制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇一

在這一學(xué)期中，我室繼續(xù)把讀者至上,，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中,。

1．滿足讀者需求，增加開放時(shí)間,。隨著學(xué)校的發(fā)展,，師資隊(duì)伍壯大,，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書室直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到全校一半學(xué)生以上,。為滿足讀者需要,，我們?cè)黾痈魇业拈_放時(shí)間,，大大的增加了圖書的閱讀量,。

2．完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,，我室遵循圖書分類排架規(guī)則，圖書室的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā),、期刊訂購(gòu),、新書采購(gòu)、書刊加工等諸多工作,，全室人員都在各自的崗位上,，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作,。

在圖書室硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,，我室及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),，明確發(fā)展目標(biāo),，健全各項(xiàng)制度,，優(yōu)化管理軟環(huán)境

1．遵循室章制度，明確工作目標(biāo),。我室人員認(rèn)真遵循《圖書室崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》,、《圖書室20xx-20xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃,，并以此來規(guī)范服務(wù)行為,，減少工作盲點(diǎn),，做到“人人有責(zé)任,，事事有程序，科學(xué)化,、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn),。

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書室工作的全新要,，基于這一要求,，我室努力探索工作新路子，不斷拓展圖書室的各項(xiàng)教育功能,。

1．開展利用圖書室教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入室教育,；組織學(xué)生圖管員,，開展圖書情報(bào)知識(shí),、怎樣利用圖書室資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究,；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育,，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書室,、利用圖書室,。

2．開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

3．開展圖書室宣傳,。開展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查,，了解學(xué)生閱讀需求,，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書,。開展圖書評(píng)論及閱讀交流,。

為了更好地適應(yīng)圖書室現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求,，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實(shí)了圖書室的技術(shù)力量,，同時(shí)也激發(fā)了全室人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性,。

1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。利用業(yè)余時(shí)間,，積極進(jìn)行圖書情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí),、圖書室自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí),。

2．重視工作研究,。積極參各項(xiàng)工作研討活動(dòng),，開展圖書室工作交流及研究,。提升個(gè)人素質(zhì),。今年,，我們針對(duì)圖書室現(xiàn)狀,，開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書室的功能,，為師生服務(wù)、為課改服務(wù),、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究,，

回顧這一學(xué)期的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也找到了工作中的不足和問題,，主要反映由于剛剛接受這份工作,，在管理上有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮,。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇二

1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證,，圖書室工作也不例外。開學(xué)初,，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2．本學(xué)期全校有10個(gè)班級(jí)，三百多名學(xué)生,。借閱時(shí),，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,，同時(shí),，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,，能隨手摘抄到讀書卡上,，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,，看哪位學(xué)生寫得比較好。

3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育,，要求他們愛護(hù)圖書,，不能損壞，更不能丟失,。

4．定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,，總結(jié)前階段工作,，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意。

5．各種臺(tái)帳齊全,，書帳基本相符，圖書經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ谩Ｙ?gòu)進(jìn)新書價(jià)格適中,，且適合師生口味,，上架后,，學(xué)生爭(zhēng)相借閱，使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德,、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。

6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，出好黑板報(bào),，做好新書介紹工作,。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈,，桌椅整齊，地面整潔,，書架,、報(bào)刊排列整齊,。

1．新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類,、編目，登記,，并盡快上架流通。

2．學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的,。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹立“讀者第一,，服務(wù)至上”的新思路,，才能真正做到既“為人找書”,，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,，使“書盡其用”,，充分發(fā)揮書,、刊,、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦,、介紹和借閱工作,。同時(shí),，及時(shí)做好圖書的整理,、修補(bǔ)、上架工作,，以便于師生借閱,。

4．學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,，剔出損壞的圖書,，進(jìn)行修補(bǔ),，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理,。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,，充分利用室藏資源,，積極配合教導(dǎo)處,、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作,。如愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng),、小學(xué)生 “現(xiàn)場(chǎng)作文”評(píng)比,、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng),。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,，有童話故事、兒童詩(shī),、寓言,、成語故事,、唐詩(shī),、宋詞,、名人名著,、名人傳記、愛國(guó)故事,、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處,、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍,，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀,。閱讀完后,，寫好摘抄,、讀后感,、自編讀書小報(bào),，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。

通過一系列讀書活動(dòng)的開展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí),，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

實(shí)踐證明,，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用,。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致,、繁瑣的工作,，我決心不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書管理工作,，讓圖書室成為師生取之不盡,，用之不竭的知識(shí)源泉。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇三

時(shí)光匆匆,，歲月如梭,，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。在本學(xué)期中,，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初,，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2．本學(xué)期全校有6個(gè)班級(jí),，156名學(xué)生,。圖書室實(shí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書,，借閱時(shí),，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,，同時(shí),，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,，能隨手摘抄到讀書卡上,，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,，看哪位學(xué)生寫得比較好。

3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育,，要求他們愛護(hù)圖書,，不能損壞,，更不能丟失,。

4．定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作,，布置下階段工作,，及時(shí)找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意,。

5．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈,，桌椅整齊，地面整潔,，書架,、報(bào)刊排列整齊,。

1,、新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類,、編目，登記,，并盡快上架流通。

2,、認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作,。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè),。

3、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的,。學(xué)校圖書室要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹立“讀者第一,，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”,，也“為書找人”,，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,，使“書盡其用”,，充分發(fā)揮書,、刊,、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書的推薦,、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱,，擴(kuò)大書刊流通范圍,，盡量增加圖書室的開放時(shí)間,，經(jīng)常督促學(xué)生借還書，同時(shí),，及時(shí)做好圖書的整理,、修補(bǔ),、上架工作，以便于師生借閱。今年3至6年級(jí)學(xué)生借書證覆蓋率100%,，本學(xué)期生均借書8冊(cè)以上,。

利用室藏資源,，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作,。如愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng),、小學(xué)生“閱讀之星”作文評(píng)比,、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng),。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,，有童話故事、兒童詩(shī),、寓言,、成語故事,、唐詩(shī),、宋詞,、名人名著,、名人傳記,、愛國(guó)故事,、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書,。還配合教導(dǎo)處,、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍,，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,，寫好摘抄,、讀后感、自編讀書小報(bào),，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比,。通過一系列讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí),，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

實(shí)踐證明,，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用,。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致,、繁瑣的工作,，我決心不斷努力，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇四

本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,，圖書管理人員加強(qiáng)建設(shè)意識(shí),，確立服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí),，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室,，愛上圖書室，用好圖書室,。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,，體驗(yàn)讀書價(jià)值,，充分發(fā)揮圖書室的作用,，利用圖書室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上述的目標(biāo),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

1．在每學(xué)期開學(xué)初始,，早籌劃,、早著手,，認(rèn)真核對(duì)全校各年級(jí)的人數(shù)及科目，及時(shí)完成了各類課本作業(yè)本的發(fā)放,，做到準(zhǔn)確無誤,，保證了各年級(jí)教學(xué)工作順利開展,。同時(shí),，做好教材款即作業(yè)本的結(jié)算工作,，做到分毫不差,。并對(duì)所收學(xué)生款項(xiàng)做好公示，讓老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)做到心中有數(shù),。

2．在每學(xué)期始末對(duì)每個(gè)年級(jí)每一位學(xué)生進(jìn)行《國(guó)學(xué)》教材的發(fā)放以及回收工作,，保證《國(guó)學(xué)》可以輪流使用。

3．一至四年級(jí)發(fā)放班級(jí)閱讀圖書,，并監(jiān)督班級(jí)循環(huán)閱讀使用，在每一個(gè)學(xué)年末回收整理,，確保下一年級(jí)的使用,。

4．每個(gè)學(xué)期末,，針對(duì)循環(huán)使用的教材（音樂,、美術(shù)、科學(xué),、信息技術(shù)）做到及時(shí)回收,，登記,，同時(shí)剔除損壞的課本,，以便下一個(gè)學(xué)年的正常使用。

5．積極探索,，科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全各類規(guī)章制度，依照第四版《中國(guó)圖書室分類法》分類編目,，對(duì)圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類圖書賬冊(cè)齊全規(guī)范,。做到一切圖書有記載，出借有手續(xù),。一學(xué)年,，四至六年級(jí)人均8冊(cè)，借閱率74.27%,。

6．為方便各年級(jí)有秩序地借還書,，制定了班級(jí)借還書時(shí)間安排表,。

7．針對(duì)學(xué)生人多需求量大的特點(diǎn)，在每個(gè)班級(jí)培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，幫助老師做好班級(jí)借閱工作,，并通過他們使得各類信息及時(shí)反饋,。

8．做好圖書借還,、整理工作,。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù),。為節(jié)省師生的時(shí)間,，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼隆⑾鹿Ψ?。一是勤整理,，?duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架,；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍勤查找,；三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對(duì)圖書的位置了如指掌,。

9．做好書架以及破損圖書的修補(bǔ)工作，修補(bǔ)圖書200余冊(cè),。

10．及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作,。20___年新增報(bào)刊15種,。在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)的報(bào)刊幾十種,，不管時(shí)間再晚，工作再累,，只要報(bào)刊到校,，馬上動(dòng)手,，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā),。

1．圖書室應(yīng)用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐,、討論,、改進(jìn)中已大致適應(yīng)了我校的'情況,，并能有序，合理的管理好圖書資料等,。

2．圖書管理員的職責(zé),，工作范圍,，工作要求明確,，使得大家能各盡其職,，使書架整齊,、干凈,，工作有序進(jìn)行,。

3．為更多的教師和同學(xué)提供了方便快捷獲得需要信息的途徑,，受到了廣大師生的好評(píng),。

4．班級(jí)培訓(xùn)小圖書管理員，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流,，更使我們可以及時(shí)的,，全面的了解到同學(xué)的需要,，隨時(shí)做出必要的調(diào)節(jié),。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源。本學(xué)期,，六（2）班圖書管理員已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面,，不僅可以做到幫助老師做好圖書的借閱工作,，對(duì)于所歸還圖書的整理、上架工作也基本可以完成,。

1．閱覽室的部分書架，由于年久失修,，有些架子因受力較重,，已經(jīng)變形,，架子以及架子上的書有時(shí)會(huì)掉落下來,，存在較大的安全隱患。

2．受到光照條件的影響,，書的標(biāo)簽風(fēng)化,，部分書標(biāo)以及條形碼粘貼不牢,，在流通過程中，標(biāo)簽以及條形碼常有丟失的現(xiàn)象,。

3．圖書室運(yùn)行多年,，破損圖書量逐漸增多,，破損的情況各有不同,，缺少修補(bǔ)工具,。

1．對(duì)書架進(jìn)行維修或者更換,，保證學(xué)生安全。

2．及時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行檢查,，對(duì)條形碼以及標(biāo)簽粘貼不牢的圖書進(jìn)行修補(bǔ),。

3．把相關(guān)圖書放置各個(gè)功能室,，調(diào)整借閱規(guī)則,，加大圖書的流通。

4．圖書室應(yīng)增添圖書修補(bǔ)工具,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇五

時(shí)光匆匆,，歲月如梭,，學(xué)期結(jié)束了,。在本學(xué)期中,，大家的努力,，學(xué)校圖書室管理工作的?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

1、健全管理制度,，排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。借書,、閱覽活動(dòng),，讓讀者圖書資源得心應(yīng)手,，對(duì)新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法分類,、編目與整理,，遵循圖書分類排架規(guī)則對(duì)4萬多冊(cè)圖書倒架,、整架,，嚴(yán)密規(guī)范排架,。為每本書登記建卡，為每位老師,、學(xué)生辦理借書證,，圖書和資料的出借工作,。

2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,，了服務(wù)意識(shí),，使工作規(guī)范化,、制度化，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的好評(píng),。

3,、為教師編寫好圖書和資料索引,，一有新書新信息，以便教師查找,、查閱,，學(xué)校圖書室資料的流通率,，率,，學(xué)校圖書室的作用。

4,、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,，了愛護(hù)書籍的教育，學(xué)生地保管書籍：注意防潮,、防折,、不涂劃,、不污損,，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損,。

學(xué)生樂讀,，將有目的地向?qū)W生推薦新書,，學(xué)期中,，新增添圖書,，大大地了學(xué)生的閱讀范圍,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，養(yǎng)成的讀書方法,，鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力,、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力,。

在今后的工作中，根據(jù)將師生的需求增添書籍,，為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇六

本學(xué)期，我校圖書室以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,。

圖書室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。積極參加市級(jí)圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動(dòng),，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí),。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書。滿足教師借閱,，隨叫隨到,。配合教師教育教學(xué)管理工作,，負(fù)責(zé)教育資料、報(bào)刊雜志的征訂,。并配合班級(jí)做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作,。

建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育,。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動(dòng),，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲,。

為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料,、信息,，本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對(duì)學(xué)校的一庫(kù)（圖書庫(kù)）二室（學(xué)生閱覽室,，教師閱覽室）進(jìn)行開放。

圖書室管理實(shí)行了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要,，廣泛收集了國(guó)內(nèi)外的相關(guān)資料,，為了適應(yīng)知識(shí)的變更性，學(xué)校今年又投資了部分資金購(gòu)置了一批順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展又適合小學(xué)生口味的,，且具有一定教育意義的新書充實(shí)了圖書室,。

學(xué)校充分利用了閱覽室,、班級(jí)圖書角、讀書吧等各種資源,，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，對(duì)全校學(xué)生發(fā)放借書證,，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記,。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每月2次,，每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊(cè)以上,，豐富了學(xué)生的課外閱讀量,。

圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書,，寫一篇讀后感,，堅(jiān)持寫讀書筆記。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí),，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí)，增加閱讀量,，提高閱讀效率，開闊學(xué)生視野,，從書本以外獲得知識(shí),。

當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如,，學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫,，特別是外借圖書、雜志,，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失,，未及時(shí)作好修補(bǔ)、賠償,。

總之,，在今后的工作中,，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處,，為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇七

這個(gè)學(xué)期,，我接手了圖書室的管理工作,。對(duì)于我來說，這是一項(xiàng)令我非常欣喜的工作,。圖書室主要是為了全校的師生而服務(wù),。在服務(wù)過程中，通過圖書室提供的書刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在圖書室工作實(shí)踐中,，作為圖書室的管理員,，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔,、清新的室容室貌,，為學(xué)生開拓視野、增長(zhǎng)知識(shí),、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所?，F(xiàn)就這一個(gè)學(xué)期來的工作做如下總結(jié)：

1、本期圖書室開放52天,，學(xué)生借閱書籍非常積極,，并及時(shí)歸還。

2,、做好圖書室的日常管理工作,。開學(xué)初忙而不亂，按照各項(xiàng)管理制度及時(shí)開放圖書室,。

3,、堅(jiān)持每周五對(duì)圖書室進(jìn)行一次大規(guī)模整理清掃，為師生營(yíng)造一個(gè)文明,、整潔,、清新的圖書室。

4、在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中,，圖書室第一次添置了144本圖書,，我及時(shí)將新圖書錄入電腦，整理上架,。第二次教育局下?lián)?個(gè)書架,，新圖書2501冊(cè)。新圖書全部整理上架,。

5,、目前學(xué)校藏書量增多，流通量大,，為了不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下，對(duì)那些流通率高容易壞的書本及時(shí)修補(bǔ)上架,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。管理的是圖書，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序,，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

一年來總覺得自己整天在忙碌中，有做不完的事情,。不過還是有不足之處,，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個(gè)水平,，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索,。今后爭(zhēng)取不斷改進(jìn)，努力做得更好,！

學(xué)校圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇八

時(shí)間過得真快,，一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了。在這一學(xué)年中,，通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，各位班主任的共同努力，學(xué)校圖書室工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)將這一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

在這一學(xué)年中,，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,，圖書管理員熟練、熱情為師生服務(wù),，進(jìn)一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展講故事,、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，如：名作欣賞,、熱點(diǎn)問題探討，書評(píng)等活動(dòng),，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn),。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”,，“知識(shí)園地”,，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng),、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽,，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性,。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀,。

我們學(xué)校采取了一流的措施,，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確,。學(xué)校派張娜老師負(fù)責(zé)圖書室工作,，規(guī)范了管理，提高了管理水平,。

1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動(dòng),，對(duì)新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類,、編目與整理,，為每本書登記建卡，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡,，做好圖書和資料的出借工作。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng),。

3,、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時(shí)提供新信息,，以便教師查找,、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。

4,、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學(xué)期來,，圖書室的圖書完好無損。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,，這一年中，我校共增添圖書1千多冊(cè),，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍,。本學(xué)年中，開展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽,、“愛國(guó)主義教育”等讀書競(jìng)賽,，讀書筆記評(píng)比活動(dòng)等,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法,。由此可見,，活動(dòng)的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力,、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力。

在今后的工作中,，我們將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍,，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足,，班級(jí)閱讀量參差不齊,，有班級(jí)班主任不夠重視，學(xué)生借書不夠積極,，還有學(xué)生不借書,。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借,、還書工作,，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能,，把圖書館的工作做得更出色,。我想在大家的一起努力下,，圖書室的工作會(huì)更上一層樓的。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇九

本學(xué)期,，我校圖書室以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能,。

圖書室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級(jí)圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動(dòng),，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí),。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,，調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書。滿足教師借閱,，隨叫隨到,。配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料,、報(bào)刊雜志的征訂,。并配合班級(jí)做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。

建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育,。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動(dòng),，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,，讓學(xué)生能有收獲。

圖書室管理實(shí)行了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要,，廣泛收集了相關(guān)資料，為了適應(yīng)知識(shí)的變更性,，學(xué)校今年又投資了部分資金購(gòu)置了一批順應(yīng)時(shí)代發(fā)展又適合小學(xué)生口味的,，且具有一定教育意義的新書充實(shí)了圖書室。

學(xué)校充分利用了閱覽室,、班級(jí)圖書角等各種資源,，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，每班都設(shè)立了一本借還記錄,，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記,。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每周一次，每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊(cè)以上,，豐富了學(xué)生的課外閱讀量,。

圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書,，寫一篇讀后感,，堅(jiān)持寫讀書筆記。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí),，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí)，增加閱讀量,，提高閱讀效率,，開闊學(xué)生視野，從書本以外獲得知識(shí),。

當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題,。比如，學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫,，特別是外借圖書,、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失,，未及時(shí)作好修補(bǔ),、賠償……

總之，在今后的工作中,，要再接再厲,，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德,、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力,。