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春季心理健康教育篇一

陽(yáng)光護(hù)航珍愛(ài)生命,，心理育人激揚(yáng)青春

二,、活動(dòng)時(shí)間和宗旨

(一)活動(dòng)時(shí)間：

(二)活動(dòng)宗旨：幫助學(xué)生了解心理健康常識(shí)，樹(shù)立求助和助人意識(shí),，掌握心理調(diào)適方法，塑造積極平和的健康心態(tài),，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃生活,、學(xué)習(xí)和職業(yè)。

三,、活動(dòng)內(nèi)容架構(gòu)

(一)學(xué)校心理健康宣傳季教育活動(dòng)(具體安排見(jiàn)附件1)，由學(xué)生處,、校團(tuán)委和基礎(chǔ)課部組織開(kāi)展，二級(jí)學(xué)院配合落實(shí)“八個(gè)一活動(dòng)”：參與一次啟動(dòng)儀式,、了解一份倡議書(shū)，誦讀一次誓詞,，參加一次知識(shí)競(jìng)賽，舉行一次主題班會(huì),，推薦一個(gè)心理劇,，舉辦一次心理健康講座(聯(lián)系專(zhuān)兼職教師),，開(kāi)展一次心理委員培訓(xùn),，多途徑的澄清學(xué)生認(rèn)知,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，學(xué)會(huì)自我心理保健與調(diào)節(jié),，促進(jìn)其心理健康成長(zhǎng)。

(二)宣傳季本著“發(fā)揮學(xué)院主體地位,，彰顯學(xué)院工作特色”的原則，開(kāi)展“一院一品”特色心理健康教育宣傳活動(dòng),，二級(jí)學(xué)院要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，精心策劃和開(kāi)展至少1項(xiàng)特色心理健康教育活動(dòng),。項(xiàng)目活動(dòng)可以選用主題辯論,、征文比賽,、影視賞析,、趣味運(yùn)動(dòng)、游戲拓展,、展板宣傳,、心理手抄報(bào),、心理漫畫(huà),、心靈詩(shī)篇等形式,，開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。

四,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

20__年6月,，學(xué)校根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的形式,、內(nèi)容,、效果、創(chuàng)新性進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)選出宣傳季先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人、心理劇和知識(shí)競(jìng)賽一,、二、三等獎(jiǎng),，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

五,、活動(dòng)要求

(一)輔導(dǎo)站要高度重視,，充分考慮學(xué)生實(shí)際需要,，在各班落實(shí)“八個(gè)一”教育活動(dòng),，達(dá)到心理健康常識(shí)宣傳,，心理素質(zhì)培養(yǎng)的目的。

(二)輔導(dǎo)站按照學(xué)?；顒?dòng)和學(xué)院特色項(xiàng)目設(shè)計(jì),，指導(dǎo)心里委員履行職責(zé)，充分利用qq,、微博、微信等新媒體,，組織發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參與。

(三)輔導(dǎo)站要通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站和其他媒體平臺(tái)，及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)和特色項(xiàng)目開(kāi)展情況,，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

(四)輔導(dǎo)站要認(rèn)真梳理總結(jié),，積累活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)展的圖片視頻,、網(wǎng)絡(luò)微文,、師生反應(yīng),、效果評(píng)估,、新聞報(bào)道等資料和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升活動(dòng)水平和效果,。

春季心理健康教育篇二

各系學(xué)工辦,、各學(xué)生班級(jí)：

為了貫徹落實(shí)省教育廳蘇教學(xué)函﹝20__﹞2號(hào)精神,，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極學(xué)習(xí)身心健康知識(shí),，掌握一定的心理調(diào)適技巧,，營(yíng)造健康和諧的校園氛圍,，大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結(jié)合我院實(shí)際，決定以“生命之美,，你我共繪”為主題開(kāi)展我院20__年春季心理健康教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下：

一,、活動(dòng)主題：生命之美，你我共繪

二,、活動(dòng)時(shí)間：月--6月

三、活動(dòng)宗旨：和諧校園,，你我共建，生命之美,，你我共繪,。

四、整體安排:

1．宣傳發(fā)動(dòng)階段（月-4月）

2．活動(dòng)開(kāi)展階段（4月-月）

．評(píng)選表彰階段（6月）

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1．開(kāi)展20__-20__學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰工作

2．“2我愛(ài)我”系列活動(dòng)

（1）“暢游心靈，傾聽(tīng)心語(yǔ)”心靈信箱

（2）“從心開(kāi)始,，悅納自己”成長(zhǎng)故事分享會(huì)

（）“心靈相約”心理讀書(shū)會(huì)

（4）“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍

（）“朋輩輔導(dǎo)員,，心靈好伙伴”朋輩解惑面對(duì)面

．“傳遞溫暖,，你我共愛(ài)”系列公益活動(dòng)

（1）“關(guān)注自閉癥兒童,，讓孤獨(dú)不再”世界自閉癥日大型公益活動(dòng)

（2）星星家園“微心愿,，成大愛(ài)”關(guān)愛(ài)自閉癥兒童愛(ài)心義賣(mài)

（）“全國(guó)助殘日”大型公益活動(dòng)

4．“活力春日心理拓展嘉年華”活動(dòng)

5．團(tuán)體輔導(dǎo)心理主題班會(huì)大賽

6．心理健康專(zhuān)題講座暨心理委員培訓(xùn)

7．“放飛心靈翅膀”心理漫畫(huà)展

8．開(kāi)展朋輩輔導(dǎo)員,、心理委員臺(tái)賬評(píng)比活動(dòng)

9．第二十期《心晴》雜志出版

10．“心影空間”心理電影展播活動(dòng)

11．“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征活動(dòng)

六,、活動(dòng)對(duì)象：

徐海學(xué)院全體學(xué)生

七,、相關(guān)要求及說(shuō)明：

1、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級(jí)和三級(jí)網(wǎng)絡(luò)作用,，精心組織，認(rèn)真落實(shí),，尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用,，確?；顒?dòng)的普及性、針對(duì)性和實(shí)效性,。

2,、各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施方案和安排將陸續(xù)公布,，請(qǐng)各系組織、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,。同時(shí)中心鼓勵(lì)各系積極開(kāi)展具有本系特色的心理健康教育活動(dòng)。

春季心理健康教育篇三

各學(xué)院（部）：

為貫徹落實(shí)中共教育部黨組《關(guān)于高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》（教黨{20__}62號(hào)）,，進(jìn)一步推動(dòng)我校心理育人工作,，著力培育學(xué)生理性平和、積極向上的健康心態(tài),，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,，經(jīng)研究，定于近期組織開(kāi)展“生命之美,，你我共繪”大學(xué)生2心理健康主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的

在全校學(xué)生中牢固樹(shù)立“生命之美”的理念,，把生命教育融入學(xué)院教育管理各個(gè)環(huán)節(jié),，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命之珍貴，感受生命之美好,，積聚生命之力量,，綻放生命之光芒,。

通過(guò)開(kāi)展“生命之美，你我共繪”主題教育活動(dòng),，豐富健康教育的載體、內(nèi)容和形式,，切實(shí)滿足學(xué)生對(duì)心理健康的多元化需求，提高學(xué)生心理自助,、互助的能力素質(zhì)。

二,、時(shí)間安排

20__年月至6月20日,。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）深入宣傳闡釋“生命之美,，你我共繪”主題內(nèi)涵,。各單位要組織知識(shí)競(jìng)賽,、征演講比賽、學(xué)生主題班會(huì)等,，深入宣傳闡釋主題內(nèi)涵,，引導(dǎo)學(xué)生思考和認(rèn)識(shí)生命之美,。

(二)廣泛開(kāi)展“生命之美,，你我共繪”體驗(yàn)式教育活動(dòng),。各單位要通過(guò)組織開(kāi)展校園心理情景劇表演,、微電影評(píng)選、心理漫畫(huà)征集,、攝影展等活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命的美好，了解生命意義和價(jià)值,。

(三)加強(qiáng)對(duì)“三困”學(xué)生群體的關(guān)心關(guān)懷,。各單位要持續(xù)關(guān)注學(xué)業(yè)困難,、經(jīng)濟(jì)困難、心理困難學(xué)生群體的心理健康狀況,，對(duì)父母離異,、幼年留守,、家庭成員關(guān)系不良等背景的學(xué)生群體持續(xù)開(kāi)展人關(guān)懷,，為經(jīng)歷心理痛苦、存在心理創(chuàng)傷,、支持系統(tǒng)薄弱且求助意愿不強(qiáng)的學(xué)生主動(dòng)提供心理幫扶,，形成有溫度的教育教學(xué)管理合力,。

(四)加強(qiáng)心理健康意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防宣傳,。各單位要充分發(fā)揮二級(jí)心理輔導(dǎo)站的功能，提高學(xué)生特別是心理委員對(duì)心理危機(jī)的預(yù)防意識(shí)和識(shí)別能力,，積極宣傳推廣心理自助方法與求助渠道。

四,、活動(dòng)要求

(一)高度重視，精心組織,，形成全員參與,、學(xué)生受益的良好氛圍,。各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，圍繞“生命之美,，你我共繪”主題,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，形成切實(shí)可行的活動(dòng)方案。要強(qiáng)化大學(xué)生心理健康教育全員參與意識(shí),，著力構(gòu)建和諧,、良好的師生關(guān)系,，合力搭建學(xué)生展示平臺(tái),，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。要積極提升學(xué)生心理自助和互助的能力,，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員、心理委員及廣大學(xué)生在心理健康教育工作中的主體作用,。

(二)運(yùn)用新媒體新技術(shù),，形成線上線下互動(dòng)宣傳報(bào)道。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體,，全方位深入宣傳報(bào)道，采取富有時(shí)代特色,、深受學(xué)生喜愛(ài)的鮮活方式,，吸引學(xué)生主動(dòng)靠近、自動(dòng)連接,，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

(三)各單位要將主題教育活動(dòng)的特色,、經(jīng)驗(yàn)、成果,、新聞,、照片以工作總結(jié)的方式，報(bào)送校學(xué)工部/團(tuán)委心理健康教育中心,。心理中心將組織專(zhuān)家評(píng)選，對(duì)宣傳力度大,、教育成果好的學(xué)院予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

春季心理健康教育篇四

一,、講座內(nèi)容：

女生青春期健康知識(shí)———生理篇

“認(rèn)識(shí)青春期”,、“胸前凸起的“小花蕾”,、“每月那幾天,，善待“好朋友”的造訪”,、“面子”問(wèn)題多，讓青春多點(diǎn)靚麗”以及“母女溝通小技巧”5個(gè)部分

二,、講座目的：

1、通過(guò)生理健康教育,，了解自身正常的生理變化，有助于學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2,、開(kāi)展心理健康教育,，幫助學(xué)生解決生活,、學(xué)習(xí)困難,，提高思想認(rèn)識(shí)，為他們個(gè)性發(fā)展打下長(zhǎng)久而全面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

3,、行為健康教育目的在于教他們正確處理人際關(guān)系,，正確處理男女關(guān)系，提高兩性交往禮儀,，為步入社會(huì)做堅(jiān)實(shí)的鋪墊。

4,、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)健康標(biāo)準(zhǔn)的尺度,，衡量自己健康生活的方式,。

三、時(shí)間地點(diǎn)：

時(shí)間：20__年12月10日星期三

地點(diǎn)：地下一層會(huì)議室

四,、形式：

現(xiàn)場(chǎng)講座和三?；ネńY(jié)合

五、參加人員：

中小六年級(jí)全體女生和2分校五六年級(jí)女生

六,、主講介紹：

懷柔區(qū)婦幼保健院兒科主任醫(yī)師袁__

春季心理健康教育篇五

5月25日是全國(guó)學(xué)生心理健康日,，“5-25”諧音“我愛(ài)我”，提醒學(xué)生“珍愛(ài)生命,，關(guān)愛(ài)自己”,。其核心內(nèi)容是：關(guān)愛(ài)自己、了解自我,、接納自我,，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身素質(zhì),，進(jìn)而愛(ài)別人,，愛(ài)社會(huì)。

在5.25校園即將來(lái)臨之際,，為了我校校園和諧,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育。在此期間,，銘選中學(xué)心理健康輔導(dǎo)中心特作以下安排：

一,、活動(dòng)主題

我愛(ài)我，為人生寫(xiě)一段美好的開(kāi)頭

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月

三,、活動(dòng)對(duì)象

__中學(xué)全校師生

四、主辦單位

__中學(xué)心理互助社

五、活動(dòng)內(nèi)容

1,、心理電影賞析

2,、集思廣益

3、微笑征集

4,、心理團(tuán)體游戲

5,、手舞心靈與你同行

春季心理健康教育篇六

為了更好的推動(dòng)我校心理健康教育的開(kāi)展，探索適合初中學(xué)生身心特點(diǎn)的心理健康教育模式,，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)心理健康教育的文件精神，特?cái)M定本實(shí)施方案,。

一,、心理健康教育的主要任務(wù)

心理健康教育的主要任務(wù)，一是面向全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育,，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。二是對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

二,、心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校將組成由朱文良校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，并逐漸形成以政教處、團(tuán)委,、各班班主任以及思想政治課教師為骨干,，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

三,、心理健康教育的實(shí)施途徑

（一）調(diào)查,、摸底。學(xué)校將以問(wèn)卷調(diào)查的方式,，了解我校學(xué)生的心理狀況,，摸清學(xué)生中較為突出的心理問(wèn)題，為今后的教育工作指明方向,。

（二）舉辦心理健康教育的專(zhuān)題講座

在調(diào)查,、摸底的基礎(chǔ)上,，學(xué)校將每學(xué)期開(kāi)展一至兩次的心理健康知識(shí)講座，參加的對(duì)象包括在校學(xué)生和家長(zhǎng),，以期通過(guò)講座,，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，解決學(xué)生的心理困擾,。

（三）組建心理健康小組

學(xué)校團(tuán)委將在學(xué)生中組建心理健康小組,，對(duì)參加的學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的培訓(xùn)，使他們能夠成為信息員,、小教員,。

（四）辦好學(xué)習(xí)園地,，使之成為心理健康教育的平臺(tái),。

（五）加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，提高班主任心理健康教育的工作能力,，使之能在班級(jí)的日常管理工作中有針對(duì)性開(kāi)展心理健康教育,。

（六）全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在學(xué)科教學(xué),、各項(xiàng)教育活動(dòng)中,，注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，形成全員育人的氛圍,。

（七）建立學(xué)校與家庭心理健康教育溝通的渠道,，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，學(xué)校將通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的授課,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,，以良好的行為，正確的方式去影響和教育子女,。

（八）充分發(fā)揮校園廣播站,、宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)的輿論導(dǎo)向作用，開(kāi)展多種形式的心理健康知識(shí)宣傳,，推動(dòng)心理健康教育的實(shí)施,。

春季心理健康教育篇七

一、活動(dòng)意義

開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)是學(xué)生整體素質(zhì)教育的核心內(nèi)容,，是提高人口質(zhì)量的重要途徑,，是國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展對(duì)我們提出的必然要求,，它能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)于提高教師的心理素質(zhì)具有同樣的促進(jìn)作用。

二,、指導(dǎo)思想

1,、以學(xué)生心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)為基礎(chǔ),。

2、以學(xué)生每個(gè)年齡階段所存在的心理問(wèn)題為主線,。

3,、以學(xué)生的思維品質(zhì)為核心。

4,、以學(xué)生的自我為出發(fā)點(diǎn),。

三、遵循原則

1,、平等性原則,。

2、尊重性原則,。

3,、鼓勵(lì)性原則。

4參與性原則,。

5,、目的性原則 。

6,、娛樂(lè)性原則,。

四、參與人員

心理教育課題小組成員及全體中隊(duì)輔導(dǎo)員,。

五,、具體活動(dòng)方案

（一）、中隊(duì)輔導(dǎo)員心理教育理論學(xué)習(xí)

給全體中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)一套關(guān)于學(xué)生心理健康教育的網(wǎng)上下載資料,，內(nèi)容包括：《“心理治療”是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵》,、《逆反心理和脾氣倔強(qiáng)》、《“逆反心理”的疏導(dǎo)例說(shuō)》,、《“心靈施暴”與“”》,、《“出走”行為的心理探因與防治》、《青春期異性交往正誤說(shuō)》,、《高年級(jí)學(xué)生不良傾向的分析與矯正》,。閱讀這些資料，可以讓輔導(dǎo)員們了解學(xué)生的一些心理問(wèn)題并重視心理健康教育,，還可以指導(dǎo)他們具體開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。

（二）、進(jìn)行心理健康課課例評(píng)比

步驟如下： 1,、發(fā)給中隊(duì)輔導(dǎo)員一份有關(guān)心理健康課的教學(xué)參考資料,，要求輔導(dǎo)員根據(jù)所在中隊(duì)的隊(duì)員的心理共性問(wèn)題選定課題。2,、選定課題后,，輔導(dǎo)員可向課題小組索要有關(guān)活動(dòng)課程的指導(dǎo)資料,，然后填寫(xiě)活動(dòng)表格。3,、上一節(jié)心理健康課,，課題小組領(lǐng)導(dǎo)分低、中,、高年級(jí)全面聽(tīng)課,，評(píng)出優(yōu)質(zhì)課例三個(gè)。4,、評(píng)選出的優(yōu)質(zhì)課經(jīng)專(zhuān)家指導(dǎo)改進(jìn)后作為觀摩課面向區(qū)內(nèi)外學(xué)校開(kāi)放,。

（三）、設(shè)立情感信箱

各中隊(duì)設(shè)一個(gè)悄悄話信箱,，名稱(chēng)自擬,，要求：1、美觀實(shí)用,。2,、只限于師生間情感交流,。該信箱的設(shè)立有利于：1,、學(xué)生宣泄情緒、表達(dá)感情,。2,、輔導(dǎo)員及時(shí)了解學(xué)生的情感動(dòng)向并給予指導(dǎo)。3,、輔導(dǎo)員糾正自身的言行,，和學(xué)生更親近。4,、輔導(dǎo)員及時(shí)把特殊情況向上反映,。

（四）、加大宣傳和表?yè)P(yáng)力度

針對(duì)學(xué)生愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)話的心理特征,，發(fā)動(dòng)各中隊(duì)把隊(duì)員的先進(jìn)事跡,、進(jìn)步事跡和好人好事用作文紙謄寫(xiě)好交給大隊(duì)輔導(dǎo)員，大隊(duì)部利用每天早操后時(shí)間在全校師生面前表?yè)P(yáng)和宣傳（稿件數(shù)量不計(jì)）,。該活動(dòng)有利于樹(shù)立后進(jìn)生的自信心,，增強(qiáng)優(yōu)生的自豪感，讓隊(duì)員正確認(rèn)識(shí)自己,、評(píng)價(jià)自己,，還可以提高各班的知名度，有助于評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

春季心理健康教育篇八

活動(dòng)目標(biāo)：1.能夠通過(guò)繪本故事感受媽媽的愛(ài)并且表達(dá)出來(lái),。

2.了解媽媽的辛苦,，能夠用力所能及的事情來(lái)幫助媽媽。

3.愿意與同伴分享自己對(duì)媽媽的愛(ài),，喜歡參與集體活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本故事《我媽媽》 【幼兒園ppt課件制作】

2.視頻

3.音樂(lè)《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

放《世上只有媽媽好》的歌曲,，聲音由弱到強(qiáng)，教師輕輕哼唱進(jìn)入課堂,。

1．小朋友們,，你們知道這首歌的名字嗎？

2．聽(tīng)到這首歌詞時(shí),，你的腦海中出現(xiàn)了哪些情景,？你的心里有什么感受？

3．誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這首歌表達(dá)了怎樣的情感,？ （母愛(ài)的偉大,、我們對(duì)媽媽的愛(ài)）

二、聽(tīng)繪本故事,，說(shuō)說(shuō)我們的媽媽

教師："今天,，老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)繪本故事，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),，好不好,？"

（小朋友們要豎起耳朵來(lái)聽(tīng)，等故事聽(tīng)完了老師會(huì)有問(wèn)題問(wèn)你們）

聽(tīng)完故事后,，教師提問(wèn)：

1.故事里的小朋友說(shuō)他的媽媽是什么呢,？老師先來(lái)說(shuō)，故事里面說(shuō)他的媽媽是個(gè)大廚師......是個(gè)神奇的畫(huà)家......是個(gè)大力士......還有什么呢,，請(qǐng)小朋友們舉手回答,。

2.現(xiàn)在讓我們?cè)倩仡櫼槐楣适拢纯葱∨笥褌冋f(shuō)的對(duì)不對(duì)......（真棒,，小朋友們給自己鼓鼓掌）

3.聽(tīng)完了故事,，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽。

4.最后我們要跟我們的媽媽說(shuō)一句什么話呢,？（我愛(ài)她,，永遠(yuǎn)愛(ài)她）

三、看視頻,，用自己的行動(dòng)表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)

1.小朋友們說(shuō)一說(shuō)兩個(gè)視頻分別講的什么內(nèi)容,。

視頻一：小朋友的媽媽給他送牛奶

視頻二：媽媽給奶奶洗腳，小朋友給媽媽洗腳,，還給她講小鴨子的故事

2.教師："視頻里的小朋友愛(ài)他的媽媽?zhuān)越o她媽媽洗腳,，那我們也愛(ài)我們的媽媽?zhuān)铱梢詾槲覀兊膵寢屪鲂┦裁茨兀?.......

比如媽媽下班回家,，我們可以做些什么呢？......

3.聽(tīng)歌做動(dòng)作

結(jié)束語(yǔ)：今天我們從繪本故事還有視頻里都知道了媽媽對(duì)我們的愛(ài),，那我們小朋友是不是也很愛(ài)自己的媽媽呀,？可是我們有些小朋友的媽媽都不知道呢，所以我們也要大聲說(shuō)出我們對(duì)她們的愛(ài),。今天回到家看到媽媽?zhuān)覀円獙?duì)媽媽說(shuō)什么呢,？讓我們大聲說(shuō)出來(lái)。

春季心理健康教育篇九

各班級(jí),、學(xué)生社團(tuán)：

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育和宣傳,，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面成才，根據(jù)《__學(xué)院關(guān)于開(kāi)展“20__年大學(xué)生心理健康教育月”活動(dòng)的通知》,，決定開(kāi)展我院20__年大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的

宣傳普及心理健康知識(shí),，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)健康心理對(duì)成長(zhǎng)成才的重要意義,；解析心理現(xiàn)象，幫助同學(xué)們了解常見(jiàn)心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因及其表現(xiàn),，以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待心理問(wèn)題,；介紹增進(jìn)心理健康的方法和途徑，幫助同學(xué)們消除心理困惑,，增強(qiáng)克服困難,，承受挫折的能力，促進(jìn)身心健康,、全面發(fā)展。

二,、活動(dòng)主題

和諧心靈悅納自我

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年月

四、參與對(duì)象

全院大學(xué)生

五,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）院級(jí)活動(dòng)安排（承辦部門(mén)需要發(fā)布新聞稿,，附有清晰照片，利用微博,、微信,、qq宣傳）

序號(hào)

活動(dòng)名稱(chēng)

承辦部門(mén)

時(shí)間、地點(diǎn)（參與人員）

1

“和諧心靈悅納自我”心理主題演講

學(xué)生會(huì)心理部

學(xué)生會(huì)例會(huì)時(shí)間（各班心理委員,、心理部干事）

2

20__級(jí)學(xué)生四種氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)試及分析

20__心理委員

月7日-1日（全體同學(xué)）

心理健康知識(shí)競(jìng)賽

學(xué)生會(huì)心理部

月2日14:00-19:00

4

精神病醫(yī)院義務(wù)幫扶圖片展

院青協(xié)支隊(duì)

月7日-0日,，信息樓、食堂,、逸夫樓

心理健康教育宣傳櫥窗

宣傳部

月7日-0日,，信息樓

6

講座：走近精神病人,，傳遞心理溫暖

青協(xié)支隊(duì)

時(shí)間待定，__市第二人民醫(yī)院

7

計(jì)算機(jī)與心理學(xué)的那些事

計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)

月20日,、信息樓21（計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)干事）

8

“和諧心靈悅納自我”讀書(shū)報(bào)告會(huì)

學(xué)習(xí)部,、心理部

月4日-0日（心理委員班級(jí)講故事一則）

9

信息學(xué)院心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

學(xué)生會(huì)體育部

月26日-27日、風(fēng)雨操場(chǎng)（團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體同學(xué)）

10

學(xué)生骨干心理素質(zhì)提升培訓(xùn)

學(xué)生會(huì)辦公室

月21日19:00,，信息樓21（班長(zhǎng),、團(tuán)支書(shū)、心理委員）

（二）班級(jí)活動(dòng)安排

各班級(jí)根據(jù)活動(dòng)主題,，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn),，組織開(kāi)展以“四個(gè)一”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，并于月2日之前發(fā)布新聞稿至學(xué)院網(wǎng)站,。

1,、一次心理健康宣傳教育主題班團(tuán)會(huì)，營(yíng)造班級(jí)關(guān)注心理健康的'化氛圍,。

2,、一次心理健康知識(shí)普及活動(dòng)，心理委員召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì),，收集心理百科知識(shí),，推送班級(jí)、團(tuán)支部微博,，班級(jí)qq群,。

、一次心理素質(zhì)拓展活動(dòng),，將室外心理素質(zhì)拓展活動(dòng)融入到主題團(tuán)日活動(dòng),，提升學(xué)生心理素質(zhì)。

4,、一次心理健康調(diào)研活動(dòng),，對(duì)全班學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查、梳理,，報(bào)班主任備案,。

六、活動(dòng)要求

1,、高度重視,，認(rèn)真組織。心理健康教育是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分,，各班級(jí)要高度重視,，根據(jù)班級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，制定心理健康教育活動(dòng)方案，大力開(kāi)展各具特色的心理健康教育活動(dòng),，要充分組織和發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參與,，切實(shí)保障各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行，使廣大同學(xué)從中受益,。

2,、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍,。各班級(jí),、學(xué)生社團(tuán)要充分利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、展板,、櫥窗,、廣播、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等陣地宣傳心理健康知識(shí),，營(yíng)造大學(xué)生心理健康教育的良好氛圍。

3,、突出主題,，務(wù)求實(shí)效。各班級(jí)要緊緊圍繞活動(dòng)主題,，深入調(diào)查研究,，排查大學(xué)生心理健康問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理健康,，提高心理調(diào)適能力,，促進(jìn)全面健康發(fā)展。

春季心理健康教育篇十

一,、活動(dòng)主題

關(guān)愛(ài)自己關(guān)心他人

二,、活動(dòng)宗旨

通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生心理健康意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,；引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)自己，勇于承擔(dān)自己的成長(zhǎng)的責(zé)任,，用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)一個(gè)和諧的生活環(huán)境，健康成長(zhǎng),。

三,、活動(dòng)時(shí)間

5月12日——5月25日。

四,、活動(dòng)安排（以時(shí)間為序）

（一）各院系心理健康工作研討會(huì)（4月上旬）

1,、中心總結(jié)我院學(xué)生中存在的心理問(wèn)題

2、各院系書(shū)記發(fā)言介紹本院系心理健康工作

3,、關(guān)于成立各院系心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)制的研討

4,、關(guān)于心理委員的推選和培訓(xùn)工作的研討

5,、“525”心理健康教育活動(dòng)研討

（二）班級(jí)心理委員培訓(xùn)（4月中旬）

1、心理委員的職責(zé)

2,、心理委員應(yīng)具備的素質(zhì)

3,、如何做好心理健康知識(shí)普及宣傳工作

4、怎樣做好心理健康教育中心的信息員

5,、談話,、溝通基本技巧

6、心理危機(jī)的發(fā)現(xiàn),、預(yù)防,、應(yīng)對(duì)技巧

（三）“我愛(ài)我，和諧成長(zhǎng)”心情故事征文比賽（5月15日前評(píng)出結(jié)果）

（比賽細(xì)則見(jiàn)附錄2）

（四）心理知識(shí)宣傳（5月19日展出）

1,、心理健康宣傳標(biāo)語(yǔ)（見(jiàn)附錄1）

2,、心理健康知識(shí)展牌

3、趣味心理圖片,、漫畫(huà)展

4,、優(yōu)秀心情故事征文展

5、張貼倡議書(shū)（向全院大學(xué)生發(fā)出關(guān)注心理健康的倡議）

（五）“關(guān)注心理健康構(gòu)建和諧校園”——我愛(ài)我大學(xué)生心理健康活動(dòng)周開(kāi)幕式

時(shí)間：5月22日下午2：40

地點(diǎn)：北院教學(xué)大樓中廳前

活動(dòng)議程：

1,、宣布大學(xué)生心理健康活動(dòng)周開(kāi)幕

2,、領(lǐng)導(dǎo)致詞

3、為“我愛(ài)我,，和諧成長(zhǎng)”心情故事征文比賽優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)

4,、手語(yǔ)表演——我真的很不錯(cuò)、從頭再來(lái)

5,、廣場(chǎng)簽名活動(dòng),、贈(zèng)送“笑臉娃娃”徽章(或心愿卡)

6、廣場(chǎng)心理知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答（5月22日下午3：10,，開(kāi)幕式會(huì)場(chǎng)）

7,、廣場(chǎng)心理測(cè)試服務(wù)（5月22日下午3：10，北院教學(xué)大樓中廳）

（人際信任量表,、交往焦慮,、社交回避及苦惱量表（sad）、交流恐懼自陳量表（prca）等）

8,、廣場(chǎng)心理咨詢（5月22日下午3：10,，北院教學(xué)大樓中廳）

9、“放飛自己的心靈”戶外心理游戲（5月22日下午3：10,，北院教學(xué)大樓北側(cè)）

（可以設(shè)計(jì)多種游戲,，諸如炸氣球、翻葉子、超級(jí)比一比,、蒙眼三角形,、圓球游戲等，使參與者從行為上展示自己的內(nèi)心,，在游戲中了解自己和他人,，獲得自我的成長(zhǎng)）

10、團(tuán)體心理輔導(dǎo)：“我自信,、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)”校園心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練

（六）心理講座：《我愛(ài)我和諧成長(zhǎng)》（全院學(xué)生）（5月中旬）

人生只要處理好三個(gè)關(guān)系：與自己的關(guān)系，與他人的關(guān)系,、與社會(huì)的關(guān)系,。三者關(guān)系和諧，就會(huì)奠定一生的幸福,。

如何對(duì)待自己,，怎樣才算愛(ài)自己？什么是真正的自信,？專(zhuān)家教你如何認(rèn)識(shí)自己,、看待自己。

如何對(duì)待他人,，處理好自己與他人的關(guān)系呢,？專(zhuān)家從理解人的需要、如何與人溝通講起,，教你成為受人歡迎的人,。

年輕人該如何走向社會(huì)呢？什么叫成熟,，什么叫世故,？什么是真誠(chéng)，什么又是虛偽,？其中之道,，請(qǐng)聽(tīng)心理咨詢師的建議。

（七）經(jīng)典電影心理賞析（專(zhuān)家與觀眾互動(dòng)點(diǎn)評(píng)）

1,、《美麗心靈》（5月23日晚上）

2,、《阿甘正傳》（5月24日晚上）

（八）展示心情--心理情景劇（5月25日晚上）

（九）河北電視臺(tái)科教頻道制作我院“525”心理健康教育活動(dòng)專(zhuān)題片（10分鐘）