為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

醫(yī)院文化建設(shè)方案 幼兒園文化建設(shè)方案篇一

第一階段調(diào)研分析

首先，對(duì)酒店多年的發(fā)展歷程進(jìn)行調(diào)查分析,。主要是對(duì)酒店的物質(zhì)文化發(fā)展史和精神文化發(fā)展史進(jìn)行調(diào)查分析,，從發(fā)展歷程中發(fā)掘有價(jià)值的文化財(cái)富，作為酒店文化建設(shè)的參考點(diǎn),。

其次,，酒店的發(fā)展戰(zhàn)略,。酒店文化建設(shè)應(yīng)該站在發(fā)展戰(zhàn)略的高度進(jìn)行建設(shè)。

第三,，酒店所在的行業(yè)背景及所處地域特征,。

第四，酒店發(fā)展環(huán)境,。這里主要是指酒店發(fā)展所處的政治,、經(jīng)濟(jì)和文化環(huán)境及社會(huì)環(huán)境。

第二階段規(guī)劃設(shè)計(jì)

（1）酒店文化規(guī)劃設(shè)計(jì)需要堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：

首先,，實(shí)事求是的原則,。酒店文化的規(guī)劃設(shè)計(jì)要根據(jù)酒店的客觀實(shí)際情況，否則,，員工根本無法參與到酒店文化建設(shè)中來,，無法實(shí)現(xiàn)酒店文化的落地。

其次,，全面與重點(diǎn)的原則,。根據(jù)實(shí)際情況對(duì)酒店文化進(jìn)行全面規(guī)劃設(shè)計(jì)，但在建設(shè)過程中要有重點(diǎn),。

第三,，計(jì)劃性與靈活性。規(guī)劃設(shè)計(jì)屬于方案,，在酒店文化建設(shè)過程中,，大體的框架不能輕易改變，但根據(jù)實(shí)際情況可以有所變動(dòng),。

（2）一套完整的酒店文化建設(shè)方案需要包括多個(gè)方面,，如精神文化、物質(zhì)文化,、制度文化,、行為文化、管理文化,、營(yíng)銷文化,、品牌文化。規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容也要圍繞這幾個(gè)方面展開,，但規(guī)劃設(shè)計(jì)的應(yīng)該有所側(cè)重,。

（3）研討論證

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，再高明的策劃都必須落地,。規(guī)劃設(shè)計(jì)的酒店文化需要進(jìn)行論證,，主要從兩個(gè)方面進(jìn)行論證：理論論證和實(shí)踐論證。理論論證主要以座談會(huì)的方式進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式交流。實(shí)踐論證要結(jié)合酒店的具體情況開展,，可以選部門試行,，也可以全面試行；可以對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)的部分內(nèi)容試行,，也可以是全部?jī)?nèi)容試行,。

（4）傳播推廣

論證好的酒店文化建設(shè)方案需要宣傳推廣，主要是對(duì)內(nèi)與對(duì)外,，其中對(duì)內(nèi)宣傳是重點(diǎn),。無論是對(duì)內(nèi)還是對(duì)外都盡可能利用一切可利用的方式進(jìn)行宣傳傳播，如對(duì)內(nèi)可采用講座,、知識(shí)競(jìng)賽,、宣傳欄、培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào),、戶外郊游等方式,，對(duì)外可利用各種媒體進(jìn)行宣傳，尤其是近些年發(fā)展迅速且成本較低,、影響力較廣的網(wǎng)絡(luò)媒體,。

（5）評(píng)估調(diào)整

在建設(shè)過程中，需要對(duì)酒店文化建設(shè)的方案進(jìn)行不斷的微調(diào),。評(píng)估調(diào)整也是階段性的,，可定期評(píng)估調(diào)整，也可不定期評(píng)估調(diào)整,。再進(jìn)行優(yōu)化和固化,，在酒店里形成統(tǒng)一的價(jià)值觀和思考與行為方式，有步驟地實(shí)現(xiàn)酒店文化建設(shè)的階段性目標(biāo),。

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞酒店文化建設(shè)實(shí)際，達(dá)到培育員工隊(duì)伍,、促進(jìn)部門管理,、展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、鍛造酒店品牌,、提升酒店形象的目的,，為保質(zhì)保量完成酒店各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理任務(wù)不懈努力。

二,、遵循原則

堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念統(tǒng)領(lǐng)接待工作全過程的原則,，堅(jiān)持行為識(shí)別系統(tǒng)規(guī)范接待工作和員工行為的原則，堅(jiān)持視覺識(shí)別系統(tǒng)統(tǒng)一鮮明的原則,，堅(jiān)持與思想政治工作相結(jié)合的原則，堅(jiān)持與接待工作同部署、同檢查,、同獎(jiǎng)懲的原則,，堅(jiān)持過程控制提高執(zhí)行力的原則。

三,、策劃內(nèi)容

1,、策劃并進(jìn)行理念識(shí)別系統(tǒng)宣傳貫徹；

2,、策劃并進(jìn)行行為識(shí)別系統(tǒng)宣傳貫徹,；

3、策劃并進(jìn)行視覺識(shí)別系統(tǒng)宣傳貫徹,；

4,、遵循提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念的指導(dǎo)思想，以優(yōu)良管理,、優(yōu)秀隊(duì)伍建設(shè)酒店文化,；

5、開展酒店重大接待工作指導(dǎo)思想和形勢(shì)任務(wù)教育,；

6,、整合優(yōu)化酒店接待工作規(guī)章制度，規(guī)范崗位行為,；

7,、制定職工之家酒店員工培訓(xùn)規(guī)劃，開展業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),；

8,、規(guī)范并開展酒店文化建設(shè)項(xiàng)目和員工禮儀活動(dòng)；

9,、設(shè)計(jì)制作酒店各部門手冊(cè)/員工手冊(cè),；

10、執(zhí)行職酒店文化建設(shè)有關(guān)要求,；

11,、加強(qiáng)酒店合作經(jīng)營(yíng)單位文化建設(shè)統(tǒng)籌；

12,、開展酒店特色文化建設(shè)活動(dòng),。

四、策劃實(shí)施

1,、應(yīng)將工會(huì)建設(shè)和團(tuán)組織的文化活動(dòng)納入酒店文化建設(shè),，由專職人員或兼職人員負(fù)責(zé)日常工作；統(tǒng)一規(guī)劃酒店文化建設(shè),，確立目標(biāo)和發(fā)展方向,；指導(dǎo)、組織、規(guī)范酒店文化建設(shè)實(shí)施活動(dòng),；對(duì)酒店文化建設(shè)進(jìn)行檢查,、指導(dǎo)；結(jié)合宣傳思想政治工作,，組織多種形式的酒店文化建設(shè)活動(dòng),；協(xié)調(diào)、組織酒店內(nèi)部和外部文化建設(shè)交流,；及時(shí)處理有損酒店文化建設(shè)的行為,；對(duì)酒店各部門文化建設(shè)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

2,、規(guī)劃酒店文化建設(shè)實(shí)施方案

酒店文化建設(shè)實(shí)施方案確定后,，經(jīng)討論確定后，由酒店各文化建設(shè)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施,。要以經(jīng)濟(jì)效益為中心,，以強(qiáng)化酒店管理為依托，以制度建設(shè)為內(nèi)容,，以形象建設(shè)為載體,，以文體活動(dòng)為手段，以思想政治工作為保證,，通過建立創(chuàng)新理念,、凝練酒店精神、培養(yǎng)好的作風(fēng),、完善管理機(jī)制,、營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。

3,、酒店文化建設(shè)過程控制

酒店文化建設(shè)納入到酒店工作考核目標(biāo)中,，使酒店文化建設(shè)與酒店經(jīng)營(yíng)管理融為一體，做到同步策劃,、同步實(shí)施,、同步檢查、同步獎(jiǎng)懲,，相互促進(jìn),、共同發(fā)展。各文化建設(shè)分組要從內(nèi)容和實(shí)施上加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督,，發(fā)揮好系統(tǒng)管理作用,，并適時(shí)抽查文化建設(shè)實(shí)施情況。對(duì)于影響重大的接待工作,，視情況采取酒店領(lǐng)導(dǎo)班子總指揮,、各部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)的方式共同做好接待工作,。

各部門是酒店文化建設(shè)的實(shí)施主體，要據(jù)實(shí)規(guī)劃好實(shí)施方案,，對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié),、主要問題一抓到底，確保方案實(shí)施,。酒店建設(shè)經(jīng)費(fèi)列入酒店建設(shè)規(guī)劃，本著節(jié)儉實(shí)效的原則進(jìn)行統(tǒng)籌管理,。各部門要具體規(guī)范操作好實(shí)施方案,，堅(jiān)持酒店文化建設(shè)與日常接待工作共同安排、共同考核,，將酒店文化建設(shè)內(nèi)容納入各項(xiàng)競(jìng)賽,、評(píng)比之中，因地制宜地開展各項(xiàng)特色活動(dòng),。

4,、考核表彰

按照部門每月自查、規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組每季度檢查,、酒店領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)抽查,、考核等年度評(píng)選程序，來抓好過程控制,，酒店規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組每年評(píng)選表彰“酒店文化建設(shè)先進(jìn)單位”,。各部門根據(jù)情況，負(fù)責(zé)酒店文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和先進(jìn)單位的推薦上報(bào)工作,。

1,、論證并確定酒店文化建設(shè)指導(dǎo)思想

在遵循酒店提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念的前提下，圍繞安全,、質(zhì)量,、效益、形象等日常接待工作重點(diǎn),，突出職工之家酒店文化建設(shè)特點(diǎn)并確定酒店文化建設(shè)指導(dǎo)思想,，統(tǒng)一部門和員工的價(jià)值取向，統(tǒng)領(lǐng)日常接待工作,。

2,、結(jié)合思想政治工作針對(duì)性抓好優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念宣傳貫徹

酒店重大接待工作前的形勢(shì)任務(wù)教育。重點(diǎn)通過“全心全意為顧客服務(wù)”的酒店宗旨教育,，向員工講清接待工作的概況,、意義、工作安排等內(nèi)容,，使員工了解面臨的任務(wù),，增強(qiáng)緊迫感,、使命感，做好準(zhǔn)備,，干好接待工作,。

醫(yī)院文化建設(shè)方案 幼兒園文化建設(shè)方案篇二

班級(jí)文化是班級(jí)師生共同創(chuàng)造的精神財(cái)富，是校園文化的重要組成部分,，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件,。班級(jí)文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的興趣，更重要的是能啟迪學(xué)生思想,，陶冶學(xué)生情操,，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,塑造積極向上的班級(jí)精神,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

結(jié)合我校五年規(guī)劃內(nèi)容中構(gòu)建“大德育校園文化氛圍”的核心內(nèi)容，以及校班級(jí)德育計(jì)劃,、少先隊(duì)計(jì)劃,，圍繞班級(jí)學(xué)生年齡、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，確立學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)的主體地位，讓每位學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)的制定,、環(huán)境的策劃,、管理和評(píng)價(jià)。大膽而有創(chuàng)意地建設(shè)好班級(jí)文化,。

1,、確定班級(jí)文化建設(shè)小組名單：組長(zhǎng)：班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng),，副組長(zhǎng)：各班委,，組員：全體同學(xué)，指導(dǎo)：班主任,，任課老師

2,、通過班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取的班風(fēng),。創(chuàng)造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，潛能開發(fā)的空間和舞臺(tái)。

3,、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，建立班級(jí)規(guī)章制度。

4,、利用教室宣傳欄,、特色墻,、紅領(lǐng)巾角等陣地，抓好班級(jí)硬文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)班級(jí)濃厚的文化氛圍,。

5、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，打造班級(jí)精神,。

1、班級(jí)硬環(huán)境建設(shè),。

班級(jí)硬環(huán)境的布置是班級(jí)文化建設(shè)最基本的內(nèi)容,。它不僅體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌，而且直接影響到學(xué)生的心理健康,。因此，要利用好教室的每一個(gè)空間,，精心布置,，使其既溫馨舒適，又催人進(jìn)齲同時(shí),，鼓勵(lì),，激發(fā)學(xué)生自己動(dòng)手，用自己的才智與雙手創(chuàng)設(shè)自己所欣賞的班級(jí)文化環(huán)境,。讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己的美感,，表現(xiàn)自己的創(chuàng)造個(gè)性，在美化環(huán)境的同時(shí),，把有限的教室空間成為無限的教育資源,。

（1）設(shè)衛(wèi)生角，爭(zhēng)章角,，圖書角等紅領(lǐng)巾角,。

衛(wèi)生角：干凈，整潔的教室環(huán)境有益于孩子的身心健康,，同時(shí)也能夠?yàn)閹熒峁┝己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,，因此保持教室整潔尤為重要。在教室后面開辟一個(gè)衛(wèi)生角,，每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放,，做到整潔，有序,；同時(shí)由學(xué)生收集生活中的健康小知識(shí),，貼于墻上，并定期根據(jù)季節(jié)更換,，使每位同學(xué)都能夠及時(shí)了解到健康知識(shí),，更好地關(guān)注自己的`身體健康,。

爭(zhēng)章角：在宣傳欄右側(cè)設(shè)爭(zhēng)章角，每月評(píng)選一次,，由全班同學(xué)選出四名同學(xué)與老師共同組成評(píng)審團(tuán),，對(duì)每位同學(xué)進(jìn)行公正，合理的評(píng)眩

圖書角：書籍人的是精神食糧,，好書使人受益終身,，為了豐富學(xué)生的知識(shí)，開闊視野,，班級(jí)構(gòu)建了圖書角,，由每位同學(xué)捐出2－3本有價(jià)值的課外讀物，歸類擺放,，從而方便學(xué)生借閱圖書,，更好地?cái)U(kuò)充他們的知識(shí)量。

（2）布置班級(jí)宣傳欄,。每月根據(jù)學(xué)校主題,，認(rèn)真制作主題鮮明的手抄報(bào)，電腦報(bào)等,，精心布置班級(jí)宣傳欄,。

（3）教室南墻開辟出一塊班級(jí)特色文化園，在這個(gè)園地里,，學(xué)生可以發(fā)揮創(chuàng)造,，展現(xiàn)個(gè)性，將自己最得意的作品展示出來,，可以是美術(shù)作品,、感悟日記，體驗(yàn)心得,、讀書筆記,，書法，或者攝影作品等,，既能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，也能讓他們了解到班中其他同學(xué)的多才多藝，看到他人的優(yōu)秀,，以更謙虛的態(tài)度,，更嚴(yán)格的要求要求自己，同時(shí),，特色園的建設(shè)也激發(fā)了學(xué)生更好地創(chuàng)建班集體的熱情,。

（4）室外環(huán)境布置。結(jié)合本班特色文化的主題“拼搏向上,，成就夢(mèng)想”,，要求每位同學(xué)寫下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，奮斗目標(biāo)，未來理想,，用自己的才智,，創(chuàng)意認(rèn)真布置各人檔案袋，將其張貼于教室外墻壁,，希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的計(jì)劃,，拿出好的表現(xiàn)，同時(shí)定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況小結(jié),，合理調(diào)整自己的檔案袋,，起到督促作用。

（5）創(chuàng)設(shè)“動(dòng)腦筋”角,，由學(xué)生將學(xué)習(xí)中遇到的難題,，智力題張貼在上面，全班一起動(dòng)腦解決,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)之余,，也能接觸一些難題，開發(fā)思維,，培養(yǎng)學(xué)生鉆研精神。

2.班級(jí)精神文化建設(shè),。

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，提高學(xué)習(xí)能力，本班開展了“拼搏向上,，成就夢(mèng)想”班級(jí)文化活動(dòng),，結(jié)合畢業(yè)班的特點(diǎn)，通過制定班級(jí)公約,，自主管理,，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方式，讓同學(xué)們更加明確自己的理想,，在學(xué)習(xí)上激發(fā)更大的熱情,，為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)注入更大的動(dòng)力，使整個(gè)班級(jí)形成積極向上的良好學(xué)風(fēng),，團(tuán)結(jié)一致,，為同一個(gè)理想努力奮斗.

（1）制訂班級(jí)公約

班級(jí)公約是全班共同遵守的制度，包括文明禮儀,、學(xué)習(xí)常規(guī),、考勤常規(guī)、基本規(guī)范,、衛(wèi)生值勤,、獎(jiǎng)懲等多個(gè)方面,，是班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的行動(dòng)指南。班級(jí)公約應(yīng)該“自下而上”由學(xué)生討論產(chǎn)生,，讓他們感到這是他們自己的事,，他們是制訂者，也是執(zhí)行者,、維護(hù)者,。因此，在制訂班級(jí)公約時(shí),，要激勵(lì)每一位學(xué)生參與,，廣泛聽取每一位學(xué)生的意見和建設(shè)，再通過全班民主表決形成定案,，這樣獲得學(xué)生的心理認(rèn)同,，從而內(nèi)化成他們追求的目標(biāo)，才能使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行,，從而促使學(xué)生進(jìn)行自主管理,。

(2)讓學(xué)生自主管理

讓學(xué)生在班集體中充當(dāng)主人角色，樹立主人翁的意識(shí),，關(guān)心愛護(hù)集體的榮譽(yù),，并在學(xué)生中實(shí)行自主管理制度：同學(xué)的文明禮儀，學(xué)生自主督促,；班級(jí)圖書角,，學(xué)生自己管理；班級(jí)衛(wèi)生角,，學(xué)生自己整理,；班級(jí)宣傳欄，學(xué)生自主布置,；班級(jí)紀(jì)律,、衛(wèi)生，學(xué)生自己評(píng)比,；設(shè)置＂好人好事＂記錄本,，讓學(xué)生把自己為班級(jí)做的好事登記上，由班干部定期評(píng)比,；同時(shí)成立自學(xué)小組,，每小組由4－5個(gè)程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成，共同討論一些難題,，互相幫助,，交流學(xué)習(xí)心得，老師進(jìn)行一定的指導(dǎo)。并在班中實(shí)行作業(yè)評(píng)分制,，由學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督,，每日作業(yè)得到優(yōu)秀的同學(xué)及作業(yè)進(jìn)步明顯的同學(xué)都將在評(píng)分表中進(jìn)行記載，老師每月進(jìn)行一次總結(jié),，選出記載最多的前十名同學(xué),，進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)不足提出建議,。

（3）建立和健全激勵(lì)機(jī)制

在實(shí)施班級(jí)管理制度的過程中,，要建立和健全激勵(lì)機(jī)制，以樹立榜樣,，幫助部分學(xué)生糾正不良習(xí)氣,。例如，有的學(xué)生做事責(zé)任心較差,，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作馬虎應(yīng)付,，甚至逃避值日。對(duì)這種現(xiàn)象,，班主任通常的做法是對(duì)其進(jìn)行處罰,，但往往效果不佳。因此,，我們采用另一種方式來處理,，采取一些靈活的激勵(lì)措施獎(jiǎng)勵(lì)那些負(fù)責(zé)任者，可以是小組獎(jiǎng)勵(lì),，宿舍獎(jiǎng)勵(lì),，或個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)?？梢詼?zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品,，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，也可以口頭表達(dá),，精神獎(jiǎng)勵(lì)，也可獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生喜愛的活動(dòng),。這樣做就達(dá)到了既獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)又帶動(dòng)后進(jìn)的雙重教育效果,。

（4）開展各類班級(jí)活動(dòng)，打造班級(jí)精神,。

晨會(huì),。每周利用兩節(jié)晨會(huì)課進(jìn)行“講故事，勵(lì)心志”活動(dòng),，每月評(píng)出一名“故事大王”,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。

主題班會(huì),。開展主題班會(huì)可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,，讓每一個(gè)學(xué)生通過活動(dòng)，思想上受到教育,，行動(dòng)上得到改進(jìn),。主題班會(huì)的形式可以是討論、演講,、小品,、相聲，歌曲,，調(diào)查匯報(bào)等,，內(nèi)容以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、公民道德建設(shè),、階段性班級(jí)工作,、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等為主。在開展主題班會(huì)時(shí),，要注意聯(lián)系本班學(xué)生的實(shí)際情況,，盡可能挖掘身邊的教育資源，

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),?？梢悦嫦蛏鐣?huì)、面向他人,、面向家庭,，尋找服務(wù)的項(xiàng)目與崗位，參加社會(huì)公益勞動(dòng),、社會(huì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，樹立為集體,、為家鄉(xiāng)、為社會(huì)服務(wù)的思想,。如“紅領(lǐng)巾文明督導(dǎo)隊(duì)”,、尊老敬賢的“童心小隊(duì)”、“學(xué)當(dāng)一天家”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”,、“爭(zhēng)啄木鳥行動(dòng)”、“管好自己的小天地”等,。

班風(fēng)：勿傲勿暴勿躁宜和宜靜宜莊

班級(jí)口號(hào)：拼搏向上,，成就夢(mèng)想

班級(jí)公約：

1.班級(jí)成員人人平等,，人人享有班級(jí)權(quán)利和履行班級(jí)義務(wù)。

2.上課專心聽講,，勤于思考,，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問,。

3．認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，字跡端正,，質(zhì)量高,，不拖拉，不抄襲,。

4．學(xué)會(huì)交往,，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，協(xié)作創(chuàng)新。

5．誠(chéng)實(shí)守信,，不撒謊,，不騙人，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。

6．用餐文明,，不講話，不打鬧,，不浪費(fèi)飯菜,，飯畢清理桌面。

7．在班級(jí)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂丟垃圾,，保持教室整潔。

8.保證學(xué)習(xí)環(huán)境安全安靜,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，不在教室內(nèi)從事體育活動(dòng),，課間不追逐打鬧。

9．同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,，正常交往,，以誠(chéng)相待,，不叫侮辱性綽號(hào),，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾時(shí)首先做自我批評(píng),。

10．積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的文體活動(dòng),、勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng).

醫(yī)院文化建設(shè)方案 幼兒園文化建設(shè)方案篇三

在辦好學(xué)校，做好校園文化建設(shè)工作方面，我校從農(nóng)村小學(xué)實(shí)際出發(fā),，以把學(xué)校建成“師生最向往的地方,，孩子生動(dòng)活潑的樂園”作為校園文化建設(shè)的目標(biāo)，緊緊依靠全校師生,，扎扎實(shí)實(shí)地開展校園文化建設(shè),，從建立環(huán)境文化、制度文化,、精神文化和管理文化入手,，按照以點(diǎn)帶面、以面促點(diǎn)的工作思路,，采取有效措施,，重點(diǎn)抓好中心校的校園文化建設(shè)。

全體教師積極參與,，最終確定了“民主,、創(chuàng)新、求實(shí),、爭(zhēng)優(yōu)”的校風(fēng),，并將其用刷寫在校園顯眼處，讓師生觀之謹(jǐn)記,，共同互勉,，以培養(yǎng)良好的校風(fēng)。

（1）抓環(huán)境文化建設(shè),。環(huán)境是一種教育力量,。偉大的導(dǎo)師馬克思說過：“人創(chuàng)造了環(huán)境，同樣,，環(huán)境也創(chuàng)造了人”,。校園環(huán)境對(duì)學(xué)生教育的隱性熏陶的啟迪作用是非常巨大的，它將直接影響學(xué)生個(gè)性的形成和發(fā)展,，對(duì)學(xué)生道德行為有一定的控制和制約作用,。如：給花草樹木掛牌，讓花草樹木會(huì)說話,；給墻壁配畫,、題字，讓其帶有感情色彩,、給垃圾箱寄語(yǔ),，讓其帶上環(huán)保意識(shí)。

（2）抓制度文化和管理文化建設(shè),。學(xué)校盡量滿足師生的需要,，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造潛能,，讓他們以主人翁的心態(tài)建言獻(xiàn)策，積極參與學(xué)校管理,，最終實(shí)現(xiàn)管理育人的目的,。

（3）抓精神文化建設(shè)。校園文化活動(dòng)是校園文化的外在表現(xiàn)形式和重要組成部分,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，寓教育于豐富多彩的文化活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中求真,、求知,、求樂。在校園文化活動(dòng)中,，要始終堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn),，以科技、文娛,、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ),，弘揚(yáng)社會(huì)主義文化和優(yōu)秀民族，讓健康,、高雅,、生動(dòng)的文化活動(dòng)占領(lǐng)校園文化。利用各種法定節(jié)假日,、傳統(tǒng)節(jié)日,、重大歷史事件紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育,，民族精神教育與革命傳統(tǒng)教育,、民主法制教育和預(yù)防犯罪教育。通過這一系列的師生活動(dòng),，豐富師生的校園文化生活,，陶冶師生情操，激活了師生熱愛生活,、崇尚藝術(shù)的情趣,。

1、在整個(gè)普遍鋪開的校園文化建設(shè)的諸多項(xiàng)目中,，班級(jí)文化建設(shè)相對(duì)而言操作比較容易一些,，于是我校在分類推進(jìn)校園文化建設(shè)中，先從此入手展開,。具體抓好四點(diǎn)：（1）學(xué)校制定方案,，發(fā)至各班。各班按之制定出本班文化建設(shè)方案上交學(xué)校審核后再實(shí)行,；（2）要求在教師的指導(dǎo)下,，各班學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手,，師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,，體現(xiàn)出本班特色。

2,、在班級(jí)文化建設(shè),、校園文化建設(shè)取得初步成果的基礎(chǔ)上，馬上進(jìn)行第二步墻壁走廊文化建設(shè),。

3,、把費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)財(cái)較多，操作難度較大的精神文化建設(shè)——校園文化特色排在第三步進(jìn)行,。

（1）強(qiáng)化學(xué)生道德行為,。促進(jìn)人與自然的和諧、人與人（生生間,、師生間）的和諧,、學(xué)校與家庭、社會(huì)的和諧,，促進(jìn)了學(xué)生的全面和諧發(fā)展,。

（2）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為,。

（3）開展讀書活動(dòng),，升華師生情趣。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，是采掘不盡的豐富礦藏,，是經(jīng)驗(yàn)智慧的高度結(jié)晶，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。要求教師讀書做到“三個(gè)一”，即做到每天閱讀一篇教育教學(xué)相關(guān)文章,，每月閱讀一本教育教學(xué)刊物,，每學(xué)期閱讀一套教育教學(xué)專著，學(xué)生中開展“中華文化經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，開展讀書筆記評(píng)比,、書簽展覽、谷雨詩(shī)會(huì),、朗誦,、講故事等活動(dòng)。通過這些促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展,。

今后的工作中,，我校全體教師將繼續(xù)奮力揚(yáng)帆,，去譜寫我校小學(xué)校園文化建設(shè)工作的新篇章！

醫(yī)院文化建設(shè)方案 幼兒園文化建設(shè)方案篇四

荷花是圣潔的代表,，出塵離染,，清潔無瑕，有迎驕陽(yáng)而不懼,，出淤泥而不染的氣質(zhì),。所以荷花在人們心目中是真善美的化身，吉祥豐興的預(yù)兆,，也是友誼的種子,。故而有"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的高尚品質(zhì)作為激勵(lì)自已潔身自好的座右銘,。

作為小荷班成員,，在學(xué)習(xí)中得像荷花的莖一樣不蔓不枝、獨(dú)立自主,；在合作展示的時(shí)候,，盡管是荷葉，但要用碧綠襯托出荷花嬌美的粉紅,；在生活中,，更要像荷花一般出淤泥而不染；在交往中,，要如荷花一樣友好相處,，作友誼的象征。

1,、第一階段——認(rèn)識(shí)荷花

通過資料,、圖片等內(nèi)容搜集，讓學(xué)生在低年級(jí)段對(duì)于荷花的樣子及生長(zhǎng)環(huán)境有初步的了解,。

2,、第二階段——畫荷花

與美術(shù)課相結(jié)合，讓孩子在對(duì)荷花有充分了解之后,，可以描繪荷花,，還可讓孩子用彩色卡紙粘貼荷花，并將孩子的作品張貼于教室,。

3,、第三階段——讀荷花

建立《小荷集》（積累本），積累有關(guān)描寫荷花的詩(shī)句或美文,，并了解相關(guān)作者,。及時(shí)將意義深刻的句子打印張貼。

4、第四階段——贊荷花

深入了解荷花的高貴品質(zhì),，并認(rèn)識(shí)具有荷花品質(zhì)的名人,。

5、第五階段——寫荷花

在對(duì)荷花相關(guān)文化有了一定積累之后,，知道孩子寫與荷花有關(guān)的文章,，并進(jìn)行評(píng)比展覽。（還可將學(xué)生作品作為《小荷集》的后續(xù)內(nèi)容,。）

醫(yī)院文化建設(shè)方案 幼兒園文化建設(shè)方案篇五

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分,是全面育人不可缺的重要方面,是展示校長(zhǎng)教育理念,、學(xué)校特色的重要平臺(tái).學(xué)校校園文化通過班風(fēng)校風(fēng)教風(fēng)建設(shè),、多種形式的校園文化活動(dòng),、人文和自然的校園環(huán)境等給學(xué)生以潛移默化的影響.良好的校園文化以鮮明正確的導(dǎo)向指引、鼓舞學(xué)生,以內(nèi)在的力量凝聚,、激勵(lì)學(xué)生,以獨(dú)特的氛圍影響,、規(guī)范學(xué)生.大力加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)項(xiàng)目,對(duì)于增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀、培育有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,德,、智,、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,具有十分重要的意義.

各校要通過扎實(shí)開展師德教育,建設(shè)熱愛學(xué)生,、為人師表,、教書育人、鉆研教法,、不斷探求的優(yōu)良教風(fēng);加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo),落實(shí)好《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》,建設(shè)勤奮努力,、積極向上、認(rèn)真誠(chéng)信,、充滿興趣,、樂于探究的良好學(xué)風(fēng);以創(chuàng)造學(xué)校良好精神環(huán)境培養(yǎng)合格人才為前提,建設(shè)振奮精神、激勵(lì)斗志,、努力拼搏,傳統(tǒng)優(yōu)良的校風(fēng);通過抓好班級(jí)和團(tuán)隊(duì)工作,建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助、快樂和諧,、健康向上,、爭(zhēng)做主人的良好班風(fēng).

各校要認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于實(shí)話義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的意見》,把校園建成育人的特殊場(chǎng)所,科學(xué)制定規(guī)劃,充分利用校園的每一個(gè)角落,創(chuàng)造德育的優(yōu)美環(huán)境.使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶.要從本地自然環(huán)境和條件出發(fā),在校園內(nèi)栽花種草,綠化,、美化校園,還可以開辟小種植園,、小養(yǎng)殖園,使整個(gè)校園干凈、整潔,、美觀,、有序.要對(duì)校園人文環(huán)境進(jìn)行精心設(shè)計(jì),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園環(huán)境的設(shè)計(jì),、維護(hù)和創(chuàng)造,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,營(yíng)造出符合學(xué)生身心特點(diǎn)和興趣愛好的教室文化、寢室文化,、走廊文化,、餐廳文化、廁所文化等.學(xué)校的校訓(xùn),、校歌,、校徽,、校標(biāo)等設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和教育理念,有條件的學(xué)校要建設(shè)好校史陳列室和共青團(tuán),、少先隊(duì)活動(dòng)室.要充分利用板報(bào)、櫥窗,、走廊,、墻壁、雕塑,、地面,、建筑物等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念,如張?zhí)覓旄锩I(lǐng)袖,、英雄人物,、勞動(dòng)模范、科學(xué)家,、藝術(shù)家等杰出人物的畫像和格言,制作,、設(shè)計(jì)介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光風(fēng)土人情、建設(shè)成就的圖片和文字,繪制,、創(chuàng)作引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、健康生活、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的卡通人物形象等,特別是鼓勵(lì),、展示學(xué)生自己創(chuàng)作的作品,引導(dǎo)學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,從增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)拓情感做起,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的思想品德.有條件的學(xué)校要發(fā)揮校園廣播站和校園網(wǎng)絡(luò)的作用,不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間.

校園文化是學(xué)校管理制度的升華.各校要認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)普通中小學(xué)管理工作的意見》和《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)價(jià)方案》,建立健全科學(xué)的管理制度,使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,結(jié)合實(shí)際,依法治教,、依法治校,科學(xué)管理.

學(xué)校要經(jīng)常組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、吸引力強(qiáng)的校園文化活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,讓學(xué)生在學(xué)校留得住,、學(xué)得好、健康快樂地學(xué)習(xí)和生活,最大限度地控制學(xué)生輟學(xué).各校要充分利用節(jié)假日,、紀(jì)念日民族傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)計(jì),、開展豐富多彩的活動(dòng).充分利用入學(xué)畢業(yè)、入隊(duì)離隊(duì),、入團(tuán),、成人儀式等有特殊意義的日子,開展主題教育活動(dòng).堅(jiān)持每周一次的升國(guó)旗儀式,發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、內(nèi)容生動(dòng)具體的國(guó)旗下講話.保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng),重視課間體育活動(dòng),使學(xué)生既放松身心、增強(qiáng)體質(zhì),又增進(jìn)對(duì)同學(xué),、對(duì)集體的感情.保證共青團(tuán),、少先隊(duì)每周的活動(dòng)時(shí)間和條件,注重教育教學(xué)活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,支持團(tuán)隊(duì)組織發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)開展好已有品牌活動(dòng),并鼓勵(lì)結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新活動(dòng)形式.利用課后組織多種類型活動(dòng)的興趣小組,每年都應(yīng)組織體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種形式的藝術(shù)節(jié),科技節(jié)等活動(dòng),積極推廣優(yōu)秀少兒歌曲,開展多種形式的歌曲演唱活動(dòng).少數(shù)民族地區(qū)(少數(shù)民族學(xué)生聚集)的學(xué)校還應(yīng)結(jié)合本民族的文化,風(fēng)俗和節(jié)日,開展具有民族特色的校園文化活動(dòng).

(1)、優(yōu)化校園文化環(huán)境,讓每面墻壁說話,讓每個(gè)角落育人.讀書是需要氛圍的,營(yíng)造良好的讀書氛圍能培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣.

(2),、教師帶頭讀書,用自身的行動(dòng)感化學(xué)生;

(3),、創(chuàng)造讀書環(huán)境,讓學(xué)生愿意讀書;

(4)、創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍,引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀;

(1),、經(jīng)常開展豐富多彩的活動(dòng),以激發(fā)興趣,鞏固成果.

(2),、開展師生共同參與的“五個(gè)一活動(dòng)”(即兩月一次圖書推薦會(huì);每學(xué)期一次讀書知識(shí)競(jìng)賽;每學(xué)期一次讀書心得交流會(huì);每學(xué)期一次詩(shī)歌朗誦會(huì);每學(xué)期一次作文競(jìng)賽).

(3)、傳授有效方法.

(1),、學(xué)校要制定讀書活動(dòng)工作計(jì)劃,定期檢查落實(shí)情況,學(xué)期結(jié)束時(shí),學(xué)校必須組織人員對(duì)各班讀書活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面檢查評(píng)價(jià),把各班讀書活動(dòng)的情況納入班級(jí)量化管理和教師業(yè)務(wù)考核.

(2),、把各個(gè)班級(jí)開展讀書活動(dòng)的情況作為學(xué)校文明團(tuán)隊(duì)、文明班級(jí)評(píng)比重要條件之一.

(3),、每次活動(dòng)結(jié)束,對(duì)在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的師生進(jìn)行表彰,以進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)持久,、深入,、生動(dòng),、活潑地開展。

（4）,、教師的讀書筆記每月由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查一次,，把完成情況納入教師量化考核之中。

（5）,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，建立長(zhǎng)期長(zhǎng)效機(jī)制，形成制度,，促進(jìn)讀書活動(dòng)健康有序地開展和向縱深持續(xù)發(fā)展,。

（一）、各學(xué)校要結(jié)合迎“國(guó)檢”工作,，即日起制定本校校園文化建設(shè)的工作方案,，并認(rèn)真組織實(shí)施；

（二）,、各校要把校園文化建設(shè)納入迎“國(guó)檢”的重要內(nèi)容進(jìn)行開展,，力爭(zhēng)xx年年底初見成效，20xx年迎“國(guó)檢”時(shí)成效顯著,。

醫(yī)院文化建設(shè)方案 幼兒園文化建設(shè)方案篇六

醫(yī)院中醫(yī)藥文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，是中醫(yī)藥學(xué)發(fā)生發(fā)展過程中形成的精神財(cái)富和物質(zhì)形態(tài)，是中華民族幾千年來認(rèn)識(shí)生命,、維護(hù)健康,、防治疾病的思想和方法體系，是中醫(yī)藥服務(wù)的內(nèi)在精神和思想基礎(chǔ)。中醫(yī)醫(yī)院是中醫(yī)藥文化繼承和創(chuàng)新,、展示和傳播的重要場(chǎng)所,，加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè)，更好地保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì),、滿足廣大人民群眾對(duì)中醫(yī)藥服務(wù)的需求,，有利于提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。為促進(jìn)我院中醫(yī)藥文化發(fā)展,。根據(jù)各級(jí)衛(wèi)生主管部門部署和要求,，結(jié)合我院工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案,。

指導(dǎo)思想和基本原則 中醫(yī)藥文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，中醫(yī)醫(yī)院作為中醫(yī)藥文化繼承和創(chuàng)新、展示和傳播的重要場(chǎng)所,，堅(jiān)持突出特色,。以中醫(yī)藥文化為主體，融合時(shí)代文化特征,，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展,，與時(shí)俱進(jìn)，充分體現(xiàn)我院中醫(yī)藥文化特色,；堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃,。中醫(yī)藥文化建設(shè)與醫(yī)院總體發(fā)展規(guī)劃相銜接，與醫(yī)院文化建設(shè)相結(jié)合,，做到價(jià)值觀念,、行為規(guī)范、環(huán)境形象的有機(jī)統(tǒng)一,；堅(jiān)持因地制宜,。按照總體要求，從我院實(shí)際出發(fā),，制定切實(shí)可行的措施,，使建設(shè)工作充分體現(xiàn)醫(yī)院個(gè)性特征和區(qū)域文化特征；堅(jiān)持促進(jìn)發(fā)展,。緊緊圍繞醫(yī)院發(fā)展的中心工作,，以中醫(yī)藥文化建設(shè)促進(jìn)科室建設(shè)、技術(shù)服務(wù),、人才培養(yǎng)以及科學(xué)管理等各項(xiàng)工作水平的不斷提高,。

主要目標(biāo) 在價(jià)值觀念、行為規(guī)范,、環(huán)境形象等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色,，進(jìn)一步增強(qiáng)我院中醫(yī)藥文化底蘊(yùn),，彰顯中醫(yī)藥文化氛圍，弘揚(yáng)醫(yī)院 “團(tuán)結(jié)勤奮,、敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新立業(yè)、博愛濟(jì)世”精神,，提高中醫(yī)藥服務(wù)質(zhì)量,，擴(kuò)大社會(huì)影響，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明,、精神文明,、管理文明的有機(jī)統(tǒng)一，通過中醫(yī)藥文化建設(shè),，使人民群眾從診療環(huán)境,、就診方式、服務(wù)態(tài)度等方面切實(shí)感受到我院獨(dú)具的中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)服務(wù),。

中醫(yī)藥文化的價(jià)值觀念是中華民族深邃的哲學(xué)思想,、高尚的道德情操和卓越的文明智慧在中醫(yī)藥中的集中體現(xiàn)，主導(dǎo)著中醫(yī)醫(yī)院的基本特征和基本方向,。要深入挖掘中醫(yī)藥文化中“醫(yī)乃仁術(shù)”,、“大醫(yī)精誠(chéng)”等價(jià)值觀念，認(rèn)清自身價(jià)值需要,、價(jià)值創(chuàng)造和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,，在思想理念,、價(jià)值取向,、培育方針等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。醫(yī)生和護(hù)士是直接為病人服務(wù)的人,，必須確立和強(qiáng)化“文明行醫(yī),、親情服務(wù)、廉潔自律,、人誠(chéng)勤和”的服務(wù)理念,，把維護(hù)患者的利益放在第一位，做到尊重人,、關(guān)心人,、理解人、幫助人,、感動(dòng)人,，通過開展以“一張笑臉、一聲問候,、一次詳細(xì)的入院介紹,、一張舒適的病床,、一壺?zé)崴⒁粋€(gè)整潔的環(huán)境”的活動(dòng),，為病人提供溫馨,、細(xì)心、愛心,、耐心的服務(wù),。各科室要在醫(yī)院價(jià)值觀念體系中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化，切實(shí)改進(jìn)科室建設(shè),、技術(shù)服務(wù),、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)等各方面的工作。

醫(yī)院是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口,，與人民群眾的生命健康息息相關(guān),，我院充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，堅(jiān)持“真誠(chéng)關(guān)愛,、信守承諾,、規(guī)范服務(wù)、科學(xué)管理”的宗旨,，推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè),，行風(fēng)建設(shè)，不斷提高醫(yī)院管理水平,。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,，即待人處事真誠(chéng)、講信譽(yù),，言必信,、行必果，本義就是要誠(chéng)實(shí),、誠(chéng)懇,、守信、有信,，反對(duì)弄虛作假,。仁德即是要對(duì)患者做到想起所想，急其所急,，心系患者,。這反映時(shí)代特征，具有前瞻性,；有利于激發(fā)員工的責(zé)任感和使命,。

醫(yī)院方針近年來，我院堅(jiān)持“科技興院,，樹立品牌,，患者之上,，關(guān)愛生命”方針，不斷強(qiáng)化科技技術(shù)含量,，引進(jìn)現(xiàn)代化的診療設(shè)備,，營(yíng)造專科特點(diǎn),，打造?？苾?yōu)勢(shì)，為每一位患者提供科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化、人性化,、現(xiàn)代化的醫(yī)療服務(wù),。同時(shí)，堅(jiān)持以中醫(yī)為主的辦院方向,、保持中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)的靈魂,，不斷改進(jìn)醫(yī)院各方面工作、增強(qiáng)員工凝聚力,。這是提高醫(yī)院創(chuàng)造力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉,，是中醫(yī)藥事業(yè)生存和發(fā)展的基本保證。

1,、診療行為規(guī)范 醫(yī)務(wù)人員要加強(qiáng)法律意識(shí),，要尊重病人的知情權(quán)、隱私權(quán),；在醫(yī)療活動(dòng)中,，要遵守衛(wèi)生管理?xiàng)l例、行政法規(guī)和醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,、操作規(guī)程,，以免造成患者人身?yè)p害事件；要規(guī)范醫(yī)療文書的書寫,，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行書寫；要加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任心,，避免在診治過程中出現(xiàn)誤診,、漏診等現(xiàn)象發(fā)生，在診療過程中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥特色,。

2,、言語(yǔ)儀表規(guī)范 我院醫(yī)務(wù)人員在接待患者和家屬時(shí)，必須遵循文明服務(wù)用語(yǔ)規(guī)范,，使用“您好”,、“請(qǐng)”,、“對(duì)不起”、“謝謝配合”等文明詞語(yǔ),，做到一要有稱呼,，二要有禮貌，三要用親切的語(yǔ)言,，大力提倡文明敬語(yǔ),，堅(jiān)決禁止使用禁語(yǔ)醫(yī)生上崗統(tǒng)一著裝男性必須配長(zhǎng)褲、皮鞋,，夏天不得穿大短褲,、露腳趾涼鞋。女性也可搭配裙裝,，裙邊不能超過隔離衣下擺,。冬天不得穿長(zhǎng)統(tǒng)靴上崗，夏天不得穿鞋拖,。冬夏裝更換按醫(yī)院統(tǒng)一時(shí)間要求,，不得擅自更換。隔離衣保持整潔無皺褶,，每周換洗一次,，特殊情況下隨臟隨洗。我院曾多次開展服務(wù)窗口崗位技能競(jìng)賽及考核,，今后這項(xiàng)工作還要繼續(xù)開展下去,，要在全體員工中開展執(zhí)行行為規(guī)范的先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)，立標(biāo)桿,，樹典型,，發(fā)揮先進(jìn)的模范帶動(dòng)作用。

3,、教學(xué)傳承規(guī)范 規(guī)范教學(xué)傳承行為,，有利于我院中醫(yī)文化的發(fā)展，也有利于我院人才的培養(yǎng)和醫(yī)院的長(zhǎng)期發(fā)展,。教學(xué)傳承規(guī)范,，是傳道授業(yè)、學(xué)醫(yī)習(xí)業(yè)等方面的行為準(zhǔn)則,，應(yīng)弘揚(yáng)中醫(yī)尊師重教,、教學(xué)相長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，老師應(yīng)為人師表,、修身正行,，平易待人、樂育英才,，樂教敬業(yè),、口傳心授,，因材施教、循循善誘,，非其人勿教,、非其真勿授、示人規(guī)矩不示人以巧,；學(xué)生應(yīng)尊師重道,、謙遜恭敬，持之以恒,、精勤不倦,，勤求古訓(xùn)、博采眾方,，學(xué)貴專一,、思貴沉潛，繼承創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn),。

醫(yī)院環(huán)境形象是中醫(yī)藥文化的物質(zhì)載體，是展示與傳播中醫(yī)藥文化的重要方面,。我院在進(jìn)行環(huán)境形象體系建設(shè)中充分彰顯中醫(yī)藥文化,，有利于體現(xiàn)中醫(yī)醫(yī)院的基本特征；有利于鞏固中醫(yī)為主的發(fā)展方向,，更好地保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì),；有利于實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、精神文明,、管理文明的有機(jī)結(jié)合,，達(dá)到醫(yī)院內(nèi)部的和諧統(tǒng)一；有利于提高醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力,。

1,、建筑外觀和庭院建設(shè) 目前，我院正在進(jìn)行環(huán)境改造工作,，建筑上將采用全新的環(huán)保材料,，獨(dú)特的建筑風(fēng)格，淋漓盡致地體現(xiàn)了“人文關(guān)懷”的精神,。建筑的色彩,，結(jié)合中國(guó)古代建筑習(xí)慣，選用紅,、黃、米,、灰,、褐色等,，要因地制宜，合理搭配,，體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格,。內(nèi)部裝飾方面，我院內(nèi)部的大廳,、走廊,、候診區(qū)、診室,，住院部的大廳,、走廊、護(hù)理站,，辦公區(qū)域等都有許多的裝飾品,，營(yíng)造濃郁的中醫(yī)藥文化氛圍。尤其是一些醫(yī)院發(fā)展史和成功病例的展示板,，弘揚(yáng)中醫(yī)藥歷史和我院發(fā)展歷程,，同時(shí)也讓患者更加了解我院的辦院理念和中醫(yī)藥治療的特色。還有宣傳中醫(yī)藥文化和介紹治療的特殊方法,，主要是宣傳和介紹中醫(yī)藥的基礎(chǔ)知識(shí),、養(yǎng)生保健方法，以及中醫(yī)藥防治常見病,、多發(fā)病的方法,，常用中藥的識(shí)別和功效、中藥煎煮常識(shí)和我院特色治療方法,。

醫(yī)院標(biāo)識(shí)

1,、標(biāo)準(zhǔn)院名。這是醫(yī)院標(biāo)識(shí)中最直觀的基礎(chǔ)要素,。醫(yī)院名稱按規(guī)定經(jīng)有關(guān)部門核準(zhǔn)的名稱,，漢字使用規(guī)范，字體端莊易識(shí)別,，外文字母應(yīng)規(guī)范,。做到整合醫(yī)院精神，規(guī)范行為文化,，彰顯中醫(yī)特色,。

2、醫(yī)院網(wǎng)站,。我院也通過建立醫(yī)院網(wǎng)站來擴(kuò)大醫(yī)院知名度,，宣傳中醫(yī)藥文化。網(wǎng)站版面簡(jiǎn)潔，樣式風(fēng)格非常具有中國(guó)風(fēng),，讓人感到中醫(yī)藥的特色,，棕色的色彩渲染了古香古色。

提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)是黨和政府振興中醫(yī)、弘揚(yáng)民族文化的重要舉措之一,，不僅對(duì)促進(jìn)文化和諧具有重要的意義,，而且對(duì)促進(jìn)人體的和諧、家庭的和諧,、社會(huì)的和諧均具有不可替代的作用,。醫(yī)院在充分認(rèn)識(shí)開展中醫(yī)藥文化建設(shè)重要性的基礎(chǔ)上，成立了中醫(yī)藥文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全院的中醫(yī)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部和門診部統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，確保中醫(yī)藥文化建設(shè)規(guī)劃的有效實(shí)施,；各科室主任負(fù)責(zé)各科門診室內(nèi)、病房的文化建設(shè),，門診樓走廊,、大廳由門診部具體負(fù)責(zé)，樓外庭院由總務(wù)科具體負(fù)責(zé),，辦公樓由醫(yī)院辦公室具體負(fù)責(zé),，明確工作職責(zé)和內(nèi)容，制定年度工作目標(biāo)和可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃,，形成職責(zé)分明,、分工協(xié)作、有效落實(shí),、逐步推進(jìn)的醫(yī)院文化建設(shè)責(zé)任體系,。

形式多樣，內(nèi)容廣泛,。加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè),，以中醫(yī)人文關(guān)懷促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧，把中醫(yī)藥文化建設(shè)成為一項(xiàng)群眾性的活動(dòng),，通過群眾喜聞樂見的多種形式,，宣傳普及中醫(yī)藥文化，一方面充分利用院內(nèi)會(huì)議,、學(xué)術(shù)講座等各種場(chǎng)合與途徑對(duì)醫(yī)院文化進(jìn)行宣傳,，以醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)和宣傳欄等作為宣傳陣地,，采用書法、圖版,、標(biāo)語(yǔ)等多種表現(xiàn)形式,，切實(shí)把中醫(yī)經(jīng)典,、醫(yī)德警言警句等富含中醫(yī)哲學(xué)思想內(nèi)容滲透到醫(yī)院文化建設(shè)中來,，開設(shè)通俗易懂、形象直觀,、科學(xué)實(shí)用的中醫(yī)藥科普教育專欄,，介紹中醫(yī)藥的基本知識(shí)、診治原理,，普及中醫(yī)藥防病治病知識(shí),，宣傳與人們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的中醫(yī)藥知識(shí)、方法,、觀念,，力爭(zhēng)使人從中感受到中醫(yī)藥文化氛圍，接受中醫(yī)藥文化的陶冶,。

加強(qiáng)培訓(xùn),，提高素養(yǎng)。各職能科室要采取有效措施,，對(duì)從事中醫(yī)藥文化建設(shè)工作的人員進(jìn)行必要的培訓(xùn),，不斷提高其工作能力。加強(qiáng)對(duì)職工尤其是青年醫(yī)護(hù)人員的中醫(yī)藥文化以及中華民族傳統(tǒng)文化的培訓(xùn),，努力提高全員的中醫(yī)藥文化素養(yǎng),，使其言行、舉止,、思維,、診療工作無不體現(xiàn)中醫(yī)藥文化的內(nèi)涵，鼓勵(lì)各科室建設(shè)富有自身特色的個(gè)性化科室文化,。

長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，持續(xù)發(fā)展。中醫(yī)藥文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作任務(wù),，醫(yī)院對(duì)此要有一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃,，建立長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，力爭(zhēng)在今后的發(fā)展過程中,，從建筑風(fēng)格、內(nèi)部裝潢,、診療環(huán)境,、形象識(shí)別等方面入手，通過傳統(tǒng)文化元素展現(xiàn)中醫(yī)藥文化，營(yíng)造中醫(yī)藥文化環(huán)境的氛圍,，體現(xiàn)中醫(yī)藥古樸典雅,、簡(jiǎn)約大方的特色，體現(xiàn)中醫(yī)院的與眾不同,。塑造優(yōu)秀的醫(yī)院形象,，鼓勵(lì)廣大職工積極參與，使長(zhǎng)期規(guī)劃得到具體落實(shí),，中醫(yī)藥文化建設(shè)不斷取得新成果,。

加強(qiáng)考核，注重實(shí)效,。醫(yī)院將文化建設(shè)列入各科室年度考核目標(biāo),，定期檢查督導(dǎo)，根據(jù)調(diào)查信息統(tǒng)計(jì)及反饋的結(jié)果進(jìn)行階段評(píng)估,，重點(diǎn)對(duì)理念的認(rèn)同情況,、行為能力的程度、表象文化建設(shè)的進(jìn)度和效果作出評(píng)價(jià),，制訂必要的獎(jiǎng)懲措施,，切實(shí)把這項(xiàng)有利于事業(yè)發(fā)展，有利于體現(xiàn)醫(yī)院價(jià)值觀念的工作,，做好,、做實(shí)、做出成效,。