在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

家長會學生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學生家長發(fā)言稿,我真的變篇一

家長會的目的無非就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流班里學生在學校在家里的表現(xiàn)情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中,，進一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學的更好,，取得更好的成績,。

許多同學的成績以及學習習慣和我剛接這個班時相比都有了很大的進步,，但是,，也暴露出一些問題。通過我們這幾次考試可以發(fā)現(xiàn),，一部分同學對基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實,、牢固,，比如計算方面，計算方法都會,，但是缺少計算時的細心,，抄錯題,、看錯計算符號、背錯口訣等時有發(fā)生,。在概念方面記憶不夠清晰準確,，導致填空題失分,。而在解決問題時,，還沒有讀懂題目就亂作一通,。這樣的話,，哪怕你學的再好,，你的方法都對，但是你卻拿不到分數(shù),。

數(shù)學這門學科相對來說是比較枯燥的，全國的一線老師也一直在努力探索,，如何讓孩子樂于學習數(shù)學，從枯燥的數(shù)字中感受數(shù)學的多姿多彩,。

隨著年級的上升,，知識的綜合性增強了,，抽象的知識越來越多,，很多孩子會一時難于適應(yīng),，如果再沒有良好的學習習慣，很快便會出現(xiàn)兩極分化。如果您感覺孩子的學習在退步,，一定及時與老師聯(lián)系,，家,、校,、生三者共同交流成績下滑的原因,，并找出切實可行的解決辦法,。

很多家長認為,，學好數(shù)學只要多做題就可以了,。這是非常錯誤的認識,，孔子曰："學而不思則罔,，思而不學則殆,。"

學好數(shù)學離不開好的學習習慣，離不開動手與思考,。

首先最重要的是專心聽課的習慣,。任何一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習的,，手腦并用,。如果一個孩子,，老師喊起來都不知道老師的問題是什么,，或者別的孩子都開始進行練習了,，他還沒有打開練習本，凡事都需要老師一而再再而三地提醒,，那么,，就算是在家里下多少功夫,，成績也是會受到影響。

愛因斯坦說過："提出一個問題比解決一個問題更重要,。"所以,，要培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問題的習慣。比如,，觀察完一個信息窗,，有的孩子能夠提出問題，而有的孩子只會機械地描述看到的一切,。

隨著年級的升高,，對于孩子的閱讀有了更高的要求。不是隨便讀讀讀過就可以,，而是要讓孩子帶著思考去讀書，真正理解讀過的東西,。

這次家長會會展覽部分孩子的課堂作業(yè)，先把對錯放一邊,，書寫工整,、格式規(guī)范的后面,，是學生認真負責的學習態(tài)度。散會后,，如果愿意,，家長可以到辦公室看一看自己孩子的課堂作業(yè)本,，做一下比對,。

目前我們還沒有布置預(yù)習作業(yè)和復(fù)習作業(yè),，只是單純地完成針對性的作業(yè)。作業(yè)基本不布置難題,，所以,，希望孩子能夠完成，并控制寫作業(yè)的時間,，避免養(yǎng)成拖拉的習慣,。

在課上小測試時，發(fā)現(xiàn)有個別孩子有想抄襲的現(xiàn)象,。也請家長嚴格監(jiān)督,，避免孩子在寫家庭作業(yè)時通過手機,、網(wǎng)絡(luò)等通信工具抄襲他人的作業(yè)。

好的習慣會受益終生,。但是,，冰凍三尺非一日之寒，長期的堅持,，才會取得最后的成功,。

我們這個班家長是很負責任的，對孩子的要求也很高,。所以,，有時候難免會越界。我們不能把自己看起來很簡單的題目,，認定孩子就一定會做,，他出錯有多方面的因素。(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))作為一名家長一定要學會換位思考,，孩子不會做的原因出在哪里,？是上課沒有聽懂，還是對題目本身不理解,？在給孩子陪讀的過程中,，重要的不是教會孩子一道題怎么做，而是要教會孩子解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子思考的能力,。

上課這方面的情況，最近好多了,，在一開始接班時,，上課是很尷尬的,，除了個別孩子,，大部分孩子都不發(fā)言。

要知道,，每一句話都是經(jīng)過大腦的思考脫口而出的,。在學習數(shù)學時，孩子能夠完整地表達出題目的意思尤為重要,。在敘述的過程中,，有孩子對題目的理解。但是,，數(shù)學用語言表達,，對一部分孩子來說困難比較大，涉及到一些概念的描述,，孩子可能描述的磕磕巴巴,，所以,，家長一定要養(yǎng)成耐心傾聽的習慣，并從孩子的描述中,，發(fā)現(xiàn)他還有哪些知識沒有掌握,。

在整個小學階段，計算占據(jù)了一張試卷的每一個角落,。所以,，計算能力的培養(yǎng)要引起家長的注意。由于每個孩子的基礎(chǔ)不同,，不同孩子計算的熟練程度和準確率是有差異的,，要縮小這一差距，單靠數(shù)學課是不現(xiàn)實的,，因此,，有心的家長一定要在課下多進行這方面的練習。我們不提倡"題海戰(zhàn)術(shù)",但是,，單就計算題而言,，不做一定量的題目，要提高計算速度和準確率,，是一句空話,。

不知道大家還記得"賣油翁"這篇課文嗎？賣油翁的名言就是：無他,，唯手熟爾,。

我已經(jīng)讓孩子準備了錯題本，不知道有多少學生在用,。一個題目做錯了,，原因無非有兩種：一是不會，二是粗心沒看清楚題目或者算錯,、抄錯題,。

如果一個題目多數(shù)孩子都出現(xiàn)了問題，我必然會在課堂上再一次進行講解,，如果孩子還不會,，那他可能就沒有聽。

做十道題都不如把錯題改會,。錯題預(yù)示著孩子沒有學會的地方,，如果錯題從此就不管了，那么,，下次遇到類似的題目還會再錯,。

所以，及時改錯是非常非常重要的,。

現(xiàn)在我辦公室里就有三份改錯放在那里,。他們昨天上午在辦公室沒有改完,，我囑咐他們下午到校后再來改，可是,，從此就杳無音信了,。

在最初我是把錯題發(fā)回到班里改錯的，結(jié)果就一個,，除了自覺的孩子,，很多孩子的改錯就從此不知所以然了。后來又安排了學生盯著,，卻又難以捕捉到一些孩子,，一說改錯，他們就上廁所啊什么的,，事情就來了,。

如今，錯的特別多的就請到辦公室里來改,，也竟然會不記得了,。

由此可見學習的態(tài)度，老師的話在他心里并沒有任何份量,。這是很可悲的一件事情,，尊師重教似乎離我們越來越遠了。

家庭輔導輔導什么,？

我認為,，輔導不在于看看孩子做對了沒有。而是因為你坐在旁邊的陪伴,，讓孩子感覺到家長對他學習的重視程度,。

完成作業(yè)是我所提倡的。但是,，家長必須監(jiān)督孩子的書寫,，如果不認真，必須讓他擦掉重做,，這是培養(yǎng)他認真對待學習的好機會,。如果發(fā)現(xiàn)有錯題還沒有改正，更要提醒孩子及時進行改正,，讓他知道，問題不能過夜,。

分數(shù)能代表什么,？

我和家長一樣，希望每個孩子都考出高分,。但是,，分數(shù)只能是評價一個孩子的一個方面,，分數(shù)不是一切。當我們看到一個不如意的分數(shù),，首先要做的不是怨天尤人,，大發(fā)脾氣。而是要及時進行試卷,，找出問題所在,，并進行改正。這樣,，類似的錯誤才不會發(fā)生第二次,。

時下最流行的口號就是：一切為了孩子，為了孩子的一切,。

是的,，一切為了孩子是我們每個人的心愿。希望家,、校,、生多交流，多探討,，共同努力,，為孩子們創(chuàng)造一個良好的數(shù)學學習環(huán)境，促進孩子的健康發(fā)展,。

如果大家對于我的教學工作有好的建議,，也懇請大家提出來，以便我能更好地改進以后的工作,。

家長會學生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學生家長發(fā)言稿,我真的變篇二

尊敬的各位家長：

大家好!

歡迎大家參加本次家長會,，召開這次家長會的主要目的，一是強調(diào)假期安全工作,，每位家長明確自己身上所肩負的監(jiān)護責任:家長是學生的法定監(jiān)護人,，假期中對學生安全負有全部責任，確保每個孩子的人身安全,，讓自己的孩子安全,、幸福地度過一個有意義的暑假。二是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量,，同時布置放暑假的有關(guān)事情,。

今年的放假時間 ，從20xx年7月4日開始正式放假， 9 月2 日下午學生正式開學,。

總的來說,，我們班的孩子紀律穩(wěn)定，學習的氛圍比較好,，大多數(shù)的孩子有目標,、有方法，在學習上的進步比較大,，我們的期末成績也比較理想,，孩子們考出了自己真實的、良好的成績,，可以說是這是我們的孩子平時努力,、刻苦的結(jié)果，我們應(yīng)該為孩子的成績感到高興,，也應(yīng)該為我們的孩子鼓掌加油!但也有個別孩子的成績還不是太理想,，不過，我相信,，這些孩子已經(jīng)努力了,，他們會逐漸好起來的。

綜合一學期的學習生活,，班里孩子的表現(xiàn)主要有這樣幾種情況：

第一是學習態(tài)度比較端正,，學習的積極性、主動性比較高的孩子,。他們能夠獨立,、自覺地完成作業(yè)，也能夠及時的預(yù)習,、復(fù)習所學的內(nèi)容,，他們有著良好的學習習慣，學習的目標明確,，也比較勤奮認真,，可以說是比較讓老師和家長放心的學生。

第二是有個別孩子思維靈活,，學習的成績也比較好,，但是缺乏拼搏精神，也就是我們說的那種很會偷懶的孩子,。其實這些孩子他們的潛力很大,，只是孩子好玩的天性讓孩子顯得懶散，不勤奮,，作為家長,，對這樣的孩子我們應(yīng)該多引導,、多鼓勵,、多監(jiān)督,，讓孩子認準自己的目標，把學習的動力給我們的孩子,，相信孩子一定會成功的!

第三是進入本學期以來,，有部分孩子的學習態(tài)度轉(zhuǎn)變較大，在課堂上能夠較好的管理自己,，精力比較集中,，回答問題也比較積極主動，在學習上也有很大的進步,。

當然也有一些孩子比別人前進的步子小了一些,，有個別孩子因為各方面的原因，在學習上比較被動,，學習目標不太明確,，缺乏學習的動力。這些孩子的學習習慣不太好,，作業(yè)不能主動,、及時的完成，課堂上說話,、做點小動作等等,。當然了，他們是孩子,，犯點小錯誤都是很正常的,，作為家長和老師，我們應(yīng)該正確的看待孩子的這些錯誤或不良習慣,，我們要正確的去引導,、去關(guān)心我們的孩子，相信每一個孩子都是優(yōu)秀的,。

在假期中,，家長別讓學生只看電視，要關(guān)注下學生的學習,，讓生在假期里多讀寫課外書,，豐富自己的知識面,，在這個假期,，我還有一個建議：建議各位家長和我們的孩子一起閱讀、寫作,。我我有個想法想征求一下大家的意見：在班級內(nèi)舉行班級共讀,、讀書交流活動,，這樣孩子們的閱讀興致可能會提高。這次,，我想讓班級共讀一本《假如給我三天光明》，其余的書不進行限制,。我們還要引導孩子寫一些讀書筆記,。為孩子的閱讀創(chuàng)建良好的氛圍,。假期,，是我們和孩子共同閱讀的大好時機，我們可以和孩子共同閱讀,、相互交流，開家庭讀書交流會等,，讓閱讀開闊我們的視野,，豐富我們的思想，讓我們的孩子成長為有思想,、有品位的人!

家長會學生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學生家長發(fā)言稿,我真的變篇三

首先,，我想告訴大家的是，你們帶著什么樣的心情來我能理解你們的感受,，但我要說你們會滿意的離開我們的教室,。今天這個家長會是根據(jù)這次這次考試以及平時的學生情況召開的，主要目的是我們?nèi)矫婀餐?，擺正學習態(tài)度,、盡快提高學習成績、掀學習熱潮,，力爭期末好成績,。

我們分析一下這次考試的成績，咱們心里該有個數(shù),，好找到今后努力的方向,。

（一）有不少家長說“我們的孩子挺聰明的，可是總考不了好成績.” 這個原因是多方面的,，有的是性格問題,，急性子人馬虎；有時是態(tài)度問題,，對學習不認真就容易疏忽,；有的是熟練問題,，對知識半生不熟最容易出錯；有的是認識問題,，沒認識到學習的重要性,，有的是方法問題，沒有知識積累當然就沒有好的學習方法??解決這些問題必須對癥下藥,，有針對性做工作?，F(xiàn)介紹幾種方法供家長參考,。

1. 針對作業(yè)習慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目,，沒有問其他同學或老師的習慣,，不懂就不懂，作業(yè)做錯了,，沒有及時進行訂正,。發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等。

讓孩子把每次作業(yè)中的錯題抄在“錯題集”上, 找出錯誤的原因,，把正確的答案寫出,。這實際上是一個錯誤“檔案”，孩子分析錯誤的原因多是馬虎,，有利于認識錯誤的危害,，下決心改正。錯題集是孩子自我教育的好辦法,。

2. 課外預(yù)習相當重要,，課堂是情感交流和信息交流的地方，所以學生要預(yù)習,，把預(yù)習成果寫在課本上,，這樣在課堂上他才能積極的發(fā)言，才能和他人交流,，和老師交流,，和課堂相容。課堂筆記,，課后一定要消化,。這有利于理解記憶課堂知識。

3,、從書寫入手,。不少孩子態(tài)度不端正是從寫字開始的。所以家長要教育孩子寫字不要太草,。從寫字開始就要嚴肅認真,。這有利于培養(yǎng)孩子專注的性格,。

4.學會自己檢查。由于小學天天給孩子檢查作業(yè),。這樣做使孩子養(yǎng)成了依賴心理,，反正錯了家長能給檢查出來，所以做題時馬馬虎虎?，F(xiàn)在家長不給孩子檢查作業(yè),，老師也檢查不過來，尤其是背誦,。所以讓孩子養(yǎng)成自檢的習慣,。有了自檢的能力，馬虎的毛病才能克服,。

（二）有的家長對輔導孩子感到困惑,。家長怎樣輔導孩子學習？

1,、引導學生尋找問題答案,，在懂后讓孩子自己去做。重視思維過程,。和孩子一起查資料,，尋找問題答案。遇上自己也不明白的問題,，要正確對待,，翻書或上網(wǎng)查資料，或請教別人解決,，千萬不要敷衍塞責,，不了了之。這樣不但親近了孩子也充實自己,。

2,、不要訓斥孩子。有些父母心急,，遇上孩子一時轉(zhuǎn)不過彎來就大聲訓斥,，功利性表現(xiàn)得非常明顯。這樣容易使孩子緊張,，影響孩子大腦的正常思維,。時間長了，會使孩子失去信心,。要知道信心是走向成功的關(guān)鍵,，正確的方法是換一角度給孩子講解，或者讓孩子安安靜靜的思考一會兒,。要記住,，世界上只有不稱職的媽媽,，沒有不稱職的孩子。

（三）最后提出要求：

不要有把孩子全交給老師的想法,，一個好的教育需要家庭學校社會相統(tǒng)一和協(xié)調(diào),。以上這些都是在開學以來出現(xiàn)的問題,針對以上情況我們要一起采取了以下的措施。

第一,、抓作業(yè).要規(guī)定孩子在家晚自習,，必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習,、預(yù)習作業(yè)也不容草率.

第二,、抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整,、清潔,、準確,不能虎頭蛇尾\或龍飛鳳舞\

第三、給孩子一個溫暖和諧的家庭氛圍,，是我們每個家長必須不斷思考并付諸于行動的大事。學習,，不斷給自己充電是培養(yǎng)自己修養(yǎng)的最好的方法,。

第四、督促孩子看課外書,，最好你和他一起看,，談看法。激發(fā)他的求知欲,，并對增強母（父）子感情有幫助,，也提高了自己的文化修養(yǎng)，一舉三得的事情何樂而不為呢,。

第五,、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準確而迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務(wù)求清楚,、生動,、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.

第六,、抓能力.主要是觀察力,、注意力、記憶力,、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力.

孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性,即具體要求,、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.只有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高,。

家長會學生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學生家長發(fā)言稿,我真的變篇四

尊敬的各位老師,，各位家長：

大家好,！我是學前2班羅xx的家長。

首先請允許我代表各位家長,，向辛勤工作在教育前線的學校領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝,！

感謝學校、老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛,。學校對家庭教育的重視,，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動,。所以，作為家長,，我理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。

我們都知道,，學校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學校是孩子理論的課堂,，而家庭和社會是孩子實踐的陣地,。宋老師讓我代表學生家長發(fā)言，說的不好,，還請各位老師,，各位家長給予指正。我的孩子學習成績雖然不是班里學習最好的,，但是,，在我的眼里，她仍然是最優(yōu)秀的,，因為她聰明活潑,、為人坦誠，心地善良,，特別是樂于助人,，我支持她經(jīng)常為同學和老師做些小事！我最想和所有的家長交流的一句話就是,，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面,，換句話說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。

和所有家長一樣,，孩子的進步左右著咱們當家長的思想,，當看到孩子進步，咱們心里高興,，怎么看孩子都是可愛的,，當看到學習成績下降的時候,，感覺心里象壓了一塊石頭,，那種恨鐵不成鋼的心情,，無以言表,。通過和老師溝通，使我認識到,，給孩子確定一個夠得著的小目標,，讓孩子自己去努力,，去進取,，經(jīng)過這樣不斷地努力,，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標沖刺,，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來,。

今天既然站在這里了，就談?wù)勛约旱膸c體會和認識吧： 現(xiàn)在的孩子比較小,，養(yǎng)成良好的習慣和培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)是非常重要的,。作為家長：咱們一定要言傳身教，以身作則,。在家里盡量負起擔當榜樣的責任，不撒謊,，不說臟話,。因為我們的行為在潛移默化的影響孩子。盡可能的多抽出時間陪陪孩子,。我們家長都有自己的工作或者其他事情,，總找不到時間陪孩子。如果我們家長能夠多抽出一點時間陪陪孩子,，他們一定會感到高興和幸福,。在平時的生活中適當?shù)奶岢霰頁P發(fā)和批評，在家庭作業(yè)方面的監(jiān)督和輔導上,，讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學生最起碼的任務(wù),。給孩子定規(guī)矩，放學回家吃完飯后,，第一件事情就是寫作業(yè),，作業(yè)寫完以后才能玩或者看電視，在作業(yè)沒寫完以前不允許看電視或者玩耍,。要養(yǎng)成一個習慣,，今天的事情今天做,，自己的事情自己做。作業(yè)寫完,，讓孩子自己先檢查一遍,，然后咱們家長再檢查一遍，發(fā)現(xiàn)問題要及時,、耐心地孩子講解,。然后咱們家長在作業(yè)上面簽字。

以上就是我教育孩子方面的幾點認識,。每一個孩子都有他們不同的特點,，所以對待他們的教育方式也應(yīng)該有所不同。我作為家長在教育孩子方面,，還有很多方面做的很不到位,，不足之處，請各位老師和家長批評指正,。

最后,，請允許我代表各位家長向老師表示感謝，正是你們的教導和精心培育,，才使得孩子們在學習上,，思想上和行為上有了很大進步。

謝謝大家,！

家長會學生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學生家長發(fā)言稿,我真的變篇五

親愛的家長朋友們：

大家好,！首先我代表學校的領(lǐng)導和我班的所有教師和學生對您能在百忙之中抽出時間來開家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

1,、中國的教育體系。

2,、教育出現(xiàn)的突出的問題,。

3、如何解決這些問,。

所以請李校長給大家談一談有關(guān)安全方面的問題,。（家長簽訂安全教育目標責任書）

根據(jù)剛才李校長說的安全方面的問題，我們也來談一談咱班同學在安全方面要注意的事項,。

1,、要注意交通安全。孩子還很小,，路上的車輛有太多,，孩子騎車上下學有很多的安全隱患，所以。不要讓孩子騎自行車或電動車上下學,，如果家長真沒有時間接送,，就讓孩子步行，既安全,，又起到了鍛煉的作用,。平時，還要給孩子多進行一些遵守交通規(guī)則的教育,，讓孩子做遵守規(guī)則的好孩子,。

2、注意飲食安全?，F(xiàn)在馬路兩邊的很多的小攤上賣的都是一些三無食品,，吃了對孩子的生長發(fā)育有害而無益，所以不要給孩子零花錢,，讓孩子買這些零食吃,。也要教育孩子不要吃陌生人給的食品

3、注意溺水事件的發(fā)生,。天氣逐漸變暖,，生性喜歡玩水的孩子可能就會到水邊玩耍，所以要經(jīng)常教育孩子不要到水邊玩耍,，更不要單獨到河邊玩水,。

4、不要將危險的玩具帶到學校,。家長要監(jiān)督孩子,，不要將危險的玩具帶到學校。剛開學時就有很多的同學把自己的壓歲錢買成刀,、劍等危險的玩具帶來,，前幾天還有一個還急用玩具塑料劍放在其他同學的脖子上來回拉動，很危險,。所以不要給孩子錢讓他買一些沒有價值的東西帶到學校，既搗亂了別人的學習,，又妨礙了自己的學習,。

5、注意其他安全,。注意防火,，防雷電，不帶火柴,、打火機到校,。

安全重于泰山，所以家長一定要注意起來，防患于未然,，不要讓那些不安全的事發(fā)生在自己孩子的身上,。

禁入六年級之后，尤其是本學期,，我們都有相同的感受：六年級的學生不好管,。他們表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教，自由行動,。其實并不奇怪,，這就是學生進入青春期的表現(xiàn)在這個時期，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面：

1,、學生的自主意識逐漸強烈,，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗抵制,。情緒不很穩(wěn)定,。但由于意志力還不夠堅強，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心,、頹喪。造成這種情況的最主原因,，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟,。

2、對異性的關(guān)注,。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛,，喜歡和異性在一起。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場,，男孩變得格外興奮,，以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛；與男孩子交往,，女孩子更愛打扮,，眉目傳情，故作姿態(tài),，以引起男孩子的注目,。在異性方面表現(xiàn)自己，互相取悅,、吸引,，是健康的性心理。

3,、個體心理的發(fā)展,。青春期中,，人的記憶力增強，注意力容易集中,、敏銳,，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強了，不但興趣,、愛好變得更加廣泛,、穩(wěn)定，而且漸漸形成了看待事物基本看法,。的標準,，使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,，初步形成了個人的性格以及人生和世界的但由于意志力還不夠堅強,，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心,、頹喪,，或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。

4,、學習方面：隨著年級的增高,，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了,，難度加大了,，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學習很自覺,；而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，或因為知識的掉坎而自信心喪失,，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習,，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。例如：由于學習任務(wù)的增加,，孩子肯定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力、不吃苦就不會有大的收獲,。同時對他們通過努力,、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵,。使他們苦中有樂,、苦中有希望。

5,、因為已經(jīng)有五年的在校時間,，他們對學校的管理比較熟悉了，對校紀校規(guī)不是那么在意,；又面臨畢業(yè),，學生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長,，因此不怎么聽從教導比較難管,。

這就要求教師和家長一起要密切注意學生的心理變化，使他們在學好知識的同時,。有個健康的心理發(fā)展,。要和學生一起分析問題解決問題,，使他們有一個平和而又激情的生活,，使他們享受成長的快樂。

孩子們馬上小學就要畢業(yè)了。小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束,，也是另一個學習階段的開始,。俗活說“好的開始是成功的一半”,，所以，我希望孩子們在這僅剩的幾個月里,，學習習慣，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學生活奠定堅實的基礎(chǔ),。所以還需要各位家長的配合,。下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：

1、多關(guān)心,，少溺愛

我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康,，多關(guān)心他們的學習情況,，比如說,，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況,，以便及時了解他們的思想，發(fā)現(xiàn)不良心理及時疏導,；對于學習能力弱,，基礎(chǔ)差的學生家長,，我建議不能完全放手,，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正,，我相信只要家長重視了,，孩子也就不敢馬虎對待了；還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子,，我在班上總能看見有些同學一掏就是上10元錢,，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的。這里有兩點考慮,，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防止學生上課分心,，所以我希望家長們在孩子上學期間不要給孩子零花錢,，節(jié)假日給孩子零花錢時也要嚴格控制。

2,、加強對孩子課外時間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當,，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的,。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險,，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。（我班前一段時間,，也有個別學生因好奇到網(wǎng)吧,，我及時的給與教育。）因此作為家長，必須多留心,，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3,、要教育學生遵守紀律,。

家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律,，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證,，學生只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。比如說,，早上到校時間不早于7點30，中午到校時間不早于1點,，放學不遲于5點20出校門,，這些規(guī)定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患,。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合,，現(xiàn)在社會治安不同往日，不法分子手段極其高明,，我們學校大門外就有家長反映有身份不明的成人以各種名義與上學路上和下學途中的孩子搭話,。稍有不慎就會上當受騙。所以我還是要求上下學家長接送,，切不可掉以輕心,。孩子安全了，我們就放心了,。

4,、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁,，心浮氣躁，學習不踏實,，做事不認真,，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了,，這些都是我們不想看到的,。有部分孩子已進入青春期的第一階段,，有些變得更內(nèi)向了，有的情緒不穩(wěn)定,，出言不遜,，說話不考慮對方的感受。稍不如意就上手打架,，遇事不冷靜,，不考慮后果。這些都需要家長及早發(fā)現(xiàn),，早日進行心理疏通,，讓孩子平穩(wěn)過渡，否則,，孩子沒有清醒的認識,，將來會有大的隱患。到時候,，孩子埋怨的最多的是家長,。對于學習上表現(xiàn)的不認真和浮躁，我們家長針對這種情況在家要及時進行心理疏導,，跟他們講道理,，使他們懂得，不努力不會有大的收獲,，我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了,，孩子才會有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大,，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習，我覺得是一種很好的學習方法,。

5,、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,。孩子由于不肯學習,，導致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u,，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè),，同時做好功課的復(fù)習鞏固工作；如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,。

我們要正確看待孩子的分數(shù),。我們應(yīng)該知道分數(shù)并不能代表一切，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的,。

教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程,，需要愛心,，需要用心，需要細心,，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人,，成才,。

家長會學生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學生家長發(fā)言稿,我真的變篇六

老師們、同學們：

我是xx班xxx同學的父親,。今天能代表家長發(fā)言,，感到很榮幸、很激動,。下面簡略地講三點,，表達一下我作為一個家長的心情和心愿。

第一點是“祝賀”,。對我們的孩子高中畢業(yè)表示衷心的祝賀,。從幼兒園畢業(yè)、小學畢業(yè),、初中畢業(yè),，到今天高中畢業(yè)，你們一天天地長大,、一點點地進步,，我們家長打心眼里感到無比的欣慰和自豪。

第二點是“感謝”,。對杭七中的領(lǐng)導,、老師、員工,，特別是班主任和任課老師表示真誠的感謝,。是學校,、老師的栽培、教導,、關(guān)懷,、幫助，使我們的孩子在高中這個人生的重要階段,，感受到學校大家庭的溫暖,，受到學校優(yōu)美環(huán)境的熏陶和積極向上氛圍的感染，學到了很多做人的道理,，學到了各學科的基礎(chǔ)知識,。同學們的健康成長，離不開老師的辛勤汗水,。對老師,，對母校，同學們要永遠懷有一顆感恩的心,。師恩難忘,，母校是學子心中永遠的家。

第三點是“期待”,。人生最關(guān)鍵的時刻到了,，此時不搏更待何時?陶淵明有詩句：“盛年不再來，一日難再晨;及時當勉力,，歲月不待人,。”哈佛大學的訓言說：“此刻打盹,，你將做夢;此刻學習,，你將圓夢?！爆F(xiàn)在還有一句常聽到的話說得好：“不拼一下,，都不知道自己有多優(yōu)秀?！毕Ｍ瑢W們在保證身體健康的前提下，放手一搏,，爭取考出好成績,，進入自己相對滿意的高等院校繼續(xù)學業(yè)，圓自己一個大學夢,。

最后,，給大家朗誦一段梁啟超先生《少年中國說》的結(jié)尾部分，再次表達我此刻激動的心情和對同學們的鼓勵,。

故今日之責任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國智,，少年富則國富;少年強則國強,，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球,。

紅日初升，其道大光,。河出伏流,，一瀉汪洋。潛龍騰淵,，鱗爪飛揚,。乳虎嘯谷，百獸震惶,。鷹隼試翼,，風塵吸張。奇花初胎,，矞矞皇皇,。干將發(fā)硎，有作其芒,。天戴其蒼,，地履其黃?？v有千古,，橫有八荒。前途似海,，來日方長,。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年,，與國無疆!

家長會學生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學生家長發(fā)言稿,我真的變篇七

尊敬的各位家長,，你們好！

首先,，讓我代表學校及全體教職工,，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育,、支持教育的行動表示衷心地感謝,。

人們常說：百年大計，教育為本,。要把學生教育好,，我認為需要學校,、家庭、社會三方有機合作,，共同努力,。

最近，有一種說法頗為流行：“5＋2＝0”,?！?”指的是學生5天在校接受教育，“2”則指周末回家,、走出校門接觸社會,。“5＋2＝0”說的是學校對學生5天的正面教育被社會以及家庭對學生2天的“負面影響”抵消掉了,。因此,，教育不僅是學校的事，也是家長的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來,，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學生這個問題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實施教育。

首先,，我簡要介紹一下目前學校的基本情況,。

接下來我就家庭教育談以下幾點供在座各位家長參考：

然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事,，不錯,，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識,，還要教給學生做人的道理,。但這僅僅是學校教育、家庭教育,、社會教育的三分之一,，要教育好學生，除了學校教育外,，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由,，很少了解孩子,，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學去了,，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W習和其它行為也不了解,，這不能不說是家長的失職,。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作,，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包、筆記,，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)

孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績,。

早飯必須要讓孩子吃，不然孩子的身體吃不消,，上午也不能集中精力學習,。加強體育鍛煉。

最后,，給家長們一些建議：

家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留,，要徑直回家，不接觸陌生人,，教育孩子遵守交通規(guī)則,，橫過公路一停二看三通過，不要跑,。教育孩子注意防火,、防電、防煤氣中毒,。低年級每天到校接送孩子的家長,，接送時按規(guī)定的時間在教室門前接送。

1,、要督促孩子做好家庭作業(yè),，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè),，一定要督促孩子提前完成,，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍,。孩子有自己的書架,，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

3,、讓孩子盡量少看電視,，少玩電腦，多閱讀課外書,。

4,、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求,，我們自己首先要做到,。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書,，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙,、喝酒,，我們自己卻抽煙喝酒，當然就沒有說服力,。

5,、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做,。如,，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙,，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子,，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈,，書包里面有沒有整理得清清爽爽,。另外要幫家里做力所能及的事。

方式可以靈活多樣,、來校來電話均可,，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),，配合老師做好孩子的學習,、生活等方面工作。

我堅信,，有各位家長的配合,，全體教師的努力,，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學質(zhì)量一定會有一個明顯的進步,。

最后,，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見,，便于我們改進工作。我們將不勝感激,。祝我們家校合作愉快,、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長！謝謝,！

家長會學生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學生家長發(fā)言稿,我真的變篇八

尊敬的各位家長：

大家好,，首先感謝各位家長能抽空參加這次家長會，半個學期過去了,，很高興能在這里和各位家長集體見面了,，我對大家的到來表示熱烈的歡迎。（鞠躬）一路走來,，我們的話題從未離開過孩子,，在家長們的期盼和擔心下，看著他們一天天長大并且以最快的速度適應(yīng)了學前班的生活,。此時,，請大家伸出雙手來為我們的孩子為我們自己互相鼓掌加油。這次家長會的目的也是讓家長您了解孩子在校表現(xiàn),，加強你們和學校之間的聯(lián)系,，希望各位能繼續(xù)配合我們老師，做好一些工作,，為孩子順利進入小學打好基礎(chǔ),。

1.簡單總結(jié)孩子半學期在校表現(xiàn)

2.需要家長配合的若干事項一轉(zhuǎn)眼，開學已經(jīng)2個多月了,，寶貝們在這半學期里生活自理能力和學習能力都有了明顯的提高,，如：

1）.課堂上積極發(fā)言，喜歡參加各種游戲活動,，與老師互動很好聲音響亮的小朋友有,，韓佳倫，劉嘉俊,，陳禹名,，

2）.進步很大，學習效果明顯的小朋友有：唐習銓，林芳蕊,，何麗云,，

3）.上課容易走神但是學習能力強的小朋友有，林思其,，陳煥億,，王譽錦

4）.我們班孩子各方面發(fā)展較好，都有良好的一日生活常規(guī),，個別孩子還能幫助老師做力所能及的事,，如：王俊桐，楊鑫琪,，冼源賢小朋友

5）.班里的孩子都能正確使用餐具,，獨立進餐，大部分孩子不挑食,，在這羅老師要表揚文瑩瑩小朋友,，仍有個別孩子挑食現(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜,，有的不愛吃肥肉,，如果老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩,，進餐習慣較差

6）.喜歡參與一切音樂活動,，樂感強，舞蹈動作優(yōu)美餅愿意在音樂及律動下于老師一起表演的有,，如黃世慷,，詹玉琳，鄭敏欣,，

7）.手工繪畫方面孩子都有自己的想法,，25個孩子都很喜歡上手工繪畫課

8）.周柔彤，陳澤瑾,，鄭歡,，王綏展四個小朋友字跡工整，美觀,，是我們學四班的寫字標兵,，老師的小幫手有彭運福小朋友，幫助老師帶隊,，整隊,，我們學四班的隊伍是走得最整齊的了，刑同瑞小朋友和韓雨航小朋友幫助老師收發(fā)作業(yè)本,，監(jiān)督其他小朋友作業(yè)完成情況,，協(xié)助老師管理班級,，還有張行小朋友總能一個人安安靜靜的的看書是我們班的閱讀小標兵。陳明瑯小朋友是我們班的講文明有禮貌小標兵.

9）.個別孩子不能安靜的聽老師和同伴講話,，愛插嘴,，個別還不善于與人交談。

家長會學生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學生家長發(fā)言稿,我真的變篇九

尊敬的各位家長：

下午好,！我是初三年級74,、75兩班的數(shù)學老師。受初三年級組和初三數(shù)學備課組的委托,，由我代表本組數(shù)學老師在此次家長會上發(fā)言,。

首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會,。

其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學教與學有關(guān)的問題,。

因本學期時間較長,，初三下學期復(fù)習迎接中考的時間短、任務(wù)重,，所以我們初三數(shù)學備課組各位老師共同決定本期教學內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程,、命題與證明、圖形的相似,、銳角三角函數(shù),、概率的計算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓,。因此,，本期教學內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重,。尤其是一元二次方程的應(yīng)用,、幾何證明,、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用,、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學難點。

你可以和數(shù)學老師打電話,，或到學校找老師了解,，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學習情況,。如果他的家庭作業(yè)做得很認真,，錯誤及時認真更正，課堂筆記記得很細致,，并且經(jīng)常研究和復(fù)習筆記,，這樣的孩子數(shù)學學習肯定是認真的,，考試成績必定是很好的。反之,，說明他的學習是不認真的,，成績也肯定不會令人滿意。所以家長應(yīng)多仔細觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》,，周末作業(yè)——《三點一測》和報紙練習,、筆記本，就能了解孩子學習情況,，也能督促孩子平時的數(shù)學學習,。

要學好數(shù)學，必須多做題----這是大多數(shù)家長的看法,。因此,，每到開學初，家長都會幫孩子買不少參考書,。殊不知,，現(xiàn)在的學生很忙，基本沒時間去瀏覽它們,。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學習資料用好,，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實在各科均學有余力,，可適當精選參考書或習題進行提高,。

有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學水平太低，沒有能力輔導孩子的數(shù)學學習,。其實孩子的學習是他自己的事情,，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學生做思想工作時,，經(jīng)常對他們說：“世界上有些事情可以讓人代替你做,，此時你要做個智者，善假于物,，即善于利用外界因素為自己服務(wù),，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的,，真正的學習其實也是如此,！”因此作為家長，你對孩子數(shù)學學習應(yīng)該擔負監(jiān)督﹑督促的責任,，督促他及時按質(zhì)按量完成作業(yè),，糾正學習中的錯誤，并不斷進行復(fù)習和鞏固,！這樣,，你對孩子經(jīng)常傳達一種信息：我很在意你的數(shù)學學習,，數(shù)學很重要！

關(guān)于糾錯的問題,，我給我的學生經(jīng)常說一句口號,，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題,。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題,，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力（體溫）完全可以輕易融化它,，如果你對小問題置之不理,，累積起來，如雪花累積成小雪球,，你醒悟得早,，憑你的能力經(jīng)過一定努力，你仍然可以融化它,，此時付出的代價可能會是雙手冰涼,，有不少痛苦；若仍置之不理,，小雪球會越滾越大成大雪球,，超出你的身體承受能力范圍,，你再想融化它,，已不可能，在你融化這個大雪球之前,，你早已被完全凍僵,。因此，數(shù)學學習中一定要善于及時糾錯,，防止造成知識缺陷的積累,；實際上，學習的進步是在不斷的糾錯過程當中實現(xiàn)的,，將不會的,、出錯的問題，學會,、做對,，就是進步；無數(shù)小的進步累積起來就會成為大的進步,。

有的家長說自己家教嚴格,。我認為：嚴格就是嚴守防線，不能出格,。嚴格不是什么事都管,，處處約束孩子,，這不對那不對，這不行那不行,，嚴厲,，板著臉，說一不二,，這是專制,，不是真正意義上的嚴格。比如,，孩子在數(shù)學學習中出了某個問題,，出格了，你生氣,、打罵,、撕書本，孩子害怕了,，重新再來,，達到了要求，這是嚴格,。你和風細雨講道理,，讓孩子認識到自己的錯誤，再來一次,，達到了要求,，這也是嚴格。當然是既嚴守了防線,，又不傷害孩子的嚴格方式更好,。

現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容,。其實寬容不是縱容,，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解,。孩子出錯了,，我們要理解，因為他畢竟是孩子,，不能孩子一犯錯就發(fā)火,。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話：我理解你,，但我不遷就你,，更決不縱容你。

學奧數(shù),，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學生和家長口中的熱門詞匯,，因為很多學生不管程度如何,，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點高中去的,。奧數(shù)班的學習內(nèi)容有些是教材內(nèi)容,、知識的深化與拓展，有些是專門的競賽知識與技能,。我們數(shù)學老師的觀點是：并不是每個學生都能學好奧數(shù)知識,，掌握其技能的！說得更實在點,，絕大多數(shù)學生是根本不適合學習奧數(shù)的,。真正能學好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎(chǔ)十分扎實,，習慣優(yōu)良,，思維異常敏捷，上進心與拼搏精神都很強,，特別出眾的孩子,。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢,？所以,，有些家長盲目跟風，單憑主觀意愿,，不顧孩子實際地上奧數(shù),，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學生應(yīng)該一心一意夯實基礎(chǔ),，緊扣中考,，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試,！各位家長朋友一定要對自己的孩子有個真正切合實際的正確的定位,！

家長會學生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學生家長發(fā)言稿,我真的變篇十

各位老師，各位家長：

大家上午好,！

我是xx同學的家長,，我叫xxx。作為一名教育工作者,，我深知對孩子的教育不能一味依賴于學校,，依賴于老師，不要認為把孩子交到學校,，對孩子的教育就萬事大吉了,，好壞就在學校和老師了。作為一名教育工作者,，我深知家庭教育的重要性,，再好的學校,，再負責的老師，也替代不了家庭教育,，在孩子成長過程中,，家庭對孩子的影響最大。作為一名教育工作者,，我深知家庭教育不是學校教育的重復(fù),，家庭教育的重點是人，而不是書本和分數(shù),，是具有獨立人格的小孩子直到大孩子,。作為一名教育工作者，我深知每個家庭把自己的孩子培養(yǎng)好就是對國家,、對社會的貢獻,。

下面結(jié)合我個人的認識和一些做法，借此機會與大家交流,。

首先要營造和諧,、民主、寬松的家庭氛圍,。由于本人屬于典型的晚婚晚育,，因此對家庭的珍視，呵護好,、維護好家庭是我重要的生活目標之一,。在我的家庭里，我長我愛人八歲,，我是理所當然的一家之主,。我們夫妻互敬互愛，對待孩子沒有諷刺,，沒有挖苦,，沒有打罵、體罰,，孩子從小,，我們經(jīng)常和她一起唱歌，一起跳舞,，一起背兒歌,，一起做游戲，一起看動畫片,，和孩子坦誠溝通,，交流不苛求。

其次，注意培養(yǎng)孩子的良好習慣,。行為養(yǎng)成習慣,，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運,。葉圣陶說：“好習慣養(yǎng)成了,，一輩子受用，壞習慣養(yǎng)成了,，一輩子吃虧,，想改也不容易了?！?/p>

①自己的事自己做,。

②要有時間觀念。

③訂計劃,。計劃是行動的指南,，只有行動而沒有計劃，那就帶有一定的盲目性,，不能持久,，所有的失敗是從這里開始的。調(diào)查顯示,，優(yōu)秀的孩子長處就在于明白自己想要做什么,。

④具有良好的學習行為。

⑤保持正確的走路,、寫字等姿勢,。

⑥每天寫一篇日記。（一開始,，不會寫的字用拼音代替,。）

⑦多讀書，讀好書,。

我們現(xiàn)在的孩子生活在一個喧嘩浮躁的時代,，他們面臨著太多的誘惑。但是,，不管生活怎樣的熱鬧,，一個純凈的心靈世界,，一種對書香氣息的天然熱愛,，一種良好的閱讀，卻是一個生命健康不可或缺的要素,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“家庭的智力氣氛對兒童的發(fā)展具有重大意義,。孩子的智慧取決于家長的智力興趣，取決于書籍在家庭精神生活中占著怎樣的地位。閱讀應(yīng)當成為吸引孩子愛好的最重要的發(fā)源地,?！睘榇耍@么多年來,，可以說,，我是與女兒在共同進步。我堅持寫教育日記,，女兒天天記日記,；我再忙也得偷點閑，堅持每天讀書,，女兒雖然在上小學,，可她書架上滿滿的書都已讀過；我的文章在專業(yè)雜志上發(fā)表,，女兒的作文爭取讓老師在作文課上范讀,；各類家長會，我逢會必去,，女兒答應(yīng)我的要求也必定努力做到,。

最后，我想引用中國科技大學許錫文教授經(jīng)常說的話與大家共勉：“孩子是船,，家教是帆,，家庭是孩子邁向成功的港灣?！闭嫘南Ｍ医踢@片帆,，能引領(lǐng)孩子這條船，乘風破浪,，勇往直前,。真心希望我們每一個家庭真正成為孩子走向成功的港灣！謝謝,！

家長會學生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學生家長發(fā)言稿,我真的變篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師、家長朋友們：

你們好,！

我是xx的爸爸xx,，很榮幸作為家長代表參加今天的會議。能有這么一個難得的機會和各位老師及家長朋友面對面交流,，首先感謝學校給我們安排這樣的活動,，十分感謝學校對孩子們的培養(yǎng)。學校對家庭教育的重視也使我們家長時刻牢記自己作為家長的責任,，所以,，作為家長,，我們一定會盡力支持老師的工作，配合老師共同教育孩子,，使他們健康成長,。

關(guān)于教育孩子的問題，我覺得最重要的對孩子的贊美,。每次孩子取得進步的時候,，我和孩子的媽媽都會贊美她，從心底里為她感到驕傲,，但是偶爾也有情況不太理想的時候,，我們就會鼓勵她，讓她不要放松,，爭取下一次的成功,，做到勝不驕，敗不餒,。作為家長,，我們的文化程度并不高，所以也不會去干涉孩子太多的事情,，讓一切順其自然發(fā)展,，孩子的成長也是有規(guī)律的，在這個過程中,，我們會充分的去尊重她,，讓她按照自己的想法去選擇，比如當初我們在給她選初中學校的時候就充分聽取了她的意見,。

我們相信別人說的的不一定是的,，只有適合孩子的才是的。另外一個重點就是我們會言傳身教來引導孩子,。孩子的模仿能力是的,，所以在日常的生活中，我們都會以身作則,，教導她要尊重長輩,，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的習慣,。同時,，我們也不會給孩子太多的壓力，現(xiàn)在很多家長都望子成龍,，望女成鳳,，這種感受大家都能理解，但是如果把自己的感受強加在了孩子身上,，就會變成負擔了,。孩子放假休息的時候,，我們會讓她發(fā)展自己的愛好,，比如給她報了跆拳道的培訓班,，或者她自己會看看報紙或其他一些讀物，擴大自己的知識面,。

周末的時候,，我們?nèi)胰伺紶栆矔黄鸪鋈ネ嬉幌拢潘梢幌?，讓孩子在一個快樂健康的環(huán)境里成長,。但是我自己覺得和孩子的溝通交流還不是很多，可是大部分中國的父母都不大善于表達自己的感情,。今天在這里,，我想對xx說一句：xx，爸爸愛你,，你永遠都是爸爸的驕傲,。說了這么多，以上只是我們的一些不成經(jīng)驗的做法,，在座的每位家長都有自己的孩子的育兒經(jīng),。其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培,，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作,。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一個孩子都能健康成長,。謝謝大家,！

家長會學生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學生家長發(fā)言稿,我真的變篇十二

尊敬的各位家長：

上午好!十分感謝各位家長能來參加學校組織的家長會，充分說明了大家對學校工作的支持,，對孩子健康成長的重視和關(guān)心,。在此，我代表學校對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!下面,，我就和各位家長交流一些孩子安全教育方面的問題,。

學生安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定,，各級領(lǐng)導對此也高度關(guān)注,。根據(jù)上級要求，我校各年級均開設(shè)了每周一節(jié)的安全教育課,，有專職安全課教師,。每月對學生進行一次安全演練，涉及地震,、火災(zāi),、特殊情況等方面,。我校現(xiàn)有兼職保安2名,，并且配備了鋼叉,、防爆頭盔、盾牌,、辣椒水,、警用電棍等安保設(shè)備。我校在校園內(nèi)關(guān)鍵部位都安裝了監(jiān)控攝像頭,，以加強對學生在?；顒忧闆r的監(jiān)管。校門又加裝了電動門,，以防止社會閑散人員,，不法分子進入校園傷害學生。為了預(yù)防火災(zāi),，在教學樓及學校關(guān)鍵部位都配備了滅火器,。為了確保住宿生上放學路途安全，松山區(qū)政府實行了校車接送學生,。為了減輕乘坐校車的學生家長負擔,，區(qū)政府每年要補貼校車公司六七百萬的運行費用。隨著這些措施的落實,，學校安全工作得到了加強,，安全管理更加規(guī)范。我校一直嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,，在強化安全意識,，明確安全職責，健全安全制度,，狠抓措施落實上做了大量工作,，學校開展一切工作、一切活動都始終將學生安全放在首位,，不敢有絲毫的懈怠,。

但是由于我們的學生年齡小，自理自護能力差,，而且絕大多數(shù)學生意外傷害事故是發(fā)生在校外,，發(fā)生在節(jié)假日、放學后,、雙休日,，學生安全僅依靠學校的努力是遠遠不夠的，這就需要各位家長的大力支持配合,，需要社會各界的廣泛關(guān)注和高度重視,。

教育部曾經(jīng)做過一個統(tǒng)計,，我國2.5億中小學生，平均每天因溺水,、交通事故,、火災(zāi)、踩踏,、校園暴力,、食物中毒等意外傷害死亡的中小學生有40多人(相當于平均每天有一個班的學生失去生命),，身體受傷或致殘的更多,。全國

2.5億中小學生,，傷亡其中一個對國家,、對社會的損失幾乎小到可以忽略不計，但對我們每一個家庭來說,，就是百分之百的損失,，甚至可以說是天大的損失。如何讓意外傷害遠離我們孩子?唯一辦法就是學校,、家長互相配合,，加強教育，加強監(jiān)護管理,。

第一種認識上的誤區(qū)是在涉及孩子安全的問題上,，大多數(shù)家長都以為自己的孩子肯定不會出事，而且理由似乎還很充足,。平時聽話的孩子的家長認為自己的孩子就不會干那些出格的危險的事,，肯定不會出問題。平時比較調(diào)皮的孩子的家長,，認為自己的孩子很機靈,，根本不會有什么事。其實這種想法就是一種麻痹思想和僥幸心理,。我們不妨想一想,，那些發(fā)生了意外的學生，在意外發(fā)生之前他的家長哪一個不是認為自己孩子肯定不會出事?如果這些出事學生的家長多少有點憂患意識,，多少注意一下孩子的動向,，可能意外就會遠離自己的孩子。我們很多家長都有望子成龍的心理,，希望孩子學習成績好,，能考一個好大學，有一個好前程,。在孩子的學習方面關(guān)注的比較多,，在孩子的習慣養(yǎng)成,、生活能力的培養(yǎng)方面關(guān)注的少。其實作為家長我們首先應(yīng)該關(guān)注的是孩子的健康成長問題,，成人是成事的前提,。麻痹思想導致疏于管理，是發(fā)生安全事故的根本原因,。所有的家長都應(yīng)該在思想上高度重視,，行動上密切關(guān)注孩子的動態(tài)，加強監(jiān)護管理,，只有這樣,，才能確保孩子安全。

第二種認識上的誤區(qū)是很多家長認為把孩子送到學校,，孩子的教育管理就是學校和老師的事了,，和家長關(guān)系不大。關(guān)于學校和家長在孩子教育管理責任的劃分,，我國《未成年人保護法》中有明文規(guī)定,，家長是學生的監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育,，對學生在校期間的活動進行引導和管理,。所以，要明確學校和家長在孩子安全教育和管理上的不同責任,，簡單的說就是學校管校內(nèi),，家長管校外。學校只能對學生在校期間的安全負責,，非在校時間(包括放學后,、雙休日、節(jié)假日)的學生安全學校和老師是監(jiān)管不到的,。(舉個松山區(qū)溺水死亡學生的例子),。所以，每一位家長應(yīng)自覺履行監(jiān)護職責,，做好孩子非在校時間的監(jiān)管工作,。我們學校在每學期開學的時候，都會跟每一位家長簽訂《安全協(xié)議書》,，目的也就是明確在孩子安全管理上學校和家長各自的職責,。

要想意外傷害遠離自己的孩子，家長首先要消除以上兩種認識上的誤區(qū),，克服麻痹思想,，明確自己對孩子的監(jiān)護責任。

(一)交通安全。一是乘坐校車上放學的,，家長一定要準時到站點接送學生,，如遇到雨雪天，則到雨雪天站點接送學生,，車太沉,，有些道路沒有通行。家長要教育學生乘坐校車時文明乘車,，排隊上下車,，上下車時不擁擠，在車內(nèi)不打鬧,，下車后需要過橫道的,，要繞到車尾左右看好了再過道(舉例子，道好了車速快了,，無證駕駛的多,，沒有經(jīng)驗的多),。

二是家長接送學生的,。切勿酒后駕車接送學生，出了事故理賠都不占優(yōu)勢,。不要乘坐超員車(摩托車帶2個人算超員),、農(nóng)用車、電動三輪車,、無證無照報廢車,，都是嚴禁載客的。替別人接學生的(舉例),，出了事故無法理賠,。行車途中注意遵守交通規(guī)則，右側(cè)通行,。電瓶車,、摩托車與汽車發(fā)生事故的，多數(shù)是因為騎電瓶車或摩托車的人,，不懂交規(guī),，不看后視鏡，以為路是自己家的,，以為沒人敢撞你,，等出了事故，痛苦的不是只有你自己,，還有家人!

三是學生自己上放學的,，家長一定要經(jīng)常告訴孩子，不要在路上追跑打鬧，不在路上并排幾個人一起走,，路好了車快了出事故的概率也高了,。要教育孩子不要在路邊的墻上亂寫亂畫，不要損壞公共設(shè)施,，做一個文明的小公民,。

四是特殊天氣上放學時，要及時關(guān)注校信通,，需要家長接送的家長必須接送,。但有一點必須記住：家長要教育孩子,，放了學先回家,，再出去辦別的事，讓家人放心,。

(二)飲食衛(wèi)生安全

現(xiàn)在經(jīng)濟條件好了,，給孩子一點零花錢，這本身無可厚非,，關(guān)鍵在于,，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問引導，有的學生零花錢就做兩件事,，一是買零食吃,，當然不是說不能買零食，天氣熱了,，中午買支雪糕這很正常,，可是大部分學生買的都是一些垃圾食品(辣棒、辣條,、5角或1元一袋的小吃都是垃圾食品),、不衛(wèi)生的三無食品。最近幾年,，學校因為吃零食導致食物中毒的學生每年都有(舉例：大家集體吃田螺中毒),。二就是買玩具，玩具槍,、彈弓,、甚至刀具都有。這些東西帶入學校,，不只影響學習,，影響安全是大問題。自本學期起,，學校將加大對這些物品的檢查力度,，一經(jīng)查出直接沒收，望家長理解。

家長可以給學生帶一些奶,、水果等食品,，不能帶自制的食品如咸菜等，有同學自己買咸菜如老干媽的,，都是學校不允許的,，更不能將這些食物帶到餐廳去吃，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，直接沒收,，希望家長給予配合。

現(xiàn)在我向大家介紹一下我校的食堂工作,。我校的食堂是市食品藥品監(jiān)督管理局和市衛(wèi)生監(jiān)督所以及松山區(qū)教育局非常認可的一所食堂,，證件齊全。我們早餐有雞蛋,、豆?jié){,、小米粥、玉米渣粥,、花卷,、饅頭、糖包等,，中午保證兩飯兩菜,，晚上有各種水果，有餡包,，各種面飯米飯花樣多，真正做到了科學搭配,，營養(yǎng)配餐,，保證了孩子們長身體時的營養(yǎng)所需。各種飯菜都做到留樣48小時,，以備檢驗,，并且我們有中心校領(lǐng)導和生活教師提前半小時吃飯的制度，如果飯菜有問題,，他們是第一個出現(xiàn)反應(yīng)的人,。我們的進貨商家都要求是三證齊全的，并且與他們都簽訂了供貨協(xié)議,，確保所供貨物必須是合格的,。我們購買原材料時都必須兩人以上共同采買，回來后伙食班長要驗貨,，走入庫和出庫手續(xù),，要經(jīng)過校長簽字確認，中心校領(lǐng)導隨時查帳，局監(jiān)察室不定期查帳,，這么多人共同監(jiān)督食堂工作,，請大家放心。

現(xiàn)在物價上漲,，大家心里都有數(shù),。我們的食堂嚴格按照上級要求做到保本運行，絕對不允許營利,。所以對于現(xiàn)在的飯菜價格各位家長也要理解,，我們吃的好，我可以這樣說,，我們學校的飯菜質(zhì)量要比在坐的許多家庭的飯菜質(zhì)量要高,。但為了孩子，我們做家長的不管掙錢有多難,，都要讓孩子健康成長,。作為學校，我們隨時歡迎家長朋友監(jiān)督食堂工作,，隨時歡迎來校品嘗飯菜質(zhì)量,。另外，我們在開學時要求家長一次性多交些飯費,，沒有別的意思,，只是一方面不用家長天天來校交伙食費，二是有些學生會打著交伙食費的晃子騙零花錢,，本來帶100,，到校后就交80，家長不知道,，理解為怎么天天要伙食費?學?；锸吃趺催@么貴，實際不是這么回事,。所以關(guān)于交錢的事,，家長還是要多關(guān)注校信通或是多與班主任溝通，是不是有這么回事,，不要無中的生出誤會來,。

(三)其他幾方面的安全工作

一是家長要經(jīng)常教育孩子不要隨便跟陌生人走，不要亂要陌生人給的東西,。 二是學校為了確保學生的安全,，實行封閉式管理，家長來校辦事的,，必須進行登記并聯(lián)系被訪人,，經(jīng)同意方可允許您進入校園,，請您不要怕麻煩，理解并配合門衛(wèi)人員的工作,。要領(lǐng)學生出校的,，必須要憑條。為了保證學生安全,，我們要求門衛(wèi)人員必須嚴查來交人員,，酗酒的、衣衫不整的,、攜帶管制刀具的等都堅決不允許進入校園,。另外，為了確保學生安全,，家長的車一律不準進入校園,，要停放在甬道兩側(cè)，不能影響其他車輛通行,。

三是學生之間有鬧矛盾的,，家長不要只聽一面之詞，可以找班主任了解,、處理,，也可以在家里兩個家長相互解決，絕不允許家長私自到校找對方學生解決問題,，更不能打?qū)Ψ綄W生,。同時不要讓已經(jīng)小學畢業(yè)的學生來校找其他學生麻煩。要知法懂法,。

四是學校老師通知您孩子生病的,，請您馬上到校處理，有的學生可能是想家裝病,，但我們老師沒法判斷,，更不敢擔那么大的責任。家長給孩子帶藥的,，一定要告訴好怎么吃，不能亂吃,，吃藥著學校沒法負責任,。

五是有特殊疾病的學生，因病不能做劇烈運動的,，一定要通知班主任,。有些先天性疾病可能現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)，但家長要多注意觀察孩子的反應(yīng),，有問題的要及時帶孩子進行全面檢查,。

六是家長要教育孩子不玩火,，特別不在野外林區(qū)玩火，一旦引發(fā)森林火災(zāi),，監(jiān)護人是有責任的,。不要到河套里洗澡(舉例溺水死亡的學生)，不要亂動電器,，不要到溝邊玩耍,。

只有我們每一位家長都能在思想上重視孩子的安全問題，確實履行好自己的監(jiān)護責任,，我們的孩子才能離安全事故遠一點,，才能少一些意外傷害，讓安全健康的成長,，家長和老師都有共同的責任,。

最后，我想給大家說一下,，為了孩子們的安全,，作為教師也是整天提心吊膽，生怕出一點事故,。我校的高艷珍老師,，身患腰椎病，病厲害的時候都起不來床,，但她為了孩子,，不顧疼痛，上午行針,，下午也要堅持到校上課,。我校的高艷華老師，得了非常嚴重的子宮積瘤,，本應(yīng)該今年三月份就做手術(shù),，為了孩子她也硬是堅持到了今年暑假才做。我校的王素云老師,，在她帶最后一屆畢業(yè)班時,，一個患有癲癇病的孩子突然發(fā)病，王老師不顧一切立即找車將這名學生送到醫(yī)院搶救,，因搶救及時孩子沒啥大礙,。我校的生活教師更是不言辛苦，從吃飯到睡覺全程照顧著學生們,，他們即是老師,，又是孩子們的第二個媽媽，孩子們拉到床上了,、尿到褲子里了,，她們都會為孩子處理,，孩子們想家了，他們也要去哄孩子們開心,。直的挺不容易的,，希望家長們能理解他們!

總之，希望各位家長要時刻關(guān)注孩子的安全,，努力培養(yǎng)孩子的安全意識,，提高孩子的自我防范和自護自救能力。也請各位家長支持,、理解,、配合學校的工作，形成一種家校齊抓共管的局面,，不但要管孩子的思想,、管孩子的學習，還要管孩子的健康,、管孩子的安全,。我們相信，在學校,、家庭的共同關(guān)注和教育下,，我們學生的生命安全會受到前所未有的保護，我們的孩子一定會健康快樂地成長,、成才,。

家長會學生家長發(fā)言稿三分鐘 家長會學生家長發(fā)言稿,我真的變篇十三

各位家長：

大家好！非常感謝大家百忙之中抽空前來參加這一次的家長會,。讓我充分感受到了各位家長朋友對孩子學習情況的關(guān)注,。

經(jīng)過將近四年的接觸，我對他們有了大致的了解,?？傮w感覺孩子們還是比較聽話的，比較乖巧,。但孩子的學習態(tài)度和行為習慣還是有待提高,，希望引起各位家長的重視，我也為孩子們非常著急,。

有關(guān)語文教學的提高,，我想和大家聊兩個關(guān)鍵詞：“轉(zhuǎn)折”、“積累”,。

轉(zhuǎn)折。中年級是小學階段中一個關(guān)鍵性的年級,，我們總是把它稱為轉(zhuǎn)折點,。四年級處于轉(zhuǎn)折后期,。在這個階段，學生的身心和學習內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化,，如果忽視了這個階段的學習,，那對學生今后的學習將會產(chǎn)生很嚴重的影響。我們現(xiàn)在和一二年級的側(cè)重點也不一樣了,，在一二年級時,，有的學生在課堂上不注意聽講，回家以后,，家長在家里幫助他們記記生字,，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績?，F(xiàn)在學習的內(nèi)容難度加大了,，各門功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一,、二點,，學習方法改變了。不應(yīng)是一種被動學習,，而是一種主動學習,。

但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學習,，甚至于逃避學習的狀態(tài),。比如最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。

開學以來,，家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐?。?jīng)常是預(yù)習時課文讀得結(jié)結(jié)巴巴，背誦時錯誤百出,?；蛘吒纱嗖粚懀嬖V老師我忘帶了,，而常常本子就在他的書包里,。這樣的情況不是一個兩個，而是普遍存在的.,?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業(yè)呢,？所以,，當您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：作業(yè)還寫好啦,？這時,，有一些有惰性的孩各位家我班一部分同學求知欲增強,，對知識追求，因此成績越來越好,，或者有明顯進步,。而有一部分同學因為惰性，怕辛苦,，總想著玩,，學習缺乏主動性，所以成績很不穩(wěn)定,，更多的時候是成績一路下滑,。面對這一類的孩子，我常常為他們覺得可惜,。有很聰明的頭腦,，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠落在別人后面,。,，所以目前僅從分數(shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的重視,，覺得孩子成績還行,，最少是跟得上，但長久這樣下去,，這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下,，以后五六年級的學習怎么不吃力呢？等到了終端顯示的時候,，再來嚴格地要求他們,，是不是太遲了一點了呢？他們的成績和學習狀態(tài)真的能突飛猛進嗎,？

所以,，我懇請各位家長,，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始,！

轉(zhuǎn)折時期,，思想教育也很重要,。在學校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀律,。上課不舉手，發(fā)言沒聲音,，下課就大吵大鬧,。打了上課鈴，一點反應(yīng)都沒有。眼保健操大吵大鬧,，寫作業(yè)也竊竊私語,，紀律在大幅度下滑。

其實,，孩子這么小，還是應(yīng)該和父母在一起,，由父母來督促學習,，效果是最明顯的。不要把孩子扔給爺爺奶奶,，或者扔給家教,，這些可以說，都是不負責任的做法,。

四年級的課堂,，非常重要。每天都有語文課,，時間40分鐘,。所以我非常重視課堂教學，在課堂上,，兩極分化相當嚴重,，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答,，這一部分孩子課堂效率比較高,。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西,，做小動作,，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課,，也不積極思考問題,。久而久之，成績下滑很嚴重,，惰性很強,。這學期，我也要求學生最起碼一堂課要發(fā)一次言,，給自己訂下目標,，果然舉手發(fā)言情況比上學期好了很多。