總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
初中生月考后總結(jié)分析篇一
那些慘痛的分?jǐn)?shù)，無(wú)一不在對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)失敗者,，你就是不行了!”,。
我之所以會(huì)這么差，我認(rèn)為一共有以下幾個(gè)原因,。
首先就是下課不懂得利用時(shí)間,，哪怕沒(méi)有事干,，和同學(xué)扯幾句閑話(huà)也好，不懂得抓緊閑散時(shí)間,。從而導(dǎo)致拓展時(shí)間不足,，有時(shí)連作業(yè)都來(lái)不及。
其次是上課投入度不夠,，進(jìn)取性不高,。沒(méi)有把教師說(shuō)的每一句話(huà)記在心里。容易走神,，睡覺(jué),。基本從來(lái)不舉手,，哪怕明白答案,。很容易被影響，有時(shí),，同學(xué)中有人起哄,，故意與教師作對(duì)，便會(huì)隨著“大流”大笑,，完全沒(méi)有上課的樣貌和紀(jì)律,。
然后是自我過(guò)于松散，粗心大意,，作業(yè)中也體現(xiàn)了出來(lái),。很多錯(cuò)誤都是連自我也看不下去的低級(jí)錯(cuò)誤。并且把這種不好的品質(zhì)帶到了考試當(dāng)中,，又因?yàn)檫^(guò)于緊張,，錯(cuò)誤大幅度增加。
還有考試前復(fù)習(xí)不到位,。別人的小四門(mén)甚至能比我高好幾十分,。我總想著“臨時(shí)抱佛腳”，每次都到臨死關(guān)頭才動(dòng)手,。每次都背得十分辛苦,，可一點(diǎn)作用也沒(méi)有。
我必須不會(huì)再辜負(fù)教師的'期待和家長(zhǎng)的關(guān)心了,，絕對(duì)會(huì)“洗心革面,、重新做人”!
初中生月考后總結(jié)分析篇二
期中考試的帷幕已經(jīng)落下了,，成績(jī)能夠說(shuō)是慘不忍睹，這是為什么呢,。我想我還有以下幾點(diǎn)需改善的,。
第一，我上課的效率需要提高,，尤其是語(yǔ)文課堂上,，我不能散漫，應(yīng)當(dāng)拉直了耳朵聽(tīng)教師講的知識(shí)點(diǎn),，并用心,、及時(shí)的把它們記錄下來(lái)。我的課堂筆記總是很少的――其他的記在了書(shū)上,，這導(dǎo)致了我復(fù)習(xí)時(shí)需要用到書(shū)和課堂筆記,，書(shū)上記的和課堂筆記上的常常混淆不清,，課后的復(fù)習(xí)就沒(méi)有了效率,，所以我要聽(tīng)好課，記好課堂筆記,。
第二,，我要打起精神來(lái)，肯下功夫去記和背,。小四門(mén)這次極不夢(mèng)想,，就是沒(méi)有花時(shí)間去多背。我對(duì)時(shí)間的利用率還不夠高,，在家里拓展時(shí)常常沒(méi)有效率，我實(shí)際上就是浪費(fèi)了時(shí)間,?；瘜W(xué)的'基礎(chǔ)知識(shí)和物理的公式也必須要多溫習(xí)，否則明明明白卻扣了分就可惜了,。
第三,，上課必須要更進(jìn)取些，我表面上是不動(dòng)如山,，其實(shí)當(dāng)我沒(méi)有想去發(fā)言時(shí),，我的思考的欲望就減弱了，對(duì)于思考深度的錘煉就沒(méi)有多大的效果,。我應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心里改變不想發(fā)言的想法,，善于在短時(shí)間內(nèi)思考，能夠跟上教師的節(jié)奏推進(jìn)課堂,，學(xué)習(xí),、借鑒教師的思維方式,。我該學(xué)習(xí)的不應(yīng)當(dāng)是思考后的結(jié)果，那只是一個(gè)符號(hào)而已,。我要學(xué)習(xí)的,，應(yīng)當(dāng)是怎樣想到這個(gè)結(jié)果的思維。你獲得了一條魚(yú)再想如何釣魚(yú),，往往不如觀(guān)察他人釣魚(yú)好辦,。
第四，我還應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁,，這一次的成績(jī)于我就是一個(gè)很大的教訓(xùn),，它教訓(xùn)我要努力，而不是荒廢天賦,，它教訓(xùn)我要腳踏實(shí)地,，而非輕飄飄地學(xué)習(xí)。望下一次的全科競(jìng)賽中,，我能盡可能的提高,，重回原先的位置。
這就是我的總結(jié),，加油!
初中生月考后總結(jié)分析篇三
在剛剛結(jié)束的月考考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向數(shù)學(xué)雖不是很好,，但是這次鬼使神差的數(shù)學(xué)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方,，就連我都不相信我的數(shù)學(xué)能考這么差。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,，我想這和我背公式不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點(diǎn)也同樣延伸到了物理這方面。很多計(jì)算上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù),。
我知道數(shù)學(xué)老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。
首先我要改掉背不過(guò)公式的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就把別的公式寫(xiě)上了，這導(dǎo)致我錯(cuò)了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系,。總之,，通過(guò)以后的練習(xí),，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,，多讀題，寫(xiě)上題目應(yīng)該寫(xiě)的公式,，把題目看準(zhǔn),、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤,。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史,、地理,、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,，我終于明白山外有山,，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異,。可是一當(dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的`,。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以,，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn),，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ),。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂,，沒(méi)有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句,，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目,，對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
月考畢竟不是什么重大的考試,，我還是有機(jī)會(huì)的,。下一次考試，我要更努力,，爭(zhēng)取不讓老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望,。
對(duì)于各科老師,，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想,，但是我相信自己的實(shí)力,。下一次考試，我一定會(huì)努力的!
初中生月考后總結(jié)分析篇四
總的來(lái)說(shuō)這個(gè)月我認(rèn)為自己努力向上的心是有的,，但是心有余而力不足啊,，上某門(mén)科目總是分心。這次月考把我的弊處充分的暴露了出來(lái),。很悲哀,，
分析的來(lái)說(shuō)一下：
語(yǔ)文：這次考的不怎么樣，比自己心里所想的'有很大的差距,。
數(shù)學(xué)：不知道這次的月考題是太簡(jiǎn)單了,，還是我真的進(jìn)步了，這次出乎意料的拿到了從來(lái)沒(méi)有拿到的成績(jī),。心里還是蠻高興的,！
地理：我會(huì)把地理“烤”成這個(gè)樣子自己也沒(méi)有想到！真是慚愧......不過(guò),，我并不認(rèn)為這是我們同學(xué)的全部責(zé)任,，因?yàn)椋@個(gè)老師是實(shí)習(xí)的剛剛畢業(yè),，沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，看看成績(jī)單上。沒(méi)有幾個(gè)考得不錯(cuò)的,，真正考好的也就那么幾個(gè)人,。不過(guò)，下次我要是再考成這個(gè)成績(jī)俺就撞墻去,！
英語(yǔ)：這個(gè)科目我并不討厭,，這次沒(méi)考好純粹是我太粗心了！不是落了is”，就是落了ing.......堅(jiān)決不再考成這樣了??！
政治：呼呼，還好還好,！
歷史：這分?jǐn)?shù)要藏起來(lái),！不能給別人看！但我會(huì)讓它重見(jiàn)天日的??！哼哼！,！
生物：我認(rèn)為不錯(cuò)了,，但是這分?jǐn)?shù)、,、以我的水平來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)少,！
這一個(gè)月，如果你問(wèn)我：“你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎,？”我會(huì)肯定的說(shuō)：“我認(rèn)真了,！”雖然成績(jī)不是太理想。但是,，最起碼我努力了,，我去學(xué)了。這次很悲哀的進(jìn)步了５名多,，但我不覺(jué)得丟人,，畢竟這是我的真實(shí)成績(jī)！這次考試,，又讓老師滿(mǎn)意的,，也有讓老師失望的，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的把分搬回來(lái)的,！
初中生月考后總結(jié)分析篇五
進(jìn)入八年級(jí)的第一個(gè)月里,，個(gè)人感覺(jué)無(wú)論是從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)說(shuō)都比七年級(jí)要高出一個(gè)層次。尤其在語(yǔ)文與歷史上無(wú)論從任何一方面來(lái)說(shuō)都有著不俗的表現(xiàn),，對(duì)于新增的物理科目也可謂是游刃有余,，英語(yǔ)因?yàn)閳?jiān)持努力自學(xué)的緣故也取得一定的提高，不再像以往的學(xué)習(xí)與作業(yè)中有種舉步維艱的感覺(jué),。而本人身為惠高學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng),，在本次的新學(xué)期的招新宣傳中也取得了不錯(cuò)的成果，將學(xué)習(xí)部這樣一個(gè)人少勢(shì)衰的部門(mén)發(fā)展壯大,。所以我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō)，八年級(jí)的第一個(gè)月較之七年級(jí)是一個(gè)十分不錯(cuò)的開(kāi)端。
而也就是在這種環(huán)境下,，我迎來(lái)了八年級(jí)的第一次月考,，由于地理和生物暫時(shí)不考的緣故，我丟失了兩門(mén)拉分的科目,，然而剩下的六科對(duì)于我而言也并無(wú)嚴(yán)重的軟肋,，何況其中四門(mén)是我的王牌強(qiáng)項(xiàng)，所以在考試之前我一直以為此次考試我大可高枕無(wú)憂(yōu),。
當(dāng)然在考前,，我延續(xù)我本人的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了嚴(yán)密的復(fù)習(xí)，不過(guò)由于太過(guò)悠哉的緣故,，在考前兩天的中秋節(jié)我才開(kāi)始正式的復(fù)習(xí)工作,，時(shí)間上顯得有些倉(cāng)促，但還是以一個(gè)比較良好的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)此次第一次月考,，希望能夠?qū)崿F(xiàn)“開(kāi)門(mén)紅”,。
然而令我始料未及的是，考試成績(jī)下來(lái)后,，我的強(qiáng)勢(shì)科目數(shù)學(xué)竟然給了我一個(gè)下馬威,，才取得了105分的`成績(jī)，而歷史94分也與我原來(lái)所預(yù)估的要低上5分,，語(yǔ)文由于作文超出固定范圍的緣故才取得了112分的成績(jī),，雖說(shuō)不錯(cuò)，但在這個(gè)強(qiáng)手云集的班里也是堪堪上游,。物理98分,，沒(méi)有出現(xiàn)失手，便暫且不議,。英語(yǔ)107,，由于此次英語(yǔ)整體難度較大，取得如此成績(jī)雖不能說(shuō)可喜可賀,，也是一個(gè)細(xì)微的進(jìn)步,。而政治的分?jǐn)?shù)在班上而言也屬上游。
六科中,，除了數(shù)學(xué)慘不忍睹,，歷史出現(xiàn)荒謬的失誤外，其他科目的情況也還“過(guò)得去”,，但取得更好的分?jǐn)?shù)也非我力所不能及的,，而數(shù)學(xué)此次作為我強(qiáng)勢(shì)的殺手锏何以滑鐵盧得如此慘重，確實(shí)是值得我痛定思痛的一個(gè)問(wèn)題,。
此次數(shù)學(xué)試卷由我班的數(shù)學(xué)老師出題,，而我所處在的班級(jí)作為全年級(jí)四個(gè)實(shí)驗(yàn)班之一，老師出卷的難度自然較之平時(shí)要高一個(gè)層次。我自信自己千錘百煉,，諒他不管多難的題也休想把我拉下金字塔的頂端,，然而此次老師出的一個(gè)幾何中的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題由于題型陌生也著實(shí)讓我咋舌了一番，但實(shí)事求是地說(shuō),，也并未脫離我能力的范圍,，因此我十分果斷地解出了第一道小題，可此時(shí)由于在一道題目上所費(fèi)周折頗多,，時(shí)間已所剩無(wú)幾,，而我偏又不合時(shí)宜地發(fā)生了內(nèi)急，因此不得已中斷了思考,。然而還未來(lái)得及細(xì)想,，便打響了收卷鈴，因此出現(xiàn)了唯一一個(gè)可以說(shuō)是技術(shù)上的硬性錯(cuò)誤,。
然而這也不過(guò)導(dǎo)致我4分的丟失,，而其中最令人追悔莫及的莫過(guò)于一道選擇題的失誤和一道作圖題的丟分。選擇題是一道最為基礎(chǔ)的關(guān)于三角形邊長(zhǎng)的問(wèn)題,，而我因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)地通過(guò)計(jì)算來(lái)驗(yàn)證“三角形任意兩邊和大于第三邊”這個(gè)定理而導(dǎo)致我白白丟失了三分,。作圖題是我最為拿手的最短路徑問(wèn)題，而我也第一眼看穿了其作圖原理,，但由于剛開(kāi)始沒(méi)能細(xì)致地分析題目,，而導(dǎo)致出現(xiàn)了第一次作圖錯(cuò)誤，盡管我在最后的關(guān)頭發(fā)現(xiàn)了這個(gè)致命的錯(cuò)誤,，并及時(shí)予以了改正,，可由于作圖倉(cāng)促而鉛筆又太過(guò)粗鈍的緣故，因?yàn)樽鲌D痕跡模糊潦草,，最終五分的題目完全丟失,。
而其中也出現(xiàn)了另外兩處由于過(guò)程太過(guò)繁密潦草、字跡不端的物體零零散散地丟失了3分,。
經(jīng)總結(jié),，原因無(wú)非為以下幾點(diǎn)：
(1)分析題目不夠謹(jǐn)慎細(xì)致，對(duì)自己水平的過(guò)分自信與一味追求速度的浮躁導(dǎo)致“陰溝里翻船”
(2)做題目時(shí)沒(méi)有保持一種沉穩(wěn)平靜的狀態(tài),，下筆做題時(shí)字跡潦草凌亂,，位置安排顯得條理不清。
(3)沒(méi)有做到“工欲善其事必先利其器”,，考試工具沒(méi)能準(zhǔn)備得足夠齊全以保萬(wàn)無(wú)一失,。
(4)考試時(shí)沒(méi)能保持最佳的狀態(tài)，因?yàn)閮?nèi)急等內(nèi)外部因素的困擾而導(dǎo)致思考中斷,。
(5)沒(méi)能很好地把握時(shí)間,，在思考一道題目時(shí)優(yōu)柔寡斷,，耗時(shí)太長(zhǎng)。
以上五點(diǎn)是需要我近一段世間以“心靜”為原則去進(jìn)一步改善的,，而同樣在數(shù)學(xué)方面的努力也應(yīng)該加大力度,，將我這難得的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
而此次屬于第二大污點(diǎn)的歷史,，雖說(shuō)94分的成績(jī)也堪堪過(guò)得去，但在這樣一個(gè)試題淺顯簡(jiǎn)單,，普遍高分的情況下,，這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)絕對(duì)是不盡人意的。而我本人對(duì)于中國(guó)的近代史的熟悉程度和課堂上的積極表現(xiàn)與課后可謂是萬(wàn)無(wú)一失的復(fù)習(xí)完全可以讓我輕松取得接近滿(mǎn)分的好成績(jī),，那為何又一次慘遭滑鐵盧呢?
除了一道六分的簡(jiǎn)答題,，這張?jiān)嚲砦业拇痤}都堪稱(chēng)完美。而何以一下就痛失六分,，便是我在審題時(shí)沒(méi)有抓住關(guān)鍵性的“題眼”,，原題目為“哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將中國(guó)推進(jìn)了半殖民地半封建社會(huì)，并簡(jiǎn)述這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)的影響”,，我便是沒(méi)有抓住“推入”這個(gè)關(guān)鍵性的詞匯,，結(jié)果竟然像記年代大事表一樣，將四次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的名稱(chēng),、簽訂的條約,、帶來(lái)的影響都無(wú)一例外、“面面俱到”地寫(xiě)了上去,，還天真地自以為答題“天衣無(wú)縫”“無(wú)懈可擊”,，卻不像六分盡失其中,。而由此也警醒我在往后的考試過(guò)程中都要分外注意審題的問(wèn)題，過(guò)去我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性,，在反思的時(shí)候也總是輕描淡寫(xiě)地一筆帶過(guò)，而唯有這次的慘痛教訓(xùn)才使我在這個(gè)問(wèn)題上徹底覺(jué)醒,。
而在語(yǔ)文方面,，由于我平常在博客上自由散漫慣了，雖說(shuō)文筆自認(rèn)尚佳,，但是由于每次都如滔滔江水無(wú)法停歇,，在遼闊無(wú)垠的“田野”上橫沖直撞，因此尚不能很好地應(yīng)對(duì)被圈養(yǎng)的應(yīng)試作文,。而在這方面我就需要在文章結(jié)構(gòu)的構(gòu)思上下功夫,，力求做到以語(yǔ)言的精煉優(yōu)美，文章結(jié)構(gòu)的精巧短小取勝,，同時(shí)也應(yīng)遵從一些作文應(yīng)試化的法則,，加強(qiáng)文章的各個(gè)段位的聯(lián)系和過(guò)渡的矗立,，以及結(jié)尾的立意與升華，萬(wàn)不可再在快要捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候才草草收尾,，否則便得不償失,。
至于英語(yǔ)方面，除去看圖填詞,，筆試的其他題目都表現(xiàn)不錯(cuò),，算上作文總共也只丟了四分，聽(tīng)力雖說(shuō)遇上了些障礙,，但通過(guò)自己的記憶反復(fù)思考回味,，也總算是“連滾帶爬”地過(guò)了關(guān)。但是看圖填詞卻真地令我不禁瞠目結(jié)舌,，太陽(yáng)與風(fēng)的故事中文版我是耳熟能詳,，可這次的英文版卻讓我不知如何是好了，于是只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地填完了全部空格,，結(jié)果十五分的題目,，我卻丟了8.5分。后來(lái)在聽(tīng)自己的老師講評(píng)時(shí),，我才猛然發(fā)現(xiàn)這里面的填空格都曾經(jīng)是我本人在復(fù)習(xí)的時(shí)候遇到過(guò)并也曾背誦過(guò)的,，但何以在運(yùn)用到實(shí)際文章的時(shí)候我沒(méi)能看出端倪呢?這也側(cè)面反映出我雖然對(duì)語(yǔ)法句式的掌握日益純熟，但卻并沒(méi)能適應(yīng)英語(yǔ)的文章環(huán)境,，在警示我加大英語(yǔ)的閱讀量與提高自己的理解能力的同時(shí),，也讓我在句式的掌握方面還要更上一層樓，而我也將在英語(yǔ)這條道路上更加頑強(qiáng)地努力著,。
此次數(shù)學(xué)班上高分的不少,，連平日里那些向我請(qǐng)教題目的同學(xué)都有不少拿到了110分以上的分?jǐn)?shù)，這雖然從側(cè)面能說(shuō)明并非我本人水平的問(wèn)題,，但也讓我明白一個(gè)微小的失誤足以成就我本人的“千古恨”,，因此在期中考前的一段日子里，我除了要繼續(xù)貫徹落實(shí)在各科目上認(rèn)真鉆研的態(tài)度,，還需要盡量免除許多外來(lái)事物的紛擾,，在寓教娛樂(lè)之間，保持一顆寧?kù)o而沉穩(wěn)的心,。
距離前十的道路雖然漫長(zhǎng),，但我卻在不斷地以自己微不足道的努力去一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)它，雄鷹能靠飛翔的力量登上金字塔尖,，而我這只蝸牛同樣也能一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上去,。可能我并沒(méi)有什么驚人的天賦,，也沒(méi)有取得各種令人羨慕不已的五花八門(mén)的獎(jiǎng)項(xiàng),，唯一值得稱(chēng)道一點(diǎn)的也不過(guò)是在這互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)一些再平凡不過(guò)的文字,，無(wú)法與其他博友相提并論。但我若以一種平凡的精進(jìn)態(tài)度去在人生的道路上不懈地求索,，我想終有一天,，我一樣會(huì)取得舉世矚目的成就，去擁抱那些我“看得見(jiàn)”的夢(mèng)想,，去創(chuàng)造許多“嶄新的”奇跡!
初中生月考后總結(jié)分析篇六
第一次月考結(jié)束,，我們針對(duì)這次考試的情況，認(rèn)真進(jìn)行了分析,。具體情況如下：
本次考試滿(mǎn)分100分,，時(shí)間80分鐘，選擇題25小題共50分,，非選擇題4題共50分。
本份試卷重基礎(chǔ),，沒(méi)有偏題,、難題，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考查,，特別是考查學(xué)生發(fā)散思維,，知識(shí)靈活應(yīng)用能力，材料選取新穎獨(dú)特,，適當(dāng)考查學(xué)生從材料中獲取信息分析解決問(wèn)題的能力,。
填空題
因?yàn)楸敬卧囶}基礎(chǔ)題較多，所以學(xué)生考得相對(duì)較好,，平均分,、及格率、優(yōu)秀率,、總折分相對(duì)于初一的任何一次考試都有提高,。
在閱卷的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的`普遍問(wèn)題有：有個(gè)別學(xué)生態(tài)度不端正,，非選擇題一個(gè)字都不寫(xiě),；對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，出現(xiàn)張冠李戴的情況,；答題不夠仔細(xì),，甚至有漏掉題目沒(méi)答的情況；書(shū)寫(xiě)出現(xiàn)很多錯(cuò)別字,；學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力不強(qiáng),；
（1）在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,，讓學(xué)生明白本學(xué)科的重要性,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。
（2）進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)
（3）進(jìn)一步落實(shí)“先學(xué)后教，精講多練”教學(xué)模式,，多給學(xué)生讀背時(shí)間
（4）抓好讀背上墻工作,，明確每周讀背任務(wù)給學(xué)生，加強(qiáng)檢查與督促,，爭(zhēng)取周周清,。
（5）充分發(fā)揮集體備課的作用，落實(shí)每一周的集體備課,，出好學(xué)習(xí)任務(wù),。
（6）在教學(xué)過(guò)程中，教會(huì)學(xué)生記憶以及答題的技巧與方法,，加大材料題,，分析題的訓(xùn)練比重與難度。培養(yǎng)學(xué)生的把握線(xiàn)索能力,、歸納能力,、自主分析能力，自主探究能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,。
（7）在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，容易考到的人名,、地名一定要學(xué)生動(dòng)手寫(xiě),，在考試時(shí)盡量不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。關(guān)于馬虎大意現(xiàn)象,，要特別強(qiáng)調(diào),，注意提醒學(xué)生不要犯類(lèi)似錯(cuò)誤。
（8）加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生給老師提教學(xué)建議，不斷調(diào)整與改進(jìn)教學(xué)方法。
1,、課堂加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、為不同層次的學(xué)生提供交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，相互促進(jìn)學(xué)習(xí),。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。
從本次試卷成績(jī)看,，還有一小部分學(xué)生成績(jī)非常不理想,。因此，在日常的教學(xué)中,，必須重視對(duì)這些弱勢(shì)群體的輔導(dǎo)工作,，對(duì)這部分學(xué)生要有所偏愛(ài)，及時(shí)給予補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。與學(xué)生多溝通,，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；加強(qiáng)方法指導(dǎo),；嚴(yán)格要求學(xué)生，從最基礎(chǔ)的知識(shí)抓起,；努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展,，從而提高教學(xué)質(zhì)量
初中生月考后總結(jié)分析篇七
這次月考，金華中學(xué)在時(shí)間上比其他學(xué)校晚了些日子,，內(nèi)容上也比其他學(xué)校多一些,。我想原因也簡(jiǎn)單：期終考試可能是全市統(tǒng)一考試，他們想借此機(jī)會(huì)練練兵,，特別是給初一新生一次模擬的機(jī)會(huì)。
升入初中以來(lái),，第一次語(yǔ),、數(shù)、外,、史,、地、政,、生七門(mén)功課都是整本書(shū)為考試內(nèi)容,，同學(xué)們肯定會(huì)有不適應(yīng)的，波在家里也多次說(shuō)過(guò)無(wú)從下手之類(lèi)的話(huà),。元旦放假這三天,，孩子也沒(méi)休息，就這還看哪兒都該復(fù)習(xí),。見(jiàn)孩子無(wú)助,，就給她講了一個(gè)小故事：說(shuō)有三篇文章，里面分別有100,、50,、5個(gè)錯(cuò)別字，如果讓你挑這些錯(cuò)別字,，怎么做才能最高效率她似乎明白了其中道理,，靜下心來(lái)認(rèn)真背誦了歷史,、地理、政治和生物知識(shí)點(diǎn),，平常學(xué)習(xí)比較扎實(shí)的語(yǔ)數(shù)英基本沒(méi)復(fù)習(xí),。
分?jǐn)?shù)與排名。這次考試,，語(yǔ),、數(shù)、外三科滿(mǎn)分仍為120分,，其它四科滿(mǎn)分還是100,，總分760分。波同學(xué)語(yǔ)文得分100,，比期中減少5分;數(shù)學(xué)得分108,，比期中減少1分;英語(yǔ)得分117，比期中增加2分;歷史得分82,，比期中減少14分;地理得分77,，比期中減少1分;思想品德得分85，比期中減少5分;生物得分79,，比期中減少8分,。總分為647分,，比期中減少32分,，位列班級(jí)第5名(比期中上升8名)，語(yǔ)數(shù)外三科班級(jí)排名第8名(比期中上升2名),，年級(jí)沒(méi)有排名,。
語(yǔ)文減分較多的地方為作文(減8分)、閱讀理解(減7分)和基礎(chǔ)知識(shí)(錯(cuò)別字減4分,，語(yǔ)法減1分),。數(shù)學(xué)減分較多的地方是填空(減6分)、應(yīng)用題(減5分),、規(guī)范性(少寫(xiě)單位減2分),，這次考試，運(yùn)算成績(jī)不錯(cuò),。英語(yǔ)在選擇,、單詞和作文上分別減1分。歷史減分較多的是基礎(chǔ)知識(shí)(選擇減10分)和知識(shí)拓展(材料題減2分,，活動(dòng)探究題減6分),，歷史為班級(jí)并列最高分。地理卷子沒(méi)發(fā)，只公布了分?jǐn)?shù),，我想肯定也是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢,。政治減分較多的地方為選擇題(減12分)、實(shí)踐和簡(jiǎn)答(減3分),。生物卷子沒(méi)
帶回家就被老師收回,，據(jù)波說(shuō)減分較多的地方仍為實(shí)驗(yàn)，還有基因題,。由各科所扣的分值和知識(shí)點(diǎn)看,，語(yǔ)文在閱讀和最基本的字詞句上應(yīng)該下功夫;數(shù)學(xué)還得加強(qiáng)計(jì)算能力和基本功訓(xùn)練;英語(yǔ)還不錯(cuò)，下一步加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)掌握的.準(zhǔn)確性;歷史,、地理,、生物和政治四科，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該多系統(tǒng),，多總結(jié),，多對(duì)比，理解性記憶,?？偟脕?lái)說(shuō)，這次考試又有不小進(jìn)步,，值得表?yè)P(yáng)和肯定,，特別是史地生政，用三天時(shí)間達(dá)到如此效果,，還在總分上能提高名次,，為實(shí)不易。
最后,，還是想用“走一步，再走一步”結(jié)束這次總結(jié),。說(shuō)實(shí)話(huà),，分?jǐn)?shù)出來(lái)，特別是名次出來(lái)以后,，波同學(xué)覺(jué)得考得不錯(cuò),，就有點(diǎn)飄，靜不下心,，沉不住氣,，用她自己的話(huà)說(shuō)，“你們就不能讓我興奮幾天!”父母也為你高興,，但更重要的考試為時(shí)不遠(yuǎn),，我們還要冷靜，淡定，比興奮更重要的是要通過(guò)考試查找知識(shí)的短板,，做到查漏補(bǔ)缺,，不斷完善自己，以迎接更大的挑戰(zhàn)和收獲,。還有一句話(huà),，無(wú)論干什么事，心一定要“凈”,，只有干凈才無(wú)雜念,，無(wú)雜念才無(wú)雜事，做學(xué)問(wèn)更應(yīng)如此!父母是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾和最無(wú)私的朋友,，無(wú)論在學(xué)習(xí),、生活中，還是在交友中,，遇到什么事情我們都會(huì)共同面對(duì),，我們?nèi)?
