每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小班班務(wù)工作規(guī)劃簡潔版篇1

一、班況分析

本班幼兒共有幼兒33名,，其中男孩11名,，女孩22名，本班幼兒大部分都是第一次踏入幼兒園的新孩子，第一次離開父母,，離開熟悉的環(huán)境,，自己來到這個陌生的集體，接觸新的老師,，新的朋友,，因此對新環(huán)境不太適應(yīng)。但其中也有十幾個幼兒在假期中就已經(jīng)開始適應(yīng)新的環(huán)境了,，所以開學(xué)初期幼兒沒有對新環(huán)境產(chǎn)生不適,。但還有大部分新生哭鬧的較為厲害，每天早上入園時都拉住自己的家人不放,。通過一周時間的適應(yīng)過程,，現(xiàn)在大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，只有幾個幼兒入園時間情緒不太好,。這就需要我們老師用自己的愛心,，細心，責(zé)任心來掩蓋父母在孩子心中的地位,，讓老師愛在孩子心中超過父母的愛,。

二、本學(xué)期班級工作重點

1,、首先堅持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣,。

2、給與幼兒適當(dāng)?shù)闹噶?，學(xué)習(xí)簡單的禮貌用語和交往方式,。

3、根據(jù)小班年齡特點以及教學(xué)活動所需,，開展形式生動,、有趣的主題活動，拓展幼兒的知識面,，提高幼兒各方面的能力,。

4、抓好班級常規(guī),，增強幼兒集體意識,。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神。

5,、督促,、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì),，提高幼兒技能,。

三、班級管理

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,，以德育為核心，讓班級成為孩子健康成長的搖籃,。增強幼兒的自尊自信,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度,，促進幼兒個性健康為目標(biāo),，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而形成良好的積極向上的班級風(fēng)氣,。

2,、抓住孩子身上的閃光點，注重教育的差異性,，因勢利導(dǎo),，使每個孩子都在班級的大環(huán)境中身心健康、和諧地成長,，讓每一個孩子都有鍛煉的機會,，都有所成長與進步。兩位老師做到天天交流,，及時了解到全部孩子的學(xué)習(xí)與生活情況,，以便更適時，有針對性地對幼兒進行教育引導(dǎo),。

3,、隨時豐富、完善幼兒的成長檔案冊,，多收集幼兒日?；顒又械狞c點滴滴并進行記錄，重視幼兒個性化的關(guān)注和評估,。

4,、兩位教師能齊心協(xié)作，在日常生活中,，互相尊重,、互相幫助，做到保中有教,，教中有保,。在教育活動中拿不準(zhǔn)的內(nèi)容要互相商討，不互相學(xué)習(xí),，共同站在為孩子著想的立場上,，力所能及的為孩子做好每一件事,。在一日活動中要把看到的、發(fā)現(xiàn)的問題及時的進行指出,、改進,，使班級工作能更好的開展。

四,、安全及衛(wèi)生保健工作

小班幼兒生活自理能力相對薄弱,，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進行照顧。同時也不能對幼兒事事包辦,，進行能力上的培養(yǎng),。本學(xué)期重點培養(yǎng)幼兒自己正確的進餐，自己穿脫外套,，能聽懂老師的指令等,。

為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。開學(xué)初,，對幼兒進行基本的常規(guī)培養(yǎng)，使他們有良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，為今后的活動開展打好良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒在活動后能自覺整理自己的玩具,。養(yǎng)成良好的常規(guī),。同時，在平時教學(xué)中,，滲透德育教育,，利用教學(xué)活動、晨談及平時的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌,、懂得關(guān)心別人的人,。

引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能主動在飯前便后和手臟時洗手,。能愉快進餐,，正確使用小勺，不挑食,，不剩飯菜,，保持桌、地,、碗三干凈,。安靜就寢，睡姿正確,，逐步學(xué)會將脫下的衣物疊放整齊,，放在指定位置,。學(xué)會把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置,。能吃各種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。初步學(xué)習(xí)會根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服,，出了汗會用毛巾擦干,。對體弱幼兒多給予關(guān)注,，對他們多提醒,、多觸摸、多詢問,，同時也請家長配合,，加強孩子的體能鍛煉，使孩子在幼兒園健健康康每一天,。

在日常教育教學(xué)活動中,，滲透安全工作教育，利用故事,、游戲等形式,，讓幼兒了解簡單的自我保護意識，如：著火了怎么辦,、迷路了怎么辦等等,。同時，兩位教師多注意班級的安全環(huán)境,，及時消除存在的安全隱患,。使孩子開開心心來，健健康康走,。

五,、家長工作

家長工作在我們?nèi)粘９ぷ髦幸彩潜夭豢缮俚模谌粘９ぷ髦幸局鹬?，互助的原則與家長進行溝通與交流,，讓家長能在第一時間得知自己的孩子在幼兒園的情況。及時更新家教宣傳的材料,，讓家長能更及時的學(xué)習(xí)到正確教育孩子的方式方法,。對于坐車幼兒的家長，我們也要用打電話,，小紙條等方式與家長交流,，做好家園聯(lián)系。

小班班務(wù)工作規(guī)劃簡潔版篇2

一,、常規(guī)方面

1,、鍛煉幼兒自己的事情自己做,，提高主動性。

2,、學(xué)會遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié)。

3,、學(xué)會尊重別人,，懂得友好相處、互相謙讓,。

4,、與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),，培養(yǎng)良好的飲食,、睡眠、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力,。

二、學(xué)習(xí)方面

通過上學(xué)期教學(xué)的實踐與觀察,，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：

1,、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物,。

2,、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達,。

3,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動,。

三,、健康方面

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2,、教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來,。

3,、注重平時的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對幼兒進行測查,，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。

四、游戲方面

1,、開展適合本班幼兒的游戲活動,，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲。

2,、每天開展各種形式的游戲,，鼓勵幼兒主動、自發(fā)地到區(qū)角進行游戲,，并能遵守游戲規(guī)則,。

3、通過游戲教會幼兒與人交往,、整理玩具,、動手動腦等,，使幼兒的語言能力,、社會性發(fā)展都得到提高。

4,、堅持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展,，保證幼兒有充足的時間進行游戲。

五,、社會交往方面

針對小班幼兒的一些特征,，我們將開展以下活動：

1、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范,，愿意與他人交往,，與同伴共同活動，不爭搶玩具,。

2,、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學(xué)習(xí),，增強獨立能力,。

3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享,。

4,、學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人。

5,、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處

六,、家長工作方面

a)了解新生幼兒在家情況及傳達我們的工作

b)對生病幼兒進行電話問候

d)對個別在園表現(xiàn)特殊的'幼兒及時跟家長溝通,。

七,、其他工作

除此之外，我將積極參加幼兒園的各項集體活動,，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學(xué)習(xí)幼兒組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提高自己各方面的素質(zhì),。

總之,，回想上學(xué)期的工作，我深深的體會到作為一名幼兒園老師最基本的素質(zhì)是“愛心”,，同時我的工作可能有存在著不足,，這學(xué)期中，我將吸起上學(xué)期中不足的經(jīng)驗把我的工作做得更好,，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，相信我們的家園將會越辦越好。

小班班務(wù)工作規(guī)劃簡潔版篇3

時間如流水一般快,，新的一學(xué)期即將開始,，在新的學(xué)期我們兩位老師將盡最大能力教好本班幼兒的生活及知識教育，本學(xué)期規(guī)劃如下：

班況分析

本班共有30名幼兒,，只有6名是新生,，但是他們也都是上過幼兒園的，所以本學(xué)期和上學(xué)期比較要好管理的多,，他們能很快適應(yīng)本班的活動常規(guī),。

班務(wù)管理方面

1、認真保管好本班物品：教具要用完收好,，防止損壞,、丟失。保管好本班錄音機,、碟機,。保管好蒙氏教具,防止損壞,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣.

2、做好藥品記錄,、周規(guī)劃,、交接班記錄，每天出示“今日內(nèi)容”和作業(yè)練習(xí),。

3,、加強學(xué)習(xí)，?？从捉汤碚摃?，不斷提高自己的理論水平，堅持每月寫二篇教育隨筆。

教育教學(xué)方面

1,、培養(yǎng)良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

（1）認識自己杯子,、毛巾、床的標(biāo)記,。

（2）能安靜午睡,，不吵醒別人。

（3）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,，能自己吃飯等,。

（4）會自己脫衣褲，自己入廁,。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中,。

（2）愛護幼兒園的玩具，不與其他人爭吵,。

（3）學(xué)會用語言表達自己的意愿,，能用語言和同伴,、老師進行交流,。

3、安全工作

（1）抓好一日常規(guī),，生活各個環(huán)節(jié)隨時觀察,，消除不安全隱患.

（2）做好安全宣傳工作，在平時多教育幼兒不到危險地方玩,，不摸危險物品,，不玩火、電,、戶外活動不追逐,。

（3）學(xué)習(xí)自我保護，不和陌生人走,，不吃陌生人給的東西,，遇到困難要求救。

家長工作

1,、教師與家長進行交流,，了解幼兒在家、園的表現(xiàn)情況，隨機教育,。

2,、個別交流，對個別幼兒多進行深層了解,，家訪或電話了解,，促使幼兒更全面發(fā)展。

3,、通過家長開放日活動,，促進家園共育。

各項活動

三月份：接收新入托幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒.抓緊常規(guī)教育.

四月份：中旬準(zhǔn)備教學(xué)觀摩活動.下旬準(zhǔn)備“家長開放日”活動.

五月份：準(zhǔn)備六一節(jié)目.

六月份：教學(xué)匯報表演 ,，幼兒興趣班匯報.

七月份：工作總結(jié),、填寫家園聯(lián)系手冊.

小班班務(wù)工作規(guī)劃簡潔版篇4

新學(xué)期開始了，小朋友一個個穿著漂亮的衣服,，帶著愉快的笑臉進了幼兒園的大門,開始了他們幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,。這是他們第一次走出家門，進入幼兒園,，老師必須點點滴滴的從習(xí)慣等各個方面開始培養(yǎng)幼兒,，給他們的心里埋下扎實的種子。我們現(xiàn)在就要對自己,，對這些孩子好好規(guī)劃一番,，讓孩子成為閃耀的星星。結(jié)合教學(xué)要求及本班幼兒實際情況,制定了本學(xué)期班務(wù)規(guī)劃：

一 ,、幼兒情況分析：

本學(xué)期我班幼兒共計32名,，男生18名，女生14名,，大部分幼兒通過早教班的幼兒園生活,，自理能力得到了很大的提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，認識能力有所發(fā)展,。另外，針對我班幼兒男生多,、孩子比較調(diào)皮的情況,，我們將重點進行幼兒安全意識的培養(yǎng)，同時動手能力的培養(yǎng)也將是我班本學(xué)期的重點,，特別是幼兒的自理能力和學(xué)習(xí)能力,。

二、工作目標(biāo)：

1,、教師深入學(xué)習(xí)《綱要》《指南》精神,，并運用到實際當(dāng)中，多思考，善于總結(jié),，逐漸完成從理論到實踐的良性循環(huán),。

2、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒幼兒自信,、開朗、有禮貌等良好的品德行為習(xí)慣,，并注重個性化教育,，促進幼兒健康全面的發(fā)展。

3,、嘗試探索家長工作的新方法,，吸引家長主動參與幼兒園的教育，家園配合,，促進幼兒的發(fā)展,。

三、班務(wù)工作重點：

1,、美化教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，進一步開展有本班特色的區(qū)域活動,。

2,、加強早操訓(xùn)練，增強幼兒體質(zhì),，提高早操質(zhì)量,。

3、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務(wù)能力：洗手,、吃飯、擦嘴巴,、穿鞋子、穿脫衣服等,。

4,、加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人,、愛集體,、愛勞動、愛祖國,、懂禮貌的情感,，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識。

5 ,、開展好“慶國慶”,、“家長會”、幼兒“親子運動會”,、“慶元旦”活動,。

6、認真完成網(wǎng)站工作,，多與家長在網(wǎng)上交流意見,。

四、常規(guī)工作：

1,、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,，打掃衛(wèi)生、編號,、調(diào)整座位,、床位和活動區(qū)。了解幼兒入園后最新的適應(yīng)情況,。

2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。

3、詳細填寫本班晨檢表,，打電話詢問未入園的孩子的情況,，并做好詳細記錄。

4,、每天二位老師一起進行討論,、分析本班工作情況，調(diào)整,、改進工作方法及進程,。

五、教育教學(xué)：

（一）健康領(lǐng)域：

1,、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，和品德行為習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：洗手,、吃飯、擦嘴巴,、穿鞋子,、穿脫衣服等,。。

3,、加強幼兒安全教育,，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗,。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、吹泡泡,、小動物模仿游戲,，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

5,、練習(xí)飛,、跑、滾球,、平衡等動作,。

（二）語言領(lǐng)域：

1、能集中注意力,，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講，不亂插嘴,。

2,、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話,。

3,、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。

4,、學(xué)習(xí)用簡單的禮貌向他人打招呼,。

（三）科學(xué)領(lǐng)域：

1、嘗試從不同角度觀察物體,，并用語言描述,。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗,。

3,、讓幼兒認識簡單的幾何圖形，如：圓形,、三角形等發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

（四）社會領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,，體會到自己的成長,。

2、愿意與同伴分享自己的東西,。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制,。

4,、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)聽著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演,。

2 ,、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂,。

3,、學(xué)習(xí)繪畫、泥工,、等多種美術(shù)活動的樂趣,。

4、鼓勵幼兒去感知,，并根據(jù)其變化進行大膽的發(fā)揮想象,。

六、家長工作：

1,、針對情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。

2,、填寫好家園聯(lián)系手冊，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。

3,、對個別幼兒進行有規(guī)劃、有目的的家訪,。

4,、每天利用入園和離園的時間面對面地與家長進行交流。

5,、邀請家長參加開放日活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系,。

6,、引導(dǎo)家長多關(guān)心我園網(wǎng)站工作，經(jīng)常在家瀏覽我園網(wǎng)站,，了解我班幼兒情況以及我園最新的動向,。并經(jīng)常在我園、我班網(wǎng)站的“育兒論壇”,、“交流空間”,、“家園共育”、“快樂寶貝”等欄目中發(fā)貼,。

七,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等,，融洽的同伴關(guān)系,，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展,。我們將在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，以促進幼兒自信心與進取心的發(fā)展,。辦好“家園互動窗”家教欄，讓家長及時了解幼兒在園活動安排,，促進家園教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。

區(qū)域創(chuàng)設(shè)：根據(jù)教學(xué)規(guī)劃的開展及活動主題的進度，及時在娃娃家,、益智區(qū),、體育角、美工區(qū)等區(qū)角豐富活動材料,，讓區(qū)角活動為幼兒的學(xué)習(xí),、發(fā)展服務(wù)。爭取家長的配合,，利用廢舊材料添置適合幼兒的區(qū)角玩具,。進一步加強區(qū)角活動開展管理，注意安全,，抓好常規(guī)管理,，讓每位幼兒每天都能在區(qū)角活動中獲得發(fā)展。

八,、緊抓安全工作：

1,、要求家長入園時要親自將孩子交于教師方可離開,。

2,、戶外活動,。

（1）讓幼兒懂得如何正確地滑滑梯、爬攀巖墻等,。

（2）每次活動強調(diào)常規(guī),，并讓幼兒遵守。

3,、完善一日各項環(huán)節(jié)的安全工作,。

（1） 晨間接待時，要檢查好幼兒自帶物,，嚴(yán)禁幼兒攜帶刀具,、針等危險玩具，若發(fā)現(xiàn)及時收繳,。

（2）教育幼兒不在室內(nèi)追逐,、打鬧。

（3）教育幼兒進出盥洗室時不奔跑,，先出后進,。

（4）做好送點心時間的交接工作將點心放置角落，以防燙傷幼兒,。抓好分點心,、吃點心時幼兒紀(jì)律，防止打翻點心而被燙傷,。

（5） 留心觀察幼兒的言行,，在每一次活動之前都要交待好安全工作的要求。

4,、家園密切配合,，取得教育共識

通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育,，并采取正面引導(dǎo),。

5、加強幼兒有關(guān)安全方面的知識,。

（1）消防知識：著火了怎么辦,？如何逃生？火警電話：119,、救護“120”,、匪警：110。

（2） 防身知識：如何對待陌生人,。

（3） 防電知識：不玩插座~~

九,、衛(wèi)生保健工作

1,、保持班級環(huán)境整齊、清潔,、安全,，物品擺放高低適中，整齊有序,，室內(nèi)環(huán)境一塵不染,，美觀宜人。

2,、加強生活護理,，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣,。教育幼兒活動后及時換衣服,，不亂睡地板等，讓幼兒講衛(wèi)生,，身體健康,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，達到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。

小班班務(wù)工作規(guī)劃簡潔版篇5

—、基本情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒32名,。其中男生20人,，女生12人，有9個是新生,，而有19個從小b升上我小a班來，從小c升上來1個,，而原小a班不升中班有3個。本學(xué)期,，幼兒年齡在3。2—4歲之間,，部分幼兒讀過幼兒園，有一定的知識準(zhǔn)備,，但由于幼兒來自不同的幼兒園,，形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大,，另外，幼兒在各方面的能力相差甚遠,，還有及個別沒上過幼兒園，也給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度,。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律,，全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動,、自主地學(xué)習(xí)，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時,，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長,。

二、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的工作中,，我們要認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想,，為幼兒營造一個健康,、愉快,、富有挑戰(zhàn)性的生活空間,。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，衛(wèi)生常識，有基本的自我保護能力。在教學(xué)管理上,，以音樂教學(xué)為特色，以語言,、美工教學(xué)為重點。將預(yù)成活動與生成活動有機的結(jié)合,，制定適宜的活動規(guī)劃，合理安排一日

活動環(huán)節(jié),，提供豐富的材料,，科學(xué),、客觀記錄評價幼兒的學(xué)習(xí)情況,，促進幼兒全面和諧發(fā)展。通過多種形式與家長聯(lián)系,，提高家園工作質(zhì)量。明確班級人員工作職責(zé),，團結(jié)協(xié)作，形成健康向上的班風(fēng),。

三、主要工作任務(wù)及措施

（一）優(yōu)化班級環(huán)境,，為幼兒營造一個輕松的學(xué)習(xí)氣氛,。

具體措施

1,、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體,，安靜、整潔,、美麗的環(huán)境,，為幼兒自選活動,、小組活動、集體活動,、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境,。

（二）合理安排一

日活動，一日活動安排注意動靜搭配,，室內(nèi)外平衡。

具體措施

1,、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,，在時間的分配上做出彈性的安排。

2,、有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動,。

3、根據(jù)幼兒年齡特點學(xué)習(xí)適用于小班的體能操,，要求幼兒動作合乎要求,，參加我園體能操觀摩活動,。

4、保證每天1小時戶外體育活動

5,、組織幼兒到戶外進行參觀、散步等活動,，培養(yǎng)幼兒感受能力，鍛煉幼兒膽量,，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)。

（四）班級管理

1、教師做好晨檢,、交接班工作，管理好幼兒的衛(wèi)生保健工作,、班級物品的保管使用工作。

2,、兩位教師經(jīng)常交流思想，互相學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，在教育幼兒與家長工作上，指導(dǎo)思想要一致,。

3,、兩位教師認真抓好幼兒的一日生活常規(guī),，做到教師的要求一致。

（五）家長工作

1,、個別接觸,。電訪、個別約談,，了解其在家情況及家庭環(huán)境,，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。

2,、通過家園聯(lián)系。不不斷更新家園內(nèi)容,，讓家長理解幼兒在園的一些基本情況。

3,、在接送幼兒時，跟家長溝通,。說說幼兒在家的表現(xiàn)是如何？在幼兒園又表現(xiàn)如何,？多聽一聽家長的一些意見等

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