總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，因此我們要做好歸納,，寫好總結(jié),。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)報告15篇的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)1

回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

（1）做到期初有計劃,，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件如課程的臨時調(diào)整,，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來太大的影響,，當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機,，缺少實踐機會，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決,。

（2）按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。電腦課學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

（3）利用學(xué)科特點和自身條件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組,?；顒拥某晒南踩耍簧俚膶W(xué)生電腦打字速度,，電腦知識水平的很大的提高,。

對于五年級，這一學(xué)期主要學(xué)習(xí)文字的處理,，文字處理可以說是電腦使用最多的功能,，首先是講解WORD的應(yīng)用，和強大的功能,。增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。然后是講解編寫文章，修改文章,，美化文章,，調(diào)整版面，在教學(xué)工作過程中,，主要是采用了演示法和講解法,。學(xué)生通過制作電子板報和班級的課程表，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣,。

對于六年級,，這一學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是幻燈片的制作，首先制作一個電子賀卡引導(dǎo)學(xué)生,，向?qū)W生講解POWERPOINT的強大功能,，在教學(xué)過程中采用講解、演示的手法,，使學(xué)生了解制作的方法和步驟,。同時給學(xué)生充分時間練習(xí)。最后大家一起制作了一個多媒體作品《中為的傳統(tǒng)節(jié)日》,，進一步增加學(xué)生的成就感,。

在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步,。從思想上,，利用各種機會端正自己；從行動上鍛煉自己,，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。

作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、各種文娛活動等。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)2

自二十世紀(jì)90年代中后期,，我校就把教育信息化作為推進教育現(xiàn)代化的重點工程來建設(shè),。多年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校認(rèn)真貫徹國家教育部《面向21世紀(jì)教育振興計劃》,、《遼寧省中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程推進方案》積極創(chuàng)造條件，開拓進取,，勇于探索,，努力構(gòu)件學(xué)校信息化教育體系，健全和理順信息化教育管理體制,，從而推動信息化教育在我校健康發(fā)展,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加大硬件建設(shè)是教育信息化創(chuàng)新的基礎(chǔ)

隨著教育信息化的推進和學(xué)校的發(fā)展,，促使我校加強現(xiàn)代教育技術(shù)硬件建設(shè),。為此，我校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在區(qū)信息中心的指導(dǎo)下,，結(jié)合學(xué)校實際和特色發(fā)展的需要，先后投資30萬元人民幣進行了更新,。

1,、計算機機房：有1個,，面積達124平方米配備了統(tǒng)一的“方正”電腦,，其中一臺教師機和60臺學(xué)生機,。信息化硬件設(shè)備的投入，為學(xué)校的發(fā)展搭建了廣大更新的平臺,，我校七——九年級開放信息技術(shù)課,，學(xué)生上課做到一人一機，并建設(shè)了一個擁有10臺電腦的電子備課室,，為五個辦公室各配備一臺微機,，組成了學(xué)校的局域網(wǎng)，為教師把信息技術(shù)教育用于各學(xué)科教學(xué)提供了前提保障,。

2,、電化教室：面積達220平方米，配置了“聯(lián)想”品牌電腦,，“松下”投影儀,，DVD影碟機等現(xiàn)代化的設(shè)備,，為全體教師更好地進行信息技術(shù)教學(xué)提供了展示平臺。

3,、目前，根據(jù)市教育局千兆光纖工程,，學(xué)校十分重視各類教學(xué)光盤資料的添置擁有500G的教育資源庫,，近兩年，共添置素材資料類,、學(xué)科課程類,、活動課程類等光盤共計120片。

20xx年,，我校又添置了實物投影儀,、視頻展示臺、數(shù)碼照相機,、攝像機等制作傳輸設(shè)備,，多媒體教育，有7個班擁有電腦,。

二,、抓好師資隊伍建設(shè)是教育信息化實施的保證。

1,、自上而下重視信息技術(shù),，培訓(xùn)工作做到有計劃，有目標(biāo),。

今年是阜新市信息技術(shù)應(yīng)用年,，要落實教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，加快教育信息化進程,，必須建設(shè)一支具有創(chuàng)新意識,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，符合信息化的保證,。因此,，學(xué)校在本年度信息化建設(shè)，計劃,、三年,、五年規(guī)劃時，清楚地認(rèn)識到轉(zhuǎn)變觀念的重要性的學(xué)校首先建立了校長掛帥,，分管主任具體負(fù)責(zé),，教研、技術(shù)等部門參與的學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真地對文件進行了解讀,，從思想上統(tǒng)一認(rèn)識,，大家認(rèn)識帶培養(yǎng)一支教育觀念新，信息技術(shù)過硬的師資隊伍,，是推進教育信息化建設(shè)進程不可缺少的重要因素,，為此，學(xué)校以“校園網(wǎng)”為培訓(xùn)的主要基地,。同時將培訓(xùn)目標(biāo)計劃,，要求等傳給每位老師。制定了集中培訓(xùn)的時間,，并且由專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)考勤,，另外，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的教師教學(xué)時要有計劃,、有講義，講課內(nèi)容要通俗易懂,，保證授課的質(zhì)量,。

2、培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合教師實際需要,，有針對性地進行培訓(xùn),。

根據(jù)計劃由我校信息技術(shù)教師對全校50歲以下的教師進行了信息技術(shù)和計算機基礎(chǔ)知識、計算機基本操作技能,、操作系統(tǒng),、文字處理、課件制作表格制作以及因特網(wǎng)基礎(chǔ),、網(wǎng)絡(luò)資源的查找,、應(yīng)用、Word20xx的編輯,、排版,、打印、Powerpoint,、幻燈片的制作,，inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)等內(nèi)容的培訓(xùn)。

培訓(xùn)中根據(jù)老師們的需要設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,，考慮老師們的水平參差不齊,，授課堅持由簡到繁，采取邊講授,，邊操作,，專門輔導(dǎo)的方式針對教師出現(xiàn)的問題及時解決，根據(jù)不同老師的情況采取不同的教學(xué)方法,，根據(jù)老師們的實際需要,，及時調(diào)整授課計劃和進程,，切實保證了培訓(xùn)的實效性，使每一位參加培訓(xùn)的教師都能有所收獲,，能把所學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)中去,。

3、培訓(xùn)目標(biāo)完成情況

通過培訓(xùn),，老師們基本上掌握了計算機操作系統(tǒng)的一般操作與使用,；能夠熟練使用文字處理軟件，能自己編排教案,、試卷,、論文等，掌握了演示文稿軟件的使用,，掌握了文字,、圖形、圖象,、動畫,、聲音、影象等素材與教學(xué)軟件,。因此,，每位教師都有了網(wǎng)絡(luò)意識。初步掌握了將網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)應(yīng)用于教學(xué)工作的方法,，能自覺利用網(wǎng)絡(luò)去查閱,、獲取、交流,、處理與應(yīng)用信息,。經(jīng)過堅持不懈的培訓(xùn)我校青年教師都能夠掌握現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的基本理論與實際操作技能，能夠自覺地把現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)改革的實踐中,。在每學(xué)期開展的優(yōu)質(zhì)課比賽中老師們都能夠制作教學(xué)課件,，運用多媒體教學(xué)，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量,，全校多位教師參加了省,、市,、區(qū)級教學(xué)調(diào)研課,，優(yōu)質(zhì)課的比賽，取得優(yōu)異的成績,。同時,，老師們每學(xué)期要寫的計劃、論文、備課教案等都趨于電子化,、打印稿,，40周歲以下中年任課教師會制作課件，能有效利用信息技術(shù)課堂教學(xué)與教育資源進行整合,，能上網(wǎng)備課和研訓(xùn)80%以上的中青年教師能利用網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)上公開課,；100%青年教師有實力參加國家和省、市各級信息技術(shù)大賽活動,。老師們的網(wǎng)絡(luò)意識逐漸增強,，雖然學(xué)校還未上網(wǎng)，但是老師們家中都上網(wǎng)了,，所以在遇到問題時,，到微機室咨詢的也逐漸增多，這些都明顯地體現(xiàn)出了我校幾年來開展信息技術(shù)培訓(xùn)的成果,。

另外,，我校于20xx年參加了《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補實驗》的研究，實驗中,，老師們更深刻地認(rèn)識到使用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,，以及它對傳統(tǒng)教育的補充與幫助，通過實驗,，老師們在教學(xué)中都充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)，使教學(xué)效果非常明顯,。受到學(xué)生的喜歡,。今后，我們還將再接再勵,，將信息技術(shù)的培訓(xùn)工作繼續(xù)開展下去,。為我校的各項工作插上翅膀，飛得更遠,、更高,。

4、在課堂教學(xué)中,，在教育教學(xué)管理中廣泛應(yīng)用信息技術(shù),。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下,，在區(qū)信息中心老師的指導(dǎo)下,，我校不斷加強建設(shè)，現(xiàn)在學(xué)科覆蓋率達90%,，課時覆蓋率達30%,，各學(xué)科在上課時，能夠根據(jù)教學(xué)需要，適時按排電教手段,，如利用課件輔助教學(xué),，利用網(wǎng)絡(luò)資源、輔助教學(xué),，利用學(xué)校的教學(xué)資源庫中的教學(xué)資源在課中展示,，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效果。

我校學(xué)生的學(xué)籍已實現(xiàn)了電子化管理,，實現(xiàn)了中小學(xué)輟學(xué)情況及發(fā)展水平有效監(jiān)測,。

三、展開豐富多彩的教研活動,，促進各學(xué)科教學(xué)發(fā)展,。

本年度我們以新的教育理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心,，以提高教師素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生技能為目的,，圍繞信息技術(shù)應(yīng)用年的工作目標(biāo)以及活動計劃，開展了豐富多彩的活動,，有效地促進各學(xué)科的發(fā)展,。

1、根據(jù)年初計劃,，我校有步驟,、有計劃地在教師中開展了一次“四個一”、“市長杯”主題競賽活動,。

首先,，向全體教師傳達文件，并公布了“四個一”,、“市長杯”活動的內(nèi)容,，動員全體老師參加，原則上每位老師四項活動都要參加,，但是學(xué)校評選時,，可選擇其中最拿手的一項技能參賽，并且公布了每項比賽的比賽要求及評選條件,。老師經(jīng)過認(rèn)真考慮,，選擇做適合自己的一項技能來參賽。

此次活動分為四步進行,，第一步,，申報參賽項目,。第二步由教導(dǎo)處具體安排，先分組,，安排比賽時間,。第三步，給老師們十天的準(zhǔn)備時間,。在這十天中,，老師利用各科信息資源為自己的比賽做準(zhǔn)備，并且無論敘述還是操作一定要熟練,。第四步是評選階段,，學(xué)校組織業(yè)務(wù)部分，領(lǐng)導(dǎo)班子,，還有各學(xué)科組長,，學(xué)年組長組成評委會，開始分類制進行評比,。老師們充滿熱情,，投入比賽，效果非常好,！對老師們的業(yè)務(wù)能力是又一次提升,！

2、為了豐富學(xué)生的課余生活,，提高學(xué)生對計算機的興趣,，我校認(rèn)真組織學(xué)生參加課件制作大賽活動并選送了5件作品，參加評選,，其中吳明洋池同學(xué)制作的《我的網(wǎng)絡(luò)世界》獲得了省二等獎,。

3、做好優(yōu)秀教學(xué)論文設(shè)計及論文的征集活動

為配合“應(yīng)用年”活動計劃,，及省、市教育學(xué)院組織的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動,。首先,，在校內(nèi)組織了一次小型的培訓(xùn)，讓老師明確了此類比賽的內(nèi)容及要求,；其次,，在教師中做動員鼓勵教師參加了此類活動，這也是提高自己的大好機會,。老師們熱情非常高,，不但參加人數(shù)多，而且質(zhì)量好,，共有8名老師參加應(yīng)用信息技術(shù)的教學(xué)論文的評選活動,，受到區(qū)信息站領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

4、組織老師積極參加遼寧省第二屆課件制作評比活動,。

為提高教師以計算機技術(shù)為核心的信息技術(shù)應(yīng)用意識與應(yīng)用水平,，促進信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應(yīng)用和信息技術(shù)與學(xué)科整合，在7月份我校參加了在全市開展的中小學(xué)教師多媒體課件制作評比活動,。共有19名教師參加,，他們從各學(xué)科中不同角度對課堂進行設(shè)計根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計，制作了促進課堂教學(xué)輔助課堂教學(xué)必要的課件,。從課件制作的質(zhì)量來看,，各學(xué)科教師制作課件的水平在不斷提高，由原來只會用Powerpoint的制作簡單的演示文稿,，發(fā)展到已有一部分教師能夠利用flash制作動畫效果的多媒體課件,，可見，教師加工處理信息能力在不斷提高,。

5,、認(rèn)真組織進行教學(xué)技能大賽

七月份接到通知在市、區(qū)骨干教師中開展遼寧省第二界骨干教師教學(xué)技能大賽,。學(xué)校田校長特別重視,，立即與主管的教導(dǎo)主任進行研究，制定了一系列的計劃,。首先,，召集骨干教師開會傳達通知，其次做動員工作,，然后,，由教導(dǎo)主任對骨干教師進行了培訓(xùn)，第一,，講解這22種技能,。第二講解本次大賽比賽具體要求，以及以后比賽中出現(xiàn)的問題,。第三,，組織骨干教師觀看上屆大賽中的優(yōu)秀作品，并且對其片段進行評議,，教師們各抒己見,。從而加深了老師對教學(xué)技能的理解。最后,，在20xx年九月在上報優(yōu)秀作品之前,，在骨干教師中進行了選拔，一共有18名骨干教師參加,，這18名教師經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，對自己選擇的教學(xué)技能進行了最精辟的闡述,，而且結(jié)合自己的教學(xué)環(huán)節(jié)闡述，有的先闡述,，再演示應(yīng)用情況,，有的邊闡述邊演示，互補進行,，總之形式多樣,，各顯其能。

6,、組織教學(xué)新秀評選活動

為適應(yīng)信息技術(shù)課程改革的要求,，引導(dǎo)教師更新觀念，構(gòu)建課堂教學(xué)新模式,，促進30歲以下青年教師不斷提高,，以發(fā)現(xiàn)新人，培養(yǎng)骨干,，提高教師教學(xué)能力為主的教學(xué)新秀6名,，在這次活動中做到了評選與常規(guī)相結(jié)合。評審組事先給出學(xué)習(xí)范圍,，旨在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng)。課后進行反思,，并答辯,。并在答辯中，教導(dǎo)主任給予指導(dǎo),，使教師明確認(rèn)識,，促進了教師教育教學(xué)能力的發(fā)展。

根據(jù)上述總結(jié),，我深深感到,，只要立足實際，認(rèn)真學(xué)習(xí),，保證技術(shù)的各方面知識提高老師的業(yè)務(wù)水平,。讓每一個教學(xué)活動都與理論相結(jié)合。并把它作為一條主線,，那么學(xué)校的整體信息技術(shù)工作將前景遠大，學(xué)校的教學(xué)工作必將更上一層樓,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)3

信息技術(shù)浪潮的到來給學(xué)校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),，也提供了新的發(fā)展機遇。目前,，我校已建成多媒體電腦教室一間,，多媒體教室一間,，在基礎(chǔ)建設(shè)、師資隊伍,、教育教學(xué)等諸方面都跨上了一個新臺階,。我們將以一個更高的標(biāo)準(zhǔn)向社會展示我校的風(fēng)采。在學(xué)校信息技術(shù)教育這一塊,，也得到了提高與發(fā)展,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、武裝硬件

我校的硬件投入一直遵循著"適度超前,、量力而行"的原則,，規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學(xué)設(shè)備,，力爭營造先進的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境,。學(xué)校省吃儉用，陸續(xù)投資一萬多元,，武裝學(xué)?，F(xiàn)代教育的硬件環(huán)境。現(xiàn)有:

（1）準(zhǔn)校園網(wǎng)連通電腦室,，多媒體教室,，校長室；

（2）單向廣播系統(tǒng),；

（3）學(xué)生學(xué)習(xí)用電腦21臺,；

（4）打印機，掃描儀,，數(shù)碼相機各一臺,；

二、建設(shè)軟件

1,、師資培訓(xùn)

為了適應(yīng)現(xiàn)代信息教育的需要,，我校積極多方面加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)的力度。主要采取了以校內(nèi)在崗培訓(xùn),、定任務(wù)自學(xué)為主,，"請進來"、"走出去"為輔的多種培訓(xùn)形式,，提高教師掌握信息技術(shù)的水平和能力,。

1、在崗培訓(xùn),。學(xué)校每學(xué)期利用假期,，由學(xué)校專兼職信息技術(shù)教師給全體教師進行信息技術(shù)專題講座。開設(shè)的講座有：《怎樣使用word編輯文件》,、《Windows 98的基本操作》,、《word的基本操作》,、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁》,、《怎樣運用Powerpoint制作幻燈片》,。

2、定任務(wù)自學(xué),。每期講座結(jié)束,，學(xué)校都給教師們布置一定的自學(xué)任務(wù)，使每位教師通過自學(xué)自練,，扎實掌握信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù),。

通過培訓(xùn)、和任務(wù)教學(xué),，全體教師均能熟練地操作計算機,，能運用計算機熟練地進行文字編輯、查閱資料,、存儲信息,、制作課件等?？傊?，計算機成了教師們教學(xué)工作中不可或缺的工具，成了教師們教學(xué)的好幫手,。

教師可在網(wǎng)上進行資料收集整理,、課件制作、電子備課,、查閱音視頻資料等工作,。

同時學(xué)校也積極建設(shè)校園網(wǎng)站。

三,、提高管理水平

信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)運用給教導(dǎo)處工作帶來許多便利,，管理更加規(guī)范、便捷,。主要體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)籍管理和成績管理兩大方面,。

四、推進素質(zhì)教育

1,、努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)

學(xué)校1998年開始從小學(xué)三年級開始所有班級開設(shè)信息技術(shù)課,。讓孩子從小就開始接觸電腦，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡分別組建高低年級兩個計算機興趣小組,。在老師的精心指導(dǎo)下，許多學(xué)生能制作電子報刊，繪制電腦美術(shù)作品,，制作有自己特色的網(wǎng)頁。學(xué)生參加省,、市,、各項計算機比賽，獲得多項獎勵,。學(xué)生對掌握和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)有著極大的興趣和熱情,。

2、實踐信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合

（1）利用網(wǎng)絡(luò),，開展多媒體輔助教學(xué),，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。

通過網(wǎng)絡(luò),，教師可以獲得所教學(xué)科的各方面資料,，拓寬學(xué)生視野，優(yōu)化課堂教學(xué),。比如：在教室里,，教師可以用操作電腦，展示教學(xué)課件,；播放VCD,、DVD、錄像等格式的教學(xué)片,。教師們利用教室里的網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備,，自制教學(xué)課件，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；變抽象為形象，幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)中的難點,；變靜為動,，突破教學(xué)重難點；巧設(shè)練習(xí),，讓學(xué)生在樂中學(xué),、樂中練。使課堂變得更加生動有趣,，大大提高了課堂教學(xué)效率,。

（2）開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

以往教學(xué)大綱更多地強調(diào)教師的教,，如今課程標(biāo)準(zhǔn)著眼于學(xué)生的學(xué)，強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法。以往更多關(guān)注的是學(xué)習(xí)的結(jié)果,，而忽略了學(xué)生是通過什么樣的學(xué)習(xí)方式和策略來學(xué)習(xí)的,。關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有價值的思考,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是進入信息化時代的要求,。

把信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具,。這種方式是利用信息技術(shù)作為課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源的獲取工具；作為情境探究和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的工具,；作為協(xié)商學(xué)習(xí)和交流討論的通訊工具,；作為知識構(gòu)建和創(chuàng)作實踐的工具；作為自我評測和學(xué)習(xí)反饋的工具,?？傊菍W(xué)生自己主動選擇利用信息技術(shù)工具,，去完成學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié),，達到學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

我們說網(wǎng)絡(luò)只是環(huán)境,，教學(xué)模式改革的目的在于,，使學(xué)生的主體地位得以真正的確立，學(xué)習(xí)的自主性,、能動性,、合作性得到發(fā)揮，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格,。

在新的理念指導(dǎo)下，學(xué)校數(shù)學(xué)教研組正逐漸走上了信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的研究與實踐的路,。信息技術(shù)手段為數(shù)學(xué)這一"思維的體操"提供了一個嶄新的"表演舞臺",，使數(shù)學(xué)教學(xué)取得"效率高、印象深,、氛圍雅,、感受新"的明顯效應(yīng)。但它還是沒能改變教師教,，學(xué)生學(xué)的傳遞式教學(xué)手段,。我們旨在通過數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)有效地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，促進教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革,，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境,，使信息技術(shù)真正成為學(xué)生認(rèn)知,、探究和解決問題的工具,，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)及利用信息技術(shù)自主探究,、解決問題的能力,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)層次和效率,。

（3）開展信息技術(shù)興趣班

五,、取得佳績

幾年來，經(jīng)過學(xué)校全體師生的不懈努力,，學(xué)校老師和同學(xué)在現(xiàn)代教育技術(shù)運用等方面取得了一定的成績,。

教師方面：

1、多媒體輔助教學(xué)方面

蘭建波老師課間獲省教委三等獎

邵陶香老師《平移》獲鎮(zhèn)級教學(xué)競賽一等獎

邵陶香老師《統(tǒng)計》獲區(qū)級教學(xué)競賽一等獎

肖湘玉老師《和動物交朋友》參加課改交流,。

2、學(xué)生方面

劉歡歡制作的網(wǎng)頁《可愛的保山》獲隆陽區(qū)一等獎

馬強幻燈片《蝴蝶翩翩》獲隆陽區(qū)一等獎

我校的信息技術(shù)教育雖然取得了較好的成績,，但是由于我校處于起步階段,，在硬件建設(shè)和信息技術(shù)與學(xué)科整合，還需花大力氣,，以凸現(xiàn)我校素質(zhì)教育特色,。

信息技術(shù)教學(xué)的工作總結(jié)3

時間如梭，一轉(zhuǎn)眼又到學(xué)期未的總結(jié)時期,。這一學(xué)期來,，我擔(dān)任學(xué)校八年級6個班的信息技術(shù)教學(xué)工作，在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己，鞭策自己,，對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。一學(xué)期來,，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,，提高自身的思想覺悟,。

這學(xué)期主要擔(dān)任八年級共6個班的信息技術(shù)教學(xué)工作。作為專業(yè)信息技術(shù)教師的我,，作為我的教學(xué)工作的第一年,，無論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善,。本學(xué)期我根據(jù)信息教育的目的,，從學(xué)校的實際情況出發(fā)，加強管理,、搞好教學(xué),，制定了詳細的教學(xué)計劃。我校八年級每個班每周開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課,，根據(jù)不同的情況我制定了詳細的教學(xué)計劃,，選擇合適的教學(xué)資料，根據(jù)教學(xué)考綱的要求,，在教授基礎(chǔ)之外,，我按照學(xué)校要求又自編了部分內(nèi)容作為補充，比如PowerPoint,、Excel的應(yīng)用,。雖然工作難度比較大，但是我還是努力做一些有利于教學(xué)的提高和及時掌握學(xué)生的動向的事情,，加強引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，

我還注意到要自學(xué),。從思想上，利用行評測標(biāo)準(zhǔn)端正自己,；從行動上專研教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時還會加班加點，這也鍛煉了我自己,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

1,、教學(xué)工作中,，結(jié)合我校教學(xué)設(shè)施計算機少、學(xué)生無教材的特點,，這個學(xué)期我嚴(yán)格要求學(xué)生,，認(rèn)真的掌握每一知識點。同時結(jié)合中學(xué)生的年齡特點,，著力培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計算機的興趣和意識。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)環(huán)境中掌握好計算機文字,、數(shù)據(jù),、多媒體、圖形等信息處理的基本技能,，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進行協(xié)作學(xué)習(xí)、活潑性學(xué)習(xí)能力,。

2、在教學(xué)的管理方面,，在上課前做好備課,，做到有備而上，向45分鐘要質(zhì)量,。在教學(xué)過程中,，老師努力調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣,。立足基本操作,，滲透基礎(chǔ)知識。從學(xué)習(xí)喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生由易到難的完成任務(wù),。在完成任務(wù)的過程中，適時地講解一些學(xué)生需要了解,、掌握的概念,、思想和方法。

這一學(xué)期已成為過去,，希望能揚長避短,，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境，取得更大成績,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),，敬業(yè)愛崗,，不斷進取，不斷進步,，遵紀(jì)守法,。展望下一學(xué)期,，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，以爭取更大的成績,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)4

加強教師隊伍的自身建設(shè),，全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合及搞好信息技術(shù)教育教學(xué),。

一,、信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

結(jié)合學(xué)校的特點和現(xiàn)有條件,，在教育教學(xué)活動中,，注重學(xué)生收集、整理,、處理,、利用信息的能力。注重教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的手段,，將信息技術(shù)教育與學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有機的整合,，充分利用現(xiàn)有資源。

二,、提升學(xué)生的信息素養(yǎng),，搞好信息技術(shù)的教學(xué)。

從一至六年級開設(shè)信息技術(shù)課,，每周一課時,，按上級的教育精神及教育計劃認(rèn)真開展信息技術(shù)教學(xué)工作。

針對各年級學(xué)生的特點,，制定切實可行的教學(xué)計劃，以教材內(nèi)容為主,，結(jié)合本校和本地條件,，扎實有效地進行教學(xué)。

在教學(xué)中貫徹五育并舉的方針,，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好,，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康得到良好的發(fā)展,。積極的配合素質(zhì)教育的實施,。

三、加強教師的信息技術(shù)知識的普及,。

積極做好信息技術(shù)的普及培訓(xùn)工作,。使教師能較好的掌握信息技術(shù)科學(xué)知識,，并能在教學(xué)中很好的應(yīng)用。積極組織教師參加上級部門組織的各級考核,，使教師的信息技術(shù)素養(yǎng)不斷的提高,。

四、加強信息技術(shù)教學(xué)的管理,。

對全鎮(zhèn)現(xiàn)有的微機室統(tǒng)一管理,，做到物盡其用，充分利用了現(xiàn)有資源,，加強信息技術(shù)教育教學(xué)工作,。積極做好硬件維護，做好用電防火等安全工作,。制定好使用制度,、計劃等。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)5

本學(xué)年度,，我按照新時期教學(xué)工作的要求,，能從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。在這一年的工作中，使我的教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)水平等各方面得到了提高,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。在此,，對我一年來的工作簡單總結(jié)如下：

一,、思想認(rèn)識

在上一學(xué)期里，作為一個共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。

二,、教學(xué)方面

在教學(xué)工作方面，本年度的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔(dān)任初一到高二共二個年級的信息技術(shù)課,。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足,。

計算機瞬息萬變的發(fā)展對計算機教師提出了更高的要求，只有不停地學(xué)習(xí),、充實自己才能很好的擔(dān)任信息技術(shù)教師這一職責(zé),。另外新的教學(xué)觀念的不斷涌現(xiàn)，促使教師必須更新教育理念,，以適應(yīng)新形勢的要求,。為此，我堅持閱讀《中小學(xué)電腦報》,、《計算機教學(xué)》等,，掌握計算機發(fā)展的最新動態(tài)，了解信息技術(shù)教學(xué)的新動向;繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)教育學(xué)》,，并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)中,，使自己的教學(xué)工作適應(yīng)中學(xué)生身心發(fā)展的需要。

學(xué)生的學(xué)習(xí)使一個循序漸進的過程,，在學(xué)新知識時，往往是先從局部分散的學(xué),，最后才有一個整體的了解,。信息技術(shù)課程課時少，內(nèi)容多,，往往沒有復(fù)習(xí)的時間,，但不復(fù)習(xí)，學(xué)生腦子一盤散沙,，所以本學(xué)期我在如何復(fù)習(xí)上下功夫,。我主要采用了歸納式復(fù)習(xí)的方法。在教學(xué)中根據(jù)實際情況,，在某一章節(jié)或全課程講授完畢后,，通過對知識和操作步驟的歸納,，讓學(xué)生把零散的知識點系統(tǒng)起來，加強記憶與理解,，從而能夠順利,、熟練地完成操作，達到教學(xué)要求,。

在這個學(xué)期內(nèi),，獨自承擔(dān)九年級信息技術(shù)畢業(yè)考試的考務(wù)和實施過程；在3月份輔導(dǎo)高二學(xué)生,，是指順利通過畢業(yè)考試

三,、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。負(fù)責(zé)學(xué)校安排的高二畢業(yè)考試報名和高中高考工作，及時準(zhǔn)確的傳達上級的各項信息,，及時的協(xié)助考生進行補報工作在以后的工作,。我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四,、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，做到不遲到,，不早退，不無故曠工,，按照學(xué)校要求每天及時做好四次簽到,。

五、需要努力的方面

加強自身基本功的訓(xùn)練,，重視課堂，重視對學(xué)生能力的培養(yǎng);盡量讓課堂充

滿新意,，讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí),，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高和集中注意力;對不愛實踐的學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們能夠積極完成各項教學(xué)任務(wù);重點加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)6

回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,。我將享有的收獲用于下個學(xué)年的工作中,，將所碰到的問題認(rèn)真思考,，加以總結(jié)，千方百計,，想出良好的解決辦法,。

一、教學(xué)工作

1,、備課方面

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,。平時做到周前備課,。為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中和汲取別人的優(yōu)點,，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

2,、上課方面

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課，做到演示到位,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在每臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo),。課后,，及時做課后記，找出不足,，總結(jié)一堂課的得失,，并擬出解決不足的方案。

二,、本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清，成功地完成每堂課上各項任務(wù),。

2,、對學(xué)困生多關(guān)心，多愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，提高應(yīng)用能力,。

3、加強機房紀(jì)律和機器使用方面的教育,，杜絕在微機室里制造垃圾,。使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，而且在機房上機時嚴(yán)格按照上機制度來操作,。

4、利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力,。把學(xué)生吸引到課堂上來，而不是游戲,。讓學(xué)生能夠處理好游戲和知識

以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié),。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)7

20xx年下學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

一，教學(xué)方面：

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,，難點。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無"不可用機器",。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

二，個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,，學(xué)習(xí)制作課件，網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。同時,，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負(fù)責(zé)高一監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理工作,。

三,，努力方向：

1，加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,，段段清,。

2，對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步,。

3,，加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4，利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,，集中注意力,。

5,，在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新，永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,，新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)8

教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,。

為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材,，查閱大量的書籍,，虛心向同行請教，取長補短,，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機,。因此在上機練習(xí)中,，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié),。

一、引入圖畫,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

四年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣,，而計算機正具有能畫畫的特點。根據(jù)這一特點,，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能,。利用學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的求知欲,。

在不斷地學(xué)習(xí)中,，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來,，不僅要滿足學(xué)生的好奇心,，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力,，增強學(xué)生的自信心,，保持和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,，形成一個良性循環(huán),。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行評價,。

二,、打亂教材順序，抽取精髓,，激勵同學(xué)們主動獲取知識

計算機基本知識并沒有嚴(yán)格的難易程度界限,，特別表現(xiàn)在應(yīng)用軟件上，比如word,，F(xiàn)rontPage等,，并不是必須掌握了所有的瑣碎的基本知識如拼寫檢查、背景設(shè)計,、模版設(shè)計等等才能作出作品,，長篇大論的介紹界面,、菜單,、模版、版式等基本知識只會讓學(xué)生覺得索然無味,，講授這樣的課程時,，我的經(jīng)驗是打亂教材順序，首先抽取精髓來講,，緊緊吸引他們的興趣,。比如講FrontPage時，我首先用FrontPage做了一個網(wǎng)頁作自我介紹，網(wǎng)頁中使用了圖片,、文本,、聲音、動畫等,，而且告訴每學(xué)生只要能上網(wǎng)的電腦就能看到這個網(wǎng)頁,，展示完成時，他們很好奇,，我就帶領(lǐng)著他們具體去實現(xiàn)它,，簡單介紹了文本、聲音,、圖片的插入,，然后要求他們也做一個自我介紹的或是介紹自己班集體的網(wǎng)頁，他們很快完成了,，很興奮,，但是種種問題也出現(xiàn)了，為了讓網(wǎng)頁更為美觀,，錯了的字怎么改正?字體,、字色的怎么改變，超連接是怎么一回事,，鼠標(biāo),、時間的一些特效等等，有的同學(xué)掌握了這些知識,，沒掌握的懷著迫切的心情認(rèn)真聽我講解,，也能以最快的速度掌握且記憶深刻。只用了短短的幾個課時,，

大部分同學(xué)都能隨心所欲的制作簡單的網(wǎng)頁了,。

三、及時做總結(jié),，寫反思

信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時更正,。只有不斷反思，才有不斷進步!

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,，我基本上比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事,，但我相信,，通過我的努力在工作中處處留心,，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新,，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度,，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能。

四,、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。

3,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)9

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了七年級信息技術(shù)的教學(xué)工作，一學(xué)期來,，認(rèn)真,、踏實、誠懇地做好本職工作,，認(rèn)真完成安排的各項任務(wù),，以學(xué)生利益為出發(fā)點，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,，掌握了一定的計算機操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

一、教學(xué)方面

在教學(xué)中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴,，通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得,、學(xué)有所長，并充分運用于實踐中,。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，有針對性地開展教學(xué)。

在上好課的前提是做好課前預(yù)備,，不打無預(yù)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備,，檢查機器壯態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課,，教學(xué)目的明確,，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,，努力做到信息知識,、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn)。力求抓住重點,，突破難點,，做到條理清晰、難度相宜,、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤,。運用多種教學(xué)方法,，留意講思路、講規(guī)律,、講方法,、學(xué)法，力求生動活潑,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,。準(zhǔn)確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),。留意課堂治理,，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進行操作，在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力提高教學(xué)能力。

二,、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面

教學(xué)的'成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量。信息技術(shù)這門學(xué)科更新快,，新知識,、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎每天出現(xiàn),。由于自己非計算機專業(yè),，自己的知識和技能方面不高，所以在教學(xué)之余,，加強了對該專業(yè)的學(xué)習(xí)與鉆研,。不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓，積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼承教育培訓(xùn),，積極學(xué)習(xí)各種理論知識,，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。

三、其他工作

在教學(xué)之余,，我積極參加,、配合級科組的各項工作,。充分利用無課時間,，維護好學(xué)校的教學(xué)平臺，保證學(xué)校的教學(xué)工作能夠順利進行,。同時幫助我校老師維修,、維護其個人電腦。

四,、存在的問題與今后的努力方向

存在的問題：在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,。首先是設(shè)備問題，機房機器容易出現(xiàn)各種故障,，在使用過程中會無緣無故出現(xiàn)故障,；其次是課時不足，很難保證學(xué)生有足夠的上機練習(xí)時間,，也沒有空余時間開展學(xué)生第二課堂活動,，很難從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學(xué)生,；另外信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩,、學(xué)習(xí)機會，以至自身信息,、素質(zhì)難提高,，無法滿足對當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望。

同時由于自己平時對電腦知識更新速度慢,，很多知識和技能還沒有即時更新,，離學(xué)校的要求還差很遠。為此,，今后將會從以下幾個方面努力:

1,、加強自身的基本功的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)水平,；2,、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；3,、做好第二課堂的輔導(dǎo)工作，拓展學(xué)生的知識面,；4,、加強計算機房的管理,，維護好機房計算機；

5,、加強學(xué)校教學(xué)平臺的管理和維護,，注意軟、硬件的更新?lián)Q代工作,；

6,、提高各班平臺管理員的平臺管理水平；

7,、幫助我校老師提高他們的計算機應(yīng)用水平,。

我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我一定會更加努力工作,，不斷地提高自己的能力,，爭取將各項工作做得更好。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)10

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了,回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

二,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

三、積極推進素質(zhì)教育,。目前的信息技術(shù)課程還不需要參加考試,學(xué)生學(xué)習(xí)壓力不大,，根據(jù)這種情況，我就在班上積極推進素質(zhì)教育,讓學(xué)生多做些作品,多參加一些比賽。

四,、本學(xué)期踏實認(rèn)真地完成了三年級信息技術(shù)的教學(xué)任務(wù),，并讓三年級的學(xué)生都學(xué)到的知識歸為以下幾點：

1、信息技術(shù)初步：了解計算機各部件的應(yīng)用,，掌握鍵盤和鼠標(biāo)器的基本操作,。

2、操作系統(tǒng)簡單介紹：掌握PowerPoint中文本的添加,，圖片的插入,，動畫的設(shè)置，超級鏈接的制作,。

3,、網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用，學(xué)會上網(wǎng),，學(xué)會查看網(wǎng)上同學(xué)的電腦中的信息,。

在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績,，成為一名優(yōu)秀的計算機教師。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)11

信息技術(shù)教學(xué)作為以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、研究能力和實踐能力的新的課程,，它強調(diào)讓學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)，提出問題,，收集材料,，對研究性問題進行探索、分析,、研究,，最后基于問題解決模式，在實踐操作中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和價值觀以及創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新思維,、創(chuàng)造能力，并學(xué)會解決生活中與信息技術(shù)學(xué)習(xí)有關(guān)的實際問題,。

一,、重視問題的提出和解決

在信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)中，教師首先要組織學(xué)生從學(xué)習(xí)和生活中選擇和確定他們感興趣的專題,，去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,，這些問題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會現(xiàn)象的探究;可以是已經(jīng)證明的結(jié)論,，也可以是未知的知識領(lǐng)域,。在學(xué)習(xí)中,，問題是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要載體，學(xué)生在解決問題的過程中會涉及多種知識,，這些知識的選擇,，積累和運用完全以問題為中心，呈現(xiàn)橫向的,、相互交叉的狀態(tài),。

例如：在“網(wǎng)頁的制作”這一章教學(xué)過程中，若不布置給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)生們往往表現(xiàn)的是雖然報有極大的興趣,，但卻是無所適從，不知從何下手,，結(jié)果幾節(jié)課下來,，學(xué)生們對自己的作業(yè)刪刪改改，幾乎沒有完整的作品產(chǎn)生,。所以我采用“任務(wù)驅(qū)動”的方法,，讓學(xué)生有自己研究、操作的目標(biāo),，讓學(xué)生有的放矢,。另外結(jié)合興趣愛好，布置給學(xué)生課前準(zhǔn)備的作業(yè),，即結(jié)合自己的興趣愛好設(shè)計制作一個主題網(wǎng)頁，并在紙上畫出來,，這樣在上網(wǎng)頁制作課時,，學(xué)生就不會“打無準(zhǔn)備這戰(zhàn)”，盲目地去制作了,，而且為了完成這項任務(wù),，學(xué)生必然要利用各種途徑去查找資料，如上網(wǎng)等等,。還要考慮欄目的設(shè)置和版塊問題,，考慮網(wǎng)站的整體風(fēng)格和創(chuàng)意設(shè)計，考慮網(wǎng)站的鏈接結(jié)構(gòu)等等,。學(xué)生在準(zhǔn)備過程中,，就在搜索信息、組織信息,、美工設(shè)計等方面得到了鍛煉,。

二、重視學(xué)生之間的交流與協(xié)作;

在信息技術(shù)課中問題解決的學(xué)習(xí),，學(xué)生面臨的是一系列的綜合性問題,，如信息的搜集,、功能的實現(xiàn)、顏色的搭配等,，這都需要依靠學(xué)生的集體智慧和分工協(xié)作,。這時，協(xié)作既是學(xué)習(xí)的手段,，也是學(xué)習(xí)的目的,，通過協(xié)作學(xué)習(xí)和研究，學(xué)生可以取長補短,，取得高質(zhì)量的成果,，與此同時，在共同參與的過程中,，學(xué)生還要學(xué)會如何交流和協(xié)作,，如：彼此尊重、理解以及容忍的態(tài)度,，表達,、傾聽與說服他人的方式方法等。

在frontpage,、powerpoint教學(xué)中,，我都是安排3_4人來合作制作。在機房上課的座位,，也由原來按班級座位順序,，改編為根據(jù)學(xué)生的興趣愛好自由組合，但為了防止課堂上出現(xiàn)混亂情況,，教師應(yīng)在課前就作好計劃安排：先打印座位表格,，由課代表在上課前就做好座位安排記錄，并且通知到每一位學(xué)生,，讓學(xué)生知道自己的座位號,，再把座位表交給教師保存，這樣,，在機房上課時就不會出現(xiàn)亂找座位的混亂現(xiàn)象了,。

學(xué)生們都因為和自己有共同興趣愛好的同學(xué)坐在一起,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)過程中也增加了協(xié)作的主動性,，制作成功率就會大大地提高了。

三,、重視因材施教

每一個學(xué)生在個性發(fā)展及特長愛好上的發(fā)展上都是不同的,，不同的學(xué)生有不同的愛好和知識需求，在課堂上我們會發(fā)現(xiàn)總是有少部分學(xué)生對一些學(xué)習(xí)內(nèi)容興趣不大,，如果再施加給他們高要求的學(xué)習(xí)任務(wù),，也只是徒勞的,。為了實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)，我們應(yīng)對這少部分的學(xué)生安排不同的教學(xué)內(nèi)容,，降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),，使這些學(xué)生只要按照課本、教師的要求去做就能完成任務(wù),，讓他們也能品嘗到成功的喜悅，從而調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,。

例如：在網(wǎng)頁制作教學(xué)中,，對于網(wǎng)頁制作興趣大,，電腦操作基本功好，美術(shù)基礎(chǔ)好的學(xué)生,，我要求他們結(jié)合自己的興趣愛好來制作主題網(wǎng)頁，學(xué)生們設(shè)計制作出了如：“美麗的校園”,、“知識天地”、“班級網(wǎng)頁”等主題網(wǎng)站,，通過這些網(wǎng)站的設(shè)計制作,，豐富了學(xué)生的百科知識。而對于少部分對該部分教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)興趣不大的學(xué)生,，我安排他們只要完成書本上的例子的制作,。由于難度不大，又有范例仿造,，降低了網(wǎng)頁制作在他心中的高度，所以這些學(xué)生基本能夠順利完成教學(xué)任務(wù),，而且在這一小部分學(xué)生中，有的因為有了制作的成功,，嘗到了成功的喜悅,，也為他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)后面的課程提供了動力。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)12

隨著社會的飛速發(fā)展,，知識,、技能的更新越來越快。以計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)已逐步滲透到各個領(lǐng)域,，社會信息化已是大勢所趨,。作為信息技術(shù)教師,，要做好信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面著手,。

一,、認(rèn)真研究新教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)

對比新舊教材,，我們發(fā)現(xiàn)新課程的設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容與以前相比都發(fā)生了很大的變化,。新課程的設(shè)置是讓學(xué)生更全面、系統(tǒng)地了解信息技術(shù)在生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用,，能健康地利用信息技術(shù)解決實際問題,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，團結(jié)合作的能力,，而不僅僅是單純學(xué)習(xí)某幾個常用軟件的使用,，根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好進行個性發(fā)展，讓他們能夠較深入地了解和學(xué)習(xí)他們感興趣的某一領(lǐng)域,。

二,、教師教育觀念的轉(zhuǎn)變

眾所周知，長期以來,，在教育領(lǐng)域中受應(yīng)試教育的影響,，在教學(xué)過程中，形成由教師通過講授,、板書以及教學(xué)媒體的輔助,，把知識傳遞給學(xué)生或者灌輸給學(xué)生，忽視學(xué)生的主體作用,，忽視學(xué)生的主觀能動性的發(fā)揮,，忽視對學(xué)生能力和情操的培養(yǎng)。在這樣一種結(jié)構(gòu)下,，老師是主動的施教者,，學(xué)生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ?，教材則是灌輸?shù)膬?nèi)容,。而新課改下教育者與受教育者的關(guān)系是平等、民主,、合作,、交互的；在此前提下教育者充分發(fā)揮自己的主體性,。要打破以前以學(xué)科知識為中心的教學(xué)觀,，淡化學(xué)科界限，加強學(xué)科的整合,。也就是說信息技術(shù)可以與音樂,、美術(shù),、英語、物理等學(xué)科內(nèi)容緊密結(jié)合,，在加強教學(xué)整合性的同時,，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

三,、建立新型的教學(xué)環(huán)境,，構(gòu)建新教學(xué)模式

（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重交流,。有了興趣,，才能喚起學(xué)生求知欲望。在課堂教學(xué)中,，我們可以根據(jù)教學(xué)需要,，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，由做課件的教師選擇或編制課堂教學(xué)軟件,，將教學(xué)的重點,、難點用適宜的多媒體信息（圖形、圖象,、動畫視頻等）表現(xiàn)出來,，變抽象內(nèi)容為直觀、形象,、生動的知識,，促進學(xué)生對事物全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識,，達到認(rèn)知的高效率,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生的自主探究式學(xué)習(xí)。信息技術(shù)學(xué)科所要教學(xué)的知識對學(xué)生來說可謂浩瀚無邊,，不可能完全掌握這么多內(nèi)容,，只能無限地提升，不斷地獲取,。所以,，學(xué)生要更好地獲取知識，緊跟上時代的發(fā)展步伐,，就必須改變傳統(tǒng)的“教師講多少，學(xué)生學(xué)多少”的模式,，讓學(xué)生進行自主探究,，解決實際中碰到的問題，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，彌補自己的不足之處,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)13

本學(xué)期,我校為適應(yīng)社會的飛速發(fā)展,、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，大力推進素質(zhì)教育,，加強了學(xué)校的教育裝備工作,，充分運用學(xué)校的教學(xué)儀器和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，對照現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,，端正辦學(xué)思想，不斷加大投入,，加強硬件,、軟件建設(shè)，開展師資培訓(xùn),，積極推廣運用信息技術(shù)手段,，掀起信息技術(shù)普及、應(yīng)用,、探索,、創(chuàng)新的高潮，使教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階,，現(xiàn)將我校信息技術(shù)工作總結(jié)如下：

一,、推進教育信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，不斷加強硬件,、軟件建設(shè),。

xxxx年由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力，我校在信息技術(shù)硬件設(shè)備上進行了更新,，改善了教師與學(xué)生的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境條件,。.我校現(xiàn)有兩個學(xué)生電腦房,，共有76臺電腦,，1個多媒體體教室，實現(xiàn)多媒體進教室,，實施“班班通”工程,。為信息技術(shù)與課程整合創(chuàng)設(shè)了良好的硬件環(huán)境。并且及時做好了學(xué)校計算機的維護和更新工作,。

二,、全面推進教育信息資源建設(shè)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)開發(fā)水平,。

(一）.訂好了現(xiàn)代教育技術(shù)軟件,，便教師們使用。

(二）.在全校開展教師計算機基礎(chǔ)培訓(xùn)，讓所有教師都會簡單的電腦操作,，大多數(shù)教師會使用ppt制作課件,。

(三）.對學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)花費巨大精力進行整理，調(diào)試綜合樓每間辦公室和教室的網(wǎng)絡(luò),。

(四）.建立科學(xué)實驗室和儀器室,，使我校的實驗教學(xué)有了實施的平臺。

三,、積極開展計算機培訓(xùn),，促進教學(xué)研究信息化，推進現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作,，提升了我校教育現(xiàn)代化水平,。

為提高教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)用水平，我們在校內(nèi)開展了多輪,、多層次的計算機培訓(xùn),。學(xué)校一方面對各個學(xué)科的骨干教師進行計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機輔助教育培訓(xùn),。其目的是通過他們帶頭進行應(yīng)用校園網(wǎng)的教學(xué)科研活動,，為校園網(wǎng)的應(yīng)用發(fā)展進行探索工作；讓廣大教師參加普及性的計算機操作基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),。目的是讓所有教師都積極參與到校園網(wǎng)的教學(xué)應(yīng)用中,，從而起到以點帶面的作用。為鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù),、積極參加各種比賽活動,，提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，我校制定了明確的獎勵條例,，凡是在市級以上的各類比賽中獲獎?wù)?，學(xué)校均將在教師的評優(yōu)評先、小教高級競聘等考評方案中給予加分,。

四,、存在的不足以及努力方向

（一）存在的不足

1.教師們在信息技術(shù)手段運用的水平方面還有些參差不齊。要進一步加強教師信息技術(shù)培訓(xùn),。

2.我校一些電教裝備設(shè)備已經(jīng)略顯落后,，需要進一步加大投入。

（二）努力方向

1.做好教師計算機校本培訓(xùn)工作,，爭取做到45歲以下教師人人會制作課件,，剛進校的每位年輕教師擅長課件制作。

2.加強信息技術(shù)和學(xué)科課程整合,，30歲以下教師運用課件在多媒體上一節(jié)崗位練兵課,，并舉行教師信息技術(shù)大賽。

回首這一學(xué)期，學(xué)校在奔向教育現(xiàn)代化的進程中,，邁出了堅實、可喜的步伐,。展望未來,，縱觀教育改革與發(fā)展的新形勢，教育信息化已經(jīng)成為全世界教育改革的潮流,。以信息化帶動教育現(xiàn)代化是落實這一重大舉措的主要途徑之一,，也是新時期實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的必然選擇。我們必須高舉教育現(xiàn)代化大旗,，努力適應(yīng)信息時代的要求,，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平，大力推進教育創(chuàng)新,，發(fā)展有中國特色的社會主義教育事業(yè),，才能不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供足夠人才的支持和知識貢獻。我們堅信,，伴隨著教育改革的鏗鏘旋律,，江邊中心學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育之花,，必然結(jié)出豐碩璀璨的創(chuàng)新教育之果,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)14

一個學(xué)期快結(jié)束了，上小學(xué)電腦課感觸頗多,，回顧這個學(xué)期所從事的三年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,，從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

一,、主要完成的教學(xué)任務(wù)有：

1、認(rèn)識計算機,、鼠標(biāo)使用操作,。

2、畫圖中直線工具和矩形工具,、橢圓工具和文件的保存,、圖的復(fù)制與粘貼、曲線工具和填充工具,。

3,、用“搜索引擎”查找信息、用ie瀏覽網(wǎng)頁,、從網(wǎng)上下載游戲,、ie瀏覽器的使用技巧。

4、畫圖軟件金山畫王的學(xué)習(xí),。

二,、主要采取的方法：

1、做到期初有計劃,，有教學(xué)進度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：學(xué)校有活動和教學(xué)時間沖突,，有時停電等,；但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機,，缺少實踐機會,，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。

2,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。

3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中耐心細致的對他們進行示范操作,，必要時還單獨給他們開小灶，從而促進他們的發(fā)展,。

4,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，參加教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學(xué)知識,，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。

5,、開展競技活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力,。

三,、主要存在的問題：

三年級小學(xué)生剛剛開始接觸電腦，而且很多學(xué)生家庭條件不是很豐裕,，基礎(chǔ)是從零開始的很多,，這就要到差異性很大；學(xué)生對游戲很熱衷,，導(dǎo)致上課很難靜下心來對課本的閱讀；主課的學(xué)習(xí)量很大,，學(xué)生利用信息技術(shù)課來當(dāng)做一種游玩,；個別學(xué)生在電腦上課期間有吃零食的習(xí)慣，下學(xué)期一定能夠嚴(yán)加管理教育引導(dǎo),，這些不好的行為教師一定要加以引導(dǎo)教育,。

以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié)。在這一個學(xué)期里,，我在教學(xué)上取得了一定的成績,，但也存在著不少的問題。在今后的教學(xué)工作中,，我會繼續(xù)努力,，爭取做得更好。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)15

我今年剛畢業(yè),，有幸進入到教師隊伍當(dāng)中,，成為這個優(yōu)秀隊伍當(dāng)中一名新兵，根據(jù)學(xué)校安排,，本學(xué)期我擔(dān)任了初一學(xué)年信息技術(shù)的教學(xué)工作,，一學(xué)期來，我也是邊學(xué)邊教,，抱著認(rèn)真,、踏實、誠懇地做好本職工作的信念,，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù),，以學(xué)生利益為出發(fā)點，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,，掌握了一定的計算機操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

一、深究教材內(nèi)容

自己之前可以說沒有實際的教學(xué)經(jīng)驗,，自己對教材的把握可以說沒有,，要想做好這項教學(xué)工作必須把研究教材放到第一位,，當(dāng)知道學(xué)校的教學(xué)安排，拿到教材后,，它是由黑龍江教育出版社出版的,。我就認(rèn)真研究本教材內(nèi)容，狠不得一口氣給研究完,，課本是基礎(chǔ)一定要把他拿下,，通過研究課本我能過把握住初一信息技術(shù)課的整體，以這個為基礎(chǔ),，通過前兩節(jié)課對學(xué)生的了解,，研究有效的教學(xué)方法，在這期間校領(lǐng)導(dǎo)和秦四海老師給了我很大的幫助,，不僅傳授我實際的教學(xué)經(jīng)驗還對我出現(xiàn)的不足及時準(zhǔn)確的指出來,，在他們的幫助下我正在茁壯的成長，對他們我由衷的說一聲謝謝,。

二,、備課方面

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點和難點。

為上好每一節(jié)課,，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,，集中和汲取別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路,。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，為學(xué)生的動手操作準(zhǔn)備好素材,，盡可能的把更多的時間留給學(xué)生，讓他們在玩中學(xué),，信息技術(shù)課就是充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,。

三、學(xué)校工作

我本身就是一名教師隊伍中的新兵,，所以我嚴(yán)格要求自己,，工作踏踏實實,，認(rèn)真完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，現(xiàn)在每個學(xué)校都非常重視信息技術(shù)教育，當(dāng)然有許多老師信息技術(shù)素養(yǎng)的實踐能力還不高,，我們的任務(wù)就是及時的幫助和完成其它學(xué)科的教師在這方面的工作,，同時完成了學(xué)校全體教師的計算機培訓(xùn)、學(xué)校計算機維護和微機室管理,，還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫,，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)，并幫助同事們查閱資料,、撰寫論文,、郵發(fā)稿件。

四,、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退，作為年輕人有精力也有體力就應(yīng)該多干,，這不僅是自己的一次鍛煉的機會,，同時也是學(xué)習(xí)的機會，對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

我是幸運的,，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,，這不僅使我更快的融入到這個集體當(dāng)中，在這個大集體里我感覺到了家一樣的溫暖,，在這個大家庭里有共同的目標(biāo),，每一個人都在為這個目標(biāo)不停的奮斗著，尤其是老教師他們更努力,，一點也不輸給年輕人,，作為年輕人更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱颖兜呐?，盡快地成為他們的左膀右臂,，一起肩并肩前進。

以上就是小編為大家整理有關(guān)于關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)報告15篇的相關(guān)內(nèi)容,，如果您想要了解更多信息,，可持續(xù)關(guān)注我們,。

【關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)報告15篇】相關(guān)推薦文章:

關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)報告五篇

2022年初中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)報告(四篇)

第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃表三篇