為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

績(jī)效考核分配方案 工資激勵(lì)方案篇一

學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，負(fù)責(zé)對(duì)崗位津貼,、教師師德,、工作量,、工作業(yè)績(jī)等進(jìn)行考核,，以及績(jī)效工資的分配,、發(fā)放、解釋等方面,，確?？?jī)效工資公平,、公正地發(fā)放,。

學(xué)校在編在崗的全體教師,，時(shí)間為x年度,。

1.尊重規(guī)律,，以人為本,。尊重學(xué)校社區(qū)教育工作規(guī)律，尊重教師的主體地位,，充分體現(xiàn)教師在社區(qū)教育中的主動(dòng)性,、創(chuàng)新性,、實(shí)踐性和靈活性的特點(diǎn),。

2.師德為先,，注重實(shí)績(jī),。把師德放在首位，注重教師履行職責(zé)和實(shí)際工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn),。

3.激勵(lì)先進(jìn),、促進(jìn)發(fā)展,。鼓勵(lì)教師全身心投入到社區(qū)教育工作中去，不斷提高自身素質(zhì)和從事社區(qū)教育的工作能力,。

4.客觀公正,、簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是,、民主公開,、科學(xué)合理、程序規(guī)范,、講究實(shí)效,。

四,、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放形式

教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分上學(xué)期,、下學(xué)期兩次考核,，一次造冊(cè),，報(bào)教育局審核,，通過個(gè)人帳戶直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上,。

1. 基礎(chǔ)性績(jī)效考核

(1) 對(duì)遵守職業(yè)道德規(guī)范,，履行崗位職責(zé),，服從工作安排,，滿工作量,，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資,，

(2)對(duì)沒有履行崗位職責(zé),，沒有完成規(guī)定任務(wù)的教師,，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼按比例減發(fā),。

(3)師德方面存在嚴(yán)重問題或因工作失誤造成嚴(yán)重不良后果者,，視具體情況減發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資。

(4)長(zhǎng)期病假(2個(gè)月以上),，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼納入病假工資計(jì)發(fā)基數(shù)。

(5)凡年度考核基本合格,、不合格的人員，于考核結(jié)果審核備案后的次月起分別停發(fā)其基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的1個(gè)月,、2個(gè)月的崗位津貼,，生活補(bǔ)貼按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,。

2. 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核

分上學(xué)期、下學(xué)期兩次考核,。教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資

按年度發(fā)放。計(jì)算公式為:

(1)學(xué)期考核實(shí)際得分=職業(yè)道德分+考勤分+完成工作分+服從分工分+團(tuán)結(jié)協(xié)作分+安全工作分。(具體計(jì)分辦法附分)

(2)教師年度考核得分=上學(xué)期學(xué)期考核實(shí)際得分+下學(xué)期學(xué)期考核實(shí)際得分

(3)教師常規(guī)考核津貼=教師年度考核得分×分植系數(shù)

注:分值系數(shù)=全校參與考核教師的常規(guī)考核津貼總量÷全校教師常規(guī)工作績(jī)效考核得分總和,。

(注:全校參與考核教師的常規(guī)考核津貼總量是指扣除各種津貼和各種獎(jiǎng)項(xiàng)后的津貼總量)

1. 業(yè)余班班主任津貼(考核小組考核)

按每月100元進(jìn)行月考核,，每年按實(shí)際工作月數(shù)計(jì)發(fā),。

2,、管理干部津貼(考核小組考核)

按實(shí)際工作月數(shù)計(jì)發(fā)

副校長(zhǎng)津貼:每個(gè)月400元

中層正職津貼:每月200元

中層副職津貼:每月100元

3、節(jié)假日加班或晚班上課津貼

學(xué)校統(tǒng)一安排加班或上課,，每加班一天按80元計(jì)發(fā)，晚上上課按每小時(shí)40元計(jì)發(fā),。

4、創(chuàng)建項(xiàng)目獎(jiǎng)

學(xué)校創(chuàng)建通過驗(yàn)收,，按省級(jí),、市級(jí),、區(qū)級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)每人1000元,、800元,、600元。

5,、先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)

學(xué)校獲市級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)集體分別獎(jiǎng)勵(lì)每人1000元,、600元,。

6,、教育成果獎(jiǎng)

(1)教師積極撰寫社區(qū)教育論文，獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)400元,、300元,、200元和300元,、200元,、100元,。

(2)參與有關(guān)課題研究并通過結(jié)題，市級(jí)課題800,，區(qū)級(jí)課題600。

(3)主動(dòng)撰寫通訊報(bào)導(dǎo),，在社區(qū)教育報(bào)頭版3分,、二版2分,、三版1分,。

(4)參與網(wǎng)站建設(shè)和管理，并達(dá)到每周更新所負(fù)責(zé)項(xiàng)目最少一次的目標(biāo),，加10分,，達(dá)不到無分。

根據(jù)社區(qū)教育多任務(wù),、多頭緒,、突擊性的特點(diǎn),，每個(gè)教師不可能固定某項(xiàng)具體工作，隨時(shí)調(diào)整或分配某項(xiàng)工作,，所以常規(guī)考核獎(jiǎng)每學(xué)期設(shè)立100分,，其中職業(yè)道德20分,、考勤10分,、完成工作任務(wù)40分、服從分工10分,、團(tuán)結(jié)協(xié)作10、安全工作10分,。按學(xué)期考核,。

1,、職業(yè)道德(20分)

(1) 愛崗敬業(yè),為人師表,。隨意脫離崗位達(dá)10次,，扣5分

(2) 遵章守紀(jì),，執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,。違章一次扣0.5分

(3) 抵制有償家教。發(fā)現(xiàn)一次扣一分,，直至扣完職業(yè)道德分,。

2,、考勤(10分)

(事假必須請(qǐng)假,，病假應(yīng)有病假單和發(fā)票)

(1) 學(xué)期事假4天,，病假7天不扣分;

(2)學(xué)期事假3天以上,，每超一天扣1分，直至扣完該項(xiàng)全部分值,，并且,，可出現(xiàn)負(fù)分;

(3)學(xué)期病假5天以上,，每超1天扣0.5分,，直至扣完該項(xiàng)全部分值,，患重大疾病酌情扣分;

(4)遲到,、早退1小時(shí)以內(nèi)一次扣0.1分，遲到,、早退超1.5小時(shí)扣0.5分,，直至扣完該項(xiàng)全部分值，并且,，可出現(xiàn)負(fù)分;

(5)無正當(dāng)理由超假,，按曠職處理，曠職半天扣0.5分,，曠職1天扣1分,，直至扣完該項(xiàng)全部分值,，并且,，可出現(xiàn)負(fù)分;

(6)學(xué)期出滿勤者,，另加1分。

3,、完成工作任務(wù)(40分)

社區(qū)教育內(nèi)容豐富、頭緒繁雜,因工作需要,，每個(gè)教師工作任務(wù)可能需要不斷調(diào)整,。學(xué)校每學(xué)期根據(jù)本校發(fā)展需要和目標(biāo)任務(wù)要求分配到每個(gè)教師的具體工作和因工作需要而另外安排的工作為工作任務(wù),，另外安排的工作不屬于超工作量,。

(1)具備一定的工作量并且工作任務(wù)清楚，目的明確,，履行工作職責(zé)。工作不負(fù)責(zé)任扣2分

(2)實(shí)施過程自主,、獨(dú)立,、創(chuàng)新,。工作過程因自己不去努力,、不動(dòng)腦筋而耽誤工作扣2分。

(3)完成工作，過程清晰,，資料齊全,。工作不能完成,，沒留下齊全的資料扣2分。

(4)完成工作體會(huì)深刻,，寫出總結(jié)。沒寫總結(jié)或總結(jié)性論文扣2分。

4、服從分工(10分)

因社區(qū)教育的特殊性,，每個(gè)人的分工是靈活多變的,，突擊任務(wù)也很多，需要教師的大局意識(shí)和整體意識(shí),，所以，需要設(shè)立服從分工項(xiàng)目分,。

(1)顧全大局，服從工作需要,。拒絕分工,，造成不良影響一次扣1分,。

(2)積極工作,，完成工作任務(wù),。消極怠工， 影響整體工作一次扣1分

5,、團(tuán)結(jié)協(xié)作10分

社區(qū)教育內(nèi)容多，每個(gè)教師工作內(nèi)容互相影響,，相互聯(lián)系,，需要每位教師相互理解,、相互配合,、相互支持。

(1)相互抵觸,，互不配合,，嚴(yán)重影響整體工作,，一次扣1分,。

(2)互相挑撥，制造矛盾,，嚴(yán)重影響團(tuán)結(jié)，一次扣1分

6,、安全工作(10分)

(1)尊重學(xué)員，不要諷刺,、挖苦學(xué)員,。若因自己工作態(tài)度和方法不當(dāng)造成對(duì)學(xué)員傷害1次扣1分,。

(2)注意水電安全，若因自己過失造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失一次扣1分,。

(3)工作中注意維持教學(xué)秩序，若因自己管理過失或處理不當(dāng),，造成學(xué)員受傷,，1次扣1分。

組 長(zhǎng):陳x忠

副組長(zhǎng):葉x種

成 員:王x保 王x敏

實(shí)施考核全過程力求做到公開透明,，堅(jiān)持公平公正,，充分發(fā)揚(yáng)民主，隨時(shí)接受教師的監(jiān)督和質(zhì)詢,?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后,，要在本校進(jìn)行公示，公式期限不少于3個(gè)工作日。有意見的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的，必須重新確定,。

績(jī)效考核分配方案 工資激勵(lì)方案篇二

根據(jù)xx縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《xx縣公共衛(wèi)生事業(yè)單位績(jī)效工資的實(shí)施辦法》的通知及相關(guān)文件精神,，結(jié)合我縣實(shí)際,，提出以下實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，建立基層計(jì)生事業(yè)單位按崗取酬,、績(jī)效掛鉤,、多勞多得的考核分配機(jī)制,，使績(jī)效工資分配向關(guān)鍵崗位,、一線崗位傾斜，充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和主動(dòng)性,，促進(jìn)基層計(jì)生事業(yè)全面健康發(fā)展,。

二、基本原則

(一)堅(jiān)持按勞取酬,、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則;

(二)堅(jiān)持向“技術(shù)含量高,、風(fēng)險(xiǎn)程度大、工作負(fù)荷強(qiáng),、管理責(zé)任重”的一線崗位傾斜的原則。

(三)堅(jiān)持“績(jī)效考核掛鉤”的原則,。

(四)堅(jiān)持公開,、公正,、公平考核的原則,。

三,、實(shí)施范圍

縣服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站,。

四、績(jī)效量化考核

(一)績(jī)效考核辦法

績(jī)效量化考核實(shí)行百分考核辦法,。由縣服務(wù)中心負(fù)責(zé)制定符合本方案的具體考核評(píng)分細(xì)則，報(bào)縣局進(jìn)行監(jiān)督審核后,，自行組織實(shí)施,。

(二)確定考核結(jié)果

考核領(lǐng)導(dǎo)組匯總干部職工考核量化得分，張榜公示五個(gè)工作日或召開全體職工會(huì)通報(bào),，實(shí)行考核結(jié)果與本人見面,、人人簽字制度,，無異議后上報(bào)縣局備案，為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放提供真實(shí)可靠的依據(jù),。干部職工對(duì)公示的考核結(jié)果有異議時(shí)，本人必須在公示期內(nèi)書面向考核組提出復(fù)議,，對(duì)于考核組難以答復(fù)的問題,，可經(jīng)全體職工會(huì)或三分之二以上的干部職工代表投票仲裁。

(三)考核結(jié)果使用

績(jī)效量化考核結(jié)果將同時(shí)記入事業(yè)單位干部職工年度考核,、專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核中，作為崗位聘任,、職務(wù)晉升,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的重要依據(jù),。

五,、績(jī)效工資的分配

(一)績(jī)效工資構(gòu)成

基層事業(yè)單位績(jī)效工資制度實(shí)施后，工資稱崗位績(jī)效工資,，包括基本工資、保留工資,、績(jī)效工資;原工資構(gòu)成中的崗位工資,、薪級(jí)工資和護(hù)士10%津貼為基本工資;原工資構(gòu)成中的保留補(bǔ)貼不變;原工資構(gòu)成中的統(tǒng)一補(bǔ)貼、績(jī)效補(bǔ)貼,、臨時(shí)補(bǔ)貼年終一次性獎(jiǎng)金部分歸并為績(jī)效工資。實(shí)施績(jī)效考核后,，將績(jī)效工資分基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。自20xx年10月份起執(zhí)行,。

(二)核定績(jī)效工資總額

績(jī)效工資總額按各單位干部職工上年度12月份基本工資和規(guī)范后津補(bǔ)貼水平每年到人社局核定一次。

績(jī)效工資分基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分,。其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資占70%。主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占30%.主要體現(xiàn)干部職工工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素,，由單位在核定的總額內(nèi)根據(jù)考核結(jié)果,，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、一線崗位和做出突出成績(jī)的干部職工進(jìn)行傾斜;所有干部職工一年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總和為本單位本年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額,。

(三)基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核分配

基礎(chǔ)性績(jī)效工資按月發(fā)放,，直接打入個(gè)人帳戶,。

(四)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)完成任務(wù)的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn),?？h服務(wù)中心,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的130%先行提取單位一把手獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資后，剩余部分作為單位干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量,，每半年兌現(xiàn)一次，各單位不得超支與截留,?？?jī)效考核結(jié)果是干部職工考核周期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的主要依據(jù),。具體計(jì)算辦法如下：

干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額=單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額÷單位績(jī)效考核得分總和×干部職工個(gè)人績(jī)效考核得分,。(績(jī)效考核結(jié)果不稱職人員考核得分在績(jī)效工資分配時(shí)不計(jì)入單位績(jī)效考核總分)

(五)績(jī)效工資發(fā)放

各單位要召開全體職工大會(huì),，專題通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況,，并張榜公示五個(gè)工作日，無異議后,，寫出書面公示報(bào)告,，上報(bào)縣xx局,、人社局,。

經(jīng)縣xx局、人社局審核后,，辦理獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資審批手續(xù)。

六,、考核規(guī)定

1,、有下列情形之一者,，本年不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：

(1)違反職業(yè)道德規(guī)范,，考核不合格的,。

(2)績(jī)效考核結(jié)果為不稱職,。

(3)本年無故曠工累計(jì)達(dá)5個(gè)工作日以上(含)的、事假累計(jì)超過30個(gè)工作日(含)以上的;

(4)被解除聘用合同的;

(5)因違法違紀(jì)或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資,。

2、單位因工作需要選派進(jìn)修的人員享受同崗位平均績(jī)效工資,。

3,、法定產(chǎn)假、婚假,、喪假,、因公致殘的,，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

4,、因工作需要,，縣服務(wù)中心,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站抽調(diào)到縣行政部門工作的人員,，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資享受同崗位平均績(jī)效工資,，抽調(diào)到其它崗位工作的人員,，原則上不得享受,。

5,、受到警告以上黨紀(jì)、政紀(jì)處分或違反國家法律而追究刑事責(zé)任的,，按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

6、借調(diào)出計(jì)生系統(tǒng)的干部職工,，由借用單位考核，考核合格及以上的,，按本單位同職級(jí)人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均數(shù)發(fā)放;

7、經(jīng)縣局批準(zhǔn)長(zhǎng)期病休的按本單位同職級(jí)人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均數(shù)發(fā)放;

七,、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

(一)縣服務(wù)中心要成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)所轄職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生站人員績(jī)效工資考核分配的組織,、指導(dǎo),、督查、協(xié)調(diào)和管理,。縣服務(wù)中心考核小組由單位領(lǐng)導(dǎo)和職工代表5人組成,，單位一把手任組長(zhǎng),，考核小組成員中職工代表不得少于1/2,?？己诵〗M平時(shí)要收集,、整理單位職工的相關(guān)考核資料，切忌到考核時(shí)憑印象而有失公允,。

(二)縣服務(wù)中心制定本單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站的具體考評(píng)細(xì)則,。考評(píng)細(xì)則必須經(jīng)過全體干部職工大會(huì)討論通過,，考評(píng)細(xì)則一旦通過，一年內(nèi)一般不再改動(dòng),，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)則有明顯漏洞或顯失公允,，則修正案仍然要通過上述程序通過?？荚u(píng)細(xì)則報(bào)縣局審查,，xx局認(rèn)為符合規(guī)范程序的,，予以審批,，并報(bào)縣人社局備案,。

(三)縣局把干部職工績(jī)效工資考核分配工作將納入各單位一把手年度工作目標(biāo)任務(wù)考核內(nèi)容,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理,?？h局將組織有關(guān)人員對(duì)各單位績(jī)效工資考核分配情況進(jìn)行督查。

(四)縣服務(wù)中心考核組成員,，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核,。對(duì)不按規(guī)定程序考核的,，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù),、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理,。凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的,，一經(jīng)查實(shí),，將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任,。

八、相關(guān)要求

(一)提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),?？?jī)效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，政策性強(qiáng),，涉及面廣,，關(guān)系到廣大干部職工的切身利益，縣,、鄉(xiāng)服務(wù)單位要切實(shí)做好深入細(xì)致的思想工作，組織廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳國家的方針政策,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，讓每一名干部職工都明白,，實(shí)行績(jī)效考核分配是國家用來激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的一種政策,，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不屬于干部職工個(gè)人,，只是在核定績(jī)效工資總量時(shí)按人頭、職稱等進(jìn)行了測(cè)算,。

(二)明確任務(wù)，認(rèn)真實(shí)施,?？h鄉(xiāng)服務(wù)單位要依據(jù)本實(shí)施方案,，結(jié)合工作職能和任務(wù)，對(duì)工作目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)化,、分解,，核定每個(gè)工作崗位的工作任務(wù),，量化指標(biāo)分值，制定考核細(xì)則,，由單位集體研究后，經(jīng)職工代表大會(huì)或職工大會(huì)通過報(bào)縣局批準(zhǔn)后實(shí)施,。

(三)嚴(yán)肅紀(jì)律,，公平公正,。縣鄉(xiāng)服務(wù)單位要嚴(yán)肅績(jī)效考核分配工作紀(jì)律,，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,，不按規(guī)定程序,、標(biāo)準(zhǔn),、辦法考核的,，不按考核結(jié)果分配的,，造成績(jī)效考核失真,、失實(shí)的,，實(shí)行責(zé)任追究制?？己私Y(jié)果及時(shí)公布，自覺接受群眾的監(jiān)督,，同時(shí)要做好職工的思想工作，引導(dǎo)職工正確對(duì)待績(jī)效考核,，通過正常渠道反映訴求?？?jī)效工資實(shí)施后，縣鄉(xiāng)服務(wù)單位不得在核定的績(jī)效工資總量外自行發(fā)放任何津貼或獎(jiǎng)金,，不得突破核定的績(jī)效工資總量,。

績(jī)效考核分配方案 工資激勵(lì)方案篇三

為調(diào)動(dòng)中心職工的工作積極性，建立公平合理,、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制,，根據(jù)〔〕號(hào)文件精神,，結(jié)合我中心的實(shí)際情況,，特制定本分配方案,。

一,、指導(dǎo)思想在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi),，建立以職工奉獻(xiàn)精神為宗旨,，以提高職工敬業(yè)愛崗精神為核心，以促進(jìn)職工績(jī)效為導(dǎo)向的分配激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)全

體職工工作積極性,，打破平均主義的分配辦法,，貫徹按勞分配的原則,，實(shí)行“公平合理,，按勞分配,，優(yōu)勞優(yōu)酬,，責(zé)重酬高”的績(jī)效工資分配機(jī)制,。

二,、分配原則公平合理,，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬,，責(zé)重酬高。

三,、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的構(gòu)成比例我中心在職人員6人,，全年績(jī)效工資為69816元6人=418896元，其中全年基礎(chǔ)性績(jī)效工資為229680元(占全年績(jī)效工資總量的54.8%),，全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資為189216元(占全年績(jī)效工資總量的45.2%)。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由四部分組成,，與績(jī)效考核掛鉤，根據(jù)績(jī)效考核情況發(fā)放,。

(一)月考勤獎(jiǎng),，600元/月/人,，按月發(fā)放。全年月考勤獎(jiǎng)43200元,，占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的22.8%;

(二)月績(jī)效獎(jiǎng),，基數(shù)為800元/月/人,，根據(jù)不同的崗位職責(zé)進(jìn)行分配,。正科實(shí)職、副科實(shí)職,、管理八級(jí)和專技十級(jí)職員,、一般工作人員(包含管理九、十級(jí)和專技十一,、十二、十三級(jí))比例為1.3:1.2:1.1：1，按月發(fā)放,。全年月考勤獎(jiǎng)58560元，占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的30.9%;

(三)年度績(jī)效獎(jiǎng),，年末發(fā)放,，年度績(jī)效獎(jiǎng)=(基本工資+基礎(chǔ)性績(jī)效工資)3.5,。年度績(jī)效獎(jiǎng)71778元,，占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的37.9%,。

(四)其他績(jī)效獎(jiǎng),，年末發(fā)放,，總額為15678元(未包含月考勤獎(jiǎng),、月績(jī)效獎(jiǎng),、年度績(jī)效獎(jiǎng)扣發(fā)的金額和其他獎(jiǎng)勵(lì)),，占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的8.3%,。

四,、考核辦法

(一)月考勤獎(jiǎng)

1、工作人員當(dāng)月遲到或早退5次以內(nèi)的,，每次扣發(fā)50元,，當(dāng)月遲到或早退5次或以上的,，全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎(jiǎng),。無故曠工的,，扣發(fā)當(dāng)月全部月考勤獎(jiǎng);

2,、當(dāng)月請(qǐng)病事假3個(gè)工作日以內(nèi)的,，每個(gè)工作日扣發(fā)50元,，當(dāng)月請(qǐng)病假10個(gè)工作日或以上的,，全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎(jiǎng),，當(dāng)月請(qǐng)事假3個(gè)工作日或以上的,，全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎(jiǎng);

3,、以上扣除、停發(fā),、沒有領(lǐng)取的月考勤獎(jiǎng)全部納入單位其他績(jī)效獎(jiǎng)中,。

(二)月績(jī)效獎(jiǎng)

1,、滿足以下條件之一的扣發(fā)當(dāng)月月績(jī)效獎(jiǎng)25%：①當(dāng)月遲到或早退達(dá)到6-10次的;②當(dāng)月事假累計(jì)達(dá)4-6個(gè)工作日的;

2,、滿足以下條件之一的扣發(fā)當(dāng)月月績(jī)效獎(jiǎng)50%：①當(dāng)月遲到或早退超過10次的;②當(dāng)月事假累計(jì)達(dá)到7-10個(gè)工作日的;③當(dāng)月無故曠工累計(jì)達(dá)2個(gè)工作日的;

3,、滿足以下條件之一的全額扣發(fā)當(dāng)月月績(jī)效獎(jiǎng)：①當(dāng)月事假累計(jì)達(dá)10個(gè)工作日的;②當(dāng)月無故曠工累計(jì)達(dá)2個(gè)工作日的;③因工作失職或違法亂紀(jì),，造成重大經(jīng)濟(jì)損失或惡劣影響的;④因工作失職在社會(huì)上造成嚴(yán)重不良影響的;⑤工作中弄虛作假,、致使工作目標(biāo)完不成或造成嚴(yán)重后果的,。

4、經(jīng)批準(zhǔn)請(qǐng)病假的,，按病假日數(shù)比例，扣發(fā)月績(jī)效獎(jiǎng);

5,、以上扣除,、停發(fā),、沒有領(lǐng)取的每月績(jī)效獎(jiǎng)全部納入單位其他績(jī)效獎(jiǎng)中。

(三)年度績(jī)效獎(jiǎng)年度績(jī)效獎(jiǎng)根據(jù)個(gè)人年度考核情況,，合格(含合格)以上的領(lǐng)取與個(gè)人職務(wù)(崗位、技術(shù)等級(jí))相對(duì)應(yīng)的年度績(jī)效獎(jiǎng),。合格(不含合格)以下的扣發(fā)當(dāng)年年度績(jī)效獎(jiǎng),。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度績(jī)效獎(jiǎng)部分基礎(chǔ)上另加500元,。年度累計(jì)事假超過60個(gè)工作日,、病假90個(gè)工作日的全額扣發(fā)年度績(jī)效獎(jiǎng),。以上扣除,、停發(fā),、沒有領(lǐng)取的每月績(jī)效獎(jiǎng)全部納入單位其他績(jī)效獎(jiǎng)中,。

(四)其他績(jī)效獎(jiǎng)加班,、值班,、超工作量,、年終先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì),，按規(guī)定系數(shù)比例進(jìn)行統(tǒng)籌發(fā)放。

五,、其他問題

(一)有下列情形之一的,，扣發(fā)全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：

1、受刑事處罰,，或受黨,、團(tuán)內(nèi)嚴(yán)重警告，行政記大過以上處分,，處分期限未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的;

2,、被市級(jí)(含市級(jí))以上效能告誡或通報(bào)的;

3、表現(xiàn)很差,、群眾意見很大的,。扣發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資全部納入單位其他績(jī)效獎(jiǎng)中,。

(二)國家法定的假期(如探親假,、婚假、生育假,、喪假等)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

(三)本文未涉及而政策法規(guī)有規(guī)定的，按相應(yīng)規(guī)定處理,。

六,、其它事項(xiàng)

本方案12月日經(jīng)職工大會(huì)表決通過，20xx于年1月1日起生效,。

績(jī)效考核分配方案 工資激勵(lì)方案篇四

為實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo),，改善公司整體運(yùn)營管理，完善公司的績(jī)效工資管理制度,，提高全體員工的工作積極性,，強(qiáng)化主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命感,，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)共贏的目標(biāo),，公司決定開始實(shí)施績(jī)效考核。

一,、方案適用范圍

本方案適用于恒元公司的正式員工,、勞務(wù)派遣員工和返聘員工。不包括試用期員工和實(shí)習(xí)生,。

二,、績(jī)效工資分配的主導(dǎo)原則

1、嚴(yán)格的“關(guān)聯(lián)性”

員工收入與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益關(guān)聯(lián)的同時(shí),，也與所在部門的工作效果和個(gè)人的工作質(zhì)量相關(guān)聯(lián),。在嚴(yán)格考核的前提下確定部門與個(gè)人的績(jī)效工資收入。

2、嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲原則

實(shí)施嚴(yán)格的業(yè)績(jī),，實(shí)事求是,，客觀公正，該獎(jiǎng)則必獎(jiǎng),，該罰則必罰,。

3、考核結(jié)果的運(yùn)用

考核結(jié)果嚴(yán)格與工人工資掛鉤,，并作為員工晉升,、輪崗、降職的重要依據(jù),。

三,、工資結(jié)構(gòu)

月收入基本工資(固定)績(jī)效工資(浮動(dòng))

四、績(jī)效工資額度核定

員工月績(jī)效工資額度月員工收入20%

部門月績(jī)效工資額度員工月績(jī)效工資額度(n為部門人數(shù))

五,、部門績(jī)效考核辦法

1,、生產(chǎn)部部門考核辦法

表格略

2、績(jī)效工資計(jì)算

月績(jī)效工資月績(jī)效工資額度(0.5l10.5k6)

l1：公司生產(chǎn)經(jīng)營效益系數(shù);范圍0-1

k6：部門考核系數(shù);范圍0-1

六,、其他

1,、試用期人員工資

試用期人員包括新招入應(yīng)屆畢業(yè)生和根據(jù)工作需要新招入的有工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

招收的應(yīng)屆畢業(yè)生的試用期為6個(gè)月,，只發(fā)給相應(yīng)崗位的崗位工資,，不享受績(jī)效工資。

新招入的有工作經(jīng)驗(yàn)的人員,，試用期定為1至3個(gè)月,。試用期內(nèi)只計(jì)發(fā)崗位工資，試用期滿合格后再行補(bǔ)發(fā)績(jī)效工資,。

2、實(shí)習(xí)人員工資

實(shí)習(xí)人員是指計(jì)劃聘用的提前到公司實(shí)習(xí)的未畢業(yè)學(xué)生,。只發(fā)給基本生活費(fèi),，待實(shí)習(xí)人員拿到畢業(yè)證并被正式錄用后按試用期員工對(duì)待。

3,、其它獎(jiǎng)懲

其它獎(jiǎng)勵(lì)為突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),，其它懲罰包括質(zhì)量事故、安全事故,、設(shè)備事故,，具體考核辦法另外由相關(guān)考核部門規(guī)定。

4,、工資發(fā)放

工資發(fā)放分兩次進(jìn)行,，每月5日前由企管部做表，發(fā)放員的工月基本工資;每月20日由各基層單位做表，上交企管部匯總,，發(fā)放員工的月績(jī)效工資部分,。

5、本文件自發(fā)放之日生效,，解釋權(quán)歸企管部,。

績(jī)效考核分配方案 工資激勵(lì)方案篇五

為進(jìn)一步規(guī)范我校教職工收入分配秩序，構(gòu)建科學(xué)合理,、公平,、公正、有激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)部分配制度,，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,，現(xiàn)根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作的通知》(閩教人【20xx】50號(hào))、《福建省義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施意見》(閩政辦【20xx】113號(hào)),、《關(guān)于仙游縣中小學(xué)績(jī)效工資實(shí)施工作的通知》(仙人綜【20xx】18號(hào))及《關(guān)于中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配指導(dǎo)意見》(仙教〔20xx〕1號(hào))，結(jié)合我校實(shí)際情況,，提出獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工考核分配方案,。

為落實(shí)好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益,，穩(wěn)定基層教師隊(duì)伍,，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，在縣人事,、財(cái)政和教育主管部門核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額內(nèi),，以崗位責(zé)任為重點(diǎn)，以績(jī)效考核為核心,，探索建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,，以調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性,，努力推進(jìn)我縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展,。

貫徹按勞分配的原則,。以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，多勞多得,，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，重點(diǎn)向一線教師,、骨干教師及作出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜。同時(shí),，統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各類崗位人員之間績(jī)效工資分配關(guān)系,。

堅(jiān)持“公開、公平,、公正”原則,。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實(shí)現(xiàn)公開操作,，確保教職工有知情權(quán),、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),，保障教職工的合法權(quán)益,。

學(xué)校建立由班主任津貼、工作量考核,、工作業(yè)績(jī)考核三部分構(gòu)成的考核分配方案。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額中,，班主任津貼每班100元/月,，其余部分的構(gòu)成為:工作量津貼占50%,、工作業(yè)績(jī)津貼占50%。

a1,、班主任津貼:

班主任每班每月津貼標(biāo)準(zhǔn)為100元,。學(xué)校根據(jù)班主任工作職責(zé)進(jìn)行績(jī)效考核,，考核結(jié)果分合格,、不合格二個(gè)等級(jí),?？己撕细竦陌礃?biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取津貼。

a2,、工作量(按下列四個(gè)項(xiàng)目的具體課時(shí)計(jì)算):

1,、管理職務(wù)職責(zé)工作量:

年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)工作量折算為每周1課時(shí);中層副職工作量折合為每周2課時(shí);中層正職工作量折合為每周3課時(shí);校級(jí)副職、督導(dǎo)員工作量折合為每周4課時(shí);教研員及財(cái)務(wù)人員工作量折合為每周2課時(shí),。

計(jì)算方法:學(xué)校編制所設(shè)的相應(yīng)崗位中層干部職數(shù)×崗位職責(zé)工作量÷實(shí)有中層干部數(shù)=該崗位履行者所得工作量,。

參照學(xué)校行政干部管理的工會(huì)正副主席、婦委主任,、共青團(tuán)書記兼行政職務(wù)的,，按其兼任的行政職務(wù)折合工作量，沒有兼任行政職務(wù)的按相應(yīng)低一級(jí)行政職務(wù)折合工作量,。

2,、教學(xué)工作量:

(1)教師周教學(xué)課時(shí):實(shí)際教學(xué)課時(shí)×已聘專業(yè)技術(shù)等級(jí)系數(shù)(員級(jí)1、助理1.1,、中級(jí)1.2,、副高級(jí)1.3)+實(shí)際教學(xué)課時(shí)×學(xué)科系數(shù)(語、數(shù)學(xué)科系數(shù)為0.2)=教師周工作量(課時(shí))

(2)由學(xué)校統(tǒng)一安排的代課按實(shí)計(jì)算,，節(jié)假日護(hù)校按每天6課時(shí)折算,。屬于學(xué)校行政人員管理職務(wù)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，不能重復(fù)計(jì)算,。

3,、學(xué)校其他管理崗位職責(zé)工作量:按學(xué)校教師平均工作量折算課時(shí)數(shù)。

4,、出勤情況(含會(huì)議和學(xué)校規(guī)定的集體活動(dòng)):病假1節(jié)扣0.5節(jié),，事假1節(jié)扣1節(jié)，曠課1節(jié)扣5節(jié),，遲到或早退1次扣0.5節(jié),。非教學(xué)人員按工作日參照教學(xué)人員酌情折扣。

計(jì)算公式:個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(工作量部分)=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額(減去班主任津貼,，下同)×50%÷學(xué)?？偣ぷ髁?節(jié)數(shù))×個(gè)人工作量(節(jié)數(shù))

a3、工作業(yè)績(jī)(含職業(yè)道德,、業(yè)務(wù)能力,、專業(yè)發(fā)展、工作成效),。

1,、職業(yè)道德10%:①愛國守法，全面貫徹國家教育方針,，履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé);②愛崗敬業(yè),，教書育人，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),，不敷衍塞責(zé);③關(guān)愛學(xué)生,，平等公正對(duì)待學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生;④為人師表，作風(fēng)正派,，顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)校根據(jù)以上要點(diǎn)根據(jù)不同崗位制定具體考核細(xì)節(jié)進(jìn)行量化評(píng)分,。⑤下列情形之一的本項(xiàng)不得分:a,、實(shí)行師德考核一票否決制，即違反《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》規(guī)定的20條之一的;b,、當(dāng)年度受效能告誡或黨政紀(jì)處分的,。

計(jì)算公式:個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(職業(yè)道德部分)=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額×10%÷學(xué)校職業(yè)道德總得分×個(gè)人職業(yè)道德得分

2、業(yè)務(wù)能力20%:

(1)德育工作10%:①堅(jiān)持以課堂為主渠道,，將德育有機(jī)融入教學(xué)之中;②注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣;③注重學(xué)生心理健康教育;④組織內(nèi)容健康的各類活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操;⑤幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施落實(shí),。學(xué)校根據(jù)以上要點(diǎn)制定具體考核細(xì)節(jié)進(jìn)行量化評(píng)分,。

(2)教學(xué)常規(guī)10%:①認(rèn)真?zhèn)湔n，教案齊全,、規(guī)范;②從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，精心組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方式;③運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動(dòng);④教學(xué)內(nèi)容科學(xué),、正確,，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤;⑤及時(shí)進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè);⑥運(yùn)用多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;⑦堅(jiān)持課后反思,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以學(xué)校教學(xué)常規(guī)量化分值相應(yīng)得分。

非教學(xué)人員:能履行好崗位職責(zé),，按本校教師教學(xué)常規(guī)量化平均值計(jì)分,。

計(jì)算公式:個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(業(yè)務(wù)能力部分)=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額×20%÷學(xué)校業(yè)務(wù)能力總得分×個(gè)人業(yè)務(wù)能力得分

3,、專業(yè)發(fā)展10%:

(1)繼續(xù)教育5%:①有參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié);②參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)或各類培訓(xùn),，完成規(guī)定學(xué)分，考試考核合格;③積極參加校本培訓(xùn)以及其他各種進(jìn)修學(xué)習(xí),。

(2)教學(xué)研究5%:①縣級(jí)以上公開課,、研究課和示范課、課題研究(負(fù)責(zé)人5分,，成員4分)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文得5分,，中心小學(xué)得4分，其他得3分,。(不重復(fù)計(jì)分)

計(jì)算公式:個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(專業(yè)發(fā)展部分)=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額×10%÷學(xué)校專業(yè)發(fā)展總得分×個(gè)人專業(yè)發(fā)展得分

4、工作成效10%

(1)教學(xué)效果5%:①合格率,、鞏固率,、進(jìn)步率情況;②學(xué)生和家長(zhǎng)的反映情況。學(xué)校根據(jù)其所任班級(jí)學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀,、良好、合格,、差四個(gè)檔次,，相應(yīng)分值為5分,、4分,、3分、0分,。綜合科按平均分得分,。

(2)育人效果5%:①學(xué)生獲獎(jiǎng)情況;②學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)步的情況;③無安全責(zé)任事故發(fā)生,。學(xué)校根據(jù)其所任班級(jí)學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀,、良好、合格、差四個(gè)檔次,，相應(yīng)分值為5分、4分,、3分,、0分,。

非教學(xué)人員:學(xué)校根據(jù)其崗位職責(zé)和工作完成情況及效果等評(píng)定優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格四個(gè)檔次,，相應(yīng)分值為10分,、8分、6分,、2分,。

計(jì)算公式:個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(工作成效部分)=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額×10%÷學(xué)校工作成效總得分×個(gè)人工作成效得分

1、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資等于各部分所得獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的和,。

2,、學(xué)校應(yīng)將教職工考核情況和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放金額列表公示。

3,、學(xué)校成立獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案的制定和教職工考核量化等工作。

4,、學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神,，結(jié)合實(shí)際，制定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資具體的分配方案,，分配方案在充分征求意見的基礎(chǔ)上經(jīng)過教代會(huì)通過并報(bào)縣教育主管部門批準(zhǔn)后組織實(shí)施,。

5、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施后,，除上級(jí)文件規(guī)定的項(xiàng)目外,，不準(zhǔn)利用任何賬戶、任何資金,、以任何名義,、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物。不準(zhǔn)提高現(xiàn)有的津貼標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大發(fā)放范圍,，不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配,。對(duì)違反政策規(guī)定的，按有關(guān)文件規(guī)定嚴(yán)肅處理,。

1,、下列情形之一的，停發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼部分,。

(1)受刑事處罰,，或受黨、團(tuán)內(nèi)嚴(yán)重警告,、行政記大過及以上處分,，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的;

(2)當(dāng)年度考核為合格以下等次的;

(3)當(dāng)月病、事假累計(jì)到達(dá)或超過15天的,，扣當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼部分,。

2,、被立案,、停職檢查的暫緩發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，待結(jié)案后按處罰結(jié)果再予以確定,。

3,、受行政處分的同時(shí)受黨紀(jì)處分的按處分種類重的確定標(biāo)準(zhǔn)。

4,、對(duì)遲到,、早退、不參加集體活動(dòng)或會(huì)議的,、無故曠課,、曠工的，學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定制定考核量化辦法,，適當(dāng)扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼,。

5、故意不完成教育教學(xué)任務(wù),、違反師德規(guī)范,，造成不良社會(huì)影響的，實(shí)行一票否決,，取消當(dāng)月或本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

6,、經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的其他掛職,、支掛教、借調(diào)或進(jìn)修學(xué)習(xí)等人員，由掛職,、支掛教,、借調(diào)單位出具掛職、支掛教,、借調(diào)期間的工作情況報(bào)教育主管部門審核后，按原單位的平均水平發(fā)放,。批準(zhǔn)脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)人員的工作量按本單位的平均工作量計(jì)算,。未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn),、擅自跨單位流動(dòng)的人員不參加獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配,，并將其按標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資上繳核算中心或財(cái)務(wù)中心,。

7、以校(園)為單位根據(jù)本實(shí)施方案進(jìn)行量化考核,，發(fā)放績(jī)效工資,。

績(jī)效考核分配方案 工資激勵(lì)方案篇六

為深化教育人事制度改革，建立科學(xué),、規(guī)范的學(xué)校教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，切實(shí)保證學(xué)?？?jī)效工資順利實(shí)施，根據(jù)《灞橋區(qū)教育局教職工實(shí)施績(jī)效工資分配意見》精神,，結(jié)合我街道學(xué)校實(shí)際,，特制定本實(shí)施意見。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確,、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué),、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)狄寨教育全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展。

二,、實(shí)施范圍

街道全體在編教職工

三,、基本原則

1、尊重規(guī)律,，以人為本,。尊重教育規(guī)律,，尊重教師主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性,、實(shí)踐性,、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

2,、以德為先,，注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位,，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn),。

3、激勵(lì)先進(jìn),，促進(jìn)發(fā)展,。鼓勵(lì)教師全身心投入到教書育人工作中，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

4,、客觀公正，簡(jiǎn)便易行,。堅(jiān)持實(shí)事求是,、民主公開，科學(xué)合理,、程序規(guī)范,，講求實(shí)效、力戒繁瑣,。

5,、要堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,，重點(diǎn)向一線教師,、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜。

四,、考核內(nèi)容

1,、校長(zhǎng)績(jī)效考核的主要內(nèi)容：

主要考核校長(zhǎng)在辦學(xué)方向、辦學(xué)行為,、依法治校,、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作,、學(xué)校管理,、隊(duì)伍建設(shè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廉潔自律,、安全穩(wěn)定等方面的實(shí)績(jī),。

2、教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容：

對(duì)教師的績(jī)效考核,，以教師履行教育法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé),，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，全面考核教師的德,、能,、勤、績(jī),，重點(diǎn)考核的教師師德,、教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī),。

(1)師德,。主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是教師的為人師表,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生和遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)。與此同時(shí),，還要求教師不得以任何理由,、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求,、干擾正常教育教學(xué)秩序,，損害學(xué)生利益等內(nèi)容作為教師績(jī)效考核是否合格的必備的基本要求。

(2)教育教學(xué)工作,。主要考核教師從事德育,、教學(xué)、教育教學(xué)研究,、專業(yè)發(fā)展等履行職責(zé)情況,。

德育 主要考核教師根據(jù)所教學(xué)科特點(diǎn),，在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況,。

教學(xué) 主要考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)實(shí)施,、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況,。對(duì)教學(xué)效果的考核,，主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù),。

教育教學(xué)研究 主要考核教師對(duì)學(xué)生思想的把握和有關(guān)學(xué)生問題的研判;對(duì)教學(xué)方法,、教育技術(shù)手段和學(xué)生智力開發(fā)的研究;取得的教研和科研成果,。

專業(yè)發(fā)展 主要考核教師全面把握教育教學(xué)規(guī)律，拓展專業(yè)知識(shí),，提高教育教學(xué)能力的情況,。

(3)班主任工作。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分,，與科任教師崗位一樣計(jì)算基本工作量,。主要考核對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理,、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展情況等。

3,、其他專業(yè)技術(shù)人員,、管理人員和工勤人員的績(jī)效主要考核服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況,。具體辦法可參照教師考核辦法制定,。

五、考核辦法

校長(zhǎng)的績(jī)效考核由學(xué)校學(xué)期工作目標(biāo)責(zé)任考核和個(gè)人績(jī)效考核兩部分組成,，總分為100分,。其中校長(zhǎng)的學(xué)期工作目標(biāo)責(zé)任考核和個(gè)人績(jī)效考核各占50%;副校長(zhǎng)的績(jī)效考核在學(xué)校進(jìn)行。學(xué)校的學(xué)期工作目標(biāo)責(zé)任考核由街道中心校按照校長(zhǎng)量化考核方案綜合考核,，記入校長(zhǎng)的績(jī)效考核內(nèi)容,。

教師的績(jī)效考核工作在街道中心校的指導(dǎo)下，由各學(xué)校成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實(shí)施,。在績(jī)效考核中要充分發(fā)揮校長(zhǎng),、教師的作用。

教師的績(jī)效考核分平時(shí)考核和學(xué)期考核,。平時(shí)考核由學(xué)校結(jié)合平時(shí)的工作按月進(jìn)行,，學(xué)期考核可參照事業(yè)單位工作人員年度考核項(xiàng)目，采取定性與定量相結(jié)合,，教師自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議,、年級(jí)組評(píng)議、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議相結(jié)合,，同時(shí)適當(dāng)聽取學(xué)生及家長(zhǎng)的意見,。

其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的考核辦法由學(xué)校制定并組織實(shí)施,。

六,、績(jī)效工資的構(gòu)成與分配

1、績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分,?；A(chǔ)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素,，占績(jī)效工資總量的70%,。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，在考核的基礎(chǔ)上,，由學(xué)校確定分配方案和辦法,。在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中設(shè)立班主任津貼、崗位津貼,、超課時(shí)津貼,、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)等項(xiàng)目。

2,、充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用,。各學(xué)校要完善考核制度，制定考核細(xì)則,，根據(jù)教師,、管理、工勤技能崗位的不同特點(diǎn),，實(shí)行分類考核,。各學(xué)校要制定切實(shí)可行的考核辦法和分配制度，加大對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配力度,，拉開分配等次,。

對(duì)工勤人員各校要根據(jù)工勤人員的考核情況適度拉開檔次。

3,、對(duì)支教教師的考核按照《灞橋區(qū)教育局支教教師管理辦法》規(guī)定執(zhí)行,，參照學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,?？己撕细褚陨嫌蓞^(qū)振興辦每年發(fā)交通和生活補(bǔ)貼3000元，同時(shí)在職稱評(píng)定中同等條件下優(yōu)先考慮,，年終目標(biāo)考核不占學(xué)校優(yōu)秀指標(biāo),。

4、發(fā)放辦法

績(jī)效工資由區(qū)人事局按照街道中心校人員情況核定全街道績(jī)效工資總量,。其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資由區(qū)財(cái)政局按在冊(cè)人數(shù)按月發(fā)放;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由各校根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行分配,。并將分配方案報(bào)中心校審核后，方可通過,。

七、有關(guān)具體問題的規(guī)定

1,、推行崗位聘用,，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。按照公開競(jìng)聘、雙向選擇,、平等競(jìng)爭(zhēng),、擇優(yōu)聘用的原則，在核定的崗位內(nèi)實(shí)行崗位競(jìng)聘,，逐人簽訂崗位聘用合同,，并按崗位兌現(xiàn)工資待遇,，提高用人自主權(quán),。通過崗位設(shè)置管理實(shí)現(xiàn)由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變、由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)人員職務(wù)能升能降,、待遇能高能低。

2,、改進(jìn)和完善考核分配制度,，建立與聘任制度相適應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,。各學(xué)校要積極實(shí)施分配制度改革，加大績(jī)效工資分配的自主權(quán),，逐步建立與聘任制度相適應(yīng)的分配機(jī)制,，將教職工的績(jī)效工資與崗位職責(zé)、工作量和工作業(yè)績(jī)掛鉤,，進(jìn)一步建立起重能力,、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的分配機(jī)制,。

3、下列情況人員,，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放作如下規(guī)定：

(1)因區(qū)委,、區(qū)政府整體性工作，通過組織,、人事部門借調(diào)到教育系統(tǒng)以外的其他單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按借調(diào)單位考核意見發(fā)放;其他借調(diào)到教育系統(tǒng)以外的單位工作人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按50%發(fā)放,。

(2)當(dāng)年到齡退休、正常流動(dòng)人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按實(shí)際工作月發(fā)放。

(3)國家規(guī)定婚,、喪,、產(chǎn)假期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放;在工作期間休探親假的不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資;寒暑假期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分別納入前半年和后半年考核總量發(fā)放。

(4)受黨紀(jì)政紀(jì)處分的,，在處分期間扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的30%,。

4,、未參加目標(biāo)考評(píng)的人員,，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,。對(duì)連續(xù)兩次目標(biāo)考評(píng)不合格人員，通過解除聘用合同,、轉(zhuǎn)崗,、待崗等方式予以調(diào)整。對(duì)目標(biāo)考評(píng)不合格人員,，落聘及待崗人員給予半年或一年離崗學(xué)習(xí)提高,，在離崗學(xué)習(xí)期間，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,，對(duì)期滿后仍不能上崗或不能勝任崗位工作的,，將其人事關(guān)系交由人才交流中心代理，自謀職業(yè),。

5,、教師因體罰和變相體罰學(xué)生或從事有償家教及發(fā)生安全責(zé)任事故的，視其情節(jié)輕重,，扣發(fā)當(dāng)月或?qū)W期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,。

6、教師月內(nèi)無故出現(xiàn)曠職現(xiàn)象不享受當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資;學(xué)期內(nèi)曠職累計(jì)3次及以上,，不享受學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,。病事假按照學(xué)校請(qǐng)假制度執(zhí)行。

八,、工作要求

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教職工收入分配制度改革,，政策性強(qiáng),，涉及面廣，直接關(guān)系到廣大教職工的切身利益,。各單位要高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，嚴(yán)肅紀(jì)律,，認(rèn)真把握實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保工作平穩(wěn)順利進(jìn)行。

2,、規(guī)范操作,。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放,，必須建立在嚴(yán)格的量化考核的基礎(chǔ)上,，對(duì)沒有績(jī)效考核辦法，平均分配的學(xué)校,，區(qū)教育局將停止下?lián)芑蜃坊匾褤艿莫?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,，中心校將追究校長(zhǎng)直接責(zé)任。

3,、嚴(yán)明紀(jì)律,。要堅(jiān)持公平、公正,、公開的原則,，不草率從事，不敷衍塞責(zé),，不上交矛盾,。要深入調(diào)研，縝密決策,，科學(xué)地制訂教職工學(xué)期工作量化考評(píng)辦法和教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案,。方案必須通過教代會(huì)通過。對(duì)在發(fā)放中弄虛作假,、不按規(guī)定執(zhí)行而造成不良影響的單位,，一經(jīng)查實(shí)，對(duì)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)予以戒免,。

九,、本實(shí)施意見由區(qū)教育局解釋，自下發(fā)之日起施行

績(jī)效考核分配方案 工資激勵(lì)方案篇七

為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,，建立公平合理公開透明,，有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施意見(試行)》文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本分配方案。

根據(jù)上級(jí)指示精神和本校實(shí)際,，在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，學(xué)校再安排適量的經(jīng)費(fèi)(以上級(jí)有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)),，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn),，科學(xué)安排,，建立符合本校實(shí)際的分配機(jī)制,，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性,。

1、按勞分配,、效率優(yōu)先的原則。對(duì)教師工作量,、崗位職責(zé)和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核,，適當(dāng)拉開分配差距,，向一線教師、骨干教師崗位及成績(jī)突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得,，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則。

2、統(tǒng)籌兼顧,，合理均衡的原則,。科學(xué)安排學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系,，確保學(xué)校內(nèi)部和諧穩(wěn)定,。

3,、“公開,、公平、公正”的原則?？己朔峙溥^程全公開,，切實(shí)做到公平公正。

組長(zhǎng)：徐德順

副組長(zhǎng)：戴理生,、張先勤,、尚立桂,、張?zhí)?/p>

成員：李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā),、肖全民

本校在編且在職,、在崗的教職工,。

績(jī)效工資由月績(jī)效工資，專項(xiàng)津貼和期末質(zhì)量獎(jiǎng)三部分構(gòu)成。

1、上級(jí)按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(績(jī)效工資總額的30%)用于月績(jī)效工資發(fā)放,。

2、學(xué)校在可用財(cái)力中按每人每年1200元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金用于期末質(zhì)量獎(jiǎng)及工會(huì)活動(dòng)的開支。其中期末質(zhì)量獎(jiǎng)每人每期安排450元，教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)每人安排100元，春節(jié)前工會(huì)活動(dòng)每人安排200元。

3、學(xué)校在可用財(cái)力中另安排專項(xiàng)資金用于班主任津貼,，教研組長(zhǎng)津貼，學(xué)校管理層干部津貼等,。

1、月績(jī)效工資按月考核,、分月造冊(cè)、以期發(fā)放。

2,、專項(xiàng)津貼按月考核,、按月發(fā)放。

3,、期末質(zhì)量獎(jiǎng)按學(xué)?！豆ぷ骺?jī)效量化方案》量化，在學(xué)期末發(fā)放,。

1,、資金：學(xué)校在編在崗教職工績(jī)效工資總額的30%。

2,、考核及發(fā)放：按月考核,、分月造冊(cè),、以期發(fā)放。

3、月績(jī)效工資組成：

月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎(jiǎng)勵(lì),，課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)三部分組成,，其中出勤部分占30%,，課時(shí)部分占60%，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)占10%,。

績(jī)效考核分配方案 工資激勵(lì)方案篇八

根據(jù)市委組織部,、市人事局東人發(fā)[201x]17號(hào)《關(guān)于事業(yè)單位201x年度績(jī)效工資總額審批有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，為進(jìn)一步推進(jìn)我單位勞動(dòng)人事和工資分配制度改革,，特制定我單位201x年績(jī)效工資分配方案,。

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大和xx屆x中全會(huì)精神為指針,，從本單位實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于事業(yè)單位工資分配制度改革的方針和原則，適應(yīng)事業(yè)單位推行聘用制和崗位管理制的要求,，在進(jìn)一步完善事業(yè)單位工資總額調(diào)控管理辦法的基礎(chǔ)上,，圍繞搞活內(nèi)部分配,，努力建立起以崗位管理為基礎(chǔ)，以養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面和工作業(yè)績(jī)考核為依據(jù),，以崗位目標(biāo)考核為手段的自主靈活的分配激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)各項(xiàng)工作規(guī)范有序運(yùn)行。

二,、分配的原則

1,、在績(jī)效工資分配形式上，建立總量宏觀控制,、加大崗考核兌現(xiàn)力度的分配制度,。

2、在崗位目標(biāo)考核上,，建立崗位目標(biāo)考核,、擴(kuò)面目標(biāo)考核和綜合目標(biāo)考核的立體考核制度，按月公布考核結(jié)果,，實(shí)現(xiàn)量化考核,，確保公平、合理,、透明,。

3、在績(jī)效工資分配兌現(xiàn)上,，建立重工作目標(biāo),、重工作實(shí)績(jī)、重爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的效率優(yōu)先,、兼顧公平的原則,，合理拉開分配檔次，保證收入分配客觀公正,、科學(xué)合理,。

三、績(jī)效工資分配的范圍和對(duì)象

本單位全體在編工作人員,。

四,、績(jī)效工資分配的形式

按照績(jī)效工資分配的要求，為切實(shí)搞活內(nèi)部分配,，強(qiáng)化分配的激勵(lì)機(jī)制和績(jī)效機(jī)制,，適當(dāng)拉開分配檔次，實(shí)行績(jī)與效掛鉤,，按分配工資的總額和個(gè)人基本績(jī)效工資為基礎(chǔ),，以量化分?jǐn)?shù)來進(jìn)行分配。

五,、績(jī)效工資分配的考核方法

根據(jù)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局下達(dá)我單位的工作目標(biāo),，將年度工作目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)人,。年度工作目標(biāo)分崗位目標(biāo)、擴(kuò)面目標(biāo)和綜合目標(biāo)三部分,。三項(xiàng)目標(biāo)按40%,、30%、30%進(jìn)行量化考核,。

(一) 崗位目標(biāo)

按照年初下達(dá)的年度工作目標(biāo)，由處考核小組對(duì)科室進(jìn)行考核,，并由科室考核到個(gè)人,。滿分為100分，按完成當(dāng)年本單位下達(dá)的工作目標(biāo)任務(wù)情況進(jìn)行考核,，按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)的得滿分;超額完成任務(wù)的酌情加分;未完成任務(wù)的按扣分標(biāo)準(zhǔn)減分,。

(二)擴(kuò)面目標(biāo)

每年初下達(dá)每個(gè)工作人員的擴(kuò)面目標(biāo)，按實(shí)際完成情況兌現(xiàn),。

(三)綜合目標(biāo)

綜合目標(biāo)分共性目標(biāo),、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)和追加目標(biāo)三項(xiàng)。共性目標(biāo)滿分100分,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)和追加目標(biāo)不設(shè)基本分,，采用加分辦法。

1,、共性目標(biāo)：主要指按照上級(jí)政府,、部門要求完成各項(xiàng)中心工作任務(wù)情況;考勤情況;積極參與社會(huì)治安綜合治理，維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定;執(zhí)行計(jì)劃生育政策情況;以及在日常生活中必須共同執(zhí)行的行為規(guī)范,，包括政治思想品德,、遵守黨紀(jì)政紀(jì)、執(zhí)行規(guī)章制度,、服務(wù)態(tài)度,、環(huán)境衛(wèi)生等方面的要求。

2,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)：主要對(duì)工作人員在圍繞中心工作任務(wù)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等方面制定的目標(biāo),。

3、追加目標(biāo)：主要考核科室或個(gè)人在主要職責(zé)范圍外,，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的階段性,、突擊性的工作任務(wù)。

六,、考核標(biāo)準(zhǔn)

(一)崗位目標(biāo)考核

處考核小組對(duì)各科室崗位目標(biāo)的考核,，采取分項(xiàng)積分辦法進(jìn)行。(1)科室工作協(xié)調(diào),，按各科室職責(zé)分工,，對(duì)因工作失職影響其他科室工作的,，每項(xiàng)扣1-3分;(2)科室工作目標(biāo)，每項(xiàng)目標(biāo)每減一個(gè)百分點(diǎn)扣0.5-1分,，超額完成目標(biāo)的酌情加分;(3)來信處理和來訪接待,，因工作失職造成社會(huì)影響的，扣當(dāng)事人5-10分,。

(二)擴(kuò)面目標(biāo)考核

處考核小組對(duì)各科室工作人員擴(kuò)面目標(biāo)完成情況按科室實(shí)行分階段考核,，全年統(tǒng)算分值，按各科室實(shí)際完成擴(kuò)面目標(biāo)任務(wù)的百分比計(jì)算,。

(三)綜合目標(biāo)考核

1,、共性目標(biāo)采取違例扣分法。由處考核小組進(jìn)行考核,，滿分100分,。

(1)制度考核：對(duì)違反本單位制定的《規(guī)章制度》及上級(jí)有關(guān)規(guī)定的，每發(fā)現(xiàn)一例扣減當(dāng)事人1-5分,。

(2)考勤考核：當(dāng)月遲到,、早退10分鐘五次以下的，每次扣減當(dāng)事人5分;當(dāng)月曠工一天以下的或中途擅自離崗一次半小時(shí)以下的,，扣減當(dāng)事人10分;當(dāng)月曠工兩天以下或中途擅自離崗一次半小時(shí)以上的,，扣減當(dāng)事人20分;當(dāng)月曠工三天(含三天)以上或遲到、早退10分鐘五次(含五次)以上以及中途擅自離崗兩次半小時(shí)以上的,，按照本單位制定的《東臺(tái)市社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)結(jié)算大廳規(guī)章制度》規(guī)定執(zhí)行,，予以待崗，待崗時(shí)間視情節(jié)輕重而定,，一般為1-6個(gè)月,，待崗期間不發(fā)績(jī)效工資。

2,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)采取加分法,。科室和個(gè)人某項(xiàng)工作受到市委或市政府,、鹽城市,、省、國家級(jí)表彰的,，分別按5,、10、15,、20分加分,，列入綜合目標(biāo)考核得分。

3,、追加目標(biāo)采取達(dá)標(biāo)加分法,。對(duì)完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的突擊性工作及涉及全處面上工作的目標(biāo)任務(wù),，處辦公室及時(shí)記載，年終匯總,，報(bào)處考核小組審核確認(rèn),，酌情加分，列入綜合目標(biāo)考核得分,。

七,、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立處績(jī)效工資分配工作小組,，由×××,、×××、×××,、×××等四名同志組成，×××任組長(zhǎng),。

2,、建立處考核小組，組長(zhǎng)×××,，副組長(zhǎng)×××,，成員由×××、×××,、×××,、×××、×××,、×××,、×××、×××等同志組成,。

3,、各科室和個(gè)人考核表格、資料等由辦公室負(fù)責(zé)制發(fā),、收集,、考核、匯總,。

績(jī)效考核分配方案 工資激勵(lì)方案篇九

為加強(qiáng)我校內(nèi)部管理,提高工作效率,，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，強(qiáng)化教師崗位意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，構(gòu)建合理、公平,、公正,、具有激勵(lì)機(jī)制的學(xué)校內(nèi)部分配制度，根據(jù)江寧區(qū)教育局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校較職工績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(試行)》結(jié)合我校實(shí)際制定本方案,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，負(fù)責(zé)對(duì)崗位津貼,、教師師德,、工作量、工作業(yè)績(jī)等進(jìn)行考核,，以及績(jī)效工資的分配,、發(fā)放、解釋等方面,，確?？?jī)效工資公平、公正地發(fā)放,。

二,、考核對(duì)象和時(shí)間

學(xué)校在編在崗的全體教師，時(shí)間為20xx年度,。

三,、分配原則

1.尊重規(guī)律，以人為本,。尊重學(xué)校社區(qū)教育工作規(guī)律,，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師在社區(qū)教育中的主動(dòng)性,、創(chuàng)新性,、實(shí)踐性和靈活性的特點(diǎn)。

2.師德為先,，注重實(shí)績(jī),。把師德放在首位，注重教師履行職責(zé)和實(shí)際工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn),。

3.激勵(lì)先進(jìn),、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入到社區(qū)教育工作中去,，不斷提高自身素質(zhì)和從事社區(qū)教育的工作能力,。

4.客觀公正、簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是,、民主公開,、科學(xué)合理、程序規(guī)范,、講究實(shí)效,。

四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放形式

教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分上學(xué)期,、下學(xué)期兩次考核,，一次造冊(cè)，報(bào)教育局審核,，通過個(gè)人帳戶直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上,。

五、考核項(xiàng)目

1. 基礎(chǔ)性績(jī)效考核

(1) 對(duì)遵守職業(yè)道德規(guī)范,，履行崗位職責(zé),，服從工作安排，滿工作量,，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的教師,，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資，

(2)對(duì)沒有履行崗位職責(zé),，沒有完成規(guī)定任務(wù)的教師，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼按比例減發(fā),。

(3)師德方面存在嚴(yán)重問題或因工作失誤造成嚴(yán)重不良后果者,，視具體情況減發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資。

(4)長(zhǎng)期病假(2個(gè)月以上),，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼納入病假工資計(jì)發(fā)基數(shù),。

(5)凡年度考核基本合格、不合格的人員,，于考核結(jié)果審核備案后的次月起分別停發(fā)其基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的1個(gè)月,、2個(gè)月的崗位津貼，生活補(bǔ)貼按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,。

2. 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核

分上學(xué)期,、下學(xué)期兩次考核。教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資按年度發(fā)放,。計(jì)算公式為：

(1)學(xué)期考核實(shí)際得分=職業(yè)道德分+考勤分+完成工作分+服從分工分+團(tuán)結(jié)協(xié)作分+安全工作分,。(具體計(jì)分辦法附分)

(2)教師年度考核得分=上學(xué)期學(xué)期考核實(shí)際得分+下學(xué)期學(xué)期考核實(shí)際得分

(3)教師常規(guī)考核津貼=教師年度考核得分×分植系數(shù)

注：分值系數(shù)=全校參與考核教師的常規(guī)考核津貼總量÷全校教師常規(guī)工作績(jī)效考核得分總和。

(注：全校參與考核教師的常規(guī)考核津貼總量是指扣除各種津貼和各種獎(jiǎng)項(xiàng)后的津貼總量)

六,、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核內(nèi)容及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

1. 業(yè)余班班主任津貼(考核小組考核)

按每月100元進(jìn)行月考核,，每年按實(shí)際工作月數(shù)計(jì)發(fā)。

2、管理干部津貼(考核小組考核)

按實(shí)際工作月數(shù)計(jì)發(fā)

副校長(zhǎng)津貼：每個(gè)月400元

中層正職津貼：每月200元

中層副職津貼：每月100元

3,、節(jié)假日加班或晚班上課津貼

學(xué)校統(tǒng)一安排加班或上課,，每加班一天按80元計(jì)發(fā)，晚上上課按每小時(shí)40元計(jì)發(fā),。

4,、創(chuàng)建項(xiàng)目獎(jiǎng)

學(xué)校創(chuàng)建通過驗(yàn)收，按省級(jí),、市級(jí),、區(qū)級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)每人1000元、800元,、600元,。

5、先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)

學(xué)校獲市級(jí),、區(qū)級(jí)先進(jìn)集體分別獎(jiǎng)勵(lì)每人1000元,、600元。

6,、教育成果獎(jiǎng)

(1)教師積極撰寫社區(qū)教育論文,，獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)和區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)400元,、300元,、200元和300元、200元,、100元,。

(2)參與有關(guān)課題研究并通過結(jié)題，市級(jí)課題800,，區(qū)級(jí)課題600,。

(3)主動(dòng)撰寫通訊報(bào)導(dǎo)，在社區(qū)教育報(bào)頭版3分,、二版2分,、三版1分。

(4)參與網(wǎng)站建設(shè)和管理,，并達(dá)到每周更新所負(fù)責(zé)項(xiàng)目最少一次的目標(biāo),，加10分，達(dá)不到無分,。

七,、常規(guī)考核津貼

根據(jù)社區(qū)教育多任務(wù),、多頭緒、突擊性的特點(diǎn),，每個(gè)教師不可能固定某項(xiàng)具體工作,，隨時(shí)調(diào)整或分配某項(xiàng)工作，所以常規(guī)考核獎(jiǎng)每學(xué)期設(shè)立100分,，其中職業(yè)道德20分,、考勤10分、完成工作任務(wù)40分,、服從分工10分,、團(tuán)結(jié)協(xié)作10、安全工作10分,。按學(xué)期考核,。

1、職業(yè)道德(20分)

(1) 愛崗敬業(yè),為人師表,。隨意脫離崗位達(dá)10次,，扣5分

(2) 遵章守紀(jì)，執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,。違章一次扣0.5分

(3) 抵制有償家教,。發(fā)現(xiàn)一次扣一分，直至扣完職業(yè)道德分,。

2,、考勤(10分)

(事假必須請(qǐng)假，病假應(yīng)有病假單和發(fā)票)

(1) 學(xué)期事假4天,，病假7天不扣分;

(2)學(xué)期事假3天以上,，每超一天扣1分，直至扣完該項(xiàng)全部分值,，并且，可出現(xiàn)負(fù)分;

(3)學(xué)期病假5天以上,，每超1天扣0.5分,，直至扣完該項(xiàng)全部分值，患重大疾病酌情扣分;

(4)遲到,、早退1小時(shí)以內(nèi)一次扣0.1分,，遲到、早退超1.5小時(shí)扣0.5分,，直至扣完該項(xiàng)全部分值,，并且，可出現(xiàn)負(fù)分;

(5)無正當(dāng)理由超假,，按曠職處理,，曠職半天扣0.5分，曠職1天扣1分，直至扣完該項(xiàng)全部分值,，并且,，可出現(xiàn)負(fù)分;

(6)學(xué)期出滿勤者，另加1分,。

3,、完成工作任務(wù)(40分)

社區(qū)教育內(nèi)容豐富,、頭緒繁雜,因工作需要,，每個(gè)教師工作任務(wù)可能需要不斷調(diào)整。學(xué)校每學(xué)期根據(jù)本校發(fā)展需要和目標(biāo)任務(wù)要求分配到每個(gè)教師的具體工作和因工作需要而另外安排的工作為工作任務(wù),，另外安排的工作不屬于超工作量,。

(1)具備一定的工作量并且工作任務(wù)清楚，目的明確,，履行工作職責(zé),。工作不負(fù)責(zé)任扣2分

(2)實(shí)施過程自主、獨(dú)立,、創(chuàng)新,。工作過程因自己不去努力、不動(dòng)腦筋而耽誤工作扣2分,。

(3)完成工作,，過程清晰,，資料齊全。工作不能完成,，沒留下齊全的資料扣2分。

(4)完成工作體會(huì)深刻,，寫出總結(jié),。沒寫總結(jié)或總結(jié)性論文扣2分。

4,、服從分工(10分)

因社區(qū)教育的特殊性,，每個(gè)人的分工是靈活多變的,，突擊任務(wù)也很多,，需要教師的大局意識(shí)和整體意識(shí),，所以，需要設(shè)立服從分工項(xiàng)目分,。

(1)顧全大局,，服從工作需要。拒絕分工,，造成不良影響一次扣1分,。

(2)積極工作，完成工作任務(wù),。消極怠工,， 影響整體工作一次扣1分

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作10分

社區(qū)教育內(nèi)容多,，每個(gè)教師工作內(nèi)容互相影響,，相互聯(lián)系，需要每位教師相互理解,、相互配合,、相互支持。

(1)相互抵觸,，互不配合,，嚴(yán)重影響整體工作，一次扣1分,。

(2)互相挑撥,，制造矛盾，嚴(yán)重影響團(tuán)結(jié),，一次扣1分

6,、安全工作(10分)

(1)尊重學(xué)員，不要諷刺,、挖苦學(xué)員,。若因自己工作態(tài)度和方法不當(dāng)造成對(duì)學(xué)員傷害1次扣1分。

(2)注意水電安全,，若因自己過失造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失一次扣1分,。

(3)工作中注意維持教學(xué)秩序，若因自己管理過失或處理不當(dāng),，造成學(xué)員受傷，1次扣1分,。

八,、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長(zhǎng)：陳堂忠

副組長(zhǎng)：葉永種

成 員：王尚保 王家敏

九、考核監(jiān)督

實(shí)施考核全過程力求做到公開透明,，堅(jiān)持公平公正,，充分發(fā)揚(yáng)民主,，隨時(shí)接受教師的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后,，要在本校進(jìn)行公示，公式期限不少于3個(gè)工作日,。有意見的要及時(shí)核實(shí),，考核分值有誤的，必須重新確定,。

十,、本《方案》上報(bào)區(qū)教育局審批，經(jīng)全體教師通過后開始執(zhí)行,。

十一,、本《方案》由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。