當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

朝花夕拾初中讀后感500字篇一

這本書(shū)記述了魯迅的童年時(shí)光,。魯迅先生棄醫(yī)從文以后寫(xiě)了很多

文章

封面上,，朝花夕拾四個(gè)大字顯而易見(jiàn),。我繼續(xù)翻，書(shū)中的內(nèi)容深深吸引了我：關(guān)于狗貓鼠之間的有趣關(guān)系,，長(zhǎng)媽媽的質(zhì)樸可愛(ài),，迎神賽會(huì)與各類(lèi)書(shū)中牛鬼蛇神的可怕和奇妙，百草園的自由自在……當(dāng)我繼續(xù)看時(shí),，《父親的病》這一篇令我的心境陡然而變,。庸醫(yī)誤人，魯迅先生的父親因?yàn)橛贯t(yī)的用藥不當(dāng),，耽誤了治病的時(shí)機(jī)，最終因病與世長(zhǎng)辭,。這一篇中的所謂“名醫(yī)”們故弄玄虛,，勒索錢(qián)財(cái)，對(duì)人命絲毫不上心,，這點(diǎn)引發(fā)了我對(duì)封建時(shí)代社會(huì)狀況的思考,。

封建社會(huì)是黑暗的，大部分人心中都是抱著迷信思想的,。黑暗,、迷信思想，我再回顧先前的文章內(nèi)容,。魯迅先生在《狗·貓·鼠》中提到了海昌蔣氏在北京舉行婚禮的情況,，“拜來(lái)拜去，就十足拜了三天,，還印有一本紅面子的《婚禮節(jié)文》……”這些表達(dá)了魯迅先生對(duì)封建禮教的批判,。后文《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中長(zhǎng)媽媽講的各種規(guī)矩與古怪儀式，《〈二十四孝圖〉》中封建孝道的虛偽殘酷,，《五猖會(huì)》中封建家長(zhǎng)的陰影,，《無(wú)常》中迷信的勾魂使者的形象……我這才發(fā)現(xiàn),，這本書(shū)中有大量筆墨是批判舊社會(huì)封建思想的!

封建思想阻礙社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,，我多么慶幸自己生活在改革開(kāi)放的新時(shí)代。那些迷信的思想與封建社會(huì)的黑暗隨著歲月變遷在歷史舞臺(tái)上落幕。新時(shí)代的我們陽(yáng)光明朗,，光芒四射,，能夠驅(qū)散一切黑暗，前途一片光明,。感謝有這樣美好富強(qiáng)的祖國(guó),，給了我們健康成長(zhǎng)的環(huán)境!

魯迅的《朝花夕拾》為我們展現(xiàn)了舊社會(huì)的模樣，我想,，他在書(shū)中想要表達(dá)的情感,，除了對(duì)童年懷念，抨擊舊社會(huì),，還有的就是希望未來(lái)的人民們——現(xiàn)在的我們珍惜美好時(shí)光,，努力向上，為國(guó)爭(zhēng)光吧!

輕輕合上這本書(shū),，我的心卻仍然沉浸其中,。

朝花夕拾初中讀后感500字篇二

每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的童年，它如一本筆記,，記錄了我們懵懂時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;它如一首歌,，唱出了我們那時(shí)的歡聲笑語(yǔ);它如一支筆，勾勒出我們的天真無(wú)邪,?；叵胄r(shí)候，你是否也鬧過(guò)讓人啼笑皆非的事呢?是否也有一段難以忘懷的童年趣事呢?

魯迅所著的《朝花夕拾》里有一篇文章就是講述了魯迅童年的快樂(lè)生活,，可是他的童年并不是那么完美,。因?yàn)樗搅艘欢ǖ哪昙o(jì)，就要去書(shū)塾里讀書(shū)了,，雖然十分嚴(yán)格,，但也有讓他找到樂(lè)趣的地方。他可以在書(shū)塾后面的院子的折梅花,，尋蟬蛻,、抓蒼蠅、喂螞蟻等,。不過(guò)也只有那么一點(diǎn)時(shí)間,，同窗們到院里太多，太久,，先生就會(huì)把他們叫回來(lái),，讓他們繼續(xù)讀書(shū)。

看過(guò)先前他在百草園里自由自在,，無(wú)拘無(wú)束的生活后,，又看了他在書(shū)塾里的生活,，我不禁覺(jué)得書(shū)塾里的生活有些索然無(wú)味了，

“也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩Π?，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了吧,，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸聛?lái)了吧……”“總而言之：我將不能常到百草園了。ade,，我的蟋蟀們!ade,，我都覆盆子和木蓮們!”這些話無(wú)不表達(dá)了他對(duì)百草園自由生活的不舍與無(wú)奈。

其實(shí),，自由的童年生活可以使孩子找到屬于他們自己的樂(lè)趣,，又何必束縛他們呢?孩子們?nèi)缤恢恢挥坐B(niǎo)，封建式的書(shū)塾

教育

現(xiàn)在的許多家長(zhǎng),，在孩子小的時(shí)候就送孩子到補(bǔ)習(xí)班,，希望他能先別人一步，能有更好的成績(jī),，不會(huì)輸在起跑線上,。可我并不認(rèn)為這是對(duì)的做法,。難道放養(yǎng)孩子嗎?不讓他們小時(shí)候?qū)W點(diǎn)東西?不，當(dāng)然不是,。家長(zhǎng)們可以尊重孩子的選擇,，培養(yǎng)他的

興趣

愛(ài)好

畢業(yè)

童年是美好的,，那是我們最純真無(wú)邪的時(shí)光,，在那段時(shí)光里，我們自由自在,，無(wú)憂無(wú)慮,，不用為將來(lái)而考量，只需要開(kāi)心的活你自己,。家長(zhǎng)們,，不要一味的困住你們的孩子，展開(kāi)翅膀,，才能飛翔!

朝花夕拾初中讀后感500字篇三

如果說(shuō)英國(guó)文學(xué)不能沒(méi)有莎士比亞,，那么我們的民族則不能沒(méi)有“他”，“他”就是現(xiàn)代中國(guó)的民族魂——魯迅先生,。

——題記

我喜歡看魯迅先生的散文,，尤其是《朝花夕拾》里的《狗貓鼠》這一篇。異常有意思的是,，有時(shí)候魯迅先生不只說(shuō)的是貓,，常常會(huì)代指一些人。

魯迅先生打小仇貓,，用此刻的話說(shuō)就是厭惡貓,、恨貓。而這個(gè)消息成了事實(shí),，被許多人明白了,，一些人就趁風(fēng)起浪，寫(xiě)了一篇

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狗仇貓的原因不太明了，可魯迅先生仇貓可是理由充足的,。

第一個(gè)原因是貓的性情與

其它

第二個(gè)原因是貓雖然與獅虎同為貓科,，可是卻有那么一副媚態(tài)！讀到那里,，我忽然又明白了,，那個(gè)時(shí)代的有些人就是這樣，為了努力巴結(jié)依附向上爬,，才做出一副副媚態(tài),，以求討好！第三個(gè)原因是小時(shí)候他家的大花貓吃掉了他

飼養(yǎng)

魯迅先生的散文,，字字珠璣，話里藏話,，露出鋒芒,，有些資料我還似懂非懂，但這絲毫不影響我走進(jìn)大師的世界享受文學(xué)的魅力,！

朝花夕拾初中讀后感500字篇四

坐在藤椅上，杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香,，輕輕地縈繞在身邊,，手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》，品味著從字里行間散發(fā)出獨(dú)特而輕狂的童真,，隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的凈地……沾滿碎屑的青蔥時(shí)光,。

晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣，喚發(fā)著淡淡的清香,，頂著殘陽(yáng)采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲,，卻平添了一種遲來(lái)的成熟,、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年,，一個(gè)沾滿碎屑的青蔥時(shí)光,。

魯迅先生是一個(gè)幸運(yùn)兒，但同時(shí)也是不幸的人,，在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,，他可以在百草園中無(wú)憂無(wú)慮的游玩，可以以蟲(chóng)為伴;他可以靜靜地聽(tīng)油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捉鳥(niǎo)……但同時(shí)他卻承擔(dān)著超越年齡的負(fù)擔(dān),，小小年紀(jì)的他就要學(xué)著放棄,，抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》、《千字文》,、《百家姓》,，小小年紀(jì)的他就要著失去雙親的痛苦，小小年紀(jì)的他就要學(xué)會(huì)著承擔(dān)一個(gè)家的重任……

或許,，這就是那個(gè)沾滿碎屑的青蔥時(shí)光,。在這個(gè)時(shí)光中魯迅學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了承擔(dān),，學(xué)會(huì)了思索,，而我隨魯迅也懂得了成長(zhǎng)……

在細(xì)雨中呼喚的青春。

有人說(shuō)一篇好的文章不在于你有多美的文字,，重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴,。而魯迅先生做到了，他用他平淡樸實(shí)的語(yǔ)言喚發(fā)了多少人的思考,，喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時(shí)光,。

小時(shí)候，我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻,，看著一個(gè)個(gè)忙碌的背影,，心中綻放著一絲絲的甜蜜。那是收獲的甜蜜,。

小時(shí)候我還喜歡坐在藤椅上,，依偎在外婆的懷里望著滿天的星星，在寧?kù)o的月光下,，數(shù)星星,。在月色如水的夜晚，享受著那份濃濃的親情與溫馨,。

如今的我,，離開(kāi)了過(guò)去，不再擁有過(guò)去那些時(shí)光了,。這,，或許是一種遺憾,，但同時(shí)卻多了一份充實(shí)。現(xiàn)在的我擁有著許多許多的書(shū),。每天在書(shū)中遨游著,，努力地學(xué)習(xí)，拼命的爭(zhēng)取明天,?；蛟S這很累很累，但我卻在一天天地長(zhǎng)大,，一天天地成熟,。這或許是在過(guò)去那些美景中領(lǐng)會(huì)不到的吧!

童年是大海中的一朵浪花。

童年,，在隨著你我的長(zhǎng)大漸行漸遠(yuǎn),，或許它會(huì)消失在人生的盡頭，但它卻留在了那一片片瑣碎的記憶,，閃耀在星空中,，雖然只是點(diǎn)點(diǎn)微光卻足以照亮你我前行的路……

朋友，讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!

朝花夕拾初中讀后感500字篇五

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,，神思似乎也飄向了那份以往屬于我們的逍遙日子。

《朝花夕拾》,，正同于它另類(lèi)的名字一樣,，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的,。老了,，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕?yáng)西下時(shí)分去摘取,，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭,，慢慢漾開(kāi),。

魯迅先生是一派大作家,，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,，卻能和城里人一樣去讀書(shū),。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書(shū)達(dá)理,。少了城里孩子的嬌氣,，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子,，與小蟲(chóng)子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,，以神不知,，鬼不覺(jué)的神速，鉆進(jìn)百草園,。油蛉在那里低唱,，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的,。

枯燥,，乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)齋的最好的詮釋,。稍稍偷懶一會(huì)兒,，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來(lái),，整天除了讀書(shū)還是讀書(shū),，閑來(lái)無(wú)趣。

從書(shū)卷里散透出的天真爛漫,，不經(jīng)意間似乎也把我感染了,，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,，引起了我的共鳴,。

有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情,。教師也曾說(shuō)過(guò)：僅有情感才能把文章變成有血有肉的,。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),，熾熱的情感卻展露無(wú)疑,。他期望與大自然真正擁抱在一齊，憧憬在山水間流連，向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子,。讀著讀著,，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息,。

小的時(shí)候,，自我也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò),，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,，兩只。,。,。。,。,。”,；喜歡奔跑在林間小道,，拋開(kāi)心中的不愉快，盡情去笑,，不用管禮數(shù)是否,；還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自我的忙碌身影,，最終因?yàn)樽晕叶愕募夹g(shù)太高超,，無(wú)奈，只得向我低頭認(rèn)輸,。想到那里,，心中有種竊喜的感覺(jué)，說(shuō)不上來(lái)是什么,。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,，又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn),，留下的是一個(gè)美麗的回憶,。《朝花夕拾》,，去領(lǐng)略一下魯迅的童年,，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),，不一樣的年代,，一樣的歡樂(lè),，童年，惹人懷念啊,。

朝花夕拾初中讀后感500字篇六

每個(gè)人,，都經(jīng)歷過(guò)許許多多難以忘懷的事情，將這些歲月中沒(méi)有隨風(fēng)飄過(guò)的一些故事捆扎起來(lái),，就成了一本書(shū)。魯迅先生就將這樣的事情記成了一本書(shū)——《朝花夕拾》,。

與我們現(xiàn)在的童年不同,，魯迅先生的童年沒(méi)有我們這么復(fù)雜，雖然那時(shí)受軍閥統(tǒng)治,，但他的兒時(shí)是十分淳樸的：美麗的百草園,、難忘的無(wú)常、調(diào)皮的隱鼠,、“懂得許多規(guī)矩”的阿長(zhǎng)……一個(gè)個(gè)精彩的故事,，一幅幅引人入勝的圖畫(huà)，都是我們現(xiàn)在的兒童所感受不到的,，也是我們所感興趣的,。

在許許多多的故事中，我最感興趣的是講述無(wú)常的那一章,。所謂無(wú)常,，只不過(guò)是些鄉(xiāng)下人扮演的鬼神罷了，穿著紅紅綠綠的衣服,，臉上畫(huà)些魚(yú)鱗，又拿著鋼叉，怎能不讓人感到好奇?所有的無(wú)常中(包括鬼王和鬼卒),，我同魯迅先生一樣,，最喜歡活無(wú)常。光是活無(wú)常那雪白的一身,，我就想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)了,，又見(jiàn)他寫(xiě)：“有一種鶴立雞群之感，”我就更是想親眼悄悄這無(wú)常們的真面目了,?？匆?jiàn)這些對(duì)無(wú)常惟妙惟肖的描寫(xiě)，我不知不覺(jué)的想到了我們過(guò)年時(shí)的秧歌,。也是紅紅綠綠一大片,，也是有扇扇子的，有辦小鬼的,，但氣氛好像不太一樣,，也沒(méi)有對(duì)鬼神那般敬重罷,。

還有一個(gè)印象很深的，就是百草園了罷,。那么多神奇的草木,，和一個(gè)新奇的美女蛇

傳說(shuō)

這篇文章，讓我明白了幾個(gè)道理：

①在你想玩的時(shí)候,，一定要先踏踏實(shí)實(shí)先學(xué)一會(huì)兒,，這才玩的踏實(shí)。就想《五猖會(huì)》中寫(xiě)的那樣,，魯迅小時(shí)候想去看賽神會(huì),，可是父親卻讓他先背東西。雖然不明白問(wèn)什么這樣做,，但他還是這樣做了,，效率還很高。

②不要迷信,。對(duì)于文章中描寫(xiě)的阿長(zhǎng),，就是一個(gè)多多少少有些迷信的人。在加上什么“陰司間”的鬼神,，寫(xiě)得未免有些恐怖,。所以不要迷信。

這就是《朝花夕拾》,，一本講述孩子童年的書(shū),。

朝花夕拾初中讀后感500字篇七

寒假作業(yè)布置寫(xiě)讀后感，于是我就開(kāi)始閱讀一張寫(xiě)著密密麻麻的書(shū)名的報(bào)紙,。找了許久,，我找到了一個(gè)題目較新奇的書(shū)——《朝花夕拾》魯迅。

回到家,，從書(shū)架里拿出從未看過(guò)一眼的的《朝花夕拾》,，對(duì)著那個(gè)書(shū)名發(fā)呆。這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品,，而這部散文集中所寫(xiě)的,，又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,，猶如清晨開(kāi)放的鮮花到傍晚去摘取,，雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳,，但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩,、回味無(wú)窮。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,，魯迅很多使用了比較和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書(shū)屋》中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,，之后再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了之后在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生,，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié),；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”,。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了,；血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)比較手法,，較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì),，寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰,。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)

留學(xué)

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà),。

我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園,，他與昆蟲(chóng)為伴，有采摘野花野果,。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,，卻仍耐可是學(xué)生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味,，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,，所以我才會(huì)那樣喜愛(ài),，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切,，充滿活力,。

小時(shí)侯，爺爺,、奶奶、爸爸,、媽媽和我住在一齊,，那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一齊玩耍,，一齊嬉戲，每次都玩的很開(kāi)心,，以至于每次都忘了時(shí)間的匆匆流去,，每次都要大人在窗口大喊一聲才會(huì)依依不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié),，吃完團(tuán)圓飯，我們又會(huì)聚集在那一片屬于我們自我的空地上,，點(diǎn)燃我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的小煙花，在火光中,，盡情的奔跑著,，歡笑著,，舞蹈著,，體驗(yàn)著前所未有的歡樂(lè)。如今,，我搬了新家，不在出門(mén)和其他伙伴們嬉戲了,，而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié),，也不在出去和伙伴們一齊放煙花了，而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,，獨(dú)自享受著……

童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶,，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不一樣年代的童年之夢(mèng),，和魯迅一齊熱愛(ài)自然，向往自由,。