當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
全國家庭教育宣傳周的活動總結(jié)篇一
一,、完善和諧家庭家庭教育工程組織結(jié)構(gòu)，定期召開家庭教育工作列會,，依照《光華幼兒園家庭教育工作三年規(guī)劃》,，有序地開展工作。
二,、組織家長學校舉辦了一期《如何培養(yǎng)幼兒園良好的行為習慣》講座,，喚起家長重視家庭教育的意識,，引導家長有效地開展家庭教育。
三,、繼續(xù)開展“讀一本好書”活動,，為每個班級教師推薦家庭教育教材—《不輸在家庭教育上》作為工具書，讓教師直觀的了解家庭教育指導的效果和方法,，為更好的指導家長做好知識儲備,。幼兒園為教師配備《不輸在家庭教育上》33本。
四,、我園利用家長會,、開放日、六一兒童節(jié)大型游園等活動大力開展家庭教育宣傳指導工作,。截止目前張貼海報4份,，發(fā)放傳單1000余份，設(shè)計發(fā)放家長培訓需求問卷調(diào)查290份,。
五,、成立班級家長委員會會，召開會議為班級家長委員會成員頒發(fā)證書,，組織家長交流家庭教育經(jīng)驗,，暢談想法。
六,、開展“愛心圖書飄流”活動,，在幼兒園各班家長中傳閱《不輸在家庭教育上》，并完成“和孩子一起成長”家長作業(yè)單,，目前已有150余名家長閱讀圖書,，近100名家長完成作業(yè)。采取自愿包退的原則向家長推薦《不輸在家庭教育上》,，本學期4名家長購書8本,。
七、把幼兒園博客,、班級博客,，作為家庭教育宣傳、指導的陣地,，專設(shè)家庭教育指導日志,，推薦有價值的文章，及時反饋幼兒信息,，作好與家長的溝通交流,。幼兒園博客、班級博客已發(fā)布家庭教育日志130余篇,。
八,、為擴大家庭教育宣傳面,，讓更多的家長學習起來，也為讓家長了解幼兒園開展的相關(guān)活動詳細,，我園專門開設(shè)了家庭教育專欄,，制作家庭教育宣傳版面。
九,、幼兒園于5月22日召開了全園家庭教育工作表彰大會,，對積極參加家庭教育學習的家長、在家庭教育方面優(yōu)秀的家長,、家庭教育工作突出的班級,，進行了大力的表彰。
十,、考慮到部分家庭沒有電腦,，我們?yōu)闊o電腦家庭派送菜單1__年輕的家長，特別關(guān)注孩子的教育問題,，經(jīng)常和我們教師討論在家庭生活中遇到的各種各樣的教育問題,。但由于某方面知識的缺乏，特別是幼兒心理發(fā)展規(guī)律的不了解,，對孩子的教育往往陷入困境,。積極創(chuàng)設(shè)良好的家園共育環(huán)境，使其真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑,。
一、做好教師的常規(guī)工作,，提高自身素質(zhì)
為了提高教師家庭教育理論水平,，老師們自己學習了解家教信息，掌握家教相關(guān)知識,，形成新觀念,，使家庭教育指導工作具有時代性、科學性和實效性,。在此期間,，教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長育兒情況，家庭中存在問題,，撰寫教育筆記,，并通過自我學習，大大提高指導家庭教育的水平,。教師為了保證家庭教育工作的質(zhì)量,，在每次的家長會、家長開放日等,，提前確定內(nèi)容,，認真做好準備,。力求實用性、針對性和有效性,。
二,、家庭教育工作形式多樣，內(nèi)容豐富,。
(一)定期組織家長課程,，開展以班級為單位的專題教育。
我園特別開設(shè)了家庭教育專題講座,，講座內(nèi)容以教師根據(jù)實際需要或解決家長的教育疑惑來準備,，也可以現(xiàn)場提問，家長和教師面對面地溝通教育幼兒的各項工作,，讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展狀況,，老師也了解了幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計劃,，使教育更有針對性,，也讓家長找到如何配合老師的方法。
(二)互動式家長開放日,。
利用“六一”等節(jié)日組織家長開放日活動,，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、生活,、游戲,、運動等活動內(nèi)容，與孩子一起參與游戲,，在歡快,、輕松的氣氛中，了解老師們怎樣教育孩子,、怎樣組織孩子們的各項活動,，并進行家長意見反饋。家長紛紛表示會盡力地配合學校教育,。
(三)借助qq等其他方式,，宣傳家庭教育重要性。
根據(jù)幼兒園的實際情況,，幼兒園開設(shè)了幼兒園家庭教育工作qq群,向家長解答家庭教育疑難問題并隨時向家長推薦一些先進的教育理念及好的教育方法,。家長志愿者也積極交流自己的學習中的心得體會，同時將好的教育理念傳授給其他家長,，充分發(fā)揮家長志愿者的作用,。
總之，我園在這一學期里,，通過家長講座學習,、家長開放日等形式,，對家長認識孩子、正確地引導孩子,，提高了家庭教育的水平,，也讓家長更加理解、配合幼兒園的工作,。這學一期,，我園家庭教育工作取得了一點成績，但還需要繼續(xù)努力,，把幼兒園的家庭教育工作做的更好,，家園形成合力，讓幼兒健康快樂的成長!
全國家庭教育宣傳周的活動總結(jié)篇二
下午要去上書法班了,，唐同學在整理要帶的東西,，發(fā)現(xiàn)茶杯找不到了，一想,，原來是昨天晚上忘到畫畫班了,。我說:“沒關(guān)系”，剛好書法班和畫畫班挨著呢,，一會兒我們路過那里你上樓去拿就是了,。”
我騎電車送唐同學去上書法班,，走到畫畫班樓下,，我讓唐同學上去拿杯子，誰知唐同學卻不愿意上去拿,，從電車上下來拿起他的東西跑開了,，邊跑邊壞笑著說:“媽媽，你上去幫我拿啊,，拿回來之后給我送到書法班，快點啊,?！?/p>
我無可奈何的望著唐同學跑開的背影，上樓去幫他拿水杯,，拿到水杯去書法班給他送,，來到樓下電梯剛上去，就在我等電梯的一瞬間我突然想:“我為什么要給他送?是他自己把杯子忘畫畫班了,，自己又不愿去拿,，即使是上課期間他渴了，那是他自己的選擇帶來的后果,，我為什么要替他負起這個責任?我應該讓他體驗他自己的選擇帶來的這個后果,，看他剛才跑開時的那個表情,，好像號準我的脈了，吃定我一定會給他送上去,。如果我給他送上去那就是我在為他的這個選擇負責,，他就不能從這個事情中學會為自己負責任?！?/p>
記得《正面管教》里說過,，培養(yǎng)孩子責任感的第一步就是教導孩子依靠自己。當我們扮演“超級媽媽”的時候,，孩子就學會了期待這個世界為他們服務,，而不是他們?yōu)檫@個世界服務。如果他們不能如愿以償,，就會認為不公平,。
我不想做一位“超級媽媽”，想到這,，看著已經(jīng)下來的電梯,，我沒有上去，狠狠心掉頭回家了,。
書法班放學接住唐同學剛走出教室門口,，唐同學就說:“媽媽，渴,?！?/p>
我說:“那你知道媽媽為什么沒有給你送茶杯嗎?”
唐同學說:“不知道?！?/p>
我說:“以后你自己的`事情要自己做,，不要想著依靠媽媽，也別指望媽媽,，你自己能做的事情媽媽不會幫你做,。”
全國家庭教育宣傳周的活動總結(jié)篇三
為使我校的全體學生能健康成長并全面發(fā)展,，我校結(jié)合縣局文件精神和教育部《關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》認真貫徹落實了此項工作,。我校一直將家庭教育工作列為學校教育管理的一項重要內(nèi)容，形成了以學校為主,、以家庭為基礎(chǔ),、以社會為
依托的三結(jié)合教育環(huán)境，增強了學校教育的合力?，F(xiàn)將我校本學期家庭教育工作總結(jié)如下：
一,、領(lǐng)導重視，全員參與。
家庭是孩子人生的第一所學校,，家長是孩子人生的第一任教師,，所以普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平,，是增強家庭教育與學校教育同向同步,，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié),。我校家庭教育工作在校教育工作領(lǐng)導小組的指導下有序開展,，家庭教育領(lǐng)導機構(gòu)確定專人負責家庭教育工作管理，逐步形成了上下協(xié)調(diào),、多方協(xié)作的家庭教育管理模式,，增強了家庭教育工作的管理實效。
二,、制度保障,，機構(gòu)健全。
我校建立和完善了一系列家長學校制度,，保證了家長學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。目前建立的家長學校的制度有：《家長學校章程》《家長委員會制度》《學校領(lǐng)導機構(gòu)》《家長學校制度》《家長開放日活動制度》。為更好地發(fā)揮家長的作用,，充分調(diào)動他們的積極性和主動性,，讓他們參與學校的管理和出謀獻策，學校成立家長委員會,，成員有各班級推薦產(chǎn)生,，每學年初在原有家委會的基礎(chǔ)上，根據(jù)學生出入情況適當調(diào)整家長名單,，形成比較完整固定的家長委員會,，以保證家委會工作的持續(xù)性。學校在每學期初召開家委會會議,，介紹學校,、年級、班級近階段開展的工作和學校收費情況通報,，通過座談會,、問卷調(diào)查等形式與家長進行溝通，聽取意見建議,。
三、形式靈活,，成效顯著,。
我校學生的家長主要來自農(nóng)村，他們的職業(yè)、文化程度,、經(jīng)濟狀況,、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子的生活環(huán)境都是社會的最低層,。多數(shù)家庭缺乏文明教育,。家長們語言粗魯、口無遮攔,，即使在孩子面前,，也是滿嘴臟話、言語污穢;個別還經(jīng)常酗酒,、賭博,，嚴重污染了家庭的育人環(huán)境。這就決定了我校的家長學校要起點低,，多種形式配合,，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果,。
(1)通過積極開展各種融知識性,、科學性、趣味性為一體的新穎活潑,、寓教于樂的家庭教育宣傳活動,，向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學教子知識和方法,。
(2)通過開設(shè)"家長熱線電話",、"家長訪校接待日"和校訊通。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學校的家長,，能夠通過電話與學校領(lǐng)導,、教師進行交流，了解子女在校的學習和生活等情況,，從而加強對子女的教育,。
(3)在舉行大型活動如開展畢業(yè)生中考動員會、故事會,、藝術(shù)節(jié)等大型活動時,，把家長請到學校觀看或與師生同臺表演，同臺獻技,，共同參與,，為學生營造寬松、平等,、和諧的氛圍,，使學生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長,、老師對自己的關(guān)愛，從而促進孩子全面和諧發(fā)展,。
(4)通過以傳統(tǒng)節(jié)日為契機,，開展豐富多彩的家庭活動。如母親節(jié)期間開展我為媽媽做件事,、祝福老人等情感活動;在六一兒童節(jié)期間開展我與家長共舞活動;在端午節(jié)開展我與家長共同包粽子,、做香包活動等。通過這些活動的開展,，使家長以情感的橋梁,，以親情為紐帶，適時對孩子進行教育,。
家庭教育是人一生中起步最早,、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性,、品德,、修養(yǎng)、愛好,、才能等方面的雛型,。因此，我校對家庭教育特別重視,，在家長學校工作中采取了很多切實有效地措施,，并取得了很大的收獲。但仍有今后工作中需完善的地方：
1,、部分家長不配合學校教育,，認為只管吃飽喝足為本份，學習成績有學校,，一遇到學生成績下滑,，直接指責教師。這種家長的片面認識還需耐心疏導,。
2,、參加家庭教育理論培訓的人員偏少，應該加大家長委員會的宣傳力度,，讓家庭教育越來越優(yōu),。
3、多次,、及時地向家長們普及教育科學知識,，及時傳播新的教育思想、教育觀念,，讓家長走出家庭教育的誤區(qū),，配合學校教育完成學生教育,。
家庭是孩子成長的搖籃，家庭環(huán)境,、家長的教育方式直接影響著學校教育質(zhì)量的提高。我們會更進一步加強家校聯(lián)系,，及時了解廣大學生的家庭教育情況,，并做出相應的幫助措施，繼續(xù)推進我校的家庭教育工作,。
全國家庭教育宣傳周的活動總結(jié)篇四
家庭教育是人一生中起步最早,、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性,、品德,、修養(yǎng)、愛好,、才能等方面的雛型,。因此，我校對家庭教育特別重視,，在家長學校工作中采取了很多切實有效地措施,，并取得了很大的收獲，現(xiàn)將我校的家庭教育工作總結(jié)如下：
深入調(diào)查,，了解我校學生家庭教育情況,。我校為地處郊區(qū)的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，周邊的居民對家庭教育的深遠意義認識不夠,，所以為了順利的展開家長學校工作,，我校在工作展開的前期，對學生家庭教育進行了深入的調(diào)查,。經(jīng)過我們的細致調(diào)查,，結(jié)果顯示為：
1、家長文化素質(zhì)偏低,，家庭教育盲目性太強,。有相當一部分家長都希望自己的孩子將來能有出息，能夠出人頭地,，可又不知道怎樣引導孩子,、教育孩子，平時忙農(nóng)活,、忙打工,，對孩子的學習和身心健康很少過問。
2,、留守兒童,、農(nóng)民工子女缺乏家庭教育,。我校大部分學生因父母外出打工，只能留守在家,，或由爺爺奶奶生活在一起,，或獨自生活，有的孩子連最基本的生活都得不到保障,，這些孩子,，根本無法接受正常的家庭教育，其生活現(xiàn)狀令人擔憂,。
調(diào)查得出,，我校的家長受自身文化程度的影響，在教育孩子方面存在著許多的困惑,，針對于此,，我校采取以下措施來進行家庭教育指導：
一、建立健全家庭教育指導委員會,。為使我校家庭教育工作順利開展,，我校成立了以校長、德育主任,、教務主任,、班主任及每班3位學生家長為核心的家庭教育指導委員會，通過家庭教育指導委員會成員的廣泛宣傳,、影響和帶動下,，許多家長漸漸關(guān)注起孩子的成長，積極參與到我校開展的家庭教育的活動中來,。
二,、提高家庭教育指導者的能力。為了讓班主任能正確指導家長的家庭教育,，把自己從繁雜的工作中解脫出來,，我們學校開展了形式多樣的培訓和交流活動，互相探討班主任工作中如何與家長進行溝通,、交流的技巧,，使我校班主任隊伍的業(yè)務能力大大大提升。
三,、加大家庭教育理論指導培訓力度,。自我校成立家庭指導委員會至今，特邀了中華家庭講師團講師崔偉華,、地區(qū)幼兒園副院長再屯娜老師先后開展了3次家庭教育培訓,、家長座談會、《不輸在家庭教育上》的讀書交流會等,，累計培訓教師50余人,，家長300余人,。除此之外，我校還組織教師定期以班級為單位對家長進行家庭教育指導講座,，培訓率達到95%以上,。家長們通過學習和培訓，借鑒經(jīng)驗,、取長補短,，掌握了許多教育子女的方法。
四,、建立菜單式家庭教育模式。為了使學校的家庭教育指導更具針對性和實效性,，為了更好地營造孩子的健康成長家庭環(huán)境,，根據(jù)我校實際情況，我們制定出了具有靈活性,、趣味性,、生動性和深刻性的菜單式家庭教育模式，建立個案分析檔案,，舉辦針對“學習困難學生”,、“心理問題生”、“行為偏差生”等學生家長學習班,，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題;各班還開展各種親子活動,，如：親子小報、拉面實踐活動,、拼盤比賽等,，活動拉近了父母與孩子間的距離，增強了子女與家長的溝通與交流,，從而促使我校的家長學校更加貼近家長需求,。
五、做好家訪工作,，創(chuàng)新家長會形式,。家訪是長期以來教師與家長個別交流的主要途徑。為了提高家訪的質(zhì)量,，我校要求每位教師都參與家訪活動,，確保了教師在第一時間對自己的學生有一個較為全面的了解，使家長在第一時間對老師有一定的了解,，從而使家校能有效攜手,。同時，我校在定期召開家長會的基礎(chǔ)上,，也鼓勵班主任對家長會的形式進行創(chuàng)新,，不是一味的說教和傳達學生在校的表現(xiàn)和成績,，而是通過各種形式讓家長更加了解自己的孩子，如我校六年級畢業(yè)班的家長會上,，班主任將孩子們六年來的點點滴滴做成了幻燈片,，和家長們一起回憶一起分享孩子們成長的歷程，對每個孩子都作出了肯定,，家長們也對自己的孩子充滿了信心,。
家庭是孩子成長的搖籃，家庭環(huán)境,、家長的教育方式直接影響著學校教育質(zhì)量的提高,。今后我們會更進一步加強家校聯(lián)系，及時了解廣大學生的家庭教育情況,，并做出相應的幫助措施,，把我校的家庭教育工作辦得更有實效、更具特色,。
全國家庭教育宣傳周的活動總結(jié)篇五
教育好學生既是學校的任務,，也是家庭的責任。如何帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用,，爭取家長的密切配合;真正辦好家長學校,，真正使學校教育和家庭教育密切結(jié)合;普及家庭教育科學理念，創(chuàng)設(shè)學生健康成長的最佳環(huán)境,，是家長學校的職責所在,。我校在教育教學中積極探索舉辦家庭教育工作的新途徑、新方法,，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗,，逐步使家庭教育工作步入了規(guī)范化、科學化,、系統(tǒng)化的軌道,。我校主要從以下幾個方面來著手：
一、加強領(lǐng)導,，科學規(guī)劃,，家庭教育社會化工作格局基本建立。
圍繞我校教育發(fā)展的目標,，為促進學校教育的健康,、持續(xù)、穩(wěn)定,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，全面提高教育教學質(zhì)量，為青少年兒童的健康成長，創(chuàng)造良好的家庭和社會環(huán)境,，為推動家庭教育工作科學、規(guī)范、健康發(fā)展,，我校根據(jù)上級工作計劃和工作精神，提出了普及家庭教育知識,、構(gòu)建家庭教育指標體系、家庭教育工作基礎(chǔ)建設(shè)的主要任務和具體目標。
二,、努力拓展家庭教育學習途徑。
(一)在家庭教育講座中學習
本學年,，我校要求班主任老師除了在班級里開好家長會外,，還要求班主任在家長會上給予家長有關(guān)家庭教育的問題指導,，同時，請經(jīng)驗豐富的老班主任教師彭村吉老師為高年級全體家長進行了題為《父愛伴我成長》的有關(guān)“父親教育方式”的專題講座,。在講座中，通過大量的事例和活動，和家長就家庭教育中父親為什么要和孩子一起成長、父親教育孩子的方式和誤區(qū)等問題進行了交流,，受到家長的好評。
(二)在網(wǎng)上家長學校學習
網(wǎng)上家長學校是作為一種開展家庭教育工作的新手段,、新形式,，是開展家庭教育的有效工具,。我們積極更新八一希望小學家庭教育網(wǎng)站信息，讓家長得到更加優(yōu)質(zhì)的及時的家庭教育知識,。通過在網(wǎng)站上發(fā)布家長學習指導信息,，豐富了家庭教育內(nèi)容,，擴大了學習家庭教育的家長群體,。我校精心選擇信息內(nèi)容，與時俱進,，豐富了我校家庭教育的內(nèi)涵,。
(三)在校訊通中學習
學校根據(jù)學習進度定期發(fā)布家長學習信息,，精選家庭教育故事和知識，與家長分享,，指導家長解決實踐生活中的教育難題問題,，與自己的孩子同學習共進步。這種學習方式也受到家長的喜歡,。
(四)在家庭教育作業(yè)中學習
本校家庭教育根據(jù)實際,。為家長布置家長作業(yè)，為家長進行專業(yè)化的家庭教育知識指導,。
(五)在各項家庭教育的活動中學習
本學年,，我校充分利用網(wǎng)上家長學校的資源，對我校的班主任進行了安全網(wǎng)站的注冊學習以及網(wǎng)站功能的學習培訓,，將班主任對家長督促學習的完成率與班主任考核相掛鉤,，督促并指導家長抓住機會進行學習。在班主任的積極配合下,，注冊率學習率達到了100%,。
三,、存在問題與改進措施
1、我校是地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，既有企事業(yè)單位職工子女,，也有南寶德、太保莊,、趙峪,、公家城子、夏家莊子等周圍十幾個村子的農(nóng)民子女,，生源多樣,，和家長聯(lián)系有一定困難。
2,、我校盡管班主任老師建立了qq群,、微信群，學校有固定的網(wǎng)站專欄進行家?；?，但信息更新還需進一步努力。
總結(jié)近年來的家庭教育工作實踐,，我們有以下體會到：必須堅持為未成年人和家長服務的宗旨;必須抓住提高家長素質(zhì)這一關(guān)鍵;必須以科學的理論為指導;必須堅持與時俱進,、不斷創(chuàng)新;必須構(gòu)建社會化工作格局。
在今后的家庭教育工作中,，各位班主任及有關(guān)教師還應盡自己的最大努力不斷學習家庭教育內(nèi)容,，從關(guān)心孩子生活入手，積極解決家庭教育的難題,，主動聯(lián)系家長;從家庭教育的細節(jié)入手,，調(diào)動家長的學習熱情，探索家庭教育現(xiàn)代化的有效途徑和方法,，努力做好八一希望小學的家庭教育工作,。
全國家庭教育宣傳周的活動總結(jié)篇六
一、整體思考,，提高開展家教指導工作的認識,。
開展家庭教育指導工作對提高學校教育的順利進行有著極其重要的意義。蘇霍姆林斯基曾說過：家庭好在植物的根苗,，根苗茁壯,，才能枝繁葉茂，開花結(jié)果,，良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的,。通過家庭教育指導工作,，可以向廣大的學生家長宣傳黨和國家的教育方針,、政策和法規(guī),，幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，幫助家長了解學生的心理和心理發(fā)展特征,，掌握科學的教育方法和技能,，指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進教師,、家長,、學生三者之間的心靈溝通，取得教育的良性互動,。因此,，素質(zhì)教育的全面深化，離不開家庭教育指導工作,。正是源于對實施素質(zhì)教育的深入思考,，松隱小學在辦學的實踐中借助于家教指導這一載體走出了扎實的步伐。
二,、加強師資,，保證家教指導工作的正確實施。
正如學校教育一樣,，家庭教育指導的關(guān)鍵同樣在于教師,，為了轉(zhuǎn)變教師的觀念，提高教師開展家庭教育指導的能力,。學校多次邀請市,、區(qū)有關(guān)家教專家開設(shè)講座，組織研討活動,，開展培訓活動,，不僅在廣大教師中樹立起了全心全意為家長服務的意識，而且使廣大教師掌握了許多家庭教育指導的方法和技巧,。如今,，學校已建立兩支家教指導隊伍，一支是志愿者隊伍,，一支是骨干隊伍,。先后有兩人加入了上海市家庭教育心理學專業(yè)委員會，兩人參加了由中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會,、上海市家庭教育指導研究中心組織的骨干培訓,。多篇論文在市、區(qū)刊物上發(fā)表,，多項成果獲全國,、市等第獎，學校還成立了家庭教育專題報告小組,。
三,、規(guī)范管理,，提高家教指導工作的實效。
制度是事業(yè)成功的保證,，管理出效益,，為了提高家教指導工作的實效，松隱小學切實加強了管理,。
制度上做到“八有”,。即有班子，有章程,，有計劃,，有教材(相關(guān)資料和自編教材)，有教學,，有簽到,，有請假手續(xù)，有考核等一系列制度,，有力地規(guī)范上指導工作的效益,，取得了較好的效果。
形式上注意靈活,。松隱小學針對農(nóng)村家長和學校實際情況,，在開展家長學校活動時,，既有針對全體學生家長的授課內(nèi)容,，也有針對特殊群體的指導工作，如對學習困難學生家長的指導,，家庭生活困難學生家長的指導,、祖輩家長的指導及對外來學生家長的指導等等，對這些家長的指導工作側(cè)重點也各有不同,。此外,，作為一所頗具特色的農(nóng)村小學，如何將特色教育的理念向家長進行宣傳,，也成了松隱小學家教指導工作的一大重點,。
在開展家教指導工作中，學校還十分注重家訪工作,，要求做到普訪率100%,，七類學生重點訪，密切家校之間的聯(lián)系,，促進教師,、家長的情感溝通。與此同時，學校還十分注重利用資料向家長進行家教指導工作,，學校的重大活動或舉措,，向家長進行宣傳和說明，以求得家長的支持和理解,。實踐證明,，針對性強,，能面向家長的家教指導工作成效是顯著的,。松隱小學特色教育工作的長盛不衰，家長的支持熱情,，由此可見家教指導工作之一斑,。
四、深化研究,，提升家教指導工作的科學性,。
隨著家教指導工作的不斷深入，松隱小學深切地感到零碎的家教指導固然有一定的作用,，但顯然缺乏科學性,、針對性。為此,，在反復醞釀的基礎(chǔ)上,，學校提出了以科研提升家教指導工作的理念，并在九五期間開展了《提高農(nóng)村小學家長家庭教育能力研究》的研究,，十五期間又針對學校實際開展了《學習困難學生的心理需求和家庭教育指導》的研究,，此項課題的研究成果在全國首屆家庭教育指導研討會上做專題交流發(fā)表，并獲教科研論文一等獎,。如今,，學校又在開展全國家庭教育專業(yè)委員會十五規(guī)劃重點課題《農(nóng)村小學祖輩家長家庭教育指導的研究》的研究。隨著研究的深入,，學校提出了符合農(nóng)村學校特點的家庭教育指導模式“區(qū)校聯(lián)動”的實踐和探索,，并與鎮(zhèn)婦聯(lián)一起舉行“區(qū)校聯(lián)動”的啟動儀式。在科研的帶動下,，廣大教師對家庭指導工作的認識進一步提高了,，松隱小學的家教指導工作走向了社區(qū)，呈現(xiàn)出一派勃勃的生機,。
家教指導工作的深入開展使松隱小學形成了家校共育新一代的良好局面,，調(diào)動廣大家長參與子女教育的積極性，也極大地改善了家庭教育中原先存在的簡單化,、隨意性,，為學校深化素質(zhì)教育起到了保駕護航的作用，特別是在松隱小學二期課改試點工作，特色教育中發(fā)揮了極大的作用,。
全國家庭教育宣傳周的活動總結(jié)篇七
在世界上,，成功的家庭教育很多很多，各有各的奧妙和方法,，因而要把世界上成功的家庭教育方法都集中在一起或用于一身,，是很難很難的一件事情。最根本的,，則是應該從自己的家庭和孩子的實際出發(fā),。因材施教。因此家庭中家長的作用是舉足輕重的,，是孩子第一任乃至終身的老師,。
一、家長既是孩子的老師,，又是孩子的朋友
在當代,，家長對孩子進行家庭教育，首先應當認識當代家庭中人際關(guān)系的新特點,。家庭中的親子關(guān)系已不是封建家長制下的子女對父母絕對服從的關(guān)系,，而已經(jīng)成為父母加朋友的新型人際關(guān)系。
因此,，在家庭教育中,，應當堅持家長既是孩子的老師，又是孩子的朋友的基本立場,、觀點和方法,。只有這樣,，才能符合當代家庭中人際生態(tài)系統(tǒng)的新特點,，才有可能從根本上建立起既親密又寬松的新型親子關(guān)系，從而為搞好家庭教育從根本上奠定基礎(chǔ),。
在家庭教育中,，父母,，對子女應該做到嚴慈相濟，寓教于愛,。對待子女的態(tài)度應該寬松一些,，寬容一些，多些談心活動,，少一些命令主義,，多些勸告，少些專斷,，多些笑臉,，少些怒容。
多些朋友之間的友誼，少些父母的威嚴,。這樣,，親子之間的關(guān)系就會既親密，又寬松;既有利于子女獨立人格的形成,。只有這樣,，才能既搞好家庭教育，家長對子女應該做到言教身教并施,，身教重于言教,。
所謂言教身教并施，就是說對子女進行教育,，既要靠語言又要靠行動,。言教,，包括當面用語言的教育,，勸誡、開導,、鼓勵,、批評等。在家庭教育中,，言教是重要的,，不可廢止和輕視。
它是了解孩子諸方面的情況,，交流感情,，溝通思想，進行指導,，傳授知識,，進行勸誡、鼓勵,、批評的主要方法和渠道,。總之,，言教是教育子女的基本形式和方法之一,。所謂身教，就是靠家長的實際行動來教育子女,，帶動子女,。
凡是要求子女做到的，家長首先應該做到,，要求孩子尊重老人,、孝敬父母，那么，本人首先應該尊重老人,，孝敬自己的父母,，這樣，才能為自己的作榜樣,，使自己的孩子效法,。如果自己對自己的老人都不尊重，而是要求自己孩子尊重,、孝敬自己,，也就難了。再如,，如果要求自己的子女勤儉節(jié)約,，自己本人就應該這樣，而不是揮霍浪費或揮金如土,。
如果要求自己的孩子愛學習,、工作要認真，自己首先就要愛學習,、認真工作,，如此等等?？傊?，凡是要求子女做的，自己要用自己的行動為孩子做出示范和榜樣,，否則,，教育的效果是不會好的。
所謂身教重于言教,，就是在教育子女時,，多用自己的好的行動來影響、感化,、感動自己的孩子,，而不能只靠發(fā)號施令來要求子女這樣或那樣，自己說的是一個樣,，做的是另一個樣,，在家庭教育中，只要真正能做到言教身教并施,，身教重于言教,，一般情況下，家庭教育是能夠搞好的,。
二,、堅持嚴格要求與耐心說服相結(jié)合
家庭教育,，大致的是思想教育工作，是對自己子女的思想轉(zhuǎn)化工作,，是指點方向,，糾正錯誤，做孩子的思想工作,，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變孩子的思想觀念,、認識態(tài)度，調(diào)動人的積極性,。
強制命令,，只能約束孩子的言行的一時一事，而不能約束孩子的一生一世,，因此家庭教育,，應該嚴格要求和耐心說服相結(jié)合的方法。由于家庭教育中教育者與被教育者是親子關(guān)系;期間存在著父母之愛,，兒女之情,，其親密程度遠遠超過其他人際關(guān)系，因而,，只要堅持嚴格要求與耐心說服相結(jié)合,，教育就能取得較好或很好的效果,。
所謂嚴格要求,，就是對孩子的要求，內(nèi)容要正確,，要求標準要高,，孩子違背要求或犯了錯誤，不能聽之任之,，不予追究過問,，必須讓孩子認識錯誤、改正錯誤,，不能姑息遷就,，任其發(fā)展、壯大,。
三,、創(chuàng)造良好的家庭教育
小學生的家庭教育如何, 直接影響到小學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。
(一) 注重品德教育,， 重視和睦家庭的建立,。 這方面家長言傳身教尤為重要，作為家長要給孩子塑造一個對家庭負責,、對人生負責的學習榜樣,，影響和教育孩子形成良好的品德,。營造良好的家庭氛圍，讓孩子沐浴在和諧,、文明,、健康、寬松的家庭氣氛中,，能使孩子形成良好的性格和強烈的社會責任感,。
(二)要注重培養(yǎng)孩子的學習情趣。要讓孩子愛學習,、自覺學習,。家庭教育是學校教育的互補與延伸， 家長要配合教師督促學生完成家庭作業(yè),， 并嚴格檢查,，保證質(zhì)量，對孩子不懂的問題,，要引導他自己思考,、獨立完成，提高孩子的獨立 思考能力,。校外,，讓孩子自主選擇參加自己喜歡的興趣班，增加個人魅力,。
(三)要注重孩子的全面成長?，F(xiàn)在的孩子多為獨生子女，大部分家長害怕 孩子吃苦,，也為了讓孩子專心學習,，不讓他們做家務。
實質(zhì)上這對孩子的身心健 康是有害的,，要想孩子長大后成為一個有用的人才,，必須注重孩子的全面發(fā)展，不光是學習要努力,，還要讓孩子做自己力所能及的事情,，培養(yǎng)孩子的自理自立能 力，而不是一個高分低能的人,。
(四)密切家校聯(lián)系,，重視教育合力的形成.只有當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果,。因此,，學校現(xiàn)在進行的家長開放日,，利用現(xiàn)代教育和素質(zhì)教育的觀點,，全面指導家庭教育,。
家長 "信任孩子"，"賞識孩子",，賞識孩子所作的一切努力,，包括點滴進步和失敗，讓 孩子感到家長永遠是他的后盾,。學校和家庭密切配合,，及時反饋，找出差距,，真正使學校和家庭有機結(jié)合,，產(chǎn)生強大的教育合力。
學生健康的成長是學校教育與家庭教育密切配合的結(jié)果,。 重視家庭教育是現(xiàn) 代教育的必然,，每個孩子的成長環(huán)境不一樣，個性的形成也有差異,。
(五)家庭教育感染性,。父母與孩子之間的血緣關(guān)系和親緣關(guān)系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀樂對孩子有強烈的感染作用,。孩子對父母的言行舉止往往能心領(lǐng)神會,，以情通情。
在處理發(fā)生在周圍身邊的人與事的關(guān)系和問題時,，孩子對家長所持的態(tài)度很容易引起共鳴,。在家長高興時，孩子也會參與歡樂,，在家長表現(xiàn)出煩躁不安和悶悶不樂時,，孩子的情緒也容易受影響，如果父母親缺乏理智而感情用事,，脾氣暴躁，都會使孩子盲目地吸收其弱點,。
家長在處理一些突發(fā)事件時,，表現(xiàn)出驚恐不安、措手不及,，對子女的影響也不好;如果家長處驚不變,、沉穩(wěn)堅定，也會使孩子遇事沉著冷靜,，這樣對孩子心理品質(zhì)的培養(yǎng)起到積極的作用,。
(六)家庭教育及時。家庭教育的過程,，是父母長輩在家庭中對孩子進行的個別教育行為,，比幼兒園,、學校教育要及時。常言道：知子莫若父,，知女莫若母,。
家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌,，孩子身上稍有什么變化,，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領(lǐng)神會,，故此做為父母通過孩子的一舉一動,、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題,，及時教育,，及時糾偏，不讓問題過夜,，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態(tài)之中,。
而學校之中，教師面對著幾十個孩子,，只能針對這個年齡階段的孩子進行共性教育,，也就是群體教育，因時間及精力所限,，不可能照顧到每個孩子的特點,，容易出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象，甚至因此使孩子對教師的照顧不周而產(chǎn)生不信任感,，而家長可以及時引導孩子端正認識,。
因此家長對孩子進行正確的家庭教育既可以使孩子形成了良好的行為習慣，又可以彌補集體教育的不足,。
總之,，做為家長要充分了揮家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的第一任老師!
全國家庭教育宣傳周的活動總結(jié)篇八
孩子的成長離不開家庭,，家庭對孩子影響可謂巨大,。有的孩子分外出彩，而有的孩子卻平淡無奇,，家庭教育起到關(guān)鍵作用,。教育孩子是家長一生的課題，下面我簡單地講講我的家庭教育觀念,。
一,、創(chuàng)設(shè)良好學習環(huán)境，養(yǎng)成良好學習習慣
陪伴孩子學習,，家庭氛圍很重要,，家長要做到不制造噪音,，以靜傳達靜，以靜滋養(yǎng)靜,，并且盡量柔和地和孩子對話,，家里有爭吵時也要避著孩子。只有在和諧友愛的氛圍里,，孩子才能更加愿意做自己的事情,，才能快樂地專注于學習。學習是一個專注力轉(zhuǎn)化的過程,，它需要孩子長期堅持,，需要家長的時刻關(guān)注。
對于一年級的孩子來說,，養(yǎng)成良好的學習習慣比學習成績更加重要,。一年級的孩子會出現(xiàn)一些不好的學習習慣，這時家長在家里督促孩子學習時就要予以重視,，慢慢的讓他們養(yǎng)成正確的學習姿勢,，認真的讀題審題，寫完作業(yè)要檢查,，包括字體要工整,，書面要整潔。
二,、從小培養(yǎng)孩子的閱讀習慣非常重要
雙減政策下更需看重孩子廣泛的閱讀和理解力,。為此每天早上，我會讓孩子在學習桌前讀讀課本,，背背古詩,，這樣不僅預習了要學的知識，還可以增加孩子對知識的初步理解,。中午和晚上,，我還讓孩子閱讀一會兒課外書，開闊視野,，而我也會陪著孩子讀書,，或者讀一本自己想讀的書。孩子在閱讀后,，還會和我分享故事內(nèi)容，并且在本子上積累一些好詞好句,。
在孩子閱讀這一塊兒,，家長也不必刻意地去強求，你可以適當給她創(chuàng)造一些安靜的讀書環(huán)境,，讓她自己想著拿喜歡的書去閱讀,，慢慢地就會養(yǎng)成好的閱讀習慣,。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃,。只要孩子在讀,，只要他這周比上周進步了，就值得高興,，就應當鼓勵,。只要保護好興趣，并堅持讀書,，最終一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力,。
三、在數(shù)學上,，我覺得計算和思維是非常重要的
數(shù)學不是靠老師教會的,，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的,。每天堅持口算,，也可以讓孩子講一講課后的解決問題，把解決問題中的關(guān)鍵詞,、關(guān)鍵字解釋透徹,，從多側(cè)面、多角度思考問題,，把思考的過程完整地描述出來,，這樣可以幫助孩子理解題意，養(yǎng)成獨立思考問題的習慣,，也更能激發(fā)孩子思維的活躍度,。我也會鼓勵孩子當小老師，給自己講講題,，或者鼓勵她在學校也可以多幫助同學,。不知不覺孩子對數(shù)學的學習興趣更濃了，而且她也越來越自信了,。
四,、處罰要適當，引導多正面
好動是孩子的天性,，孩子犯錯也是不可避免的,，家長要積極引導孩子。打罵可以管他一時,，但時間長了,，對他也就沒有作用了。孩子鬧脾氣的時候可以給他一個冷靜期，告訴他：等你不發(fā)脾氣時我們再好好說話,。
我們要學會接受不完美,，每個孩子都有不完美的一面，更多的去看孩子好的地方,，發(fā)現(xiàn)亮點才是推動一個孩子成長進步的方向,。好孩子都是夸出來的，永遠不要拿自己的孩子和人家的好孩子相比,，只要孩子在做,，在努力，家長就應該欣慰的夸贊孩子,，時間久了,，贊美多了，孩子自然會成長為你期望的樣子,。當家長不斷的讓孩子身上的亮點變得越來越多時,，陰暗的地方就會變得越來越少。孩子的成長需要尊重,，需要鼓勵,，一切過度控制、溺愛驕縱,、包辦代替的教育方法都是不科學的,，必然會導致不好的結(jié)果。
總之,，孩子的成長離不開好的家庭教育,。我們要做孩子最好的家庭老師，唯有不斷地學習,、再學習,。在今后的日子里，我也會邊學邊做,，在實踐中摸索,，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂的成長,。
全國家庭教育宣傳周的活動總結(jié)篇九
陪伴是什么?這個問題困擾了我很久,，我一直很期待又一直很害怕，我不知道怎么樣做才能達到真正有意義的陪伴,。我沒有明確的參照,，也沒辦法從別人那得到合理的建議。
我的孩子出生的時候也是被眾人所期待的,，像盼星星盼月亮一樣,。我們曾賦予其太多的期望,，可是事與愿違,，她并不如我和大多數(shù)人期盼的一樣完美,。從外表看，她帶著“瑕疵”而來,，帶她外出的每一天,，每個看到她的人都會問，她的臉怎么了,，我要一遍遍解釋她的病情,，以至于很長一段時間我開始逃避帶她外出。
她不到兩歲就開始到北京治療,，不能打麻藥,，全程的治療她可以哭但不能動，汗打濕了床單,，她跟我說：“媽媽,，我不疼”。給她做治療的時候,，我能清楚地聞到激光燒焦皮膚的味道,，而這樣的痛苦從她兩歲開始到五年級結(jié)束她經(jīng)歷了三十多次。小小的她,，帶著我一起體會了什么叫做堅韌,。
大概因為她太過懂事和體貼，我總是害怕她不能被這個世界接受,，我總是盡量和她談心,，和她一起去觸摸這個世界，一起去圖書館,，一起積極參加公益活動,，一起去看星空，一起徒步旅行去追尋鳥類遷徙的痕跡,，一起去看植物的根系和成長,，一起接受所有的不同，而每每在這些行進的過程里,，她總會給我?guī)頍o數(shù)的驚喜,，讓我一次又一次感謝她的到來……雖然在大多數(shù)人的眼里她是生來就有“瑕疵”的孩子，而在我的心里,，她是這世界獨一無二的孩子,，是她的到來讓我完整，讓我又一次成長……因為她的參與,，讓我的生命更加完整,。
上了初中以后，她展開了一場全新的旅程。
恰逢期末評價結(jié)束,，八年級寒假剛剛拉開帷幕,，我與友人一起帶著各自的孩子去放生。女兒養(yǎng)的sunny是個快兩歲大的烏龜,，也不知道這個小家伙是怎么熬過兩個冬天,，以肉眼可見的速度快速長大的。臨近過年的時候,，我和她討論了一下打算將sunny放生,。
將要把sunny放進湖里的時候，我們遇見了一個拽著貓尾巴不放的小女孩,，她的家長在一旁給她拍照,。這個時候，女兒猶豫了一下,，跑了上去想要阻止,，我聽見她說：“不要把自己所謂的好玩建立在貓的痛苦之上，作為家長你不阻止,，你是在給孩子傳遞一種極其危險的信息：對其它生命缺乏尊重和敬畏,，而缺乏同理心的孩子就像個心靈‘失聰’的家伙，會失去與生命交流的能力,，你想看到這樣的結(jié)果嗎?”
在孩子還不明白生和死的問題時,，我們家長通過身邊的花花、草草,，孩子對動物的好奇,，引導他認識生命、感受世界,。當出現(xiàn)不堅持喂養(yǎng)甚至虐待它們的行為時,，認真告訴孩子：植物、動物和我們?nèi)祟惖纳际莾H有一次的,，每一條生命都是來之不易的,，我們要尊重它們、珍惜它們的生命,。而我的孩子用她的勇敢阻止了他人的虐貓行為,。
什么是陪伴?我覺得這是個相互的關(guān)系，我陪著你成長,，你成全我的生命,。陪伴是最好的家庭教育，既教育了你也教育了我,，讓我們相互成全,。
全國家庭教育宣傳周的活動總結(jié)篇十
__中學__學年學校宣傳工作在校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,，全校通訊員，恪盡職守,，盡心盡力地完成了年初制定的宣傳工作任務,，一學年來，學校宣傳工作始終圍繞學校中心工作,，服務大局,，著力在增強凝聚力、擴大影響力,、提升綜合實力上下功夫，為學校的改革發(fā)展提供了有力的思想保證和輿論支持?，F(xiàn)就一年來學校宣傳工作情況作如下總結(jié),。
一、加強制度建設(shè),，全面提高宣傳能力,。
本學年重新規(guī)定了各科室和教研組工作的任務和目標，對新聞報道稿件,、圖片等作出具體統(tǒng)一要求,，并將各科室和教研組任務完成情況納入年終考核。較好地解決了校園網(wǎng)內(nèi)容更新速度慢,，校報稿件不足的狀況,。同時，規(guī)范稿件審核程序,，要求各通訊員的稿件在上傳,、上報前先經(jīng)過宣傳組長審核，并在兩天內(nèi)在校園網(wǎng)上發(fā)布,，保證信息宣傳的及時和準確,。制定宣傳工作章程，組建學校宣傳報道隊伍,，在20__年3月組建了陳勇斌等9人組成的學校信息宣傳小組,，一學年來，共撰寫報道近300篇,，其中綜合性報道50余篇,。
二、依托校園網(wǎng)絡(luò),，全方位宣傳學校工作,。
為更好的宣傳和展現(xiàn)學校各項工作，本學年初完成了校園網(wǎng)站的新設(shè)計,，重新調(diào)整了校園網(wǎng)的內(nèi)容結(jié)構(gòu),，使校園網(wǎng)的頁面更緊湊,，更美觀。同時加強日常維護,、信息審核,、更新。一年來共審核,、發(fā)布各類信息500多條,。全面展現(xiàn)了學校發(fā)展新成就、學生新風貌,、學校重大活動,、校園環(huán)境建設(shè)新成果、教學工作新突破等學校發(fā)展狀況,。
三,、擴大宣傳領(lǐng)域，提升學校的知名度和美譽度,。
在立足校園網(wǎng)絡(luò)宣傳的前提下,，積極向市區(qū)級網(wǎng)站投稿，一學年來共投稿200余篇,，被湖州市教育動態(tài)錄用兩篇,，被吳興區(qū)錄用12篇。同時,，向湖州日報,、湖州晚報和湖州電視臺等報刊新聞媒體積極投稿，被湖州晚報錄用17篇,，湖州電視臺報道我校校園文化建設(shè),、社團建設(shè)、學生16歲集體生日,，先進教師事跡等內(nèi)容共6次,。極大提升了學校的知名度和美譽度。
成績屬于過去,，總結(jié)經(jīng)驗才能更好地走向未來,，今后，我們將進一步解放思想,，緊緊圍繞學校的中心工作,，創(chuàng)新宣傳工作思路和方法，加大協(xié)調(diào)統(tǒng)籌和綜合宣傳的力度,，服務教育教學工作,，努力工作，使學校的宣傳工作再上新臺階,。
全國家庭教育宣傳周的活動總結(jié)篇十一
父母是孩子的第一任老師,，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步?，F(xiàn)在就女兒的成長經(jīng)歷,，我談幾點體會：
一、給孩子創(chuàng)造一個溫馨舒適的家庭環(huán)境
孩子的健康成長,，最離不開祥和安寧的家庭環(huán)境,。和諧安寧的家庭氛圍能給她心理上的安全感與幸福感，要讓孩子全面發(fā)展,，和諧家庭至關(guān)重要,。建立溫馨的家庭，才能讓她有信心,、有興趣學習,。在家中，不但要給孩子和諧愉快的學習空間,，還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力,，有克服困難的意志,，有愛心。再次,，要抽出時間來陪伴孩子學習和游戲,。文化知識固然重要，但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少,，父母要讓孩子在學習和游戲中得到成功的喜悅,，使孩子在學習和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感,，給孩子一個寬松和諧的成長空間,。
二、多加鼓勵,，給孩子滿滿的愛
作為家長和孩子交流時盡量低下身子,，多用“我們”，“你覺得”,，少用“你應該”等,。多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點,，鼓勵她,、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她,，尤其在孩子遇到困難時,，不是簡單呵斥或冷言冷語,，而是耐心開導，積極提供解決問題的辦法,。記得一天放學,，還沒到家門口，她就對我說今天語文課學習字典查字法沒有學會,，班里好多小朋友都會了,，當時感覺很丟臉，課間悄悄地來到老師辦公室又認真的向老師請教了一遍才學會,，言語中透露出傷心和難過,。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面,，回家認真與她一起總結(jié)原因,。主要是課堂上和同桌說悄悄話了沒有認真聽講，也有她對本節(jié)內(nèi)容沒按老師要求做好預習的因素,，她同意了我的看法,。最后，我告訴她：“以后課堂上一定要用心聽老師講課不能開小差,，學習如逆水行舟不進則退,，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題，改正問題,，這是好事,，這樣我們才能不斷進步?！蔽?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑,。我認為，如果我當時皺緊眉頭,，嚴厲批評她,，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己,。
三,、積極培養(yǎng)孩子的興趣
孩子對任何事物的興趣不是與生俱來的，而是要經(jīng)過后天的培養(yǎng),。作為一名家長我十分注重孩子多方面的能力培養(yǎng),。根據(jù)孩子的性格特征和愛好，讓她參加一些有益的課外活動,。女兒喜歡畫畫,，我就把她送到美術(shù)興趣班，女兒喜歡游泳,，我就給她報了游泳假期班,。也許是受到了我的影響的緣故吧,，女兒更喜歡學習語文。為了積極培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣,，我給她買了一套寓教于樂的學習軟件,，讓她循序漸進地跟著電腦邊學邊玩。在培養(yǎng)孩子的興趣方面,，我從不盲目跟風,，也不強加給孩子，我想,，讓孩子快樂的成長,、快樂的學習才是最重要的。
時光荏苒,、歲月如梭,。我明白，在我的職業(yè)生涯里,，任何工作都可以變動,，而父母這個“職業(yè)”，卻是我不可以也不能變動的,，因為這是責任,，這是義務，也是我一生最值得驕傲,、最不容忽視的“職業(yè)”。雖然我們不是最佳最好最棒的家長,，但是我們可以力爭做得更好,，與孩子一起茁壯成長!
全國家庭教育宣傳周的活動總結(jié)篇十二
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,，它直接塑造了一個人在個性,、品德、修養(yǎng),、愛好,、才能等方面的雛型。鎮(zhèn)政府,、宣教局對此非常重視,，小學的“家長義工”在我市影響頗大。因此,，我校對家庭教育特別重視,，在家長學校工作中采取了很多切實有效地措施，形成了自己的特色：
一,、不斷完善組織機構(gòu)建設(shè),，制度健全,。
1、我校成立家校聯(lián)動領(lǐng)導小組,。以家長學校校長為核心,，全面開展學校家庭教育工作，學校社工協(xié)助,，他們走進社區(qū),、走進學生家庭。從校級領(lǐng)導負責到年級組長負責,，最后班主任老師負責學校家庭教育方面工作,。各級負責人經(jīng)常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯(lián)系,、溝通,。
2、我校成立家長委員會,，做到有掛牌,、有場所，為學校家庭教育工作提供了便利,。20__年9月22日,，我校進行新一屆的家長委員會換屆選舉，新一屆家長委員會的家長代表全校一千五百多學生家長履行家校溝通工作,，起到橋梁作用,。
3、我校實行行政掛靠村(居)制度,。我校十二位行政分別掛靠全鎮(zhèn)十二個管理區(qū),。每個學期定期向管理區(qū)管教支委匯報該村學生的學習生活情況，探討如何感化差生,，使之成人成才,。
4、設(shè)立專職關(guān)工委主任,。我校返聘一位有豐富學生思想工作經(jīng)驗的退休教師擔任專職關(guān)工委主任,。發(fā)揮關(guān)工委的組織優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢和資源優(yōu)勢與社區(qū),、家長合作,，開展針對青年學生的思想工作。
5,、與市第三人民法院,、鎮(zhèn)公安分局定期開展法制教育進課堂、進社區(qū)活動，還與班主任,、社工一起探訪“問題”學生家庭,。
二、促進基礎(chǔ)常規(guī)工作的開展
1,、學期初始,，我校家校聯(lián)合領(lǐng)導小組主任曾榮耀結(jié)合市教育局、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會議精神及相關(guān)文件,，并聯(lián)系我校實際情況認真制定家庭教育工作計劃,、家長學校工作計劃。
2,、加強家長學校建設(shè)工作,。
(1)制定家長學校授課課程計劃。積極調(diào)動各年級年級組長以及邀請學校家庭教育指導師,，為家長辦講座,，舉辦家長家庭教育交流會，努力解決困擾家長們的家庭教育問題,，更好的實現(xiàn)學生,、家長、學校三贏的局面,。
(2)家長授課培訓方式異彩紛呈,。我們有講座、讀書交流會,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式,。20__年4月14日，我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講,，全校三千多師生感動得淚灑僑中,，感悟頗深。20__年11月18日我們邀請廣東省著名一線教師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座,。20__年11月10日，家校聯(lián)合小組組長召開本年度校級家長委員會,，與會家長委員12人,，座談會中，家長們不僅是聆聽,，還暢所欲言,，為治理學校周邊環(huán)境獻計獻策。20__年下學期,，第一次段考后,，召開全校家長會。各班家長會改變以往老師一言堂模式，鼓勵家長主持家長會,，班級家長委員會成員積極發(fā)言,，在家長們的交流、討論中解決班級問題,，更方便,、更睿智。20__年12月,，我校邀請各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導,、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學教育情況,，為我校的進一步發(fā)展提出很多建設(shè)性的建議,。
(3)認真做好家長學校資料整理好工作。收集整理家長委員會,、家長座談會,、家長會的簽到表、活動記錄表等,，20__年12月,，由于家校工作優(yōu)秀，我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進單位”榮譽稱號,，家校領(lǐng)導小組主任榮獲先進個人,。
三、積極開創(chuàng)我校特色家庭教育服務,。
在各項活動中,，提供家長參與的平臺，讓家長在親子活動中更好的實踐從教材中,，從講座中,，從交流會中學習到的家庭教育理論，增進親子之間的理解與關(guān)愛,。20__年10月25日,，初一(7)班張老師倡議學生感恩實踐---給媽媽洗洗腳，活動中,，不僅有學生們的認真完成,，還有家長們用心的記錄，一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮,、融洽的家庭,，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動的心情。20__年12月10日,，我校開展二十一屆校運會,，每班邀請了十位家長參加,，讓家長與他們的孩子一起賽跑等，這些親子活動讓他們在運動比賽中加強了解,、增進感情,。20__年5月，鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動儀式在我校舉行中,，各班家長和學生紛紛響應,，其中初三(1)班賴小彤家庭的心得體會最為出色，孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會,，并且圖文并茂,，內(nèi)容具體豐富。
回顧過去,，我們在家庭教育工作上有特色,、有閃光，但是也存在不足,。展望新年,，我們還要不斷完善自身工作，我們將努力實現(xiàn)以下目標：
1,、向兄弟學校學習,，向小學學習，取長補短,，爭取“家長義工”制度在我校鋪開,。
2、進一步提升家長學校講座質(zhì)量,，為家長們提供及時有效的家庭教育服務,。
3、 繼續(xù)做好家長學校特色——親子活動,，力求活動范圍廣,、家長參與度高、家校認同感強,。
全國家庭教育宣傳周的活動總結(jié)篇十三
一個學期即將結(jié)束,，現(xiàn)將我們的家庭教育工作總結(jié)如下：
一、積極參與組織各類家庭教育培訓
1,、本學期按照上級要求,，積極組織家庭教育指導師、班主任老師家長等參加各類有關(guān)家庭教育的學習,、培訓、講座等,。__年4月18日學校有22名教師,、家長參加了是教育局聘請國家人口計生委培訓交流中心專家來我市進行的“青春期生命教育與危機干預”講座。
2、家庭教育指導組織教師及家長,，分別__年6月6日,、7日9日參加了由著名家庭教育專家皇甫軍偉教授分別在區(qū)政府、市圖書館舉行的家庭教育講座,。
3,、繼續(xù)堅持，期末以班級為單位的家長培訓,，班主任老師針對本班學生情況,，對家長進行家庭教育知識的培訓學習。
4,、本學期末組織六年級的家長進行了“轉(zhuǎn)變較色從家長做起”的學習,。讓家長能從自身做起，幫助孩子快樂成長!
5,、學校領(lǐng)導,、老師25人，參加了自治區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育知識普及第三期高級培訓班的學習,。目前正在在按計劃學習中,。
二、夯實家庭教育基礎(chǔ)工作
1,、菜單指導,，每月一次，有專人負責,，針對不同年級的特點,，出一些家長需要并容易操作的菜單，發(fā)放到每一個學生家里,，并及時收回,，做分析、小結(jié),。了解家長學習的情況做到有的放矢,。本學期一至六年級分四次共發(fā)放“菜單”份近千份。
2,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，在家長群里，同步分享來自市,、區(qū),、校各級家庭教育相關(guān)的學習資料、家庭教育先進的教育理念,，有價值的教子案列,、故事,，這樣更加便于相同年級段的家長交流，共同學習,，共同進步,。
3、幫助家長通過“呱呱視屏”參加“克拉瑪依市‘校企聯(lián)動,，三好家長’空中課堂”的學習,。通過這個平臺，讓家長可以近距離的聆聽各位專家的講座,，使家庭教育知識的學習,，變得更加方便、有效,。
4,、參與全區(qū)開展的家庭教育“圖書漂流”活動。組織學校老師參加上級開展的家庭教育各類征文,、論文,、個案比賽。
5,、及時更新校園網(wǎng)“家庭教育”主頁,。本學期上傳包括進度、計劃,、菜單,、學習資料、稿件等近40篇,。
三,、親子活動精彩紛呈
本學期學校的績效改革，老師的改變,，讓學校的各項工作也發(fā)生了很大的變化,。特別是有家長參與的各項親子活動異彩紛呈。
1,、結(jié)合學校的“蒲公英”課程體系,。“節(jié)日”——德育,，根據(jù)各種節(jié)日,、紀念日開展活動。受到孩子,、家長的一直好評,。
2、3月結(jié)合“母親節(jié)”開展的“感恩母親”系列活動,。即促進了家庭和諧,，又增進了親子關(guān)系,。很受家長和孩子的喜歡。5月的“民族團結(jié)”學校民漢學生,、家長歡聚一堂，其樂融融,。6月“兒童節(jié)”的慶?；顒印２粌H學生的興趣濃厚,，家長的參與度也高,。學生的綜合素質(zhì)也在活動中得到了提高。
四,、改革家長會不斷探索
1,、本學期我們繼續(xù)開展“改革家長會”的探索。請一部分優(yōu)秀的學生家長與大家一起分享育子心得,，既鼓勵了這些家長的積極性,，又讓大多數(shù)家長覺得榜樣就在身邊，真實,、親切,、易操作。
2,、家長之間相互介紹,、推薦適合孩子們讀的好書。并對學校十余名支持家庭教育的家長給予表彰,、獎勵,。
五、克服困難,、努力前行
1,、家長家庭教育講師、家長助教,、我們確實有難度,。還要在今后工作中，注重培養(yǎng)年輕的家庭教育指導師,。
2,、隊伍力量薄弱。到目前我校家庭教育指導師只有10人,。由于績效,、各位班主任老師負擔重，工作忙,，我本人還擔任四年級的語文課,，有些工作開展的不夠扎實,。
3、由于我們學校大部分家長文化偏低,，加之生存壓力大,，不太配合學校的家庭教育工作。
家庭教育工作是一項長期的,，復雜的,、見效慢的工作，需要我們不斷地努力探索,，找到真正適合自己本校實際情況的方式,，更好的開展工作，造福更多的家庭,。
全國家庭教育宣傳周的活動總結(jié)篇十四
家庭是兒童生命的搖籃,，父母是推動搖籃的手，從某種意義上講未來的競爭與其說是孩子的競爭,，母寧說是家長的競爭,。為提高家長家庭教育素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量，光華幼兒園實施了和諧家庭教育工程,，并做了大量的宣傳,、培訓工作，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：
一,、完善和諧家庭家庭教育工程組織結(jié)構(gòu),，定期召開家庭教育工作列會，依照《光華幼兒園家庭教育工作三年規(guī)劃》,，有序地開展工作,。
二、組織家長學校舉辦了一期《如何培養(yǎng)幼兒園良好的行為習慣》講座,，喚起家長重視家庭教育的意識,，引導家長有效地開展家庭教育。
三,、繼續(xù)開展“讀一本好書”活動,，為每個班級教師推薦家庭教育教材—《不輸在家庭教育上》作為工具書，讓教師直觀的了解家庭教育指導的效果和方法,，為更好的指導家長做好知識儲備,。幼兒園為教師配備《不輸在家庭教育上》33本。
四,、我園利用家長會,、開放日、六一兒童節(jié)大型游園等活動大力開展家庭教育宣傳指導工作。截止目前張貼海報4份,，發(fā)放傳單1000余份,，設(shè)計發(fā)放家長培訓需求問卷調(diào)查290份。
五,、成立班級家長委員會會,，召開會議為班級家長委員會成員頒發(fā)證書，組織家長交流家庭教育經(jīng)驗,，暢談想法,。
六、開展“愛心圖書飄流”活動,，在幼兒園各班家長中傳閱《不輸在家庭教育上》，并完成“和孩子一起成長”家長作業(yè)單,，目前已有150余名家長閱讀圖書,，近100名家長完成作業(yè)。采取自愿包退的原則向家長推薦《不輸在家庭教育上》,，本學期4名家長購書8本,。
七、把幼兒園博客,、班級博客,，作為家庭教育宣傳、指導的陣地,，專設(shè)家庭教育指導日志,，推薦有價值的文章，及時反饋幼兒信息,，作好與家長的溝通交流,。幼兒園博客、班級博客已發(fā)布家庭教育日志130余篇,，家長留言積極踴躍,，這是幼兒園和諧家庭教育工程工作總結(jié)范文。
八,、為擴大家庭教育宣傳面,，讓更多的家長學習起來，也為讓家長了解幼兒園開展的相關(guān)活動詳細,，我園專門開設(shè)了家庭教育專欄,，制作家庭教育宣傳版面。
九,、幼兒園于5月22日召開了全園家庭教育工作表彰大會,，對積極參加家庭教育學習的家長、在家庭教育方面優(yōu)秀的家長,、家庭教育工作突出的班級,，進行了大力的表彰,。
十、考慮到部分家庭沒有電腦,，我們?yōu)闊o電腦家庭派送菜單1__年輕的家長,，特別關(guān)注孩子的教育問題，經(jīng)常和我們教師討論在家庭生活中遇到的各種各樣的教育問題,。但由于某方面知識的缺乏,，特別是幼兒心理發(fā)展規(guī)律的不了解，對孩子的教育往往陷入困境,。積極創(chuàng)設(shè)良好的家園共育環(huán)境,，使其真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。
