為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇一

班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng),，一種行為方式,，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中,，形成一種良好的自覺(jué)的行為習(xí)慣,，潛移默化地影響著他們的行為。我將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容,，營(yíng)造濃厚的班級(jí)人文氣氛,，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時(shí)代精神的,，又能育新人的班級(jí)文化體系,，建設(shè)富有特色的和諧班級(jí)。

班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo)是讓班集體成為具有鮮明文化特色,、濃郁文化氛圍,、優(yōu)秀文化精神的文化組織。以?xún)?yōu)秀的班級(jí)文化凝聚人心,、規(guī)范言行,、引導(dǎo)成長(zhǎng)、促進(jìn)發(fā)展,。讓班級(jí)充滿(mǎn)青春活力,，充滿(mǎn)人情味，充滿(mǎn)昂揚(yáng)向上,、積極進(jìn)取的文化氛圍,，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家是我們班一個(gè)努力方向。

1,、班級(jí)整體面貌好,。重點(diǎn)看廣播操的集隊(duì)、進(jìn)場(chǎng),、做操,、退場(chǎng)的精神面貌。

2,、班級(jí)日常管理較好,。衛(wèi)生整潔，無(wú)人亂丟垃圾,；桌椅,、講臺(tái)、墻壁無(wú)亂畫(huà)跡象,；服裝規(guī)范,，發(fā)型規(guī)范,，無(wú)人戴首飾，無(wú)人帶手機(jī)課堂,。

3,、班級(jí)有書(shū)柜和一定量的書(shū)刊，學(xué)生讀書(shū)氣氛濃,；

4,、班級(jí)文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡,，可持續(xù)發(fā)展,。

室內(nèi)布置應(yīng)本著清新、簡(jiǎn)潔,、明快,、教育性強(qiáng)的原則進(jìn)行，學(xué)生課余文化活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、健康的心理和良好的思想品德,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要,，發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能,，使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)的途徑和方法,，豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式,，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級(jí)文化融合到校園文化建設(shè)中來(lái),，體現(xiàn)出集體個(gè)性,，為班集體注入生機(jī)和活力，避免形式主義,，避免應(yīng)付了事,。

各班級(jí)的文化建設(shè)應(yīng)以學(xué)生為主，班主任老師要加強(qiáng)指導(dǎo),，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生匯報(bào),，積極支持和引導(dǎo)學(xué)生搞好本班文化建設(shè)。任何班級(jí)不經(jīng)班主任同意不得擅自組織活動(dòng),，班主任為第一責(zé)任人,。

班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)建設(shè)的一個(gè)重要方面，選用不同的“文化”去建設(shè)一個(gè)班級(jí),，會(huì)使班級(jí)呈現(xiàn)出不同的特色,。

1、選擇班級(jí)文化特色

新生入學(xué)后,，要根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣,、愛(ài)好、經(jīng)歷,，班主任的優(yōu)勢(shì)等，師生討論,，確定本班文化特色,。如我們的班級(jí)一般以城市學(xué)生為主，以“多動(dòng),、活躍,、任性”為特色，所以要著重培養(yǎng)學(xué)生尊重人,、關(guān)心人的品質(zhì),；有的班級(jí)以體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者為主體，就要以培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力,、堅(jiān)定的意志和團(tuán)結(jié)奮斗為班文化建設(shè)的主要內(nèi)涵,。同時(shí)，以文化特色活動(dòng)為班級(jí)文化建設(shè)的切入點(diǎn),，選擇的活動(dòng)要便于操作,。

2、制定班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)

圍繞班級(jí)文化特色,，師生共同制定一個(gè)目標(biāo)作為指導(dǎo)日后開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的依據(jù),，使班級(jí)文化建設(shè)能按照一定的方式循序漸進(jìn)地進(jìn)行。由于我們的學(xué)生構(gòu)成以城市學(xué)生為主,，“多動(dòng),、任性、自私”的特征明顯,，于是,，“提升和完善學(xué)生的風(fēng)度氣質(zhì)”作為班級(jí)文化建設(shè)的特色，制定了這樣的活動(dòng)目標(biāo)：始終把“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人”作為班級(jí)活動(dòng)的主線(xiàn),，著重培養(yǎng)了學(xué)生尊重人、關(guān)心人,、與人為伴,、和睦共處的優(yōu)秀品質(zhì)，收到了很好的教育效果,。

3,、充分醞釀，精心設(shè)計(jì)團(tuán)體活動(dòng),。

通過(guò)有計(jì)劃有組織的活動(dòng),，從中不斷顯現(xiàn)特定的文化價(jià)值,，使班級(jí)成員在參與活動(dòng)中受到陶冶和熏染，才能促使其在認(rèn)識(shí),、情感和行動(dòng)上逐漸趨同于班級(jí)文化的預(yù)定文化價(jià)值,，從而達(dá)到形成穩(wěn)定的團(tuán)體文化的目標(biāo)。因此在設(shè)計(jì)班級(jí)文化團(tuán)體活動(dòng)時(shí)要注意全員性和活潑性,，即全體同學(xué)都樂(lè)于參加,，勤于參加。既提高了學(xué)生明辨是非的能力,，又培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神,，有利地推動(dòng)了班級(jí)品質(zhì)的形成。

1,、靜態(tài)文化建設(shè),。

幽雅的班級(jí)環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用,。包括桌椅的擺放,，墻面的布置，黑板的利用等,，實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化,。學(xué)生觸景生情，因美生愛(ài),，提高班級(jí)凝聚力,。建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的興趣,，從而熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)文化學(xué)習(xí)，從而形成健康向上的班風(fēng),。主要措施：

①布置好教室衛(wèi)生角,。要求：用具歸類(lèi)擺放，整齊,，垃圾分類(lèi)存放,，貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

②用好“班務(wù)公開(kāi)欄”,，主要用于張貼學(xué)生守則,、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容,。

③清理學(xué)生課桌,，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔,。

④在課桌指定位置貼上“自我激勵(lì)卡”,，內(nèi)容包括：姓名，愛(ài)好,，理想大學(xué),，喜歡的名言，班主任寄語(yǔ),。

⑤教室前黑板上方張貼班訓(xùn),。要求能夠體現(xiàn)班級(jí)特色、個(gè)性,。

⑥后墻設(shè)計(jì)黑板。板報(bào)作為班級(jí)內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分,，使學(xué)生既得到知識(shí)的熏陶,，又培養(yǎng)實(shí)踐能力。板報(bào)的內(nèi)容要富有新意,，定期更換,，并符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。在形式上力求簡(jiǎn)潔,、明快,、富有時(shí)代感，并注意與學(xué)科,、時(shí)事政治及社會(huì)生活相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)，用自己的眼光觀(guān)察社會(huì),。通過(guò)富有新意的板報(bào)創(chuàng)設(shè)為培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力和探索精神提供了良好的條件,。

⑦教室后黑板的兩邊可以貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”，理想宣示,，或貼些鼓勵(lì)性或關(guān)切性話(huà)語(yǔ)等,，力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑,，展示個(gè)性,，定期更換。

⑧墻壁可貼學(xué)生的書(shū)法和美術(shù)作品,，鼓勵(lì)學(xué)生,，也能增添班級(jí)文化氣息。

⑨在班級(jí)后面設(shè)立“讀書(shū)角”,，放置一些小學(xué)生讀物和報(bào)紙,、雜志等?？梢宰杂?、班訂,、教師提供、學(xué)生捐獻(xiàn)等方式,。

⑩學(xué)生設(shè)計(jì)班級(jí)口號(hào),，評(píng)選班歌，定期征集作文,、美術(shù),、書(shū)法作品，在班上展示,。

2,、動(dòng)態(tài)文化建設(shè)

與靜態(tài)文化相對(duì)應(yīng)，動(dòng)態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開(kāi)展的各項(xiàng)主題活動(dòng),。措施主要有：

①課堂文化是班級(jí)文化的主要組成部分,。首先必須讓學(xué)生熱愛(ài)文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參與文化活動(dòng),。

②上好每周的班會(huì)課,。完成學(xué)校的要求，然后根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況安排班會(huì)主題,。如：“我的人生設(shè)計(jì)”,、“文明與素質(zhì)”、“勤學(xué)與巧學(xué)”,、“我贊賞,，我希望”、“健康心理,，美好人生”,、“讓友誼之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)”等。

③上好“閱讀課”,，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，掌握正確的讀書(shū)方法,。

④分組學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，互相幫助,，共同進(jìn)步,。

⑤每周利用一節(jié)自習(xí)課搞好兩個(gè)活動(dòng)，可以這樣設(shè)計(jì)：?jiǎn)沃苁恰办懦鲎晕摇辈潘囌故净顒?dòng),；雙周是“讀書(shū)會(huì)”活動(dòng),。

⑥鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組活動(dòng),，活躍班級(jí)氛圍,，促使學(xué)生全面發(fā)展。

⑦編輯班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作品集,，爭(zhēng)取一學(xué)期一本,。

①讓學(xué)生自己動(dòng)手。各班學(xué)生自己參與設(shè)計(jì)與布置,，如黑板報(bào)的主題誕生于班級(jí)學(xué)生集體的智慧,；板報(bào)的題材來(lái)自于學(xué)生關(guān)心的話(huà)題。參與的形式也多種多樣,，如與班級(jí)小崗位結(jié)合進(jìn)行包崗到位的,，將學(xué)生自由組合形成幾組進(jìn)行輪換。

②讓學(xué)生自己講解,。讓每一個(gè)設(shè)計(jì)都會(huì)說(shuō)話(huà),，讓學(xué)生懂得所說(shuō)之話(huà)的含義，引導(dǎo)學(xué)生自主介紹,。隨后，我們將進(jìn)一步明確講解的要求,，如明確欄目?jī)?nèi)容所包含的內(nèi)容,、作用；能用簡(jiǎn)潔,、生動(dòng)的語(yǔ)言概括介紹,；知道作品來(lái)歷與作者意圖；通過(guò)介紹,，提高自己的觀(guān)察能力與表達(dá)能力,，增進(jìn)對(duì)集體的熱愛(ài)與同學(xué)的友愛(ài)。

③讓學(xué)生自己評(píng)比,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，離不開(kāi)良好班級(jí)文化氛圍的熏陶。班級(jí)在布置過(guò)程中組織本班學(xué)生進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生更好地參與到班級(jí)工作中,。我們還將組織各班參觀(guān)交流，研討借鑒各班的經(jīng)驗(yàn),。使班級(jí)管理和活動(dòng)始終沿著既定的方向前進(jìn),，持之以恒，就會(huì)強(qiáng)化管理效果,，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成也就是水到渠成的事了。

七、預(yù)期達(dá)到的效果

俗話(huà)說(shuō)：“環(huán)境造就人,?！币粋€(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)于學(xué)生的熏陶是潛移默化的，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用,。實(shí)踐證明,，生動(dòng)、活潑富有人文氣息的班級(jí)文化氛圍能使師生心情愉快,；能激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取,，主動(dòng)、健康地成長(zhǎng),。加強(qiáng)“立體化”班級(jí)文化建設(shè),，把教育思想滲透于整個(gè)文化環(huán)境，充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能,，使學(xué)生在良好的班級(jí)文化氛圍中健康成長(zhǎng),。

新課程“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的教育理念要求構(gòu)建適合課程改革的個(gè)性化的班級(jí)文化。相信在新課程時(shí)代的班級(jí)管理中,，構(gòu)建個(gè)性化的班級(jí)文化,，集體本身一定可以成為一種最有效的德育課程資源，讓集體的能量溫馨地輻射每一個(gè)個(gè)體,，最終走上“教是為了不教”的良性循環(huán),。

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇二

一、指導(dǎo)思想：

班級(jí)文化自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活等各個(gè)方面中,，形成一種良好的自覺(jué)的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為,。班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要支撐點(diǎn)和落腳點(diǎn),，也是形成良好班風(fēng)的載體和平臺(tái)，更是學(xué)生動(dòng)手操作,，發(fā)展個(gè)性,，創(chuàng)設(shè)自我教育載體的陣地和園地。建立良好的班級(jí)文化,，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而創(chuàng)建良好的班風(fēng),，形成一個(gè)具有凝聚力的班級(jí),。

二、班級(jí)文化建設(shè)的主題：

優(yōu)秀是一種習(xí)慣

三,、目標(biāo)任務(wù)：

學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心言行文明有感恩心

做事勤懇有責(zé)任心做人踏實(shí)有自信心

四,、實(shí)施內(nèi)容

1,、制定班約、班訓(xùn)等,，努力營(yíng)造健康向上,、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。

2,、培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí),、守信的優(yōu)秀品質(zhì)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，掌握科學(xué)研究及解決問(wèn)題的科學(xué)方法，在班級(jí)中形成學(xué)習(xí)的氛圍,。

4,、建立班級(jí)值日崗位責(zé)任制，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,。

5、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

6,、創(chuàng)設(shè)班級(jí)和諧的人際關(guān)系,，學(xué)生平易近人、懂禮貌,、守紀(jì)律,、理解同學(xué),、理解教師,、待人公平。

7,、教室,、板報(bào)的布置，營(yíng)造良好的教育環(huán)境,。

8,、注重儀表美。

五,、具體實(shí)施過(guò)程

（一）建設(shè)班級(jí)制度,。

班級(jí)制度是班級(jí)文化建設(shè)的保證，也只要在制度的規(guī)范下,，學(xué)生才能得到更好的發(fā)展,。

1、開(kāi)學(xué)初期制定班風(fēng),，班級(jí)口號(hào)，班訓(xùn)和班級(jí)公約,。

班風(fēng)：求真求實(shí),，求精求美

班級(jí)口號(hào)：先做人,，后求知

班訓(xùn)：誠(chéng)信待人

班級(jí)公約

（1）遵守校規(guī)校紀(jì),，熱愛(ài)校園，熱愛(ài)班級(jí)。

（2）遵守班級(jí)制度,，遵守紀(jì)律，自主學(xué)習(xí)。

（3）尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極互幫互助。

（4）熱愛(ài)班集體，有高度的集體榮譽(yù)感,。

（5）排隊(duì)、自習(xí)不隨意講話(huà)。

（6）愛(ài)學(xué)習(xí),，勤思考,，守紀(jì)律，講禮貌,。

（7）合理利用課間時(shí)間,，營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍,。

（8）作業(yè)及時(shí)完成,，講求質(zhì)效，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。

（9）課后獨(dú)立高效地完成作業(yè)的同時(shí)多做課外書(shū),。

2,、建立有效的班干部隊(duì)伍

班委成員由班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員,、宣傳委員,、紀(jì)律委員，體育委員組成,，從學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操,、行動(dòng)禮儀等各方面進(jìn)展分管鞭策，做好老師的助手,。把全班分成五個(gè)小組,，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)事情。同時(shí),，對(duì)班干部的工作和管理水平由其余同學(xué)進(jìn)行民主評(píng)定,。互相監(jiān)督，一同提高,。

（二）強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí),，讓學(xué)生在規(guī)范中成長(zhǎng)。

規(guī)范是約束學(xué)生行為的最好手段,，也是最有效的實(shí)施依據(jù),。從開(kāi)學(xué)起，利用班會(huì)課,、班級(jí)活動(dòng)課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各類(lèi)學(xué)習(xí)規(guī)范,，并在學(xué)生的具體行為中以規(guī)范加以監(jiān)督和督促,。

1,、每月就行為規(guī)范內(nèi)容確定一個(gè)學(xué)習(xí)和執(zhí)行主題,，以幫助學(xué)生以極短的時(shí)間履行規(guī)范。

2,、每天值日班長(zhǎng)就當(dāng)天的行為規(guī)范實(shí)施情況進(jìn)行通報(bào),。

3、每月對(duì)履行規(guī)范的情況進(jìn)行自評(píng)和互評(píng),。

4,、每月圍繞本月主題的實(shí)施情況評(píng)選出班級(jí)之星。

5,、召開(kāi)一次《文明禮儀伴我行》的主題班會(huì),。

（三）、優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)文化氛圍,。

教室布置要人性化，努力營(yíng)造和諧氛圍：將教室布置成閱覽室,、活動(dòng)室,、作品展覽室、學(xué)習(xí)園地,、競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)等綜合場(chǎng)所,。

1、保持教室衛(wèi)生

優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，消除學(xué)習(xí)后的疲勞,。更重要的是：它有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀(guān)念，陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí),，熱愛(ài)學(xué)校的感情。另外優(yōu)美的教室環(huán)境還可以增強(qiáng)班級(jí)的向心力,、凝聚力,。因此,，在班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)上，要重視教室環(huán)境的美化,，督促同學(xué)搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,，保證教室“地?zé)o紙屑、窗無(wú)灰塵”,，以創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這看似簡(jiǎn)單的工作,，卻需要全班同學(xué)的長(zhǎng)期努力,，要持之以恒地與亂吐、亂扔等不良行為作斗爭(zhēng),，從中培養(yǎng)同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、精心布置心愿墻,，把它設(shè)計(jì)成海洋的形態(tài),，而每位學(xué)生的理想、目標(biāo),、心愿等都寫(xiě)在一張魚(yú)形紙片上,，寓意在知識(shí)的海洋中放飛夢(mèng)想，在知識(shí)的海洋中追波逐浪,，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力拼搏,！

3、精心布置展示平臺(tái),，專(zhuān)門(mén)展示本班或同學(xué)獲得的獎(jiǎng)勵(lì),，使同學(xué)樹(shù)立“班興我榮，班衰我恥”的愛(ài)班之情,，同時(shí)也激發(fā)了他學(xué)習(xí)熱情,。

4、張貼學(xué)生生活照片,，學(xué)生畫(huà)得好的作品,，興趣活動(dòng)組做的手工，漂亮的書(shū)法作品,，學(xué)生寫(xiě)的優(yōu)秀作文等等,，讓學(xué)生覺(jué)得我和他們一起精心布置的不僅僅是教室，而是一個(gè)溫暖的家,。這樣學(xué)生既樂(lè)于用自己的心思美化班級(jí),，又熱愛(ài)班級(jí)的環(huán)境。并且在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的好習(xí)慣,。

5、精心布置交流平臺(tái)，讓同學(xué)分享他的快樂(lè)或?yàn)槠浣鈶n(yōu),。

6,、建立圖書(shū)角，一方面給同學(xué)們足夠的物質(zhì)資源,，每門(mén)功課提供一定數(shù)量的參考書(shū),，另一方面為緩解學(xué)生的壓力，提供適量的課外讀物,，如學(xué)習(xí)報(bào),、優(yōu)秀作文等等，并建立嚴(yán)格的借閱制度,，有專(zhuān)人記錄,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的好習(xí)慣。

7,、創(chuàng)編班報(bào)

讓學(xué)生編寫(xiě)小報(bào)施展各自的才華,，傾訴自己的心聲，促進(jìn)同學(xué)之間相互交流,，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)z取方方面面的知識(shí),。可以每月一期,，以回家作業(yè)的形式,，讓每個(gè)學(xué)生或幾人合作或自編一張“班報(bào)”。每期的班報(bào)主題由學(xué)生商議決定,?？梢允强萍夹?bào)、漫畫(huà)報(bào),、環(huán)保小報(bào),、安全小報(bào)、成語(yǔ)小報(bào),、英語(yǔ)小報(bào),、數(shù)學(xué)小報(bào)等。

8,、教室的窗臺(tái)擺放學(xué)生自己栽種的花草,，每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)管理自己種植的花卉，讓學(xué)生在教室中感受大自然的氣息,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草的好習(xí)慣,。

9、張貼班風(fēng),、班訓(xùn)等,，兩側(cè)墻壁張貼具有激勵(lì)性的名人講誠(chéng)信的名言,。

（四）開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

1、開(kāi)展富有特色的班級(jí)活動(dòng),。①開(kāi)展好傳統(tǒng)教育活動(dòng)②構(gòu)建主體參與型的班級(jí)活動(dòng)模式,，由學(xué)生自主制定活動(dòng)目的，自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,，自行組織主持,，自主進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)。③拓寬班級(jí)教育活動(dòng)空間,，開(kāi)展課外綜合興趣小組活動(dòng),，在互動(dòng)中促進(jìn)交流。

2,、開(kāi)展各種各樣的班內(nèi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),。從組織形式上分有：小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、大組學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、個(gè)人學(xué)習(xí)競(jìng)賽；從內(nèi)容上分有：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、政治,、歷史,、地理和其它課外知識(shí)等方面內(nèi)容的競(jìng)賽，通過(guò)學(xué)生之間的合作,、競(jìng)爭(zhēng)與互動(dòng),，激發(fā)學(xué)生個(gè)體與整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)與工作的熱情，使學(xué)生的各方面都得到很大發(fā)展,。

3,、舉辦好書(shū)推薦交流會(huì)，既陶冶學(xué)生情操,，也使班級(jí)充滿(mǎn)友愛(ài),、向上的氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

4,、召開(kāi)模擬科技新聞發(fā)布會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生走向新聞,，關(guān)注社會(huì),，走進(jìn)社會(huì)，做到與時(shí)俱進(jìn),。

5,、利用制作新年賀卡的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生傳達(dá)自己對(duì)任課老師的情意，培養(yǎng)學(xué)生的尊師品德,。

6,、積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),。

六,、保障措施

1、抓思想教育,，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來(lái),；

2、抓班級(jí)常規(guī)考核,，利用班干部的力量,，做好班級(jí)考核，定期和家長(zhǎng)結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生上課思考,、回答問(wèn)題的積極性，促使課下養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,；

3,、充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，使家長(zhǎng),、學(xué)校擰成一根繩,，合力對(duì)學(xué)會(huì)上進(jìn)行教育，促使學(xué)生良性成長(zhǎng),；

4,、和各任課老師緊密結(jié)合，多表?yè)P(yáng)良好行為習(xí)慣,，多關(guān)注學(xué)生,。

5、對(duì)于每個(gè)學(xué)生在班級(jí)的學(xué)習(xí)與工作的狀況及成效,，將通過(guò)書(shū)面的或口頭的形式及時(shí)告之全體學(xué)生,，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己的言行。并做到獎(jiǎng)懲分明,。

6,、定期總結(jié)：利用主題班會(huì)課，針對(duì)學(xué)生及班級(jí)存在與暴露出的具體問(wèn)題由教師或?qū)W生提出并分別由教師或?qū)W生分別主持,，進(jìn)行分析與總結(jié),。以達(dá)到及時(shí)調(diào)整，更快進(jìn)步的目的,，使學(xué)生能夠明辨是非,，揚(yáng)善抑惡,，形成良好的班風(fēng)。

總之,，班級(jí)文化環(huán)境是一面鏡子,，可以衡量一個(gè)班主任的人格修養(yǎng)和教育觀(guān)念。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，豐富校園生活,，突出學(xué)校辦學(xué)特色，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)校園文化環(huán)境育人實(shí)效,，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。

一,、指導(dǎo)思想：

班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚,、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式,，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好的自覺(jué)的行為習(xí)慣,，潛移默化地影響著他們的行為,。我將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容,，營(yíng)造濃厚的班級(jí)人文氣氛,，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時(shí)代精神的,，又能育新人的班級(jí)文化體系,，建設(shè)富有特色的和諧班級(jí)。

二,、總體目標(biāo)

讓班級(jí)充滿(mǎn)青春活力,，充滿(mǎn)人情味，充滿(mǎn)昂揚(yáng)向上,、形成健康,、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家是我們班一個(gè)努力方向,。

三,、工作措施：

幽雅的班級(jí)環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用,。包括桌椅的擺放,，墻面的布置，黑板的利用等,，實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化,。學(xué)生觸景生情,，因美生愛(ài)，提高班級(jí)凝聚力,。建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化,，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的興趣，從而熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)文化學(xué)習(xí),，從而形成健康向上的班風(fēng)。

主要措施：

①布置好教室衛(wèi)生角與圖書(shū)角,。要求：用具歸類(lèi)擺放,，整齊，垃圾分類(lèi)存放,，貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ),；圖書(shū)角掛有積極健康向上的書(shū)籍供學(xué)生閱讀。

②用好“張貼欄”,，主要用于規(guī)范張貼學(xué)生操行統(tǒng)計(jì)表,、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表,、制度等內(nèi)容,。

③清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一,、整齊,、整潔，清除課桌文化（指在課桌上亂刻畫(huà)）,。

④可以在課桌右邊統(tǒng)一張貼上“目標(biāo)文化”,，學(xué)生的書(shū)籍?dāng)[放要整齊，講桌桌面及里面的清潔衛(wèi)生,。

⑤教室前黑板上方張貼（懸掛）國(guó)旗,，兩側(cè)或下面貼班訓(xùn)。要求能夠體現(xiàn)班級(jí)特色,、個(gè)性,。

⑥教室后面黑板的一邊設(shè)置一個(gè)板塊是：“智慧人生”，每天一位學(xué)生寫(xiě)上三兩句名言或自己的人生心得或是“班級(jí)寄語(yǔ)”,，每天一位學(xué)生寫(xiě)上自己對(duì)班級(jí)同學(xué)最想說(shuō)的一句話(huà),，加強(qiáng)學(xué)生間的了解交流。內(nèi)容要求學(xué)生每周摘錄,，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)容定期檢查,。

⑦后門(mén)與窗戶(hù)之間的墻壁可貼學(xué)生的書(shū)法、美術(shù)作品或優(yōu)秀的文章等,，鼓勵(lì)學(xué)生,，也能增添班級(jí)文化氣息,。

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇三

班級(jí)文化是班級(jí)師生共同創(chuàng)造的精神財(cái)富，是校園文化的重要組成部分,，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件,，班級(jí)文化建設(shè)方案3篇。班級(jí)文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的興趣,，更重要的是能啟迪學(xué)生思想,，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,塑造積極向上的班級(jí)精神,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

結(jié)合我校五年規(guī)劃內(nèi)容中構(gòu)建“大德育校園文化氛圍”的核心內(nèi)容,，以及校班級(jí)德育計(jì)劃,、少先隊(duì)計(jì)劃，圍繞班級(jí)學(xué)生年齡,、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，確立學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)的主體地位,，讓每位學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)的制定,、環(huán)境的策劃、管理和評(píng)價(jià),。大膽而有創(chuàng)意地建設(shè)好班級(jí)文化,。

1、確定班級(jí)文化建設(shè)小組名單：組長(zhǎng)：班長(zhǎng),、中隊(duì)長(zhǎng),，副組長(zhǎng)：各班委，組員：全體同學(xué),，指導(dǎo)：班主任，任課老師

2,、通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng),，樹(shù)立積極進(jìn)取的班風(fēng)。創(chuàng)造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，潛能開(kāi)發(fā)的空間和舞臺(tái),。

3、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，建立班級(jí)規(guī)章制度,。

4、利用教室宣傳欄,、特色墻,、紅領(lǐng)巾角等陣地,，抓好班級(jí)硬文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)濃厚的文化氛圍,。

5,、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，打造班級(jí)精神,。

1,、班級(jí)硬環(huán)境建設(shè)。

班級(jí)硬環(huán)境的布置是班級(jí)文化建設(shè)最基本的內(nèi)容,。它不僅體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌,，而且直接影響到學(xué)生的心理健康。因此,，要利用好教室的每一個(gè)空間,，精心布置，使其既溫馨舒適,，又催人進(jìn)取,。同時(shí)，鼓勵(lì),，激發(fā)學(xué)生自己動(dòng)手,，用自己的才智與雙手創(chuàng)設(shè)自己所欣賞的.班級(jí)文化環(huán)境。讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己的美感,，表現(xiàn)自己的創(chuàng)造個(gè)性,，在美化環(huán)境的同時(shí)，把有限的教室空間成為無(wú)限的教育資源,。

（1）設(shè)衛(wèi)生角,，爭(zhēng)章角，圖書(shū)角等紅領(lǐng)巾角,。

衛(wèi)生角：干凈,，整潔的教室環(huán)境有益于孩子的身心健康，同時(shí)也能夠?yàn)閹熒峁┝己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,，因此保持教室整潔尤為重要,。在教室后面開(kāi)辟一個(gè)衛(wèi)生角，每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放,，做到整潔,，有序；同時(shí)由學(xué)生收集生活中的健康小知識(shí),，貼于墻上,，并定期根據(jù)季節(jié)更換，使每位同學(xué)都能夠及時(shí)了解到健康知識(shí)，更好地關(guān)注自己的身體健康,。

爭(zhēng)章角：在宣傳欄右側(cè)設(shè)爭(zhēng)章角,，每月評(píng)選一次，由全班同學(xué)選出四名同學(xué)與老師共同組成評(píng)審團(tuán),，對(duì)每位同學(xué)進(jìn)行公正,，合理的評(píng)選。

圖書(shū)角：書(shū)籍人的是精神食糧,，好書(shū)使人受益終身,，為了豐富學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊視野,，班級(jí)構(gòu)建了圖書(shū)角,，由每位同學(xué)捐出2－3本有價(jià)值的課外讀物，歸類(lèi)擺放,，從而方便學(xué)生借閱圖書(shū),，更好地?cái)U(kuò)充他們的知識(shí)量。

（2）布置班級(jí)宣傳欄,。每月根據(jù)學(xué)校主題,，認(rèn)真制作主題鮮明的手抄報(bào)，電腦報(bào)等,，精心布置班級(jí)宣傳欄,。

（3）教室南墻開(kāi)辟出一塊班級(jí)特色文化園，在這個(gè)園地里,，學(xué)生可以發(fā)揮創(chuàng)造,，展現(xiàn)個(gè)性，將自己最得意的作品展示出來(lái),，可以是美術(shù)作品,、感悟日記，體驗(yàn)心得,、讀書(shū)筆記,，書(shū)法，或者攝影作品等,，既能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，也能讓他們了解到班中其他同學(xué)的多才多藝，看到他人的優(yōu)秀,，以更謙虛的態(tài)度，更嚴(yán)格的要求要求自己,，同時(shí),，特色園的建設(shè)也激發(fā)了學(xué)生更好地創(chuàng)建班集體的熱情。

（4）室外環(huán)境布置。結(jié)合本班特色文化的主題“拼搏向上,，成就夢(mèng)想”,，要求每位同學(xué)寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，奮斗目標(biāo),，未來(lái)理想,，用自己的才智，創(chuàng)意認(rèn)真布置各人檔案袋,，將其張貼于教室外墻壁,，希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的計(jì)劃，拿出好的表現(xiàn),，同時(shí)定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況小結(jié),，合理調(diào)整自己的檔案袋，起到督促作用,。

（5）創(chuàng)設(shè)“動(dòng)腦筋”角,，由學(xué)生將學(xué)習(xí)中遇到的難題，智力題張貼在上面,，全班一起動(dòng)腦解決,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)之余，也能接觸一些難題,，開(kāi)發(fā)思維,，培養(yǎng)學(xué)生鉆研精神。

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，提高學(xué)習(xí)能力,，本班開(kāi)展了“拼搏向上，成就夢(mèng)想”班級(jí)文化活動(dòng),，結(jié)合畢業(yè)班的特點(diǎn),，通過(guò)制定班級(jí)公約，自主管理,，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方式,，讓同學(xué)們更加明確自己的理想，在學(xué)習(xí)上激發(fā)更大的熱情,，為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)注入更大的動(dòng)力,，使整個(gè)班級(jí)形成積極向上的良好學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致,，為同一個(gè)理想努力奮斗.

（1）制訂班級(jí)公約

班級(jí)公約是全班共同遵守的制度,，包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī),、考勤常規(guī),、基本規(guī)范,、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲等多個(gè)方面,，是班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的行動(dòng)指南,。班級(jí)公約應(yīng)該“自下而上”由學(xué)生討論產(chǎn)生，讓他們感到這是他們自己的事,，他們是制訂者,，也是執(zhí)行者、維護(hù)者,。因此,，在制訂班級(jí)公約時(shí)，要激勵(lì)每一位學(xué)生參與,，廣泛聽(tīng)取每一位學(xué)生的意見(jiàn)和建設(shè),，再通過(guò)全班民主表決形成定案，這樣獲得學(xué)生的心理認(rèn)同,，從而內(nèi)化成他們追求的目標(biāo),，才能使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行，從而促使學(xué)生進(jìn)行自主管理,。

(2)讓學(xué)生自主管理

讓學(xué)生在班集體中充當(dāng)主人角色,，樹(shù)立主人翁的意識(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體的榮譽(yù),，并在學(xué)生中實(shí)行自主管理制度：同學(xué)的文明禮儀,，學(xué)生自主督促；班級(jí)圖書(shū)角,，學(xué)生自己管理,；班級(jí)衛(wèi)生角，學(xué)生自己整理,；班級(jí)宣傳欄,，學(xué)生自主布置；班級(jí)紀(jì)律,、衛(wèi)生,，學(xué)生自己評(píng)比；設(shè)置＂好人好事＂記錄本,，讓學(xué)生把自己為班級(jí)做的好事登記上,，由班干部定期評(píng)比；同時(shí)成立自學(xué)小組,，每小組由4－5個(gè)程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成,，共同討論一些難題，互相幫助,，交流學(xué)習(xí)心得,，老師進(jìn)行一定的指導(dǎo),。并在班中實(shí)行作業(yè)評(píng)分制,，由學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督,，每日作業(yè)得到優(yōu)秀的同學(xué)及作業(yè)進(jìn)步明顯的同學(xué)都將在評(píng)分表中進(jìn)行記載，老師每月進(jìn)行一次總結(jié),，選出記載最多的前十名同學(xué),，進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)不足提出建議,。

（3）建立和健全激勵(lì)機(jī)制

在實(shí)施班級(jí)管理制度的過(guò)程中,，要建立和健全激勵(lì)機(jī)制，以樹(shù)立榜樣,，幫助部分學(xué)生糾正不良習(xí)氣,。例如，有的學(xué)生做事責(zé)任心較差,，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作馬虎應(yīng)付,，甚至逃避值日。對(duì)這種現(xiàn)象,，班主任通常的做法是對(duì)其進(jìn)行處罰,，但往往效果不佳。因此,，我們采用另一種方式來(lái)處理,，采取一些靈活的激勵(lì)措施獎(jiǎng)勵(lì)那些負(fù)責(zé)任者，可以是小組獎(jiǎng)勵(lì),，宿舍獎(jiǎng)勵(lì),，或個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)?？梢詼?zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品,，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也可以口頭表達(dá),，精神獎(jiǎng)勵(lì),，也可獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)。這樣做就達(dá)到了既獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)又帶動(dòng)后進(jìn)的雙重教育效果,。

（4）開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)活動(dòng),，打造班級(jí)精神。

晨會(huì),。每周利用兩節(jié)晨會(huì)課進(jìn)行“講故事,，勵(lì)心志”活動(dòng)，每月評(píng)出一名“故事大王”,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí),。

主題班會(huì)。開(kāi)展主題班會(huì)可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,，讓每一個(gè)學(xué)生通過(guò)活動(dòng),，思想上受到教育，行動(dòng)上得到改進(jìn),。主題班會(huì)的形式可以是討論,、演講、小品,、相聲,，歌曲，調(diào)查匯報(bào)等,，內(nèi)容以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,、公民道德建設(shè)、階段性班級(jí)工作,、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等為主,。在開(kāi)展主題班會(huì)時(shí)，要注意聯(lián)系本班學(xué)生的實(shí)際情況,，盡可能挖掘身邊的教育資源,，

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?？梢悦嫦蛏鐣?huì),、面向他人、面向家庭,，尋找服務(wù)的項(xiàng)目與崗位,，參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn),、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，樹(shù)立為集體,、為家鄉(xiāng),、為社會(huì)服務(wù)的思想。如“紅領(lǐng)巾文明督導(dǎo)隊(duì)”,、尊老敬賢的“童心小隊(duì)”,、“學(xué)當(dāng)一天家”、“環(huán)保小衛(wèi)士”,、“爭(zhēng)啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”,、“管好自己的小天地”等。

班風(fēng)：勿傲勿暴勿躁宜和宜靜宜莊

班級(jí)口號(hào)：拼搏向上,，成就夢(mèng)想

班級(jí)公約：

1.班級(jí)成員人人平等,，人人享有班級(jí)權(quán)利和履行班級(jí)義務(wù),。

2.上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考,，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解,，積極回答老師的提問(wèn)。

3．認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),，跡端正，質(zhì)量高,，不拖拉，不抄襲,。

4．學(xué)會(huì)交往,，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，協(xié)作創(chuàng)新。

5．誠(chéng)實(shí)守信,，不撒謊,，不騙人，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。

6．用餐文明,，不講話(huà)，不打鬧,，不浪費(fèi)飯菜,，飯畢清理桌面。

7．在班級(jí)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂丟垃圾，保持教室整潔,。

8.保證學(xué)習(xí)環(huán)境安全安靜,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，不在教室內(nèi)從事體育活動(dòng)，課間不追逐打鬧,。

9．同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,，正常交往，以誠(chéng)相待,，不叫侮辱性綽號(hào),，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾時(shí)首先做自我批評(píng),。

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇四

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分,，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié),，是展現(xiàn)校長(zhǎng)教育理念,，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,，提高學(xué)校品位的重要平臺(tái),，也是學(xué)校德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面，為全面推動(dòng)學(xué)生,、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，特制定本校校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案。

我校的校園文化建設(shè)以全面貫徹黨教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨,，突出“為幸福的人奠基,，為成功的人鋪路”的辦學(xué)理念，以不放棄每一名學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信做人 ,，勤奮做事，為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)為目標(biāo),；以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,，以?xún)?yōu)化,、美化育人環(huán)境為重點(diǎn)。立足實(shí)際,，突出特色,，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境,，使學(xué)校成為師生身心愉悅,、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園，優(yōu)美的花園,、溫馨的家園,，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

學(xué)校文化建設(shè)體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，體現(xiàn)民族特征和時(shí)代精神,，又要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和歷史文化,，校園文化堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題,，培育時(shí)代精神,。

辦學(xué)理念：為幸福的人奠基，為成功的人鋪路,。

辦學(xué)目標(biāo)：育素質(zhì)全面特長(zhǎng)顯著的人才,，辦質(zhì)量一流特色鮮明的學(xué)校。

校訓(xùn)：團(tuán)結(jié) 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新 高效

校風(fēng)：千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。

突出一個(gè)“真”字。真,，學(xué)做真人,，善于創(chuàng)新，和諧發(fā)展,。

教風(fēng)：敬業(yè)、愛(ài)生,、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新。

圍繞一個(gè)“業(yè)”字,，敬重事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，勇于創(chuàng)新,。

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、求真,、尊師,、守紀(jì)。

突出一個(gè)“學(xué)”字,，愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)老師，掌握真本領(lǐng),，做健康的人

教師要求：特別愛(ài)學(xué)生,、特別守紀(jì)律、特別講奉獻(xiàn),、特別會(huì)教書(shū)育人

德育工作原則：小,、新、近,、實(shí)

“小”,，就是瞄準(zhǔn)大目標(biāo),，抓好小事情，用平平常常,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事教育學(xué)生,。讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己,。從小事做起,，從我做起，積少成多,、積米成籮,，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

“新”,，就是用最新發(fā)生的事情教育學(xué)生,，最好讓親臨現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生或知情者報(bào)告。也就是說(shuō)要最新的內(nèi)容,，最新的形式,。比如所在小區(qū)里剛剛發(fā)生的正反兩方面的事例，組織學(xué)生自己去評(píng)判,，哪些是值得弘 揚(yáng)的,，哪些是應(yīng)該批判的，借以增強(qiáng)學(xué)生的識(shí)別能力,。

“近”,，就是用學(xué)生身邊的榜樣或事例達(dá)到教育的效果，使德育工作貼近現(xiàn)實(shí),，貼近生活,。

“實(shí)”，就是用學(xué)生看得見(jiàn),、摸得著的實(shí)例,，促進(jìn)道德品質(zhì)的內(nèi)化。

充分挖掘?qū)W校資源,，加強(qiáng)校園文化,、班級(jí)文化、走廊文化,、樓梯口文化建設(shè),，“讓校園的每一片樹(shù)葉，每一塊石頭,，每一個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話(huà)”,，不斷提高校園文化品位，打造“書(shū)香校園”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校有特色,、班班有特點(diǎn),、生生有特長(zhǎng)，走進(jìn)校園的每一個(gè)人體悟文化魅力,。

一）育人基地和綜合實(shí)踐基地

1,、挖掘“古樹(shù)”文化

2、草坪,，樹(shù)林凈化,、綠化、美化,。

3,、石頭文化

4、宣傳櫥窗

5,、樓宇,，走廊文化，樓梯口文化（學(xué)生作品展示）

二）功能室美化

1,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室：

突出黨的領(lǐng)導(dǎo),，符合學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)文化育人功能

2,、辦公室文化：美化

3,、班級(jí)文化（凸顯班級(jí)特點(diǎn)，學(xué)生特長(zhǎng)）

4,、理化生科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室,、閱覽室：

1）電子化辦公（計(jì)算機(jī)）

2）美化：符合學(xué)科特點(diǎn),，彰顯藝術(shù)性

5、音美教室,、美術(shù)展室,，小學(xué)科學(xué)展室：

美化，亮化,，創(chuàng)意,，張揚(yáng)個(gè)性，主題性工作室

6,、廣播室建設(shè)

7,、心里咨詢(xún)室，綜合實(shí)踐室,，形體室建設(shè)

8,、小學(xué)書(shū)吧（二樓，三樓）

三）組織豐富多彩的校園文化生活

德育處系：

重大節(jié)日系列活動(dòng)，月主題教育活動(dòng),、宣傳文化,，禮儀文化

教導(dǎo)處：課程文化，科研文化,，社團(tuán)活動(dòng)展示

讀書(shū)節(jié),、“五一”運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”科技藝術(shù)節(jié),，校園文化藝術(shù)節(jié)

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇五

一,、總體要求

以建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化宿舍環(huán)境為重點(diǎn),，以樹(shù)立正確的世界觀(guān),、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為導(dǎo)向,，弘揚(yáng)主旋律,，突出高品位，努力建設(shè)體現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)人文關(guān)懷的宿舍文化,，不斷滿(mǎn)足學(xué)生日益增長(zhǎng)的精神文化需求，為學(xué)生成人成材提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,。

二,、實(shí)施兩個(gè)工程

1.宿舍內(nèi)務(wù)整理工程

宿舍內(nèi)務(wù)，你我共建,，形成安全,、整潔、舒適的生活環(huán)境,。

2.宿舍文化建設(shè)工程

宿舍文化,，齊抓共管，創(chuàng)建怡情,、勵(lì)志,、奮進(jìn)的文化氛圍。

三,、實(shí)施原則

1.育人性原則：根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際,，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，與先進(jìn)文化的發(fā)展方向密切結(jié)合,，挖掘宿舍文化的育人功能,，使學(xué)生在宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

2.整體性原則：宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)要符合黨的教育方針,，要圍繞學(xué)校的中心工作,，要密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,，要緊緊體現(xiàn)時(shí)代精神，同時(shí),，宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)在功能上與校園文化建設(shè)是統(tǒng)一的整體,。

3.特色性原則：創(chuàng)新宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)的途徑和方法，豐富宿舍文化的內(nèi)容和形式,，在傳統(tǒng)中挖掘新意,，用融合的手段為宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)注入生機(jī)和活力。

四,、宿舍文化建設(shè)內(nèi)容

1.宿舍內(nèi)務(wù)整理,。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生根據(jù)學(xué)校文明宿舍檢查標(biāo)準(zhǔn)，按照“潔,、齊,、美、雅”的內(nèi)涵要求檢查評(píng)比,。

潔就是清潔衛(wèi)生,。要求宿舍地面、墻面,、門(mén)窗,、燈管等等都干干凈凈。

文化是民族的血脈,。中華民族有上下五千年歷史,，五千年歷史創(chuàng)造了璀璨中華文化，而璀璨中華文化又維系著中華民族的綿延發(fā)展,。中華文明是至今四大文明中唯一沒(méi)有斷流的文明,。辯證摒棄傳統(tǒng)文化，既是中華民族生生不息的精神動(dòng)力,，又是中華民族昂首走向世界,、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的精神資源。

文化是國(guó)家實(shí)力的象征與體現(xiàn),。文化既是軟實(shí)力，又是硬實(shí)力,。當(dāng)它成為一種科學(xué)核心價(jià)值觀(guān)時(shí),，它是精神動(dòng)力、吸引力,，是軟實(shí)力;當(dāng)它轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕a(chǎn)業(yè)時(shí),，它又是物質(zhì)生產(chǎn)力，是硬實(shí)力,。

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇六

初一年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案

態(tài)度的復(fù)合體,。班級(jí)成員的言行傾向,、

班級(jí)人際環(huán)境、班級(jí)風(fēng)氣等為其主體標(biāo)識(shí),，建設(shè)方案就是對(duì)以上內(nèi)容的一個(gè)整體規(guī)劃與構(gòu)建,，使其構(gòu)建一種主流文化來(lái)主導(dǎo)全班，給全班師生創(chuàng)立一個(gè)物質(zhì)上的協(xié)調(diào)環(huán)境,，精神上的共同家園,。因此有必要對(duì)班級(jí)文化建設(shè)方案做一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的要求與評(píng)價(jià).

一、指導(dǎo)思想 班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚,、一種傳統(tǒng),、一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融匯到班集體中同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活等各個(gè)方面,。班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè),，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此,，本學(xué)期我校將進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，通過(guò)豐富多彩的主題教育活動(dòng)啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格,，陶冶學(xué)生情操,，弘揚(yáng)學(xué)生道德，讓班級(jí)充滿(mǎn)活力,，充滿(mǎn)昂揚(yáng)向上,、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家,。

二、建設(shè)目標(biāo)

通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng),，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。建立班級(jí)規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生“勤奮求學(xué)問(wèn),，認(rèn)真學(xué)做人”。通過(guò)富有班級(jí)特色的文化,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造濃濃的育人氛圍。使學(xué)生形成高尚的道德品質(zhì),，做到學(xué)有所成,。

三,、實(shí)施時(shí)間、

20xx年秋季學(xué)期

四,、班級(jí)文化建設(shè)保障措施

為了保證我校班級(jí)文化建設(shè)和諧健康持久深入的開(kāi)展,，有力地推動(dòng)學(xué)校德育工作，特制定本措施,。

（一）,、成立班級(jí)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

（二）、明確班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)

通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng),，樹(shù)立健康,、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng),，從而形成良好的校風(fēng),。

（三）、定位班級(jí)文化建設(shè)重點(diǎn)

1,、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。明確職責(zé)，指導(dǎo)自主管理,，提升自主管理效能,。

2、建立班級(jí)規(guī)章制度,。要求內(nèi)容全面,，富有激勵(lì)性。

3,、開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng),。要求主題鮮明，目標(biāo)明確,，記錄完整,。

4、擬定班訓(xùn),。要求張貼在教室內(nèi),，醒目美觀(guān)、富于激勵(lì),。

5,、教室美化。要求美觀(guān)好看,、富于教育意義。

6,、黑板報(bào),。要求主題鮮明,，排版美觀(guān)，內(nèi)容豐富多彩,，宣揚(yáng)班級(jí)好人好事,，展示班級(jí)榮譽(yù)，及時(shí)宏揚(yáng)積極進(jìn)取,、奮發(fā)向上的精神,，以鼓勵(lì)后進(jìn)，全面推進(jìn)班級(jí)集體的建設(shè),。

五,、具體步驟及內(nèi)容

工作措施：

幽雅的班級(jí)環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用,。包括桌椅的擺放,，墻面的布置，黑板的利用等,，實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化,。學(xué)生觸景生情，因美生愛(ài),，提高班級(jí)凝聚力,。建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的興趣,，從而熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)文化學(xué)習(xí)，從而形成健康向上的班風(fēng),。

主要措施：

1,、布置好教室衛(wèi)生角與圖書(shū)角。要求：用具歸類(lèi)擺放,，整齊,，垃圾分類(lèi)存放，貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ),；圖書(shū)角掛有積極健康向上的書(shū)籍供學(xué)生閱讀,。

2、用好 “張貼欄”,，主要用于規(guī)范張貼學(xué)生操行統(tǒng)計(jì)表,、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表,、制度等內(nèi)容,。

3、清理學(xué)生課桌,，盡量做到統(tǒng)一,、整齊,、整潔，清除課桌文化（指在課桌上亂刻畫(huà)）,。

4,、可以在課桌右邊統(tǒng)一張貼上“目標(biāo)文化”，學(xué)生的書(shū)籍?dāng)[放要整齊,，講桌桌面及里面的清潔衛(wèi)生,。

5、教室前黑板上方張貼（懸掛）國(guó)旗,，兩側(cè)或下面貼班訓(xùn),。要求能夠體現(xiàn)班級(jí)特色、個(gè)性,。

6,、教室后面黑板的一邊設(shè)置一個(gè)板塊是： “智慧人生”，每天一位學(xué)生寫(xiě)上三兩句名言或自己的人生心得或是 “班級(jí)寄語(yǔ)”,，每天一位學(xué)生寫(xiě)上自己對(duì)班級(jí)同學(xué)最想說(shuō)的一句話(huà),，加強(qiáng)學(xué)生間的了解交流。內(nèi)容要求學(xué)生每周摘錄,，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)容定期檢查,。

7后門(mén)與窗戶(hù)之間的墻壁可貼學(xué)生的書(shū)法、美術(shù)作品或優(yōu)秀的文章等,，鼓勵(lì)學(xué)生,，也能增添班級(jí)文化氣息。

8,、黑板報(bào)：后黑板是五彩繽紛的黑板報(bào),。按照學(xué)校統(tǒng)一要求，我們定時(shí)定期更換內(nèi)容,，并在上面開(kāi)辟“健康角”和“英語(yǔ)角”,，發(fā)揮其必要的作用。黑板報(bào)的設(shè)計(jì),、書(shū)寫(xiě),、美工都由學(xué)生自己去完成，我們作好必要的指導(dǎo)工作,。使黑板報(bào)充分發(fā)揮它的教育作用,，并成為鍛煉學(xué)生能力的一個(gè)有效平臺(tái)。

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇七

1,、彰顯xx班個(gè)性的“陽(yáng)光·書(shū)香”文化特質(zhì),。

2、呈現(xiàn)xx班學(xué)生發(fā)展的軌跡。

3,、創(chuàng)設(shè)xx班學(xué)生素質(zhì)展示的平臺(tái),。

4、讓xx班每個(gè)孩子在陽(yáng)光書(shū)香里快樂(lè)成長(zhǎng),。

1、班牌內(nèi)容：

（1）班風(fēng)：勤學(xué)善思,、自立自強(qiáng),。

（2）班訓(xùn)：快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),。

（3）班級(jí)口號(hào)：筆墨手中握,、書(shū)香沁心田。

2,、主題文化板塊設(shè)計(jì)：

（1）學(xué)生讀書(shū)展示版塊內(nèi)容：好詞好句摘抄,、讀書(shū)故事（班級(jí)讀書(shū)的照片）、好書(shū)推薦,。

（2）學(xué)生風(fēng)貌展示版塊內(nèi)容：校園生活剪影（活動(dòng)照片）,、班級(jí)管理故事（文稿加圖片）；學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)故尽?/p>

（3）學(xué)生佳作版塊內(nèi)容：學(xué)生美術(shù),、書(shū)法作品,、優(yōu)秀作文。

（4）x彩童年板塊內(nèi)容：學(xué)生照片,，成長(zhǎng)中的小故事,，趣聞等。

（5）評(píng)比欄：“讀書(shū)明星”評(píng)比,。

（6）設(shè)立生態(tài)角,。擺放學(xué)生們帶來(lái)的各種盆栽。

（1）閱讀書(shū)籍?dāng)?shù)量多,、廣,；（讀）。

（2）摘抄詞,、句,、段精美；（抄）,。

（3）讀書(shū)心得精彩,；（寫(xiě)）。

（4）閱讀感受與人分享,；（說(shuō)）,。

結(jié)合語(yǔ)文課，讓學(xué)生每天堅(jiān)持課外閱讀，每天用十分鐘交流讀書(shū)所得,，利用班報(bào)向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū),、好書(shū)或好文章，形成良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍,。

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇八

為了豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生的審美能力。本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”三大原則，我們將要制定一起班級(jí)文化建設(shè),，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),，在學(xué)中樂(lè)，以推動(dòng)學(xué)生更好地進(jìn)步與發(fā)展,。

實(shí)施措施

1,、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng),、班訓(xùn)等,，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍,。落實(shí)到具體行動(dòng)中,，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

2,、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà)” ,，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境,。

3、建立健全的班級(jí)制度,，獎(jiǎng)懲制度,、值日生制度、班級(jí)量化管理等等,，以此約束學(xué)生的言行,，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,。

4、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

班級(jí)建設(shè)目標(biāo)

總目標(biāo)：讓我們班形成一個(gè)有著良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。

本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：形成班級(jí)公約，自我督促,，從而使大家更快地融入這個(gè)班集體,，建設(shè)班集體，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,。建立我們的班級(jí)精神,，布置和展示我們的班級(jí)環(huán)境，讓大家感受家的溫馨,，在快樂(lè)中學(xué)習(xí),。

一、班級(jí)口號(hào)：

我學(xué)習(xí),，我快樂(lè)，我進(jìn)步,，我輝煌!

二,、班訓(xùn)：學(xué)習(xí)優(yōu)秀、活動(dòng)快樂(lè),、環(huán)境美麗,、紀(jì)律嚴(yán)明、人際和諧,。

三,、班風(fēng): 勤奮學(xué)習(xí) 團(tuán)結(jié)進(jìn)取

四、班級(jí)精神

用進(jìn)取書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng) 用輝煌記錄青春 用拼搏宣言無(wú)悔

五,、班級(jí)標(biāo)志：在同學(xué)們的討論下,，一致達(dá)成班級(jí)標(biāo)志為綠色四葉草，寓意為充滿(mǎn)希望與活力的班級(jí),。

六,、班容班貌： 1、公告欄（前黑板）：課程表,、時(shí)間表,、資料張貼等。

2,、兩面的墻上分別是：班級(jí)口號(hào),，班風(fēng)，班訓(xùn),，班級(jí)精神,，教師寄語(yǔ)，學(xué)生心語(yǔ),，亮出自我四塊,。展示出來(lái)給大家，營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。

（學(xué)生心語(yǔ)：每位學(xué)生都寫(xiě)一句,，然后選出最具有代表性,，最能反映學(xué)生心聲的張貼出來(lái)。）

3,、黑板報(bào)（班上成立板報(bào)小組,，搜集整理班上同學(xué)的意見(jiàn)或建議后定期出版）；

4,、學(xué)習(xí)園地,、榮譽(yù)角等（后墻）；

5,、衛(wèi)生角（值日生表,，講臺(tái)、黑板的管理,，掃把和垃圾桶的擺放等）,；

6、學(xué)生整體儀容,、儀表,；

7、桌椅擺放,；

8,、宿舍的布置、宿舍的衛(wèi)生,。

人人都是管理者,，人人都是被管理者。人人有事做,，事事有人做,。實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格管理,、全員管理和自主管理,。

一,、管理工作的幾個(gè)核心

1,、以學(xué)習(xí)為永恒中心,，按照學(xué)習(xí)規(guī)范化要求,，全面落實(shí)學(xué)習(xí),，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不掉隊(duì),。檢查作業(yè),、經(jīng)驗(yàn)交流等工作都要促進(jìn)學(xué)習(xí),，突出學(xué)習(xí)優(yōu)異者。

2,、堅(jiān)決加大違反紀(jì)律行為的處罰力度,，保證一心向?qū)W,。對(duì)違反紀(jì)律者絕不姑息。

3,、對(duì)做好常規(guī)（值日,、規(guī)范學(xué)習(xí)、三操等）且表現(xiàn)特別優(yōu)秀的個(gè)人和小組及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)連常規(guī)都做不好的個(gè)人和小組則嚴(yán)厲處罰,。

4、班級(jí)以分值為準(zhǔn)進(jìn)行考核,，個(gè)人基礎(chǔ)分為60分,，根據(jù)情況加減分；建立小組機(jī)制,，以小組為單位進(jìn)行評(píng)比管理,。主要以班干部為單位形成考核小組，每個(gè)月公布一次考核結(jié)果,。

二,、班級(jí)考核管理標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)習(xí)——積極學(xué)習(xí),，按時(shí)按質(zhì)獨(dú)立完成作業(yè)，考試誠(chéng)信

缺交一次作業(yè)扣除0.5分,，考試有較大提高者視情況一次加2——4分

2,、上課——課前準(zhǔn)備好，自習(xí)絕對(duì)靜,，課間不打鬧

遲到,、早退，不遵守課堂紀(jì)律,，依情況一次扣除1——2分,，無(wú)故曠課扣除5分，再通知家長(zhǎng)教育,。

3,、衛(wèi)生——每天認(rèn)真值日，整齊又清潔

無(wú)故不參加公共區(qū)域,、教室,、宿舍值日，一次扣除5分,，并罰掃,。

4、好人好事——積極提倡好人好事

班上積極倡導(dǎo)拾金不昧,、助人為樂(lè)等好人好事,，按情況加1——3分,。

5、公物——班級(jí)是我家,，公物考大家來(lái)愛(ài)護(hù)

損壞公物,，除賠償外，扣除2——5分,。

6,、尊敬師長(zhǎng)——做文明學(xué)生，尊師重教

如有頂撞老師者,，視情況扣除2——5分,，情況嚴(yán)重者通知家長(zhǎng)教育。

7,、其他項(xiàng)根據(jù)具體情況加減分或者做出相應(yīng)處理,。

三、明確班干部職責(zé)

㈠,、班長(zhǎng)職責(zé)

１,、全面負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)德、智,、體,、美、勞各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平,。

2、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求,，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處,。

3、積極配合各位科任老師進(jìn)行班級(jí)管理,。

4,、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會(huì)成員開(kāi)展工作。

㈡,、副班長(zhǎng)職責(zé)：

協(xié)助班長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作,，管理好班級(jí)紀(jì)律，記錄好全班同學(xué)考勤,。

㈢,、學(xué)習(xí)委員職責(zé)：

了解全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向有關(guān)教師反映情況和意見(jiàn),；組織好全班或各小組的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,；組織領(lǐng)導(dǎo)各科課代表搞好工作。

㈣,、團(tuán)支部書(shū)記職責(zé)：

引導(dǎo)團(tuán)員青年向先進(jìn)學(xué)習(xí),，帶頭當(dāng)好黨的助手,，帶領(lǐng)團(tuán)員起模范帶頭作用，不斷提高全體團(tuán)員青年的思想覺(jué)悟,。組織團(tuán)員過(guò)好民主生活會(huì),，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)團(tuán)的戰(zhàn)斗力,。做好團(tuán)組織發(fā)展工作,。

㈤、衛(wèi)生委員職責(zé)

負(fù)責(zé)班級(jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生,，制訂和逐步完善班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，定期檢查和督促公共區(qū)域、學(xué)生宿舍和教室的衛(wèi)生情況,，大力宣傳鼓勵(lì)同學(xué)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明宿舍和文明教室活動(dòng),，敦促同學(xué)形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以保證大家的身體健康,；及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門(mén)反映同學(xué)們的健康狀況和對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件的意見(jiàn)和建議,。 ㈥、體育委員職責(zé)：

協(xié)助體育教師上好體育課,；負(fù)責(zé)安排好班級(jí)學(xué)生的課外體育活動(dòng),；負(fù)責(zé)抓好班級(jí)的眼保健操和課間操；組織好班級(jí)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種小型競(jìng)賽活動(dòng),。

㈦,、生活委員職責(zé)：

負(fù)責(zé)班級(jí)生活活動(dòng)的組織和安排，為本班同學(xué)提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

㈧、文藝委員職責(zé)

1,、 積極參加各項(xiàng)文娛活動(dòng),，調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。

2,、 主動(dòng)了解全班同學(xué)的興趣,、愛(ài)好、特長(zhǎng),，從中發(fā)現(xiàn)人才,。

3、 為各種文藝演出準(zhǔn)備節(jié)目,，組織好本班同學(xué)排練節(jié)目,。

㈨、科代表職責(zé)

1,、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù),，例如：收發(fā)作業(yè),，收發(fā)試卷，準(zhǔn)備課堂用簡(jiǎn)單的教具,，協(xié)助老師做演示實(shí)驗(yàn),，幫助老師做分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。

2,、及時(shí)收集同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議,，并及時(shí)向老師反映。

3,、協(xié)助老師調(diào)查,、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)情況,。

4,、更深入地了解任課老師的意圖，教學(xué)風(fēng)格,、特點(diǎn),，及時(shí)向同學(xué)們加以介紹，使同學(xué)們盡快適應(yīng)教師的教法,。

5,、負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組的工作，帶動(dòng)本學(xué)科學(xué)有所長(zhǎng)的同學(xué),，使其發(fā)展更快,。

四、班級(jí)公約

1,、遵守學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)制度，不曠課,，不遲到,，不早退。

2,、尊敬師長(zhǎng),，同學(xué)間和睦相處，共同發(fā)展,。

3,、愛(ài)護(hù)班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)，做好值日工作,。

4,、上課時(shí)，做到認(rèn)真傾聽(tīng),，積極發(fā)言,。自主學(xué)習(xí),，具有探究創(chuàng)新精神。

5,、獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè),，不抄襲，不遲交,，考試講誠(chéng)信,，不作弊。

6,、離開(kāi)教室,，隨手關(guān)燈、門(mén),、窗,，節(jié)約用水、用電,。

7,、集體活動(dòng)聽(tīng)從安排，積極參加,，整隊(duì)快,、靜、齊,。維護(hù)班集體榮譽(yù),，為班級(jí)爭(zhēng)光。

五,、班級(jí)禁令

1,、絕不允許頂撞老師

2、絕不允許漠視學(xué)習(xí)三心二意,。

3,、絕不允許以任何借口不落實(shí)各項(xiàng)要求。

4,、絕不允許出現(xiàn)任何不和諧的現(xiàn)象,。

六,、精細(xì)化管理分工