我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

烏合之眾讀書心得800字 烏合之眾讀書心得體會篇一

作者依托于法國大革命的時間背景寫的這本書，主旨告訴大家,，個體一旦融入群體，將會失去自我的.意識,。從而會讓自己心性大變。群體一旦形成,，不管是多么高知的人聚合在一起,，最后也會形成群體白癡或者群體無意識，非常容易被別人影響,，蠱惑。失去理性的判別能力,，要影響一個群體，遠比影響一個人要容易的多,。

我們該有怎樣的思考呢，在投資中我們該如何來運用這種大眾心理學?

首先,，人多的地方不去，因為無論站在哪個人群之中,，都不可避免的成為瘋子,，即使是專業(yè)投資者,，各個都是身經百戰(zhàn),，但當他們聚集在一起，往一個方向看的時候,，往往悲劇也就會發(fā)生。

其次,，獨立思考才是王道。

第三,，時刻警惕群體無意識，當被別人煽動的時候,，要多想想這本書,，多站在理性的層面思考,，不要被幾個簡單的詞匯所感召,。

第四,，充分利用群體無意識,。

第五,，不要迷信權威，特別是關于未來的學問里,，專家也是猜的。

我們一向的認識,，站在人堆里最安全，但這本書的理論告訴我們,，很多事情，不要相信群眾,，尤其是投資這樣的事。

烏合之眾讀書心得800字 烏合之眾讀書心得體會篇二

8月17日周日上午在動物園咖啡廳參加了“不止讀書”會鄭州站第五期,，實到26人,，認識了很多新朋友,，但由于時間匆匆，都沒有好好深聊,，有點遺憾,。第五期討論分享的書目是《烏合之眾》，雖然“事前讀完”是一個規(guī)矩,，但還是有不少人沒讀/只讀了一半/隨便翻翻，讀書會的一半主題不是討論本書,，反而變成了討論讀書會。很多人抱著了解“不止讀書會”的目的來感受,，甚至直截了當地表達如果這個讀書會發(fā)展不好，我就不來了,。其實大可不必，這個沒有任何盈利目的的讀書會,，大家都是來這里付出自己的讀書思想的，同時汲取別人的想法,，互相碰撞，互相升華,。這是我的理解。

我讀完《烏合之眾》的感受,，真的是震撼。成書于1895年以法國大革命(1789年——1799年)為大背景的這本書中,，很多觀點至今我認為仍然適用于20__年代的中國，如：

在群體的靈魂中占上風的,，并不是對自由的要求，而是當奴才的欲望,。

個人在群體影響下,，思想和感覺中道德約束與文明方式突然消失，原始沖動,、幼稚行為和犯罪傾向突然爆發(fā),。

如果說還有什么事情能夠推遲自身的毀滅的話,，那就是極不穩(wěn)定的群眾意見，以及他們對一切普遍信仰的麻木不仁,。

一切文明的主要動力并不是理性，倒不如說,，盡管存在著理性，文明的動力仍然是各種感情——譬如說尊嚴,、自我犧牲、宗教信仰,、愛國主義以及對榮譽的愛。

我想,，時間和空間里一個唯一不變的，就是人性,。個人尤其需要做的,，就是培養(yǎng)自己的獨立思考。

烏合之眾讀書心得800字 烏合之眾讀書心得體會篇三

《烏合之眾···群體時代的大眾心理》是法國社會心理學家古斯塔夫·勒龐創(chuàng)作的社會心理學著作,，首次出版于1895年,。本書描寫了群體心理、群體的觀念與信念,、不同群體的分類及特性,，其中有意思的是分析了社會教育問題和群體領袖及其演講。

一群具有什么樣特性的人才能定義為群體,，是首先要討論的問題。他們也許是有著相同的宗教信仰,，或者屬于某個階層,，亦或是有著共同的政治立場，什么樣的一群人不是群體呢,，一個廣場上的人,，一個國家的人，因為你沒法用一個共同的心理特性去描述他們,。

群體的特性是沖動的'，可善良的也可以是邪惡的,，他們對復雜的事情無法處理,，哪怕他們是一群大學生,，平時理性和富有知識，成為一個群體后,，對復雜問題也是無法處理的,，對群體的任務是越簡單越好,。

本書討論的教育問題,，放到現在同樣是問題,，一百多年了仍未解決,。社會生產發(fā)展提高了基礎教育，但基礎教育的目的和社會就業(yè)的不穩(wěn)定,，讓年輕人群體的就業(yè)目標變成了公務崗位,，又由于崗位的稀缺性,，造成了大量的年輕人無法成為公務員，他們接受了公務員式的教育,，卻無法獲得相應崗位。巨大的失落感,，讓年輕群體無所適從,。前段時間看到消息,，教育撥款傾向中職教育，好的中專學校錄取分數接近本科,，希望以后的孩子,，能夠從工科學校學到更專業(yè)技能,，走出美好的未來,。

本書講解了如何成為一個領袖,，群體領袖具有什么樣的特質。群體領袖一定要有威望,，他在群體的中演講，憑借自己的威望就可以讓群體安靜,，演講稿也不需要有什么具體的數據和理論支撐,，他的演講只需要斷言,，并把斷言不停的重復,，將自己的情緒傳染給群體。這樣的觀點就會深入人心,，哪怕你回家后發(fā)現他講的就是一坨狗屎，但是身在群體之中你一定會對此深信不疑,。

這本書我剛讀完了第一遍，全憑印象寫的讀后感,，其中偏見和誤讀望指正。

烏合之眾讀書心得800字 烏合之眾讀書心得體會篇四

學完國學再讀西方一百年前的名著,，對于我這種書蟲有點燒腦,。讀這種純理論書,，過程艱辛苦澀,，極容易走神，需逐字逐句揪著讀,，否則一不留神就要重讀。好在篇幅不長,，初讀下來,，作者很多觀念刷新了我的認知,。

盡管書中的一些理論前后有些矛盾，有些觀點過于極端和消極,，但這本書問世一百多年了，有些觀點放在當下仍然適用,，取其精華，去其糟粕,，能為己所用吧。

書中講到“教育既不能讓人變得有道德,，也不能讓人變得幸福,，它無法改變人的本性和天生的激情”,、“就知識而言,，在大數學家和一個鞋匠之間可能存在著天壤之別，但就性格而言,，他們的區(qū)別微乎其微，甚至往往可以忽略不計”,，這或許就是智商與情商的區(qū)別吧,，智商高不代表情商高,。本來還指著多讀幾本書，提高一點情商,，然后變得幸福一點點，看來沒戲了,，扎心,?；蛟S真的是懂得越多越難幸福吧,。

本書還有很多一針見血式的觀點,，例如群體不會思考，群體沒有理智,，群體的善變、極端,、殘忍、奴性,，填鴨式教育的不足等等。

最重要的一點,，本書的寫作風格正是一直采用群體的特征和手段,，向我們這個讀者群體進行“斷言”,、“重復”和“暗示”，細思極恐,。

“雪崩時,，沒有一片雪花覺得自己有責任,。”

我們必須承認,，作為社會群體中的一員，我們是無法擺脫群體心理的影響的,。所以,，不管我們如何特立獨行,，當所有人都渾渾噩噩的時候，也難免不隨波逐流,，成為烏合之眾,。

那么,，我們是否還能在隨波的群體之中堅持自我,，發(fā)出屬于我們自己不一樣的聲音呢?

集體無意識,，愿我們撥云見日，凡事主觀,，謹慎，冷靜,，深思做不一樣的自我!

烏合之眾讀書心得800字 烏合之眾讀書心得體會篇五

周日上午在動物園咖啡廳參加了“不止讀書”會鄭州站第五期，實到26人,，認識了很多新朋友，但由于時間匆匆,，都沒有好好深聊，有點遺憾,?！稙鹾现姟冯m然“事前讀完”是一個規(guī)矩,，但還是有不少人沒讀/只讀了一半/隨便翻翻，讀書會的一半主題不是討論本書,，反而變成了討論讀書會。很多人抱著了解“不止讀書會”的目的來感受,，甚至直截了當地表達如果這個讀書會發(fā)展不好,，我就不來了,。其實大可不必，這個沒有任何盈利目的的讀書會,，大家都是來這里付出自己的讀書思想的，同時汲取別人的想法,，互相碰撞,，互相升華,。這是我的理解,。

我讀完《烏合之眾》的感受,，真的是震撼。成書于1895年以法國大革命(1789年——1799年)為大背景的這本書中,，很多觀點至今我認為仍然適用于中國，如：

在群體的靈魂中占上風的,，并不是對自由的要求，而是當奴才的欲望,。

個人在群體影響下，思想和感覺中道德約束與文明方式突然消失,，原始沖動、幼稚行為和犯罪傾向突然爆發(fā),。

如果說還有什么事情能夠推遲自身的毀滅的話，那就是極不穩(wěn)定的群眾意見,，以及他們對一切普遍信仰的麻木不仁,。

一切文明的主要動力并不是理性,，倒不如說，盡管存在著理性,，文明的動力仍然是各種感情——譬如說尊嚴、自我犧牲,、宗教信仰、愛國主義以及對榮譽的愛,。

我想,，時間和空間里一個唯一不變的,，就是人性。個人尤其需要做的,，就是培養(yǎng)自己的獨立思考,。