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最新美術(shù)教師個人教學(xué)計劃(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 13:46:49
最新美術(shù)教師個人教學(xué)計劃(5篇)
時間:2023-03-13 13:46:49     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃篇一

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),,更新教學(xué)觀念和理念,并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,,使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三至六年級的美術(shù)教學(xué)工作,根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,,針對低,、中、高年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,,通過美術(shù)課教學(xué),將欣賞,、繪畫,、剪紙,工藝融合貫通在一起,,以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握并進(jìn)一步提高繪畫技法,,繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,,擴(kuò)大美術(shù)的知識面,,更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和動手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,,自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期,,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,利用一切時間,多學(xué),、多練,、多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,,使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。

認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作,、教學(xué)計劃,、美術(shù)活動等計劃。

學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真設(shè)計教案,。

準(zhǔn)備、積累資料編寫美術(shù)案例,。

2,、課堂教學(xué)活動。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究,?!蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,、運用新理念,、嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平,。在課堂上將討論交流,、分工合作、資料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起,以調(diào)動學(xué)生積極性為主,,使學(xué)生開闊眼界,、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3,、組織學(xué)生多出作品,,參加各級各類的賽事,迎接區(qū)校園藝術(shù)節(jié)書畫大賽,。

認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生,。

加強(qiáng)對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo),。

1、注意課堂秩序,,防止意外發(fā)生,。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,,影響其他班級上課,。

2、自調(diào)顏料比較難把握,,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,,用品的清洗。

總之,,美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以兒童興趣,、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,,學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),,提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃篇二

新的學(xué)期已經(jīng)開始,,根據(jù)學(xué)生已經(jīng)掌握的情況,結(jié)合實際教學(xué)中出現(xiàn)的問題,,為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計劃:

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定繪畫專業(yè)知識,、基本技能,理解繪畫的基本規(guī)律,,掌握科學(xué)的觀察方法和表現(xiàn)技法,,具有正確的審美觀和藝術(shù)鑒賞能力,能夠在高考中取得良好的成績,。

掌握臨摹,、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖,、透視等基礎(chǔ)知識,。能夠熟練掌握其繪畫技能。

充分認(rèn)識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用,,結(jié)合具體的理論知識充分發(fā)揮學(xué)生的實踐動手能力,。

學(xué)校共開設(shè)素描,、色彩、速寫等美術(shù)高考必修課程,。本學(xué)期開設(shè)素描石膏和素描靜物,、色彩靜物、速寫等基礎(chǔ)課程,。

素描:石膏結(jié)構(gòu)與明暗,、靜物結(jié)構(gòu)與明暗、基礎(chǔ)透視理論課,;

速寫:人物速寫,;

色彩:認(rèn)識色彩、色彩基礎(chǔ)課,、簡單靜物色彩寫生,;

第一周——第二周:素描靜物

第三周——第五周:石膏幾何形明暗素描

第六周——第十周:靜物明暗素描

第十一周——第十二周:認(rèn)識色彩

第十三周——第十八周:色彩靜物

第十九周隨堂考試

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃篇三

以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗為榜樣,,立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo),,深化兒童畫的教學(xué)。在提高學(xué)生繪畫技能的同時,,加強(qiáng)多種能力,、素質(zhì)的培養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生欣賞美,、再現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。切實做好美術(shù)教育教學(xué)開發(fā)開展工作,。 研修目標(biāo)及具體措施

1.倡導(dǎo)"和諧、人文,、科學(xué),、自然"的教育理念,遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,,開發(fā)智力,,提高審美能力,使學(xué)生更好地成長為社會所需要的人才,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,努力練習(xí)基本功,樹立正確的教育觀,、教學(xué)觀和學(xué)生觀,,提高教育、教學(xué)水平,。堅持本學(xué)科的教育,、教學(xué)改革,,積極開展教學(xué)研究。

3.加強(qiáng)作業(yè)的自評,、互評和面批,,幫助他們提高審美水平。認(rèn)真對待每一次教研活動,,加強(qiáng)科任教師的溝通,,共同進(jìn)步、提高,。

4.配合學(xué)校德育工作,,結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,發(fā)掘教材內(nèi)容,,有機(jī)滲透德育教育,。

5.組織好學(xué)生開展畫創(chuàng)作競賽活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力,。通過多種方式的自培,、學(xué)習(xí)、聽課評課,,提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平。

6.做好上傳美術(shù)教育信息工作:內(nèi)容包括美術(shù)教研信息,、美術(shù)教案,、美術(shù)作品、教學(xué)后記,、開發(fā)教材,、論文等,。

1.針對兒童畫的創(chuàng)作風(fēng)格、創(chuàng)作手段,、表現(xiàn)語言和技巧進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究,。

2.研究粗選讀書研究書本:《中國繪畫通史》、《中外美術(shù)史》,、《中國書法全集》,、《兒童美術(shù)教育》,、《小學(xué)美術(shù)教學(xué)》等。

3.針對自己的學(xué)科去學(xué)習(xí),。

(1)做為一名美術(shù)教師自身專業(yè)技能要不斷提升,所以我為自己制定了專業(yè)方面的學(xué)習(xí),,例用日常休息及周末的時間去練習(xí)專業(yè),。

(2)每學(xué)期完成五張美術(shù)作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍,。每周練習(xí)一張書法作品。

(3)聽課、學(xué)習(xí)、交流,同時學(xué)習(xí)他人在教學(xué)中的優(yōu)點,和同科任教師進(jìn)行備課的交流,、討論、總結(jié),將總結(jié)的要點融入到自己的備課記錄中,。

(4)向團(tuán)隊中其他教師進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí),,在其他學(xué)科中找出適合自己學(xué)科的內(nèi)容,并將其融入到自己的教學(xué)中,。

以上是我為自己制定的本學(xué)期的研修計劃,在這些計劃的前提下,,我還會為自己加定計劃,使自己在本學(xué)期中學(xué)到更多更廣泛的知識。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃篇四

新的一學(xué)期又開始了,,本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù),。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科,,而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科,。

新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí),;小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,,感知力,,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展,。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),合作互動學(xué)習(xí),,情感體驗,,注重學(xué)習(xí)的過程,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),,通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),,最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,,終身受益,。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,,本學(xué)期我擬定了如下計劃:

抓好常規(guī)教學(xué),。

1,認(rèn)真?zhèn)湔n,,做到重難點突出,,簡明條理,課后分析評價恰當(dāng),。

2,,充實課堂容納量,充分利用好教學(xué)時間,。

加強(qiáng)自身建設(shè),。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),認(rèn)真開展"兩學(xué)"(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治),,進(jìn)一步提高師表形象,。具體做法是:

1,,堅持參加集體學(xué)習(xí),并與自學(xué)相結(jié)合,,以《中華人民共和國教育法》,,《教師法》,《新課程改革指導(dǎo)》,,及各類業(yè)務(wù)書籍為主,,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,樹立創(chuàng)新意識,。

2,,在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思,改進(jìn)自我,。進(jìn)一步規(guī)范教育言行,,不遲到,不早退,,維護(hù)集體利益,,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

三,,關(guān)注學(xué)優(yōu)生,,進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練

加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長,。積極組織學(xué)生參加全國,,省,市各種比賽活動,,豐富學(xué)生的校園生活,。總之我將嚴(yán)格要求自己,,不斷提高業(yè)務(wù)水平,,做一名合格的美術(shù)教師。

在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的,,我也做了如下的計劃:

課前準(zhǔn)備:備好課,。

認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,,基本概念,,每句話,每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,,需要,方法,,習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的.預(yù)防措施,。

考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,,如何安排每節(jié)課的活動,。

課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。

積極參與聽課,,評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。

走進(jìn)21世紀(jì),,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃篇五

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點,,認(rèn)真貫徹落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,,落實各項要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,,提高新課程實施水平,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。積極開展課堂教學(xué)研討活動,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實到實處,。

1、督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作,,做到按表上課,,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實處,。

2,、通過聽課、評課活動,,促使教師備好,、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,,不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,,并使校園充滿生機(jī)和活力,,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),,從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,,并結(jié)合本學(xué)科特點,,安排并組織教研活動。

2,、杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3,、通過聽評課和研討會,,促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用,。

5,、結(jié)合本校實際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活,。

6,、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

九月份:

1,、制訂、收繳美術(shù)教學(xué)計劃,。

2,、成立美術(shù)興趣小組。

十月份:

1,、舉辦國慶書畫展,。

2、興趣小組活動

十一月份:

1,、參加組內(nèi)聽課評課活動,。

2,、優(yōu)秀案例評比。

十二月份:

1,、組織美術(shù)期末考核,。

2、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),。

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