作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

開學(xué)安全第一課幼兒園小班教案及反思篇一

1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍,。

2,、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

3,、增強安全意識，克制自己的好奇心,，不去危險的地方玩耍,。

1、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

2,、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。

（1）教師：假期的時候,，小朋友可以到很多地方玩,。

但是，生活中有很多地方十分危險,，是小朋友不能去玩耍的,。

你知道哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎,？

（2）幼兒自由發(fā)言并討論,，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。

（3）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容,。

教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方,，還有哪些地方不能去玩耍呢,？讓我們一起來看一看,。

（1）教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容,，即建筑工地危險,，不能去玩耍。

①教師：小倒霉去哪里了,？發(fā)生了什么事,？為什么不能到建筑工地玩兒呢？

②幼兒觀察描述并回答問題,。

③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子,、水泥、鋼筋,、石子等建筑材料,，不小心會被撞傷、砸傷,。

各種運輸車輛出入工地,，不小心也會被撞傷。

建筑工地經(jīng)常有高空吊物,，滾落的材料會砸傷人,。

新建的建筑物未安裝樓梯、門,、窗等,，如果進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。

因此,，建筑工地非常危險,，不能去玩耍。

（2）教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,，即停車場危險,，不能去玩耍。

①教師：小倒霉又到哪里玩了,？發(fā)生了什么事,？停車場有什么危險？為什么不能去那里玩兒,？

②幼兒觀察描述,，討論后回答。

③教師小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進駛出,，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,，而且停車場里汽車很多，駛進駛出時都會排放廢氣,，里面含有鉛,，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展,，因此不可以去玩耍,。

（3）教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危險,，不能去玩耍,。

①教師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險,？倉庫里有什么危險,？為什么不能去那里玩兒？

②幼兒觀察描述,，討論后回答,。

③教師小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子,。

如果堆放得不牢固,，或者堆放得比較高,，容易滑落，小朋友可能會被砸傷,。

還有些倉庫可能堆放了危險物品,，比如有毒的化工材料，會釋放出毒氣,，導(dǎo)致人過敏或生病,。

因此，不能去倉庫玩耍,。

（4）教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,，即廢棄的場所危險，不能去玩耍,。

①教師：小倒霉最后到哪里玩兒了,？發(fā)生了什么？這里有什么危險,？為什么不能去玩兒,？

②幼兒觀察描述并回答問題。

③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里,，有很多滑落堆積的小石塊,，會掉落砸傷人,，還有可能會有很深的積水,，很危險。

被廢棄不用的廠房,、煤窯也有很多危險,，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面,，非常危險,。

所以,，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍,。

（5）請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒克制好奇心,，不去危險地方玩耍,。

教師小結(jié)補充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外,，還有很多地點很危險,，不能去玩兒，比如山洞,、地洞,、神秘地道等,。

去那里可能會被卡住，還可能遇到蛇等危險動物,，或者有很深的積水,。

小朋友不能因為好奇盲目進入，不然會發(fā)生危險,。

開學(xué)安全第一課幼兒園小班教案及反思篇二

觀察周圍生活中的標志,，并說出這些標志的名稱和意義。

故事視頻,、安全標志圖片,。

一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》,。

二,、出示掛圖，認識常見安全標志,。

1,、（禁止吸煙）在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙,，（防止發(fā)生火災(zāi)）你還在哪里見過禁止吸煙的標志,？（在超市，幼兒園門口）

2,、（人行橫道）在哪里有人行橫道呢,？（馬路上，十字路口）行人在穿過馬路的時候,，走人行橫道才安全,。

3、（安全通道）什么地方會有安全通道呢,？（樓梯上,，走廊上），它有什么作用呢,？（遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生,。）

4、（禁止進入,、禁止通行）它放在了哪里,？（蓋房子的地方）對，工地上,，為什么在工地上設(shè)置這個標志呢,？（因為危險，有磚，吊車）還有一個這樣的安全標志,，注意安全,。

5、（當(dāng)心觸電）這個標志會用在哪里呢,？（有電的地方）

師：還有一個標志,，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志,，禁止跨越,，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護欄,，在安全護欄的兩邊有很多車,，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險,，（是）所以,，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時,，一定不要從護欄上翻過去,，要去找路口。

安全第一,，我們要學(xué)會保護自己,。

開學(xué)安全第一課幼兒園小班教案及反思篇三

1、通過相關(guān)安全防護圖片的展示,，使幼兒有初步的認識,，從而在日常生活中注意保護自己。

2,、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險的,，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法,。

材料準備：

1,、安全有關(guān)的圖片。

2,、水彩筆,、記號筆、白紙等,。

經(jīng)驗準備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志,。如小心觸電,、小心滑倒,、小心開水燙、注意安全等。

培養(yǎng)幼兒自我保護的意識,，讓幼兒從心里明白這么做是危險的,。

（一）、利用身體語言,，激發(fā)幼兒的興趣,。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等,。

（二）,、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進行分析：

1、小朋友在上下樓梯時,，你推我擠的現(xiàn)象,，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

2,、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭,。

3、拿石頭和沙子扔過來,，扔過去,。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里,。

5,、在教室里到處亂跑、追追打打,。

圍繞幼兒所需的,、感興趣的、急于想知道或解決的,，并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動,，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。

開學(xué)安全第一課幼兒園小班教案及反思篇四

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重,。為了確保孩子平安健康，開學(xué)工作安全有序,，值此開學(xué)之際,，特開展“開學(xué)第一課”春季開學(xué)安全教育活動。

健康,、平安,、安全、有序

1,、通過談話,、情境表演,、觀看圖片、多媒體等,，進一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認知,。

2、強化孩子的安全行為意識,，養(yǎng)成孩子良好的.安全行為習(xí)慣

3,、帶領(lǐng)幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。

（一）交通安全

1,、不乘坐“三無”車輛,。班級里排查、登記,、下發(fā)告家長書,、簽訂保證書。

2,、自覺遵守交通規(guī)則,，做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線,、不在馬路上玩耍,、奔跑、不翻越欄桿等,。

（二）進出園區(qū)安全

1,、不在路邊攤販上買東西。

2,、督促家長憑卡接送,，進入園區(qū)主動亮卡。

3,、督促家長進入園區(qū)不吸煙,。

4、上下樓梯靠右行,，手扶欄桿,，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍,，

5,、按規(guī)定路線進、出園區(qū),。

6,、離園時和家長手拉手，防止走失,。

（三）設(shè)施設(shè)備安全

1,、沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,，不去危險的地方。

2,、不碰擊走道里的“安全出口”標記,。

3,、不玩廁所里的紙巾盒,，以防夾手。

4,、不爬桌椅,、窗臺，不隨便搬動玩具柜等,。

5,、不隨便翻開鋼琴蓋，知道會夾手指頭,。

6,、不碰裝開水的桶、壺,、水瓶等,。

7、不觸摸電源,、插座,。

8、不隨便開,、關(guān)門,，不玩門鎖，不要把手放到門角,、門縫處,。

9、不在活動室劇烈運動,，不做危險游戲,。

10、教給幼兒正確的搬椅子方法,，注意兩旁的小朋友,，輕拿輕放；坐椅子時要做好,、坐正,，不側(cè)坐。

11,、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留,。

（四）一日生活安全

1,、走路小心,，不快跑，不撞桌子,、椅子,、柜子,、門。

2,、玩玩具時不爭搶,，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴,、鼻子,、耳朵里，知道不能打人,、咬人,。

3,、飯前和飯后不做劇烈運動,，不大聲叫喊。

4,、戶外活動要遵守秩序和規(guī)則,，知道互相謙讓，不推擠,，不離開老師視線,，不做危險的動作和游戲,。

5、學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆,、剪刀,、小棒、繩等教學(xué)具,，以免受傷,。

6、養(yǎng)成有序洗手,、入廁,、喝水等好習(xí)慣,。

開學(xué)安全第一課幼兒園小班教案及反思篇五

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力。

課件,、圖片,、玩具、毛巾,、電話,、幾種防火安全標志。

讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

重點：防火；難點：自救,。

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動興趣,。

2、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會燒毀森林,，污染空氣。

3,、通過課件,，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識"防火"標志,。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

⑤認識"嚴禁煙火"的標志,。

4、簡要說出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬一著小火了怎么辦,？著大火了呢？困在房間里,？公共場所著火怎么辦,？

6、游戲："安全防火自救"游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,?；顒友由欤赫J識標志，設(shè)計標志,。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火",、"當(dāng)心火災(zāi)"等標志。

開學(xué)安全第一課幼兒園小班教案及反思篇六

我該怎么辦

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。

又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,，增強幼兒的安全防護意識,，學(xué)習(xí)保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。

1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育,。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

情境表演“小明在家”,、獨自在家的各種圖片

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育,。

生活中突然遇到事情的時候,，你會怎么辦？（不驚慌,、不害怕,、盡力想辦法解決問題）

你們遇到過什么事,，當(dāng)時你是怎樣的,？想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論,，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法,。

兩位老師進行情境表演,，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法,。

你認為小明這樣做對嗎,？當(dāng)你一個人在家里，有人敲門,，如果這個人你不認識,，你該怎么辦,？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦,？

教師小結(jié)：

小明和機靈，遇到有陌生人來訪,，沒有先打開門,，而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人，如不問清,，很可能會讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警（觸電、受傷,、溺水等）時你有什么辦法,？驚慌失措有幫助嗎？”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警,、急救、匪警等的電話號碼,。

4,、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件,，應(yīng)沉者,、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下,，相信自己能辦好,。