在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

家長會學(xué)生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學(xué)生家長發(fā)言稿,我真的變篇一

家長會的目的無非就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流班里學(xué)生在學(xué)校在家里的表現(xiàn)情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中,，進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)的更好,，取得更好的成績。

許多同學(xué)的成績以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和我剛接這個(gè)班時(shí)相比都有了很大的進(jìn)步,，但是,，也暴露出一些問題。通過我們這幾次考試可以發(fā)現(xiàn),，一部分同學(xué)對基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實(shí),、牢固，比如計(jì)算方面,，計(jì)算方法都會,，但是缺少計(jì)算時(shí)的細(xì)心，抄錯(cuò)題,、看錯(cuò)計(jì)算符號,、背錯(cuò)口訣等時(shí)有發(fā)生。在概念方面記憶不夠清晰準(zhǔn)確,，導(dǎo)致填空題失分,。而在解決問題時(shí)，還沒有讀懂題目就亂作一通,。這樣的話,，哪怕你學(xué)的再好，你的方法都對,，但是你卻拿不到分?jǐn)?shù),。

數(shù)學(xué)這門學(xué)科相對來說是比較枯燥的，全國的一線老師也一直在努力探索,，如何讓孩子樂于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，從枯燥的數(shù)字中感受數(shù)學(xué)的多姿多彩。

隨著年級的上升,，知識的綜合性增強(qiáng)了,，抽象的知識越來越多，很多孩子會一時(shí)難于適應(yīng),，如果再沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，很快便會出現(xiàn)兩極分化,。如果您感覺孩子的學(xué)習(xí)在退步,，一定及時(shí)與老師聯(lián)系,，家、校,、生三者共同交流成績下滑的原因,，并找出切實(shí)可行的解決辦法。

很多家長認(rèn)為,，學(xué)好數(shù)學(xué)只要多做題就可以了,。這是非常錯(cuò)誤的認(rèn)識，孔子曰："學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。"

學(xué)好數(shù)學(xué)離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，離不開動手與思考,。

首先最重要的是專心聽課的習(xí)慣,。任何一個(gè)會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)的，手腦并用,。如果一個(gè)孩子,，老師喊起來都不知道老師的問題是什么，或者別的孩子都開始進(jìn)行練習(xí)了,，他還沒有打開練習(xí)本,，凡事都需要老師一而再再而三地提醒，那么,，就算是在家里下多少功夫,，成績也是會受到影響。

愛因斯坦說過："提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要,。"所以,，要培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣。比如,，觀察完一個(gè)信息窗,，有的孩子能夠提出問題，而有的孩子只會機(jī)械地描述看到的一切,。

隨著年級的升高,，對于孩子的閱讀有了更高的要求。不是隨便讀讀讀過就可以,，而是要讓孩子帶著思考去讀書,，真正理解讀過的東西,。

這次家長會會展覽部分孩子的課堂作業(yè)，先把對錯(cuò)放一邊，書寫工整,、格式規(guī)范的后面,，是學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。散會后，如果愿意,，家長可以到辦公室看一看自己孩子的課堂作業(yè)本，做一下比對,。

目前我們還沒有布置預(yù)習(xí)作業(yè)和復(fù)習(xí)作業(yè),，只是單純地完成針對性的作業(yè)。作業(yè)基本不布置難題,，所以,，希望孩子能夠完成，并控制寫作業(yè)的時(shí)間,，避免養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣,。

在課上小測試時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子有想抄襲的現(xiàn)象,。也請家長嚴(yán)格監(jiān)督,，避免孩子在寫家庭作業(yè)時(shí)通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等通信工具抄襲他人的作業(yè),。

好的習(xí)慣會受益終生,。但是，冰凍三尺非一日之寒,，長期的堅(jiān)持,，才會取得最后的成功。

我們這個(gè)班家長是很負(fù)責(zé)任的,，對孩子的要求也很高,。所以，有時(shí)候難免會越界,。我們不能把自己看起來很簡單的題目,，認(rèn)定孩子就一定會做，他出錯(cuò)有多方面的因素,。(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))作為一名家長一定要學(xué)會換位思考,，孩子不會做的原因出在哪里？是上課沒有聽懂,，還是對題目本身不理解,？在給孩子陪讀的過程中，重要的不是教會孩子一道題怎么做,，而是要教會孩子解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子思考的能力。

上課這方面的情況,，最近好多了,，在一開始接班時(shí),，上課是很尷尬的，除了個(gè)別孩子,，大部分孩子都不發(fā)言,。

要知道，每一句話都是經(jīng)過大腦的思考脫口而出的,。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),，孩子能夠完整地表達(dá)出題目的意思尤為重要,。在敘述的過程中,，有孩子對題目的理解。但是,，數(shù)學(xué)用語言表達(dá),，對一部分孩子來說困難比較大，涉及到一些概念的描述,，孩子可能描述的磕磕巴巴,，所以，家長一定要養(yǎng)成耐心傾聽的習(xí)慣,，并從孩子的描述中,，發(fā)現(xiàn)他還有哪些知識沒有掌握。

在整個(gè)小學(xué)階段,，計(jì)算占據(jù)了一張?jiān)嚲淼拿恳粋€(gè)角落,。所以，計(jì)算能力的培養(yǎng)要引起家長的注意,。由于每個(gè)孩子的基礎(chǔ)不同,，不同孩子計(jì)算的熟練程度和準(zhǔn)確率是有差異的，要縮小這一差距,，單靠數(shù)學(xué)課是不現(xiàn)實(shí)的,，因此，有心的家長一定要在課下多進(jìn)行這方面的練習(xí),。我們不提倡"題海戰(zhàn)術(shù)",但是,，單就計(jì)算題而言，不做一定量的題目,，要提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確率,，是一句空話。

不知道大家還記得"賣油翁"這篇課文嗎,？賣油翁的名言就是：無他,，唯手熟爾。

我已經(jīng)讓孩子準(zhǔn)備了錯(cuò)題本,，不知道有多少學(xué)生在用,。一個(gè)題目做錯(cuò)了,，原因無非有兩種：一是不會，二是粗心沒看清楚題目或者算錯(cuò),、抄錯(cuò)題,。

如果一個(gè)題目多數(shù)孩子都出現(xiàn)了問題，我必然會在課堂上再一次進(jìn)行講解,，如果孩子還不會,，那他可能就沒有聽。

做十道題都不如把錯(cuò)題改會,。錯(cuò)題預(yù)示著孩子沒有學(xué)會的地方,，如果錯(cuò)題從此就不管了，那么,，下次遇到類似的題目還會再錯(cuò),。

所以，及時(shí)改錯(cuò)是非常非常重要的,。

現(xiàn)在我辦公室里就有三份改錯(cuò)放在那里,。他們昨天上午在辦公室沒有改完，我囑咐他們下午到校后再來改,，可是,，從此就杳無音信了。

在最初我是把錯(cuò)題發(fā)回到班里改錯(cuò)的,，結(jié)果就一個(gè),，除了自覺的孩子，很多孩子的改錯(cuò)就從此不知所以然了,。后來又安排了學(xué)生盯著,，卻又難以捕捉到一些孩子，一說改錯(cuò),，他們就上廁所啊什么的,，事情就來了。

如今,，錯(cuò)的特別多的就請到辦公室里來改,，也竟然會不記得了。

由此可見學(xué)習(xí)的態(tài)度,，老師的話在他心里并沒有任何份量,。這是很可悲的一件事情，尊師重教似乎離我們越來越遠(yuǎn)了,。

家庭輔導(dǎo)輔導(dǎo)什么,？

我認(rèn)為，輔導(dǎo)不在于看看孩子做對了沒有,。而是因?yàn)槟阕谂赃叺呐惆?，讓孩子感覺到家長對他學(xué)習(xí)的重視程度,。

完成作業(yè)是我所提倡的。但是,，家長必須監(jiān)督孩子的書寫,，如果不認(rèn)真，必須讓他擦掉重做,，這是培養(yǎng)他認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的好機(jī)會,。如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)題還沒有改正，更要提醒孩子及時(shí)進(jìn)行改正,，讓他知道,，問題不能過夜。

分?jǐn)?shù)能代表什么,？

我和家長一樣,，希望每個(gè)孩子都考出高分,。但是,，分?jǐn)?shù)只能是評價(jià)一個(gè)孩子的一個(gè)方面，分?jǐn)?shù)不是一切,。當(dāng)我們看到一個(gè)不如意的分?jǐn)?shù),，首先要做的不是怨天尤人，大發(fā)脾氣,。而是要及時(shí)進(jìn)行試卷,，找出問題所在，并進(jìn)行改正,。這樣,，類似的錯(cuò)誤才不會發(fā)生第二次。

時(shí)下最流行的口號就是：一切為了孩子,，為了孩子的一切,。

是的，一切為了孩子是我們每個(gè)人的心愿,。希望家,、校、生多交流,，多探討,，共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。

如果大家對于我的教學(xué)工作有好的建議，也懇請大家提出來,，以便我能更好地改進(jìn)以后的工作,。

家長會學(xué)生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學(xué)生家長發(fā)言稿,我真的變篇二

尊敬的各位家長：

大家好!

歡迎大家參加本次家長會,，召開這次家長會的主要目的，一是強(qiáng)調(diào)假期安全工作,，每位家長明確自己身上所肩負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任:家長是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人,，假期中對學(xué)生安全負(fù)有全部責(zé)任，確保每個(gè)孩子的人身安全,，讓自己的孩子安全,、幸福地度過一個(gè)有意義的暑假。二是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)布置放暑假的有關(guān)事情,。

今年的放假時(shí)間 ，從20xx年7月4日開始正式放假,， 9 月2 日下午學(xué)生正式開學(xué),。

總的來說，我們班的孩子紀(jì)律穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)的氛圍比較好,，大多數(shù)的孩子有目標(biāo)、有方法,，在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步比較大,，我們的期末成績也比較理想，孩子們考出了自己真實(shí)的,、良好的成績,，可以說是這是我們的孩子平時(shí)努力、刻苦的結(jié)果,，我們應(yīng)該為孩子的成績感到高興,，也應(yīng)該為我們的孩子鼓掌加油!但也有個(gè)別孩子的成績還不是太理想，不過,，我相信,，這些孩子已經(jīng)努力了，他們會逐漸好起來的,。

綜合一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，班里孩子的表現(xiàn)主要有這樣幾種情況：

第一是學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)的積極性,、主動性比較高的孩子,。他們能夠獨(dú)立、自覺地完成作業(yè),，也能夠及時(shí)的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,，他們有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,，也比較勤奮認(rèn)真,，可以說是比較讓老師和家長放心的學(xué)生。

第二是有個(gè)別孩子思維靈活,，學(xué)習(xí)的成績也比較好,，但是缺乏拼搏精神，也就是我們說的那種很會偷懶的孩子,。其實(shí)這些孩子他們的潛力很大,，只是孩子好玩的天性讓孩子顯得懶散，不勤奮,，作為家長,，對這樣的孩子我們應(yīng)該多引導(dǎo)、多鼓勵,、多監(jiān)督,，讓孩子認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)，把學(xué)習(xí)的動力給我們的孩子,，相信孩子一定會成功的!

第三是進(jìn)入本學(xué)期以來,，有部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變較大,，在課堂上能夠較好的管理自己,，精力比較集中，回答問題也比較積極主動,，在學(xué)習(xí)上也有很大的進(jìn)步,。

當(dāng)然也有一些孩子比別人前進(jìn)的步子小了一些，有個(gè)別孩子因?yàn)楦鞣矫娴脑?，在學(xué)習(xí)上比較被動,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不太明確，缺乏學(xué)習(xí)的動力,。這些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,，作業(yè)不能主動、及時(shí)的完成,，課堂上說話,、做點(diǎn)小動作等等。當(dāng)然了,，他們是孩子,，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤都是很正常的，作為家長和老師,，我們應(yīng)該正確的看待孩子的這些錯(cuò)誤或不良習(xí)慣,，我們要正確的去引導(dǎo),、去關(guān)心我們的孩子，相信每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的,。

在假期中,，家長別讓學(xué)生只看電視，要關(guān)注下學(xué)生的學(xué)習(xí),，讓生在假期里多讀寫課外書,，豐富自己的知識面，在這個(gè)假期,，我還有一個(gè)建議：建議各位家長和我們的孩子一起閱讀,、寫作。我我有個(gè)想法想征求一下大家的意見：在班級內(nèi)舉行班級共讀,、讀書交流活動,，這樣孩子們的閱讀興致可能會提高。這次,，我想讓班級共讀一本《假如給我三天光明》,，其余的書不進(jìn)行限制。我們還要引導(dǎo)孩子寫一些讀書筆記,。為孩子的閱讀創(chuàng)建良好的氛圍,。假期，是我們和孩子共同閱讀的大好時(shí)機(jī),，我們可以和孩子共同閱讀,、相互交流，開家庭讀書交流會等,，讓閱讀開闊我們的視野,，豐富我們的思想，讓我們的孩子成長為有思想,、有品位的人!

家長會學(xué)生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學(xué)生家長發(fā)言稿,我真的變篇三

首先,，我想告訴大家的是，你們帶著什么樣的心情來我能理解你們的感受,，但我要說你們會滿意的離開我們的教室,。今天這個(gè)家長會是根據(jù)這次這次考試以及平時(shí)的學(xué)生情況召開的，主要目的是我們?nèi)矫婀餐?，擺正學(xué)習(xí)態(tài)度,、盡快提高學(xué)習(xí)成績、掀學(xué)習(xí)熱潮,，力爭期末好成績,。

我們分析一下這次考試的成績，咱們心里該有個(gè)數(shù)，好找到今后努力的方向,。

（一）有不少家長說“我們的孩子挺聰明的,，可是總考不了好成績.” 這個(gè)原因是多方面的，有的是性格問題,，急性子人馬虎,；有時(shí)是態(tài)度問題，對學(xué)習(xí)不認(rèn)真就容易疏忽,；有的是熟練問題,，對知識半生不熟最容易出錯(cuò)；有的是認(rèn)識問題,，沒認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,，有的是方法問題，沒有知識積累當(dāng)然就沒有好的學(xué)習(xí)方法??解決這些問題必須對癥下藥,，有針對性做工作?，F(xiàn)介紹幾種方法供家長參考。

1. 針對作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂,，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正,。發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等,。

讓孩子把每次作業(yè)中的錯(cuò)題抄在“錯(cuò)題集”上, 找出錯(cuò)誤的原因，把正確的答案寫出,。這實(shí)際上是一個(gè)錯(cuò)誤“檔案”,，孩子分析錯(cuò)誤的原因多是馬虎，有利于認(rèn)識錯(cuò)誤的危害,，下決心改正。錯(cuò)題集是孩子自我教育的好辦法,。

2. 課外預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,，課堂是情感交流和信息交流的地方，所以學(xué)生要預(yù)習(xí),，把預(yù)習(xí)成果寫在課本上,，這樣在課堂上他才能積極的發(fā)言，才能和他人交流,，和老師交流,，和課堂相容。課堂筆記,，課后一定要消化,。這有利于理解記憶課堂知識,。

3、從書寫入手,。不少孩子態(tài)度不端正是從寫字開始的,。所以家長要教育孩子寫字不要太草。從寫字開始就要嚴(yán)肅認(rèn)真,。這有利于培養(yǎng)孩子專注的性格,。

4.學(xué)會自己檢查。由于小學(xué)天天給孩子檢查作業(yè),。這樣做使孩子養(yǎng)成了依賴心理,，反正錯(cuò)了家長能給檢查出來，所以做題時(shí)馬馬虎虎?，F(xiàn)在家長不給孩子檢查作業(yè)，老師也檢查不過來,，尤其是背誦,。所以讓孩子養(yǎng)成自檢的習(xí)慣。有了自檢的能力,，馬虎的毛病才能克服。

（二）有的家長對輔導(dǎo)孩子感到困惑,。家長怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),？

1、引導(dǎo)學(xué)生尋找問題答案,，在懂后讓孩子自己去做,。重視思維過程。和孩子一起查資料,，尋找問題答案。遇上自己也不明白的問題,，要正確對待,，翻書或上網(wǎng)查資料,，或請教別人解決,，千萬不要敷衍塞責(zé)，不了了之,。這樣不但親近了孩子也充實(shí)自己,。

2、不要訓(xùn)斥孩子,。有些父母心急,，遇上孩子一時(shí)轉(zhuǎn)不過彎來就大聲訓(xùn)斥,，功利性表現(xiàn)得非常明顯,。這樣容易使孩子緊張，影響孩子大腦的正常思維,。時(shí)間長了,，會使孩子失去信心。要知道信心是走向成功的關(guān)鍵,，正確的方法是換一角度給孩子講解,，或者讓孩子安安靜靜的思考一會兒。要記住,，世界上只有不稱職的媽媽,，沒有不稱職的孩子。

（三）最后提出要求：

不要有把孩子全交給老師的想法,，一個(gè)好的教育需要家庭學(xué)校社會相統(tǒng)一和協(xié)調(diào),。以上這些都是在開學(xué)以來出現(xiàn)的問題,針對以上情況我們要一起采取了以下的措施。

第一,、抓作業(yè).要規(guī)定孩子在家晚自習(xí),，必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

第二,、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾\或龍飛鳳舞\

第三、給孩子一個(gè)溫暖和諧的家庭氛圍,，是我們每個(gè)家長必須不斷思考并付諸于行動的大事,。學(xué)習(xí)，不斷給自己充電是培養(yǎng)自己修養(yǎng)的最好的方法,。

第四、督促孩子看課外書,，最好你和他一起看,，談看法。激發(fā)他的求知欲，并對增強(qiáng)母（父）子感情有幫助,，也提高了自己的文化修養(yǎng),，一舉三得的事情何樂而不為呢。

第五,、抓技能.如想問題,、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動,、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練.

第六、抓能力.主要是觀察力,、注意力,、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.

孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,、具體督促,、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空了.只有對孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動.實(shí)踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。

家長會學(xué)生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學(xué)生家長發(fā)言稿,我真的變篇四

尊敬的各位老師,，各位家長：

大家好,！我是學(xué)前2班羅xx的家長。

首先請?jiān)试S我代表各位家長,，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝,！

感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛,。學(xué)校對家庭教育的重視,，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動,。所以，作為家長,，我理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。

我們都知道,，學(xué)校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的課堂,，而家庭和社會是孩子實(shí)踐的陣地,。宋老師讓我代表學(xué)生家長發(fā)言,，說的不好，還請各位老師,，各位家長給予指正,。我的孩子學(xué)習(xí)成績雖然不是班里學(xué)習(xí)最好的，但是,，在我的眼里,，她仍然是最優(yōu)秀的，因?yàn)樗斆骰顫?、為人坦誠,，心地善良，特別是樂于助人,，我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事,！我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,，換句話說,，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。

和所有家長一樣,，孩子的進(jìn)步左右著咱們當(dāng)家長的思想,，當(dāng)看到孩子進(jìn)步，咱們心里高興,，怎么看孩子都是可愛的,，當(dāng)看到學(xué)習(xí)成績下降的時(shí)候，感覺心里象壓了一塊石頭,，那種恨鐵不成鋼的心情,，無以言表。通過和老師溝通,，使我認(rèn)識到,，給孩子確定一個(gè)夠得著的小目標(biāo)，讓孩子自己去努力,，去進(jìn)取,，經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取,，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來。

今天既然站在這里了,，就談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會和認(rèn)識吧： 現(xiàn)在的孩子比較小,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)是非常重要的。作為家長：咱們一定要言傳身教,，以身作則,。在家里盡量負(fù)起擔(dān)當(dāng)榜樣的責(zé)任,，不撒謊,，不說臟話,。因?yàn)槲覀兊男袨樵跐撘颇挠绊懞⒆印１M可能的多抽出時(shí)間陪陪孩子,。我們家長都有自己的工作或者其他事情,，總找不到時(shí)間陪孩子。如果我們家長能夠多抽出一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，他們一定會感到高興和幸福,。在平時(shí)的生活中適當(dāng)?shù)奶岢霰頁P(yáng)發(fā)和批評，在家庭作業(yè)方面的監(jiān)督和輔導(dǎo)上,，讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的任務(wù),。給孩子定規(guī)矩，放學(xué)回家吃完飯后,，第一件事情就是寫作業(yè),，作業(yè)寫完以后才能玩或者看電視，在作業(yè)沒寫完以前不允許看電視或者玩耍,。要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,，今天的事情今天做，自己的事情自己做,。作業(yè)寫完,，讓孩子自己先檢查一遍，然后咱們家長再檢查一遍,，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí),、耐心地孩子講解。然后咱們家長在作業(yè)上面簽字,。

以上就是我教育孩子方面的幾點(diǎn)認(rèn)識,。每一個(gè)孩子都有他們不同的特點(diǎn)，所以對待他們的教育方式也應(yīng)該有所不同,。我作為家長在教育孩子方面,，還有很多方面做的很不到位，不足之處,，請各位老師和家長批評指正,。

最后，請?jiān)试S我代表各位家長向老師表示感謝,，正是你們的教導(dǎo)和精心培育,，才使得孩子們在學(xué)習(xí)上，思想上和行為上有了很大進(jìn)步,。

謝謝大家,！

家長會學(xué)生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學(xué)生家長發(fā)言稿,我真的變篇五

親愛的家長朋友們：

大家好,！首先我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我班的所有教師和學(xué)生對您能在百忙之中抽出時(shí)間來開家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

1,、中國的教育體系。

2,、教育出現(xiàn)的突出的問題,。

3、如何解決這些問,。

所以請李校長給大家談一談有關(guān)安全方面的問題,。（家長簽訂安全教育目標(biāo)責(zé)任書）

根據(jù)剛才李校長說的安全方面的問題，我們也來談一談咱班同學(xué)在安全方面要注意的事項(xiàng),。

1,、要注意交通安全。孩子還很小,，路上的車輛有太多,，孩子騎車上下學(xué)有很多的安全隱患，所以,。不要讓孩子騎自行車或電動車上下學(xué),，如果家長真沒有時(shí)間接送，就讓孩子步行,，既安全,，又起到了鍛煉的作用。平時(shí),，還要給孩子多進(jìn)行一些遵守交通規(guī)則的教育,，讓孩子做遵守規(guī)則的好孩子。

2,、注意飲食安全?，F(xiàn)在馬路兩邊的很多的小攤上賣的都是一些三無食品，吃了對孩子的生長發(fā)育有害而無益,，所以不要給孩子零花錢,，讓孩子買這些零食吃。也要教育孩子不要吃陌生人給的食品

3,、注意溺水事件的發(fā)生,。天氣逐漸變暖，生性喜歡玩水的孩子可能就會到水邊玩耍,，所以要經(jīng)常教育孩子不要到水邊玩耍,，更不要單獨(dú)到河邊玩水。

4,、不要將危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校,。家長要監(jiān)督孩子,，不要將危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校。剛開學(xué)時(shí)就有很多的同學(xué)把自己的壓歲錢買成刀,、劍等危險(xiǎn)的玩具帶來,，前幾天還有一個(gè)還急用玩具塑料劍放在其他同學(xué)的脖子上來回拉動，很危險(xiǎn),。所以不要給孩子錢讓他買一些沒有價(jià)值的東西帶到學(xué)校,，既搗亂了別人的學(xué)習(xí)，又妨礙了自己的學(xué)習(xí),。

5、注意其他安全,。注意防火,，防雷電，不帶火柴,、打火機(jī)到校,。

安全重于泰山，所以家長一定要注意起來,，防患于未然,，不要讓那些不安全的事發(fā)生在自己孩子的身上。

禁入六年級之后,，尤其是本學(xué)期,，我們都有相同的感受：六年級的學(xué)生不好管。他們表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教,，自由行動,。其實(shí)并不奇怪，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期,，心理特點(diǎn)歸納起來大致有以下幾個(gè)方面：

1,、學(xué)生的自主意識逐漸強(qiáng)烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物,，有時(shí)甚至還對師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制,。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng),，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心,、頹喪,。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟,。

2,、對異性的關(guān)注,。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛,，喜歡和異性在一起,。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場,，男孩變得格外興奮,，以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛；與男孩子交往,，女孩子更愛打扮，眉目傳情,，故作姿態(tài),，以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己,，互相取悅,、吸引，是健康的性心理,。

3,、個(gè)體心理的發(fā)展。青春期中,，人的記憶力增強(qiáng),，注意力容易集中、敏銳,，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了,，不但興趣、愛好變得更加廣泛,、穩(wěn)定,，而且漸漸形成了看待事物基本看法。的標(biāo)準(zhǔn),，使自我意識,、自我評價(jià)和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng),，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪，或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象,。

4,、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了,，難度加大了，作業(yè)量相對多了,，學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，或因?yàn)橹R的掉坎而自信心喪失,，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。所以加強(qiáng)對孩子的心理健康教育很重要,。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲。同時(shí)對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵。使他們苦中有樂,、苦中有希望。

5,、因?yàn)橐呀?jīng)有五年的在校時(shí)間,，他們對學(xué)校的管理比較熟悉了，對校紀(jì)校規(guī)不是那么在意,；又面臨畢業(yè),，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長,，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管,。

這就要求教師和家長一起要密切注意學(xué)生的心理變化，使他們在學(xué)好知識的同時(shí),。有個(gè)健康的心理發(fā)展,。要和學(xué)生一起分析問題解決問題，使他們有一個(gè)平和而又激情的生活,，使他們享受成長的快樂,。

孩子們馬上小學(xué)就要畢業(yè)了。小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始,。俗活說“好的開始是成功的一半”，所以,，我希望孩子們在這僅剩的幾個(gè)月里,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面,，品德方面等都能突飛猛進(jìn),，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以還需要各位家長的配合,。下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：

1,、多關(guān)心，少溺愛

我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康,，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況,，以便及時(shí)了解他們的思想,，發(fā)現(xiàn)不良心理及時(shí)疏導(dǎo)；對于學(xué)習(xí)能力弱,，基礎(chǔ)差的學(xué)生家長,，我建議不能完全放手，多看看孩子的作業(yè),，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正,，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了,；還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子,，我在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是上10元錢，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的,。這里有兩點(diǎn)考慮,，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防止學(xué)生上課分心,，所以我希望家長們在孩子上學(xué)期間不要給孩子零花錢,，節(jié)假日給孩子零花錢時(shí)也要嚴(yán)格控制。

2,、加強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運(yùn)用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題,，后果也許會不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同。（我班前一段時(shí)間,，也有個(gè)別學(xué)生因好奇到網(wǎng)吧,，我及時(shí)的給與教育。）因此作為家長,，必須多留心,，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

3,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。比如說,，早上到校時(shí)間不早于7點(diǎn)30,，中午到校時(shí)間不早于1點(diǎn)，放學(xué)不遲于5點(diǎn)20出校門,，這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題,，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合,，現(xiàn)在社會治安不同往日,，不法分子手段極其高明,，我們學(xué)校大門外就有家長反映有身份不明的成人以各種名義與上學(xué)路上和下學(xué)途中的孩子搭話。稍有不慎就會上當(dāng)受騙,。所以我還是要求上下學(xué)家長接送,，切不可掉以輕心,。孩子安全了,，我們就放心了,。

4、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了,，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁，心浮氣躁,，學(xué)習(xí)不踏實(shí),，做事不認(rèn)真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生,，現(xiàn)在都會隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了,，這些都是我們不想看到的。有部分孩子已進(jìn)入青春期的第一階段,，有些變得更內(nèi)向了,，有的情緒不穩(wěn)定，出言不遜,，說話不考慮對方的感受,。稍不如意就上手打架，遇事不冷靜,，不考慮后果,。這些都需要家長及早發(fā)現(xiàn)，早日進(jìn)行心理疏通,，讓孩子平穩(wěn)過渡,，否則，孩子沒有清醒的認(rèn)識,，將來會有大的隱患,。到時(shí)候，孩子埋怨的最多的是家長,。對于學(xué)習(xí)上表現(xiàn)的不認(rèn)真和浮躁,，我們家長針對這種情況在家要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理,，使他們懂得,，不努力不會有大的收獲，我們必須認(rèn)識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了,，孩子才會有變化,，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習(xí),，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

5,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績有好有壞,。孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作,；如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的,。

教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心,，需要用心,，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,，也希望你們的孩子都能成人，成才,。

家長會學(xué)生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學(xué)生家長發(fā)言稿,我真的變篇六

老師們,、同學(xué)們：

我是xx班xxx同學(xué)的父親。今天能代表家長發(fā)言,，感到很榮幸,、很激動。下面簡略地講三點(diǎn),，表達(dá)一下我作為一個(gè)家長的心情和心愿,。

第一點(diǎn)是“祝賀”。對我們的孩子高中畢業(yè)表示衷心的祝賀,。從幼兒園畢業(yè),、小學(xué)畢業(yè),、初中畢業(yè)，到今天高中畢業(yè),，你們一天天地長大,、一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們家長打心眼里感到無比的欣慰和自豪,。

第二點(diǎn)是“感謝”,。對杭七中的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、員工,，特別是班主任和任課老師表示真誠的感謝。是學(xué)校,、老師的栽培,、教導(dǎo)、關(guān)懷,、幫助,，使我們的孩子在高中這個(gè)人生的重要階段，感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，受到學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的熏陶和積極向上氛圍的感染,，學(xué)到了很多做人的道理，學(xué)到了各學(xué)科的基礎(chǔ)知識,。同學(xué)們的健康成長,，離不開老師的辛勤汗水。對老師,，對母校,，同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。師恩難忘,，母校是學(xué)子心中永遠(yuǎn)的家,。

第三點(diǎn)是“期待”。人生最關(guān)鍵的時(shí)刻到了,，此時(shí)不搏更待何時(shí)?陶淵明有詩句：“盛年不再來,，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉力，歲月不待人,?！惫鸫髮W(xué)的訓(xùn)言說：“此刻打盹，你將做夢;此刻學(xué)習(xí),，你將圓夢,。”現(xiàn)在還有一句常聽到的話說得好：“不拼一下，都不知道自己有多優(yōu)秀,?！毕Ｍ瑢W(xué)們在保證身體健康的前提下，放手一搏,，爭取考出好成績，進(jìn)入自己相對滿意的高等院校繼續(xù)學(xué)業(yè),，圓自己一個(gè)大學(xué)夢,。

最后，給大家朗誦一段梁啟超先生《少年中國說》的結(jié)尾部分,，再次表達(dá)我此刻激動的心情和對同學(xué)們的鼓勵,。

故今日之責(zé)任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球,。

紅日初升,，其道大光。河出伏流,，一瀉汪洋,。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng),。乳虎嘯谷,，百獸震惶。鷹隼試翼,，風(fēng)塵吸張,。奇花初胎，矞矞皇皇,。干將發(fā)硎,，有作其芒。天戴其蒼,，地履其黃,。縱有千古,，橫有八荒,。前途似海，來日方長。美哉我少年中國,，與天不老!壯哉我中國少年,，與國無疆!

家長會學(xué)生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學(xué)生家長發(fā)言稿,我真的變篇七

尊敬的各位家長，你們好,！

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎,，對大家關(guān)心教育,、支持教育的行動表示衷心地感謝。

人們常說：百年大計(jì),，教育為本,。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭,、社會三方有機(jī)合作，共同努力,。

最近,，有一種說法頗為流行：“5＋2＝0”?！?”指的是學(xué)生5天在校接受教育,，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會,?！?＋2＝0”說的是學(xué)校對學(xué)生5天的正面教育被社會以及家庭對學(xué)生2天的“負(fù)面影響”抵消掉了。因此,，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來,，這就要求家長和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育,。

首先，我簡要介紹一下目前學(xué)校的基本情況,。

接下來我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供在座各位家長參考：

然而,，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識,，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。現(xiàn)在,，有一些家長都以自己忙為理由,，很少了解孩子，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職,。對孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包,、筆記，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)

孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績,。

早飯必須要讓孩子吃,，不然孩子的身體吃不消，上午也不能集中精力學(xué)習(xí),。加強(qiáng)體育鍛煉,。

最后,，給家長們一些建議：

家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家，不接觸陌生人,，教育孩子遵守交通規(guī)則,，橫過公路一停二看三通過,，不要跑。教育孩子注意防火、防電,、防煤氣中毒,。低年級每天到校接送孩子的家長，接送時(shí)按規(guī)定的時(shí)間在教室門前接送,。

1,、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè),，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上,。

2,、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架,，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）,。

3、讓孩子盡量少看電視,，少玩電腦,，多閱讀課外書。

4,、做孩子的榜樣,。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到,。比如,，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,，孩子肯定不服氣,。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒,，我們自己卻抽煙喝酒,，當(dāng)然就沒有說服力。

5,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,，自己的事情自己做。如,，每天自己穿衣服,，自己洗臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子,，自己梳頭發(fā),，書包是不是干凈,，書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事,。

方式可以靈活多樣,、來校來電話均可，及時(shí)溝通,，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作,。

我堅(jiān)信,，有各位家長的配合，全體教師的努力,，您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展,，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個(gè)明顯的進(jìn)步。

最后,，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,，同時(shí)也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作,。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快,、順利,！祝我們的孩子在校快快樂樂,，健康成長,！謝謝！

家長會學(xué)生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學(xué)生家長發(fā)言稿,我真的變篇八

尊敬的各位家長：

大家好,，首先感謝各位家長能抽空參加這次家長會,，半個(gè)學(xué)期過去了，很高興能在這里和各位家長集體見面了,，我對大家的到來表示熱烈的歡迎,。（鞠躬）一路走來，我們的話題從未離開過孩子,，在家長們的期盼和擔(dān)心下,，看著他們一天天長大并且以最快的速度適應(yīng)了學(xué)前班的生活。此時(shí),，請大家伸出雙手來為我們的孩子為我們自己互相鼓掌加油,。這次家長會的目的也是讓家長您了解孩子在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望各位能繼續(xù)配合我們老師,，做好一些工作,，為孩子順利進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1.簡單總結(jié)孩子半學(xué)期在校表現(xiàn)

2.需要家長配合的若干事項(xiàng)一轉(zhuǎn)眼,，開學(xué)已經(jīng)2個(gè)多月了,，寶貝們在這半學(xué)期里生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了明顯的提高，如：

1）.課堂上積極發(fā)言,，喜歡參加各種游戲活動,，與老師互動很好聲音響亮的小朋友有，韓佳倫,，劉嘉俊,，陳禹名，

2）.進(jìn)步很大,，學(xué)習(xí)效果明顯的小朋友有：唐習(xí)銓,，林芳蕊，何麗云,，

3）.上課容易走神但是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的小朋友有,，林思其，陳煥億,，王譽(yù)錦

4）.我們班孩子各方面發(fā)展較好,，都有良好的一日生活常規(guī)，個(gè)別孩子還能幫助老師做力所能及的事,，如：王俊桐,，楊鑫琪，冼源賢小朋友

5）.班里的孩子都能正確使用餐具,，獨(dú)立進(jìn)餐,，大部分孩子不挑食，在這羅老師要表揚(yáng)文瑩瑩小朋友,，仍有個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉,，如果老師不在旁邊監(jiān)督的話,，就邊吃邊玩，進(jìn)餐習(xí)慣較差

6）.喜歡參與一切音樂活動,，樂感強(qiáng),，舞蹈動作優(yōu)美餅愿意在音樂及律動下于老師一起表演的有，如黃世慷,，詹玉琳,，鄭敏欣，

7）.手工繪畫方面孩子都有自己的想法,，25個(gè)孩子都很喜歡上手工繪畫課

8）.周柔彤,，陳澤瑾,，鄭歡，王綏展四個(gè)小朋友字跡工整,，美觀,，是我們學(xué)四班的寫字標(biāo)兵，老師的小幫手有彭運(yùn)福小朋友,，幫助老師帶隊(duì),，整隊(duì)，我們學(xué)四班的隊(duì)伍是走得最整齊的了,，刑同瑞小朋友和韓雨航小朋友幫助老師收發(fā)作業(yè)本,，監(jiān)督其他小朋友作業(yè)完成情況，協(xié)助老師管理班級,，還有張行小朋友總能一個(gè)人安安靜靜的的看書是我們班的閱讀小標(biāo)兵,。陳明瑯小朋友是我們班的講文明有禮貌小標(biāo)兵.

9）.個(gè)別孩子不能安靜的聽老師和同伴講話，愛插嘴,，個(gè)別還不善于與人交談,。

家長會學(xué)生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學(xué)生家長發(fā)言稿,我真的變篇九

尊敬的各位家長：

下午好！我是初三年級74,、75兩班的數(shù)學(xué)老師,。受初三年級組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會上發(fā)言,。

首先,，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級家長會。

其次,，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。

因本學(xué)期時(shí)間較長,，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短,、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程,、命題與證明,、圖形的相似、銳角三角函數(shù),、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù),、反比例函數(shù)以及圓。因此,，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多,，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用,、幾何證明,、二次函數(shù)及其應(yīng)用,、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn),。

你可以和數(shù)學(xué)老師打電話,，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正,，課堂筆記記得很細(xì)致,，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的,，考試成績必定是很好的,。反之，說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的,，成績也肯定不會令人滿意,。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測》和報(bào)紙練習(xí),、筆記本,，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。

要學(xué)好數(shù)學(xué),，必須多做題----這是大多數(shù)家長的看法。因此,，每到開學(xué)初,，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知,，現(xiàn)在的學(xué)生很忙,，基本沒時(shí)間去瀏覽它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好,，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透,，寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高,。

有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低,，沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情,，家長和老師都是不能替代與包辦的,。我與學(xué)生做思想工作時(shí)，經(jīng)常對他們說：“世界上有些事情可以讓人代替你做,，此時(shí)你要做個(gè)智者,，善假于物,，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的,，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的,，真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此！”因此作為家長,，你對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任,，督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,！這樣，你對孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)很重要,！

關(guān)于糾錯(cuò)的問題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號,，打一個(gè)比方,。一句口號是：不要放過任何一個(gè)小問題。一個(gè)比方是：一瓣雪花就是一個(gè)小問題,，一瓣雪花落在你手上,，憑你的能力（體溫）完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理,，累積起來,，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早,，憑你的能力經(jīng)過一定努力,，你仍然可以融化它，此時(shí)付出的代價(jià)可能會是雙手冰涼,，有不少痛苦,；若仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球,，超出你的身體承受能力范圍,，你再想融化它,，已不可能,，在你融化這個(gè)大雪球之前，你早已被完全凍僵,。因此,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò)，防止造成知識缺陷的積累,；實(shí)際上,，學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過程當(dāng)中實(shí)現(xiàn)的,，將不會的、出錯(cuò)的問題,，學(xué)會,、做對，就是進(jìn)步,；無數(shù)小的進(jìn)步累積起來就會成為大的進(jìn)步,。

有的家長說自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為：嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線,，不能出格,。嚴(yán)格不是什么事都管，處處約束孩子,，這不對那不對,，這不行那不行，嚴(yán)厲,，板著臉,，說一不二，這是專制,，不是真正意義上的嚴(yán)格,。比如，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問題,，出格了,，你生氣、打罵,、撕書本,，孩子害怕了，重新再來,，達(dá)到了要求,，這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理,，讓孩子認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，再來一次，達(dá)到了要求,，這也是嚴(yán)格,。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線，又不傷害孩子的嚴(yán)格方式更好,。

現(xiàn)在教育孩子,，提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容，孩子錯(cuò)了也不管,。寬容是指心理上的理解,。孩子出錯(cuò)了，我們要理解,，因?yàn)樗吘故呛⒆?，不能孩子一犯錯(cuò)就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢?。簡單一句話：我理解你,，但我不遷就你，更決不縱容你,。

學(xué)奧數(shù),，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長口中的熱門詞匯，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何,，理想中都是沖著市內(nèi)外名校,、重點(diǎn)高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容,、知識的深化與拓展,，有些是專門的競賽知識與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是：并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識,，掌握其技能的,！說得更實(shí)在點(diǎn)，絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的,。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子,，一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí)，習(xí)慣優(yōu)良,，思維異常敏捷,，上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng)，特別出眾的孩子,。但是,，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢？所以,，有些家長盲目跟風(fēng),，單憑主觀意愿，不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù),，是很不明智的,。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ)，緊扣中考,，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試,！各位家長朋友一定要對自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位！

家長會學(xué)生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學(xué)生家長發(fā)言稿,我真的變篇十

各位老師,，各位家長：

大家上午好,！

我是xx同學(xué)的家長，我叫xxx,。作為一名教育工作者,，我深知對孩子的教育不能一味依賴于學(xué)校，依賴于老師,，不要認(rèn)為把孩子交到學(xué)校,，對孩子的教育就萬事大吉了，好壞就在學(xué)校和老師了,。作為一名教育工作者,，我深知家庭教育的重要性，再好的學(xué)校,，再負(fù)責(zé)的老師,，也替代不了家庭教育，在孩子成長過程中,，家庭對孩子的影響最大,。作為一名教育工作者，我深知家庭教育不是學(xué)校教育的重復(fù),，家庭教育的重點(diǎn)是人,，而不是書本和分?jǐn)?shù)，是具有獨(dú)立人格的小孩子直到大孩子,。作為一名教育工作者,，我深知每個(gè)家庭把自己的孩子培養(yǎng)好就是對國家、對社會的貢獻(xiàn),。

下面結(jié)合我個(gè)人的認(rèn)識和一些做法,，借此機(jī)會與大家交流。

首先要營造和諧、民主,、寬松的家庭氛圍。由于本人屬于典型的晚婚晚育，因此對家庭的珍視，呵護(hù)好,、維護(hù)好家庭是我重要的生活目標(biāo)之一,。在我的家庭里,，我長我愛人八歲,，我是理所當(dāng)然的一家之主,。我們夫妻互敬互愛，對待孩子沒有諷刺,，沒有挖苦,，沒有打罵,、體罰，孩子從小,，我們經(jīng)常和她一起唱歌,，一起跳舞,，一起背兒歌，一起做游戲，一起看動畫片，和孩子坦誠溝通,，交流不苛求。

其次,，注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),。葉圣陶說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用,，壞習(xí)慣養(yǎng)成了,，一輩子吃虧，想改也不容易了,。”

①自己的事自己做,。

②要有時(shí)間觀念,。

③訂計(jì)劃。計(jì)劃是行動的指南，只有行動而沒有計(jì)劃，那就帶有一定的盲目性,，不能持久,，所有的失敗是從這里開始的。調(diào)查顯示,，優(yōu)秀的孩子長處就在于明白自己想要做什么,。

④具有良好的學(xué)習(xí)行為,。

⑤保持正確的走路,、寫字等姿勢。

⑥每天寫一篇日記,。（一開始,，不會寫的字用拼音代替。）

⑦多讀書,，讀好書,。

我們現(xiàn)在的孩子生活在一個(gè)喧嘩浮躁的時(shí)代，他們面臨著太多的誘惑,。但是,，不管生活怎樣的熱鬧，一個(gè)純凈的心靈世界,，一種對書香氣息的天然熱愛,，一種良好的閱讀，卻是一個(gè)生命健康不可或缺的要素,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“家庭的智力氣氛對兒童的發(fā)展具有重大意義,。孩子的智慧取決于家長的智力興趣,，取決于書籍在家庭精神生活中占著怎樣的地位,。閱讀應(yīng)當(dāng)成為吸引孩子愛好的最重要的發(fā)源地?！睘榇?，這么多年來，可以說,，我是與女兒在共同進(jìn)步,。我堅(jiān)持寫教育日記，女兒天天記日記,；我再忙也得偷點(diǎn)閑,，堅(jiān)持每天讀書，女兒雖然在上小學(xué)，可她書架上滿滿的書都已讀過,；我的文章在專業(yè)雜志上發(fā)表,，女兒的作文爭取讓老師在作文課上范讀；各類家長會,，我逢會必去,，女兒答應(yīng)我的要求也必定努力做到。

最后,，我想引用中國科技大學(xué)許錫文教授經(jīng)常說的話與大家共勉：“孩子是船,，家教是帆，家庭是孩子邁向成功的港灣,?！闭嫘南Ｍ医踢@片帆，能引領(lǐng)孩子這條船,，乘風(fēng)破浪,，勇往直前。真心希望我們每一個(gè)家庭真正成為孩子走向成功的港灣,！謝謝,！

家長會學(xué)生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學(xué)生家長發(fā)言稿,我真的變篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長朋友們：

你們好,！

我是xx的爸爸xx，很榮幸作為家長代表參加今天的會議,。能有這么一個(gè)難得的機(jī)會和各位老師及家長朋友面對面交流,，首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動，十分感謝學(xué)校對孩子們的培養(yǎng),。學(xué)校對家庭教育的重視也使我們家長時(shí)刻牢記自己作為家長的責(zé)任,，所以，作為家長,，我們一定會盡力支持老師的工作,，配合老師共同教育孩子，使他們健康成長,。

關(guān)于教育孩子的問題,，我覺得最重要的對孩子的贊美。每次孩子取得進(jìn)步的時(shí)候,，我和孩子的媽媽都會贊美她,，從心底里為她感到驕傲，但是偶爾也有情況不太理想的時(shí)候,，我們就會鼓勵她,，讓她不要放松,，爭取下一次的成功，做到勝不驕,，敗不餒,。作為家長，我們的文化程度并不高,，所以也不會去干涉孩子太多的事情,，讓一切順其自然發(fā)展，孩子的成長也是有規(guī)律的,，在這個(gè)過程中，我們會充分的去尊重她,，讓她按照自己的想法去選擇,，比如當(dāng)初我們在給她選初中學(xué)校的時(shí)候就充分聽取了她的意見。

我們相信別人說的的不一定是的,，只有適合孩子的才是的,。另外一個(gè)重點(diǎn)就是我們會言傳身教來引導(dǎo)孩子。孩子的模仿能力是的,，所以在日常的生活中,，我們都會以身作則，教導(dǎo)她要尊重長輩,，勤儉節(jié)約,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí),，我們也不會給孩子太多的壓力,，現(xiàn)在很多家長都望子成龍，望女成鳳,，這種感受大家都能理解,，但是如果把自己的感受強(qiáng)加在了孩子身上，就會變成負(fù)擔(dān)了,。孩子放假休息的時(shí)候,，我們會讓她發(fā)展自己的愛好，比如給她報(bào)了跆拳道的培訓(xùn)班,，或者她自己會看看報(bào)紙或其他一些讀物,，擴(kuò)大自己的知識面。

周末的時(shí)候,，我們?nèi)胰伺紶栆矔黄鸪鋈ネ嬉幌拢潘梢幌?，讓孩子在一個(gè)快樂健康的環(huán)境里成長,。但是我自己覺得和孩子的溝通交流還不是很多,，可是大部分中國的父母都不大善于表達(dá)自己的感情。今天在這里,，我想對xx說一句：xx,，爸爸愛你，你永遠(yuǎn)都是爸爸的驕傲,。說了這么多,，以上只是我們的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法，在座的每位家長都有自己的孩子的育兒經(jīng),。其實(shí),，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作,。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，也祝愿每一個(gè)孩子都能健康成長。謝謝大家,！

家長會學(xué)生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學(xué)生家長發(fā)言稿,我真的變篇十二

尊敬的各位家長：

上午好!十分感謝各位家長能來參加學(xué)校組織的家長會,，充分說明了大家對學(xué)校工作的支持，對孩子健康成長的重視和關(guān)心,。在此,，我代表學(xué)校對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!下面，我就和各位家長交流一些孩子安全教育方面的問題,。

學(xué)生安全涉及千家萬戶,，關(guān)系社會穩(wěn)定，各級領(lǐng)導(dǎo)對此也高度關(guān)注,。根據(jù)上級要求,，我校各年級均開設(shè)了每周一節(jié)的安全教育課，有專職安全課教師,。每月對學(xué)生進(jìn)行一次安全演練,，涉及地震、火災(zāi),、特殊情況等方面,。我校現(xiàn)有兼職保安2名,，并且配備了鋼叉,、防爆頭盔、盾牌,、辣椒水,、警用電棍等安保設(shè)備。我校在校園內(nèi)關(guān)鍵部位都安裝了監(jiān)控?cái)z像頭,，以加強(qiáng)對學(xué)生在?；顒忧闆r的監(jiān)管,。校門又加裝了電動門，以防止社會閑散人員,，不法分子進(jìn)入校園傷害學(xué)生,。為了預(yù)防火災(zāi)，在教學(xué)樓及學(xué)校關(guān)鍵部位都配備了滅火器,。為了確保住宿生上放學(xué)路途安全,，松山區(qū)政府實(shí)行了校車接送學(xué)生。為了減輕乘坐校車的學(xué)生家長負(fù)擔(dān),，區(qū)政府每年要補(bǔ)貼校車公司六七百萬的運(yùn)行費(fèi)用,。隨著這些措施的落實(shí)，學(xué)校安全工作得到了加強(qiáng),，安全管理更加規(guī)范,。我校一直嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，在強(qiáng)化安全意識,，明確安全職責(zé),，健全安全制度，狠抓措施落實(shí)上做了大量工作,，學(xué)校開展一切工作,、一切活動都始終將學(xué)生安全放在首位，不敢有絲毫的懈怠,。

但是由于我們的學(xué)生年齡小,，自理自護(hù)能力差，而且絕大多數(shù)學(xué)生意外傷害事故是發(fā)生在校外,，發(fā)生在節(jié)假日,、放學(xué)后、雙休日,，學(xué)生安全僅依靠學(xué)校的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，這就需要各位家長的大力支持配合，需要社會各界的廣泛關(guān)注和高度重視,。

教育部曾經(jīng)做過一個(gè)統(tǒng)計(jì),，我國2.5億中小學(xué)生，平均每天因溺水,、交通事故,、火災(zāi)、踩踏,、校園暴力,、食物中毒等意外傷害死亡的中小學(xué)生有40多人(相當(dāng)于平均每天有一個(gè)班的學(xué)生失去生命)，身體受傷或致殘的更多,。全國

2.5億中小學(xué)生,，傷亡其中一個(gè)對國家,、對社會的損失幾乎小到可以忽略不計(jì),，但對我們每一個(gè)家庭來說,，就是百分之百的損失，甚至可以說是天大的損失,。如何讓意外傷害遠(yuǎn)離我們孩子?唯一辦法就是學(xué)校,、家長互相配合，加強(qiáng)教育,，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)管理,。

第一種認(rèn)識上的誤區(qū)是在涉及孩子安全的問題上，大多數(shù)家長都以為自己的孩子肯定不會出事,，而且理由似乎還很充足,。平時(shí)聽話的孩子的家長認(rèn)為自己的孩子就不會干那些出格的危險(xiǎn)的事，肯定不會出問題,。平時(shí)比較調(diào)皮的孩子的家長,，認(rèn)為自己的孩子很機(jī)靈，根本不會有什么事,。其實(shí)這種想法就是一種麻痹思想和僥幸心理,。我們不妨想一想，那些發(fā)生了意外的學(xué)生,，在意外發(fā)生之前他的家長哪一個(gè)不是認(rèn)為自己孩子肯定不會出事?如果這些出事學(xué)生的家長多少有點(diǎn)憂患意識,，多少注意一下孩子的動向，可能意外就會遠(yuǎn)離自己的孩子,。我們很多家長都有望子成龍的心理,，希望孩子學(xué)習(xí)成績好，能考一個(gè)好大學(xué),，有一個(gè)好前程,。在孩子的學(xué)習(xí)方面關(guān)注的比較多，在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,、生活能力的培養(yǎng)方面關(guān)注的少,。其實(shí)作為家長我們首先應(yīng)該關(guān)注的是孩子的健康成長問題，成人是成事的前提,。麻痹思想導(dǎo)致疏于管理,，是發(fā)生安全事故的根本原因。所有的家長都應(yīng)該在思想上高度重視,，行動上密切關(guān)注孩子的動態(tài),，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)管理，只有這樣,，才能確保孩子安全,。

第二種認(rèn)識上的誤區(qū)是很多家長認(rèn)為把孩子送到學(xué)校,，孩子的教育管理就是學(xué)校和老師的事了，和家長關(guān)系不大,。關(guān)于學(xué)校和家長在孩子教育管理責(zé)任的劃分,，我國《未成年人保護(hù)法》中有明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育,，對學(xué)生在校期間的活動進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以,，要明確學(xué)校和家長在孩子安全教育和管理上的不同責(zé)任,，簡單的說就是學(xué)校管校內(nèi)，家長管校外,。學(xué)校只能對學(xué)生在校期間的安全負(fù)責(zé),，非在校時(shí)間(包括放學(xué)后、雙休日,、節(jié)假日)的學(xué)生安全學(xué)校和老師是監(jiān)管不到的,。(舉個(gè)松山區(qū)溺水死亡學(xué)生的例子)。所以,，每一位家長應(yīng)自覺履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，做好孩子非在校時(shí)間的監(jiān)管工作。我們學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,，都會跟每一位家長簽訂《安全協(xié)議書》,，目的也就是明確在孩子安全管理上學(xué)校和家長各自的職責(zé)。

要想意外傷害遠(yuǎn)離自己的孩子,，家長首先要消除以上兩種認(rèn)識上的誤區(qū),，克服麻痹思想，明確自己對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任,。

(一)交通安全,。一是乘坐校車上放學(xué)的，家長一定要準(zhǔn)時(shí)到站點(diǎn)接送學(xué)生,，如遇到雨雪天,，則到雨雪天站點(diǎn)接送學(xué)生，車太沉,，有些道路沒有通行,。家長要教育學(xué)生乘坐校車時(shí)文明乘車，排隊(duì)上下車,，上下車時(shí)不擁擠,，在車內(nèi)不打鬧，下車后需要過橫道的，要繞到車尾左右看好了再過道(舉例子,，道好了車速快了,，無證駕駛的多，沒有經(jīng)驗(yàn)的多),。

二是家長接送學(xué)生的,。切勿酒后駕車接送學(xué)生，出了事故理賠都不占優(yōu)勢,。不要乘坐超員車(摩托車帶2個(gè)人算超員),、農(nóng)用車,、電動三輪車,、無證無照報(bào)廢車，都是嚴(yán)禁載客的,。替別人接學(xué)生的(舉例),，出了事故無法理賠。行車途中注意遵守交通規(guī)則,，右側(cè)通行,。電瓶車、摩托車與汽車發(fā)生事故的,，多數(shù)是因?yàn)轵T電瓶車或摩托車的人,，不懂交規(guī)，不看后視鏡,，以為路是自己家的,，以為沒人敢撞你，等出了事故,，痛苦的不是只有你自己,，還有家人!

三是學(xué)生自己上放學(xué)的，家長一定要經(jīng)常告訴孩子,，不要在路上追跑打鬧,，不在路上并排幾個(gè)人一起走，路好了車快了出事故的概率也高了,。要教育孩子不要在路邊的墻上亂寫亂畫,，不要損壞公共設(shè)施，做一個(gè)文明的小公民,。

四是特殊天氣上放學(xué)時(shí),，要及時(shí)關(guān)注校信通，需要家長接送的家長必須接送,。但有一點(diǎn)必須記?。杭议L要教育孩子，放了學(xué)先回家，再出去辦別的事,，讓家人放心,。

(二)飲食衛(wèi)生安全

現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，給孩子一點(diǎn)零花錢,，這本身無可厚非,，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問引導(dǎo),，有的學(xué)生零花錢就做兩件事,，一是買零食吃，當(dāng)然不是說不能買零食,，天氣熱了,，中午買支雪糕這很正常，可是大部分學(xué)生買的都是一些垃圾食品(辣棒,、辣條,、5角或1元一袋的小吃都是垃圾食品)、不衛(wèi)生的三無食品,。最近幾年,，學(xué)校因?yàn)槌粤闶硨?dǎo)致食物中毒的學(xué)生每年都有(舉例：大家集體吃田螺中毒)。二就是買玩具,，玩具槍,、彈弓、甚至刀具都有,。這些東西帶入學(xué)校,，不只影響學(xué)習(xí)，影響安全是大問題,。自本學(xué)期起,，學(xué)校將加大對這些物品的檢查力度，一經(jīng)查出直接沒收,，望家長理解,。

家長可以給學(xué)生帶一些奶、水果等食品,，不能帶自制的食品如咸菜等,，有同學(xué)自己買咸菜如老干媽的，都是學(xué)校不允許的,，更不能將這些食物帶到餐廳去吃,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接沒收,，希望家長給予配合,。

現(xiàn)在我向大家介紹一下我校的食堂工作,。我校的食堂是市食品藥品監(jiān)督管理局和市衛(wèi)生監(jiān)督所以及松山區(qū)教育局非常認(rèn)可的一所食堂，證件齊全,。我們早餐有雞蛋,、豆?jié){、小米粥,、玉米渣粥,、花卷、饅頭,、糖包等,，中午保證兩飯兩菜，晚上有各種水果,，有餡包,，各種面飯米飯花樣多，真正做到了科學(xué)搭配,，營養(yǎng)配餐,，保證了孩子們長身體時(shí)的營養(yǎng)所需。各種飯菜都做到留樣48小時(shí),，以備檢驗(yàn)，并且我們有中心校領(lǐng)導(dǎo)和生活教師提前半小時(shí)吃飯的制度,，如果飯菜有問題,，他們是第一個(gè)出現(xiàn)反應(yīng)的人。我們的進(jìn)貨商家都要求是三證齊全的,，并且與他們都簽訂了供貨協(xié)議,，確保所供貨物必須是合格的。我們購買原材料時(shí)都必須兩人以上共同采買,，回來后伙食班長要驗(yàn)貨,，走入庫和出庫手續(xù)，要經(jīng)過校長簽字確認(rèn),，中心校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)查帳,，局監(jiān)察室不定期查帳，這么多人共同監(jiān)督食堂工作,，請大家放心,。

現(xiàn)在物價(jià)上漲，大家心里都有數(shù),。我們的食堂嚴(yán)格按照上級要求做到保本運(yùn)行,，絕對不允許營利。所以對于現(xiàn)在的飯菜價(jià)格各位家長也要理解,，我們吃的好,，我可以這樣說，我們學(xué)校的飯菜質(zhì)量要比在坐的許多家庭的飯菜質(zhì)量要高。但為了孩子,，我們做家長的不管掙錢有多難,，都要讓孩子健康成長。作為學(xué)校,，我們隨時(shí)歡迎家長朋友監(jiān)督食堂工作,，隨時(shí)歡迎來校品嘗飯菜質(zhì)量。另外,，我們在開學(xué)時(shí)要求家長一次性多交些飯費(fèi),，沒有別的意思，只是一方面不用家長天天來校交伙食費(fèi),，二是有些學(xué)生會打著交伙食費(fèi)的晃子騙零花錢,，本來帶100，到校后就交80,，家長不知道,，理解為怎么天天要伙食費(fèi)?學(xué)校伙食怎么這么貴,，實(shí)際不是這么回事,。所以關(guān)于交錢的事，家長還是要多關(guān)注校信通或是多與班主任溝通,，是不是有這么回事,，不要無中的生出誤會來。

(三)其他幾方面的安全工作

一是家長要經(jīng)常教育孩子不要隨便跟陌生人走,，不要亂要陌生人給的東西,。 二是學(xué)校為了確保學(xué)生的安全，實(shí)行封閉式管理,，家長來校辦事的,，必須進(jìn)行登記并聯(lián)系被訪人，經(jīng)同意方可允許您進(jìn)入校園,，請您不要怕麻煩,，理解并配合門衛(wèi)人員的工作。要領(lǐng)學(xué)生出校的,，必須要憑條,。為了保證學(xué)生安全，我們要求門衛(wèi)人員必須嚴(yán)查來交人員,，酗酒的,、衣衫不整的、攜帶管制刀具的等都堅(jiān)決不允許進(jìn)入校園,。另外,，為了確保學(xué)生安全,，家長的車一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，要停放在甬道兩側(cè),，不能影響其他車輛通行,。

三是學(xué)生之間有鬧矛盾的，家長不要只聽一面之詞,，可以找班主任了解,、處理，也可以在家里兩個(gè)家長相互解決,，絕不允許家長私自到校找對方學(xué)生解決問題,，更不能打?qū)Ψ綄W(xué)生。同時(shí)不要讓已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來校找其他學(xué)生麻煩,。要知法懂法,。

四是學(xué)校老師通知您孩子生病的，請您馬上到校處理,，有的學(xué)生可能是想家裝病,，但我們老師沒法判斷，更不敢擔(dān)那么大的責(zé)任,。家長給孩子帶藥的,，一定要告訴好怎么吃，不能亂吃,，吃藥著學(xué)校沒法負(fù)責(zé)任,。

五是有特殊疾病的學(xué)生，因病不能做劇烈運(yùn)動的,，一定要通知班主任。有些先天性疾病可能現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn),，但家長要多注意觀察孩子的反應(yīng),，有問題的要及時(shí)帶孩子進(jìn)行全面檢查。

六是家長要教育孩子不玩火,，特別不在野外林區(qū)玩火,，一旦引發(fā)森林火災(zāi)，監(jiān)護(hù)人是有責(zé)任的,。不要到河套里洗澡(舉例溺水死亡的學(xué)生),，不要亂動電器，不要到溝邊玩耍,。

只有我們每一位家長都能在思想上重視孩子的安全問題,，確實(shí)履行好自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任，我們的孩子才能離安全事故遠(yuǎn)一點(diǎn),，才能少一些意外傷害,，讓安全健康的成長,，家長和老師都有共同的責(zé)任。

最后,，我想給大家說一下,，為了孩子們的安全，作為教師也是整天提心吊膽,，生怕出一點(diǎn)事故,。我校的高艷珍老師，身患腰椎病,，病厲害的時(shí)候都起不來床,，但她為了孩子，不顧疼痛,，上午行針,，下午也要堅(jiān)持到校上課。我校的高艷華老師,，得了非常嚴(yán)重的子宮積瘤,，本應(yīng)該今年三月份就做手術(shù)，為了孩子她也硬是堅(jiān)持到了今年暑假才做,。我校的王素云老師,，在她帶最后一屆畢業(yè)班時(shí)，一個(gè)患有癲癇病的孩子突然發(fā)病,，王老師不顧一切立即找車將這名學(xué)生送到醫(yī)院搶救,，因搶救及時(shí)孩子沒啥大礙。我校的生活教師更是不言辛苦,，從吃飯到睡覺全程照顧著學(xué)生們,，他們即是老師，又是孩子們的第二個(gè)媽媽,，孩子們拉到床上了,、尿到褲子里了，她們都會為孩子處理,，孩子們想家了,，他們也要去哄孩子們開心。直的挺不容易的,，希望家長們能理解他們!

總之,，希望各位家長要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全，努力培養(yǎng)孩子的安全意識,，提高孩子的自我防范和自護(hù)自救能力,。也請各位家長支持、理解,、配合學(xué)校的工作,，形成一種家校齊抓共管的局面,，不但要管孩子的思想、管孩子的學(xué)習(xí),，還要管孩子的健康,、管孩子的安全。我們相信,，在學(xué)校,、家庭的共同關(guān)注和教育下，我們學(xué)生的生命安全會受到前所未有的保護(hù),，我們的孩子一定會健康快樂地成長,、成才。

家長會學(xué)生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學(xué)生家長發(fā)言稿,我真的變篇十三

各位家長：

大家好,！非常感謝大家百忙之中抽空前來參加這一次的家長會,。讓我充分感受到了各位家長朋友對孩子學(xué)習(xí)情況的關(guān)注。

經(jīng)過將近四年的接觸,，我對他們有了大致的了解,。總體感覺孩子們還是比較聽話的,，比較乖巧,。但孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣還是有待提高，希望引起各位家長的重視,，我也為孩子們非常著急,。

有關(guān)語文教學(xué)的提高，我想和大家聊兩個(gè)關(guān)鍵詞：“轉(zhuǎn)折”,、“積累”,。

轉(zhuǎn)折。中年級是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級,，我們總是把它稱為轉(zhuǎn)折點(diǎn),。四年級處于轉(zhuǎn)折后期。在這個(gè)階段,，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí),，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響,。我們現(xiàn)在和一二年級的側(cè)重點(diǎn)也不一樣了，在一二年級時(shí),，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講,，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字,，背背課文,，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了,，但也不至于要寫到晚上十一,、二點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法改變了,。不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí),，而是一種主動學(xué)習(xí)。

但我們的孩子,，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí),，甚至于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上,。

開學(xué)以來,，家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐搿＝?jīng)常是預(yù)習(xí)時(shí)課文讀得結(jié)結(jié)巴巴,，背誦時(shí)錯(cuò)誤百出,。或者干脆不寫,，告訴老師我忘帶了,，而常常本子就在他的書包里。這樣的情況不是一個(gè)兩個(gè),，而是普遍存在的.,。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀,，怎么還會少作業(yè)呢,？所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時(shí)候,，不能簡單地問：作業(yè)還寫好啦,？這時(shí)，有一些有惰性的孩各位家我班一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對知識追求,，因此成績越來越好，或者有明顯進(jìn)步,。而有一部分同學(xué)因?yàn)槎栊?，怕辛苦，總想著玩,，學(xué)習(xí)缺乏主動性,，所以成績很不穩(wěn)定，更多的時(shí)候是成績一路下滑,。面對這一類的孩子,，我常常為他們覺得可惜,。有很聰明的頭腦，但因?yàn)閼B(tài)度不端正和自己的懶惰,，永遠(yuǎn)落在別人后面,。，所以目前僅從分?jǐn)?shù)上看,，可能一時(shí)之間還不能引起家長的重視,，覺得孩子成績還行，最少是跟得上,，但長久這樣下去,，這個(gè)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六年級的學(xué)習(xí)怎么不吃力呢,？等到了終端顯示的時(shí)候,，再來嚴(yán)格地要求他們，是不是太遲了一點(diǎn)了呢,？他們的成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)真的能突飛猛進(jìn)嗎,？

所以，我懇請各位家長,，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始,！

轉(zhuǎn)折時(shí)期,，思想教育也很重要。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀(jì)律,。上課不舉手,，發(fā)言沒聲音，下課就大吵大鬧,。打了上課鈴,，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。眼保健操大吵大鬧,，寫作業(yè)也竊竊私語,，紀(jì)律在大幅度下滑。

其實(shí),，孩子這么小,，還是應(yīng)該和父母在一起，由父母來督促學(xué)習(xí),，效果是最明顯的。不要把孩子扔給爺爺奶奶,，或者扔給家教,，這些可以說,，都是不負(fù)責(zé)任的做法。

四年級的課堂,，非常重要,。每天都有語文課，時(shí)間40分鐘,。所以我非常重視課堂教學(xué),，在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,，每個(gè)問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高,。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里忙東西，做小動作,，或者和同學(xué)說“悄悄話”,，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題,。久而久之,，成績下滑很嚴(yán)重，惰性很強(qiáng),。這學(xué)期,，我也要求學(xué)生最起碼一堂課要發(fā)一次言，給自己訂下目標(biāo),，果然舉手發(fā)言情況比上學(xué)期好了很多,。