演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿美篇 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿1000字篇一

我是來自xxx中學(xué)的(職稱)xx,。

從事教育職業(yè)已經(jīng)13個(gè)年頭了,。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸,，另一方面感到無限感慨,，因?yàn)槲乙簧凶蠲篮玫那啻耗耆A都是在教育戰(zhàn)線上度過的,。正是出于對(duì)教育事業(yè)深厚的感情和對(duì)自己能力的自信,，今天，我勇敢地走上競(jìng)聘演講臺(tái),，積極參與學(xué)校校長(zhǎng)的競(jìng)聘,。

下面，我簡(jiǎn)單的介紹一下自己,，讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)和了解,。

我今年33歲，中學(xué)二級(jí)教師年前,，我從xx畢業(yè)后邁向神圣的講壇,。從此，教育成了我生命中的一部分,。在這寶貴的13年中,，我擔(dān)任過xxxxxxx。憑借著虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)和雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，我以實(shí)力贏得了大家的認(rèn)可。今天之所以走到講臺(tái)上參加xx 中學(xué)校長(zhǎng)的競(jìng)聘,，除了我深深愛著教育事業(yè)之外,，還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

我認(rèn)為，辦學(xué)思想是一名校長(zhǎng)的教育理念,、信仰,、價(jià)值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn)，是校長(zhǎng)的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題,，而是在實(shí)踐上級(jí)文件中體現(xiàn)他的計(jì)謀,、策略和韜略。在教學(xué)管理過程中,，我不斷學(xué)習(xí),，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐,，這為下步工作打下了基礎(chǔ),。

我畢業(yè)于xxx。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識(shí),，對(duì)教育學(xué)、心理學(xué),、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知,。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識(shí)和技能，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ),。

我于92年參加工作,，雖然我今年才33歲，但我有13年的教齡,，13年的工作經(jīng)歷,，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。有人說,，經(jīng)歷是一筆財(cái)富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源。

當(dāng)然,，我也更清楚,，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來,。

如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上xx中學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

陶行知先生說：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”,。這實(shí)際上是突出校長(zhǎng)的魅力對(duì)管理好學(xué)校的重要作用。我認(rèn)為,，一個(gè)好校長(zhǎng)必須是一個(gè)政治過硬,、道德高尚的賢者;一個(gè)樂學(xué)好問、知識(shí)淵博的智者;一個(gè)多謀善斷,、講究藝術(shù)的能者;一個(gè)胸懷坦蕩,、心中有愛的仁者。為此我將做到四點(diǎn)：首先要講奉獻(xiàn),。我將摒棄官位意識(shí),，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情;拋開功利意識(shí),，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng),。謀事不謀人，廉潔奉公,，率先垂范,。其次要講學(xué)習(xí)。要善于取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，借他山之石以攻玉。要多做看,、查,、聽、訪工作,，勇于自我否定,，使決策達(dá)到最優(yōu)化。第三要講創(chuàng)造,。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營(yíng)造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng),，根據(jù)校情,，創(chuàng)造性地開展工作。第四要講人和,。對(duì)人有信任感,、期望感、同情心、寬容心,，要相信人,、鼓勵(lì)人、成就人,。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理,，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。

如今,，我國(guó)教育改革的力度較大,，特別是對(duì)農(nóng)村中學(xué)來說，面對(duì)新課改要求,，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位,。課程改革對(duì)人的個(gè)性發(fā)展的關(guān)注，對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求,，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念,，使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要,。

“家和萬事興,。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位,，心往一處想,，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧,，發(fā)揮集體的力量,，顯示合力的作用。對(duì)教師,，要在生活上關(guān)心,，在工作上支持,，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心,。對(duì)學(xué)生,，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時(shí)，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

針對(duì)農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足,，水平相對(duì)落后的實(shí)際,，我認(rèn)為，擺脫農(nóng)村教育危機(jī)的出路在教改,。我上任后,，將以教師為主體，有教學(xué)行政人員,、校長(zhǎng),、教學(xué)群體、教研員,、校外專家和家長(zhǎng)協(xié)作各方對(duì)教育活動(dòng)的理性認(rèn)識(shí)進(jìn)行活動(dòng),，并且對(duì)學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開展校本研究,。

歲月有情時(shí)光荏苒,，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年富力強(qiáng),，有激情,，有膽識(shí)，有思想,，有韌勁,，更有一顆上進(jìn)心。如果競(jìng)聘成功,，我知道,，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委和各位同仁的無限信任和期待,，我將不負(fù)重托，不辱使命,，會(huì)以百倍的信心和百倍的努力,，為我國(guó)教育事業(yè)奮斗終生!

謝謝大家!

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿美篇 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿1000字篇二

尊敬的各位評(píng)位、各位領(lǐng)導(dǎo),，大家好,！

首先感謝組織為我提供了這鍛煉自已，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),！

我是##號(hào),，20xx年6月畢業(yè)于**師范大學(xué)英語系，學(xué)士學(xué)位,，現(xiàn)任江蘇省**中學(xué)高中英語教學(xué)工作，在工作的七年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和前輩教師和同事們的幫助,，以及通過自身努力,，我由一名教壇新兵，逐漸成長(zhǎng)為一名骨干教師,，在政治上能與組織高度保持一致,，教學(xué)管理水平也得到了很大的提升，曾多次授到縣表彰,，先后被評(píng)縣教壇新秀,、縣教學(xué)能手。下面我將自已的特長(zhǎng)向各位評(píng)位和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下：

第1,、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神,。我覺得一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先必須是一名優(yōu)秀的教師,，在這一點(diǎn)上,，我特別自信。自工作以來,，我一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功,，不斷提升作為一名優(yōu)秀教師的基本素質(zhì)，深入教育教學(xué)第一線,，用辛勤的汗水和踏實(shí)的努力,，換來了累累碩果。曾指導(dǎo)學(xué)生獲得了全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，自已也曾多次獲得優(yōu)課評(píng)選及青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng),。在我獲取這些成績(jī)和榮譽(yù)的過程中，始終帶有一種信念,，把自己的青春熱血奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，讓**洪的教育事業(yè)因我的存在而更加精彩。

第二,、具有較強(qiáng)的科研與創(chuàng)新能力,。我參與的省、市級(jí)課題研究都取得了良好效果,，多篇論文發(fā)表于省,、市級(jí)刊物，并得到了廣大好評(píng),。

第三,、具有較強(qiáng)的管理與組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵(lì)下,，我擔(dān)任高三年級(jí)英語組備課組長(zhǎng)和班主任工作,，積累了豐富的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力，從而使我與領(lǐng)導(dǎo)及同事之間的關(guān)系和諧融洽,。

通過以上的這些特長(zhǎng),，我感覺自己有能力勝任校長(zhǎng)助理這項(xiàng)工作，()如果這次我能有幸獲聘,，我將從以下幾點(diǎn)做校長(zhǎng)助理的工作：

不斷學(xué)習(xí),、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,、無私奉獻(xiàn),，勤奮工作，用自己的實(shí)干精神來提升自己的人格魅力,，從而感染所有師生,，努力為學(xué)校打造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的氛圍,。

樹立"校榮、我榮,，校恥,、我恥"的本位思想，想學(xué)校所想,、急學(xué)校之所急,，舍小家、為大家,、以校為家,。充分發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性，不爭(zhēng)權(quán),、不越權(quán),，努力協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校的每項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)校齊成長(zhǎng),、同進(jìn)步,、共榮辱、為學(xué)校分憂解難當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手,。

學(xué)校的所有工作都要人去做,，一切事務(wù)必須靠人完成，離開了"人"這一根本,，學(xué)校的工作就成了無本之木,、無源之水，因此,，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)同事,，尊重所有人,，更會(huì)尊重教師辛勤勞動(dòng)的付出，虛心聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,，把自已當(dāng)成教師和校長(zhǎng)之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各協(xié)工作,，并讓教師充分參與學(xué)校建設(shè)管理,，同心同德群策群力，創(chuàng)建真正和諧校園,。此外,，我會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，以"減負(fù)增效"為著眼點(diǎn),。任課教師的努力付出,，點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里，給予鼓勵(lì),，不僅要看結(jié)果,，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外,，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。

作為這次競(jìng)聘的積極參與者，不管結(jié)果如何,，我都會(huì)正確對(duì)待,，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，格盡職守,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿美篇 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿1000字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位老師：

大家好！

我叫***,，來自蓮南小學(xué),。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

我生在教育之家我出生在東江邊上的一個(gè)小鎮(zhèn),，父親是一位深受學(xué)生愛戴,、教齡長(zhǎng)達(dá)35年的中學(xué)教師；母親是一位受人尊敬,、能干的婦女干部,，后來也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師,，我的嫂子是教師,，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師,，一句話：我的家是教師之家,，我以教師之家為榮！

我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師,，除了家庭的影響外,，我的啟蒙老師對(duì)我的影響特別深刻。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育,，我在寫小寫"3"的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥,。是老師手把手地教我學(xué)會(huì)的，就像我媽媽那樣,，我不由自主地叫了一聲：媽媽,。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子,。

我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次,，上水平,，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。

當(dāng)前,，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天,，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾,。面向全體,，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。"全面發(fā)展"就是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì),。

如果有幸當(dāng)上副校長(zhǎng),，我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作，并實(shí)行"一個(gè)轉(zhuǎn)變,，三個(gè)改革",。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存能力的少年，為初中輸送德,、智、體,、美,、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生源。

一改教學(xué)法,。我崇拜的教育家有很多：卡耐基,、杜威、孔子,、陶行知,、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生,。他成了我學(xué)習(xí)的偶像,，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。我特別佩服他的教法,，他身為中學(xué)校長(zhǎng)，不但當(dāng)班主任,，還擔(dān)任語文課,，還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理,，他所任教的`班級(jí)一定是差班,，不說差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯,，他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班,，而是先進(jìn)班，學(xué)生語文科成績(jī)名列前茅,。我左思右想,，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),，在創(chuàng)造中進(jìn)步；他把學(xué)生分成語音組,、詞語組,、語句組、段落組,、寫作組等,。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的問題,，就去找那個(gè)小組的成員解決,。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了,。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，取得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫作文,、日記的問題,，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來,。一個(gè)學(xué)期下來,，學(xué)生不但喜歡寫作，還寫得好,。到了六年級(jí),，不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng),。

二改教材,。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國(guó)家實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校課程體系,。實(shí)行一綱多本,。打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面,。這是我國(guó)教育改革的深入,。我們作為基層的教育工作者，對(duì)這一改革從內(nèi)心感到高興,。一是我們有選用教材的權(quán)利,。二是我們可以編寫校本教材。三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少,，學(xué)生的書包將會(huì)真正地減輕,，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修,，以適應(yīng)時(shí)代的要求,。目前，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色,，正在進(jìn)行"三模"科普活動(dòng)課程的研究和開發(fā),。我們有信心、有決心,、有能力把教材開發(fā)出來,。屆時(shí)，我們還要申請(qǐng)鑒定和專利,。

三改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用,。一是上級(jí)政府部門對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià),；二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)。三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),。我認(rèn)為，要評(píng)價(jià)一所小學(xué)辦得怎么樣,，廣東省督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系是比較科學(xué)的,、系統(tǒng)的。在評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)里面,，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別,，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值,，總分值500分,。對(duì)學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個(gè)角落都納入評(píng)估體系,。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué),，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)——把蓮南辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià),，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問題,，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ鳎y以衡量,。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合,。以"三個(gè)有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作,。有利于教師積極性的調(diào)動(dòng)。有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。做到公平,、公正、公開,。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn),；要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真,、再負(fù)責(zé),，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。教師工作的評(píng)價(jià)考核,，在蓮南小學(xué)做得很好,，從來沒有教師因年度考核、評(píng)先,、評(píng)優(yōu)鬧意見,，真正考出業(yè)績(jī)、評(píng)出先進(jìn),、鼓足了干勁,。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的,。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,，有個(gè)性有特長(zhǎng)的初級(jí)人才,。考核學(xué)生要以綜合考核為主,，兼顧特殊,，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長(zhǎng)生受打擊,。當(dāng)今世界級(jí)的鋼琴王子——李運(yùn)迪,，他要是在普通的小學(xué),、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天,。像韓寒這樣的特長(zhǎng)生,，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生,。我舉的兩個(gè)例子,，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu),，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,。其次,，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老,，更新知識(shí),，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代,，處在改革的潮頭,，國(guó)家已加入wto，祖國(guó)申奧的成功,，都向教育提出了更高的要求,。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn),，不斷努力進(jìn)取,，將來成為深圳、全國(guó)的名師,，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值,，是我最大的幸福！

最后,，我想說,，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育,，現(xiàn)在屬于羅湖教育,，將來仍然屬于羅湖教育。

謝謝,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿美篇 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿1000字篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委：

你們好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委給我一次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),。記得有人說過,，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能,，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%,。受這句話的激勵(lì)，同時(shí)也憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn),，今天,，我滿懷信心和激情地前來參加中心小學(xué)校長(zhǎng)的競(jìng)聘，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)!

有人說,，在學(xué)校的舞臺(tái)上,，校長(zhǎng)是領(lǐng)跑者，校長(zhǎng)跑得多快,，老師們跟著就會(huì)跑多快;校長(zhǎng)是船長(zhǎng),，是掌舵的，指揮著學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航,，達(dá)到理想的彼岸,。因此人們常說：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。

我于1980年就參加了工作,，從事教育事業(yè)已經(jīng)有**個(gè)年頭了,，從一個(gè)不諳世事的毛頭小伙子成長(zhǎng)為一名出色的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的,。**年的工作生涯,，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識(shí),，增強(qiáng)了我的能力,，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá),、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局,、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng),，無疑是一位小學(xué)校長(zhǎng)所必備的基本素質(zhì),。

**年的工作經(jīng)歷及生活積累，讓我養(yǎng)成了一種心理習(xí)慣,，也可以說是生活態(tài)度：無論是對(duì)工作還是對(duì)生活,，我的第一個(gè)信念就是我能夠做好，而且必須盡全力做好,。有了這個(gè)信念,，我總是以極大的興趣和熱情去面對(duì)任何事情,，開動(dòng)腦筋應(yīng)對(duì)和解決出現(xiàn)的各種情況和問題。應(yīng)該說我是一個(gè)有目標(biāo),、有追求的人,，面對(duì)目標(biāo)，我并不總是成功者,。有些事情成功了,，有些事情失敗了。歲月帶給我最大的收獲就是面對(duì)成與敗,，我不再浮躁,、不再脆弱，我學(xué)會(huì)了在成功的時(shí)候去尋找不足,，爭(zhēng)取更大的成功;失敗的時(shí)候總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，爭(zhēng)取下一次成功。

我目前擔(dān)任辦事處中心小學(xué)副校長(zhǎng)兼代理校長(zhǎng),。在學(xué)校干的不錯(cuò),，擔(dān)任代理校長(zhǎng)也已經(jīng)多年了，不管是在教學(xué)管理上還是在與同事配合工作上,，我都已經(jīng)輕車熟路,。在我擔(dān)任副校長(zhǎng)期間，不管是招生還是教員下派到村小學(xué)任教上,，我都處理的很不錯(cuò),，并受到學(xué)校老師和同事們的廣泛好評(píng)。雖然有過這么多榮譽(yù),，但是當(dāng)我得知我們學(xué)校公開競(jìng)聘校長(zhǎng)的消息后,，還是毫不猶豫地報(bào)了名。這不僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵(lì),，更多的是我認(rèn)為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢(shì),，同時(shí)我也希望能在更廣闊的天地里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

至于優(yōu)勢(shì)而言,，首先,，我講究組織原則。多年的工作磨練,，使我具備了良好的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了光明磊落,、有正義感,、樂于助人的品德。工作中生活中,，我始終注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，做事堅(jiān)持原則,，遵紀(jì)守法，思想進(jìn)步,，工作遵紀(jì)守法,，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,。

其次,，我熟悉教學(xué)管理工作，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),。我參加工作多年,，一直從事教學(xué)管理工作，多年的教學(xué)管理生涯使我掌握了一套獨(dú)特的教學(xué)管理方法并取得了出色的成績(jī),。從擔(dān)任學(xué)校中層干部到擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng),，這個(gè)過程可以說是我人生中收獲最大，進(jìn)步最快的過程,?？梢哉f，這些年來成績(jī)的取得,，離不開我平時(shí)的刻苦鉆研和領(lǐng)導(dǎo)的栽培,，同時(shí)，多年的工作生涯也使我積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。有人說,，經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,。

再次,，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力,。工作中,，我識(shí)大體，顧大局,，處理問題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,，辦事情，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明,，恰到好處。特別是在我擔(dān)任副校長(zhǎng)期間,，我能較好的協(xié)調(diào)各中心,、各部門科長(zhǎng)及班主任開展各項(xiàng)工作，并取得了良好的成績(jī),，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力,。所以，就綜合協(xié)調(diào),、管理能力上而言,，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。第四,，多年的工作實(shí)踐,，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠(yuǎn),，駿馬何需鞭,。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美，無論什么工作,，不干則已,，要干就要追求卓越，力爭(zhēng)達(dá)到一流水平,。這種性格促使我自加壓力,、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭(zhēng)取把本職工作做得最好,。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍,，高效快捷,，講求效率。同時(shí),，這些年來,，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格,。所有這些,，都為我做好校長(zhǎng)工作提供了可靠的保障。

第五,，我具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。多年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),，探討教學(xué)管理方法，大大豐富了自己的專業(yè)知識(shí),，有效提高了教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量,。在繁忙之余，我還堅(jiān)持科研,。先后在《中國(guó)教師報(bào)》,、《***》、等報(bào)刊,、雜志上發(fā)表各種文章?篇,，其中獲一等獎(jiǎng)的就有5篇?？梢哉f,，多年的不間斷學(xué)習(xí)，不僅使我豐富了理論知識(shí),，更加使我開闊了視野,，在工作中可以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

第六,，勇于挑戰(zhàn)自我,，有信心和決心做好校長(zhǎng)的工作。信心和決心是事業(yè)的保證,。工作以來,，由于我工作努力，也曾取得了不少成績(jī),，但成績(jī)只代表以前的付出和努力,，并不代表以后，我是一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人,，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任,。所以，我有信心和決心當(dāng)好校長(zhǎng),。

此次競(jìng)聘,，如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上校長(zhǎng)的崗位,，我將始終堅(jiān)持“關(guān)愛學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展;尊敬家長(zhǎng)，讓每一個(gè)家長(zhǎng)滿意;善待教師,，讓每一個(gè)教師都獲得成功”的辦學(xué)理念,，使學(xué)校朝著六化邁進(jìn)：①辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化②學(xué)校管理人本化③師資隊(duì)伍優(yōu)良化④學(xué)校環(huán)境優(yōu)美化⑤教學(xué)手段現(xiàn)代化⑥學(xué)生素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化。要實(shí)現(xiàn)這樣的辦學(xué)目標(biāo)，我將實(shí)行民主科學(xué)的管理,。具體措施如下：

一,、加強(qiáng)三個(gè)管理。首先,，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,。嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定，制定學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,，健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，落實(shí)財(cái)務(wù)人員崗位責(zé)任制,。履行節(jié)流開支,，勤儉辦學(xué)的原則。制定各年度,、各學(xué)期財(cái)務(wù)工作計(jì)劃,，做到財(cái)務(wù)公開。其次,，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理,。實(shí)行節(jié)約開支原則，嚴(yán)格按程序購置財(cái)產(chǎn),，規(guī)范學(xué)校各類財(cái)產(chǎn)賬目,，建立定期檢查制度，落實(shí)采購人員,、保管員崗位責(zé)任制,，管好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。第三,，加強(qiáng)學(xué)校的生活管理,。

1、健全食堂,、小賣部的承包制度,，

2、確保師生的水電供應(yīng)及合理的收費(fèi),。

3,、制定年度校園凈化、綠化,、美化規(guī)劃并組織實(shí)施,。

4、由醫(yī)務(wù)室牽頭,，做好師生的保健工作,。

第二，提高師資素質(zhì)。如果競(jìng)聘成功,，我將從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā),。通過教師師德、教學(xué)基本功,、教育教學(xué)能力,、教育教學(xué)科研能力的培訓(xùn)，造就一支具有現(xiàn)代教育理念,、掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法，師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性,，符合新世紀(jì)素質(zhì)教育的專家化教師隊(duì)伍,，要建立這樣一支隊(duì)伍，就要制定切合實(shí)際的師資培訓(xùn)規(guī)劃,，根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì),，有目的地開展各項(xiàng)師訓(xùn)活動(dòng)，努力打造一支平等和諧,、教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)術(shù)氛圍的教師隊(duì)伍,。體現(xiàn)為年老的不以老賣老，年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),、任何事物都有其兩面性,，豐富的經(jīng)驗(yàn)，弄得好,，可以為一個(gè)人謀求更大的發(fā)展,，提供源源不斷的精神支持。弄不好,，就會(huì)成為阻礙一個(gè)人與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新、勇往直前的絆腳石,。信息社會(huì),，知識(shí)更新，真可謂坐地日行八萬里,。如果總認(rèn)為,，文憑有了、職稱有了,，船到碼頭了,、車到站了、刀槍入庫了、馬放南山了,，那么,，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同,。年輕的呢,，如果沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣，就會(huì)不思進(jìn)取,、得過且過,、迎來的必將是為時(shí)代所淘汰。同時(shí)還體現(xiàn)為以人為本,，而不是“天地君親師位”,，高高在上，課堂上“我說了算”的隊(duì)伍,，作為教師以人為本的第一要義就是承認(rèn)老師是人,，學(xué)生也是人。人,，天生就是平等的,。所以，教師應(yīng)該與學(xué)生平等相處,?；ハ嘧鹬兀餐M(jìn)步,。

第三,，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的永恒主題,。為做好這一重中之重的工作,，我將首先要加強(qiáng)對(duì)常規(guī)學(xué)校的管理，通過檢查學(xué)生了解教師是否敬業(yè)樂業(yè),、忠于職守,，是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、靈活恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，也可以知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,、學(xué)習(xí)態(tài)度，以及學(xué)習(xí)方法的掌握及主體地位的落實(shí)程度,。針對(duì)出現(xiàn)的問題,，要及時(shí)地糾正。其次要以課改為契機(jī),，立足校本培訓(xùn),，更新教育觀念,，大力發(fā)展科研興校。實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到：向教育科研要質(zhì)量,、靠科研推進(jìn)素質(zhì)教育和教育改革,。科研興校,，這是創(chuàng)建特色學(xué)校,、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦一流學(xué)校目標(biāo)的必由之路。因此我們要堅(jiān)定不移的走下去,。

第四,，提升人格魅力，做一名出色的決策者,。校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心,，但校長(zhǎng)的核心地位及其權(quán)威不能單純憑法定權(quán)力去建立，而應(yīng)注重培養(yǎng)自己的非權(quán)力影響力——即高尚的人格魅力,，我將以自己的思想，學(xué)識(shí)和言行贏得教師的認(rèn)同,、敬佩,，進(jìn)而凝聚成校長(zhǎng)的威信。以廣博的知識(shí)吸引人,，以創(chuàng)新的能力征服人,，以民主的氛圍熏陶人，帶領(lǐng)全校教職工樹師風(fēng),、鑄師魂,、強(qiáng)師能，為培養(yǎng)未來的建設(shè)者而努力工作,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，評(píng)委，辦一所好學(xué)校是校長(zhǎng)的神圣職責(zé),。做一個(gè)好校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的光榮追求,。辦學(xué)也好，做校長(zhǎng)也好,，沒有最好,，只有更好。如果競(jìng)聘成功,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn),、努力塑造和完善自我，不斷提高政治思想素質(zhì),，提高管理水平,，提高人格品德和魅力,，做思想上的導(dǎo)航員，制度上的裁判員,，感情上的聯(lián)絡(luò)員,，業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)員，作風(fēng)上的示范員,，生活上的服務(wù)員,，同時(shí)要努力做到：眼睛明、頭腦清,、耳朵硬,、脊梁直、肩膀?qū)?、肚量大,、心腸善、腳跟勤,、形象正,。我今天的演講雖然稱不上是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜,，自賣自夸,。我只是向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委展示一個(gè)真實(shí)的我,。如果我這次競(jìng)聘成功,，我將做一位讓領(lǐng)導(dǎo)放心、教師信任,、學(xué)生愛戴,、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的校長(zhǎng),。但是我絕不會(huì)回避失敗,，不管結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事,。”

謝謝大家!

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿美篇 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿1000字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、同志們：

大家好！

我能參與×××小學(xué)的小學(xué)校長(zhǎng)的公開競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng),。借此機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),，以及多年來上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心,、支持和幫助,。

我叫×××，今年×歲,，黨員,，教育管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱,?！痢聊戤厴I(yè)于×××，同年分配到泌沖小學(xué)任教,，先后擔(dān)任過班主任老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù),。×××年被任命為×××副教導(dǎo)主任,，主管學(xué)校的德育工作,，一直到現(xiàn)在。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作成績(jī)突出,，我曾先后被評(píng)為×××心理健康教育先進(jìn)工作者；×××先進(jìn)工作者,；×××優(yōu)秀教師和×××中小學(xué)班主任老師專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào),。

我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是：一、長(zhǎng)期工作在×××,，擁有天時(shí)地利與人和。因從事小學(xué)教育工作×年,，我對(duì)×××的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解,，熟悉小學(xué)教育，與現(xiàn)任校長(zhǎng)關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ),，對(duì)將來開展工作有了強(qiáng)有力的保證。

二,、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校多個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。自從事小學(xué)教育以來,，我有×年的大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)歷,，×年的德育主任經(jīng)歷。所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作,，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn),，為學(xué)校爭(zhēng)來了許多榮譽(yù)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實(shí)施能力,、交往能力、組織能力,、認(rèn)識(shí)能力,。

三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)成績(jī)突出。進(jìn)入×××以來,，我一直擔(dān)語文教學(xué)工作,，擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀,，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的贊揚(yáng),。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué),，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí),。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁,。這份職業(yè),，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看,，正因?yàn)槿绱?，我?duì)待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨,！工作中,，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生,、家長(zhǎng)中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴,，讓同事喜歡，讓家長(zhǎng)認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo),。

校長(zhǎng)作為×××的最高領(lǐng)導(dǎo),，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作，職位高,，擔(dān)子重,，責(zé)任大,。面對(duì)競(jìng)聘的崗位，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。如果我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：

一,、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,?！痢痢琳麄€(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí)，即要堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心,。

科研為先導(dǎo)，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、分工合作,，率先垂范，造就觀念新,、能力強(qiáng)、習(xí)慣好,、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊(duì),。要強(qiáng)化管理，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

二,、唯才是舉,，全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式,，論才使用,，唯才是舉，能者上,，平者讓,，庸者下。同時(shí),，教師崗位要與獎(jiǎng)金,、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性,。其次,，不但要求教師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，還要為教師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪路搭橋,。每年選派教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇,。再次,，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”,、“教育科研獎(jiǎng)”,、“教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)”、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,，鼓勵(lì)廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”,。

三、尊重差異發(fā)展個(gè)性,，全面提高教育質(zhì)量,。實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展,。

滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng),。為此,，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下，得到充分的發(fā)展,，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。二是通過教育方法、手段的改革,，創(chuàng)造寬松,、激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng),、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。

四,、抓學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造和諧校園,。建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化,，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,，學(xué)生成長(zhǎng)的重要條件,。營(yíng)造“尊重人、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍。

選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長(zhǎng)之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”,。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”,，另一方面努力擴(kuò)大教育時(shí)空，與村委,、社區(qū),、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，形成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ),。開展內(nèi)容生動(dòng),、形式豐富的文化活動(dòng),，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等,。,！

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，如果競(jìng)選成功，我將盡自己所學(xué),，和全體同仁一道,，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天,。同時(shí)也請(qǐng)大家相信,，如果落選，我也不會(huì)有任何怨言,。我堅(jiān)信群眾的選擇,、組織的決策是正確的、有道理的,。我將一如既往地做好本職工作,，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量！

謝謝大家,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿美篇 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿1000字篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家下午好！

非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提供了一個(gè)展示才華并向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),！

首先我做一下自我介紹我叫xxx,，19xx年7月出生，19xxx年7月畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)科,，同年7月分配至xx五中任教,，19xx年11月19日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。參加工作25年來,，我擔(dān)任過班主任,、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),、團(tuán)委書記,、高考研究室主任、教務(wù)主任等職,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤奮創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，任勞任怨,，兩次被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”。其實(shí)，我對(duì)這些并不看重,，我更看重的是我結(jié)識(shí)了一大批德高望重的長(zhǎng)者,，收獲了一群良師益友，收獲一份自信,，收獲了濃濃的師生情,，收獲了成功的喜悅，收獲了人生的成長(zhǎng),，真可謂,，回首住事，腳踏實(shí)地,，展望未來,，信心滿懷。

今天,，我要競(jìng)聘的是xx一中校長(zhǎng)這一職務(wù),。我為什么敢于走上臺(tái)來參加競(jìng)聘呢？我認(rèn)為我除了符合競(jìng)聘校長(zhǎng)的所有條件外,，還有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì),。

第一、我很熟悉xx一中,，有較好的群眾基礎(chǔ)和領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ),。自19xx年調(diào)入xx一中16年來，我從數(shù)學(xué)教師,、班主任到黨小組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),，再到高考研究室主任,、教務(wù)主任，一路走來,，對(duì)一中的人,、事、物,，可以說了如紙張,；無論是一中的過去、一中的現(xiàn)在,、一中的將來,，還是一中的周邊環(huán)境、xx縣的教育環(huán)境,、xx縣的上層建筑,，都有所知曉,。管理學(xué)說：熟悉情況是實(shí)施管理的基礎(chǔ)。作為一所有xx名教職工（含退休人員）,，有xx名學(xué)生的完全中學(xué)，作為xx縣的最高學(xué)府,，既要熟悉一中的情況,，又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況，也不是一件容易的事,。同時(shí),，我也很熟悉xx一中的管理，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校,，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的xx一中,，作為擔(dān)任教務(wù)主任已達(dá)5年的我，能較快地把握好重點(diǎn),，突破難點(diǎn)找準(zhǔn)突破口,，對(duì)管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng)新，力求公平,、公開,、公正，較好地調(diào)動(dòng)各方的積極性,，實(shí)現(xiàn)管理上的“雙贏”,。

第二、我具有吃苦耐勞,、為人正直的品質(zhì),。我出生在農(nóng)村，出身在教師之家,，我為了改變自己的命運(yùn),，刻苦學(xué)習(xí)，考上師專,；工作后,，我為了改變更多人的命運(yùn)，為xx培養(yǎng)更多的人才,，我勤奮工作,，樂于奉獻(xiàn)，用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉,。

我做人誠實(shí)正直,，多年來，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作,，我都一樣認(rèn)真對(duì)待,，保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,，不讓矛盾上交,；盡可能的為老師們幫忙服務(wù)，做事一直堅(jiān)持公平,、公正的原則,，寧愿自己多吃苦受累多聽話，也不愿別人吃虧埋怨,，把榮譽(yù),、好處讓給大家，責(zé)任自己承擔(dān),，這就是我一直堅(jiān)持的原則：要做事,，先做人；低調(diào)做人,，高調(diào)做事,。

第三：我還年輕，但一點(diǎn)也不輕狂,，也有精力,。我對(duì)事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間,，曾大膽提出“活動(dòng)推動(dòng)工作”，“對(duì)內(nèi)講究公平,，對(duì)外講究策略”,，“對(duì)尖子生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法，教師承包學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量”,，“初中+高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施，已取得一定成效,。同時(shí),，我整個(gè)家庭除了父母年事較高外，愛人在城邊學(xué)校任教,，女兒今年已考上xx省公務(wù)員上班了,，加之身體較好，我完全有時(shí)間和精力,，全身性地投入到工作中去,。愛迪生相信：世界變光明；哥倫布相信：世界上有新大陸,。我相信,，我的未來不是夢(mèng),。請(qǐng)大家相信我一定沒問題。

如果上級(jí)組織聘任我為校長(zhǎng),，我的治校理念是：以人為本,，制度管校，以學(xué)議教,，提高質(zhì)量”,。我會(huì)牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字：“管理”,，“質(zhì)量”，做到以人為本,，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,，讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿美篇 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿1000字篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,、公平,、公正、公開,、擇優(yōu)錄用干部對(duì)于優(yōu)化我校人力資源配置,，激勵(lì)廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)一個(gè)思想素質(zhì)高,、工作能力強(qiáng),、愛崗敬業(yè)、勤政廉潔,，人民滿意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有重要意義,。今天，我懷著激動(dòng)的心情勇敢地走上臺(tái)來,，接受評(píng)委和大家對(duì)我的公正評(píng)判,。

我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是大栗樹鄉(xiāng)中心學(xué)校分管政教的副校長(zhǎng)。

首先讓我作一下自我介紹,。我名叫xxx,，19xx年生，漢族,，本科,。我自199x年從xx師專中文系畢業(yè)以來，一直在xxx任教,。曾幾次受到縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨委政府的表彰,。20xx年擔(dān)任政教主任之職,，同年被評(píng)為云南省優(yōu)秀教師。

回顧過去,，我雖然工作上做得很順利,，但成績(jī)只屬于過去，我更希望把握好現(xiàn)在和將來,。

大家都知道,，學(xué)校工作是培養(yǎng)人的工作，政教工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,。這一工作的成敗與否直接關(guān)系到整個(gè)教師隊(duì)伍和學(xué)生思想政治素質(zhì)的高低,，直接影響著整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。作為一個(gè)老政教主任,，我熱愛政教工作,，并愿為我校政教工作作出自己的貢獻(xiàn)?；谶@一點(diǎn),，我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

工作十年來，我十分注重自己思想政治素質(zhì)的提高,。在思想上,，行動(dòng)上始終與黨中央保持一致,，在大是大非面前不隨波逐流,，保持了應(yīng)有的政治品格。我有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的品質(zhì),，工作上雷厲風(fēng)行,，勤于學(xué)習(xí),，積極思考，為人正派,，辦事公道,，有團(tuán)結(jié)互助的精神，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。

政教工作是一項(xiàng)政策性,、思想性、理論性較強(qiáng)的工作,，是一項(xiàng)時(shí)時(shí)與人打交道的工作,。自參加工作以來，我在注重思想政治學(xué)習(xí)的同時(shí)也從未放松對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,。我的普通話口語水平已達(dá)一級(jí)乙等,，并且具有一定的文字表述能力，加之近十年來一直在教學(xué)中實(shí)踐,，找到不少做好學(xué)生思想工作的辦法,，與各方的交往特別是與學(xué)生的溝通應(yīng)該不存在語言障礙,。

學(xué)生時(shí)代，我一直擔(dān)任班團(tuán)干部,，參加工作后又擔(dān)任了近三年的政教主任和一段時(shí)間的教科室主任,，與各方面的聯(lián)系都比較頻繁、緊密,，從而煉就了我獨(dú)擋一面的能力,。

競(jìng)爭(zhēng)上崗對(duì)我來說并不是一份向人炫耀的資本，相反我感到肩負(fù)著的是組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任,，在今后的工作中我將采取以下措施：

一,、進(jìn)一步拓展學(xué)生德育工作。為加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng),，我將進(jìn)一步落實(shí)上期制定的《德育分年級(jí)實(shí)施方案》,，此外，多形式地開展《中學(xué)生手則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動(dòng),，完善養(yǎng)成教育。進(jìn)一步拓展青少年青春期健康教育系列活動(dòng),，開展心理咨詢,，幫助青少年消除困惑，化解疑難,，順利度過危險(xiǎn)期,。

二、進(jìn)一步拓展學(xué)生會(huì),、團(tuán)總支工作,。充分發(fā)揮以學(xué)生管學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)我校各方面的工作,。進(jìn)一步制定,、完善相關(guān)制度，加強(qiáng)組織建設(shè),，讓學(xué)生會(huì)繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)督崗,，并負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學(xué)生作息監(jiān)督,、檢查工作,。團(tuán)總支繼續(xù)檢查黑板報(bào)、早晚自習(xí),、課間操出勤情況,，并作好統(tǒng)計(jì),，結(jié)果納入學(xué)校文明宿舍、文明教室的評(píng)比,，從而有效減輕學(xué)校各方面的工作壓力,。

三、進(jìn)一步拓展校園文化建設(shè),。采用讀書活動(dòng),、書畫展覽、演講比賽,、歌詠比賽,、詩歌朗誦比賽、板報(bào),、法制宣傳欄,、校園廣播等多種形式加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以此加大學(xué)校德育工作力度,，營(yíng)造出濃郁的校園文化氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，拓寬知識(shí)面,，并使學(xué)生能力得到提高,。

四、進(jìn)一步拓展師德建設(shè)和班主任工作,。人們說：“問渠哪得清如許,？為有源頭活水來”。如果我們老師不斷更新知識(shí),、更新觀念,、頭腦活了，教育時(shí)就會(huì)少一分“匠氣”,，不僅僅是教書還能育人,，甚至于會(huì)教出一種藝術(shù)性來。人們也說：“學(xué)高為師,，身正為范”,。作為一名教育工作者，我深知教師的榜樣作用之大,。為此,，我將組織教職工進(jìn)行各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)有關(guān)政策的學(xué)習(xí),，以及思想政治理論學(xué)習(xí),，并在教職工之間展開“師德”“教風(fēng)”學(xué)習(xí)討論，以此提高整個(gè)教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和理論水平。此外,，抓緊抓死班主任工作,，因?yàn)榘嘀魅问侨鄬W(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,，是聯(lián)系科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的橋梁，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量,。所以,，如果我能競(jìng)上這個(gè)崗，我將建議學(xué)校制定《班主任工作管理?xiàng)l例》,，包括《班主任任職條件和任免程序》,、《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作考評(píng)》幾個(gè)組成部分,，以此選拔,、任用、完善我校班主任工作,。

五,、進(jìn)一步拓展安全保衛(wèi)工作。在全校師生員工中加強(qiáng)教育,，樹立“以人為本”,，“人人為本”的安全防護(hù)意識(shí),，讓安全意識(shí)深入人心,。

以上是我對(duì)下一步工作的初步設(shè)想和打算。憑我十二分的工作熱情,，憑各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁的支持、幫助和配合,，我堅(jiān)信我校的政教工作將會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委,，各位同事,，古人云：“不可以一時(shí)之得意而夸其能，亦不可以一時(shí)之失意而自墮其志,?！睙o論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道，處事之則,。無論在任何時(shí)候,，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，為我校工作的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿美篇 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿1000字篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

今天再次站到這個(gè)熟悉的校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講平臺(tái),，心里依然惶恐和激動(dòng)。因?yàn)?，我知道,，這個(gè)機(jī)會(huì)是組織、老師們給予的,，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任,、使命，還有眾多的等待和期望,。今天,，我的競(jìng)聘演講從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作交流和匯報(bào),，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

袁*，男,，現(xiàn)年41歲,，小學(xué)高級(jí)教師，省級(jí)骨干,，從教23年,。期間代課7年，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年,，任村小校長(zhǎng)8年,，任中心校校長(zhǎng)6年。從一名代課教師,，一路風(fēng)雨兼程,，走到現(xiàn)在，積淀在心里的感觸是很多的,。23年的從教經(jīng)歷,，一直憑借著夢(mèng)想的支撐，教師夢(mèng),、校長(zhǎng)夢(mèng),、人生夢(mèng),，一次次的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓我更加的成熟和自信,。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長(zhǎng)路上,，我一直在不斷的思考、求解--什么是教育?教育是什么?做代課教師的7年里,，我的結(jié)論是“恪盡職守”,，有了付出，必有回報(bào);再后來成為一名光榮的人民教師的xx年間,，我的感觸是“要想做好教育,，自己必須通過學(xué)習(xí)提高自己”;任校長(zhǎng)六年，逐漸明白了做教育它需要一個(gè)有理想有智慧的教師團(tuán)隊(duì),，它需要環(huán)境作依托,、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴(yán)作保障,。23年,，對(duì)于我自己來講，因?yàn)樾疫\(yùn),，所以常懷感恩,，因?yàn)楦卸鳎瑦蹖W(xué)生,、愛教師,、愛學(xué)校、愛教育也就成了習(xí)慣,，所以能一直堅(jiān)守和前行!

著名教育家陶行知先生說：“做一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)談何容易?說得小些,，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說得大些,，他關(guān)系國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰,。”由此可見,，學(xué)校校長(zhǎng)何等重要!今天,，我沒有承諾,，只有自己在校長(zhǎng)崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會(huì)和感受,。

1、校長(zhǎng)是什么?校長(zhǎng)是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者,，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人,，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)理念,、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標(biāo)和愿景?如何不斷的學(xué)習(xí)，大膽的實(shí)踐,，創(chuàng)造性開展工作?如何把對(duì)教師,、學(xué)生視為親人、朋友,，把鼓勵(lì),、關(guān)心做到看得見、摸得著的層面?我一直在思考,、在實(shí)踐,、在努力!

2、校長(zhǎng)該做什么?我一直認(rèn)為,，校長(zhǎng)應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生,、成就教師、發(fā)展學(xué)校,。作為校長(zhǎng),，除了做好管理日常事務(wù)之外，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),，思考教師的培養(yǎng),，謀劃學(xué)校的發(fā)展。

3,、什么才是好校長(zhǎng)?做官不能一輩子,，做校長(zhǎng)也是同樣的道理。一任校長(zhǎng)下來,，你為你的學(xué)生,、老師、學(xué)校做了些什么,，留下些什么?如果當(dāng)你走下這個(gè)崗位或者離開這所學(xué)校的時(shí)候,，你的學(xué)生，你的老師對(duì)你充滿深深的不舍和眷戀,，我想,，你就是一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)了。

這段時(shí)間,，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢(shì)去參與這次校長(zhǎng)競(jìng)聘?資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),，至于個(gè)人優(yōu)勢(shì)，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考：(1)有一種對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷,。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年,，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生、老師真正需要的是什么,，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義,，所以,，為了我的學(xué)生、老師,、學(xué)校,，我可以不顧一切。(2)有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣,。從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，我深深的體會(huì)到，學(xué)習(xí)是我們做教師,、做校長(zhǎng)安身立命之根本,。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書香校園啟動(dòng)儀式上，我語重心長(zhǎng)地告誡全校師生,，讓我們一同,，把書先讀起來!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險(xiǎn)的性格。多年一線工作,，經(jīng)歷了許多,，因?yàn)榻?jīng)歷過太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了,，在名與利,，得與失，功與過,，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然,。

去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時(shí)，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要,，重要的是我們將要走向何方!新民小學(xué)究竟該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會(huì)上,，我曾經(jīng)在《做一個(gè)追夢(mèng)的教育人》里和大家作過些交流。隨著對(duì)新民小學(xué)的不斷熟悉和了解,，也就多了一些思考,。利用這個(gè)機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào),。

1,、秉承一種理念：“辦充滿人性美的教育”(具體詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育，需要教會(huì)學(xué)生怎樣去做人,，怎樣與自然,、他人、社會(huì)和諧相處,。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識(shí)的簡(jiǎn)單堆疊,，必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價(jià)值：真、善,、美,，使每一個(gè)受教育的對(duì)象成為有情感、有教養(yǎng),、有靈魂,、有信念的人。),，努力辦出小學(xué)味(三聲交融：朗朗的書聲--知識(shí)積淀;優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶;歡快的笑聲--童真回歸),。

2、確立四個(gè)目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)美,、管理優(yōu)良,、質(zhì)量?jī)?yōu)異、師生優(yōu)秀,。

3,、攻克四個(gè)難點(diǎn)：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善;教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)改善;教育教學(xué)質(zhì)量的提升;辦學(xué)特色的不斷彰顯。