時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇一

??2,、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理和制度化建設(shè),，推動(dòng)德育工作在繼承和創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。

??3,、依托德育課題研究,，根據(jù)學(xué)校發(fā)展、校本資源,、生源特點(diǎn)準(zhǔn)確定位,，逐步打造學(xué)校德育特色，樹(shù)立育真品牌,，通過(guò)創(chuàng)特色,、樹(shù)品牌來(lái)保障學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

??4,、加強(qiáng)學(xué)生法制和安全教育,，注重校園學(xué)生安全工作，沒(méi)有因管理不善,，出現(xiàn)的學(xué)生傷害事故,，校園學(xué)生安全率達(dá)到100%。

??5,、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和校風(fēng)建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，繼續(xù)深化每月一個(gè)好習(xí)慣活動(dòng),，講“五尊五不五遠(yuǎn)離”及新“五不”落到實(shí)處。

??6,、進(jìn)一步深化主題教育活動(dòng),，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵,，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性,、實(shí)效性,、針對(duì)性、服務(wù)性,。

??7,、進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，利用校外德育基地，鄭和德育資源,、各方教育力量,，為浮橋小學(xué)全體學(xué)生營(yíng)造良好的健康成長(zhǎng)環(huán)境。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇二

??1.進(jìn)一步做好班集體建設(shè),，開(kāi)展公民意識(shí)教育,。

??以“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育和法制教育為主要抓手,，培養(yǎng)中小學(xué)生的公民意識(shí)。以活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)生的“小主人”教育,，培養(yǎng)學(xué)生做“班級(jí)的小主人”、“做學(xué)校的小主人”,、做“學(xué)習(xí)的小主人”,。

??（1）班集體建設(shè)

??①物質(zhì)建設(shè)。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，使學(xué)習(xí),、班級(jí)園地、板報(bào),、圖書(shū)角,、文化墻等處處體現(xiàn)師生匠心。學(xué)期初,，學(xué)校將結(jié)合局安排“美麗班級(jí)活動(dòng)組織召開(kāi)我校第二屆紅橋杯“我愛(ài)我家,，愛(ài)我紅小，愛(ài)我班”為主題的溫馨班集體評(píng)選活動(dòng),，通過(guò)班級(jí)環(huán)境”選美“,、學(xué)生演講、班主任論壇等形式，努力營(yíng)造積極向上,，催人奮進(jìn)的班集體物質(zhì)文化氛圍,。

??②組織建設(shè)。各班建立健全班委會(huì),、家委會(huì),。學(xué)期初，各班利用主題班會(huì)課,，開(kāi)展“我愛(ài)我班,，展我風(fēng)采”為主題的小班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，形成學(xué)生的公民意識(shí),。鼓勵(lì)更多的同學(xué)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，參與班級(jí)和學(xué)校的日常管理工作,，人人參與班級(jí)管理,，讓學(xué)生個(gè)個(gè)具有集體榮譽(yù)感，做到人人都愛(ài)班,，班班都愛(ài)校,。組織家委會(huì)成員參與到學(xué)校建設(shè)中來(lái)，從而推進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)。

??③制度建設(shè),。建立健全班集體制度,，使班集體建設(shè)實(shí)現(xiàn)“制度”管理。各班在以《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，對(duì)現(xiàn)有《班規(guī)》、《班級(jí)公約》,、《班級(jí)獎(jiǎng)懲條例》等班級(jí)制度以民主的方式,，進(jìn)一步制定和完善，使各班真正做到有章可循,。

??④在全校范圍內(nèi)推廣我校已經(jīng)形成的良好的班級(jí)管理模式,。本學(xué)期推廣丁金娥、白炳珠等優(yōu)秀班主任老師的“愛(ài)心,、用心,、精細(xì)、特色”的班集體管理模式,。以“紅橋論壇”為平臺(tái),，展示優(yōu)秀班主任老師的班集體管理模式,，以訪(fǎng)談的形式,，開(kāi)展優(yōu)秀管理模式的介紹及推廣,，使全體德育工作者進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和了解身邊的“金點(diǎn)子”，為更多的老師提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，讓年輕班主任,、助理班主任更快地勝任班主任工作。

??（2）認(rèn)真開(kāi)展安全法制教育,。做到校法制教育計(jì)劃,、課程、教材和師資“四個(gè)落實(shí)”,，提高學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力,。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防,、公安,、交警等對(duì)全校師生進(jìn)行法制講座、安全講座,。做好安全救護(hù)培訓(xùn)和突發(fā)事件演練,，幫助學(xué)生形成必備的安全意識(shí)和逃生、自護(hù)自救的技能,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制教育,，創(chuàng)建平安校園、和諧校園,。

??2.關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康

??認(rèn)真貫徹落實(shí)天津市中小學(xué)校推進(jìn)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)（試行）,，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，抓好預(yù)防性和發(fā)展性相結(jié)合的心理健康工作,。按照天津市中小學(xué)合格心理咨詢(xún)室,，充分發(fā)揮好心理健康教師的作用和心理咨詢(xún)室的功能。要注意學(xué)生行為現(xiàn)象的觀(guān)察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做好防范疏導(dǎo),，充分發(fā)揮由德育干部、班主任,、德育導(dǎo)師,、心理咨詢(xún)老師、保健教師組成的教師隊(duì)伍的作用,。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和門(mén)口秩序的管理,，注意傳染病預(yù)防和師生飲食衛(wèi)生管理。繼續(xù)以”非智力因素“為內(nèi)容,，深挖其途徑方法,，使之有效的為教育教學(xué)服務(wù),。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇三

??1.進(jìn)一步做好班集體建設(shè)，開(kāi)展公民意識(shí)教育,。

??以“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和法制教育為主要抓手,，培養(yǎng)中小學(xué)生的公民意識(shí),。以活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的“小主人”教育,，培養(yǎng)學(xué)生做“班級(jí)的小主人”,、“做學(xué)校的小主人”、做“學(xué)習(xí)的小主人”,。

??（1）班集體建設(shè)

??①物質(zhì)建設(shè),。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)習(xí),、班級(jí)園地,、板報(bào)、圖書(shū)角,、文化墻等處處體現(xiàn)師生匠心,。學(xué)期初，學(xué)校將結(jié)合局安排“美麗班級(jí)活動(dòng)組織召開(kāi)我校第二屆紅橋杯“我愛(ài)我家,，愛(ài)我紅小,，愛(ài)我班”為主題的溫馨班集體評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)班級(jí)環(huán)境”選美“,、學(xué)生演講,、班主任論壇等形式，努力營(yíng)造積極向上,，催人奮進(jìn)的班集體物質(zhì)文化氛圍,。

??②組織建設(shè)。各班建立健全班委會(huì),、家委會(huì),。學(xué)期初，各班利用主題班會(huì)課,，開(kāi)展“我愛(ài)我班,，展我風(fēng)采”為主題的小班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，形成學(xué)生的公民意識(shí),。鼓勵(lì)更多的同學(xué)積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，參與班級(jí)和學(xué)校的日常管理工作，人人參與班級(jí)管理,，讓學(xué)生個(gè)個(gè)具有集體榮譽(yù)感,，做到人人都愛(ài)班，班班都愛(ài)校,。組織家委會(huì)成員參與到學(xué)校建設(shè)中來(lái),，從而推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)。

??③制度建設(shè),。建立健全班集體制度,，使班集體建設(shè)實(shí)現(xiàn)“制度”管理。各班在以《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，對(duì)現(xiàn)有《班規(guī)》、《班級(jí)公約》,、《班級(jí)獎(jiǎng)懲條例》等班級(jí)制度以民主的方式,，進(jìn)一步制定和完善，使各班真正做到有章可循,。

??④在全校范圍內(nèi)推廣我校已經(jīng)形成的良好的班級(jí)管理模式,。本學(xué)期推廣丁金娥、白炳珠等優(yōu)秀班主任老師的“愛(ài)心,、用心,、精細(xì)、特色”的班集體管理模式,。以“紅橋論壇”為平臺(tái),，展示優(yōu)秀班主任老師的班集體管理模式，以訪(fǎng)談的形式,，開(kāi)展優(yōu)秀管理模式的介紹及推廣,，使全體德育工作者進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和了解身邊的“金點(diǎn)子”，為更多的老師提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，讓年輕班主任,、助理班主任更快地勝任班主任工作。

??（2）認(rèn)真開(kāi)展安全法制教育,。做到校法制教育計(jì)劃,、課程、教材和師資“四個(gè)落實(shí)”,，提高學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力,。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),、消防、公安,、交警等對(duì)全校師生進(jìn)行法制講座,、安全講座。做好安全救護(hù)培訓(xùn)和突發(fā)事件演練,，幫助學(xué)生形成必備的安全意識(shí)和逃生,、自護(hù)自救的技能。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制教育,，創(chuàng)建平安校園,、和諧校園。

??2.關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康

??認(rèn)真貫徹落實(shí)天津市中小學(xué)校推進(jìn)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)（試行）,，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界,，抓好預(yù)防性和發(fā)展性相結(jié)合的心理健康工作。按照天津市中小學(xué)合格心理咨詢(xún)室,，充分發(fā)揮好心理健康教師的作用和心理咨詢(xún)室的功能,。要注意學(xué)生行為現(xiàn)象的觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做好防范疏導(dǎo),，充分發(fā)揮由德育干部,、班主任、德育導(dǎo)師,、心理咨詢(xún)老師,、保健教師組成的教師隊(duì)伍的作用。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和門(mén)口秩序的管理,，注意傳染病預(yù)防和師生飲食衛(wèi)生管理,。繼續(xù)以”非智力因素“為內(nèi)容，深挖其途徑方法,，使之有效的為教育教學(xué)服務(wù),。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇四

??1.開(kāi)展身邊榜樣感動(dòng)校園“學(xué)雷鋒”主題教育活動(dòng)

??2.班主任培訓(xùn)

??3.青年教師談“我的教育故事”

??4.主題班（隊(duì)）會(huì)評(píng)比活動(dòng)

??5.3月最后一周開(kāi)展安全教育周活動(dòng)

??6.本月開(kāi)展“綠色紅橋娃，服務(wù)你我他”歡樂(lè)社區(qū)行活動(dòng)

??7.組織落實(shí)好局德育科布置的三好學(xué)生,、三好班集體工作,。

??8.班主任月考核

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇五

??1.開(kāi)展身邊榜樣感動(dòng)校園“學(xué)雷鋒”主題教育活動(dòng)

??2.班主任培訓(xùn)

??3.青年教師談“我的教育故事”

??4.主題班（隊(duì)）會(huì)評(píng)比活動(dòng)

??5.3月最后一周開(kāi)展安全教育周活動(dòng)

??6.本月開(kāi)展“綠色紅橋娃，服務(wù)你我他”歡樂(lè)社區(qū)行活動(dòng)

??7.組織落實(shí)好局德育科布置的三好學(xué)生,、三好班集體工作,。

??8.班主任月考核

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇六

??1.開(kāi)展主題 “緬懷先烈，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”征文,、手抄報(bào)活動(dòng),。

??2.組織落實(shí)好區(qū)少年宮關(guān)于藝術(shù)、體育,、科技類(lèi)特長(zhǎng)生認(rèn)定工作,。認(rèn)真完成好局教育服務(wù)經(jīng)營(yíng)管理中心統(tǒng)一組織安排的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)生照工作,。

??3.做好校級(jí)法律安全教育報(bào)告，要求各班參與征文

??4.組織召開(kāi)“我是紅小小健將”校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

??5.“教子有方”家長(zhǎng)征文評(píng)選活動(dòng)

??6.班主任培訓(xùn)

??7.心理節(jié)活動(dòng),，其中包括心理健康教師團(tuán)體心理輔導(dǎo)展示課

??8．班主任月考核

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇七

??1.“六·一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)

??2.開(kāi)展 “教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)

??3.班主任基本功競(jìng)賽

??4.班建論文成果交流（班主任在6月15日之前上交論文紙質(zhì)版,、電子版）

??5.做好并制定新學(xué)期德育,、少先隊(duì)工作計(jì)劃。

??6.做好德育,、少先隊(duì)寒假活動(dòng)計(jì)劃和社區(qū)少先隊(duì)工作計(jì)劃,，安排好假期活動(dòng)。7.校級(jí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇八

??1,、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標(biāo),。

??2、搞好養(yǎng)成教育示范生評(píng)比工作,，著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理,，形成良好的校風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

??3,、做好“放飛愛(ài)與夢(mèng)”扶貧助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金啟動(dòng)工作,。把“大手牽小手、共創(chuàng)新風(fēng)尚”活動(dòng)落到實(shí)處,。

??4,、堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng),，深入持久地開(kāi)展文明禮貌和隊(duì)風(fēng)隊(duì)伍教育,，做好“六、一”兒童節(jié)表彰工作,。

??5,、加強(qiáng)師德建設(shè)，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生,。

??6,、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平,。

??7,、加強(qiáng)法制教育,，繼續(xù)開(kāi)展自理、自護(hù),、普法系列教育活動(dòng),。

??8、加強(qiáng)德育理論建設(shè),，在德育論文評(píng)選,、“五、四”學(xué)生演講會(huì)上取得好成績(jī),。

??9,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑,。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇九

??1,、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標(biāo),。

??2,、搞好養(yǎng)成教育示范生評(píng)比工作，著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口,，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

??3、做好“放飛愛(ài)與夢(mèng)”扶貧助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金啟動(dòng)工作,。把“大手牽小手,、共創(chuàng)新風(fēng)尚”活動(dòng)落到實(shí)處。

??4,、堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，深入持久地開(kāi)展文明禮貌和隊(duì)風(fēng)隊(duì)伍教育,，做好“六,、一”兒童節(jié)表彰工作。

??5,、加強(qiáng)師德建設(shè),，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。

??6,、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo),，提高學(xué)生的心理健康水平。

??7、加強(qiáng)法制教育,，繼續(xù)開(kāi)展自理,、自護(hù)、普法系列教育活動(dòng),。

??8,、加強(qiáng)德育理論建設(shè)，在德育論文評(píng)選,、“五,、四”學(xué)生演講會(huì)上取得好成績(jī)。

??9,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，探索家教聯(lián)合教育途徑。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇十

??1,、全體教工樹(shù)立“一切為了孩子”的思想,，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高工作能力,，愛(ài)生愛(ài)校,，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，以主人翁的態(tài)度,，實(shí)事求是,，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。

??2,、堅(jiān)持德育六化原則，不斷探索科學(xué)的德育工作方法,，尋求合理的德育教育途徑,，爭(zhēng)取家庭與社區(qū)配合，提高德育工作實(shí)效,。

??3,、科學(xué)規(guī)劃德育目標(biāo)，做到學(xué)校教職員工全面投入,，學(xué)校行政會(huì)上研究德育為先,，各線(xiàn)計(jì)劃安排德育為主，學(xué)科教育為輔,，滲透德育,。

??4、加強(qiáng)教職員工的政治思想教育,，提高教師德育素質(zhì),。

??一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的十六大有關(guān)精神，提高教職員工的政治素養(yǎng)。

??二是開(kāi)展學(xué)習(xí)先優(yōu)?；顒?dòng),，注重師表形象，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，提高教師德育修養(yǎng)。

??5,、形成德育管理制度化,，抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的德育工作隊(duì)伍,，抓好后進(jìn)生工作,，通過(guò)教師學(xué)生反饋德育工作存在問(wèn)題，探索德育工作的新方法,。

??6,、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè)，宣傳教育做到主題明確,，內(nèi)容豐富,，集趣味性與知識(shí)性為一體，每班板報(bào),、手抄報(bào)每月更換一次,，學(xué)校在每月月末進(jìn)行評(píng)比，納入年組考核,。

??7,、繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)范制度， 抓反復(fù),，反復(fù)抓,。

??一是充分利用思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，做到教育時(shí)間保證，教育內(nèi)容落實(shí),，教育形式多樣,，教育成效顯著。

??二是美化,、凈化,、綠化校園，營(yíng)造另好的育人環(huán)境,，以“讓每棟墻都說(shuō)話(huà),、學(xué)校管理人性化”為主線(xiàn),，抓好校園目標(biāo)化建設(shè)。

??8,、構(gòu)建學(xué)校,、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育模式,，辦好家庭學(xué)校,，建立宣傳與法制制度，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系,，提高德育工作的實(shí)效性,。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇十一

??1、德育工作計(jì)劃性和日常性,。德育工作是一個(gè)長(zhǎng)久性的,、日常性的工作，要常抓常新,。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃,，組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià),、自我教育和自我約束,。

??2、德育工作的整體性和局部性,。要求任課教師人人做德育工作,，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課,、語(yǔ)文課更要充分發(fā)揮德育功能,，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理,，既教書(shū),，又育人，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍,。

??3、德育工作的具體性和切實(shí)性,。班級(jí)德育工作要落實(shí)好,，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部,，建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，讓他們自覺(jué)地,、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作,。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理,、自我教育的水平不斷提高,。認(rèn)真開(kāi)展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng)，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用,。

??4,、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸,。一是充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,，對(duì)學(xué)生中好典型,、好行為大力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,。

??5,、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級(jí)目標(biāo)管理考核

??辦法》加大德育工作的考核力度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核,。對(duì)學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布,、月考核,、學(xué)期總結(jié)”的方式，對(duì)每周得分居前30％的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),，以促進(jìn)學(xué)生間良性競(jìng)爭(zhēng)和良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)月考核得分居前30%且無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”,，對(duì)月考核長(zhǎng)期得分較低,，從未得過(guò)”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比,。

??6,、德育工作的直觀(guān)性和可感性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，全面營(yíng)造德育育人氛圍,。本班強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān),，確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上,，積極進(jìn)取,。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)創(chuàng)造性開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級(jí),，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。

??7、德育工作的可行性和實(shí)效性,。加強(qiáng)師生對(duì)話(huà),，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,，讓老師近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度,。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,，使德育工作取得更多的實(shí)效。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇十二

??1,、德育工作計(jì)劃性和日常性,。德育工作是一個(gè)長(zhǎng)久性的、日常性的工作,，要常抓常新,。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃，組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng),，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià),、自我教育和自我約束。

??2,、德育工作的整體性和局部性,。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，思想政治課、語(yǔ)文課更要充分發(fā)揮德育功能,，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格,、大膽管理,，既教書(shū)，又育人,，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍,。

??3、德育工作的具體性和切實(shí)性,。班級(jí)德育工作要落實(shí)好,，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部,，建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，讓他們自覺(jué)地,、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作,。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持,，促進(jìn)學(xué)生自我管理,、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開(kāi)展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng),，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用,。

??4、德育工作的外延性和連續(xù)性,。注重德育工作的校外延伸,。一是充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，溝通學(xué)校,、家庭共同育人的渠道,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性,。二是注重輿論宣傳的作用,，對(duì)學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng),，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,。

??5、德育工作的規(guī)范性和可操作性,。按照《北師大株洲附中班級(jí)目標(biāo)管理考核

??辦法》加大德育工作的考核力度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核。對(duì)學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查,、周公布,、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式,，對(duì)每周得分居前30％的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),，以促進(jìn)學(xué)生間良性競(jìng)爭(zhēng)和良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)月考核得分居前30%且無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”,，對(duì)月考核長(zhǎng)期得分較低,，從未得過(guò)”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比,。

??6,、德育工作的直觀(guān)性和可感性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，全面營(yíng)造德育育人氛圍,。本班強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān),，確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上,，積極進(jìn)取。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)創(chuàng)造性開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),，努力構(gòu)建文化班級(jí),，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

??7,、德育工作的可行性和實(shí)效性,。加強(qiáng)師生對(duì)話(huà)，建立良好的師生關(guān)系,。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實(shí)效,。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇十三

??（一）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

??進(jìn)一步完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，優(yōu)化管理制度，加大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用,。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì),，總結(jié)新形勢(shì)下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn),，以促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

??（二）抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

??圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》,，繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合 “三評(píng)”工作，每天檢查,，以教育,、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的，做到每周匯總,，公布評(píng)比,，以檢促進(jìn)。

??通過(guò)教育努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。

??（三）以重大活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展各項(xiàng)德育體驗(yàn)活動(dòng)

??1.繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個(gè)角落,，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學(xué)期舉行“文明班級(jí)評(píng)選”評(píng)比,，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

??2. 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)和“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育，堅(jiān)定廣大師生的自信力,，凝聚實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”和富民強(qiáng)國(guó)的精神力量,。把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè),、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興,、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí),、不懈奮斗。

??3.抓住重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī),，做好對(duì)隊(duì)員的教育,。

??（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系,，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

??開(kāi)展 “家長(zhǎng)開(kāi)放月”活動(dòng)。讓學(xué)生家長(zhǎng)深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，了解老師的講課水平,，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，有效提高德育教育效果,；拓寬聯(lián)系方式,，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),、家訪(fǎng),、電訪(fǎng)、告家長(zhǎng)書(shū),、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（家校通）等形式,，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況,，了解學(xué)生思想動(dòng)向,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議,。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇十四

??九月份

??1．制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃,，建立健全少先隊(duì)組織。

??2．新建勸導(dǎo)隊(duì),。

??3. 開(kāi)展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動(dòng),。

??4.“核心價(jià)值觀(guān)記心中“主題系列活動(dòng)。

??5.開(kāi)展以“說(shuō)好普通話(huà),，圓夢(mèng)你我他”為主題的推普周系列活動(dòng),。

??6.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

??7.組織參加鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

??十月份

??1.各班出一期“慶祝國(guó)慶”的板報(bào),，開(kāi)展國(guó)慶節(jié)的慶?；顒?dòng)；

??2.開(kāi)展建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng),，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,；舉行唱國(guó)歌、隊(duì)歌比賽,。

??3.舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(dòng),。

??4.開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。

??5.組織小記者外出活動(dòng)。

??十一月份

??1.組織隊(duì)員開(kāi)展“感恩親人,、感恩伙伴,、感恩社會(huì)”少先隊(duì)主體教育活動(dòng)。

??2.開(kāi)展“眼保健操,、廣播操,、五祖拳”三操比賽。

??十二月份

??1.“快樂(lè)爭(zhēng)章伴我成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題教育活動(dòng),。

??2.紀(jì)念“12.4”全國(guó)法制宣傳日,，“12..9”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，“12.18”晉江慈善日“,，開(kāi)展有針對(duì)性的主題教育活動(dòng)。

??3.參加安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽,。

??4.出一期以“慶元旦”為主題的板報(bào),。

??一月份

??1.組織慶元旦“詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦比賽。

??2.少先隊(duì)工作總結(jié)

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇十五

??1． 德育的最佳方式是學(xué)生自我教育的觀(guān)念,。

??做法：少先隊(duì)大隊(duì)部成員進(jìn)行培訓(xùn),，并利用廣播站和班隊(duì)會(huì)宣傳，在全校學(xué)生中掀起“做一個(gè)合格的少先隊(duì)員,、做一清潔的小衛(wèi)士,、文明的小使者、勞動(dòng)的小標(biāo)兵,、學(xué)習(xí)的小能手,、運(yùn)動(dòng)的小健將、紀(jì)律的小模范”等的熱潮,，每學(xué)期評(píng)比一次,。

??2． 抓學(xué)科教學(xué)中德育教育目標(biāo)的完成，工作計(jì)劃《小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》,。

??做法：教師應(yīng)該主動(dòng)解決好所任學(xué)科教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)的思想道德等方面涉及德育工作的問(wèn)題,，并能善于總結(jié)，不能將工作推給班主任老師,，工作中應(yīng)主動(dòng)促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展,。

??3． 以“愛(ài)”為主線(xiàn)，貫穿學(xué)校教育活動(dòng)的每一方面,。

??做法：利用各種節(jié)日和教育時(shí)段,進(jìn)行優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀辦公室,、優(yōu)秀年級(jí)組,、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)等的評(píng)選，并使其具有充分的帶頭示范作用,。

??特別注重教師群體對(duì)學(xué)生群體的愛(ài),，教師工作伙伴中的愛(ài)心奉獻(xiàn)、群體互助,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),；學(xué)生間的友愛(ài)、學(xué)習(xí)上的互助,、對(duì)人際間的真誠(chéng)等,。

??4． 增進(jìn)和加強(qiáng)與少先隊(duì)工作的聯(lián)系，讓德育教育的陣地更加堅(jiān)實(shí),。

??做法：每周擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)必須經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,，做到大方、有禮,、文明,，與值日教師一起做好每日的迎接工作，體現(xiàn)出少先隊(duì)員在少年兒童中的先進(jìn)形象,，體現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)校師生良好的精神風(fēng)貌,。利用少先隊(duì)在學(xué)生心目中的崇高地位，充分發(fā)揮其在德育教育工作中的宣傳,、推廣,、實(shí)施、督查,、自我教育,、自主進(jìn)步等作用。

??5． 加強(qiáng)學(xué)校,、社會(huì),、家庭的“三結(jié)合”教育。

??做法：以創(chuàng)建市級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校為契機(jī),以家長(zhǎng)學(xué)校為橋梁,，組織合理的教育活動(dòng)（如家長(zhǎng)會(huì),、家庭教育專(zhuān)題培訓(xùn)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),、親子活動(dòng)等形式的教育活動(dòng)）,，深入社區(qū)開(kāi)展豐富多彩的同樂(lè)活動(dòng)，讓學(xué)校走入社區(qū),，讓社區(qū)和家庭了解學(xué)校,，讓教育行為和教育過(guò)程回歸生活，讓學(xué)校,、家庭,、社會(huì)形成良好的教育合力,，增進(jìn)教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇十六

??1． 德育的最佳方式是學(xué)生自我教育的觀(guān)念,。

??做法：少先隊(duì)大隊(duì)部成員進(jìn)行培訓(xùn)，并利用廣播站和班隊(duì)會(huì)宣傳,，在全校學(xué)生中掀起“做一個(gè)合格的少先隊(duì)員,、做一清潔的小衛(wèi)士、文明的小使者,、勞動(dòng)的小標(biāo)兵,、學(xué)習(xí)的小能手、運(yùn)動(dòng)的小健將,、紀(jì)律的小模范”等的熱潮,，每學(xué)期評(píng)比一次。

??2． 抓學(xué)科教學(xué)中德育教育目標(biāo)的完成,，工作計(jì)劃《小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》,。

??做法：教師應(yīng)該主動(dòng)解決好所任學(xué)科教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)的思想道德等方面涉及德育工作的問(wèn)題，并能善于總結(jié),，不能將工作推給班主任老師，工作中應(yīng)主動(dòng)促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展,。

??3． 以“愛(ài)”為主線(xiàn),，貫穿學(xué)校教育活動(dòng)的每一方面。

??做法：利用各種節(jié)日和教育時(shí)段,進(jìn)行優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀辦公室、優(yōu)秀年級(jí)組,、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀班級(jí)等的評(píng)選，并使其具有充分的帶頭示范作用,。

??特別注重教師群體對(duì)學(xué)生群體的愛(ài),，教師工作伙伴中的愛(ài)心奉獻(xiàn)、群體互助,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),；學(xué)生間的友愛(ài)、學(xué)習(xí)上的互助,、對(duì)人際間的真誠(chéng)等,。

??4． 增進(jìn)和加強(qiáng)與少先隊(duì)工作的聯(lián)系，讓德育教育的陣地更加堅(jiān)實(shí),。

??做法：每周擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)必須經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,，做到大方,、有禮、文明,，與值日教師一起做好每日的迎接工作,，體現(xiàn)出少先隊(duì)員在少年兒童中的先進(jìn)形象，體現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)校師生良好的精神風(fēng)貌,。利用少先隊(duì)在學(xué)生心目中的崇高地位,，充分發(fā)揮其在德育教育工作中的宣傳、推廣,、實(shí)施,、督查、自我教育,、自主進(jìn)步等作用,。

??5． 加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì),、家庭的“三結(jié)合”教育,。

??做法：以創(chuàng)建市級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校為契機(jī),以家長(zhǎng)學(xué)校為橋梁，組織合理的教育活動(dòng)（如家長(zhǎng)會(huì),、家庭教育專(zhuān)題培訓(xùn),、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式的教育活動(dòng)）,，深入社區(qū)開(kāi)展豐富多彩的同樂(lè)活動(dòng),，讓學(xué)校走入社區(qū)，讓社區(qū)和家庭了解學(xué)校,，讓教育行為和教育過(guò)程回歸生活,，讓學(xué)校、家庭,、社會(huì)形成良好的教育合力,，增進(jìn)教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇十七

??1. 完善和改進(jìn)學(xué)校德育工作體制,，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)（學(xué)校、家庭,、社區(qū)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)）,，努力打造一支高素質(zhì)、高效率的德育工作隊(duì)伍,。

??2. 加強(qiáng)德育過(guò)程管理,，對(duì)全員按目標(biāo)進(jìn)行德育工作考核。

??3. 擬定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)童規(guī),，讓學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的養(yǎng)成教育有科學(xué)的參照,。

??4. 夯實(shí)德育工作陣地,，合理使用德育專(zhuān)用時(shí)間。

??5. 師生健全人格和健康心理培養(yǎng),。

??6. 加強(qiáng)教師師德規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范建設(shè),。

??7. 全面實(shí)施“開(kāi)啟感官，獲取慧心”的學(xué)生文化,。形成具有我校特色的校園文化,。

德育工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)德育工作月計(jì)劃表篇十八

??（一）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

??進(jìn)一步完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，優(yōu)化管理制度,，加大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度,，充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì),，總結(jié)新形勢(shì)下班主任工作規(guī)律,，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

??（二）抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

??圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》,，繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合 “三評(píng)”工作,，每天檢查,，以教育、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的,，做到每周匯總,，公布評(píng)比，以檢促進(jìn),。

??通過(guò)教育努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。

??（三）以重大活動(dòng)為契機(jī),，開(kāi)展各項(xiàng)德育體驗(yàn)活動(dòng)

??1.繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落,，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍,。每學(xué)期舉行“文明班級(jí)評(píng)選”評(píng)比，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

??2. 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)和“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育,，堅(jiān)定廣大師生的自信力,，凝聚實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”和富民強(qiáng)國(guó)的精神力量。把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué),、校園文化建設(shè),、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),、民族復(fù)興,、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗,。

??3.抓住重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī),，做好對(duì)隊(duì)員的教育。

??（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系,，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

??開(kāi)展 “家長(zhǎng)開(kāi)放月”活動(dòng),。讓學(xué)生家長(zhǎng)深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平,，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度,，有效提高德育教育效果；拓寬聯(lián)系方式,，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng),、電訪(fǎng),、告家長(zhǎng)書(shū)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（家校通）等形式,，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)向,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn),、建議。