時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教研科組工作計(jì)劃安排一

新學(xué)期開(kāi)始了，由于受疫情的影響,，我們延遲了開(kāi)學(xué),，線下的教研活動(dòng)也受到了影響。終于,，我們?cè)?月下旬引來(lái)了開(kāi)學(xué),。為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念,，打造高效的數(shù)學(xué)課堂,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng),特制定數(shù)學(xué)組教學(xué)計(jì)劃,。

一,、研訓(xùn)主題

依托希沃白板，打造高效互動(dòng)課堂,。

二,、研訓(xùn)目標(biāo)

1、通過(guò)主題性研討活動(dòng),，有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥,。

2、通過(guò)骨干引領(lǐng),，共同研討,，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平；

3,、立足課堂,，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué);

4、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促自身專業(yè)成長(zhǎng)。

三,、研訓(xùn)內(nèi)容

1,、抓好教研組的常規(guī)工作,，定期舉行教研活動(dòng)，積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng),，定期檢查備課筆記,，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量,。

2,、抓好青年教師的傳、幫,、帶工作,。要在教材分析、教學(xué)資料,、備課,、講課、生活等方面多給以幫助,，并在思想上多給以關(guān)心,，充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干,。

3、開(kāi)展以“經(jīng)驗(yàn)技術(shù)交流”為主題的理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)組內(nèi)教師的技術(shù)能力,，為實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2-3月受疫情的影響,，我們宅家避疫,，開(kāi)展了空中課堂的學(xué)習(xí)，老師們很多優(yōu)秀的做法,，通過(guò)論壇的方式,，交流空中課堂的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題。另外,，我們還會(huì)進(jìn)行一次希沃白板使用的技術(shù)指導(dǎo)和論文撰寫的指導(dǎo),。

4、開(kāi)展集體備課,，促進(jìn)組內(nèi)教師思想上的交流,，提高教師備課能力。

5,、組織開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課等動(dòng),，幫助提高授課水平，培養(yǎng)分析,、評(píng)課能力,。

四,、教研方式

主要以線上研討和線下集中研討學(xué)習(xí)的方式為主。

教研科組工作計(jì)劃安排二

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)、和諧,、落實(shí),、突破”的工作總目標(biāo)，結(jié)合初三學(xué)生的實(shí)際情況,，開(kāi)拓思路,、積極創(chuàng)新、更新教學(xué)觀念,，積極投身新課改,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為20xx年的中考答下良好的基礎(chǔ),。

二,、工作目標(biāo)：

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力鉆研,，創(chuàng)新發(fā)展積極構(gòu)建和諧教研組。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師自主發(fā)展力。

3,、注重對(duì)教材的理解,，加強(qiáng)課改研究。做好畢業(yè)班學(xué)生的化學(xué)教學(xué)工作,，使學(xué)生樹(shù)立信心,，努力拼搏，積極的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中去,。

4,、做好資源的收集和整理工作，資源共享,。

5,、樹(shù)立新理念，抓好常規(guī)教學(xué)：化學(xué)教學(xué)中,，絕大部分時(shí)間是對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué),，而且學(xué)生絕大部分知識(shí)也是從課堂常規(guī)教學(xué)中獲得，所以要求每一位化學(xué)教師以新的教學(xué)理念來(lái)思考怎樣上好每一節(jié)化學(xué)課,，根據(jù)大綱,、教材和學(xué)生具體情況認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，科學(xué)的設(shè)計(jì)教法，鎖定新的目標(biāo),，使每一節(jié)課都成為成功課例,。

三、工作要點(diǎn)及措施：

1,、建立和諧師生關(guān)系,，通過(guò)教師的愛(ài)心、學(xué)識(shí),、機(jī)智,、能力、責(zé)任心,、人格魅力等方面的影響,，做到公正公平、率先垂范,、有效溝通教師能夠真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，讓學(xué)生尊敬愛(ài)戴老師，從而逐漸促進(jìn)健康和諧師生關(guān)系的形成,。

2,、開(kāi)展好備課組的各項(xiàng)活動(dòng)：備課組是學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)的基本單位，備課組內(nèi)的教師都具有相同的教學(xué)內(nèi)容和相似的教學(xué)對(duì)象,，因此,，備課組要必須做好組內(nèi)活動(dòng)。充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，不斷進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)，提高教學(xué)效果,。

3,、我們將采取的`一些具體做法：

⑴堅(jiān)持講學(xué)稿的使用，講學(xué)稿能夠充分地將零散的化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)包容在一起,，讓學(xué)生不必為那些零散的知識(shí)點(diǎn)而感到?jīng)]有辦法去記憶和理解,。

⑵堅(jiān)持學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作，化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，要讓學(xué)生自己去動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓他們?cè)诨瘜W(xué)知識(shí)的海洋中不斷的提高自己各方面的能力,。

⑶開(kāi)展分層教學(xué),，在注重基礎(chǔ)知識(shí)掌握的前提下，通過(guò)開(kāi)展化學(xué)興趣小組和競(jìng)賽輔導(dǎo)的形式來(lái)滿足部分學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)更深一層次的渴求,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)生活的快樂(lè),。

⑷把化學(xué)與生活和環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來(lái),，化學(xué)和生活是緊密聯(lián)系在一起的，在生活中能夠發(fā)現(xiàn)化學(xué)知識(shí),，把學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中去,，使二者緊密的聯(lián)系在一起，更有利于學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握,。另外,，針對(duì)當(dāng)前比較熱門的環(huán)境問(wèn)題，讓學(xué)生聯(lián)系日常生活中的一些環(huán)境污染情況展開(kāi)簡(jiǎn)單的研究,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的一種社會(huì)責(zé)任感。

⑸在平時(shí)通過(guò)一些如默寫化學(xué)方程式等形式來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。

⑹穩(wěn)中求升,，力爭(zhēng)10年中考再創(chuàng)新突破。

以課堂教學(xué)為主線為突破口,，教學(xué)上立足以“改變師生教和學(xué)的方式”為中心,，將“以學(xué)定教、師生互動(dòng),、教學(xué)相長(zhǎng)”作為課堂改革的主旋律,，切實(shí)在課堂組織形式、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上優(yōu)質(zhì)的突破,。重視考試信息和策略研究,，抓好試題和學(xué)情的分析。

教研科組工作計(jì)劃安排三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)組將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué),，樹(shù)立以人為本的教學(xué)思想，落實(shí)文化科為專業(yè)科服務(wù)思想,，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率。

二,、主要工作

1,、重視學(xué)習(xí)，組織教師積極參加校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn),，學(xué)習(xí)教育理論,，提高理論素養(yǎng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱,，研究學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高職考考綱,，指導(dǎo)平時(shí)教學(xué)，提高教學(xué)針對(duì)性、效能性,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，做好日常備課工作,，認(rèn)真做好聽(tīng)課及課堂教學(xué)日常交流工作,。做好課外輔導(dǎo)工作，積極開(kāi)展分層課外輔導(dǎo),。

3,、重視教研工作，組織教師積極參加縣里市里的教研活動(dòng),，有比較,，找不足，再進(jìn)步,。積極參加各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，爭(zhēng)取好成績(jī)。

4,、開(kāi)展校本研究,，完善校本教材編寫，完成課程改革自主選修課程建設(shè),。

認(rèn)真做好集體備課工作,，以“同課同構(gòu)”形式開(kāi)展活動(dòng)。確定一個(gè)課題：

第一步：集體備課,。

第二步：由主備老師上公開(kāi)課,。

第三步：集體評(píng)課，完善教學(xué)設(shè)計(jì),。

第四步：由次備老師上公開(kāi)課,。再集體評(píng)課，課件存檔,。

做到“四定”即：定內(nèi)容,，定主講，定時(shí)間,，定反饋,。

4,、繼續(xù)推進(jìn)重要考試與縣一職統(tǒng)一命題,，通過(guò)比較，促發(fā)展,。

5,、組織課外活動(dòng)，豐富教師的課余生活,。

教研科組工作計(jì)劃安排四

一,、工作指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹有關(guān)教育理論和教育工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，體現(xiàn)銳意進(jìn)取,，求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)名校教育理念,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。

在化學(xué)教學(xué)中，以科學(xué)探究作為課程改革的突破口,，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí),，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)和技能的過(guò)程成為理解化學(xué),、進(jìn)行科學(xué)探究,、聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和形成科學(xué)價(jià)值觀的過(guò)程。加強(qiáng)教研組建設(shè),，以先進(jìn)教研組為榜樣,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使化學(xué)教研組在原有的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,。

二,、工作要點(diǎn)

1、問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),，教研組各成員將加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的應(yīng)用,，學(xué)習(xí)有關(guān)課改精神,，了解教研信息，使善學(xué)才能善研,，善研才能善教為全組教師的共識(shí),，更新教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。

2、確保每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)且做好記錄,，在活動(dòng)中對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再學(xué)習(xí),，以進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)的正常有序進(jìn)行。發(fā)揮教研組對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)過(guò)程的管理,。

3、確保至少每周一次的集體備課的正常開(kāi)展,。集體備課活動(dòng)時(shí)間以確定的和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主,。做到目的、進(jìn)度,、內(nèi)容,、重點(diǎn)、難點(diǎn),、基本例題,、基本作業(yè)的統(tǒng)一，提高集體備課的質(zhì)量,。

4,、教師要加強(qiáng)相互聽(tīng)課、評(píng)課,。上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案，相互切磋,。聽(tīng)課后人證評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,、教學(xué)思想的滲透等進(jìn)行反思。鼓勵(lì)教師積極申報(bào)校級(jí),、區(qū)級(jí)公開(kāi)課,、評(píng)優(yōu)課等，組織教師外出聽(tīng)課,，以博采眾長(zhǎng),。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和建設(shè),。搞好衛(wèi)生工作,，做好實(shí)驗(yàn)室儀器借用、破損,、賠償,、開(kāi)放等臺(tái)帳資料，讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)校的.窗口,。做足,、做好初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題,、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。

6,、重視抓好教科研工作,。利用課余時(shí)間積極撰寫教育、教學(xué)論文,。

7,、認(rèn)真組織好初中化學(xué)的競(jìng)賽活動(dòng)。

8,、統(tǒng)一,、完善化學(xué)作業(yè)，廣泛吸取好題,，批,、評(píng)及時(shí)有針對(duì)性。積極配合年級(jí)組,、備課組做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量上取得新的突破,，努力使之成為我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。本學(xué)期本組重點(diǎn)解決問(wèn)題：提高課堂教學(xué)效果，爭(zhēng)取較好教學(xué)質(zhì)量,。本組學(xué)科成績(jī)目標(biāo)：優(yōu)秀率不低于校定目標(biāo),；低分率不高于校定目標(biāo)；

三,、教研組活動(dòng)計(jì)劃

1,、學(xué)期初制定教研組工作計(jì)劃，期終進(jìn)行教研組

工作總結(jié)

2,、正常開(kāi)展教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng),、課題活動(dòng),，并作好記錄。

3,、每位成員每學(xué)期至少上好一節(jié)校級(jí)或校級(jí)以上公開(kāi)課,。

4、組織好學(xué)生進(jìn)行化學(xué)競(jìng)賽,。

5,、認(rèn)真組織出好每一次的階段性測(cè)試卷,，認(rèn)真進(jìn)行考試質(zhì)量分析，針對(duì)各班級(jí)可能出現(xiàn)的成績(jī)落差,，進(jìn)行分析,、研究對(duì)策。

教研科組

工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容,，貫徹落實(shí)常州市《小語(yǔ)學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》的精神，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革,，以“基于核心素養(yǎng)培育小學(xué)生語(yǔ)文氣質(zhì)”為研究重點(diǎn),，遵循言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)律，探索學(xué)科教學(xué)走向課程變革的新路,。合理地繼承,，和諧地發(fā)展，充分發(fā)揮小語(yǔ)學(xué)科教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的功能,，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)師生發(fā)展要求的教研機(jī)制，進(jìn)一步豐富和繁榮我區(qū)的小學(xué)語(yǔ)文教育事業(yè),。

二,、主要工作

（一）善于學(xué)習(xí)，提升研究品質(zhì),。

引導(dǎo)教師全面把握語(yǔ)文課程性質(zhì),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市《小語(yǔ)學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，對(duì)語(yǔ)文課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)有更深刻的理解,。本學(xué)期將迎接四年級(jí)國(guó)測(cè),、市學(xué)科關(guān)鍵能力監(jiān)測(cè)，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到不同地域,、不同學(xué)校之間存在著較大差距,，要冷靜反思自身的不足，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，落實(shí)常規(guī)管理,，提高學(xué)科素養(yǎng)。

通過(guò)學(xué)習(xí),，提升研究品質(zhì),，增強(qiáng)課程意識(shí)。一方面圍繞市學(xué)科關(guān)鍵能力“閱讀理解能力”進(jìn)行深入研究,；另一方面根據(jù)省規(guī)劃重點(diǎn)自籌課題《基于核心素養(yǎng)培育小學(xué)生語(yǔ)文氣質(zhì)》的研究?jī)?nèi)容,，推進(jìn)語(yǔ)文課程改革，在國(guó)家語(yǔ)文課程校本化實(shí)施,、校本語(yǔ)文課程研發(fā),、教師個(gè)人語(yǔ)文微課程設(shè)計(jì)等方面作出有益的探索,，形成區(qū)域研究的特色。

學(xué)校還要根據(jù)實(shí)際,，繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究常州市《學(xué)科課堂教學(xué)建議（常規(guī)）》,，重視“小語(yǔ)學(xué)科教學(xué)建議”在規(guī)范教學(xué)行為，規(guī)范校本教研方面的作用,。繼續(xù)關(guān)注集我市小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)智慧的《課型范式與實(shí)施策略》，切實(shí)加強(qiáng)課型研究,，對(duì)具有常州特色的課堂教學(xué)新范式有新認(rèn)識(shí),。

（二）勤于實(shí)踐，豐富研究活動(dòng),。

學(xué)校要立足實(shí)踐,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的方法,，注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。正確把握和理解語(yǔ)文核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，提出本校學(xué)生各學(xué)段語(yǔ)文學(xué)習(xí)行為的規(guī)范性要求,，并加強(qiáng)落實(shí)和考評(píng),。還要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培育特色,，尋求本校語(yǔ)文教學(xué)工作的創(chuàng)新點(diǎn)和突破口,。

以“基于核心素養(yǎng)培育小學(xué)生語(yǔ)文氣質(zhì)”作為研究重點(diǎn)，以課程視野選擇適切的教學(xué)內(nèi)容,，關(guān)注培育氣質(zhì)的四個(gè)方面：興趣與習(xí)慣,、語(yǔ)用能力、合作意識(shí)與審美情趣,。近階段的閱讀教學(xué)研究聚焦在語(yǔ)用能力的培養(yǎng)上,，把理解與表達(dá)更好地融合起來(lái)，“向讀學(xué)寫”,，同時(shí)根據(jù)不同學(xué)段的要求,，采用多樣的教學(xué)手段和方法，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量,。區(qū)擬舉行相關(guān)的專題研討活動(dòng),。各校在此研討活動(dòng)之前，可充分發(fā)揮骨干教師的作用,，開(kāi)展相應(yīng)的校本教研活動(dòng),。

（三）樂(lè)于服務(wù)，促進(jìn)研究發(fā)展,。

樂(lè)于為學(xué)生發(fā)展提供服務(wù),。重視寫字教學(xué),，落實(shí)好課標(biāo)對(duì)學(xué)生寫字的要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，本學(xué)期將組織學(xué)生參加常州市小學(xué)生寫字團(tuán)體比賽,。

樂(lè)于為教師發(fā)展提供服務(wù)。加快不同層面的語(yǔ)文教師培養(yǎng)速度,，提供各種機(jī)會(huì),，通過(guò)多種途徑，讓更多的“名教師”和優(yōu)秀青年教師不斷涌現(xiàn),。本學(xué)期將舉行區(qū)小學(xué)語(yǔ)文青年教師基本功競(jìng)賽的前兩輪比賽,，具體安排見(jiàn)有關(guān)通知。

樂(lè)于為學(xué)科發(fā)展提供服務(wù),。做好學(xué)科基地的建設(shè)工作,，充分發(fā)揮基地學(xué)校的研究與輻射作用；加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科建設(shè),，讓更多的老師分享優(yōu)質(zhì)資源,；研究學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估制度，探索學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估實(shí)施機(jī)制,。

三,、具體安排

二月份

1、制訂學(xué)期工作計(jì)劃

2,、部署各項(xiàng)工作

3.各年級(jí)期初教材培訓(xùn)

三月份

1,、學(xué)科基地活動(dòng)

2、區(qū)高年段習(xí)作教學(xué)專題研討活動(dòng)

3,、參加常州市習(xí)作教學(xué)研究系列活動(dòng)（一）

四月份

1,、區(qū)閱讀教學(xué)專題研討活動(dòng)

2.參加常州市小學(xué)生寫字團(tuán)體比賽

3、學(xué)科基地活動(dòng)

五月份

1,、參加市語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)研討活動(dòng)

2,、區(qū)小學(xué)語(yǔ)文青年教師基本功比賽

3、區(qū)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

六月份

1,、部分青年教師座談會(huì)

2,、畢業(yè)考試、期末考試

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