工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

文明禮貌活動總結(jié)篇一

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性,，理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵,，我首先在班級收集關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽，利用黑板報,、墻報對學(xué)雷鋒的活動進行大力宣傳,，對學(xué)生做好動員工作。并且鼓勵學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事,，學(xué)唱雷鋒的歌,。從而，調(diào)動學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情,。

為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣，我精心設(shè)計了活動主題,，開展“文明用語征集和使用”,、“小雷鋒在行動”等活動。

在“小雷鋒在行動”活動中,，組織全體同學(xué)搜集,、收看“雷鋒”故事書，每位學(xué)生積極為學(xué)校,、家庭做了好事,。如我班王一凡同學(xué)給奶奶主動梳頭；李佳瑤同學(xué)主動幫媽媽洗腳,。包蓉同學(xué)看見誰有困難都會主動去幫助,，無論見到誰都會主動問好；馮彥坤主動為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物,。張紫卿幫學(xué)習(xí)有困難同學(xué),。我們集體把校中園的運動器材擦拭干凈，衛(wèi)生打掃干凈,。此外,，我班同學(xué)們學(xué)會了尊敬師長、主動問好,、不隨地吐痰,、把紙屑扔進垃圾桶,、不亂涂亂畫不說臟話、語言文明,、課間休息,、不追逐打鬧的好習(xí)慣。

通過本次文明禮貌月活動,，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進步,。同學(xué)們從平常的點點滴滴做起，從很小很小的事開始,，將文明禮貌教育實踐活動落到實處,。與此，我也認(rèn)識到學(xué)雷鋒不應(yīng)該只是三月的事情,，因此,，應(yīng)該讓學(xué)生樹立天天是雷鋒日的觀念，應(yīng)開展向更多名人學(xué)習(xí)的活動,，使得班級的德育工作日日增長,，使得好的人物形象伴隨著學(xué)生的一生成長。

文明禮貌活動總結(jié)篇二

三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著大地,，處處都是春的氣息,。在學(xué)校大隊部的號召下，三月在我們班級中開展了“學(xué)雷鋒——處處有愛心”主題活動,。我班的學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色,，班級內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮，活動開展收效甚好,，為此,，取得了一定的成績。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性,，理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵,，我首先在班級收集各種關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽，利用黑板報,、墻報對學(xué)雷鋒的活動進行大力宣傳,，對學(xué)生作好動員工作。并且鼓勵學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事,，并學(xué)習(xí)歌唱雷鋒的歌,。從而，調(diào)動學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情,。

為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣,，我在每周精心設(shè)計了活動主題，全面落實活動要求。聯(lián)系大隊部活動,，在第一周至第四周活動主題依次為“文明用語征集和使用”,、“小雷鋒在行動”、“我是文明小天使”,、“校園文明小衛(wèi)士在行動”,，使活動的開展做到循序漸進，由點及面,，從而確保了活動效果,。

在向全班學(xué)生征集校園文明用語活動中，共收到50多條文明用語,，內(nèi)容包括警示語,、倡導(dǎo)語、文明語等,。內(nèi)容涵蓋校園環(huán)境維護,、安全啟示、學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、公物愛護,、日常生活溫馨提示、愛學(xué)校,、愛集體等,。最后評選出了優(yōu)秀文明用語20句于3月20日在班級墻報展出。一句句文明用語,，給全體學(xué)生的心靈以溫馨的呼喚,，更給予了同學(xué)們深刻的感受和引導(dǎo)，為我們的校園增添了濃郁的文明氣息,。

在“小雷鋒在行動”活動中，組織全體同學(xué)在電腦教室收看了“雷鋒”的故事片,，每位學(xué)生在3月5日“學(xué)雷鋒日”積極為學(xué)校,、家庭或社會做了一件好事。如我班的郭有為同學(xué)看到老師生病了,，主動關(guān)心老師,，幫助老師管理班級；束余蕾同學(xué)看見誰有困難都會主動去幫助別人,，無論見到誰都會主動問好,；王愛興同學(xué)每天堅持打掃走廊垃圾筒附近的垃圾；牛麗,、吳悅同學(xué)主動為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物,。

此外班級還開展了“我是文明小天使”活動，同學(xué)們學(xué)會了尊敬師長、主動問好,、不隨地吐痰,、把紙屑扔進垃圾桶、不踩草坪,、愛護花草樹木,、愛護一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞,、不說臟話,、語言文明、課間文明休息,、不追逐瘋打,、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣,。

通過本次文明禮貌月活動,，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進步。同學(xué)們從平常的點點滴滴做起,，從很小很小的事開始,，將文明禮貌教育實踐活動落到實處。與此,，我也認(rèn)識到學(xué)雷鋒不應(yīng)該只是3月5日的事情,，因此，應(yīng)該讓學(xué)生樹立天天是雷鋒日的觀念,，應(yīng)開展向更多名人學(xué)習(xí)的活動,，使得班級的德育工作日日增長，使得好的人物形象伴隨著學(xué)生的一生成長,。

文明禮貌活動總結(jié)篇三

三月份我校開展了以“說文明話,、行文明舉、做文明人”為主題的文明禮貌月活動,。在為期一個月的活動中,，全校師生積極參與，有力推動了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成,。對提高學(xué)生綜合文明程度,，營造和諧校園氛圍，有效推進素質(zhì)教育,，有著深遠的影響?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

學(xué)校充分發(fā)揮德育辦、團支部,、班級的職能作用,，以建設(shè)“文明班級”,、“文明學(xué)生”、“文明寢室”為主題,，營造了濃郁的宣傳教育氛圍,。通過國旗下講話、主題班會,、征文比賽,、團隊活動等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。各班規(guī)范化,、個性化布置教室、宿舍,，形成濃厚班級文化氛圍,。學(xué)校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學(xué)生中進行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，各班還結(jié)合班級、學(xué)生實際情況開展了討論會,、主題班會,，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成,，全面落實各項規(guī)范要求,。“爭做文明學(xué)生”,、“愛綠護綠”,、“公寓是我家、愛護靠大家”等班級活動,，形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩。開展“文明樓層”“文明寢室”評比活動,，讓同學(xué)們在積累知識的同時,，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)于律己到愛校愛班,，循序漸進,，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育辦,、學(xué)生會進行督查,，保證了活動效果。

文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒,、見行動,，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動,。校園內(nèi)好人好事層出不窮,，校園內(nèi)有不少丟失的id卡、現(xiàn)金,、銀行卡,、手表等貴重物品被同學(xué)們撿到后都能主動積極地交到德育處，交還失主,。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校,、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃,，彎腰拾起,，為班級貧困同學(xué)獻愛心。通過大做好人好事,，讓我們真情實意地回報社會,，回報身邊關(guān)心我們的人。

為豐富學(xué)生的德育實踐活動,，讓學(xué)雷鋒活動深入社會,，不少班級走出校園，高一年級的同學(xué)在劉主任的親自指導(dǎo)下開展了清除校園塑膠操場里口香糖“黑疤”凈化活動,，讓同學(xué)們體會到凈化過程中的艱辛,，從而養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣；3.14下午各班在班主任的帶領(lǐng)下,，利用班會課的時間開展了校園周邊環(huán)境的清掃行動,。團支部組織團員到敬老院進行義務(wù)大掃除活動，3.12植樹節(jié)學(xué)校通過團支部向全體同學(xué)發(fā)起倡議,，捐出自己的一份零花錢,，為校園添加一點綠色的活動，,，把校園裝拌得更加漂亮,。組織開展“愛護環(huán)境，從身邊做起”的體驗活動,，特別是發(fā)起“起身看座”這一行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，在老師和班干部的督促下，同學(xué)們的行為習(xí)慣比以前有了很大的進步,。

中學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作,，通過這次文明禮貌月活動,，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),，為進一步鞏固文明禮貌月的成果,，由德育辦牽頭,，各個班積極總結(jié)，分別收集了三月以來違規(guī)學(xué)生扣分情況,、文明學(xué)生,、文明寢室評選結(jié)果等一系列相關(guān)數(shù)據(jù)，總結(jié)經(jīng)驗,，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐校園。

文明禮貌活動總結(jié)篇四

學(xué)做講文明的人,，學(xué)做有禮貌的人,，努力使自己成為一個德智雙全、明禮誠信,、明榮知恥的復(fù)合型人才，是我們每一個人成長的目標(biāo),。

為進一步凈化學(xué)生思想,，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，我校將三月份定為“文明禮貌月”,，號召全校師生開展文明禮貌活動,，促進師生整體素質(zhì)的提高。

在這個月,，我中隊主動配合學(xué)校工作,，并對同學(xué)們做了積極地宣傳與動員工作，開展了一系列活動,。不僅使不文明,、不禮貌的行為得到及時糾正，班內(nèi)還涌現(xiàn)出許多好人好事,，使班級的氣氛更加和諧,，同學(xué)們的精神更加飽滿，從而進一步加強了我班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

我中隊開展了“文明禮儀伴我行“的文明禮貌月主題班會,，積極宣傳倡導(dǎo)了文明禮貌活動。

首先,，對班級墻報更新進行了安排,，要求體現(xiàn)文明禮貌主題，內(nèi)容充實,，對同學(xué)們有一定號召力,。

組織隊員學(xué)習(xí)了“文明禮貌十個一”、“班級課堂常規(guī)”,、“班級文明公約”等條例,，要求隊員書本、桌凳擺放整齊,，校園內(nèi)說普通話,，時刻管住自己的嘴，管住自己的手,，對隊員的日常行為進行了強化訓(xùn)練,，使隊員的語言文明了，行為規(guī)范了,，更有禮貌了,。

創(chuàng)建文明教室，按時上課,，尊重師長,，認(rèn)真聽講，保持室內(nèi)衛(wèi)生,，課間輕聲細(xì)語,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

提倡文明交往,，自覺維護校園風(fēng)氣,，提倡文明風(fēng)尚，組織同學(xué)們在班級進行廣泛討論,，積極倡導(dǎo)語言美,，心靈美，對大家進行“仁,、義,、禮、智,、信”的傳統(tǒng)教育,，并針對平時的不文明行為進行糾正，培養(yǎng)同學(xué)們的文明禮貌意識,。

總之,，我中隊這次開展的主題活動收到了良好效果，使同學(xué)們深刻的了解到文明在我們生活中的重要性,。因此,，作為一名學(xué)生,，一定要自覺遵守各種規(guī)范，樹立現(xiàn)代文明意識,，從自身做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起,，用文明改變你我,，用文明改變校園!

文明禮貌活動總結(jié)篇五

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明,、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德,。對小學(xué)生進行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。一學(xué)期來,，我校扎實開展師生文明禮儀教育,，使我班學(xué)生養(yǎng)成更好的文明禮貌習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始,，從禮節(jié)規(guī)范入手,，從實際出發(fā)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，切實提升講文明、講禮貌,、知禮節(jié),、守禮儀的自覺性。通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀,、走向社會實踐禮儀”,，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,，從而全面提高我班德育教育工作水平,。

我班在開學(xué)初以“小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、小學(xué)生禮儀規(guī)范手冊”為教育讀本，扎實開展各類教育活動,，從“坐,、站,、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣,、放學(xué)路隊等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止,。通過班會課和晨會,，讓學(xué)生了解、掌握禮儀知識與技能,，從認(rèn)知上形成禮儀意識和習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生知禮、行禮,、守禮，形成學(xué)生高尚,、文明的道德品質(zhì),。

（一）學(xué)習(xí)宣傳，提高認(rèn)識,。

利用升旗儀式,，黑板報等宣傳渠道進行宣傳，讓學(xué)生了解活動的意義和目的,，自覺地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行,。開學(xué)初的新學(xué)年開學(xué)、學(xué)雷鋒活動,、母親節(jié),，六一集會禮儀等等都是宣傳陣地的主要素材。

（二）加強日常禮儀培訓(xùn),，引領(lǐng)學(xué)生形成習(xí)慣,。

以身作則、為人師表形容的是教師示范,、榜樣作用,。學(xué)期初，教導(dǎo)處組織我們學(xué)習(xí)“金正昆教授的教師禮儀講座”,，我們在教學(xué)中規(guī)范自己的言行,，給學(xué)生起到良好的示范、榜樣作用,。學(xué)生利用班會學(xué)習(xí)“學(xué)生基本禮儀”和六一集會等方面的禮儀教育,。

（三）抓“文明禮儀伴我行”系列活動，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

以“文明禮儀伴我行”為主題,，以開展禮儀、禮貌,、禮節(jié)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容；以“唱響國歌,、遵守規(guī)則”為突破口,，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì),，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動作為禮儀教育的重要內(nèi)容來抓，從小處入手,，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際出發(fā),，加強校園禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,。

1,、以“唱響國歌”活動為抓手，規(guī)范升降旗儀式,。

唱準(zhǔn),、唱響國歌。并在國旗下講話中學(xué)習(xí)文明禮儀內(nèi)容,，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛黨,、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感,，使學(xué)生提高自身的文明素養(yǎng),，樹立自身的文明形象。另外,，在開學(xué)典禮之時,，上好愛國主義教育第一課，弘揚和培育民族精神,，要求學(xué)生用頑強的意志克服困難,，為祖國的強盛、人民的富裕,、自身的未來,，自覺地肩負(fù)起歷史責(zé)任。

2,、“歡慶六·一”活動中的禮儀教育,。

5月28日下午，我校舉行了慶祝六·一活動,。同學(xué)們以隊列,、舞蹈、小品劇的形式詮釋著“歡慶六·一”的主題,。孩子們天真,、活潑、可愛的表演引來一陣陣熱烈的掌聲,；教師們真情,、真誠的流露感染了在場的每一位師生和家長。全程貫穿著師生的愛：教師對學(xué)生的關(guān)愛、疼愛,；學(xué)生對教師的敬愛,、喜愛師生們在活動中感受到節(jié)日的快樂，在節(jié)目中感染著喜慶六一的熱情,，這既是一次展示學(xué)生素質(zhì)的舞臺,，同時也使每位師生接受了一次文明禮儀教育的洗禮。

3,、致家長一封信——禮貌待客,。

在假期，我校發(fā)放了一封專題的“致家長一封信”,，其內(nèi)容為禮貌待客方面的內(nèi)容,，其目的就是用每一位學(xué)生的小手拉起爸爸媽媽的大手，一同學(xué)會禮儀知識,，踐行中華禮儀,。

文明禮貌活動總結(jié)篇六

我校開展了以“說文明話,、行文明舉,、做文明人”為主題的文明禮貌月活動。在為期一個月的活動中,，全校師生積極參與,，有力推動了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學(xué)生綜合文明程度,，營造和諧校園氛圍,，有效推進素質(zhì)教育，有著深遠的影響?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一,、加強宣傳，營造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮德育辦,、團支部,、班級的職能作用，以建設(shè)“文明班級”,、“文明學(xué)生”,、“文明寢室”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍,。通過國旗下講話,、主題班會、征文比賽,、團隊活動等多種形式,，使全體學(xué)生認(rèn)識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各班規(guī)范化、個性化布置教室,、宿舍,，形成濃厚班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動月為教育契機,，在全體學(xué)生中進行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各班還結(jié)合班級,、學(xué)生實際情況開展了討論會,、主題班會，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用,。

二,、主題明確，循序漸進

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成,，全面落實各項規(guī)范要求,。“爭做文明學(xué)生”,、“愛綠護綠”,、“公寓是我家、愛護靠大家”等班級活動,，形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩。開展“文明樓層”“文明寢室”評比活動,，讓同學(xué)們在積累知識的同時,，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進,，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,，并通過德育辦、學(xué)生會進行督查,，保證了活動效果,。

三、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動開展以來,，各班積極開展“學(xué)雷鋒,、見行動，告別不良行為,，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動,。校園內(nèi)好人好事層出不窮,，校園內(nèi)有不少丟失的id卡、現(xiàn)金,、銀行卡,、手表等貴重物品被同學(xué)們撿到后都能主動積極地交到德育處，交還失主,。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校,、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃,，彎腰拾起,，為班級貧困同學(xué)獻愛心。通過大做好人好事,，讓我們真情實意地回報社會,，回報身邊關(guān)心我們的人。

四,、實踐活動有聲有色

為豐富學(xué)生的德育實踐活動,，讓學(xué)雷鋒活動深入社會，不少班級走出校園,，高一年級的同學(xué)在劉主任的親自指導(dǎo)下開展了清除校園塑膠操場里口香糖“黑疤”凈化活動,，讓同學(xué)們體會到凈化過程中的艱辛，從而養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣;3.14下午各班在班主任的帶領(lǐng)下,，利用班會課的時間開展了校園周邊環(huán)境的清掃行動,。團支部組織團員到敬老院進行義務(wù)大掃除活動,，3.12植樹節(jié)學(xué)校通過團支部向全體同學(xué)發(fā)起倡議,，捐出自己的一份零花錢，為校園添加一點綠色的活動,，把校園裝拌得更加漂亮,。組織開展“愛護環(huán)境，從身邊做起”的體驗活動,，特別是發(fā)起“起身看座”這一行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，在老師和班干部的督促下，同學(xué)們的行為習(xí)慣比以前有了很大的進步,。

文明禮貌活動總結(jié)篇七

在學(xué)校大隊部的號召下,，三月在我們班級中開展了“學(xué)雷鋒——處處有愛心”主題活動。我班的學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色,，班級內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮,，活動開展收效甚好，為此,，取得了一定的成績,。

一,、大力宣傳，營造教育氛圍

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性,，理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵,，我首先在班級收集各種關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽，利用黑板報,、墻報對學(xué)雷鋒的活動進行大力宣傳,，對學(xué)生作好動員工作。并且鼓勵學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事,，并學(xué)習(xí)歌唱雷鋒的歌,。從而，調(diào)動學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情,。

二,、主題明確，循序漸進

為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣,，我在每周精心設(shè)計了活動主題,，全面落實活動要求。聯(lián)系大隊部活動,，在第一周至第四周活動主題依次為“文明用語征集和使用”,、“小雷鋒在行動”、“我是文明小天使”,、“校園文明小衛(wèi)士在行動”,，使活動的開展做到循序漸進，由點及面,，從而確保了活動效果,。

三、樹立典范,，以點帶面

在向全班學(xué)生征集校園文明用語活動中,，共收到50多條文明用語,內(nèi)容包括警示語、倡導(dǎo)語,、文明語等,。內(nèi)容涵蓋校園環(huán)境維護、安全啟示,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、公物愛護、日常生活溫馨提示,、愛學(xué)校,、愛集體等。最后評選出了優(yōu)秀文明用語20句于3月20日在班級墻報展出,。一句句文明用語,，給全體學(xué)生的心靈以溫馨的呼喚,，更給予了同學(xué)們深刻的感受和引導(dǎo)，為我們的校園增添了濃郁的文明氣息,。

在“小雷鋒在行動”活動中,，組織全體同學(xué)在電腦教室收看了“雷鋒”的故事片，每位學(xué)生在3月5日“學(xué)雷鋒日”積極為學(xué)校,、家庭或社會做了一件好事,。如我班的郭有為同學(xué)看到老師生病了，主動關(guān)心老師,，幫助老師管理班級;束余蕾同學(xué)看見誰有困難都會主動去幫助別人,，無論見到誰都會主動問好;王愛興同學(xué)每天堅持打掃走廊垃圾筒附近的垃圾;牛麗、吳悅同學(xué)主動為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物,。

此外班級還開展了“我是文明小天使”活動,，同學(xué)們學(xué)會了尊敬師長、主動問好,、不隨地吐痰,、把紙屑扔進垃圾桶、不踩草坪,、愛護花草樹木,、愛護一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞,、不說臟話,、語言文明、課間文明休息,、不追逐瘋打,、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣,。

文明禮貌活動總結(jié)篇八

在學(xué)校大隊部的號召下,，三月在我們班級中開展了“學(xué)雷鋒——處處有愛心”主題活動,。我班的學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色,，班級內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮，為此,，取得了一定的成績,。

一、大力宣傳,，營造教育氛圍

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性,，理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵，我首先在班級收集關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽,，利用黑板報,、墻報對學(xué)雷鋒的活動進行大力宣傳,，對學(xué)生做好動員工作。并且鼓勵學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事,，學(xué)唱雷鋒的歌,。從而，調(diào)動學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情,。

二,、主題明確，循序漸進

為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣,，我精心設(shè)計了活動主題,，開展“文明用語征集和使用”、“小雷鋒在行動”等活動,。

三,、樹立典范，掀起文明行為比賽高潮

在“小雷鋒在行動”活動中,，組織全體同學(xué)搜集,、收看“雷鋒”故事書，每位學(xué)生積極為學(xué)校,、家庭做了好事,。如我班王一凡同學(xué)給奶奶主動梳頭；李佳瑤同學(xué)主動幫媽媽洗腳,。包蓉同學(xué)看見誰有困難都會主動去幫助,，無論見到誰都會主動問好；馮彥坤主動為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物,。張紫卿幫學(xué)習(xí)有困難同學(xué),。我們集體把校中園的運動器材擦拭干凈，衛(wèi)生打掃干凈,。此外,，我班同學(xué)們學(xué)會了尊敬師長、主動問好,、不隨地吐痰,、把紙屑扔進垃圾桶、不亂涂亂畫不說臟話,、語言文明,、課間休息、不追逐打鬧的好習(xí)慣,。

通過本次文明禮貌月活動,，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進步。同學(xué)們從平常的點點滴滴做起,，從很小很小的事開始,，將文明禮貌教育實踐活動落到實處,。與此，我也認(rèn)識到學(xué)雷鋒不應(yīng)該只是三月的事情,，因此,，應(yīng)該讓學(xué)生樹立天天是雷鋒日的觀念，應(yīng)開展向更多名人學(xué)習(xí)的活動,，使得班級的德育工作日日增長,，使得好的人物形象伴隨著學(xué)生的一生成長。