當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

月考的分析與總結(jié)篇一

可是,，當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時(shí)候，我大吃一驚,，面對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉,。74分，這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,，簡直就是晴天霹靂,。我又拿起試卷，那些平常簡單的易題全都做錯(cuò)了，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了,，要不就是題目看錯(cuò)了,，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的,?？傊@門數(shù)學(xué)終究是失敗的'落花流水,。

我滿以為理科我不太行,，文科應(yīng)該會(huì)考得蠻好，可終究還是事與愿違了,。

語文,，本應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次不知怎的,，就連最愛的語文也跟我作對(duì),，考了個(gè)82分，我把試卷重新分析了幾遍,，主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上,，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”,，可是沒想到作文竟然扣了10分,，十分啊，打破記錄了,。閱讀其實(shí)蠻簡單的,，也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅耍偢杏X每門都能考的非常好,。結(jié)果這兩門都被打了個(gè)落花流水,。看來只能指望英語了,。應(yīng)該說,，我的英語成績一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了,，90,，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了,，本來可以,。沒辦法，全都沒考好,。

從小,，我父母就教育我,，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后,，這幾個(gè)字不就正好說的是我嗎?驕傲,，沒有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看,，他們那失望的表情,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，雖然他們口頭上沒說,，但我明白,，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對(duì)不起他們,，我暗暗下定決心,，成績一定要提上去,。當(dāng)然,，口頭上說的不代表什么，所以,，我決定采取相應(yīng)的措施,。上課認(rèn)真聽，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識(shí),，俗話說,，溫故而知新，說的一點(diǎn)都沒錯(cuò);遇到不懂的難題可以大膽去問老師,，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題,，看些課外書，可以豐富自己的課余生活,。

我打算在期末考試的時(shí)候加起來排到全班前十名,。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對(duì)我的某種阿諛奉承,。

所以我,，期中一定要考好。加油,、努力,，吃得苦中苦，方為人上人,。

月考的分析與總結(jié)篇二

這一次的月考與上次的期末考試的成績相比有了進(jìn)步,，但是仍有許多粗心的地方。

語文的閱讀沒有進(jìn)行深入的探究,，文章意思沒有看的透徹,、看懂;數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題還有錯(cuò)誤,，沒有仔細(xì)思考;英語首字母填空錯(cuò)誤太多;物理的題目自己都理解，卻因?yàn)閱栴}沒有看清楚而錯(cuò),，十分不應(yīng)該,，自己不仔細(xì)。

從本次月考分?jǐn)?shù)看來,，我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

多做拓展克服難題,，看新概念英語積累詞匯量，多看課外書,，積累好詞好句讀熟并且要學(xué)會(huì)應(yīng)用,，歷史政治要多背，學(xué)會(huì)總結(jié),。

學(xué)會(huì)不懂就問,，虛心求教，解決不同的難題,，不斷深化自己,。

認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、考試,，做到少錯(cuò)多問,，提高正確率。

時(shí)刻保持著一個(gè)向上的心,，努力學(xué)習(xí)不松懈,，學(xué)會(huì)在生活中汲取知識(shí)。

學(xué)習(xí)并不是一昧的讀書刷題,，重要的是我們應(yīng)該用心去學(xué)習(xí),，用心去理解。

還有沒多久就要期中考試了,，我應(yīng)該更加努力,，努力去學(xué)好每一門功課，在自己理解的情況下不出差錯(cuò),。

其次,，我要為下一次的期中考試定一個(gè)目標(biāo)：名次要有進(jìn)步。對(duì)于下一面的學(xué)習(xí),，我應(yīng)該更加認(rèn)真努力,，努力向著自己自己訂的目標(biāo)沖。

這一次的月考只是對(duì)于這一個(gè)月的總結(jié)罷了,，不要為了這一次的失敗而氣餒,、膽怯;也不要為了這一次的成功而驕傲自豪，自滿,。一句俗話說得好“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人后退,。”我應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)過程中更加努力,，努力向上實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

許多的人說：“如果你覺得這一天過得十分累，就說明你在進(jìn)步,?！蔽覒?yīng)該向著自己的目標(biāo)終點(diǎn)奔跑、沖刺,。

“心動(dòng)不如行動(dòng)”,，加油袁煒，你一定行!

月考的分析與總結(jié)篇三

在這次月考中,，我總分291分,，全級(jí)排名195名，比較上一次入學(xué)摸底考試,，倒退了45個(gè)名次,。我深感汗顏。從這次月考中,，我深深體會(huì)到了“不進(jìn)則退”的深刻含義,，明確了在這里學(xué)習(xí)的緊迫。反省這次考試,，有不少教訓(xùn)。

1,、在考試的過程中,，切記要聚精會(huì)神，不要因?yàn)橐恍┩鈦淼囊蛩囟鴶_亂了自己的心神,，切忌心不在焉,。

2、在考試中,，卷面很重要,，尤其是語文科中的作文，可以不夸張地說,，卷面決定了作文的命運(yùn),。所以在答題過程中，既要看清題目,，也一定要注意卷面整潔,。

3、在語文作文中,，一定要注意審清題目,，一定要注意看清楚作文題目中的剛性要求,。

4、在數(shù)學(xué)考試中,，將近八十分的計(jì)算分,，而我只拿了七十多分，有的同學(xué)拿的更不,，所以,，我們一定要做到細(xì)心。

5,、在英語考試的聽力部分,，要注意在播放聽力之前先大致看一看題目，在聽的時(shí)候先在試卷上標(biāo)出答案,，聽力播放完畢之后,，再往答題材卡上整理。

6,、在答題完畢之后,，一定要細(xì)心檢查試卷，有必要的話,，有些題目要驗(yàn)算甚至重新再做一遍,。切忌在做完的時(shí)候自以為形勢(shì)一遍大好，甚至看到別人睡覺的時(shí)候,，自己也盲目樂觀地睡下去,。

這次考試給我的教訓(xùn)太多，在期中考試前的這一段時(shí)間內(nèi),，我一定會(huì)好好反思,，并且盡力在期中考試中改進(jìn)自己。

月考的分析與總結(jié)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

很榮幸，能作為教師代表在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家相聚在一起,，一起分享秋光的喜悅!

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在第一次月考中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀!

這次月考,，成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進(jìn)步的同學(xué),，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母證實(shí)了他們的孝心,，向老師表示了他們的尊敬,，向同學(xué)們證實(shí)了他們的努力，他們是我們所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

在這里,，我還想對(duì)所有的學(xué)生說：第一次考試成績并不代表你以后的成績,，以后我們要面對(duì)的考試還很多，看誰能笑到最后,，就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹,。請(qǐng)同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，珍惜你珍貴的少年時(shí)，在書山上辛勤地跋涉,，在學(xué)海里快樂地行舟!

大浪淘沙,，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!我相信,，經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪,，你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信,。同學(xué)們,，莫等閑，白了少年頭!那么就請(qǐng)我們牢記“一分耕耘,，一分收獲”這樣的至理名言,，把信心留給自己，孝心呈獻(xiàn)給父母,，愛心奉獻(xiàn)給別人,，忠心報(bào)效給國家;在日常生活中，對(duì)物要珍惜,，對(duì)事要盡力，對(duì)己要克制,，對(duì)人要感恩,。我相信，只要我們帶著熱情,、帶著活力,、帶著對(duì)未來的憧憬積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)有一段精彩而有意義的初三生活,。

我們?nèi)河⒌睦蠋熆梢哉f很苦,，因?yàn)闉榱藧郏蕦⑿难捎?，潤出桃花一片紅,。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進(jìn)步的,，老師就是欣慰的;你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的。我相信,，群英師生,，眾志成城，和諧奮斗,，一定會(huì)共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們,，有作為才會(huì)有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候,，再堅(jiān)持一步就是勝利!

衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，勇攀高峰。來年中招,，考出自己理想的成績,。

月考的分析與總結(jié)篇五

這次月考我對(duì)我的物理考試成績不是很理想，因?yàn)槲矣泻脦追侄际且虼中?、不認(rèn)真造成的,。其實(shí)有很多的基本知識(shí)我還是沒有學(xué)好。上課聽著老師講題,，當(dāng)堂記得很清楚的,，但過一段時(shí)間就不好說了，明明已經(jīng)遺忘一些,，自己卻絲毫不知,，還以為什么都會(huì)的;作業(yè)有時(shí)寫的認(rèn)真，有時(shí)就有些怠慢了,，等發(fā)回來看自己也錯(cuò)了那么多,。考試,，自然不用說,，成績起伏很大，認(rèn)真做了,，成績就高些,，倘是疏忽一點(diǎn)，那成績便不堪入目了,?？偠灾€是沒有從根本上重視物理。

就針對(duì)這次月考來講,，可以當(dāng)作反面典型了,。

第一，復(fù)習(xí)沒有到位,?？傆X得物理沒有什么可以復(fù)習(xí)的，翻翻卷子也就放下不管了,。忽然想起小學(xué)班主任對(duì)我說的話來：“你雖然覺得擅長那一科但是事實(shí)并不是你想的那樣,，有時(shí)間應(yīng)該去琢磨自己的弱項(xiàng)，提高的空間還很大,?！笨偮犎思艺f“不聽老人言，吃虧在眼前”,，現(xiàn)在真正自己體會(huì)到了,。倘若考前認(rèn)真溫習(xí)一下書本，或許結(jié)果會(huì)比現(xiàn)在更好些,。

第二,，做題的時(shí)候太急了，覺得這次的題目做起來并非那么的難,，很多題目連題都不帶看完的就去做下一個(gè),，然后不會(huì)的連想也不想就在那空著，繼續(xù)做做后面的題,。在最后的幾分鐘里我更是不去檢查一下哪里有錯(cuò),，覺得我已經(jīng)寫完了也認(rèn)為那些題做得挺好的，但發(fā)下卷子,，錯(cuò)的幾乎都是那些被我忽略的題,。

第三，審題不夠細(xì)致,。有些題目并非不會(huì),，就是馬虎，什么法線應(yīng)該是虛線我畫成了實(shí)線,，空里添度數(shù)的我添成了反射光線,，計(jì)算題的輸給算錯(cuò)了這些都是因?yàn)榇中拇笠庠斐傻摹＿@錯(cuò)不知犯過多少次,，但似乎是屢教不改，尤其是一著急,，就更別說了,。而且錯(cuò)的都是老師強(qiáng)調(diào)過的題，錯(cuò)的太冤了。

這個(gè)學(xué)期還有大半,，這個(gè)局面也并不是無可挽回的,，只是我要付出比別人更多的努力罷了。以上的缺點(diǎn)我會(huì)盡量改掉,，相比大喊“我一定要改掉所有缺點(diǎn)”的空口號(hào),，我想盡量更實(shí)際一些，請(qǐng)老師看我的表現(xiàn)吧,，我會(huì)盡我所能,，端正自己的態(tài)度，提高自己的成績,。

月考的分析與總結(jié)篇六

這次考試,，我考的實(shí)在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點(diǎn),。這次考試,，我雖考的不好，但我吸取了教訓(xùn)：考試時(shí)千萬不能馬虎,，要認(rèn)真對(duì)待,。

10月8日，我們學(xué)校舉行了一次月考,，我滿懷信心去考試,，但成績卻不怎么樣。先說說語文吧,，這次我的語文考了68,，扣分最多的是基礎(chǔ)知識(shí)，雖說考了這點(diǎn)分,，但我還是很高興的,，因?yàn)槲业淖魑目嫉牟毁嚕瑵M分40,，我考了32,。如果在原來，我考的可沒有這么好,。開學(xué)這兩天,，我上語文課的時(shí)候，不是很注意聽,，覺得語文沒什么意思,，有點(diǎn)無聊。老師上課所講的內(nèi)容我只學(xué)會(huì)了7成,。這次考試才考了那么一點(diǎn)分,。這次的數(shù)學(xué)考的不賴,，考了個(gè)91分，全班第六名,。這個(gè)分?jǐn)?shù)課是和我進(jìn)來上課是分不開的,。開學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽講,，老師說到哪,，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容,，我學(xué)了9.5成,，還算不錯(cuò)，比較滿意,?？蛇@次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了，我錯(cuò)的那些題,，全部是馬虎才做錯(cuò)的,，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過,。

該說說英語了,，這次的英語我考了88.5分，很差,。英語這門課我比較喜歡,，上課也很認(rèn)真的聽講。這回考試,，我不是很認(rèn)真,，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯(cuò)題就又三個(gè),，其他的錯(cuò)的也不少,，并且，我這回考試竟然還有一道空題,，我真不知

道,，我那天的英語是怎么考的，竟然還能考出空題來,，我真是好郁悶啊!

最后,，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分,。政治22,，歷史21，地理13,，最差的就是那個(gè)生物,，考了6分,。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡,，當(dāng)然考的比較好。而政治是>班主任的課,，不能不聽,。地理我雖不喜歡，但多少還聽進(jìn)去了一些,。而生物就壓根沒聽,，聽了的也都忘了，生物本來就難,，再加上我沒聽,，考6分都算高的了。

考試時(shí)千萬不能馬虎,，要認(rèn)真對(duì)待,。下次考試，我首先要把語文和生物復(fù)習(xí)好,，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍,，考個(gè)好成績!

月考的分析與總結(jié)篇七

總的來說這個(gè)月我認(rèn)為自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊,，上某門科目總是分心,。本文向您介紹有關(guān)《月考總結(jié)》的內(nèi)容這次月考把我的弊處充分的暴露了出來。很悲哀,，分析的來說一下：

語文：這次考的不怎么樣,，比自己心里所想的有很大的差距。

數(shù)學(xué)：不知道這次的月考題是太簡單了,，還是我真的進(jìn)步了,，這次出乎意料的拿到了從來沒有拿到的成績。心里還是蠻高興的!

地理：我會(huì)把地理“烤”成這個(gè)樣子自己也沒有想到!真是慚愧,。不過,，我并不認(rèn)為這是我們同學(xué)的全部責(zé)任，因?yàn)?，這個(gè)老師是實(shí)習(xí)的剛剛畢業(yè),，沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看看成績單上,。,。沒有幾個(gè)考得不錯(cuò)的，真正考好的也就那么幾個(gè)人,。不過,，下次我要是再考成這個(gè)成績俺就撞墻去!

英語：這個(gè)科目我并不討厭,，這次沒考好純粹是我太粗心了!不是落了"is”，就是落了"ing",，堅(jiān)決不再考成這樣了!政治：呼呼,，還好還好!

歷史：這分?jǐn)?shù)要藏起來!不能給別人看!但我會(huì)讓它重見天日的!哼哼!

生物：我認(rèn)為不錯(cuò)了，但是這分?jǐn)?shù),、以我的水平來說還是有點(diǎn)少!

這一個(gè)月,，如果你問我：“你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”我會(huì)肯定的說：“我認(rèn)真了!”雖然成績不是太理想。但是,，最起碼我努力了,，我去學(xué)了。這次很悲哀的進(jìn)步了5名多,，但我不覺得丟人,，畢竟這是我的真實(shí)成績!這次考試，又讓老師滿意的,，也有讓老師失望的,，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的把分搬回來的!

月考的分析與總結(jié)篇八

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間我們成為初中生已經(jīng)兩個(gè)月了，在一周前,，學(xué)校公布了月考成績,，面對(duì)自己的成績單，同學(xué)們可能會(huì)有不同的態(tài)度;成績好的同學(xué)可能會(huì)沾沾自喜,，成績不好的同學(xué)可能會(huì)垂頭喪氣,。我想說的是：欣喜的同學(xué)，請(qǐng)放下你的驕傲,，以良好的心態(tài)去面對(duì)下一次的考試,。沮喪的同學(xué)，請(qǐng)丟掉你的自卑,，以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),。

這次的月考，應(yīng)當(dāng)不僅僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成績的檢測(cè),，更應(yīng)當(dāng)成為對(duì)我們心靈的洗禮,。在這次考試中，我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置,，把學(xué)習(xí)的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的,。動(dòng)力，鞭策著我們?nèi)ヅ?，去進(jìn)步,。

通過這次月考，我們應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思,。

1,、看自己學(xué)習(xí)是否主動(dòng)。

現(xiàn)在,，我們作為初中生,，還在求學(xué)階段，然而現(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,，完全成為了被動(dòng)者,，由“求學(xué)”變成了“求著你學(xué)”，這一習(xí)慣將會(huì)直接影響你今后的學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績不理想，因此,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很重要,。

2、看自己學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極,。

學(xué)習(xí)態(tài)度是決定這一科成績是否理想的關(guān)鍵因素,，如果你對(duì)這一科沒有興趣，甚至心生厭惡,，那么你的這一科成績絕對(duì)不會(huì)很理想,，態(tài)度決定成敗。

3,、看自己是否不懂就問

現(xiàn)在由于剛剛步入初中沒多久,，很多同學(xué)對(duì)于新的知識(shí)還沒有完全掌握，又沒有勇氣去找老師詢問,，所以一拖再拖,，直到漸漸忘卻，其實(shí)這種做法是完全錯(cuò)誤的,，要做到不懂就問,。

通過這次月考的檢驗(yàn)，我相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮恼n堂中必定會(huì)認(rèn)真聽講,，投入到熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中,。在做作業(yè)時(shí)一定會(huì)認(rèn)真審題認(rèn)真做題在復(fù)習(xí)時(shí)享受學(xué)習(xí)的快樂。

只是就像是一股強(qiáng)勁的風(fēng),，如果你沒有掌握好風(fēng)向就會(huì)沉落海底,，但你掌握好風(fēng)向，把良好的習(xí)慣當(dāng)做熟練的駕船技巧,，必定會(huì)乘風(fēng)破浪,，出海遠(yuǎn)航。同學(xué)們,，愿你們以本次月考為契機(jī),，找準(zhǔn)自己的位置,，確定奮斗方向，發(fā)奮圖強(qiáng),，揚(yáng)自己的三角帆,，闖自己的夢(mèng)幻海。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

月考的分析與總結(jié)篇九

時(shí)光荏苒，光陰易逝,。從上半年的分班考試到此次月考,，我們的高三已過近半，離明年的高考僅剩7個(gè)來月,。今天我們特意抽出時(shí)間舉行高三第三次月考總結(jié)及表彰大會(huì),，對(duì)前段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行階段性總結(jié)，對(duì)學(xué)習(xí)勤奮,、成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰,。首先，我代表學(xué)校向一直奮戰(zhàn)在高三講臺(tái),、任勞任怨的老師們表示感謝,，向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示問候,，向在本次月考中成績優(yōu)異,、獲得表彰的同學(xué)表示熱烈地祝賀。

時(shí)間滾滾向前,，復(fù)習(xí)緊張有序,。進(jìn)入高三以來，全年級(jí)的各位老師針對(duì)高考目標(biāo),，認(rèn)真研究高考走向和考試說明,，精心制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)強(qiáng)化教學(xué)研究,，著力優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,，追求高效率、高質(zhì)量的復(fù)習(xí)指導(dǎo),。高三的各位同學(xué)在老師們的指導(dǎo)下,，以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,，取得了長足的進(jìn)步,。一份耕耘，一份收獲。在這次月考中,，就涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)秀的同學(xué),。這些同學(xué)，用自己的’汗水換來了成績的優(yōu)異,，用自己的勤奮贏得了成功的喜悅,。

總結(jié)過去，是為了發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對(duì)策;表彰優(yōu)秀,，是為了樹立榜樣，再創(chuàng)輝煌,。對(duì)于此次考試中發(fā)現(xiàn)的問題,，全體師生都要認(rèn)真總結(jié)，冷靜反思,，對(duì)癥下藥,，打好下一階段復(fù)習(xí)迎考的攻堅(jiān)戰(zhàn)。希望全體受到表彰的同學(xué)再接再厲,，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以他們?yōu)榘駱?，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追。

這次月考只是高三戰(zhàn)役中的一次,，成績也只能代表這一階段的成敗,。我們要從暫時(shí)的喜悅或沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，及時(shí)調(diào)整自己。在高三以后的日子里,，我們必將面對(duì)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，需要做好更加充分的準(zhǔn)備。在此,，我向全體高三同學(xué)提出幾點(diǎn)期望和要求：

一,、要堅(jiān)定目標(biāo)，滿懷信心,。

堅(jiān)定目標(biāo)是我們奮斗的方向與前進(jìn)的動(dòng)力;充滿信心,，則是決戰(zhàn)高考的前提。每一個(gè)高三教室后面貼出的目標(biāo),，不是擺設(shè),，更不是空想。我們每一位同學(xué)要堅(jiān)定目標(biāo)，滿懷信心,，將目標(biāo)化解為每一天的積極向上,，每一天的埋頭苦干，每一天的勤學(xué)好問,，每一天的點(diǎn)滴收獲,。

二、要端正態(tài)度,，主動(dòng)學(xué)習(xí),。

態(tài)度決定一切。端正態(tài)度,，是決戰(zhàn)高考的保障;主動(dòng)學(xué)習(xí),，則是復(fù)習(xí)高效的關(guān)鍵。我真誠地希望全體高三同學(xué),，為高考著想,，從自身著手，端正態(tài)度,，主動(dòng)學(xué)習(xí),。堅(jiān)持做到每天學(xué)習(xí)任務(wù)天天清，每周疑難問題周周清,，與高考無關(guān)的念頭不要有,，與高考無關(guān)的事情不要做，全力以赴,，備戰(zhàn)高考,。

三、要磨煉毅力,，講究方法,。

頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高考的保證;科學(xué)的方法,，則是高考獲勝的法寶,。高考不僅僅是知識(shí)的檢驗(yàn)，更是綜合實(shí)力的較量,。學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事,，沒有頑強(qiáng)的毅力，我們走不到最后,，也笑不到最后,。同時(shí)學(xué)習(xí)還要講究方法。我認(rèn)為全體高三同學(xué)要堅(jiān)持“三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口,，不懂就問,，問老師問同學(xué)，不解決問題不罷休;二要“管”好自己的手，要多做多練多整理,，俗話說：萬惡之首懶為先,。決戰(zhàn)高考，不容懶惰;三要“管”好自己的腦,，要獨(dú)立思考,，杜絕抄襲，對(duì)各科知識(shí)的復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理,，將知識(shí)內(nèi)化為解決問題的能力,。

同時(shí)，我們還要注意堅(jiān)持體育鍛煉和適當(dāng)休息,。健康的體魄,、旺盛的精力是復(fù)習(xí)備考的必備條件。

老師們,，同學(xué)們,，面對(duì)高考，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，但抓好高考又是我們義不容辭的責(zé)任,。要成功就要奮斗，要奮斗就會(huì)有艱辛,。只有付出更多的心血和汗水,，才會(huì)換來成功的喜悅。高三是人生漫漫求學(xué)之路上最辛苦,、最充實(shí)也是最有收獲的階段。希望全體高三同學(xué)不要辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng),、老師的教誨,、家長的期盼，抓住高三的每一天,、每一秒,，高效備考，堅(jiān)韌不拔,，力爭(zhēng)在20__年的高考中取得輝煌的成績,。

月考的分析與總結(jié)篇十

月考試一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)自我挑戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng),，在戰(zhàn)爭(zhēng)里只有輸和嬴,，同樣，在月考里只有幾及格不及格,，月考總結(jié),。及格就“謝天謝地”，不及格就“哦彌陀佛”咯!

月考的那一天大家都在忙著看書，背課文,。我猜大家心情都是緊張兮兮地,，但是經(jīng)過一天半的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，“戰(zhàn)爭(zhēng)”圓滿的結(jié)束了,，大家也松了一口氣,。

在第四節(jié)課是聽說數(shù)學(xué)成績已經(jīng)數(shù)來了，大家都露出了笑臉,，端端正正的坐好了,。過了沒多久，同桌告訴了我的數(shù)學(xué)成績是,，我嚇了一跳,，分?jǐn)?shù)竟然如此的低，我沒眼看了,，也不想看,。我一直坐在座位上，聽到的只是開心的聲音,。我真的不明白自己為什么數(shù)學(xué)會(huì)考得那么低分,。也許數(shù)學(xué)是我一生“天敵”吧，老是考不好的,。

語文考得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績,，但是翻了翻語文試卷，有些題目不改錯(cuò)的錯(cuò)了,，工作總結(jié)《月考總結(jié)》,。歷史也取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績，但是問題在與錯(cuò)的多,，也是跟語文一樣,，不該丟分的題卻丟了分。現(xiàn)在我覺得我是一個(gè)“大頭蝦”啊!太粗心了,。

科學(xué)和英語的成績無人可知,，只有等到星期一的時(shí)候才知道分?jǐn)?shù)。星期一的那天,，我想我寧愿不知道更加好呢,，因?yàn)榕掠謥韨€(gè)不及格的話，那就慘咯!但是,，我知道不管分?jǐn)?shù)是多少都得去面對(duì)的,。

在這次的月考成績來看，并沒有上次月考得那么好,，可能是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@段時(shí)間浮躁了些,，遂而我也跟著浮躁了起來,。接下來的事期末考了，我要在這一個(gè)月里努力的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，我相信在期末考里我一定會(huì)爭(zhēng)取跟好的成績的。

月考的分析與總結(jié)篇十一

一,、前階段總結(jié):

月考情況分析

高三地理月考各班平均分54.1分,，雖平均分?jǐn)?shù)不達(dá)60分，但還是份好試卷,。注重知識(shí)面的覆蓋,，按知識(shí)點(diǎn)出題，并力爭(zhēng)涉及一個(gè)多月來所有知識(shí)點(diǎn),。并根據(jù)高考難度值0.55—0.60,。多點(diǎn)題量，鍛煉學(xué)生,，同時(shí)便于講解時(shí)的再鞏固,，提高學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的重視及運(yùn)用。因知識(shí)點(diǎn)多,，題量較大,，造成學(xué)生平均分不足60分，但也在歷年高三學(xué)生這一模塊知識(shí)考查得分正常范圍內(nèi),。

①以區(qū)域地理56分,，加以改造，修改原選項(xiàng),，保持題目的科學(xué)性及嚴(yán)謹(jǐn)性,，增加對(duì)高三學(xué)生對(duì)區(qū)域地理知識(shí)運(yùn)用的考查，并在“百度上”不能找到正確答案,，保證考試的公平性,。

②地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，是公認(rèn)高中地理最難點(diǎn),，但考慮到實(shí)際，本次涉及的44分,，40分題圖都是以《創(chuàng)新方案》用書中,，學(xué)生做過的原題的改造，但對(duì)這部分知識(shí),，因是難點(diǎn),，雖都做過，圖也基本一致,，也詳講過,，但改變部分條件后,，學(xué)生還是不能適應(yīng)，說明我們學(xué)生“舉一反三”能力有限,，當(dāng)然也暴露出對(duì)基本原理,、基本技能、基本知識(shí)靈活運(yùn)動(dòng)能力滯后,。

③考試后學(xué)生會(huì)滿意這樣的考卷(已調(diào)查中上生,，他們大多滿意這樣的地理試卷。備課組也認(rèn)為,，是份較能考查前段知識(shí)內(nèi)容的試卷,，對(duì)于考后的講解及學(xué)生的再鞏固有一定的輻射意義。同時(shí)我們也認(rèn)為,，對(duì)高三考試,，畢竟是選拔考試，不同與非畢業(yè)班,，月考各科要針對(duì)涉及相關(guān)章節(jié)知識(shí)點(diǎn),，應(yīng)根據(jù)實(shí)際章節(jié)內(nèi)容，可以提倡高于“60分”,，不一定對(duì)每次考試都要求統(tǒng)一一個(gè)什么樣的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn),。(因?yàn)槟承┠K知識(shí)是較難的，若出題簡單,，雖分?jǐn)?shù)好看了,，但對(duì)高三沒有選拔性，學(xué)生考時(shí),、考后教師講評(píng)意義不大,。)。

二,、下階段教學(xué)計(jì)劃：

針對(duì)前階段“區(qū)域地理”基礎(chǔ)知識(shí)常用性與“地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)”難點(diǎn),，在周末“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)中，每兩次活動(dòng)中爭(zhēng)取安排一個(gè)課時(shí)的講練結(jié)合,，保證學(xué)生對(duì)這兩模塊知識(shí)繼續(xù)認(rèn)識(shí),，因?yàn)閰^(qū)域地理全體學(xué)生“輸不起”，地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)---中上生要“啃得動(dòng)”,，所以確保學(xué)生對(duì)區(qū)域知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固,，提高學(xué)生對(duì)“地球運(yùn)動(dòng)”知識(shí)的突破，必需周周加以“補(bǔ)充”,、“強(qiáng)化”,。

月考后到半期考前教學(xué)內(nèi)容主要是必修一中的氣候、水體,、地殼物體循環(huán)內(nèi)容,。這部分知識(shí)以記憶為主,，所以要求學(xué)生每天要拿中10分鐘左右或更多時(shí)間鞏固當(dāng)天知識(shí)，再花30分鐘左右時(shí)間做練習(xí),。記憶理解基礎(chǔ)知識(shí),，建構(gòu)體系，循序漸進(jìn),，再適當(dāng)升華到運(yùn)用,，應(yīng)該是第一輪復(fù)習(xí)主要教與學(xué)重點(diǎn)。所以盡量發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性,，提高課堂效率,，加大對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。并提倡學(xué)生“堂堂清”,、“周周清”,，我們也盡量督促學(xué)生按這種思維完成與提高自己。

月考的分析與總結(jié)篇十二

渴望,，是一種指引我們前進(jìn)的方向,。渴望自由,，我現(xiàn)在已經(jīng)很自由了,。讀僑聲前，渴望讀僑聲后當(dāng)上班委,，我也已經(jīng)當(dāng)上了?，F(xiàn)在，我渴望能在年段考上前50名,，我在這之前已經(jīng)考過了年段74名,，相信只要再努力。一定可以考上的,，我總相信一句話：功夫不負(fù)有心人,。

進(jìn)入僑聲時(shí)，我知道僑聲一個(gè)學(xué)期有四次大考：第一次月考,，期中考,，第三次月考和最后一次大考期末考。也是決定成敗的最終關(guān)鍵,。

在剛?cè)雰S聲初一時(shí),，我考了年段的第120名，雖然這個(gè)成績不算太差,，可是看到別人進(jìn)了年段百強(qiáng)，我心里非常羨慕,。我心想,，一定要擠進(jìn)年段100名,。

在期末考前，我每一次進(jìn)步了幾名,，終于在期末考,，我進(jìn)到了年段65名，得到我夢(mèng)寐以求的目標(biāo),。

可是,，在初一下學(xué)期的時(shí)候，我卻慢慢退了下來,，退到了原來的名次,。我心里很不是滋味。一定是我太驕傲自滿了,，才會(huì)退下來的,。老師鼓勵(lì)了我，我又重新找回了原先的斗志,。果然,，功夫不負(fù)有心人，我又和別人齊頭并進(jìn),，進(jìn)到了年段百強(qiáng),。

從這以后，我明白了一個(gè)道理：學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。我要有在逆水中也能前進(jìn)的決心,。

在這學(xué)期，我上課認(rèn)真起來,，終于在第三次月考考到了年段74名,。我開始比以前更加努力。

相信我經(jīng)過這一個(gè)多月的努力,，一定可以爭(zhēng)取到年段前50名，達(dá)到我的目標(biāo),。雖然我考試不是每場(chǎng)都很順利,，但相信功夫不負(fù)有心人,，只有努力就會(huì)成功,。因?yàn)椋柟饪傇陲L(fēng)雨后!

月考的分析與總結(jié)篇十三

近幾天,，隨著各地各學(xué)校期中考試陸續(xù)地結(jié)束,，每一位高中生結(jié)合自己的考試情況進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié),，對(duì)制定下一步學(xué)習(xí)策略，找準(zhǔn)下一步的努力方向是非常重要的,。望每一位務(wù)高一、高二同學(xué)們的必引起做夠重視,。那么如何進(jìn)行考后總結(jié)呢?博主根據(jù)自己的教學(xué)和實(shí)際指導(dǎo)給廣大同學(xué)們提一下幾點(diǎn)建議,，供大家參考。

一,、充分認(rèn)識(shí)考試總結(jié)的重要性與必要性

俗話說：“吃一塹,，長一智”。每一次的考試都有成敗與得失,，每一次考試都會(huì)有成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn),，這對(duì)于每一位同學(xué)來說都是一筆寶貴的財(cái)富。

可是考完試后，很多同學(xué)卻只關(guān)心分?jǐn)?shù),，你得多少分?我得多少分?當(dāng)然這未曾不是一件好事，畢竟有比較才會(huì)有促進(jìn),、才會(huì)有進(jìn)步嗎。但不應(yīng)該只關(guān)注分?jǐn)?shù),，還應(yīng)該認(rèn)真地做好考試的總結(jié)與反思,。關(guān)于考試正確的做法是考前重視考試,、重視復(fù)習(xí)，考中認(rèn)真對(duì)待,，考后淡化分?jǐn)?shù)、注重總結(jié)與反思,。對(duì)于高一高二來說,，畢竟這還不是高考，平時(shí)考試的目的就是為了檢測(cè)自己對(duì)知識(shí)掌握的程度如何，發(fā)現(xiàn)不足以便及時(shí)彌補(bǔ)，為高考豐富知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn),。

也有不少同學(xué)考后不會(huì)總結(jié),，認(rèn)為只要把試卷上的錯(cuò)題弄會(huì)就行了;還有的同學(xué)不認(rèn)真總結(jié)，在老師安排的考試總結(jié)上寫兩句言不由衷的話來蒙混過關(guān),。這樣的做法是不對(duì)的,。考試是對(duì)自己一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，通過考試,，可以了解自己對(duì)老師所講的知識(shí)點(diǎn)以及解題方法有沒有真正掌握，發(fā)現(xiàn)自己前段時(shí)間學(xué)習(xí)中存在的問題,，為以后的學(xué)習(xí)與考試積累成功的經(jīng)驗(yàn),。因此博主(博主)建議每一位學(xué)生要在考試后認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié)，讓每一次考試發(fā)揮它應(yīng)有的效用,。

二,、先反思學(xué)習(xí)態(tài)度

事實(shí)上每個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，成功與否關(guān)鍵看行動(dòng),。對(duì)于追求的目標(biāo),，很多人只是想說說而已，做個(gè)樣子給老師看而已,，其實(shí)心里根本不相信自己能夠達(dá)到,。但成功者能做到：你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人!如果你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你的,、必須的、一定要完成的目標(biāo),，就能發(fā)揮出你強(qiáng)大的潛在能力!你自己就會(huì)知道,，什么是我應(yīng)該做的，什么是我不應(yīng)該做的,。任何一個(gè)智力正常的高中生,，都具有考上大學(xué)的水平。只要自信能夠達(dá)到并不顧一切地去做了,，就沒有干不成的事情,。不成功者對(duì)目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已，而沒當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)來實(shí)現(xiàn),，最終淪落為幻想的巨人,、行動(dòng)的矮子，命運(yùn)可想而知,。

三,、弄清得失，正確看待成績

每一次考試,，每個(gè)同學(xué)都有得有失,，成功固然高興，失敗也不要?dú)怵H,?？荚囎鳛橐环N督促和檢驗(yàn)的形式,，目的是查漏補(bǔ)缺，在今后的學(xué)習(xí)中有的放失,，為的是向前看,，而不是向后看。因此考后要注意總結(jié)出考試的得失,，尤其是失,。為此同學(xué)們就要對(duì)照試卷，弄清各個(gè)題型,、各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的失分情況,。

學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，期中考試是暴露問題的時(shí)刻(博主),。成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正,，這樣慢慢地就會(huì)帶來學(xué)習(xí)的提高,，從而這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反,，本來自己學(xué)得不好,，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了,，自己還以為沒問題了,，自以為是，自欺欺人,，從而放松學(xué)習(xí),，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,，如果通過這一次的失敗,，找出了問題，從而導(dǎo)致下一次的成功,，那這一次的失敗就是必要的,。這次的成功如果讓你失去警惕，導(dǎo)致下一次的失敗,，那么這次成功就顯得毫無意義,。

四、如何對(duì)待失分和做錯(cuò)的題

僅僅知道自己失分情況還不行,，還要分析造成考試失分的原因,，這樣在今后才能對(duì)癥下藥。博主建議(博主)可以從三個(gè)方面入手：一是分析對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是否準(zhǔn)確,、全面,，基礎(chǔ)知識(shí)的理解是否存在偏差,，還存在哪些記憶不牢固或不理解的問題。如果是基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不好,，下一階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就應(yīng)該是吃透教材,，夯實(shí)基礎(chǔ);如果是解題思路和方法上存在欠缺，就應(yīng)有針對(duì)性地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練;二是分析考試時(shí)的心理狀態(tài)如何,，是由于過度緊張將復(fù)習(xí)過的內(nèi)容忘記,，還是由于粗心大意造成失分等。如果是心理緊張?jiān)斐傻?，那就要進(jìn)行心理調(diào)整,，要以平和的心態(tài)對(duì)待每一次考試，只要自己盡力就行了,，不要太看重分?jǐn)?shù)和名次,。另外，需注意的是要根據(jù)自己的實(shí)際水平和能力找準(zhǔn)到自己的位置,，制定出切實(shí)可行的措施,，這樣才能讓自己能看到希望，不能好高騖遠(yuǎn),。三是復(fù)習(xí)時(shí)是否抓住了重點(diǎn),，老師講解時(shí)是否做了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)是否認(rèn)真對(duì)待筆記等,。只有通過總結(jié),，找出學(xué)習(xí)方法上的缺陷，知識(shí)點(diǎn)上的漏洞,，及時(shí)調(diào)整方法和策略,，才能少走彎路,。

另外,，對(duì)試卷中的問題應(yīng)仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎,。對(duì)丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎,、審題不嚴(yán),、概念不清、基本技能不過關(guān),、時(shí)間不夠、過程不完整,、能力不及……,。這樣，你(博主)就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的真正弱項(xiàng),，也就找到了下一步的努力方向,。

五,、利用好積累與糾錯(cuò)本

考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存,，記在積累與糾錯(cuò)本上,。

六、他山之石可以攻玉

每次考試結(jié)束后,，你的同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的,，有些的確是因?yàn)榉椒ǖ卯?dāng)才導(dǎo)致學(xué)習(xí)的必然提高，他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要,，應(yīng)誠懇向他們請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)為我所用，在學(xué)習(xí)上應(yīng)不恥下問,，只有這樣才會(huì)取得進(jìn)步的,。

七、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),，制訂下一步計(jì)劃,，走好下一個(gè)過程

沒有計(jì)劃，很容易出現(xiàn)盲目性,。每經(jīng)歷一次考試,，都要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施,。計(jì)劃落實(shí)好了，過程就走好了,，自然也就有了好的結(jié)果,。

無論成績好壞，提高才是目的,?？荚囍螅J(rèn)真進(jìn)行總結(jié)的這一步的意義一點(diǎn)都不低于考試本身,。只要同學(xué)平時(shí)刻苦努力,，細(xì)心考試，考后做好反思與總結(jié)的工作,，找出失敗原因,，制定具體的措施并落實(shí)到行動(dòng)中去，并不斷鼓勵(lì)自己,，堅(jiān)定必勝的信念,，那么我們的失誤就會(huì)越來越少，分?jǐn)?shù)會(huì)越來越高!我們(博主)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)!

月考的分析與總結(jié)篇十四

月考已經(jīng)過了,，我的成績一直往后退,，我拿著考卷失望的對(duì)待老師,、父母。當(dāng)我走到成績表前,，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn),，我由此變的好自卑。

其實(shí)在考試中,，我很早就做完了,，但并沒有認(rèn)真的檢查，這只能怪自己,。

語文我并沒有考a,，讓語文老師在一次的對(duì)我失望，我不敢面對(duì)老師,。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了,，作文還可以。

數(shù)學(xué)也并不理想,，差2.5分就a,，老師看了也只搖搖頭。不該錯(cuò)的錯(cuò)得太多了,。

英語一般般啊,，老師這次原諒了我。我也有因?yàn)樯]去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn),，但期末考要好好努力,，讓老師在看好我。

政治還可以啊,，有a,，在年段第10名。但也是要努力,，不然會(huì)讓人家追上的,。

生物就差僅僅的一分就a了，都怪自己不背,，別人都是100,、99的,。

地理一點(diǎn)也不好,，才b，也是自己沒背誦,。

歷史這次是閉卷考,，連及格線都沒達(dá)到，真是不應(yīng)該看副班長他們玩啊!應(yīng)該好好背自己的書,。

雖然這次考不好,，但是不要?dú)怵H,、自卑，好好讀,、背,，不要臨時(shí)報(bào)佛腳，那么一定會(huì)考的很好的,，努力,，讓老師重新認(rèn)識(shí)自己。

相信“世上無難事,，只要肯攀登!”謹(jǐn)記著,。

老師的話也要記著，用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒錯(cuò),，希望下次能夠考好一點(diǎn),，好讓自己有個(gè)滿意的交代。

月考的分析與總結(jié)篇十五

不知不覺初二學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了一個(gè)月,，月考也結(jié)束了,。但這次的月考考的讓我大跌眼鏡。

考試之前,，我信心滿滿,，認(rèn)為任何準(zhǔn)備工作都是多余的，很快,，考試這面鏡子便充分反映出我的不足,。其中，英語和數(shù)學(xué)是我最不滿意的兩門科目,。原來,，我一直認(rèn)為英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，隨便考考就能90分,，但現(xiàn)實(shí)總是不盡人意的,。我分析了一下試卷，發(fā)現(xiàn)一卷做的非常糟糕,，光是完形填空我就扣了四分,，主要原因是我沒讀懂，之后樸老師告訴我做完形填空的正確方法,，我也明白了不能題目沒看到就瞎填,，一定要在看完三遍后，肯定了這個(gè)答案再寫上去,，不然何來高分?

而這次的數(shù)學(xué)更是成為了我的歷史新低——63分,，這無疑給了我當(dāng)頭一棒。完后，我想了想,，明白這可能是我基礎(chǔ)牢固的原因,，自己的思維也沒有拓寬，一碰到稍微有點(diǎn)難的題目便頭昏腦脹,，這樣子是絕對(duì)不行的,，我要多買點(diǎn)資料多做些題目，只要做的多了,，一些題型也就記住了,。上課我也得多積極思考，不能總是“做一天和尚,，撞一天鐘”,，如果有碰到不會(huì)的，那就在課后去辦公室問老師,。

物理也沒有考到我想要的成績,，其中有幾條我反復(fù)做了，可因?yàn)槲覜]有把題目都看完整,，只看了一半便把答案填上去了,，這也是我分?jǐn)?shù)不高的原因。

“態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗”往后我要更加認(rèn)真,。為此，我還明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

1,、無論是什么科目，上課都要認(rèn)真聽,，不做與上課無關(guān)的事情,，積極回答問題。

2,、沒門學(xué)科的錯(cuò)題要認(rèn)真整理,，整理完了之后還得不斷地去鞏固復(fù)習(xí)。

3,、晚自習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí),，做到百分之百的專注。

4,、如果在學(xué)習(xí)中有不能理解的題目,，要主動(dòng)去問老師，不能讓它藏在肚子里,。

我相信這樣,，我的成績絕對(duì)能提高。

月考的分析與總結(jié)篇十六

不學(xué)而求知,，猶愿魚而無網(wǎng),。——題記

學(xué)

玉不琢,，不成器;人不學(xué),，不知道。要有知識(shí),，就要學(xué)習(xí),。惟有學(xué)習(xí)，才能使人聰明,，使人進(jìn)步,。要做一個(gè)符合時(shí)代要求的人，就必須努力學(xué)習(xí),，而學(xué)貴有恒,。為學(xué),，要有恒心和毅力,。士不厭學(xué)，故能成其圣,。多看多學(xué)多問,，才能理解和熟練地運(yùn)用知識(shí)。學(xué)非探其花,，要自拔其根,，的確，學(xué)習(xí)不可浮于表面,，要探其究竟,，深鉆細(xì)研。美國作家馬克?;吐溫說：“如果你不去學(xué)習(xí)了,，你永遠(yuǎn)不會(huì)做任何的事,，只會(huì)找別人替你做?！弊魑?/p>

朱德在1923年進(jìn)入德國的歌延根大學(xué),，為了掌握德文，朱德首先克服年齡大,，記憶力差等重重困難,，以驚人的毅力頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾個(gè)月的努力,，他就能夠用德語會(huì)話和閱讀的德文書報(bào)了,。他還利用考察德國的機(jī)會(huì)來提高自己的德語水平,，正如他所說：“獲得知識(shí)的道路就是努力學(xué)習(xí)?！?/p>

考作文

所謂“不是一番徹骨寒,，怎得梅花撲鼻香?！笨荚囌菍W(xué)習(xí)后的考驗(yàn),，考得順利當(dāng)然笑逐言開，而考得不怎么好卻只是一種“以患為利”的磨難,，而磨難正是人生的一種財(cái)富,，它能激發(fā)潛能，鍛煉能力,，使人更具生存力,。在被諷刺、被誣陷,、被圍困,、被打擊的時(shí)候，潛能則可能最充分地爆發(fā)出來,。周文王坐牢時(shí)寫出《周易》;孔子在困境時(shí)寫出《春秋》;屈原被放逐,，賦出《離騷》;左丘明失明，著有《國語》,。孫臏殘廢了寫出兵書;司馬遷不僅“沉疴無礙英雄文”,，更是“命運(yùn)不濟(jì)文章興，坎坷作民族魂”考,，表面是苦,，實(shí)質(zhì)卻是甜。

思

為什么學(xué)后必思?因?yàn)樗伎己蟛拍苷嬲斫?，理解了才能正確運(yùn)用,。學(xué)習(xí)與反思相輔相成，互為促進(jìn),。引用胡達(dá)源的名言：“書不成誦,，無以致思索之功;書不精思，無以得義理之益,?！泵鎸?duì)考，要勤思;考后,，要反思,。思考使人一層樓，讀書不思考,，等于吃飯不消化,。反思反思,，易解其意，就是反復(fù)思考,。當(dāng)忍而三思須憑心暗想,。

我國宋朝哲學(xué)家朱熹發(fā)明了“吃”書法。他認(rèn)為做學(xué)問之道,，不光是要吃得進(jìn),，還要吐得出,。吃是讀,，吐是思與寫。把你所學(xué)的東西,，在腦子里整理思索一番,，勤用腦，多用筆,，學(xué)問就更透徹,，“吐”也是“吃”的一種檢驗(yàn)方法。

要善于思考,，勤于思考,，凡事問一個(gè)為什么，以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鉆研,，學(xué)問才可以進(jìn)步,，知識(shí)亦可以提高，方為有益,。