在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初一學(xué)生家長會講話內(nèi)容篇一

進(jìn)入初中,，這標(biāo)志著你們的子女將步入人生旅途上的一個新的歷程,，一個新的起點(diǎn)。但是要成為一名合格的初中生,，并不像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡,。生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時,，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng),。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,，為了使大家熟悉學(xué)校的運(yùn)作，今天召開家長會主要是向各位家長交流并希望得到各位的關(guān)注,、支持,，確保我們的孩子能健康的成長。在此,，對各位家長對學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意!

一,、了解初中生的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)

充分認(rèn)識初中與小學(xué)的區(qū)別,，正確對待孩子在初中的落差,。往往很家長都表示孩子在

1、初中生的心理特點(diǎn)：

1),、爭強(qiáng)好勝自制力弱的心理特點(diǎn),。隨著年齡的增長進(jìn)入初中階段后中學(xué)生有著積極向 上的進(jìn)取心，這與他們強(qiáng)烈求知欲,、自尊心,、好勝心是分不開的。但由于其思考問題不周 密,、發(fā)展不成熟,、自制力相對較弱，所以許多時候感情用事,、易沖動魯莽,。

2)、對父母長輩的獨(dú)立性特點(diǎn),。隨著年齡的增長中學(xué)生越來越覺著自己是“大人”了,， 要求從大人的約束中解放出來，對婆婆媽媽的說教及過分關(guān)心會產(chǎn)生反感,。有的學(xué)生會發(fā) 生頂撞老師或頂撞家長的行為,、可以說獨(dú)立個體意識特別強(qiáng)，但又缺乏必要的知識,、能力,、 對家長有依賴性出現(xiàn)“飯來張口、衣來伸手”“只管學(xué)習(xí),、不管其它”等許多不正?，F(xiàn)象。

3),、對長輩的封閉心理和對同學(xué)的開放心理,。進(jìn)入初中后學(xué)生愿意對知心朋友傾吐自己 的內(nèi)心和秘密,、把心里話對自己說或?qū)Α叭沼洷尽闭f，而對師長則百般隱藏,、缺乏與家長 的溝通,，時而久之覺得家長、老師不理解他們并為此而苦惱!

4),、模仿性的心理特點(diǎn),。模仿成年人行為、如:

2,、初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)：

(1),、課程增多、知識量猛增,、知識點(diǎn)多,、信息量大，時間短,、難度加大,。很多小學(xué)生升 入初中后易產(chǎn)生緊張和畏懼心理，使一部分升入初中的學(xué)生覺得中學(xué)科目特別多,，作業(yè)量 特別大,、產(chǎn)生怕學(xué)厭學(xué)情緒，相應(yīng)的也就出現(xiàn)了家長教師的壓學(xué),、逼學(xué)現(xiàn)象,。

(2)、向課堂45分鐘要質(zhì)量,，認(rèn)真聽課,，積極思考，跟著老師的思路走,，提高學(xué)習(xí)效率。

(3),、明確學(xué)習(xí)目的,、掌握學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵,。目的明確了才能 知道自己該干什么,，該學(xué)什么!每位學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中都逐漸形成了自己的一套方法。 這些方法有的是正確的,、科學(xué)的,，有的是錯誤的、盲目的,、低效率的,。從實(shí)際情況來看目 前相當(dāng)多的學(xué)生并沒有掌握較好的學(xué)習(xí)方法,，因而在學(xué)習(xí)上事倍功半、效率很低,，由于“不

初中生的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣有：課前準(zhǔn)備的習(xí)慣,、認(rèn)真聽課積極思考的習(xí)慣、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的

在這特殊的時期,，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，

1,、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,。

2、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

3,、請盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對,，但在否決孩子意見的同時,，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解__雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法,，明白他的感受,。

智慧型的父母都十分注重自己的形象和以身作則。他們認(rèn)為,，一定要趁孩子需要時,，多教養(yǎng)和多享受他們的童真，有了孩子,，就一定要享受做父母的責(zé)任和快樂,，很多事業(yè)上成功的父母都拿出一定時間陪孩子游玩，說話溝通和交流,，他們認(rèn)為這是家庭生活中最重要的部分,。

但在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些父母忙于自己的事業(yè),，很少與孩子溝通交流,，還有的父母不善于與孩子交流,，往往是吃飯時候問學(xué)習(xí)，訓(xùn)斥人,，搞得氣氛十分不和諧,，子女生氣，飯也不好吃,，最后不歡而散,。有的父母在于孩子交流時“好話不會好說”，當(dāng)然也就沒有好的效果,。

二,、給家長提以下幾點(diǎn)要求：

1、全力以赴抓好孩子的學(xué)習(xí),。

學(xué)生在校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，現(xiàn)在如果學(xué)習(xí)抓不好、抓不上去會給將來以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)及工作帶來很大的麻煩和障礙,，所以,，家長應(yīng)積極配合學(xué)校抓好子女的學(xué)習(xí)。首先,，保證學(xué)習(xí)時間,，特別是晚上，可能的條件下給子女提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。其次,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長工作忙,，但不能忽視孩子的學(xué)習(xí),，要多關(guān)心、多鼓勵,，不能光批評,。督促孩子每天完成作業(yè)，并檢查是否完成,，要養(yǎng)成習(xí)慣,，多與教師聯(lián)系，晚上要保證有一名家長在家,，決不可讓孩子經(jīng)常性的獨(dú)自在家，否則孩子的成長道路不會順暢,。支持并配合學(xué)校開展的一系列活動：如文體活動,、各類競賽等等。多發(fā)揮孩子的潛能愛好興趣和特長,。

2,、在校的作息時間： 早上7:15之前到校,，不能遲到，現(xiàn)在有同學(xué)仍然遲到有遲到現(xiàn)象,，有的在街上閑逛,。家長要注意，早到的學(xué)生有一部分完全是來玩的,，或者是來抄作業(yè)的,。而且引發(fā)校門口交通阻塞、帶來安全隱憂,，還浪費(fèi)了時間,。因此一定要引導(dǎo)他們在家里好好地利用早上這一段時間。計(jì)算好早晨起床,、用餐,、以及路上的時間，

3,、嚴(yán)禁家長給孩子買通訊工具,。

當(dāng)然有的時候?qū)W生是自己偷偷的買，或是爺爺奶奶買的,，父母不一定知道,。這里提一點(diǎn)，凡是在初中階段家長給孩子買通訊工具的,，如小靈通,，手機(jī)等，在課堂上發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)的,，怎么辦?若再帶來家長要批評的,，同時將通訊工作由班主任保管，到學(xué)期結(jié)束再由家長來領(lǐng)回,，還要批評的,。有些家長誤認(rèn)為通訊工作方便聯(lián)系，其實(shí)你不知道,，凡是有了這些東西的孩子,，基本上就不想讀書上課，大多數(shù)人的學(xué)業(yè)會受到很大的影響,，跟玩電腦上癮一樣,，一發(fā)不可收。種種跡象表明有通訊工具的孩子讀書是讀不好的,，而且所交的朋友都是很有問題的,。這是要請各位家長一定要記住的。因?yàn)檫@是我們眾多班主任、眾多任課老師的工作經(jīng)驗(yàn),。真要有事聯(lián)系校內(nèi)是有電話的,，或者與我聯(lián)系。

4：家長要嚴(yán)格控制好孩子的零用錢,，一般不需要給,，經(jīng)常給多了絕對是件壞事情。

大多數(shù)思想品質(zhì)出問題的學(xué)生都是要跟錢掛鉤的,。他們先是亂花錢,，再是跟父母多要錢、騙錢,，然后是在外面借錢,，最后就要發(fā)展到偷、敲詐甚至搶劫等惡性行為,。澳大利亞是世界上較富的國家,，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力,，長大以后難免吃大虧,。澳大利亞人再富也要“窮”孩子不過就是“為未來著想”，孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地,，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助,，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事,。 5,、安全工作。 安全第一,，警鐘長鳴,，沒有安全就沒有一切，這一點(diǎn)相信各位家長的認(rèn)識都是非常清楚的,，家長要加強(qiáng)對孩子的安全與衛(wèi)生教育,，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，提高自我防范能力,。我們不可否認(rèn),，還有許多讓人擔(dān)心的問題，比如說現(xiàn)在的孩子判斷力能力較弱?，F(xiàn)在盡管學(xué)校和有關(guān)部門不斷加強(qiáng)對安全的教育?，F(xiàn)實(shí)中，學(xué)生在主觀上還是意識不強(qiáng),，在馬路上騎快車,，帶人,，等行為不時地發(fā)生，要告誡他們遵守交通法規(guī),，注意交通安全，防止交通事故發(fā)生,。學(xué)校上體育課,、做試驗(yàn)、交通安全,、等等學(xué)校反復(fù)講,，在家中的安全如用電、用煤氣等等家長也要講,。注意家庭用水,、電、火和防盜安全,，遠(yuǎn)離災(zāi)害,。注意飲食衛(wèi)生，防止疾病發(fā)生,。告誡孩子：自覺遵紀(jì)守法,，處處履行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。遵守社會公德,，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所(電子游戲室,、舞廳、卡拉ok廳,、網(wǎng)吧等場所),，不吸煙，不酗酒,，不賭博,，不參與封建迷信，遠(yuǎn)離邪教,、黃色污染和毒品,。提高明辨是非的能力，慎交友,，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕,。關(guān)注孩子的身心健康，發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)親子溝通,，或與老師、有關(guān)專家聯(lián)系,。 6,、注意子女的交往,。

不結(jié)交社會上的閑散人員,，提倡與同學(xué)交往,，不提倡與社會人員交往,。有的個別本來很好的學(xué)生，因結(jié)交不良青年被帶壞,，先是遭到社會青年的敲詐勒索、毆打,，然后轉(zhuǎn)而勒索,、欺負(fù)比自己更加弱小的同學(xué),。個別學(xué)生的壞習(xí)慣就是由此而一步步形成的。同時我們也反復(fù)的教育學(xué)生遇到被劫,，被敲詐,、欺負(fù)的情況要及時給老師反映，學(xué)校一定及時妥善處理,。

7,、孩子的儀表、穿著,、打扮要關(guān)心,，要注意,。

按中學(xué)生的要求去要求學(xué)生，不讓孩子染發(fā),、燙發(fā),，不給孩子買奇裝異服,，孩子自己買的要堅(jiān)決予以制止,，不讓穿,。因?yàn)橐粋€人的儀表,、穿戴傾向是其內(nèi)心世界思想變化的外在體現(xiàn)，過分的注意穿戴勢必給學(xué)習(xí)帶來不利的影響,。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為辦好這所學(xué)校,，使這所學(xué)校越來越好做著不懈地努力，老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生不辭勞苦,，勇于奉獻(xiàn),，盡管孩子的基礎(chǔ)、程度,、水平各不相同,，但我們有信心教育好每一位學(xué)生,，雖然不能把每一位學(xué)生送入重點(diǎn)中學(xué)，但我們有信心讓每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,、有所進(jìn)步,。希望家長們也有這個信心，不自己放棄,，讓我們攜起手來共同教育好我們的子女,。 8、要和學(xué)校和我們建立聯(lián)系方式 建立聯(lián)系電方式,，子女在校有什么情況班主任好及時和家長聯(lián)系,。我并不是學(xué)生一違紀(jì)隨就叫家長，我先對他進(jìn)行教育,，如果不改的,，才叫上你們。我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校什么都不管依賴學(xué)校,，甚至出了事找不到家長,，學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校。 尤其是思想教育,，學(xué)校不可能也不應(yīng)該完全承擔(dān)起對孩子進(jìn)行思想教育的責(zé)任,，它所能承擔(dān)的部分只能是

人的文明道德如何，常常通過日常行為反映出來,，要從身邊一件件小事做起,，常言說得好，行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格,，性格決定人生。所以對子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣開始,。這在西方國家?guī)缀跏且环N常識,。如果將所有思想教育的任務(wù)都交給學(xué)校，既使家庭放棄了自己的責(zé)任,，又使學(xué)校力不從心,。建議家長讓孩子適當(dāng)做點(diǎn)家

歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長; 希望法則：永遠(yuǎn)讓孩子看到希望; 聲音法則：要傾聽他們的聲音; 力量法則：永遠(yuǎn)不要與孩子斗強(qiáng);

管理法則：在孩子未成年前，管束是父母的責(zé)任;

榜樣法則：言傳身教對孩子的榜樣作用是巨大的; 求同存異法則：尊重孩子對世界的看法,，并盡量理解他們; 懲罰法則：這一法則容易使孩子產(chǎn)生逆反和報(bào)復(fù)心理,，應(yīng)該慎用; 后果法則：讓孩子了解其行為可能產(chǎn)生的后果; 結(jié)構(gòu)法則：教孩子從小了解道德和法律的界限; 二十碼法則：尊重孩子的獨(dú)立傾向，與其至少保持二十碼的距離(1碼=0.9144米,，20碼=18.288米),。

“四w”法則：任何時候都要了解孩子跟誰在一起(who)、在什么地方(where)、在干什么(what)以及在什么時候回家(when),。

最后,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班

向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，快樂學(xué)習(xí)!

初一學(xué)生家長會講話內(nèi)容篇二

尊敬的各位家長，敬愛的老師,，大家好!

今天受金華中學(xué)初中一年級五班老師的委托,，在這里和廣大優(yōu)秀的家長們一起探討教育孩子的體會，由于本人水平有限而又是在金華五班這樣優(yōu)秀的班級,，所以本人只能把自己一點(diǎn)淺顯的體會和大家同探討,，達(dá)到繼續(xù)努力共同提高的目的。在我的做法中有不妥之處還希望各位優(yōu)秀的家長提出批評意見,，我將萬分感激!

一：對孩子嚴(yán)格要求,，科學(xué)管理

我認(rèn)為從小給孩子制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范孩子的行為,，真正做到明是非,，懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求,、奮發(fā)向上,、樂觀自信、規(guī)范行為,，明辨是非的目的,。具體做法如：

1.讓孩子知道學(xué)校的規(guī)定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不斷完善中,，所以作為學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,，做遵守紀(jì)律的模范,。2.學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，作業(yè)完不成是一種瀆職行為，所以在完不成作業(yè)的情況下家長可以強(qiáng)制不允許看電視,、上網(wǎng),，沒有商量的余地，其實(shí)這樣時間久了孩子也就習(xí)慣了,。3.教育孩子要有感恩的心,，讓孩子從小感謝社會，感謝老師，感謝家長,，感謝同學(xué),。例如：孩子小學(xué)畢業(yè)后我請小學(xué)老師吃飯，小學(xué)六年都沒有請過,，老師不理解,。我和老師說我請老師的目的不是我感謝老師，因?yàn)榻毯煤⒆邮抢蠋煹穆氊?zé),。而我的目的是刻意培養(yǎng)孩子有一棵感恩的心,。4.我們在制定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范孩子行為的時候,，一定要和孩子一起,，讓孩子參與，這樣就會增加其主動遵守的自覺性,。

二：家長和孩子的關(guān)系

孩子是愛情的結(jié)晶,，我相信天下父母都會像愛護(hù)自己的一件珍貴的財(cái)物一樣愛護(hù)著孩子;孩子是父母一定意義的理想承載者，父母如支配著自己的肢體一樣支配著孩子;孩子是感情的郵遞員,，父母們把所有的幸福和苦痛交織在孩子的成長過程中;孩子是父母的希望,，父母們?nèi)缭诤沟却粋€溫暖的黎明一樣盼望著孩子的未來。家長和孩子的關(guān)系就是如此地密不可分,，以致于沒有孩子的家庭和缺乏父母關(guān)愛的孩子都顯得那么的孤獨(dú)和脆弱,。 家長可以為孩子快樂而快樂，可以為孩子痛苦而痛苦,。孩子一生可能因家長而墮落,，也可能因家長而升華。那么,，家長和孩子之間到底應(yīng)該建立一種什么樣的關(guān)系呢?我認(rèn)為,，首先應(yīng)該維護(hù)和完善先天性的關(guān)系，培育和發(fā)展后天性的關(guān)系,。先天性的關(guān)系主要是血緣的關(guān)系,，也可以說是長輩與晚輩或者領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系;后天性的關(guān)系主要是師生的關(guān)系、朋友的關(guān)系,、戀人的關(guān)系,。

1.領(lǐng)導(dǎo)一樣的關(guān)系：領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系來源于血緣關(guān)系，我們要懂得維護(hù)和發(fā)展這種關(guān)系,。漠視家庭會給家長和孩子之間那種的血緣關(guān)系蒙上一層厚厚的灰塵,，最大的受害者當(dāng)然就是脆弱而又無辜的孩子。這種傷害對孩子的品性和未來的影響是顯而易見的,，很多問題孩子來自不負(fù)責(zé)任的家庭,。孩子的智力和身體都是正常的,，有些甚至是超群的，智力和身體正常的孩子為什么會犯下那些不正常的錯誤呢?作為監(jiān)護(hù)人的家長就負(fù)有不可推卸的責(zé)任了,。 我們在為孩子的墮落而惋惜的同時,，也想對孩子的家長說一聲，你們可以忙著賺錢,，可以忙著怨恨,，可以束手無策地等待，但你們千萬不要忘了自己作為孩子監(jiān)護(hù)人的職責(zé),。這種血緣的關(guān)系是前世修來的,，是上帝賜予的，是法律要求我們必須做到的,。因?yàn)橐欢ǔ潭壬夏闶呛⒆拥念I(lǐng)導(dǎo),，有義務(wù)把握孩子前進(jìn)道路上的方向。

2.師生一樣的關(guān)系：父母是孩子最好的老師,，我想這應(yīng)該是每一個家長都明白的道理,。我認(rèn)為，父母同樣也是孩子人生舞臺背后的一面化裝鏡,，顯示著孩子的美與丑,，孩子的長處和缺陷，家長對于孩子所扮演的角色成敗是非常重要的,。 父母教會孩子說出了第一個詞語,，教會孩子邁出了第一個腳步，也是第一個教會孩子認(rèn)識外部世界的老師,。這種師生的關(guān)系是本能的,、自發(fā)性的，同樣也純潔的,、無私的,。嚴(yán)父慈母，這是先輩給父母和孩子之間的關(guān)系,，表述得最簡單而又最樸素的觀點(diǎn),。當(dāng)一個孩子不懂得尊重長輩，不懂得關(guān)愛幼兒,，人們會說,，這孩子缺少家教;當(dāng)一個孩子品行惡劣，意志脆弱,，人們會說,，這孩子缺少家教;當(dāng)一個孩子缺乏獨(dú)立和適應(yīng)的能力,，人們同樣會說,，這孩子缺少家教,。所以，作為孩子的父母,，我們的職責(zé)不僅僅是教會孩子說幾句話,，走幾步路。孩子的成長除了需要掌握五官和肢體熟練應(yīng)用技能,，更重要的是需要有別于其他動物的高層次的理性,、智慧和情感。 父母是孩子最好的老師,，這種老師的作用更重要的是向?qū)缘?。恨鐵不成鋼，是可憐天下父母們的心靈寫照,，但用拔苗助長的方法來教育孩子,，是不應(yīng)該提倡的，那樣更多的是傷害孩子,，我們應(yīng)改恨鐵不成鋼為煉鐵成鋼,。家長作為孩子的老師，對孩子的教育應(yīng)該及時,，應(yīng)該適度,，應(yīng)該準(zhǔn)確。我想,，把握到了這些,，家長和孩子之間的師生關(guān)系就有了保證。

3.朋友一樣的關(guān)系 父母既然是孩子的老師,，也應(yīng)該是孩子的益友,。朋友的關(guān)系是平等而又友愛的，也是相互尊重的,。這一點(diǎn)是處理好其他一切關(guān)系最基本的條件,。孩子有自己的生活和心靈空間，在社會活動的某些領(lǐng)域,，也需要孩子自己做主,，表達(dá)他們的觀點(diǎn)，展示他們的才能,。這時候,，他們渴求的就是平等和尊重，渴求的就是朋友般的理解和幫助,，父母就成了他們最親密,、最友好的朋友。很多的孩子覺得孤獨(dú)和自卑,，缺少的就是這種友情和理解,，缺少了一種精神的寄托,。這種情感是在潛移默化中建立起來的，是真摯而持久的,。有了這種友情,，孩子心靈的快樂和痛苦就不會無家可歸，社會上就不會有那么多因迷失了回家的路而走上歧途的孩子,。孩子心靈的港灣,，需要家長和孩子之間這種朋友的關(guān)系來予以維護(hù)。 4.戀人一樣的關(guān)系 人們常說,，愛情是甜蜜的,，這種甜蜜沖淡了生活的苦澀和辛酸，這種甜蜜讓人們看得到了前方的希望,。更重要的是,，這種甜蜜增強(qiáng)了人們前進(jìn)的動力。 作為父母的心頭骨肉,，孩子當(dāng)然也可以成為這種關(guān)系的受益者,。父母的心中裝著孩子成長的快樂，孩子的心中裝著父母溫暖的呵護(hù),，相互擁有和牽掛,，風(fēng)雨同舟，就是因?yàn)楸舜讼嗷壑?/p>

家長和孩子的關(guān)系,，應(yīng)該是相互依存,，相互促進(jìn)的，不應(yīng)該獨(dú)立的存在,，維護(hù)和完善了這些關(guān)系就維護(hù)了家長的尊嚴(yán)的職責(zé),，維護(hù)了孩子成長的權(quán)利和受教育的義務(wù)。當(dāng)你感到你和孩子之間是擁有領(lǐng)導(dǎo),、慈師,、朋友、戀人的關(guān)系的時候,，你會成為一名最合格的家長,。

三：做孩子成長的真正守護(hù)者

我認(rèn)為教育孩子需要用心，需要技巧,，需要心甘情愿的付出,。其實(shí)只要用心也沒什么難的，1-3年級的時候讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，4-6年級掌握好的學(xué)習(xí)方法,，初中三年把握孩子走正確的道路，高中做好心理呵護(hù)生活保障就行了,。具體體會：1.把握方向 我們的孩子正是初中三年,，而這時候正是孩子人生中的第三個逆反期,，也是最厲害的一個，因?yàn)檫@時候正是孩子的青春發(fā)育關(guān)鍵時期,，所以家長一定更多的關(guān)心孩子,，和孩子心平氣和的交流,，做到交心,，同心，理解,，引導(dǎo),。2.幫助孩子成長 初中的時候要刻意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立完成各項(xiàng)工作的能力，改變平時的給你做,、替你做;逐步過渡到教你做,、看你做、放心你做,。發(fā)現(xiàn)孩子的特長,，因勢利導(dǎo)提高興趣點(diǎn)，增加知識面,，注重表揚(yáng)提高興趣,。3.犧牲自我 我們要教育孩子就要首先做孩子的樣板，榜樣的力量是無窮的,，所以我們就要不斷學(xué)習(xí),，注意自己知識的更新，虛心學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),，少打麻將少喝酒,，多和孩子交流，孩子做作業(yè)家長在一邊看書,，這樣好的氛圍對孩子的成長是有很好的促進(jìn)作用的,。

四：指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會

1.興趣是最好的老師，效率是最重要的過程,，成績是最后的結(jié)果,。比如：通過和孩子一起看電視劇三國演義，引導(dǎo)孩子看三國演義原著;通過看電視百家講壇引導(dǎo)孩子看史記,、莊子等中國傳統(tǒng)文化精髓書籍，自然就促進(jìn)了文言文的學(xué)習(xí)和對歷史知識的求知欲;通過看恰同學(xué)少年等表現(xiàn)革命先烈努力過程的電視劇,，就能逐步培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志和人格魅力。

2.博覽群書精益求精 知識是互動的，觸類旁通,。特別是英語,、語文、歷史是一個長期積累提高的過程,，讓孩子看更多的書以增加知識寬度和深度,，做到積累提高,。

3.心平氣和的解決問題 孩子成長過程中肯定會遇到這樣那樣的問題,，暴跳如雷,，甚至打孩子是解決不了問題的，心靈深處的振顫比肉體上的折磨更有效,。一次考試后不是只看孩子多少分,，重要的是和孩子一起回憶做題的過程,、思路，找到錯題的原因,。

4.發(fā)揮孩子的特長 我們的孩子都是好孩子,，也都會做好學(xué)生，只是平時我們要注意發(fā)現(xiàn)孩子的特長,。孩子各有特點(diǎn),，有理性的;有感性的;有的記憶力好;有的理解能力強(qiáng);有的動手能力強(qiáng);甚至文理科還有差異,。只要我們注意發(fā)揮優(yōu)勢，重點(diǎn)解決弱項(xiàng),，相信孩子一定會揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,，掌握更多的知識。

總之,，教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要我們從講道理,、教方法開始,，自己從認(rèn)知上不斷提高,，了解孩子，因材施教,，發(fā)揮孩子自身的學(xué)習(xí)能動性;給孩子營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍;和老師一起幫助孩子成長,，向共同的美好目標(biāo)前進(jìn);向行家靠攏，向里手看齊;在交流,、總結(jié),、探索中不斷提高，實(shí)現(xiàn)讓我們孩子成才的共同理想! 謝謝大家!

初一學(xué)生家長會講話內(nèi)容篇三

尊敬的各位家長：

大家好!

首先,，請?jiān)试S我代表七年級全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是"一切為了學(xué)生",。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!今天，借此機(jī)會和大家做一下交流,，希望在我們共同努力和配合下,，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。 首先,，我對班級的情況作以簡單介紹,。

(一)學(xué)生情況分析：我們班共有學(xué)生50人，其中男生32人,，女生18人,。大部分女生的學(xué)習(xí)熱情非常高，比如：楊柳,、鐘明霞,、張思集等是非常好的，不用老師操心;還有一部分學(xué)生不是偏科,，就是情緒化嚴(yán)重,，時好時壞，而且基礎(chǔ)有點(diǎn)差,，反應(yīng)不是太快,，偶爾也有應(yīng)付老師的現(xiàn)象，也存在一部分基礎(chǔ)很差,，學(xué)習(xí)態(tài)度又不端正的學(xué)生,，學(xué)習(xí)對他們來說就像是上邢、交作業(yè)就像是吃毒藥一樣,，這部分學(xué)生普遍存在厭學(xué)的情況，經(jīng)常不寫作業(yè),，要是老師同學(xué)一要就隨便把別人的作業(yè)拿過來亂七八糟的一抄,，應(yīng)付老師，這些學(xué)生特別需要家長的密切配合,，共同教育,。

初中三年，初一是關(guān)鍵,。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真,、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。在這基礎(chǔ)的一年即將結(jié)束的時候,，不知各位家長是否反思一下，我們作為家長應(yīng)該做的事情是否都做好了呢?畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀,，或者走向社會,，我們家長都跟著，所以,，我個人認(rèn)為,，身為家長有必要在初一剩下這兩個月里多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、培養(yǎng)孩子的各種能力。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下,，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中,，上大學(xué),，或者走向社會，面對就業(yè),。即使您少掙了點(diǎn)錢,，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會電視,，即使您每晚少睡了幾個小時的覺…可這些跟您孩子一輩子的前途相比較,，我覺得你這點(diǎn)付出很值得!作為班主任，更是責(zé)無旁貸,，為了更好的讓學(xué)生快速進(jìn)入狀態(tài),，這兩個月，我主要做了以下工作,。1,、每天早讀、午休,，我都和孩子在一起,，了解班級情況，處理一些突發(fā)事件,。2,、告訴孩子，有問題及時向我匯報(bào),，不要私下解決,。開學(xué)兩個月來，我們班有同學(xué)之間有矛盾,、摩擦,但在老師的調(diào)解下,沒有發(fā)生更嚴(yán)重的事情,。3,、為了更好的提高學(xué)習(xí)成績，我打算把班內(nèi)好生和差生交叉編排座位,，起到一幫一一塊學(xué)習(xí),，并且要求小組長登記交作業(yè)情況，由組長監(jiān)督學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)委員注意和課任老師溝通,，以便老師和本班學(xué)生達(dá)到雙向交流。

(二)期末考試情況：期末考試是對學(xué)生上學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果還是可以的,。

這次考試，對于態(tài)度端正,、認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,，都不同程度的進(jìn)步了，可能有的家長要說,，為什么我的孩子在小學(xué)時成績很好,，為什么在初中這大半年，就大不如從前了呢?個別學(xué)生成績沒有從前好,，我分析主要是目前學(xué)習(xí)方式和小學(xué)不一樣,，并且就各位當(dāng)年在初中時的學(xué)習(xí)也大不一樣(科目增多、各科老師一天對學(xué)生象走馬燈似的…),。但也有退步的現(xiàn)象,，期末考試反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,。希望家長配合教育。糾其原因,，有以下幾點(diǎn)：

1,、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性,。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低。如不抓緊時間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等,。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好,。 4,、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話,，做小動作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。

5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,，沒有主動性,，做什么事都要老師看著，比如,，晨讀和早自習(xí),，只要老師離開一會兒，有的學(xué)生就擾亂課堂紀(jì)律,。

6,、懶的人比較多，怕動腦子,，怕動筆,，怕記筆記，怕背誦課文,，做什么事情都是為了完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了，有一部分同學(xué),，家庭作業(yè)不做,，到第二天早讀抄同學(xué)的作業(yè)。

7,、學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒有競爭意識。在中學(xué),，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性,，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué),，成績會越來越好，或者有明顯進(jìn)步;而懶惰,、怕吃苦的同學(xué),，想把成績搞好就難了,。靠教師補(bǔ),，想有出色表現(xiàn),，難!因?yàn)楹芏嘀R要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟,，最后達(dá)到觸類旁通,。所以我提倡同學(xué)們多思、多問,。

當(dāng)然,，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折,，作為學(xué)校,，作為班主任，作為課任老師,，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志,，有的需要耐力,，有的需要情緒，有的需要方法,，有的需要細(xì)心,。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力,。學(xué)校教育的形式是群體性的,，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,，把教育的對象,，集中在一個學(xué)生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,，其潛在能力是巨大的,，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一所學(xué)校,，在同樣的班級里學(xué)習(xí),，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上,。

有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識：

1、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。

2,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。這種評估不能過高，也不可過低,，農(nóng)村有句古話叫"莊稼看人家的好,，孩子看自已的好"，在自己的孩子很小的時候,，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到"人外有人,，天外有天",。

3、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題，尋找對策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,，才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。有時候家長的一句話,，一個眼神,，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的,。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑,。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣,，還有什么出息,。不如換一個角度,，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分,，不錯呀!

4,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一種傷害,，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師、不頂撞老師,，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子,。教育孩子遇事多做自我批評,。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時,，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評時,，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利,，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時并不一定是真實(shí)可信的,，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流,，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長,。

5,、注重學(xué)生衣著打扮。具體來說,，一是衣著要樸素大方,，我們一般要求穿校服，學(xué)生不得穿過于緊身或過于寬大的衣服;二是不得燙發(fā),、染發(fā),、焗油、盤頭等;三是不化妝;四是不佩戴過于夸張的飾品,，包括叮叮當(dāng)當(dāng)或很大的,，尤其不得戴耳釘和耳環(huán)有句話說的好，"近朱者赤,，近墨者黑,。"良好的家庭文化氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng),。愛美是人的天性,，但家長要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確的審美觀和價值觀，防微杜漸,。家長最重要的是時刻注意自身形象,。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng),，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化,、示范和熏陶，俗話說,，喊破嗓子,，不如做出樣子。家長教育孩子,，可以說是全天候的,。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長的一言一行,、一舉一動都是孩子的教材,。

6、有事多溝通,。歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見,。要與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力,。在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們班就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果。各位家長,，學(xué)校的發(fā)展,，離不開老師的辛勤教誨，也離不開學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí),，更離不開家長的大力配合,，我相信，有了家長的配合,，學(xué)校將辦得更好,，學(xué)生受益將更多。

7,、安全問題：防溺水安全,、交通安全、防火,、防電安全等,。

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力,，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,，力爭把工作做的更好,。各位家長，"十年樹木,，百年樹人",，我希望在我們老師和家長的共同努力下，50位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我有信心,，還是那句話，有百分之一的希望,，我們也決不會放棄,。讓我們相互理解、相互配合,，攜起手來,，為了孩子美好的明天，努力吧,。

初一學(xué)生家長會講話內(nèi)容篇四

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛的叔叔阿姨們：

你們好!

我叫張?jiān)妺?，是初?班的學(xué)生,。

我清楚記得，在小學(xué)畢業(yè)的時候,，有人問我去哪里讀初中,，我說康杰二中，當(dāng)時我也說不清楚為什么,，只知道這是爸爸媽媽的決定,。但當(dāng)我背起初中生的書包，跨進(jìn)康杰二中的大門,，真正融入了這個大家庭,，成為了康二學(xué)府莘莘學(xué)子中一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當(dāng)初的選擇是正確而明智的,。因?yàn)?，在這近一年的時間里,，我感受到了學(xué)校環(huán)境的優(yōu)雅和大氣，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與支持,，老師的教誨與呵護(hù)以及厚重的校園文化的熏陶與感染?，F(xiàn)在我不但深愛著我的班級，更深愛著我的學(xué)校;我熱愛這里的每一寸土地;更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師,。所以我要在感謝爸爸媽媽明智的抉擇,。今天我有機(jī)會能代表初一全體學(xué)生向各位長輩吐露我們學(xué)生的心聲，我萬分激動,。話已在喉,，那么，我就一吐為快,。

我們的校園,，雖然沒有高樓林立，但她給了我們陽光般的溫暖,，使我們在其腹中茁壯成長;我們的校園,，雖然沒有奇花異草，但這里的綠樹鮮花卻給了我們高山流水般的和諧,，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強(qiáng)不屈的魂,。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃,。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私地孕育著我們，這里辛勤的園丁無私地培育著我們,。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏,，會成為祖國的棟梁之才。

我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)齲他們嚴(yán)謹(jǐn)而扎實(shí)的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然,，更使我們?nèi)w學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了我們能安靜高效的學(xué)習(xí),，班主任老師以班為家,，每天都在班里陪伴著我們;科任老師總在鈴響之前就走進(jìn)課堂;領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到班級和課堂，來關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)課上,，同學(xué)們思維敏捷，課本,、學(xué)案,、幻燈片層層結(jié)合，井然有序;小組合作積極探討,，爭先恐后地回答問題;老師的微笑帶著同學(xué)們在數(shù)字的海洋里遨游,，不斷發(fā)現(xiàn)“新大陸”的存在,。語文課前的名言積累和小朗誦成為學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，聽同學(xué)們妙語連珠,，激情飛揚(yáng),。課堂上時而慷慨，時而低沉,，老師適時地點(diǎn)撥,，相關(guān)的典故、小故事,，引領(lǐng)著大家穿越時空與古人交流,，與大師對話，領(lǐng)略中華文化的博大,，提升自己的人文素養(yǎng),，開闊思維，放飛夢想,。英語課上,，英語老師與同學(xué)們親密無間，創(chuàng)設(shè)情境,，營造氛圍,，口語對話，豐富多彩的形式調(diào)動大家積極參與,，老師的肯定,，同學(xué)的掌聲，讓我們收獲成功的喜悅,。

下課鈴聲響了,，你依然可以看見老師或單獨(dú)糾錯，或邊走邊談,，或親切叮囑,，時而皺眉，時而微笑,，時而鼓勵,，時而贊許。每一次取得成績時,，有老師會心的微笑和真誠的祝福;每一次失利時,，有老師沁人心脾的鼓勵;每一次受挫時，有老師會及時出現(xiàn)在身邊,，告訴你：相信自己一定是最棒的!在這樣的大家庭里,，在多位家長的共同呵護(hù)下，我們怎能不快樂?怎能不進(jìn)步?怎能不成長?他們無私忘我的奉獻(xiàn)讓我肅然起敬;他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學(xué)習(xí)。如果沒有他們辛勤的勞動,，那么就不會有我們今天的好成績,。在這里請?jiān)试S我代表全體學(xué)生向所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師說一聲：“你們辛苦了!”

我校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都有著寬廣的胸懷，他們能包容學(xué)生的一切,，總能用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的錯誤,，及時進(jìn)行教育，不厭其煩地引導(dǎo)其改正,。我細(xì)心地發(fā)現(xiàn),，在我們改正錯誤之時，就是老師開懷一笑之際?，F(xiàn)在的我們依然懵懂無知,，要學(xué)習(xí)的東西還有很多，我希望領(lǐng)導(dǎo)和老師繼續(xù)隨時幫助我們,，為我們指引方向,，讓我們在通往成功的道路上少走彎路。我們一定會虛心接受,，認(rèn)真思考,，為揚(yáng)帆遠(yuǎn)航做好充足的準(zhǔn)備。

爸爸媽媽們,，你們看到了,，如今我們的學(xué)校多好啊!我們沒有理由不與學(xué)校一起蒸蒸日上。學(xué)校為我們創(chuàng)造了極好的機(jī)會,，只要抓住機(jī)會,，我們就會成功。而努力學(xué)習(xí)就是抓住機(jī)遇,。我們要學(xué)有所成,、學(xué)有所用，我們要感恩這里的領(lǐng)導(dǎo),，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學(xué)習(xí)過的校園,。

爸爸媽媽們,，領(lǐng)導(dǎo)老師們，你們就放心吧!我們一定會努力地學(xué)習(xí),，把最優(yōu)異的成績帶回家,，把更多的喜報(bào)帶回家，絕不辜負(fù)你們的殷切希望,。最后,，我要再次感謝所有的爸爸媽媽們，謝謝你們在過去對我們無私的付出,。并且衷心地希望你們能欣賞自己的孩子,，我們將永遠(yuǎn)是你們的驕傲!我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝!

初一學(xué)生家長會講話內(nèi)容篇五

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

這已經(jīng)是我們第四次舉行家長會了。首先,，,。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。

為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么,，而在于給學(xué)生鼓鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中,，來參加會議,，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。

如果說家長會是成功的的話,，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)你們家長,、你們的孩子,、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。

總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

我們主要抓了以下幾個方面的工作,。

1.嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格治班。為了抓住學(xué)生,。我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,，強(qiáng)化時間觀念，嚴(yán)格抓學(xué)生早讀，晚自習(xí)的效率,。

2 .既要全面抓,，又要重點(diǎn)抓。全班50多人,，就每一個學(xué)生而言,，在班級中占50分之一，是微不足道的,。但對每個家庭都是百分之百的希望,，所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長,，但又要有所側(cè)重,，尤其是基礎(chǔ)較一般，認(rèn)真分析,，課下常做他們的思想工作,，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況,。生活學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求,，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。經(jīng)過與課任老師共同做工作,，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo),，學(xué)習(xí)上有動力，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),。

期末考試是對學(xué)生一學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步,，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,，同時期末考試也反映了一些問題：

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題

3.過分自信，耍小聰明

其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重),，要引起重視,。希望家長配合教育。

附：期末考試成績表(人手一份)

總體成績在進(jìn)步,，而且進(jìn)步很大,。原因：

高一的日子結(jié)束了，許多家長開始心急上火了,，高一是基礎(chǔ)，期末成績差,，家長比孩子著急,。我想，高中一共有兩個暑假是可供學(xué)生支配的時間，而且時間很長,，家長有必要幫助學(xué)生科學(xué)合理的安排好暑假生活,。暑假的地位：(1)一個歸自己支配的假期。(2)奪取學(xué)習(xí)主動權(quán)的關(guān)鍵時期,。

暑假的任務(wù)：一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè),。這是我們對每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上提出的最低要求。

二線任務(wù)是針對自己的情況來安排學(xué)習(xí)任務(wù),。

1.專題補(bǔ)課,。查學(xué)習(xí)中的漏洞補(bǔ)學(xué)習(xí)中的欠缺，保證知識的完整性,。

2.專題復(fù)習(xí),。按知識系統(tǒng)有計(jì)劃的進(jìn)行一個一個專題的復(fù)習(xí)工作

現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

1.家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作,。

2.家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,，開學(xué)后不要總讓學(xué)生回家,。

3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，切記家長不要包辦代替,，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

4.從這里我想說,，要學(xué)會欣賞學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的,。

最后我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校,、你們家長,、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),，讓我們拭目以待,。最后謹(jǐn)祝大家：身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!

初一學(xué)生家長會講話內(nèi)容篇六

尊敬的各位家長：

大家好!

我是本班的一名學(xué)生 ，很榮幸能作為學(xué)生代表,，對親愛的家長們說幾句話,。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活,。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí),，便捷與高效,，疲憊與歡欣。

然而,，我覺得,，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí),。

于是,，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要知道,，學(xué)習(xí),，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程,。所以說,，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊,，就有可能獲得好成績,，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程,，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,，我認(rèn)為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的,。打個比方說,，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好,，再多的副食也于事無補(bǔ),。課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識,，只要我們?nèi)谌胝n堂之后,，對于知識的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會,，所以,，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口,。

如何突破呢?第一,，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言,，在課堂之中交流我們自己的看法,，可以說，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高,，只要跟著老師的思路走,，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力,。普遍的來說，課堂上思維活躍,，積極舉手發(fā)言的同學(xué),，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué),，上課十分活躍,，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二,，認(rèn)真整理錯題筆記,。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,，這是自己在欺騙自己,，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,，平時多拿出來看看。重新做一下,，回憶一下當(dāng)時是怎么做的,，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法,，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手,。所以,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高,，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高,。

接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”,。我國唐代著名詩人,、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,。韓愈的這句話意在告訴人們,，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,，沒有捷徑可走,，沒有順風(fēng)船可駛,，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,，“勤奮”是一個必不可少的,，也是最佳的條件。

那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,，也就是不懈地努力,，努力學(xué)習(xí)?；蛟S,，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時,，都很少會說到“努力”或者“勤奮”,，但是一分耕耘，才會有一分收獲,，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面,，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以,，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,。其實(shí)，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí),，認(rèn)真努力,，才會有所收獲，才會到達(dá)最高的頂峰,。

最后,，作為班長的我，一定和班主任老師,，帶領(lǐng)全班同學(xué),，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個班集體,，一定會做得越來越好,。

謝謝大家。

初一學(xué)生家長會講話內(nèi)容篇七

親愛的父母和朋友們：

大家好!首先感謝大家來參加這次家長會,，感謝各位家長對學(xué)校和老師工作的理解和大力支持,，感謝大家對孩子教育的關(guān)心。今天,，我很感動八點(diǎn)前來的父母,，因?yàn)槟銈優(yōu)樗麄兊暮⒆訕淞⒘税駱印Ｄ闶亲约汉⒆雍退懈改傅陌駱?，我相信你的孩子也是最好的,。今天遲到的父母和朋友可能有這樣或那樣的原因,，比如堵車、乘車不方便,、路途遙遠(yuǎn)等諸多原因,。我們理解你可以抽出寶貴的時間在幫助下參加孩子的家長會，這表明你非常關(guān)心你的孩子,，你的孩子會為此感到驕傲,。我再次代表八(3)班的所有孩子，對你們的到來表示衷心的感謝,。

(一)八年級的重要性。

八年級面臨著承上啟下的雙重任務(wù),。這個時期既是學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ臅r期,，也是變化的時期，是危險(xiǎn)的時期,，是攀登的時期,，是分水嶺。

從孩子的角度來看,，進(jìn)入第二天后,，他們面臨的主要困難如下：

1.課程難度和容量增加，物理科目新增?，F(xiàn)在,，二年級學(xué)生開設(shè)的科目已經(jīng)達(dá)到十幾門。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對增加,，部分學(xué)生掉隊(duì),，很多學(xué)生兩極分化。

2.學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性和反抗意識增強(qiáng),。隨著年齡的增長，對學(xué)校和老師的不斷熟悉,，一些學(xué)生不再聽父母和老師的話,，而是有自己的看法和見解，一些學(xué)生在校外有與不健康青少年交往的現(xiàn)象,。

3.由于身體和心理發(fā)展的快速變化,，學(xué)生開始進(jìn)入青春期，產(chǎn)生了與異性交往的想法,。如果這個時候不能給孩子正常的關(guān)心和幫助,，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。

4.他們沒有初中入學(xué)的新鮮感,，也沒有中考帶來的升學(xué)壓力,。雖然父母希望自己的孩子成龍成為鳳凰,，但有些學(xué)生自律能力很差。一旦放松下來,，學(xué)習(xí)成績就會下降,，甚至厭學(xué)。在這個階段,，大量的學(xué)生出現(xiàn)了“散漫散漫,，滴滴滴;抓，抓”現(xiàn)象,。

鑒于這些因素,，現(xiàn)階段我們的老師和家長必須做好心理準(zhǔn)備：現(xiàn)在是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的關(guān)鍵時期,。雖然他們對我們的父母有很多頭疼的事情,，但只要他們抓住教育的機(jī)會，給予他們及時的幫助和引導(dǎo),，這些孩子一定會成功跨越這個分水嶺,，為自己的人生道路增添寶貴的財(cái)富。要教育好孩子,，父母的積極合作對教育好孩子起著關(guān)鍵作用,，所以我們的工作需要社會和家庭的合作。舉辦這次家長會的目的是加強(qiáng)教師和家長之間的聯(lián)系,，在學(xué)校和家里交流學(xué)生的信息,，使我們的教師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，鼓勵家長積極參與學(xué)生的教育管理,。一句話，就是“一切為了學(xué)生的成長,，一切為了家長的希望”,。這是我們共同的出發(fā)點(diǎn)。

(二)關(guān)于班級管理的觀點(diǎn)：

作為班主任,，首先要對班級工作有自己的想法,。當(dāng)你剛接收一個新班級時，你應(yīng)該知道這個班級的目標(biāo)是什么,，應(yīng)該對學(xué)生采取什么樣的教育方法,。我個人認(rèn)為：

首先，樹立良好的班風(fēng),，班級是一個整體,。

學(xué)生應(yīng)該在這個群體中學(xué)習(xí)、生活和成長。在各種學(xué)?；顒又姓故咀约旱膶?shí)力和風(fēng)格是很有必要的,。一個好的環(huán)境可以激勵和改造人。所以這個集體需要一種精神,，那就是轟轟烈烈的集體主義精神,，精益求精，熱愛班級,，好學(xué)敬業(yè),。這種精神從何而來?來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育。重視思想工作是班主任做好其他工作的基礎(chǔ),，也是建設(shè)好班級的法寶,。班主任必須充分認(rèn)識思想政治工作在班級建設(shè)中的地位和作用，通過團(tuán)委,、學(xué)生會等各種組織,，利用班會、辯論會,、座談會等形式，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一，是建立良好班風(fēng)和良好集體的重要體現(xiàn),。因此,，班主任除了要求班級在學(xué)生集體活動中樹立班級形象外，還需要經(jīng)常教育學(xué)生“讓我的班級快樂,，讓我的班級丟臉,，以班級為家，榮辱與共”,。為了增強(qiáng)班主任的向心力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力，可以真正做到一個地方思考,，一個地方努力,。一年來，學(xué)生的集體意識增強(qiáng),，自律性提高,，班級獲得了更多的榮譽(yù)。

其次,，大膽管理學(xué)生,，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度辦事，注重工作方法。

我經(jīng)常在課堂上解釋遵守學(xué)校規(guī)章制度的重要性,。堅(jiān)持以表揚(yáng)為主,，少當(dāng)眾點(diǎn)名批評。積極引導(dǎo)的工作方法,。不縱容學(xué)生,，就是加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的管理教育，更努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。從生活上關(guān)心生病的學(xué)生,，讓他們感到溫暖。實(shí)踐證明,，這往往是有效的,。另外，要認(rèn)識人,，做學(xué)生的好朋友,。班主任認(rèn)識和了解學(xué)生，學(xué)生也認(rèn)識和了解班主任,，所以可以互相尊重和信任,。這樣才能為班級工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ)。如果這個班和其他年級有矛盾,，班主任應(yīng)該妥善處理,，把消極因素變成積極因素

初一學(xué)生家長會講話內(nèi)容篇八

尊敬的各位家長：

你們好!

時間過得真快，再過兩個月,，你們的孩子即將結(jié)束七年級的學(xué)習(xí)生活,，踏入八年級的行列了。今天,，我們請來各位家長,，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切!”

今天的家長會,，我想重點(diǎn)和各位家長一起，共同分析一下學(xué)生們在學(xué)習(xí)方面、生理和心理方面等的表現(xiàn),，以期探討如何在本階段引導(dǎo),、幫助孩子健康快樂地成長!

一、學(xué)習(xí)方面：

隨著年級的增高,，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了，難度加大了,，作業(yè)量相對多了,，學(xué)習(xí)方法也改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對知識十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺;比如：(付祎霖,、劉宇中,、李家樂、鄭祎瀅,、張宸,、周林萱、余丹妮,、任遠(yuǎn)翔,、袁育、何虹萱,、孫佳匯、蘭思,、沈翔鸞等)而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，成績出現(xiàn)較大滑坡;比如(方恒,、楊小蓀,、周航、蔡先成,、毛佳雨,、彭浩、任犖,、范子睿,、莫雪瀅)也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。就拿英語這門學(xué)科來說,，兩極分化比較嚴(yán)重，成績好的同學(xué)有很多，但同時學(xué)困生人數(shù)也不少,。究其原因,，有聽說訓(xùn)練不夠?qū)е侣犃Σ糠质Х州^高，筆試部分若丟分,，則是因?yàn)閷湫秃驼n文內(nèi)容還不夠熟悉,。家長們，請你們看看孩子們做的聽寫作業(yè),，就可以知道他們對待英語的重視程度了,。有的學(xué)生次次聽寫都能拿到九十分以上，有少數(shù)同學(xué)基本上都不及格,。每次作業(yè)發(fā)下去,，聽寫不好的同學(xué)居然還不以為然。作為一種語言的學(xué)習(xí),，必須多花時間,、加強(qiáng)積累，才能牢固掌握,、熟能生巧,，有學(xué)生回家從沒聽過英語磁帶、從沒讀過英語書,，這樣學(xué)習(xí)怎能提高外語水平,。大家都知道外語很重要，但我們都沒抓落實(shí),，今后我們要引起重視,，讓孩子多聽多讀多做練習(xí)。

二,、生理和心理方面：

本年齡段的孩子,，生理逐漸發(fā)生變化。這種情況下,，很多事他們都處于好奇階段,，似懂非懂，開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng),。這使得有的同學(xué)敢于和老師頂嘴。

三,、思想意識方面：

思想從單純走向復(fù)雜,，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了,，有了自己的世界和秘密,。但同時他們是非辨別力弱,。上課該做什么不該做什么的自控力還須加強(qiáng)。比如(上課喜歡吃零食,、看課外書),。

1、教師和家長如何應(yīng)對：

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”,，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,，誠然,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,，一個人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與,。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法,。

(1)對于一些默寫,、背誦的作業(yè)，我希望我們的孩子們能在家長們的監(jiān)督下幫助完成,，可讓他們默給你看看,，背給你聽聽,。畢竟,，我們的孩子年齡還小，自覺性不夠,，老師布置的作業(yè),，如果能有家長一起參與檢查，可能他們會認(rèn)真完成,。

(2)接下來我要說的是家庭作業(yè),，只要當(dāng)天有英語課,，基本上都會有作業(yè)，如果孩子回家說沒有作業(yè),，說明孩子在說謊,。我校給每位學(xué)生發(fā)了家校聯(lián)系本，以便家長更好的掌握孩子的作業(yè)情況,，但仍然有幾位同學(xué)不做作業(yè),，這說明這些家長對孩子的關(guān)愛實(shí)在不夠，導(dǎo)致他們對完不完成英語作業(yè)無所謂,。我想請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè),，以免他們來學(xué)校在匆忙之中互相抄襲。每次的默寫或是作業(yè)我也煩請各位家長簽字,，這也是為了給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)壓力,，讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認(rèn)真寫才行,。有很多家長都非常負(fù)責(zé),，而且做得很好，而有些家長只是完成簽字的任務(wù),，不檢查作業(yè)的內(nèi)容,，往往上交的作業(yè)字跡潦草，錯誤很多,。還有一些家長檢查孩子當(dāng)天的作業(yè)的時候很少回看之前老師批改的作業(yè),。

(3)、督促學(xué)生在家堅(jiān)持聽英語磁帶或是英語歌曲,，最好能每天堅(jiān)持聽_分鐘,，督促孩子背誦課文這將對孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。

(4),、爭取消化當(dāng)天所學(xué)的單詞,，不要積壓任務(wù)。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫,，家長可以讓學(xué)生自己默寫或者報(bào)中文意思都可以,，但最重要的是在學(xué)生默完后，督促他們對著書本更正,。

(5),、每一個單元都有課后習(xí)題。如果你的孩子英語基礎(chǔ)不是很好,，可以督促他們先在家查字典,，做適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)。

(6),、提前做好課前預(yù)習(xí),，這樣能在課堂上有效的掌握,。

初一學(xué)生家長會講話內(nèi)容篇九

各位家長：

大家好!我叫，是民生希望小學(xué),。

望子成龍,，望女成鳳是每一個家長的心愿。讓學(xué)生成才,，讓家長放心,，讓社會滿意是我們的辦學(xué)宗旨，一切為了孩子是我們的共同出發(fā)點(diǎn),。今天我們召開一年級家長會,，就是為共同探討如何更好的促進(jìn)孩子健康、快樂的成長,，并配合學(xué)校做好孩子的安全和教育工作,。

在此，我代表學(xué)校對各位家長的到來,，表示熱烈的歡迎!

在這里,，我著重從以下幾個方面和大家共同探討教育孩子的問題：

一、學(xué)?；厩闆r

我們民生希望小學(xué)現(xiàn)有6個教學(xué)班,，在校學(xué)生274余人，學(xué)?，F(xiàn)有教職工19人,，其中小學(xué)高級教師6人。這是一支高素質(zhì),、知識豐富,、愛崗敬業(yè)、積極向上的教師隊(duì)伍,，對待學(xué)生將會像對待自己孩子一樣的關(guān)心疼愛,，他們是學(xué)生們學(xué)習(xí)時的老師、生活中的父母,，言行中的楷模,。特別是教師們具有鉆研、上進(jìn),、不服輸?shù)木?。班主任、?shù)學(xué)老師蔡老師是學(xué)校的骨干教師,，上學(xué)期所帶學(xué)科在鎮(zhèn)會考中受到表彰獎勵,，她被城關(guān)街辦黨工委評為優(yōu)秀教師。語文老師康老師工作認(rèn)真踏實(shí),，勤奮好學(xué),。我們還有一支隊(duì)伍,，這支隊(duì)伍來自在座的每一個家庭,，是我們家長的掌中寶,，心中肉,，他們活潑伶俐,，聰明可愛,，精神飽滿,，不久的將來他們將會成為各行各業(yè)中的佼佼者和接班人。我們還有一支強(qiáng)大的后勤支援,，他們就是在座的各位,，有了你們的全力支持和全力配合，我想,，咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作將會更加順利地開展,，將會有聲有色地進(jìn)行。

二,、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別,，如何幼小銜接：

俗話說好的開始是成功的一半，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點(diǎn),作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步,，不能讓孩子輸在起跑線上,。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對比較自由,，但是一到小學(xué),，學(xué)校的很多要求會和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快接受,。

從踏入小學(xué)的第一天起,，到目前為止，孩子已入校近二個多月的時間,，從觀察,、了解到的情況看，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活,。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活,，希望家長配合工作。

怎么做叫配合?

(一)信任我們的老師,。

(二)尊重教師的工作,。

(三)密切和老師的聯(lián)系。

配合我們做哪些工作呢?

首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了,，并經(jīng)常提醒孩子,，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué),，回到家里要完成作業(yè),、復(fù)習(xí)功課,。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒,、督促、檢查下養(yǎng)成,。防止包辦代替,。希望做到四個一。那就是：問一問,、看一看,、提一提、練一練,。

問一問孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況,，例如：今天上了什么課?學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng)?你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人,，注意觀察,，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力)

看一看看看孩子的情緒有沒有變化;看看孩子的書包有沒有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況,。

提一提不包辦代替,。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣。每天整理書包,，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品,，把不用的東西放在家中。(堅(jiān)決不能帶零食)

練一練學(xué)習(xí)了的知識只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力,。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的,。語文的拼音(拼讀是重點(diǎn)，為了識字和讀書),、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,。(讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累)為了讓學(xué)生多識字創(chuàng)造一些條件,。調(diào)動孩子識字的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。

三,、談?wù)劶彝ソ逃?/p>

教育家說過家長是孩子的第一任老師,，一個孩子從出生起，在家長的教育下學(xué)會說話,，學(xué)會走路,，學(xué)會做人的基本道理。家庭教育在孩子的成長中起著很重要的作用。孩子的一些良好的習(xí)慣或不好的習(xí)慣最初都是在家庭生活中養(yǎng)成的,。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。一個學(xué)生就好比是一件瓷器的毛坯,，學(xué)校是接過這塊毛坯在此基礎(chǔ)上進(jìn)行繼續(xù)加工。但在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

下面，我就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法,。

1,、給孩子以智愛而不溺愛。

什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,，都一味的去滿足他,。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心,，只關(guān)照孩子的表面需要,。那么，我們該怎樣做?首先,，要教給孩子生存的本領(lǐng),。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任,。曾有人對20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查,，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：你的父母最關(guān)心你什么。從每一個人那兒都得到一個相同的答案,，但這個答案不是學(xué)習(xí),，而是做人，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別,。所以我們應(yīng)該將育人原則定位為先成人,、后成才，為孩子一生奠基,。做人教育是成功教育的靈魂,。狀元父母們就是抓住了育人的綱，綱舉目張,，只要做人做好了,，其他問題也就迎刃而解了。

關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長,。嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私,、懶惰的壞毛病。愛并不是壞事情,。對孩子的愛應(yīng)該越多越好,，實(shí)在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛,，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求,，是教會他們學(xué)會做人、學(xué)會勤勉節(jié)儉,，珍惜財(cái)富,，先做好了人，然后才談得上成才,。這樣的愛才是智愛,。

2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源,。

①,、培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,、如做錯事,，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動等等,。

②,、教會孩子學(xué)會關(guān)愛，如尊重父母,，孝敬老人,，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課,。

③,、培養(yǎng)他們的規(guī)則意識，秩序意識,。沒有規(guī)矩不成方圓,。無論家庭、社會,、集體,、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重和歡迎,。

④適時地進(jìn)行理財(cái)教育,。珍惜,，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦,，教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，教會學(xué)生懂得感恩,。

3,、怎樣培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣：

①、今日事今日畢,，不拖拉,。讓孩子準(zhǔn)備一個精致的小本子，把各科的老師布置的作業(yè)記在上面,。每晚,，家長檢查簽字,。

②,、睡前要孩子收拾檢查書包，并把第二天穿戴東西放在床頭,，不要丟三落四,。

③、引導(dǎo)幫助學(xué)生多讀書,，養(yǎng)成讀好書,，寫好字的優(yōu)良習(xí)慣。

最后,，再向各位家長提以下幾點(diǎn)要求和希望：

①,、勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系,，還要和任課老師聯(lián)系;

②,、多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面;

③,、好習(xí)慣就是好人生。在家里,，家長也應(yīng)該對孩子的養(yǎng)成教育常抓不懈;

④,、對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，先從家庭作業(yè)上抓起;

⑤,、真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，成為學(xué)校教育的參與者,、支持者和同盟軍;

⑥,、正確看待考試的成績，成績差了，不要一味的責(zé)怪,，要分析原因;

⑦,、為孩子做好表率，做好榜樣,，做好楷模,，樹立您在孩子心目中的良好形象。

我真心希望今天與會的各位家長和老師交流回家后,，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流,，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求,，而不是一些嚴(yán)厲的批評或失望的話語孩子的成長只有一次,，與他們一起成長，是責(zé)任,，是幸福,。衷心祝愿各位，做的家長,，做孩子們的良師益友,，和孩子一起成長、分享快樂,、幸福!

最后,，再次感謝各位家長的光臨!希望我們經(jīng)常保持聯(lián)系，以便更好的教育好孩子,。謝謝大家!

初一學(xué)生家長會講話內(nèi)容篇十

尊敬的各位家長：

大家好!

我是二年八班的數(shù)學(xué)老師,，姓_，非常感謝各位能來參加這次家長會,，也感謝各位家長對我們學(xué)校工作的支持和配合,。今天我們相聚在這里面對面的交流，目的只有一個：希望我們能夠架起家校聯(lián)系的橋梁,，共同教育好您的孩子,。深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,，我也是剛剛經(jīng)歷了這一切,，踏上了工作崗位。作為數(shù)學(xué)教師,，我們一直在探索,，怎樣使干巴巴的數(shù)學(xué)課堂變得生動活潑，使平平淡淡的“知識”變成可口一點(diǎn),。和這群孩子快要相處4個月了,，也了解了班級孩子的一些狀態(tài),，下面我就跟各位經(jīng)驗(yàn)豐富的家長交流一下。

一,、班級數(shù)學(xué)情況

7班的數(shù)學(xué)情況大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性比較高;在課堂上能積極發(fā)言,，思維特別活躍，表現(xiàn)欲望比較強(qiáng);在小組合作交流時熱情高漲,，作業(yè)上交比較及時,，正確率較高。同時書寫女生的字都比較漂亮,，男生的字要加油,。班級同學(xué)的數(shù)學(xué)思維很好?？傊?，愛學(xué)習(xí)，愛發(fā)言,，愛思考是7班學(xué)生的特點(diǎn),。

8班的數(shù)學(xué)情況大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性比較高;在課堂上能認(rèn)真聽講，態(tài)度都非常認(rèn)真,，積極發(fā)言,，思維比較活躍,。作業(yè)上交比較及時,，大部分書寫也很漂亮，正確率較高,。態(tài)度很認(rèn)真,。總是,，愛學(xué)習(xí),，愛傾聽，愛問問題是8班學(xué)生的特點(diǎn),。

一開學(xué)沒多久,，我就在課堂上進(jìn)行口算比賽，主要是讓孩子快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。當(dāng)時,，孩子的熱情度都很高，也為第二單元計(jì)算做了良好的鋪墊,。同時,，進(jìn)行數(shù)學(xué)小明星評比，主要都是為了讓孩子快去進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，效果也比較明顯,。第二單元,，我比較關(guān)注孩子的計(jì)算能力，讓孩子每天練習(xí)計(jì)算題目,，提高計(jì)算能力,。之后再完整學(xué)習(xí)了口訣之后，我進(jìn)行口訣比賽,，在課堂上書面計(jì)時比賽,，跟同學(xué)挑戰(zhàn)，還是有幾個學(xué)生上來跟我挑戰(zhàn)了,，當(dāng)然我肯定比他們快,。我還聽到有個孩子說叫我爸爸來跟我比，肯定比你快,。讓孩子比較主動自覺的去背口訣有動力,。短信下發(fā)正確孩子的學(xué)號，是為了讓家長及時了解孩子的計(jì)算情況,，同時和班級其他孩子進(jìn)行比較,，衡量自家孩子的學(xué)習(xí)狀況。每月底一評比,，評了三個方面的獎項(xiàng),，作業(yè)書寫、正確率,、課堂舉手,，讓孩子關(guān)注在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時比較重要的幾方面。平時,，課堂表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行一定的鼓勵,，有敲章、發(fā)貼紙,、發(fā)笑臉(棒棒糖)多種形式,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

二,、本學(xué)期數(shù)學(xué)重點(diǎn)

臨近期末,，今天是_月_日，期末考試是_月_日,，看似還有一個月,，其實(shí)很快。元旦放假回來就沒有多少時間了,。那么這段時間進(jìn)入了期末復(fù)習(xí),，冒昧地給咱們的家長提幾點(diǎn)建議(主要是針對期末復(fù)習(xí)方面)：

本學(xué)期數(shù)學(xué)的重點(diǎn)：計(jì)算、口訣,、解決問題,。

1,、計(jì)算方面：從今天開始每天回去，寫幾道計(jì)算題目,。計(jì)算類型分別是不進(jìn)位加,、進(jìn)位加、不退位減,、退位減和連加,、連減、加減混合,。計(jì)算孩子都會,，但是做個題目總是會出現(xiàn)一些問題，又有一段時間沒有練,，所以接下來的這段時間,，我們讓孩子多練練，找回熟練的感覺,。

2,、口訣方面：孩子的口訣順著被都很熟，像老和尚念經(jīng),。但是,，在這塊練習(xí)任然有失分。針對孩子的這個問題,，我們平時可以多抽背,，還有拐彎背。比如：三九( ); ( )五十四;還有□×6=□,。讓孩子寫出所有的算式,。一共是9個,。也就是1到9分別乘這個數(shù),。

3、解決問題方面：解決問題是小學(xué)數(shù)學(xué)階段的一個難點(diǎn),，特別是低段,，班級部分學(xué)生存在的一定問題。解決問題是讀題,、理解,、抄題、計(jì)算等綜合能力的體現(xiàn),。課堂上和平時的作業(yè)：我都要求圈一圈數(shù)字,，和畫一下關(guān)鍵的句子。同時,，現(xiàn)在開始學(xué)生的解決問題都要寫答句,。所以家長可能家里會給孩子會一些自主作業(yè)的時候注意寫答句,。還有一類題目：買東西夠不夠?這樣的題目要求三步走。第一步：算式,。第二步：比較,。第三步：回答。最后寫上答句,。 讀題能力需要孩子一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí),。

三、注重實(shí)踐

現(xiàn)在,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)越來越貼合生活實(shí)際,。我發(fā)現(xiàn)班級很多學(xué)生缺少生活經(jīng)驗(yàn)，所以在看時間,，買東西花錢計(jì)算,，理解問題都不夠到位。我比較提倡生活數(shù)學(xué),，所以最后,，也比較冒昧的跟各位家長提幾點(diǎn)生活數(shù)學(xué)如何滲透。

1,、長度單位,，這個單元主要是對米和厘米的認(rèn)識，初步形成一定的長度觀念,。在生活中,，可以問孩子睡的床有多長，家里的門多高,，你的身高是多少,，幫助爸爸媽媽量一下身高怎么樣，這樣讓孩子自己動手操作,，鍛煉動手能力,。

2、100以內(nèi)的加法和減法,，這個單元在生活中很多涉及,，比如去超市買東西，你可以讓孩子算一算,，我發(fā)現(xiàn)有的孩子對生活中的一些數(shù)學(xué)理解力很差,，也是因?yàn)槠綍r生活經(jīng)驗(yàn)少的緣故。

3,、角的初步認(rèn)識,，在生活中，有很多角可以讓孩子找一找,，培養(yǎng)孩子的興趣,。

4,、表內(nèi)乘法，家長可以幫助孩子進(jìn)行順背,，倒背,，抽背，拐彎背等等,，讓孩子對口訣耳熟能詳,，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法除法奠定基礎(chǔ)。

5,、觀察物體,，這個單元是離生活最貼近，我們每天都在觀察,，讓孩子觀察一個杯子,，一個娃娃，都可以,，也可以讓他畫一畫,。這部分是為了建立孩子的空間觀念，為以后初高中學(xué)習(xí)立體幾何都有一定的幫助,。

6,、統(tǒng)計(jì)，生活中我們一直會數(shù)一樣物品,，我們嘗試著讓我們的孩子數(shù)數(shù)看,，可以讓他們兩個兩個數(shù)，都是一種統(tǒng)計(jì)的行為,。

最后我想說,，我們的目標(biāo)只有一個，要把孩子教育好,，教好每一個孩子,，是我最大的愿望。我是第一年的新老師,，所以在工作中有什么不足,，還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受,，努力做好工作。最后也想說句心里話,，我覺得一個能陪著孩子看書,，指導(dǎo)孩子作業(yè)的家長是一位了不起的家長!只要我們的付出能夠換來孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，作為老師和家長都是最大的欣慰,。

初一學(xué)生家長會講話內(nèi)容篇十一

各位家長：你們好!

十分感謝各位百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，積極配合學(xué)校的工作,，為教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。孩子從初中到高中是他人生路上的一個跨越,，高二階段是高中的一個重要階段我們深深知道,，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師,，我們一直在探索,，如何盡己所能，讓孩子樂意學(xué)習(xí),，感受到學(xué)習(xí)的多彩,，激起探索的欲望，享受成功喜悅,。我們也一直在思考,，如何使我們的家長也能走進(jìn)新課程，了解當(dāng)前教育改革的動向,，成為學(xué)校教學(xué)的加油站,。我們愿意借今天的家長會，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)和生活上碰到的一些問題,，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁,。

下面我先向大家介紹一下我班的這學(xué)期的情況。我班共有38名學(xué)生,。其中女生18人,，男生20人。我覺得,，他們都很聰明,，各有所長，我一直都非常認(rèn)同一句話“沒有教不好的孩子”,。每個孩子只要健康正常都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒有。開學(xué)至今將近兩個多月的時間,，班上除了個別學(xué)生特別好動外,，其他孩子都還行。從開學(xué)到現(xiàn)在,，許多孩子都給我留下了深刻的印象,。

其中，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué):1,、這些同學(xué)學(xué)習(xí)主動性強(qiáng),、學(xué)習(xí)時能做到及時收心、學(xué)習(xí)效率較高，肯鉆研,，學(xué)習(xí)成績都不錯,，而且善解人意、自我要求也很高,，不論做什么事都很認(rèn)真,。這次考試進(jìn)步神速的同學(xué)：男孩子雖然沒有女孩子們乖巧聽話但他們與老師交流直爽、大多能大膽地表達(dá)自己的看法,，當(dāng)老師們指出他們的不足時也能及時地改進(jìn),，而且對于班級的事情也很熱心;幾位同學(xué)體育素質(zhì)好，同學(xué)還擔(dān)任擔(dān)任了我們班的班長和體育委員,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，且思維活躍，見解獨(dú)特;同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,、踏實(shí),。樂于向老師問問題。同學(xué)多才多藝,?！娴模矣X得每個孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力,，都能達(dá)到秀,。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,。因此,，希望家長能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用,，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,，發(fā)展得更快一些。下面我重點(diǎn)講幾點(diǎn)內(nèi)容,。

一,、做好三個準(zhǔn)備

1、學(xué)習(xí)態(tài)度的準(zhǔn)備

孩子從初中被動學(xué)習(xí)為主變?yōu)檫M(jìn)入高中后的主動學(xué)習(xí)為主,，尤其是上了高二后很多科目難度都明顯增加了,，這對于孩子無疑是一個很大的轉(zhuǎn)折，所以,，必須要鼓勵他們調(diào)整好心態(tài),，讓自己盡快的適應(yīng)高二準(zhǔn)高三的生活，同時遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，把主要精力放到學(xué)習(xí)上來,，上課必須專心聽講,，積極發(fā)言,，課后認(rèn)真完成作業(yè),，做個主動學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在評價孩子學(xué)習(xí)成果時,，要以期待的親切眼光鼓勵他們：“我相信你能改正粗心的毛病,。”“我相信你能完成學(xué)習(xí)的任務(wù),?！艾F(xiàn)在的孩子自尊心都很強(qiáng)，千萬不要用冷漠的語言訓(xùn)斥孩子,，說什么：“你真笨,。”“我看你是不會學(xué)好的,?！钡鹊葌⒆幼宰鹦牡脑挕?/p>

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)習(xí)慣是完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的基本保證,。要讓孩子入學(xué)后盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如聽到鈴響要按時進(jìn)課堂;認(rèn)真做作業(yè),，按時交作業(yè);保護(hù)視力,，認(rèn)真做眼保健操和愛惜書籍簿本和學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。學(xué)校的各項(xiàng)作息制度安排都比較緊湊,，目的無非只有一個,，盡可能多的為孩子們多爭取時間學(xué)習(xí)，也許有些孩子還不大習(xí)慣我們學(xué)校的作息制度,，不管上早讀或晚自習(xí)經(jīng)常遲到,。豈不知，習(xí)慣決定命運(yùn),，態(tài)度成就未來,。

3、學(xué)習(xí)方法的準(zhǔn)備

一方面要糾正在初中階段養(yǎng)成的不正確的學(xué)習(xí)方法,，諸如：被動的聽課方法和在學(xué)習(xí)上完全依賴于老師等等,。高中的學(xué)習(xí)跟初中的一個很大不同就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性，另一方面要按老師的要求認(rèn)真做到五個到,，即：上課要口到,，心到，眼到,，耳到,，心到,。

隨著年級的升高，還要幫助他們學(xué)會怎樣自學(xué),，怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，怎樣有計(jì)劃的逐步提高自己的學(xué)習(xí)成績。積極動腦思考,，質(zhì)疑問難,，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，充分挖掘自己的學(xué)習(xí)潛力,。。

俗話說的好：良好的開端就是成功的一半,。作為家長,，不論孩子過去表現(xiàn)如何，都要熱情鼓勵他們從開學(xué)第一天起就要認(rèn)真站好第一次隊(duì),、開好第一次會,、做好第一次操、上好第一節(jié)課,，做好第一次作業(yè),，掃好第一次地。邁好開學(xué)第一步,，就有了一個新的好起點(diǎn),，再持之以恒，堅(jiān)持下去,，定會有新的更大的進(jìn)步,。

二、冷靜地對待孩子

無論在生活,，還是學(xué)習(xí)中,，對于許多孩子來說，既有令人興奮的成功,，也有令人困惑的失敗,。對于孩子的失敗、過錯,，有些家長缺乏應(yīng)有的耐心和冷靜,，只會罵罵咧咧，隨便地將“笨豬”,、“沒出息”之類的帽子強(qiáng)戴在孩子頭上,。我知道還有些家長甚至還會控制不了自己的情緒打孩子，我知道父母往往是愛之深,，期待也更加高,，往往是恨鐵不成鋼,。殊不知，這樣做會極大地傷害孩子的自尊心,。樹立正確的教育觀,，采取科學(xué)的教育方，盡快使孩子從“失敗”走向“成功”,，這是家長應(yīng)有的正確選擇,。

1,、找原因,，指方向

失敗總有其因，或是主觀上不努力,，或是客觀上存在問題,，家長應(yīng)幫助孩子細(xì)細(xì)分析癥結(jié)所在，然后對癥下藥,，采取措施,，明確今后努力的方向，讓孩子看到勝利的曙光,。

2,、多鼓勵、樹信心

面對孩子的失敗,，家長應(yīng)給予更多的關(guān)心和不失時機(jī)的教育引導(dǎo),。對于許多孩子來說，家長的信任和期待是一種強(qiáng)大的精神力量,，它能激勵孩子跨越失敗的沼澤地,，點(diǎn)燃孩子的希望之火。我們中國的家長,，這個手指頭(食指)最發(fā)達(dá),，動不動就指著孩子罵，“你怎么這么不聽話!你怎么這么笨啊!滾到一邊去!再這樣你去討飯算了!……”孩子在驚嚇中長大,，哪來的自信心呢?沒自信能做好什么事呢?我們應(yīng)該換一種方法,，把食指變成拇指，?？浜⒆?。你常夸孩子這個好那個不錯,，你會發(fā)現(xiàn)他真的變好了,，你要是天天責(zé)罵孩子這不行那不行，你的孩子會越來越差的,。別怕夸孩子他會驕傲,，如果他沒達(dá)到第一怎么會驕傲呢,，他只會不斷進(jìn)步。記住,。教育孩子的時候要用拇指別用食指,。

3、有進(jìn)步,，常表揚(yáng)

在孩子不斷努力的過程中,，家長要善于發(fā)現(xiàn)哪怕是很小很小的成績，并及時地給予不同形式的表揚(yáng)與肯定,。因?yàn)楸頁P(yáng)和肯定能增強(qiáng)孩子的自信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣,，這樣，孩子一定能掃除昨日失敗的陰影,，昂首走向成功,，走向成熟。

4.讓我們注意多聽聽孩子的呼聲,。這一次期中考過后,，每個學(xué)生心理都有一桿稱，對于自己的進(jìn)步與不足他們自己非常清楚,，為此,，我組織了同學(xué)們每人自己動筆寫了一封信，給爸爸媽媽,。

三,、存在問題演講稿

1.自信心嚴(yán)重不足2、紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄3,、自律性差4,、時間觀念淡薄5、自私

百年大計(jì),，教育為本,。今天的家長比以往任何一代父母都更加關(guān)注孩子的教育，這是家長“望子成龍,，望女成鳳”的殷切心聲,，也是社會更加趨向文明進(jìn)步的新紀(jì)元。真誠的希望家長多了解一些教育孩子的好方法,，一個好孩子就是一個好家庭,。讓我們一同走進(jìn)新課程，用新的教育理念作指導(dǎo),。為我們的孩子共同鑄就燦爛的明天!

讓每一個孩子的個性獲得充分發(fā)展,，培養(yǎng)出豐富多彩的人格。

讓每一個個性充分發(fā)展的人,，去健康地接受社會的選拔和其他挑戰(zhàn)!

初一學(xué)生家長會講話內(nèi)容篇十二

親愛的同學(xué),，敬愛的老師,，各位叔叔阿姨，大家下午好,，感謝各位家長能在百忙之中抽空參加這次會議,，結(jié)合這次英語成績的得與失，現(xiàn)在由我來向大家分享分享我的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。 英語測試通常都分為兩個板塊,，一部分為聽力題，一部分為筆試題,，而針對這次大家普遍失分較多的聽力,，我想介紹這樣幾個我的學(xué)習(xí)方法。

首先,，要想練好聽力,，英語語感是十分重要的。大聲朗讀課內(nèi)以及課外英語短文,，對我來說是每天的必修課。挺胸,、坐直,，放開嗓音，多次朗讀以增加對文章的熟練程度,，適當(dāng)?shù)臅r候可以加快速度,，多注意單詞之間的連讀，久而久之將口腔的肌肉活動開來,，對英語的感覺自然產(chǎn)生,。倘若單詞發(fā)音不準(zhǔn)，建議先熟練掌握元音音標(biāo)與輔音音標(biāo)的讀音,，識別單詞或遇到生詞時可以先嘗試根據(jù)所給音標(biāo)朗讀,，再到網(wǎng)頁上搜索單詞，聽正確的讀法,，與此同時,，最好將美式英語和英式英語都聽幾遍，因?yàn)橛⒚绹藢τ行﹩卧~的讀法不盡相同,，只有統(tǒng)統(tǒng)掌握,，才能保證在做聽力測試時不被單國口音難住。

其次,，各位家長可以嘗試為孩子營造很好的英語氛圍,。母親常在早餐時間和晚餐時間為我播放英語文章，盡管許些單詞生疏難懂,，但卻著實(shí)羨慕歐美人一口流利的英文,。大家可以在手機(jī)上下載聽書軟件,，利用這些空余的時間把劍橋英語、新概念英語或者教科書上的文章放給孩子聽,，讓他們熟悉那種音調(diào),，并逐漸對英語產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生感覺,，如此一來,，當(dāng)考場上初次接觸那些并不熟悉的英語朗讀時，便能很快適應(yīng),，而不會因?yàn)椤颁浺舴诺奶臁薄白x的不清楚等原因”在聽力上失太多得分,。

倘若能很好地掌握口語，想必聽力方面也并不成太大的問題,。

以上是我在英語聽力方面的經(jīng)驗(yàn),。

接下來是筆試部分。其實(shí)筆試部分除閱讀理解題以外基本上是考察同學(xué)們對基礎(chǔ)知識的掌握情況,，對于這部分的知識,，倘若所有同學(xué)能在老師的指引下牢記并及時弄懂語法方面的難題，不折不扣的完成單詞默寫及短語默寫等日常小測驗(yàn),，理應(yīng)不成太大問題,。而大家需要給予最大注意的便是閱讀理解題。

我這次的失分也是在閱讀理解,，對文章內(nèi)容掌握不夠,，理解片面，或根本看不懂題目便是我們失分的重要原因,，而這些問題歸根到底我認(rèn)為還是詞匯量的緣故,。因此，這些詞匯便是靠日常的積累,。也并不是說要找多難,，多長的難詞來背，重要的是在平常做練習(xí)題時能夠自己動手,，翻翻詞典,，查查自己不懂的生詞，做上記號,，時常鞏固,，才可以從日常的積累中收獲。這就需要同學(xué)們不怕麻煩,，有耐心翻詞典,，有耐心背記。等到量足了，自然會有質(zhì)的飛越,。

另外,，對于讀記單詞也有困難的同學(xué)，可以先反復(fù)的照我才開始的那個方法大聲朗讀,，再遮住英文看著中文背誦,，直至能將中英文對號入座了，再根據(jù)讀音記單詞拼寫,，對特殊的單詞特殊記憶,。將會有事半功倍的效果。

上面的這些都是我中學(xué)以來總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，希望大家能擇其精華,，找到適合自己的，也能給大家多多少少的幫助,。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!