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小學(xué)游戲活動策劃案例 小學(xué)校園游戲活動策劃方案(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-26 18:05:38
小學(xué)游戲活動策劃案例 小學(xué)校園游戲活動策劃方案(五篇)
時間:2023-02-26 18:05:38     小編:zdfb

為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,?方案應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)游戲活動策劃案例 小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇一

社會實踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑,,它既是學(xué)生增長知識,、才干的最佳途徑,也是學(xué)生正確認識自我,、完善自我的理想渠道,。開展有針對性,富有實效的社會實踐活動,,讓學(xué)生親近自然,,開拓視野,感受生活的多姿多彩;在活動中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧,,積累感知;培養(yǎng)團隊意識,,合作精神,開展豐富多彩的綜合實踐活動,,讓社會實踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展,發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用,。

活動時間:

11月12日(星期三)13日(星期四)(分二批活動)。

活動內(nèi)容:

游澄海千樹園,。

活動方式:

由汕腕地旅游社組織,,履行合同事宜,學(xué)校予以積極配合,。

活動過程:

活動前:

班主任宣講活動內(nèi)容,,各班制定活動公約。

1,、編組,組內(nèi)成員合理分工,,明確自己的任務(wù),。一切活動均要集體活動,,不得單外出。

2,、做文明游客,,愛護花草樹木,樹立小學(xué)生文明的形象,。

3,、講文明、講謙讓,,發(fā)揚團隊精神,、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。

4,、保持場地整潔,,不亂扔垃圾,做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋,,把垃圾裝袋后丟進垃圾箱),。

5、活動中要注意安全,,不脫離集體,,不做危險動作,。

活動時:

1,、帶班教師要配合導(dǎo)游,各盡其職,,引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞自然,。

2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動,。

3,、教師要隨時關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn),并及時作具體指導(dǎo),。

4,、教師要認真考察各班學(xué)生活動情況?;顒雍髮Ω餍〗M表現(xiàn)進行總結(jié)評比,。

活動后:

在各班評比的基礎(chǔ)上,學(xué)校將對各班學(xué)生外出的安全,、紀(jì)律,、文明、衛(wèi)生,、團結(jié)協(xié)作等方面進行評比,。各班總結(jié)交流秋游收獲,,可讓學(xué)生通過說說,寫寫來加深印象,。

活動注意事項:

1,、上下車班主任要清點人數(shù),確保學(xué)生不掉隊,。

上下車時,,班主任要站在車門口,扶學(xué)生上下車,、防止學(xué)生踩空;上車后要告誡學(xué)生不得將頭,、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學(xué)要自備膠袋,以免影響他人,。

2,、參觀時,導(dǎo)游應(yīng)在班隊的前方,,教師應(yīng)在班隊的中間和后方,,帶隊行進,確保整個隊伍的安靜和安全,。

3,、活動過程中,導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊伍,,不得相互推嚷打鬧,,確保隊伍的安然有序。

4,、中午進餐時,,教師要教育學(xué)生飲食文明,吃時不高聲喧嘩,,要謙和禮讓,,保證既吃飽又吃好。

學(xué)生要求:

1,、不帶果凍,、棒棒糖、小刀,、剪刀等危險物品,。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品,。

2,、一律背書包,不手提東西,。

3,、準(zhǔn)備適量食品,、飲料、濕紙巾,、報紙或塑料薄膜,、垃圾袋、零用錢不要超過50元,,并注意不要丟失,。

4、分小組,,選派組長負責(zé)小組活動,,在進行小組活動時,不準(zhǔn)小組的成員擅自離開,。

5,、需要離開隊伍或上洗手間的同學(xué),必須向所在班級的教師請假,,經(jīng)得同意后,,要和一、兩位同學(xué)一起離開隊伍或自己的小組,。

6,、在選定休息地點時,盡量選擇環(huán)境寬敞的地點,,教育學(xué)生文明處世,,禮貌待人,避免與外校學(xué)生發(fā)生,。離開時,,要把丟棄垃圾整理干凈,,培養(yǎng)良好的公共道德,。

小學(xué)游戲活動策劃案例 小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇二

一、活動目的

1,、與自然零接觸,,讓學(xué)生深入自然,了解自然,,開闊學(xué)生的視野,,增長學(xué)生的見識;

2、把課堂延伸到自然和社會,,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識及自理能力,,體驗勞動的喜與樂;

3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅,,通過自己買,、洗,、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂;

4、在活動中滲透環(huán)境保護教育,,讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,。

二、活動時間:

定于20__年10月19日

三,、活動地點:

四,、活動內(nèi)容:

一、二年級秋游;三至六年級野炊,。

五,、活動準(zhǔn)備

1、班主任提前做好學(xué)生的思想動員工作:

a,、要求學(xué)生要注意自身安全,,如:用火時要注意前后左右同學(xué)的安全,注意燙傷等,。

b,、注意野外用火安全,學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火,,不得私自用火,,用火結(jié)束后,應(yīng)及時用水將火撲滅,。

c,、教育學(xué)生在活動過程中,要互互助,,男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度,,應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù),照顧好女生或者是體弱的學(xué)生,。

d,、對學(xué)生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育,來去路上,,不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾,,到達野炊地點也是如此,不將垃圾丟入田地或小溪,。

2,、由班主任與配班老師負責(zé)班級活動。

3,、按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組,,班主任老師事先安排相關(guān)事宜:如食品的采購要實惠、衛(wèi)生,用具攜帶情況(如:引火用的易燃柴火,、鍋,、勺、碗)等要提前落實,,于活動前日或當(dāng)日帶到學(xué)校,。

4、學(xué)生和教師一律步行到達目的地,,開始野炊活動,。

過程:搭灶生火做飯炒菜用餐自由活動收拾場地,

返回時按班級次序步行返校,。

5,、學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任結(jié)合學(xué)生實際提出建議,為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,,所有的東西都由學(xué)生自備,,但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單,,及本組分工情況,。

6、活動后自覺地將垃圾帶回,,保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結(jié),,寫出野炊體會。

六,、活動過程

1,、8:00在教學(xué)樓前集合整隊,強調(diào)活動具體要求,。

2,、8:20出發(fā)

3、10:30野炊,。在烹調(diào)過程中,,各組學(xué)生之間可進行手藝比拼:如壘灶王、高級廚師,、環(huán)保小衛(wèi)士等),。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作,。

4,、13:00清理現(xiàn)場

5、13:30活動結(jié)束,,步行原路返回,。

七、人員安排

第一組組長:

成員:

第二組組長:

成員:

八,、安全事項

1,、從我校到我們活動的目的地,,約有2里的路,一路上行人車輛非常稀少,,但學(xué)生所帶東西比較多,,這是一個應(yīng)該注意的方面,我們做到前有老師領(lǐng)隊,,中間,、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離,、不脫節(jié),。

2、活動要求學(xué)生在生火時注意用火安全,,搭的灶要噪易燃物,,并做到人走火滅,嚴(yán)防火災(zāi),。

3,、學(xué)生一律不準(zhǔn)帶刀具、火具,,野炊時的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋,,所帶炊具要安全保管,在野炊時要求學(xué)生注意自己的安全,,小心燙傷,。

4、嚴(yán)禁學(xué)生單行動,,不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險地段去玩耍,。提倡學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目,開展有意義的集體聯(lián)歡,。

5,、嚴(yán)禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜,要求備足一定的飲用水,,燒飯做菜的水源由教師確定,。

6、活動中各教師保持手機的暢通,,以便及時取得聯(lián)系,。

九,、其他:

1,、學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng),。

2,、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作,。除安全教育以外,,可以讓學(xué)生看看書讀讀報,不要讓學(xué)生在校園追跑打鬧,,或做其它的游戲,。

3、建議學(xué)生帶適量與秋游有關(guān)的物品,。每人自帶一個塑料袋,,以便裝垃圾。

4,、對身體有疾病的學(xué)生,,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不變的學(xué)生堅決不給予參加,。不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條或回執(zhí),,參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫好家長的聯(lián)系電話。

5,、活動結(jié)束后,,對學(xué)生強調(diào)一定要先回學(xué)校,不能在路上或同學(xué)家逗留,。

本次活動,,以安全第一為前提,進行了周密的組織安排,,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,,責(zé)任落實到人,確?;顒映晒?。

小學(xué)游戲活動策劃案例 小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇三

一、活動主題

展示__風(fēng)采喜迎新年

二,、活動目的

為了進一步豐富校園生活,,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),借此慶元旦之際,,舉行融知識性,、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展,,增強師生的凝聚力和向心力,,從而豐富學(xué)生的課余文化生活,,激勵同學(xué)們團結(jié),、奮進,、求實、創(chuàng)新,,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去,。

三、活動組委會及其分工:

參加活動對象:全體師生

活動巡查,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組:校領(lǐng)導(dǎo)班子

活動總策劃:__主任

活動中的安全教育:各班主任

活動頒獎組:校長

活動的后勤負責(zé):主任

活動照相,、錄像:

四、活動內(nèi)容,、時間及負責(zé)人

活動時間:20__年月12月30日下午

活動內(nèi)容及負責(zé)人:

1,、新年致辭校長

2、學(xué)生演講負責(zé)人:主任

3,、優(yōu)秀學(xué)生頒獎負責(zé)人:主任

4,、校猜謎活動負責(zé)人:

5、各班自由活動,、各級部參觀作業(yè)負責(zé)人:各班主任,、各級部主任

6、學(xué)生主持負責(zé)人:學(xué)生主持:

7,、學(xué)生主持詞:主任

五,、活動準(zhǔn)備:

1、學(xué)校主會場地點及布置:電教室

2,、音響錄像現(xiàn)場直播:

3,、新年班級黑板、教室氣氛布置,,班級活動方案,、游戲準(zhǔn)備、猜謎活動的3個謎面,、謎底,、獎品準(zhǔn)備:班主任

六、活動注意事項:

1,、全體教師都加入班級活動中,,活動巡查組檢查參與情況。

2,、開展活動時班主任要認真組織本班學(xué)生,,保證全員參與,切實注意安全,。

3,、各班自由慶?;顒娱_始時,每次派2—5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動,。

4,、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育,。

活動備注:

1,、周三上午放學(xué)前,各班排好室內(nèi)的桌椅,,確保中間留出較大活動場地,,確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來,多余桌椅不放到室外,,前后門進出口處留好方便通道,。

2、黑板上進行簡單布置,。

①有關(guān)歡慶的幾個標(biāo)題大字,。

②第二行小字:╳╳班╳╳活動。

③黑板邊角簡單花邊裝點,,盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒,。

3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動,。

活動攝像,、照相組,將對各班活動現(xiàn)場照相,、攝像,。望各班認真組織開展本次慶祝活動,,讓每位學(xué)生在活動中感受集體的快樂與和諧,。

小學(xué)游戲活動策劃案例 小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇四

【指導(dǎo)思想】

為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校,、熱愛生活,、熱愛藝術(shù);豐富學(xué)生的課余生活,展現(xiàn)我校校園文化風(fēng)采;培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神,,提升學(xué)生的綜合素質(zhì);促進校園文化建設(shè),,推動和諧校園的建設(shè)發(fā)展。華都小學(xué)將舉行全校學(xué)生表演類活動——合唱比賽,,以及展示類活動——展板,。特制定本活動方案。

【活動主題】

家是華都唱享未來

【表演類—大合唱】

⑴時間,、地點:

時間:20__年12月31日(周四)上午,。

地點:學(xué)校盛華樓體育館(搭建舞臺),。

⑵參賽人員:

一到三年級,共10個班,。

⑶比賽要求:

1,、各班自選一至兩首歌曲參加比賽,歌曲內(nèi)容要健康,、積極向上,,集思想性和藝術(shù)性于一體,,適合小學(xué)生演唱,。

2、本次比賽采取團體表演唱比賽形式,。以班級為單位,,全體參加。

3,、各班合唱隊由班主任負責(zé)組織排練,。指揮一名,由班主任根據(jù)本班實際情況指定,,可由班主任指揮,,也可由班級學(xué)生指揮。

4,、出場順序由抽簽決定,。

⑷節(jié)目預(yù)定:

1、每班一個合唱節(jié)目,。

2,、以歌舞形式開場,節(jié)目由楊麗娜老師,、楊影老師負責(zé),。

3、比賽中加入社團的展示:舞臺社團1個節(jié)目,,主持人社團1個節(jié)目,,跆拳道社團1個節(jié)目,美術(shù)社團現(xiàn)場大型繪畫節(jié)目1個,,乒乓球韻律操1個,,家長節(jié)目2個。

⑸比賽評分標(biāo)準(zhǔn):

1,、音樂表現(xiàn)及技巧:音準(zhǔn)正確,、節(jié)奏準(zhǔn)確、動作優(yōu)美,、表情豐富,,音色統(tǒng)一,,臺風(fēng)好,具有整體藝術(shù)效果,。

2,、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,動作大方,、到位,。

3、演出服裝整齊美觀,,充分展示當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。

4,、合唱隊員排位整齊有序,,進、退場秩序良好,。

5,、各社團節(jié)目為展示,,不評分,。

⑹評獎辦法:

1,、評分總分為10分,,計算得分時,綜合所有評委得分平均分為參賽班級的最后得分,。

2,、比賽以班級為單位,,設(shè)一等獎2名、二等獎3名,、三等獎5名,。

⑺活動籌備:

第一階段(20__年12月3日):下發(fā)節(jié)目征集通知。

1,、各班,、各部門接到通知后應(yīng)高度重視,制定參加匯演活動方案,,廣泛宣傳,,發(fā)動學(xué)生、教職工積極參與,,落實參賽節(jié)目并組織排練,做好匯演準(zhǔn)備工作,。

第二階段(20__年12月4日—20日):

1,、各班各部門組織好節(jié)目的排練。

2,、選拔、確定節(jié)目小主持人并進行培訓(xùn),。

3,、各班的參賽歌曲以及各社團節(jié)目名字于12月8日前報大隊部楊老師處(填報元旦文藝匯演節(jié)目報名表),。

第三階段(20__年12月21日—12月25日):

1,、組織節(jié)目加緊排練,,12月25日進行第一次彩排。

2,、各相關(guān)部門作好相應(yīng)的籌備工作,。

3、策劃人員督促制作節(jié)目單,、背景等。

第四階段(20__年12月26日—28日):匯演場地的準(zhǔn)備,。

1,、各項工作進入倒計時,,舞臺布置、場地安排,、節(jié)目組織等全部落實到位,。

2、組織召開工作人員大會,,具體部署相關(guān)工作,。

3、12月30日下午舉行最后一輪彩排,。

⑻比賽器材準(zhǔn)備:

1,、搭建舞臺。

2、合唱臺,。

3,、立麥3支。

4,、移動麥6支,。

⑼人員安排:

評委:滕明珠、陳滿英,、謝忠貞,、毛和平、戚丹玲

統(tǒng)計:朱瑩姍,、彭小英

總策劃:楊麗娜

藝術(shù)指導(dǎo):各班班主任及各社團老師

主持人:學(xué)生6名

照相攝像:陸居瑞,、鄧奎

舞美音響:陳譽文

舞臺背景布置:總務(wù)處、辦公室,、美術(shù)組

演出后臺:武麗華,、成廣平、明白露,、鄧超群

場地布置:總務(wù)處

現(xiàn)場調(diào)度:楊慧

安全保衛(wèi):王平,、舒躍福、賈建英

后勤保障:總務(wù)處

獎狀及獎品:總務(wù)處

【展示類】

(一)展示板:

1,、每個社團一個展板(立式畫板類型),,同種社團分兩、三個班的為大展板;

2,、各社團的老師負責(zé)收集社團中學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)資料(圖片,、照片、學(xué)生作品等);

3,、請各社團的負責(zé)老師于20__年12月25日—12月28完成資料收集工作,,并布置好自己的展板。

4,、展示時間:12月29日——12月31日,。

5、各社團的展板必須符合相應(yīng)的社團內(nèi)容,,體現(xiàn)各社團的獨特風(fēng)格特點,,展現(xiàn)華都小學(xué)學(xué)生豐富多彩的生活以及積極向上的精神風(fēng)貌和校園文化特色。建議以圖文結(jié)合的形式展出,。

6,、展板位置:華章路兩旁。

(二)宣傳欄:

展示校園動態(tài)和校園風(fēng)貌,。

小學(xué)游戲活動策劃案例 小學(xué)校園游戲活動策劃方案篇五

一,、活動宗旨:

此項活動作為學(xué)校綜合實踐活動課程內(nèi)容之一,借秋游活動的契機,讓學(xué)生走向美麗的自然,,開拓學(xué)生視野,,增長知識,親近自然,、感受生活,,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛自然的情感,。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中,進一步增強環(huán)境保護意識,。同時也豐富同學(xué)們的課余生活,,讓同學(xué)們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。

二,、秋游領(lǐng)導(dǎo)小組:

總負責(zé)人:

具體負責(zé)人:

責(zé)任人:三,、六年級年級主任

后勤保障:

環(huán)保責(zé)任人:各班主任

三、活動時間:

20__年10月25日(早上8:30出發(fā),,下午3:30回校)

四,、活動地點:

生態(tài)公園

五、活動要求及安全保障措施:

1,、事先制定切實可行的活動方案,,從目的、人員及路線,、地點,、負責(zé)人、安全保障等方面作精細分析和周密安排,,切實做好秋游的一切準(zhǔn)備工作,。

2、秋游前各班組織一次秋游安全教育活動,,使全體教師和學(xué)生時刻將安全裝在心中。

4,、要注意飲食安全,,不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

5,、注意活動安全,,防止學(xué)生摔傷和落水,防止丟失學(xué)生,,禁止學(xué)生在野外生火,。另外備帶必需的藥品,以防學(xué)生身體不適,。

6,、自備午餐及飲用水(為了活動的便捷,,請學(xué)生不要攜帶過多的東西),。垃圾自己解決,,每生帶一個或幾個垃圾袋,保護環(huán)境,注意良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

7,、一切行動聽指揮,,不得自行動或自由結(jié)伴擅自離隊;有事及時向帶隊教師匯報。

8,、用禮貌用語,,不講臟話粗話。

9,、不得進行一切娛樂設(shè)施的活動,,不去河邊玩水,。

10、學(xué)生統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋,別好?;?、戴好紅領(lǐng)巾,。

12、學(xué)校集體活動,,無特殊情況必須參加,。

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