作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
安全教案反思 安全教案大班篇一
1,、引導(dǎo)隊(duì)員了解有關(guān)交通方面安全基本知識(shí),。
2,、引導(dǎo)隊(duì)員做安全知識(shí)的小小宣傳員。
3,、培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
4、培養(yǎng)隊(duì)員從容應(yīng)變,解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。
1,、組織隊(duì)員去收集交通法規(guī)的有關(guān)的材料
2、組織隊(duì)員分組交流所收集的有關(guān)交通法規(guī)的材料
3,、隊(duì)員通過(guò)各種途徑去收集有關(guān)交通標(biāo)志
1,、聽(tīng)歌曲《祝你平安》
2、每個(gè)人都希望平安,。然而,,在生活中我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到、看到或遇到一些危險(xiǎn)的事情,,說(shuō)說(shuō)自己經(jīng)歷過(guò),、看到過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些危險(xiǎn)的事情?
3,、各組隊(duì)員匯報(bào)調(diào)查結(jié)果:調(diào)查的內(nèi)容很多,,涉及面很廣。結(jié)果表明涉及最多的是道路交通安全問(wèn)題,。
4,、分析交通安全中的不安全因素有哪些?
(1)行人的因素(用投影看日常生活中的違章圖片),。
(2)司機(jī)的因素:分析〈新夜行跡〉中司機(jī)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),,應(yīng)遵守〈中華人民共和國(guó)道路交通法〉的有關(guān)規(guī)定,增強(qiáng)安全防范意識(shí),,減少交通事故的發(fā)生,。
(3)檢查交通工具的狀況、性能等,。
5,、想一想自己遇到危險(xiǎn)怎樣解決?看到別人遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣幫助,?
6,、在日常生活中自己怎樣做?外出時(shí)怎樣減少交通事故的發(fā)生,?
步行外出時(shí)要注意行走在人行道內(nèi),,在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走。橫過(guò)馬路時(shí)須走過(guò)街天橋或地下通道,,沒(méi)有天橋和地下通道的地方應(yīng)走人行通道,;在沒(méi)劃人行橫道的地方橫過(guò)馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛,不要斜穿,、猛跑,;在通過(guò)十字路口時(shí),,要聽(tīng)從交通民警的指揮并遵守交通信號(hào),;要聽(tīng)從交通民警的指揮并遵守交通信號(hào),;在設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上不要橫穿。
8,、隊(duì)員看《祝你平安》新詞,,利用原有的曲子試唱新詞,使隊(duì)員在愉快的活動(dòng)中增強(qiáng)安全意識(shí),,學(xué)習(xí)安全知識(shí),,解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)自護(hù)自救的能力,。
《祝你平安》新詞
你的車(chē)子檢查好了嗎,?
交通法規(guī)記在心上了嗎?
生活的路總有一些危險(xiǎn)事,。
請(qǐng)你一定要警惕注意安全過(guò)得好,。
祝你平安哦祝你平安讓那快樂(lè)圍繞在你身邊。
路口的指示燈你看清楚了嗎,?
安全帶,、滅火器你都帶上了嗎?
人生自古總有許多突發(fā)事請(qǐng)你多做些防范快樂(lè)多于煩惱,。
祝你平安哦祝你平安讓那快樂(lè)圍繞在你身邊,。
你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿。
安全教案反思 安全教案大班篇二
1.讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法,,初步學(xué)習(xí)吃魚(yú)的正確方法,。
2.理解詞:“細(xì)嚼慢咽”。
1.讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法,,初步學(xué)習(xí)吃魚(yú)的正確方法,。
2.理解詞:“細(xì)嚼慢咽”。
教學(xué)掛圖《吃東西的時(shí)候》
一,、講故事,,讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)想象小動(dòng)物們發(fā)生事故的原因。
1.講故事開(kāi)頭
熊貓媽媽的醫(yī)院今天可忙了,,剛送走了一位病人,,又來(lái)了一歌貓媽媽帶著小貓來(lái)了。見(jiàn)小貓難受的.樣子,,熊貓醫(yī)生關(guān)心地問(wèn):“小貓,,你哪兒不舒服?”小貓指指喉嚨說(shuō)不出話來(lái),,熊貓醫(yī)生拿起手電筒和壓舌板對(duì)小貓說(shuō):“張開(kāi)嘴,,讓我瞧瞧。”
熊貓醫(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭,,打開(kāi)手電筒一照,,看見(jiàn)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚(yú)刺,,聽(tīng)見(jiàn)了小狗汪汪地叫著跑了過(guò)來(lái),,它不停地咳嗽,說(shuō)是被骨頭嗆著了,。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~(yú)刺和小骨頭,。熊貓醫(yī)生奇怪地問(wèn):“小貓、小狗,,你們?cè)趺磿?huì)被魚(yú)刺卡住,,被骨頭嗆著呢?”
(1)小貓為什么會(huì)被魚(yú)刺卡???
(2)誰(shuí)來(lái)熊貓醫(yī)院看病,?
(3)小狗為什么會(huì)被小骨頭嗆著呢,?
2.講故事的后半部分。
貓媽媽說(shuō):“今天小羊過(guò)生日,,它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西,,朋友們非常高興,就一邊吃一邊唱呀,,說(shuō)呀,,玩呀,結(jié)果被魚(yú)刺卡住了,,被小骨頭嗆著了,。”熊貓醫(yī)生對(duì)小貓,、小狗說(shuō):“吃東西的時(shí)候要特別小心,,不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽,,不要著急,,記住了吧?”小貓,、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話,,又高高興興地參加小羊的生日祝賀會(huì)了。
二,、了解安全進(jìn)餐的方法,,初步學(xué)習(xí)吃魚(yú)吃蛋黃等的正確方法,。
1.請(qǐng)幼兒看圖:熊貓醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)要注意什么,?為什么,?我們小朋友應(yīng)該怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃?
三,、飯后要出去走走,不要急著睡覺(jué)和劇烈運(yùn)動(dòng),。
安全教案反思 安全教案大班篇三
1,、知道迷路之后該怎么辦,了解如何正確分辨方向,。
2,、懂得迷路之后不要害怕,要大膽,、禮貌的向他人尋求幫助,。
3、能積極參加游戲活動(dòng),,并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。
故事內(nèi)容圖片,ppt
一,、激趣導(dǎo)入,。
1、師:今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問(wèn)題,,想請(qǐng)小朋友幫幫忙,。
2、師:我們一起聽(tīng)聽(tīng)它遇到了什么問(wèn)題,。(出示ppt)
二,、分段講述。
(一)幼兒觀看故事前半部分,。
1,、師:鼠先生遇到了什么問(wèn)題?
2,、師:鼠先生為什么找不到鼠小姐的家,?(因?yàn)槭笙壬月妨耍?/p>
3、師:鼠先生應(yīng)該怎么辦,?幼:可以問(wèn)警察,,可以做記號(hào)等,。
(二)觀看故事后半部分。
1,、師:那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎,?幼:找到了。
2,、師:鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的,?(幼兒:?jiǎn)柫嗽S多的小動(dòng)物,幼兒自由回答)
3,、教師與幼兒角色扮演,。
三、經(jīng)驗(yàn)遷移,。
1,、師:鼠先生迷路了之后是通過(guò)問(wèn)路的辦法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我們小朋友一個(gè)人在外面迷路了該怎么辦呢,?(幼兒自由回答,,教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo))
2,、小結(jié):迷路后可以使用的辦法有,,記住自己家的門(mén)牌號(hào)、電話號(hào)碼,、父母手機(jī)號(hào),,打電話給家人;向路上的行人問(wèn)路,;找警察叔叔,,讓他們把自己送回家……3、我們回家后可以問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)還有什么好辦法,,下次活動(dòng)時(shí)大家在一起進(jìn)行交流,。
四、活動(dòng)延伸
今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家,,他們高興的擁抱在一起,,那我們也很開(kāi)心,我們一起和鼠先生,、鼠小姐跳舞好嗎,?
活動(dòng)中,教師通過(guò)情景表演,、問(wèn)題討論等方法,,使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí),知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救,,培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識(shí),。在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)城市里,、商店(超市)里迷路了怎樣求救比較有想法,能說(shuō)出許多,,但對(duì)于農(nóng)村里,、夜間怎樣想辦法求救,感覺(jué)有點(diǎn)困難,,所以在這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng),,此外還發(fā)現(xiàn)班級(jí)幼兒中有的連自己父母的名字、電話,、住址都說(shuō)不清楚,,需要加強(qiáng)引導(dǎo)教育,提高孩子的自我保護(hù)意識(shí),。
安全教案反思 安全教案大班篇四
學(xué)習(xí)防火自護(hù),、自救知識(shí),。
1,、通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí),讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中的各種自救辦法,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng),。
建立火災(zāi)自護(hù),、自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí),。
圖片,。
請(qǐng)同學(xué)們看看老師手中的圖畫(huà),你看到什么,?
今天就讓我們一起了解火,,并且知道發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該干什么?怎么做,?
1,、火災(zāi)發(fā)生的原因
2、怎樣保護(hù)好自己不去制造火災(zāi),?
3,、認(rèn)識(shí)了解用電安全,及注意事項(xiàng),。
1,、室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法:
測(cè)試門(mén)的溫度、用水把棉絮浸濕,、堵住門(mén)和窗戶,。
2,、室內(nèi)火災(zāi) 。
從窗戶逃生,。
3,、高樓火災(zāi)逃生。
4,、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生,。
5、安全出口火災(zāi)逃生,。
1,、牢記火警電話“119”:事發(fā)可用任何一部電話撥打,無(wú)論 欠費(fèi) ,,無(wú)卡與否,。
2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì):
xx市xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)xx路
如:什么東西在燃燒,,火勢(shì)很大,,請(qǐng)速來(lái)?yè)渚龋业碾娫捥?hào)碼是xxxxx,。
3,、要到最近的主要路口迎接消防車(chē)。
出示防火兒歌(全班齊讀)
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)經(jīng)歷過(guò)的火災(zāi),,談?wù)勑睦砀惺芗靶袨?,并及時(shí)指出當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤行為。
只要我們保持安全警覺(jué),,處處小心,,注意安全,掌握自護(hù),、自救的知識(shí),,機(jī)智勇敢的處理各種異常情況或者危險(xiǎn),就可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。