作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高二主題班會教案設(shè)計 高二主題班會教案及效果分析篇一

一、活動目的

通過本次德育活動,，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從—點(diǎn)一滴做起，從每時每刻做起,，努力提高自己的文明,、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明的中學(xué)生,。

二,、活動準(zhǔn)備：

1、根據(jù)學(xué)校要求,，確定班會主題,、內(nèi)容，由值周班長王瑋琳,、杜子凡主持,。

2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué),。

3,、排練話劇《晏子使楚》、歷史故事《孔融讓梨》,、小品《公交車上的故事》

4、改編歌曲《祈禱》

三,、活動過程：

（一）主持人致辭：

王瑋琳：有一種財富叫精神,，有一種高貴叫文明。華夏大地,，禮儀之邦,，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富,。時至今日,，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候,，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù),。

杜子凡：禮儀是什么？禮儀是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),。禮的精神內(nèi)核是人倫關(guān)系,，倫理價值。禮規(guī)范著人與人之間秩序的建立,。它告訴人們應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么,，它把人們的行為限定在一定范圍之中，并且運(yùn)用群體的力量和神圣的超自然的力量，促使人們?nèi)プ裱瓊惱?，順從道德?/p>

王瑋琳：來而不往非禮也,。我們的祖先崇尚“禮讓”，我們的文化典籍有《禮記》,，孔圣人提出“克己復(fù)禮”,，《詩經(jīng)》里有“投桃報李”的詩句。

杜子凡：禮伴隨著我們的生活,，禮滲透到每一個領(lǐng)域,。一個大家庭要長幼有序，尊老愛幼,；單位同事,、鄰里之間更少不了互幫互助，禮貌客氣,。家有家禮,，國有國禮，外交也要講禮儀,。

（二）主持人共同宣布：下面進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)——節(jié)目欣賞,，用行動來詮釋禮儀的重要性。

1,、話劇《晏子使楚》（外交中的禮儀）

演員：羅漢斌——晏子,，楊思遠(yuǎn)——楚王，馬鵬——竊賊,，程小龍——士兵

劇本改編：王瑋琳,、杜子凡

2、歷史故事《新孔融讓梨——吃蘋果》（家庭生活中的禮儀）

演員：奶奶——蒲艷,，孫女甲——王艷艷,，孫女乙——王然

道具：兩個蘋果

3、小品《公交車上的故事》（公共場合的禮儀）

主要演員：楊思遠(yuǎn),、李雪嬌,、郭明明、靳曉陽

群眾演員15人

（三）主持人小結(jié)：多一分禮讓,，少一次戰(zhàn)爭,；多一個笑臉，少一對白眼,；良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒；有了理解和愛心,，定叫嚴(yán)冬變暖春,。我們剛才看到的只是幾件小事,，報紙上的批露才叫觸目驚心，下面由馬鵬讀報,，題目是《中國人應(yīng)當(dāng)是什么樣子的,？》——除了黑頭發(fā)黃皮膚，我們還有什么外在的標(biāo)識,？（全文略）

（四,、）高潮和尾聲：讀報完畢由李雪嬌領(lǐng)唱改編歌曲《祈禱》，歌詞改編如下：

《祈禱》

讓我們敲禮儀的鐘啊,，多少祈禱在心中,。

讓大家感不到冷漠，叫溫暖永遠(yuǎn)在,。

讓禮儀停止了運(yùn)動呀,，社會少了真善美，

讓愛心永遠(yuǎn)不靜止,，叫文明不消逝,。

讓歡喜代替了哀愁啊，微笑不會再害羞,。

讓人們懂得去珍愛,，叫關(guān)愛永遠(yuǎn)在。

讓粗俗開始去逃亡啊,，文明道德留四方,。

讓世界找不到鄙視，快樂就像花開放,。

高二主題班會教案設(shè)計 高二主題班會教案及效果分析篇二

時間：12月 18 日下午第三節(jié)班級：高二（14）班?［班會目的］： 1,、通過辨析，達(dá)到自我教育的目的,，并讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到,，在使用手機(jī)時,，應(yīng)注意時間性,、空間性。真正用好手機(jī),。?????????????? ??????????? 2,、以探討合理使用手機(jī)作為契機(jī)，折射出對一切高科技產(chǎn)物都應(yīng)辨證接受,，在使用中真正體現(xiàn)出它的價值,。?????????????? ??????????? 3、培養(yǎng)同學(xué)們看待事物的辨證思想,。?［活動過程］：1,、教師開篇，導(dǎo)入主題。???????????? 2,、揭開序幕：小品（學(xué)校手機(jī)族日常學(xué)習(xí)生活的縮影）,。?????????? ??????????? ?3、學(xué)生自由討論（從小品中引發(fā)思考,，進(jìn)而對手機(jī)的“利”與“弊”展開討, 并且選幾個小組的代表對問卷調(diào)查做歸納）,。 4、現(xiàn)場采訪（對象：有手機(jī)的同學(xué),，沒手機(jī)的同學(xué),，在座的聽課老師等）。?????????? ??5,、引導(dǎo)同學(xué)對本次主題班會進(jìn)行更深層次的思考（拓展到對待電話,，對待網(wǎng)絡(luò)以及一切新生事物）。?????????? ????????? ???6,、班主任小結(jié),，主題班會結(jié)束。?各位班主任,，各位領(lǐng)導(dǎo)：??? 下午好,，很感激大家在百忙之中抽空來參加我們班的主題班會，我們甚感榮幸,。我們這次的班會主題是“我們與手機(jī)”,。什么是手機(jī)。手機(jī),，英文為mobile phone或cellphone,。隨著社會的發(fā)展，手機(jī)用戶群體日趨低齡化,，校園里,，中學(xué)生帶手機(jī)儼然成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。目前中學(xué)生擁有手機(jī)已不是少數(shù),，他們把手機(jī)作為一種現(xiàn)代化個性氣息與身份的象征,，很多人已經(jīng)把擁有一部手機(jī)當(dāng)作很自然也很必然的事情了。他們用手機(jī)發(fā)信息,、聊天,、玩游戲...... 在學(xué)生當(dāng)中，手機(jī)是多種功能的集合體,，既是通訊工具,，也是玩具。手機(jī)對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的影響是不容忽視的,，一些學(xué)生利用手機(jī)在上課,、自習(xí)、午休甚至晚上就寢時間發(fā)手機(jī)短信聊天,，影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的休息,。高一新生，由于離家遠(yuǎn),，換新環(huán)境或是與以前的“老鄉(xiāng)”聯(lián)系要用手機(jī),，高二、高三是分班后新形成的班集體,，好朋友可能因選的專業(yè)而在不同的班里,，平時很難碰面，因?yàn)槊總€人作息,、學(xué)習(xí)時間不同,，所以要談心事或?qū)W習(xí)，他們當(dāng)中最流行的一句話“ 有事給我發(fā)信息或打我手機(jī),?！??? 相信在座很多老師都會有這樣的情況，學(xué)生平時課外使用手機(jī)也就算了,，但是慢慢地形成了把“ 手機(jī)帶進(jìn)課堂”不良氛圍,。如果遇到學(xué)生使用手機(jī)，老師一般會非常生氣,，影響講課的情緒,。但卻沒有什么好辦法，批評他幾句吧,，轉(zhuǎn)眼就忘,；想要沒收，手機(jī)又不比小人書之類的,；屬貴重物品,，很快就得歸還；想要禁用,，只要學(xué)生調(diào)了振動,，小小手機(jī)往課桌一塞，還是防不勝防,。手機(jī)對中學(xué)生影響甚大,，已經(jīng)受到社會各界的關(guān)注,，我們不能棄之不理,，這已經(jīng)是迫在眉睫需要提出來重點(diǎn)講解的事情了。那么,，今天下午這節(jié)課,，我們就“我們與手機(jī)”這個話題展開這次的主題班會,，同學(xué)們暢所欲言，發(fā)表自己對手機(jī)的看法,。老師：同學(xué)們,，我們當(dāng)中不少人都有手機(jī)，有的同學(xué)的手機(jī)還相當(dāng)名貴,，功能很齊全,。學(xué)校不提倡學(xué)生帶手機(jī)，同學(xué)們的手機(jī)就在“地下”活動,。今天,，我們就暢所欲言，說說帶手機(jī)的利弊,。同時,，同學(xué)們應(yīng)正確看待手機(jī)，手機(jī)并不是身價的象征,。作為學(xué)生,，學(xué)好知識、掌握生存的技能,，才是今后走向社會的真正資本,。有些同學(xué)甚至把手機(jī)帶進(jìn)考場，利用手機(jī)短消息來做弊,，每攫的期中,，期末考試都可以發(fā)現(xiàn)幾起此類的作弊事件。更不要證券交易僥興漏網(wǎng)的人了,，一定還要多,，連期中、期末這樣的大型考試,，都也到用短消息作弊,，更不用說平時的那些“小考”了。利用手機(jī)作弊,，更令人防不甚防,，嚴(yán)重地破壞了考場的紀(jì)律。

有的住宿生在宿舍熄燈后,，用短消息聊天,，一聊就聊到深夜，造成睡眼不足,，第二天也就會精神不濟(jì),，學(xué)習(xí)效率也大大折扣，,、不僅自己受到影響,，也要擾了別人的休息,。

多數(shù)教師不提倡高中生帶手機(jī)進(jìn)入校園，原因有以下幾點(diǎn)：首先,，看看高中的交友范圍,，他們一般的交際就在班級和學(xué)校里，他有必要帶個手機(jī)來聯(lián)系這些同學(xué)嗎,？其次,，高中生不一定有很強(qiáng)的自制力，在課堂上發(fā)短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱敝地做,，定會影響學(xué)習(xí),，第三，擔(dān)心手機(jī)會成為 新型的攀比物,，因?yàn)槭謾C(jī)型號在不斷翻新,，外型、功能,，價錢都能成為比較的對象,，攀比中自然會影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài)。

此風(fēng)當(dāng)剎 山東榮成21中 房瑛瑛

時下,，校園頗為時髦的一句話就是：有事給我打手機(jī),。特別是家庭條件好的同學(xué)，有的竟擁有三四部手機(jī),，并越來越時尚,。對此，我的立場很堅定,，中學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī),，理由主要有三方面：一、短信閑聊,，貽誤學(xué)業(yè),；二、不良信息,，污染心靈,；三、助長奢侈浪費(fèi)和盲目攀比之風(fēng),。

首先我們看一下短信閑聊,。家長為什么給我們配手機(jī)？目的無非是便于我們與家里聯(lián)系,，但大多數(shù)同學(xué)卻用它閑聊,，特別是個別同學(xué)竟異想天開用于考試作弊。

其次，我在這兒向同學(xué)們疾呼：不良信息當(dāng)嚴(yán)防,。這是個很嚴(yán)重的問題，部分同學(xué)相互轉(zhuǎn)發(fā)那些黃段子,，一些露骨的字句,，讓人看了臉紅，怎么能不影響青少年的身心成長呢,？特別是中學(xué)生好奇心,、求知欲強(qiáng)，有的人經(jīng)常上網(wǎng)訂閱類似“激情男女”

等內(nèi)容,，只要在網(wǎng)頁上輸入手機(jī)號和密碼,，選擇訂閱，24小時后手機(jī)將每周接到兩條有關(guān)兩性內(nèi)容的信息,。精力的遷移,，使有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績直線下降。

最后,，對于沒有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的中學(xué)生,，用手機(jī)絕對是一種高消費(fèi)，而且它又屬貴重物品,，上體育課或搞其他活動時很容易丟失,，再買新的又加重家長的負(fù)擔(dān)。況且有的人好勝心理嚴(yán)重,，看到別人有新手機(jī),，心里就會有一種不平衡感，就想買更好的手機(jī),，長此以往,，奢靡攀比之風(fēng)愈加難絕。

那么吸引眾多同學(xué)帶手機(jī)的原因是什么呢,？大概還是手機(jī)上的其他功能吧,。彼此間有事沒事發(fā)幾條短信，閑來換一條鈴聲,，擺弄一下小游戲,，或者買些飾品給它們裝扮一番，都是手機(jī)一族常做的事,。這些本也無可厚非,，但其帶來的負(fù)面影響卻不能小覷。手機(jī)的更新?lián)Q代越來越快,，功能也越來越全面,，這手機(jī)不帶還好，帶到學(xué)校就成了攀比的砝碼,。你有三十二和弦,，我就要新款彩屏,；你手機(jī)能錄音，我能數(shù)碼拍照,。一時間,，校園內(nèi)手機(jī)竟成為流行趨勢的風(fēng)向標(biāo)。這樣一來,，最直接的“受害者”就是我們的父母了,。心甘情愿也好，被死纏爛磨不得已而為之也好,，但普通百姓家庭恐怕還沒有能隔三岔五更新手機(jī)的能力吧,。且不說艱苦樸素這些人人皆知的大道理了，便是從個人家庭來看,，多作攀比也是有百害而無一利的,。

更可怕的是，手機(jī)往往會接到許多不良信息,，各種帶色笑話,、無聊謾罵充斥其中，至于用中獎等圈套行騙的更是比比皆是,，防不勝防,。心智尚不成熟的我們能有把握不被誘惑，不為所動嗎,？

3個方面的不利弊端,。一是學(xué)生之間會形成一種炫耀、攀比的心理,。一些學(xué)生羨慕其他同學(xué)有手機(jī),，不管其家庭經(jīng)濟(jì)條件是否允許，纏著家長要求買一部手機(jī),。還有些學(xué)生看見別的同學(xué)用的手機(jī)比自己的更先進(jìn),、更漂亮，心里不平衡,，要求家長換新的,。家長一味滿足他的要求，不利于學(xué)生的成長,。二是會影響學(xué)習(xí),，破壞課堂紀(jì)律。學(xué)生用手機(jī)玩游戲,、發(fā)短信和聊天,，分散了精力，肯定會影響正常的學(xué)習(xí)，心里總想著撥弄手機(jī),，哪有心思放在學(xué)業(yè)上,。課堂上時不時被手機(jī)鈴聲打斷，影響正常的教學(xué),。還有就是現(xiàn)在一些短信內(nèi)容不健康,，影響中學(xué)生的身心健康。中學(xué)生長期接觸黃色的不良信息,，很容易形成一種心理上不健康的閱讀習(xí)慣,，黃色短信給青少年所帶來的危害讓我們擔(dān)憂,。而且手機(jī)短信隱蔽性強(qiáng),，不易被察覺。

中學(xué)生擁有手機(jī)已經(jīng)是一種趨勢,，處于青少年時期的我們辨別事物的能力還不是很強(qiáng),，要用辨證的觀點(diǎn)去對待新事物；中學(xué)生應(yīng)該有清醒的認(rèn)識,，手機(jī)只能作為聯(lián)系家人和維系朋友之間友誼的一種方式,，但并不是唯一的方式，尤其是在校園里,，手機(jī)應(yīng)禁止進(jìn)課室,；或者只能放學(xué)后才能開機(jī)，中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r間和地點(diǎn)使用手機(jī),，不能沉迷在信息和玩手機(jī)游戲當(dāng)中,，只有真正用好了手機(jī)，才能把學(xué)習(xí)搞好,；再說,，學(xué)生是消費(fèi)者，還要向家長拿生活費(fèi),，手機(jī)引發(fā)的安全隱患和攀比心理,，希望同學(xué)不要被手機(jī)所奴役和操控，應(yīng)該人對手機(jī)有絕對的支配權(quán),。

但從多方面調(diào)查中顯示,，中學(xué)生們對手機(jī)進(jìn)入校園的問題也有一定的思考，那么手機(jī)所帶來的一系列問題,，我們也不能忽視,，對于這個問題，還需要學(xué)校與學(xué)生之間的相互溝通,，找出解決的方法,。但由此，我們中學(xué)生也應(yīng)該意識到：我們還處于學(xué)知識的重要階段，不要因?yàn)橐恍┩鈦淼奈镔|(zhì)而影響我們的學(xué)習(xí),。希望同學(xué)們都能正確使用手機(jī),，享受手機(jī)帶給我們的好處！

結(jié)束語

中學(xué)生處于學(xué)知識,、長知識的重要階段,，他們的求知欲和好奇心很強(qiáng)，樂于并且善于接受新的事物,。

手機(jī)在中學(xué)生族群中流行,，從一側(cè)面反映了人民生活水平的提高和信息時代的到來。

每一樣新事物總會有正面和負(fù)面效應(yīng),。當(dāng)新事物發(fā)展到一定時期暴露出一些弊端時,，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)調(diào)整和限制。隨著科技的發(fā)展,，新事物不斷涌現(xiàn),。沒錯，科技的確給我們的日常生活帶來了方便,，但我們應(yīng)該時刻保持一個清醒的頭腦,，用科學(xué)合理的態(tài)度去對待像電腦、mp3,、手機(jī)這些高科技產(chǎn)品,，我們不能讓這些產(chǎn)品操控了我們的心智。中學(xué)生現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，我們需要科技的產(chǎn)品,，我們也認(rèn)可社會的發(fā)展，但更多的我們要面臨挑戰(zhàn),，抗拒高科技產(chǎn)品帶來的誘惑,，化被動為主動，對新事物要有客觀思想,，把這些產(chǎn)品好好利用在恰當(dāng)?shù)臅r間和空間上,。

希望通過這節(jié)課，同學(xué)們可以對手機(jī)有更深刻的了解,，端正對待手機(jī)的態(tài)度,。

高二主題班會教案設(shè)計 高二主題班會教案及效果分析篇三

班會目的：學(xué)會理解和尊重長輩，通過這次主題班會,，使學(xué)生能夠體諒父母老師的苦心,，能縮短與父母老師之間的心理距離，學(xué)會如何與長輩溝通,，真正走近父母和老師,。

參與者：高二（1）班所有同學(xué)及部分家長和老師,。

班會形式：視頻欣賞，小品表演,，詩歌朗誦及自由發(fā)言討論等,。

班會過程：

1.主持人導(dǎo)入：

主持人甲：是誰，把我們帶到這美麗的世界,？

乙：是誰,，呵護(hù)我們，保護(hù)我們,，照顧我們,？

合：是我們的父母。

甲：是誰,，傳授我們知識,，教會我們做人？

乙：是誰,，嘔心瀝血,，兢兢業(yè)業(yè),，教導(dǎo)我們,，叮嚀我們？

合：是我們的老師,。

甲：可是,，現(xiàn)在的你是否覺得你與父母之間的距離已經(jīng)慢慢拉大，你和父母已經(jīng)沒有了親密感了呢,？

乙：可是,，你是否因老師對你的批評而耿耿于懷？你是否覺得你與老師之間有了代溝而不愿與之交流呢,？

合：今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)如何走進(jìn)父母,，走進(jìn)老師。高二（1）班主題班會：理解與尊重——關(guān)注長輩的情感,，現(xiàn)在正式開始,。

甲：非常感謝在場的所有同學(xué)和老師來參加我們的班會，特別感謝百忙之中趕來參加我們班會的家長,。首先讓我們一起來欣賞一段視頻,。

2.觀看視頻《小孩不笨》中的一段時間2分鐘左右。視頻主題是一位父親為他兒子付出了許多最終因救與社會混混打架的兒子而被人打成重傷住院的情景,。

3.主持人甲：看完這段感人的視頻,，我想我們每個人都為劇中父親為兒子的付出而感動。對于這些,，你們有什么感受呢,？接下來讓我們一起來說說感受吧,。

4.讓學(xué)生自由發(fā)言。談?wù)剬τH情的理解和尊重,。（10分鐘左右）

5.請在場家長發(fā)言,，談?wù)剬ψ优母冻龊推谕＃?分鐘左右）

6.主持人乙：世界上有一種債,，注定了你一旦欠下,，永遠(yuǎn)無法償還與回報，這就是感情的債,。它的珍貴在于：愛的綿延并無需回報,。你只需記得：你是深愛你的父母的生命延續(xù)。你哭了,，他們的心就灰了,；你笑了，他們的眉頭就開了,。你能將生命展現(xiàn)得精彩,，你能無論在何時何地都將心中最柔美最溫暖的角落留給他們。我相信這就是對我們父母全部的回報,。下面我們請劉昊峰同學(xué)為大家演唱歌曲：《懂你》,，獻(xiàn)給在坐的家長及所有的長輩。

7.屏幕展示歌曲《懂你》mtv,，劉昊峰同學(xué)深情演唱,。

8.主持人甲：我突然覺得我們真的好幸福。在我們的生活中有著那么多的關(guān)愛,，除了父母親人和朋友,，還有和我們朝夕相伴的老師們。盡管他們中有些看起來嚴(yán)肅認(rèn)真,，不茍言笑,；盡管他們有時會嚴(yán)厲地批評指責(zé)我們，但是他們的心是火熱的,，真誠的,；他們的愛是無私的；他們的付出是默默地,，不求回報的,。下面，讓我們一起來感悟一則我們自編自演的小品：《老師今天沒來》,。

9.小品表演：《老師今天沒來》,。主要內(nèi)容：平時每節(jié)英語早自修，張寒秋老師都能及時到位指導(dǎo)督促學(xué)生英語早自習(xí),。一些學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生一定要老師來了才會學(xué)習(xí),。有一天,，英語早自修張老師沒來，大家很吃驚,。后來得知張老師病了住院了,，再也不能回到她熱愛的講臺教室了。同學(xué)們驚呆了醒悟了,，學(xué)習(xí)是自己的事情,，不應(yīng)讓老師太操心。

10.小品觀后感,。讓同學(xué)們自由發(fā)言,，談?wù)劯惺堋Ｕ剬蠋煹睦斫夂妥鹬亍?/p>

11.自編配樂詩歌朗誦：《老師,，你辛苦了》,，朗誦者：范晟。

12.主持人甲：時間過的真快,，我們的班會已接近尾聲,。下面請我們的班主任毛老師給我們講幾句吧。

班主任總結(jié)：“聽著同學(xué)們一句句發(fā)自肺腑的言語,，作為老師,，我真的很感動。不過我想語言只是葉子,，行動才是果實(shí),，我希望同學(xué)們能把今天班會上的話語付諸于今后的行動當(dāng)中,，回家時幫爸媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù),，和父母談?wù)勑模@是對父母的理解和尊重,。上課認(rèn)真聽講,，積極參與課堂活動，這是對老師的尊重,；盡管不太情愿但你還是把自認(rèn)為很酷的稍長的頭發(fā)理短,，這是對學(xué)校規(guī)范的理解和尊重；走在校園里,，隨手撿起別人不經(jīng)意間仍下的紙屑,，這是對校園環(huán)境的尊重，公車上給老人小孩讓個坐,，這是對社會的尊重,。所以，理解和尊重在我們的生活中無處不在,，每個人都有自己的情感世界,，都希望得到別人的理解和尊重,，假如你真誠地理解別人，會意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過去多得多,，因?yàn)槔斫馐菒?，愛是真誠而且是相互的。孩子理解父母真心的愛,，能給家庭帶來無限的溫馨和享不盡的天倫之樂,，同學(xué)之間能相互理解，會給集體帶來勃勃生機(jī),，增強(qiáng)集體的凝聚力,，師生之間相互理解，就不存在代溝……但愿大家都能真正學(xué)會理解和尊重,，做有素質(zhì)的一代新人,。謝謝！”

13.最后請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言獻(xiàn)辭,。把班會主題推向高潮,。

14.最后，同學(xué)們一起唱響班歌《心愿》,，獻(xiàn)給在坐的各位,。屏幕上播放高二（1）班班級視頻相冊。

15.班會宣告結(jié)束,。

【主題背景】

西班牙的塞萬提斯說過：“對未來的目標(biāo)愈高,，志向就愈可貴”。作為即將步入成人的學(xué)生,，是否認(rèn)真思考過自己的未來,？是否對未來的人生有過規(guī)劃？這節(jié)主題班會課就是要和同學(xué)一起暢談未來,，樹立正確的人生目標(biāo),，制定科學(xué)的、切實(shí)的,、可行的未來發(fā)展規(guī)劃,。

【教育目的】

引導(dǎo)學(xué)生對未來人生目標(biāo)和人生價值進(jìn)行理性的探索。讓學(xué)生了解制定人生目標(biāo)的重要性,，明白規(guī)劃人生的步驟,，提升人生生命價值。明確當(dāng)前自身認(rèn)識的局限性和行為的消極性,，初步形成學(xué)生追求人生價值的意識,，通過融入建平文化建設(shè)的途徑踐行自己規(guī)劃。

【活動重點(diǎn)】

學(xué)生對高考的理性思考,。明確未來規(guī)劃的價值追求及其踐行的重要性,。

【活動流程】

主持人：同學(xué)們,，老師們，大家好,！時值歲末,，我們也來到了高二第一學(xué)期的新聲！在此高中半程的分水嶺,，我們是否對人生有一個清晰的藍(lán)圖,？對未來的人生有所設(shè)計呢？今天就讓我們帶著這樣的思考進(jìn)入“我的未來我做主”的主題班會課,。

1,、小品（角色扮演）

預(yù)期目標(biāo)：通過觀看小品引發(fā)同學(xué)們的思考，引入班會主題,。

活動載體：以19世紀(jì)中葉為時間背景,，大量歐洲人士前往美國淘金為社會背景，以三個身份不同,、對自己的人生規(guī)劃也不同的人,，在美國淘金時期奮斗50年后，成為三個不同領(lǐng)域的成功者為故事主要內(nèi)容的小品,。

方法與手段：通過觀看小品,，傾聽其他同學(xué)在觀看后的思索和感想，引發(fā)同學(xué)們自己對人生的規(guī)劃的思考,。

繼而由主持人提出問題,，由小品過渡到班會內(nèi)容，思考自己的未來,，對自己未來的人生有一個目標(biāo),，有一個規(guī)劃，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和內(nèi)涵,。

備注：表演前期必須做好充分準(zhǔn)備,，尤其在小品內(nèi)容和表演形式上。因?yàn)樾∑返谋硌葸^程會對整個班會的氣氛有很大影響,，所以我們應(yīng)該做到小品內(nèi)容不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時保持儀態(tài)端莊有理,，落落大方,。

2、主題引入

方法與手段：

1）提問同學(xué)：有沒有規(guī)劃過你未來的人生,？（不須回答,，請學(xué)生進(jìn)行短暫思考）

2）提問同學(xué)：如何才能實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)？

3）讓同學(xué)們進(jìn)行短暫討論,，繼而由主持人引導(dǎo)到班會主題：人生規(guī)劃,。

4）由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性,，并加以舉例說明。（愛因斯坦,，周恩來）

預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們明白制定人生規(guī)劃的不可或缺性和不可取代性,。

3、與名人對話

預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們了解要對未來有怎樣的目標(biāo),，怎樣的目標(biāo)才是合適自己的,；如何規(guī)劃自己的人生來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

l部分一：未來目標(biāo)的定位

實(shí)現(xiàn)方法：

1）主持人舉例并加以視頻播放（感動中國十大人物中的其中幾個事例）

2）分組討論：

主持人：通過以上的介紹和你自己的理解,，你認(rèn)為對未來的目標(biāo)應(yīng)該是怎樣定位的,？提升人生生命價值。

過程：學(xué)生分為10組,，每組討論3個關(guān)鍵詞,。當(dāng)場上交、板書,，并由主持人分類總結(jié),。

（結(jié)合建平五大育人目標(biāo)“自立精神”“科學(xué)態(tài)度”）

備注：目標(biāo)的層次可分為以下幾點(diǎn)：

a、對自己有益,，對集體,、社會、國家有害,。

b,、對自己有益，對集體,、社會,、國家無影響。

c,、對自己有益,，對集體、社會,、國家有益,。

l部分二：影響人生規(guī)劃的基本品質(zhì)

回顧上述故事，再次通過小組討論,，提煉出最為主要的關(guān)鍵詞（實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃的基本品質(zhì)要素）,，得出結(jié)論：這些在一個人的設(shè)計未來的過程中是不可缺失的。（如：誠信,、堅定,、無私等）

l部分三：如何實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)（人生規(guī)劃）

1）在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，回顧自己現(xiàn)在狀況、對照將來需要和應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作,，結(jié)合以上幾點(diǎn)因素,，選擇的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路線，列出自己的人生規(guī)劃,。

2）明確在現(xiàn)實(shí)中面對各種可能需要改變自己的規(guī)劃來實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)（事例：魯迅）

4,、身邊的實(shí)例

方法與手段：班主任老師講話

預(yù)期目標(biāo)：從身邊的實(shí)例入手，讓同學(xué)們有明確的概念,，弘揚(yáng)高尚人生目標(biāo),，抵制低俗人生取向，從現(xiàn)在做起,，實(shí)踐未來的認(rèn)識規(guī)劃,。

5、總結(jié)

由主持人闡述：

自己需要制定目標(biāo)&按自己的情況制定目標(biāo),，不是沒有目標(biāo)就不可以活,，只是沒有目標(biāo)會活得很累！因?yàn)槟繕?biāo)是動力,，沒有動力的人不會輕松,！面對自己的人生，我們要自我把握自己的未來,，切合自己的實(shí)際來眺望未來,。

目的意義：

讓學(xué)生認(rèn)識到自己已進(jìn)入青年時代，要樹立遠(yuǎn)大理想,，把握住自己青春的大好時光,，充實(shí)自己，鍛煉自己,，掌握過硬的科學(xué)本領(lǐng),，將來為祖國，為人民,，為社會,，為人類做出貢獻(xiàn)。

活動時間：班會課

活動地點(diǎn)：高二(3)班

活動人員：高二(3)班全體同學(xué)

活動準(zhǔn)備：

1,、組織大家寫“關(guān)于理想”的作文,，調(diào)查了解同學(xué)們的理想；

2,、選出小品演員,，詩歌朗誦者及其負(fù)責(zé)人；

3,、定好電腦課件制作人，并把有關(guān)“理想”的資料準(zhǔn)備好,，交予他們,，以備制作課件

活動過程：

主持人男：敬愛的老師們

主持人女：親愛的同學(xué)們

合：大家好,！

主持人男：歡迎光臨我們高二(3)班的主體班會

主持人男：春天的花朵嬌艷美麗，夢想是含苞欲放的渴望,，夏天的大樹枝葉婆娑,，夢想是生機(jī)勃勃的向往。

主持人女：金秋的稻子低垂著頭,，夢想是沉甸甸的等待,，嚴(yán)冬的雪花漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐思和暢想

合：今天,，讓我們共同乘著理想的翅膀,，談人生立大志！

主持人男：接下來進(jìn)入我們的第一篇章——立志篇

支持人女：擁有青春,，便擁有了一份瀟灑和風(fēng)流,；擁有青春，便擁有了一份燦爛和輝煌,，那么站在年輕的路口,，我們會想一些什么呢下面請欣賞配樂詩《站在年輕的路口》

主持人男：記得泰戈樂曾給我們留下這樣一名名言：“一個人理想的高大決定了他取得成熟的偉大?！蔽蚁氩还苁枪沤襁€是中外,，理想已成為一個永恒不變的主題。許多的歷史名人志士為我們留下大量的名言警句,。那接下來呢,，我將要領(lǐng)大家happy一下，來一個名人競猜游戲,，好不好

主持人男：以上是歷一批名人志士們的理想,，我想還是由于他們從小就有這樣一個夢想，才引領(lǐng)了他們的未來和人生志向一個又一個頂峰,。那么,，我們身邊同學(xué)的理想又會是怎樣的呢不妨讓我們也來看一看。

主持人女：夢想是寶貝和精靈,，如果你擁有了夢想,，你便擁有了一個全新的太陽，擁有了一雙雄健的翅膀,。親愛的同學(xué)們,，你們是否擁有自己的寶貝和精靈呢下面呢我請我們的幸運(yùn)星們來訴說一下他們的各自的理想(臨場發(fā)揮)理想展覽。

主持人女：大家都知道理想使現(xiàn)實(shí)透明,，美好的憧憬使生命充實(shí),，誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)它的計劃，誰便善沉默，誰沒有這些,，誰會夸夸其談,，接下來讓我們來看這幾位"年輕人"又是怎樣追求理想和實(shí)現(xiàn)理想的。

主持人男：下面進(jìn)入第二篇章——奮斗篇,，請欣賞情景劇《三色夢》

主持人女：年輕璀璨的心中都種下了一顆夢想的種子,，有人辛勤耕種，有人虛度光陰,，有人百折不撓,，那么我們的主人公又會怎樣去開出他們炫麗而又燦爛的夢的花朵呢

主持人男：這以后的歲月中，我們主人公將會何去何從如何暢想他們的未來呢接下來讓我們在歌聲中體會我們主人公奮斗的過程,，掌聲有請陳海杰同學(xué)為我們帶來的《水手》,。

主持人女：歲月如梭，時光如箭,，轉(zhuǎn)眼十年過去了,，時間改變著這個時代，也改變著每一個人,，那么我們的三位主人公在社會上又會扮演著什么樣的角色呢

下面我們進(jìn)入第三篇章——暢想篇

主持人男：接下來請繼續(xù)欣賞《三色夢》

主持人女：謝謝,，謝謝以上同學(xué)給我們帶來的精彩表演，讓我們再次給予熱烈的掌聲,！從這篇短短的小品劇中,，我們似乎看到了我們的未來和希望，在這條漫長的奮斗歷程中,，我們走到了今天,，然而驀然回首，當(dāng)我們從不知到知之,，從知之甚少到知之甚多,，是誰在默默地引導(dǎo)著我們——是我們敬愛的老師們，他們無愧是人類最偉大的靈魂工程師,，在這里我們要感謝才對我們的精心培育,，接下來有請我們的班主任代表全體老師為我們講話，大家歡迎,！

班主任：同學(xué)們,，好風(fēng)憑借力，送你上青云,！

愿你們,，乘著理想的翅膀，沐浴著母校的陽光,，

到達(dá)成功的彼岸,，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌,！

主持人男：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師對我們深切的祝愿！在這里,，請允許我代表同學(xué)們對老師說：我們一定會奮發(fā)圖強(qiáng),，博彩我們的人生,，不辜負(fù)老師對我們殷切的希望和真摯的祝福,！

主持人女：今天，讓我們在這里地著高山立下誓言,，對著大海許下心愿

班長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓：我誓言,，踏平坎坷千條路

我誓言，征服艱難萬重山

主持人男：讓我們記住這激動人心的時刻

主持人女：記住這擲地有聲的錚錚誓言,！

主持人男：今天,，我們在這里歡聚一堂，載歌載舞：

主持人女：明天,，我們在這里奮斗人生,，博彩人生！

主持人男：二十年后,，我們學(xué)富五車,，我們才高八斗。

主持人女：二十年后,，我們青春依舊,，我們風(fēng)采依舊！

合：讓我們《二十年后再相會》,！全班合唱歌曲——二十年后再相會(音樂伴奏)

主持人合：今天班會到此結(jié)束,。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，同學(xué)的光臨,，再見。