體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì) 領(lǐng)導(dǎo)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)心得篇一

一、通過(guò)培訓(xùn),，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)管理知識(shí)重要性,、迫切性,。

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段,。目前,，我們處于技術(shù)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)興起,、行業(yè)轉(zhuǎn)型交織融合的變革時(shí)代，智能電網(wǎng)將帶來(lái)電力工業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變和價(jià)值意義的改變,，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。開(kāi)班儀式上，__著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論,，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到管理工作要靠學(xué)習(xí),，靠培訓(xùn),，要接受新思維、新舉措,。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn),。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是進(jìn)一步提高管理水平的需要,。管理出質(zhì)量,，管理出效益是永恒的主題,。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高管理者管理水平最直接的手段之一,，也是提高管理水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能了解和掌握

先進(jìn)的管理理念和管理方法,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣,，才能不負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)重望,，完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù),。

二,、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到工作中要對(duì)自己的角色有高度的認(rèn)知,，明白自己的職責(zé)與作用，同時(shí)要也認(rèn)識(shí)到溝通和團(tuán)隊(duì)的重要性,。在實(shí)際工作中做到一下幾個(gè)方面：

一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹(shù)立公司利益第一位,局部服從整體,，小局服從大局的原則,，始終保持健康向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé),，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展,。

二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法,。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo),、中層干部、員工,、客戶(hù)進(jìn)行溝通,，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō),，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手,，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題,。

三是要有正確的觀(guān)念和心態(tài),。本著在做人上有先做人后做事,，以德為先，能干能說(shuō),，務(wù)實(shí)，敢于得罪人的思想;做事上本著公司利益高于一切,，有責(zé)任心，敬業(yè),，有成本觀(guān)念,，以成為準(zhǔn)的做事原則。一個(gè)人如果心態(tài)積極,，樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生，樂(lè)觀(guān)地接受挫折和挑戰(zhàn),，那他就成功了一半,。

四是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容,。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界,，要達(dá)到這種境界,，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟,，還要有一份坦蕩、

一種氣概,，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富,。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò),，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納,、包涵,、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>

五是要注重團(tuán)隊(duì)發(fā)展,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì),。團(tuán)隊(duì)由個(gè)體組成，在實(shí)際工作中我們要切實(shí)了解團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作,，重視和團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的溝通討論，相信每一位成員都能為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn),，要盡可能的以體諒的心態(tài)來(lái)看待每一位成員,，尊重每一位成員，這樣就能做到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)明確,、成員各負(fù)其責(zé),、并且互相認(rèn)同，成為一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì),。

六是善于應(yīng)用好管理中的“三個(gè)規(guī)律”，在實(shí)際工作中,，我們不可能做到每一件事情都親力親為,，所以得善于把握好“三個(gè)規(guī)律”,。即是在管理中要“化繁為簡(jiǎn)、抓大放小,、事殊同理 ”。并在日常管理工作中善于授權(quán),，授權(quán)是逐步的遞增的，而不是突變的全部授權(quán);授權(quán)后對(duì)重要的事情也應(yīng)跟催,，不可完全放任;授權(quán)后應(yīng)對(duì)事情的成敗負(fù)責(zé),。通過(guò)這樣的授權(quán)管理，可以激勵(lì)員工,，使其建立自信,，同時(shí)也減輕了自己的壓力,，是自己有足夠的時(shí)間關(guān)注長(zhǎng)期性的計(jì)劃。

總之,，通過(guò)這次管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)，既增長(zhǎng)知識(shí),，拓寬了工作視野,，又學(xué)會(huì)了諸多管理工作方法，并進(jìn)一步明確了今后的工作重心和工作思路,。我將通過(guò)這次培訓(xùn),，不斷在日常管理工作中加強(qiáng)自己團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,、溝通協(xié)調(diào)能力和決策能力,，以開(kāi)創(chuàng)性的思維和方法主動(dòng)開(kāi)展管理工作,，不斷提高自身素質(zhì),，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新,，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作,，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì) 領(lǐng)導(dǎo)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)心得篇二

正確處理團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系,，采用適合的團(tuán)隊(duì)管理模式,，有利于每個(gè)成員各盡其能,，各司其職;有利于整個(gè)團(tuán)隊(duì)高效、和諧地運(yùn)作,，完成富有創(chuàng)造力和實(shí)用價(jià)值的優(yōu)秀作品;有利于每名隊(duì)員在合作中得以成長(zhǎng),，在互助中不斷進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的團(tuán)隊(duì)合作,，我們總結(jié)如下管理心得：

1. 目標(biāo)統(tǒng)一,，職能分散 每個(gè)項(xiàng)目的成功完成既需要扎實(shí)的硬件設(shè)計(jì)能力,，又要有優(yōu)秀的軟件編程能力,?？紤]到我們現(xiàn)有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不足,，難以同時(shí)具備各種綜合技能,。所以在組隊(duì)時(shí),，隊(duì)員的選擇各有傾向，如創(chuàng)新能力強(qiáng)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)軟件編程,，動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)硬件構(gòu)建,，邏輯能力強(qiáng)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)論文設(shè)計(jì),，如此才能分工明確,，隊(duì)員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。為了最大限度調(diào)動(dòng)成員的積極性,，雖然大家職能不一,，但我們的興趣一致,，目標(biāo)統(tǒng)一。如此才能齊心協(xié)力,，在其他組還未設(shè)計(jì)成型前，我們以高質(zhì),、高效地完成了作品。

2. 加強(qiáng)交流,，相互信任 交流不僅是對(duì)工作進(jìn)行階段性的總結(jié)和計(jì)劃的必要步驟,，是集中大家智慧,、激發(fā)設(shè)計(jì)靈感的重要手段,，還是加強(qiáng)感情聯(lián)絡(luò)、解除誤會(huì)的有效途徑,。前期工作中,，由于我們?nèi)狈涣鳎斐纱蠹曳止げ幻鞔_,，工作拖沓，組員有不滿(mǎn)情緒的現(xiàn)象,。經(jīng)過(guò)大家面對(duì)面的交談,，坦誠(chéng)相待，不僅使問(wèn)題得以解決,，還進(jìn)一步深厚了同學(xué)友誼，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)力量,，促使下一步工作順利進(jìn)行，實(shí)踐了“友誼第一”團(tuán)隊(duì)精神,。

現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)必須是非常非常有活力、有激情同時(shí)又有向心力、有限屬技能的團(tuán)隊(duì),。

一,、目標(biāo)管理：首先、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一定要明確,、要數(shù)字化,、有計(jì)劃有步驟、有時(shí)間限制,。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)主管根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況而制定的通過(guò)團(tuán)隊(duì)拼搏能完成的目標(biāo),。以一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)為導(dǎo)向,，以不同時(shí)期的短期目標(biāo)為實(shí)戰(zhàn)任務(wù),，短期目標(biāo)的總合要大于長(zhǎng)期目標(biāo)的20%，長(zhǎng)期目標(biāo)才能完成,。其次為個(gè)人目標(biāo)，是以團(tuán)隊(duì)成員個(gè)性化條件為基礎(chǔ),、引導(dǎo)成員制定比他平時(shí)成績(jī)高出20%以上的目標(biāo)，才能完成團(tuán)隊(duì)主管制定的團(tuán)隊(duì)任務(wù)目標(biāo)(任務(wù)目標(biāo)不能提前讓隊(duì)員知道),。所有隊(duì)員的任務(wù)目標(biāo)總和要大于單次短期目標(biāo),。

二技能培訓(xùn)：隊(duì)員可分為兩類(lèi)：一是有經(jīng)驗(yàn)的,、二是無(wú)經(jīng)驗(yàn)的;培訓(xùn)也分為兩類(lèi)：一是心態(tài)培訓(xùn),、二是技能培訓(xùn),。對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的員工進(jìn)入公司,，他自認(rèn)為有自己的一套，不太愿意按公司領(lǐng)導(dǎo)的指示做事,，待他將老客戶(hù)資源用完，業(yè)績(jī)就會(huì)迅速下降,，這樣將會(huì)嚴(yán)重影響其心態(tài)，甚至?xí)绊懫渌麊T工的心態(tài),。這樣的員工首先要對(duì)其進(jìn)行心態(tài)調(diào)整,，最重要的是在監(jiān)督過(guò)程中及時(shí)找到這人的技能不足之處，助其提高業(yè)績(jī),，他才會(huì)全身心投入工作,、并帶動(dòng)其他人工作。對(duì)于無(wú)經(jīng)驗(yàn)的員工,、他們很聽(tīng)話(huà)先擺正心態(tài)再詳細(xì)培訓(xùn)溝通技能，包括產(chǎn)品知識(shí),、與其它同類(lèi)產(chǎn)品對(duì)比的優(yōu)勢(shì)、賣(mài)點(diǎn),，最重要的是跟客戶(hù)溝通的話(huà)術(shù)、語(yǔ)氣及肢體動(dòng)作,，并且親自帶動(dòng)新員工拜訪(fǎng)客戶(hù),、助其簽單，讓他感覺(jué)這工作也不是那么難,。

三,、團(tuán)隊(duì)凝聚力的營(yíng)造：團(tuán)隊(duì)首先要調(diào)節(jié)情緒達(dá)到巔峰狀態(tài),，每個(gè)人都有拼命三郎的精神,，每天都要開(kāi)晨會(huì)15分鐘;其次,、始終相信隊(duì)員能夠成功，經(jīng)常以成功的字眼,，肯定的語(yǔ)氣負(fù)相交流;第三,、主管要將自己樹(shù)為標(biāo)兵;第四,、主管要幫助員工完成目標(biāo);第五,、要將目標(biāo)作為團(tuán)隊(duì)的使命;第六、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要有將所有員工勁往一處使的號(hào)召力,。

四,、獎(jiǎng)罰分明：所未重賞之下必有勇夫。制定一個(gè)讓個(gè)別員工拼命就能完成的最高個(gè)人目標(biāo)獎(jiǎng),，再下設(shè)兩個(gè)二等獎(jiǎng),。有完成獎(jiǎng)項(xiàng)目標(biāo)的馬上公開(kāi)頒獎(jiǎng)，最好是當(dāng)眾現(xiàn)金發(fā)獎(jiǎng)，并讓獲獎(jiǎng)員工激情發(fā)言,。人最大的特點(diǎn)是逃離痛苦,。制定一個(gè)末尾淘汰制,，形成向前可得豐厚的獎(jiǎng)勵(lì),，后必須逃離失去痛苦的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

五、員工間要經(jīng)常召開(kāi)員工成功案例技能交流會(huì),，讓成功員工將成功的經(jīng)驗(yàn)及話(huà)術(shù)教給大家、并在公眾面前許下承諾,、只好更加努力，也能讓后進(jìn)員工學(xué)到經(jīng)驗(yàn),，讓后進(jìn)員工知道成功并不難。

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得4

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì) 領(lǐng)導(dǎo)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)心得篇三

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),，讓我看到了領(lǐng)導(dǎo)的急切之情,。然而,，雞蛋從外打破是蛋液，從內(nèi)打破才是重生,。通過(guò)一次的學(xué)習(xí)，想要達(dá)到想要的結(jié)果,，真的是太不容易。

團(tuán)隊(duì)的解釋是一群人,，有共同的目標(biāo)。一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)目標(biāo)!團(tuán)隊(duì)又可以理解為口-才-耳-人，而人的因素其實(shí)是占最重要的一部分,。

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因?yàn)檫@需要從上到下所有人的努力!團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),，值得每一個(gè)人去反思。頭狼如何去帶團(tuán)隊(duì),，和從狼如何去從，這是一個(gè)良性循環(huán)和惡性循環(huán)的過(guò)程,。

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曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，氛圍可以影響到一個(gè)人,。只有在良好的氛圍里，才能夠工作的有激情,。就像開(kāi)卷有益一樣，學(xué)習(xí)總是有收獲的,。心要往一處使，才能擰成一股繩!一群人在一起叫聚會(huì),，而所有的心在一起，才叫團(tuán)隊(duì)凝聚力!心在一起,，是最重要的!

如何讓心在一起,，是個(gè)值得深思的問(wèn)題!想讓心在一起，就要讓大家擁有向心力!這個(gè)向心力就是心之所向!心之所歸!

向心力其實(shí)也包括很多東西!它不僅要有共同利益的驅(qū)使,。還要讓大家覺(jué)得我樂(lè)意跟隨，我愿意付出,，心甘情愿的去做某件事情,，這是最原始的動(dòng)力!

假若為了共同的目標(biāo),，暫時(shí)勉強(qiáng)的心往一處使,，這是不夠長(zhǎng)久,，或者是很容易被摧毀的,。

讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)分子都心甘情愿的付出，需要領(lǐng)導(dǎo)者的大智慧.大格局!真心誠(chéng)意的對(duì)待每一個(gè)團(tuán)隊(duì)分子,，把別人的事情當(dāng)成自己的事情，把別人的困難當(dāng)成自己的困難,，真正的關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)分子，而不是出于對(duì)立面的去思考和解決問(wèn)題,，團(tuán)隊(duì)凝聚力想不強(qiáng)都難!這樣的行為，自然會(huì)產(chǎn)生極強(qiáng)的向心力!

而每一個(gè)成員,，也要三省吾身。而且要知恩圖報(bào)!良禽擇木而棲,，要把自己打造的多才多藝,。其一，對(duì)的起工資和團(tuán)隊(duì),，其二，不要辜負(fù)當(dāng)下!也為了自己能有更好的發(fā)展!

然后,，大家了解到想要好的團(tuán)隊(duì)，就要有共同的目標(biāo),，就像兩頭驢子都想吃到草一樣。那么,，吃到草就成了它們的共同目標(biāo)。

學(xué)以致用,，那我們公司的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是什么?是創(chuàng)造共同的利益，然后大家可以各有所得,。說(shuō)到底,，也就是老板可以?huà)甑礁嗟腻X(qián),，員工可以拿到更高的工資和福利。

既然目標(biāo)確立了,，那我們想要的肯定是團(tuán)隊(duì)，而不是團(tuán)伙,。接下來(lái)應(yīng)該是打造它的四部分:口-才-耳-人。

大家可以看到口是封閉式的,，可以解釋為這是一個(gè)缺一不可的整體,，需要各方面的支持配合,。假若某一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，那么就會(huì)出現(xiàn)缺口,，或者起碼影響到了字體的美觀(guān)度。

要想把口字寫(xiě)的好看,，就需要各方面審查自己，有沒(méi)有比別人長(zhǎng)一些短一些正一些歪一些?或者是粗一些細(xì)一些?都能夠影響到口字的美觀(guān)度,。當(dāng)你通過(guò)自查或他查發(fā)現(xiàn)到問(wèn)題時(shí)，一定要立刻改正,，才能展現(xiàn)完美的口字,，才能讓團(tuán)隊(duì)緊密的結(jié)合而無(wú)裂縫可言,。

才字的意義比較廣泛,。想要一個(gè)團(tuán)隊(duì)走的長(zhǎng)遠(yuǎn)，離不開(kāi)有才干的人,。只有各有才干，才能夠在口字中,，更好的撐起一個(gè)團(tuán)來(lái),。假若有口無(wú)才，那么圍起來(lái)的是一團(tuán)虛無(wú),，團(tuán)字該當(dāng)如何生存呢?

假若才字突出，有點(diǎn)要撐破口字的意思,，那么不受團(tuán)隊(duì)約束的才字也便成了恃才放狂了,。所以,，要把才能在口字之中利用的完美無(wú)暇，才能讓團(tuán)字閃閃發(fā)光,，久盛不衰!

還有就是,，在團(tuán)隊(duì)之中,，領(lǐng)導(dǎo)如何安置才字,。假若才字放偏,，或者無(wú)才可放,，那么這個(gè)團(tuán)是撐不下去或者撐不長(zhǎng)遠(yuǎn)的,。簡(jiǎn)單一個(gè)團(tuán)字,，其實(shí)并不簡(jiǎn)單,。

中國(guó)的文字要求結(jié)構(gòu)完美,，字義深遠(yuǎn)所以這需要造字者的大智慧，方能展現(xiàn)它的風(fēng)采!

“隊(duì)”字應(yīng)當(dāng)拆分為耳和人,。耳可以理解為善聽(tīng)的耳朵。只有從上而下?lián)碛猩坡?tīng)的耳朵,，不要聽(tīng)錯(cuò)，要擁有正確的判斷力是非常重要的一環(huán),。

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù),，耳朵聽(tīng)到的在傳達(dá)上一級(jí)的旨意時(shí)出了問(wèn)題，或者在執(zhí)行的過(guò)程中嚴(yán)重跑偏,，就像我們所做的傳話(huà)游戲一樣，那么這是耳朵出了問(wèn)題,，它聽(tīng)出了問(wèn)題,，所以傳送給大腦的是曲解的意思，而導(dǎo)致了隊(duì)字難以排列,。

或者是上級(jí)是否會(huì)有善聽(tīng)的分辨的耳朵,。一件事的表達(dá)，假若加入了某種因素進(jìn)去,，或者是耳朵的分辨力不強(qiáng)，那么也很容易導(dǎo)致大腦做出錯(cuò)誤的判斷,，進(jìn)而導(dǎo)致隊(duì)字進(jìn)展困難。

耳朵如何傳達(dá)和耳朵如何收聽(tīng),，進(jìn)行再篩選,，這取決于人,。所以說(shuō)，團(tuán)隊(duì)如何,，取決的因素關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人!

打造完美的團(tuán)隊(duì)不是一句話(huà)的事兒,，需要口才耳人的完美排列執(zhí)行和配合!

愿我們有應(yīng)有的才干，完美圍成的口字,，善聽(tīng)的耳朵，然后去做該做的人字!團(tuán)隊(duì)方可完美!

以上乃我對(duì)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)之理解,?；蛴衅H，請(qǐng)擇其善者而為之!

既然是打造團(tuán)隊(duì),，那便是自我解析自我省察自我成長(zhǎng)的過(guò)程，然后塑造團(tuán)隊(duì),。讓團(tuán)隊(duì)得以更好的發(fā)展。只有這樣,，才可以稱(chēng)謂打造團(tuán)隊(duì)，而不是打團(tuán)隊(duì),，哈哈……

愿我們的團(tuán)隊(duì)能夠完美結(jié)合，走的堅(jiān)定而長(zhǎng)遠(yuǎn)!

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得5

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì) 領(lǐng)導(dǎo)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)心得篇四

很短的兩天拓展培訓(xùn)結(jié)束了,，留下的是我終身受益的感悟。以前對(duì)于“拓展培訓(xùn)”這個(gè)活動(dòng)僅是耳聞,，但從未親身參與其中，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容,。這次有機(jī)會(huì)參與公司的拓展培訓(xùn)活動(dòng)，讓作為建工集團(tuán)這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中的新人的我受益匪淺,，感觸良深!

一、團(tuán)結(jié)一致,，相互協(xié)作。

我們參加的第一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)就深刻的體現(xiàn)出這個(gè)道理,。信任背摔這個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始的時(shí)候，看到那比人還高的背摔臺(tái),，心中真的有一種害怕的感覺(jué)，其實(shí),，怯意不是來(lái)自信任背摔的背摔臺(tái)的高度,，是來(lái)自那種背摔的方式,，一個(gè)人直挺著,、往后倒! 在培訓(xùn)師的鼓勵(lì)、指導(dǎo)下,，我們團(tuán)隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員，都嘗試著,、體驗(yàn)了那個(gè)信任背摔的剎那感覺(jué)。剛開(kāi)始,，我站在接人的隊(duì)列,，看著一個(gè)個(gè)勇敢同事,，背對(duì)著我們,，喊“準(zhǔn)備好了嗎?”,、再聽(tīng)到我們齊心回答“準(zhǔn)備好了請(qǐng)相信我們，同事猛的倒下來(lái)的一那瞬間是需要多么大的勇氣,，乃至是對(duì)下面接的同事寄予了百分之百的信任。 正因?yàn)槿绱?，站在下面接的人，哪里?huì)有半點(diǎn)閃失，全神貫注地把跳下來(lái)的人一個(gè)個(gè)安全地接下來(lái)并扶起來(lái)站穩(wěn),，我值得信任，我要保護(hù)好這個(gè)同事,，稍有不慎、就會(huì)使他受傷的,、甚至骨折、生命危險(xiǎn),。 此時(shí)，一種自豪感,、被信任的感覺(jué)油然而生、這種感覺(jué),、是能切切實(shí)實(shí)體會(huì)的到的、能真真切切的看到的,，同事需要幫助，我能給他幫助!我要做好這件事情。只有大家心往一處想,，勁往一起使，那樣才能同舟共濟(jì),、創(chuàng)造奇跡!

二、拓展培訓(xùn)彼此信任,，相互關(guān)愛(ài)。

在“穿越電網(wǎng)”的游戲中,，各成員必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一一穿越數(shù)量有限且大小不一的網(wǎng)眼,，特別強(qiáng)調(diào)的是，在穿越過(guò)程中人的身體任何部分都不能接觸網(wǎng)線(xiàn),，否則便是失敗?？墒怯械木W(wǎng)眼狹小無(wú)比,，想要穿越簡(jiǎn)直就是不可為之事。但是培訓(xùn)師一再鼓勵(lì)：要相信自己,，沒(méi)什么做不到的。于是大家便抱著將信將疑的心情開(kāi)始嘗試,，我們吸取了之前所做過(guò)的游戲帶給我們的感觸，事先有計(jì)劃的部署研究,，怎么樣才能利用有限的資源獲取最大的效益,。最后我們決定使用幾個(gè)稍大一點(diǎn)的網(wǎng)眼過(guò)去兩為男士,，再剩兩位男士最后通過(guò),，四位男士主要起到承前啟后的作用，大家用托舉的方法懸空地把幾位女士轉(zhuǎn)移到“電網(wǎng)”的另一頭,，游戲的過(guò)程中,，托舉者手上承載著他人的“性命”，而被托舉者又是絕對(duì)信任的把自己的“生命”交給了自己的同伴來(lái)掌握,。這就是拓展培訓(xùn)一種彼此信任的表現(xiàn)。在一個(gè)集體中,，做任何事情都需要有這種大無(wú)畏的信任精神，而且大家都要抱之以真心關(guān)愛(ài)的心情去對(duì)待自己的同伴,，人人都要以他人為先,，那樣才能發(fā)揮出最大的潛質(zhì)。在工作中也是如此,，如果大家都各存異心，各自為戰(zhàn),，關(guān)系冷漠，缺乏交流,，甚至相互猜嫉,，那樣只能與原來(lái)爭(zhēng)取的工作目的背道而馳,。

三、合理分工,，計(jì)劃有序,。

在這么多的項(xiàng)目中，讓我感觸最深的是盲陣,。這個(gè)看似簡(jiǎn)單甚至剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得幼稚的游戲卻帶給我們最深刻的思考。當(dāng)被分到第4組,，拿到任務(wù)書(shū)的時(shí)候，一頭霧水,。可是瞬間彼此都已被蒙上雙眼,，更是盲人般的不知所措,，突然聽(tīng)到隊(duì)長(zhǎng)召集我們開(kāi)始群策群計(jì)。一段時(shí)間之后,，場(chǎng)面開(kāi)始變得混亂,，這個(gè)需要繩子、那個(gè)需要解繩子,、這個(gè)要守時(shí)間、那個(gè)要站到不著調(diào)的正方形框子里,。我們的隊(duì)伍在隊(duì)長(zhǎng)的合理安排下,，也在索取與傳遞之間忙得不亦樂(lè)乎。雖然有事可做了,，但是實(shí)際情況卻被別的組攪和的是不知所以然，整個(gè)任務(wù)情況不容樂(lè)觀(guān),，拆了西墻補(bǔ)東墻,。盡管后來(lái)我們也意識(shí)到了統(tǒng)一任務(wù)，共同協(xié)作的必要性,，但是時(shí)間的緊迫以及別的組的意見(jiàn)不統(tǒng)一還是打亂了我們步入正軌的計(jì)劃，在隊(duì)長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下,，一段時(shí)間的有條不紊后，又恢復(fù)了混亂,。最后結(jié)果可想而知，沒(méi)有完成任務(wù),。

經(jīng)過(guò)后來(lái)教練的解釋?zhuān)覀儾琶靼自瓉?lái)彼此的任務(wù)就是大家共同的任務(wù),，我們沒(méi)有發(fā)揮到它應(yīng)有的作用。通過(guò)這次失敗的經(jīng)歷,，首先讓我意識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)的重要性。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,，他是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂和核心，只有通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的高屋建瓴,，合理統(tǒng)籌，制定統(tǒng)一明確的目標(biāo),，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才有共同的努力方向和行動(dòng)力，沒(méi)有目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)只能是一盤(pán)散沙,，失敗也是意料之中的事情。

四,、講究方法，眾志成城,。

“七巧板拼圖”，我們被分成七個(gè)小組去完成拼圖任務(wù),。說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)游戲充分暴露了我們?cè)趯?shí)際工作中存在的問(wèn)題,。因?yàn)橛螒驈拈_(kāi)始我們就按照既定的思維方式去做,，領(lǐng)導(dǎo)小組沒(méi)有能夠充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用,，其他六個(gè)小組以自己的小團(tuán)隊(duì)為單位,，各自為政。就在我們小組緊張的完成任務(wù)的剎那,，我們才意識(shí)到，僅僅是我們小組完成任務(wù)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成根本起不到什么作用,。而回過(guò)頭來(lái)想一下，在這個(gè)過(guò)程中,，我們忽略了太多的因素。明確的目標(biāo),，充分的溝通交流，執(zhí)行力,。一開(kāi)始就各自悶頭做事，不知道整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),，更沒(méi)有做到充分的溝通交流，即使在游戲進(jìn)行一半的時(shí)候才知道團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),，而這個(gè)目標(biāo)卻沒(méi)有得到徹底的執(zhí)行,。各個(gè)小組之間沒(méi)有 充分的交流，導(dǎo)致各忙各的,，有的甚至連七巧板片片都得到不到，白白耽誤時(shí)間,。這一點(diǎn)在實(shí)際的工作中，又何嘗不是呢,。公司就是一個(gè)大團(tuán)隊(duì),，全體員工都要明確我們共同的目標(biāo),，然后各個(gè)部門(mén)圍繞著這個(gè)目標(biāo),，去調(diào)動(dòng)本部門(mén)的資源,，分工協(xié)調(diào),，有效溝通,，并以完美的執(zhí)行力最終完成公司的目標(biāo)?！?/p>

總而言之，此次拓展培訓(xùn)借用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而有通俗的游戲講述了許許多多有理有力的人生哲理,，本來(lái)是枯燥乏味的游戲通過(guò)培訓(xùn)師的講授在各位員工的心中折射出栩栩如生而又絢麗多姿的思想火花,，給了我許多觀(guān)念上的啟迪。也教會(huì)了我通過(guò)這些哲理怎么樣正確對(duì)待生活和工作中所遇到的相關(guān)問(wèn)題,。這種經(jīng)歷也是一種人生的閱歷，也是對(duì)自己思想境界和傳統(tǒng)觀(guān)念的一次提高和更新，仿佛踏上了一塊更高的基石,，使自己看到了前方別有洞天的美景,。

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得3