做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

讀書計(jì)劃手抄報(bào)篇1

一,、制定計(jì)劃

1、領(lǐng)會學(xué)校頒布的“教師讀書活動方案”,，參加讀書活動啟動儀式,。

2、選定必讀,、選讀書目,。《__教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條建議》《陶行知教育名篇》,。

3,、制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

二,、重點(diǎn)閱讀《__教師培訓(xùn)讀本》

三月份：學(xué)習(xí)第一章,、第二章，聯(lián)系實(shí)際思考,，上網(wǎng)查找相關(guān)資料,。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，做好讀書筆記,，進(jìn)行教學(xué)反思,。

四月份：學(xué)習(xí)第三章，聯(lián)系實(shí)際思考,，備注,。上網(wǎng)查找相關(guān)資料。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,，做好讀書筆記,，進(jìn)行教學(xué)反思。

五月份：學(xué)習(xí)第四章教育實(shí)踐,。小結(jié)自己的案例,。學(xué)習(xí)第五章師德楷模。聯(lián)系實(shí)際思考,，學(xué)習(xí)身邊的楷模,。參加學(xué)校和教研組組織的交流活動。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,，做好讀書筆記,，進(jìn)行教學(xué)反思,。

三、重點(diǎn)閱讀《給教師的100條建議》

六月份： 《給教師的100條建議》,，聯(lián)系實(shí)際思考,，參加教研組的讀書活動，做好讀書筆記,。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,，做好讀書筆記，進(jìn)行教學(xué)反思,。

四,、學(xué)期讀書活動總結(jié)

七月份：提交一份讀書心得、一份讀書筆記,。閱讀教育雜志《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,。

五、繼續(xù)閱讀《給教師的100條建議》

八月份：繼續(xù)閱讀《給教師的100條建議》,，聯(lián)系實(shí)際思考,，參加教研組的讀書活動，做好讀書筆記,。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行反思。

六,、重點(diǎn)閱讀《陶行知教育名篇》

九月份：通讀全書,，聯(lián)系實(shí)際思考，做好讀書筆記,，參加教研組的讀書活動,。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》。

十月份：重點(diǎn)閱讀有關(guān)“教育即生活”的文章,，做好讀書筆記，聯(lián)系實(shí)際思考,，參加教研組的討論,。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》。

十一月份：重點(diǎn)閱讀有關(guān)“教學(xué)合一”的有關(guān)文章,，做好讀書筆記,，聯(lián)系實(shí)際思考，參加教研組的討論,。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,，聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)反思,。

七,、學(xué)期讀書活動總結(jié)

十二月份：提交一份讀書心得,、一份讀書筆記。參加“教師閱讀年”考試,。做好讀書活動總結(jié),。

讀書計(jì)劃手抄報(bào)篇2

書不是食物，卻可以讓人覺得充實(shí),，書不是衣服,，卻可以裝扮自己。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,，而且堅(jiān)持不懈地讀好書,，就會使我們的精神世界得到充實(shí)，素質(zhì)修養(yǎng)得到提高,，道德情操得到陶冶,，作為一名人民教師就應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念，教育更要營造濃郁書香校園文化氛圍,，更應(yīng)該扎根于傳統(tǒng)文化同時(shí)用現(xiàn)代文化來滋養(yǎng),，讓自已這棵文化之樹常青。為此特制訂個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、讀書目標(biāo)：

1,、深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳播傳統(tǒng)文化的同時(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)

了解中國五千年傳統(tǒng)文化深刻的內(nèi)涵,，豐厚歷史文化底蘊(yùn),，提高自身修養(yǎng)，為弘揚(yáng)和傳播民族文化精神做必要的知識儲備,。

2,、通過學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),，加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高,，與此同時(shí)提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,。

3,、通過學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念,，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

4、在學(xué)習(xí)中反思自己教育教學(xué)理念,，從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為與能力,。

二、閱讀內(nèi)容：

1,、《論語》,、《春秋》、《三字經(jīng)》

2,、《給教師的一百條新建議》 鄭杰著 華東師范大學(xué)出版社

《做最好的老師》 李鎮(zhèn)西著 漓江出版社

《陶行知經(jīng)典名篇(教師版)》方明主編 教育科學(xué)出版社

3,、《中華禮儀全書》

《孫云曉教育作品集》

肖川教授《職業(yè)幸福》,、《教育的理想與信念》,、《教育的智慧與真情》、《生命化教育叢書》,、《造就自主發(fā)展的人》,、《創(chuàng)造積極的學(xué)校文化》、《守護(hù)孩子的生命》、《好教育，好人生》,、《成為有思想的教師》

三、主要措施：

1,、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀推薦書目,，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做讀書筆記，寫好心得體會,。每天確保半小時(shí)的讀書時(shí)間,。

2、學(xué)而不用,，則不如不學(xué),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的同時(shí)，認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,，真正做到讀有所悟，悟有所用,，用有所得,。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，利用校園網(wǎng)站及個(gè)人博客努力向名師,、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

4,、每個(gè)專題的讀書學(xué)習(xí)，一定要記好學(xué)習(xí)筆記,，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和教師職業(yè)道德教育,，每月撰寫一篇心得體會或論文發(fā)表在個(gè)人博客中，以供與同行們進(jìn)行交流,。

厚學(xué)以載學(xué),，讀書，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性;讀書,，能夠使教師不斷增長智慧;讀書，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考,。

讀書計(jì)劃手抄報(bào)篇3

明天就要開學(xué)，我就要是三年級的學(xué)生,，我非常高興,。我給自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一,、學(xué)習(xí)方面

1,、老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成。

2,、每門功課的考試成績都要在98分以上(爭取吧)

3,、仔細(xì)、認(rèn)真的聽老師講課

4,、老師上課提問時(shí),，要積極、大膽的舉手發(fā)言,，哪怕是發(fā)言錯,，老師也不會怪你。

5,、學(xué)習(xí)新課的時(shí)候,，要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

二,、紀(jì)律方面

1,、上課坐端正

2、上課不開小差,，不說話,，不打鬧

3、老師在講課時(shí),，不要亂發(fā)言

三,、讀書方面

1、這個(gè)學(xué)期我要在閑暇時(shí)間多讀書,，讀好書

2,、每天寫日記、爭取多寫博文

四,、其他方面

跟同學(xué)之間要互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛。多向那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),。體育方面：我每天要爭取鍛煉半個(gè)小時(shí)，在體育各方面都要達(dá)標(biāo),。

新學(xué)期新的我,，我會按照新計(jì)劃執(zhí)行，我相信三年級會有一個(gè)嶄新的我展現(xiàn)在大家面前,。

讀書計(jì)劃手抄報(bào)篇4

新學(xué)期初始,，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始,，新開始象征著新的挑戰(zhàn),。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨,，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、首先，明確本身的專業(yè),，明確本身即將面對的專業(yè)先充分了解它.

二,、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出,，色彩鮮明,，同時(shí)廣納各方意見，做到取人之長補(bǔ)己之短,。

三,、注重學(xué)生會部門之間的宣傳交流工作,，互相溝通。

四,、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會的工作,，共同努力,，全力以赴。不管是生活,，學(xué)習(xí),，思想，人際關(guān)系,，工作等等,，都要全面發(fā)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段,，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段,，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃.首先，我要在學(xué)生會中磨煉本身,，并且可以充實(shí)本身的課外生活.

其次,，我要在社會上尋找機(jī)會，找一些我能干的工作,，來豐富本身的入社的能力.

第三,，廣交朋友，尋找機(jī)遇,。

第四,，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排本身的自習(xí)時(shí)間.

第五,，不管今年有什么活動,，我只要能參加的，盡量參加,。

第六,，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi).

第七,，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會,，讓本身的能力盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，如果能舍得和放棄的,，我都不會太在意，細(xì)節(jié)成就成功.

第九,，努力的完成每項(xiàng)任務(wù),，無論是大事,、小事，都認(rèn)真的對待,，命運(yùn)是可以靠本身爭取的.

第十,，活出本身的人格和尊嚴(yán)，對本身做全面詳細(xì)的分解,，爭取在畢業(yè)之前,，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利,、人杰,，在學(xué)校多考一些證件，豐富本身的人生空白,。

第十一,，學(xué)會自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會有努力的方向,，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃,，才會有奮斗的激情。

第十二,，20__年一起加油吧!

讀書計(jì)劃手抄報(bào)篇5

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯;有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。教師的一個(gè)重要特征就是愛好讀書,、樂于學(xué)習(xí),，善于從有用的書中中汲取營養(yǎng)。所以,，我要多讀書,，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活,、生存的能力及自我保健,。

一、讀書目標(biāo)

(一)讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

不斷通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，提升自己的理論和實(shí)踐水平,，重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高自身修養(yǎng),，豐富自己的人生,。

(二)在讀書中提高自己的思想境界。

在通過品讀美文,，豐厚自己的文化底蘊(yùn),，構(gòu)建自己的精神家園,。以“營造書香教師，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí),，為師生的共同成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為建設(shè)文明社會，推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

(三)在讀書中提高自己的生活保健意識,。

通過讀醫(yī)學(xué)書籍，了解保健常識,、利用保健常識、健全體魄,，有了健全的體魄才能更好的做事,。同時(shí)也把保健常識轉(zhuǎn)告同行，一起分享健康與快樂,。

二,、讀書時(shí)間安排

確保自己每日下午安排一定的讀書時(shí)間，充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),，利用qq群與同行交流心得,。

三、閱讀安排：

1,、《新課改心理健康教育活動設(shè)計(jì)與教學(xué)指南》

2,、《綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)》

3、《新課程中的教師角色與教師培訓(xùn)》

4,、《新課程中教師行為的.變化》

5,、《賞識你的孩子——一個(gè)父親對素質(zhì)教育的感悟》

6、《不生病的智慧》

7,、《求醫(yī)不如求己》

四,、讀書步驟安排：

(一)根據(jù)自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點(diǎn)地加以閱讀,。

(二)充分利用學(xué)校圖書室,、閱覽室的設(shè)備和書籍。