總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園中班活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

1,、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作,。

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用家長會(huì)與全班家長進(jìn)行溝通,，在家長會(huì)上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹,，我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料,，如：幼兒采訪老師的記錄表,、觀察記錄、幼兒自制的“我的小書”等,，家長在翻閱的孩子的作品,、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級豐富多彩的活動(dòng),，在家長們心中引起了共鳴,，我們的工作得到了家長的理解和支持,。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長配合的,，我們都以書面形式通知家長,，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁,，在家長會(huì)上我們向家長推薦了幾種記錄的方法,，對家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長,，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌,，有的向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長,。

2,、積極爭取家長資源，豐富主題活動(dòng),。

每個(gè)主題活動(dòng)即將開展,，我們通過家園櫥窗及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長了解班級正在開展的活動(dòng),。在主題活動(dòng)《傘的世界》中,，班里好多的小朋友都從家?guī)砹似恋膫恪?/p>

在《感官總動(dòng)員》中請家長幫助幼兒自備1-2種食物(例如：味道甜甜的、咬起來脆脆的,、吃起來粘粘的,、聞起來香香的……)家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里,，寫上名字,，早上來園后放到幼兒的小廚便可。從而成功制作了“香香帶”,。在《過新年》主題活動(dòng)中,，為豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，讓孩子更深切地感受新年的氣氛，給家長寫了封信：在上市場購買年貨時(shí),，請您攜帶孩子一同前往,。讓他看看年貨市場的人、事,、物,，聽聽市場的熱鬧聲，說說所買的年貨代表的含義,，還增進(jìn)了與孩子的感情,。當(dāng)一個(gè)主題結(jié)束后，讓家長填寫好活動(dòng)肢體評估表,。隨著主題的開展,，家長開始漸漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性,。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎,，樣樣?xùn)|西都要，以后我會(huì)留意幫你們收集的,?！本瓦@樣，經(jīng)常會(huì)有家長把家中的酸奶瓶,、空殼子拿來,，還主動(dòng)地問我們：“這個(gè)需要嗎?在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展,。

3,、組織親子活動(dòng)，拉近家園距離,，增進(jìn)親子感情,。

我們開展了“歡樂跳跳跳”親子活動(dòng)，通過我們的熱情邀請,，全體家長參與了此次活動(dòng),，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的游戲,，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂,，每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂，佘子豪等家長都這么說,，這半天的時(shí)間實(shí)在是過的太快了,，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情,。

4,、利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性,。

我們認(rèn)真辦好每一期家長園地,，發(fā)放課程表和評價(jià)表，為彼此更容易交流,。教師將手機(jī)號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長,。

5,、召開家長會(huì)和向家長開放園內(nèi)半日活動(dòng)。

家長會(huì)上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對一些問題開展討論,。園內(nèi)半日活動(dòng)中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

6,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，交流溝通的作用。

一學(xué)期以來,，我們堅(jiān)持定時(shí)更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容,，每周在網(wǎng)上公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，把每個(gè)孩子的作品,、“工作”時(shí)的照片放在網(wǎng)上,，讓家長能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況,，涉及幼兒園的管理,、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整,、通知,，我們都及時(shí)上網(wǎng)與家長互通信息，一部分經(jīng)常利用網(wǎng)站,，向幼兒園反饋教育信息或建議,，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。

幼兒園中班活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一個(gè)月,，為了增進(jìn)老師與家長之間的聯(lián)系,，家長與孩子之間的情感，彼此相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,，本月我們開展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和親子活動(dòng)，通過我們的熱情邀請,，全體家長參與了此次活動(dòng),，可愛的孩子們一起在大操場上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩快樂扭起來的游戲,，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂,，每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂，所有家長都這么說,，這半天的時(shí)間實(shí)在是過的太快了,，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心，此次活動(dòng)不僅鍛煉了身體,，更了解到幼兒園里生活是多姿多彩的,。

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育,。

(1)晨間活動(dòng)：

我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅,、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識,。

我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,，熱愛班級體,。

(2)課間活動(dòng)：

在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點(diǎn)的孩子,，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩,。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí),，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣,。

(3)離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，將自己的東西整理好,，等父母來接,。

寶寶姓名：竇科杰

學(xué)習(xí)方面：科杰小朋友在短暫的一月之內(nèi)進(jìn)步是突飛猛進(jìn)的，把本月所學(xué)的知識能夠掌握的這么好,，是因?yàn)槟闫綍r(shí)的付出的努力和知識積累,，老師為你取得成績感到驕傲 。而且寶寶作業(yè)寫的特別認(rèn)真,、整齊 ,，每次老師所布置的作業(yè)都能按時(shí)完成，這點(diǎn)更值得每個(gè)小朋友們?nèi)W(xué)習(xí),，繼續(xù)努力!!

生活方面：吃飯比上月進(jìn)步了不少,，午睡些較遲，喜歡玩手和小朋友說話,，老師提醒后但能夠安靜入睡,，本月還培養(yǎng)寶寶在飯后打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣，科杰做的很不錯(cuò),，動(dòng)手能力很強(qiáng),。

寶寶姓名：張雯媛

學(xué)習(xí)方面：小媛媛每天都有著不同的進(jìn)步,，聰明可愛的你是那么的討人喜 歡,，學(xué)過的知識掌握的很好，作業(yè)完成的不錯(cuò),，每次老師講到新的知識時(shí),，寶寶總是第一個(gè)舉手回答，聲音那么的甜美,，干脆,。老師喜歡你這一點(diǎn)，其實(shí)寶貝的身上閃著很多的亮點(diǎn),，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),，每次寫完自己的作業(yè)，會(huì)輔導(dǎo)旁邊的小朋友學(xué)習(xí),。很不錯(cuò),，繼續(xù)努力!!

生活方面 ：生活中善于表現(xiàn)自己，也能善于表達(dá)自己內(nèi)心想法,，與人交際能力特別強(qiáng),，喜歡幫助他人，和關(guān)心他人，愛干凈,，每次吃完飯后總是拿著小刷子掃著桌子上的米粒,，把桌子擦的干干凈凈的，呵呵是老師的小幫手,。

寶寶姓名：高嘉

學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)時(shí)特別認(rèn)真的你,，很可愛的小模樣，總是招人喜歡,，上課時(shí)能積極的回答老師提出的問題,，作業(yè)每次完成的很認(rèn)真，學(xué)過的知識基本能掌握,，但拼音方面要注意拼音的占格,，每次寫完作業(yè)后會(huì)給老師展示，得到老師表揚(yáng)后都會(huì)開心一笑,。繼續(xù)加油!!

生活方面：自理能力很強(qiáng),，吃飯比上月有了不少進(jìn)步，午睡還是比較遲,，但會(huì)安靜的睡著,，午睡起來后會(huì)疊好自己的被子，把自己照顧的很好 ,。喜歡老師收拾班級衛(wèi)生,，是個(gè)勤快的寶寶，希望回家也是媽媽的“小幫手”,。

寶寶姓名：師子睿

學(xué)習(xí)方面：奇奇小朋友本月學(xué)習(xí)中還是有進(jìn)步的,，生字掌握的不錯(cuò)，基本都會(huì)寫,，但寫拼音時(shí)要注意占的四線三格,。寶貝每天來幼兒園會(huì)積極交自己的作業(yè)，上課時(shí)遇到不懂的地方會(huì)主動(dòng)找老師幫助,，在老師的輔導(dǎo)下,，能夠耐心的完成，很不錯(cuò),，老師希望你能夠繼續(xù)堅(jiān)持!

生活方面：午睡特別安靜,，吃飯時(shí)很認(rèn)真，能大口的吃飯,，沒有剩飯的現(xiàn)象,，可能近期天氣變涼，氣候干燥,，孩子在這時(shí)期容易上火,，感冒,，在幼兒園老師會(huì)定時(shí)給喝水，希望在家也一定多給喝水,，注意保暖,，預(yù)防感冒!讓寶寶抵抗力變得更強(qiáng)!身體棒棒!!

寶寶姓名：杜浩冉

學(xué)習(xí)方面：浩冉是個(gè)很調(diào)皮和貪玩的孩子，但學(xué)習(xí)時(shí)還是很認(rèn)真,，寫字方面進(jìn)步很大,，握筆姿勢很正確，所學(xué)知識基本能夠掌握,，作樂完成的異常的好,，每次超出老師所布置的范圍，這種學(xué)習(xí)的精神可嘉,，值得我班的孩子們學(xué)習(xí),，每次帶回去的手工制作完成的特別好，感謝家長和孩子的配合,，但偶爾寶貝還是上課是會(huì)貪玩,，專注力不夠集中，希望在下個(gè)月寶貝改正這一點(diǎn),，變得積極主動(dòng)回答問題,。加油，老師看好你的表現(xiàn)!!

生活方面：自理能力不錯(cuò),，自己穿脫衣服,，午睡能夠在老師的陪同下安靜入睡，但這月吃飯表現(xiàn)不是很好,，吃飯時(shí)喜歡講話,，喜歡玩，經(jīng)常下午有剩飯現(xiàn)象,，希望家長重視,，我們共同努力改正掉這一點(diǎn)不良習(xí)慣，讓寶貝養(yǎng)成不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣,。

寶寶姓名：王薏學(xué)

學(xué)習(xí)方面：可愛又淘氣的牛牛，知識基本能夠掌握,，比上月總體來說有進(jìn)步,，但寫作業(yè)時(shí)總是特別快而且字跡不夠規(guī)整，由于經(jīng)常馬虎忘記做家庭作業(yè),，希望家長注意寶寶學(xué)習(xí)情況,，并及時(shí)彌補(bǔ)自己落下課程。

生活方面：吃飯進(jìn)步很大,，基本沒有剩飯現(xiàn)象了,，飯后喜歡幫注老師擺放椅子,，很不錯(cuò)!但午睡需要老師的陪同下才能安靜入睡，喜歡鉆到被子里玩,，老師多次提醒后,，才能夠安靜下來，希望周末回家后養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣,。

寶寶姓名：李咸徳

學(xué)習(xí)方面：德德小朋友在上月取得了優(yōu)異的成績,，是值得驕傲的，但好的學(xué)習(xí)成績我們要保持,，不能驕傲,，得在好的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，本月所學(xué)的知識基本能夠掌握但還比起上月有一點(diǎn)點(diǎn)退步,，上課時(shí)喜歡和小朋友玩,，老師提醒后只能堅(jiān)持一會(huì)，希望可以慢慢改正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,。下個(gè)月爭取拿回你的優(yōu)異成績!!

生活方面：生活自理能力特別好，把自己的被子疊的特別整齊,，吃飯方面表現(xiàn)很好,，經(jīng)常是我班第一名吃完，每次吃完后很積極的打掃桌面衛(wèi)生 ,，幫老師掃地,，很不錯(cuò)，但寶貝這月午睡不太好,，喜歡玩,，午睡較遲，希望下個(gè)月,，能夠改正這點(diǎn),。繼續(xù)加油哦!

寶寶姓名：王乃馨

學(xué)習(xí)方面：寶貝學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，上課時(shí)特別認(rèn)真,，但還是不善于表現(xiàn)自己,，缺乏自信，能做好的事情,，不敢大膽的去嘗試,，老師希望你以后變得大膽自信起來，那樣會(huì)更有魅力,。喜歡跳舞的你,，舞姿特別優(yōu)美，很棒,，繼續(xù)加油把艾米寶貝!

生活方面：自理能力特別強(qiáng),，午睡時(shí)較安靜,，能很快入睡，能夠自己穿脫衣服,，疊被子,。但在吃飯方面可要加油了，每次都會(huì)遲到最后,，飯菜變涼了,，就會(huì)不想吃，總有剩飯現(xiàn)象,，希望我們在下月改正不良習(xí)慣,。

寶寶姓名：劉梓萌

學(xué)習(xí)方面：妞妞動(dòng)手能力特別強(qiáng)，喜歡手工制作,，聰明可愛的你總會(huì)問老師一些奇怪的問題,，本月知識掌握的不錯(cuò)，能按時(shí)完成家庭作業(yè),，上課時(shí)也很積極主動(dòng),，老師發(fā)現(xiàn)你沒有那么膽小了，能大聲回答老師提出的問題,，很棒,，加油!!

生活方面： 你是媽媽的“小幫手”，也是老師喜愛的乖寶寶,，吃飯?zhí)貏e棒,，午睡基本不用老師在身邊陪伴，也能安靜入睡,，就是很早就醒過來了,，由于天氣狀況，妞妞身體不是很好,，經(jīng)?？人裕丶易⒁舛嗪人惋嬍撤矫?。希望妞妞的感冒快的好起來,，來到我們快樂的大家庭中,，小朋友們都想你了,。

寶寶姓名：徐長樂

學(xué)習(xí)方面：所學(xué)知識基本能夠掌握，在學(xué)習(xí)中一直都比較認(rèn)真,，作業(yè)每次都完成的很不錯(cuò),，字跡非常工整，值得表揚(yáng),，但在上課時(shí)總是喜歡玩耍,，注意力不夠?qū)Ｗ?，需要老師多次提醒，才能改正,。希望在下個(gè)月中能夠改正不良習(xí)慣,。繼續(xù)努力!

生活方面：本月樂樂身體一直不是很好，基本天天帶藥,，咳嗽有點(diǎn)嚴(yán)重,，吃飯時(shí)由于咳嗽，所以會(huì)有吐飯現(xiàn)象,，午睡較安靜,，但有時(shí)會(huì)咳嗽而驚醒過來，在就難以入睡了,，所以最近氣候干燥,，幼兒園我會(huì)定時(shí)給孩子喝水，回家多注意喝水和飲食方面,。希望樂樂身體快點(diǎn)好起來,。

寶寶姓名：賀淵鑫

學(xué)習(xí)方面：本月寶寶由于身體不舒服，在家靜養(yǎng)了一段時(shí)間,，耽誤了好多新知識,，落下不少課程，所以寶寶對這些知識感到陌生,，希望家長朋友能夠重視孩子的學(xué)習(xí),，多給輔導(dǎo)，彌補(bǔ)不足,。

生活方面：自理能力很強(qiáng),，在吃飯方面進(jìn)步很大，能夠很快吃完飯,，沒有剩飯和吐飯的現(xiàn)象,，午睡時(shí)一直表現(xiàn)很好，安靜入睡,，和小朋友在一起玩的時(shí)候也特別開心,。

寶寶姓名：張正澳

學(xué)習(xí)方面：一一小朋友，來幼兒園快兩個(gè)月了,，徹底適應(yīng)了這個(gè)幼兒園的生活,，對老師小朋友們也都熟悉了，還小朋友們玩的也挺開心,，在學(xué)習(xí)中有不少的進(jìn)步,，老師布置的作業(yè)能夠積極完成，做到這點(diǎn)已經(jīng)很不錯(cuò)了,，上課時(shí)總是積極而且大聲的回答老師所提出的問題,，老師特別喜歡你的這一點(diǎn),，寫作業(yè)時(shí)也特別認(rèn)真，很不錯(cuò),，繼續(xù)努力!

生活方面：很有禮貌的你,，總是讓所有老師不由的喜歡你，吃飯時(shí)的認(rèn)真,，午睡時(shí)的安靜,，每次都是小朋友的好榜樣!繼續(xù)加油吧!!老師希望一一身上還會(huì)有更多的閃光點(diǎn)等我們來發(fā)現(xiàn)。

希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,，我們老師也能做的更細(xì)致一些,，和孩子一起進(jìn)步!

幼兒園中班活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意，但是精彩紛呈的活動(dòng),，讓孩子們的內(nèi)心充滿火熱,。趕緊讓我們回顧一下!

一、教育教學(xué)

本月我們開展了《紅黃藍(lán)綠》,、《香香的蔬菜》和《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》三大主題活動(dòng),。

《紅黃藍(lán)綠》主題延續(xù)上月活動(dòng)繼續(xù)讓幼兒運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，通過玩色彩游戲,，感知色彩的美麗與豐富,。

主題《香香的蔬菜》主題中，我們充分利用幼兒的感官,，通過看一看,、摸一摸、聞一聞,、嘗一嘗,，發(fā)展了幼兒的感官。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀,、顏色,、特征以及它們豐富的營養(yǎng)。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密,，并運(yùn)用學(xué)過的線條創(chuàng)作了線描畫《美麗的卷心菜》,。

在主題《運(yùn)動(dòng)身體》中，我們利用故事,、兒歌,、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)對身體的好處,，在區(qū)域活動(dòng)中,，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜簟缀螆D形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動(dòng)作,。

本月,，我們當(dāng)了一次小當(dāng)家,，準(zhǔn)備好了二元錢,，來到老閘農(nóng)貿(mào)市場。通過活動(dòng)我們不僅認(rèn)識了許許多多的蔬菜,，還買到了自己和家人愛吃的蔬菜,，他們是土豆、西紅柿,、辣椒,、西蘭花、萵苣等,。

本月我們還接受了園部調(diào)研,，調(diào)研老師從來園活動(dòng)、晨間鍛煉,、盥洗點(diǎn)心,、區(qū)域活動(dòng)、進(jìn)餐活動(dòng)等環(huán)節(jié)對我班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研,。通過調(diào)研活動(dòng),，讓我們對于如何組織半日活動(dòng)有了更好的思路。

二,、衛(wèi)生保健

一日活動(dòng)中,，我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng)，喝水,、擦手用自己的茶杯毛巾,，飯前洗手、飯后漱口,、擦臉,，時(shí)時(shí)提醒著孩子?；顒?dòng)中,，注重孩子完整語言的培養(yǎng)，懂得先舉手后回答,，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。天氣漸冷，我們時(shí)時(shí)注意孩子的冷暖,，幫助孩子及時(shí)穿脫衣服,，預(yù)防著涼。

本月，我們還開展了安全教育活動(dòng)“陽臺(tái)上的安全”,、“上廁所的安全”,，提高了幼兒的自我保護(hù)意識。我們開展了“好吃的芹菜”的健康教育活動(dòng),，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處,。我們平時(shí)利用午餐時(shí)間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

11月9日是“全國消防安全日”,，我們利用上午游戲活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒觀看了 “消防安全進(jìn)校園” 動(dòng)畫片,，使孩子們不僅認(rèn)識了火,、了解了火場逃生方法及如何火災(zāi)報(bào)警、還懂得了不亂玩火等消防安全知識,。下午開展了消防疏散安全演練活動(dòng),，提高了幼兒面對突發(fā)事件的自我保護(hù)能力。

三,、家長工作

我們有效利用《家長園地欄》,、班級網(wǎng)站、qq群等形式讓家長了解幼兒在園的情況,，并且將家長家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享,。本月我們兩位老師重點(diǎn)對班中胡秉翰、李?yuàn)W航家庭開展了上門家訪活動(dòng),。為了讓幼兒家長能進(jìn)一步了解幼兒園的生活,，我們的在家園共育方面，我們能及時(shí)更新家長園地的內(nèi)容,，有效的利用家長資源收集主題所需的材料,，家長們也能教好的配合老師。如：與孩子共收集有關(guān)蔬菜的卡片,、圖書等,。為孩子準(zhǔn)備兩元錢參加“小鬼當(dāng)家”活動(dòng)。

幼兒園的教育離不開家長的理解,、支持和參與,。為進(jìn)一步促進(jìn)家庭與幼兒園之間雙向互動(dòng)，我班選取了新一屆的家長代表參加了幼兒園膳委會(huì),、家委會(huì)會(huì)議,，讓家長全面細(xì)致地了解幼兒園情況，更好地參與幼兒園的民主管理,。

本月,，我們中班組舉行了一次“巧手家長”體育教玩具制作作品展,。家長熱情參與，積極行動(dòng),，在家長們的智慧碰撞下,，制作出了各種各樣構(gòu)思精巧的教玩具。通過此次活動(dòng)的開展,，家園合作的默契氛圍更加濃厚,，豐富了教玩具的資源，讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動(dòng)的天空,。最后評選出一,、二、三等獎(jiǎng)各一名,，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名，其中悅悅家長制作的“光碟推車”獲得一等獎(jiǎng),，琦琦家長制作的“高蹺”獲二等獎(jiǎng),，佳佳家長制作的“花樣沙包”獲三等獎(jiǎng)。

四,、常規(guī)培養(yǎng)

在生活衛(wèi)生方面,，我們繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)：雙手搬椅子,，排隊(duì)喝水,，上衛(wèi)生間，飯前便后要洗手,，吃飯時(shí)不說話,，睡覺前將鞋擺整齊，對人要有禮貌,，不是自己的東西不拿,，回答問題時(shí)請舉手，碰到疑難問題有禮貌地問老師,，與同伴做游戲時(shí)學(xué)會(huì)傾聽,，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)合作,。

五,、班級特色

本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時(shí)間，《小雞一家》,、《看天空》,、《金鉤鉤》、《月亮彎彎彎上天》等兒歌,，提高語言表達(dá)能力,、記憶力,。

十一月的活動(dòng)，豐富多彩!讓我們共同期待更加精彩的十二月份吧!

幼兒園中班活動(dòng)總結(jié)美篇篇四

時(shí)光飛逝,，又是一個(gè)月匆匆忙忙離我們遠(yuǎn)去,。在這個(gè)月里，我們兩位老師每天都和小朋友快樂的生活在一起,，當(dāng)孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時(shí),，我們的心里有一種說不出的高興與喜悅。九月份對于我們來說是一個(gè)收獲月,，我們班的寶寶在各方面都有了很大的進(jìn)步,。本學(xué)期有幸和x老師一起帶可愛的中班孩子，x老師真的是一位很有愛心,、細(xì)心和耐心的老師,，方方面面的工作我們都是協(xié)商著做的。針對孩子年齡小,，又是剛?cè)雸@,，我們主要從以下幾個(gè)方面開展了工作

一、常規(guī)方面

開學(xué)初,，孩子第一次離開家,，都有特別濃厚的依戀情緒，對新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子,，家長的擔(dān)心和不舍,，都會(huì)讓我們覺得揪心，感慨頗多,。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感,，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,，我們在平時(shí)常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿,，對有進(jìn)步的孩子抱一抱,，摸一摸，笑一笑,，對于哭鬧厲害的一些孩子,，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵(lì),，使初入園的孩子感到溫暖和安全,，并使孩子在情感上受到滿足,，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上,。

在一日的日?；顒?dòng)中我們都以游戲的形式，游戲的口吻組織,，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動(dòng)中來,。盡量讓他們笑，讓他們樂,！一個(gè)月下來,，哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了,，入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。這幫孩子的適應(yīng)過程比我想象的要短很多，開學(xué)幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了,，換來的是小朋友高高興興上幼兒園,，而且很有禮貌的跟老師說早上好！

二,、教育教學(xué)方面

在開學(xué)的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本可以按照課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)了。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動(dòng),。在這個(gè)主題中,，我們組織了各種各樣的活動(dòng)，玩大型玩具,、唱歌,、念兒歌等，還帶領(lǐng)孩子參觀美麗的園舍,，童趣的環(huán)境,、寬松的氛圍，深深吸引了孩子們,，使孩子們感到集體活動(dòng)的愉快,，不知不覺愛上了幼兒園。

在教學(xué)活動(dòng)中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》,、念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動(dòng),，讓孩子進(jìn)一步感受上幼兒園是件多么快樂的事?！妒乱弧吠ㄟ^兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識,。另外那套教材我們也是按照計(jì)劃上課的，我發(fā)現(xiàn)那里有很多的內(nèi)容都是很貼近幼兒生活,，幼兒很有興趣的,。英語方面,，在正常開展教學(xué)用書中的內(nèi)容外，還在每節(jié)課中著重訓(xùn)練英語課堂用語,，英語律動(dòng),。并把學(xué)到的英語用到日常生活中來！

三,、在衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，如：幫助幼兒獨(dú)立吃飯，獨(dú)立入廁,，獨(dú)立穿脫鞋子,，衣服等生活自理能力，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時(shí)更換衣服，以防感冒,，對體弱多病的

幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒犯病工作，減少細(xì)菌滋生等等,。

四,、安全方面

我們除正常開展每周兩節(jié)的安全教育課外，我們在進(jìn)行每一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)都會(huì)對幼兒提出注意安全的要求,。并進(jìn)行隨機(jī)教育,。本月基本沒發(fā)生任何安全問題，在以后的工作中我們會(huì)繼續(xù)把安全工作放在首位,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患,。做好安全工作。

班級事務(wù)忙碌煩瑣,，我們做了大量的工作,，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思,。我們的工作還有很多需要改進(jìn)的方面,，比如：三位新小朋友的適應(yīng)問題,，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成,。下月我們將繼續(xù)對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo),。鞏固班級常規(guī)。我還需在教育方法,、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新,，吸取同事的經(jīng)驗(yàn)和建議，為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)全面發(fā)展做出努力,！在這里要謝謝x老師開學(xué)以來對我們班的所有幫助和良好的建議,。

也謝謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫助。這學(xué)期擔(dān)任中班的班主任,，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性,，我想我會(huì)在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足之處，爭取把各項(xiàng)工作做的更好,。

幼兒園中班活動(dòng)總結(jié)美篇篇五

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月已經(jīng)過去了。

一,、班級情況

我班幼兒的年齡差異很大,。我班原來三十六個(gè)小朋友。為了使我們在第一時(shí)間對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣,、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案,，為他們能在短時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

針對幼兒的特點(diǎn),，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定,，和孩子一起做游戲，玩耍,，和孩子一起玩,，幼兒熱愛的游戲，引導(dǎo)幼兒盡快熟悉幼兒園生活,，指導(dǎo)家長做好幼兒的各項(xiàng)工作,，盡量每天跟家長匯報(bào)幼兒在園的詳細(xì)情況，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活,，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園,。

本學(xué)期剛開始,，我班幼兒年齡大小不一,，情緒波動(dòng)大，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒,，在午睡時(shí)會(huì)給孩子們講一些他們喜歡聽的故事，讓他們逐漸適應(yīng)午睡環(huán)境,。平時(shí),，我們以大局為重，積極工作,，不分彼此,，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失,。

根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們會(huì)盡量讓孩子們參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作,。

二、衛(wèi)生保健

由于孩子年齡較小,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,，老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心、耐心的觀察記錄,。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況,，不漏吃，不遲吃,，晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長。特別在幼兒吃飯方面,，老師更是細(xì)心照顧,，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。一個(gè)月來,，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注,，每天保證幼兒喝夠八杯水,。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

三,、教育教學(xué)

1,、老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我們認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見,，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，做到學(xué)有所用。

四,、家長工作

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。為了使家長信任,、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

1,、主動(dòng)親切地與家長溝通,。

我充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、定期進(jìn)行電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。

正是由于各位老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,，一個(gè)月來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

在此,，也衷心的感謝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo),，給予我們的關(guān)懷與幫助，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝,！

幼兒園中班活動(dòng)總結(jié)美篇篇六

在日常生活中,，我們要求幼兒注意自己的行為，嘗試控制自己的情緒,，不大聲喧嘩,，做事情要輕、快,，維持良好的常規(guī),。對幼兒的安全教育常抓不懈，提高幼兒自我保護(hù)意識,，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力,。隨著安全月的開展，在進(jìn)行了神奇又危險(xiǎn)的火主題過程中,，11月9日,，我們參與了全園性的安全演練活動(dòng)，在活動(dòng)中小朋友們都能聽從老師的指揮,，按秩序不推不擠地下樓梯,，跑到規(guī)定的安全地帶，經(jīng)過后期的師幼共同討論,，幼兒的安全意識有了很明顯的提高,。

我們經(jīng)常去觀察我們的種植園地，給蠶豆生長情況拍照,，附上說明,。結(jié)合秋天季節(jié)，我們帶領(lǐng)孩子們來到了鄉(xiāng)間小路，走進(jìn)了秋日的田園,，觀察了秋天景色,，領(lǐng)略了豐收的喜悅。

家長們給我們收集了很多圖片,，供孩子們欣賞,。孩子們喜歡的就是我們所想要的。我們也利用各種圖書資源,，同孩子們欣賞故事,、學(xué)習(xí)兒歌、了解科普知識等,。

很快我們就要組織孩子們進(jìn)行拍皮球比賽了,，在每天早晨的戶外活動(dòng)中，我們有意識的鼓勵(lì)孩子開始認(rèn)真練習(xí),，一些孩子拍地很嫻熟,，但一些孩子連球都還拿不穩(wěn)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，很多孩子通過練習(xí),，從不會(huì)到會(huì)，他們的自信心也在慢慢增長中,。

存在問題和努力方向：

1,、注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物,。

2,、和家長加強(qiáng)交流溝通，反映幼兒的在園情況,，爭取得到家長更多的支持和配合,。鼓勵(lì)家長積極交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。

3,、豐富幼兒游戲活動(dòng)的材料,，讓幼兒能在游戲中有更多的成長和收獲。

4,、在幼兒常規(guī)的管理上繼續(xù)努力,，強(qiáng)調(diào)“輕輕規(guī)則”含義和要求，真正與日常生活相滲透,，建立良好的常規(guī),。

幼兒園中班活動(dòng)總結(jié)美篇篇七

秋送爽，國旗飄揚(yáng),，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人,，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感,，做一個(gè)有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感,。我園特別設(shè)計(jì)了以“祖國媽媽的生日”為主題,，開展一系列教育教學(xué)活動(dòng)，分別為：一：認(rèn)識國慶;二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記憶——《紅色故事》和學(xué)唱紅歌等,。國慶節(jié)是對孩子進(jìn)行德育教育的最佳時(shí)期,，我們抓住節(jié)日教育的契機(jī)，發(fā)動(dòng)家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容?，F(xiàn)將此次活動(dòng)的整個(gè)流程進(jìn)行總結(jié),，具體如下：

一、準(zhǔn)備工作：

1.活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃方面：由于好長時(shí)間沒組織國慶節(jié)的活動(dòng),，很多方面都摸不清頭腦,，不知道該從何做起，所以在活動(dòng)前,，我主動(dòng)與上一年的負(fù)責(zé)教師進(jìn)行交流了解,，和平行班級王藝萌老師相互商討活動(dòng)的安排，初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個(gè)大致的輪廓,，我們利用午休時(shí)間,，在辦公室進(jìn)行了具體的商討，精心制作了國慶節(jié)主題刊板,，并將活動(dòng)展開的順序和時(shí)間進(jìn)行了詳細(xì)的安排,。并結(jié)合節(jié)日主題對美術(shù)課程和部分無關(guān)的課程進(jìn)行了調(diào)整，美術(shù)為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,，故事《月亮船》等,。從課程的安排到材料的準(zhǔn)備，再到區(qū)域的布置都進(jìn)行了全面的考慮,。最后將活動(dòng)計(jì)劃與方案制定完成后于活動(dòng)前匯報(bào)于領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核,。

2.家園合作方面：計(jì)劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動(dòng)向家長宣傳我們的國慶活動(dòng),，希望能得到他們的配合,，我們詳細(xì)商討了《國慶親子單》的內(nèi)容設(shè)計(jì)。親子單上,，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動(dòng),，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關(guān)材料圖片。與此同時(shí)我們逐步將通知張貼于班級欄目中,，以此向家長宣傳即將進(jìn)行的主題活動(dòng),，增進(jìn)家長對活動(dòng)的了解,，并取得家長的全面支持。

3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛,，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》,，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛,，同時(shí)也是孩子學(xué)會(huì)了如何尊重國旗,。隨著主題的陸續(xù)開展，我們及時(shí)在主題墻上張貼了故事,、兒歌,、歌曲，使家長能及時(shí)了解我們主題學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，更好的幫助它們進(jìn)行親子互動(dòng),。

二、活動(dòng)組織過程

1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛,。首先通過專欄的展出為活動(dòng)增添節(jié)日氣氛,，將相關(guān)的節(jié)日材料及時(shí)展示并張貼在信息欄中，同時(shí),，對于活動(dòng)中的內(nèi)容材料等,，我們都做到及時(shí)地展出，給予家長及時(shí)地指導(dǎo),，具有時(shí)效性,、教育性。我們還設(shè)立了專門的照片墻,，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川,、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹,，以供大家欣賞,。

2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內(nèi)涵。墻面的設(shè)計(jì)遵循了教師,、幼兒,、家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到材料的收集都是大家共同努力的結(jié)果,。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進(jìn)行’為內(nèi)容設(shè)計(jì)完成的,。整個(gè)墻面的布置美觀而實(shí)效，充分體現(xiàn)了祖國的美麗與富強(qiáng)!孩子們都非常喜歡去欣賞,，與同伴一同指指說說,，放學(xué)后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!

3.通過多樣的區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行延伸,。在本主題活動(dòng)中,，我們結(jié)合區(qū)域活動(dòng)將教學(xué)目標(biāo)滲透在幼兒一日生活中,。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風(fēng)采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的,。孩子們在欣賞的過程中,，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強(qiáng)大昌盛,，提升了幼兒的愛國主義情感。

4.愛國歌曲大家唱,，給祖國媽媽獻(xiàn)禮,。為了進(jìn)一步表達(dá)我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進(jìn)課堂活動(dòng),，活動(dòng)前,，我們將具體的活動(dòng)方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時(shí)了解活動(dòng)情況,，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事,，還特邀小航媽媽指揮兩個(gè)班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動(dòng)受到了家長朋友的大力支持,。

三,、活動(dòng)效果

1.孩子們在區(qū)域活動(dòng)中、紅歌大賽中的收獲

區(qū)域活動(dòng)是幼兒獲得認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的主要來源,。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子不僅能將課堂上的活動(dòng)補(bǔ)充完整,，還進(jìn)行了拓展，而且家長反映,，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦,，經(jīng)常將課堂上學(xué)的內(nèi)容帶回家表演。

2.家長的收獲

通過親子單,，家長積極的進(jìn)行著網(wǎng)上查詢資料,，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風(fēng)景區(qū)的特點(diǎn),，不少家長將查詢到的資料與我們共享,。

3.老師的收獲

和孩子們一起進(jìn)行教育活動(dòng)，我們收獲的是知識,、經(jīng)驗(yàn),、愉快的氛圍，還有一份感動(dòng),，孩子們在品嘗特產(chǎn)時(shí),，還主動(dòng)的將手中的特產(chǎn)和老師分享;在區(qū)域活動(dòng)中觀察，我們收獲的是驚喜,，很多知識孩子們都能熟練掌握,，而且孩子們的習(xí)慣也在一步步建立,，學(xué)會(huì)了物歸原處，學(xué)會(huì)將亂的物品主動(dòng)擺放整齊;和家長的交談,，我們收獲的是理解,、支持和滿足，特別是紅歌大賽,，家長們給予我們高度的評價(jià)……

隨著本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束,，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動(dòng)，體驗(yàn)了成功的快樂,，為第64個(gè)國慶節(jié)增添了不少樂趣,。同時(shí)也讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感,。

幼兒園中班活動(dòng)總結(jié)美篇篇八

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝,。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了,，寒假又到了,。一學(xué)期忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?歡笑,、惆悵，汗水,、收獲,，一切的一切，盡在不言中,。成果也好,，遺憾也罷，承前避后,，為了更好地工作,。還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧!

一、師德方面

政治思想是重中之重,，因此在平時(shí)我都能嚴(yán)格的要求自己,，認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對,。我在日常工作中,，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì),，干好本職工作,。雖然作為一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性,，因此有事情和班主任一起商量,，使班級工作穩(wěn)定,。我不僅以我的愛心、耐心,、細(xì)心去關(guān)愛,、教育班上的每一名幼兒，而且還能用誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長,、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系,，家長對我們的工作都非常的滿意。我堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作,。

二、班級管理方面

1,、加強(qiáng)班級的管理工作,，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境。

結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)安全,、愉快,、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師,，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒參與材料收集、布置,、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作,、幼兒的記錄。

2,、班級風(fēng)貌方面

開學(xué)期初,，因?yàn)橛?名插班幼兒的加入,，使幼兒的情緒有一些波動(dòng)，但后來在我們的幫助下,，都很快的穩(wěn)定了下來,，但是插進(jìn)來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛哭,，依賴性強(qiáng)，還愛打人等現(xiàn)象;而且我們接的這個(gè)班也是從新中班升入大班的,，幾名幼兒各方面能力都較弱,，因此給我們組織活動(dòng)帶來一定的困難,。針對這一現(xiàn)狀,，我們決定更努力的付出我們的愛心,，我們總是在心里提醒自己,，要做好一名幼兒老師,，需要心中有愛,，用心去愛每一個(gè)孩子,。在獻(xiàn)出愛心的同時(shí),，與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園,。在大家的共同努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒與學(xué)期初相比，均有明顯的提高,。

三,、教育教學(xué)工作方面

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，記錄,，認(rèn)真對待每天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵(lì)下,，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí),，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們,，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學(xué)期的活動(dòng),，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處,。

四、保育工作方面

看著孩子一天天的長大,，生活自理能力提高了,，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

(一)進(jìn)餐方面：對進(jìn)餐慢,、挑食的幼兒如馮佳樂,、揚(yáng)文雨、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處,，身體的成長離不開這種食物等,，進(jìn)餐過程中多注意，從不愛吃到少吃,，最后到愛吃,，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。

(二)盥洗方面：這個(gè)學(xué)期搬進(jìn)新園舍,，孩子的盥洗方便了，但問題也多了,，大班有些孩子個(gè)子高洗手需要蹲下來,，要不弄的水臺(tái)上滿是水。洗手總是要教師提醒才能做到,，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后,，就問你洗手蹲下來了嗎?幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手蹲下來的良好習(xí)慣。

幼兒園中班活動(dòng)總結(jié)美篇篇九

一,、活動(dòng)名稱：歡歡樂樂慶國慶

二,、活動(dòng)目的：

1、通過此活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2,、慶祝國慶的英文口號,、詩歌、歌曲等,。

四,、活動(dòng)時(shí)間20__年__月__日五、活動(dòng)過程,。

1,、集體齊唱國歌。

a,、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼："祖國生日快樂!"b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義。

2,、各班集體大合唱,。(有關(guān)國慶的歌曲)3、分班級進(jìn)行表演節(jié)目,。(分班級準(zhǔn)備)活動(dòng)過程中注意幼兒的站姿,，手勢等方面的表現(xiàn)。

4,、各班集體兒歌展示,。

讓幼兒敢于在集體面前表演，并注意個(gè)人的細(xì)節(jié)方面,。

5,、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級為單位)a,、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關(guān),。如，祖國地圖,，民族服飾等方面的圖片,。

)b、強(qiáng)調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,，并互相道謝,。注意禮儀培養(yǎng)。

6,、區(qū)角游行,。

各班級準(zhǔn)備富有特色的區(qū)角展示,，邀請其他班級幼兒進(jìn)行參觀。

六,、活動(dòng)結(jié)束園長總結(jié)本次活動(dòng),，表揚(yáng)幼兒，宣布活動(dòng)結(jié)束,。各班組織幼兒休息,。

幼兒園中班活動(dòng)總結(jié)美篇篇十

時(shí)間過得真快！剛剛迎接來新學(xué)期的第一個(gè)月——九月,，現(xiàn)在就要跟九月說再見了,。回顧這個(gè)忙碌的九月,，炎熱的天氣讓我們汗水直流,，但同時(shí)我們又可以和可愛的孩子們共同游戲、共同生活,，這讓我們無比的快樂,！現(xiàn)將本月總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

本月我們開展了“朋友見面真開心””這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng),。

“朋友見面真開心”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友,，學(xué)會(huì)融入群體，為自己,、為他人共同營造一個(gè)友愛的情感氛圍,，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂,，給朋友帶去歡樂,。在語言活動(dòng)“微笑”中，幼兒懂得只要有愛心,，不管能力大小都可以幫助別人；在美術(shù)活動(dòng)“手拉手”中,，幼兒嘗試用記號筆沿虛線描畫并涂上自己喜歡的顏色,，表現(xiàn)出好朋友間的親密關(guān)系。我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng),，如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫張像”,，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友；生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲,，鍛煉手眼協(xié)作能力,，體驗(yàn)到玩花繩的樂趣。

本月我園進(jìn)行了一次專家講座,。邀請家長來園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長,。

二、衛(wèi)生保育工作

隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生,。班級加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，延長消毒時(shí)間，勤開窗通風(fēng),，將傳染性疾病控制住,，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手,，不要用手揉眼睛等,。秋季氣候干燥，我們提醒幼兒多喝水,，多吃瓜果蔬菜,。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作，我班幼兒進(jìn)行了麻疹的預(yù)防接種工作,。

三,、家長工作

請家長帶植物充實(shí)了植物角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭,，用來放鉛筆,、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆,、剪刀有了各自的家,，一組一組分開放置，既整齊美觀,，又實(shí)用方便,。在此感謝那些配合我們的家長，有了你們的支持,，我們的工作才能很好的完成,，再次謝謝你們，希望你們能一如既往地配合我們,、支持我們,！

我們的工作還有需要改進(jìn)的方面，比如：六位新小朋友的適應(yīng)問題,，如常規(guī),、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo),。

幼兒園中班活動(dòng)總結(jié)美篇篇十一

我們中(2)班是以英語特色班的身份剛剛組建起來的一個(gè)集體,。一共有39個(gè)孩子。這些孩子分別來自不同的家庭,，所受的教育不同,，發(fā)展水平也不同,。他們是由原中(3)中(4)班各一半幼兒組成。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,，但是在自我服務(wù)能力,、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力,、思維能力等等諸方面都存在較大的不同,。因此，面對這樣一個(gè)層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào),。首先我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)亮麗,、溫馨、和諧的環(huán)境,，幫助個(gè)別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識,，提高自我服務(wù)能力,，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

一,、教育發(fā)展目標(biāo)(課程目標(biāo))

學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段,，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，必須摒棄“知識教育”的價(jià)值取向和短視行為,，確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念,，特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí)，好奇探索,，自主,、自信、創(chuàng)造性,，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值,。因此,，根據(jù)綱要精神,，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會(huì)教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感,，發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力;在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì),。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo),、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

二,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

(一),、健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒,。

2、獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗,，穿脫衣褲、鞋,，學(xué)習(xí)整理床鋪,，管理自己的物品。

3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識,，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。愛吃各種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、了解不要的安全常識，對陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺,。

5,、積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,，動(dòng)作自然,、協(xié)調(diào)。

(二),、語言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,、理解日常用語。

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

4,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,。喜歡看電視,、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流,。

(三),、社會(huì)領(lǐng)域

1、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩,、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動(dòng)。

2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流、請求,、商量,、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

3、覺察他人的快樂,、悲傷,、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng),。

4,、學(xué)習(xí)簡單評價(jià)自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

5,、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6,、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù),。

7,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀,，喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng),，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

(四),、科學(xué)領(lǐng)域

1,、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心,。

2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,。喜愛提問,。愿意收集感興趣的信息。

3,、常識用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程,。

4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測量等方法,。

5,、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物,、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

(五),、藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡,、欣賞美工作品及音樂作品,，能感受它們的明顯特征,，能表達(dá)自己的感受。

2,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,，能圍繞主題大膽安排畫面,。常識使用各種材料、工具,、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸、制作,。

3,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏,。

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣,。

四、本學(xué)期主題活動(dòng)內(nèi)容,。

(1)美麗的春天

(2)動(dòng)物的秘密

(3)紐扣王國

(4)冰淇淋太陽

五,、教育教學(xué)措施。

(一),、家長工作

1,、召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況,。對家長配合幼兒園工作提出要求,，如：幼兒發(fā)展評估手冊、家長開放日,，幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等,，促進(jìn)家園之間的溝通。

2,、推選家長委員會(huì)委員,。參與幼兒園的管理，協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動(dòng)，集中反映家長的意見和要求,，對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用,。

3、舉行家長開放日,。促使家長了解幼兒園實(shí)施的教育,，有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要,，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,，促進(jìn)家長與教師之間的溝通,，同時(shí)有助于親子之間的交流。

4,、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄,。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長都能看到的地方，結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),，從多角度向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,，同時(shí)向家長介紹每周具體的教育目標(biāo)，指出請家長配合教育的內(nèi)容,，并請家長協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng),。

5、個(gè)別談話,。利用家長接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問題看法,，特別是對有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表揚(yáng)。

(二),、環(huán)境設(shè)置

創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，促進(jìn)幼兒全面,、健康,、和諧的發(fā)展的重要保證。

1,、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，并隨著目標(biāo)的變化，使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要,，從而引起幼兒的興趣,，充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。

2,、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要,，充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使幼兒都得到活動(dòng)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境，因地制宜,，因陋就簡,，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件，創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,，提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值,。

(三)、教師之間的配合

1,、制定一日活動(dòng)要求,，合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，相互商討教育教學(xué)中的手段,。

2,、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)做好妥善處理,。

3、在常規(guī)培養(yǎng)中,，保持教育一致性,，堅(jiān)持正面教育。

4,、做好家長開放日活動(dòng)及家長會(huì)的工作,，全面、良好地展示幼兒園,。

幼兒園中班活動(dòng)總結(jié)美篇篇十二

本學(xué)年中班教研組共有四個(gè)班級,，新學(xué)年開始，我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，進(jìn)一步改革教育觀念,，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展,。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,，圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、教研課題的完成

本期我組對晨間接待活動(dòng)進(jìn)行了研討,。晨間接待是幼兒園第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，也是與家長溝通,，家長了解幼兒園的一個(gè)窗口,。怎樣使孩子一天有一個(gè)良好的開端,，怎樣讓家長放心的離開孩子，這是我們的目的,。我們認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極研討，開展微笑服務(wù),，提高服務(wù)意識,，與家長親切交談活動(dòng)。在晨間內(nèi)容上,，打破以往活動(dòng)只是單一的桌面游戲,，開展了豐富多彩的活動(dòng)。如：智力游戲,、體育游戲,、折紙剪紙活動(dòng)、開放區(qū)域游戲,，讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動(dòng),。我們還注重材料的提供,，注重活動(dòng)中的個(gè)別指導(dǎo),，利用音樂產(chǎn)生愉快的活動(dòng)氣氛。我組教師就如何開展好晨間接待進(jìn)行了說,、看,、評活動(dòng)。通過活動(dòng),，教師們有了更明確的目標(biāo),。

二、進(jìn)一步改變教育觀念,，讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂

幼兒喜歡自主游戲,，是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征。過去

教師們在游戲中怕亂,，限制過多,，過死，幼兒玩什么游戲,，怎樣玩都由教師指導(dǎo),，分配。通過學(xué)習(xí)研討,，教師們改變了舊的教育觀念,，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題,，自定角色,，自選材料與伙伴,。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲。

三,、早操活動(dòng)的研討

幼兒能不能在早操活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展,，教師的教育觀和早操的活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排,、組織是非常重要的,。為了加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，我們針對早操活動(dòng)進(jìn)行了改革,、交流與研討,。中一班：“從早操活動(dòng)所想到的”、中二班：“新《綱要》新早操”,、中三班：“我班早操創(chuàng)編”中四班：“新早操的新《綱要》”,。在交流中，教師們涌躍發(fā)表個(gè)人見解,，找出早操中存在的問題,，大膽從活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排,、組織下手,，把早操、基本動(dòng)作訓(xùn)練,、游戲活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來,，在通過相互觀摩，取長補(bǔ)短,，將早操活動(dòng)開展的有聲有色,。

四、對青年教師的培養(yǎng)

青年教師是我園的主力軍,，接班人,。為了更好地使他們成長起來，我組為他們提供了早操的研究與觀摩活動(dòng),。在活動(dòng)中,，教師們關(guān)心、支持,、協(xié)助,、出謀劃策，使他們得到了鍛煉,，同時(shí),，也為全組教師提供了研究學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

五,、組織開展豐富的課外活動(dòng)

在春暖花開的日子里,，組織幼兒到公園進(jìn)行春游,。配合園務(wù)工作開展慶“六一”文藝表演活動(dòng)。為使家長更進(jìn)一步了解幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行家長開放日活動(dòng),。組織教師對幼兒進(jìn)行期末測評工作等等。

以上是我組教師在本期的教研工作情況,，但還需繼續(xù)努力,，下期我組將加大教研力度，對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進(jìn)行研討,，開展說,、看、評活動(dòng),。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué),，更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。