演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

青年教師演講稿青春 青年教師演講稿一等獎篇一

教師是人類靈魂的工程師,，教師的愛，是用筆耕耘,，用語言播種,，用汗水澆灌，用心血滋潤,。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐,，那淵博的學(xué)識，讓我崇拜不已,。大災(zāi)難面前,，譚千秋老師那無悔的選擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,，他是我揮之不去的記憶,。一個是生者永無止境的燃燒，一個是死者用一種舍己的大愛譜寫對人民教育的無限忠誠,。他們共同奏響了新時代教育嘹亮的凱歌,，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我,。

路在腳下延伸,，而我剛剛起步！路在腳下延伸,，而我正在鋪路,！不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往,，絕不退宿,。因為,，我深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè)。

每一朵花都有盛開的理由,，每一棵草都有泛綠的時候,。我將用愛去寬容他們，賦予他們怒放的生命,！讓我們用慈愛呵護純真,，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈,，用希冀放飛理想,！

早已知道，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己,；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴，奉獻的是自己,。耿耿園丁意,，拳拳育人心。身于幽谷處,，孕育蘭花香,。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑,；任憑青春流逝,，紅顏憔悴，我會永守心中這盞希望之燈,，樹萬世之師表,，鑄不朽之師魂！

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。征途綿綿，需我新人昂首闊步,；環(huán)宇浩浩,，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會停止飛翔,，背起一份責(zé)任,，我們才不會被亂風(fēng)吹偏了方向。而眼下,，風(fēng)正急,，路正遠,。在這展開雙翼的時節(jié)，讓我們凌空展翅,、掠羽高翔,！

讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,，嚼一根艱辛,，讓青春在生命中繼續(xù)燃燒,；讓教育在靈魂深處散發(fā)光芒,！各位敬愛的老師們，讓我們一起默默耕耘,，共同托起明天的太陽,！

青年教師演講稿青春 青年教師演講稿一等獎篇二

尊敬的xxx：

大家好：

我是來自**市第16中學(xué)的一名物理老師。我是師范生畢業(yè),，這是我參加工作的第四個年頭,。四年前，我忐忑不安地離開母校,，走進校園,，站上講臺。而如今,，我已經(jīng)是一個會河?xùn)|獅吼的麻辣班主任了,。如果在這個時候有人問我：你如何理解愛崗敬業(yè)？我想很認真地告訴他我的答案,。

曾經(jīng)的我懷著滿腔地?zé)岢?，來到這座陌生的城市、陌生的學(xué)校,，開始從事這“太陽底下最光輝的職業(yè)”,。但事實告訴我：理想很飽滿，現(xiàn)實很骨感,。朋友,，我想說，你有過因為緊張,，而忘記自己精心準(zhǔn)備了很久,、想要說出的開場白嗎？你有過絲毫沒有準(zhǔn)備而被領(lǐng)導(dǎo)突然推門聽課的經(jīng)歷嗎,？你有過被一個毛頭小孩子氣得眼淚直流的慘痛回憶嗎,？你有過加班很晚后獨自走過長長夜路的恐懼嗎？然而,，這就是一個青年教師的日常,。說實話,，從業(yè)的辛苦讓我一度懷疑自己的選擇，我無法熱愛我的工作,，我也多次想到過放棄,，但記憶中的那件小事改變了我的想法。

剛工作不久,，我便擔(dān)任了初一的班主任工作,，開學(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)班里一個名叫**的女同學(xué),，看上去普普通通,，性格有些內(nèi)向。慢慢的我發(fā)現(xiàn),，這個小姑娘很難對付,。上學(xué)遲到的是她，睡覺的也是她,，不按時完成作業(yè)的還是她,。每天早晨會在鈴聲響過三秒后飛奔而來，然后緊張地揉著小手,，無辜地看著你,，一副可憐楚楚的樣子。我總因她的屢教不改氣不打一處來,，然而,，很久后的一天，她卻給我心靈的極大震撼與啟發(fā),。那是一個烏云密布的上午,，筋疲力盡的我上完了最后一節(jié)課。正準(zhǔn)備回家,，突然豆大的雨點從天而降,。這才發(fā)現(xiàn)，自己沒有帶傘,，看看周圍,，已空無一人。只能等雨停啦,。這時,，一聲清脆的＂報告＂從門外傳來——是**。她不好意思地走進來,，眼睛一閃一閃怯怯地問“老師,，您還沒有回家，是不是沒有帶傘呀,？”“恩,，我忘帶了,，沒事，雨小些我就回,?！薄袄蠋煟悄梦业膫惆??！彼@得很開心，也很緊張,?！澳悄阍趺椿兀俊薄袄蠋?，我自己有辦法,?！毕袷巧挛乙芙^一樣,，她說完拔腿就跑。我心里嘀咕,，沒想到這個平日里見了我就像老鼠見了貓一樣的頑皮小姑娘,，還這么有心。我收拾好東西,，拿著**送來的傘準(zhǔn)備回家,。無意間，看到窗外校園里三三兩兩的學(xué)生,，正打著雨傘慢慢地向校門口涌動,。在那些彩色的小蘑菇群中，我突然看到了一個飛奔的黑點,，那么急,，那么快，那么熟悉,。我的心,，忽然間像是被誰抓了一下——是**！她把校服頂在頭上擋雨,，把雨傘卻留下給我,！我想喊她回來，可怎么也發(fā)不出聲來,。一時間,，驚訝，內(nèi)疚,，感動……這些無可名狀的情緒徹底淹沒了我,。

孩子的內(nèi)心世界是單純的,、善良的，遠不及大人的世界那么復(fù)雜,，但卻需要我們用心去發(fā)現(xiàn),、去體會。我的班級里就是由無數(shù)個“**”組成,，看上去有人淘氣一些,，有人安靜一些，有人活躍一些,，有人沉穩(wěn)一些,。孩子們有很好看的眼睛，有腦洞大開的思維,，有很不記仇的大心臟,，也有讓自己變美好的一顆心。作為他們的老師,，也是他們的大姐姐,。我會被他們氣地發(fā)抖，我也會抱怨他們不太靈光的大腦,，我還會嘲笑他們懵懂的荷爾蒙,，可他們好像一點都不介意這些。他們依然會還給我尊敬和擁抱,，他們會在教師節(jié)送我吃不完的巧克力,，生病時他們一聲聲的問候，雨天里他們?yōu)槟銚纹鹦』▊?。點點滴滴,，這些記憶中的珍寶，永遠留在我的心靈深處,。

愛崗敬業(yè),，顧名思義，熱愛與尊敬,。社會龐大而繁雜,，我們渺小而平凡，可是平凡的世界中是否會有一點不一樣的精彩,？或許,，職業(yè)本無高低貴賤之分。你熱愛它,，它報你以瓊琚,；你敬重它，它回報你以同樣的尊敬；你唾棄它,，它可能會棄你而去讓你丟了飯碗,。其實，把工作中的每一件小事做好就是不平凡,，把每一件平凡的事做好就是不簡單,。居彼崗，想彼位,，做彼事,。如果你是我的同仁，一位人民教師,，我想說,，請你用力地去愛你的孩子們。在人生的字典,，“愛”一詞最為廣博和深奧,。在每個人愛與被愛的生命中，它又顯得那么的單純與具體,。我愛這些天真的孩子們,，我愛教師這份崇高的職業(yè)。我們的生命在學(xué)生的身上得以延續(xù),，我們的價值在學(xué)生身上得以體現(xiàn),。作為教師,，在這個喧囂浮躁的時代,，我們需要一種力量去守護我們心中的凈土。我們有信仰,，有執(zhí)念,，有堅持。紅燭有淚,，師者仁心,。

青年教師演講稿青春 青年教師演講稿一等獎篇三

大家好！很榮幸有機會參加這個青年教師座談會,。我也是一位正在成長的教師,。我愿和各位同事共同分享我八年來教育教學(xué)中的體會。

我想用三個詞語來概括我今天的說話內(nèi)容,，第一個詞語是感謝,，第二個詞語是敢為，第三個詞語是感想,。

1,、感謝

感恩是美德中最微小的，請允許我使用這最微小的美德。

感謝教育中心組織本次交流活動,，讓我認識了這么多優(yōu)秀教師,，學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀而獨特的教育教學(xué)經(jīng)驗。

感謝大學(xué)畢業(yè)后,，我來到了二中,，這個充滿溫情的校園執(zhí)教，八年里我體會到更多的是關(guān)愛,、友善,、平等、交流,、和諧,、發(fā)展。

感謝學(xué)校導(dǎo)師帶徒活動,，讓我這名年輕的教師迅速成長起來,，成為班主任、備課組長,、語文教研組長,，允許我在鍛煉中成長。

感謝時代的發(fā)展和教育教學(xué)改革的浪潮,，讓我在教育教學(xué)中起到傳承的作用,。

感謝學(xué)校組織各項教研活動，在參與活動中獲得經(jīng)驗和啟示,，取長補短,、豐富自己、增厚積淀,。

感謝我所帶的三屆學(xué)生,，是他們讓我懂得了師生間的溝通交流，陶醉在人類最美好的情感之中,。懂得了教學(xué)的藝術(shù),、為人師表的榮耀。

2,、敢為

莎士比亞曾說過：本來無望的事,，大膽嘗試，往往能成功,。

我沒有沒有豪言壯語的氣魄,，沒有華麗詞藻的堆砌，沒有催人淚下的文筆,，只有來自心底那份最真摯的責(zé)任,。

在導(dǎo)師帶徒的活動中,，積極鍛煉自己，多聽課,、多學(xué)習(xí),、多下班級，積累了初步的教育教學(xué)經(jīng)驗,。

在擔(dān)任第一屆班主任時,，認真管理班級、扎實班級基礎(chǔ),、順利完成首個任務(wù),，為現(xiàn)在的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

在擔(dān)任第二,、三屆班主任時,，敢于嘗試，任用班級干部,，抓好班風(fēng),，形成良好的班級秩序，獲得學(xué)校和家長的好評,。

在班級管理中,，我敢于積極表揚，一個微笑,、一句鼓勵,、一個手勢都是我的法寶，因此在我的班級中表揚隨時發(fā)生,，鼓勵無處不在,。

在各種教學(xué)活動中，積極參與,、鍛煉膽量,、提高水平、借鑒經(jīng)驗,、增長學(xué)識，這也是我迅速成長的重要途徑,。

3,、感想

曾經(jīng)有一個故事至今使我記憶猶新，一個二十歲出頭的男孩因盜竊入獄,，記者在采訪他時,，問道你最恨的人有誰？他說,，我第一恨的是我的父母,，他們在我5歲時就離婚了，讓我成了個單親孩子。我第二恨的是我的朋友,，是他們在我上初中時讓我學(xué)會了逃課,、騙錢、輟學(xué),。我第三恨的是我的老師,，是他們在我迷失方向時將我開除，第四恨的是這個社會,，當(dāng)我犯法的時候沒有人糾正我的錯誤,。

話雖然有些強詞奪理，但無不讓我們這些教師感慨萬千,。教師是教書育人,，肩負著培養(yǎng)祖國下一代的重任，教師不僅要教會學(xué)生書本上的知識,，更重要的是教會學(xué)生如何做人,，這樣老師的心血才真正沒有白費。學(xué)生是很敏感和聰明的,，他們很敏銳地能洞察到老師細小的言行舉止的背后的東西,，教師的道德修養(yǎng)很容易影響到學(xué)生的人生觀，世界觀,。因此,，我的理想是“做一名陽光教師，用愛詮釋教育的真諦,，用行為影響學(xué)生,，用理想來教書，用心來育人”,。

青年教師演講稿青春 青年教師演講稿一等獎篇四

今天我演講的題目是《像泥土一樣質(zhì)樸》,。

今年9月，我很幸運的來到沙河小學(xué)任教,，初入職,，很多同事給予我?guī)椭椭笇?dǎo)，讓我感受到了這個集體的溫暖,，隨著時間的加深,，我逐漸了解了大家的性格和身后的故事，給我觸動最深的是和我年齡相仿的張倩老師,，每一次想到我的內(nèi)心總是為之一振,，現(xiàn)在我來和大家一起分享一下她的故事！

今年26歲的張倩是個地地道道的鄉(xiāng)村教師,，張倩出生在南戴河一個普通的農(nóng)民家庭,，畢業(yè)后到沙河村沙河小學(xué)任教,，為了方便工作，她在沙河村租房子住,。張倩的愛人是一名軍人,，每年聚少離多，生活中的艱難困苦幾乎都落到她一個人身上,。冬季取暖,，好心的鄰居給了她一畝地的玉米桿，好強的張倩怕麻煩別人,，便只身一人來到地里,，由于力氣小沒捆牢，在快到家門口的時候玉米桿散落一地,，張倩再也抑制不住內(nèi)心的苦楚,，進屋抱著年幼的孩子痛哭一場。盡管如此艱難,，但張倩從來沒跟領(lǐng)導(dǎo)申請過要調(diào)到離家更近的學(xué)校,，她說：“到一個地方就要愛一個地方，我舍不得這里,，舍不得孩子們,。”

對待工作,，張倩的認真負責(zé)是出了名的,。去年她帶的一個班級“問題生”比較集中，校長怕年輕的她遇到這么多的阻礙影響工作積極性,，就考慮給她換一下班級,。張倩對校長說：“我現(xiàn)在是面臨很大的困難，但是如果我選擇逃避,，那么我在遇到困難,，我還能逃避嗎？況且孩子們教不好我也有責(zé)任,，如果我逃避了,，以后我都沒有機會彌補我的過錯了?！?/p>

張倩總是自責(zé)自己的能力不夠,，為此她多次向?qū)W校的老教師、校長請教,，大家告訴她要利用自己年輕的優(yōu)勢和孩子們打成一片拉近距離，她親自動手給孩子們縫制了沙包和孩子們一起做游戲,。她還自掏腰包給孩子們買了象棋,、跳棋,，并給班里每個孩子買了漂亮的筆記本，讓孩子們寫下自己的心里話,。為了提高教學(xué)水平,，她多次到外地學(xué)習(xí)，結(jié)合外地經(jīng)驗,，她將《弟子規(guī)》用到自己的課堂上,，希望通過傳統(tǒng)的禮儀制度塑造孩子們正義善良的內(nèi)心世界。她經(jīng)常說：“我希望能夠通過我的言傳身教影響孩子們,，讓美德在相親間傳遞,，讓家鄉(xiāng)變得更美好?！?/p>

世上有很多東西,，給予他人的同時，自己往往是越來越少,，而唯有一樣?xùn)|西卻是越來越多,。您也許會驚奇的問我：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您,，“那就是愛,！”愛，不是索取,，不是等價交換,，愛是付出，是自我犧牲,。只有在愛的基礎(chǔ)上,，教師才會投入她的全部力量，才會把她的青春,、智慧無怨無悔的獻給學(xué)生,，獻給教育事業(yè)！