作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學體育課教案模板篇一

積極參與游戲活動,，輕松自然地進行自然地形跑。

游戲自然地形跑

一,、游戲活動,，積極參與

教師活動：

1、組織學生集隊,、隊列練習,。

2、和學生一起復習貼燒餅游戲規(guī)則,。

3,、組織學生圍成一個圈進行游戲，學生游戲時老師及時提醒要求，鞏固學生對規(guī)則的理解,。

4,、提出分組要求，組織學生分組游戲,。（由指定的學生全權負責,。）

5、組織學生柔韌練習,。

學生活動：

1,、體育委員整隊，檢查出席人數(shù),。

2,、深入熟悉游戲規(guī)則，知道游戲要求,。

3,、全班圍成一個圓按規(guī)則進行游戲。

4,、全班分成兩組,，由指定的同學負責游戲，擴大活動的比例,。

5,、在小組長的帶領下進行正壓腿、弓步壓腿,、坐壓腿三種柔韌練習,。

組織：六列橫隊、小組分散

二,、自主選組,、自主練習

教師活動：

1、講解分組要求（按體能分組,，3—6人一組,；選好組長；縱隊排好,，組長在前,。）組織學生分組。

2,、提出自然地形跑的要求：（組員聽從組長,，組長履行職責；合理選擇場地和速度,；合理控制路程,；注意跑時紀律；注意呼吸，輕松自然,；時間由老師控制,。）

3、觀看和指導學生進行自然地形跑,。

4,、向小組長了解每一組的完成情況。

5,、組織學生柔韌放松。

6,、小結整節(jié)課的學習情況,。

學生活動：

1、仔細聽好分組要求,，自主選擇伙伴,，選好組長，排好隊,。

2,、認真了解自然地形跑的要求。

3,、在小組長的帶領下進行自然地形跑,，體驗不同地形的跑步動作。

4,、小組長交流自己一小組的跑步情況,，管理感受。

5,、聽口令進行柔韌放松,。

6、認真聽,，積極參與講,。

組織：小組分散、席地而坐,、六列橫隊

場地器材：校園,、操場

本課的大部分活動是在組長的帶領下完成的，不過因為本課是跑的練習,，學生的體質差別很大,，所以本課中所有的組長都不是固定不變的，游戲時的組長由老師指定善于調(diào)控的同學擔任,，柔韌練習時由常規(guī)組長擔任,，自然地形跑時學生根據(jù)自己的體能選擇了小組，推選了小組長，正因為小組長的不斷變化,，使得本課的骨干作用體現(xiàn)得非常好,，而且最值得高興的是學生分組的要求很明確，跑時也基本能聽從組長的帶領,。

小學體育課教案模板篇二

懂得體育課堂常規(guī)要求,，并知道如何排好體育課隊伍。

引導課——課堂常規(guī)

一,、歌舞交流性引導：

1,、宣布上課，師生問好,。

2,、歌舞“找朋友”。

歌詞：“找呀找呀找朋友,，找到一個好朋友,，敬個禮，握握手,，記住我叫x x x,，再見！”

①集體學唱“找朋友”的歌,。

②教師示范,、講解“找朋友”的方法。

③同座位同伴表演“找朋友”,，相互介紹名字,。

④請幾個同學出來邊唱邊邀請同學跳“找朋友”的舞，最后一句互換角色,，其余同學在座位上拍手,、唱歌。

二,、常規(guī)性引導：

1,、講解什么是體育課課堂常規(guī)？

2,、說一說體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容,？

3、議一議怎樣排好體育課隊伍,？

三,、趣味性引導：

1、室內(nèi)游戲：快快排隊,。

2,、評價,、小結。

課的設計思路：通過歌舞交流,，認識同學,，并通過常規(guī)性、趣味性引導,，知道體育課課堂常規(guī)的主要內(nèi)容,，以及如何排體育課隊伍，為今后上好體育課打下基礎,。

小學體育課教案模板篇三

：水平三

：在游戲活動中學會快速地起跑,，并知道哪些游戲可以練習靈敏素質，從而掌握一些健身的技巧,。

：快速起跑

教師活動：

1,、組織學生常規(guī)訓練

2、組織學生分組游戲,，做好裁判工作,。

3,、提出要求,，組織學生活動關節(jié)。

學生活動：

1,、體育委員整隊,，檢查出席人數(shù)。

2,、聽口令進行隊列練習,，做到有精神，動作到位,。

3,、分組進行貼燒餅游戲。

4,、兩人一組,，自編徒手操，充分活動各關節(jié),。

組 織：四列橫隊,、分組練習

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教師活動：

1、講解游戲方法規(guī)則,，組織學生進行游戲,。

2、從游戲中引導學生分析快速起動的要素,。

3,、講解黃河長江游戲方法規(guī)則,，組織學生游戲。

4,、引導學生動腦,，改編黃河長江游戲方法規(guī)則進行活動。

5,、引導學生進行小結,。

學生活動：

1、了解要求后,，看老師手中的信號牌積極地參與游戲,，體驗快速起動和止動。

2,、在老師的引導下積極地表達出快速起動和止動的要素,。

3、認真了解黃河長江游戲的方法和要求,，積極參與游戲體驗起動后的快速跑,。

4、大膽地對黃河長江游戲進行改編,，加大難度進行游戲,，體驗不同姿勢下的快速起動。

5,、積極表達自己的學習收獲,，聽音樂進行柔韌放松。

組 織：分組練習

場地器材：操場,、乒乓板等