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大學職業(yè)規(guī)劃課 大學職業(yè)規(guī)劃書篇一

1.自我興趣愛好分析：業(yè)余：讀書,、寫作,、運動等,，喜歡的文學作品：高爾基自傳三部曲《童年》、《在人間》,、《我的大學》,。

2.自己優(yōu)勢分析：

我是一個認真而嚴謹，勤奮而負有責任感的人,。同時性格特別開朗,，喜歡與人為友。作出決定的事一般不會輕易改變,。對待朋友誠摯,，永遠堅信“人無忠信，不可立于世,?！钡膬r值觀。對事業(yè)的規(guī)劃方面也比較明確,。

3.自己的劣勢分析：

做事情的固執(zhí)性比較強,，不太喜歡采納別人的意見，總喜歡一意孤行,。對比在以后人生中要盡量從另一個方面感觀事情的發(fā)展動向,，多聽取別人的意見。

4.自己的優(yōu)點分析：

做事仔細認真,、踏實,，友善待人，做事鍥而不舍,，勤于思考,，考慮問題全面,。有比較強的自信心和冒險精神。積極主動性強,。

5.自我缺點分析：

自己的專業(yè)知識,，學習不夠精深扎實，有時不太有耐心,。

二,、社會環(huán)境分析：

中國社會穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,，特別是在加入wto以后,，在全球經(jīng)濟一體化更加快速的時代，作為二十一世紀的新青年,，我應該抓住機會,。提高自我的綜合素質(zhì)，做一位高素質(zhì)的應用型人才,。踏上時代的步伐,。

三、職業(yè)前景：

水產(chǎn)養(yǎng)殖前景：全世界淡水,、海水養(yǎng)殖都還有巨大的發(fā)展?jié)摿?，這是因為：

①全世界適于發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖的非洲、拉美等熱帶和亞熱帶等地區(qū)尚有大片條件優(yōu)越的水域尚未開發(fā)利用,，而這些水域的生產(chǎn)力可高于其他地區(qū),。

②養(yǎng)殖。種類的迅速傳播和交流,，可促使養(yǎng)殖品種單一的地區(qū)提高產(chǎn)量,。如適應性廣的非鯽和對蝦等已成為世界性的優(yōu)良養(yǎng)殖品種，對提高產(chǎn)量作用很大,。

③先進的養(yǎng)殖技術(shù)和有關(guān)基礎(chǔ)理論如遺傳育種和遺傳工程等的研究和應用,，將極大地提高產(chǎn)量和增加養(yǎng)殖種類。

④人工繁殖和階段發(fā)育理論的應用可為養(yǎng)殖業(yè)穩(wěn)定供應大量苗種,。

⑤對水生經(jīng)濟動植物生理,、生態(tài)學的深入研究可為養(yǎng)殖對象提供具全價營養(yǎng)的配合餌料和最適生長環(huán)境;連同高密度流水養(yǎng)魚、混養(yǎng),、綜合養(yǎng)魚等綜合性先進技術(shù)的運用,，將為養(yǎng)殖業(yè)的大幅度發(fā)展提供了巨大的可能性。

四,、職業(yè)定位：

根據(jù)自己的興趣愛好和特點,，我認為我更適合做水產(chǎn)養(yǎng)殖師,，因為我不善于表達不適合做和語言表達有關(guān)的工作,，所以我不適合做漁藥銷售工作,，因為我勤奮有耐心所以我更適合做水產(chǎn)養(yǎng)殖師，而且我對養(yǎng)殖也很感興趣,，喜歡養(yǎng)殖專業(yè),，我相信通過我自己的努力一定能做好水產(chǎn)養(yǎng)殖師的工作。

五,、結(jié)束總結(jié)：

做好自己的職業(yè)規(guī)劃是很有必要的,，職業(yè)規(guī)劃就像我人生的指路的長明燈，指引我通向成功,，有了完美的職業(yè)規(guī)劃我的人生才能更加輝煌,，我才能順利的通向成功的彼岸，人生才能更加完美,。

大學職業(yè)規(guī)劃課 大學職業(yè)規(guī)劃書篇二

職業(yè)規(guī)劃的作用不是告訴你做什么一定能夠成功,，而是幫助你發(fā)自己與職業(yè)的最佳契合點，并培養(yǎng)一種思維方式,，讓你知道在今后的職業(yè)困惑中如何去思考,。

職業(yè)規(guī)劃可以簡單的分為四步“覺知知己環(huán)境認知行動”

用“喜歡人或物”與“喜歡數(shù)據(jù)或觀念”，可以把人的職業(yè)興趣分為四類,，網(wǎng)友可以自行測試并發(fā)現(xiàn)適合自己的工作;

一般來說人格測評的準確率在60%以上即可用,，在測評時參與者不要過多思考，憑直覺給出答案即可,，這樣可以提高準確率,，要重點針對測評與自身吻合的地方思考自己的職業(yè)規(guī)劃;

自身與職業(yè)的契合是一個連續(xù)的探索過程，很少有完全不吻合的情況,，建議在目前的崗位上發(fā)掘機會,，擴大契合的比例，不建議不經(jīng)慎重考慮的頻繁跳槽;

人生不同的階段有不同的核心使命,，0-14歲是成長期,，15-24歲是探索期，25-44歲是建立期,，45-64歲是維持期,，65歲之后為退休期，最好在探索期能做多種嘗試,，這樣便于今后的職業(yè)發(fā)展;

除了職業(yè)周期,，人還有六種身份子女、學生,、職業(yè)人,、持家者、休閑者及公民,，在不同階段要平衡好各個身份,，這樣人生才會完美;

大學生先就業(yè)后擇業(yè)需要一個前提清楚地知道自己未來的職業(yè)方向,。如果大學畢業(yè)后，自己心目中的職業(yè)方向上沒有機會,，可以就業(yè)并在工作中積累經(jīng)驗,，為今后轉(zhuǎn)方向做準備;

目前大學生的最大問題是對自身定位不清晰，因此多數(shù)處于職業(yè)迷茫期,。建議大學期間早點結(jié)識畢業(yè)的師兄師姐,，多聽他們的建議;

大學生入職后最大的困難在于如何快速轉(zhuǎn)換身份進入工作狀態(tài)，建議不要過多考慮其他問題,，踏踏實實做出成績比什么都重要;

考研最好有明確的目的,，如果不是為了從事研究性工作，而僅僅為了回避就業(yè)壓力,，建議盡早工作,，不要為了考研而考研;

如果想進入某個全新的領(lǐng)域，不要一開始就埋頭苦學,，最好找這個領(lǐng)域中的成功人士溝通,，他們的指點會讓你快速的融入這一領(lǐng)域，起到事半功倍的效果;

某一行業(yè)中的成功人士,，多半是在這一領(lǐng)域中經(jīng)過長期積累而成就的,，如果認定了一個方向，就要沿著這個方向一直做下去;

職業(yè)幻游可以幫助你想清楚自己希望的工作狀態(tài),，可以在一間安靜的屋子中,，放松心情，閉上眼睛,，幻想多年后自己最理想的工作狀態(tài)……反復幾次,，可能你的職業(yè)理想就會清晰起來，但有心理疾患者不建議嘗試,。

大學職業(yè)規(guī)劃課 大學職業(yè)規(guī)劃書篇三

由于大學生還未走上社會,，進入工作崗位的緣故，他們對職場,、對工作缺乏了解,，因此，普遍把職業(yè)生涯規(guī)劃,，當成一件非常務虛的事情,，以為是紙上談兵，甚至有些非常想為自己做好職業(yè)規(guī)劃的學生,，也常常把職業(yè)規(guī)劃當成一個特別抽象的東西,，而無法落地實現(xiàn)。

比如,，有個女生來咨詢,，她說自己的目標是：個人價值最大化,，該找什么工作?為了實現(xiàn)這個目標，她做的事情是在上學期間,，看了兩百多本書，政治,，社會,，科學，歷史,，文學等涉獵較廣,。

這樣的職業(yè)規(guī)劃讓我哭笑不得，其實想法沒錯,，多看書也不是壞事,，但這些想法與做法，跟職業(yè)發(fā)展應該說關(guān)系不大,。

職業(yè)規(guī)劃其實應該更具體一些,，個人價值最大化，這只是個概念,，個人價值一定要被具體化,。通常可具體化為：多掙錢,、有聲望,、被尊重等，這些都可以實現(xiàn)個人價值,，主要看自己認為什么最有價值,。對于社會和他人來說，這些都是積極的觀念,，沒有為害社會與他人,，都挺好。

具體的職業(yè)目標確定后,，再明確實現(xiàn)目標的方法和途徑,，基本上就是一個清晰的職業(yè)規(guī)劃了。

如果職業(yè)目標是：多掙錢,，那么有相應的達成目標的方法,，比如找工作的時候，應該優(yōu)先考慮平均收入較高的行業(yè)與崗位,，例如金融,、地產(chǎn)行業(yè)通常收入最高，銷售這一職業(yè)也是年輕人最容易成功的職業(yè),。