工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初三月考分析總結篇一

月考進步的是語文在作文得分36分的情況下,，語文考了98分(第一次突破95分以前總是在90分左右晃蕩)老師在抓基礎上略施罰抄小計取得了效果,。以前在默寫和選擇題目上總是愛丟分，反應了基礎知識鞏固不到位的問題,。在以后的中注意積累寫作素材，力爭在作文上收獲更多,。

月考考得的是英語與興趣很大關系,。英語老師初一時為了提高孩子們興趣下了很多功夫，推薦一些好看的美劇,。一直清楚的記得孩子有一天興沖沖地回來對我說：“我們老師說了只要看了〈歌舞青春〉十遍你的英語會有很大提高,。”孩子帶著兩種目的去看該劇,，英語當時提高沒我不知道,，但從此孩子愛上了美劇。在九月考的前一天晚上沒有作業(yè)丫一直看美劇看到十一點半,，不是想到第二天的考試我要對她河東獅吼了,。這一次的英語題出得比較靈活，一大批英語基礎好的孩子失手落馬,，應證英語死整還是有偏差的,，明白了老師當初沒有象老師一樣先進行大量訓題的苦心。

這一次數(shù)學考試孩子身處第一考場(初三按成績分考場),，看到旁邊的孩子已經(jīng)翻頁做題時她心里頓時緊張起來,，擔心自己時間不夠害怕別人比她做得更快更好,。填答案時竟然把二題的答案填反了，慌忙之中又著急著拉線去改,。四分依然被老師扣掉,，她覺得不公平為什么明明她做對了老師還要扣她的分。我勸她：“這僅僅是一次月考,，你以后要注意調整自己的心態(tài),，時間是固定的你不能因為別人快而打亂了自己的節(jié)奏。要相信自己,，放松心態(tài),。”還有一題負號沒也沒寫清楚,，被老師扣了一分,。

政史一直是孩子丟分的重點，在很多同學歷史滿分的狀況下歷史丟了6分,。我讓她問老師看到底哪方面出了原因,，是沒有答到要點還是其它原因。她自己說：選擇題錯了三個,?？磥硭揪褪窍氘斎淮痤}沒有對照標答，問題還是出在她自己身上,。

九月月考是進入初三的一次小考,，不同的孩子身上反應著不同的問題。我們要從不斷的反思中獲取經(jīng)驗讓前進的道路更順暢一些,。

初三月考分析總結篇二

近日,，各中學將會陸續(xù)進行初三的第一次月考。[]好的開始是成功的一半,，對于初三生來說,，第一次月考至關重要，這既是對初三第一個月所學知識的檢驗,，也檢測了同學們是否適應緊張的初三學習生活,，更是為初三接下來的學習、復習明確方向,。

第一次月考題目多為基礎知識,。所以，初三生要在學習初三新知識的同時,，做到以下三件事：

1,、復習整理初一、初二所學的基礎知識,。

2,、復習時應要多讀課本,，抓住基礎，認真吃透課本上的每一道例題,，例題是有代表性,，典型性的，中考也曾出現(xiàn)過課本原題,。

3,、考前把最近校園發(fā)的綜合卷子(一套就夠)重新做一遍。主要目的是熟悉題型,、找找考試的感覺,。

升上初三以后，部分學生會漸漸出現(xiàn)以下的心態(tài)問題：

1,、精神極度緊張,，感覺壓力很大幾乎喘但是氣。

2,、緊張不起來,，求知-減弱，學習有所松懈,。

3,、急于求成，焦慮急躁,，恨不得一口吃成胖子,。

而第一次月考則會將同學們各自的缺點暴露無遺：

1、精神緊張的同學考試狀態(tài)不佳,。

2,、學習松懈的同學感覺試卷難度大。

3,、急于求成的同學則會發(fā)現(xiàn)自己復習不牢固。

但切記中考之前的所有考試不是用來區(qū)分成績的,，而是幫忙你檢測知識掌握狀況的,。所以每一次考試結束后你完全能夠先把成績放在一邊，花主要的.精力去研究你的知識盲點和弱點,，然后制定針對性的復習,。

初三第一次月考很重要,，但第一次月考的成績并不重要,，你就應慶賀你在中考前找到了自己的知識漏洞。一道題做錯了,，就不要找“粗心”“審錯題”之類的借口,，其實就是你相關的知識體系沒有搞清楚透徹,。因此要對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復習,。這其實是月考最重要的一個點,，而往往被學生忽略。

同時在初三整個階段中,，要想一向持續(xù)優(yōu)秀,，孩子們還需做到：

1、學好化學——初三新增化學學科,，不管其他學科的學習狀況如何,，對所有人來說，化學都站在了同一個起點,，都是有可能學好的,，并且新課程學好了，學生的自信心就提高了,，對其他學科的學習都能起到一個用心促進的作用,。反之，如果一開始不著急,、不重視,，等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補，大大降低了復習效率,，影響總體成績,。

2、緊追不舍——初三年級,，為了給中考復習留出更多的時間,，校園老師會趕進度，課程講得比較快,，稍有懈怠就會比較吃力,，很多學生出現(xiàn)“舊賬還沒補上，又欠了新賬”的狀況,，整體忙于應付,，無法針對自己的弱項進行強化，到了下學期綜合復習的時候,，就會是一鍋粥,。所以，必須要緊追不舍,、及時復習,，化解疑難問題。

初三月考分析總結篇三

時至今日此時,，我的心緒還在縈繞在月考的成績之上,，心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭,，放不下。

這次月考,，給我的感覺遠不能用震驚來形容,。星期四成績就已經(jīng)大部浮出了水面，我看著那些數(shù)字,，眼前一片黑,，天地就像塌陷了一樣。

每次考后,，孩子們都會惴惴,，因為每個人考的都令人滿意的時候不太多，而每次月考,，都是我電閃雷劈,、神色俱厲之時，暴風雨就要壓境了,。

我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢?我的心里,，我的肩上的擔子有多么沉重，又有誰能夠知道?平時在學校,，為了學生們轉;在家里,，甚至在夢里，也都是圍繞著每一個學生的狀態(tài)縈繞,，我的臉上常常不茍言笑,，可誰知道每一刻我都在殫精竭慮?而這次的結果，無異于海嘯,，就幾乎摧毀了我構建的夢想,。

人應該講誠信的，答應了別人就應該做到,。初中部我的這個班從開創(chuàng)之初直到現(xiàn)在,，多少人關注?想到各位領導，李校長孫校長的期望,，安主任的事無巨細,，規(guī)范與引導，鄭主任的身體力行,，安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福，為自己感到幸運,。人活在這個世界上,，其實也不為名利，就為了干得痛快,，活得舒心,。在這個人性化的集體里,，我很累，但我真的很快樂,，我不為任何世俗的目的工作,，我為工作的過程而快樂。

剛進初三時,，我就緊張,，初三上學期，我和各位課任老師把課程圓滿結束,，算是完成了任務,。初三下學期，面臨中考,，我精神愈發(fā)緊張,。假期里就在想我這個學期應該怎么過，每個學生什么狀況,，教學的重點環(huán)節(jié)應該怎么把握,。我也寬慰自己，只要盡力,，一定會有好結果的,。

我理解領導們的期望，但我實在是沒有想到領導們對我們抱有這么大的期望,。這在我,，在我們所有老師，簡直就是破釜沉舟,，背水一戰(zhàn),，說嚴重點，這簡直就是舍生取義,、殺身成仁的時刻,。幾次辦公會，幾次初三組老師開會,，領導們對初三購置實驗器材的態(tài)度,，讓我感動，讓我沸騰,。我在班會課上多次強調,，我們初三班就像危難之中的中華民族，就像困難面前的附中人,，就像我們初三在每一次學?；顒又械谋憩F(xiàn)一樣，關鍵時刻，萬眾一心,，排除萬難,，去爭取勝利!

是成功路上的曲折?還是我過于盲目樂觀?這一次月考給我，給課任老師,，給所有的學生以重重的一擊,。我想過不是太好，但沒有想到會到如此地步,。我不想再跟人家差的學校比,，我不想沾沾自喜，我只想以這一次的教訓,，換來以后更加腳踏實地的`努力,。

錯誤既然鑄成，后悔無濟于事,，倒不如認真,，把錯誤當成一塊墊腳石。

先分析一下學生目前學習的狀態(tài)吧!

首先,，學生還沒有回到學習的軌道上來,。誰都知道初三很累，誰都料到初三這個學期會緊張如戰(zhàn)場,，所以,，在寒假里，大多數(shù)的人都像快要溺死的人,，緊緊抓住消閑的最后一根稻草,。等半是期盼，半是不情愿,，但仍不得不來到學校,，一下子融入緊張的學習生活中，是很難適應那緊張的生活節(jié)奏的,。白天難以集中精神,，晚上對作業(yè)疲于應對，加上早上早起,，睡眠不足,。導致一天又一天的惡性循環(huán)，致使學生學習狀態(tài)不穩(wěn),，學習效率不高,，考試成績不佳在所難免。