無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

新時(shí)代新教師培訓(xùn)心得篇一

一,、在思想方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新的義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真遵守社會(huì)公德，忠誠于人民的教師事業(yè),，為人師表,。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身的學(xué)識(shí),，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事,，嚴(yán)格執(zhí)行品德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心,，愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切",，樹立正確的教育觀,、人才觀，充分理解和尊重學(xué)生的獨(dú)特性,，不態(tài)度粗暴和惡劣的當(dāng)面訓(xùn)斥學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。正確處理好師生關(guān)系,，教師與學(xué)生家長關(guān)系，構(gòu)成教育合力,。注意利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，愛國教育，品德教育,。

二,、在教育教學(xué)方面

我努力將所學(xué)的新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓化學(xué)教學(xué)具有特色,，在日常教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研教材和教法，認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)中面向全體學(xué)生,，注意提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí),，注意創(chuàng)新精神和全作本事的培養(yǎng),。嚴(yán)格要求學(xué)生，注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，當(dāng)今時(shí)代,，科技日新月異，教育技術(shù)發(fā)展很快,，我注意現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。提高自我的教育教學(xué)本事，隨著課改的不斷深入,，我密切關(guān)注課改的相關(guān)信息,。認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的適應(yīng)本事,，與時(shí)俱進(jìn),。

三,、在師德方面

本人嚴(yán)格按照"學(xué)為人師，行為世范"的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德材料,，禮貌禮儀知識(shí)，對(duì)學(xué)生注重言傳身教;要求學(xué)生做到的,，自我首先做到,，不準(zhǔn)學(xué)生做的，自我也不能做,。在多年教學(xué)中,，我從沒有任何違紀(jì)違規(guī)行為，日常生活中嚴(yán)格要求自我,，受到了學(xué)生家長的一致好評(píng),。

今后的努力方向。在以后的工作中,，我要加強(qiáng)黨的方針,、政策、教育理論,、教育法律的學(xué)習(xí),，提高自我的政治素養(yǎng)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，虛心求教，經(jīng)常反思自我存在的問題和不足;嚴(yán)格要求自我,，端正自我的態(tài)度,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。

新時(shí)代新教師培訓(xùn)心得篇二

時(shí)光荏苒,，在一個(gè)新的學(xué)校里，我不是班主任,，也不是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育者,，跟那些前輩相比，我的教學(xué)故事沒有那么多感天泣地的故事情節(jié),，可是也有印象深刻和意味深長的故事情景,。

一本勵(lì)志書上以往這樣說過，一個(gè)人的成功與否,，不在于他的年齡大小,，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智?；仡櫸疫@幾個(gè)月,，如果真的要來一個(gè)隨筆的話，自我真的是感同身受,?？傆X內(nèi)心深處時(shí)時(shí)充盈著感動(dòng)。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事間的互助,，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義,，感到了生命的完美,，也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅(jiān)持下去的理由和信念。我感動(dòng)著這一切,，所以我也努力工作著,，回報(bào)著，以下是我這段時(shí)間的一點(diǎn)心得,。

在學(xué)習(xí)上,，數(shù)學(xué)學(xué)科本身很抽象,，有時(shí)候甚至很枯燥,，因而課堂教學(xué)應(yīng)是學(xué)科滲透，師生互動(dòng)思想碰撞,，相互交流,，師生共同成長的歷程。上課熱情洋溢,，不譏笑學(xué)生,，就能點(diǎn)燃學(xué)生心中求知的火焰，盡力給予學(xué)生鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),，保護(hù)學(xué)生的自尊和自信,，細(xì)心洞察任何一個(gè)學(xué)生樂趣的閃光點(diǎn)。

強(qiáng)調(diào)能者為師,，才能充分體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生暢所欲言，盡情表述自我對(duì)某知識(shí)點(diǎn)的理解與想法,，帶著知識(shí)走向?qū)W生,，可是是“授人以魚”，帶著學(xué)生走向知識(shí),，才是“授人以漁”,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，有時(shí)一題多解,，能夠采取學(xué)生交流,，講解的辦法,。經(jīng)過不一樣學(xué)生的不一樣展示，使學(xué)生意識(shí)到知識(shí)的活性,，增強(qiáng)一部分學(xué)生的興趣及另外一部分學(xué)生的信心,，從而對(duì)整個(gè)班團(tuán)體的學(xué)習(xí)起到必須的推動(dòng)作用。

教師的言語,，行為,、情趣、人品是影響學(xué)生發(fā)展成長的關(guān)鍵因素,。運(yùn)用數(shù)學(xué)本身的魁力激發(fā)學(xué)生求知的欲望和情感,，同時(shí)，教師本身以飽滿的熱情,，強(qiáng)烈的求知欲,、熱愛數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣及廣闊的知識(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生去探索數(shù)學(xué)世界的奧秘,，就會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生影響,。教學(xué)過程中，教師要從教學(xué)效果出發(fā),，經(jīng)過精心設(shè)計(jì),，將最新的教學(xué)理念融入到每節(jié)課的教學(xué)過程中，注意廣泛收集教學(xué)學(xué)科最新成果,，結(jié)合教學(xué)資料,，巧妙地包裝，隆重地介紹,；激發(fā)學(xué)生的求知欲和興趣,，在教學(xué)過程中，教師還能夠指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法,，談活法,，調(diào)查法等學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式中解脫出來,，進(jìn)行自立主式研究性學(xué)習(xí),。

在課堂設(shè)計(jì)上多下苦功，要多聯(lián)系生活實(shí)際,，多創(chuàng)設(shè)一些引起學(xué)生興趣的情境等,，還要注意自身的語言表達(dá)等，在以后的教學(xué)中我必須要多理解一些新的理念,、新的方法來完善充實(shí)自我的課堂教學(xué),，再結(jié)合自我已有的經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成自我特色的課堂教學(xué)。

不敢許諾什么,，但我會(huì)取他人之長,，努力奮進(jìn)！期望學(xué)校多為教師供給學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

新時(shí)代新教師培訓(xùn)心得篇三

古語有云：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間,，走進(jìn)幼兒園工作已經(jīng)幾年了，一路走來,，有淚水,， 也有歡笑;有迷茫，也有收獲,。剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí),，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人,，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了,。“他山之石可以攻玉”,，于是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德,。一路走來,，長進(jìn)不少,，成熟不少,。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少,，但正是在這平凡和樸實(shí)中,，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!

今年，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名幼兒教師,，要忠誠黨的教育事業(yè),，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德,、優(yōu)良的師風(fēng),。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí),，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德,、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂,。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止,，為人處世,，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己,，言行一致，表里如一,，成為幼兒的表率,。我面對(duì)的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣,?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！?/p>

一切師德要求都是基于教師人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我樂觀向上,，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義,?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,，真誠的對(duì)待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。

有一種愛,，叫無私，有一種愛,，叫關(guān)懷,，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂,，有一種愛,，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛,，簡稱為師愛,，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),。這使我深深體會(huì)到，情系幼兒,，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子,，這就是你工作的意義。幼兒身體健康,、快樂,、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅,，就能感覺到工作的快樂,。

良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上,，還需要我提高自律意識(shí),，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣,，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象,。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

1,、愛崗敬業(yè)。首先,，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力,。選擇了幼兒教育事業(yè),，我對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作,。不求最好,，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。

2、尊重每一個(gè)幼兒,。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。

3、努力進(jìn)取,。作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好幼兒。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認(rèn)真,。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí),，積極探索,，不斷開辟新的教法。

4,、以身作則,。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

因此，師德——不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上,，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

新時(shí)代新教師培訓(xùn)心得篇四

在今年的七月份我剛剛"擺脫"學(xué)生身份,，繼而在夏與秋的交叉口,，有幸成為了分宜縣教師隊(duì)伍中的一員。自此,，我開始了人生新征程,。縣里為了讓我們新教師能夠盡快適應(yīng)職業(yè)需要,，更好完成教育教學(xué)工作,，對(duì)我們進(jìn)行了為期三天的集中培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容尤為豐富,，我收獲頗多,。

“我是一名普普通通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)在仍然是一名普普通通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,?！边@是邱艷萍老師在主持人那長達(dá)幾分鐘的各種榮譽(yù)介紹后來自她內(nèi)心真正的自我介紹。大概是都是小學(xué)數(shù)學(xué)老師的緣故,，對(duì)她有一種莫名的親切感,。在邱老師張口的第一句話一直到最后她離開演播廳，我的目光一直停留在她身上,，同時(shí)心里一直有一個(gè)聲音——她為什么這么優(yōu)秀,。在聽完講座后，我才明白邱老師就應(yīng)該這么優(yōu)秀,。在班主任之歌作為開場曲后,，邱老師認(rèn)為一名班主任應(yīng)該是上得了課堂、hold住多動(dòng),、開得了班會(huì),。其中，邱老師給我們分享了一年級(jí)下冊(cè)找規(guī)律這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì),，精美的ppt,、有趣的游戲、美妙的歌聲,、引人入勝的故事無不讓我佩服,，一堂對(duì)于我來說簡簡單單的課卻被邱老師上出“花”來了。簡直太精彩了!

聽完她的課后,，我想到了自己,，同樣是教一年級(jí)也是班主任，開學(xué)以來用的是學(xué)校的課件用的是別人的教案,，就算是開學(xué)事情繁多,，好像我也沒有好好思考過如何上好一堂課，精心設(shè)計(jì)一堂課,。邱老師分享了自己改編的口訣,、歌曲，以及作為班主任的帶班方法,，還有班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐,，每一次的分享都讓我對(duì)她的敬佩又多了一分。講座中,，邱老師的話點(diǎn)醒了我,，她說每個(gè)孩子就是家里的一片天，孩子笑,，則天晴,，孩子哭，則天陰,。家長把最珍貴的寶貝給了我們,，6年后我要還給他們一個(gè)怎樣的孩子呢?一年級(jí)對(duì)于一個(gè)孩子來說尤為重要，關(guān)乎到習(xí)慣的養(yǎng)成,、興趣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)態(tài)度的端正。在以后的工作中,，要多一點(diǎn)耐心,，多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)愛,，好好和我們班的43位孩子相處,，爭取做一位可親可敬的好老師。

在簡老師的講座中,，我對(duì)“好老師”有了重新的認(rèn)識(shí),，簡老師真的是一位“又癡又傻”的好老師,。他把稻盛和夫的永遠(yuǎn)比昨天多做一點(diǎn)這句話送給我們，我想他一定一直是這樣鞭策著自己,，要不然哪里來的“搶”著去參加公開課比賽,。簡老師選擇放棄浙江教學(xué)的“優(yōu)厚待遇”回到分宜“翻篇?dú)w零”，即使是這樣他依然踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇,，把辦公室當(dāng)成自己的家，“駐扎”在辦公室,，久而久之也帶動(dòng)了辦公室的其他老師,。在王宇晗老師的講座中，更加明白了“身正為范”的含義,，教師應(yīng)該是高尚人格的化身,，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。在鐘梅芳老師的講座中,，感受到了閱讀的重要性,，明確了教師應(yīng)該具備的職業(yè)精神。在最后一天的觀摩課中,，知道了自己的不足,，明確了自己努力的方向。

短短的三天集中培訓(xùn),，為我的教育教學(xué)工作指明了道路,，過去的種種皆是序章，精彩的教學(xué)生涯才剛剛開始,，帶著愛和責(zé)任去擁抱明天,。

新時(shí)代新教師培訓(xùn)心得篇五

為期一個(gè)月的的培訓(xùn)即將結(jié)束。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，涵蓋教師職業(yè)道德,、教師禮儀、教師自我調(diào)適,、教師成長,、班主任工作、課程資源開發(fā)等,。一個(gè)多月認(rèn)真的學(xué)習(xí),，我增長了見識(shí)，獲得了很大的收獲?，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)及收獲總結(jié)如下：

作為新教師,，我們沒有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理論水平低。通過培訓(xùn),，感覺以前所學(xué)的知識(shí)太有限了,，看問題的眼光也太膚淺了。學(xué)然后知不足,，我真正認(rèn)識(shí)到了繼續(xù)教育的重要性,，樹立了終身學(xué)習(xí)的思想,。教師只有樹立"活到老,，學(xué)到老"的終身教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐,，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,。"問渠那得清如許，唯有源頭活水來,。"

通過培訓(xùn),，我清醒地認(rèn)識(shí)到，一名教師要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思,，在反思中總結(jié),，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師,。要加快新教師的成長步伐,，就必須以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，結(jié)合理論反思自己的實(shí)踐,，在反思中真正做到理論聯(lián)系實(shí)際,，在實(shí)踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實(shí)踐能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

教學(xué)反思不是一般意義上的"回顧",，而是反省、思考,、探索和解決教育教學(xué)過程中各個(gè)方面存在的問題,。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，他將永遠(yuǎn)不會(huì)上升到一定的理論高度,，只能做一個(gè)"教書匠",，而不可能成為教育專家。新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又是搞好教學(xué)所必需的,。因此，盡可能多向別人學(xué)習(xí),，吸取他人的經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)自己之短。

通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考,，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭取精益求精,。另外,，在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí),。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法,，實(shí)際上就為我們新老師起到了"揚(yáng)帆導(dǎo)航"的作用,，值得我好好地吸收和采納。

培訓(xùn)內(nèi)容中,，強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的課程內(nèi)容也讓我感受頗多,。"其身正，不令而行,；其身不正,，隨令不行。"教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天,。教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)其起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留心學(xué)生的反應(yīng)和變化,，為學(xué)生樹立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任,。教師要是成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,，也應(yīng)該是學(xué)生的朋友。首先應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生人格,，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該關(guān)注他們的心理健康,，引導(dǎo)他們向著積極,、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但我真正的教師歷程才剛剛啟程,，我會(huì)在以后的道路上不斷探索學(xué)習(xí)、不斷完善自身素養(yǎng),，爭取實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,！

新時(shí)代新教師培訓(xùn)心得篇六

“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了一次新教師培訓(xùn)之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師,。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,，把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間x個(gè)月過去了,，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣,。

這次組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)我們都十分有好處,，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì)。短短的x天培訓(xùn)十分短暫寶貴,，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn),，教科研、班主任工作,、少先隊(duì)工作專題講座,，還有__縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。

在參培的x天時(shí)光里,，我們過得充實(shí)而有好處,。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條,，思考锝十分詳盡周到,。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐,。我從中汲取了更多的營養(yǎng),。變得更加有精氣神了。

一,、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心,，也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，對(duì)我們加入到__學(xué)校這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學(xué)校未來的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心,。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度,、常規(guī)和教學(xué)方法,，做一名合格的高校教師

雖然在來到__學(xué)校以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn),，但是做一名人民教師,，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。教導(dǎo)處的__處長給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度,、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識(shí)到,，作為高校教師,，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向,，要以教書育人為己任,，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時(shí),，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作,，更是一門藝術(shù),，需要長時(shí)光的積累和摸索

從前作為一名學(xué)生，對(duì)教師的工作一向十分崇敬,，但是對(duì)如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告,。他從高校教師的構(gòu)成,、對(duì)高校教學(xué)概念的認(rèn)識(shí),、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程資料的基本特點(diǎn),、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié),。透過聽講和自我的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，確實(shí)感到受益匪淺。

我認(rèn)識(shí)到,，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡單的講授,，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一,。

作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變,。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí),。

大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn),，一是前沿性，二是探究性,，三是智能性,，四是方法性。

作為大學(xué)的教學(xué)過程,，也是一門藝術(shù),，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性,、創(chuàng)造性,、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。

我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師,，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng),，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。

四,、觀摩課堂教學(xué),，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距,，也找到了改善的方向

這次培訓(xùn)又安排了x次課堂觀摩,。雖然是不一樣的專業(yè),，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐,，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方,。

作為一名新教師,，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí),，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研,。在教學(xué)中,，我會(huì)努力去工作，豐富自我,，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友,，爭取早日成為一名合格的人民教師,。

新時(shí)代新教師培訓(xùn)心得篇七

今天下午新教師培訓(xùn)結(jié)束了，雖然只有這短短的三天半時(shí)間,，但是學(xué)到的東西還真挺多的,。

以前在大學(xué)聽講座時(shí)往往很沒耐心，感覺很無聊,。但是這次培訓(xùn)卻不一樣,，雖然還是以聽講座的形式，而且一天要聽6個(gè)小時(shí),。但是這次我是帶著渴求的心理去學(xué)習(xí)的,，因?yàn)樵谶@近三個(gè)月的教師經(jīng)歷中，無論在教學(xué)還是在班級(jí)管理上我遇到了太多的問題,，我渴望能夠在那些有經(jīng)驗(yàn)的老師身上得到啟示,。在聽課過程中，我往往是邊聽老師的講座,，邊對(duì)照我這幾個(gè)月來所經(jīng)歷的,。這次培訓(xùn)使我在今后的工作中有了明確的目標(biāo)。

首先是在教學(xué)上,，我要在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉教學(xué)工作,，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，爭取早點(diǎn)立足腳跟,。

其次是在班級(jí)管理方面,，我班現(xiàn)在紀(jì)律方面雖然有了很大的改善,，但是還存在比較明顯的問題：

1、學(xué)生還未養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、學(xué)生的集體榮譽(yù)感還比較缺乏,。所以在接下來的時(shí)間里,，我著重立足于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。同時(shí)還要采取一定的措施培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。對(duì)于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，重在堅(jiān)持,，前段時(shí)間我雖然試著用幾項(xiàng)措施改變學(xué)生不好的習(xí)慣，但最終因?yàn)闆]堅(jiān)持而未能有明顯的效果,。

再次是在研究方面,，相對(duì)于教學(xué)來說，研究的問題更大,。因?yàn)槊鎸?duì)論文,，我寫不出精辟的觀點(diǎn)，在以前交的幾篇論文往往都是通過網(wǎng)絡(luò),，東拼西湊,，最終還是在做無用功，心里也是非常痛苦,。我想這是因?yàn)槲以谄綍r(shí)的教學(xué)生活,、班級(jí)管理中缺少更多的思考，也缺少記錄,，致使腦中沒有形成新鮮的觀點(diǎn)。所以,，在今后的教學(xué)生活中要做到思考+記錄,。

新時(shí)代新教師培訓(xùn)心得篇八

對(duì)于一種工作，時(shí)間長了總會(huì)有自己的感想,，我也一樣,。我是一個(gè)普通的幼兒園老師，接觸幼兒園工作兩年多了,，回想兩年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有很多失去，也有很多收獲,。

還記得剛來的時(shí)候,，對(duì)于這里一切都是陌生的,，不管是老師還是小孩子都是新面孔，如今我在這里工作也有兩年半了,；而對(duì)于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識(shí),。漸漸的，工作進(jìn)入了正軌,，同事之間也由不認(rèn)識(shí)慢慢變成了好朋友,。

幼兒園的工作真的很辛苦，因?yàn)閷W(xué)齡前的孩子各方面的能力有限,，所以孩子的事情,，教學(xué)的事情，班里的事情每一項(xiàng)都必須親歷親為,，而園長對(duì)每件事的要求還都這么嚴(yán)格,。盡管如此，可這并不能影響我們的好心情,。我們有健康的心態(tài),，平和的心情還有耐性，而這一切都來源于我們的孩子,。誰說小孩子不懂得感情不知什么時(shí)候我們就會(huì)收到他們甜甜的吻和純純的笑容,。朝夕相處已然讓我們成了親人，他們就是我們的天使,，我們快樂的源泉,。

幼兒工作的核心是“愛”。假若你的心里少了愛,，那你肯定不適合在這里,。所以，現(xiàn)在的我們都在快樂充實(shí)的過著我們的每一天,。

這就是我對(duì)幼兒園工作新的感想,，借用一句流行的話說，就是：“累,，卻快樂著,。”

新時(shí)代新教師培訓(xùn)心得篇九

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間踏上教師工作崗位已經(jīng)一年半了,。這一個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任的是高中三年級(jí)地理老師,?！叭f事開頭難”，在工作的初期,，我確實(shí)感到了很大的困難,。那時(shí)候,，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)一雙雙明亮烏黑的眼睛,，我的內(nèi)心是緊張并激動(dòng)的,。在這一年半里，有經(jīng)驗(yàn),，有教訓(xùn),，有挫折，也有喜悅,。下面對(duì)于這學(xué)期中的得失與收獲,，我的總結(jié)如下：

新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重,、難點(diǎn),，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此,，我的心里十分著急,，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好。

記得那是在剛到學(xué)校不久,，學(xué)校要求新教師準(zhǔn)備匯報(bào)課,，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，當(dāng)我自信滿滿滿的踏上講臺(tái),，口沫橫飛,，口干舌燥的講完這堂課，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于我的問題無動(dòng)于衷,，汗珠凝聚成汗水,，順著后背流了下來。聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我作出了嚴(yán)格的評(píng)價(jià)：重點(diǎn)句沒能夠深入引導(dǎo)探究,，只是蜻蜓點(diǎn)水,，幾句話帶過。意思應(yīng)該要結(jié)合課文重點(diǎn)內(nèi)容理解,。另外與學(xué)生的交流還不夠，課堂氣氛還不夠活躍,。

我第一次感覺沮喪,。在之后的很多天里，我都在沉浸在失落中,。

后來,，經(jīng)過多次的思量,，深刻的體會(huì)到學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，而課堂又是學(xué)生,、教師,、文本之間的對(duì)話過程。在教學(xué)課文時(shí),，應(yīng)該突出讀,，讓學(xué)生在讀中找，讀中悟,，讀中感,，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)自主讀書。只有讓學(xué)生讀進(jìn)故事中去,，才能有所感悟,，后來，學(xué)校還給我們及時(shí)的給我們新教師做出了“師徒結(jié)對(duì)”的安排,，通過師徒間每月的上課和聽課,，及時(shí)的反思和評(píng)價(jià)，我的地理教學(xué)水平提高了不少,。學(xué)生在課堂上的積極思考和強(qiáng)烈反應(yīng),，極大的提高了我的教育教育熱情，讓我更加熱愛我的職業(yè),。這讓我更加深刻的明白“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”這句話的涵義。

剛踏上工作崗位,，往往對(duì)學(xué)生們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)不能做到一視同仁,，所以有時(shí)候不能贏得學(xué)生的尊敬和信任?！耙粋€(gè)人最崇高的愛是愛別人,，一個(gè)教師最崇高的愛是全身心去愛每一個(gè)學(xué)生?！睂?duì)待“后進(jìn)生”,，應(yīng)該讓學(xué)生看到自己點(diǎn)滴的進(jìn)步，體驗(yàn)進(jìn)步成長的快樂,，增強(qiáng)繼續(xù)進(jìn)步的信心,，要讓孩子在充滿鼓勵(lì)與期待的沃土中成長，決不能因?yàn)橐稽c(diǎn)過失而讓孩子在指責(zé)聲中自卑地抬不起頭來,。

抓學(xué)生的特長去贊美,，學(xué)生會(huì)感到一種滿足，會(huì)全面地審視自己，會(huì)意識(shí)到自己也有所不足,，同時(shí),，也能接受別人的意見，產(chǎn)生逐漸完善自己的愿望,。

“只有真實(shí)的贊美才能最打動(dòng)人的心靈”,，孩子生活中每一個(gè)微小的進(jìn)步都要及時(shí)給予贊美。作為—名教師,，如能時(shí)時(shí)以飽滿的精神,、欣賞的眼光、鼓勵(lì)的話語對(duì)待學(xué)生,，必能起到“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的作用。

“空無一物的袋子是難以站得筆直的”,，在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思,，提高自身的素養(yǎng)。我在管理中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師,，如何作好班級(jí)管理,，這些還需不斷地努力。

作為新教師更要注重自身的發(fā)展,。應(yīng)該利用課余時(shí)間和休息日進(jìn)行自學(xué)專業(yè)理論知識(shí)及各方面相關(guān)知識(shí),，參加高等自學(xué)考試提高學(xué)歷和理論修養(yǎng)。還要認(rèn)真理解鉆研教材,，并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系,，積極參加各種教育培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平,。認(rèn)真總結(jié)反思每一堂課,，虛心請(qǐng)教其他教師，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，尊重和平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，建立良好的師生關(guān)系。勇于參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),，培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力,。

今后的工作中,，我將不斷克服自身的一些不足，更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，刻苦鉆研,，不斷提高自己的教學(xué)水平，和工作能力,，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己,，使自己成為一名合格的教師。