心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

名師工作室引領(lǐng)區(qū)域教師心得體會 名師工作室活動心得體會篇一

"人的心靈,，就像一朵小花一樣，它不知不覺地吸收太陽的光,，它永遠(yuǎn)需要太陽,，需要太陽光輝。"未成年人需要愛,，學(xué)生需要愛,，同時他們也需要愛與教育。一個學(xué)生被教師認(rèn)定是"差生",，這對他們心靈的傷害是無法彌補(bǔ)的`,，有的將影響他們一生。因此,，歧視對學(xué)生成長是不幸的,。而在目前教育下，這樣被另眼相看的學(xué)生還很多,，他們的心靈很早就感知社會的殘酷,，感受自身價值的被忽視，

當(dāng)他們進(jìn)入社會后,，怎會去關(guān)愛社會,，關(guān)愛他人?思考其源頭，是無愛教育導(dǎo)致了他們對社會無愛,。多一份愛,，就可能為社會多造就一個有用人才。我們教育工作者要懂得愛,，要去關(guān)愛學(xué)生,，要教育學(xué)生學(xué)會如何去愛自己、愛他人,、愛社會,。"教育之沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水，就不能稱其為池塘,，沒有愛就沒有教育,。"教育需要有愛。

在學(xué)校中應(yīng)開展愛心教育,。學(xué)校的活動主體無非是教師和學(xué)生,，這樣愛心教育就應(yīng)體現(xiàn)

在三個方面：一,、倡導(dǎo)教愛;二、培養(yǎng)友愛;三,、教學(xué)生自愛,。

師愛，則要關(guān)懷學(xué)生的生命與健康;關(guān)心學(xué)生知識的積累與能力的培養(yǎng);促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,。從而形成和諧的師生關(guān)系。這就需要教師必須首先樹立平等的觀念,，即人格平等,，要具備更好的文化素養(yǎng)和更成熟的心愿，要尊重學(xué)生,。教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的,，是學(xué)生對我們的肯定、折服和依戀,。沒有平等,，沒有尊重，沒有理解就不可能有愛,。尤其要把愛更多地關(guān)注于基礎(chǔ)差的學(xué)生,，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心,，用愛去感召他們,。"親其師"方能"信其道"。我們需要學(xué)生"信其道",，則要思考我們在教學(xué)中付出了多少愛心和耐心?是否愛發(fā)怒,，一個容易動怒的班主任和教師不會是一個好的教育者。因此,，建立和諧平等的師生關(guān)系,，是我們教育成功的重要保障。

學(xué)校關(guān)愛教育第二是培養(yǎng)友愛,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人,、理解他人、尊重他人,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)和相互合作精神,，提高他們?nèi)穗H交往能力。

培養(yǎng)友愛,，就必須建立一個充滿活力的集體,，培養(yǎng)學(xué)生對集體的情感，對集體每個人的情感;還要教會學(xué)生關(guān)心集體中的"弱勢群體",。如集體中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,，身體差的學(xué)生,，行為習(xí)慣不好的學(xué)生，性格孤僻的學(xué)生等等,。班級可以組織一些必要地主題班會和志愿服務(wù)活動,，如"一幫一"活動等，使學(xué)生在這樣的活動中懂得愛,、體會愛,、學(xué)會愛，使他們在今后的生活中關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會;受到關(guān)愛的學(xué)生,，也可感恩，會盡力關(guān)愛他人,，關(guān)愛社會的,。

學(xué)校愛心教育第三方面是教會學(xué)生自愛。自愛包括自尊,、自強(qiáng),、自律、自護(hù)四個方面的內(nèi)涵：自尊即自身人格尊嚴(yán)的維護(hù),，自強(qiáng)即對實(shí)現(xiàn)自身價值的不斷追求,，自律即對社會規(guī)范的認(rèn)同和遵守，自護(hù)即對自身生命價值的理解和珍惜,。

自愛是被愛的基礎(chǔ),，是進(jìn)一步去關(guān)愛他人，關(guān)愛社會的基礎(chǔ),。一個對自己都不愛的人,，怎么可能去愛社會、愛祖國?教會學(xué)生自愛,，首先讓學(xué)生珍愛生命與健康,，教會學(xué)生自愛，還要幫助他們努力掌握知識,、鍛煉能力,、改進(jìn)方法、培養(yǎng)毅力等,，為他們將來實(shí)現(xiàn)自身的人生價值奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),。一個懂得愛自己、愛他人,、愛教師,、愛學(xué)校的人，更懂得去愛祖國,、愛社會,、愛人類,。

因此，實(shí)施愛心教育,，建設(shè)和諧得師生關(guān)系,，建設(shè)和諧的同學(xué)關(guān)系，構(gòu)建學(xué)生發(fā)展得和諧德育環(huán)境,，是每個教育工作者應(yīng)積極探索并努力做好的工作,。

名師工作室引領(lǐng)區(qū)域教師心得體會（篇5）

名師工作室引領(lǐng)區(qū)域教師心得體會 名師工作室活動心得體會篇二

有人說，世界上最難做的就是人的工作,，最難搞的就是以人為載體的“實(shí)驗(yàn)”,。而我們班主任時時刻刻都在跟人——我們的學(xué)生打交道;每次做的都是人的“實(shí)驗(yàn)”——學(xué)生的思想教育工作。這句話,，它既道出了班主任工作的艱辛，又反映了班主任工作的復(fù)雜性,。中職教育是學(xué)生走向社會工作崗位的轉(zhuǎn)折期,，班主任是學(xué)生人生道路的引路人，對其走向社會工作崗位產(chǎn)生重要影響;德育工作如何適應(yīng)當(dāng)今快速發(fā)展的社會新形勢,，怎樣有效地引導(dǎo)好,、教育好這些中專學(xué)生，是我們每位班主任迫切思考的課題,，如下是我擔(dān)任班主任工作的一些心得,，與大家分享：

一、班主任首先應(yīng)成為學(xué)生的良師益友

班主任工作首先要充分了解學(xué)生,，熟悉學(xué)生的性格特點(diǎn),、行為習(xí)慣、家庭狀況,，通過課任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、課堂紀(jì)律，只有了解學(xué)生才能建立溝通的橋梁,，只有良好的溝通才能作出有針對性的教育和引導(dǎo),。學(xué)生是學(xué)校生存的保證，是老師的衣食父母,，我們要以滿腔的熱情,、高度的責(zé)任感，像親人一樣關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，多與學(xué)生聊天、互動,，講生活道理,，探討現(xiàn)實(shí)問題,，推心置腹、開誠布公,，既讓學(xué)生了解老師的思想,，也讓學(xué)生暢所欲言，對待學(xué)生要寬容,、多表揚(yáng),、少批評，經(jīng)常參與學(xué)生的課外活動,，建立了解學(xué)生信息的多種渠道,，讓學(xué)生對你有親切感、信任感,，成為學(xué)生的良師益友;同時班主任的管理工作要加強(qiáng)服務(wù)學(xué)生的意識,，這樣學(xué)生就會較好地配合老師的教學(xué)和管理工作，使班主任的工作效率達(dá)到事半功倍的效果,。

二,、引導(dǎo)學(xué)生多讀書、學(xué)會學(xué)習(xí),，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

知識是永遠(yuǎn)的財富,，求知是人的天性，當(dāng)今是知識經(jīng)濟(jì)的時代,，人們的社會競爭和個人發(fā)展對知識的依賴更加增強(qiáng),，在市場經(jīng)濟(jì)中，知識是提升一個人生存品質(zhì)的重要手段,，知識的更新,、換代越來越快，一個人要在社會上立足,，在崗位上有所發(fā)展和提升,，學(xué)會學(xué)習(xí)，自我教育是必不可少的手段,，現(xiàn)在單位招聘新人時要求的不單純是：“你可以做什么”,，而更重視的是“你能學(xué)什么”，具備學(xué)習(xí)的能力,，才能談得上占有和更新知識,，接受和處理信息，才能對知識應(yīng)用,，不斷地跟上世界知識革命的步伐,，向?qū)W生灌輸閱讀的好處，為學(xué)生讀書創(chuàng)造條件,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,，使他們養(yǎng)成愛讀書,、勤思考的習(xí)慣，閱讀的過程能也使學(xué)生修身養(yǎng)性,，塑造良好的品格,，確立積極的人生觀，通過閱讀,，把他們引入知識的海洋里不斷地探索和提高,，學(xué)會學(xué)習(xí)，懂得獲取知識的方式和途徑,，逐漸培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識;一個愛讀書的學(xué)生,，紀(jì)律是不會差的。

三,、教育學(xué)生學(xué)會感恩,，培養(yǎng)社會責(zé)任感

教師的天職是教書育人，是給予學(xué)生無私的愛和奉獻(xiàn),，從來不要求回報,，還有家長對小孩過分寵愛，這種只強(qiáng)調(diào)付出,，不求回報的做法，慢慢會使學(xué)生滋生一種無論老師或家長服務(wù)他都是一種理所當(dāng)然的想法,，久而久之,，這樣的學(xué)生就會變得以自我為中心、更加自私,。目前的中專生,，有些不但對老師沒有敬畏之心，還對學(xué)校,、社會產(chǎn)生一種逆反心理,，好像別人欠他一樣，心態(tài)不平衡,，行為叛逆,、缺乏公德心、肆意破壞公物,、不尊重老師,、不服從學(xué)校管教，其實(shí)這些學(xué)生小時候很多都是嬌生慣養(yǎng),，被家長寵壞了,，不知道感激，沒有回報的意識,，因此我認(rèn)為作為老師在付出愛心的同時,，要教育學(xué)生懂得感恩,，學(xué)會回報。古人說：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”,。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人起碼的品德修養(yǎng),，我們要讓學(xué)生明白,，父母對我們有養(yǎng)育之恩、老師對我們有教育之恩,、學(xué)校對我們有培養(yǎng)之恩,、社會對我們有關(guān)愛之恩、軍隊對我們有保衛(wèi)之恩;要讓學(xué)生理解愛,，學(xué)會感恩,，感恩于父母賜予的生命、感恩于老師賦予的智慧,、感恩于朋友給予的友誼,，感恩于黨和國家創(chuàng)造的社會環(huán)境;一個常情感恩之心的人、心理坦蕩,、胸懷寬闊,、以助人為樂。

在學(xué)會回報的同時,，也要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，我們每個人生活在世界上，需要對自己負(fù)責(zé),，對家庭負(fù)責(zé),，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé),，當(dāng)一個人有責(zé)任感時,，做事就有分寸，態(tài)度就認(rèn)真,，當(dāng)學(xué)生富有責(zé)任心時,，就會自覺維護(hù)班集體利益、學(xué)校秩序,。正所謂：國家興亡,，我的責(zé)任。班級紀(jì)律不好,，我的責(zé)任;學(xué)校秩序不好,，我的責(zé)任;使責(zé)任感深入到每位同學(xué)的心里。懂得感恩，富有責(zé)任感,，使學(xué)生養(yǎng)成愛父母,、愛老師、愛同學(xué),、愛學(xué)校,、愛社會;共創(chuàng)和諧友愛的校園氛圍。

名師工作室引領(lǐng)區(qū)域教師心得體會（篇3）

名師工作室引領(lǐng)區(qū)域教師心得體會 名師工作室活動心得體會篇三

一個學(xué)期以來,，我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作,，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),，在家長中樹立起良好的形象。

2,、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，提高對新課程改革的認(rèn)識和教育理念,，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,，以加深自己對人生觀的進(jìn)一步理解。

5,、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章,。通過學(xué)習(xí)，及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況,。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,，明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、努力奮斗,、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,。

6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。

7,、制定了班級德育教學(xué)計劃,，利用各種機(jī)會對學(xué)生實(shí)施德育教育，使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高,。

另外,，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同事,，作為班組長，努力協(xié)調(diào)好班級的各項(xiàng)工作,。在工作中敬業(yè)愛崗,，熱愛學(xué)生，為人師表,，責(zé)任心強(qiáng),，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松,、民主的氛圍里學(xué)習(xí),。尊重學(xué)生，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展,。在家校聯(lián)系方面，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃,、內(nèi)容和實(shí)施方法外,，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析學(xué)生的情況,，幫助家長形成正確的教育觀點(diǎn)和方法,，取得家校教育的一致性。

總之,，經(jīng)過一個學(xué)期的教育和培養(yǎng),，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步,。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力,，爭取把班級的德育工作做得更好,。

名師工作室引領(lǐng)區(qū)域教師心得體會（篇4）

名師工作室引領(lǐng)區(qū)域教師心得體會 名師工作室活動心得體會篇四

我系以學(xué)校德育工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我系實(shí)際情況,，

始終把德育工作擺在首位，以提倡學(xué)會做人為前提,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成，并結(jié)合職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)有針對性開展工作,，培養(yǎng)講文明,、守紀(jì)律的職校生。我們的工作目標(biāo),，是讓學(xué)生,，在校期間遵紀(jì)守規(guī)、品學(xué)兼顧,，邁出校門后遵紀(jì)守法,、有用于社會。

一,、降低重心抓基礎(chǔ),，重視行為規(guī)范的引導(dǎo)和教育。

充分利用系,、班級宣傳欄,、主題班會、團(tuán)支部生活,、學(xué)生會工作等形式,、途徑，對學(xué)生進(jìn)行了行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。

降低重心抓基礎(chǔ),，先從平時的行為規(guī)范教育開始。在統(tǒng)一著裝,、儀容儀表,、衛(wèi)生習(xí)慣、課堂常規(guī),、實(shí)習(xí)管理等方面,，根據(jù)實(shí)際，提出嚴(yán)格要求，并多渠道,、不定期檢查,、反饋、監(jiān)督,，強(qiáng)化意識,，成效明顯。

行為規(guī)范的教育,，從新生抓起,。從報到第一天起，就組織檢查發(fā)型,、儀容儀表,、校服、飾品掛件等問題,，給出明確有規(guī)范要求,，限期整改，報到后的一周時間儀容儀表已經(jīng)全部整改到位,。新生報到的第二天,，已經(jīng)有老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在寢室抽煙，我們及時與家長取得了聯(lián)系,，通知班主任,，加強(qiáng)對這部分學(xué)生的關(guān)注。以班為單位,，組織新生逐條學(xué)習(xí)《行知職高學(xué)生手冊》,，并對照手冊開展自查，明確目標(biāo),，全班進(jìn)行交流,，后參加學(xué)校組織的考試。

本學(xué)期,，針對學(xué)生的發(fā)型,、發(fā)色、儀容儀表問題,，依靠班主任,、副班主任、任科教師,，先后組織了期初,、期中兩次地毯式排查整治，強(qiáng)制整改,。

正如我在本學(xué)期工作總結(jié)中所說的,，我們必須看到,，行為規(guī)范養(yǎng)成教育，是一項(xiàng)長期性的工作,。我們既不能天真地希望它立竿見影,、一蹴而就，也不要因?yàn)橐恍┦Х冬F(xiàn)象的存在失去教育學(xué)生的信心,。出現(xiàn)反復(fù)是正常的教育現(xiàn)象,，學(xué)生和老師角色定位，教育的本質(zhì)告訴了我們應(yīng)該怎樣去正確看待教育的功能和成效,。借口學(xué)生差,，我們不去管、不去正面引導(dǎo),，肯定站不住腳,。

二、在校長室的大力支持下,，德育團(tuán)隊管理成效初顯

本學(xué)期來,，在校長室的大力支持下，我系老師齊抓共管,，形成了合力,，提高了德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性,。

禮儀規(guī)范的引導(dǎo),、整治、教育,，必須常抓不懈,。本學(xué)期，繼續(xù)抓實(shí),、抓好常規(guī)管理,，加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校管理育人的功能,，把抓儀容儀表,、抓男女學(xué)生抽煙、抓環(huán)境衛(wèi)生,，作為當(dāng)前及今后相當(dāng)長一個階段學(xué)生工作的重點(diǎn),。加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度,，嚴(yán)厲整治留長發(fā),、燙發(fā)、紋身,、化艷妝,、抽煙等違反中學(xué)生常規(guī)的行為?？偨Y(jié)上學(xué)期工作的經(jīng)驗(yàn),，對儀容儀表開展階段性整治，尤其在發(fā)型,、發(fā)色的整治上,，讓廣大學(xué)生對標(biāo)準(zhǔn)、要求更明確,，讓班主任的權(quán)威和工作主動性更多,、更好地發(fā)揮出來，讓德育管理團(tuán)隊意識更好地體現(xiàn)出來;對學(xué)生抽煙問題,，加強(qiáng)教育,、引導(dǎo)，值日教師,、班主任老師,，加強(qiáng)巡察，繼續(xù)加強(qiáng)對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的懲戒,。

德育團(tuán)隊管理方面突出的老師有：胡琴,、俞瑩瑩、戎烴,、朱建紅,、孫映群等。

三,、德育活動落到實(shí)處,，各項(xiàng)活動開展有聲有色

(1)、9月2日新學(xué)年開學(xué)第二天,，學(xué)校操場上一群群身著迷彩服學(xué)生隊伍,，圍著教官認(rèn)真學(xué)習(xí)立正、稍息等基本動作,，拉開了新學(xué)年學(xué)生軍訓(xùn)的序幕,。

為提高學(xué)生軍訓(xùn)效果，公安海警高等?？茖W(xué)校選拔了優(yōu)秀的教練員,，將為同學(xué)們開展為期8天的國防知識教育和學(xué)生軍訓(xùn)。此次學(xué)生軍訓(xùn)安排了隊列,、體能,、內(nèi)務(wù)整理等課目訓(xùn)練，組織師生觀看《國防教育》系列片,。形式多樣,、內(nèi)容豐富,，勞逸結(jié)合、知識性強(qiáng),，廣受師生歡迎

名師工作室引領(lǐng)區(qū)域教師心得體會（篇2）