從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

企業(yè)管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì) 企業(yè)管理提升實(shí)施方案篇一

而我的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和團(tuán)體榮譽(yù)感也就是在日常的堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)和累積中造就了我的黃金隊(duì)伍,！我的隊(duì)伍里邊人員素質(zhì)普遍都不高，小學(xué)畢業(yè)程度75%,，剩下12%初中，3%高中（一人）,。以前：這支隊(duì)伍,，應(yīng)對(duì)的是粗魯?shù)墓芾矸椒ǎ腊宓闹贫瘸绦?，造成的結(jié)果是人員嚴(yán)重不服從管理,，抵制情緒嚴(yán)重,，致使管理人員心境不愉，整個(gè)團(tuán)隊(duì)情緒化工作情節(jié)嚴(yán)重,，工作效率低下,，工作事故率教高。

此刻：我的入手處在于人性化管理,，一方面小事內(nèi)部消化解決改正,，大事化小清淡處理。我的大事化小,，小事化了的動(dòng)作并非是縱容,，每當(dāng)我處理抗住了事故后,，都會(huì)喧導(dǎo)事故的前后和我解決的過程，為自己造勢(shì),，從中喧導(dǎo)解決的艱辛,，也顯示自己的本事,。另一方面工作中突出自己的工作指揮和協(xié)調(diào)本事,，正確的指揮和指導(dǎo)讓手下信服，再加強(qiáng)我個(gè)人的培訓(xùn)資料,，這點(diǎn)主要是突出關(guān)心體恤下屬前途,，指導(dǎo)他們向前看,，向上邊的崗位看,，供給簡(jiǎn)單理論資料,，制定簡(jiǎn)單實(shí)踐過程,，突出上邊崗位的簡(jiǎn)單面,，易學(xué)面,，激發(fā)進(jìn)取性,，到達(dá)預(yù)期目的和最終目的（我是為下屬著想的上司）,。到達(dá)最終目的后,，這時(shí)我在下屬心中的形象有2點(diǎn)：1體恤下屬,，為下屬著想，這種老大跟著值,；2有很強(qiáng)的本事，這種老大跟著有前途,。

在此基礎(chǔ)上,，我大力喧導(dǎo)團(tuán)體團(tuán)結(jié)意識(shí)和團(tuán)體榮譽(yù)感精神，告訴他們每個(gè)人都是我這個(gè)團(tuán)體中的一份子,，每個(gè)人的所做所為我和我們的團(tuán)體都會(huì)為他負(fù)責(zé),，而他作為團(tuán)體的一份子,，他的所做所為也要為這個(gè)團(tuán)體和他個(gè)人負(fù)責(zé),，認(rèn)真工作，改正小事上的不足,，重視糾正大事上的缺陷,，個(gè)人找出原因,，團(tuán)體幫忙分析,，到達(dá)徹底消除事故的目的,。并且培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)意識(shí),。另外要喧導(dǎo)小事犯錯(cuò)低級(jí),，大事犯錯(cuò)愚蠢，錯(cuò)誤不是個(gè)人的事,，還代表了團(tuán)體團(tuán)隊(duì)在工廠公司的形象本事問題,，到達(dá)注入團(tuán)體榮譽(yù)感的目的。

另外雜談一下亮劍中我悟出的管理知識(shí)：亮劍中我注重的有2個(gè)靈魂人物,，李云龍和楚云飛,，他們的共同之處在于都注重精神管理，都有亮劍精神,，而亮劍的靈魂就是李和楚二人,。所以管理中也要突出自己的精神,，這樣你就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂,，團(tuán)隊(duì)的文化。還有一點(diǎn),，一個(gè)小動(dòng)作,，楚在打仗前會(huì)用發(fā)軍餉來鼓勵(lì)士氣，在企業(yè)管理中也能夠適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一下,！呵呵,，我在工作中體現(xiàn)的是請(qǐng)大家喝水這個(gè)動(dòng)作，大家工作量大的時(shí)候我會(huì)在他們面前用很大方的動(dòng)作拿出自己的錢包,，然后掏出大額鈔票（100面值）,，然后用很大的聲音叫一個(gè)人去買水，而后借次機(jī)會(huì)鼓勵(lì)士氣,，喧導(dǎo)一下團(tuán)隊(duì)的精神,。積累就是要從日常每一點(diǎn)一滴的感化,，喧導(dǎo),。

精神面貌在團(tuán)隊(duì)中的重要作用,，這點(diǎn)我是在部隊(duì)學(xué)到的，我每一天上班臉上充滿著洋溢的笑容,，就算黑臉后也會(huì)在10分鐘內(nèi)恢復(fù)笑臉,，我會(huì)要求每一個(gè)下屬站立的姿勢(shì)（昂首挺胸）,，說話的聲音（要大），面部的表情（要微笑）,，當(dāng)然是以開玩笑的方式,，多次要求，并且大力鼓勵(lì)贊揚(yáng)下屬,，為他們的工作當(dāng)眾鼓掌（我以往站在工廠操場(chǎng)上大聲為我的正在工作的下屬打氣，并象傻瓜一樣大力的為他們鼓掌,，引得全公司的人員觀看,，讓他們明白我為他們的工作感到自豪）,，我的團(tuán)隊(duì)精神面貌向上,，處處都是笑臉，站坐行雷厲風(fēng)行,，精神干練,！工作效率同比提高！

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企業(yè)管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì) 企業(yè)管理提升實(shí)施方案篇二

清華大學(xué),，是我早已向往的學(xué)府,；清華大學(xué)，是我心儀已久的凈土,。十分幸慶,，自己能有機(jī)會(huì)走進(jìn)這精英學(xué)子聚集的地方，聆聽教授和導(dǎo)師們的教誨,，參加清華大學(xué)高管研修班的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)《國有資產(chǎn)監(jiān)督與管理》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》,、《陽光心態(tài),、燦爛人生》、《現(xiàn)代營銷戰(zhàn)略與品牌》等課程,，使自己思想上有了新的提高和飛躍,，豁然開朗，困惑頓解,。在工作上開闊了思路,，更新了觀念。同時(shí),，我要感謝國資系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事在這為期十天的培訓(xùn)當(dāng)中,，為我們提供這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名企業(yè)的管理人員,，在企業(yè)面臨經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,，我有幸參加這樣一次培訓(xùn)真是機(jī)會(huì)難得,。同時(shí)，作為管理者我必須提升自己的管理素質(zhì)才能更好地在轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)期做好企業(yè)的改革,、發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營工作,。今天，我主要想圍繞在企業(yè)管理方面自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí),。

一、全面優(yōu)化資源配置,，鑄就團(tuán)隊(duì)精神

通過培訓(xùn),，我深深感到要想做好企業(yè)發(fā)展經(jīng)營工作，無論是集團(tuán)公司還是各分公司,，打造出一支高效的團(tuán)隊(duì)是第一前提,，因?yàn)槠髽I(yè)的任何目標(biāo)都需要團(tuán)隊(duì)的通力合作才能實(shí)現(xiàn)。在當(dāng)今“以人為本”的時(shí)代,，人才是最大的財(cái)富,，而團(tuán)隊(duì)組織是將人才效用發(fā)揮到最大的方式。企業(yè)只有擁有了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，發(fā)展才能有最強(qiáng)勁的動(dòng)力,。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞,，象征著一個(gè)企業(yè)后繼發(fā)展是否有實(shí)力,，也是這個(gè)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)該是一個(gè)有效的溝通過程,。團(tuán)隊(duì)精神更應(yīng)強(qiáng)調(diào)個(gè)人的主動(dòng)性,，團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，這個(gè)共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,，解決問題,，最終達(dá)到共同目標(biāo)的一個(gè)過程。因此,，團(tuán)隊(duì)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力來自于對(duì)團(tuán)隊(duì)成員專長(zhǎng)的合理配置,。只有營造一種適宜的氛圍；不斷地鼓勵(lì)和刺激團(tuán)隊(duì)成員充分展現(xiàn)自己,，最大程度地發(fā)揮個(gè)體潛能,，團(tuán)隊(duì)才會(huì)迸發(fā)出如原子裂變般的能量。

二,、提升經(jīng)濟(jì)效益,，激發(fā)企業(yè)發(fā)展活力

企業(yè)作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，追求利潤(rùn)最大化是其永恒的目標(biāo),。而對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),，實(shí)施績(jī)效考核量化管理就是一個(gè)行之有效的手段,。記得在培訓(xùn)的過程當(dāng)中，導(dǎo)師曾介紹過一個(gè)外企的真實(shí)案例,。管理人員在介紹工人勞動(dòng)強(qiáng)度時(shí)說,，他們?cè)谂嘤?xùn)員工“一崗多能”的基礎(chǔ)上，通過激勵(lì)機(jī)制順利實(shí)現(xiàn)了部分員工從過去看一臺(tái)機(jī)床到現(xiàn)在看三,、四臺(tái)機(jī)床的過渡,，現(xiàn)在工人每天的勞動(dòng)強(qiáng)度平均在七小時(shí)以上。而且他們認(rèn)為,，換工作服和洗手等準(zhǔn)備工作不能占用工作時(shí)間,。這樣一個(gè)成功的案例就是因?yàn)橛行У膶?shí)施了績(jī)效考核，來調(diào)動(dòng)了大多數(shù)員工的積極性,，企業(yè)追求利益最大化的一個(gè)成功的典范,。

而工作的飽和度同時(shí)也大大降低了管理的難度，在這些企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)幾乎看不到閑散人員,。而事實(shí)上我們恰恰是在閑散人員的勞動(dòng)紀(jì)律,、思想工作上耗費(fèi)了很多管理的精力。作為一個(gè)大型的國有企業(yè),，如何利用好有效的工作時(shí)間來換取更大的經(jīng)濟(jì)利益,，對(duì)于我們來說確實(shí)有很大的潛力可挖。

三,、加大企業(yè)文化建設(shè)力度,，為企業(yè)發(fā)展鳴鑼開道

企業(yè)文化的塑造是為了使企業(yè)適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。在企業(yè)文化塑造中,，主要通過共同價(jià)值觀及理念的貫徹落實(shí)來增強(qiáng)對(duì)內(nèi)部員工的凝聚力,。企業(yè)的發(fā)展壯大為企業(yè)文化提供了物資基礎(chǔ)，而企業(yè)文化的建設(shè)只有滲透于并支撐企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,、與企業(yè)的發(fā)展相適應(yīng),，才更具生命力。通過這幾天的培訓(xùn),，使我對(duì)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),，對(duì)企業(yè)今后自身的發(fā)展有了更深的理解。通過企業(yè)文化建設(shè)培養(yǎng)員工的價(jià)值觀,、創(chuàng)新觀,、成就感，將員工個(gè)人創(chuàng)造與企業(yè)經(jīng)營管理結(jié)合起來,，通過經(jīng)營機(jī)制,、管理機(jī)制的創(chuàng)新，將職工個(gè)人創(chuàng)新與企業(yè)發(fā)展,、個(gè)人聲譽(yù)與企業(yè)品牌結(jié)合起來,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)與企業(yè)的整體發(fā)展相互促進(jìn),，從而使個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)和企業(yè)經(jīng)營機(jī)制創(chuàng)新有效聯(lián)結(jié)，互為支撐,，形成充滿創(chuàng)造活力的工作氛圍,，為創(chuàng)建和諧企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

“萬里征程快步起,，無須揚(yáng)鞭自奮蹄”通過本次培訓(xùn)使我學(xué)到了新觀念,、新知識(shí)和新方法，而且使我更加深切地體會(huì)和感受到了在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,，作為一名企業(yè)管理者以“做主人,，敢擔(dān)當(dāng)，謀發(fā)展,，惠民生”為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的重要性,，只有不斷的提升自己的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)力，才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，才能提升組織的執(zhí)行力,，才能創(chuàng)造高績(jī)效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。雖然幾天短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,，我有了一定的收獲,，但我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的匱乏，我會(huì)把這次培訓(xùn)作為一個(gè)新的起點(diǎn),，為正處在轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)期的企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自已的綿薄之力,！

企業(yè)管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì) 企業(yè)管理提升實(shí)施方案篇三

老子以往這樣說過“天下大事，必成于細(xì),，天下難事,，必成于精”,。經(jīng)過這次的太古培訓(xùn),，聆聽了教師的授課。有了更深體會(huì),。老子的這種觀念,，就是說企業(yè)想做的更大更強(qiáng)，就是從簡(jiǎn)做起,，從細(xì)微入手,。這便是精益化管理。中,，每一件大事都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)零碎的小事而全盤否定,，那么如何做好細(xì)致入微，精益化管理呢?

一,、5s的管理是精益化管理的起始目標(biāo)

5s管理指的是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)材料,、設(shè)備、人員等生產(chǎn)要素開展良好的整理,、整頓,、清掃、清潔,、素養(yǎng)等活動(dòng),。為其他管理活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。整理：要與不要,，一留一棄,。要找到并且明白重要的東西。清除剩余的東西,，備齊必要的東西,；整頓科學(xué)布局，取用快捷,。清除物品放置位置,，立刻能夠找到所需要的物品，定物,，定位,，定量；清掃：清除垃圾點(diǎn)檢設(shè)備,。講垃圾和灰塵等全部徹底清除,，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，使心境變得愉悅,；清潔：整潔環(huán)節(jié),，貫徹道濟(jì)。定標(biāo)準(zhǔn),，目視管理,，檢查表，職責(zé)區(qū)域,，獎(jiǎng)懲措施；素養(yǎng)：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),，養(yǎng)成習(xí)慣,。對(duì)于已經(jīng)決定的事情能夠阻燃而然地構(gòu)成習(xí)慣，并予以掌握,。

二,、消除浪費(fèi)是精益化管理的重中之重

浪費(fèi)的定義在企業(yè)中更為廣泛，比如返工的浪費(fèi)，為了滿足顧客的要求而對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行返工的浪費(fèi)現(xiàn)象更是比比皆是,；比如等待浪費(fèi),、當(dāng)生產(chǎn)中，兩個(gè)關(guān)聯(lián)要素未完成同步時(shí),，所產(chǎn)生的空閑時(shí)間就會(huì)自然出現(xiàn)等待過程中的浪費(fèi),。再比如庫存浪費(fèi),，任何參過加工必須的物料供應(yīng)就會(huì)大大增加庫存，相應(yīng)的庫房,，人力，與之會(huì)同樣大幅增加,。這些浪費(fèi)在企業(yè)生產(chǎn)中更是顯而易見的存在,。精益化管理的精髓就是消除一切不必要的浪費(fèi)，這樣能夠更多的提高公司的效益,。

三、時(shí)間管理是精益化管理對(duì)于個(gè)人的要求

分清輕重緩急,，排定優(yōu)先順序,；列出認(rèn)為重要而不緊急的事情去先去做，多點(diǎn)主動(dòng),，就會(huì)少點(diǎn)被動(dòng),。設(shè)定明確目標(biāo)，制定可行計(jì)劃,；有開始時(shí)間結(jié)束時(shí)間,，并且付諸于行動(dòng)，定檢查標(biāo)準(zhǔn),，有必要的信心,，持之以恒才可能完成計(jì)劃。立即采取行動(dòng),，堅(jiān)決杜絕拖延；養(yǎng)成快速的節(jié)奏感,，有必要的時(shí)間實(shí)現(xiàn),，才有明確的開始和結(jié)束時(shí)間，當(dāng)日事，當(dāng)日畢,。

一次做好,，最求零缺點(diǎn)工作，出現(xiàn)差錯(cuò),，立刻處理,。制定工作規(guī)則，善于有效授權(quán),；第一時(shí)間反饋給別人信心,，把任務(wù)歸類，同類事情同事處理,，特殊任務(wù)特殊處理,。有效獲得上司的幫忙，不插手下屬的工作細(xì)節(jié),。堅(jiān)持環(huán)境整潔,，控制自己情緒；整潔的環(huán)節(jié)能夠提高效率,，進(jìn)取樂觀的情形可能提高興趣,，用你的一生問候去感染別人。積累生活竅門,，善用零碎時(shí)間,；對(duì)于生活中多學(xué)一些小的技巧或者說同時(shí)去做多件事情，不經(jīng)意間能夠省出很多零碎的時(shí)間,。掌握拒絕技巧,，積攢整塊時(shí)間；學(xué)會(huì)拒絕是保障自己形式優(yōu)先次序的最有效手段,，學(xué)會(huì)拒絕是一種力量,，也更是一種藝術(shù)。咨詢專人專線,，花錢贏得時(shí)間,；和自己的好朋友，多談心,，用好資源辦大事,。管好業(yè)余時(shí)間，不斷自勵(lì)進(jìn)??；平衡好自己的人生，不斷學(xué)習(xí),，自勉,，才能更好的提高。

經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng),，全面的了解精益化管理的深邃,，洞悉了精益化管理在現(xiàn)實(shí)工作，生活中對(duì)于個(gè)人,，企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)意義,。我將立足于本質(zhì)工作，放眼未來,，于廣大同仁一起,，發(fā)揮每一個(gè)人的作用，為企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

企業(yè)管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì) 企業(yè)管理提升實(shí)施方案篇四

經(jīng)過培訓(xùn),，我能從多角度、多層應(yīng)對(duì)課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思,，讓我想到一些以前從未想過的問題,，發(fā)現(xiàn)了本身的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊,。在培訓(xùn)期間為我們開設(shè)了教學(xué)理論學(xué)習(xí),、聽取專家及優(yōu)秀校長(zhǎng)的講座、讓我們掛職鍛煉,，經(jīng)過學(xué)習(xí)實(shí)踐使我們對(duì)教育的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),。

在與天津的教師以及來自各縣的教師們相互交流中，我結(jié)識(shí)了很多朋友,。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，認(rèn)識(shí)到了教育發(fā)展的狀況，以及內(nèi)地與西藏,、各個(gè)縣之間學(xué)校教育的差別,，吸取了各個(gè)學(xué)校在課程設(shè)置、教師管理,、學(xué)校管理等等經(jīng)驗(yàn),。在培訓(xùn)中，還為我們精心安排了理論課學(xué)習(xí)教我們?nèi)绾沃谱髡n件使用幻燈片等,，為我們今后使用多媒體教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)期間還組織我們到北京、北戴河等地參觀,，了解當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情名勝古跡,，開拓了我們的視野。

在近一個(gè)多月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間里,，經(jīng)過聽取專題講座,、考察活動(dòng),、參觀,、掛職鍛煉,，學(xué)員們的相互交流與自己的體驗(yàn)、感受,、思考,，我們學(xué)到了先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)，更新與拓展了專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,，學(xué)到了更多科學(xué)知識(shí),，同時(shí)也更新了我們的教育思想和觀念，提高了我們的教育理論水平和教學(xué)管理本事,。我深感這次培訓(xùn)收獲異常大,。尤其是對(duì)校長(zhǎng)主角的標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，綜合起來,，我覺得有這么幾點(diǎn)：

1,、校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是個(gè)多面手（校長(zhǎng)工作的“廣”度）。一看到培訓(xùn)班的課程安排,，我就產(chǎn)生了這種強(qiáng)烈的感受,。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的最新理念，從中國的基本國情到國際局勢(shì),，從國內(nèi)教育現(xiàn)狀到國際教育的基本情景,，從基本的政治理論到具體的教育原理……校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)了解的東西實(shí)在是太多了。

2,、校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是個(gè)細(xì)心人（校長(zhǎng)工作的“精”度）,。學(xué)校工作包羅萬象，校長(zhǎng)要盡量做一個(gè)有心人,，細(xì)心人,，善于從微小的現(xiàn)象看問題、找原因,；善于從細(xì)小的工作入手聚民力,、聚人心……

3、校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是個(gè)學(xué)習(xí)者（校長(zhǎng)工作的“遠(yuǎn)”度）,。這是一個(gè)永恒的命題,，要做好任何一項(xiàng)工作都要不斷地學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)崗位亦是如此,。多看看,，多想想，一些靈感不期而遇,，工作局面就此打開,。沒有學(xué)習(xí),，就沒有可持續(xù)發(fā)展——個(gè)人發(fā)展如此，學(xué)校發(fā)展也如此,。

4,、校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是個(gè)研究者（校長(zhǎng)工作的“深”度）?；蛘哒f,，校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是個(gè)思考者。對(duì)工作的預(yù)見,、調(diào)整和反思都需要研究,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，思考解決問題,，挖掘深層因素,，根深才能固本，才能實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念,。

5,、做為管理人員，要有強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感和求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng),；起到身先士卒，以身作則的表率作用,?？桌戏蜃釉缇透嬲]我們：“已所不欲，勿施于人”,。所謂一個(gè)好校長(zhǎng),，就是一所好學(xué)校、桃李不言,，下自成溪,，就包含著這個(gè)道理。像傳統(tǒng)管理強(qiáng)調(diào)的正已是正人的前提,。當(dāng)然,，真抓實(shí)干，要把雄勁的工作魄力同科學(xué)的工作方法和科學(xué)的思想相結(jié)合,，也要善于用心,、善于用情、善于關(guān)注細(xì)節(jié),、講究策略和智慧,，有著富于感染力的樂觀主義。

6,、管理者要善于做一名勇于踐行的領(lǐng)導(dǎo)者,，目前教育領(lǐng)域不缺少先進(jìn)的教育思想和教育理念,，只是需要按照教育科學(xué)理論做一番實(shí)在的踐行工作，全心全意為教師和學(xué)生做點(diǎn)實(shí)事,?！敖逃`行”，踐行自己的教育理念,，要結(jié)合實(shí)際,，有所創(chuàng)新,，要贏得教師的支持,。像孔子所說的“已欲立而立人、已欲達(dá)而達(dá)人,?！币鲆环瑢?shí)事，就要對(duì)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的引領(lǐng),，為他們供給有價(jià)值的服務(wù),；要依靠教師，尊重教師的創(chuàng)造性勞動(dòng),。將教師吸引到學(xué)校管理中來,，建立教師愿意共享的遠(yuǎn)景，并供給通向未來的橋梁的本事,，即與全體教職工建立共同的愿景,，這樣才能讓教師發(fā)自內(nèi)心地努力學(xué)習(xí)、工作,、追求卓越,，才能將辦學(xué)理念、目標(biāo)轉(zhuǎn)化為全體員工的自覺行為,。

7,、領(lǐng)導(dǎo)者要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)管理,，學(xué)習(xí)新知識(shí),，向解決問題的過程學(xué)習(xí)，重視自身的專業(yè)發(fā)展,，學(xué)習(xí)的過程是提高自身素質(zhì)的過程也是提升管理智慧的源泉,，現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)學(xué)也告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ),，作為管理者學(xué)習(xí)和提高自身素養(yǎng)就像給光源充電,，僅有自身明亮了，才能把自己的光潔撒在周圍,，才能贏得大家的信賴,。

8,、要注意營造一個(gè)文化氛圍來潛移默化、“潤(rùn)物細(xì)無聲”地影響,、感染全體師生,，讓文化環(huán)境成為一種巨大的向心力和凝聚力，成為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力,，當(dāng)然文化是多方面的,，像學(xué)校的制度文化、主流文化,、細(xì)節(jié)文化,、課程文化等。我們注意到建構(gòu)學(xué)校的文化,，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,，不是一朝一夕的事，他是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過程,，是一個(gè)在實(shí)踐中不斷豐富和升華的過程,，管理者必須用心，有意地去努力思考和行動(dòng),。

我們能參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我感到十分幸運(yùn),，此次培訓(xùn)對(duì)我來說不僅僅是一次理論武裝，更是一次實(shí)踐指導(dǎo),，我將所學(xué)知識(shí)和思路應(yīng)用到學(xué)校管理建設(shè)中,，針對(duì)本校的主要管理漏洞制定管理改善方案并付諸實(shí)踐，回到工作崗位后,，必須要以更加出色的工作報(bào)答國家對(duì)我們的培養(yǎng),，我將竭盡全力，把先進(jìn)的教育思想,，全新的教育理念帶回去,，像種子一樣播撒到自己工作的學(xué)校和我縣各個(gè)學(xué)校，讓它們萌芽,、生根,、開花和結(jié)果，為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。