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最新幼兒園教師育兒心得小班(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-12 13:10:22
最新幼兒園教師育兒心得小班(5篇)
時(shí)間:2022-11-12 13:10:22     小編:admin

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幼兒園教師育兒心得小班篇1

時(shí)光匆匆流逝,,轉(zhuǎn)眼間我的孩子已經(jīng)上大班了。我的兒子叫X是幼兒園大三班的小朋友想起養(yǎng)育他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,有幸苦,,但更多的是幸福和歡樂。每個(gè)孩子都是父母的天使,,當(dāng)看到孩子歡樂的笑臉時(shí)所有的煩惱都會(huì)隨風(fēng)而去,。孩子的養(yǎng)育是一門學(xué)問,我一向在學(xué)習(xí)摸索,。雖然網(wǎng)絡(luò)上充斥著眾多的育兒經(jīng)驗(yàn),,也郵購(gòu)了不少育兒方面的典籍,那些堪稱完美的育兒理念在具體的實(shí)踐過(guò)程中總是步履維艱,,因?yàn)槊總€(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程都不盡相同,,在照搬經(jīng)典的過(guò)程中總感覺孩子不按套路出牌。所以,,隨著孩子年齡和閱歷的增長(zhǎng),,我也是不斷在修正我的育兒理念和方法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得,,我就簡(jiǎn)單的談一下這幾年養(yǎng)育我家寶貝的一些體會(huì),。

一、重視教育,,父母的教育,、孩子的教育

現(xiàn)如今,怎樣如何引導(dǎo)孩子身心健康,、歡樂幸福地成長(zhǎng)就成了育兒的重中之重,。我秉承的育兒理念是身心健康的成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要,。在孩子還沒入園以前,我就買了許多關(guān)于怎樣教育孩子的書籍比如《喂故事書長(zhǎng)大的孩子》《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》《不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》《如何說(shuō)孩子才肯學(xué)》《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽,,怎樣聽孩子才肯說(shuō)》《如何說(shuō)孩子才能和平相處》《解放父母解放孩子》《父母不該做的一件事》《優(yōu)秀是夸出來(lái)的》包括《幼兒心理學(xué)》等等在我的理念中沒有教不會(huì)的孩子僅有不會(huì)教的父母,,父母是孩子的第一位教師,你的言行舉止都會(huì)影響孩子,,僅有你做到一位合格的父母你才能教育出一位合格的孩子,。在西方國(guó)家我們看到的是開放自由,可是他的細(xì)節(jié)有很多的硬性規(guī)定比如你的孩子在上幼兒園的時(shí)候他沒有做到學(xué)校的要求那么校方會(huì)要求你的孩子去看心理醫(yī)生直到做到校方的要求為止,,如果還做不到那么孩子的父母必須去參加父母培訓(xùn)學(xué)校去學(xué)會(huì)如何做一位合格的父母,。直到能把你的孩子教育好才能把你的孩子送到學(xué)校繼續(xù)上學(xué)。這是我老公他哥哥從國(guó)外回來(lái)告訴我的,。在回過(guò)頭看我們國(guó)內(nèi)的教育真的是感到天壤之別。所以在教育孩子這一塊我覺得首先我們做父母的必須先去學(xué)習(xí)該如何做一位合格的父母,,再去教育我們

的孩子,。在我孩子很小的時(shí)候小宇是聽著搖籃曲睡覺的,在一歲半左右的時(shí)候是玩著點(diǎn)讀筆學(xué)講故事學(xué)唱兒歌慢慢長(zhǎng)大的為此買了很多關(guān)于每個(gè)年齡階段適合他的故事書,、積木,、玩具來(lái)加強(qiáng)他的大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作,、情感,、認(rèn)知、語(yǔ)言,、社會(huì)各方面的鍛煉,,經(jīng)常帶他一齊去找小朋友玩,認(rèn)識(shí)不一樣性格的孩子教會(huì)他怎樣和小朋友相處,、遇到同時(shí)喜歡的玩具在不搶玩具的情景下如何跟小朋友溝通,。為此我還買了《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本》來(lái)給他講故事,讓他在不一樣的故事中學(xué)會(huì)怎樣去溝,、怎樣交流,、怎樣管理自我的情緒。隨著年齡的增長(zhǎng)繪本的數(shù)量也越來(lái)越多比如《365夜兒童睡前故事》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《不一樣的卡梅拉》《Biscuitseries》《外研社麗聲拼讀故事會(huì)》《兒童古典音樂繪本》等,每一天都是伴隨一個(gè)個(gè)既優(yōu)美動(dòng)聽又蘊(yùn)含哲理的童話故事入睡,。直到此刻,,孩子每晚都必須聽完至少一個(gè)故事才肯睡覺。孩子最喜歡的影片是《喜羊羊與灰太狼》,、《逗逗迪迪歷險(xiǎn)記》,、《果寶特攻》,我期望他能從童話的精彩中感悟人生的真善美,培養(yǎng)他自由,、樂觀,、進(jìn)取、歡樂的人生態(tài)度,,有益于未來(lái)成長(zhǎng)的習(xí)慣,。相對(duì)于刻意去教他學(xué)寫字、學(xué)拼音等,,我則不是那么熱衷,。而是在他感興趣的時(shí)候去滿足他的求知欲讓他學(xué)習(xí)他想要學(xué)的。

著名

的教育家葉圣陶認(rèn)為,,教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣,。他說(shuō):“我們?cè)趯W(xué)校里受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣,,增強(qiáng)本事,。我們離開了學(xué)校,仍然要從多方面受教育,,并且要自我教育,,其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)本事,。習(xí)慣越自然越好,,本事越增強(qiáng)越好”。兒童期是構(gòu)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,。孩子的心靈是一塊神奇的土地,,你播種一種思想,就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為,,就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,,就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格,就會(huì)收獲一種命運(yùn),。

二,、以身作則,率先垂范

俗話說(shuō),,父母是孩子的第一任教師,,家庭是孩子第一所學(xué)校。父母的言談舉止時(shí)刻在影響孩子,,因?yàn)楹⒆拥哪7卤臼庐惓?qiáng),,身教勝于言教,家長(zhǎng)要以身作則,。只要是我們答應(yīng)孩子的事就必須要做到,,不能敷衍了事,。所以,父母必須要言行統(tǒng)一,,要求孩子能夠構(gòu)成的品德,,自我就應(yīng)當(dāng)先擁有。古語(yǔ)有云:“己所不欲,,勿施于人”,。所以我也一向在反思我給他規(guī)定的這些行為我自我能做到嗎?我們跟孩子說(shuō)好,不能夠亂丟垃圾,。記得有一次我把用過(guò)的餐巾紙扔在茶幾上,,他就當(dāng)場(chǎng)指正我。遇到這種情景我就跟她說(shuō),,以后請(qǐng)做好監(jiān)督,,這樣他每次都會(huì)主動(dòng)將果皮紙屑扔到垃圾桶里。

三,、養(yǎng)成好習(xí)慣

1.講道德,,懂禮貌,辨是非:個(gè)人品德就是一切道德行為的基礎(chǔ),,教育孩子講道德要從自身,身邊做起,,使其從小尊重長(zhǎng)輩,、友愛他人,雖然孩子此刻不是很主動(dòng)叫人,,可是較以前有所提高,。正確對(duì)待身邊所發(fā)生的事情,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中并沒有樹立起一個(gè)正確的判別事物對(duì)錯(cuò)的觀念,。要舍得批評(píng)孩子,,但要掌握好批評(píng)的火候。

2.培養(yǎng)孩子讀書的興趣:以前,,我們給孩子買了很多故事書,,基本上每一天睡覺前給她講,講完一個(gè)都會(huì)告訴她故事中的小道理,。由于她還小,,不認(rèn)識(shí)字,想要讓她讀給我們聽,,就相當(dāng)困難了,,所以我們給他下載了能夠聽故事的軟件,買了繪本將兩者結(jié)合在一齊這樣能夠一邊聽一邊看,,剛開始的時(shí)候讓他把注意力集中在圖片上引起他的興趣,,然后再把聲音放出來(lái)讓他跟著聲音去融入這個(gè)故事里,。聽完故事后再提一些問題讓他回答加深對(duì)故事情節(jié)的理解并讓他注意圖畫中人物的面部表情和肢體語(yǔ)言。最終請(qǐng)他看圖自我編故事講給我們聽,,讓他逐漸養(yǎng)成主動(dòng)看書的習(xí)慣,。在他對(duì)這個(gè)故事有必須的理解時(shí)我會(huì)讓他爸爸把故事書做成電子書的形式以及配上音樂讓他講故事,讓他去體會(huì)自我能夠和音頻中的主人公一樣的那種心境,,在他講完后給予肯定,。這樣做即能夠增強(qiáng)孩子的自信心也能夠鍛煉孩子的語(yǔ)言本事。此刻有時(shí)候他能夠自我一個(gè)人坐在那里靜靜看書,。智力的投資時(shí)必須的,,不要看孩子還小,他在這方面的成長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)覺得神奇,。

3.杜絕偏食,、挑食:有時(shí)候我們會(huì)聽到這樣的話“我家寶貝只喜歡吃肉,不喜歡吃蔬菜,,不喜歡吃魚啊什么的”,。我們要明白孩子其實(shí)什么都吃的。但為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的說(shuō)法呢?其實(shí)還是幼兒時(shí)期家長(zhǎng)遷就造成的,。因而我們要異常重視幼兒期的偏食,、挑食。讓孩子杜絕偏食,、挑食,,家長(zhǎng)首先要以身作則,每次吃飯時(shí)都要對(duì)每個(gè)菜都表現(xiàn)出很好吃的樣貌,,如果我們家長(zhǎng)自我表現(xiàn)出不太想吃的話,,孩子肯定對(duì)這些菜大打折扣。如果孩子一個(gè)勁地只吃某種菜而對(duì)其他菜不屑一顧時(shí),,那么家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)把此菜收起來(lái),,而不應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子遷就,在他不喜歡吃這種菜時(shí)我會(huì)告訴他這個(gè)菜包含哪些營(yíng)養(yǎng)素,,這些營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體有哪些好處,。記得有一次他本來(lái)不喜歡吃火龍果和青椒的這時(shí)候我把我營(yíng)養(yǎng)師的書拿出來(lái)和他一齊學(xué)習(xí)常見植物性食物和常見動(dòng)物性食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)讓他明白每樣食物都包含它特定的營(yíng)養(yǎng)素這些營(yíng)養(yǎng)素是人體必不可少的,而缺少這些營(yíng)養(yǎng)素人體是會(huì)生病的,。同時(shí)我也不停的去學(xué)習(xí)一些烹飪知識(shí)盡量讓我的菜做的色,、香、味俱全因?yàn)槲颐靼资澄镏兴臓I(yíng)養(yǎng)素再多如果孩子不吃你做的菜那也是空談?wù)娴膽?yīng)當(dāng)是讓他喜歡吃讓他去吸收這些營(yíng)養(yǎng)素,。我們家長(zhǎng)所能做的是引導(dǎo)孩子去理解去嘗試這些他原本不想吃的食物,,而不是一味的去

遷就他。因?yàn)檫@不僅僅會(huì)影響孩子攝入全面,、充分的營(yíng)養(yǎng),,并且會(huì)使孩子養(yǎng)成任性,、自私、難以自控等人見人厭的性格,。

4.讓他幫忙做些事情:此刻的家長(zhǎng)都把自我的孩子當(dāng)成個(gè)寶,,這是能夠理解的??墒且矐?yīng)當(dāng)培養(yǎng)他們自立的本事,,因?yàn)槲覀儾荒芘阒麄円惠呑印N覀冊(cè)诩揖蜁?huì)讓他做些力所能及的事情,,比如自我的衣服自我穿;自我刷牙洗臉涂面霜;幫忙晾衣服,、疊被子、端凳子等等,。當(dāng)然有時(shí)你可能會(huì)不舍,,會(huì)心疼,可是只要堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)有意想不到的效果,。此刻她只要是自我的事情都會(huì)搶著自我干,,我們幫他,他還要生氣,。

我覺得良好的生活習(xí)慣對(duì)身體的健康,,心理的成長(zhǎng)都很重要。要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,,就需要對(duì)他制定一些規(guī)則,。而在這過(guò)程中,我們都使用商量的口氣,,征求孩子的意見,讓他感覺和大人是平等的,,這樣更容易激發(fā)他做事的主動(dòng)性和進(jìn)取性,。例如吃飯不準(zhǔn)看電視、看電視時(shí)間的控制上,、睡覺前的洗洗刷刷等等,。他十分進(jìn)取的配合,每一天需要他遵守的都欣然完成,。時(shí)間一長(zhǎng),,習(xí)慣就成為自然。在平時(shí)的教育中,,我們盡可能地引導(dǎo)孩子自我去決定做什么,,什么時(shí)候做,尊重他本人的意見,,讓他覺得這是他想要做的,,而不是我們家長(zhǎng)強(qiáng)迫他做的,。這樣,孩子就會(huì)在歡樂中自覺地去游戲,、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

四、尊重孩子,、學(xué)會(huì)理財(cái)

我家的寶貝還算是個(gè)比較懂事的孩子,。所以在和兒子相處時(shí),我們都能夠尊重他的選擇,,而不是一味地干涉限制;對(duì)于他的要求,,只要不涉及原則性問題,一般都盡量滿足,,只要不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),,就不會(huì)去阻止。家里沒有他不動(dòng)的東西,,家里的電腦,、手機(jī)當(dāng)然更是逃可是,但對(duì)于那些存在危險(xiǎn)的東西則是嚴(yán)肅告誡他不能碰,。并且我和他爸爸會(huì)找各種各樣的動(dòng)畫片來(lái)告訴他如果碰了危險(xiǎn)的物品會(huì)發(fā)生什么樣的后果,。每次去商場(chǎng)我會(huì)告訴他我們只能夠買一個(gè)玩具并且是家里沒有的,同時(shí)也會(huì)跟他說(shuō)購(gòu)買玩具的價(jià)位,,在規(guī)定價(jià)位之間的玩具能夠購(gòu)買如果超出了就必須等到下一次,。在購(gòu)買玩具的事件中我會(huì)給他規(guī)定每個(gè)月購(gòu)買玩具金額(當(dāng)然除了我們覺得他表現(xiàn)的很好另外附加的禮物以外)從而讓他學(xué)會(huì)理財(cái)。記得有一次在商場(chǎng)看到玩具,,可是這個(gè)月的錢已經(jīng)用完了,。我告訴他今日不買玩具了,他也不要求要買;他會(huì)遺憾地說(shuō)“這個(gè)很好玩,,我看一下就好了,,媽媽?”,聽著還真是想笑,,但也很欣慰,。

五、肯定孩子,,學(xué)會(huì)示弱

我一向認(rèn)為,,鼓勵(lì)比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀。所以,,我在家庭教育這方面,,基本上都是奉行這一原則。大事小事,,只要他肯做,,我都會(huì)給予表?yè)P(yáng),。完成得出色,就對(duì)他的成績(jī)進(jìn)行肯定,,并告訴他為什么表?yè)P(yáng)他,。如果完成得不如人意,我也先對(duì)他的精神進(jìn)行表?yè)P(yáng),,再指出需要改善的地方,,一般情景,他都會(huì)愉快的改正,。在他小的時(shí)候我以往看過(guò)有一篇文章寫到“音樂啟蒙教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性”,。文章中提到了音樂啟蒙教育對(duì)幼兒的智力發(fā)展起到了促進(jìn)作用、音樂啟蒙教育挖掘了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,、音樂啟蒙教育促進(jìn)了幼兒語(yǔ)言本事的提高,、音樂啟蒙教育能夠陶冶幼兒的情感、音樂啟蒙教育對(duì)幼兒德育的發(fā)展,。在孩子小的時(shí)候我和他爸爸會(huì)給他放一些音樂讓他聽到音樂就能說(shuō)出這首曲子的名字來(lái)誘導(dǎo)他喜歡上音樂,。也因?yàn)檫@樣小宇就踏上了學(xué)琴、學(xué)鼓之路,,在學(xué)樂器的時(shí)候有遇到困難過(guò),、有懶惰過(guò)、有哭過(guò)可是為了給他營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛我們會(huì)陪著他一齊學(xué),、一齊練,、鼓勵(lì)他、支持他,,記得他在彈《搖籃曲》時(shí)他就花了很長(zhǎng)時(shí)間去練習(xí),,為了讓他明白爸爸媽媽會(huì)陪他一齊共同闖過(guò)難關(guān)我們是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾,我們并不是口頭說(shuō)說(shuō)的我們會(huì)用行動(dòng)來(lái)表示這時(shí)爸爸會(huì)拿起他的手風(fēng)琴為他伴奏媽媽也會(huì)陪著他一齊唱讓他能從中練就一種對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度:認(rèn)真

,、堅(jiān)持,、忍耐、持之以恒,。在他學(xué)習(xí)爵士鼓時(shí)剛開始手腳不協(xié)調(diào)掌握不好拍子時(shí)他爸爸會(huì)彈琴給他伴奏讓他去熟悉去掌握。我也會(huì)和他一齊練有時(shí)候會(huì)故意打錯(cuò)讓他來(lái)教我,,這時(shí)候他就像一個(gè)小教師一樣不厭其煩的來(lái)教我,。這樣做的好處就是增強(qiáng)他的自信心,讓他明白自我很棒,。

六,、多陪孩子玩,讓孩子生活在愛的氛圍

所謂健康不僅僅指身體健康,,還應(yīng)包括心理上的健康,,可是心理的健康經(jīng)常被我們忽視,。一個(gè)健康心理成長(zhǎng)歷程,是不能缺少愛的,。我們能夠看到,,長(zhǎng)大以后的問題小孩,多數(shù)是在缺少愛的環(huán)境中長(zhǎng)大,。所以我期望自我的兒子在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中長(zhǎng)大,。我和他爸爸一般都是兩個(gè)人同時(shí)陪伴他,跟他一齊玩,,一齊游戲,。我們很少把工作帶回家,即使是有當(dāng)天做不完的工作,,我會(huì)提前告訴他可是他爸爸會(huì)陪著他讓他不會(huì)覺得孤單和無(wú)聊,。孩子在家不管做什么,我們兩個(gè)人都盡心盡力當(dāng)觀眾,,為他取得的每一個(gè)小提高搖旗吶喊,。

總之,在我有了孩子以后我對(duì)“父母”這一詞的理解是這樣的你擔(dān)任的是他的養(yǎng)育者,、教育者,、營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師,、健康管理師等重大的職責(zé),。作為父母來(lái)說(shuō),教育孩子是一生中最大的投資和工程,,多責(zé)一分,,多溺一分都怕影響孩子的健康成長(zhǎng),很多時(shí)候會(huì)謹(jǐn)小慎微,,而很多時(shí)候又覺得惘然無(wú)助,,不知該如何處理,??吹胶⒆勇斆骰顫姡の犊蓯鄣呐e動(dòng),,常感到作為父母的驕傲和欣慰,,而看到孩子固執(zhí)不聽話,,做錯(cuò)事不肯認(rèn)錯(cuò),會(huì)覺得煩躁和氣惱,。自從有了兒子,,生活總是在這兩者間徘徊,有歡笑,有生氣,,但更多的是期望……我相信,,只要可是分寵愛,可是分期望,,不求全責(zé)備,,讓兒子在歡樂幸福中健康成長(zhǎng),他必須會(huì)成長(zhǎng)為讓我們驕傲的人,。

幼兒園教師育兒心得小班篇2

先講講我們家的環(huán)境及成員,,爺爺奶奶與我們同住,爸爸上班很忙,,我早晨7點(diǎn)班出門,,晚上5點(diǎn)半到家,此刻一般由奶奶負(fù)責(zé)寶寶起居生活,,管接送幼兒園,,我和他爸爸晚上在家盡量陪寶寶玩耍,每晚給寶寶洗澡,,帶寶寶同睡,。

寶寶屬性格外向、活潑開朗,、記性異常好,,愛同小朋友玩,在同齡人中講話數(shù)較早的,,且表達(dá)較清楚,,這與小的時(shí)候我和奶奶帶著他,總是和他講話,,總帶到外邊玩耍有關(guān)系的,。

在對(duì)待寶寶的問題上頭,我的的宗旨是,,寶寶健康成長(zhǎng)過(guò)程中,,能養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,情商和智商一樣發(fā)展就好了,,倒不是說(shuō)此刻在幼兒園必須得學(xué)到什么知識(shí)的,。

舉例一,寶寶無(wú)理取鬧時(shí),,不可心軟改變立場(chǎng),,寶寶要什么東西時(shí),如果是又哭又鬧的話,,不管這件東西是不是他很想需要的,,這時(shí)候不能給他,給他的話是鼓勵(lì)他,,到后邊哭鬧成了一種武器,。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,,賴在那里不肯走的,,我堅(jiān)持不買,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,,后邊還有一次,,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,媽媽反對(duì),,說(shuō)沒買單不能這樣貌,,再到之后就不這樣了,只是跟媽媽商量,,買一些好不好,,這個(gè)時(shí)候,買了會(huì)很高興,,不買也沒很大情緒了,。

舉例二,以平常心對(duì)待寶寶的一些舉動(dòng),,反應(yīng)不要過(guò)于激烈,,給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo),寶寶此刻吃飯的時(shí)候總是要喝水,,好象是條件反射似的,,之前吃飯過(guò)程中喝水,媽媽是反應(yīng)比較大些,,不讓他喝,,結(jié)果你越是制止他啊,他越要這樣干,,到之后媽媽裝作沒看見,,他還會(huì)在喝完之后,跟我說(shuō),,媽媽,,你看我喝水了,目的是引起家長(zhǎng)的注意,。寶寶愛模仿大人做事,,開始他奶奶很擔(dān)心寶寶會(huì)磕著碰著,制止寶寶動(dòng)作,,起不到什么效果,,反而拿著工具在客廳里頭揮來(lái)?yè)]去,,之后,在他再抄起家伙時(shí),,我肯定了他,,哎呀,你真棒啊,,能幫奶奶干活了,,寶寶聽了這話,那真是太高興了,,還真象模象樣的弄上一圈,,然后把工具再放回原處。

舉例三,,如何處理好寶寶的情緒問題,,只要我在家,寶寶就十分的亢奮,,中午連午覺也不睡了,,人家說(shuō)這是寶寶表達(dá)愛的一種方式,不明白是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(我的猜想,,呵呵),,關(guān)于這一點(diǎn),我還真有點(diǎn)不知所措,,有時(shí)候瘋得太厲害了,,我就會(huì)打?qū)殞毜男∑ü桑孟鬀]什么效果喲,,要試圖引導(dǎo)寶寶,,表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。有時(shí)候,,寶寶實(shí)在頑劣,,弄得你火冒三丈。若沒有及時(shí)控制住,,就可能口不擇言地呵斥孩子,,甚至噼里啪啦地揍他一頓。結(jié)果,,不僅僅破壞了親子關(guān)系,,也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng)傷。

察覺到盛怒來(lái)臨的跡象后,,最有效的方法是讓家人帶走寶寶,,或自我離開“事發(fā)之地”,然后

(1)做10次以上深而長(zhǎng)的呼吸;

(2)拉緊,,然后放松全身的肌肉數(shù)次;

(3)出外散步10分鐘;

(4)對(duì)自我說(shuō)“我會(huì)堅(jiān)持冷靜”,,然后回想過(guò)去自我以往表現(xiàn)得很冷靜時(shí)的情景,,或者回憶一段簡(jiǎn)便開心的時(shí)光。

看到父母能夠控制自我不亂發(fā)脾氣,,這對(duì)寶寶是很好的榜樣教育,。家長(zhǎng)也能夠把這種冷靜技巧教給寶寶,讓他從小就學(xué)會(huì)做情緒的主人,。

教育孩子這門功課說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可沒那么容易,,相信我的爸爸媽媽都身有體會(huì),。既想讓孩子歡樂健康的成長(zhǎng)又要豐富孩子各種各樣的知識(shí),這并非是件容易事,。其實(shí)孩子有本事完成他們自我的事,,只可是需要時(shí)間,相信他們給他們鼓勵(lì)和勇氣,,只要我們共同努力,,結(jié)果會(huì)讓我們出忽意料。

哦,,忘了件十分重要的心得—我們自我的虛榮心,。好多事看起來(lái)是為了孩子好,其實(shí)我們不能否認(rèn)自我的虛榮心時(shí)時(shí)在作怪,,只要我們放下這個(gè)缺點(diǎn),,和孩子一齊共同努力,相信我們的未來(lái)更完美更燦爛,。

幼兒園教師育兒心得小班篇3

大家好,,我是的媽媽,很高興能和大家在這里分享一下我的育兒經(jīng),。我家寶貝來(lái)幼兒園已經(jīng)一個(gè)多月了,,在這期間發(fā)生了很多變化,當(dāng)然也有一些不足,,下面我將我的一些心得說(shuō)與大家聽,,也希望大家給點(diǎn)意見。

一,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,,教孩子關(guān)心他人

現(xiàn)在的孩子都非常聰明,模仿力也很強(qiáng),,所以做父母的可一定得注意了,。首先孩子的作息時(shí)間是隨著父母一塊的,我們起床時(shí)也把她叫起來(lái)按時(shí)吃飯睡覺,。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員,,比如吃飯時(shí),,我們會(huì)叫她來(lái)端碗,給大家發(fā)筷子,。玩完玩具了自己能主動(dòng)放回原地,,這些都需要我們做家長(zhǎng)多說(shuō)多做多操心,多多督促他們,,讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣,。

二、多和父母進(jìn)行溝通

要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系,,“隔輩人親”,,一點(diǎn)不假,他們總會(huì)自己不自覺地過(guò)度保護(hù)孩子,。在處理與他們的關(guān)系上,,首先我尊重他們,知道他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了孩子好,,但凡事都得有個(gè)原則,,一味的放縱,那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,,在遇到問題時(shí),,只要我認(rèn)為自己是對(duì)的,無(wú)論是誰(shuí),,我也絕不退讓,,其次,多和父母進(jìn)行溝通,,和他們講道理,,做他們的思想工作,使其也參與到自己的行動(dòng)中,,共同教育好孩子,。例如,我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西,,可我的父母?jìng)兝鲜遣蛔杂X的偷偷背著我給孩子零食,,這不僅影響了孩子的正餐,還影響了孩子的牙齒及生長(zhǎng)發(fā)育,,為此沒少和父母說(shuō)道,。

做父母的應(yīng)多看些和孩子教育有關(guān)的書籍,掌握幼兒心理學(xué)和教育學(xué),,尊重幼兒教育規(guī)律,,提高理論指導(dǎo)和減少盲目性,和孩子一起娛樂,,一起做游戲,,促進(jìn)母子間的感情,。

我和我的家人總是在飯后,和孩子一起娛樂一起游戲,,教孩子學(xué)唱一些簡(jiǎn)單的兒歌之類,,有時(shí)也從網(wǎng)上下些資料給我的父母,讓他們和孩子一起玩,。另外,,我們也會(huì)有意或無(wú)意識(shí)的培養(yǎng)孩子各方面的愛好,觀察孩子的喜樂,。例如當(dāng)聽說(shuō)哪有義演時(shí),,我會(huì)帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好。

三,、給孩子自信,讓孩子愛上集體生活

我家寶貝,,屬于慢熱型,,一換個(gè)生活環(huán)境,對(duì)周圍的人和物就感到陌生而新鮮,,也缺乏自信,,等熟悉后,她就能很快適應(yīng)了,,我和我的父母總是??洫?jiǎng)她,給她鼓勵(lì),,說(shuō)一些她以前的事,,這樣你就能和她商量讓她表演的事了。另外,,在來(lái)上幼兒園時(shí),,我們都提前給她打了預(yù)防針,告訴她,,你今天要上幼兒園了,,要交代她一些事情,給她講道理,,講去上幼兒園的好處,,給她講一些小故事,誘導(dǎo)她,,開啟她,,讓她明白去幼兒園是對(duì)她好,這時(shí)你看她是不是會(huì)屁顛屁顛的去幼兒園,,肯定是愿意的了,。

以上是我的一點(diǎn)育兒心得,,僅供參考。希望以后能和大家以及老師們多多溝通,,以促進(jìn)孩子們健康快樂的成長(zhǎng),。另外,在最后,,我想給老師提一個(gè)意見,,那就是老師在給我們家長(zhǎng)發(fā)校訊通時(shí),能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學(xué)的兒歌之類的東西,,或者也教家長(zhǎng)學(xué)一些動(dòng)作或詞之類的東西,,這樣也方便我們?cè)诩医趟麄儭?/p>

幼兒園教師育兒心得小班篇4

時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼兩年半已經(jīng)過(guò)去了,,這兩年半里,,兒子讓我渡過(guò)驚奇、意外和快樂,,也給我?guī)?lái)了忙碌,、充實(shí)和成就。

我的兒子今年兩歲半了,,我認(rèn)為孩子是個(gè)快樂,、聰慧、又不失調(diào)皮搗蛋的孩子,,我最大的愿望就是讓健康,、平安、快樂伴隨他的一生,。而在我看來(lái)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望有幾個(gè)前提:首先,,要給他不完美的權(quán)利,因?yàn)槲也皇莻€(gè)完美的媽媽,,他也沒有一個(gè)完美的爸爸,,我們沒有權(quán)利要求他是個(gè)完美的孩子,而且我覺得過(guò)于完美的人很難快樂,。其次,,要給他自主的權(quán)利,他有權(quán)選擇他想要的,,當(dāng)然前提是不干擾他人,。

第三,他必須尊重他人,、講禮貌,,讓他知道這個(gè)世界不是以他為中心的,每個(gè)人都在為這個(gè)世界做自己的貢獻(xiàn),尊重他人的人才能被人尊重,,對(duì)人有禮貌的人才會(huì)被別人所接受,。第四,要給他傾訴,、發(fā)泄的權(quán)利,,傾訴是人舒解壓力的重要通道,孩子可以對(duì)我們說(shuō)任何他想說(shuō)的話,,也可以放聲大哭,。第五,要承認(rèn)孩子是有差異的,,沒有一個(gè)孩子的每一方面都發(fā)育得很好,,不能拿自己孩子的短處和別的孩子的長(zhǎng)處去比,只能看在這方面與他自己以前相比有沒有進(jìn)步,。

民以食為天,,吃得好身體才會(huì)好。孩子幾乎什么都吃,,讓人羨慕吧,。我的經(jīng)驗(yàn)是孩子吃東西要定時(shí)定量,少吃或不吃零食,。如果哪天看他饞得可憐了就吃點(diǎn)零食如餅干,、巧克力等,,但要相應(yīng)減少飯或水果的量,,而膨化食品、雪糕,、飲料是從不會(huì)進(jìn)入他的食譜的,。如果他不想吃或吃時(shí)玩的話我會(huì)把東西拿走,并告訴他若超過(guò)一定時(shí)間,,這些東西他就再不會(huì)吃到了,,只能等到吃下頓飯時(shí)才會(huì)吃到東西,并說(shuō)到做到,。而且我覺得孩子的食品一定要多樣化,,一樣?xùn)|西同種做法不能反復(fù)吃,這樣會(huì)讓他永遠(yuǎn)保持新鮮感,。

有時(shí)我會(huì)讓他參與到我做飯的勞動(dòng)中來(lái),,洗洗菜,看我打雞蛋,,他非常感興趣,,當(dāng)他吃到做熟的東西時(shí)會(huì)覺得有他的勞動(dòng)成果,而且象變魔術(shù)一樣有了變化,,非常興奮,。再有,,每天讓孩子多活動(dòng),消耗大自然吃得就多,,兒子每天蹦蹦跳跳,,吃飯時(shí)食欲特別旺盛。另外,,一定要讓孩子多喝白水,,嬰幼兒比成年人需要更多的水,兒子每天要喝1200ml以上的水,,可能是因?yàn)閺牟缓忍鹞讹嬃系年P(guān)系,,他非常適應(yīng)無(wú)味的白水。事實(shí)證明,,兒子身體非常結(jié)實(shí),,我想這跟他的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣有非常大的關(guān)系。

幼兒園教師育兒心得小班篇5

我們生活的這個(gè)世界需要愛心,在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“誰(shuí)不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子,?!弊鳛橛捉汤蠋煟逃煤⒆邮俏覀兊淖罱K目標(biāo),,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),,就需要我們?cè)谌粘5谋=坦ぷ髦腥轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛心。

孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),,他從這里開始了真正的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活,。對(duì)于剛剛脫離父母懷抱的他們來(lái)說(shuō),幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境,。他們希望得到認(rèn)可,、贊賞、同情,、關(guān)心和愛護(hù),,希望得到老師的愛。這就需要教師用自己一顆真誠(chéng),、熱愛,、賞識(shí)孩子的心去喚醒、去呵護(hù),。多與孩子交談,,多給孩子以愛撫,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,,用愛心來(lái)澆灌和呵護(hù)他們,。哪怕只是一道溫和的目光,也會(huì)讓其爭(zhēng)當(dāng)“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增,。

作為幼教老師,,最大的過(guò)失莫過(guò)于對(duì)孩子沒有愛,最大的悲哀莫過(guò)于失去了對(duì)孩子的愛,。在幼教的日常工作中,,愛心的體現(xiàn)無(wú)所不在。幫忙孩子系好帶子,、穿好衣服,、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子,、鼓勵(lì)孩子是愛心……愛心是重要的,,有了愛心,我們就會(huì)在日常的保教工作中,,全身心地投入,,把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動(dòng)的耐心,責(zé)任心,。從有利于孩子心理和生理健康成長(zhǎng)的角度出發(fā),,不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高,精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,,讓孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng),。

“教育技巧的全部奧妙,也就在于如何愛護(hù)孩子”,。給孩子愛心,,他就會(huì)認(rèn)可你;給孩子愛心,他就會(huì)親近你;給孩子愛心,,他就會(huì)喜歡你;給孩子愛心,,他就會(huì)感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛心,,他就會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛別人,。請(qǐng)不要吝惜我們的愛心,讓我們?cè)谟捉虓徫簧先轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛心,,讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長(zhǎng),。

幼兒園教師育兒心得體會(huì)1200字

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