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大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課講稿篇一

就這種現(xiàn)象我先打個比喻,，我身邊有個朋友有個4間房子,，以前的租金是1500元/月，別人到期沒租了,，那么他又帖了個招租廣告,，他想地皮升值啦，現(xiàn)在開價到1800元/月,?？墒莵碚劦娜俗疃噙€只出到1500元/月，低于1800他不租,，超過1500元別人不租,，就這樣空了個半年，前兩天才1400元/月租出去,。他跟我說一年虧了5000元，我笑話他，你不是虧了5000元的,，你已經(jīng)虧了一萬多啦，如果開始就1500租出去,，你這半年又多收了9000元啦。想想人的思想有時轉(zhuǎn)一下,，你會賺得更多,。

就目前就業(yè)這種情況，特別是一些大學(xué)生,，到人才市場上就把薪資待遇填到1800以上每個月,，別人開低了不想去，那么你開這個價企業(yè)又不能接受,。就這樣高不成低不就,，延誤了幾個月沒有上班。所以說,，做為一個剛出道的年輕人一定不要把目光盯住那一點死工資,，而且你沒有證明給企業(yè)看，別人怎么知道你值不值那么錢一個月,。相信大家都聽說過一個博士生的故事,，在一定企業(yè)拿出過幾個文憑，當(dāng)初拿的是最低的,，隨著被別人發(fā)現(xiàn)他的能力,，感覺他遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個學(xué)歷的時候，直到被老板重用以后他才拿出他的博士文憑,。所以從這點就證明一個問題;是金子你永遠(yuǎn)會發(fā)光,，是人才你永遠(yuǎn)不會被埋沒。

所以說每個人都要調(diào)整好自己的心態(tài),，要甘心從基礎(chǔ)做起,，不要一開始就把自己定位得太高，免得到了下了臺階,。一旦你的能力被老板發(fā)現(xiàn)了,，不用你說自然老板會給你加薪，提拔你,。那些天天吵著加薪的最后的結(jié)果可能都是被吵掉,，因為老板發(fā)現(xiàn)你值不了那么錢一個月，所以沒有給你加薪,，你還在鬧,，那結(jié)果可想而知。真正有能力的人不是自己吵著加薪,，而是老板自然給你加薪,。

再就是談?wù)勔恍┢髽I(yè)老板，為了把自己的費用降到最低,，利潤最大化,，采取降低工人工資這方面,，連身邊的忠臣也都離他而去，等他后悔也來不及啦,，因為別人太不甘心啦,。心理不平衡，辦事肯定不出效率,。還有就是勉強呆在你這兒,，也許是身在曹營心在漢。

總結(jié)一下,，做為就業(yè)人員起初不要把自己定位太高,，這樣反而對自己不利，對自己的將來更不利,。你要的價就是老板開了這個價,，老板心理都不爽，不會怎么重用你,，你提升的機會也就少了很多,。因為你在老板的心目中你只注重利益了。只有老板發(fā)現(xiàn)你是個人才,，你的地位與薪資會與日俱增的,。做為一個企業(yè)老板也是一樣，你舍不得牛皮也就熬不出膏藥,，你付出與回報是成正比的,。出不了高薪就請不了人才。不妨雙方反思一下,，換位思考。爭取讓每個員工為你企業(yè)甘心情愿地貢獻(xiàn)余熱,，只有員工死心塌地,，你的企業(yè)才有戰(zhàn)斗力，才有凝聚力,，這樣你的企業(yè)才得以良性發(fā)展,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課講稿篇二

在討論這個話題前，先聽一個小故事：一位智者在當(dāng)?shù)睾苡忻?，一個孩子不服氣,，找他挑戰(zhàn)，他手拿一只小鳥,，他問智者小鳥是死是活,，如果智者回答是活，他就把它掐死,，如果回答是死,，那他手一松,，小鳥就飛走了，所以無論智者怎么回答,，都是錯,。知道智者怎么回答這個問題的嗎?智者看穿了小孩的把戲，若有所思的說“它的命掌握在你自己的手中,?！?/p>

這說明一個什么問題呢?引用到我們自己身上，我認(rèn)為,，它說明我們就業(yè)成功與否完全掌握在自己手中,。

先做一個調(diào)查，咱們班想畢業(yè)后直接工作的有多少?為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備的又有多少?

恐怕不多吧!誰想成功就業(yè),，就仔細(xì)聽我講完,，想再升學(xué)的聽聽也無害啊!

擁有高水平的專業(yè)知識是我們就業(yè)的通行證。在應(yīng)聘時,，無論你無關(guān)專業(yè)知識的證書有多少,，都比不上一張重量級的專業(yè)證書來得重要，所以要把專業(yè)知識學(xué)精學(xué)透?，F(xiàn)在就業(yè)越來越講究文憑,，文憑越高越有利于就業(yè)，所以最好能深造,。

現(xiàn)在社會越來需要“十”字形的人才,，即在專業(yè)知識上有所建樹外，還應(yīng)該對其它知識觸類旁通,，生活中許多例子向我們證明我們最初的目標(biāo)與最終的結(jié)果不一定相一致,，拿我們高中的地理老師來說他最初學(xué)的是物理，到我們學(xué)校應(yīng)聘時,，因我們學(xué)校缺少地理老師,，他本身對地理頗有研究，就當(dāng)了地理老師,。鑒于此類情況在現(xiàn)實生活中大量存在,，所以我們應(yīng)該博專結(jié)合，成為“十”字形人才,。

咱們班許多人都有一技之長,，比如：任亮的評書，趙潤佳的字,，趙慧潔的舞蹈,，任月姣的畫。這些特長對于學(xué)教育專業(yè)的我們來說，就好像是海上航行遇順風(fēng),，必將助我們一臂之力,，為什么這么說呢?如果同時行駛在同一海面上，順風(fēng)的船與普通的穿哪一個會更容易到達(dá)彼岸呢?

其好處有：首先,，培養(yǎng)良好的心態(tài),，在課外比賽中常有勝敗，經(jīng)歷活動多了就會在比賽中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，也會在比賽中懂得“勝敗乃兵家常事”我們應(yīng)“一切向前看”這樣在應(yīng)聘時才不會倍感壓力而意志消沉甚至絕望自殺,。其次，接觸更多形形色色的人,，幫助我們了解社會,。再次，我們在比賽中獲得的證書會在應(yīng)聘時給你加不少分,，證明你是一個積極分子,。

“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”只有當(dāng)你有足夠的野心足夠的動力時,，你才會迎難而上,，你才會“攻無不克戰(zhàn)無不勝”，應(yīng)聘工作失敗是常有的事,，只有你有足夠的野心,，你才會成功。

萬事開頭難,，在踏上工作崗位這條路時,，“應(yīng)聘”無疑是最難，最具有挑戰(zhàn)性的,。想要把好“應(yīng)聘”關(guān),，除了必要的硬件外，一些必要的軟件如：出俗的氣質(zhì),，得體的穿著,，流利的口才，機智的回答也是必不可少的,，所以在這方面我們一樣要培養(yǎng)。

上帝為你設(shè)你門不是每一扇都打得開,，也不是每一扇都打不開,，當(dāng)我們確實無力爭取時，就要當(dāng)斷即斷,，另辟蹊徑,。馮鞏有句話“別為了一棵樹柳，放棄整片大森林”我們在轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期千萬不能犯大學(xué)生的通舶眼高手低”“高不成低不就”古語有“不以善小而不為”我們就是“不以利小而不為”積少成多,，360行,，行行出狀元,，你就是其中的狀元。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課講稿篇三

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我國旗下講話的題目是《怎樣樹立正確的就業(yè)觀》。

就業(yè),，是每位學(xué)生走出學(xué)校學(xué)習(xí)生活,，走向社會、參與社會活動的必然結(jié)果,，也是對我們在學(xué)校中學(xué)到的知識,、掌握的能力、培養(yǎng)的素質(zhì)的綜合性的檢驗,，是我們?nèi)松幸叩年P(guān)鍵的步履之一,。我們職業(yè)教育相對于普通高中教育來說，最大的優(yōu)勢就是就業(yè)優(yōu)勢,。職校學(xué)生在學(xué)校經(jīng)過一定階段的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實踐技能提高后,，由學(xué)校招生安置部門有計劃、有組織,、有針對性地推薦安置在國內(nèi)知名大型企業(yè)或事業(yè)單位上班,，就是給每位學(xué)生提供了非常寶貴的就業(yè)機會，也就是說學(xué)校對每個學(xué)生提供的生存和發(fā)展的平臺是相同的,，機會是均等的,。那么，為什么有的同學(xué)在崗位上干得非常出色,，而有一部分同學(xué)卻表現(xiàn)不盡如人意呢?

我這幾年一直在學(xué)校招生安置部門工作,，根據(jù)我們的老師、同學(xué)的反愧我本人的觀察,、在企業(yè)的調(diào)研及在企業(yè)的回訪發(fā)現(xiàn)凡是在工作崗位上干出一番成績的'同學(xué),，他們的成功法寶關(guān)鍵在于有正確的就業(yè)觀。

大量的實踐證明,，樹立正確的就業(yè)觀念,，有利于我們順利就業(yè)，并在今后工作中克服困難,、做出成績和貢獻(xiàn),、得到社會的承認(rèn)，為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基矗反之,，如果沒有正確的就業(yè)觀作指導(dǎo),，就像一艘沒有航向的輪船，最終會東撞西撞，迷失航程,，慘重的可能會葬身大海,。

那么，什么是正確的就業(yè)觀呢?正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低,，專業(yè)知識有多少,，實際操作能力有多強。根據(jù)這些自身基本條件去對照,，自己干什么工作比較適合,。沒有正確地估價自己，盲目去就業(yè),，就是錯誤的就業(yè)觀,。

怎樣才能樹立正確的就業(yè)觀呢?樹立正確的就業(yè)觀要求我們在就業(yè)之前，應(yīng)該對以下幾個相關(guān)問題,，有足夠的清醒的認(rèn)識,。

就業(yè)，是一種雙向選擇行為,，既是同學(xué)們對單位的各項條件的要求,，如單位性質(zhì)、工作環(huán)境,、工資待遇,、福利條件、勞動強度的選擇,，也是單位對同學(xué)們所具備的條件,，如專業(yè)技能水平、實踐操作能力,、道德品行,、待人接物的態(tài)度、思想覺悟水平,、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等等的選擇,。只有雙方的條件都能被對方接受時，就業(yè)才能實現(xiàn),。所以同學(xué)們在選擇單位和具體工作時,，要實事求是地從自身條件出發(fā)，對就業(yè)單位提出的要求,，要選擇基本一致的單位,。切不可不顧自身條件，一味要求工作輕松,、工資高、待遇好的單位。俗話說得好“打鐵還需自身硬”,，所以在學(xué)校里,，同學(xué)們必須刻苦鍛煉，培養(yǎng)自己,，不斷提升自己的綜合素質(zhì),，到推薦就業(yè)時，又要客觀地評價自己,，對號入座,。

人生就像走路一樣，要從第一步開始,，不斷地積累,，才能達(dá)到目標(biāo)。任何單位對招聘的員工,，總是讓他從最基本的工作做起,，在工作中考察他的品行、能力,、素質(zhì),，根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要，逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等,。這個過程,，既是單位對他的了解過程，又是畢業(yè)生表現(xiàn)自我的過程,。有的同學(xué)不了解這個過程,，他們剛到單位，就想著要拿高工資,，又極不樂意在實際操作中去多吃苦,，這是不現(xiàn)實的。試問有哪一個企業(yè)或事業(yè)單位會這么冒失地把高工資崗位交給一個他并不十分了解的,，還沒有表現(xiàn)出實際能力也沒有對公司作出突出貢獻(xiàn)的新員工呢?就業(yè)時如果執(zhí)著于這樣的單方面的追求,，不肯從最基儲最基層做起，對順利就業(yè)是十分不利的,。

同學(xué)們在學(xué)校中確實從事了某個專業(yè)的學(xué)習(xí),，想找一個專業(yè)十分對口的工作去發(fā)揮才能，這是可以理解的,。學(xué)校在推薦安排就業(yè)時,，也盡量按專業(yè)對口去安排。但是,，實際需要與我們的專業(yè)所學(xué)的往往難以做到完全吻合,，絲毫不差,。畢竟我們還要服從單位的實際需要才行。所以,，我們在就業(yè)時,，只能要求大的方向上的專業(yè)對口。努力用我們在學(xué)校中培養(yǎng)起來的素質(zhì)去適應(yīng)工作需要,，做出成績,。如果所要求從事的具體工作完全跟學(xué)校所學(xué)的知識要一致無二，量身定做,，那是不可能的也是極不現(xiàn)實的,。

機會只屬于做好準(zhǔn)備的人。人生的成功,，可以用一個簡單的公式來表示：成功=能力+機遇,。一個有才能的人，是不會被埋沒的,，但如果他同時又得到了好的機遇,，就會更快、更好地發(fā)揮才能,，做出業(yè)績,。機遇是稍縱即逝的，它只賦予那些做好了準(zhǔn)備的人,。對我們來說,，學(xué)校的學(xué)習(xí)、鍛煉就是準(zhǔn)備階段,。單位招聘員工,，百分之百地要求品行端正、知識面廣,、專業(yè)基礎(chǔ)扎實,、肯吃苦、謙虛好學(xué)的人,。當(dāng)你做好了準(zhǔn)備,，具備了這些條件，機遇就一定會垂青于你,，相反,，你沒有做好這些準(zhǔn)備，即使有了好的機會,，你也會失去,，只留下深深的遺憾和惋惜。一個留長頭發(fā)的男生,、一個染著黃頭發(fā)的女生,、一個滿口粗言的同學(xué),、一個上課都不愿按時起床的人，任何單位都是望而卻步的,。

就業(yè),，意味著離開學(xué)校的生活，投入到社會的大環(huán)境之中,，去迎接新的挑戰(zhàn)。在新的天地里開創(chuàng)新的生活,，就必須樹立工作第一,、事業(yè)第一的觀念。有的同學(xué)在選擇就業(yè)時,，往往感情多于理智,，眼前的利益高于自己的前途：幾位老鄉(xiāng)不愿分開、幾個同學(xué)要求進(jìn)同一個單位甚至同一個車間,、自己本身沒有主張,，把別人的說三道四作為指南、把道聽途說當(dāng)作事實,。因為這些原因而徘徊不定,，錯失良機，令人惋惜,。有的同學(xué)過于自信,，往往看不上學(xué)校推薦安排的單位，總以為外面有大把好機會,，于是草率辭職或跳槽,，自謀出路，但往往對社會缺乏了解,，信息不靈,，東撞撞，西碰碰,，白白浪費了時間和金錢,，像“白頭翁”一樣，今天干這個,，明天干那個,，到頭來一事無成。

同學(xué)們,，就業(yè)是人生的一件大事,。目前，學(xué)校保證推薦安排同學(xué)們就業(yè)的單位是經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和招生安置部門慎之又慎共同考察長期調(diào)研的單位,，一般在用工,、保險方面都比較規(guī)范而且工資待遇也有保證,，為同學(xué)們參加工作提供了有力的保障。但要順利就業(yè),，還需要同學(xué)們有正確的就業(yè)觀,、正確的思想觀，這樣,，才能為自己的前途打下良好的基矗

正確的就業(yè)觀既是一個人立足企業(yè),，準(zhǔn)確定位的風(fēng)向標(biāo)，也是我們踏入社會,，最大化,、最優(yōu)化實現(xiàn)人生價值的金鑰匙。愿我們每個人都能很好的利用好自己手中這把鑰匙,，開啟事業(yè)成功的大門,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課講稿篇四

今天講的主題主要是大學(xué)生就業(yè)心態(tài)，我就隨便聊一下,，因為當(dāng)初我自己大學(xué)畢業(yè)的時候,，不需要有就業(yè)心態(tài)，因為我們畢業(yè)的時候是國家分配,，國家指向哪兒我們就打向哪兒,。當(dāng)初國家沒有把我分到西藏去，把我留在了北京大學(xué),，所以有了我的今天,，如果在西藏的話，我現(xiàn)在應(yīng)該是西藏大學(xué)的某個教授,，反正是國家說到哪兒我們就走向哪兒,，這是當(dāng)初我們的心態(tài)。但是現(xiàn)在即使你有這樣的心態(tài),，也不一定能做得到,，因為現(xiàn)在國家不告訴你到哪兒去，國家告訴你,，你自己怎么活由你自己來,，是這樣一個狀態(tài)。

在大學(xué)生擴招的前提之下,，并沒有為大學(xué)生的就業(yè)市場做好準(zhǔn)備,，擴招的目的想讓中國的大學(xué)生多一點，中國整個的知識層次高上去,，但是大學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)市場沒有準(zhǔn)備好,。

找不到工作對于一個大學(xué)生來說是非常痛苦的事情。因為他們在大學(xué)已經(jīng)花了很多的學(xué)費,，父母非常的辛苦,，而畢業(yè)出來工作對于他們來說是人生中最重要的事情,。但是由于大市場沒有做好準(zhǔn)備，這個問題就不僅僅是我們大學(xué)生的工作能力問題,，也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)驗的問題,，實際上是一個市場沒有辦法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。

怎么辦?

我每次在電腦上打事業(yè)這兩個字的時候,，跳出來的總是失業(yè)兩個字,。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這似乎體現(xiàn)了一種宿命,。

能夠放低自己的人,，通常將來能夠走得更高

我一直把工作分成三個步驟，這三個步驟叫就業(yè),、職業(yè)和事業(yè)，只有一個不能做,，就是千萬不能失業(yè),。我每次在電腦上打事業(yè)這兩個字的時候，跳出來的總是失業(yè)兩個字,。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的,，這似乎體現(xiàn)了一種宿命，就是對于很多學(xué)生來說,，談事業(yè)目前離你們還太遠(yuǎn),，真正要談的是能夠不失業(yè)的問題。真能不失業(yè)就要從就業(yè)做起,。

什么叫就業(yè)?我有一個定義,，就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干,，你能干上這份工作,，有了一份業(yè)，就可以賺自己的錢,，不至于再花父母的錢,，這就叫就業(yè)。我對學(xué)生講課的時候有一個口頭禪就是,，22歲以前父母給你經(jīng)濟資助來幫助你大學(xué)畢業(yè),，如果說這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后,，大學(xué)畢業(yè)了,，不管你是讀書上研究生，還是工作,，如果再多花父母一分錢都是卑鄙的,。因為我認(rèn)為,，人就像動物一樣，到了一定的時候,，必須要出去養(yǎng)活自己,，從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的，它一定有這樣一個過程,，到了那個點上必須出去,，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了,，一定要讓它飛出去,。

中國的父母在到底怎樣才能讓孩子活得更好的養(yǎng)育上是不夠的，有錢的父母更加不夠,，孩子沒有工作,，找不到，那就算了,，繼續(xù)給他錢吧!最后的結(jié)果是孩子的獨立生存能力和獨立奮斗能力越來越差,，父母不知不覺中剝奪了孩子們什么?剝奪的是孩子們成長的權(quán)利，使孩子們越來越失去成長的可能性,，可能導(dǎo)致一輩子不成長,，一輩子沒出息，一

輩子窩囊,。因為到22歲左右如果養(yǎng)成一種依賴心態(tài),，這個依賴心態(tài)一輩子幾乎是擺脫不掉的。

有同學(xué)就問我,，說我22歲以后讀研究生確實還要點錢,，但是我讀研究生是為了自己更有價值，那怎么辦?假如你真要上研究生,，真要出國讀書要花錢,，有沒有可能比如說向父母寫一個借條，并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數(shù)據(jù)?如果這樣的話,，那么你就有了一種緊迫感,。這個緊迫感就是說，我未來必須找到更好的工作,。

我對到新東方應(yīng)聘的大學(xué)生,，常問他想干什么工作?一般提出來的工作都是充滿了遠(yuǎn)大理想的工作，這樣的工作對于一個沒有工作經(jīng)驗的大學(xué)生來說,，是不太容易被企業(yè)接受的,。另外一個情況就是，開出來的工資讓你感覺到難以接受。當(dāng)然大學(xué)生有畢業(yè)以后就能拿到上萬塊錢的,，也有畢業(yè)拿到兩千塊錢的,，我從來不認(rèn)為一個畢業(yè)的時候只能拿到兩千塊錢的人，未來一輩子永遠(yuǎn)趕不上那個拿上萬塊錢的人,，因為有可能后續(xù)的爆發(fā)力和耐力,，以及工作態(tài)度會決定未來的工資。

撇開工資不說,，我再說一下就業(yè)心態(tài),，比如說有的時候我會故意考驗大學(xué)生，他說我能干這個能干那個,，我說你對新東方了解不了解?他說了解,，這個、那個,，他了解很多新東方的事情,，那我說現(xiàn)在干這個工作呢暫時沒有位置，但是新東方也有一些位置可以干,，你可以留下來干,，比如說有兩間廁所沒人打掃，你愿意不愿意暫時先打掃?如果你真看好新東方,，從打掃衛(wèi)生進(jìn)新東方也是可以的。一般的學(xué)生當(dāng)我開完這個玩笑后是不會接受的,，但是實際上他要是真接受了,，至少給我的一個感覺，這個人將來可能能成大事,。一個能夠放低自己的人,，通常將來能夠走得更高。心態(tài)決定了結(jié)果,。

大學(xué)生一進(jìn)入社會就能找到一份自己喜歡的工作,，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機會確實不多,。獲得機會的敲門磚,，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起,，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個領(lǐng)域的發(fā)展前途,，以及證明自己對這個機構(gòu)的喜歡，來使自己在這個機構(gòu)中能夠逐步上升,。

就業(yè)可以是臨時工作,，它和你的未來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)。職業(yè)則是你選擇的這個行業(yè)，你打算干它一輩子,。