在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告及篇一

在長(zhǎng)期教學(xué)小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，要讓學(xué)生“養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣”,，“學(xué)會(huì)使用常用的語(yǔ)文工具書(shū)”是一件困難的事?！缎氯A字典》是小學(xué)生最基本的工具書(shū),，它是咬文識(shí)字的基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在學(xué)生們的書(shū)包中即使有字典,，在遇到問(wèn)題時(shí),，也不愿拿出來(lái)查找，自己解決問(wèn)題,。

而是尋求最直接的方法,，求助于老師或同學(xué),他們認(rèn)為翻字典是十分麻煩的事，費(fèi)腦筋,。同時(shí)小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課標(biāo)要求：能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字,。能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字,。由于在教學(xué)過(guò)程中遇到這兩條迫切需要“勤查字典,，規(guī)范用字”的問(wèn)題，所以教者決定從“大處著手,，小處著眼”細(xì)致研究,，如何才能真正培養(yǎng)好學(xué)生勤查字典的習(xí)慣。還記得著名教師高林生,，在談學(xué)生“習(xí)慣篇”培養(yǎng)的文章中說(shuō)：“有的東西看起來(lái)并不起眼,，但它卻一輩子有用；有的東西一時(shí)有用,，但它卻一輩子無(wú)用,。諸如‘勤查字典’、‘主動(dòng)識(shí)字’之類的習(xí)慣大概都屬于前者,?！?所以更應(yīng)該深入研究。

現(xiàn)代科技發(fā)達(dá),，對(duì)小孩獲取各種各樣知識(shí)的渠道越來(lái)越多,，這也是把“雙刃劍”，渠道寬了,，細(xì)心鉆研的習(xí)慣自然就沒(méi)有了,，現(xiàn)在的學(xué)生依賴心強(qiáng)，求知欲弱,，自然對(duì)查字典這個(gè)習(xí)慣不以為然,，心態(tài)浮躁。歸納起來(lái),，現(xiàn)在小學(xué)生在查字典等使用工具書(shū)方面存在不懂,、不會(huì)、不用的“三不”現(xiàn)象,，所以我準(zhǔn)備首先調(diào)動(dòng)了他們的興趣后再著手教授一些查字典的技巧，再在平時(shí)的教學(xué)生活中長(zhǎng)期的貫徹實(shí)施,，形成自然常態(tài)后,，對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力，思維和記憶的能力都會(huì)有所提升,，讓他們能夠靜下心來(lái)去認(rèn)識(shí)理解一個(gè)字,，對(duì)他們?cè)谡Z(yǔ)文方面的組詞造句和作文寫(xiě)作方面都有很好的幫助。

調(diào)查我校二至三年級(jí)學(xué)生查字典習(xí)慣的現(xiàn)狀,。

1,、問(wèn)卷調(diào)查法

(1)設(shè)計(jì)《低年級(jí)學(xué)生查字典習(xí)慣現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生篇前期）》，對(duì)我校二至三年級(jí)40名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,。

（2）設(shè)計(jì)《學(xué)生查字典現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷（教師篇前期）》,，對(duì)我校11名（包括我）語(yǔ)文教師進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

1,、學(xué)生對(duì)字典這個(gè)工具書(shū)興趣很大,，但是使用的很少。

問(wèn)卷調(diào)查顯示100%的學(xué)生都有字典,，但是能帶到學(xué)校來(lái)的只有45%,。85%的學(xué)生“喜歡查字典”,，25%的學(xué)生遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，是愿意問(wèn)家長(zhǎng),、老師和同學(xué)或是自己猜,。而語(yǔ)文教師發(fā)現(xiàn)遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，自己猜的或問(wèn)別人的占了70%,。班上學(xué)生會(huì)使用字典的占了70%,。我們從這些數(shù)據(jù)中可以看出小學(xué)生對(duì)字典有著濃厚的興趣，都想把字典學(xué)好用好,，但是能真正使用它的卻很少,。

2、學(xué)生對(duì)查字典的方法的掌握比較單一

調(diào)查顯示52%的學(xué)生只掌握了音序檢字法,，47%的學(xué)生只掌握了部首檢字法,，只有12%的學(xué)生能夠做到兩種檢字法都能掌握。 0%的學(xué)生能掌握數(shù)筆畫(huà)檢字法,。從我們現(xiàn)場(chǎng)抽查情況來(lái)看,，絕大多數(shù)學(xué)生掌握查字典的方法單一。

3,、學(xué)生不能把自查字典運(yùn)用到閱讀和習(xí)題中去

調(diào)查10語(yǔ)文教師發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生在字詞句方面的積累認(rèn)為積累的不多的為40%,，認(rèn)為一般般，還算過(guò)得去的為60%,，認(rèn)為積累的.很多的為0%,。平時(shí)的習(xí)題和習(xí)作方面的錯(cuò)別字很多的班級(jí)占了60%，認(rèn)為一般般,，過(guò)得去的占40%,，認(rèn)為錯(cuò)別字很好的班級(jí)占0%。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)70%的語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生不會(huì)使用字典或者不用字典這種學(xué)習(xí)方式困擾過(guò),，亟待解決,。

1、在學(xué)生當(dāng)中提高對(duì)查字典價(jià)值的認(rèn)識(shí)

在學(xué)生中,，有將近一半的學(xué)生不喜歡字典,，或者是遇到不認(rèn)識(shí)的字，會(huì)求助家長(zhǎng)老師或者同學(xué),。這時(shí)教師應(yīng)強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練,，教給學(xué)生查字典的方法和技巧，并通過(guò)習(xí)題和習(xí)作方面讓學(xué)生意識(shí)到查字典的重要性和好處,；利用每天早自習(xí)或者課前預(yù)習(xí)的時(shí)間讓學(xué)生對(duì)當(dāng)天要學(xué)習(xí)生字,，通過(guò)查閱字典進(jìn)行自主的理解，然后逐漸形成習(xí)慣,。每天堅(jiān)持使用翻閱字典,，一旦形成習(xí)慣,，會(huì)使學(xué)生受益一生。同時(shí),，學(xué)生也做到了充分的心理準(zhǔn)備,，用認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)和練習(xí)查字典，使學(xué)生能樹(shù)立遇到不認(rèn)識(shí)的字就能自主的查字典的意識(shí),，而不是僅僅流于形式,。

2、擴(kuò)寬學(xué)生的查字典技巧和水平,、并在班級(jí)測(cè)試中體現(xiàn)出來(lái)

小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課標(biāo)要求：能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字,。能用音序和部首檢字法查字典。其實(shí)另外還有數(shù)筆畫(huà)檢字法,，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，很大一部分學(xué)生對(duì)查字典的方法的掌握比較單一，一年級(jí)時(shí)教師就在教學(xué)生使用音序查字法了,，到了二年級(jí),，部首檢字法和數(shù)筆畫(huà)檢字法應(yīng)該都要能掌握。所以就需要語(yǔ)文教師來(lái)教導(dǎo)學(xué)生多學(xué)些查字典的方法和技巧,，提高他們使用字典的效率,，自然他們就會(huì)覺(jué)得字典很方便實(shí)用。后面通過(guò)每個(gè)班的查字典測(cè)試,，就可以提現(xiàn)出他們學(xué)習(xí)的水平和效果,。

3、營(yíng)造良好的班級(jí)查字典氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生互幫互學(xué)

4,、開(kāi)張豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)查字典的興趣

采用班級(jí)內(nèi)的作業(yè)展示,、“小小查字手”比賽活動(dòng)等方法激勵(lì)學(xué)生,，提高書(shū)寫(xiě)能力,，加深對(duì)字典的實(shí)用功能的理解,；開(kāi)展查字典測(cè)試，通過(guò)一系列的活動(dòng),，激發(fā)對(duì)查字典的興趣,，提高字典運(yùn)用水平。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告及篇二

近年來(lái),，我國(guó)旅游業(yè)蓬勃發(fā)展,，旅游消費(fèi)占家庭消費(fèi)的比重逐年上升，旅游消費(fèi)也逐漸成為大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn),。大學(xué)生作為我國(guó)旅游業(yè)的特殊消費(fèi)群體,，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,。我小組通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式解我院大學(xué)生旅游狀況以及相關(guān)看法。

調(diào)查時(shí)間：20xx年4月,，調(diào)查地點(diǎn)：南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。調(diào)查對(duì)象：南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法,。問(wèn)卷情況：本次抽查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷80份,，收回調(diào)查問(wèn)卷80份，有效問(wèn)卷80份,。 調(diào)查目的：解大學(xué)生旅游狀況以及大學(xué)生對(duì)待旅游的相關(guān)看法,。

對(duì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，然后進(jìn)行分析,，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：

（一）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生每年旅游次數(shù)適中,，并且對(duì)待旅游態(tài)度較合理。通過(guò)我們的問(wèn)卷調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)我院學(xué)生43.75%每年旅游兩次,，且僅有7.5%的少量學(xué)生每年旅游次數(shù)多于4次。對(duì)于大學(xué)生而言,，每年旅游4次以上為過(guò)度旅游,，這將花費(fèi)很多的時(shí)間以及金錢。所以我們應(yīng)該適量控制,，合理對(duì)待旅游,。

（二）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生旅游花費(fèi)較合理。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：我院學(xué)生22.5%旅游花費(fèi)在300元以下,，48.75%的大學(xué)生旅游花費(fèi)在300~500元,，僅有28.75%的學(xué)生花費(fèi)在500元以上。對(duì)于廣大的大學(xué)生而言,，我們的生活費(fèi)及其有限,，除在校的日常開(kāi)銷之外，我們沒(méi)有過(guò)多的積蓄,。所以旅游的每次花費(fèi)不應(yīng)該過(guò)多,，300~500之間較合理。

（三）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生更喜歡與熟人一起旅游,。調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：與朋友一起旅游的占統(tǒng)計(jì)總數(shù)的60%,，和班級(jí)同學(xué)一起出游的占1.25%，這都是與熟人一起出游,。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，單獨(dú)出游不能給予自己安全感，依賴感較強(qiáng)的90后更喜歡與熟人一起旅游,。所以單獨(dú)出游的人數(shù)僅占13.75%,，和旅游團(tuán)出游占到18.75%,。

(四)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生更熱衷于選擇短期假日出游。我院學(xué)生一部分需要通過(guò)轉(zhuǎn)本來(lái)提高自己的學(xué)歷,有的則要面臨畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題,。他們更需要通過(guò)旅游來(lái)舒緩壓力,，放松心情。周末時(shí)間短暫,，所以選擇這個(gè)時(shí)間點(diǎn)出游的人數(shù)較少,，僅占總?cè)藬?shù)的11.25%。寒暑假絕大多數(shù)人會(huì)選擇兼職,，所以此時(shí)出游不是最好的時(shí)機(jī),，只有30%的同學(xué)會(huì)選擇。而像清明五一這樣的短期假日受到大學(xué)生的青睞,，有50%的大學(xué)生選擇在這個(gè)時(shí)候去放松一下,。

（五）費(fèi)用問(wèn)題成為我院學(xué)生旅游出行的決定性因素，旅游的安全性不受重視,。俗話說(shuō)一分錢難倒英雄漢,，如果沒(méi)有足夠的旅游費(fèi)用，那么出游就變得異常艱難,。所以我院40%的人選擇費(fèi)用作為影響旅游的決定性因素,。只有25%的被調(diào)查者認(rèn)為旅游途中的安全十分重要，這才是關(guān)鍵因素,。當(dāng)今交通事故頻發(fā),，在旅游中受傷甚至喪命的游客層出不窮。作為大學(xué)生更應(yīng)該注重安全,，而不能將安全問(wèn)題忽視,。

（一）南京信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生旅游現(xiàn)象普遍，并且旅游在大學(xué)生心目中占舉足輕重的地位,。我們不難看出,，我院學(xué)生基本每年至少都有一次旅游經(jīng)歷。這對(duì)放松心情舒緩壓力都有很大的幫助,，一年兩次旅游安排較為合理,，部分學(xué)生一年旅游次數(shù)達(dá)到四次以上。對(duì)于旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,，我們也能夠充分享受旅游帶來(lái)的樂(lè)趣與便利,。所以我們更應(yīng)該支持與提倡大學(xué)生旅游,。

（二）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生在旅游上的花費(fèi)比較合理,。大學(xué)生每個(gè)月的生活費(fèi)十分有限，除日常開(kāi)銷之外,，每個(gè)月也只剩下很少一部分錢,，所以在旅游的花費(fèi)上應(yīng)該做到用錢有度,。48.75 %的學(xué)生旅游花費(fèi)合理，花費(fèi)適中,，值得提倡,。多于500元的同學(xué)應(yīng)該適量控制，避免多余的開(kāi)銷,，杜絕過(guò)度消費(fèi)的現(xiàn)象,。作為大學(xué)生更應(yīng)該以節(jié)約為榮，適度消費(fèi),。

（三）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生忽視旅游過(guò)程中安全問(wèn)題,。“旅游熱”這一詞匯為大家所熟知,，如今旅游業(yè)的高速發(fā)展也帶來(lái)一些問(wèn)題,，往往是這些問(wèn)題不受大家重視。每次到短期假日,，黃金周,，大家紛紛選擇出游來(lái)緩解工作或者學(xué)習(xí)的壓力。這使得安全問(wèn)題凸顯,，我們也經(jīng)?？梢钥吹皆诼糜沃惺軅挠慰汀０踩珕?wèn)題永遠(yuǎn)是第一位的,，我院學(xué)生則把旅游的費(fèi)用放在首位,，作為制約旅游的決定性因素。只有極少一部分同學(xué)重視安全,，我們更應(yīng)該通過(guò)這份調(diào)查問(wèn)卷讓大學(xué)生重視安全問(wèn)題,，維護(hù)好自己的生命與財(cái)產(chǎn)安全。只有這樣,，旅游才具有意義與價(jià)值,。

（四）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生較多選擇與熟人一起旅游。對(duì)于愛(ài)旅游的游客來(lái)說(shuō),，當(dāng)自己看到喜愛(ài)的景色時(shí)更多的是分享,。這時(shí)就需要一個(gè)或者多個(gè)好友結(jié)伴而行，既能相互照應(yīng)又能分享喜悅,，這是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的選擇,。在此我想提以下幾點(diǎn)建議：

1:隨著旅行社數(shù)目的不斷增加,服務(wù)質(zhì)量也參差不齊，我們更應(yīng)該維護(hù)好自己的合法權(quán)益,。一旦自己權(quán)益被侵犯,，要學(xué)會(huì)拿法律武器保護(hù)自己，但不可以走極端做違法的事情。

2:網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,，隨著它的快速發(fā)展,，也帶來(lái)一些問(wèn)題。很多虛假信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播,，我們千萬(wàn)不要輕易相信這些信息,。在選取旅游目的地信息時(shí)，一定要選擇正規(guī)的網(wǎng)站,，必要時(shí)可以到旅行社親自解相關(guān)信息,。

3：現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)導(dǎo)游強(qiáng)制游客消費(fèi)的情況，我們對(duì)此應(yīng)該學(xué)會(huì)抵制,，必要時(shí)可以向相關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào),，同時(shí)做到理性消費(fèi)。

4:旅游對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,，大家在選擇旅游目的地時(shí)一定要做好規(guī)劃,，最主要的是一定要注意出行的安全。

（一）,、調(diào)查目的

近些年來(lái),，隨著我們生活水平的提高，精神文化需求也越來(lái)越旺盛,，旅游也就成現(xiàn)在的熱門詞匯,。在整個(gè)旅游的群體當(dāng)中，大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體,，具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力,，有相對(duì)寬松的時(shí)間，具有更多的冒險(xiǎn)精神和追夢(mèng)遐想,，這些促成大學(xué)生旅游熱,。因此，大學(xué)生作為一支旅游生力軍的地位確實(shí)不容忽視,。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，中國(guó)有大學(xué)生，2468.1萬(wàn)人,，可見(jiàn)大學(xué)生旅游是一個(gè)龐大的市場(chǎng),。所以，大學(xué)生旅游的意義在哪,？

大學(xué)生如何選擇旅游路線,，以及如何在旅游中確保自己的安全。這一系列問(wèn)題就有必要做一份調(diào)查報(bào)告來(lái)分析一下,。所以,，我們通過(guò)問(wèn)卷形式做相關(guān)調(diào)查。并在本校發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)對(duì)學(xué)生的旅游情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)得到的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋分析。

（二）,、調(diào)查時(shí)間

20xx年5月8日至5月9日

（三）,、調(diào)查地點(diǎn)

淮南師范學(xué)院

（四）、調(diào)查對(duì)象

淮南師范學(xué)院部分在校學(xué)生

（五）,、調(diào)查方法

由于本次調(diào)查時(shí)間有限,，且考慮到科學(xué)性和可行性。采用問(wèn)卷調(diào)查,，本次調(diào)查共計(jì)發(fā)放100份問(wèn)卷,，實(shí)際收回100份問(wèn)卷。 方式：采取在校內(nèi)隨機(jī)發(fā)放填寫(xiě)問(wèn)卷

1,、樣本結(jié)構(gòu)分析

（1）,、性別結(jié)構(gòu)特征

本次調(diào)查的女生占73%，男生占27%,。女生比例大于男生比例,。

（2）、年級(jí)分布特征

本次調(diào)查結(jié)果顯示大一占40%,，大二占33%,，大三占26%，大四占1%,。大一學(xué)生居多,。

2、旅游基本特征分析

（1）,、旅游喜好

根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，非常喜歡旅游的人占26%，喜歡的占61%,。

（2）,、旅游次數(shù)

根據(jù)顯示，本次調(diào)查中至少每年旅游次數(shù)在1次以上的比例為78%,，2次以上的比例為43%,。

（3）、旅游花費(fèi)

調(diào)查表明1000元以下的學(xué)生所占比例為73%,。1000元以上所占比例為27%,。 說(shuō)明大部分大學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件有限，在旅游花費(fèi)上面投入不多,。

（4）,、旅游時(shí)間

根據(jù)調(diào)查顯示，多數(shù)人選擇寒暑假旅游，占總?cè)藬?shù)的48%,，選擇在法定假日旅游的比例排第二,，占38%，周末旅游的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的24%,。說(shuō)明寒暑假比較長(zhǎng)適宜長(zhǎng)時(shí)間的外出旅游,。

3、旅游的目的地及意義

（1）,、旅游地點(diǎn)的選擇

92%的人選擇國(guó)內(nèi)游,，僅有8%的人選擇國(guó)外游。國(guó)內(nèi)游中,，省外占的最多,，為47%。說(shuō)明大學(xué)生旅游地點(diǎn)的選擇呈現(xiàn)多元化,。

（2）,、旅游景點(diǎn)的選擇

這個(gè)問(wèn)題的選擇上，調(diào)查中顯示大學(xué)生偏好于名山大川等自然文化景觀,，其人數(shù)占到總數(shù)的38%,。其次是歷史文化景觀，人數(shù)比例占總數(shù)的31%,。而對(duì)于其他景觀和現(xiàn)代都市文化景觀只占到20%,。這說(shuō)明大學(xué)生旅游景點(diǎn)的選擇偏好自然和歷史文化。

（3）,、旅游的意義

調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，休閑娛樂(lè)為主要意義，占總?cè)藬?shù)比例的47%,。增長(zhǎng)知識(shí)為意義的有24%,。走親訪友為目的的則有10%。

大學(xué)生旅游市場(chǎng)前景廣闊,，旅游市場(chǎng)龐大,。具有巨大的市場(chǎng)潛力。綜上所述,，給出以下結(jié)論和建議：

結(jié)論：

1,、本次調(diào)查中男女比例失調(diào)，女生過(guò)多,。

2,、法定假日和寒暑假是出游高峰。

3,、多數(shù)大學(xué)生喜歡旅游且偏愛(ài)自然和歷史人文景觀,。對(duì)現(xiàn)代都市人文景觀興趣較低,。

4、制定旅游計(jì)劃時(shí)要根據(jù)大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)定,。

建議：

1,、薄利多銷

旅游價(jià)格制定的是否合理，直接關(guān)系到旅游產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力,，影響著市場(chǎng)開(kāi)拓的效果,。大學(xué)生旅游市場(chǎng)相對(duì)集中，規(guī)模大,，但是大學(xué)生的旅游費(fèi)用來(lái)源相對(duì)單一,，大部分是來(lái)自于家中給予的零花錢和兼職所賺,。金錢成為大學(xué)生出游的重要考慮因素,，對(duì)價(jià)格非常敏感。因此旅游企業(yè)要想取得大的經(jīng)濟(jì)效益．就必須利用它的市場(chǎng)特點(diǎn),，降低成本,，充分考慮大學(xué)生的價(jià)格承受力，才能取得價(jià)格優(yōu)勢(shì),，激發(fā)大學(xué)生的出游熱情,，形成規(guī)模市場(chǎng)，通過(guò)“薄利多銷”取得良好的經(jīng)濟(jì)效益,。

2,、機(jī)動(dòng)靈活，誠(chéng)信為本

大學(xué)生思想活躍,，精力旺盛,，旅游動(dòng)機(jī)多樣化且追求個(gè)性化，因此要靈活推出旅游產(chǎn)品組合,，令旅游方式多樣化,。

3、推出多種符合學(xué)生需求的主題旅游產(chǎn)品

像體育旅游,、探險(xiǎn)旅游,、生態(tài)旅游等等，以吸引大學(xué)生的關(guān)注度,，提高旅游企業(yè)的知名度及信譽(yù)度,。

4、采取多種旅游促銷方式

比如與高校社團(tuán)合作,、培養(yǎng)學(xué)生直銷店,、利用網(wǎng)絡(luò)促銷、采用宣傳單及海報(bào)等宣傳形式宣傳,。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告及篇三

大學(xué)生都開(kāi)始面對(duì)現(xiàn)實(shí),，走向社會(huì),。打工無(wú)疑是很好的途徑，甚至在校園內(nèi)形成潮流,。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化,。觀念的變化帶來(lái)的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注。

89%的老師和家長(zhǎng)支持大學(xué)生假期打工,，他們認(rèn)為大學(xué)生通過(guò)打工不僅可以鍛煉適應(yīng)社會(huì)的能力,，還可以讓課本知識(shí)得到實(shí)踐。僅有11%的家長(zhǎng)和老師不支持孩子平時(shí)打工,，他們認(rèn)為那樣會(huì)耽誤孩子的學(xué)業(yè),。有78%的人認(rèn)為大學(xué)生打工是為了鍛煉自己，17%的學(xué)生認(rèn)為打工是為了減輕家庭的負(fù)擔(dān),，也減輕自己的壓力,，有5%的老師和家長(zhǎng)認(rèn)為大學(xué)生打工是為滿足自己的個(gè)人欲望。

在打工時(shí)是自己找還是通過(guò)中介機(jī)構(gòu),？有的同學(xué)是通過(guò)中介機(jī)構(gòu)的,，他們認(rèn)為中介還是比較可靠的，雖然收費(fèi)有點(diǎn)貴,，最終還是找到了比較滿意的工作,。不要被一些中介蒙蔽，要慎重,。有的是自己在外面貼傳單,，自己宣傳，效果也挺好的,，

打工受騙：

騙財(cái)

一：中介詐騙 有一些非法的中介機(jī)構(gòu),，抓住了大學(xué)生缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、同時(shí)又掙錢心切的心理,，收取高額的中介費(fèi)卻不履行合同,，不及時(shí)地為大學(xué)生們找到合適的工作。

二：亂收押金 有些用人單位聲稱為了方便管理,，向應(yīng)聘者收取一定數(shù)額的押金或者保證金,，并許諾工作結(jié)束后退還，然而工作結(jié)束時(shí)大學(xué)生只能領(lǐng)到工資,，保證金卻不見(jiàn)了蹤影,。

三：直銷、傳銷本來(lái)是以銷售人員的名義上崗工作,，公司卻讓?xiě)?yīng)聘者如法炮制去哄騙他人,，

騙力：

一：克扣工資

二：網(wǎng)上欺騙有的在網(wǎng)上發(fā)布信息，要求應(yīng)聘者通過(guò)電子郵件等方式工作,，比如翻譯,、創(chuàng)作等,。然而學(xué)生從網(wǎng)上把內(nèi)容發(fā)過(guò)去之后，就會(huì)被告之不能采用,，其實(shí)他們已經(jīng)利用了學(xué)生們的信息或智力資源,，但是在網(wǎng)上很難取證。

騙色：一些不法之徒往往把目光盯在女學(xué)生身上,，利用大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,、輕易相信人的弱點(diǎn)，進(jìn)行犯罪活動(dòng),。

規(guī)范 打工問(wèn)題：

令人難以置信的是,，在社會(huì)上打工兼職的在校大學(xué)生一旦合法權(quán)益被侵害，勞動(dòng)監(jiān)察部門一般情況下不接受其維權(quán)投訴,，大學(xué)生要維權(quán),，只能上法庭打官司。但昂貴訴訟費(fèi)用,、大量時(shí)間和精力投入,，往往令貧寒學(xué)子望而卻步,。

在校大學(xué)生打工維權(quán)難是一個(gè)普遍性問(wèn)題,，癥結(jié)之一在于現(xiàn)行《勞動(dòng)法》并未將在校大學(xué)生包括在調(diào)整范圍內(nèi)，在校大學(xué)生只能通過(guò)法律訴訟來(lái)維權(quán),。一般情況下,，大學(xué)生所要爭(zhēng)取的不過(guò)幾百上千元錢，但訴訟成本可能高達(dá)好幾千元,。，并且還要投入大量時(shí)間和精力,?！贝蚬偎敬虿黄穑缓萌虤馔搪?。但他們的合法權(quán)益如何來(lái)維護(hù)呢,？四川大學(xué)法學(xué)院教師、法學(xué)博士莫小雨認(rèn)為,，解決在校大學(xué)生打工維權(quán)難,，最重要的是要得到制度保障，對(duì)現(xiàn)行《勞動(dòng)法》進(jìn)行修改,，把在校學(xué)生包括進(jìn)其調(diào)整范圍,，切實(shí)降低他們的維權(quán)成本，保障他們的合法權(quán)益,。此外,，一是政府加大力度宣傳勞動(dòng)法律法規(guī),；二是假期到來(lái)之前，高校讓大學(xué)生們掌握相關(guān)知識(shí)以提高自我保護(hù)能力,；三是工商等職能部門在企業(yè)辦理或換發(fā)相關(guān)證照時(shí),，通過(guò)培訓(xùn)或簽訂責(zé)任書(shū)等形式，督促其遵守勞動(dòng)法的相關(guān)規(guī)定,，必要時(shí)將這一內(nèi)容作為“市場(chǎng)準(zhǔn)入”門檻,。

對(duì)大學(xué)生打工者而言，打工者的三思是必要的,，筆者以為以下三點(diǎn)建議可供參考,。

一、“打工”不能放棄學(xué)業(yè),。大學(xué)生打工者的第一身份是學(xué)生,，因此我們?cè)谔幚泶蚬ず蛯W(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,，打工為輔,。

二、“打工”要為“能”動(dòng)而不為“利”動(dòng),。掙錢確實(shí)也是打工的一個(gè)目的,，但這不應(yīng)該只是唯一目的。對(duì)大學(xué)生而言,，如果能利用打工增加社會(huì)能力,，這無(wú)疑是一筆無(wú)形的財(cái)富，但“打工”最好能與自己所學(xué)專業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合

三,、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛,，提高自身素質(zhì)?！按蚬ぁ逼鋵?shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性,，在良莠不齊的社會(huì)大染缸里，必須有一雙洞察社會(huì)的慧眼,，在思想上多一道防線,，提防一些居心險(xiǎn)惡的人。

大一,、大二做家教固然可以,，大三、大四仍然做家教,，就不太適宜了,。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生們開(kāi)始大學(xué)生活以后,，最優(yōu)先要解決的問(wèn)題就是：經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,。尤其是到外地讀書(shū)的同學(xué),，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是人格獨(dú)立的基礎(chǔ)。所以,，大一,、大二做一些有穩(wěn)定收入的工作，是相當(dāng)必要的,。

在這些“有益”的工作穩(wěn)固之后,，就應(yīng)該尋找更為“有效”的兼職工作，為走上社會(huì)或者是進(jìn)一步深造做好實(shí)踐準(zhǔn)備,。學(xué)習(xí)傳播的學(xué)生適當(dāng)在媒體單位兼職,，學(xué)習(xí)電腦技術(shù)的搞一些小編程,，學(xué)習(xí)外語(yǔ)的做適當(dāng)?shù)姆g,、導(dǎo)游工作。學(xué)以致用,，學(xué)有所用,，對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)生活、對(duì)深造都有極大的益處,。既提高了打工的“效率和效益”,，又使大學(xué)生從“勞動(dòng)者”，轉(zhuǎn)變成了社會(huì)的新興創(chuàng)造者,。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)生調(diào)查報(bào)告及篇四

如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題受到我國(guó)各界的關(guān)注,。而且現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)情況并不容樂(lè)觀,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)即將面臨工作的大學(xué)生是一條值得考慮的出路,，但是現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的褒貶不一，很多人認(rèn)為大學(xué)生剛出校門就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)是盲目的,，而且缺乏創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力,。因此我們開(kāi)展了一次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力調(diào)查活動(dòng)。由于交際的緣故填寫(xiě)問(wèn)卷的人員中以理工科學(xué)校為主,，其次09屆和10屆的大學(xué)生是主要的被調(diào)查群體,。

由此可見(jiàn)，就業(yè)的形式不容樂(lè)觀,，因此,，創(chuàng)業(yè)這一出路就出現(xiàn)在越來(lái)越多的畢業(yè)生的眼中。在調(diào)查中有57.22%的人表示,，在畢業(yè)后有創(chuàng)業(yè)的打算,。

創(chuàng)業(yè)其實(shí)是以新的生產(chǎn)力導(dǎo)入的方式開(kāi)展一段事業(yè)。創(chuàng)業(yè)和以前的謀生不太一樣,，所以對(duì)大學(xué)生能力要求比較高,。第一,，要有一定的工作技能，也就是說(shuō)你要能夠協(xié)調(diào)一些人際關(guān)系,，能夠有一些基本的管理手段,、管理方法;第二，要有良好的人際溝通能力,，比如在對(duì)內(nèi)有員工團(tuán)結(jié)問(wèn)題,，對(duì)外涉及到和工商、稅務(wù)以及各個(gè)社會(huì)組織打交道的能力,。

《全球創(chuàng)業(yè)觀察中國(guó)報(bào)告》顯示,，半數(shù)大學(xué)生認(rèn)為自己具備創(chuàng)業(yè)技能，但是專家稱還沒(méi)有創(chuàng)業(yè),，別高估了自身的能力,，學(xué)生除了有點(diǎn)子以外，還有哪一些扎實(shí)的基本功有45.88%大學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)期間學(xué)習(xí)如何自主創(chuàng)業(yè)非常有必要,，但是,，僅有極少的一部分人在平時(shí)積極地去了解創(chuàng)業(yè)的信息。對(duì)此我不知道該如何去解釋這個(gè)現(xiàn)象,。我們認(rèn)為現(xiàn)在很大一部分大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解很空洞,。

有關(guān)創(chuàng)業(yè)的具體資料對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)事很難接觸到的。所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一般開(kāi)始的時(shí)候都是比較生澀的,。最重要的是對(duì)于項(xiàng)目或者是事業(yè)的定位以及戰(zhàn)略方向的把控能力,。如果在一開(kāi)始的時(shí)候方向選錯(cuò)了，后面所有的努力可能就是南轅北轍,。所以大概就這三個(gè)方面：一是工作的能力,，包括基本工作能力和管理能力;二是良好的人際溝通;三是關(guān)于戰(zhàn)略方向的把控。這三方面的素質(zhì)和能力不具備的話大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)際上就是摸著石頭過(guò)河就比較艱難了,。

我們的調(diào)查表明,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)于絕大數(shù)的大學(xué)生是一條不可行的路，大多數(shù)的大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在很表面的地方,，因此學(xué)校有必要加強(qiáng)這方面的工作力度,。另外，有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這方面信息的關(guān)注程度,，注意完善自己的素質(zhì)和能力,。為以后創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。