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初中理科教研組工作計劃篇一

以中學(xué)大綱為綱,，以新編中學(xué)教材為本,，在落實基礎(chǔ)知識，形成基本技能上多下功夫,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),，以各校教研組為主體，注重研究新教材教學(xué)的特點和規(guī)律,，積極探究課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，深入推進(jìn)課程改革,，全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量,。

二、教學(xué)安排：

高一,、物理部分：直線運動,、力、牛頓運動定律

生物部分：細(xì)胞,、細(xì)胞的結(jié)構(gòu),、細(xì)胞的物質(zhì)輸出與輸入

化學(xué)部分：認(rèn)識化學(xué)、元素與物質(zhì),、自然界中的元素

高二,、物理部分：電場、恒定電流,、磁場,、電磁感應(yīng)、交變電流,、電磁場和電磁波,、光的傳播、光的波動性,、機(jī)械振動,、機(jī)械波、分子熱運動能量守恒,、(固體,、液體和)氣體

生物部分： 內(nèi)循環(huán)與穩(wěn)態(tài),、生命調(diào)節(jié)、激素,、種群與生態(tài)

化學(xué)部分：化學(xué)反應(yīng)原理

高三、物理部分： 量子論初步,、原子核,、(相對論簡介)、系統(tǒng)復(fù)習(xí) 專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)

生物部分：系統(tǒng)復(fù)習(xí) 專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)

化學(xué)部分：系統(tǒng)復(fù)習(xí) 專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)

(一)基礎(chǔ)年級：

1,、學(xué)習(xí)新教材：每個教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研新教材、掌握其體系,，把握其規(guī)律,，找出新舊教材的區(qū)別，運用新教材的資料進(jìn)行教學(xué),，切實做到：備課有底,，教學(xué)有數(shù)，指導(dǎo)有法,。高一要培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣,，使他們喜歡學(xué)物理，指導(dǎo)他們怎樣學(xué)習(xí),，要著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

2、探索新教法：傳統(tǒng)的教法有成功的一面,，也有與新教材,、新高考、新目標(biāo)不適應(yīng)的地方,，在教學(xué)中,，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華，另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢,， 適應(yīng)本校學(xué)生實際的新教法,，吸收新教法新思想，當(dāng)堂訓(xùn)練的精華,，用多種輔助手段和設(shè)備進(jìn)行教學(xué),、做好實驗教學(xué)，注重實驗法教學(xué),。

3,、加強(qiáng)對物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過程的科學(xué)性，規(guī)范性,。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到,，強(qiáng)調(diào)解題過程,，思路清晰、書寫格式規(guī)范,，做好章節(jié)過關(guān)題,，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。

4,、注重教學(xué)研究,，很抓集體備課，做到六個一,。

集體的智慧,、統(tǒng)一的教案，相互間的課堂觀摩,，再加上這樣真誠的協(xié)作精神,，使新教師迅速地走上一條從模仿到創(chuàng)新、從引進(jìn)到創(chuàng)造的成功教學(xué)之路,，縮小了班與班的差距,，提高了全校學(xué)生的理綜成績。

做到六個一：(①,、要求每位教師每周聽一節(jié)課;②,、每周向組(備課組)提供一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實問題;③、每月撰寫一篇教育敘事研究(教學(xué)故事)或一篇教學(xué)反思或一個教學(xué)個案研究,，并至少選擇一篇上傳到校園網(wǎng);④,、每學(xué)期上一節(jié)校級研討課;⑤、每學(xué)期自己制作一個課件;⑥,、每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或主持,、參與一項校級以上課題或編制一份試卷。)

5,、加強(qiáng)實驗教學(xué),。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求。應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗,，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?。實驗做完后最好利用實驗課件回放鞏固，加深印象

二)高三復(fù)習(xí)備考

1,、以現(xiàn)行教材為復(fù)習(xí)藍(lán)本,，《考試說明》為框架，以近三年高考考試題為線索,，充分研究高考模式和本屆學(xué)生實際,，切實定好教學(xué)教研計劃。

2、教學(xué)做到“三好”――上好每一堂課,，練好每一道題,，評好每一套試卷;堅持“三個基本點”――抓基礎(chǔ)、重課本,，求落實;突破一個難點――實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng),。

3、教研做到務(wù)實,，注重解決教學(xué)中碰到的實際問題,，及時交流教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)常進(jìn)行校與校,，班與班比較。

4,、具體教學(xué)安排和要求：一輪復(fù)習(xí)注重夯實基礎(chǔ),，幫助學(xué)生建立并完善高中理綜學(xué)科知識體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò),，深化概念原理定理定律的認(rèn)識理解和應(yīng)用,，促進(jìn)學(xué)科思維的形成，培養(yǎng)學(xué)科科學(xué)素養(yǎng).

(三)高三復(fù)習(xí)過程分三步：

(1)上好復(fù)習(xí)指導(dǎo)課

要做好充分的準(zhǔn)備工作,，吃透教材,、鉆透考綱、摸透考生,，做到“三講”――知識講準(zhǔn),、重點講透、難點講清,，要求講法得當(dāng),，照顧全面。

充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，對存在的遺留問題,，要求在復(fù)習(xí)的同時，更正補(bǔ)充,，不留死角,。

(2)加強(qiáng)練習(xí)和訓(xùn)練

題目要篩選：基礎(chǔ)題要練夠，訓(xùn)練題要練足,，測試題要練精,。

各校應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際情況，對所使用的資料進(jìn)行篩選,、補(bǔ)充。

(3)搞好檢測和考評

采用適當(dāng)?shù)呐暮烷喚碚{(diào)查等形式,，找準(zhǔn)學(xué)生中暴露出來的“病例”,、“病因”,，有針對性的及時評講。在評講中要堅持四反,、三提倡――反對平均使用力量,、反對就題講題、反對-言堂;提倡突出重點,，講準(zhǔn)講透、提倡歸類講評,，注重小結(jié),，提倡一題多解和一題多變,，注重能力培養(yǎng),。知識板塊,，應(yīng)采取點,、 線,、面、體,、網(wǎng)的復(fù)習(xí)形式，要讓學(xué)生看得高,、看得遠(yuǎn),、看得清,、看得深,、看得透，使學(xué)生能融會貫通。

(四),、主要教研活動與工作安排

九月：

召開學(xué)科教研工作會,，交流,、補(bǔ)充,、完善工作計劃與備考方案，布置秋季學(xué)期工作,。確定備課時間為每大周的表3和表9下午第2,、3節(jié)課是備課時間,。

十月：

1.組織青年教師新課標(biāo)培訓(xùn),。學(xué)習(xí)高中物理新教材,，物理教學(xué)新理念，探討課堂教學(xué)模式和教研活動模式,。

2. 收集優(yōu)秀課例、優(yōu)秀論文和學(xué)生小制作,。

3.組織第一次月考

十一月：

1.籌備系統(tǒng)復(fù)習(xí)交流會(高三第一輪復(fù)習(xí)交流會)。

2.組織第二次月考

十二月：

1.高三系統(tǒng)復(fù)習(xí)交流會,。

2.組織第三次月考

一月：

1.期末考試,。

2.組織期末考試。

3.分析期末考試成績,，為學(xué)校提供教學(xué)評價依據(jù),。

初中理科教研組工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃,，以課程改革為重點,，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量,，開展校本教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

二,、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重點和難點,，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié),。

(1),、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實用課,，實行先周備課,。

(2)、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點突出,，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率,。

(3),、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確,、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點評,，要有一定的糾錯措施,。

(4),、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。

3,、加強(qiáng)校本教研,，聚焦課堂教學(xué)

(1)、積極參加教科研活動,，教師從崗位實踐出發(fā),，及時反思，認(rèn)真研究,，撰寫有獨到見解的論文,。

(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課,，每位老師聽,、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語,，通過相互借鑒取長補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

(3)、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認(rèn)真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力,。

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

(1),、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識，加強(qiáng)中考命題研究,，積極收集中考信息,，研究中考試題特點，預(yù)測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

(2),、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效,。知識梳理,、試卷命題要落實到人。

5,、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認(rèn)真分析,，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識運用失誤,。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三、工作措施

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進(jìn)工作措施,，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受,。

2、 每月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,，以督促本組教師及時完成自己的工作,。

3、組織教師開展集體備課,、公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動,。

4、組織教師和學(xué)生開展“教法”,、“學(xué)法”活動,，并作好記錄。

5,、組織開展各學(xué)課的活動競賽,。

6,、組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

初中理科教研組工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

堅持按學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃制定新一期的工作目標(biāo),、計劃,，根據(jù)初中部教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，以“以改革求發(fā)展,，以質(zhì)量求生存,，以服務(wù)求信譽(yù)，以特色創(chuàng)品牌”為指導(dǎo)思想,，以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);增強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識,，服務(wù)意識，質(zhì)量意識,，合作意識;以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，不斷深化課堂改革,，全面提高我組教研水平,。

二、基本情況

初中部理綜組共有教師12人,，其中物理老師6人,，化學(xué)老師3人，生物老師3人;所有教師都有合格學(xué)歷,，并有一人有研究生學(xué)歷,。經(jīng)過長鴻建校以來五年的打拼，本組在教學(xué),、教研方面取得了一系列令人滿意的成績,，各級教學(xué)大賽、教學(xué)論文都有多人次獲獎,，在理化生奧賽中,，學(xué)生獲獎人數(shù)總在全縣處于絕對優(yōu)勢,。本學(xué)年理綜組有初三物理備課組、初三化學(xué)備課組,、初二物理備課組,、初二生物備課組、初一生物備課組等五個備課組,。

三,、重點工作

1、抓好教師集體備課,，互相聽,、評課。

2,、繼續(xù)深化課改,，打造高效課堂。

3,、積極引導(dǎo)本組教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，不斷更新觀念，寫好教學(xué)反思,，撰寫教學(xué)論文,。

4、認(rèn)真落實每學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

5,、積極開展教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

6,、積極準(zhǔn)備中考是本期工作的重中之重，參加中考的科目有初三物理,、化學(xué),、初二生物。

四,、工作安排

(一)二月份：

1,、制訂組工作計劃。

2,、各備課組制定教學(xué)計劃,、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時間和內(nèi)容,。

3,、召開第一次教研組會議，傳達(dá)學(xué)校教科室及初中部教務(wù)處精神,。

4,、檢查督促備課組按時按要求進(jìn)行集體備課,，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。

5,、學(xué)月常規(guī)工作檢查,。

(二)三月份：

1、召開第二次教研組會議,。

2,、按照學(xué)校要求做好第一次月考的擬題和評卷工作。

3,、組織初三物理,、初三化學(xué)初賽，組織初二物理競賽,，初二生物競賽,。

4,、確定初三物理,、化學(xué)競賽復(fù)賽名單，開始進(jìn)行復(fù)賽輔導(dǎo),。

5,、上交教學(xué)案例與教研專題報告。

6,、學(xué)月常規(guī)工作檢查,。

(三)四月份：

1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作,。

2,、召開第三次教研組會議，并對二,、三月份的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行收集整理,，上交教務(wù)處。

3,、組織初三物理,、化學(xué)復(fù)賽。

4,、學(xué)月常規(guī)工作檢查,。

(四)五月份：

1、召開第四次教研組會議,。

2,、組織年青年教師與骨干教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會。

3,、根據(jù)學(xué)校安排做好第三次月考的擬題和評卷工作,。

4,、編寫復(fù)習(xí)計劃。

5,、參加優(yōu)秀學(xué)案評選活動,。

6、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié),。

(五)六月份：

1,、中考、期終考試,。

2,、撰寫教學(xué)總結(jié)和論文。

3,、期末資料整理,、匯總。

4,、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作,。

5、學(xué)期組內(nèi)活動總結(jié)和考核,。

6,、組織本組教師參加有關(guān)培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

7,、整理好教研相關(guān)資料,，寫好教研組期末總結(jié)。

初中理科教研組工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)扎扎實實地開展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育教學(xué)研究活動,，切實分析教研工作出現(xiàn)的新情況、新問題,，以全面實施素質(zhì)教育為核心,，以落實新課程標(biāo)準(zhǔn)為重點，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為依照,，堅持教育創(chuàng)新,，深化校本教研，優(yōu)化學(xué)生評價,，促進(jìn)教師成長,，通過豐富多彩的教研活動，力爭把我組的教育教學(xué)工作再上新臺階,。

二,、工作目標(biāo)：

1、以課堂為陣地,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、充分利用一切條件，提高教師課堂教學(xué)能力,，理論學(xué)習(xí)能力,，論文寫作能力，從而更好地為教學(xué)服務(wù),。

3,、深化過程性評價研究，運用合理的評價手段,，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),。

4、強(qiáng)化常規(guī)管理,，使我綜合教研組教研工作上一個新臺階,。

三、主要工作及措施：

1,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)。努力營造寬松,、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境,，充分調(diào)動學(xué)生的主體性學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、積極開展教科研活動,，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新教學(xué)”這個課題,，開展豐富多采的活動，組內(nèi)每周舉行一次教研活動,，每位教師要上一節(jié)課堂教學(xué)示范課,，教研活動人人參加，充分發(fā)揮教研組活動的作用,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)綜合課各科教學(xué)新大綱及有關(guān)資料，優(yōu)化教學(xué)過程,，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

四、具體要求：

一)教學(xué)常規(guī)要求：

1)備課要求:

a杜絕不備課上課的現(xiàn)象,，教案不能太過簡略,。

b教學(xué)設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)個性，不要照搬照抄網(wǎng)上的教案,。

c備課應(yīng)比上課提前一周,。

d備課后應(yīng)有教學(xué)反思,，一個單元要有單元小結(jié)。

2)批改要求：

對書面作業(yè),，首先教師字跡清楚,、端正，使用規(guī)范的批改符號,；其次要及時批改,，注明批改日期，重視訂正后的批改,；第三提倡批改中運用鼓勵性的評價語言,。

3)聽課要求：

a、為了充分向其它教師學(xué)習(xí),要求每一位綜合組教師每月至少聽不同于自己學(xué)科的課一節(jié),；同時加大組內(nèi)互相聽課的檢查力度,。

b、按照教導(dǎo)處要求,，每人每期聽課不得少于15節(jié),，教研組長不得少于20節(jié)。

c,、聽課本上的所有欄目要求填寫完整,。

d、每節(jié)聽課記錄必須要有點評,。

e教研組長要堅持聽隨堂課,，避免課堂教學(xué)的隨意性。

4)本學(xué)期每位教師：

舉行1----2次教學(xué)研討課,，每月一篇能代表自己最高水平的教學(xué)設(shè)計(每月底收),，每周能在學(xué)校博客上發(fā)一篇教學(xué)反思

階段性成績分析和期末總結(jié)

二)繼續(xù)教育要求：

1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié),，積累經(jīng)驗,，要求教師在平時學(xué)習(xí)過程勤做筆記、勤于反思,、勤寫體會,，每人每月要摘錄一篇與本學(xué)科相關(guān)的關(guān)于新課程內(nèi)容的文章。

3)加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，對要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)的完成,。

三)教學(xué)展示：

1、進(jìn)行“一課,、一說,、一評、”三個一活動：

一課：每一位教師在一學(xué)期內(nèi)必須進(jìn)行至少一次的校內(nèi)教學(xué)展示。開課時間以教導(dǎo)處或教研組安排為準(zhǔn),。

一說：進(jìn)行公開課后必須在博客上進(jìn)行一說自評,。

一評：每一位教師在博客上參與評課討論。

2,、課外教育：

1)積極開展豐富的學(xué)科及課余興趣小組活動,。

2)加強(qiáng)各學(xué)科的社會實踐活動的落實。

五)進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任意識,，避免傷害事故的發(fā)生：

1,、每位教師都應(yīng)認(rèn)真、周到地分析情況,，對課內(nèi),、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數(shù)，要有預(yù)見性的采取科學(xué),、有效的防范措施,，避免傷害事故的發(fā)生。強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，幫助學(xué)生樹立安全意識,。

2、室內(nèi)課和室外課,，課前一定要清點人數(shù),，對于未到的學(xué)生一定要準(zhǔn)確地搞清楚去向。

3,、要加強(qiáng)課堂教學(xué)過程中特別是分組練習(xí)時的監(jiān)控,。

4、萬一發(fā)生傷害事故,，一定要按學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行妥善地處理,。

六)專門課室(包括儀器室、工具室)的管理：

1,、加強(qiáng)儀器、設(shè)備,、設(shè)施的維護(hù)和安全管理,，加強(qiáng)水電和室內(nèi)外清潔衛(wèi)生的管理。

2,、規(guī)范實驗教學(xué)和儀器借還制度,。

四、教研活動安排

周次 內(nèi)容安排 主持老師

1 學(xué)期工作安排交流 杜承雙

3 聽課,、評課,、開課、研討 杜承雙

5 聽課、評課,、開課,、研討 張磊

7 教材研學(xué)研討 張磊

9 聽課、評課,、開課,、研討 胡載容

11 聽課、評課,、開課,、研討 李德明

13 聽課、評課,、開課,、研討 陳仲才

15 教材研學(xué)研討 胡載容

17 學(xué)期教研組工作總結(jié) 杜承雙