每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
幼兒園工作指南篇一
第一次踏入__市第三幼兒園取勝園區(qū),，是在實習(xí)前一個星期的星期三,，咱們懷著緊張的心境等候這咱們的輔導(dǎo)師來給咱們教案，和一些交代的事情,，想著下周實習(xí)的日子,，走之前，輔導(dǎo)師不忘引咱們?nèi)ブ?3)班見一下孩子的面孔,，看著他們就很希望下星期與他們生活的日子
第2次踏入便是20__年__月__日,，第一周是見習(xí)，在見習(xí)期中,，咱們盡量學(xué)習(xí)三幼的慣例,，盡量的與孩子們成為好朋友，輔導(dǎo)師也很是負(fù)責(zé)的鄙人課后告知咱們?nèi)绻龅剿麄兩险n時發(fā)作的這種事情時,，咱們該如何的處理,，看著別人做總是沒有問題的，也是很簡單了解的,，可是在接下來的一周,，便迎來了自我?guī)О鄷r的這樣做不對那樣做又不對。
第一次給輔導(dǎo)師試教時,，我感覺到了自我的非常不足,，輔導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自我壓力很大,，為什么我沒有想到,。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會向輔導(dǎo)師投求助的目光,。但通過輔導(dǎo)師的引導(dǎo),，我理解了，在上課的過程中,，你自我首先要很有自傲,，你的語調(diào)有必要要有輕又重，要波瀾起伏,，要有吸引力,，你的教具也有必要要很周到，很有吸引力,，這樣才可以利用起幼兒的有意識學(xué)習(xí)和無意識學(xué)習(xí),。在上課的過程中，你有必要照顧到一切的幼兒,，請到一切的幼兒,，讓每一個幼兒都能進(jìn)入你的講堂，讓每一個幼兒都覺得自我是重要的,。在上課的過程中,，任何的活動都要說好要求，要有演示,，在體育課中,，場所有必要要設(shè)計好，規(guī)劃好,，讓講堂可以緊湊起來,，任何活動后，都有必要引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具,。
第一次帶班,，我那種慌亂的心境也是不停的涌上來，通過輔導(dǎo)師的引導(dǎo),，我理解了當(dāng)一名優(yōu)異的幼兒園教師,，并不是你課上的有多么的好，而是你保育作業(yè)是不是做得到位,，因為保教結(jié)合,，保育是排在第一位。在晨間招待時,，你要與每一位幼兒問候,，給他們一個微笑，調(diào)查一下他們的臉,。在晨間活動時,，你要照顧到剛來的幼兒,，是不是有器材玩，是不是會玩器材,，盡管你要很仔細(xì)的調(diào)查、照顧,，但你的身后也有必要要有一雙眼睛,，能及時給做得好的幼兒一個必定的目光。
我的每一節(jié)課輔導(dǎo)教師都堅持聽課,，在課后仔細(xì)幫我評課,，針對我講堂上出現(xiàn)的缺陷提出寶貴意見，而且必定了我的一些可取之處,，讓我倍受鼓舞,，在課后盡力改正，進(jìn)步教學(xué)水平,，以保證鄙人一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的過錯,。通過輔導(dǎo)教師勤勞的教導(dǎo)和自我的盡力，我在教態(tài),、語言,、板書、發(fā)問技巧,、與學(xué)生互動等各方面都得到了顯著的進(jìn)步,。
通過實習(xí)，使我在社會實踐中觸摸與本專業(yè)相關(guān)的實際作業(yè),，增強感性認(rèn)識,，培育和訓(xùn)練咱們歸納運用所學(xué)的根底理論、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和處理實際問題的本事,，把理論和實踐結(jié)合起來，進(jìn)步實踐動手本事,，為咱們結(jié)業(yè)后走上幼教事業(yè)路途打下有必要的根底,。
幼兒園工作指南篇二
每個人都有童年，可是在我們童年的時候,，沒有那么多的玩具,，沒有幼兒園，沒有那些漂亮的姐姐跟我們玩游戲,，照顧我們,。可是現(xiàn)代社會不斷發(fā)展,，一個小孩的費用不斷升高,，父母都要外出工作,，才能讓小孩過的更好,，但是小孩子都真的快樂嗎?在我看來他們還是很可憐的,。
實習(xí)也是每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，在實踐中獲得真知,，來彌補我們社會經(jīng)驗的不足,，在以后的工作中會有一定的幫助。在學(xué)校的安排下,，我和兩位同學(xué)到_幼兒園進(jìn)行社會實習(xí),，一名幼師的職責(zé)是照顧這些小調(diào)皮，教他們一些簡單的知識,。幼兒園就像,，是托管所吧，畢竟現(xiàn)在小孩子都太小,，在學(xué)校里能夠?qū)W到什么東西呢?但是啟蒙教育對于小孩子來說也很重要,，這就是在自相矛盾吧!
我還是相信命里有時終須有，命里無時莫強求,，只有自己努力了就行了,。在實習(xí)中我們是一人跟著一位前輩后面學(xué)習(xí)，看他們是如何照顧這些小朋友的,，又是如何教這些小頑皮學(xué)習(xí)的,。
經(jīng)過這次的實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)一名合格的幼師還真的是不容易,，光靠學(xué)習(xí)的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，在照顧小朋友的時候，要不斷的關(guān)注孩子們的動向,，時刻都要照顧好,，如果因為一時的疏忽大意，而發(fā)生了意外,，那么后悔都來不及了,。在教導(dǎo)還子們學(xué)習(xí)知識的時候，要帶著他們邊玩邊學(xué),，這樣他們才會更好的記住那些知識,。
在實習(xí)的過程中，我明白了很多,。小孩子的心情是最真實的,，內(nèi)心也是最明亮的，在生活中誰對他們好,，真心的呵護他們,，那么小朋友們也會和你相處的很好,，他們沒有那些所謂的虛情假意。雖然他們有的時候愛哭哭鬧鬧,，但是他們還是那么的天真無暇,，和這些小朋友們相處，我真的好開心,，在實習(xí)實踐中我學(xué)到了很多東西,，在這些小淘氣的身上，我也學(xué)到了一些東西,。
在實習(xí)中，我了解到了社會,，知道了工作的辛苦,，所以在以后的學(xué)習(xí)中我會加倍努力。在小朋友的身上,，我知道了將心比心,，當(dāng)你對別人虛偽時，別人回報的同樣是虛偽的笑容,，在這個世界上,，不要將別人當(dāng)做傻瓜，騙得了第一次,，還會有第二次嗎?所以在以后的工作生活中,，我都會以真心待人，對于那些虛偽的人,，我只能報以同樣的虛偽,。
這次的實習(xí)，對于我來說幫助真的好大,，在以后的學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)努力,。也為以后的工作打下了一定的基礎(chǔ)，對于我以后的人生道路會很有幫助,，謝謝學(xué)校安排的這次實習(xí),，在以后的工作中，不會讓你們失望,。
幼兒園工作指南篇三
兩個星期的睹習(xí)快要終了了,，我的感想熏染只能用八個字來概括“雖然辛勤，但很充沛”剛開端的時辰感應(yīng)光陰好冗雜,，兩個星期呀,，什么時辰才能熬到頭啊，然則,，轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)是最后一天了,。當(dāng)那一天真來時，倏忽對幼兒園產(chǎn)生了一種易以割舍的豪情,，幼兒園的睹習(xí)讓我正正在快樂中得到很多知識,，教到了許多幼兒園的理論操作經(jīng)歷，那將為我以后的義務(wù)挨下堅實的根蒂,。
睹習(xí)對我們來說實的是一個很好的時機,，不但可以看清楚自己的能力，更可以找到戰(zhàn)書本上完好不一樣的知識面,。后人常講：“聽沒有如看,，看沒有如做”。人可以發(fā)展到如此強大,，雖然沒有是由念象而來,，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展,。正正在本次睹習(xí)時代,，我從各圓面懂得了自己將來的義務(wù)性質(zhì)、義務(wù)取責(zé)任,。
我經(jīng)由聽課劈頭懂得教員們的講解方式,，大年夜致掌握年事階段師長教師的授課特點。教員們引睹講幼兒園重面培養(yǎng)栽種汲引師長教師健康,、措辭,、社會、科學(xué),、藝術(shù)等五個領(lǐng)域,，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒豪情,、坐場,、能力、知識戰(zhàn)身手等圓面的發(fā)展,。之前我斗勁看重于對有閉幼兒身心發(fā)展特點及國際中幼兒教育研究的實踐學(xué)習(xí),，常常忽視了對幼兒生活常規(guī)的閉注。那一次正正在幼兒園睹習(xí),，第一次無缺的觀察了幼兒園一日的生活,，支實際正在操練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)栽種汲引他們的動作風(fēng)氣及自理能力也是一項告急的責(zé)任，一門值得重視的教問,。蔡師長教師很會利用時機對幼兒中止隨機教育,，把有打算的教育戰(zhàn)隨機教育相星散。如,，我們班有兩位小朋友摧殘浪費蹂躪洗手液,，蔡師長教師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是如何來的,，沒有克沒有及摧殘浪費蹂躪，我們要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子,。那些平凡突支事變皆成為教員培養(yǎng)栽種汲引幼兒動作風(fēng)氣的好時機,。借有就是正正在結(jié)構(gòu)幼兒舉行時我看到了自己的不足，如閉于幼兒的意外問案戰(zhàn)突支動作戰(zhàn)措辭,，沒有克沒有及靈敏地靈活地應(yīng)對戰(zhàn)處理,。講出了自己的不足，我也向師長教師就教過,，得出結(jié)論是大年夜部分皆是因為我是新手師長教師構(gòu)成的,，徐徐的磨練會讓我那些不足得到改進(jìn)。此外,，由于是第一次上課,，我有些緊急戰(zhàn)沒有自然，導(dǎo)致舉行結(jié)構(gòu)得沒有是很理想,。我做的好的圓面也許是講基礎(chǔ)令自己謙足的圓面正正在于：閉于講解舉行坐場認(rèn)真，備課戰(zhàn)籌備充分,。謙遜地就教戰(zhàn)啟受引誘師長教師的建議取引誘,。每個舉行皆能無缺地完成，沒有出現(xiàn)沒有結(jié)構(gòu)完的舉行,。結(jié)構(gòu)舉行時教態(tài)斗勁自然,，措辭清楚，聲響戰(zhàn)語速過分,。正正在結(jié)構(gòu)舉行歷程中盡量做到以幼兒的興趣為主,，正正在想象戰(zhàn)籌備教案、教具時,，也以誰人為啟航面,。大年夜部分舉行皆能抵達(dá)舉行目標(biāo)，讓幼兒有所收獲戰(zhàn)進(jìn)步,。
正正在保育圓面,，那幾周我做了很多向來沒有做過的事項，也教會許多,。比如講：給幼兒脫褲子,、喂飯、哄他們睡覺,、給他們隔毛巾等等,。我們同學(xué)聊天時講到，我開玩笑的講我是延遲體驗做爸爸的生活,，為以后做籌備,。像那些瑣碎的生活常規(guī)事項,，每天皆要做，我感應(yīng)可以操練一個人的耐心,、忍耐性,、恒心、認(rèn)真等等,，閉于人的性格培養(yǎng)栽種汲引切實其實有援助,。頭幾天感應(yīng)很別致，做事情很有興趣,，很背責(zé),，光陰一少，就需要此外圓面的對象來支撐自己了,，也就是我上面所講的,。保育義務(wù)上，經(jīng)過自己確當(dāng)實斟酌戰(zhàn)總結(jié),，我感應(yīng)自己做得斗勁好的中心正正在于：能夠很快地適應(yīng)那些義務(wù),，基礎(chǔ)上能夠做好。不足正正在于：借不足認(rèn)真,，沒有完好做到根據(jù)每個幼兒的特點中止保育,，最緊張的啟事是是取幼兒相處光陰短，對幼兒懂得不足,。上午半日舉行是指從清晨7面30幼兒來園到中午11面30幼兒午飯,，包羅兩個講解舉行戰(zhàn)兩餐一面借有平凡生活常規(guī)舉行。正正在結(jié)構(gòu)幼兒半日舉行中,，我支現(xiàn)要讓幼兒皆做到守紀(jì)律,，做到守時按量按量完成舉行責(zé)任很易。師長教師要呼應(yīng)到每個幼兒也很易,，迥殊是混齡的班級,。所以要念有一個成功的舉行，需要師長教師的大意策劃,、靈活應(yīng)變戰(zhàn)幼兒的自動開營,。幼兒的興趣戰(zhàn)特點是半日舉行策劃戰(zhàn)結(jié)構(gòu)的的憑據(jù)。我對自己的半日舉行的結(jié)構(gòu)沒有是迥殊的謙足,，緊張正正在于沒有做到讓每個幼兒守時按量按量地完成舉行責(zé)任,，迥殊是生活舉行，可以遭到小班幼兒的年事特點的影響及我做為師長教師的莊重戰(zhàn)聲威不足,。
正正在那短短的幾周周里,，我收獲到很多，常得到師長教師的引導(dǎo)，吸收了很多有益的帶班經(jīng)歷;其次,，就是那群親愛又油滑的小鬼們,，他們會沒有絕地向您報告誰沒聽話，誰沒有講衛(wèi)生,。他們借會問許多奇怪古怪的結(jié)果,，有時令您哭笑不得，有時讓您難堪不堪,。
睹習(xí)真實是挺累的功德,，每次睹習(xí)都會感冒，可以是自己有面吐喉炎的啟事,。一周上來要夙興,，沒得午戚，因為要支配主題狀況,，一整天借要戰(zhàn)那一群細(xì)力暢旺的“超人”開騰,，要沒有絕的連結(jié)紀(jì)律，或著一塊做游戲,，讓我深刻體會到當(dāng)一名幼兒教員是相等沒有容易的,。
幼兒園工作指南篇四
帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園,，隨著時間飛逝,，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易,。這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺,。
俗話說：萬事開頭難,。進(jìn)園實習(xí)初期，我感到了很大困難,，毫無工作經(jīng)驗的我,，面對新工作，面對性格各異的孩子,，的確很難,。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手,，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮,、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中,。
在實習(xí)過程中,，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異,，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，要想幫助他們改正缺點,，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要,，在實習(xí)期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西,。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。
最初,，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們,，積極配合他們工作,。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服,，喝水時不擁擠,，不說話，以免被水嗆到,。吃飯時小心被燙,，安靜進(jìn)餐，不挑食,。洗手時用肥皂,，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子,，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細(xì)心,、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識,、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力,，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園,。充滿愛心與童趣的氛圍,，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識,。
要成為一名合共的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗,，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的,。只有不斷的吸取,、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你,。充分信任你,。并且做到不怕苦，不怕臟,，像母親一樣關(guān)心和愛護他們,，經(jīng)過這次實習(xí)，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易,。真是：哎,，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂,，想想要分開,。實習(xí)也落幕尾聲。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心,、細(xì)心、愛心,、責(zé)任心并重,，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實習(xí)中,，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高,。我愿意用我的所有熱情與愛心,，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識,，做老師難,，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中,，不斷的充實自己,，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實習(xí)過曾,，想要當(dāng)一名好教師不容易,。總之為了以后——努力吧!加油!
幼兒園工作指南篇五
帶著對美好未來的憧憬和希望,，我來到了廣州xx幼兒園,，隨著時間的關(guān)系，實習(xí)生活的結(jié)束,，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易,。這次實習(xí)也讓我受益頗豐。
俗話說：萬事開頭難,，剛進(jìn)園實習(xí)初期,，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我,，面對新工作,，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒,，不知道到底該從哪里下手,，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲,，看著孩子們一張張興奮,，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,。
在實習(xí)過程中,，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異,，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱 他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點,，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要,，在實習(xí)期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，
在實習(xí)讓獲得了很寶貴的東西,。
在xx幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。
首先,，保教工作。我虛心請教老老師,，積極配合他們工作,。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時,，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠,，不說話，以免被水嗆到,。吃飯時小心被燙,，安靜進(jìn)餐，不挑食,。睡覺時蓋好被子,，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活,，讓孩子在幼兒園,，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識,。
其次：教育工作,。面對上課,，作為實習(xí)老師,，面臨的最大問題是不熟悉教材,，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不 好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案，準(zhǔn)備充分,，
但在第一次面對幼兒上課時,，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少,，對他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功,，不過在又一次的講課中,，我總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，就比第一次進(jìn)步很多,，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓(xùn),。
另外,，家長工作。在幼兒教育中,，家長工作也非常地重要,，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求,，要妥善的處理,，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,，取得家長的充分信任,。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，像母親一樣關(guān)心和愛護她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,，忍耐，拼搏,，合作的精神去照顧好每個幼兒,，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,，半年的實習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,，細(xì)心,，愛心，責(zé)任心更重,。了解幼兒的生理,。心理特點，掌握幼兒的年齡特點,，性格差異,，
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好幼教不容易,，在此次實習(xí)中，我也看到自己不足之處,，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，實習(xí)間，讓我增長了見識,，做老師難,，做幼兒教師更難，知道了自己的不足,，摸索出異段不尋常的路,，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
幼兒園工作指南篇六
馬上就要從學(xué)校畢業(yè)了,，按照學(xué)校的規(guī)定,，我必須在離校之前找一份實習(xí)工作才行，不然就無法順利地畢業(yè),。當(dāng)然了,，不用學(xué)校來催，我自己比學(xué)校的老師們還急,，我來學(xué)校學(xué)習(xí)了這么幾年,，為的就是能在畢業(yè)的時候找一份好工作，眼看著馬上就要離校了,，我自然也急著去外面找一份實習(xí)工作,。我在學(xué)校的專業(yè)是幼教專業(yè)，經(jīng)過學(xué)校老師的一番推舉后,，我順利地來到了幼兒園,，在這里我開始了我為期幾個月的實習(xí)生活。
一,、實習(xí)目的
實習(xí)就是為了增長自己的工作見識和經(jīng)驗的,，在學(xué)校里我們往往只學(xué)會了一些基礎(chǔ)的理論知識,，對于如何將理論轉(zhuǎn)換為實際操作是完全不熟練的，盡管學(xué)校為我們組織過幾次實訓(xùn),，可那也只是稍微增長了我們一點點的動手能力，所以想要快速的進(jìn)入工作狀態(tài),，必須要去幼兒園里面實習(xí)一段時間,。
二、實習(xí)過程
我的很多同學(xué)都說找工作難,，尤其是找一份好的實習(xí)工作更是難上加上,，我倒是很幸運，因為學(xué)校的老師很是為我們著想,，早就給我們準(zhǔn)備好了一些實習(xí)崗位,，我自然也沒有放走老師的好意，我挑選了一個位置還不錯的幼兒園,，隨后我也順利地通過了面試,。在園里面，我認(rèn)識了不少有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老幼師,，也結(jié)識了幾位和我同樣是實習(xí)生的年輕教師,，大家都是懷著同一個理念才來到了這里，我早在大一的時候就確立好了目標(biāo),，以后的我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的幼師,，讓孩子們一看到我就如同看到了天使一般。如今正是我大展拳腳的好機會,，可當(dāng)我真正開始了教學(xué)后,，我發(fā)現(xiàn)事情好像沒有我想的那么簡單誒。
首先教孩子們可不容易,，光是記住這么多孩子的樣貌和名字就有一定難度,，而且這么多孩子的習(xí)性都不一樣，如果僅靠幾天的接觸是沒法深入了解的,，所以就沒法開展更深層次的工作,，這也讓我明白了教小孩子們可不是一兩天就能做好的事情，這絕對是一個漫長且需要耐心的工作,。
三,、實習(xí)心得
在和孩子們接觸的時候，我發(fā)現(xiàn)自己在許多方面還需要加強和進(jìn)步,。首先,，備課工作一定要做好，要準(zhǔn)備一些孩子們愛聽的故事,，不然太過正經(jīng)的教學(xué)很容易讓孩子們走神,，其次就是得時刻保證自己擁有良好的精神面貌,，畢竟孩子們是很敏感的，他們能感受到自己身上的狀態(tài),，所以最好是讓笑容每天都洋溢在臉上,，這才能讓孩子們感受到來自教師的愛。
幼兒園工作指南篇七
三個月的實習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝,，通過這段時間的實習(xí),，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能,。學(xué)習(xí)期間，我從班主任江老師和王老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,，學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作,。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信,。
童年生活是一個五彩斑斕的夢,，使人留戀，使人向往,。實習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事,，常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活,，更加珍惜這份情感!站在充滿童真童趣的教室里,，我感到前所未有的放松。
實習(xí)的過程中,，我增長了不少知識,，積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習(xí)的第一周,，帶班生活讓我感覺到很陌生,，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通,，才能讓他們了解和接受我,。一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地進(jìn)入了教師的角色,，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了,。開始，我很有自信地想,，我才不怕上課呢,，給小朋友上課多容易。但很快地，我就發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了!當(dāng)真正開始上課的時候,，我的心里又“打起了鼓”,。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的流程,，就要靠自己了,。由于心急，上到一半的時候,，小朋友們紛紛起哄,，場面一下子混亂起來，是班主任出面才幫我收拾了殘局,。
通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信,，上課時該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通,。到后來的幾個星期，我上課的時候就不需要班主任的提醒和幫忙來管理課堂紀(jì)律了,。果然,，慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，再次上課的時候就更懂得怎樣吸引幼兒的目光,，怎樣使他們集中注意力認(rèn)真聽課,。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面,，還需要多加努力!
幼兒園的實習(xí)生活,，讓我獲益良多。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通,，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲,，學(xué)會了如何備課寫教案、如何做課后反思,。其次是越來越覺得與小朋友一起上課,、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言,、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此,，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時,，還要感謝關(guān)心和幫助過我其他老師們，是你們的鼓勵讓我更加堅定了自己對幼教事業(yè)的熱愛。
時光如白駒過隙,，不覺中就要實習(xí)完畢了,，而這寶貴的三個月將會是我生命中最難忘的日子。雖然起初有些許膽怯,，但現(xiàn)在想來,，所有的困難都已被自己一一克服了。我想,，以后不論再遇到什么困難,，我都不會對自己失去信心!
幼兒園工作指南篇八
帶著對美好未來的憧憬和希望，20__年3月1日——4月10日我在東花院中心幼兒園對幼兒管理工作進(jìn)行了實習(xí),。實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度,，得到了園領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)老師，乃至家長的一致好評,。短短的幾周實習(xí),，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的努力,，我學(xué)到了很多,，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。
一,、實習(xí)收獲
(一)建立充滿愛的師生親密關(guān)系
幼兒在家里是“小皇帝”,，剛到幼兒園，一種強烈的失寵感會使他們無所適從,，易哭,，我的指導(dǎo)教師告訴我應(yīng)善于觀察幼兒的心理，用愛撫,、關(guān)切去對待每個孩子,，使幼兒感到溫暖。每天我的指導(dǎo)教師都帶領(lǐng)我站在門口,，主動招呼幼兒,，接待幼兒，說聲：“___你早!”“___你好!”并輕聲問：“你喜歡什么?”按幼兒的意愿讓他們自己選擇,。對喜歡獨坐的幼兒,，先與其一起玩，然后慢慢引導(dǎo)用語言啟發(fā),，逐漸使他和其他孩子們一起游戲,。 喜愛玩具是幼兒的天性，為了使孩子喜歡幼兒園，我們準(zhǔn)備了各種幼兒喜歡的玩具,，如“游戲盒”,、“小鴨游水”等，并采用各種可利用的廢舊物,，例如：易拉罐,、喜樂瓶、各種碎布料等自制了大量玩具,，供幼兒選擇,。在游戲中，幼兒想玩什么就去玩什么,。教師不加任何限制,，只參與游戲，進(jìn)行指導(dǎo),。
(二)根據(jù)孩子特點安排活動
《綱要》中指出：“幼兒藝術(shù)活動能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐步發(fā)展起來的,，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美,，豐富他們的審美經(jīng)驗,，使之體驗自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂,，并根據(jù)幼兒的發(fā)展和需要,，對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)”,。在周周演中,，我們小四班表演的是“花兒朵朵開”的節(jié)目。在排練的過程中,，我發(fā)現(xiàn)有許多孩子都無法記住自己要做的動作,，即使一遍又一遍的教也無濟于事。有的孩子自己做自己喜歡的動作,，有的孩子則愣在那里一動不動,。在反復(fù)強化訓(xùn)練下，我發(fā)現(xiàn)孩子們不但沒有進(jìn)步,，反而對表演的熱情漸漸散去,。為使孩子們練好節(jié)目，我把舞蹈的過程編成一個小故事,，讓幼兒對故事的情節(jié)感興趣,，然后讓他們扮演故事中的“蝴蝶”和“小花”。在給予了情境和角色的情況下,，孩子們不但能記住他們該做的.動作了,，同時也能賦予這個角色一定的情感。
(三)主持召開家長會
家園有機合作才能使幼兒得到很好的發(fā)展。召開家長座談會是家園合作的有效方法,。為了開好家長座談會,，我進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。家長會開始前,，我先與家長進(jìn)行了簡單交流,。如幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)能力等,，并適當(dāng)對家長提一些要求及建議,。家長會上，除了將近期主要事務(wù)告知家長外,，還對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行了適當(dāng)表揚,，對個別幼兒也指出了缺點及改進(jìn)的建議。在會議結(jié)束的時候?qū)h內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié),，并對家長的支持給予感謝,。這次家長會，由于準(zhǔn)備充分,，得到了園領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)教師和家長的一致好評。
(四)適當(dāng)放手,，讓孩子做自己能做的事情
孩子自己能做的事情,，一定要讓孩子自己去做。只有這樣,，孩子才會不斷進(jìn)步,。我們班有一個比較特殊的幼兒叫豪豪。他患有輕度自閉癥,。平時自由散漫,，不是一個人呆呆的坐著就是自言自語。當(dāng)別的小朋友都自己穿衣服穿鞋子的時候,，他依然呆呆的坐著,，等著老師來幫他穿。有一天下午,，小朋友們都起床自己開始穿衣服了,，豪豪依然像往常一樣等著老師幫他穿。我剛想走過去,，金老師叫住我說：“你不要幫他穿,，一定要讓他自己學(xué)著穿!你要對他放手，他才會有進(jìn)步,?！庇谑?，我坐在他旁邊，一步一步教他應(yīng)該怎么穿,，別的小朋友都已經(jīng)穿好去吃點心了,，他還在穿。我說：“豪豪不要著急,，你慢慢穿,，老師等你?！庇谑撬渴直磕_的穿著衣服和鞋子,。雖然花了很長很長的時間才全部穿好，但是看得出他自己也很有成就感,。后來我給了他一個五角星,，說：“豪豪今天真棒，自己會穿衣服了,，明天再自己穿,，老師還會給你一個五角星?！焙髞淼膸滋旌篮离m然還是最慢的一個,，但是至少他開始自己穿衣服了。
無論是老師還是家長,，都不能為孩子做的面面俱到,。尤其是對3-4歲的幼兒來說，他們有極強的模仿能力,，只要教兩三遍,，他們就會記住,。同時加以適當(dāng)?shù)墓膭?，他們會做的比想象中更好?/p>
(五)根據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點布置室內(nèi)環(huán)境
整潔、美觀,、富有情趣性的氛圍,，可以使幼兒更加喜愛幼兒園。為此,，我與其他教師一起對教室環(huán)境進(jìn)行了美化,。我們用各種色彩，在墻面上畫上神態(tài)逼真,、色彩鮮艷的“小貓釣魚”,、“龜兔賽跑”等;墻的四周放置大型毛絨娃娃、毛絨動物;用碎布料拼做成各式“奇妙的口袋”掛在墻上,，里面放著：“小卡片”,、“小圖書”,、“小玩具”等，便于幼兒自取自放,，我們還共同創(chuàng)設(shè)了自然角,，如：種植花生、黃豆,、綠豆等,，讓孩子觀察植物發(fā)芽、生長;在魚缸了養(yǎng)小蝌蚪,、小金魚等,。
(六)對幼兒進(jìn)行管理，夸獎最重要,。
托爾斯泰曾說：“如果教師把對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體,，他就是一個完善的教師?！庇纱丝梢?，教師對學(xué)生的愛是多么的重要，而幼兒感受到老師“愛”的最直接方式就是——老師的夸獎!本著這個原則,，在實習(xí)工作中,，我在班上開展了“把愛心小兔帶回家”的活動。
在星期一的班會課上,，我微笑著拿出了一個手制小白兔,，并模仿著小兔的動作及語氣對小朋友說：“小朋友，你們知道我是一只神奇兔嗎?我呀!可以聽到人在心里說的話?小朋友們你們相信嗎?”小朋友們都瞪大了好奇的雙眼看著這只“神奇兔”,。這時“神奇兔”又說話啦：“小朋友要是不相信,，我現(xiàn)在就來聽聽_老師的心里在說什么，好嗎?”這時小朋友的興趣可完全被調(diào)動起來啦,，他們齊聲說：“好!”“神奇兔”來到我的胸口聽了聽,，然后神秘的說：“呀!小朋友，老師心里在說——我最愛小朋友啦,，最不喜歡做的事情是批評小朋友,，如果以后哪位小朋友在哪一方面表現(xiàn)得有進(jìn)步了，比如上課比以前認(rèn)真啦,，或者不打架啦,，老師就會送給他一份‘愛的禮物’”!”“愛-的-禮-物?”“是什么呀?”小朋友紛紛議論開啦。這時我拿出了我提前預(yù)備好的,，用各種不同顏色bb紙做成的小兔貼紙,，對小朋友說;“愛的禮物就是老師親手做的，哪里也買不到的,，哪個老師也沒有的小兔貼紙,，這小兔貼紙以后聽到老師最愛哪位小朋友,，它就會跟誰回家，還會送這位小朋友紅花貼在我們的紅花臺上,。到時候我們來比比看,，小兔最喜歡跟誰回家，誰的紅花最多,，_老師最愛哪一位小朋友,，好不好?”小朋友漲紅了小臉直嚷到：“好!”
幼兒園工作指南篇九
愉快的實習(xí)生活過去了，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問。
陳x群老師很會利用機會對幼兒進(jìn)行隨機教育,，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合,。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,，不能浪費,，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會,。
我在見習(xí)初期的時候,，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,，不管當(dāng)時在做什么活動,，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時候,，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,，可事實卻并非如此,。
經(jīng)過陳老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們,。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則,，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力,。
小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們,，很喜歡和他們玩,。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個機會和他們玩成一片,，和他們聊天,。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我,。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心,，才會得到他們的信任和依賴,。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。
一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,，命令他們做事,。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事,。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲,，哄他們。
有一次,，姚清樂請求我教她折花,，我不以為然地答應(yīng)了，因為我以為她很快就會忘記,，但是她記得很清楚,，而且每天都追著我問什么時候教她。我覺得很慚愧,，因為我傷了一個純真幼兒的心,，我沒有說到做到，失信于幼兒,，我想是不可能令幼兒信服的,。于是，我鄭重地向她道了歉,，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,，對幼兒要講信用。
轉(zhuǎn)眼兩個星期即將過去,，在浙建幼兒園的兩個星期實習(xí)使我感到十分愉快,。
幼兒園工作指南篇十
短短的三個月頂崗實習(xí)期圓滿結(jié)束了,，通過這段時間的實習(xí)，我想我們每一個出去頂崗的學(xué)生都有所收獲,，我們都得到了一次鍛煉,，學(xué)會了許多我們在學(xué)校學(xué)不到的知識和技能。無論是教學(xué)工作,，還是與幼兒園老師的交流溝通,，甚至是與孩子們的相處，我都學(xué)到了很多,，這也是我這次出去實習(xí)的巨大收獲,，這將成為我以后學(xué)習(xí)工作的寶貴財富。
實習(xí)期間,，我從班主任;老師和保育員;老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班主任管理方面的經(jīng)驗,，學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。在幼兒園里,，老師們對我都很熱情,，在她們的關(guān)心指導(dǎo)下，讓我感覺到：能夠做一名幼教工作者,，是一件多么幸福的事!我很慶幸能夠到該幼兒園實習(xí),，跟我搭班的老師是一名很優(yōu)秀的老師，在她的虛心指導(dǎo)下,，我很快適應(yīng)了幼兒園的壞境,，讓我了解了小班幼兒教學(xué)的活動?？赡軐τ谝粋€實習(xí)生來講,，適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色是很難的,。
剛?cè)嵙?xí)感覺什么也不懂,，帶班生活讓我感覺到很陌生，可以說是束手無策,，對孩子們不熟悉,、對幼兒園的壞境不熟悉、對教育教學(xué)工作不熟悉這一切頓時讓我感到很無助,，開始擔(dān)心自己不能把這個崗位頂替下來!但過了一段時間之后,，事情好像沒有那么糟糕，漸漸地我適應(yīng)了幼兒園壞境,，在班主任的指導(dǎo),、帶領(lǐng)下，我能夠開展一些簡單的教學(xué)活動,，并且能夠與班上的孩子相處,，與他們交流、溝通,，讓孩子們接受了我這一名新老師!孩子們都很可愛,、懂事，我很喜歡他們,，他們也很喜歡我,，跟我一起玩兒、一起上課,、一起游戲,。
這次實習(xí)讓我增長了不少知識，讓我受益不少,，也學(xué)習(xí)積累了不少的經(jīng)驗,。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒溝通、交流,，怎樣與孩子的家長交流,，學(xué)會了給孩子們上課和游戲，更加實際地去了解孩子,，去理解孩子的心聲,，融入孩子們的世界;我也學(xué)會了怎樣備課寫教案，怎樣開展活動,，以及完成幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安排的教學(xué)任務(wù),，并得到老師們的肯定。
其次是越來越覺得與孩子們在一起上課,、吃飯,、睡覺,、游戲是一件多么開心的事情,，跟他們在一起的時間總是過得很快，也充滿了意義,，每天看到他們的面孔,，你就會覺得今天又是快樂的一天! 實習(xí)期間,，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處，我所欠缺的還有很多很多,，值得學(xué)習(xí)的地方還有很多很多,，給我感受最大的便是：做幼兒教師不能太過溫柔!要有嚴(yán)厲的一面，也要有溫柔的一面,。
我算是深有體會了吧,，對于孩子來說，活潑好動是他們的天性，調(diào)皮搗蛋也是難免的事情,，對于幼兒教師來說,，你就得了解他們的特性，實施不一樣的教育方式,，采用合理恰當(dāng)?shù)姆椒▉韺τ變哼M(jìn)行教育,，這樣你才能順利地開展教育教學(xué)活動，才能更好地跟孩子們相處!那么對于我來說就是太過于溫柔,，以至于孩子們都不怕我,，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是，我不能正常地組織教育活動,、開展游戲,，也很容易發(fā)生安全事故。這一點值得我深思,，這方面的經(jīng)驗是我所欠缺的!實習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足,，實習(xí)也讓我的思想逐漸成熟，在回校以后,，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷完善自己的不足，提高自己的專業(yè)技能水平,，為成為一名合格的幼教工作者而奮斗!
實習(xí)圓滿結(jié)束了,，在離開幼兒園的那一刻更多的是不舍，但我會珍惜在那里度過的時光,，因為在那里,，讓我愉快地度過了三個月，在那里讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗,，這將會成為我今后學(xué)習(xí),、工作的寶貴財富!
幼兒園工作指南篇十一
當(dāng)實習(xí)日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著,，但當(dāng)日子真正來臨的時候,，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)道外機關(guān)幼兒園時,，心頓時就放下了,，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。
時光如白駒過隙一般匆匆走過,，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā),，一直到它的隕落，這一個月就這樣結(jié)束了,，再回首與孩子在一起的日子,，我真的很開心,，和他們在一起過生日，在一起玩耍,。
實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會,，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,，古人常說：聽不如看,，看不如做,。人可以發(fā)展到如此強大當(dāng)然也不是由想象而來,，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展,。在本次長達(dá)一個月左右的實習(xí)期間,，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任,。
一個月的實習(xí),，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí),，讓我受益匪淺,，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦,。
實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中,，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系,，讓她們對你又愛又怕,。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動,，怕呢,，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動,。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財富。
實習(xí)讓我的思想逐漸成熟,，行為收斂了許多,，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力,，不斷完善自己的不足,，提高技能水平。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,，更是我另一段人生的起點,，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
通過這次實習(xí)，所帶給我的,，卻能終身受益,，這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財富,。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著,，堅持，奮斗,，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,。
這次實習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子，要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富,。在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著,，堅持,，奮斗，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗,。
在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結(jié)出一些經(jīng)驗,。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生,，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機會,。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜,，容易滋生細(xì)菌,，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具,、桌椅,、坐墊、餐桌,、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒,。教室,、洗刷間的地板隨臟隨擦,，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔,、講衛(wèi)生的環(huán)境,，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的,，但是也要很細(xì)心,，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況,，廁所地面要保持干凈,。防止幼兒滑到。
我在實習(xí)中增長了見識,，我才知道,，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足,。我們要回到學(xué)校來充實知識,，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,，這個世界就是天才的世界,。跟孩子們在一起挺有意思的,，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實習(xí),，我才發(fā)現(xiàn),，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。 和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起,，甜甜的,。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實心,，換取所有人的認(rèn)同。
只有不好的老師,，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們,。短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇,。通過實習(xí),，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好幼兒教師,、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求,，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師,。在工作中,，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,。
在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大,。當(dāng)我寫好一份教案,，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣,。上課時間的把握,，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動,，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。
我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師,，一定要戒驕戒躁,，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累,，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力,。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程,，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng),，那么,，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展,。
我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師,，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。
本次的實習(xí),，有苦有甜,，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學(xué)活動能夠有實際的經(jīng)驗,，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力,。書本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗是我們的利器,，實習(xí)則是綜合器,，讓我們在每一次的教學(xué)活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能,，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)然這也不是說一夕就能完成的,。
前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路,，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們在向他們學(xué)習(xí)之余,，也要完成從一個學(xué)生到一個合格老師的轉(zhuǎn)變,，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉(zhuǎn)變，最后完成從一個好老師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變,，也許這三次的轉(zhuǎn)變會花費我們很多的時間,，很多的精力，但這就是人生,，這就是作為一個教師的基本人生,。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當(dāng)我能夠自如的面對自己的學(xué)生,，自然的教授學(xué)生,，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時,。
在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣,，她教會我很多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事,。不舍的是那些天真的孩子們,，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣,。最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高,。茁壯成長。
幼兒園工作指南篇十二
轉(zhuǎn)眼間,，來到幼兒園的實習(xí)生活就要結(jié)束了,，這段時間我在幼兒園里學(xué)習(xí)了很多，也感受頗深,，給我留下了精彩而美好的回憶,。在這段時間里首先要感謝我所有的指導(dǎo)老師與園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助,，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,，在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為戚家山分園的一份子而驚喜萬分,。
一開始來的時候,，其實也算是雄心壯志吧，什么都想做到最好,，但其實什么都沒做好,，最后發(fā)現(xiàn),，唯一該想的就是和孩子們搞好關(guān)系。若孩子們不喜歡你這個老師,，那做一切也是枉然,。最先開始接觸的幼兒是小班。這些孩子都相當(dāng)?shù)目蓯?，每天到了幼兒園都會情不自禁地和他們玩鬧,，看著他們一個個像小天使般的笑容，我以為自己的“戰(zhàn)略”成功了,。這樣,，孩子們就會聽你的話了。結(jié)果,，是我錯了,。
第一次上教學(xué)活動的時候，幾乎有三分之一的孩子沒有在用心學(xué)本領(lǐng),，自顧自的玩,，絲毫沒有把我放在眼中。當(dāng)時的我真是欲哭無淚啊,。事后,，指導(dǎo)老師找我談了話，也教導(dǎo)了我一些經(jīng)驗,。其中印象最深的就是“玩的時候要比他們瘋,，嚴(yán)肅的時候要嚇?biāo)廊?”是啊，我一直都在和他們“玩”,，哪有嚴(yán)肅的時候吖?反醒了一個晚上后,，我?guī)е蠋煹倪@句話，我重新開始了新的戰(zhàn)略,。從“玩伴”的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕袄蠋煛薄＝虒W(xué)活動時,，我嚴(yán)肅了!也更用心了!沒有像原本這樣吊兒郎當(dāng),。孩子們也明白了，現(xiàn)在是學(xué)本領(lǐng)的時候,，不是鬧著玩的,。教學(xué)效果就比原來好多了。
后來又在托班實力了一個月,，帶托班的寶寶我認(rèn)為有利也有弊,。因為還小，要時時刻刻擔(dān)心著他們的安全,，每天都要在提心吊膽中度過,。但是托班寶寶非常的聽話,，老師說什么就是什么，也沒有什么小情緒,。每個指導(dǎo)老師都會有各自的特色和優(yōu)點,，在托班劉菁老師這，我學(xué)會了要仔細(xì)和要有責(zé)任心,。
雖然托班的課程相當(dāng)?shù)暮唵?，但是劉老師還是會一一指點我，哪個環(huán)節(jié)要注意什么,，都指點的很到位,。我的性子比較急，老是想要讓寶寶們很快學(xué)會一首兒歌,，掌握一點小本領(lǐng),。如果一個教學(xué)活動沒有把他們教會，我就是一直一直地反復(fù),。劉老師說：“孩子們是要有緩沖時間的,，一下子讓全部消化掉是不可能的，心不要急,，慢慢來就可以了,。”寶寶們的能力有限,，不能在他們肩上壓太重的東西讓他們喘不過氣來,。這即是我在托班學(xué)到的經(jīng)驗之一。
由于實習(xí)表現(xiàn)出色,，得到了指導(dǎo)老師和園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。我幸運地被分配到戚家山分園任職配班老師工作。從實習(xí)老師到正式帶班的老師,，這個角色的轉(zhuǎn)換,，對于自身來說，還是有一點小小的壓力,。畢竟實習(xí)時有指導(dǎo)老師帶著,，給我指點。正式代班的話,，一切只能靠自己了,。這回帶的是中班，聽說中班孩子是的“幼兒園的叛逆期”,。所以剛開始就把我嚇得慌,。而且剛來的時候又沒有保育員，深怕忙不過來。
雖然正式代班是好事,，但自己心里還是沒有信心能勝任,。但是和中班孩子們一星期的相處后，我覺得中班的孩子相對來說懂事了,，應(yīng)該懂的都懂了,。知道老師生氣了要“坐坐好，不吵鬧”,。還會熱心地幫老師搬小桌子,，幫阿姨分餐具。有幾個孩子還特別有靈氣,，能把老師說的話模仿地惟妙惟肖,，儼然一副小老師的樣子。有趣極了,。于是我又重拾了自信心,。但是現(xiàn)在的困惑就是，如何做好孩子們的常規(guī),。如果常規(guī)不好的話,，上再好的教學(xué)活動也是徒勞。所以,，在本班的當(dāng)務(wù)之急便是先改進(jìn)好孩子們的常規(guī),。為此，我和主班老師也是嘗試了各種方法,，現(xiàn)在正在不斷改善中……
實習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,，經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我感受到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師更是不容易。因此,，要想在孩子中樹立起好老師的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路。在此次實習(xí)中,，我也看到了自己的不足之處,。我把自己比喻成一條小小的毛毛蟲，現(xiàn)在的毛毛蟲雖然還很弱,，雖然還是會有許多的磕磕絆絆，但是相信只要好好磨練,，總有一天會蛻變成美麗的蝴蝶的
幼兒園工作指南篇十三
忙碌的日子總是過得特別地快,，實習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這一段時間的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如,，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗,， 從剛開始的辛苦到后面的輕松，從剛開始的厭煩到后面的不舍,，可以說我在不斷的歷練,，不斷地進(jìn)步，不斷地成熟,。
供需見面會上大家都積極地面試,、找工作，只有我在哪里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,。本來自己是不想?yún)⒓拥?，因為家里面給自己在家鄉(xiāng)的中心幼兒園找到了實習(xí)的工作，看了很多之后還是選擇回家這邊,。主要原因有兩個,，一是不想離家里太近了，二是覺得自己從這里出去學(xué)了知識之后還是想回來傳授知識,。抱著這兩個信念,，過完年之后就直接去上班了。
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。 這是本次實習(xí)最大的感觸。為師范生,，在校學(xué)習(xí)了二年多的教育理論,，缺很少實踐。在學(xué)習(xí)的時候也經(jīng)常想要是有機會讓我去幼兒園讓我?guī)О喽嗪冒?那樣我就可以知道我到底還需要怎么努力了,。雖然在校期間也在外面兼職做過家教,，當(dāng)多教練，在培訓(xùn)班擔(dān)任英語老師一段時間,，去年11月份也在嘉禾縣小太陽幼兒園實習(xí)過,，但是在幼兒園真正的帶班當(dāng)班主任還是第一次。這次頂崗實習(xí)終于給我提供了 躬行 的寶貴機會,，也讓我明白了平日所學(xué)時多么膚淺,。書到用時方知少啊!
實習(xí)期間，我被分到了小甲班,，擔(dān)任了班主任工作,。使我深刻地了解到了一個幼兒教師的工作，一個班級班主任的工作;更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒身心發(fā)展的特點及其在保教工作方面與大班,、中班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也同樣的重要,。對于小班的幼兒來講，他們自理的能力比較的差,，因此在平時的教育中,，我總是鼓勵幼兒，讓他們自己學(xué)會穿鞋,，學(xué)會上廁所,。然而，就算是小班孩子,，生活能力的培養(yǎng)是第一位的,，但既然是來上學(xué)，我們還是要教會孩子們知識,。因為在班上擔(dān)任班主任的工作,， 心里面壓力挺大的。猶豫自己經(jīng)驗不足第一天的時候真的很茫然,，在剛開始的時候不知道如何與家長溝通,，在配班老師和園長的幫忙和鼓勵之下我才慢慢的適應(yīng)過來。雖然以前自己也實習(xí)過,， 但是面對自己這么大的班級(40個小朋友)自己又是班主任,，心里真的說不出的感覺，剛開始做的最多的就是認(rèn)識小朋友,，等自己對他們有一定的熟悉和了解之后再根據(jù)個人的性格特點組織教學(xué)活動,。
在這里實習(xí)的期間我認(rèn)識到了農(nóng)村幼兒教育和城市幼兒園教育的差別。雖然現(xiàn)在家長對幼兒教育的重視不斷的加強,， 辦園條件有了改善,，農(nóng)村教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展， 但是農(nóng)村幼兒教育 小學(xué)化 保姆化 比較嚴(yán)重,。普遍的家長對幼兒教育知識知之甚少,，不懂的幼兒教育規(guī)律是農(nóng)村教育小學(xué)化的一個重要原因。我們園里的很多孩子回到家時,，家長最先關(guān)心的就是：今天認(rèn)識了什么字?背了幾首詩?算了幾道題,、我們小班還好， 由于年紀(jì)比較小,，加上很多家長都是年輕人思想比較開闊,。我們園里的大班和中班的家長就要求學(xué)生現(xiàn)在開始要學(xué)習(xí)寫字， 要布置作業(yè)等等,。在和家長交流的時候,， 也有很多家長問我怎么我們的桌子不擺好,，讓小孩子做在桌子上寫字呢?當(dāng)時我聽到的時候就非常震驚，才三歲的小孩子,，有一些孩子走路都還不怎么走的穩(wěn)，坐也坐不好,， 手這些都還沒有發(fā)育好,， 這個時候要他們整天坐著來寫字一點都不符合他們的規(guī)律。于是我很耐心的和家長解釋了很久,， 家長才慢慢的接受了我的觀點,。我認(rèn)為改變家長對幼兒教育的認(rèn)識十分有必要， 要是家長一天不改變自己的態(tài)度,，幼兒園就一天不能擺脫 小學(xué)化 教育,，由此可見轉(zhuǎn)變家長的教育觀念十分的重要，老師要充分發(fā)揮作用,，引導(dǎo)家長充分認(rèn)識到急功近利的拔苗處長方式并不利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展,。所以在平時的家園聯(lián)系中我非常注意與家長溝通幼兒的教育問題， 希望能夠轉(zhuǎn)變一些家長的教育觀念,，同時也想家長多多學(xué)習(xí)一些教育幼兒的好方法,。
幼兒的主要學(xué)習(xí)方式是在游戲中學(xué)習(xí)，游戲是幼兒最天然,、最有效的學(xué)習(xí),。游戲是早期教育的最好方式。游戲剛好能夠激起幼兒的興趣,，促使幼兒情緒高興,，充分發(fā)揚幼兒積極自動性在早期教育中的作用。由于游戲為他們提供了一個緊張愉速,、具有豐碩刺激的,、能勉勵自己學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使他們?nèi)〉冒踩?、自尊和自?fù),，獲得對學(xué)習(xí)的耐久熱忱，從而末身受害,。一些家長和教師力圖讓幼兒提早進(jìn)入讀,、寫、算的學(xué)迷信習(xí),，其結(jié)因可能事與愿違,。因此，游戲是促進(jìn)幼兒身心片面發(fā)展的重要手法,，應(yīng)充分發(fā)揮它的教育作用,。在實習(xí)的過程中我深刻體會到游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的重要作用,，感受幼兒游戲的基本特征，在平時組織教學(xué)的活動的時候我非常注重游戲的作用,，盡量以豐富的游戲使他們在游戲中學(xué)習(xí),，在游戲中得到快樂和滿足。每一次和他們一起游戲一起學(xué)習(xí)的時候仿佛自己也回到了他們一般大小一樣,。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，對于一個新老師來說只有多聽課才能逐漸積累經(jīng)驗。所以,，每一次我們配班老師在講課的時候我在會在下面聽,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣， 積極吸取四周其他老師一些先進(jìn)的東西,，才能提高自己的教學(xué)水平,。在實習(xí)期間學(xué)校也組織了很多次教研活動，通過聽其他老師的課程,、上公開課,、評課等不斷地學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗。
經(jīng)過這一段時間的實習(xí),，我在學(xué)會很多教育孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來,，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)，學(xué)到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等,。在教學(xué)過程中,，我盡自己最大的努力去完成我的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真寫好教案,，準(zhǔn)備好每一次上課的教具,虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題,，將好的意見吸收消化，把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來,。教學(xué)活動中,，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀(jì)較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體。所以在我的教學(xué)活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處,，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想,。在保育工作中,，我積極和保育員老師搭配，貫徹了 教中有保,，保中有教 的理念;戶外活動時,，孩子熱了，我會馬上給孩子墊毛巾,，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物;回到教室里,，督促孩子入廁,，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠,，洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候,，提醒孩子要排隊，接水時溫度要適中,，喝水期間不要說話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣。
來這里實習(xí),，我收獲的不僅僅是孩子們的心，也有老師們的教師情懷,。雖然我是個實習(xí)生,，但是我在實習(xí)期間卻參加了很多的學(xué)校活動,。
或許我們每個老師,，和其他的社會人士，真的做好了自己內(nèi)心的工作,，我們會更愛自己的學(xué)校,，愛自己的孩子，愛自己的生活,，愛自己的工作,，真正有了主人翁意識。
對于一個學(xué)校而言,，老師是主力,，學(xué)生是載體。我們的付出和奉獻(xiàn)在我們的視力范圍之內(nèi)很難看到成績,，然而他卻又在不知不覺中有了成績,。但是我們不能急功近利，想著馬上看到成效,，但是我們在每次考試的成績中也能在學(xué)習(xí)知識這個層面上看到我們的成績,。雖然成績不是一切，也不是萬能的,，但是他是基于我們傳授做人的道理的,。
對于一個好的學(xué)校，孩子的快樂就是我們老師的快樂,，孩子的健康成長就是我們最大的心愿,。我記得我大二上教育學(xué)的時候就說過，我希望我的愛心能讓孩子體會到社會是需要愛的滋潤,，我的教學(xué)能夠讓孩子們感受到道德和知識的重要,。社會需要朝氣蓬勃的孩子們注入新的活力,，國家需要是道德全面的人才貢獻(xiàn)燦爛的光輝。
幼兒園工作指南篇十四
1,、初步獲得組織幼兒教育,、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力,。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識,，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣,，樓閣必須有堅實的地基,，而我的堅實地基則是教育實習(xí)所積累的經(jīng)驗。
2,、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,，到幼兒園后,，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去,，而且,，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時,，我知道我的責(zé)任更重大了,，我要帶給幼兒的究竟是什么?
難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會了多少本領(lǐng),，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，這一點對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。
3,、增強熱愛幼教工作,，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責(zé)任感,?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán),，但它很重,，因為她必須要有愛心、耐心,、細(xì)心,、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛,，這不是每個人都能做到的,。
在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒,，面對這么多的幼兒,，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的,，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”,，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長,，也讓老師和家長之間有了更多的溝通,。
4、把所學(xué)的基本理論,、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作,。在實踐中檢驗、鞏固,、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能,，初步樹立正確的教育思想,。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時候進(jìn)行比較合適，怎樣才能更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?
但在幼兒園似乎并不怎么行得通,，只有當(dāng)你了解本班的幼兒,，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的發(fā)展目標(biāo),，把教育與實踐較好的結(jié)合起來,。
5、了解當(dāng)前幼兒教改動態(tài)和社會對當(dāng)前幼兒教育的要求,。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向,。這個世界每天都在變化，幼兒教育也不例外,，作為一名幼兒教師,，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念,，才能更好的服務(wù)于幼兒,，使幼兒更加健康茁壯的成長。
幼兒園工作指南篇十五
①在思想上,，重新認(rèn)識了幼兒園教育
在踏入浙建幼兒園之前,，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)簡單的知識的場所,?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，我對它有了進(jìn)一步的了解,。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段,，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒園實施體、智,、德,、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。這是國家對幼兒園教育工作的需求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo),，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在活動中得到快樂得到發(fā)展!
②通向孩子心靈的橋梁——從叫姓名做起
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,，使我愛上了這一行,，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味呢!
剛來到幼兒園的第一天,，指導(dǎo)老師劉老師就對我說：“孟瑩,，你知道一般以前的實習(xí)生來到班級，首先第一樣做的是什么事情嗎?”我說：“不太清楚,?！眲⒗蠋熣f：“是記孩子們的名字，首先是記幾個比較突出的,，比如比較能干,，調(diào)皮的，皮膚比較好的等……”于是我第一天的實習(xí)就在這記名字中度過了,，小朋友們寫字時,，我把她們的本子一本本拿起來看，或讓小朋友自己簽名的形式,，她們總會笑嘻嘻地擠到你面前嚷道：“我來,，新老師，我叫騰王閣,?！薄懊侠蠋煟医袕埶肩鳌,！?/p>
說起這讓我想到一件事,，是在x幼兒園小班見習(xí)中的一件事。當(dāng)時我在洗手,，忽然感覺衣角被誰扯動著,，一看，是一個小女孩,，我蹲小身去問道：“怎么了?找新
老師有事嗎?”只見小女孩憋著小紅臉說道：“新老師,，你可以問下我叫什么名字嗎?我當(dāng)時愣了一下，一個小班的孩子,，也是渴望被老師關(guān)注的,。結(jié)果這個小女孩的名字我現(xiàn)在還是記憶憂新。
我發(fā)現(xiàn)迅速快捷地記住孩子們的名字對現(xiàn)在和以后和孩子們的交流都是有著莫大的好處的,。
你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)你無意中微笑著叫了某個孩子的名字時,，他們的眼中會冒出一種閃亮的與眾不同的光芒。他們會覺得你喜歡自己,。自己得到了重視,。
③教育孩子———提倡和孩子們親密接觸的同時但也要有個度
我相信，所有的人都喜歡被表揚,，這是所有人的通性,，幼兒當(dāng)然也不例外，這種渴望被表揚的欲望剩至畢成年人還強烈,，不論來自誰的表揚，父母的,，老師的等等,。但是一味地對孩子進(jìn)行表揚，忽視了孩子的缺點這對孩子以后的成長是極為不利的,。
我們班有幾個男孩子很調(diào)皮,，但是皮得卻很可愛，我很喜歡他們,，經(jīng)常時不時地拍他們一下腦袋,，中午綁綁線也和他們玩在一起，他們似乎也感覺到了這一點,，我很少會批評他們,，無論他們再不守紀(jì)律，所以在我這里他們也會時不時和我開開玩笑,。
就在我實習(xí)第四天早晨,，負(fù)責(zé)早晨寫字的指導(dǎo)老師劉老師因為身體不舒服所以請假了，自然，早晨,，督促他們寫字的任務(wù)就落到我的身上了,，但很奇怪的是，不論我怎么好好說,，“小朋友們,，你們不要講話了?！笨墒沁@個一點都不管用,，特別那些調(diào)皮搗蛋，一個個一點面子也不給我,，只顧在那邊眉飛色舞地講著永遠(yuǎn)說不完的話,。那一次我真的火了，用非常亮的分貝叫他們幾個出來,，我告訴他們,，我非常不滿意他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一點都沒有把我的話聽進(jìn)耳朵里去,，一點都沒有要上小學(xué)的意思,，這不是老師喜歡的孩子，現(xiàn)在我教給你們一個任務(wù),，回去給我管紀(jì)律,，一人一個組，管不好以后什么游戲都別玩了!”說完我特意走出了門,，回頭5分鐘,，我來到了教室門口，非常滿意,，教室里非常安靜,，我嘴角會意地一笑。
那一次之后,，那幾個小調(diào)皮課后照樣嘻嘻哈哈跑來和我打鬧,，但在課上，緊閉自己的小嘴巴,，該不出聲時絕不出聲,。
幼兒園工作指南篇十六
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù),?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期,，那點點滴滴,，都記錄著我們大二班這一個學(xué)期來，所有的歡笑,，所有的快樂,，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,，幼兒在各個方面有了很大的進(jìn)步,，在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學(xué)期的工作總結(jié)：
1、把安全教育融入幼兒的日常生活中
加強對幼兒的安全教育,，提高他們的安全意識,。幼兒年紀(jì)小，還不能很好地辨別是非,，要確保幼兒的安全,，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的,，針對大班幼兒的年齡特點,，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，如讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品,，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動前,，向他們提出明確的活動要求,，活動時，進(jìn)行適時的提醒,。提高幼兒的保護能力,。平時，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：別針,，小珠子,，項鏈等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理,，排除一切不安全因素,。
我們通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。寫字時,，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時,，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法,。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了穩(wěn)定他們的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,，讓幼兒信賴?yán)蠋煛?/p>
2,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,，作為班主任,，就要從保護孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力,，力求以每樁小事做起,，耐心細(xì)致周到，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，做到防患于未然,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活,。
開學(xué)初,，我們就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素,。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán) 境。
3,、把安全教育融入到教學(xué)活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃,，通過事例,，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性，知道小貓小狗會傷人,，不能隨便逗撩它們,，并且教孩子自我保護的方法，以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法,。在教學(xué)活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點,，采用幼兒喜歡的游戲、觀察討論,、模仿等方法,，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。
4,、家園溝通，確保幼兒園外安全,。
本學(xué)期,，我們利用節(jié)假日來臨前，及時提醒家長確保幼兒在家與外出,、來園與離園時的安全,。
衛(wèi)生工作：這個學(xué)期h1n1流感肆虐，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病,、水痘等傳染病,，雖然不可怕，但還是比較棘手,，孩子年齡小抵抗力差，容易感染和傳播,。所以,，我們結(jié)合幼兒園的實際情況,，向孩子進(jìn)行防治各種傳染病的知識宣傳，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，每天做好晨檢工作的同時,，加強了班級的衛(wèi)生消毒工作。每天用施康消毒液稀釋后給桌面,、地面,、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒。按要求進(jìn)行清洗,、消毒,。還利用午睡的時間對教室用紫外線進(jìn)行消毒，如有太陽盡可能地為每位孩子曬被子,，并且在感冒流行的一段時間內(nèi)每天起床后給孩子吃大蒜,，以增強孩子的抵抗力。每天對班級內(nèi)環(huán)境進(jìn)行打掃,，讓孩子生活在一個干凈,、整潔的學(xué)習(xí)、生活好處 所,。
1,，做好生病幼兒的護理工作，每日定時喂藥,，降低生病率,，堅決杜絕傳染病流行。
幼兒園工作指南篇十七
經(jīng)過這一段時間的實習(xí),，我在學(xué)會很多教育孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來,，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)，學(xué)到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等,。在教學(xué)過程中,，我盡自己最大的努力去完成我的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真寫好教案,，準(zhǔn)備好每一次上課的教具,虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題,，將好的意見吸收消化，把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來,。
教學(xué)活動中,，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀(jì)較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體。所以在我的教學(xué)活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處,，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想,。
在保育工作中,，我積極和保育員老師搭配,，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念;戶外活動時,，孩子熱了,，我會馬上給孩子墊毛巾，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物;回到教室里,，督促孩子入廁,，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠,，洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候,，提醒孩子要排隊，接水時溫度要適中,，喝水期間不要說話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣。
在這次實習(xí)中也使我認(rèn)識到了自己的一些不足,，如：1,、上課的語言不夠精煉，不夠喜迎小朋友,，因為自己沒有放開，表情,、動作不夠夸張,。2、組織活動的時候,，沒有照顧到每個孩子,，總是關(guān)注那幾個自己比較喜歡的孩子。我覺得這是我當(dāng)前最需要改進(jìn)的地方,?！澳阋Ш⒆樱鸵械暮⒆印边@是我第一次去長沙市教育局實習(xí)的時候園長對我們短暫培訓(xùn)是說的一句話,。這句話我現(xiàn)在一直記在心里,?？墒呛芏鄷r候，自己就是做不到,。總是對于那些比較可愛的孩子關(guān)心會多一點,，作為一個老師，我覺得自己在這方面做得還不夠好,。不過在今后工作中我一定會努力地改進(jìn)的。
回顧這些日子,，有心酸,，也有甜蜜。實習(xí)帶給我的東西真的太多太多,，雖然每天都很忙,，但是工作著并快樂著,。一滴汗水,，一級臺階;一分耕耘，一成秋色,。在這里的日子是我整個大學(xué)生活中最忙碌的日子,，也是收獲最多的日子。通過這次實習(xí),，我明白了能讓學(xué)生喜歡聽你的課,，是一件非常快樂的事情,，也明白了時刻想著學(xué)生,、了解他們的需要，尊重他們,，與他們成為好朋友,，在溝通的過程中去了解每一位學(xué)生，愛每一位學(xué)生,，信任每一位學(xué)生,。“身正為師,，行正為范”老師的言行直接影響和感染著學(xué)生,，因此全面嚴(yán)格要求自己也尤為重要，良好的表率作用是幼兒教育的關(guān)鍵,。
每經(jīng)歷過一次,，收獲就多一些，成長也就又邁進(jìn)一步,。歲餓按這次實習(xí)的時間不長但卻使我終生受益,。今后我要不斷的努力，是自己不斷的進(jìn)步，日漸完善,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。
