無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園工作指南篇一

俗話說：萬事開頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,，面對新工作,，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒,，不知道到底該從哪里下手,，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)一個(gè)游戲，看著孩子們一張張興奮,、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去,。

在實(shí)習(xí)過程中,，讓我懂得了，要因人施教,，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界,，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,，每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也很重要,，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn),，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西,。

在__第一幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表,，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。

首先，保教工作,。我虛心請教老教師,，積極配合他們工作體現(xiàn)了“保教并重”、“保中有教,，教中有?！保瑧敉饣顒?dòng)提醒幼兒注意安全,，熱時(shí),，提醒幼兒減衣服，喝水時(shí)不擁擠,，不說話,，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐,，不挑食,。

洗手時(shí)，用肥皂,，消毒殺菌,，睡覺時(shí)蓋好被子，不能講話,，盡自己的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活,，細(xì)心、耐心的幫助每個(gè)幼兒并教給他們一些簡單又力所能及的生活小知識(shí),、小竅門,，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,，讓每個(gè)幼兒愛上幼兒園,，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氛圍，在玩玩樂樂中不斷增長知識(shí),。

其次：教育工作,。面對上課，作為實(shí)習(xí)老師,，面臨的最大問題是不熟悉教材,，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識(shí)的掌握及對上課的興趣,，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案,，準(zhǔn)備充分,，但在第一次面對幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措,，由于對幼兒的了解太少,，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律,，第一次正式上課沒有成功,，不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，就比第一次進(jìn)步很多，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后,，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

第三點(diǎn)，聽課。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，聽課時(shí),，做好聽課記錄，談聽課的感想,，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)絕好方法,，多聽課才能多積累經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，所以對每次聽課機(jī)會(huì)我都十分珍惜,，聽過很多節(jié)課后，收獲很大,，逐步掌握了一些上課的技巧,。

在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課時(shí),，必須做好充分的準(zhǔn)備,，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，讓幼兒覺得老師什么都懂,，除了聽課之外,，平時(shí)我也經(jīng)常向老教師請教教學(xué)上的問題，這些老前輩們都非常熱情的幫我解答,，使我受益匪淺,，從中我明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是自己從天上掉下來的,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問精神,，積極吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平,，此外,，我們也組織集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

另外,，家長工作。在幼兒教育中,，家長工作也非常地重要,，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時(shí)對于家長的無理要求,，要妥善的處理,，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長,，同時(shí)給予表揚(yáng)和批評,，取得家長的充分信任,，家長工作絕對不能忽視，否則會(huì)給我們今后的工作帶來很多不必要的麻煩,。

要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，為此,，我會(huì)始終用愛，熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子,，并且做到不怕苦,，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,。

經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦、忍耐,、拼搏,、奉獻(xiàn)、合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒,，服務(wù)好每一位家長,，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,，一周的實(shí)習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣，回顧與孩子們一起走過的日子,，和孩子在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起,，酸酸的,，甜甜的。

幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心、細(xì)心,、愛心,、責(zé)任心并重，缺一不可,，平時(shí)的日常生活工作中一點(diǎn)都疏忽不得,，更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理,、心理特點(diǎn),，掌握幼兒的年齡特點(diǎn),、性格差異，因人而異,，因材施教,，寓教于樂，在調(diào)動(dòng)幼兒情緒的同時(shí),，讓幼兒欣然接受新鮮事物,，新的知識(shí)在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心,，在以后的工作中,，還是應(yīng)該積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平,。

總之,，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易,，在此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，“學(xué)高為師,，行正為范”，我愿用我的所有熱情與愛心,，換取孩子們的開心與家長的誠心,，只有不好的老師，沒有不好的孩子,，實(shí)習(xí)間,，讓我增長了見識(shí),，做老師難,，做幼兒教師更難，知道了自己的不足之處,，我要在今后的工作中,，不斷充實(shí)自己,，彌補(bǔ)自己的不足，摸索出一段不尋常的路,，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè),。

幼兒園工作指南篇二

回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里,每天早、中,、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間,現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的,。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“王老師”的時(shí)候,我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?我仿佛看到了幼年時(shí)的自己,也和他們一樣地天真快樂!

閑下來的時(shí)候,我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí),。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí),而且他們對孩子也特別有耐心,這令我非常地欽佩,。看著帶課老師給孩子門上課,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣,，亂成一團(tuán),，根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。還可以為課堂帶來一些活力,。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我,，這是讓我興的一件事了,。我才發(fā)現(xiàn)，原來對對待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛,，他們自然就會(huì)喜歡你。

我很慶幸能與小一班的小朋友和幾位優(yōu)秀的老師共同度過了幾天的時(shí)間,，小朋友們給我?guī)砹藷o盡的歡樂,，而幾位老師的知道和教悔則是一筆寶貴的財(cái)富，特別是方老師的語言課,，她的嗓音總是那么柔美,，總能讓孩子們把注意力集中在她的身上，讓我大開眼界,，受益匪淺,。在實(shí)習(xí)期間，她總是很認(rèn)真的閱讀我們的教案,，聽取我們的想法,，并提出自己的意見。

我們上完課后,，她會(huì)主動(dòng)找我們談話,，指出我們的不足，使我們不斷的改進(jìn),。這次的實(shí)踐不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食,更讓我親近了他們的心理,使我獲益良多!慢慢地我體會(huì)到,幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任,。因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳南Ｍ莆赵谖覀兊氖稚?我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步,努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí),力爭將來成為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育教師!能培養(yǎng)出優(yōu)秀的幼兒教師

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我明白幼教工作其實(shí)不容易,才藝不說,你的思想,你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行,。更為重要的是你要有耐心,有愛心,用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們,讓他們健康,快樂的成長。

幼兒園工作指南篇三

_年3月,，我在佳語幼兒園進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí),，在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子，要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實(shí)習(xí)中增長了見識(shí),，我才知道,，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足,。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識(shí),，彌補(bǔ)缺口。

每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,，這個(gè)世界就是天才的世界,。

跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們,。咱也當(dāng)了一回張老師呢,！經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn),，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的,。

我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,，換取所有人的認(rèn)同,。

初為人師，欣喜中有困惑,，歡樂中有感悟,。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣,！

只有不好的老師,，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。面對一個(gè)個(gè)天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí),，我更加堅(jiān)定了自己的選擇,。