隨著社會不斷地進(jìn)步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點(diǎn),。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

學(xué)校教師述職報告美篇篇一

第一部分：基本情況

本人小學(xué)高級教師,，中共黨員,，校黨支部支部委員，任教美術(shù)學(xué)科,，__區(qū)小學(xué)美術(shù)中心組成員,。20__年7月起擔(dān)任教師發(fā)展部主任一職，本學(xué)期起部門改為課程教學(xué)部,。在校長室的領(lǐng)導(dǎo),、部門協(xié)作和全體教師的合作下，20__年部門基本完成了期初的計劃,。

第二部分：德,、能、勤,、績,、廉情況

作為一名黨員教師，我愛崗敬業(yè),。教師是一個無私奉獻(xiàn)的職業(yè),。從我選擇成為一名教師，選擇為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的那一刻起,，就選擇了奉獻(xiàn),，時時、處處,、事事牢記自己是共產(chǎn)黨員,，是人民的公仆，用自己的言行維護(hù)黨的形象,，堅持嚴(yán)以律己,、艱苦奮斗、勇于吃苦,、講究奉獻(xiàn),。

在學(xué)校教育管理崗位上，我從一名新生開始,，在近五年的管理工作中,，逐漸清晰管理職責(zé),，牢記自己作為一名管理者是為學(xué)校師生服務(wù)的這樣一個角色，做好統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào),、組織、指導(dǎo)的工作,，努力為廣大教師和學(xué)生服務(wù),，為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。在學(xué)校黨支部的委員工作中,，發(fā)揮協(xié)助和組織工作,，為黨員的學(xué)習(xí)活動奉獻(xiàn)自己的力量。積極參與社區(qū)黨員活動,，在社區(qū)活動中努力做好工作,。

在管理崗位上，我永遠(yuǎn)是一名新兵,，有許多的內(nèi)容需要我一直去學(xué)習(xí),。但是我也會一直努力去做好，爭取出色完成各項工作,，比如：

一,、加強(qiáng)日常監(jiān)控管理

學(xué)校開辦第七年，在成長的路上需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，但是自身的努力很重要,，我們學(xué)校在前幾年，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績不是很理想,，這是發(fā)展道路上正?，F(xiàn)象，我們找準(zhǔn)弱點(diǎn)和不足,，迎頭趕上,，做到加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效,。部門在這些方面做了工作,。

1、加強(qiáng)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”管理,，提高教師教學(xué)工作的自覺性

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課程教學(xué)推進(jìn)中心制下的學(xué)科大組長或總指導(dǎo)具體負(fù)責(zé)制,，并做到溝通及時、經(jīng)?；瑢τ诮ㄗh和問題尊重學(xué)科第一負(fù)責(zé)人意見,，協(xié)商解決,。切實(shí)抓好常規(guī)工作,，尤其是備課、上課與作業(yè)三個核心環(huán)節(jié),，減輕學(xué)生過重的,、不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。將常規(guī)工作做到不常規(guī),，那么教學(xué)質(zhì)量才能不斷提升,。落實(shí)每日回家作業(yè)備案制度。課時安排符合上級部門的相關(guān)要求,，決不允許違規(guī)補(bǔ)課的情況發(fā)生,。

查作業(yè)布置。嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,，課堂作業(yè)課內(nèi)完成,，一二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時,。教師課堂作業(yè)設(shè)計求精：課堂作業(yè)設(shè)計要圍繞文本目標(biāo),，走向生本。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實(shí)踐的時間,?；丶易鳂I(yè)設(shè)計重“趣”：趣在多元性、趣在實(shí)踐性,、趣在創(chuàng)造性,。3月份進(jìn)行了一二年級的作業(yè)布置情況的全面調(diào)查，包含課堂作業(yè)和回家作業(yè),，對作業(yè)量,、作業(yè)形式等存在問題的班級重點(diǎn)跟蹤檢查，督促整改,。

查作業(yè)批改：在批改“細(xì)心,、細(xì)致”的前提下，注重研究作業(yè)批改的形式和實(shí)效性,。語文學(xué)科在這個方面進(jìn)行了有益的探索,，特別是對作文的批改進(jìn)行了改革，統(tǒng)一了思想和方法,，使作文教學(xué)更有時效性,。

2、突出學(xué)科重點(diǎn)

(1)語數(shù)英學(xué)科：抓實(shí)“日?！薄罢n堂”“質(zhì)量”,。

不折不扣上好每一堂課，采用多種手段,、多種方法激活學(xué)生興趣,，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識,，強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識。

(2)英體美科技等學(xué)科：抓實(shí)“運(yùn)用”“訓(xùn)練”“成績”,。

不無故占用,、挪用。通過強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的知識與技能提高,，充分展示學(xué)科特色,，積極組織日常訓(xùn)練及比賽，出成績,，出好成績,。

(3)綜合實(shí)踐活動學(xué)科：抓實(shí)“規(guī)范”“素養(yǎng)”“興趣”。

緊扣學(xué)校課題開展教學(xué),、活動,，教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計,、實(shí)施教學(xué),，收集相關(guān)材料(照片、訪談錄像,、學(xué)生作品,、作業(yè)等)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作

加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控，有針對性地組織一—二次的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,，進(jìn)行常規(guī)檢查,，及時反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作,。配合上級做好小學(xué)階段的調(diào)研測試工作,，20__年學(xué)校迎接了國家學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測和區(qū)級五年級綠色指標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，迎接學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測等工作,。我校在學(xué)業(yè)質(zhì)量上和上學(xué)年相比,，在區(qū)級同類學(xué)校中有了進(jìn)步，但是還需努力,。

二,、抓好校本教研，優(yōu)化研學(xué)一體

校本教研活動更加扎實(shí),，教研活動設(shè)計整體推進(jìn),。比如語文教研組在課堂研討活動中，要求全體教師參與備課、有試教,、有重建,，在研討課后進(jìn)行說課，并且把已獲經(jīng)驗普及到年級組其他老師,，在班級中進(jìn)行重建，這樣一次完整的組內(nèi)研討課,，把老師們都融合其中,，不僅關(guān)注自己的組內(nèi)研討課，還在同事的研討課前移后續(xù)中,，進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)和磨練,。

數(shù)學(xué)教研組借助周祖康老師帶教的機(jī)遇，提升教研組研究能力,、教師個體發(fā)展空間,，尤其在青年教師成長方面可以給予更多的支持，對教材的解讀,、數(shù)學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,、教學(xué)方法的應(yīng)用等有更直接的學(xué)習(xí)渠道，得到實(shí)實(shí)在在幫助,。通過組內(nèi)邀請課,、校級研究課、校級競賽課的實(shí)踐,，加強(qiáng)重建課的跟進(jìn),，切實(shí)提高校本研修實(shí)效。

英語教研組借助實(shí)小教育聯(lián)盟組長跟崗的機(jī)會,，不僅僅是跟崗的顧丹和許鋒老師,，組內(nèi)其他教師都有幸進(jìn)入到實(shí)小的組內(nèi)教研中，并聆聽了許多高端講座,。這樣的優(yōu)質(zhì)資源,，對于我們英語教師的專業(yè)素養(yǎng)提高有非常好的作用。

一學(xué)期來各教研組在教研方式上重點(diǎn)開展展示,、聽課,、交流、互動;教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入,，同伴互助,、骨干引領(lǐng)、專家示范;積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),，倡導(dǎo)教師從問題入手,，在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想，每位教師在實(shí)踐中學(xué)會思考，做到“研有所獲,，獲有所用”,，走自我發(fā)展之路。

三,、搭建平臺開展多維度的課堂教學(xué)實(shí)踐

課堂教學(xué)研究實(shí)踐是促進(jìn)教師提升課堂質(zhì)量,、實(shí)現(xiàn)教師成長的重要平臺，為使每一位教師都有參與課堂教學(xué)研究和實(shí)踐的機(jī)會,，部門借助各種機(jī)會來創(chuàng)設(shè)不同的平臺,。其中包括校級綜合性研討活動、“容才杯”課堂教學(xué)評比活動,，還借助年級家長開放日活動,、見習(xí)教師匯報課、日常課堂調(diào)研,、云錄播平臺自研課,、區(qū)“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評選、區(qū)學(xué)科教學(xué)比賽等各個平臺,，使每一位教師總有機(jī)會平臺對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行研究性實(shí)踐,。

面向全體：我們在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，支持教師外出參與教學(xué)探究活動,，對于外出參加培訓(xùn)的教師,，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享,。在青年培養(yǎng)中：對事業(yè)心強(qiáng),、勤于鉆研、善于學(xué)習(xí),、有培養(yǎng)前途的青年教師提供更多展示,、交流才華的機(jī)會。通過區(qū)級名師班,、區(qū)級骨干班,、校際交流、聯(lián)盟校教研組長跟崗,、師徒結(jié)對,、見習(xí)教師培訓(xùn)、聽課評課,、公開課展示,、校級教學(xué)評比、stem+培訓(xùn)等形式加快青年教師的專業(yè)成長,。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽,、評優(yōu)課比賽，使他們盡快脫穎而出。

20__年,，我校教師參與課堂教學(xué)評比,，獲得區(qū)級一等獎1人;“一師一優(yōu)課”獲得教育部優(yōu)質(zhì)課;生態(tài)區(qū)、共同體及區(qū)級以上層面的教學(xué)展示5人次,。20__上半年,，羅莉老師參加了區(qū)級的心理學(xué)科課堂教學(xué)大賽，獲得了區(qū)級一等獎的好成績;范伍葉老師參加區(qū)級“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評選獲得好評,，被推薦到部級平臺參加評比,。三位年輕的教研組長：楊凱佳、張媛瑋,、顧丹，在實(shí)小教育聯(lián)盟組長跟崗活動中積極參與,，收獲良多,。體育組的倪劍波和劉曉雯老師在區(qū)級平臺進(jìn)行體育課展示，孫慧進(jìn)行生態(tài)區(qū)德育課堂研討,，沈筱菁,、馬筱妍在電子書包共同體進(jìn)行研討交流，都獲得了好評,。

四,、加強(qiáng)拓展探究型課程管理，豐富學(xué)生成長體驗

除了對基礎(chǔ)型課程的管理,，在拓展型課程和探究型課程上,，部門也進(jìn)行了有效管理。

(1)快樂走班課程,，做到有結(jié)果,，更重過程。在“馬小豆快樂走班”課程中,，老師們在興趣基礎(chǔ)上積極發(fā)揮個人特長,，開發(fā)了各色課程，深受馬小豆喜歡,，通過期初的展板介紹,，過程的學(xué)習(xí)，期末的成果匯報,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,，部門做好后方的支援和過程的監(jiān)控，保證課程順利開展,。支持教師一專多能,，體現(xiàn)教師智慧;鼓勵學(xué)生積極參與，獲得不一樣的體驗。

(2)繼續(xù)支持探究課程的開展,，做到看過程,，還重結(jié)果。一二年級是中國象棋探究,，三年級是stem+探究,，四五年級是軟筆書法探究，深受家長和學(xué)生的喜歡,。

因為引進(jìn)了專業(yè)的象棋老師,，在課程的發(fā)展上有了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。部門要求執(zhí)教的老師要精心備課,，耐心輔導(dǎo),，選拔一批學(xué)有所長的苗子組成梯隊，在課余時間加強(qiáng)分層訓(xùn)練,，一學(xué)期下來,，學(xué)生的棋藝有很大進(jìn)步。下半年,，要鼓勵老師進(jìn)行校本化教材的研究,、整理，并積極創(chuàng)設(shè)與社會資源或外校的對抗交流,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)技術(shù),，繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校象棋特色的知名度。書畫課程是外聘的老師,，在課堂的紀(jì)律把控上比較欠缺,，后勤阿姨也反映學(xué)生課后的衛(wèi)生極差，于是部門特地花了二個星期對學(xué)生上課情況,、工具準(zhǔn)備,、衛(wèi)生保潔等幾方面進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題和上課教師溝通,，和班主任溝通,，并在隨機(jī)巡查中發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生紀(jì)律問題，進(jìn)行單獨(dú)談話,，以保證書畫教學(xué)的有序正常開展,。在學(xué)期后半，學(xué)校配備了助教,，通過和助教的多次交流,，上述問題得到了有效解決。

第三部分：其他工作

1,、加強(qiáng)特色建設(shè),，發(fā)展個性特長,，做好馬小豆社團(tuán)建設(shè)工作

上學(xué)年學(xué)校共開設(shè)了15和18門社團(tuán)，本學(xué)期組建了28門,，數(shù)量上在逐年上升,，管理也要跟上，過程中加強(qiáng)了組織管理,。通過課余來開展活動,，并選拔苗子積極參與比賽，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力,，也激發(fā)了學(xué)生為校爭光的集體榮譽(yù)感。期末以展演形式匯報學(xué)期成果,，通過演一演,、展一展的集中展演形式，很好地介紹了走班課程的學(xué)業(yè)成果,，并進(jìn)行了全體學(xué)生的課程評價,，其中介紹“編織班”代表學(xué)校參與區(qū)級的少先隊活動，獲得好評,。各個學(xué)生社團(tuán)在市、區(qū),、鎮(zhèn),、聯(lián)盟校等各層面的比賽中，超一百人次獲獎,，有的項目是“零的突破”,，真是可喜可賀。

2,、學(xué)?？扑圀w工作全面開花，逐漸顯露成效

學(xué)校在科藝體工作中,，扎實(shí)推進(jìn),，依托全體成員和團(tuán)隊力量，取得了長足的進(jìn)步,。我們申報了區(qū)級科技特色校,，我們在體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)驗收中，也有很大進(jìn)步,。

第四部分：存在問題與努力方向

1,、對教師群體的兩頭全程監(jiān)控問題

我校教師目前有各層面的骨干教師若干，其中區(qū)級骨干2名,，區(qū)級骨干后備8名,，鎮(zhèn)級骨干7名,，區(qū)級骨干班主任委培1名，區(qū)級名師工作室1名,，市級骨干班主任研修班1名,，市級骨干體育教師1名。我們給骨干教師提供了學(xué)__臺,，節(jié)點(diǎn)性的活動也有所跟進(jìn),，但是在全程參與、全程監(jiān)控上有所欠缺,，比如骨干教師的課堂教學(xué)的長程效果對比,，可用二個學(xué)期的課堂調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行問題說明;在教研組、學(xué)校層面的骨干輻射引領(lǐng)作用,，骨干的發(fā)揮作用如何;骨干教師的教學(xué)質(zhì)量等等,，缺少比較合理的計劃性的全程監(jiān)控。還有落后教師或者年輕教師的全程監(jiān)控問題,，關(guān)注度不夠,，在調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題后，抓落實(shí)的執(zhí)行力上欠缺,。

改進(jìn)措施：后續(xù)需要在問題診斷后,，制定相應(yīng)的計劃，切實(shí)落實(shí)對骨干教師,、落后教師的全程監(jiān)控,。通過挖掘骨干教師的相關(guān)數(shù)據(jù)和經(jīng)驗，關(guān)注亮點(diǎn),，出典型案例,。通過對落后教師的蹲點(diǎn)式調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，在改進(jìn)的過程中及時關(guān)注并加以指導(dǎo)，抓行為落實(shí),。要依托學(xué)科大組長,，進(jìn)行有效的監(jiān)控。

2,、教師課堂教學(xué)效能的提升力問題

我校學(xué)校年輕教師居多,，教學(xué)經(jīng)驗不足，教學(xué)骨干的能力還不夠強(qiáng)大,，影響了教師整體的教學(xué)能力水平,，這是無法馬上解決的現(xiàn)狀，怎么辦?

改進(jìn)措施：

一是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行調(diào)研,，給予這些教師針對性的指導(dǎo),。運(yùn)用學(xué)校大組長例會,、教研組長培訓(xùn)、教研組活動等機(jī)會,，擺問題,、說實(shí)話，進(jìn)行建設(shè)性的研討交流,。

二是學(xué)校繼續(xù)提供機(jī)會,，讓更多的教師參與培訓(xùn)，開闊眼界,。比如市區(qū)級的教研活動,、校級研討、教育聯(lián)盟活動等,。

三是通過一些培訓(xùn),，組長和骨干的學(xué)習(xí)，帶動組內(nèi)教師的發(fā)展,。比如每學(xué)期參與實(shí)小教育聯(lián)盟組長浸潤式跟崗,，比如骨干委培、名師工作室培養(yǎng)等,，讓這些教師把教育智慧帶回來分享給組內(nèi)教師,。

四是繼續(xù)進(jìn)行校本教研，在集體備課,、上課研討等活動中鼓勵落后教師積極參與,，在實(shí)踐中得到歷練、發(fā)展,。

五是繼續(xù)進(jìn)行校級的聚焦主題的專場活動,，把好教師推出來,，亮出來,，讓落后教師跟著學(xué)一學(xué)、試一試,，使教師課堂教學(xué)效能得到提升,。

學(xué)校教師述職報告美篇篇二

時間過得真快，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來,，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,，腳踏實(shí)地,，盡職盡責(zé)。因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),，成績突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將20_年度的工作回顧如下：

(一)、在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄,，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實(shí)肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，服從安排,，以大局為重，以學(xué)校利益為重,，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

(二),、在出勤方面

這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作，每天都堅持提前半小時進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷,，堅持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事,，都是小事,，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假,。

(三)、在教學(xué)能力方面

在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿,，努力用最先進(jìn)的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每天晚上,，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù),，并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),，積極與家長配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。

學(xué)校教師述職報告美篇篇三

教師工作是平凡的,，也是細(xì)瑣而忙碌的,。雖然有時也感到很苦、很累,，但每當(dāng)看到學(xué)生天真的笑臉,，求知的渴望時，心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,。這種強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。從參加工作我一直擔(dān)任班主任,，在各項教育教學(xué)工作中,，都能以身作則，努力塑造品格高尚的育人形象,，勤勉敬業(yè)的師表形象,，愛崗勤懇的服務(wù)形象。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化個人品行。

作為一名班主任,，我始終和學(xué)校保持高度一致,，積極參加學(xué)校的各項活動和學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,，寫下讀書筆記、學(xué)習(xí)心得,，堅持依法執(zhí)教,，科學(xué)執(zhí)教。二是我對自己時刻高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，切實(shí)提高自身素質(zhì)，提高班級管理水平,。三是積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動,，在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的師德水平,。

二,、寬嚴(yán)結(jié)合，優(yōu)化班級氛圍,。

嚴(yán)與愛是我教育學(xué)生的兩個秘訣,，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，愛是指在生活方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，擔(dān)任班主任工作,，我在思想上關(guān)心學(xué)生,，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生,。在班級管理中,，我努力做到事事有人干，事事有人管,，事事有規(guī)范,，有力地規(guī)范了學(xué)生行為，遏制了不少不良現(xiàn)象,。我一直注重對李__的精神疏導(dǎo),，讓孩子能明辨是非，并結(jié)合事實(shí)鼓勵孩子學(xué)會控制自己,，減少沖動,，孩子一直在進(jìn)步，家長和老師們都很欣慰,。

三,、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績

教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大,。從小處講,，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運(yùn);從大處講，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展,。因此,，我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入,。

“學(xué)高為師,，身正為范”。在教育工作中,，我始終沒有放棄對自己的教育和學(xué)習(xí),，對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合，在實(shí)踐中加深對教育理論的理解和運(yùn)用,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界,。今后我要更加努力學(xué)習(xí),，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立榜樣,，塑造學(xué)生良好的品行,，使每個學(xué)生都能成為祖國的有用之才。

學(xué)校教師述職報告美篇篇四

一,、思想方面

成為一名人民教師以來,，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮，也深知肩上的擔(dān)子有多重,，從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人,。工作中，貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。做到教書育人，為人師表,。工作中我敢挑重?fù)?dān),，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)與臨時任務(wù)，并能認(rèn)真及時地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,、規(guī)章制度，工作積極,、主動,、講究效率。

今年,，學(xué)校開展“愛校,、愛崗、愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動,，我通過聽報告,、學(xué)材料、寫筆記與撰寫心得體會等方式,，對“三愛”與師德師風(fēng)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),，使我對師德有了更深的理解，并努力在實(shí)踐中踐行,。

二,、教學(xué)方面

我從20____年9月開始從事smt專業(yè)《氣壓傳動》專業(yè)課教學(xué)。我在大學(xué)期間的專業(yè)是物理學(xué)(師范類),，這門課對我來說完全是一個陌生的領(lǐng)域,，需要重新學(xué)習(xí)。在工作中,，我克服所學(xué)專業(yè)不對口,、可借鑒資料少,、沒有相關(guān)教學(xué)資源等等這些困難，通過自學(xué)與在網(wǎng)上,、圖書館查閱資料等手段,，圓滿完成了相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。

通過一年的教學(xué)實(shí)踐,，對于講課,，相比剛工作已經(jīng)有很大進(jìn)步，教研組的老教師們給了我很大的幫助,，給我提出建議,，使我的教學(xué)目標(biāo)更加清晰，教學(xué)流程更加明了,。在此過程中,，我感動于老教師們的無私，感動于老師們求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，讓我增強(qiáng)了進(jìn)步的動力,。

三、其他工作

1,、外出實(shí)習(xí)帶隊工作

去年冬天,，學(xué)校安排我擔(dān)任學(xué)生實(shí)習(xí)帶隊指導(dǎo)老師的工作。實(shí)習(xí)企業(yè)是位于陜西咸陽的陜西捷盈電子有限公司,。

大多數(shù)學(xué)生是第一次出遠(yuǎn)門,，很不適應(yīng)，在實(shí)習(xí)企業(yè)我們就是他們的親人,，我深知責(zé)任重大,。一開始，學(xué)生宿舍條件較差,，學(xué)生們抱怨較多,，甚至有些學(xué)生產(chǎn)生了消極思想。鑒于這種情況,，我堅持每天與學(xué)生溝通,、談心，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),、車間班組領(lǐng)導(dǎo)溝通,，及時了解學(xué)生動態(tài)，定期組織學(xué)生座談,，遇到有問題的學(xué)生,，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，確保實(shí)習(xí)正常開展,。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的實(shí)習(xí)學(xué)生管理相關(guān)制度,，并教育學(xué)生遵守企業(yè)制度,。

及時掌握學(xué)生之間、學(xué)生與工人之間存在的矛盾,，及時化解,，把安全隱患降到最低。對于學(xué)生反映工作強(qiáng)度大等問題,，及時協(xié)調(diào)企業(yè)照顧學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)際,，給學(xué)生安排休假,。

積極與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,，提前預(yù)支學(xué)生生活費(fèi)，使學(xué)生正常生活不受影響,，元旦假期,，組織學(xué)生開展有益活動，豐富業(yè)余生活,。

通過一系列工作的開展,，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，實(shí)習(xí)工作能正常開展,，學(xué)生態(tài)度較為積極,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，大大減少了違紀(jì)現(xiàn)象,，學(xué)生在一定程度上得到了企業(yè)方的肯定,，為我校后續(xù)的校企合作奠定了基礎(chǔ)

2,、學(xué)生管理工作

本學(xué)期后半段,，按照學(xué)校安排，擔(dān)任午飯與午自習(xí)期間的學(xué)生管理工作,，對于學(xué)生管理,，我比較陌生,，對此，我及時聯(lián)系德育處老師與值班教師,，了解學(xué)生管理方法,。

值班期間，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生及時批評教育,，及時叫醒課堂睡覺的學(xué)生,，督促各班值日生中午及時打掃衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，尊重他人的勞動成果,，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

通過一段時間的工作,，取得了一定效果,。違紀(jì)學(xué)生明顯減少,，中午在校外買飯，踐踏花壇,，破壞公物,，教室拍球、追打,，上課睡覺等現(xiàn)象有了很大改觀,，沒有不安全事故發(fā)生。

四,、繼續(xù)教育

為了更快的適應(yīng)職業(yè)教育的教學(xué)方法,，去年10月，學(xué)校推薦我參加在陜西科技大學(xué)舉辦的為期50天的“陜西省中等職業(yè)教育教師培訓(xùn)班”,，專業(yè)為機(jī)電設(shè)備安裝與維修,。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真開展培訓(xùn)基地開展的實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn),，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。培訓(xùn)期間,，考取了電工高級工技能鑒定證,，為今后成為“雙師型”教師打下基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)期間,，我與其他市縣教師交流,、探討職業(yè)教育方法經(jīng)驗，讓我有很大收獲,。通過這次學(xué)習(xí),，使我在專業(yè)技能上有了很大提高，也了解到了現(xiàn)在國內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育理念與方法,，通過與同班學(xué)員的交流,，使我對其他地方的職業(yè)教育現(xiàn)狀有了更加深刻的認(rèn)識，這些必將對我今后的工作有很大的幫助

五,、努力方向

在教學(xué)中,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,，融入課改理念,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),。下一步準(zhǔn)備在網(wǎng)絡(luò)上搜索與制作一些工作流程與機(jī)械結(jié)構(gòu)的多媒體演示動畫,，盡量把學(xué)生的興趣吸引過來。經(jīng)過近一年的教學(xué)實(shí)踐,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容多,、雜,，經(jīng)常出現(xiàn)備的課講不完的情況，在實(shí)踐中也在不斷摸索,，合理分配課時與教學(xué)內(nèi)容,，做好教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作。

以上是我工作的大體情況,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)與同事批評指正,，提出意見。

學(xué)校教師述職報告美篇篇五

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,。

一、在思想上,，愛國愛黨,，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生,、家長能接受我,、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的意見和建議，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí),、向電腦詢問,，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站,、教學(xué)論壇看看,，提高自己的`課堂教學(xué)水平，也掌握一定應(yīng)試技巧,，讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高,。

三。在學(xué)校工作上,，服從安排,，積極主動

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧,、民主、團(tuán)結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動,，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

四、其他方面

本學(xué)期,，我采用“兢兢業(yè)業(yè)”的工作態(tài)度,，做好學(xué)校的安全工作，給全體師生一個平安,、和諧的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我校全體師生平安,、快樂的度過本學(xué)期,，受到學(xué)校和縣領(lǐng)導(dǎo)的好評,。我還積極參加縣舉辦的“安全評優(yōu)課活動”,，經(jīng)過我的努力，取得了全縣前三名的好成績,，并在全縣做了公開課,。

總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實(shí)與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。