讀后感是種特殊的文體,，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

初中朝花夕拾讀后感篇一

每個(gè)人都會(huì)有自己的童年,。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶,。則在魯迅寫(xiě)的“朝花夕拾”里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶,。

魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái),。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的,。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同,。這使他感到很難過(guò)，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了,。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,，寫(xiě)進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們,，在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái),。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

在“朝花夕拾”中,，給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗,，貓，鼠”,。在這篇有趣的散文中,，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事,。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純,。也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。

從魯迅寫(xiě)的(朝花夕拾)中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的,，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的.回憶,。

所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。

記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),，不一樣的年代,，一樣的快樂(lè)，童年,，惹人懷念啊!

初中朝花夕拾讀后感篇二

《朝花夕拾》原叫做舊事重提,，收錄了魯迅先生記述他童年和青年所接觸的人和事的10篇文章。文章中將往事的回憶與現(xiàn)實(shí)的生活緊密結(jié)合起來(lái),，充分顯示出魯迅關(guān)注民生,、關(guān)注社會(huì)改革的巨大熱情。從記憶中找尋逝去的快樂(lè)和懷念,，同時(shí)對(duì)封建腐朽之物予以深刻的揭露,。魯迅一向同情弱者和勞動(dòng)人民，他看不得這些人被欺辱,、被冷漠,。憤怒時(shí)他就會(huì)罵，尤其對(duì)于不負(fù)責(zé)任的流言蜚語(yǔ),，魯迅更是罵得體無(wú)完膚才肯罷休,。不說(shuō)那些名人名教授有沒(méi)有狗血淋頭，但這不好惹的高帽子卻戴牢了,，而且還堂而皇之地以動(dòng)機(jī)褒貶作品,。魯迅將回憶和時(shí)事相結(jié)合，用幽默詼諧的語(yǔ)言譏諷敵人,。

《朝花夕拾》中有幾篇文章就令人印象深刻,。就比如二十四孝圖是一篇講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書(shū)，主要的目的是宣揚(yáng)封建主義的孝道,。魯迅在二十四孝圖這篇文章中,，列舉了幾個(gè)中國(guó)古代孝道的故事，來(lái)諷刺因孝而失去理智去做那些喪尸人性的事情的愚孝,。這篇文章中,，魯迅先生回憶自己的童年，希望改變傳統(tǒng)文化中扼殺童真的做法王,，流露出了魯迅先生對(duì)傳統(tǒng)思想的批判,。魯迅先生從自己小時(shí)候閱讀《二十四孝圖》的感受入手，描寫(xiě)了在閱讀老萊娛親和郭巨埋兒這兩個(gè)故事時(shí)的強(qiáng)烈反感,，揭露了封建道德的虛偽和殘酷,。

魯迅先生描寫(xiě)人物十分的細(xì)膩，比如描寫(xiě)阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》的長(zhǎng)媽媽。長(zhǎng)媽媽樸實(shí),，善良,，但也有愚昧迷信的一面被魯迅先生栩栩如生的刻畫(huà)出來(lái)了。從長(zhǎng)媽媽身上,，我們看到魯迅先生對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情與歌頌,。再比如《藤野先生》那一章，生動(dòng)的刻畫(huà)出藤野先生,，他平易近人,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)心異國(guó)學(xué)生,，有著偉大的人格的人,。

《朝花夕拾》雖是舊事回憶，卻蕩人心扉,，讓讀者追憶童年,，懷念美好的時(shí)光?！秴群啊分械氖钠恼?，更是讓人蕩氣回腸，難以忘懷,。讀后總覺(jué)得心里空空,，而想與作者同聲吶喊?！犊袢巳沼洝分心强袢说寞傉Z(yǔ)道出了封建專制制度吃人的本質(zhì),。《孔乙己》中,，一個(gè)被封建科舉制度摧殘的知識(shí)分子,，最后無(wú)聲無(wú)息地消失在人們的視線中。而我與閏士二十年后的相見(jiàn)更是令人深思,，一堵厚厚的無(wú)形壁障把兩人隔得很遠(yuǎn),。被封建專制制度壓迫得幾乎沒(méi)了活路的閏土，讓魯迅同情,。面對(duì)慘痛的現(xiàn)實(shí),，淋漓地呼出希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú),，這正如地上的路,，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了,，也便成了路,。

在《吶喊》中我們深深地感受到魯退的民族責(zé)任感和對(duì)社會(huì)變革的渴望,。他希望改造國(guó)民性中的弊端，用筆做刀槍,，用邱利的語(yǔ)言直刺敵人的心勝,，喚醒麻木的民眾《吶喊》給予我們的不僅僅是文學(xué)的意法和技巧，更是一種思想,，這種思想滋養(yǎng)著我們的靈魂。

初中朝花夕拾讀后感篇三

《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品,，也是中學(xué)生必讀書(shū)目,，我今天讀完了這本書(shū)。魯迅的作品給我?guī)?lái)的感受很獨(dú)特,，像講故事一般,，不刻意追求華麗的詞藻，很吸引讀者,。

“朝花夕拾”指早上的花到晚上”才拾取,。晚年的作者在回憶少年時(shí)的往事。也如同早晨盛開(kāi)的花,，傍晚的時(shí)候撿起,。

在書(shū)中，魯迅使用了大量諷刺和對(duì)比的手法,。例如在《從百草園到三味書(shū)屋》中,，魯迅使用了許多的文字?jǐn)⑹隽税俨輬@無(wú)憂無(wú)慮的生活，接著寫(xiě)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,，體現(xiàn)出魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿,。

《朝花夕拾》中讓我印象深刻的還是這篇《五猖會(huì)》，寫(xiě)了魯迅兒時(shí)要去看盛大的五猖會(huì),。正要出發(fā)去看時(shí),，父親卻命令他背書(shū)“給我讀熟。背不出,，就不準(zhǔn)去看會(huì),。”但是在魯迅背完以后,，大家高高興興地陪他出去,，“我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后,，水路中的風(fēng)景,，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,，對(duì)于我以乎都沒(méi)有什么大意思,。魯迅說(shuō)出了孩子在父母毫不顧忌孩子心理時(shí)的無(wú)奈和厭煩,。

《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的童年故事,，抨擊了困住人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望,。

作者以一個(gè)孩子的眼光來(lái)看世界,，讀起來(lái)讓人異常的親切，充滿激情,。

剛讀這篇文章時(shí),，只覺(jué)得晦澀難懂，只看清了浮面淺顯的書(shū)面意思,，沒(méi)悟透里面深?yuàn)W的為人之道,。

緊接著我又讀第二遍、第三遍,，猛然間覺(jué)得心頭敞亮了,，忍不住嘆了一句“好文!”真的是拿起筆絕不亞于拿把槍。

在這篇文章里,，魯迅先生用詞犀利,，以清算貓的罪行：第一，貓對(duì)自己捉到的獵物總是盡情玩弄夠了才吃下去;第二,，它與獅虎同族,，卻天生一副媚態(tài);第三，它老在配合時(shí)嗥叫,，令人心煩;第四,，它吃了我小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠。這篇文章用貓這個(gè)類型尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人,，之中用極少的語(yǔ)言來(lái)描述“狗”,，暗諷了目光短淺而又自以為是的人。文章用大量筆墨來(lái)描述貓和鼠,，貓性情殘忍,，喜歡捉弄折磨弱者，雖與獅虎同類,，卻又帶著讓人惡心的媚態(tài),，貓要是身材再高大些，還不知道怎樣的自命不凡,、狂妄不羈,、以大欺小呢?呵呵，看來(lái)老天還是開(kāi)眼的,，唉!這些人的丑惡嘴臉真的是不忍直視!

魯迅先生最先養(yǎng)有一只小隱鼠,，后來(lái)被貓吃掉了,，他就真的恨上了貓。說(shuō)仇貓其實(shí)更多是仇視一些自以為是的人,。小隱鼠乖巧可愛(ài),、小巧玲瓏、十分討喜,，就好比現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的部分弱小者,，他們雖然力量微薄，人微言輕,，但仍據(jù)理力爭(zhēng),。他們抗?fàn)幹^斗著,、努力著，真的比那些虛張聲勢(shì),、欺凌弱小的人要強(qiáng)上百倍!

讀完這篇文章后,，我的心緒久久不能平靜，為人性的丑惡而感到心痛,、悲哀，又為更多人性美的一面而喝彩!光明終將戰(zhàn)勝黑暗!我們終將迎來(lái)曙光!

《朝花夕拾》，正同它的名字一樣,，是魯迅先生在中年時(shí)寫(xiě)下的回憶,。清晨綻放的鮮花在露珠下顯得更加鮮艷，到夕陽(yáng)西下時(shí)摘取它,，但失去了早晨花兒的嬌艷與芬芳,，晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的傳送下,，讓人聯(lián)想翩翩,。

魯迅先生的生活并不乏味。它懷念小時(shí)候在百草園無(wú)憂無(wú)慮,，與小動(dòng)物為伍,，仿佛這樣的童年才夠精彩。趁大人一愣,，孩子以神不知鬼不覺(jué)的速度流進(jìn)百草園,，和小動(dòng)物一起玩耍。

從書(shū)卷里散透出的天真爛漫,，不經(jīng)意間似乎也把我感染了,，或許魯迅的文章真的有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子純真,、可愛(ài)的目光探射了我的心,，也許魯迅的書(shū)本來(lái)就可以引起大家的共鳴吧,。

有人說(shuō)：要想看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章，最主要的還是看他的文章里有沒(méi)有感情,。老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章寫(xiě)的有血有肉,。我不能不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),，但情感卻展露無(wú)疑,。他希望與大自然真正擁抱到一起，在山水間流連,，感覺(jué)中年的魯迅仿佛變成了一個(gè)活力四射的小孩子,，身上散發(fā)出陽(yáng)光般的氣息。每個(gè)人都阻擋不了時(shí)間的步伐,，童年總會(huì)漸行漸遠(yuǎn),，留下的是一個(gè)個(gè)美麗的回憶。讀《朝花夕拾》,，區(qū)領(lǐng)略一下魯迅的童年,，慢慢體會(huì)其中的幸福吧，瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),，不一樣的年代,，但有一樣的快樂(lè)，一樣的幸福,。童年啊,，令人懷念，令人留戀,。

利用空閑時(shí)間,，我讀了《朝花夕拾》，其中我感觸最深的便是那篇《從百草園到三味書(shū)屋》了,。這篇文章記錄了魯迅在無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代所發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,。

那個(gè)荒蕪的百草園，生長(zhǎng)著各種不知名的雜草和蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸,，而魯迅卻從中發(fā)現(xiàn)了無(wú)限的樂(lè)趣,，這有高大的皂莢樹(shù)，也有矮小的珊瑚珠還有輕盈的叫天子,。偶爾翻開(kāi)石頭,，還能發(fā)規(guī)其中的蟲(chóng)蟲(chóng)蟻蟻，更是增添了無(wú)限的樂(lè)趣,。魯迅在這里探求感受大自然的和諧與美妙,，滿足那顆好奇的童心，他置身于百草園中,，拋開(kāi)一切煩擾,，盡情感受大自然帶來(lái)的樂(lè)趣,。

在魯迅童年的生活中，除了有個(gè)讓他開(kāi)闊眼界的百草園,，還有個(gè)讓他難以忘懷的長(zhǎng)媽媽,，這里記載著他與長(zhǎng)媽媽生活中的點(diǎn)滴往事，有長(zhǎng)媽媽對(duì)他的批評(píng)教育,，有他對(duì)長(zhǎng)媽媽的不服,，有長(zhǎng)媽媽帶來(lái)的《山海經(jīng)》感動(dòng)與欣喜。這一點(diǎn)一滴到最后都凝聚成了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的無(wú)限感激與思念,。

生活中有很多像長(zhǎng)媽媽一樣帶給我們感動(dòng)和恩惠的人,，家長(zhǎng)、老師,，朋友,，他們都會(huì)在不知不覺(jué)中留能我們?cè)S多美好的的回憶。我們應(yīng)孩學(xué)會(huì)珍惜和感恩,，珍惜生活中對(duì)自己重要的人,，不要等到只留下回憶才知道后梅。

讀《朝花夕拾》,，我們感受到百草園中的無(wú)限樂(lè)趣，他感受到他與長(zhǎng)媽媽的深厚感情,。我也從文章中體會(huì)到生命的樂(lè)趣與意義,，感悟到生命的價(jià)值。

我此時(shí)正拿著《朝花夕拾》這本書(shū)回味著,，它依稀帶我回到了民國(guó)時(shí)代,。我站在喧鬧的街上，突然一輛馬車從我身邊飛馳而過(guò),，泥水濺了我一身,。哎!那不是陳蓮河先生嗎?滿臉的'“義正詞嚴(yán)”，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在正與西醫(yī)搏斗呢!看到他的人,，臉色卻各自不同,。有的充滿敬畏，有的懷恨在心,，有的卻羨慕他的名利與地位,。

繼續(xù)往前走，看到了那“精明”的衍太太,，她已是祖母了,，看著小孫兒和人家孩子比賽打旋子，眼看要輸,，衍太太一記“繡花腿”把別人家孩子的旋子給鉤倒了,。由于沒(méi)法分辨,，只好平局。衍太太太好強(qiáng)了,，要她的孫兒輸,，她總是不肯的。

到了一家酒店,。我準(zhǔn)備歇歇腳,，卻發(fā)現(xiàn)了孔乙己正在店里喝酒，身上仍舊穿著破舊不堪的長(zhǎng)衫,。掌柜和“短衫”都在笑他,，他正紅著臉，說(shuō)著一堆讓人聽(tīng)不懂的話為自己辯解,?？滓壹哼€沒(méi)為自己辯解完，孩童們便一擁纏上了他,，爭(zhēng)著要吃茴香豆,。他只得給了幾顆，又怕自己喝酒時(shí)不夠,，顯得好無(wú)奈,。

《朝花夕拾》這本書(shū)帶我遨游了魯迅先生整個(gè)的精神世界。讓我看到了許多從清朝到民國(guó)期間的事情,。猶如親眼目睹了社會(huì)的各種黑暗：邪惡勢(shì)力壓迫“低等人”,，還有因千年封建思想的熏染而被禁錮的人們，也看到了知識(shí)分子為中國(guó)的存亡而做出的貢獻(xiàn)和犧牲,。我深深感受到了近代人民的痛苦和自己生活的幸福,。這使我深刻意識(shí)到只有祖國(guó)富強(qiáng)了，人民才能有安定的幸福生活,。

魯迅先生的這本書(shū)同時(shí)激勵(lì)我們：一定要為中華之崛起而讀書(shū),，只有這樣才能讓祖國(guó)富有強(qiáng)大，祖國(guó)才能永遠(yuǎn)在世界之林屹立于不敗之地!

初中朝花夕拾讀后感篇四

早晨的落花,，傍晚拾起,，人到晚年來(lái)回憶青少年的往事，又該是怎樣的情懷呢?魯迅的散文集《朝花夕拾》就像是茫茫書(shū)海中不起眼的一粒沙子,，但它所散發(fā)的光芒卻影響了整個(gè)中國(guó),。

《朝花夕拾》中所描繪的封建社會(huì)的場(chǎng)景，與我們現(xiàn)在的生活實(shí)在是大相徑庭,，但它卻寫(xiě)出了對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)候封建社會(huì)的強(qiáng)烈憎惡,，魯迅犀利的文字并不含蓄而是一劍指出當(dāng)時(shí)社會(huì)的失敗。細(xì)細(xì)讀來(lái)《朝花夕拾》，發(fā)現(xiàn)它是通過(guò)許多巧妙的手法,，來(lái)表達(dá)作者內(nèi)心的感情的,。而每一個(gè)情節(jié)，甚至于一個(gè)極其細(xì)小的讓人幾乎無(wú)法發(fā)現(xiàn)的小情節(jié)都蘊(yùn)含著極深的道理,。

《朝花夕拾》體現(xiàn)了魯迅深邃的思想和高超的寫(xiě)作藝術(shù),。

記敘、描寫(xiě),、抒情和議論有機(jī)地融合為一體,，充滿詩(shī)情畫(huà)意。在對(duì)往事深情的回憶時(shí),，作者無(wú)法忘卻現(xiàn)實(shí),，時(shí)不時(shí)插入一些“雜文筆法”(即對(duì)現(xiàn)實(shí)的議論)，顯示了魯迅先生真實(shí)而豐富的內(nèi)心世界,。擅長(zhǎng)攝取生活中的小細(xì)節(jié),，以小見(jiàn)大，寫(xiě)人則寫(xiě)出人物的神韻,，寫(xiě)事則寫(xiě)出事件的本質(zhì),。作者在批判、諷刺封建舊制度,、舊道德時(shí),，多用反諷手法。表面上很冷靜地?cái)⑹鍪录氖寄?，其?shí)是反話正說(shuō),，在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺，沒(méi)有正面指責(zé)與諷刺,，但字里行間處處蘊(yùn)含著作者激憤的批判和諷刺。

看著《朝花夕拾》,，仿佛又看到了小時(shí)候的我,。以前的生活，是那么的無(wú)憂無(wú)慮,，每天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒脆耳的鳴叫聲,，閑暇時(shí)間還經(jīng)常可以去小溪,、湖泊中拿上幾塊扁平的石頭打水漂,，喜歡到大自然的懷抱中，每個(gè)周末,，總是要找藍(lán)天白云,、綠水環(huán)流、綠樹(shù)成蔭的地方，好不痛快!

我們的童年漸行漸遠(yuǎn),，留下的是一個(gè)美麗的回憶,。《朝花夕拾》,，去領(lǐng)略一下魯迅的童年,，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),，不一樣的年代,，一樣的快樂(lè)，童年,，惹人懷念,。

“嬉笑怒罵皆成文章”，愛(ài)憎分明的魯迅以戰(zhàn)士的激情來(lái)寫(xiě)文章,，永恒的生命力會(huì)給讀者更多的精神動(dòng)力,，這就是《朝花夕拾》的魅力吧!

初中朝花夕拾讀后感篇五

《朝花夕拾》中有一篇《五猖會(huì)》它記敘的是魯迅兒時(shí)要去看五猖會(huì)，父子之間一場(chǎng)微妙的沖突——“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切期盼和父親的阻難,，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心里無(wú)知和隔膜,。

其實(shí)在生活中我們也常常遇到像魯迅父親那樣的阻難。

記得有一次暑假,，我要和我的伴侶一起出去玩,，可是再出去的前一天晚上，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是不是明天出去玩呀?”“嗯!怎么了”我微微一笑地說(shuō),?！澳悄憬o我背背《桃花源記》，不會(huì)背就別去了,?！庇捎谖覌屨f(shuō)《桃花源記》是學(xué)校必背的文言文?？墒俏疫B看都沒(méi)看,，更別說(shuō)背了。我原本高興奮興地整理我的東西,，可是,，由于我媽的一句話我興奮的心情被打滅了。我拿起書(shū),，噘著嘴,，哼了兩句。見(jiàn)我媽走了,，我就開(kāi)頭埋怨起來(lái),。埋怨也沒(méi)用,，只好乖乖的背了。

其次天一早,，提前了半小時(shí)起床,，就是為了背《桃花源記》。到了該走了,，我媽讓我背,，我就坑坑巴巴的背了“晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè),。緣溪行,，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,，夾岸數(shù)百步,，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美,，落英繽紛……”你背的還不熟,，你再背背。眼看集合的`時(shí)間快到了,，我又有瞄了一眼,，有個(gè)我媽，背了一遍,。這次背的還可以,，我媽就按我過(guò)了，我就慌驚慌張的出門了,。

我看到這里,，都感同身受，鄙視魯迅說(shuō)出了孩子在父母毫不顧及孩子心里時(shí)的無(wú)奈和厭煩,，我們的父母,，我們的老師，真的該反思了,。

初中朝花夕拾讀后感篇六

閑來(lái)無(wú)事,，偶抄一本，不知不覺(jué)便入迷,。這便是魯迅先生的《朝花夕拾》，它擁有一股深深的吸引力,，不容你抗拒,。《朝花夕拾》可以說(shuō)是我看過(guò)所有散文集中最好的一本,，十篇故事,，篇篇精彩,。我能看到，書(shū)中的燦爛如朝陽(yáng)的金色和斑駁若殘影的黑色,，當(dāng)不安和戰(zhàn)亂席卷了那個(gè)年代,，當(dāng)黑暗和殘忍吞噬了那個(gè)空間，人們?cè)趹?zhàn)栗,，在哭泣,，在背井離鄉(xiāng)，在無(wú)助的祈禱,！祈禱他們可以擁有一點(diǎn)可憐的撫慰?。≡谶@個(gè)時(shí)候,，那些平?？诳诼暵曊f(shuō)愛(ài)民，親民的官呢,？那些大腹便便走街串巷的富翁呢,？虛偽的面容不能掩飾心里的丑惡，魯迅先生看透了這點(diǎn),，也正是因?yàn)槿绱瞬攀艿奖都悠群?，在悲哀的陰影下，魯迅先生用筆點(diǎn)燃了那一絲光芒,，使更多迷途的靈魂找到自己該走的,、正確的道路，那就是——革命,！在那個(gè)時(shí)候,，人們拿起武器，脫掉羊的皮毛,，向企圖奪走中國(guó)這片廣闊土地的侵略者,，露出了他們不屈的心！這時(shí)我不愿意想到目前,；于是回憶在心里出土了。

創(chuàng)作《朝花夕拾》時(shí)魯迅已是文壇舉足輕重的作家,。他曾先后避居山本醫(yī)院,、德國(guó)醫(yī)院等處。盡管生活艱苦,，還寫(xiě)了不少的散文詩(shī)和《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！返热⑽模鼈兒髞?lái)與魯迅在慘案發(fā)生之前寫(xiě)作的《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》收入了散文集《朝花夕拾》,。1926年9月魯迅接受了廈門大學(xué)的聘請(qǐng),，南下教書(shū),，但他在廈門大學(xué)只停留了四個(gè)多月，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)廈門大學(xué)的空氣和北京一樣,，也是污濁的,。魯迅在這里見(jiàn)識(shí)了種種知識(shí)分子的丑惡嘴臉，毫不留情地進(jìn)行抨擊,。魯迅雖然不喜歡廈門大學(xué),，但他對(duì)自己擔(dān)任的課程卻傾注了全力，他上的課很受學(xué)生的歡迎,。在繁忙的教學(xué)之余,，魯迅寫(xiě)了很多作品，這其中就包括《從百草園到三味書(shū)屋》《父親的病》《鎖記》《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》五篇散文,。這五篇散文與在北京創(chuàng)作的另五篇散文就構(gòu)成了《朝花夕拾》的全部,。正如郭沫若先生所說(shuō)：魯迅先生無(wú)心作詩(shī)人，偶有所作,，每臻絕唱在《百草園到三味書(shū)屋》里,，魯迅先生以一個(gè)天真活潑的小孩子的視點(diǎn)，敘述了這沉悶的一切,。

百草園是少年魯迅的樂(lè)園,，百草園里長(zhǎng)著碧綠的菜畦，高大的皂莢樹(shù),，紫紅的桑椹,，有在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟鳴蟬，有伏在菜花上的肥胖黃蜂,，有忽然從草間直竄云霄里去輕捷的叫天子,。在園子里的少年魯迅經(jīng)常搬來(lái)凳子，爬上大樹(shù),，在樹(shù)叉上坐下,，尋找著鳥(niǎo)蛋，大人來(lái)了,，他又到草叢里去趴著,，在青草的掩護(hù)下與大人捉迷藏。冬天,，下了雪,，他又會(huì)照著閏土爹的方法，玩雪和捕鳥(niǎo),，無(wú)奈,，每次所捕得的鳥(niǎo)少之又少。但是,，美好的時(shí)間總是短暫的,，年少的他，被父母送到了私塾去,，是因?yàn)槭裁呆斞覆恢?，他知道的，只有他將跟他那些可?ài)的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)說(shuō)ade,！就這樣開(kāi)始了他乏味的私塾生活,，正午習(xí)字，晚上對(duì)課,，先生要他讀的書(shū)越來(lái)越多,，對(duì)對(duì)子也從三言漸漸加到了七言，少年魯迅的心里未免有些憤憤不平,，本來(lái)我應(yīng)該在樹(shù)蔭底下大口吃西瓜的,，現(xiàn)在卻坐在這間大牢籠里，讀那些長(zhǎng)的細(xì)胳膊細(xì)腿,，讓人一看就煩的課文,？！于是,，為了填滿他自己的心里不平,，于是想方設(shè)法的鉆空子，找時(shí)機(jī),，以便能出去折臘梅,、尋蟬蛻、玩甲套,、描繡像,，但玩不了多長(zhǎng)時(shí)間，就被先生用眼睛給瞪回來(lái)了,。然后在牢籠里繼續(xù)念書(shū),。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)惡性循環(huán)！把本應(yīng)該玩耍的孩童送到牢籠里去讀書(shū),，用那些陳詞濫調(diào)來(lái)消磨孩子們的天性,！難道家長(zhǎng)們都認(rèn)為家里出來(lái)個(gè)只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子是一件可喜可賀事嗎？難道家長(zhǎng)們都認(rèn)為他們是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎,？?jī)和瘯r(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去,，留在他們心里的只有深深的遺憾，難道這種結(jié)果是做父母所想要的結(jié)果嗎,？,！坐在那里，看著頭頂上不知被縮小了多少倍的天空,，孩子們心里怎么想,？他們可能會(huì)嘲笑自己,，吶，我可真像只青蛙,，井底之蛙,。也可能會(huì)憤怒我不是呆在籠子里的鳥(niǎo)！可沒(méi)辦法,，自古有道父命難為或母命難為就算是再不情愿,，也得硬著頭皮讀，所有的孩子都渴望自由,，過(guò)分的束縛,，只能讓他們變得痛苦不堪，超過(guò)他們所能承受的負(fù)荷而已,。

所以,，請(qǐng)給他們點(diǎn)自由，然他們做回真正的自己,。

當(dāng)迷霧籠罩了這片土地,，將本該正確的事情扭曲。

所有的所有,，一切的一切······,。

那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了魯迅先生心里的聲音,，中國(guó),，醒來(lái)吧·······。

初中朝花夕拾讀后感篇七

魯迅唯一的一部散文集,。在《朝花夕拾》中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)，說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷,。在他童年里不是很好的,。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。

這使他感到很難過(guò),，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了,。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部“朝花夕拾”里,。在《朝花夕拾》中,，給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗，貓,，鼠”,。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑,，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事中所表現(xiàn)出的作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭,。

這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純，也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗的樂(lè)趣,。從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中,，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶,。魯迅的童年和青年是有快樂(lè)有悲傷。我們的童年和青年也像魯迅的一樣,，充滿著人生的味道,。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的鄉(xiāng)村美景,。我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,，向往自由的童真童趣,。

我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意,，鉆進(jìn)了百草園,，他與昆蟲(chóng)為伴，有采摘野花野果,。在三味書(shū)屋,，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,。

一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,，因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切,，充滿激情,。童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是那些瑣碎的記憶,，讓我們用心去回憶,，去感受那純真快樂(lè)的童年時(shí)光！

初中朝花夕拾讀后感篇八

《朝花夕拾》是一本家喻戶曉的文集,；也是一本中學(xué)生必讀的文集,；更是一本如良師益友的文集。它曾吸引了不同年齡段的讀者，讓人每每品它都會(huì)興味盎然,！而且隨著年歲的增加,，我們能從中讀出它深層的底蘊(yùn)來(lái)，這就是《朝花夕拾》的魅力所在,。

終于,，我有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)了。

當(dāng)我還沉浸在饒有趣味的故事中時(shí),，呈現(xiàn)在我眼前的卻只是一張白紙,，不知不覺(jué)，這本書(shū)已經(jīng)被我看完了,?？墒牵渲懈缓腵深刻哲理,，怎是我看一遍就能完全理解的,？回憶這一部書(shū)的整體內(nèi)容，它記錄的是魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,。有幼時(shí)的保姆長(zhǎng)媽媽,；有在備受歧視的環(huán)境中給予過(guò)他真誠(chéng)關(guān)心的藤野先生；有一生坎坷,、孤傲不羈的老友范愛(ài)農(nóng),；以及給過(guò)他無(wú)限樂(lè)趣的“百草園”。這些豐富的人物和事件生動(dòng)地再現(xiàn)了清末的生活情景,；展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情,、民俗文化，無(wú)不流露出魯迅對(duì)社會(huì)生活的深刻觀察和對(duì)家人師友的真摯感情,。這些敘述親切感人,，它不僅融入了大量的描寫(xiě)、抒情,、議論,，而且文筆優(yōu)美舒暢、清新自然,。當(dāng)然,，通過(guò)閱讀這些散文，我們也看到了魯迅先生溫情和仁愛(ài)的一面,。

《朝花夕拾》使我了解到封建社會(huì)的腐朽制度和當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷,，更加懂得了作者對(duì)新生活的向往和追求。如今的我們,，已享受著新時(shí)代賦予的幸福與快樂(lè),。而當(dāng)時(shí)社會(huì)的人們，就像囚禁在籠里的小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有自由,。就像魯迅先生吧,！他的思想總是與當(dāng)時(shí)的落后思想碰撞，他對(duì)封建的孝道提出了嚴(yán)歷地反對(duì),；他對(duì)操有反動(dòng)謬論的人們提出了猛烈地抨擊,。他為了開(kāi)化中國(guó)人的思想而做出了卓越的貢獻(xiàn)！可讓我不明白的是：時(shí)至今日,，還有很多的中國(guó)人還沒(méi)有完全從舊思想中解放出來(lái),，這真是一種巨大的悲哀啊,！