作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
勞動(dòng)教育教案大班篇一
1,、了解木加工技術(shù)變化和發(fā)展的過程，理解技術(shù)革新的意義,。
2,、認(rèn)識(shí)、了解常見的木工工具,，學(xué)習(xí),、掌握一些簡單的木工工具的使用方法。
3,、學(xué)會(huì)基本的木料截取與連接的方法,。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
教師：木工工具若干,，有關(guān)木工技術(shù)的錄像,，圖片或資料。
學(xué)生：小鋼鋸,、釘錘,、起子、鋼筆,、直尺,、大頭針、乳膠,、砂紙,、木邊料等，有關(guān)木工技術(shù)的信息資料,。
三,、活動(dòng)過程
1、出示,、交流活動(dòng)前學(xué)生通過各種渠道查找到的一些關(guān)于木工技術(shù)的資料,。
如：魯班的故事。
教師介紹一些木工工具的使用與注意點(diǎn),。
①小鋼鋸的調(diào)整使用,。
②釘錘的使用。
③起子的使用,。
2,、介紹木材的特點(diǎn)和用途。
①楠木
②泡桐
③水曲柳
④水杉
⑤香樟,。
3,、解讀,、明確更各種勞動(dòng)工具的操作規(guī)則與使用注意點(diǎn)，練習(xí)使用各種勞動(dòng)工具,。
注意點(diǎn)介紹：
①工具使用,。
②紀(jì)律。
③工具擺放,。
④空間,。
4、組織學(xué)生進(jìn)行對邊角料的截取和連接,。
學(xué)生操作,。
教師從旁指導(dǎo)。
勞動(dòng)教育教案大班篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)做生活的小主人,，能運(yùn)用學(xué)到的操作要領(lǐng)學(xué)習(xí)拖地板,，從小養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
2.注意節(jié)約用水,，保護(hù)水資源,。
3、注意安全,，不損壞家具,。
教學(xué)重難點(diǎn):
能運(yùn)用學(xué)到的操作要領(lǐng)學(xué)習(xí)拖地板，從小養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課前觀察父母是怎樣拖地板的,。去商場觀察改進(jìn)后的拖把樣式，了解其先進(jìn)性,。
教學(xué)過程：
一,、觀察圖片，了解拖地板的一般過程,。
組織學(xué)生看拖地板的正確方法圖片,，辨別哪種是正確的,，哪種錯(cuò)誤的,。
二、討論,。
平時(shí)看到父母拖地板時(shí)是怎樣做的?然后進(jìn)行交流,。交流一些先進(jìn)的，便捷的,，有創(chuàng)新意識(shí)的好方法,。還可以放手讓學(xué)生回家進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，在勞動(dòng)中獲得情感體驗(yàn),，在勞動(dòng)中培養(yǎng)合作探究精神,，早勞動(dòng)中求知,。從而能夠正確地掌握拖地板的操作要領(lǐng)。明確地板清潔是家庭衛(wèi)生的重要標(biāo)志,，懂得只有家人共同努力,，才能創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
三,、教學(xué)評價(jià),。
介紹勞動(dòng)過程，展示家長評價(jià)記錄,，從認(rèn)真實(shí)踐,，掌握要領(lǐng)，拖地實(shí)效,，拖地要領(lǐng),、拖地效果，綜合評價(jià)等方面完成評價(jià)表,。
勞動(dòng)教育教案大班篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過學(xué)習(xí),，知道洗衣物的主要步驟，知道不同質(zhì)地的衣物要用不同的洗滌方法,，還要用不同的洗滌用品,。
2.認(rèn)識(shí)幾種常見衣物的洗滌標(biāo)識(shí)。
3.通過實(shí)踐,，初步掌握正確的洗滌方法,。
教學(xué)重難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)幾種常見衣物的洗滌標(biāo)識(shí)。通過實(shí)踐,，初步掌握正確的洗滌方法,。
教學(xué)準(zhǔn)備：
衣物質(zhì)地標(biāo)識(shí)，衣物洗滌說明標(biāo)識(shí)等,。
教學(xué)過程：
一,、談話導(dǎo)入：
談話：你平時(shí)在家要洗衣服嗎?事怎么洗滌的?看到家長又是怎樣洗衣物的?主要分哪幾個(gè)步驟?
根據(jù)學(xué)生回答，相機(jī)板書：浸泡——擦肥皂——搓洗——沖洗——晾干
二,、學(xué)習(xí)新知,。
1.出示幾件質(zhì)地不同的衣物，提問：這幾件衣物可以一起洗嗎?為什么?
2.認(rèn)識(shí)衣物質(zhì)地標(biāo)識(shí)和洗滌說明標(biāo)識(shí),。
(出示)讓學(xué)生自己認(rèn)自己記,，然后逐個(gè)出示各種標(biāo)識(shí)，讓學(xué)生說說代表的意思,。
把剛才幾件衣物拿出來,，讓學(xué)生說說各是什么質(zhì)地，該怎么洗?要注意些什么?
三、動(dòng)手實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng),。
1.看書學(xué)習(xí)正確的洗滌方法,。
2.查閱技術(shù)信息，獲得怎樣使衣物洗得更干凈的小知識(shí),。
3.根據(jù)自己所帶要洗的衣物,，說說應(yīng)該用什么洗滌用品?(讓學(xué)生自己在技術(shù)信息中查閱確定)
四、評價(jià),。
勞動(dòng)教育教案大班篇四
班會(huì)目的：
引導(dǎo)同學(xué)們了解勞動(dòng)教育的重要性以及認(rèn)清其所在的意義,。讓他們構(gòu)成良好的勞動(dòng)觀念，樹立熱愛勞動(dòng)的思想,，明白勞動(dòng)能夠創(chuàng)造一切的道理,，才能為以后技能的學(xué)習(xí)以及將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)!
一、資料摘要：
我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛勞動(dòng),，勞動(dòng)觀念差,，甚至不會(huì)勞動(dòng)，勞動(dòng)技能低,，勞動(dòng)知識(shí)少,，沒有構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。所以需要經(jīng)過以下幾個(gè)方面來進(jìn)行教導(dǎo)：勞動(dòng)教育的重要性,、勞動(dòng)教育的資料,、勞動(dòng)教育的途徑和方法。
二,、過程展開：
(一),、勞動(dòng)教育的重要性。
當(dāng)前,，隨著社會(huì)的提高和生活環(huán)境的改善,，以及一些家長對孩子的百般寵愛，其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女,，他們不懂得珍惜勞動(dòng)成果,，破壞公物較為嚴(yán)重，沒有構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念,。并且他們的心理素質(zhì)較差,，普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉,、奮發(fā)向上的精神,，這不能不令人感到擔(dān)憂!所以，我們認(rèn)為對他們進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)志向、勞動(dòng)感情,、勞動(dòng)習(xí)慣,、勞動(dòng)知識(shí),、勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)技能的教育已是刻不容緩!
(二)、勞動(dòng)教育的資料：
1.認(rèn)清并懂得勞動(dòng)的意義,。(板書)
2.要正確樹立熱愛勞動(dòng)的觀念,。(板書)
3.學(xué)習(xí)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能。例如：
a,、開展公益勞動(dòng),。
b、開展自己服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng),。
4.增長創(chuàng)造的才干,。(板書)
(三)、開展勞動(dòng)教育的途徑和方法
勞動(dòng)教育一般經(jīng)過勞動(dòng)和勞動(dòng)基地進(jìn)行,。要抓好“講,、做、議”幾個(gè)環(huán)節(jié)：
“講”就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng),、任務(wù)和要求,，使學(xué)生做好勞動(dòng)前的思想準(zhǔn)備。同時(shí),，做好勞動(dòng)組織和分工,。
“做”就是組織學(xué)生親自參加勞動(dòng)實(shí)踐過程，按要求完成勞動(dòng)任務(wù),。根據(jù)不一樣勞動(dòng)資料,，提出不一樣的要求。
“議”就是每次勞動(dòng)結(jié)束后,，由教師簡要講評完成勞動(dòng)任務(wù)情景和學(xué)生在勞動(dòng)中的表現(xiàn),。
三、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、勞動(dòng)習(xí)慣,、端正勞動(dòng)態(tài)度
這是勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的重要資料。其形式也是多種多樣的,，主要采用以下的方式：
1.經(jīng)常性地開展勞動(dòng)教育主題班會(huì),。
2.勞動(dòng)教育要經(jīng)常化,、具體化,。
3.勞動(dòng)教育要構(gòu)成制度化。
4.各科教學(xué)滲透勞動(dòng)教育,。
5.舉辦勞動(dòng)教育成果展評活動(dòng),。
四、結(jié)束語：
雷鋒說：“不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不經(jīng)過百煉,，難以成某某,。”在勞動(dòng)過程中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,，在勞動(dòng)實(shí)踐過程中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中豐富知識(shí)和發(fā)展創(chuàng)造思維，在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng),。讓同學(xué)們樹立熱愛勞動(dòng)的思想,，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)態(tài)度，將來必須能成為一個(gè)德,、技雙全的有用人才,。
勞動(dòng)教育教案大班篇五
教學(xué)目標(biāo)：
一、通過聽《海娃的歌》,、《勞動(dòng)歌》,，唱《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》,，理解勞動(dòng)的喜悅與歡樂,。
二、結(jié)合口風(fēng)琴的鍵盤位置認(rèn)識(shí)字母譜f,、s,，并能準(zhǔn)確地吹奏。
三,、能主動(dòng)投入編創(chuàng)歌詞,、編創(chuàng)動(dòng)作、填充字母譜,、編創(chuàng)旋律等音樂實(shí)踐活動(dòng),。
教學(xué)重難點(diǎn)
教具準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī),、教學(xué)磁帶等
教學(xué)過程
一,、聆聽《勞動(dòng)歌》
1、初聽前,，教師可講述白雪公主和七個(gè)小矮人的故事,，引起學(xué)生聽音樂的興趣。
聽后提示：《勞動(dòng)歌》給你什么樣的感受?
2,、復(fù)聽時(shí),，自編動(dòng)作表演，可分小組設(shè)計(jì)動(dòng)作,，尤其對“用力”的表現(xiàn),。使學(xué)生通過動(dòng)作表現(xiàn),、理解勞動(dòng)內(nèi)容。
二,、表演《不再麻煩好媽媽》
1,、聽歌曲錄音或教師范唱感受歌曲,。
2,、啟發(fā)學(xué)生敘述媽媽對自己的呵護(hù)、辛勞,，指導(dǎo)學(xué)生用柔和的聲音,、真摯的情感演唱歌曲。
3,、歌曲中的媽媽可以理解為其他和輩,，再將自己力所能及的勞動(dòng)編創(chuàng)成新歌詞演唱。
4,、邊唱邊表演,，看誰表演得好。
三,、編創(chuàng)與活動(dòng)
1,、結(jié)合鍵盤圖認(rèn)識(shí)字母譜，知道手的位置,。讓學(xué)生看圖說出f用4指,，s用5指演奏。
2,、教師帶著學(xué)生依次吹奏五個(gè)音,，讓學(xué)生動(dòng)腦想一想，還可以怎樣吹奏這五個(gè)音,，吹奏的方法有多樣,。
3、在三個(gè)音的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生分組填寫唱名字頭,，以小組為單位填充旋律，看哪一組填充得好,、唱得準(zhǔn)確,。
4、可以在教室里畫上格子,，填上字母譜邊走邊唱,。看誰唱出的旋律多,。
