無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

四年級家長會發(fā)言稿錦集篇一

大家下午好!

我是四(四)班小朋友的媽媽,。昨天，受張老師的委托,，讓我在今天的家長會上作為家長代表發(fā)言,。說真的，我很是心虛,。因為我們家的無論是在班上的表現(xiàn)還是學習成績方面都只能屬于中上吧,。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說，我還是有所差距的,。不過,，對于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機會,，我還是十分珍惜的,。

今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和在學習中所經(jīng)歷的一些事情,。也許我所說的只能代表我的個人觀點和意見,，但是我非常渴望自己能夠有機會向所有優(yōu)秀的家長朋友們學習好的教育經(jīng)驗與方法,。在此,。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認可和共鳴,。

作為家長，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排,，并且做到及時的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流,，能夠在第一時間了解在學校的表現(xiàn)情況以及學習動態(tài)。 一直以來,，是一個有些膽小而又內(nèi)向的孩子,，他不敢在人多的場合大膽的展示自己，他總是不夠自信,，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務和安排,。小小的他非常的要強而又極具個性，他是那么的渴望自己能夠得到同學們以及老師的認可和喜歡,。

而身為家長的我,，也會有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足,，我也唯恐自己不能把孩子教育好,，我有時候是那么的怯懦，那么的不自信,，這些全是因為我害怕自己無法跟上孩子快速成長的步伐啊!面對在學習中所遇到的疑點和難點,，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時候,，我還是會要求在學校里面做到認真聽講,，爭取在課堂上把新學到的知識重點和難點在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂,、一知半解的去應付了事,。我也深信，我們這些負責任的任課老師一定會歡迎那些沒有學懂和掌握好新知識孩子們前來咨詢和討教的,。

隨著知識難度的逐漸增加,，我們會擔心孩子們的理解能力有時候也會有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口,。孩子們可以及時糾正和修改的錯誤,，我們家長也應該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對孩子及時的原諒與寬容,。為了讓我們的孩子在學習上表現(xiàn)得更加的積極與上進,，我想我們家長所要努力做好的應該就是給予孩子更多的理解與鼓勵，畢竟,，知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進的過程的,，對吧。我們不應該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦!

對于寫作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮,，雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限,，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意,。即使他們寫得還不夠理想,，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀,、多看,、多分享、多學習那些優(yōu)秀的習作吧,。我相信,，豐富的課外知識不只是會讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣,，更多的時候,，這種知識的累積也會在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當然,，學習中的天才不是沒有,，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的這般的普通和平常,。但這又有什么關(guān)系呢?我們依然可以教他們做最好的自己;做那個最勤奮,、最努力的自己;做一個讓老師和同學們都喜歡和欣賞的自己，對吧,。

四年級家長會發(fā)言稿錦集篇二

尊敬的老師,、各位家長：

大家好!我是四(1)班高銳的家長，首先,，非常感謝各位老師對高銳以及所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

一,、讓孩子的目光與你平視

當孩子以一種仰止視的角度去看父母時,，他會產(chǎn)生一種強烈的自卑感。所以,，我們應該蹲下身去,，和孩子做一個地位平等的朋友。這時,，你會發(fā)現(xiàn)孩子是多么渴望父母的目光與自己平視,，多么希望自己能和父母做平等的交流。父母對孩了的尊重不單單是表現(xiàn)在目光的平視上,。還應表現(xiàn)在對待孩子的態(tài)度上,，溫和的語氣,，專注的傾聽，和諧的氣氛都會培養(yǎng)孩子的自信心和對父母的親情,。 孩子現(xiàn)在只有一個,，在家的時候很孤獨。因此我總是盡量抽出時間和孩子交流,，把孩子當作自己的朋友一樣,，和他一起讀書、做游戲,、看電視,、聽音樂，有時帶他出去逛逛書店,。有時自己煩惱的時候也會和他聊聊,，說說自己工作上的事情，班級里的學生,，他還挺感興趣的,，有時候還給我提一些建議,，雖然可笑，但他學會了去安慰人,。我是想讓他知道大人也有不開心的時候,，大人也很不容易。

二,、讓孩子丟掉拐杖,，學會承擔責任

許多父母把自己對孩子的愛簡單地理解成了溺愛。許多孩子過著衣來伸手,，飯來張口的生活,。也許父母的主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時間去學知識，可這在無形當中卻起到了反作用,，使孩子養(yǎng)成了依賴心理,，把自己的父母當成拐杖,，在漫長的人生道路上,，孩子一遇到挫折，也許就會重重地摔倒,。孩子雖然小,，但是不能忽略他的責任心的培養(yǎng)。我會注意從生活的細節(jié)來培養(yǎng)他,，比如我做衛(wèi)生的時候,，讓他幫我抹一下自己的書桌,、門窗的玻璃,，而且說話的時候注意自己口氣,，開始說：兒子,，請你你幫我干完以后，總要說一聲：謝謝!雖然他做不好,，甚至我還要重新來做,，但是只要他做了就積極鼓勵他，并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習慣,。比如力所能及的倒水、送垃圾,，平時家里缺少一些必用品的時候我會試著讓他到附近的小店去買來,，如果是我送他上學我盡量讓他自己背書包，自己寫完作業(yè)以后獨立把書包整理好,，并準備好第二天要穿的衣服,、鞋襪,。自己的玩具自己收拾,，看過的書盡量放回原處,，臟衣服自己放到洗衣機里,，自己洗臉,、刷牙、洗腳,，夏天自己洗澡，垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面)，過馬路一定看紅綠燈,，自己吃飯把碗放到水池里，如果還想吃就自己去盛飯使孩子從小養(yǎng)成自己動手,、熱愛勞動的品德和習慣,，為他們將來自立于社會奠定良好的基礎，這才是真正地對孩子負責,，真正的疼愛孩子,。

三、讓孩子快樂的學習,，不要讓孩子累倒在學習的征途上。

學習是一生的功課,，不要讓孩子感到學習是一種負擔,，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會,，主動的學習。要我學,，和我要學是二個不同的概念,。父母往往想把各種各樣的知識一古腦兒地填進孩子的大腦。尤其在假期,，各種超出孩子接受能力的課余補習接踵而至,。令父母沒有想到的是,，這樣做只會適得其反，經(jīng)過大負荷,，長時間的各種學習,，孩子的腦力和體力都會出現(xiàn)不同程度的透支。因此,，父母一定要根據(jù)孩子的實際情況,，有選擇的為他們進行補習，千萬不要讓孩子累倒在攀登學業(yè)高峰的征程上,。

四,、和你的孩子多溝通、多交流,，全心全意去愛我們的孩子,，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長,。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學校的情況,。這樣一來,，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力,，膽識也有所提升,，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件,。

孩子是我們的希望,，也是祖國的未來。相信我們的孩子,，今天,，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里,，他們一定會長成一棵棵參天大樹,。

希望我們做家長的，平時要和老師勤溝通,、多聯(lián)系,，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長,，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子,，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務!

謝謝大家,！

四年級家長會發(fā)言稿錦集篇三

常聽人說：生孩子容易,，養(yǎng)孩子難。為什么難呢,，就是因為教育是一件長期而磨煉人意志的工作,。

以前，我也和大部分的媽媽一樣,，不知道如何培養(yǎng)自己的孩子,，以為讓她吃飽穿暖，再花錢讓她上個什么培訓班就是一個合格的媽媽了,，其實這是完全錯誤的,。我真正的改變，是在看了一本書之后,，這本書叫《好媽媽勝過好老師》,，(插話：不知在座的家長們有沒有看過這本書?然后我看見班主任在下面猛點頭)我推薦所有的父母都去認真地看一下這本書。

作為一個陪伴孩子十年的媽媽,，我談一點自己的體會,。

第一，是培養(yǎng)健全的人格,。我一直教育女兒要有愛心,、尊敬老人、同情弱小者,，女兒做到了,。進入四年級，班上的同學們開始拉幫結(jié)派,，特別是女同學受耍小心眼,。女兒經(jīng)常回家說：某某剛轉(zhuǎn)學來,，同學們都不跟她玩,，我同情她去跟她交朋友。某某大家都不喜歡她,，別人也讓我別跟她玩,，可是她來找我，我就跟她玩了,，結(jié)果好多人都不理我了。聽了孩子的話,，我表揚了她,，只要她愿意跟同學交朋友就不要在意別人說什么，一個人要融入社會同時保持自己的獨立人格,。在此呼吁各位家長,，要教育自己的孩子融入集體,，團結(jié)友愛。

第二,，在學習上不對她提過高的要求,。有次女兒回家說：某同學數(shù)學考了95分，回家還被媽媽罵,，我聽了覺得不可思議,。各位家長，即使讓你們現(xiàn)在考這三張試卷,，你們能考100分嗎?反正我做不到,。我從來不對女兒的分數(shù)提要求，有次她數(shù)學考了86分,，我看了只是笑笑,，然后認真地和她一起分析錯題，把問題真正搞懂就行了,。我們經(jīng)常對她說,，要善于思考，有不同的意見要大膽的表達出來,，這才是真正的學習之道,。

第三，在孩子興趣的培養(yǎng)上?，F(xiàn)在很多小同學都在上各種興趣班,，殷玥也上過。在幼兒園大班時,，我給她報名學古箏,，因為我喜歡古箏的聲音。開始她也有興趣,，學得認真進步也大,，慢慢地，隨著學習的枯燥和興趣的流失,，女兒越來越不喜歡彈琴了,，每天的練琴時間都是母女倆個互相折磨的時候，我軟硬皆施,，她則哭哭啼啼,，我感到非常疲憊和失望，我決定放棄,。我的女兒到底喜歡什么呢?難道她真的沒有愛好嗎?我通過長期的觀察,，注意到她非常愛畫畫，沒事就在紙上亂畫各種人和動物,，于是我送她去學畫畫,，這次終于對了她的胃口,，女兒先學兒童畫，現(xiàn)在學素描,，每次上課都是她非?？鞓返臅r光，她的進步也很大,。有時,，她在班上還會露一手，給女同學畫各種可愛的小公主,，大受同學們的歡迎,。所以報興趣班一定要以孩子的興趣對中心，而不是把家長的意志強加在孩子身上,，最后只有兩敗俱傷,。

第四，盡量少看電視,。幾乎所有的孩子都喜歡看電視,，尤其是動畫片，殷玥也不例外,。但我認為,，電視是一個雙面刃，沉迷其中必會大大損害孩子的身心健康,，把他變成一個被動接收信息的傻瓜,。在女兒上一年級后，我就把家里的電視搬走了,。每天晚上做完作業(yè)還有大把的時間,，女兒可以隨意支配，畫畫,、讀書,、做手工。一開始,，她還不適應,，慢慢地，她完全習慣了沒有電視的時光,，有時我逗她：殷玥,，媽媽再去買個電視機吧。女兒說不要買,，這樣挺好的,。雖然我家沒有電視，但有電腦,，有時學習上需要查資料,，我就鼓勵她自己上去百度一下，到了星期天,，女兒還在電腦上學習英語,，她很自覺。

第五,、重視和孩子的交流,。我家是個民主的家庭，孩子爸爸作為一個銷售員經(jīng)常出差不在家,，但每天打電話詢問孩子的日常表現(xiàn),，每次回來都會帶一本書作為禮物。有時大人討論社會一些大問題的時候,，女兒也會插嘴進來討論,，遇到不懂的話題，孩子爸爸會耐心地給她講解,。不要以為孩子什么都不懂,，其實他們心中的世界很大，可以明白許多道理,?？墒怯性S多父母沒有耐心和孩子溝通，有空就看電視打牌玩,，這是完全錯誤的,。

第六，培養(yǎng)讀書的好習慣,。女兒愛看書,，家里有大人的書柜也有她的小書柜,，讀書是我們?nèi)业膼酆?，書看多了，女兒的作文中也有了自己的思想,，她開始關(guān)注社會關(guān)注人生,，我想這全是看書的功勞。讀萬卷書行萬里路只要有空,，我們都會帶女兒出去旅游,，一起看看外面的世界。

第七,、培養(yǎng)勞動的習慣。作為獨生子女,，女兒備受寵愛,，她不會干家務,，衣來伸手飯來張口,，不能體諒大人的辛勞。為了改變她,，我跟她講爸爸媽媽小時候的事,，并把日常生活的本領(lǐng)一樣樣教給她：如何洗碗擦桌子掃地，如何洗衣服收拾房間?，F(xiàn)在,，她能把自己的事情打理得井井有條，碗洗得干干凈凈,，衣服疊得整整齊齊,，減輕了我的不少負擔。有時,，我一天的工作結(jié)束坐下來,，她會給我敲背，并抱住我說：媽媽你辛苦了,，媽媽我愛你,。那一刻，我心里很甜很甜,。

我的女兒殷玥是一個普普通通的孩子,，但她有一個幸福的家庭，有關(guān)心愛護她的父母,，我想這是一個孩子身心健康的基礎,。

我就講這些，謝謝大家,。

四年級家長會發(fā)言稿錦集篇四

感謝大家抽出時間來參加此次家長會!我宣布20xx年秋季四年級家長會正式開始!

本次家長會我會和大家聊一聊以下幾個內(nèi)容：第一,，關(guān)于小高的連續(xù)學習，我把它叫做三年長跑;第二,，寒假春季學什么,，課程時如何安排的;第三，堅持連續(xù)學完四年級暑秋寒春四個學期對同學們的未來兩年有怎樣的幫助;第四,，寒春續(xù)報詳細信息;第五,，提問時間。

首先，讓我們來看一組數(shù)據(jù),，這是我寒春續(xù)報的具體情況——距離續(xù)報結(jié)束還有不到十天,，大部分的家長已經(jīng)完成了寒春兩學期的繳費，一小部分家長只報了春季,。對于未交費的家長,，如果您是最近很忙或是沒有得到通知，那么我向大家再通知一遍,，我們需要在23號之前完成繳費了。當然,，還有一些家長由于出行安排,、接送問題、孩子的興趣,、孩子的學習壓力等等,，需要再想一想再做決定，那么我接下來要跟大家分享的內(nèi)容肯定能幫助你盡快做好決定,，讓您不再糾結(jié),。

這張卡片是我暑假為每一位學員制作的，它的稱號,、等級,、攻擊力、防御力,、排名信息等諸多屬性都由它背后的經(jīng)驗值統(tǒng)計表得出,，(展示手里面的表格)，通過近半年的記錄,，我總結(jié)出以下規(guī)律——學生的平時積累與學生的末考成績正相關(guān),，所以我把經(jīng)驗值稱為防御力，末考成績稱為攻擊力,，因為一個學生整個學期的積累是末考能打出華麗一擊的堅實保障,。

由于經(jīng)驗值關(guān)系到每個學員獲得積分卡的多少，所以大家都很想知道,，怎樣的學生經(jīng)驗值會更多呢?根據(jù)我的觀察,，波動大的，有未交作業(yè)的,，無法堅持的同學的總經(jīng)驗值不會很多,，而每講都認真完成作業(yè)的，課堂測試成績穩(wěn)定的同學,，一步一個腳印,，在期末的時候，把他的雪球滾到了最大。

所以我認為,，學習就是長跑,，咱們拼的是韌性、是堅持,、是習慣,。

“‘人生是長跑，學習是長跑,，小學奧數(shù)也是一個為期三年以上的長跑,。對于長跑，我認為勻速的力量是最強大的,，爆發(fā)只是曇花一現(xiàn),，勻速、連續(xù)地一步步走下去才能笑到最后,?！韵你y老師;陳科翰，20xx年11月10日,?！?/p>

陳科翰是我今年春季的學生，從提高升入尖子班,，在暑假的時候就遇到了困難,，課堂、作業(yè),、練習冊,、學校、其他培訓等等壓力一齊襲來讓他苦不堪言,，但他堅持了下來,，熬過了暑假10天的魔鬼訓練，在目前秋季班里已經(jīng)能更上進度了;現(xiàn)在,，又到了寒春續(xù)報,，他在學校的名次被人超越，在秋季尖子班也不拔尖,，他遇到了和在座小朋友們一樣的問題——寒假,、春季還學不學?是否先休息一個寒假春季再來學?現(xiàn)在，陳科翰小朋友自己找到了答案,，他用我的這段話作為座右銘,，放在床頭，他說他在擊劍,、游泳等等項目都力爭第一,，在數(shù)學學習上也不輕言失敗,，他會堅持每期都學，不間斷地一步步學下去,。

第二部分,，讓我們來看看四年級后半部分：寒假、春季的教學大綱,。

四年級寒假有很多重要的課程——

寒假第一講小數(shù)巧算,，為五年級的分數(shù)、百分數(shù)巧算打好基礎;

第二講圖形的割補,，聽了它你才學的走春季的兩講圖形變換課;

第三講日歷數(shù)表,，想要10秒鐘算出來任意一年幾月幾號是星期幾嗎?它既承接了三年級的周期問題，又為傳說中的mod算法也就是數(shù)論余數(shù)問題做好了鋪墊;

第四講第五種運算,，乘方,，冪，可以理解成加,、乘、冪三大跨越的最后一步;

第五講質(zhì)數(shù)與合數(shù),，它標志著高年級數(shù)論整除問題的正式開始;

第六講包含與排除,，容斥原理、拓撲學,、集合論,，可以說這方面的知識，如果你將來大學不專門去學,，那么很可能你這輩子在這方面都停留在小學的高度,，然后他又是我們?nèi)粘Ｉ睢⒐芾碣Y源無時不刻都會用到的;

總結(jié)成四句話——暑秋寒春各司其職,，只上長期雙倍壓力,，連續(xù)學習終成慣性，時斷時續(xù)更易放棄,。

對這四句話我最后再想說一點,，或許是受到學校學期的安排，大家都會認為寒假,、暑假是休息放松的時候,，但是寒假不學，春季的課程又是以寒假作為基礎的,，相當于你必須在春季學雙倍的知識,，再加上學校的學習，我認為這樣的學習對同學們簡直就是折磨，或許放棄它是更好的選擇,。

愛因斯坦說得好,，人與人的差距就在于業(yè)余時間,，殊不知大家松懈的時候，有人繼續(xù)保持著學習的慣性停不下來，帶著寒假連續(xù)七天集訓的慣性，他能在春季長期課程中跑得更好,。

接著讓我來說第三部分,，四年級暑秋寒春四個學期完整學完,，會給我們打下堅實的基礎,，再加上五年級的拔高，基本上再五年級末六年級初,，你的付出就會獲得回報了,。

一個好的數(shù)學成績,、一個好的杯賽名次,、一個學而思高端班名單將幫助你馳騁小升初戰(zhàn)場,，成為諸多名校爭先錄取談條件的寵兒,。

①杯賽我這里主推山城排位賽,，它在四年級是一個最經(jīng)濟最能看出真實水平的排名考試,，一來積累競賽經(jīng)驗，二來知己知彼;然后在五六年級的時候各種這三個杯賽的名次對你升入初中就有巨大加分了,，競賽內(nèi)容都是四年級所學知識點的拓展與深入,，如果你不想備戰(zhàn)的時候遇到某一塊比如說數(shù)論，還要從質(zhì)數(shù)合數(shù),、整除特征的零基礎開始補,，我認為學好一個完整的四年級暑秋寒春四學期是很必要的。

②然后我們說說高端班,，它對小升初的助力我們可以從接下來的表格看出來——

這是去年學而思畢業(yè)學員的去向統(tǒng)計——提高班,、尖子班、超常班學員被市直屬重點中學錄取的比例呈上升趨勢,，說白了，進的班好了,，氛圍積極上進,，實力顯著提升，就會有一種光環(huán)疊加、群星閃耀的效應,。小升初是人與人的競爭,，好學校自然從好學生開始選，所以我希望同學們利用好四年級的每一個學期的每一次機會,，早早的進入尖子班,、超常班——不要等到五年級的時候大家都努力爭取高端班時才意識到要努力了——在這里做一個家長們都深有體會的類比，你早10分鐘起床上班和晚十分鐘上班公路上簡直就是兩個世界,，就是這么個道理,。

升高端班的途徑有哪些呢?有以下四個途徑：①1月山排賽②4月學而思杯③8月超選④每學期期末推優(yōu)。順便一提,，我們的寒假班也是能推尖的,。

第四部分，讓我們看看寒春續(xù)報的詳細信息,。請家長們看到續(xù)報通知單,，確認下原班續(xù)報的班次及時間。如果你對原班續(xù)報的時間地點沒有問題,，那么繳費后就不需要任何后續(xù)操作就能夠順利讀后面兩期的課程了,。

這張表是寒假課三個不同時間段的情況，一期,、二期,、三期上的內(nèi)容完全相同，任選其中一期連續(xù)學習七天即可,。

接著,、讓我們來了解下寒春續(xù)報的整個流程，首先是原班續(xù)報,，自動幫您預定好的后兩期學習的位置會在22日晚上7點清理,，如果這之前沒有繳費就視作未續(xù)報，無法進行后續(xù)轉(zhuǎn)班,，只能重新報班,。

重新報班就和新學員入學一樣，都是很靠后的,，所以能搶到合適班次的機會會小許多,。如果您已經(jīng)繳費，并且想要調(diào)整班次,，那么需要在23日正式跨班開始前一周也就是11月16日操作手機學而思app進行轉(zhuǎn)班預選班,。家長可預選三個班按照優(yōu)先順序排列，選好后只需等待當天跨班結(jié)果,，一般來說,，剩余名額多的班次轉(zhuǎn)進去的機會更大一些。

最后，大家有三個現(xiàn)場答疑的機會——

家長會就此結(jié)束!謝謝大家!如果更多問題,，歡迎隨時與我交流!

四年級家長會發(fā)言稿錦集篇五

各位家長朋友大家好：

首先,，對大家在百忙之中抽出時間來參加家長會表示歡迎。你們的到來是對子女的關(guān)心,，也是對我們學校工作的支持,。孩子的教育一直都是家長們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同的愿望,。下面,，作為本班的班主任我把本班一年來的有關(guān)情況向家長們作個匯報：

一、班級工作匯報

從學生入學已來一年兩個多月的時間

開學典禮作為代表發(fā)言

大隊會上表演節(jié)目

入隊儀式

**小學參觀科技展

學校演講比賽5人,，

學校今年召開讀書成果匯報,，每班15人參加。

進行了五次考試,，我主要采用貼小星,、發(fā)喜報、全班鼓掌等方式對學生進行激勵,。

在緊張與繁忙中走過了一年的教育教學工作,，我對咱班學生充滿信心，大部分學生學習積極努力,，有上進心,，集體榮譽感強。 孩子們課堂紀律一直都在進步當中,，大部分的學生在上課的時候改正了做小動作,、好動的壞習慣;并能做到積極動腦思考和認真聽講。大部分學生有很有進取心,，很有干勁,。

感謝

打掃衛(wèi)生;搬教室;

清洗窗簾;購買班級用品;一年備品,、另外個人購買條笤,、銼子,、花、訂書器,、尺子,、吸鐵石等。錄入信息;寫班級資料;

維修設施修燈,、開關(guān);黑板報;家教體會;假期養(yǎng)花;

整理復習資料;打印模擬題

二,、公布班費支出

三、學生現(xiàn)狀分析與介紹

孩子在家你看到的是一個孩子,，因為都是與大人接觸,，我們一般都會謙讓他,，并且一個孩子也看不出他在與別人交往中的優(yōu)缺點。孩子在學校我看到的是56個孩子,，他在集體內(nèi)學習、衛(wèi)生,、紀律,、行為習慣等各方面無形中是有比較的，看得應該更全面一些,，其實大多數(shù)家長也應該清楚自家寶貝是個什么樣的孩子,。

(一)通過這半期的努力，我們班涌現(xiàn)出了一些各方面較突出的優(yōu)秀學生,。

1,、各方面都很優(yōu)秀，已成為同學表率的有：,、

2,、上課專心，總是積極回答問題的有： ,、

3,、背書最積極的有： 、

這些孩子在家努力練習,，個個爭強好勝,，都想第一個背完，有時還沒學的課文他們也搶著背,。

4,、書寫最干凈最漂亮的有：、

5,、文明禮貌較好,，見到老師大膽熱情問好的是：、

6,、不怕苦為班級的清潔衛(wèi)生做出貢獻的是：,、

7、成績優(yōu)秀的同學有：

8,、學習穩(wěn)定的有：

9,、進步幅度大且有上升空間的同學有：

10、熱愛班級積極為班級做貢獻有：

美國心理學家說：“播下一個行動,，收獲一種習慣;播下一種習慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運,?！本褪钦f習慣是可以決定一個人的命運,。好習慣養(yǎng)成了將受益終生，反之,，不良的習慣會貽害終生,。小學階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,，很多孩子學習成績不穩(wěn)定,、差，并不是不聰明,，智力有缺陷,，而主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。

(二)存在不足：

升入二年級后,，應該說每個孩子無論從行為習慣,、遵規(guī)守紀還是學習能力等方面都有了很大進步。但孩子畢竟是孩子,，他們還處于行為習慣的養(yǎng)成階段,，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習慣,。經(jīng)過觀察,，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面

1、個別學生對自己的行為自我約束力還比較差,，安全意識不強,，自我保護較差。

體現(xiàn)在間操,、下課玩耍時不守紀律,與同學玩鬧造成不必要的事情,，如吵架、碰傷,、告狀等不和諧的事,。小二樓、體育器材,、樓梯安全,，針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學校里督促和引導,，家長在家里應針對孩子出現(xiàn)的情況進行引導 ,。

2、上課自制力差,，表現(xiàn)為上課總是注意力不集中,，上課不能專心聽講、做小動作,、不主動思考,，,，與同桌或前后座同學小聲說話，上課鬧著玩,。如果這些同學養(yǎng)成上課靜下心來學習,，積極動腦回答問題，學習將會進步許多,。 有的學生上課走神,，不看黑板，需要老師時刻提示;

3,、學習不認真，敷衍,，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差,，馬馬虎虎，不做預習,、不及時背誦,，這種作業(yè)不便檢查，所以有的同學不及時做,，比如每天給家長復述故事,。你的孩子每天做了嗎?沒做的原因是誰的問題呢? 還有的孩子開始學偷懶，課堂內(nèi)容不能按時完成,，特別是周二老師集備期間,，學生不能自覺完成。孩子身上的差距是怎樣形成的呢?就是這樣每天相差一點點,，一周差點,，一個月差一小段，一年就會相差一大段了,。

4,、存在學習差異很正常，大家也都知道短板的竹桶效應,，竹桶能盛多少水是由最短的那塊板決定的,。所以正克認識學生差異的同時，老師,、家長,、學生齊心協(xié)力把最短的那塊板子補上。比如：個別人認字不扎實,，二年級是小學階段識字的高峰期,，很多孩子已掌握有效的識字方法，也初步形成了良好的預習習慣,，但還需要各位家長的配合和努力,。打印完放到藍夾中一周認2次,。有的人字寫的不好，提筆就是練字之時,，安排專門練字時間,，一天幾行，或一周幾次,，靈活安排,。但且不要忘記持之以恒。

此外,，有的衛(wèi)生習慣差,，尤其是上完美術(shù)、校本等課紙片掉滿地;有的孩子家庭作業(yè)質(zhì)量不高,，有的家長不簽字,，家長檢查簽字后的作業(yè)仍有錯誤。,，

還有的孩子缺少自立到現(xiàn)在不會掃地,、不會整理自己物品學習用品丟三落四、不會系鞋帶等等不良的習慣,。而這些習慣孩子他們本身是認識不到的,，需要老師幫他們改掉，當然更需要家長的耐心教導和幫助,，所以我們應該協(xié)起手來,，從一點一滴開始幫孩子們糾正，共同打造您孩子的美好將來!

小學階段尤其是低年級階段,，正是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,，很多孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣,。對于90%的學生來說,，學習的好壞，智力因素只占20%,，非智力因素占80%,。在信心、意志,、習慣,、興趣、性格這些非智力因素中,，性格又占據(jù)著十分重要的位置,。

四、給家長幾條建議：

1,、作業(yè)質(zhì)量與速度,， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,。

我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了,，否則孩子養(yǎng)成壞習慣就很難改了,。習慣好的孩子，肯定優(yōu)點,，讓您的孩子有更大的提高,。而書寫不認真，完成質(zhì)量差的同學,，家長更需每天抽出時間作業(yè),。發(fā)現(xiàn)書寫極差就要求重寫，發(fā)現(xiàn)錯誤及時輔導改正,。 對于孩子們的作業(yè),，最基本的要求是工整，干凈,，高效。要求孩子們要一筆一畫,，起筆運筆都要認認真真,，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍,。這樣堅持兩周到一個月,，孩子學習必定不敢偷懶，孩子習慣成自然,，你就可以省心許多了,。二年下鉛筆轉(zhuǎn)鋼筆，分批,、鼓勵,。語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè),，還有口頭作業(yè),。語文的學習不但要寫，還需要朗讀,，背誦,，聽寫，背寫等,。這些軟性作業(yè)的完成要依靠家長,，本學期繼續(xù)復述故事，并開展看圖說話練習,。家長是孩子的第一任老師,，如果你草草敷衍,，會給孩子負面影響。

作業(yè)的簽名希望家長們一定要重視,，真正起到督促,、見證學習的作用。一定要親自仔細批改檢查,，注意正確性,，少數(shù)家長和學生容易把錯誤的打上勾。書寫差也不管就把名字簽上,。這樣就沒有達到督促提高學習的目的,。考詞,、試卷都需要家長簽名,。學校下發(fā)的練習冊不需要簽字。

2,、讓孩子學會自主學習,，做好預習。

時代不同了,，我們的教育觀念也要跟著改變,，要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足，僅僅掌握一定的知識是不夠的,，必須讓學習伴隨終生,。因此，孩子就必須學會自主學習,。學習方法的積累與學習

很多家長每天工作很忙,，沒有更多的時間陪伴他、照顧他,、督促他,，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學習的習慣呢?通過讓孩子堅持做一件事，天天做,，不停歇,。家長可以給孩子訂計劃，每天學幾個詞語,，或每天讀一篇短文,，每天十道題等等，每天寫的積累的,，用夾子整理在一起,，等一段時間，他會看到他的成績。以后,，自覺的學習習慣就養(yǎng)成了,，不用再讓家長催了。這期中我們可以使用多種方法鼓勵孩子,，如暗示法,、引導法等。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事,，和一些親身實踐和自身感受,，想一些有趣多樣的引導方式，來引導孩子培養(yǎng)自主學習的好習慣,。

3,、孩子速度慢，首先要分析原因,，是孩子不會做,，還是懶得做。如果是不會做,，就應該要輔導;如果是懶得做,，家長就更應該要監(jiān)督到位，沒做完,，沒寫漂亮,，就堅決不能出去玩，不能看電視,。還有我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢,，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了,，而且還容易出錯,，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做,，這樣他永遠也快不了,。從慢到快肯定要有個過程，要多提供孩子鍛煉的機會,。

4,、家長營造一個安靜的環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習,，監(jiān)督學生每天至少讀書半小時,，在閱讀中成長。

不論是寫作業(yè)還是讀書背書，應讓孩子在一個安靜的房間學習,，有一個專門的學習的書桌,，避免吵鬧影響孩子注意力不集中，造成學習質(zhì)量差,。絕對不允許邊寫作業(yè)邊看電視,。

關(guān)于讀書，有些家長已經(jīng)按上次我的建議把書放到孩子隨手可拿的位置,，放在書柜中只是一種擺設,，家長可陪伴一同讀書，時間保證半小時,，可以慢慢選擇涉獵更多內(nèi)容,，不能一味地看童話故事了，可以看看有關(guān)動,、植物書籍,、漫畫書。 從各方面培讀書能力,，聽說讀寫,，抄好詞好句，背誦優(yōu)秀片段,。

5,、不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利,，二如果晚上看的時間太長,，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹,。對孩子看電視的時間和內(nèi)容,，家長要予以干涉和引導。小學生最后在9點之前睡覺,。 限制孩子玩家長的手機上的游戲,，特別是男生成癮后很難教育改正。沒事多引導孩子閱讀書籍,。

6,、家長應控制學生的零用錢。孩子們有了錢便圍著零食攤轉(zhuǎn),，既不衛(wèi)生還養(yǎng)成了亂花錢的毛病,。也不允許學生往學校帶零食，可帶水,、面包等,。

7,、培養(yǎng)孩子的勞動觀念 ，平時應注意多讓孩子參加家務勞動,。不要什么事情都為孩子一手包辦,，逐漸讓孩子學會自理。

8,、多給孩子一點信心,，做孩子成長強有力的支持。

我們看別人的孩子優(yōu)點多,，看自己的孩子,，卻是缺點多。因為我們對自己的孩子期望比較高,，可以說孩子的努力很難達到家長的要求,。所以，作為父母,，應理性地對待孩子,，多一些平和，少一些苛刻,，以平常心對待孩子的成長,。如果是孩子不肯學習，導致成績差,，我們應該適當?shù)嘏u,，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想,，我們更應該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學習產(chǎn)生反感的情緒,。而對學習特別有困難的孩子,，家長更不要責備，更不應該放棄,。

9,、家長的榜樣作用十分重要

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。試想一個做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯、暴躁,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長,。不要當看到成績時，憤怒的質(zhì)問孩子，你冷靜想一想原因：自己作為家長,，是不是做到了對孩子的學習認真負責?有沒有因為事情多而放松了對孩子的學習?現(xiàn)在我們回想一下寒暑假作業(yè)完成效果,，老師上傳到qq群中要家長領(lǐng)孩子認的生字，認沒認?從學生身上真的能看到父母在背后付出的心血和汗水,。

我從咱班負責任家長身上真的學到了好多,，反思自己對我自己兒子的教育問題，原以為培養(yǎng)孩子自立,，學習是他個人的事,。所以從一年級開始放手，孩子習慣還沒養(yǎng)成不能著急放手,，過早放手等同于放任自流,。要根據(jù)自家孩子情形而定，有些孩子學習就需要你的幫助,。兒子學英語案例;建設小學家長案例;從現(xiàn)在做起,，做一個陪伴孩子長大，無怨無悔負責任的監(jiān)護人,。

(結(jié)束總結(jié))為了孩子全面發(fā)展,，健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,，在此我真誠地歡迎家長朋友及時與學校溝通，反映一下在家里的情況,，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育,。 各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的,，繁重的,，我在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。如果在教育您的孩子時,，有令您不滿意之處，請您及時與我溝通,，并給予理解,，您的理解是對我工作的最大支持!希望各位家長多提寶貴意見。

四年級家長會發(fā)言稿錦集篇六

尊敬的各位家長：

大家好!首先很感謝你們能在百忙之中售出時間參加這天的家長會,。我首先做一下自我介紹,，我是四年級一班的班主任,，我姓張。學校召開家長會的目的就是想讓你更加全面的了解孩子在學校的各方面表現(xiàn),，以便在以后個性是在家里怎樣去教育孩子!同時也期望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，讓我們攜手把孩子教育好。此刻,，我說一下這次家長會的流程!

首先聽石校長做一個關(guān)于好習慣好品質(zhì)影響孩子一生的報告,，然后請我們班的小組長說一說小組成員的優(yōu)點以及缺點，然后我在做一個全面的分析,，然后我們請兩位家長給我們做一下報告,。接下來請他們的數(shù)學老師余老師說一下數(shù)學方面注意的事項!

一、認識四年級

一年級的學生剛?cè)雽W,，什么都不懂,，一切都要從頭開始。既要教給他知識,，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣,。而四年級的學生則由低年級剛進入到中年級。各位家長都明白四年級是一個爬坡的年級,，,。需要他們掌握的知識很多!各科都需要考試!所以調(diào)整不好，很容易就把你的孩子落下了,，相反如果把孩子教育好了,，你以后都將格外省心，不用你費心!因為他的學習習慣,，書寫習慣等都已經(jīng)養(yǎng)成,，所以四年級很重要，必須要引起你的注意!

二,、匯報班級工作

我們班共有41名學生,，大部分同學學習用心努力，成績優(yōu)異,，學習熱情高,。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心,。但也不可否認,，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的完美明天!

品德方面：我就應很自豪的說,，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。

學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短,，這也說明學生與學生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎，智力,，毅力等方面的差異,。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班41同學,，學習很好的約10人,，一般的約28人，較不理想的約3人,。

表揚學習優(yōu)秀的同學,。剛才大家都已經(jīng)看了試卷，而且每次考完試我都讓家長簽名,，每次考試都很優(yōu)秀,。比如石鵬遠，劉佳林,，宋曉琳,。李晨曦。李明月,，陳運豪,。禹汀匯，李佳南,。尹延清,。禹明哲。王志文,。王宇彤,。吳梓源。王林等,，這些同學在學習上很不錯,，其他方面都很不錯，讓老師和家長都很放心!

表揚聽講專心,，發(fā)言用心的同學,。張好。程子豪,。屈新宇,。張雨霏,。趙翔宇，許雨晴,。禹浩然,。陳世成。

書寫認真,、字型漂亮的同學,，做作業(yè)較好的同學。王佳樂,。張俊豪,。康佳怡,。張憲瑞王書嫻,。劉心如。

班里很多同學自我約束潛力較強,，行為習慣好,。如：禹世家。吳靜怡,。陳曼琳,。李云龍,。王書嫻,。吳勝雨

當然，還有個別同學基礎較差,，學習起來有點費力成績差一點!還有部分同學聽講不認真,，上課愛做小動作，學習習慣有待改善。平常聽課容易分心,，課堂學習效率較低。個別同學作業(yè)寫不完;有的經(jīng)常忘記做：還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心,、耐心,。

三、對于以后的班級管理以及教學工作,，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也就應用心的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心,、充分學習,。我想問一下孩子自我在家是不是獨立認真地完成作業(yè)?為什么要認真獨立完成作業(yè)，那重要性我想大家都很明白,，因為每一天4:30放學已經(jīng)比較晚了,，如果孩子在邊玩邊寫著作業(yè)，看會電視,，吃點東西,，或者到同學家里去寫作業(yè)。不僅僅養(yǎng)不成好的習慣,，而且學習效率很差!與別的好學生比起來那學習就差了一大截,，長此以往孩子就慢了下來!和同學在一齊做作業(yè)這樣做也不好，不僅僅養(yǎng)不成獨立思考的習慣,，有時還會養(yǎng)成抄襲,，一邊寫作業(yè)以便玩等壞習慣;所以為了你的孩子務必給孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，讓他認真獨立完成作業(yè)!

2、每一天你詢問孩子的學習狀況,，家庭作業(yè)認真簽名了嗎?

的確作為父母,，在工作一天后，的確很累,，這點我十分理解,。但是再忙必須要出出時間來和孩子聊聊天，在學校怎樣?有什么事發(fā)生?考試了嗎?成績怎樣?對于孩子學習上的進步必須要給與鼓勵!這樣孩子感覺到父母很關(guān)心他,，它會變的很懂事,，在學習上會更加努力!每一天的作業(yè)我都會要求家長簽名，其實簽名并不是簡單地把你的名字寫上,，而是期望家長能督促孩子把作業(yè)寫完,，寫好!對于小學知識，很多家長都會,，對于孩子發(fā)現(xiàn)不了的錯誤,，你能夠和孩子一齊改正!孩子印象更深刻，也會愛上學習!每次的單元試卷我都讓孩子把試卷帶回家!期望家長能和孩子一齊找一下錯誤,。分析一下錯誤的原因,，但是有很多同學的試卷都沒簽名，個別同學還模仿家長簽名!所以為了你孩子的學習,，晚上請你抽出一點時間和孩子一齊學習,，我相信孩子的成績會提高很快的!

但是個別同學也很讓老師生氣，她老是你說孩子的成績怎能提高?不寫作業(yè),，要么忘了,，要么沒帶課本，要么找不到了,，總之隔三差五不寫作業(yè),，你說孩子的成績怎能提高?那作為家長，我覺得也有必須的職責!孩子長此以往,，不寫作業(yè),，老師也很生氣，成績自然就下降了!一月一年兩年,，你的孩子就變成了這個樣貌!我相信每一個家長都不期望看到這樣的情景,，都想孩子是一個優(yōu)秀的學生!所以為了孩子，請你必須要改變,，否則會后悔的!

3,、為了孩子要舍得投資。要多帶孩子出去走一走,，在玩中學到知識!在一次上課講到大明湖,，泰山時，我班只有五六個人舉手。所以家長必須抽出時間多帶孩子走一走,，你會發(fā)現(xiàn)孩子會改變很多,。我班的石鵬遠，劉佳林,，宋小林,，李晨曦等他們在雙休時都上了很多特長班，家長要舍得投資,，以后才有回報,。而且在六一時，還能夠展示一下自我的才藝,，這對學生來說也是一種鍛煉!

4,、本學期語文我個性重視他們課外閱讀,。因為四年級的課文資料更深奧了,，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。到了四年級,，作文對于學生來說至關(guān)重要,，在學校，老師只能教給他們習作的方法,，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累,，家長與老師不可能代為寫作。所以,，給他們選取好的課外讀本很重要,。我規(guī)定每周做一篇閱讀筆記，每周至少看1——2小時課外書,，兩周前我和孩子有了一個約定,，在寫完所有作業(yè)后，你能夠一晚上讀一遍文章,，然后寫寫感想,，或者是好詞好句，或者是一個好的作文開頭,，等等,，三四行就行，只要堅持下來,，書寫好,，年終就發(fā)給他們獎狀，畢竟我們明白堅持做一件事很難,，況且把它做好,。截至這天有這些同學做的很好，家長們能夠傳閱看一下回家號和自我孩子的做一下比較!

當然，在班級工作中,，我肯定還有很多不足的地方,，期望家長理解、見諒,，敬請各位家長提出寶貴意見,，在今后的工作中對我有什么意見、推薦,、要求,，期望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學們的努力,，在以后的工作中，我們會有更大的進步,。衷心地多謝大家!

并借此機會祝愿各位家長合家幸福,、身體健康、工作順利!

四年級家長會發(fā)言稿錦集篇七

尊敬的各位老師,，家長朋友們：

大家好!

我是x同學的家長,，我很珍惜 參加此次家長會的機會，并且能榮幸地與各位家長面對面坐在一起就“如何培養(yǎng),、教育孩子”這個話題聊聊自己的體會和心得,。說真的，作為家長身份參加孩子家長 會,，這對我來說還是第一次,，因為以前此類活動一直都是妻子參加的。首先,，請允許我代表今天到會的所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的各位 科任老師表示衷心的感謝,。教師是比較辛苦的職業(yè)，而小學老師就更辛苦了,，這一點我深有體會,。我女兒三年級也是在東關(guān)小學這兒念的，從女兒點點滴滴的進步 中,，我看到了東關(guān)小學老師所付出的辛勤勞動,。

對于教育孩子這件事情，我相信在座的各位家長肯定有很 多比我做得好的,。雖然我也是從事教育工作的,，但說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時總是把更多的時間放到了自己的工作上,，對自己孩子的教 育還存在著不少疏漏,，對于這一點我真的很慚愧。說心里話,，在陪孩子成長的過程中,，我也茫然過，煩心過,，不過總的來說,，還算順利吧。一直以來,，都不想給孩子 太大的壓力,，希望她能以快樂的方式學習、以健康的身體成長,、以美好的心態(tài)看生活?，F(xiàn)在看來，還不錯,。下面,，我就家庭教育談點不成熟的看法,，歡迎大家批評指 正,。

家庭對孩子一生的成長是至關(guān)重要的，家庭是孩子人生的第一所學校,，家長是孩子最重要的啟蒙老師,。父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機會最多,，父母的言行無 時無刻不在影響著孩子,，父母的教誨引導孩子從小走到大，對孩子今后的成功有著重大深遠的意義,。家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁,，對孩子的個性、品質(zhì) 和健康成長起著極其重要的作用,。

第一,、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。我個人 認為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣,、學習習慣、為人處事,、待人接物等等,。習慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會陪伴孩子的一生。好的 習慣可以讓孩子受用終生,，壞的習慣改起來也是相當困難的,。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢?首先,，培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起,，讓他自己 穿衣服，自己收拾自己的學習用品,，更要自己吃飯,。要讓他做他應該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能的點慢,，或者做的不好,，但慢慢地就會好 起來。其次,，要善始善終,，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時候,，就對孩子放縱;大人不痛快的時候,，就小題大作，拿孩子撒氣,。尤其是孩子的媽媽,，在給 予孩子愛的時候，不要忘了原則,。作為母親,，愛自己的孩子是天經(jīng)地義的事情。我也一樣,，常常會愛過了頭,。所以在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習慣這一點上，還要多依靠孩 子的爸爸,。從小認真培養(yǎng),，孩子一定會養(yǎng)成好習慣。當然了,，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習慣,，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程,，本身就是一個不斷地犯錯和 改錯的過程,。

第二、要激發(fā)孩子的興趣,，并且要注意保護他 們的興趣,。興趣是最好的老師,，所有的學習的內(nèi)在動力都來源于興趣。小孩子好奇心重,，求知欲強,，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo,，孩子對 學習的興趣會逐漸淡化。現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子,，父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上,。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳,，所以有些家長就會 不顧孩子的感受,，給孩子過多的壓力，又讓孩子學這個,，又讓孩子學那個,，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙百,，錯了之后非打 即罵,。這樣一來，孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至討厭學習,。沒有了興趣,，干什么都不成了。我認為孩子能一直對學習保持興趣,，是她能主動地學習的關(guān)鍵,。我們 要注意培養(yǎng)孩子的各種能力,。平時多讓孩子讀她喜歡的故事書,、畫報、童謠,、兒歌等等,，這樣既能增加孩子的知識，又能鍛煉孩子的閱讀能力,。學校里的事讓孩子回 到家給自己繪聲繪色地講一下,，既培養(yǎng)了孩子的說話能力及描述能力，又能為她以后寫作文打下良好的基礎,。每個人都有自已的閃光點,，與小朋友相處時，要多看別 人身上的長處,，時間久了,，你會發(fā)現(xiàn)可以從別人那里學到很多知識,。我平時常常教育女兒，不要和別人比吃比穿,，現(xiàn)在的苦不是最終的苦,，讓孩子明白“少壯不努 力，老大徒傷悲”的道理,。

第三,，我們要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài),、平等的觀念對待孩子,，做孩子的朋友。成為孩子的朋友,，才能為孩子提供一個輕松,、快樂的生活、學習環(huán)境;成為孩子的朋 友,，孩子才會樂意與你談心,，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向,，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界，陪孩 子一起讀書,、看電視,，引導孩子多看、多言,、多思,，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為,，語言是思維的外衣,，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能 力,，促進思維發(fā)展,。當孩子還在呀呀學語開始，我們就根據(jù)她的不同年齡段給她買了大量的書籍畫報,，給她講故事,，陪她聊人物情景。現(xiàn)在,，她的最大愛好就是買 書,，家里的藏書滿滿幾抽屜，而她,，隨手拿起一本書,，都可以念得有模有樣,，基本上不需要問我們怎么怎么讀。

第四,，言傳身教,。父母是孩子的第一任老師，我們要在孩子面前做好表率,，榜樣的力量是無窮的,。父母平時喜歡讀書看報，孩子也會學著自己看書;父母父母經(jīng)常出 言不遜,，孩子也會滿嘴臟話,。所以，我們一定在要求孩子的同時別忘了嚴格要求自己,。在我們家庭中從沒人說臟話,，說土話，盡量使用書面語,。孩子成長初期的認知 水平較低,，模仿水平較高，我們給他們講道理,，特別是大道理,，他們不會太懂，而我們的所言所行,，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,，是好是歹，后 果不可估量,。所以我們做家長的要以身作則,，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子,，增強孩子辨別是非的能力,。

第五，鼓勵為主,，批評為輔,。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長,。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心,，自信則是每一個成功者共有的特征,。小孩子的心理承受能 力很差，大人的一句表揚或批評的話,，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價,。所以,，我認為，就孩子的日常行為而言,，做得好的方面,，要及時提出表揚，同 時,，也要有針對性地指出不足處,，并提出更高要求，這樣,，她就會牢記自己的優(yōu)點,，逐步改正缺點，循序進步,。一個良好的習慣可以讓孩子終身受益,，同樣，一個不 好的習慣也會伴隨孩子終生,。比如培養(yǎng)孩子及時完成作業(yè)的習慣,，這樣他長大后做事也會干凈利落，不拖拖拉拉;;培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的習慣,，避免孩子產(chǎn)生依 賴心理,。放寒暑假讓孩子自個安排好作息時間表，并自覺遵守執(zhí)行,。培養(yǎng)孩子守信的原則,，我們從不在孩子面前隨便許諾，只要我們家長承諾的就一定兌現(xiàn),。

第六,，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，樹立責任心?，F(xiàn)在孩子少了,，我們總是不舍的讓孩子做家務，或者認為孩子太小,，做不了,。其實，很多事可以試著讓她 自己做,，比如擦桌子,、掃地、洗手帕,，整理自己的床鋪,、用具，盡到自己的那份責任。教育孩子要尊老愛幼,，尊重師長,，做一個禮貌孝順的孩子。人生,，就如同一次 單程遠航,，人生態(tài)度，如同遠航的方向,，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進;樹立了正確,、積極的人生觀,，人生就能達到更高的目標，實現(xiàn)更大的價值,。我女兒 在很小時就明白：“只要快樂就好!”和“好東西要分享才更快樂!”這兩句話的含義,，所以她待人很大方、處事很隨意,。我不知道她是怎么知道這兩句話的,，記得 那是我第一次聽她講，我正因某件事沒如意很泄氣,，她突然嘣出一句：“只要快樂就好!”當時,，我真的特別意外，這個孩子看生活的角度和我不一樣啊,，心襟也要 比我的寬闊的多,。孩子，有時也是我們的老師,。

第七,，培養(yǎng)孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質(zhì),。在當今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位,，提升品格,，一個富有社會責任感、富 有同情心的人往往會有很好的人緣,，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子善良、誠實,、勤勞,、勇敢,、謙讓的良好品德,，將使孩子一生受益 無窮,。我們要抓住生活中的點點滴滴對孩子進行教育，比如在人行道上為什么會有盲道,，帶孩子出去玩多到一些名勝古跡和革命勝地玩,，邊玩邊和孩子講解。讓她在 玩中學,，在學中玩,。

第八，我們要允許孩子有缺點,、錯誤,。關(guān)鍵是孩子有缺點、錯誤時,，我們既不能不管不問,，又不能不知所措，或者大發(fā)脾氣,。我們要幫助孩子分析原因,，認清危害， 幫助孩子克服缺點,，避免錯誤再次發(fā)生,。作為父母的我們，都希望自己的孩子是最聰明,、最懂事,、最可愛、最優(yōu)秀的,。但是世界上沒有完全相同的兩片雪花,，孩子也 是一樣，個性特點千差萬別,，不可能每一個都合自己的心意,。人無完人，金無足赤,，更何況是一個孩子,。在平時讓我們多找孩子的優(yōu)點，抓住孩子每一個小小的進 步,、每一個閃光點進行表揚,。多豎大拇指夸贊，在鼓勵贊美中長大的孩子,，將來必能充滿自信,、心存感激，所以作為父母我們決不要吝嗇自已的贊美。盡量不要去指 責,，在指責中長大的孩子,，容易消極退縮。讓孩子對自己充滿自信,，感覺自己就是最棒的,。還可以經(jīng)常給孩子制訂容易達到的小目標。小目標孩子經(jīng)過努力能夠做 到,，使孩子經(jīng)常嘗到成功的喜悅,，提高他的積極性和信心。如果孩子考試沒考好,，千萬不要去批評她,，打擊她，只要她努力了,，在不斷的進步就可以了,，幫她分析原 因，找出存在的問題,。下次不要再范,。

第九，最后一點,，是最平常的一點,，也是我最看重的一點，那就是“愛”!讓孩子相信,，你是愛她的;讓孩子知道,，你為她付出了愛;讓孩子懂得，愛是需要回報 的,。女兒三歲那年,，因為我在學校值周，一到晚上,，別的孩子都哭鬧著要回家,，只有女兒很淡定，說：“有爸爸媽媽的地方,，就是家,。”那一刻,，我明白,，孩子堅信 我們對她的愛，不僅僅局限在我們天天生活的熟悉的房子里,，小小年紀,，能體會出愛的發(fā)源地,，真的很欣慰。

當然,，教育孩子需要注意的地方有很多,，但無論什么方法都要為養(yǎng)成孩子良好的習慣和讓孩子保持旺盛的興趣服務,。我們在小學為孩子多花點兒功夫,，將來會讓大人省心很多,。孩子是我們的希望,，是我們夢想的寄托，相信我們的孩子,，小小種子也會有無限寬廣的未來,。以上是我對家庭教育的一點看法，供大家參考,。

最后,，祝各位老師身體健康，工作順利;祝家長朋友們家庭和睦,，生活幸福;希望所有同學每天都快快樂樂,、好學上進。

謝謝大家!

四年級家長會發(fā)言稿錦集篇八

各位家長：

下午好!

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝,。

向各位做一個自我介紹。我是四年級的班主任,，同時擔任數(shù)學,、音樂、科學,、生命,、探索活動的教學。首先請各位家長和我一齊來了解,、認識我們的班級,。孩子入學一晃已經(jīng)五年級了，因為共同的目的,，我們才有這樣的機會坐在一齊,，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學習和生活,，作為孩子的班主任,，在交流之前我想先以我個人的名義，向這天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意,，感謝大家兩個月來對我工作的支持,，對學校工作的支持,。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家交流一下,，在坐的各位有些家長我們是接觸過的,，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,，相對來說對我和孩子的了解就少一些,。

下方,，我再把我們五年級的特點和目前的一些學習和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹,。本班孩子的特點是女生比較多,，有35個,，而女生卻只有24個,，男女生人數(shù)的不平衡在必須程度上也造成了管理的難度,，所以，班里總的狀況是課外比較活,，好動的孩子比較多,。但是上課時，敢于回答問題的孩子卻又比較少,，常常就是幾個人在唱主角,，一個好的習慣能夠讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成,，長大后便會一向堅持下去,。做為父母和老師要幫忙孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣。我是幸福的,，那里有一流的設施,，一流的同事;一流的學生，也是幸福的,，作為家長,，您感覺幸福嗎?我想,，您的回答也是肯定的。家長們,，你們的情緒我能理解,。望子成龍、望女成鳳,。

一,，真正關(guān)愛孩子

此刻的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，但是經(jīng)過調(diào)查,，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛,。

(一)把你的時間留一點給孩子

1,，每一天花必須的時間與孩子交流。抽出必須的時間陪孩子,。時間的長短并不重要，但是每一天要花必須的時間坐下來,，問問孩子學習的狀況,，和孩子交流思想，溝通情感,。

2,，每一天花必須時間和孩子玩耍。不必須要在空閑時,，你在做家務時也能夠和孩子玩"猜謎語"等游戲,，這樣既不影響你做家務，又讓孩子在快樂中積累了詞匯,，豈不一舉兩得

3,，和孩子一齊外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,，上街購物,，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游,，參觀,。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情,。

4,，和孩子一齊看書，看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并相機交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞潛力。

(二),，把你的鼓勵送給孩子

每一個人都期望得到掌聲受到表揚,，尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過:"不了解孩子,，不了解他的智力發(fā)展,，思維，興趣,，愛好,，才能，天賦,，傾向,，就談不上教育。"每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,，家庭教育就就應讓孩子找到"我是好孩子"的感覺,。事實上，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫忙孩子分析落后的原因，提出應對的策略,，你必須會發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多",。當孩子獲得成功時，把你的擁抱,，鼓勵送給孩子,，那將是對他最好的獎勵。當孩子遇到挫折時,，送給孩子一個擁抱,，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語,，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心，那會是他生活和學習的最大動力,。

(三),，把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當參與你的工作,，他們會對你有所幫忙,，并分擔你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近,，并做大人的"事情",。讓他參與無疑是對他最大的信任,。他會做得比其他任何一件事情都認真。

把你的時間,，你的家撫,，你的信任當做禮物送給孩子時，你會是一位成功的家長,。

二,，真正關(guān)心孩子的學習

一說到關(guān)心孩子的學習許多家長必須會說我是很關(guān)心的，我每一天都問孩子有沒有做作業(yè),，在學校表現(xiàn)好不好,，那是不是真正的關(guān)心呢我看未必。也許有的家長會說,，題目我自我都不會,，叫我怎樣教。應對這些狀況,，家長應當怎樣輔導孩子呢?

首先是熱情支持,。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,?？措娨晻r，盡量控制音量,，不干擾孩子學習;孩子學習用的文具，書籍要給他們隨時添置,。同時在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。

其次是認真督促,。由于孩子的自控潛力差,，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機,，看小說，看電視時,，父母就應勸導孩子,，把孩子的注意力引導學習上來。

第三是仔細檢查,。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)能夠反映出孩子的學習狀況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好,。這樣，能夠逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣,。

第四是用心配合,。有些父母認為自我不懂，由學校去教好了,，這種態(tài)度是不對的,。正確的態(tài)度應是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學習狀況,，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習狀況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點和短處,，采取相應的措施，幫忙孩子學習好的功課,。

三,、借此機會，向各位家長提一些推薦,。

1,、每一天請檢查孩子的學習狀況、家庭作業(yè),，及時查漏補缺,，做到堅持不懈。

2,、定期與教師進行溝通,，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法。

總之,，我將和各位家長一道共同教育好你的子女,，我們的學生。在孩子的成功里,，將有各位家長共同付出的努力,。最后共同祝愿您的孩子、所有十里堡小學的學子早日成才!

四年級家長會發(fā)言稿錦集篇九

尊敬的各位家長朋友：

你們好!

首先感謝大家百忙中抽出寶貴的時間準時參加這個學期第一次的家長座談會。

一,、學生概況：

這學期,，學生總體來說都比較乖巧聽話，勞動衛(wèi)生工作認真負責,，上課大部分學生能認真聽講,，作業(yè)也只有個別學生會忘記做。這學期以來,，我班學生的成績也較以往理想了很多,。

1、一直表現(xiàn)優(yōu)秀的有：

2,、在學習方面取得進步的有：

3,、學習成績下降的是：

4、需努力的有：

5,、需要養(yǎng)成良好習慣的有：

希望家長多關(guān)心這部分孩子,，讓他們在家按時、認真完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的習慣,。

今天我想借此機會，和家長們探討一下教育對策,。

二,、召開這次家長會的目的

為了在教師與家長、家長與家長,、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好的教育自己的子女,。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!

三、工作思想：

一切以提高學生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽,，只求學生自身素質(zhì)的提高。能夠讓學生鍛煉的,，盡量讓學生鍛煉,。在學習方面，我不以成績論英雄,，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，就鼓勵，及時表揚。

一個學校最重大的事是教育孩子,，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學,，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,，你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好,，而有的學生學習成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。我們當中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,，教室在哪里,，更不用說老師叫什么名字了。那么如何能做一個稱職的家長,，在品行,，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢?

四,、幾點建議：

1,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行,、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治,。

2,、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學生需要的是和家長的真誠交流,。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況,，在學校的表現(xiàn),，和學生共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關(guān)心學生的學習,，對學生的學習過程進行管理,，了解孩子什么時間該上學，什么時間放學,，一天學習多長時間,，有沒有完成老師布置的作業(yè),。

3、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,?？赡芗议L要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿,，學習上我們有使不上勁，這不是為難我們么?我說不是這樣,，學生學習的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境,。

4、在學生的學習方面多與教師進行交流,。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多,，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話,。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。

5,、不要過分嬌慣孩子,。我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦,，這是家長的共性,。況且你有沒有想過，像這樣的孩子,，眼前確實是不吃苦,，不受累，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力,，將來遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學生手里的零用錢多了,，往往會用于上網(wǎng),、打游戲，等,。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的,，我們的任務是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學生,，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,。

6,、縮起食指，張開拇指,，好孩子是夸出來的,。

7、在孩子面前不要說對哪位老師有意見,，“親其師,、信其道、才能樂其道”,，孩子如果從父母那里聽到哪位老師的不好,，在課堂上他肯定不會好好的聽講。

8,、多給孩子買些書籍,，原則上老師介紹的書都有很大的閱讀價值，絕對不會胡亂推薦書籍,，就拿前幾日要求孩子讀的的《假如給我三天光明》,，對孩子就很有益處，可以說對孩子是一種思想上的啟迪,。

9,、和任課老師多聯(lián)系，是孩子明白你很關(guān)心他,，對他個人來說是一種動力,，對我們來說也是一種交流，以便雙方聯(lián)合共同教育孩子,。

10,、少給孩子零花錢，讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣,。

11,、多讓孩子做家務，培養(yǎng)他對家庭的責任感,，鍛煉生活能力,，同時也可以為他們提供習作素材。

12,、教給孩子感恩,，知道回報父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩,、同學的幫助之恩,、學會感恩家庭,、社會、自然,。

13,、給孩子自己的空間，讓孩子了解國家大事,，了解外面的精彩世界,，每星期可以有選擇地讓孩子觀看有益的少兒節(jié)目、新聞聯(lián)播,，力求做好記錄,，為以后的記課堂筆記做好準備，還開闊了孩子視野,，不要孩子讀死書,，要做到勞逸結(jié)合。

14,、管好孩子不要進入游戲廳,，不觀看有關(guān)暴力傾向的影片，在家不能隨便打孩子,，或當著孩子的面吵架,，這樣極容易讓孩子認為：一切事情可以用武力解決。

15,、時刻提醒孩子注意安全,。

以上有說的不當或不到位的地方請各位家長諒解，歡迎各位家長提出寶貴意見,。

感謝各位家長對我班工作的支持,，我會盡最大的努力教育好孩子，再次感謝大家的到來,。

四年級家長會發(fā)言稿錦集篇十

各位家長：

你們好!

首先對大家的到來表示熱烈的歡迎,。我們班是一個優(yōu)秀的班集體，孩子都非常聰明,，這緣于我們有一支高素質(zhì)的家長隊伍,，感謝大家近四年來對我們工作的支持和配合!今天，就數(shù)學方面我簡單地和大家交流兩點看法：

一,、談談數(shù)學教材及孩子們的差異性問題

本冊數(shù)學教材主要包括以下內(nèi)容：大數(shù)的認識,，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，角的度量,，平行四邊形和梯形的認識，復式條形統(tǒng)計圖,，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等,。

從四年級開始,，孩子們的學習內(nèi)容變了。低年級主要是一些非?；A的知識，孩子們一般不成問題,。到了中年級,，學習的知識由簡單到復雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡,，這對學生提出了更高的要求,，基礎必須扎扎實實地掌握，但同時還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題,。本冊書中，角的度量,、平行和相交的內(nèi)容不僅抽象,，而且概念繁多，如果概念沒有扎實掌握,，會對后面的學習造成一定的影響,。又如大數(shù)的認識中要求孩子們進行改寫，求近似值等孩子也特別容易出錯,，再如數(shù)學廣角中的烙餅問題,、對策問題，都有一定的難度,。有的家長總是說孩子一到三年級時數(shù)學考起來不是90幾分就是100分,，但現(xiàn)在明顯下降，當然成績下降的原因很多,，但就數(shù)學學科本身而言,，隨著思維難度的不斷提高，四年級是一個轉(zhuǎn)折點,，孩子們學科之間的差距將會越來越大,，甚至會出現(xiàn)兩極分化。

我們都知道,，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,，在這一點上，家長無法取代學校教育,。但另一方面,，學校只能承擔起教育孩子的一部分，老師同樣無法取代家長,。所以,，請家長們也一定要在孩子的學習問題上多留心,。

二、關(guān)于計算方面的問題

在本冊書中,，計算占了約三分之一的內(nèi)容,，包括三位數(shù)乘兩位數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)的乘法。談到計算錯誤,，我們很家長和孩子都一句我馬虎了就過去了,，其實家長千萬不要把粗心這個詞掛在嘴邊。每次測試之后,，我都要分析孩子們計算錯誤的原因：仔細觀察豎式,，有的是口訣用錯的，有的是筆算中方法錯誤的,，還有的是脫式計算的運算順序不清楚的,，比如，我們這幾天正學的除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，有的同學半天試不出一個商,，擦來擦去，很慢,，還很臟,，甚至格式錯誤。所以我們要仔細分析孩子計算錯誤的原因,，幫助他查找問題,，如果孩子方法已經(jīng)掌握，但還是一直出錯,，那就說明孩子還沒有形成一定的計算技能,。對于計算，達到掌握方法這個目的還不行,，我們要通過多練,，通過量的積累達到孩子計算技能的提升。所以,，發(fā)現(xiàn)孩子計算能力弱的家長一定要讓孩子每天練個三五道,，堅持不懈，效果定會明顯,。整數(shù)的四則運算掌握好的,，到五年級時孩子學習有關(guān)小數(shù)的四則運算就會非常輕松，否則,，將來只會事倍功半,。

最后，我想說的是您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到，單靠老師的力量是不夠的,，我們都知道好媽媽勝過好老師,，好家長勝過好老師，希望大家以后能多與孩子溝通,，多與老師溝通,，畢竟童年無法復制，教育不能重來!

四年級家長會發(fā)言稿錦集篇十一

尊敬的各位家長：

大家好!感謝各位對我班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊,，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師,、學校都有一個共同的愿望,，教育好他們，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力把你們的孩子,，我們的學生教育好。

對學生的教育包括家庭教育,、學校教育和社會教育三方面組成,。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂,。有專家曾撰文說："五加二等于零,。"什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日,，學生們回到社會,，就什么都學會了。比如電子游戲機,，一個人在家玩,，不過癮，然后帶上三四個一起玩,，還有不少負面的東西,。作為學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候,，只有學校家庭攜手配合,，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

下面,我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,，與大家交流溝通,，希望能對各位有所幫助,。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個看法,，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭,，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此,，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,，作為教師和家長該怎樣做呢?

一,、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”,。

上學期期末考試后,，一位學生家長交流孩子的學習情況。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真,，沒有耐心,，太粗心，做題很馬虎,，成績總是上不去,，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里,，孩子一無是處,。

正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚,，尤其是孩子,。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略,，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎,。

二、如何提高學生的學習成績呢?

有的父母見到孩子學習松懈.成績一時不夠理想,，便十分焦急.有的時常抱怨,、斥責，甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?

第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),，必須檢查.口頭作業(yè),、復習、預習作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè),。我很理解家長們繁忙的工作,，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛,，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子,，你怎么就不好好學習呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢,，為的是什么,，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請問各位家長,，當你在這樣教育孩子的時候,，你又是否想到除了賺錢供她上學，給他吃好的,，穿好的,，你又對他進行了哪些思想教育呢，你真正細心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么,，你明白嗎?教育孩子不僅指的是學校教育,，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師,，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候,，你認認真真的輔導過他嗎?你知道你的孩子當天學的什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?

第二、抓態(tài)度,。要求學習專心,、細心，勇于克服學習中的困難.書寫要工整,、清潔,、準確，不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞,。

第三,、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,，要求準確迅速,，如果看到孩子在一個問題上浪費很長時間時，就要注意了,，要么是孩子走神了,，要么是孩子的思維在原地畫圈了。在質(zhì)中求快,，就是說質(zhì)量與時間的比例,，;語言表達務求清楚、生動,、手工操作,、口頭背誦務求熟練。

第四,、抓關(guān)愛?，F(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，每天給孩子做好吃的,，可是經(jīng)過我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,，其實更需要父母的愛,。把你的時間留一點給孩子：

1、花一定的時間與孩子交流,。抽出一定的時間陪孩子,。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來,，問問孩子學習的情況,，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。

2、和孩子一起看書,、看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并互相交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。而非將就孩子，每天回家的任務就是看少兒節(jié)目,，想想你孩子現(xiàn)在的年齡還是很小嗎?

3,、加強對孩子的課外時間管理。在星期六或星期天的休息時間,，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到周末,，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,，一下子全放湯了,。可以看出星期天,，孩子在家缺少管理,，把學習放到了一邊去了。

4,、多鼓勵，少批評,。

5,、抓家校聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣,，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系,。這需要各位能主動通過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況,。

三,、提出建議。

1,、每周請檢查孩子的學習情況,、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè),，做到堅持不懈,。

2,、請督促孩子背書。

3,、家長的善導是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。與孩子進行親切交流,，和他們談談學到了什么新知識，哪篇新課文,，知道哪些道理,，今后打算怎樣做，交談時,，要有耐心,，不能簡單粗暴。

4,、定期與教師進行溝通,，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法。

5,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會,、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活,。(雙休日,、假期交好朋友、參加體育鍛煉,、做小實驗,、搞小發(fā)明、編手抄報,、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)

以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考,，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家,，因為教育好孩子們是你們的心愿,，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長,、老師平等溝通,，和睦相處,，健康成長，快樂地度過他們的小學時光吧!

四年級家長會發(fā)言稿錦集篇十二

尊敬的各位家長：

我是四年級班班主任和任教數(shù)學科老師,。今天,，首先感謝您們在百忙之中抽空來參加家長會，協(xié)助并參與我們的教育教學工作,。關(guān)心,、幫助、督促貴子女學習是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標!

召開這次家長會的目的:

為了加強老師與家長,、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

一,、 班級基本情況：

本班共有學生44,，男生28，其中女生16,。從各方面情況來看,，總體是不錯的。現(xiàn)在我們班形成了互幫,、互比,、互趕的良好學習局面，班級學習氣氛濃厚,，集體榮譽感強,。當然學生也存在一些問題，比如：個別學生紀律觀念薄弱,，上課無心,，作業(yè)潦草馬虎等等，我希望家長與老師一起共同配合教育學生,，讓學生能夠健康快樂成長。 作為學生的數(shù)學教師兼班主任,，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象,。學生在學習中取得了許多優(yōu)異的成績。

現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：

二,、教學方面：從這次期中測評中,，我發(fā)現(xiàn)班上學生存在以下幾個問題：學生的基礎知識不扎實，以前學過的很多知識都遺忘了;還有部分學生的學習習慣不好,，考試粗心大意,，書寫潦草,，這些都是造成成績不理想的原因。所以這些在測評中暴露出的問題請家長們引起注意,，在家里對自己的孩子進行有針對性的教育,。

三、期中考試成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報:

這次期中考試也涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學,，全級前十名共有1人,，他就是：

獲全級總分： 第三名：

獲級單科級前十名：

語文科：

數(shù)學科： 第二名： 第五名：

并列第六名：

英語科： 第一名 第十名：

獲班總分前五名：

第一名： 第二名： 第三名：

第四名： 第五名：

獲班單科班前五名：

語文科：第一名： 第二名：

第三名： 第四名： 第五名：

數(shù)學科： 第一名： 第二名：

并列第三名： 第五名：

英語科：第一名： 第二名：

并列第三名： 第五名：

期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視,，也希望家長配合教育,。

四、主要問題有：

1,、部分學生學習目的性不夠明確,，學習的自主性較差，缺乏自覺性,。

2,、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低,。如不抓緊時間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,，屢教不改等等,。

3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子,，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好,。

4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學上課做小動作,，有的同學對班集體漠不關(guān)心，有的同學不愿意承擔責任等等,。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,，及時幫助學生改掉這些缺點。

5,、學生的紀律性差,，沒有自制性，做什么事都要老師看著,。小吵小鬧多,，有個別男同學還動手打人，這些現(xiàn)象作為老師以及家長都要禁止發(fā)生,。同時每天都進行安全教育,。教育孩子對同學要互尊互愛,，關(guān)心他人。

6,、懶的人比較多,，怕動腦子，怕動筆,，怕記,，怕背，做什么事情都是完成任務,，甚至有些同學連老師布臵的任務都完成不了.

7,、學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識.

對于以上問題,，希望引起各家長重視,，并給與我們大力支持。希望家長配合教育,。 五,、感到欣慰的地方:

1.家長很尊重老師,很感動;

2.家長平時很愿意與老師交流、溝通,、配合;

3.孩子的學習成績有了進步;

4.孩子的行為習慣,、學習習慣有了改變，班風有了好轉(zhuǎn),。

六,、存在的一些問題:

(一)班級問題

1. 安全意識不足，有打鬧現(xiàn)象,。

2.午休不夠自覺,。

3.不太懂得感恩。

4.缺乏競爭意識,，沒有上進心,。

孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了,，學校對安全也非常重視,。

(二)學習問題

1.有些學生上課不夠?qū)Ｐ穆犞v。

2.不太喜歡與同學交流學習,。

3. 學習的自主性較差,，缺乏自覺性,，缺乏競爭,。

4.不太喜歡看作文書、課外書,。

5.有些學生作業(yè)書寫馬虎.有抄別人作業(yè)的現(xiàn)象,。

七、需要家長配合的地方：

1.養(yǎng)成孩子良好的作息時間,做到不遲到,、有事要請假,。

2.家長要多抽時間與孩子交流，了解每天的學習情況,。

3.家長要言傳身教 ,教育孩子講文明禮儀,懂得感恩。

4.要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

5.隨時與學校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,。

家長朋友們,，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的,，愿我們相互配合,，把我們的學生，您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后,，歡迎家長多多來校交流情況,，并提出你們寶貴的意見和建議。 祝各位家長生活幸福,，工作愉快!

四年級家長會發(fā)言稿錦集篇十三

尊敬的各位家長：

大家好!首先,，請允許我代表四(二)班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持,。有你們做我們的堅強后盾,，老師們的工作會更有激情，孩子們的學習會更加努力!我是三(二)班的班主任兼語文老師，下面我把這個學期的有關(guān)情況向家長們做個匯報,。

一,、匯報班級基本情況：

我們班共有六十九名學生，25名女生,，44名男生，大部分同學學習還是比較努力,，整體成績處于中上水平,。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應該很自豪的說,，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的。誰忘了帶東西,，準會有同學搶著借給他;誰生病了,，準會有同學主動為他值日;見到老師都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。

( 二)學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短,，這也說明學生與學生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎,，智力,，毅力等方面的差異,。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班69名同學,，學習很好的有十八個人,，中等偏上的約有二十人，中等成績的約有25個,，不理想的極少,。

1、學習成績穩(wěn)定的同學有：陳文婷,，胡羽飛,，王子儀,、光星耀,，紀勇欽、張可欣,、湯佳文,、范旋、何亞飛,、黃永訊,、汪恒等 、楊宇杰,、

2,、發(fā)言積極的的同學有：張可欣、楊丹鳳,、湯佳文,、熊秀麗、杜柯,、張謹,、范旋、柯珍云,、羅舒穎

3,、書寫認真規(guī)范的同學有：賀劉洋,、袁寶儀、徐佳儀,、楊丹楓,、董建文、

4,、學習進步的同學有：岳雨柔,、曾金、朱方尹,、湯佳文,、李琳希、胡進松,、朱正軒,、羅舒穎 熊帥、杜柯

5,、成績較突出的同學有：徐佳儀,、劉雅麗、熊秀麗,、曾冠豪,、艾擇恒,、王傲,、歐翔、黃佳侖,、黃凱彪,、賀劉洋、袁寶儀,、張謹,、

6、勞動積極的同學有：岳雨柔,，陳文婷,，謝欣雨，劉雨分,、王子儀,、馬如

二、匯報班主任班級管理工作

在這里我把班主任的班級管理工作向大家介紹一下,，不是要得到大家的認可,，而是希望大家有所了解之后，能更加理解支持班主任工作,。

1,、生活問題 由于孩子小,，玩心大所以早餐中餐都得有人督促，這也是我的一項工作,，每天不管早中餐,，我都督促孩子們按時吃飯，吃完飯后還要檢查他們的碗,，這樣確保每個孩子每天都能在校吃好吃飽,，對于一個正在長身體的孩子來說這也是很關(guān)鍵的。

2,、衛(wèi)生問題 每天早晨我都會風雨無阻地到校督促孩子們打掃衛(wèi)生,，學習。下午放學后我更是和孩子們一起打掃衛(wèi)生,，一起離開,，絕不讓班上落下一個學生。

3,、安全問題 開學初,，我們對孩子“重安全，抓習慣”的教育,。我們嚴格按照學校的倡導,，利用凡是能用的時間適時的教育孩子。如在早讀,、課前,、下課時、班會時,，我們會經(jīng)常教育孩子在家中,、在校內(nèi)、在上學路上養(yǎng)成自護意識,，掌握一些自護的方法,。家長們都看到了，我們的學生是在三層教學樓,，在校內(nèi),，要求學生靠右上下樓，不準在樓梯內(nèi)逗留,、擁擠,、奔跑、打鬧,，保證學生上下樓的安全,。尤其在課間，上下樓梯靠右走,，不能亂扔東西,，不能亂跑,，同學嬉戲要適度，不能過分,。另外,，我們的學校正處于交通要道，校門外車來人往,，存在很大隱患,。我們學校從領(lǐng)導到每一位教師都非常關(guān)注學生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學生安全,。學生在學校里的安全得到了保障,，而學生在路上，這就要求我們學校和家長共同教育,，共同努力,。我們教育學生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全,。

如校內(nèi)外不做危險游戲,，上學、放學路上不逗留,、不玩耍,，放學后直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，如果有什么特殊情況不能及時來接,，一定要提前打電話給我或李老師。同時,，教育孩子學會寬容,，能夠善待別人,。我經(jīng)常教育學生小事不要斤斤計較,，要寬容大度一些，這樣,，才能有大出息,。人們常說“宰相肚里能撐船，將軍臂上跑開馬,?！备魑患议L，這不是讓孩子吃啞巴虧,，而是讓學生學會寬容,，學會和人相處，一個事事不想吃虧的人,，在社會上可能吃大虧,。

三,、學習方面(我是教語文的。我就談談語文教學)

(一)課前

俗話說“臺上一分鐘,，臺下十年功,。”這個比喻雖然用在這里不是很恰當,，但是在我心中是這樣認為的,。要上好一堂課，要提高一堂課的實效性,，老師必須首先對整節(jié)課有個規(guī)劃,， 同時要注意各種教具的準備，該準備的教具一定要準備,，適當?shù)慕叹吣苁钦n堂更形象,，氣氛更活躍。1,、借助多媒體教學,，例如上《狐假虎威》這課，《狐假虎威》是個寓言故事,，所以我借助多媒體,，讓孩子們邊看狐假虎威這個動畫片，邊聽朗讀錄音,，這樣孩子們很輕松地明白了故事的內(nèi)容,，也明白了狐貍是借著老虎的威風嚇走百獸的。2,、借助實物,，如我在給同學們講第一篇習作“家鄉(xiāng)的油菜花”時，我就親自摘了些油菜花帶到教室,，上課時我邊引導同學們一起觀察油菜花,，邊教她們按花——莖——葉的順序來寫油菜花，結(jié)合實物同學們的興趣很濃,，同時也很容易就把一篇家鄉(xiāng)的油菜花寫好了,。還有一篇習作是有趣的發(fā)現(xiàn)。我也準備了實物雞蛋,，水,、鹽。在班上我親自給他們做了雞蛋能浮在水面的實驗,，這樣孩子們看完實驗后就有話可寫了,。

(二)上課

上課我非常重視課堂紀律。如果有人問：“為什么要重視課堂紀律?”幾乎所有的老師都會說：“沒有好的紀律，教學就難以進行,，更別談成績了,。”這句話有道理,，課堂紀律對提高課堂教學的有效性是很關(guān)鍵的,。例如，我今年帶的是三年級,，孩子小,，自覺性差，如果不抓紀律,，那教學時很難進行的,，但抓紀律也要講究方法。好的課堂紀律不是所謂單一的“安靜”,，而是要做到嚴肅和活潑相結(jié)合,，動和靜相結(jié)合。在教學時要嚴肅,，安靜,。在需要發(fā)言時需要活潑輕松，暢所欲言,。課堂中還可以根據(jù)實際情況適當?shù)刂v些小故事,，或者使用些幽默的語言來調(diào)節(jié)課堂氣氛。這樣才能提高同學們的學習興趣,，同時也提高的語文課堂教學的有效性,。

( 三)課后

課后我非常注重知識的落實。設計合理的作業(yè)來復習鞏固當天所學的知識,。

下面我把語文家庭作業(yè)的幾種形式給大家介紹一下：

1,、寫生字詞。這樣的作業(yè)經(jīng)常布置,。特別是基礎差的學生,，家長盡量能抽時間聽寫，如果有錯誤,，找出錯字的原因,，錯在哪兒,，讓他們訂正,，這樣才能記牢。

2,、背課文,。背誦課文不僅增強孩子的記憶力，還能豐富語言的積累，提高寫作水平,。對這樣的作業(yè)有很多家長只是問問學生背過了沒有,，就簽上名字了，并沒有去檢查,。

3,、寫作文。孩子會有許多新奇巧妙的想法,，如果不及時,、善于引導，那些想法就會被扼殺,。有的家長說不會指導寫作文,，其實是你要求高，或許太謙虛了,。剛開始時先讓他做一件事,，要求認真體會，認真觀察,，做完后把想的什么寫下來就可以了,。孩子認為作文難的一個客觀原因是他們在觀察一幅圖、一處景物或一件事時,，所有的聲音,，圖像等是一古腦兒，整體進入大腦的,。一旦要作文,，就要求把這個整體變成一條線有條有理地寫出來，這時學生就找不著頭緒,，不知該從何入手,。我們就應該指導孩子注意順序，先寫什么,，再寫什么,，最后寫什么。有的家長總認為作文是老師教出來的,，實際并不完全是這樣,，學生頭腦中要有內(nèi)容可寫。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多,，走入社會,，他的視野一下子變得開闊了，有了很多新鮮事,，奇怪事,，這時他如果無拘無束的說話，他會打開話匣子說得滔滔不絕?；貋砗?，再讓他回憶印象最深的是哪一件事，按順序?qū)懴聛砭托小?/p>

4,、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè),。要求能體會出所摘抄詞句的優(yōu)美之處，抄寫時要求認真,。有個別同學在完成這一作業(yè)時,，存在只動筆不動腦的現(xiàn)象，隨便找個詞句抄上就行,。家長有時間可以檢查這一項作業(yè)內(nèi)容,。當然抄下來不是目的，能讓他裝在腦子里并能靈活運用就更好了,。

5,、閱讀課外書。我們也知道,，提高學生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學生的閱讀理解和寫作能力決非一日之功。現(xiàn)在要求學生積累大量詩文,，閱讀經(jīng)典名著對于一次考試也許沒有幫助,，但等到將來初中高中，一個只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百首詩詞,、上百本名著的孩子,，誰更有潛力?隨著年齡的增長，孩子知識面越來越廣,，他們的求知欲也愈來愈強,，在這個時期我們應該共同攜起手來將孩子引入一個更廣闊的天地，讓他們更充實,、更快樂,。

關(guān)于閱讀理解和作文是個難題。在語文課上,，每堂課都是帶著孩子閱讀欣賞并給予方法的指導,。有的家長很煩惱：我的孩子看了很多書，家里也有很多書,，怎么不見他作文水平提高呢?關(guān)鍵是他看了,，思考了嗎?理解領(lǐng)悟了嗎?我主張語文學習多看書，但很重要的一點是看的同時用腦子思考,，不是走馬觀花,。

三,、本學期我班在各種活動中取得的成績

1,、春季運動會 在本學期春季運動會中,，我班同學發(fā)揚奮勇拼搏的精神，榮獲全年級團體總分第一名,。其中以下幾名同學表現(xiàn)尤為突出;

胡天琪同學,、黃佳倫同學、光星耀同學分別榮獲男子跳遠比賽一,、二,、三名

2、本學期期中考試

經(jīng)過一個學期的適應,，在本學期中考試中同學們的成績都有所提高,，全班優(yōu)分率達百分之八十。

3,、本學期中統(tǒng)考

我班同學均分在同年級名列前茅 以下幾位同學尤為突出

劉雅麗,、王傲、熊秀麗,、曾冠豪,、陳文婷、光星耀,、王舜飛,、紀勇欽，艾擇恒,、徐佳儀,、黃佳倫、歐翔,、張可欣,、賀劉洋、袁寶儀,、湯佳文等

4慶六一活動

在本次慶六一唱紅歌比賽中,，我班同學精神飽滿，歌聲洪亮,，領(lǐng)唱光星耀同學歌聲清脆,，指揮徐佳儀同學手勢準確有力，讓我班的表演贏得了全校師生的喝彩,。

5第24屆全國書畫比賽

我班萬子康同學榮獲金獎,。

,因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境 ,，使學生能更好地學習。

2,、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學習，詢問孩子在校的學習,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步,，給以及時、充分地肯定,，并提出新的要求,。

3、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況,，督促孩子獨立、認真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣,。

4、重視學生預習,、讀書,、背誦的簽字。關(guān)心孩子的學習情況,。多和老師聯(lián)系,，及時了解孩子的學習狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督 促

5,、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,，免不了學習成績有好有壞,，孩子由于不肯學習，導致成績差,，我們是應該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想,，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去,，多關(guān)心他的學習情況,。不光學習,，其他方面也是這個道理,。

6、家長要對孩子進行安全教育：交通安全,、游泳,、居家用電等安全教育。

剛才我談了自己的一些觀點,，僅供大家參考,，不當之處請多包涵。您的孩子,，是我的學生,，我們都希望他成龍成鳳。如果在教育教學工作中我有疏忽缺漏的地方,，請開誠布公的和我談一談,，只要是正確的、有意于我們班級的,，我都會誠懇的接受,。懇請各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子的成長。讓我們合作愉快!

最后祝家長們工作順利,，萬事如意!