無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇一

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全校寄宿生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人會(huì)議，目的在于促使家校雙方更好地互相配合,，齊心協(xié)力共同做好孩子的教育問(wèn)題,，盡可能地提高對(duì)孩子的管理水平,，保障孩子健康順利成長(zhǎng)成人。下面,，我就這些問(wèn)題結(jié)合我校實(shí)際談?wù)勎业目捶?，如有不妥，?qǐng)批評(píng)指正,。

一,、家長(zhǎng)要有正確的意識(shí)。

有些家長(zhǎng)錯(cuò)誤地認(rèn)為,，我的孩子放在學(xué)校教育,，怎么教育孩子的問(wèn)題，那就是你學(xué)校和老師的事情了,，好像自己可以放手不管,，只要他是學(xué)生，教育孩子就全部是學(xué)校的事情,，全部是老師的事情,。甚至，還有的家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō),，我管不住自己的孩子,，老師你幫我管管，你們更管得住,。這種看法和做法是非常錯(cuò)誤的,。對(duì)孩子產(chǎn)生影響的因素是多方面的，教育孩子的渠道也是多種多樣的,，有學(xué)校教育,，家庭教育，社會(huì)教育等等,，學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育,，家庭教育的情況直接影響到孩子在學(xué)校在社會(huì)的表現(xiàn)。我們常說(shuō),，有時(shí)候,，你的孩子就像一面鏡子一樣在一定程度上折射出你家長(zhǎng)的影子。父母對(duì)孩子的影響力是非常大的,，非常深遠(yuǎn)的,。孩子正因?yàn)檫€不懂事,，不成熟，有時(shí)候不能控制自己的行為,，所以需要父母或監(jiān)護(hù)人努力去引導(dǎo),，去關(guān)心，去教育,，去監(jiān)管,，需要付出一定的時(shí)間和精力投入到管理之中，特別是現(xiàn)在的孩子缺乏鍛煉,，缺乏吃苦精神,，抗挫折能力比較差，一直處在順境當(dāng)中,，對(duì)此,，更需要用心去做好教育監(jiān)管工作。

二,、明確安全的注意問(wèn)題,，有針對(duì)性搞好管教。

一是游泳安全,。我們前面強(qiáng)調(diào)的比較多,。我們黃潭境內(nèi)，溪河廣布,，河面寬廣,，水深，到處采沙淘石,，河床復(fù)雜。幾十年來(lái),，大人小孩溺水身亡的事件不少,，大家是有過(guò)耳聞目睹的。尤其要注意春夏秋熱天,，星期六,、星期天和節(jié)假日，中午和傍晚等時(shí)間段,，家長(zhǎng)要密切關(guān)注,。教育自己的孩子任何時(shí)候都不要到溪里河里等水域游泳，不要到河邊玩耍,，不到河里河邊拾河螺河蚌,，不到危險(xiǎn)的河岸邊站立或玩看，漲洪時(shí),，不去觀看湊熱鬧,。希望家長(zhǎng)對(duì)去年我校發(fā)生的溺水事件要高度重視,，堅(jiān)決禁止孩子到溪河里游泳，遵從學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，擔(dān)負(fù)起應(yīng)該監(jiān)護(hù)的職責(zé),。

二是交通安全。教育自己的孩子要遵守交通規(guī)則,，在路上不要追趕,，打鬧，嬉戲,，不滿十二周歲的學(xué)生不能騎自行車,，符合規(guī)定的可以騎的，要注意行車安全和交通規(guī)則,，不要放手車把,，或幾人勾肩搭背騎，騎車時(shí),，要注意路況,。不乘坐非客運(yùn)車輛和柴三機(jī)。確實(shí)沒(méi)有客運(yùn)線路的,，沒(méi)有條件的,，家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)接送。去年馬帶就差點(diǎn)因?qū)W生乘坐三輪車出現(xiàn)人命案,。

三是消防安全,。教育孩子不要玩火玩電，攀爬校內(nèi)外的供電設(shè)施,，或破壞供電設(shè)施,，嚴(yán)防觸電事故。不要在野外亂點(diǎn)火,，以防大火燒毀山林,，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。

四是食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在學(xué)校外面小賣部很多,，食品安全隱患大，很容易出現(xiàn)食品安全問(wèn)題,。學(xué)生上下學(xué)時(shí)買零食現(xiàn)象嚴(yán)重,。有的店主還私自賣煙賣酒給學(xué)生，賒賬給沒(méi)錢的學(xué)生,，或讓學(xué)生做二道販子,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的教育管理造成不良的影響。學(xué)校不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無(wú)權(quán)管理與責(zé)問(wèn),。我們多次向當(dāng)?shù)攸h委政府和有關(guān)部門反映，但至今沒(méi)有結(jié)果,。希望家長(zhǎng)多教育孩子不在外面亂吃零食,，管好自家人，適度給零用錢,，多給了，不是愛(ài)孩子,，偏偏是害了孩子。

五是預(yù)防傳染性疾病和其它疾病。學(xué)校是人群密集的地方,，如果自己的孩子患病,，要提前告知老師，并自行送醫(yī)院,。特別是很容易傳染性的疾病,，在沒(méi)有愈好的時(shí)候，不要提前送到學(xué)校,。當(dāng)孩子患病,，老師通知時(shí)，家長(zhǎng)有義務(wù)有責(zé)任到?；虻结t(yī)院看護(hù)自己的孩子,。孩子有重大疾病或身體缺陷，家長(zhǎng)有責(zé)任必須告知老師,，特別是如體育課,，勞技課等戶外課，老師可以另行安排休息,。當(dāng)自己的孩子有心理問(wèn)題時(shí),，家長(zhǎng)要積極通過(guò)醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治。

六是游戲活動(dòng)的安全,。教育自己的孩子不要隨意到野外玩耍,。不到建筑工地、破舊的烤煙房,、破房子等地方玩耍,。玩游戲時(shí)注意周圍的地形、設(shè)施是否安全,，不安全就不能在那里玩,。

七是個(gè)人行為安全。教育自己的孩子在校要團(tuán)結(jié)同學(xué),，和睦相處,，不能打架斗毆，不能與社會(huì)不良青年交往,，不能在外夜宿不歸,，也不能容留他人在家過(guò)夜，家長(zhǎng)做好監(jiān)管,。教育和監(jiān)管自己的孩子不能將管制刀具帶進(jìn)校園和班級(jí),，不抽煙不喝酒不賭博不偷盜，遵紀(jì)守法,。家長(zhǎng)要了解學(xué)校的日常作息時(shí)間,，做好孩子空檔時(shí)間的管理。教育孩子平時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)社會(huì)的好公民,，學(xué)校的好學(xué)生。

八是寄宿學(xué)生的寄宿安全,。家長(zhǎng)要認(rèn)真逐條品讀我校下發(fā)的關(guān)于寄宿學(xué)生的協(xié)議書,、責(zé)任書和相關(guān)的安全書信，熟知相關(guān)的條款,。寄宿學(xué)生來(lái)到校園內(nèi),，不隨意或私自外出，不亂吃東西,，嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷假制度,，在舍內(nèi)不打鬧、推閃,、追逐,，不點(diǎn)明火,，不點(diǎn)蚊香等燃燒物，不觸摸電風(fēng)扇,，不攀爬窗臺(tái),、欄桿去晾曬衣物，上鋪的同學(xué)特別要注意安全,，注意動(dòng)作的幅度,，站立蹲等動(dòng)作要小心，不要墜落,。要按規(guī)定辦理到校,、離校手續(xù)，到校,、離校要按規(guī)定時(shí)間執(zhí)行,。

九是節(jié)假日休息日安全。家長(zhǎng)要注意國(guó)務(wù)院和學(xué)校的有關(guān)放假通知,，確實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,，管護(hù)好自己的孩子，不準(zhǔn)孩子到危險(xiǎn)的地方游玩,，不要私自到或從其他渠道闖入校園內(nèi)玩耍,。在這里，特別要提醒家長(zhǎng)注意的是：我校寄宿生每個(gè)假期(包括每個(gè)周末)的返校時(shí)間是開(kāi)始上課前一天下午4點(diǎn)到5點(diǎn)到校,，要求每個(gè)寄宿生都必須在這個(gè)時(shí)間段里到校,，不得提前到校，如果在這一小時(shí)內(nèi)不能及時(shí)到校要打電話說(shuō)明原因,，并在到校后親自帶學(xué)生到生管處簽到,，或在這天家中有非常重要事情不能到校的，一定要打電話向值班的生管老師請(qǐng)假,。

當(dāng)然,，安全的問(wèn)題還很多，需要注意的事項(xiàng)不止這些方面,，你們平時(shí)也知道或預(yù)見(jiàn)，關(guān)鍵在于要將這些事情放在心上,，做一個(gè)有心人,，如何積極去預(yù)防，如何嚴(yán)格地教育和監(jiān)管好自己的孩子,，把安全的關(guān)口前移,，不要等到事情發(fā)生了再后悔莫及，那就已經(jīng)來(lái)不及了,。家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的日常行為規(guī)范,，注意孩子的日常言談舉止表現(xiàn),，重視孩子的安全問(wèn)題，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,。

三,、加強(qiáng)日常信息溝通，塑造家長(zhǎng)榜樣,，齊心協(xié)力做好教育工作。

一是家長(zhǎng)要掌握孩子班主任和生管老師的聯(lián)系號(hào)碼,，知道孩子在哪個(gè)年段哪個(gè)班級(jí),，認(rèn)識(shí)自己孩子的各科任課教師，以便以后加強(qiáng)聯(lián)系,，更有利于對(duì)孩子開(kāi)展教育,。

二是平時(shí)要多與孩子的老師、班主任,、生管老師保持經(jīng)常性的聯(lián)系,，打個(gè)電話，或者到學(xué)校里和孩子的老師見(jiàn)面,，直接了解孩子的表現(xiàn),，聽(tīng)聽(tīng)老師有什么意見(jiàn)和建議，向老師講講孩子教育上的需求,，了解近段時(shí)間學(xué)校的情況,，或者讓老師了解孩子在家里的表現(xiàn)，探討一下如何共同抓好孩子的各個(gè)方面的管理,。

三是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,，特別是寄宿的學(xué)生。了解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是進(jìn)步了,，還是退步了,，如果是退步了，那么是什么原因?qū)е碌哪?。家長(zhǎng)們千萬(wàn)不能漠不關(guān)心,，不聞不問(wèn)，讓其自然生長(zhǎng),。平時(shí)要多關(guān)心,，多過(guò)問(wèn)，多提醒,，多提示,，讓孩子覺(jué)得父母一直在關(guān)注我，我要引起注意了,。在物質(zhì)關(guān)心的同時(shí),，也要注意孩子的精神生活的關(guān)心,，不能僅僅只充當(dāng)保姆的角色。

四是要與學(xué)校,、老師保持正常的溝通,，如果在學(xué)校孩子有什么事情，老師請(qǐng)你到學(xué)校來(lái),，有可能是突然發(fā)病或不舒服,，有可能是違反了校紀(jì)校規(guī)。沒(méi)什么特殊情況的話,，你盡量要來(lái),，因?yàn)槟氵€有什么事情比孩子更重要的呢?以往發(fā)現(xiàn)有個(gè)別家長(zhǎng)棄之不管，態(tài)度惡劣,，這是十分不應(yīng)該的,。

五是家長(zhǎng)要嚴(yán)于律己，以身作則,，成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣,。俗話說(shuō)，有樣看樣,。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子隨意,，不注意自己的言行舉止表現(xiàn)，議論是非的時(shí)候,，不顧孩子在場(chǎng),，缺腳的時(shí)候，讓孩子湊腳打牌,、打麻將,，賭博讓孩子觀看，抓牌,，讓孩子喝酒抽煙,。對(duì)孩子的短處不注意批評(píng)糾正，一味地寵愛(ài),，偏袒,。任意聽(tīng)信自己的孩子，不加分析,。特別是監(jiān)護(hù)人是爺爺奶奶的,，更要注意這些，你既然答應(yīng)了你的孩子照看孫輩,，要對(duì)你的孩子負(fù)責(zé),，就要管好你的孫子。如果監(jiān)護(hù)人是親戚的,，受人之托,，你就要切實(shí)擔(dān)負(fù)著監(jiān)管職責(zé),。

各位尊敬的家長(zhǎng)，監(jiān)護(hù)人,，孩子的教育問(wèn)題是學(xué)校,、家庭和社會(huì)齊抓共管的問(wèn)題,，我相信,，如果我們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，群策群力,，一起努力,，一定能夠?qū)⒑⒆拥呐囵B(yǎng)成一個(gè)思想行為健康,，明天對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)有用的人,。謝謝大家!

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

由于共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與生活,，今天,，我們聚集在了一起。我首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與肯定,，本學(xué)期安排我來(lái)做管理寄宿生的工作,。也要感謝在座的家長(zhǎng)們對(duì)我工作的支持。大家能在百忙中抽時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì),，這說(shuō)明您對(duì)子女的教育是非常重視的,。感謝您能把聰明可愛(ài)的孩子送到離家這么遠(yuǎn)的學(xué)校來(lái)做寄宿生，來(lái)完成學(xué)業(yè).

接下來(lái),，我想和家長(zhǎng)們交流的是：要如何讓您的孩子在學(xué)校的寄宿生生活中過(guò)得快樂(lè)而且在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,。我想家長(zhǎng)們應(yīng)該在以下幾方面多關(guān)注自己的孩子：

第一、您在家要告知孩子一些日常的安全隱患和必要的自救常識(shí),，并時(shí)常提醒孩子在返校,、離校，上下學(xué),，及上下課時(shí)要有安全意識(shí),，不去危險(xiǎn)的地方，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和游戲,。

第二,、您要教會(huì)孩子一些基本的生活技能和自我管理的能力。比如：該怎么疊放衣服?怎么疊被子?怎么整理自己的學(xué)習(xí)用品?怎樣洗衣服?鞋子應(yīng)該放進(jìn)鞋柜里,，毛巾要整齊地掛在毛巾架上,，臉盆、桶,、牙杯,、牙膏,、牙刷等等要按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)擺放整齊，要從小培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

第三，您要反復(fù)叮囑孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，要保證9——10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,，晚上8點(diǎn)30分熄燈后應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真睡覺(jué)，不要一直“臥談會(huì)”影響休息,。一個(gè)不懂得休息的學(xué)生怎么會(huì)學(xué)習(xí)好呢?早上6：20點(diǎn)起床時(shí)應(yīng)該立即整理好自己的內(nèi)務(wù)后去參加晨讀,7:00吃飯,。中午的午休時(shí)間小學(xué)生比較少有午睡的，家長(zhǎng)在家就要叮囑自己的孩子要好好休息或是看書作業(yè),，不能影響其他人休息,，爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生。

第四,，現(xiàn)在進(jìn)入秋季了,，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，家長(zhǎng)要交代孩子帶好厚些的被子枕頭,，要帶上暖和的衣服,，褲子，鞋子,，襪子等,，預(yù)防感冒和著涼，鼓勵(lì)孩子要像個(gè)“主人”一樣管好自己,，做好保健工作,。

第五，關(guān)于孩子吃零食方面的問(wèn)題,，小學(xué)生是處在長(zhǎng)身體的階段,，現(xiàn)在隨著天氣漸漸變冷，孩子在上完晚自習(xí)以后,，特別容易肚子餓,，家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子不要吃變質(zhì)或是“三無(wú)”食品，家長(zhǎng)可以在孩子來(lái)學(xué)校時(shí)為孩子準(zhǔn)備些面包,、餅干,、水果等東西。(寄宿生管理中許多瑣碎的事情都快把我變成嘮叨婆了,。是不是?——這可不太好)

第六,，希望家長(zhǎng)能與生管教師加強(qiáng)溝通，有什么事及時(shí)以正確、正常的渠道,、方式進(jìn)行解決,，不贊成私下議論，特別反對(duì)說(shuō)些無(wú)根據(jù)的話,。

第七,，囑咐孩子保管好自己的物品，錢和貴重物品放在身上,，周末帶回家,，以免造成不必要的損失。

第八,，食堂有由陸華生老師等管理,，生管教師協(xié)管，有事與相關(guān)老師聯(lián)系;應(yīng)該囑咐孩子在餐廳文明就餐,，按要求整理餐具并保持衛(wèi)生,。自行帶菜的應(yīng)定時(shí)蒸一蒸，變質(zhì)不能食用,。

總之,，讓我和您一起為孩子的進(jìn)步鼓勁加油!讓我們共同守望孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

最后，祝家長(zhǎng)們?cè)诮裉斓募议L(zhǎng)會(huì)上有所收獲,，在回去的路上也要注意安全,，平平安安到家!

謝謝大家

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇三

各位家長(zhǎng),，下午好!

根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃和安排,，我們今天在這里召開(kāi)初一年級(jí)寄宿生家校聯(lián)誼會(huì)，由學(xué)生,、家長(zhǎng)和老師共同參加 ,，另有少數(shù)走讀生及家長(zhǎng)。本次會(huì)議是根據(jù)期中考試以及學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活情況召開(kāi)的,，主要目的是通過(guò)孩子,、家長(zhǎng)、老師三方面的共同努力,，促使學(xué)生擺正學(xué)習(xí)態(tài)度,、遵守校規(guī)校紀(jì)，掀起學(xué)習(xí)熱潮,，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī),，力爭(zhēng)在第二次月考和期末考試中取得好成績(jī)。

主要講四個(gè)方面：

第一,，孩子的現(xiàn)狀：

1,、好的方面：有一個(gè)健全的人格和人品，活潑可愛(ài)，懂禮貌,，尊重老師,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，成績(jī)較好,。

2、不足之處：有很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，主動(dòng)性不夠，缺少緊張感,，毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，甚至很差,，宿舍紀(jì)律不好,，影響他人休息，雙休日作業(yè)不能很好完成等,。

第二,，說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)的困惑：有不少家長(zhǎng)說(shuō)“我們的孩子挺聰明的，可是總考不了好成績(jī),?！痹蚴嵌喾矫娴模械氖切愿駟?wèn)題,，急性子人馬虎;有的是態(tài)度問(wèn)題,，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真就容易疏忽;有的是熟練問(wèn)題，對(duì)知識(shí)半生不熟就容易出錯(cuò);有的是認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，沒(méi)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，有的是方法問(wèn)題，沒(méi)有知識(shí)的積累就沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法……解決這些問(wèn)題必須對(duì)癥下藥,，有針對(duì)性做工作?，F(xiàn)介紹幾種方法供家長(zhǎng)參考。

1,、 教育孩子學(xué)會(huì)整理 ,，形成“錯(cuò)題集”。針對(duì)作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂,，完成任務(wù)，瞎做了事，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)等,。在座的各位同學(xué)，請(qǐng)對(duì)照一下,，你有這方面的不足嗎?如果家長(zhǎng)讓孩子把每次作業(yè)中的錯(cuò)題抄在“錯(cuò)題集”上, 找出錯(cuò)誤的原因,，把正確的答案寫出。形成一個(gè)有效地“錯(cuò)誤檔案”,，孩子分析錯(cuò)誤時(shí)發(fā)現(xiàn)許多是馬虎,、粗心造成的。這樣,，有利于孩子認(rèn)識(shí)到粗心的危害,，下決心改正。錯(cuò)題集是孩子自我教育的好辦法,。我們老師已在做這項(xiàng)工作,，分兩步進(jìn)行：

(1)每份練習(xí)的上方用小貼紙訂正。

(2)將一周的錯(cuò)題歸納匯總,，編成練習(xí),，再讓學(xué)生做一遍。發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生錯(cuò)誤率仍然很高,，足以證明上課聽(tīng)講以及作業(yè)的態(tài)度不好,。希望家長(zhǎng)雙休日回家后能加強(qiáng)督促。

2,、教育孩子從書寫入手,。不少孩子態(tài)度不端正是從寫字開(kāi)始的。所以家長(zhǎng)要教育孩子寫字不要太草,。要嚴(yán)肅認(rèn)真,，發(fā)現(xiàn)馬虎,，要求重寫,，這有利于培養(yǎng)孩子專注的性格。

3,、教育孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),。課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，課堂是情感交流和信息交流的主陣地,，所以學(xué)生要預(yù)習(xí),，把預(yù)習(xí)成果寫在課本上，孩子在課堂上帶著問(wèn)題,，帶著不懂去聽(tīng)課,，才能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，才能和他人交流,，和老師交流,，和課堂相容。課堂筆記,，課后一定要消化,。背誦要到位，口頭作業(yè)和筆頭作業(yè)同樣重要,。(有些同學(xué)認(rèn)為口頭作業(yè)不是家作,，所以不重視。)這有利于理解記憶課堂知識(shí),。

4,、教育孩子學(xué)會(huì)自己檢查。由于小學(xué)天天給孩子檢查作業(yè),。這樣做使孩子養(yǎng)成了依賴心理,，反正錯(cuò)了家長(zhǎng)能給檢查出來(lái)，所以做題時(shí)馬馬虎虎?，F(xiàn)在家長(zhǎng)不給孩子檢查作業(yè),，讓孩子養(yǎng)成自檢的習(xí)慣。有了自檢的能力,，馬虎的毛病才能克服,。

第三，說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)的第二個(gè)困惑：輔導(dǎo)子女不知從何處入手,，家長(zhǎng)怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)?

1,、引導(dǎo)學(xué)生尋找問(wèn)題答案，在懂后讓孩子自己去做,。重視思維過(guò)程,。和孩子一起查資料，尋找問(wèn)題答案,。遇上自己也不明白的問(wèn)題,，要正確對(duì)待，翻書或上網(wǎng)查資料,，或請(qǐng)教別人解決,，千萬(wàn)不要敷衍了事。

2,、嚴(yán)愛(ài)結(jié)合,，不要過(guò)分訓(xùn)斥孩子。有些父母心急,，遇上孩子一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)就大聲訓(xùn)斥,，功利性表現(xiàn)得非常明顯,。這樣容易使孩子緊張，影響孩子大腦的正常思維,。時(shí)間長(zhǎng)了,，會(huì)使孩子失去信心。要知道信心是走向成功的關(guān)鍵,，正確的方法是換一角度給孩子講解,，或者讓孩子安安靜靜的思考一會(huì)兒。鼓勵(lì)孩子,，給他們信心。無(wú)法解決的問(wèn)題,，要鼓勵(lì)孩子第二天主動(dòng)向老師請(qǐng)教,，無(wú)形中也培養(yǎng)了孩子的交際能力。

第四,，幾點(diǎn)希望和要求：

不要有把孩子全交給老師的想法,，一個(gè)好的教育需要家庭,、學(xué)校和社會(huì)的配合,。我們?cè)谝罄蠋熃弑M全責(zé)的同時(shí),，對(duì)各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議,，供各位參考。

1.抓作業(yè),。要規(guī)定孩子在家晚自習(xí),，必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

2.抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”,。

3.抓技能。想問(wèn)題,、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,在保證質(zhì)量的前提下要求快速;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動(dòng)、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練。

4.抓能力,。主要是觀察力,、注意力,、記憶力,、想象力與思維力.在所有的學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。

孩子年紀(jì)小,剛開(kāi)始時(shí)要帶有一定的強(qiáng)制性,即有明確的要求,、并督促到位、檢查到位,。有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí),。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子也就松懈了。只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能讓孩子感覺(jué)到家長(zhǎng)的重視和負(fù)責(zé),進(jìn)而約束自己,，把要求化為行動(dòng),。實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高。

5.督促孩子看課外書,?？凑n外書對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)很有幫助?？葱﹪?guó)內(nèi)外名著,，中學(xué)生必讀課本,、讀者、文摘之類都是很有幫助的,。也可以到書城找些語(yǔ)文課外閱讀與分析,、課外閱讀、國(guó)內(nèi)外名著在中考,、高考中是必考題,，但不要讓孩子看卡通漫畫、故事會(huì)之類的書,，幫助不大,，禁止晚自習(xí)時(shí)看卡通畫、故事會(huì)之類的書,。(對(duì)學(xué)生提出要求)

6.給孩子一個(gè)溫暖和諧的家庭氛圍,。給孩子一個(gè)溫暖和諧的家，是每一位家長(zhǎng)必須認(rèn)真思考并積極付諸行動(dòng)的大事,，在和以往的學(xué)生家長(zhǎng)交談中發(fā)現(xiàn),，許多優(yōu)秀的孩子是因?yàn)橛袃?yōu)秀的父母，尤其是媽媽,，她們經(jīng)常放棄晚上的應(yīng)酬和娛樂(lè),，在家陪孩子，言傳身教,。

7.教育孩子遵守宿舍紀(jì)律,，保持安靜，不要在熄燈后講話,，打手電筒,，影響他人休息。學(xué)校在抓,，每天有行政住校值班,，但抓而不止。(舉例)

8.希望在座的各位同學(xué)正視自己的不足,，改正缺點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，理解父母的良心用苦,，要知道,，你們的父母省吃儉用，用自己的血汗錢讓你們進(jìn)城上學(xué),，每年的住宿費(fèi),、伙食費(fèi)要花很多錢，要懂得感恩,，懂得回報(bào),，管好自己,，嚴(yán)格要求,，努力學(xué)習(xí),，提高成績(jī)，是對(duì)父母最好的回報(bào),。

有的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)感動(dòng),，想想激動(dòng)，回去卻一動(dòng)不動(dòng),，希望你們積極行動(dòng)起來(lái),，用實(shí)際行動(dòng)向你們的父母交上一份滿意的答卷。相信自己,，你是好樣的,。

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇四

各位家長(zhǎng)、大家好：

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,，沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期,，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，不進(jìn)則退,，是一個(gè)分水嶺,，好則成績(jī)就上去了，不好則升學(xué)無(wú)望,，前途渺茫了,。 這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：

1、12-16歲年齡段上,，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們,，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈,。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng),，做事也很莽撞,，后果意識(shí)能力差。

2,、這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安,，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng),，神經(jīng)敏感,，產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期,，在這一時(shí)期,，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響,，特別是性感之類的刺激,，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目,，一定要有適度的選擇,。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰,。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,，但很

自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低,。所以父母和老師,，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

3、當(dāng)家長(zhǎng)老師的總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話,，很喜歡頂嘴,，所以父母常罵他們“越長(zhǎng)越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，(也就是逆反心理)父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴,，語(yǔ)言不要挖苦,，要講究分寸,。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平,，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理,，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了,，教育效果就是良好的,。

針對(duì)以上學(xué)生特點(diǎn)，在此我強(qiáng)調(diào)如下問(wèn)題：

一,、 強(qiáng)化家庭教育意識(shí),，努力提高家庭教育質(zhì)量。

孩子是我們國(guó)家未來(lái)的公民,，孩子是我們晚年的繼承和希望,，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己,。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式,，現(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬,，欠帳越多就會(huì)還債,，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè),，三是婚姻,，他們?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂(lè)和輕松,，不注重教育付出,，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán),，然而有知識(shí)有見(jiàn)地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代,，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才,，自己也有一個(gè)幸福的晚年。教育要恰當(dāng),，部分家長(zhǎng)對(duì)子女的教育是欠妥的,，他們中有的存在望子成龍、望女成鳳的心理,，對(duì)子女期待值過(guò)高,，要求過(guò)嚴(yán)，導(dǎo)致學(xué)生思想壓力沉重;有的家長(zhǎng)圖眼前之利,，在外掙錢養(yǎng)家,，子女托付給親屬或朋友管教，退步很快;有的家長(zhǎng)捉摸不透自己的子女,，常覺(jué)得無(wú)從下手,。家長(zhǎng)應(yīng)多與子女交流，多給他們溫暖,，多關(guān)注子女的日常表現(xiàn),，少一些批評(píng)指責(zé)，多一些激勵(lì)鼓舞,，多平等對(duì)話,，多正面引導(dǎo)，使之樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。

二、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問(wèn)題,。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式,，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體,，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對(duì)象,，集中在一個(gè)學(xué)生身上,，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō),，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位,，其潛在能量是巨大的，開(kāi)拓的前景是廣闊的,。

孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀,，授課的時(shí)間是相同的,，教化環(huán)境是一致的,，教則教規(guī)是一致的,，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種大優(yōu)大劣分化的原因,。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上,。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,，而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng),，一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng),。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的護(hù)理是十分重要的,。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，這一星期讓訂報(bào)刊雜志,，中學(xué)生閱讀語(yǔ)文老師都覺(jué)得不錯(cuò),，想讓訂，從上一星期五說(shuō)到今天早上8點(diǎn)鐘上課,，我問(wèn)時(shí),，交了 個(gè)人，我讓所有沒(méi)交錢的人站起來(lái)說(shuō)沒(méi)交錢的原因,，到上午放學(xué),，班上交了21份，他們都帶著錢,，可是就是不交,，老師不是強(qiáng)迫要交，老師說(shuō)訂了以后就準(zhǔn)備兩個(gè)班一塊用?，F(xiàn)在讓自愿交,，老師不催，他們會(huì)把錢還給家長(zhǎng)嗎?自己花了唄，我發(fā)校信通,，讓不訂的家長(zhǎng)給我打電話,，沒(méi)人打。不是要求非得訂,，是怕他們要了錢亂花,，交保險(xiǎn)還不是一樣，我們不能給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),，還是家校密切配合的好,。

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇五

一、會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白

各位家長(zhǎng)朋友：

你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，今天我們聚在了一起,，無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是“家園共育”,，這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

在上學(xué)期里，有你們的支持和配合,，經(jīng)過(guò)我們的共同努力,，我們班取得很多成績(jī)，如：在衛(wèi)生環(huán)境評(píng)比中榮獲年級(jí)第一,，在幼兒拍球比賽中,，我們班獲得年級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)，而我們班孩子在學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)能力測(cè)試中也取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī),，為此,，我們班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，三人被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,。

我們以上取得的這些成績(jī)和你們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)的支持是分不開(kāi)的,，所以,，在新學(xué)期里我們希望各位家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作。

二,、介紹班級(jí)情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)

本學(xué)期,，我們班又新增了9名新生，現(xiàn)共有46人,，全托26人,，日托20人，其中男孩33人,，女孩13人,，男女比例很不平衡，因此也顯得更為活躍,。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高,。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：

1、部分孩子的注意力不集中,，總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;

2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說(shuō)就說(shuō)，十分的隨意,。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，我們從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,，來(lái)源于孩子生活的課,，以游戲?yàn)橹鳎屗麄冊(cè)谕嬷袑W(xué),，一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,，對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會(huì)在下課后個(gè)別談話,，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱徽n堂中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn)，這是對(duì)人的禮貌,。(舉例)

生活習(xí)慣方面,，我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好,。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們，吃中午飯和午休,，孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣(舉例談?wù)?這是我們中三班的一大優(yōu)點(diǎn),，希望家長(zhǎng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去,。

同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷,，整體溫馨的班級(jí)環(huán)境，如主題墻,，經(jīng)常更換,，教師擺設(shè)，創(chuàng)建各個(gè)區(qū)角,，并提供豐富多樣的材料,。

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。幼兒良好,、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證，在日常教育中,，我們注重更多途徑,，多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)分發(fā)紅花,、紅旗等鼓勵(lì)手段,，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。

孩子是父母心中的太陽(yáng),，是父母生活的希望,。看著孩子健康的成長(zhǎng),，做父母的就感到自己生命的延續(xù),。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望,，希望所有的家長(zhǎng)朋友記住這樣的一句話：你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母!”

三、家長(zhǎng)配合工作

我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,，良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,，聰明的大腦,，為了這一共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流,，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育，因此希望各位能夠配合我們做好一些工作,。

1,、為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，如：油畫棒,、象棋,、算盤，以便我們能夠正常的組織活動(dòng),。

2,、請(qǐng)每位家長(zhǎng)為孩子買一個(gè)手帕，交兩張一寸照片,，一張全家福,，星期一全部交來(lái)。

3,、中班教學(xué)讓孩子操作的特別多,，這學(xué)期又開(kāi)始學(xué)寫數(shù)字，因此希望家長(zhǎng)朋友能抽出一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè),，并在家中備一個(gè)田字格本,，一支鉛筆，讓孩子練習(xí)拿筆和書寫,，為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在孩子即使不會(huì)，寫不好,，家長(zhǎng)朋友也不要著急,，因?yàn)楹⒆拥氖职l(fā)育沒(méi)有完全，所以請(qǐng)耐心等待,，后會(huì)好的,。

4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免以外事故的發(fā)生,，生病的孩子需喂藥的，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到老師的手中,，交待清楚藥的用法用量,。(日托的可寫便條讓孩子帶來(lái)或打電話說(shuō)一聲)

5、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,，現(xiàn)在孩子已升入中班，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,，在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

6,、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。

7,、請(qǐng)全托的家長(zhǎng),，每星期至少為孩子準(zhǔn)備兩套衣服，以便老師能給孩子及時(shí)換洗衣物,。

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解,，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流,。

我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),，力求做到令每位家長(zhǎng)放心,、滿意!

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨大家好：

我叫 ,，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的 孩,。能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸,。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂(lè),。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng),，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書聲,。有人說(shuō)初二是一段苦旅,，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x十,，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們,，嚴(yán)父般要求我們的好老師，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué),，團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說(shuō)：”謝謝你們!”正是因?yàn)槟銈?，我才?huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī),。

其實(shí)說(shuō)起學(xué)習(xí)，它并不是一件困難的事,。作為學(xué)生,，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢?每天起早貪黑,，埋頭于書的海洋,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理練習(xí)題一本接著一本做。不,、其實(shí)并不是這樣的,。勞逸結(jié)合說(shuō)不定會(huì)取得更好的效果?？荚嚽芭R時(shí)抱佛腳固然有用,，但功在平時(shí)，只有你抓住了課堂的40分鐘,，每天將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握,，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，考試前才不會(huì)手忙腳亂,。用班主任的話說(shuō)就是要做到四個(gè)字：盯,、思、言,、恒,。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師,，不要一不留神,，就把視線留在了窗外的風(fēng)景。思,，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn),，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會(huì)變得聰明,。言，上課要積極回答問(wèn)題,，要大聲地跟著老師說(shuō),，這樣思想就不容易走神,。恒，顧名思義就是堅(jiān)持不懈,，持之以恒,。上課要集中百分之百的注意力。

人的記憶是會(huì)遺忘的,，所以古人才會(huì)說(shuō)出“溫故而知新”的名言,。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過(guò)一遍：每周將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間,，但對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來(lái)越深,。

每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，找出自己的,，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍,。

考試前更要放平常心，它只是對(duì)自己一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),?？己昧瞬荒茯湴粒欢ㄒ^續(xù)努力;失敗了,，沒(méi)關(guān)系,，調(diào)整心態(tài)從頭再來(lái)，但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過(guò)一樣,，不留一點(diǎn)痕跡,。要善于從考試中看到自己的長(zhǎng)處，總結(jié)自己失敗的原因,，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)去完善自我,。我的媽媽曾告訴我：“戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍?！笔前?考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，所以成功不會(huì)永遠(yuǎn)屬于一個(gè)人，失敗了不要逃避,，要學(xué)會(huì)面對(duì),。但媽媽還告訴我一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設(shè)立合理的目標(biāo),，去拼搏,，去努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

羊有跪乳之恩,，鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲,。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái),，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī)，叩開(kāi)神圣的大學(xué)之門,，迎接美好的明天,，做最精彩的自己，以此來(lái)回報(bào)父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利” !

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇七

各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好,，感謝您在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)與學(xué)校的全力配合,，共同努力,，是讓孩子們健康成長(zhǎng)，成人成才最有力的保證,。所以,，您今天的到來(lái)就是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì)和支持。在今天的家長(zhǎng)會(huì)中,，您會(huì)更進(jìn)一步了解我們學(xué)校的教育教學(xué)情況,，了解您的孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，明確現(xiàn)階段孩子教育中亟待解決的問(wèn)題,。我相信,，本次家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)讓我們的家校合作更加親密有效，一定會(huì)您的孩子更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，一定會(huì)成為孩子們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)不足走向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

我首先向大家反饋一下上一次家長(zhǎng)會(huì)中大家通過(guò)手里的意見(jiàn)單反映的一些問(wèn)題的處理情況。

上次的家長(zhǎng)會(huì)我們共收到一百二十多張意見(jiàn)單,，我們逐一認(rèn)真閱讀并對(duì)大家反映的普遍問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)調(diào)查和調(diào)整處理,。

大家反映的問(wèn)題主要有這樣幾方面:

1、作息時(shí)間問(wèn)題,，冬天天短,，有的班級(jí)要求學(xué)生到校時(shí)間較早。我們與各位班主任商量后做了調(diào)整,。

2,、作業(yè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題大家所反映的意見(jiàn)很不一致,，有人反映作業(yè)多,，我孩子做到半夜也做不完，要求老師少留點(diǎn)作業(yè),，有人反映這作業(yè)留的太少了,，孩子到家不怎么學(xué)習(xí),，一讓寫作業(yè)就說(shuō)都寫完了，要求老師多留作業(yè),。其實(shí)我們一直要求著老師們相互協(xié)調(diào),，留適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并時(shí)時(shí)了解著各班,、各科作業(yè)情況。但看到大家的建議后,，我們還是進(jìn)行了更進(jìn)一步的調(diào)查,，并要求各學(xué)科間在留作業(yè)時(shí)要互相照應(yīng)，班主任要協(xié)調(diào)好,，要科學(xué)安排作業(yè)量,。我們也同時(shí)發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谧鳂I(yè)上反差如此大的一個(gè)很重要的原因,，是在校的時(shí)間利用率的不同,。有的同學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間盡快完成，這樣的孩子就不會(huì)覺(jué)得回家的作業(yè)壓力大,，而有的同學(xué)在校時(shí),，在自習(xí)課時(shí)不學(xué)不寫，作業(yè)全部壓到了家里,，在家里也是邊寫邊玩,，造成了寫作業(yè)的困難。我們?cè)谡{(diào)整作業(yè)量的同時(shí)更要注意調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、加大體育鍛煉，加了體育課,。

4,、豐富校園活動(dòng)，組織了各種競(jìng)賽活動(dòng),，并正在籌劃啟動(dòng)社團(tuán)活動(dòng),。

總之，對(duì)大家提出的問(wèn)題,，只要是共性的合理的,，我們能解決的就努力解決，不能馬上解決的就及時(shí)向上反映,，謀求解決辦法,。非常感謝大家的真誠(chéng)建議，不管您提的建議是什么,，我們都會(huì)抱著有則改之無(wú)則加勉的態(tài)度認(rèn)真處理,。

也希望大家今天的家長(zhǎng)會(huì)后,，也把你的寶貴意見(jiàn)和建議留下來(lái)，我們的意見(jiàn)箱設(shè)在一樓中廳,。

另外,，大家除了以這種方式與我們交流，也可以打電話,，或者親自到校以合理的方式與我們交流,，為了讓我們的教育更好，讓你們的孩子更出色,，我們隨時(shí)期待家長(zhǎng)朋友們客觀的反映和理性的建議,。

下面我介紹一下期中考試問(wèn)題。本次考試的試題我們用的是市內(nèi)一所與我校成績(jī)水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)校的試題,，兩校一起考試,。共考七科，每科一百分,。因?yàn)榕c兄弟學(xué)校同時(shí)考試,，用同一張?jiān)嚲恚覀兙陀辛艘粋€(gè)橫向的比較,，讓我們對(duì)成績(jī)有一個(gè)更客觀的了解,。通過(guò)對(duì)比，我們看到,，我們?cè)诔煽?jī)上還是有優(yōu)勢(shì)的,。

這個(gè)成績(jī)是我們各方共同努力的結(jié)果，首先是班主任老師,，負(fù)責(zé),，奉獻(xiàn)。比如,，我們要求學(xué)生到校的時(shí)間早,，老師一定到的更早，而且是在家事繁重情況下,。我們擁有最勤懇優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,。每個(gè)班主任都全身心地?fù)湓诎嗉?jí)管理上，殫精竭慮,，任勞任怨,。還有高水平的科任老師精講嚴(yán)抓，當(dāng)然與也少不了家長(zhǎng)的大力配合,，和學(xué)生的刻苦努力,。

在我們的共同努力下，現(xiàn)在七年級(jí)各方面都很好,，可以說(shuō)是近幾屆學(xué)生中比較優(yōu)秀的一屆,。

這里,，學(xué)習(xí)氛圍好?？蠈W(xué)習(xí),、樂(lè)學(xué)習(xí)的孩子多，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我們可以從成績(jī)上看出來(lái),。

紀(jì)律好。課堂紀(jì)律好,，沒(méi)有班級(jí)出現(xiàn)亂堂,、老師上課吃力、學(xué)生聽(tīng)不好課的情況,。

思想品質(zhì)好。沒(méi)有惡性打架事件,，沒(méi)有欺凌現(xiàn)象,。

精神風(fēng)貌好。昂揚(yáng)向上的氣象,。

這種好的局面與在座每位家長(zhǎng)的配合和支持是分不開(kāi)的,。家長(zhǎng)理解支持我們的工作，讓我們施教時(shí)更加自信和從容,，更敢于負(fù)責(zé),、有擔(dān)當(dāng)?shù)毓芾韺W(xué)生。孩子們?nèi)胄Ｒ岩荒?，到目前為止,，還沒(méi)有任何一位家長(zhǎng)來(lái)與我們的老師胡攪蠻纏，無(wú)理取鬧,。還沒(méi)有任何一位家長(zhǎng)與我們的班主任老師或科任老師爭(zhēng)吵和沖突過(guò),。你們的良好的素質(zhì)和理性的作風(fēng)，讓這個(gè)校園更和諧,，讓孩子們更幸福,。

建議

1.重視學(xué)習(xí)態(tài)度，而不要只盯著學(xué)習(xí)成績(jī),。

2.避免分化,。八年級(jí)正是分化期，千萬(wàn)不要在我們家長(zhǎng)身上先放松對(duì)孩子的要求,。

我發(fā)現(xiàn),，大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求是隨著時(shí)間的推移而遞減的。剛出生,，期望清華北大;小學(xué)一看成績(jī),，上個(gè)大學(xué)就行;上初中一看成績(jī),，健康快樂(lè)就行。然后就一點(diǎn)也不管孩子成績(jī)了,。

比如有一個(gè)班級(jí)的一名同學(xué)本次考試成績(jī)不理想,，班主任聯(lián)系家長(zhǎng)想征得家長(zhǎng)的幫助和配合。家長(zhǎng)說(shuō),，老師你別要求我孩子的成績(jī)了,，我的孩子健康快樂(lè)就行。這些年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有要求和追求的家長(zhǎng),，孩子在學(xué)校永遠(yuǎn)沒(méi)有健康快樂(lè)可言。你想啊,，每天八堂課,，什么也不學(xué)，啥科都不會(huì),，老師還要讓坐好了,，不讓說(shuō)話，一天天就這樣,，從早到晚,，坐住了嗎，坐出健康快樂(lè)了嗎,，而且隔三差五的學(xué)校還得考試,，考完還得談?wù)劤煽?jī)，大家都你追我趕地學(xué),，就你孩子置身事外啥也不學(xué),，啥樣的孩子這么生活還能健康快樂(lè)啊。

另外,，孩子的心地就像土地,，現(xiàn)在正是吸收模仿學(xué)習(xí)的最佳的時(shí)候，這塊地如果不種學(xué)習(xí)的苗,，就要長(zhǎng)草,，不一定長(zhǎng)啥草。真等到一些不好的習(xí)慣和品質(zhì)形成了,，再想找回健康和快樂(lè)就很難了,。相反，認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子一定是健康快樂(lè)的,。

大家對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要始終有要求,，不放棄，持之以恒,，必有大成,，念念不忘,，必有回響。

3.與老師保持一致,。我們所有的老師都是優(yōu)秀負(fù)責(zé)一心為了你孩子好的老師,，但我們不是圣人，也會(huì)有這樣那樣的不足,?；蛘哂捎跍贤ú粫常议L(zhǎng)和學(xué)生會(huì)對(duì)我們有一些誤會(huì),。但是當(dāng)孩子抱怨誤會(huì)老師時(shí),，家長(zhǎng)一定要合理引導(dǎo)，不要你再當(dāng)著孩子的面埋怨責(zé)怪,，詆毀老師,。因?yàn)橛H其師，信其道,，學(xué)生與老師在心理產(chǎn)生對(duì)立情緒,，不信服自己的老師，一定不會(huì)學(xué)好這一學(xué)科,。比如，昨天,，我教的班級(jí)一名同學(xué)作文中就說(shuō)了,，反感孟老師，就想和她對(duì)著干,，軍訓(xùn)時(shí)我說(shuō)話他批評(píng)我了,，而兩個(gè)男生鬧他沒(méi)批評(píng)，不喜歡他,，剛開(kāi)始不喜歡語(yǔ)文課,。接觸一年后覺(jué)得老師還挺好的，這才愛(ài)上語(yǔ)文,。這就是孩子簡(jiǎn)單的思維,。我都忘了，她還記得,，并且影響情緒影響學(xué)習(xí)了,。所以當(dāng)孩子在你面前抱怨老師時(shí)，開(kāi)導(dǎo)他,，要維護(hù)老師,，維護(hù)老師就是在保護(hù)孩子。剛才我說(shuō)過(guò),，八百多學(xué)生,，一千七百多家長(zhǎng),，做的非常好，希望大家今后也要保持住,，繼續(xù)支持我們,，大家要記住，在教育孩子的問(wèn)題上,，我們的心愿是一致的,。我們共同要解決的是孩子在成長(zhǎng)中出現(xiàn)的偏差，讓他們更健康,。我們老師和學(xué)生及家長(zhǎng)已經(jīng)接觸了一年,，更熟悉了，更親密了,。但是往往熟悉和親密時(shí)更容易出矛盾,。例如，原來(lái)我不熟悉學(xué)生,，批評(píng)學(xué)生時(shí)我會(huì)很小心和規(guī)范的,，上課說(shuō)話是不對(duì)的，請(qǐng)不要再說(shuō)話了,。沒(méi)毛病,。但蒼白無(wú)力。現(xiàn)在一年過(guò)后,，學(xué)生和我都很好,，再批評(píng)一定不是這樣的，你閉嘴,，等著下課我收拾你吧,。不規(guī)范，有毛病,，但是親切，管用,。所以親密了解之后,，我們對(duì)學(xué)生的管理的力度一定更大，方法一定會(huì)更多樣,，就可能出現(xiàn)不和規(guī)但合情理的現(xiàn)象,，當(dāng)然我們一定抱著一顆父母心,，盡力避免這些現(xiàn)象,，也希望大家能理解我們。

4.重視體育,。

本屆學(xué)生中考體育的項(xiàng)目是,，男跑一千米,，男引體向上,，立定跳遠(yuǎn)。女八百米,，仰臥起坐,，立定跳遠(yuǎn)，共60分,。這是唯一開(kāi)卷并且公開(kāi)“漏題”的考試,。誰(shuí)練誰(shuí)得，何況,，孩子們的體能,、孩子們的健康真的需要加強(qiáng)鍛煉。五月十一號(hào)我們學(xué)校九年級(jí)參加考試,，雖然半學(xué)期以來(lái)我們一直陪著指導(dǎo)督促著學(xué)生練習(xí),，但是，由于幾項(xiàng)考試內(nèi)容對(duì)學(xué)生的體質(zhì)要求很高,，沒(méi)有了原來(lái)的墊排球這樣技巧性的項(xiàng)目了,。尤其是立定跳遠(yuǎn)和引體向上，不是突擊可以練成的,。所以我們要從七八年級(jí)抓起，現(xiàn)在我們體育老師已經(jīng)開(kāi)始有計(jì)劃地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行這些訓(xùn)練,，還需要家長(zhǎng)的重視和配合,。

在平時(shí)的訓(xùn)練中，有的學(xué)生跑步時(shí)輕易請(qǐng)假,，結(jié)果體質(zhì)越來(lái)越弱,，意志越來(lái)越懶。我很贊成日本教育的一個(gè)理念：先獸身,，再人心,。大雪天，跑步,。不嬌慣,。我們也要學(xué)習(xí)。咱們孩子的體質(zhì)很弱。比如,。四月五日祭掃烈士墓,，五十多名學(xué)生暈倒。我想說(shuō),，身體是人生的本錢,。當(dāng)時(shí)我們各班的新團(tuán)員八九十人在前面宣誓，沒(méi)有暈倒的,。而這些新團(tuán)員都是班級(jí)成績(jī)很高的學(xué)生,，這告訴我們，身體好,，才能保證學(xué)習(xí)好呢,。

早餐問(wèn)題。大部分學(xué)生不吃早餐,。無(wú)論你多么忙碌,，多么在心里關(guān)愛(ài)孩子，不能給孩子安排好早餐的家長(zhǎng)不是好家長(zhǎng),。

最后,，再次感謝大家的光臨，愿我們家校雙方都繼續(xù)秉持真,、誠(chéng)心,、恒心，共同努力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)環(huán)境,，也祝我們七年級(jí)所有的學(xué)生健康快樂(lè)進(jìn)步成才。

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇八

各位家長(zhǎng)：

晚上好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì).孩子入學(xué)一晃已經(jīng)四年了,，今天我們坐在一起,，還是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。

一,、班級(jí)狀況

我接手這個(gè)班級(jí)已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了?，F(xiàn)在我們班一共有56個(gè)學(xué)生，其中男生34 個(gè),，女生 22 個(gè),。班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總體不錯(cuò)，像上個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文期末考,，我們班平均分是最高的,，裴紫潁同學(xué)還考了全年級(jí)第一名。我們班被評(píng)為了校全優(yōu)文明班?？上驳耐瑫r(shí)也有讓人擔(dān)憂的地方,，熟悉我們班的老師都覺(jué)得403班的孩子在課堂上太安靜，不喜歡思考,，也不喜歡發(fā)言,。對(duì)于寫作文是相當(dāng)?shù)呐拢X(jué)得無(wú)話可寫,，更不用說(shuō)寫出精彩的文章的,。作為班主任，作為他們的語(yǔ)文老師,，在這兩個(gè)方面我花了很多心思,。我對(duì)他們說(shuō)：上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考,，你回答錯(cuò)了我絕對(duì)不批評(píng),，我還要表?yè)P(yáng)你，說(shuō)明你投入學(xué)習(xí)狀態(tài)中了,。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，孩子們進(jìn)步很大，像小思怡,、陳高鑫,、裴政棟、陳宇斌,、裴浩杰等,，他們現(xiàn)在都能舉手發(fā)言了。上個(gè)星期學(xué)校有一個(gè)縣名師送教活動(dòng),，其中一節(jié)課放在我們班,，他們的表現(xiàn)很給力，學(xué)習(xí)熱情高漲,。

怎么提高寫作能力呢?我在班級(jí)搞了個(gè)接龍日記,。把學(xué)生分成11個(gè)小組，每個(gè)同學(xué)在每個(gè)星期都會(huì)寫到一篇日記,。寫自己做過(guò)的、看到的,、聽(tīng)到的;寫自己讀過(guò)的書,、寫自己的心情等等。開(kāi)學(xué)初,，我拍了幾張照片給大家看看?，F(xiàn)在，11個(gè)小組競(jìng)爭(zhēng)很激烈，每個(gè)星期算一次總分,，記錄在表格上,，優(yōu)勝者有獎(jiǎng)勵(lì)。日記寫了一個(gè)學(xué)期了,，現(xiàn)在除了班級(jí)里三,、四個(gè)學(xué)生作業(yè)老是不完成外，其他學(xué)生都能寫作文了,，洋洋灑灑一大篇,。有話可寫是好事，怎么把它寫精彩呢?多看課外書是關(guān)鍵,。所以在這里對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)一聲,，多買些課外書，平時(shí)表現(xiàn)好的時(shí)候,，也可以獎(jiǎng)勵(lì)他買書,，讓孩子養(yǎng)成愛(ài)看書的習(xí)慣。

二,、認(rèn)識(shí)學(xué)生的變化

四年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵年段,，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn)。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)在這個(gè)年段成為了學(xué)困生,。有人將學(xué)生的小學(xué)六年學(xué)習(xí)成績(jī),，比喻為u字型，低年級(jí)起點(diǎn)較高,，中間的三,、四年級(jí)是處于最低點(diǎn)，但隨著年級(jí)的增長(zhǎng),，在往后的學(xué)習(xí)中,，一部分學(xué)生成績(jī)又會(huì)慢慢地升起，直至最高點(diǎn),，一部分學(xué)生就定型在學(xué)困生,。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢?我認(rèn)為是孩子進(jìn)入四年級(jí)，很多方面發(fā)生了較大變化：

首先,，從四年級(jí)開(kāi)始,，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級(jí)主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí),，拼音、生字,、詞語(yǔ)讀幾遍,，抄幾遍,，只要孩子肯下功夫，一般不成問(wèn)題,。四年級(jí)的語(yǔ)文,，除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)更多的是句與片段的訓(xùn)練,，都是一些比較靈活的題目,。這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，但同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問(wèn)題。

再次,，孩子們的思想從單純走向了復(fù)雜,。其實(shí)，也就是孩子們想的事情多了,，開(kāi)始有自己的意向,，有自己的打算。對(duì)于喜歡的人,，他愿意和你交流,，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干。而且有些事他會(huì)放在心里,，不喜歡和老師,、家長(zhǎng)交流，如果你關(guān)心他了,，重視他了,，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說(shuō)說(shuō)、不高興就埋在心里,，讓你摸不透他的想法,，這樣就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此,，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道難為情了,，他怕丟面子了,。

三、如何進(jìn)行教育與溝通

認(rèn)識(shí)到四年級(jí)學(xué)生的變化后,，怎樣針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育和溝通,。

1.從語(yǔ)言上，不要說(shuō)一些傷害學(xué)生自尊心的話,。

比如：嚴(yán)厲苛刻類的話你不該這樣做!難道我沒(méi)有告訴你?冷嘲熱諷類的你一點(diǎn)也不好你笨得像頭豬一概否定類沒(méi)出息的東西 一輩子你也做不好人身攻擊類你有神經(jīng)病威脅恫嚇類再不聽(tīng)說(shuō),，我就揍扁你漠不關(guān)心類隨你便。這些類似的語(yǔ)言都會(huì)極大地傷害學(xué)生的自尊心,，把孩子引向你的對(duì)立面,，與你對(duì)著干。

2,、理智愛(ài)子

大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn),。真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài),，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài),。

孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同一個(gè)學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀,，授課的時(shí)間是相同的,，教學(xué)環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種大優(yōu)大劣分化的原因,。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上,。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,，而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng)，一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng),。如果這樣比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人,，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的,。不知你們看過(guò)這些書沒(méi)有《好媽媽勝過(guò)好老師》《好爸爸勝過(guò)好老師》,。

3、培養(yǎng)自控能力

針對(duì)大家反映比較激烈孩子打電腦,、看電視的問(wèn)題,，具體來(lái)講講如何引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，自覺(jué)控制上網(wǎng)時(shí)間?

(家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子上網(wǎng)要五定) 正確引導(dǎo),，嚴(yán)格控制,。

(1)、定時(shí)間,。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子定一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃,。譬如：一個(gè)星期在作業(yè)完成后上網(wǎng)時(shí)間累計(jì)起來(lái)不能超過(guò)30分鐘,。(并配有表格)

(2)、定地點(diǎn),。首先,，我們應(yīng)該把電腦放在家長(zhǎng)可以方便觀察的客廳或書房里，不讓孩子有閉門沉迷的條件,。第二,，規(guī)定孩子在家上網(wǎng)，絕對(duì)不允許到網(wǎng)吧,、同學(xué)家,、親戚家上網(wǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，可以采取取消在家上網(wǎng)一個(gè)星期之類的懲罰,，跟孩子講好其后果!

(3)、定內(nèi)容,。家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子在電腦上可以做什么,。除了孩子最愛(ài)玩的游戲外，不妨讓孩子在電腦上學(xué)著畫畫,、寫寫日記,、在電腦上閱讀圖文并茂的童話繪本、進(jìn)行益智類的數(shù)學(xué)游戲,、學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ),、學(xué)下圍棋等，孩子能力強(qiáng)起來(lái)時(shí)還可以鼓勵(lì)孩子制作powerpoint,、flash動(dòng)畫,，查閱資料，下載有關(guān)數(shù)據(jù)和圖片等,。

(4),、定條件。學(xué)習(xí)退步了,，要適當(dāng)減少上網(wǎng)時(shí)間甚至取消,，學(xué)習(xí)進(jìn)步了可以適當(dāng)延長(zhǎng)上網(wǎng)時(shí)間，可以把上網(wǎng)作為一種獎(jiǎng)勵(lì)的方法,。

(5),、定形式。因?yàn)楹⒆硬怀墒?，所以上網(wǎng)盡量由家長(zhǎng)指導(dǎo)上網(wǎng),。我建議家長(zhǎng)與孩子一起上網(wǎng)，這樣既能起到監(jiān)督作用,，還能對(duì)網(wǎng)上的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行分析解惑,。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，可借機(jī)向孩子請(qǐng)教,，使孩子借著當(dāng)小老師的過(guò)程增加學(xué)習(xí)電腦的興趣,。這樣一來(lái)父母和孩子就會(huì)有更多的話題，有利于促進(jìn)親子關(guān)系,。

四,、給家長(zhǎng)的建議

一個(gè)成功的孩子離不開(kāi)學(xué)校的教育，更離不開(kāi)家長(zhǎng)潛移默化的教誨和家庭教育,。俗話說(shuō)：土地不種荒一年，子女不教誤一生,。可見(jiàn)家庭教育的重要性,。最后我想再給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1,、家長(zhǎng)做好榜樣作用。

2,、多多和孩子溝通,，多多關(guān)注孩子的每個(gè)階段的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo),，使他能一直處于積極,、樂(lè)觀、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、保護(hù)孩子的自尊心。真正憐惜孩子的家長(zhǎng),，一定允許孩子有失誤的時(shí)候,，并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對(duì)失誤而不是站在對(duì)立面批評(píng),，即使孩子考砸了,，他也會(huì)主動(dòng)告訴你，因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有人分憂,。能分憂的家長(zhǎng)一定有權(quán)威,，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由,。

4、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),，動(dòng)作迅速,，對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因?yàn)椴徽J(rèn)真,，所以錯(cuò)誤也多,，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。習(xí)慣包括及時(shí)、認(rèn)真做作業(yè),，作業(yè)完成后孩子先認(rèn)真檢查,，做作業(yè)時(shí)要養(yǎng)成孩子遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正,、自己的事情自己做等習(xí)慣,。有時(shí)還可以用別的方法來(lái)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。例如,，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫片，就給他約定：規(guī)定時(shí)間以內(nèi)完成作業(yè),，你就可以看動(dòng)畫片,，超過(guò)后不能看。達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的,，就要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情,。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法,。

5,、家長(zhǎng)看待成績(jī)的普遍現(xiàn)象：家長(zhǎng)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率,，或者是否適合孩子,，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績(jī)時(shí)，還不斷地提醒孩子還有不足,，這個(gè)錯(cuò)誤不該犯,，那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。結(jié)果,，讓孩子對(duì)自己沒(méi)了信心,，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，在面對(duì)考試時(shí),，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母的期望,，不能有好的出息,，結(jié)果可想而知。

正確對(duì)待孩子的成績(jī),，通過(guò)豎比看到孩子的進(jìn)步。家長(zhǎng)用豎比的方法,，即拿孩子的今天同他的昨天相比,，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，這就是人們常說(shuō)的選找閃光點(diǎn),。如上次考試90分,，這次進(jìn)步了三分，上次作文被扣4分,，這次得了滿分,，回家主動(dòng)看課外書了，今天做作業(yè)速度比昨天快了,，正確率比昨天高,，都是我們值得肯定的。讓孩子看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,，感受到家長(zhǎng)對(duì)子女是充滿希望的,，他才會(huì)繼續(xù)努力去爭(zhēng)取更大點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jī)。所以,，我建議家長(zhǎng)平時(shí)要求孩子時(shí),，找準(zhǔn)孩子的起點(diǎn)，鼓勵(lì)他努力向上,。要求孩子不比起點(diǎn)比進(jìn)步,，不比智力比努力，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻找到進(jìn)步的感覺(jué),、找到努力的動(dòng)力,。

6、不隨意給零花錢，也不要讓孩子帶零花錢到學(xué)校,。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不亂花錢,，不在任何小攤子小店買零食。讓孩子知道錢的來(lái)之不易,，再富不要富孩子,，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué),，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等等有意義的地方,，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣又培養(yǎng)了孩子有愛(ài)心的好品質(zhì)。

7,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系,。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé),。不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找對(duì)策,。請(qǐng)假：若你的孩子有事或生病了，不能來(lái)學(xué)校上課,，請(qǐng)給我打電話,。有時(shí)上課時(shí)間或沒(méi)有接到你的電話，請(qǐng)給我發(fā)信息,。

五,、總結(jié)致詞

關(guān)于孩子的教育，真不是三言兩語(yǔ)就能輕而易舉解決的,，我和在座的各位家長(zhǎng)一樣都處于邊摸索邊實(shí)踐中,，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，全體家長(zhǎng)能和我,、和學(xué)校攜起手來(lái)走進(jìn)孩子的世界，同他們一起成長(zhǎng),。

我們面對(duì)的是56個(gè)孩子,，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力,，在工作中也難免有時(shí)會(huì)存在考慮不全面或者不周到的地方,，而各位家長(zhǎng)面對(duì)的是你們自己的一個(gè)孩子，所以,，希望各位家長(zhǎng)要多理解,、多支持、積極配合,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,。最后,，再次感謝你們的支持，愿我們的孩子蓬勃向上,，全面發(fā)展,。也祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福,。

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇九

各位家長(zhǎng)大家好：

首先,，我代表大班老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作

本學(xué)期我們班共有22位新幼兒,，因?yàn)橛械暮⒆由线^(guò)幼兒園，有的孩子沒(méi)有上過(guò)幼兒園,，因此在整體發(fā)展水平上存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,，孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng),，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我們共同所期望的,。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù),。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)的發(fā)展,。

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了,，話說(shuō)回來(lái),，家庭教育盡管重要，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成，才能取得良好的教育效果,。

以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作：

1、作息時(shí)間：上午7:50----11:00,，下午：2:10----4:00.

2,、家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午孩子入園時(shí)間為7：50----8:;00,，離園時(shí)間為11:00,，下午孩子入園時(shí)間為2:10----2：20，離園時(shí)間為4:00,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定不要過(guò)早地將孩子送到學(xué)校,，否則下次不準(zhǔn)入園;同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)能夠準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子,。如果孩子在早到校和晚離校期間,，發(fā)生安全事故的，責(zé)任自負(fù),。

3,、注意安全，保證孩子上下學(xué)安全,，如果來(lái)校早于規(guī)定時(shí)間,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要在校門口陪同孩子，到點(diǎn)再讓孩子自己來(lái)到本班,，家長(zhǎng)在門口看著就行,，不用送孩子到本班,，如果校門口有車，或校內(nèi)有開(kāi)動(dòng)的車,，請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好孩子,，沒(méi)車時(shí)再讓孩子進(jìn)來(lái),，一定要注意安全,。同時(shí)家長(zhǎng)要囑咐好孩子在校注意安全,。

4、搞好個(gè)人衛(wèi)生,。男孩不許留長(zhǎng)發(fā),，不準(zhǔn)理奇形怪狀的發(fā)型;女孩不許帶頭飾、耳環(huán),、戒指,，不許涂指甲油等。要注意服裝整潔,、干凈,，手、脖子,、臉洗的干凈,，有不符合要求者，請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家,，做好孩子衛(wèi)生后再送到學(xué)校,。

5、飲食,。自帶飲用水,，不許帶任何零食和飲料，(要求孩子早晨在家一定要吃好早飯?jiān)賮?lái)校),，發(fā)現(xiàn)有孩子帶零食來(lái)校,，不僅沒(méi)收零食,，還會(huì)給孩子扣分,。

6、督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園,，有事事先請(qǐng)假,，不親自來(lái)打電話也可以的，我的電話號(hào)碼是,，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條(并注明請(qǐng)假理由),。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。為了確保幼兒的人身安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)親自按時(shí)接送孩子,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好，如請(qǐng)別人來(lái)接,，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，告知老師。

7,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品,，如扣子、小刀,、削筆器,、小飾品、小橡皮,、小鉛筆等,。同時(shí)，鉛筆一定不要兩頭削尖,，這一條很重要,，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。并且在家時(shí)也一定要囑咐孩子,，一些小物品如扣子,、小橡皮、小飾品,、小鉛筆頭等一定不能往鼻子,、耳朵、嘴里面放,，因?yàn)槟菢訒?huì)非常危險(xiǎn),。

8、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子。

9,、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來(lái)去都很快,，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。

10、根據(jù)季節(jié)的變化,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，身體也在增長(zhǎng),，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來(lái),，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來(lái),，很容易受涼。

11,、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過(guò)1年就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識(shí)為主，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，注重綜合性、趣味性,、活動(dòng)性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時(shí)間開(kāi)始,，盡量不遲到,，(讓孩子上午在7：50后入園，下午在2:10后入園),，逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯,，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè),。這時(shí)需要家長(zhǎng)經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù),，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長(zhǎng)說(shuō)：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,，鉛筆!”有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子的書包像“字紙簍”,，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L(zhǎng)包辦—切,，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力,。其實(shí)在孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，會(huì)碰到諸多難題,，比如說(shuō)用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字,，并且不會(huì)把紙擦破，對(duì)成人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,，可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn),。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試，在剛開(kāi)始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),，不斷探索,，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

12,、為了豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒觀察欲望,，培養(yǎng)幼兒的探知能力,，請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

13,、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際,，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求,，這個(gè)要求是經(jīng)過(guò)孩子努力就能達(dá)到的。

14,、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出,，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng)，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子,、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),，我希望我們和孩子一同成長(zhǎng)。

15,、作業(yè)

作業(yè)要按時(shí)完成,。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成,，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過(guò)一般比較少,，我會(huì)特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成,，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,。

您來(lái)接孩子時(shí)可以利用這段時(shí)間與我們交流，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等,。您可以跟我們老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育,，我們會(huì)很樂(lè)意與您交流。

總之,，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解,。你有什么建議或意見(jiàn),，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),，盡量做好我們的工作,，今天，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處,，還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝!

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好!我是___ 的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,，使他們既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

我的孩子叫 ___ ，自從進(jìn)入 _ 年級(jí) _ 班后,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂(lè)了，自信了,，上進(jìn)心強(qiáng)了,，也愛(ài)讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果,。

我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求,，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。

對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),，目的于與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。

在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂(lè)意向你說(shuō),，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,，多一些溝通,。多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息,，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他,。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,，兒子不愛(ài)和我交流,，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道,，不做生活的有心人,。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講,。三是培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)!

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲!

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十一

各位家長(zhǎng)：

大家好!

很高興我們又一次相聚在六{8}班，為了一個(gè)共同的目標(biāo),。我們?cè)俅巫谝黄?，共商教育孩子的大?jì)。

我們深深地知道,，每一張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉都,。承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬;于是，作為老師的我們也一直摸索,，一直探索,，如何在學(xué)校與家庭之間搭建一座溝通的橋梁如何在家長(zhǎng)孩子老師之間擰成一座股最強(qiáng)的教育合力;讓我們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共享和孩子在一起成長(zhǎng)的過(guò)程,。

雖然我不是班主任,，但是我已經(jīng)把和六8班孩子相處的點(diǎn)滴都銘記于心，這半年來(lái),，他們的刻苦精神感動(dòng)著我;良好的習(xí)慣感動(dòng)著我;團(tuán)結(jié)互助的高尚的品質(zhì)感染著我,。忘不了賈賀同學(xué)每一次榮獲年級(jí)第一米名帶給我的欣慰，更忘不了他在茶余飯后埋頭苦讀的身影;忘不了王優(yōu)在作業(yè)本里夾著一張字條：“老師您辛苦了!新年快樂(lè)!”更忘不了課余孩子們帶給我的陣陣歡樂(lè);忘不了“優(yōu)秀生”耐心輔導(dǎo)自己的徒弟的慷慨,，更忘不了“轉(zhuǎn)代生”虛心請(qǐng)教師傅的場(chǎng)景——————

確實(shí),，數(shù)學(xué)是一本比較抽象的學(xué)科，有時(shí)真的讓人難以理解,，或者說(shuō)不能很好的學(xué)以致用,，作為老師，我一直在努力,，如何盡己所能,，使自己的數(shù)學(xué)課堂遠(yuǎn)離枯燥乏味，變得豐富多彩,，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣;如何拉近自己與孩子們之間的距離,，讓學(xué)生因喜歡我而喜歡我所教的學(xué)科,，一年以來(lái)，每個(gè)孩子在我眼里都是平等的,，他們的用每一滴成績(jī)都會(huì)帶給我莫大的欣慰,，每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)帶給我感動(dòng)!

其實(shí)，把孩子交在我手中,，教育好他們是我的責(zé)任,，好好個(gè)教育他們是我們的義務(wù)，也許我們不能把他們每個(gè)孩子培養(yǎng)的同樣優(yōu)秀,，同樣聰明,，但我根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，提出不同的短期目標(biāo),，并落實(shí)到位!

看到孩子的作業(yè)進(jìn)步了,，看到孩子們平時(shí)注重積累數(shù)學(xué)知識(shí)了;看到孩子們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)知識(shí)能夠做到系統(tǒng)化的整理了;看到孩子們的計(jì)算能力提高了……我心里著實(shí)感到欣慰!

還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就要結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活了，希望家長(zhǎng)和我們共同聯(lián)手,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的成長(zhǎng)氛圍,，讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們：

大家好!

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹：我是五年級(jí)(2)班**同學(xué)的家長(zhǎng),。因受章校長(zhǎng)的邀請(qǐng)，在家長(zhǎng)開(kāi)放日的家長(zhǎng)會(huì)上談一談我在家庭親子教育方面的做法,，說(shuō)說(shuō)育兒經(jīng)驗(yàn),。其實(shí)，在育兒的道路上,，我也是一邊看書學(xué)習(xí)一些成功考上北大,、清華、復(fù)旦或者留學(xué)哈佛等國(guó)外高等學(xué)府的孩子家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)以及做法,，一邊實(shí)踐,，一路摸索著前進(jìn)的。

說(shuō)實(shí)話,，我的孩子,，他只是普普通通的一個(gè)人，智力平平,，也沒(méi)有取得很大的令人驕傲的成績(jī),。我的孩子，**年8月出生,，4歲上藍(lán)天幼兒園,，7歲就讀于**小學(xué)，現(xiàn)在在五年級(jí)(2)班學(xué)習(xí),。他取得的一些榮譽(yù)主要有：**年**小學(xué)國(guó)際象棋比賽**年組第2名; **年**小學(xué)國(guó)際象棋比賽**年組第1名,，并代表學(xué)校參加越城區(qū)文教局舉辦的小學(xué)生國(guó)際象棋比賽,，獲得乙組1999——**年組別的個(gè)人第3名，團(tuán)體第5名;**年3月代表越城區(qū)參加紹興市少兒中國(guó)象棋比賽,，獲得了好成績(jī);**年6月,，參加紹興市少兒中國(guó)象棋等級(jí)賽，獲丙組第二名,，獲得了“五級(jí)棋士”榮譽(yù)稱號(hào),，同時(shí)被評(píng)為“十佳運(yùn)動(dòng)員”;**年6月，獲**小學(xué)文字錄入比賽三年級(jí)組“小小神速王”;**年6月被評(píng)為“閱讀小博士”;**年6月,，參加中小學(xué)生規(guī)范字書寫大賽獲得越城區(qū)小學(xué)高年級(jí)組毛筆類二等獎(jiǎng); **年在暑假活動(dòng)中,，被評(píng)為“暑假好少年”;**年9月，參加越城區(qū)第一屆少先隊(duì)爭(zhēng)章技能風(fēng)采大賽獲得少先隊(duì)員組三等獎(jiǎng);**年9月,，文章《老師,，您辛苦了》入選《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》二年級(jí)第九期，刊登在第12頁(yè)上;我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，是班級(jí)學(xué)習(xí)委員,，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為四星級(jí),、五星級(jí),。

今天我作為一個(gè)**小學(xué)的小學(xué)生家長(zhǎng)講一些我的家庭親子教育方面的觀點(diǎn)以及具體的做法，和在座的各位家長(zhǎng)相互探討,，共同進(jìn)步,。我的講話主要涉及到兩個(gè)方面：一是親子閱讀，也就是學(xué)校提倡的“書香校園”方面的話題;二是培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,，即素質(zhì)教育,，說(shuō)的是我們**小學(xué)社團(tuán)教育方面的話題。

我先說(shuō)的第一個(gè)話題是親子閱讀,。這期的《秀苗》小報(bào)上也有我的一篇文章,，談的就是親子閱讀這個(gè)話題,。有興趣的家長(zhǎng)可以看一看,，這里我要再談?wù)勎以鯓舆M(jìn)行親子閱讀的,。所謂親子閱讀,，就是指家長(zhǎng)和孩子一塊兒看書,。孩子小的時(shí)候，他(她)所認(rèn)識(shí)的字少,，但是他們非常喜歡聽(tīng)故事,，經(jīng)常纏著爸爸媽媽講故事,。這時(shí)候是一個(gè)進(jìn)行親子閱讀的好機(jī)會(huì),。有的家長(zhǎng)喜歡編故事，如從前，山上有個(gè)廟，廟里有個(gè)老和尚，老和尚給小和尚講故事,，從前……或者講的是什么呢?曹操軍隊(duì)80萬(wàn)過(guò)一座獨(dú)木小橋，滴咯滴咯……這不好,，孩子0歲到六歲這段時(shí)間是進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)的好時(shí)候,，你看現(xiàn)在有的準(zhǔn)媽媽綁著復(fù)讀機(jī)進(jìn)行胎教,，孩子在肚子里就在聽(tīng)唐詩(shī)、英語(yǔ)兒歌和鋼琴曲等,，讓孩子別輸在起跑線上,。胎教過(guò)的孩子出生后，聽(tīng)覺(jué)靈敏,，記憶力好,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)容易入門。我的孩子我也給他搞過(guò)胎教,，話扯遠(yuǎn)了,。各位家長(zhǎng)，你的孩子出生后就像一張白紙,，你教他英語(yǔ)他說(shuō)的是英語(yǔ),，教他中文他說(shuō)中文，教他廣東話他照樣會(huì)說(shuō)廣東話,，那是不是就得出一個(gè)結(jié)論：你教他美的文學(xué),，教他書面語(yǔ)，他說(shuō)的就文縐縐的,，就是書面語(yǔ),，你教他口語(yǔ)，他講的也是口語(yǔ)?!大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)狼孩的故事吧,。在印度某一個(gè)小山村發(fā)現(xiàn)了一個(gè)狼孩,，科學(xué)家費(fèi)了九牛二虎之力，也不能從根本上改變他,。他衣不蔽體,，喜歡吃生肉，不會(huì)講話,，要表達(dá)意思只是“噢嗚噢嗚”像狼一樣嚎叫,，他的智力僅僅停留在三、四歲小孩一樣的水平,。所以我認(rèn)為親子閱讀很重要的一點(diǎn)就是,，要讀經(jīng)典，讀一些有哲理的能夠啟發(fā)孩子有益于孩子健康成長(zhǎng)的兒童文學(xué),、寓言故事等,。剛才我說(shuō)過(guò)，孩子小時(shí)候是進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)的好時(shí)候,，五,、六歲的時(shí)候，正當(dāng)天真爛漫、充滿童趣之時(shí),，明辨美與丑,，善與惡是很重要的一件事情。在孩子二,、三歲時(shí),，我買了一些兒童畫刊和童話故事書，如：《金剛葫蘆娃》,、《狼和七只小山羊》,、《恐龍大世界》等，開(kāi)始了親子閱讀,。晚飯后,，父子倆的兩個(gè)腦袋常常湊在一起：有時(shí)候爸爸讀，孩子聽(tīng);更多的時(shí)候爸爸讀,，孩子也跟著讀,。這些畫刊和童話故事書圖文并茂，色彩靚麗,，故事情節(jié)曲折動(dòng)人,，頗有教育意義。孩子愛(ài)不釋手,，常常捧著書要我講故事,，我就照本宣科地讀下去。孩子逐漸喜歡上了書,，喜歡看書,。雖然他不認(rèn)識(shí)字，可是小孩子記憶力好啊,，人家說(shuō)過(guò)目不忘,，確實(shí)，孩子還有過(guò)耳不忘的本領(lǐng),，孩子他聽(tīng)的多了,，自己會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地與一個(gè)一個(gè)音節(jié)對(duì)照讀、認(rèn),，然后他就記住了,。為了強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，你帶他外出的時(shí)候,，都可以認(rèn)字,，讀招牌上的、廣告牌上的字,，認(rèn)對(duì)了字，孩子會(huì)很有成就感的。這時(shí)候你要做的是毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)他,，于是孩子的積極性就被家長(zhǎng)激發(fā)起來(lái)了,。我的孩子我給他訂了一份《紹興晚報(bào)》，空閑時(shí)常常和孩子一起玩識(shí)字游戲,，挑他認(rèn)識(shí)的字(粗體字,，大一點(diǎn)的字)讓他認(rèn)。如先教他一,，再教他十,、土、士,、干,、王、豐,，先教他大,，再教他太、夫,、犬,、頭、木……孩子慢慢認(rèn)識(shí)了很多字,，上小學(xué)前就基本能看懂《紹興晚報(bào)》了,。

孩子上小學(xué)了，學(xué)了拼音,，學(xué)了查字典,，看書就如魚得水了。我買了彩圖拼音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》等啟蒙書,，孩子翻來(lái)覆去看,，增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊了眼界,。我又買了一套修訂版的《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》,，天文、地理,、生物、物理,、化學(xué)知識(shí)應(yīng)有盡有,，孩子看得入迷了，父子倆經(jīng)常就書中的某些內(nèi)容展開(kāi)討論,，印象特別深刻,，孩子博聞強(qiáng)記,，得益匪淺,。后來(lái)我又買了一套少年兒童出版社的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，孩子尤其喜歡看植物、物理,、化學(xué)等學(xué)科的內(nèi)容,，懂得了許多課外知識(shí) ,。

暑假里孩子有大把的時(shí)間,，我陪著他看電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》。孩子對(duì)劉關(guān)張等人物的命運(yùn)產(chǎn)生了興趣,， 欲一探究竟,。我就拿出原版小說(shuō)《三國(guó)演義》給他看，孩子說(shuō)看不懂文言文,，我就一句一句邊讀邊講解,，碰到攔路虎，就查字典,。

孩子愛(ài)看動(dòng)畫片,，我下載了《八十天環(huán)游地球》、《海底總動(dòng)員》,、《小鹿班比》,、《木偶奇遇記》、《地心游記》……又買來(lái)同名原著,，和孩子一起閱讀,。通過(guò)親子閱讀，孩子懂得了電影里栩栩如生的人物在原著中作者是如何刻畫人物,、怎樣描寫的,。原著和電影相互印證和比較，促進(jìn)了孩子對(duì)原著的理解,。

老師推薦的《彩烏鴉系列》20本,、《紐伯瑞兒童文學(xué)金牌獎(jiǎng)》21本……都買來(lái)了。著名兒童文學(xué)作家梅子涵曾說(shuō)過(guò)：“閱讀是孩子人生的起點(diǎn),，當(dāng)他從生下來(lái)就開(kāi)始接觸閱讀,，喜歡閱讀，這是非常幸福的一件事情,?！笔堑模蚁牒⒆酉矚g閱讀固然是一件非常幸福的事情,，而親子閱讀何嘗不是更加幸福的一件事情呢?

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的,。”這句話我的理解是做事情要堅(jiān)持不懈,，對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)而言最重要的有兩點(diǎn)：一是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，二是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,。親子閱讀，無(wú)疑是個(gè)好方法,。通過(guò)親子閱讀,，孩子不僅喜歡書,，愛(ài)看書,，陶冶了情操;而且增進(jìn)了與父母的親情，共同感受快樂(lè)和幸福;父母以書中的小人物,、小動(dòng)物去教育孩子,，使其明辨是非、善惡,，從而樹(shù)立正確的人生觀,，世界觀。

有的家長(zhǎng)說(shuō),，一天到晚看課外書,，不務(wù)正業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間,，不如多做幾道數(shù)學(xué)題,，多做幾張練習(xí)卷。其實(shí),，閱讀能夠促進(jìn)各門功,，是必須的。你想啊,，中文是世界上公認(rèn)的最難學(xué)的一種語(yǔ)言,，我們?cè)谧议L(zhǎng)的每個(gè)孩子都是天才的語(yǔ)言學(xué)家。一般說(shuō)來(lái),，語(yǔ)文學(xué)得好,，如果學(xué)習(xí)得法，英語(yǔ)也一定會(huì)好;數(shù)學(xué)也會(huì)好,，為什么這么說(shuō)呢?這是因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)科是基礎(chǔ),，你語(yǔ)文功底好，理解問(wèn)題就比較深刻,，比較透徹,，數(shù)學(xué)應(yīng)用題就容易解答正確。反之,，你語(yǔ)文知識(shí)一知半解,，思維跟不上，就看不懂應(yīng)用題,，不能準(zhǔn)確理解出題者的意圖是什么,，做錯(cuò)題目也就是順理成章的事了,。所以，各位家長(zhǎng),，語(yǔ)文學(xué)科是各科的基礎(chǔ),，而學(xué)好語(yǔ)文需要大量的閱讀，靠語(yǔ)文課本中短短的二十多篇文章,，顯然是不夠的,。為了孩子的未來(lái)，請(qǐng)親子閱讀吧,。

各位家長(zhǎng),，下面我再來(lái)談?wù)労⒆拥呐d趣愛(ài)好方面的培養(yǎng)。現(xiàn)在全社會(huì)都在提倡進(jìn)行素質(zhì)教育,，有的家長(zhǎng)花了大量的錢用于給孩子讀興趣班,，孩子小小年紀(jì)學(xué)習(xí)琴棋書畫，學(xué)習(xí)奧數(shù),、英語(yǔ),、寫作等，少年宮,、圖書館等各家培訓(xùn)班是人滿為患;有的家長(zhǎng)相反,，認(rèn)為興趣班可上可不上，孩子關(guān)在里面純粹是隨大流,，看看別的家長(zhǎng)給孩子報(bào)了班,，自己也報(bào)了，而根本不管孩子有沒(méi)有興趣;有些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?，賺錢忙,，孩子一個(gè)人在家里要玩電腦，要看電視,，不放心,，才給孩子報(bào)了興趣班。孩子報(bào)了班以后,，星期六,、星期天關(guān)在那里，自己心里覺(jué)得踏實(shí)多了,。

這里有一個(gè)問(wèn)題,，要不要報(bào)興趣班?我的觀點(diǎn)是要報(bào)。孩子需要有一,、兩個(gè)正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好,，這是一輩子的事情。孩子他學(xué)習(xí),、生活,、長(zhǎng)大工作了,，出了吃喝睡以外，還需要精神上有所依賴,，工作累了,，彈琴一曲，唱唱歌,，跳跳舞,，下一盤棋，都是一種比較好的休息,、放松的方式,。即便以后老了也是老有所樂(lè)，更何況琴棋書畫歷來(lái)是文人墨客孜孜追求的呢,。我們**小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也意識(shí)到了孩子的精神需求，為了培養(yǎng)孩子們正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好,，學(xué)?；ㄥX外聘了專職老師，組建了書法,、篆刻,、美術(shù)、笛子和國(guó)際象棋等等二十余個(gè)社團(tuán),。我的孩子也參加了其中的書法社團(tuán),，師從吳剛老師學(xué)寫《智永千字文》。要說(shuō)明的一點(diǎn)是,，我的孩子除了在藍(lán)天幼兒園進(jìn)行過(guò)毛筆字涂鴉啟蒙以外,，沒(méi)有在外面的興趣班報(bào)班上課，以前也沒(méi)有在家練習(xí),，從去年9月學(xué)校開(kāi)辦社團(tuán)開(kāi)始寫毛筆字,，這以后每天晚上做完家庭作業(yè)，練習(xí)書法,，寫滿一張毛邊紙12個(gè)字,，不熟練的時(shí)候，一筆一劃大概要二十余分鐘,，熟練了以后只要十分鐘左右就寫好了的,。每天花10分鐘練書法，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，有時(shí)間練,，也不會(huì)感到很枯燥;對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)配合的問(wèn)題,，我孩子寫毛筆字,，我得事先準(zhǔn)備好筆墨紙硯等,，等他寫完了，善后事宜如洗干凈毛筆收拾好文房四寶也是我的功課了,。孩子天生愛(ài)玩,，人都有惰性，作為家長(zhǎng),，要督促孩子堅(jiān)持練,。我的孩子，他今年**小學(xué)“六一”文藝匯演的時(shí)候在臺(tái)上表演過(guò),，寫了一幅“內(nèi)外兼秀”的書法作品,，我覺(jué)得寫得還挺好的，而那個(gè)時(shí)候他學(xué)書法僅僅9個(gè)月,，看過(guò)他寫字的都以為他已經(jīng)練了多年了,。今年6月，我的孩子參加中小學(xué)生規(guī)范字書寫大賽獲得越城區(qū)小學(xué)高年級(jí)組毛筆類二等獎(jiǎng),，得到這個(gè)獎(jiǎng)有點(diǎn)難度的,，大家都知道毛筆字都是大寫字、繁體字,，規(guī)范字書寫大賽要求寫的是規(guī)范的簡(jiǎn)化字,，接到參加比賽任務(wù)，孩子開(kāi)始練習(xí),，三天后上交作品,，有點(diǎn)臨時(shí)抱佛腳的感覺(jué)，后來(lái)得知獲得了二等獎(jiǎng),，孩子很高興,，我也替他高興;今年9月，孩子學(xué)習(xí)書法剛好一年,，參加越城區(qū)第一屆少先隊(duì)爭(zhēng)章技能風(fēng)采大賽,。這次大賽是第一次舉辦的，設(shè)置的項(xiàng)目有調(diào)查研究,、電腦網(wǎng)絡(luò),、巧手制作、個(gè)性才藝四個(gè)方面,，參加的老師和少先隊(duì)員們都是各個(gè)學(xué)校推薦的高手,，我的孩子有幸也參加了，他展示的才藝其中就有書法,，他寫的書法不是平時(shí)練的而是此次大賽的主題設(shè)計(jì)詞“與自護(hù)相伴與平安同行”,，孩子對(duì)每一個(gè)字都不熟悉，在電腦上找到書法詞典，挑選較好的范本,，讓他臨摹,，寫熟練。經(jīng)過(guò)兩三天的練習(xí),，孩子寫得還像那么一回事了,，最終孩子獲得少先隊(duì)員組三等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。我的孩子練書法取得了一些榮譽(yù),，寫毛筆字就成了每天晚上的必修課，他會(huì)自覺(jué)去練,。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓孩子成為書法家、畫家啊什么的,，是啊,，我的孩子他也十有八九不會(huì)做書法家，那為什么我要讓孩子學(xué)書法呢?是出于要培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好的需要嗎?是的,，不僅僅如此,，書法還可以提高一個(gè)人的修養(yǎng),、內(nèi)涵和素質(zhì)，可以鍛煉孩子的觀察力,、注意力和想象力等,，開(kāi)發(fā)孩子的右腦，也使孩子能夠靜得下心來(lái)學(xué)習(xí),，寫好了字,，高考的時(shí)候老師的卷面印象分有5到10分就能拿到手了。據(jù)統(tǒng)計(jì),，老師批改高考作文的時(shí)候每一篇作文大概只看1分鐘左右,，各位家長(zhǎng)，你想那么多的學(xué)生參加高考,，老師一天到晚改試卷,，他能不累嗎?一篇800字的文章，評(píng)卷老師他往往一看卷面,，哇哦,，這么飄逸瀟灑的一手鋼筆字，評(píng)卷老師心里啊舒服得不得了,，就留下了一個(gè)好印象,，看一看開(kāi)頭別出心裁，頗吸引眼球，再一看結(jié)尾,，哦,，緊扣題目、畫龍點(diǎn)睛了,，好!高分甚至滿分;要是老師遇到一篇字寫得像蚯蚓一般的東倒西歪天書般的高考作文,，老師的眉頭就皺起來(lái)了，心里那個(gè)窩火啊,，一個(gè)大叉叉,，這樣一來(lái)，不要說(shuō)扣5分10分的,，恐怕扣二,、三十分都有可能。孩子字寫得好,，高考的時(shí)候五分十分的就賺了,。所以說(shuō)讓孩子練書法是一件好事。

我的孩子還有一個(gè)愛(ài)好是下國(guó)際象棋和中國(guó)象棋,。在一年級(jí)的時(shí)候?qū)W校開(kāi)設(shè)國(guó)際象棋興趣班學(xué)過(guò)一段時(shí)間,，后來(lái)學(xué)校不開(kāi)設(shè)了，也就停了下來(lái),，他在家里教我下,，有空的時(shí)候就擺上棋局，父子倆廝殺一番,。他中國(guó)象棋的啟蒙老師是我自己,，我自己教他。我又給他買來(lái)了幾本國(guó)際象棋和中國(guó)象棋,，有空的時(shí)候就擺擺棋譜,，現(xiàn)在因?yàn)楣φn緊了，他把課余的時(shí)間用來(lái)寫毛筆字,、閱讀和學(xué)英語(yǔ)了,，所以現(xiàn)在棋譜擺得少了，棋藝也荒廢了很多,。我的孩子屢次在校內(nèi)外獲獎(jiǎng),。這里我同各位家長(zhǎng)談?wù)劄槭裁次乙尯⒆訉W(xué)下國(guó)際象棋和中國(guó)象棋這個(gè)問(wèn)題，學(xué)棋有哪些好處呢?棋類遠(yuǎn)動(dòng)對(duì)抗激烈,，下棋如同上戰(zhàn)場(chǎng),，有贏也有輸，現(xiàn)在獨(dú)生子女承受挫折的心理太差了,，贏得起輸不起,，輸了要哭，要退縮。下棋能夠磨礪孩子的性格,，讓他勝不驕敗不餒,。下棋能夠開(kāi)發(fā)智力，就拿中國(guó)象棋來(lái)說(shuō)吧,，紅黑兩方紅先黑后,，棋諺有云“當(dāng)頭炮，馬來(lái)跳”,，就是說(shuō)對(duì)方開(kāi)局下當(dāng)頭炮,，自己應(yīng)該下馬來(lái)跳，保護(hù)中兵不被吃掉,，否則對(duì)方炮鎮(zhèn)當(dāng)頭,，下起棋來(lái)自己就變得縛手縛腳了。孩子學(xué)下棋,，他會(huì)懂得很多道理,，變得聰明伶俐。專業(yè)棋手一套一套的“炮二平五,，馬8進(jìn)7,，馬二進(jìn)三，車9平8,，車一進(jìn)一……”他都懂,，有的孩子的計(jì)算是相當(dāng)厲害的，能夠算到七,、八步后,，對(duì)方會(huì)怎么下下一步下什么棋他都知道;下過(guò)的棋孩子還要復(fù)盤，總結(jié)哪些地方下出了妙招,，哪些地方是臭棋。大家各位家長(zhǎng),，孩子幾十招棋的一盤棋譜都記得住,，他還記不住幾個(gè)英語(yǔ)單詞嗎?他能夠計(jì)算幾招以后能致對(duì)手于死地，還不會(huì)做幾道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)學(xué)題嗎?下棋好的孩子的數(shù)學(xué)是相當(dāng)好的!下棋能夠開(kāi)發(fā)右腦,，促進(jìn)左腦和右腦的溝通,。左腦具有語(yǔ)言功能，擅長(zhǎng)邏輯推理,、抽象思維和復(fù)雜計(jì)算;右腦長(zhǎng)于形象思維和空間想象以及對(duì)音樂(lè),、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)的感悟,，右腦存貯的信息包含了500萬(wàn)年來(lái)祖先所經(jīng)歷的人和事,，其潛能相當(dāng)于左腦的10萬(wàn)倍，開(kāi)發(fā)智能首當(dāng)其沖的任務(wù)就是發(fā)掘右腦的潛能。學(xué)棋能夠使左右腦加強(qiáng)溝通,。我舉一個(gè)例子,，大家知道柳大華嗎?他是中國(guó)象棋特級(jí)大師，人稱“東方電腦”,，某年某月與某某人下的棋,，問(wèn)他以什么開(kāi)局的，誰(shuí)贏誰(shuí)輸,，下了幾招,，如何下的，他都一一知道,，真像一臺(tái)電腦,。他最為人贊嘆的是下“盲棋”這一真功夫，他蒙上眼睛,，創(chuàng)造了同時(shí)和19個(gè)高手下棋的紀(jì)錄,，居然是每盤都贏。這是什么記憶?簡(jiǎn)直神話一般,，令人不敢相信,。還有一個(gè)例子就是棋壇泰斗胡榮華，人稱“胡司令”,，熟悉國(guó)際象棋的家長(zhǎng)應(yīng)該知道棋后謝軍的吧,，謝軍小的時(shí)候就是跟這個(gè)胡司令學(xué)習(xí)中國(guó)象棋的，后來(lái)改下國(guó)際象棋做了棋后,。話說(shuō)這個(gè)胡司令,，他幾十年前重大比賽中下過(guò)的棋每一招一式都記得清清楚楚，他的“盲棋”紀(jì)錄是同時(shí)和14個(gè)人對(duì)弈,。我讓我的孩子學(xué)棋,，并不是為了當(dāng)特級(jí)大師，完全是為了開(kāi)發(fā)智力,。資料表明,，人的大腦一生只用了3%左右，天才愛(ài)因斯坦也才用了9%而已,。假如我們?cè)谧總€(gè)家長(zhǎng)的孩子右腦比常人多開(kāi)發(fā)1%,，那么孩子也將更加會(huì)有出息的。

我的孩子有一個(gè)愛(ài)好——喜歡看動(dòng)畫片,。他自學(xué)《new concept english》剛剛一年多一點(diǎn),，為什么要他自學(xué)英語(yǔ)呢?因?yàn)槲覀兪侨昙?jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課的，剛學(xué)的時(shí)候我的孩子英語(yǔ)考試大多是100分,，有一次考了92分,，我就去問(wèn)教英語(yǔ)的丁老師自學(xué)nce好不好,，丁老師說(shuō)好的。于是我把20xx年前買的nce找出來(lái)了,。我跟孩子約法三章,，要學(xué)好英語(yǔ)，自學(xué)nce,，看迪斯尼原版動(dòng)畫片,。有專家指出，12歲以前是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期,，孩子越小就越容易學(xué)外語(yǔ),，12歲以后孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力就衰退了。英語(yǔ)你不學(xué)好不行,，讀大學(xué)英語(yǔ)考不出4級(jí)的話,，對(duì)不起，孩子就拿不到畢業(yè)證書,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，學(xué)英語(yǔ)頭痛，簡(jiǎn)直是一件苦差使,，要背單詞,，要記語(yǔ)法，要背課文……女孩懂事一點(diǎn),，坐得牢一點(diǎn),，她英語(yǔ)還能夠?qū)W進(jìn)去一點(diǎn);這就苦了活潑好動(dòng)、貪玩的小男孩了,，雖然數(shù)學(xué)考試成績(jī)好,，但是英語(yǔ)考試只有六、七十分,，七,、八十分，甚至有考三十多分的,。隨著孩子年級(jí)越讀越高,，功課越來(lái)越難，課程也越來(lái)越多,，孩子要學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、政治、歷史,、地理,、物理,、化學(xué)、科學(xué),、信息技術(shù)等十幾門功課,，要做家庭作業(yè)，十點(diǎn)十一點(diǎn)睡覺(jué)是很平常的一件事了,，他(她)如何學(xué)英語(yǔ)?小學(xué)里課程少,，課余時(shí)間相對(duì)較多，正是學(xué)英語(yǔ)的好時(shí)候!那么,，如何學(xué)好英語(yǔ)呢?學(xué)英語(yǔ)其實(shí)和學(xué)漢語(yǔ)一樣的,，各位家長(zhǎng)都是一個(gè)好老師。孩子出生以后不會(huì)講話,，家長(zhǎng)抱著他,，教他叫聲“爸爸”或者叫聲“媽媽”，教他這是車車,，那是……一兩年后孩子會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的句子了,，后來(lái)越說(shuō)越流利。有沒(méi)有孩子生下來(lái)就會(huì)寫字,，會(huì)看書?沒(méi)有的!看書寫字是上小學(xué)以后的事情了,。學(xué)外語(yǔ)也一樣，我認(rèn)為要聽(tīng),、說(shuō)領(lǐng)先,，打好基礎(chǔ)，再閱讀跟上去,。有的家長(zhǎng)說(shuō)我又不懂英語(yǔ),，怎么教孩子?各位家長(zhǎng)，我也沒(méi)有上過(guò)大學(xué),，小時(shí)候念過(guò)幾年書學(xué)的也是啞巴英語(yǔ),，碰到外國(guó)人臉紅紅的，既聽(tīng)不懂,，又不會(huì)說(shuō),，扔掉書包二十多年了，學(xué)的一點(diǎn)啞巴英語(yǔ)也早就還給老師了,。我的做法是買一個(gè)復(fù)讀機(jī),，讓它請(qǐng)專家——磁帶來(lái)教孩子學(xué)英語(yǔ)，磁帶讀一遍,，孩子讀一遍,，我也跟著孩子讀一遍。讀得多了,，孩子自然而然就記住了,，語(yǔ)感就培養(yǎng)起來(lái)了,，順便說(shuō)一句，做英語(yǔ)試卷,，有的題目光憑語(yǔ)感就能答對(duì),，而不用絞盡腦汁一條一條套語(yǔ)法。現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)在學(xué)nce第三冊(cè)了,，早就超出了小學(xué)英語(yǔ)的難度,。

今天我主要講了兩方面的話題，一是親子閱讀,，二是培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,。在座家長(zhǎng)都是非常關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，十分重視孩子的學(xué)習(xí)的,，我講的不一定對(duì),，但我講出來(lái)，起到了一個(gè)拋磚引玉的作用,。另外,，我要向家長(zhǎng)們推薦幾本家庭教育方面的好書：蔡笑晚的《我的事業(yè)是父親》、周弘的《覺(jué)醒》,、袁鴻林的《14歲都能上大學(xué)》,、王福志《孩子向前沖》、晨輝的《英才是父母練成的》……

此時(shí)此刻 ,，我想起了《kungfu panda》中master oogway說(shuō)的一句臺(tái)詞：“nothing is impossible,。”謹(jǐn)以此和各位家長(zhǎng)共勉,。

謝謝大家!

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十三

大家好!

感謝各位能及時(shí)的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參加我們_ _中學(xué)_ _班在這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們我們不得已只能使用網(wǎng)絡(luò)的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和展開(kāi)這次的會(huì)議,，對(duì)此造成的不便,，還望各位家長(zhǎng)能夠理解。

那么,，先來(lái)說(shuō)說(shuō)這次會(huì)議的重點(diǎn),。對(duì)于我們因?yàn)榱餍胁《镜脑驅(qū)е虏荒苷ｉ_(kāi)學(xué)這點(diǎn)，各位家長(zhǎng)都已經(jīng)知道了,。我們消防也非常感謝各位家長(zhǎng)的理解和準(zhǔn)備,。畢竟這一切都是為了學(xué)生們的健康，為了我們的課堂能順利的進(jìn)行下去,。

我們這次的家長(zhǎng)會(huì)的主題,，依舊是圍繞著學(xué)生來(lái)進(jìn)行。相信各位家長(zhǎng)都已經(jīng)注意到了開(kāi)學(xué)再次延遲的消息,。這也意味著我們不得不繼續(xù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的方式來(lái)授課,。前一段時(shí)間的時(shí)候，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的授課,，作為老師來(lái)說(shuō),，其實(shí)我覺(jué)得效果還不錯(cuò)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò),，學(xué)生們確實(shí)表現(xiàn)處了不小的`興趣,。在上課的時(shí)候也更加的認(rèn)真、仔細(xì),。但是,，應(yīng)該是對(duì)網(wǎng)課的新鮮勁過(guò)去，不少的同學(xué)在上課的時(shí)候出現(xiàn)了心不在蔫,，甚至注意力嚴(yán)重不足的情況,。對(duì)此，我們也有找同學(xué)們單獨(dú)討論過(guò),。但“遠(yuǎn)水解不了近渴”,，網(wǎng)課的日子可能還有不斷的時(shí)間，但我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期了,。在此,，我想請(qǐng)求各位家都能做好管理，在家中的時(shí)候積極的監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),，按時(shí)的檢查好作業(yè),，并且，最重要的一點(diǎn),，督促好學(xué)生們?cè)谕砩霞皶r(shí)的就寢,，保證第二天學(xué)習(xí)的精神。這是非常重要的!

我明白,，各位家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課一直感到擔(dān)心,。網(wǎng)課是一個(gè)全新的方式，也是一個(gè)全新的平臺(tái),。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，甚至對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這都是相當(dāng)陌生的,。但是經(jīng)過(guò)這么一段時(shí)間的適應(yīng),，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何在網(wǎng)課中完成授課，學(xué)習(xí)知識(shí),。并且,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的便利性，我們也能更好的將課堂講述的有聲有色!我相信,，這回是我們平時(shí)是課堂上難以接觸到的優(yōu)勢(shì),。但同時(shí),，作為管理上的劣勢(shì)，我們就必須要靠各位家長(zhǎng)的積極協(xié)助!做好孩子們的管理工作,，但是也請(qǐng)不要過(guò)多的干涉,，要保證學(xué)生們自覺(jué)性的同時(shí)做好管理，防止學(xué)生因?yàn)榄h(huán)境因素出現(xiàn)懶散,、不專注,、時(shí)間安排不當(dāng)?shù)葐?wèn)題!希望各位家長(zhǎng)都能根據(jù)同學(xué)們的情況做好監(jiān)督工作。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十四

首先非常感謝大家在百忙之中來(lái)到學(xué)校,，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,。我是初二一班的班主任,，也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的家長(zhǎng)。是你們信任與支持,，才使孩子們從升級(jí)以來(lái)的短短時(shí)間,，各方面都取得了如此巨大的成績(jī)!借這次期中考試，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更大的成績(jī)。

一,、課任教師介紹

二,、教師情況介紹：

在任課老師這個(gè)方面，家長(zhǎng)們大可放心,，我們有一支高素質(zhì)的可信任的教師隊(duì)伍.數(shù)學(xué)肖雪梅老師,、英語(yǔ)李小艷老師、物理李昌盛老師,、生物李玉蓮老師,、地理喬山老師，政治劉鳳茹老師,、歷史董小英老師,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)豐富，授課方法獨(dú)道,，基本功扎實(shí).能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我們有滿腔熱情，一心撲在教育教學(xué)上,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課.及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生,，在教育教學(xué)上已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格.而我作為這個(gè)班的語(yǔ)文老師兼班主任，則充分利用班主任效應(yīng),，將語(yǔ)文教學(xué)灌輸于各個(gè)適應(yīng)的環(huán)境，由考試來(lái)看,，效果還是很明顯的,。在班級(jí)工作方面，我用“愛(ài)而不溺,，嚴(yán)而不厲”四個(gè)字時(shí)刻勉勵(lì)自己,，各項(xiàng)工作井井有條，以校為家,，和學(xué)生打成一片,。在班級(jí)管理上，以人為本,，突出學(xué)生能力的培養(yǎng),，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，提倡“快樂(lè)教學(xué)”,，將儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地結(jié)合在一起,。實(shí)踐證明，我們已經(jīng)取得了很好的教學(xué)效果,。

有這樣一支教師隊(duì)伍，來(lái)從事你們孩子的教育、教學(xué)工作,，應(yīng)該說(shuō)：你們可以放心,，學(xué)校也會(huì)讓你們放心的。

總之,，我會(huì)盡我最大的努力做好班級(jí)管理工作.并且我相信我會(huì)做的更好,，因?yàn)槲矣写蠹覍?duì)我的信任和對(duì)我工作的支持!

三、學(xué)生情況

本班目前有38位學(xué)生,，其中女生20位,，男生18位。我覺(jué)得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò),，同幾個(gè)課任老師交流,，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律很好，作業(yè)收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的也很不錯(cuò),。應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)很好的開(kāi)頭,。當(dāng)然，班級(jí)中還存在著一些問(wèn)題,，少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行舉止較差,，喜歡插話，好動(dòng),，注意力難集中;作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目,，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了,，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行糾正,。不會(huì)聽(tīng)課，不懂得如何做筆記,，粗心馬虎,，常丟三拉四，常忘記帶作業(yè),。

自從新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。在我接班之前,，苗宇同學(xué)和裴小宇同學(xué)有打架,、吸煙、上游戲廳網(wǎng)吧的嚴(yán)重毛病,，為讓他們走上正確的人生之路,，我多次找他們談話，耐心進(jìn)行教育,，特別是裴小宇同學(xué),，情況特殊，我在生活上予以照顧,，并經(jīng)過(guò)再三請(qǐng)示,，學(xué)校給了他貧困補(bǔ)助，我在紀(jì)律上又嚴(yán)格要求,，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我暗中調(diào)查,，從9月30日開(kāi)始，兩人沒(méi)有吸過(guò)一支煙,，沒(méi)打過(guò)一次架,，沒(méi)去過(guò)一次網(wǎng)吧,。已經(jīng)投入到學(xué)習(xí)之中，進(jìn)步非常大,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,，由于我代表學(xué)校到縣里參加演講比賽，第一天無(wú)人代班,，在他們的帶動(dòng)下,，全班同學(xué)秩序井然，表現(xiàn)突出,，受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng),。我們班的全體同學(xué)平時(shí)也能以班級(jí)榮譽(yù)為重，以主人翁的姿態(tài)做好每一件事,，在學(xué)習(xí)上更是敢于爭(zhēng)先,，通過(guò)自己的努力去取得好成績(jī)。在此次期中考試中,，我們班的成績(jī)雖然是全校第二?？赏瑢W(xué)們不因?yàn)檫@樣的成績(jī)而氣餒,，反而更加的斗志昂揚(yáng)，下定決心奮起拼搏,，勇奪第一,。

四、共同關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題：

(一)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)

在12-16歲年齡段上,，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上,，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時(shí)期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn),，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種情況會(huì)更加強(qiáng)烈,。他們的情感很脆弱,，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差,，前些日子《羊城晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初一生因完不成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)差，被老師批評(píng),，家長(zhǎng)訓(xùn)斥,，聯(lián)合出走，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn),。便是一個(gè)典型的例子,。

所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注,，他們才能順利度過(guò)這青春發(fā)育期,，所以，我建議：

1,、多給孩子一些尊重,，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令,。

2,、給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán),。

3、請(qǐng)盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年，他們的意見(jiàn),、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí),，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解,，雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)要懂得他的想法,，明白他的感受,。會(huì)后我將有關(guān)家長(zhǎng)如何教育孩子的幾篇文章印發(fā)給大家。

(二)現(xiàn)階段普遍面臨的問(wèn)題和幾點(diǎn)建議,。

1,、打架、吸煙,、喝酒,。

近階段由于多方面原因,，學(xué)生打架成風(fēng)，嚴(yán)重的找社會(huì)人員到校滋事,，更有甚者有的家長(zhǎng)不問(wèn)青紅皂白,，來(lái)校興師問(wèn)罪，致使學(xué)校秩序混亂,，當(dāng)然這里也有學(xué)校管理的原因,，班主任沒(méi)盡到責(zé)任的原因，不過(guò)我想誰(shuí)也不愿意看到孩子步入歧途,，希望各位家長(zhǎng)能支持學(xué)校,，支持老師，共同攜手,，讓你的孩子建康發(fā)展,。

2、上游戲廳網(wǎng)吧,。

我堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生去這樣的場(chǎng)所,，因?yàn)殡m然上網(wǎng)可以為學(xué)習(xí)帶來(lái)方便，但目前在我們農(nóng)村來(lái)說(shuō),，害大于益,。或者可以說(shuō)在網(wǎng)吧一點(diǎn)益處也沒(méi)有,。一個(gè)不可回避的問(wèn)題是：有的同學(xué)經(jīng)常去，還有網(wǎng)友!出現(xiàn)這樣的結(jié)果有兩種可能：一是孩子在中午時(shí)間不吃飯去,，二是放假期間上網(wǎng)吧,，特別是第二點(diǎn)，學(xué)生以串親戚,，去同學(xué)家為名,，找機(jī)會(huì)上網(wǎng)吧、包宿,。這就要求我們家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督,。

3早戀。

這是家長(zhǎng)和教師最頭疼的事,，但我們誰(shuí)也不能逃避,，更不能著急，思想工作要細(xì)心,、耐心,，千萬(wàn)馬虎大意不得，了解孩子的思想動(dòng)態(tài),，經(jīng)常和孩子溝通,，決不能用單一的打罵手段解決,。家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向,、明確的奮斗目標(biāo),。孩子回家后家長(zhǎng)所做的應(yīng)該是給孩子鼓勵(lì)，尤其是成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué),，多關(guān)心他們的身體和生活情況,，不要一味的注重他們的成績(jī)，您的鼓勵(lì)可能會(huì)改變孩子的一生!成績(jī)暫時(shí)不理想時(shí)孩子可能會(huì)產(chǎn)生退學(xué)或者厭學(xué)情緒,，這就要求家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài),，有問(wèn)題及時(shí)和我們聯(lián)系，共同作好孩子的思想工作,。

4,、控制子女的零用錢，有的孩子零用錢很多,，家長(zhǎng)心疼孩子就多給一些,，殊不知，這正是讓孩子養(yǎng)成許多壞毛病的根源,，因此家長(zhǎng)應(yīng)該要求子女花錢有帳目,、有計(jì)劃，提醒孩子學(xué)會(huì)理財(cái),。

5,、控制孩子看電視時(shí)間,，掌握孩子所看節(jié)目?jī)?nèi)容,，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子的很多行為來(lái)自影視的影響，最好用商量的辦法解決,，正確引導(dǎo)孩子看影視節(jié)目,。

6,、教育孩子養(yǎng)成懂禮貌,，識(shí)大體的好習(xí)慣,。

7、我知道各位家長(zhǎng)平時(shí)都比較忙,，但是再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)?；蛘叽螂娫捔私夂⒆釉谛５谋憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況，學(xué)生有了什么樣的想法或者什么思想苗頭的話,，及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系,，共同促使孩子成材。

五,、家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

下面請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出建議或意見(jiàn)。

六,、結(jié)束語(yǔ),。

希望我們今天的大會(huì)能讓各位家長(zhǎng)滿意，在此提出幾點(diǎn)建議：

希望家長(zhǎng)們要足夠的重視,，盡可能抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活,，嚴(yán)格管理，在思想上支持,，在經(jīng)濟(jì)上控制,，在時(shí)間上堅(jiān)持，在方法上科學(xué),，在生活上溝通,，在學(xué)習(xí)上關(guān)心，讓我們共同努力,，把孩子培養(yǎng)成理想的人才.

最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，讓您望子成龍,，望女成風(fēng)的心愿能早日實(shí)現(xiàn)?,。

對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝!下面請(qǐng)付校長(zhǎng)做總結(jié)講話,。

第三,、關(guān)于理智愛(ài)子的問(wèn)題

大文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài),，連老母雞都能做到這一點(diǎn),。”事實(shí)證明,，現(xiàn)在很多人都認(rèn)為溺愛(ài)的確是一種低本能的愛(ài),，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài),，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)?，F(xiàn)在,，我們家長(zhǎng)再有錢也是大人的，不能給孩子太多的錢,，讓孩子太富,，這樣很容易壞事，很容易寵壞,，讓孩子不思進(jìn)取,，我們的老祖宗早就說(shuō)過(guò)“甜水里泡不出吃苦耐勞的人”、“寒門出才子,，高山出俊鳥(niǎo)”,、“逆境出英才”那不是沒(méi)有道理的!孩子說(shuō)的某些話是不是真話，要多問(wèn)一問(wèn)老師,，不要什么都認(rèn)為孩子是正確的,。我們學(xué)校有個(gè)老教師說(shuō)得好：嚴(yán)是愛(ài)，放是害,，長(zhǎng)期溺愛(ài)要變壞,，不講方法要失敗。所以請(qǐng)我們每位家長(zhǎng)一定要把握好愛(ài)的分寸,，把握好愛(ài)的方式呀,，把自己對(duì)孩子的愛(ài)變?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)的動(dòng)力吧!

第四、家庭教育與學(xué)校教育配合的問(wèn)題,。

作為家長(zhǎng),，你們肯定明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中首先奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，我們學(xué)校僅僅是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工,，從家庭,，從幼兒園，從小學(xué)到初中,，這已經(jīng)是第四棒了,，我們?cè)趯W(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，都離不開(kāi)你們正確家庭教育的配合,，假如沒(méi)有良好,、正確合理的家庭教育來(lái)配合，我們?cè)俸玫膸熧Y和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

各位家長(zhǎng),，學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式,，它的德智體等各個(gè)方面的教育都是群體性的教育，學(xué)校的主要任務(wù)就是以傳授知識(shí)為主體,。我們一個(gè)老師要承擔(dān)幾十人甚至于幾百人的教育,、教學(xué)任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教育的對(duì)象集中在一個(gè)學(xué)生身上,，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上講，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō),，家庭教育都占有非常特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位,，其潛在的能量是非常巨大的，開(kāi)拓的前景是非常廣闊的,。俗話說(shuō)：學(xué)校長(zhǎng)期敲警鐘,，不如家長(zhǎng)三分鐘。這是多么深刻的道理呀!

你們仔細(xì)看吧,，你們的孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里讀書,，授課的時(shí)間是相同的,，教育教學(xué)的環(huán)境是一樣的，各種規(guī)矩也是一致的,，然而他們接受教育的效果則完全不同,。這種不同層次分化的原因，我估計(jì)不完全在于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量怎樣,，準(zhǔn)確地說(shuō),，除了與智力有關(guān)外，在很大程度上還與家庭教育的配合有關(guān),。所以只過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量怎樣,，而不檢查自己家庭教育配合的問(wèn)題，那是不全面的,，也是非常危險(xiǎn)的,。不過(guò)，據(jù)了解我們這個(gè)年級(jí)還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有這樣的家長(zhǎng),。

打過(guò)這樣一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确?，我們老師好比保健醫(yī)生,，你們當(dāng)父母的就好比護(hù)士,，我們的學(xué)生就好比護(hù)理的對(duì)象，我們醫(yī)生的主要任務(wù)就是出點(diǎn)子,、指方向,，對(duì)癥下藥,，而你們父母的責(zé)任就是要護(hù)理好你們?cè)撟o(hù)理的人，使他們心情愉快,，讓他們積極,、主動(dòng)配合我們完成好保健任務(wù)，配合我們搞好保健工作,。你們想一想,，我們哪個(gè)老師愿意作認(rèn)不到病、開(kāi)不成處方的老師?你們哪個(gè)家長(zhǎng)又愿意作不會(huì)護(hù)理的人?現(xiàn)在關(guān)鍵的是要我們科學(xué)的配合才對(duì)呀,。所以,，我在這里真誠(chéng)的請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師，為了我們美好的明天,，為了我們共同的下一代,，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，緊密配合,，共同戰(zhàn)斗吧!

各位家長(zhǎng),，為了你們的孩子，為了我們的學(xué)生,，請(qǐng)我們大家都多給孩子們一些氧料和水份,，讓他們快速地成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)成我們希望的那種參天大樹(shù)!長(zhǎng)成我們大家都喜歡的優(yōu)秀后生吧,。各位家長(zhǎng),，我們今天再苦再累無(wú)怨無(wú)悔!各位家長(zhǎng)，我們堅(jiān)信付出終有回報(bào)!

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十五

各位家長(zhǎng),、班主任老師： 大家下午好!

很高興,，因?yàn)楹⒆拥木壏郑瑸榱撕⒆幽軌蛉〉酶玫某煽?jī),，我們坐到了一起,。我是咱們班學(xué)生___的家長(zhǎng)，同時(shí)我也是一位職業(yè)學(xué)校的老師,，我深深地體會(huì)到教師工作的辛苦與偉大,，我更明白孩子的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切關(guān)注與支持。因此我首先要向班主任任節(jié)敏老師,，以及所有課任教師表示最衷心的感謝,。說(shuō)實(shí)在的，在座的各位家長(zhǎng),在教育孩子方面,都是各有各的高招,，各有各的方法和措施,，學(xué)生的具體情況也各不相同，我在這里班門弄斧，真是有點(diǎn)兒汗顏,。但應(yīng)節(jié)老師的邀請(qǐng),，我也只好硬著頭皮給各位聊一聊我的一些具體做法和體會(huì)，來(lái)與大家交流和探討,。

首先要樹(shù)立老師在孩子心目中的形象,。

學(xué)生的成績(jī)離不開(kāi)老師們艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)愛(ài)。現(xiàn)在孩子還比較單純,，比較迷信老師,，對(duì)老師說(shuō)的話往往深信不疑。說(shuō)實(shí)在話,，孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)也曾想找人讓孩子挑選班級(jí),，但未能如愿。在知道分配的具體班級(jí)和班主任老師后,，我與孩子一起上網(wǎng)了解節(jié)老師以往帶班的成績(jī),，讓孩子一開(kāi)始對(duì)班主任老師多一些了解，當(dāng)然在這之中我也有意思的多介紹老師的優(yōu)點(diǎn),，尤其是與孩子自身特點(diǎn)相融的優(yōu)點(diǎn),，比如說(shuō)，有的班級(jí)晚上放學(xué)較晚,，這樣留給小孩自主學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少,，而我的小孩比較喜歡在非常安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，且有一定的自學(xué)能力,，所以就給孩子特別說(shuō)明這方面的優(yōu)缺點(diǎn),，同時(shí)將網(wǎng)上查到的，聽(tīng)朋友們說(shuō)的節(jié)老師的優(yōu)點(diǎn),，盡量放大告訴孩子,，讓孩子在入學(xué)時(shí)就對(duì)老師有一個(gè)較好的印象，讓她盡快與老師盡快建立感情聯(lián)系,。開(kāi)學(xué)后,，多與孩子進(jìn)行交流，多與孩子勾通,，尤其是關(guān)注對(duì)孩子對(duì)各課任老師的印象和評(píng)判,。我的小孩比較喜歡英語(yǔ)老師，她對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就表現(xiàn)出很高的熱情,，每天都會(huì)安排半個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),，英語(yǔ)成績(jī)也一直不錯(cuò)。她對(duì)物理,、化學(xué)等各課任老師的評(píng)價(jià)都很不錯(cuò),，在這些課程的學(xué)習(xí)中,，從與她的交流中也知道這些課程的聽(tīng)課效果也很好。曾經(jīng)有一段時(shí)間聽(tīng)到她說(shuō)到數(shù)學(xué)課有些聽(tīng)不明白,，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力，同時(shí)表現(xiàn)出有些急燥的心理,，我就及時(shí)與她勾通,，對(duì)她說(shuō)在學(xué)習(xí)方面，老師只是領(lǐng)路人,，要想學(xué)習(xí)好,，必須得靠自身，要發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的主觀能力,，這段時(shí)間聽(tīng)課效果不太好,，可能與自己的學(xué)習(xí)方法與老師的教學(xué)方式?jīng)]有很好的對(duì)接。同時(shí)與她一起選購(gòu)一些輔導(dǎo)材料,，希望她能夠通過(guò)自己的主動(dòng)學(xué)習(xí),，能夠盡快趕上老師的講課思路。通過(guò)一段的努力,，在數(shù)學(xué)方面她也逐漸趕了上去,。我們不可能對(duì)所有的老師們都了解，在引導(dǎo)孩子時(shí)我們也可以聽(tīng)著風(fēng)就是雨,，將老師的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)大,，也可以拿老師的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，在這之中最為重要的是要與自己的孩子的特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系,，讓他們從心里信服,。

樹(shù)立老師們?cè)诤⒆有哪恐械男蜗螅矣X(jué)得這一條至關(guān)重要,?！坝H其師，信其道”,，孩子喜歡哪位老師,，仰慕哪位老師，在那位老師上課時(shí),，聽(tīng)起課來(lái)就會(huì)十分認(rèn)真,，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)很有興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)有勁頭,。有了學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)覺(jué)得輕松，學(xué)習(xí)效果就會(huì)很明顯,。

第二：要率先垂范,，以身作則,，為孩子樹(shù)立榜樣。

孩子的受教育過(guò)程,，離不開(kāi)家庭教育,，學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面，但家庭教育在其一生的成長(zhǎng)中始終起到至關(guān)重要的作用,。父母是孩子最好的老師,，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用，父母要以身作則,，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。家中要營(yíng)造一個(gè)比學(xué)習(xí),、比進(jìn)步,、比成績(jī)的氛圍,。作為家長(zhǎng)首先要干好自己的本職工作，在本職工作中要盡量做到最好,，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子成長(zhǎng)較快,，自我主見(jiàn)都非常強(qiáng)，如果家長(zhǎng)沒(méi)有他們能夠信服的事情和本領(lǐng),，他們不會(huì)對(duì)咱們家長(zhǎng)心服口服的,。說(shuō)實(shí)話,，能夠做個(gè)好“家長(zhǎng)”，我們也要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高,，否則的話，孩子們時(shí)不時(shí)的會(huì)用“你不懂”來(lái)堵住我們與他們交流的“嘴巴”,，在孩子教育方面逐步失去應(yīng)有的地位。家長(zhǎng)做事的態(tài)度與風(fēng)格也時(shí)刻影響著孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

第三：要給孩子樹(shù)立自信心,，在重視學(xué)習(xí)的同時(shí)不要給孩子施加太多的壓力。

在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中總難免會(huì)遇到一些困難,，比如考試成績(jī)不理想時(shí),，不要輕則言語(yǔ)中傷，重則打罵,，這樣只能適得其反,。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)以平和的態(tài)度與孩子共同總結(jié)出現(xiàn)問(wèn)題的原因,，不要挫傷孩子的自尊心。我們可以和孩子多進(jìn)行一些學(xué)習(xí)方面的方法和經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，有針對(duì)性的和孩子共同探討論的學(xué)好某門課程的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,，適時(shí)加以鼓勵(lì)，讓其樹(shù)立足夠的自信心,。在學(xué)習(xí)《生物》遺傳規(guī)律時(shí),，孩子說(shuō)生物學(xué)習(xí)不會(huì)，不好掌握,。為了克服這一心理,，我將大學(xué)學(xué)習(xí)的教材拿來(lái)給她看，說(shuō)“我們?cè)诖髮W(xué)才學(xué)的東西,，你們?cè)诂F(xiàn)在就學(xué),，且比我們學(xué)得不多，很了不起,?！蓖瑫r(shí)，自己也加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),，與孩子一起共同學(xué)習(xí),，共同克服。進(jìn)入高中,，在孩子的學(xué)習(xí)方面,，我們家長(zhǎng)只能是學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、孩子的想法對(duì)的加以勉勵(lì)，錯(cuò)誤的加以疏導(dǎo),，給予孩子思想上的幫助,。當(dāng)孩子哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們家長(zhǎng)都應(yīng)該及時(shí)地毫不吝嗇地夸獎(jiǎng),，這樣就會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心,。當(dāng)然家長(zhǎng)絕對(duì)不能再給孩子施加太大地壓力，否則只會(huì)產(chǎn)生逆反心理,，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的態(tài)度,。

第四：教育孩子對(duì)待每一件事都要有一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,。

無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中,，要做就要認(rèn)真做好，不能力半途而廢,。此外,，培養(yǎng)孩子“自己的事情自己做”的思想。雖說(shuō)高中的學(xué)習(xí)很緊張,，但一些事情要堅(jiān)持他們的事情要盡量讓孩子自己完成,。避免養(yǎng)成依賴思想。從小就開(kāi)始培養(yǎng)孩子這方面的態(tài)度,，養(yǎng)成此好習(xí)慣,，對(duì)其將來(lái)的一生都受益匪淺。

第五：要充分利用節(jié)假日進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。

成績(jī)是時(shí)間與汗水共同作用的結(jié)果,。平時(shí)在校學(xué)習(xí)，學(xué)生自主安排的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較少,，加強(qiáng)節(jié)假日是孩子查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)間,，要引導(dǎo)孩子充分運(yùn)用好節(jié)假日，進(jìn)行新課的預(yù)習(xí)以及弱項(xiàng)的學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)成績(jī)盡快提高上去,。

第六：為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

不管家庭條件如何,，我們都要盡可能的為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)固定的,、安靜的適合學(xué)習(xí)的地所，盡量不干擾影響孩子的學(xué)習(xí),。學(xué)生寫作業(yè)時(shí),，我們不看電視，不玩電腦，不做影響孩子學(xué)習(xí)的事情,。

我堅(jiān)信：在老師和我們家長(zhǎng)的共同努力下,，孩子的成績(jī)會(huì)更好!

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十六

親愛(ài)的爸爸媽媽們：

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，你們?yōu)榱宋覀?，整日為生活奔波,，勞苦辛酸誰(shuí)能解?

今天，你們推掉各項(xiàng)事務(wù),，抽出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì),，我們——你們的孩子非常高興，你們用行動(dòng)證明：我們是你們的心頭肉,，手里的黃金,，口里的明珠。

我們?cè)赺_鎮(zhèn)小學(xué)的懷抱中,，上受圣賢先師的訓(xùn)導(dǎo),，近擁雄厚的師資，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備;老師們勤苦敬業(yè),、春風(fēng)化雨,、和藹可親，同學(xué)們誠(chéng)懇相待,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、情同手足，紀(jì)律嚴(yán)明,、賞罰分明,、井然有序,，校園環(huán)境布局合理,、郁郁蔥蔥、四季宜人;我們?cè)诖私邮芎楹涣鞯母咚浇逃?，分享改革開(kāi)放的發(fā)展成果,，陶然于社會(huì)文明之風(fēng)。

相比同齡人,，我們無(wú)比驕傲、滿足,，實(shí)現(xiàn)了縈繞已久的愿望,。

此時(shí)此刻，我們面對(duì)面,，看著你們不再年輕的面龐,，疲憊的眼神，略已佝僂的身軀，鬢角的霜霜點(diǎn)點(diǎn),，我不能平靜自己,，是你們，獨(dú)具慧眼,，把我們托舉到__鎮(zhèn)小學(xué),，爸爸媽媽們，你們受苦了!你們把我們帶到人世,，吃,、穿、住,、行,，一切的行為中心都是我們，何曾想過(guò)自己?

人間百般苦楚您已嘗遍,，卻讓我們生活的如蜜如糖!在我們眼中,，你們都是最偉大的父母、最摯愛(ài)可敬的親人!爸爸媽媽們,，在你們身上,，流淌著古老文明的血液，存真向善的美好愿景,，尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，你們以身示教。

尊師即是尊己,，重教即是重子,，我們感謝你們!

平時(shí)檢測(cè)，有些同學(xué)下降了,，內(nèi)心愧疚,，無(wú)顏面對(duì)家長(zhǎng)，老師建議我們采用書信方式,，跟您交流,，這或許是這么多年來(lái)兒女為父母寫的第一首頌歌，當(dāng)然還有懺悔;信中分析了原因,，表明了努力方向,，下定了決心，我代表全體同學(xué)在此鄭重聲明：

我們不是龍鳳,，不是官宦富貴子弟,，

但我們?cè)冈诶蠋煹慕虒?dǎo)下，

惜時(shí)如金,、奮勇?tīng)?zhēng)先,，

用青春作賭，以勤奮為媒，

圓您一個(gè)“望子成龍,、望女成鳳”的夢(mèng)想,，

踐諾“家庭有我，家庭旺;中國(guó)有我,，中國(guó)強(qiáng)”的誓言!

請(qǐng)看我們的行動(dòng)吧!

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十七

各位家長(zhǎng)大家好：

今天站在這里講話心里很忐忑,，我的女兒在學(xué)習(xí)成績(jī)并不名列前茅，再說(shuō)我個(gè)人在時(shí)間,、精力的付出上也絕對(duì)比不上在座的各位,，甚至說(shuō)非常慚愧。就孩子在語(yǔ)言能力,、口語(yǔ)交際方面的突出表現(xiàn)(班主任語(yǔ))我與大家談?wù)劯惺堋?/p>

我的女兒說(shuō)話較早,，11個(gè)月左右，3歲開(kāi)始認(rèn)字,，學(xué)前總共上了3個(gè)月幼兒園,，沒(méi)上過(guò)學(xué)前班。上學(xué)前沒(méi)摸過(guò)筆,。在書寫,、畫畫、做手工方面都是弱弱項(xiàng),。為什么在語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人溝通能力、班級(jí)親和力方面得到老師同學(xué)們的認(rèn)可和肯定,，我想談?wù)勔韵聨c(diǎn)：

1,、平和的家庭環(huán)境、舒緩的和諧氛圍是良好性格形成的大基礎(chǔ),。

2,、父母與孩子要真正的交朋友。多傾聽(tīng),、多交流,、不隱瞞,、不回避問(wèn)題,，力邀他們參與家庭內(nèi)政。

3,、同小朋友們友好相處,，不斤斤計(jì)較。包容,、謙讓,、共同分享。

4、心理健康,，自我定位準(zhǔn)確,。進(jìn)步永遠(yuǎn)只和自己比，努力程度一定要和別人比,。我女兒總是用贊賞的語(yǔ)氣談?wù)撏瑢W(xué)和朋友：媽媽,，云舒唱歌可好聽(tīng)了，她會(huì)唱好多歌;媽媽,，蘇姚的字寫的可好看了,，像是印出來(lái)的;媽媽，阿祥和小亞特幽默,，總是在課間把我們逗得哈哈大笑,。。,。,。。說(shuō)這些的時(shí)候,，看得出來(lái),，認(rèn)可、羨慕,、敬佩的心理絕對(duì)大于嫉妒,。

5、尊重孩子的選擇,。在上不上興趣班,、上哪方面興趣班，學(xué)習(xí)方式,、時(shí)間安排，旅游方式,、旅游目的地,，休閑方式,、課外書選擇,，原則上聽(tīng)取她的意見(jiàn),，盡量充分滿足她的要求,。

6,、學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式是方方面面,、各式各樣的,。大量閱讀課外書,，不限體裁,、內(nèi)容、形式,，休閑放松,、旅游,、聊天,、做家務(wù)、無(wú)目的的瞎玩都是學(xué)習(xí)的方式,。不計(jì)較學(xué)到多少，只在乎學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè),。這看起來(lái)與學(xué)習(xí)毫不相關(guān),，但身臨其境的感受能讓孩子象詩(shī)人一樣抒發(fā)情懷，寫起作文和小練筆也可以有感而發(fā),。一些不經(jīng)意的歷練則會(huì)受益終生,。

7、令行禁止,，原則問(wèn)題再一不能再二,。父母在孩子面前要保持尊嚴(yán)，一諾千金,，君子一言駟馬難追是必須遵守的金玉良言,。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、果斷的處理方式體現(xiàn)出“必須,、一定”的決心,，原則問(wèn)題上不讓步、不退步,、不妥協(xié),、不協(xié)商，例如撒謊,、說(shuō)大話,、胡亂承諾、說(shuō)粗口這些看似小節(jié)但影響終身的問(wèn)題,。

下面我講講發(fā)生在女兒身上的幾個(gè)小故事：

一,、癡迷當(dāng)醫(yī)生的故事

女兒在4歲左右，瘋狂的想當(dāng)醫(yī)生,。她爸爸是泌尿外科醫(yī)生,，家里有現(xiàn)成的醫(yī)學(xué)書籍。于是她從攻讀泌尿外科手術(shù)圖譜下手,，再而強(qiáng)烈要求觀看手術(shù)錄像,。。,。說(shuō)句心里話,，我對(duì)手術(shù)錄像這種血糊糊的惡心場(chǎng)面不感興趣，架不住她熱愛(ài),。她爸爸每天晚上和她一起觀看,、和她探討，給她講解,。一段時(shí)間以后,，她要求我們?nèi)胰嗣刻煅b病號(hào)，編不同的病史(并不斷糾正我們編的不合情理的錯(cuò)處),，她給我們檢查,、診斷、然后開(kāi)刀手術(shù),?！叭敝笞屛覀?cè)俅巍皬?fù)發(fā)”，樂(lè)此不疲,，對(duì)泌尿系的結(jié)構(gòu)和常見(jiàn)病,、多發(fā)病她能說(shuō)個(gè)八九不離十。

二,、春尺蠖的故事

6歲那年的夏天,，女兒對(duì)我說(shuō)，媽媽,，你成天叫樹(shù)上的蟲(chóng)子毛毛蟲(chóng)毛毛蟲(chóng),，你知道它的大名嗎?得到否定的答案后，她講解：春夏之際,，楊樹(shù),、柳樹(shù)上會(huì)有一種俗稱毛毛蟲(chóng)、吊死鬼的害蟲(chóng),，它專門吃新出的嫩芽,，以前都是用藥物滅殺，現(xiàn)在有一種最新的滅蟲(chóng)法是通過(guò)破壞成蟲(chóng)繁殖過(guò)程,、毀滅繁殖能力來(lái)殺蟲(chóng)的,。對(duì)環(huán)境無(wú)害，叫生物滅蟲(chóng)法,。

直到今天,，我依然記得她認(rèn)真講述的神情,，我記住了春尺蠖，也記住了生物滅蟲(chóng)法,。

三,、趙老師懷孕了

趙老師這個(gè)學(xué)期懷孕了，她又開(kāi)始對(duì)生殖生理表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣,。她給我描述了現(xiàn)在趙老師的肚子有多大,，讓我判斷寶寶幾個(gè)月了，我近期一直沒(méi)見(jiàn)趙老師,，只能根據(jù)她的比劃瞎猜大概五個(gè)半月吧,，她又問(wèn)五個(gè)半月有多大，我翻找玩具,，量了一個(gè)頭徑5.5cm的猴子給她看,，大概這么大。后續(xù)的問(wèn)題層出不窮,，實(shí)在沒(méi)法子,，我把母子健康本找出來(lái)。我從產(chǎn)前檢查的第一頁(yè)一直講到生為止,，連她的新生兒醫(yī)學(xué)評(píng)分也講了一遍,。期間她對(duì)我的胎位不正、前置胎盤,、羊水過(guò)多這三項(xiàng)危險(xiǎn)綜合征一一詢問(wèn),，用的術(shù)語(yǔ)非常精確到位，神態(tài)特別嚴(yán)肅認(rèn)真,，如果不好好回答,，不以專業(yè)的態(tài)度給她講解你會(huì)覺(jué)得特別對(duì)不起。

類似的故事告訴我們,，永遠(yuǎn)不能小看孩子的認(rèn)知能力,，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)都是我們和孩子一起度過(guò)的歷程。不著急,、不心急,、不性急，我們泰然享受與孩子一起成長(zhǎng)的日子,。

謝謝大家!

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十八

各位家長(zhǎng)同志:

下午好!很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，能和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。我是這個(gè)班的班主任兼英語(yǔ)任課教師,。下面我就我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面說(shuō)我一些真實(shí)的感言：

在英語(yǔ)課堂上,，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問(wèn)題，積極跟著老師拼讀單詞,，朗讀課文,。其實(shí)這也制造了一種假象,，學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問(wèn)，認(rèn)為自己能夠回答老師的問(wèn)題,，于是認(rèn)為自己的英語(yǔ)學(xué)得很不錯(cuò),，自我感覺(jué)特別好,。于是下課后在英語(yǔ)上花的時(shí)間就少了,。其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ)，課上占40%,，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識(shí),，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí),。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間,，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生,，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)得接受能力都是不同的,，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記,，但這肯定是很少的,。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫,，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距,。

那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來(lái)呢?英語(yǔ)畢竟不是我們自己的語(yǔ)言，大多數(shù)學(xué)生除了英語(yǔ)課其余時(shí)間根本就不會(huì)想到要說(shuō)英語(yǔ),，所以,，在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)好英語(yǔ),，不外乎就是在聽(tīng),，說(shuō)，讀,，寫這些方面下功夫,。

首先說(shuō)一下聽(tīng)。每個(gè)學(xué)生都有和書相配套的磁帶,，可是請(qǐng)各位家長(zhǎng)檢查一下自己的子女的英語(yǔ)磁帶,，有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時(shí)候一樣的，根本就沒(méi)有聽(tīng)過(guò),。不要說(shuō)另外買什么英語(yǔ)聽(tīng)力磁帶或者英語(yǔ)學(xué)習(xí)的碟片了,，連自己手頭的磁帶都不去聽(tīng),，光靠上課聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)的磁帶，學(xué)生的聽(tīng)力根本就不能有什么發(fā)展,。不會(huì)聽(tīng)就不能說(shuō),，而說(shuō)白了，學(xué)了英語(yǔ)就是要說(shuō),，那不是白學(xué)了么?我每天叫學(xué)生回家要跟錄音機(jī)讀二十分鐘的英語(yǔ),，可是有多少學(xué)生真地做到了呢?聽(tīng)錄音機(jī)跟讀，不是鸚鵡學(xué)舌,，聽(tīng)見(jiàn)什么就跟著說(shuō)什么,。所讀的知識(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)了，跟錄音機(jī)讀應(yīng)該是提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力,，要學(xué)生盡力地去模仿錄音機(jī)里的發(fā)音,，從而使自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)都提高一個(gè)層次。

接下來(lái)是說(shuō),。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言,，學(xué)了就是要說(shuō)，要和別人交流,。我們學(xué)的英語(yǔ)不應(yīng)該是啞巴英語(yǔ),，要讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)勇敢地說(shuō)出來(lái)。在課上我會(huì)用各種方法來(lái)刺激學(xué)生,，激發(fā)他們說(shuō)英語(yǔ)的積極性,，大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好?？墒前嗉?jí)里人多,，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，說(shuō)的機(jī)會(huì)就少,。所以下課也要說(shuō);放學(xué)回家也要說(shuō),。在學(xué)校，我鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的英語(yǔ)對(duì)話運(yùn)用到生活中去,，這樣有更真實(shí)的情景,，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里,，希望家長(zhǎng)也能鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ),，也許你會(huì)說(shuō)你自己也聽(tīng)不懂，請(qǐng)不要這樣想,，其實(shí)學(xué)生需要是你的鼓勵(lì),，你聽(tīng)了他們說(shuō)的只要簡(jiǎn)單表?yè)P(yáng)一句，他們就會(huì)很滿足了。有時(shí)候你們也可以不懂裝懂,，或者還可以讓學(xué)生反過(guò)來(lái)教你,，他們會(huì)覺(jué)得很自豪，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場(chǎng),。

接下來(lái)是讀,。有句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！睂W(xué)英語(yǔ)也是這樣，很多家長(zhǎng)也明白,，學(xué)英語(yǔ)要培養(yǎng)語(yǔ)感,，也就是語(yǔ)言的感覺(jué),，如果有很好的語(yǔ)感,，那么不管是說(shuō)話，做題目,，還是寫文章,，都很輕松，很簡(jiǎn)單了,。那么語(yǔ)感怎么來(lái)呢?就是靠讀出來(lái)的,。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語(yǔ)的習(xí)慣，這是學(xué)英語(yǔ)的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了,。我剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候就是這樣的,，每天早上一定要讀20分鐘左右的英語(yǔ)，哪怕有時(shí)候時(shí)間來(lái)不及了,，即使是遲到也要讀,，并且每天都堅(jiān)持，絕不因任何原因間斷,。無(wú)論什么事情都貴在堅(jiān)持嘛,。如果你的子女還沒(méi)有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)你一定要督促他,，剛開(kāi)始也許會(huì)比較難,，時(shí)間久了，就會(huì)習(xí)慣成自然,。就像早上起來(lái)要刷牙洗臉一樣,，要讓他們把讀英語(yǔ)當(dāng)作每天必做的一件事。

最后是寫,。小學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)對(duì)學(xué)生有一定的書寫要求,。首先是單詞，單詞是句子，段落,，課文的最基本組成單位,。背單詞是學(xué)英語(yǔ)的必經(jīng)之路。單詞往往背過(guò)就容易會(huì)忘記,，所以要不斷的背,，不斷的翻新，這是沒(méi)有辦法的,。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫,，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋?lái)，嘴上十遍不如手上一遍,。還有句型,，二年級(jí)所接觸的巨型都是很簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)。學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會(huì)句型的意思和運(yùn)用方法,?？珊筮€需要通過(guò)多讀課文，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型,。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)不光要注重孩子背單詞的情況,，還要讓他重視句子的重要性。

總而言之,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，讓孩子養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程,。不是要說(shuō)注重過(guò)程嘛,。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。我要講的就是這些,，謝謝!

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十九

各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

首先,，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持與關(guān)注,。家長(zhǎng)會(huì)的宗旨除了讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況外,，還有一個(gè)分外重要的任務(wù)，就是我們的家長(zhǎng)通過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì),，自身的教育理念,、育人素質(zhì)也應(yīng)有一個(gè)相應(yīng)的提高，所以今天我要換個(gè)角度,，和大家交流以下三個(gè)問(wèn)題：一是如何做一個(gè)與孩子一同成長(zhǎng)的合格家長(zhǎng)的問(wèn)題;二是家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注孩子的哪些方面;三是如何建立良好的家庭教育環(huán)境問(wèn)題,。

首先講第一個(gè)問(wèn)題：如何做一個(gè)與孩子一同成長(zhǎng)的合格家長(zhǎng)

說(shuō)到成長(zhǎng)似乎是孩子們的事,，其實(shí)成長(zhǎng)，不是孩子們的專利,，家長(zhǎng)也需要成長(zhǎng),。成長(zhǎng)是什么意思?就是人的知識(shí)、能力,、閱歷等逐步積累,，人越來(lái)越成熟，以致越來(lái)越有成就,。從不會(huì)做生意到會(huì)做生意,，到會(huì)做大生意是成長(zhǎng)的過(guò)程;每月的收入從幾百元到幾千、幾萬(wàn),，是成長(zhǎng);從一個(gè)鄉(xiāng)村農(nóng)民到在城里做點(diǎn)小生意,，是成長(zhǎng);從小生意做到大生意，從擁有一間簡(jiǎn)易房到一棟大樓,，是成長(zhǎng);從一個(gè)小職員到主管,，到老總，更是成長(zhǎng),。

孩子要成長(zhǎng),，家長(zhǎng)也需要成長(zhǎng)，道理是一樣的,，為了孩子，家長(zhǎng)也應(yīng)努力成長(zhǎng),。下面,，我就從決定人成長(zhǎng)的幾個(gè)主要因素，談?wù)勎覀兗议L(zhǎng)該怎么做,。才是一個(gè)稱職的家長(zhǎng),。

一、家長(zhǎng)也要樹(shù)立人生理想,。打個(gè)比方吧,。一個(gè)人，在荒無(wú)人煙的沙漠里跋涉,，怎么才能生存下去,，并到達(dá)水草豐茂的生命之地呢?一要明確自己最需要的是“水”;二要能達(dá)到一個(gè)有水的目的地;三要努力地往那個(gè)目的地前進(jìn)。人生就猶如沙漠跋涉,，理想就是那個(gè)目的地--生命之源,。沒(méi)有理想，就只能在沙漠里亂撞,，以致老死,。一些人，生活沒(méi)追求，安于現(xiàn)狀,，“喝點(diǎn)麻辣燙,，打點(diǎn)小麻將，看點(diǎn)歪錄相,，上網(wǎng)談對(duì)象,。”就自己而言,，可能樂(lè)得其所;也許無(wú)傷大雅,，但是，作為家長(zhǎng),，就有可能會(huì)影響到下一代,。有的家長(zhǎng)，自己沒(méi)讀多少書,，有小房子住著,，有小生意養(yǎng)著，就覺(jué)得此生足已再無(wú)所求,，因此也認(rèn)識(shí)不到讀書學(xué)習(xí)的重要性,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)，那實(shí)質(zhì)是很危險(xiǎn)的,。要知道,，你的孩子如果也像你那樣,，到你那樣的年齡,，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)比激烈,，可能連基本生活也難以維持,，更談不上“一輩更比一輩強(qiáng)”呢?

二,、家長(zhǎng)也要嚴(yán)謹(jǐn)生活,。生存是第一需要，人要吃、喝,、拉、撒、睡,。每位家長(zhǎng)都在生活，雖然生活的質(zhì)量有高低之分,，但畢竟都在生活,。但是，孩子呢?他們年幼無(wú)知,，生活自理能力差,，需要家長(zhǎng)的照管,，只是我們很多家長(zhǎng)對(duì)此投入的精力實(shí)在太少了,。請(qǐng)看這樣一些現(xiàn)象,，對(duì)照一下或許不在少數(shù)。早上,，家長(zhǎng)要睡懶覺(jué),，就甩給孩子一塊錢“去自己買油條去?！焙⒆涌赡茈S便買了點(diǎn)零食就上學(xué)了，也可能根本沒(méi)買,，或是貪玩買了小玩具,甚至那去買煙抽,買酒喝,。兩節(jié)課下來(lái)，餓得兩眼發(fā)花,，甚至惡心嘔吐,。再看，孩子蓬頭垢面,，渾身臟兮,，衣冠不整，也來(lái)到了學(xué)校,，一問(wèn),，“你媽媽呢?”說(shuō)是“跳舞去了，打麻將去了或斗地主去了,?！庇挚?，孩子放學(xué)回家了，進(jìn)不了家門,，以致深夜還在外面游蕩,，沒(méi)吃飯，當(dāng)然談不上做家庭作業(yè)了,，父母呢,。“出去玩了,。”還有,，老師布置作文《記一件快樂(lè)的事》孩子緊皺眉頭“沒(méi)有,。”“去過(guò)公園嗎?”“沒(méi)有,?！薄鞍职謳愠鋈コ赃^(guò)好東西嗎?”“沒(méi)有?！薄案∨笥淹孢^(guò)游戲嗎?”“沒(méi)有,。”多么可憐的孩子啊!這種孩子,，心理怎會(huì)健全?性格怎會(huì)活潑?能力怎會(huì)提高呢?他們長(zhǎng)大后,，可能連他們父母的那種生活水準(zhǔn)都很難保持,。

三,、家長(zhǎng)也要努力學(xué)習(xí),。孩子在不斷學(xué)習(xí),，不斷接受新信息，新思想,，他們的知識(shí)面很寬,，綜合素質(zhì)較高,，可能會(huì)超出一些家長(zhǎng)的想象,。如就計(jì)算機(jī)而言,，現(xiàn)在就有不少家長(zhǎng)落伍到了孩子的后面;還有外語(yǔ),，小學(xué)畢業(yè)的水平早達(dá)到了當(dāng)初我們家長(zhǎng)讀初中的水平了,。所以的辦法就是學(xué)習(xí),，與孩子一起學(xué)習(xí),，超前學(xué)習(xí),，還可以請(qǐng)教著學(xué)習(xí),。不學(xué)習(xí)你一定跟不上形勢(shì),。

下面講第二個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)平時(shí)最應(yīng)關(guān)注孩子哪些方面,。

借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，我要特別提醒家長(zhǎng)注意以下兩個(gè)方面

一,、要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程,，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，而不只是關(guān)注考試成績(jī),。

不少家長(zhǎng)送孩子上學(xué)，考高分,，上好大學(xué)是的目標(biāo),。因此，他評(píng)價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評(píng)價(jià)孩子只看孩子的成績(jī)單,。對(duì)此,，我們十分理解,，但我們必須更注意關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活能力、交往能力、心理健康等,。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),，會(huì)做人比會(huì)讀書更重要;心理健康比身體健康更重要,。有些家長(zhǎng),，孩子一次考試不好,，心里就不舒服,，可是，孩子存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問(wèn)題卻無(wú)所謂。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)學(xué)生，你最尊敬的人是誰(shuí),，很少學(xué)生回答我說(shuō)是父母或老師,。不懂得感恩,，這是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，不知道各位有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題?

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，讀書,，不僅僅是學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。一些基本的知識(shí),，只要肯花時(shí)間,，任何老師都能教給學(xué)生。但一個(gè)優(yōu)秀的教師是通過(guò)教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法,、思考的方法,、研究的方法、表達(dá)的方法,，這些是他一輩子有用的,。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比知識(shí)的傳授更重要,。我強(qiáng)調(diào)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,，因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過(guò)程之中,。當(dāng)然,，我并不是不關(guān)注結(jié)果,，但我關(guān)注的是大結(jié)果,，不是一次考試的結(jié)果。一個(gè)真正好的老師教給孩子的不僅僅是知識(shí),。一個(gè)真正好的學(xué)校,，培養(yǎng)的孩子決也不僅僅是會(huì)考試。我們要教會(huì)他的是應(yīng)付社會(huì)這個(gè)大考場(chǎng),。我們的教育目的,，不是一次考試二次考試、不僅僅是中考成績(jī),，更要面對(duì)他的將來(lái),。“教學(xué)生三年,，要為他三十年著想”,。二要尊重孩子，尊重規(guī)律,。這是今天我要給各位家長(zhǎng)的第二個(gè)建議,。

有位大哲學(xué)家說(shuō)過(guò),，茫茫人海，你見(jiàn)過(guò)兩片完全相同的樹(shù)葉嗎?每個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的,，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程。真正成功的教育是讓每個(gè)孩子成為他自己,。他有獨(dú)立的人格,，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛(ài)好.請(qǐng)各位家長(zhǎng)想一想,，孩子雖然是我們生的，但是他畢竟是另一個(gè)人,。他不一定和你一樣聰明能干,，他也沒(méi)義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過(guò)去的理想,。想一想我們自己小時(shí)候,，父母對(duì)我們有多少期望?我們有幾個(gè)人完成了父母的心愿?可是我們今天不是都活得很好嗎,，有幾個(gè)覺(jué)得自己活得不如父母的?如果我們作家長(zhǎng)的想不透這一點(diǎn)，很容易對(duì)孩子苛求多,，失望多,。也很容易造成孩子的逆反心理。我最怕聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣訓(xùn)孩子：你給我好好讀!你要下次再考不到多少名,，我就要怎樣怎樣!這種語(yǔ)言暗示孩子讀書是為了父母,。一位學(xué)生因父母沒(méi)有滿足他的一個(gè)要求，便甩下一句話給父母：“你再這樣,，我就不給你們學(xué)習(xí)了!”,，有的學(xué)生犯錯(cuò)誤老師一批評(píng),，就產(chǎn)生對(duì)抗情緒,，撂出一句話“我給你不學(xué)了或我不愛(ài)學(xué)你的課程了”，如果一個(gè)人每天做的事情是為了別人,，為了討別人高興,，那有多累!有多煩!難怪現(xiàn)在會(huì)有越來(lái)越多的孩子會(huì)把學(xué)業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，當(dāng)作是父母或老師的事,。其實(shí)孩子的成長(zhǎng)像一顆樹(shù)一樣，有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中,，經(jīng)常出現(xiàn)各種問(wèn)題都是有可能的正常的,。孩子正是在不斷出現(xiàn)問(wèn)題、不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中成長(zhǎng),。我們要做的是為他提供能解決各種問(wèn)題的條件,，而不是像警察看犯人一樣，一天到晚小心火燭,。我們不可能要求孩子一切都做得完美,，關(guān)鍵是出現(xiàn)問(wèn)題后整么去解決問(wèn)題。還有一個(gè)尊重教育規(guī)律的問(wèn)題,。人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過(guò)程的,，教育是有規(guī)律的。一個(gè)孩子如果習(xí)慣不好,，那是冰凍三尺非一日之寒,，解凍也非一日之功。我們有些家長(zhǎng),，望子成龍之心太迫切,，什么都恨不能一口吃個(gè)胖子。孩子一二個(gè)單元成績(jī)不理想,，就聯(lián)想到考大學(xué)一定不行,。老師一節(jié)課沒(méi)講好，就下結(jié)論這老師水平太差,。我覺(jué)得這些都不夠客觀,。

下面我講第三個(gè)問(wèn)題：如何營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境

各位家長(zhǎng),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ)性的,目前,廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性、積極性大大提高,，家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心,、使命感顯著增強(qiáng)。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問(wèn)題,。因此,，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念,。廣大家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的教育觀,、人才觀、親子觀,。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)的思想境界、人生觀,、價(jià)值觀及其對(duì)工作,、生活的態(tài)度、待人接物,、舉止談吐,，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事,，往往會(huì)影響孩子的一生,。因此，營(yíng)造一個(gè)健康的家庭環(huán)境,，絕不是一個(gè)家庭的問(wèn)題,，而是嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題，家庭教育的好壞,，直接影響一代又一代孩子的成長(zhǎng),以至整個(gè)民族的素質(zhì),，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感,。

下面我就扼要地講一下“如何建立良好的家庭環(huán)境”,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好,，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人;如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。

家庭環(huán)境從孩子出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng),。有缺陷的家庭環(huán)境出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性,、易發(fā)脾氣,、激動(dòng)、好吃懶做,、挑吃挑穿,、不愛(ài)惜東西，生活自理能力差,、不合群,、不關(guān)心他人、自私,、妒忌心重,、自我為中心、自卑等等,。原因就是父母不和常吵架,，忽視子女的身心發(fā)展，學(xué)生感到家庭溫暖少,，學(xué)習(xí)成績(jī)差,，屢次失敗，學(xué)習(xí)信心受到嚴(yán)重削弱,。良好的家庭環(huán)境如何建立呢?我看不外乎以下三條,。

1、家長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì),。包括文化,、思想、心理素質(zhì),，這就是所謂“言傳身教”的作用,。

2、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化,。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境,。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔,、樸素,。營(yíng)造教育氣氛，營(yíng)造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛,。父母要以身作則,，喜讀書看報(bào),，追求新知識(shí)，努力工作,。用這種勤學(xué)精神影響孩子,。而不是沉迷于玩麻將。如：平時(shí)可通過(guò)一起看書報(bào),，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì),，或看法，解答孩子的問(wèn)題,，引導(dǎo)解決問(wèn)題,，訓(xùn)練說(shuō)話能力?！霸绞锹斆鞯暮⒆?，越好奇，想象力越豐富”,。

3,、要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語(yǔ),。俗話說(shuō)“近朱者赤,，近墨者黑”父母的語(yǔ)言文明的，當(dāng)然子女也文明,，但有些父母說(shuō)話滿口粗口,，或是搬弄是非，攻擊他人,，子女也會(huì)這樣,。父母對(duì)事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做,，什么事不應(yīng)該做,，為子女做好榜樣。子女在兒童期,，品德的形成是處在被動(dòng)接受階段,，父母有什么樣的行為,，就模仿什么,。

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二十

家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好!

今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們又走進(jìn)了三屯小學(xué)五年級(jí)二班的教室,，歡迎各位!感謝大家!

開(kāi)學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間,總體來(lái)說(shuō)這個(gè)班的學(xué)生都比較好，上課大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律,，只有一少部分同學(xué)違反紀(jì)律,、管不住自己,，或上課不能積極思考問(wèn)題更不愿舉手回答問(wèn)題……為了讓家長(zhǎng)更加了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。下面我我做簡(jiǎn)單的陳述,。

一,、成績(jī)。

這學(xué)期我們李哥莊鎮(zhèn)共組織了兩次全鎮(zhèn)統(tǒng)考,，在期中考試中，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)是全鎮(zhèn)第三,，在這次的期末考試中是全鎮(zhèn)第二,。通過(guò)這兩次考試，結(jié)合平時(shí)的測(cè)試,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生失分較多的原因是計(jì)算,，這都屬于粗心的錯(cuò)，它包擴(kuò)算法上的錯(cuò)誤,，算理上的錯(cuò)誤,，抄寫上的錯(cuò)誤等。我想如果學(xué)生改掉了這些錯(cuò)誤,，分?jǐn)?shù)就會(huì)在很大程度提高。例如,，在本次測(cè)試中,，有兩個(gè)題目比較難,，而我們班與第一名相比,，卻比他們好得多。有道題他們班共六十多人只有不到十幾個(gè)學(xué)生作對(duì),，我們卻有三十個(gè)同學(xué)做對(duì)了,，另一道題我們班有二十多人做對(duì)了,，而他們班只有不到十人,。我們的及格率也就是六十分以上的是全鎮(zhèn)第一，還有良好率也就是七十分以上的也是全鎮(zhèn)第一,，但總分卻在第二名上,。細(xì)細(xì)分析

其原因，就是一些簡(jiǎn)單問(wèn)題尤其是計(jì)算方面存在不足,。那么怎樣克服粗心的毛病,，我覺(jué)得：

1,、平時(shí)得注重口算訓(xùn)練，熟練的口算是正確筆算的基礎(chǔ),，是訓(xùn)練短時(shí)記憶能力的最好形式,，必須經(jīng)常化,。

2,、平時(shí)還要注重非智力因素，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。個(gè)別考試不理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了些。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是掌握學(xué)習(xí)方法,，提高計(jì)算能力的前提,。像認(rèn)真審題，看清數(shù)據(jù)和符號(hào),，做完后檢查有沒(méi)抄錯(cuò),，草稿書寫也要整齊清晰，不能口算的一定要寫計(jì)算過(guò)程,，結(jié)束后還要檢查計(jì)算是否合理,。粗心不是一朝一夕能克服的，需要堅(jiān)持不懈地努力訓(xùn)練,。這學(xué)期分?jǐn)?shù)的計(jì)算占據(jù)了三個(gè)單元,，如果學(xué)生不能細(xì)心地計(jì)算，就容易導(dǎo)致錯(cuò)題輩出,，分?jǐn)?shù)較低,。(你如果經(jīng)常留心孩子的作業(yè)，是能發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的)

實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括：

1、教育孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講,。

2,、養(yǎng)成獨(dú)立思考、不怕困難的習(xí)慣,。

3,、認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

二,、我給大家提幾個(gè)簡(jiǎn)單的建議：

1,、讓孩子自己能做的事自己做,，大人起到監(jiān)督的作用,。

2,、 讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)間，家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。

3,、 現(xiàn)在是五年級(jí)了，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，尤其在節(jié)假日,，我們不能讓孩子隨馬由綱、放任自流,，而應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)督促孩子多參加一些有益的學(xué)習(xí)活動(dòng),，別放松學(xué)習(xí)。這樣,，在新的學(xué)期開(kāi)始學(xué)生就就容易很快回歸課堂,，而不至于玩野了。說(shuō)實(shí)話,，每個(gè)學(xué)期開(kāi)始將是每個(gè)班老師很頭痛的時(shí)候,，因?yàn)榭傆袨閿?shù)不少的學(xué)生不能及時(shí)把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，其原因就是假期中學(xué)生放任慣了,。所以在這里,，我建議家長(zhǎng)朋友們想辦法幫助學(xué)生在玩的同時(shí)千萬(wàn)別忘了學(xué)習(xí)。

我的講話完畢,，謝謝大家!

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二十一

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好!

我是谷煜,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)一班的全體同學(xué)向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

可以說(shuō)，今天是個(gè)高興的日子,，因?yàn)槟苎?qǐng)各位家長(zhǎng)在這里隆重集會(huì),，你們的到來(lái)讓我們感受到你們對(duì)我們的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作信任的理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們學(xué)校的工作才開(kāi)展的紅紅火火,，在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲：“謝謝” !

今天,，雖然室外寒氣襲人,，室內(nèi)卻暖意融融，今天這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是向各位匯報(bào)一下我們班這學(xué)期以來(lái)的工作,，目的是加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí),，讓每一位同學(xué)都能健康的發(fā)展,，順利的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)數(shù)學(xué)

李老師總結(jié)一下數(shù)學(xué)情況,。 再有請(qǐng)語(yǔ)文李老師總結(jié)一下語(yǔ)文情況,。 再請(qǐng)英語(yǔ)郭老師總結(jié)英語(yǔ)(看情況定,，郭老師教的班太多了)。最后再由我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班的情況吧,。

1,、我們班級(jí)中打人罵人的同學(xué)太多，主要集中在男同學(xué)身上,，臟話連篇,，話不投機(jī)伸手就打。

2,、班級(jí)記律太差,，老師前腳剛走出去，同學(xué)們就開(kāi)始講話,，打鬧,，上副科紀(jì)律更差。

3,、習(xí)字,。家長(zhǎng)們可以看看走廊上的月月評(píng)以及班級(jí)里的周周展，很多同學(xué)習(xí)字都不認(rèn)真,，通常是三四分鐘就寫完了,，字跡很潦草，應(yīng)付了事,，請(qǐng)家長(zhǎng)們督促一下同學(xué)們的習(xí)字情況吧,。我的話說(shuō)完了，下面讓我們?cè)儆姓?qǐng)班主任李老師最后的總結(jié),。

半個(gè)學(xué)期來(lái),，我們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下，在書香飄溢的校園里,，用心去體察身邊的一點(diǎn)一滴,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，也取得了很大的進(jìn)步。這次考試同學(xué)們都取得了較好的成績(jī),，這是我們每一位科任老師悉心教導(dǎo)的結(jié)果,，也是各位家長(zhǎng)努力的成績(jī)。相信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)校和家

長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切,，為了我們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，有一個(gè)的美好明天,，讓 我們一起努力吧!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，再次感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校工作的積極配合。謝謝叔叔阿姨們!最后,，祝愿各位合家歡樂(lè),，心想事成!

寄宿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 寄宿生家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家,上午好!

孩子是祖國(guó)的未來(lái),，家庭的希望,。今天，有這么多家長(zhǎng)放棄了休息,，有的甚至擱下手頭的生意或者工作,，請(qǐng)假前來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，充分說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視,，也充分說(shuō)明了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體教職員工對(duì)大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!家長(zhǎng)朋友們，下面我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:

一,、基本情況：

我校有24個(gè)教學(xué)班,1184名學(xué)生,教職員工49人.學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)有校委會(huì),、黨支部、教務(wù)處,、德育部,、少隊(duì)部五個(gè)部門。學(xué)校擁有一支師表正,、師德高,、師風(fēng)好、業(yè)務(wù)精,、素質(zhì)硬的教師隊(duì)伍,。目前學(xué)校有12位老師被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，骨干教師,、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手等22名。

二,、教學(xué)管理

在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。本學(xué)期我校通過(guò)開(kāi)展示范課、公開(kāi)課,、業(yè)務(wù)研討,、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué),、教研活動(dòng)來(lái)提高教師教學(xué)水平,。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理,、練習(xí)廣泛,，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時(shí)教務(wù)處通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次大檢查及學(xué)生作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)來(lái)保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量,。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高,。

在對(duì)學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn),，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考,、批閱、講解,，同時(shí)做好試卷分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足。本次期中考試我們采取,，學(xué)生考試單人單桌,、教師交叉監(jiān)考、交叉批卷的方法來(lái)保證考試的真實(shí)性,，學(xué)生要想抄襲這種積率是非常小的,。

三、家校聯(lián)系

在家校聯(lián)系方面,，考慮到：家長(zhǎng)們工作忙,，教師任務(wù)也很緊，親自到家訪問(wèn)可能不現(xiàn)實(shí),。因此,，在這方面,，我們要求班主任及任課教師充分利用學(xué)校的電話及校訊通平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況,，主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。一方面,，希望家長(zhǎng)平時(shí)能抽空常到學(xué)?？纯春⒆樱嗪秃⒆拥睦蠋煖贤?。

四,、目前家庭教育存在的問(wèn)題,。

下面我就學(xué)校、家庭如何攜手共同教育好孩子談幾點(diǎn)意見(jiàn);

我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，誰(shuí)對(duì)孩子的人生影響最大?也許你們會(huì)說(shuō)：“是學(xué)校,、是社會(huì),、是老師”。而教育專家明確告訴我們：對(duì)孩子的人生影響最大的既不是學(xué)校,，也不是社會(huì),，而是家庭,。因?yàn)榧彝ソ逃撬薪逃幕A(chǔ),，是孩子接受教育和健康成長(zhǎng)的主要途徑，家庭教育的好壞將直接影響著孩子是否健康成長(zhǎng),。要求我們家長(zhǎng)要更新原有的教育觀念,，提高自身的綜合素質(zhì),，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的教育理念,、教育行為和學(xué)校教育保持一致,，以達(dá)到良好的教育效果,。

目前家庭教育中存在的問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn);

1、只管吃喝穿戴,，忽視孩子思想行為習(xí)慣的教育,。

現(xiàn)在有的父母認(rèn)為：“有錢走遍天下”父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責(zé)任，在這種教育理念下成長(zhǎng)的孩子,，很容易形成對(duì)人生的目標(biāo)追求就是物質(zhì)利益最大化,，忽視了對(duì)理想、精神,、信念的追求,，還會(huì)引起不切實(shí)際的攀比，不僅會(huì)妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng),，危害他們的健康成長(zhǎng),，而且還會(huì)誘發(fā)違法犯罪的意識(shí)。所以希望我們的家庭教育不僅是物質(zhì)的教育,，更多的是思想,、行為的教育，給孩子的零用錢適可而止,，不能讓孩子造成攀比亂花錢的壞習(xí)慣,。

2、只求孩子做好,，不求自身言行的模范帶頭作用,。

各位家長(zhǎng)，“身教重于言教”，現(xiàn)在的學(xué)生有著極強(qiáng)的好奇心和模仿力,，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)直接影響著孩子,。特別是小學(xué)階段的孩子，正是各種能力,，如：自我教育能力,、自我管理能力、自我控制能力,、自主選擇能力等培養(yǎng)的重要階段,，思想從不成熟走向成熟，獨(dú)立能力逐漸加強(qiáng),，社會(huì)活動(dòng)量加大,，來(lái)自各方面的影響也逐漸加大。所以我們家長(zhǎng)必須注意自己的言行,，決不要口是心非,，要求孩子做到的，自己要帶頭做到,。

3,、只記孩子優(yōu)點(diǎn)，不問(wèn)孩子自身實(shí)際存在的缺點(diǎn),。

家長(zhǎng)朋友們,，今天的孩子聰明伶俐而且可愛(ài)，但我們經(jīng)常放縱,、忽視他們低劣的行為,，必然會(huì)平添他們不少的嬌氣、自私與霸道,。俗話說(shuō)：”寵兒多不幸,，嬌兒難成才?！彼?，希望我們家長(zhǎng)要以正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子的缺點(diǎn)，讓孩子成為一個(gè)有愛(ài)心,、負(fù)責(zé)任,、有所為的學(xué)生。

4,、只是說(shuō)說(shuō)問(wèn)問(wèn),，缺乏與孩子良好的溝通。

現(xiàn)在,，我們家長(zhǎng)感觸孩子越來(lái)越不聽(tīng)話了,，不想也不愿聽(tīng)大人說(shuō)話,，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影的寥寥說(shuō)幾句“要好好學(xué)習(xí),，要聽(tīng)老師的話”等等,。其實(shí)不是孩子不想、不愿意聽(tīng)你的話,，而是家長(zhǎng)缺乏與孩子溝通的技巧和方法,。有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己年紀(jì)長(zhǎng)，資格老,，經(jīng)歷廣,，什么都懂，所以當(dāng)孩子說(shuō)什么時(shí),，總覺(jué)得孩子說(shuō)的不對(duì),，輕視孩子的見(jiàn)解。其實(shí)當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代,，科學(xué)文化知識(shí)日新月異,，有許多學(xué)科我們未曾接觸過(guò)，我們確實(shí)不如孩子,，所以我們做家長(zhǎng)的也要承認(rèn)自身的不足,，建議家長(zhǎng)們尊重孩子的見(jiàn)識(shí),，以平等的方式和孩子交談,，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心態(tài)和孩子探討,，孩子才會(huì)把自己的想法告訴你，才會(huì)原因和你交流,，樂(lè)意和你溝通,。

五,、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，給家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議;

1、重視家庭教育,，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步進(jìn)入正道,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,，有提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長(zhǎng)們的愿望。

2、家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變,。應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展,。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個(gè)人的觀察能力,、思維能力,、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。要給孩子自信,、鼓勵(lì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是靠外部驅(qū)動(dòng),，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識(shí)。在別人面前,，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來(lái)耐心教育，給孩子面子,。尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī),，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信,、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他們克服困難,、解決問(wèn)題,。

3、多和孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，不管工作有多忙、有多累,，每天應(yīng)該抽點(diǎn)時(shí)間檢查孩子的作業(yè),，督促孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí),。常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生活,。(雙休日,、假期帶孩子多參加有益的社區(qū)活動(dòng)、體育鍛煉,、親子活動(dòng)等等,，使孩子全面發(fā)展。)針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,、溝通。

4,、家長(zhǎng)要言傳身教,。您期望孩子成為什么樣的人，您對(duì)孩子有什么樣的要求,，首先審視自己是否做到,。要孩子有禮貌，請(qǐng)不要在孩子面前口吐臟話;要孩子勤勞,，請(qǐng)不要讓他看見(jiàn)你的懶惰;要孩子不賭博,，請(qǐng)不要在他面前狂賭。

5,、家長(zhǎng)不能太“溺愛(ài)”孩子,，什么都不能做，這是不正確的,，應(yīng)該從小培養(yǎng)自己的事自己做,，能干的家務(wù)活盡量要求做,。

最后幾句話讓我們一起共勉：

1、幫孩子樹(shù)信心,，賞識(shí)孩子,、鼓勵(lì)孩子，但不是過(guò)于輕信孩子,。

2,、創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,，關(guān)注孩子的安全和心里健康。

3,、少一份大意,，少一份埋怨，少一份責(zé)罵,，少一份推脫,。

4、多一份關(guān)心,，多一份鼓勵(lì),，多一份說(shuō)理，多一份責(zé)任,。

總之一句話:一切為了孩子,為了一切的孩子,。各位家長(zhǎng)請(qǐng)放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任,，也是你們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù),，就讓我們攜起手來(lái)，緊密合作,，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天,。

最后，對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝,，祝大家身體健康,、家庭幸福、萬(wàn)事如意!謝謝!