為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

員工年度培訓(xùn)計(jì)劃方案員工制度培訓(xùn)篇一

在過去的一年里隨著新老員工的更替，使服務(wù)和管理有所下降,，面對外在市場的壓力,，為公司能更好的應(yīng)對越來越激烈的行業(yè)競爭，提高公司員工隊(duì)伍的素質(zhì)及專業(yè)技能,，為保證x年公司的穩(wěn)固發(fā)展,，特制定x年全年培訓(xùn)計(jì)劃。

x年全年培訓(xùn)按季度劃分為四個(gè)季度,，每季度設(shè)定培訓(xùn)主題,，將整個(gè)季度的培訓(xùn)工作圍繞此主題展開，并確定至每月實(shí)施的具體目標(biāo),。

具體的培訓(xùn)主題與時(shí)間安排需要各門店與總公司配合完成,，課程靈活安排，各門店部門有專人負(fù)責(zé),，總公司人事行政部從中協(xié)調(diào)安排并負(fù)責(zé)對培訓(xùn)之后的執(zhí)行進(jìn)行檢查和監(jiān)督回饋,，以促進(jìn)培訓(xùn)真正產(chǎn)生效益得到保證。

一,、培訓(xùn)方式

分總公司培訓(xùn)和門店培訓(xùn),，交叉進(jìn)行課程安排。

二、時(shí)間安排

2,、全年培訓(xùn)：是指根據(jù)月培訓(xùn)應(yīng)用,、質(zhì)檢反饋意見以及培訓(xùn)反饋意見、門店需要,，制定的貫穿全年的培訓(xùn)課程，靈活性較大,。

三,、講師安排

①公司內(nèi)部講師團(tuán);

②外聘講師課程;

③聚成公開課(副主任以上參加)及分享課程，按照預(yù)定的目標(biāo)去實(shí)施,，以求達(dá)到最好的效果,。

四、參與培訓(xùn)部門

各門店及各職能部門

五,、場地安排

③外訓(xùn)課程：由人事行政部統(tǒng)一安排通知,。

六、配合要求

①要求各門店,，按總公司整體培訓(xùn)計(jì)劃,，制定出本門店第一季度培訓(xùn)計(jì)劃(計(jì)劃表見附件)，并于x年xx月號之前上報(bào)總公司,，按計(jì)劃開展培訓(xùn)工作,。

②每月培訓(xùn)主題結(jié)束后，由門店組織進(jìn)行全員培訓(xùn)評估調(diào)查表,，(見附件)每季度末由總公司組織進(jìn)行全員培訓(xùn)評估調(diào)查,，滿意度低于分的將與門店及店長的考核掛鉤結(jié)合，并在后續(xù)課程由總公司跟場,，并溝通門店針對調(diào)查情況進(jìn)行課程調(diào)整,。

③為保證員工的充分休息，并使培訓(xùn)可得到良好的效果,，各門店部門在培訓(xùn)課程安排上,，每周不得超出兩節(jié);每次培訓(xùn)都需拍照并以郵件的形式發(fā)至培訓(xùn)部郵箱。

④下一季度培訓(xùn)課程主題安排及提報(bào)時(shí)間總公司將另行通知,。

七,、督檢

①門店的整體培訓(xùn)情況將作為考核的一項(xiàng)依據(jù)，如門店制定的課程因特況而未按時(shí)進(jìn)行,，且未另行安排時(shí)間補(bǔ)課的,，將對門店kpi進(jìn)行扣份分。

②培訓(xùn)部將結(jié)合質(zhì)檢對門店培訓(xùn)工作進(jìn)行跟進(jìn),，檢驗(yàn)員工的掌握情況及培訓(xùn)內(nèi)容是否能貼近現(xiàn)場工作需要,。

培訓(xùn)的最終效果是與各門店的大力支持與配合分不開的。希望在培訓(xùn)意識的宣導(dǎo)、時(shí)間的安排,、場地的落實(shí),、會務(wù)的準(zhǔn)備、及培訓(xùn)后的督促執(zhí)行等方面,，得到各門店的大力支持,。

x人事行政部 x年xx月xx日

第一階段培訓(xùn)主旨：基礎(chǔ)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)

以員工應(yīng)掌握的基礎(chǔ)技能、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)為主題,，對員工進(jìn)行培訓(xùn),。其中員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)(可以業(yè)務(wù)手冊為培訓(xùn)教案)可作為貫穿1-4月份的必修課程。

1,、 業(yè)務(wù)手冊培訓(xùn),。如：樓面包廂物品擺放標(biāo)準(zhǔn)及公共區(qū)域物品擺放標(biāo)準(zhǔn)：煙缸、六合一,、衣架,、搖鈴、沙錘,、垃圾桶,、酒水菜單、麥線盤放,、皮墩,、出清、總清的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);前臺的派房流程等,。

3,、突發(fā)事件應(yīng)對培訓(xùn):具體案例分析培訓(xùn)(門店收集儲備相關(guān)案例做教案)

4、卓越班組長的現(xiàn)場管理培訓(xùn)：(基層管理提升的相關(guān)ppt課程)

第二階段培訓(xùn)主旨：團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)

1,、 企業(yè)文化的培訓(xùn);

2,、公司制度的培訓(xùn)：獎懲制度、請休假制度,，考勤管理制度

3,、員工對對企業(yè)的忠誠度、員工的人生目標(biāo),、職業(yè)生涯規(guī)劃

4,、銷售人員的客戶建立管理維護(hù)及優(yōu)質(zhì)服務(wù)

第三階段培訓(xùn)主旨：

提升溝通交流

1、部門協(xié)調(diào)溝通技巧培訓(xùn)

2,、各職能部門業(yè)務(wù)技能專項(xiàng)培訓(xùn)

3,、簡單技術(shù)調(diào)音及簡單處理應(yīng)用

4、公司制度的培訓(xùn)：財(cái)務(wù)報(bào)銷制度,，物料采購制度,、人事制度等

5、創(chuàng)新思維的培訓(xùn)

第四階段

2、合同法規(guī)的應(yīng)用,、公文書寫的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用及辦公oa系統(tǒng)的應(yīng)用

3,、消防知識的培訓(xùn)及應(yīng)用

員工年度培訓(xùn)計(jì)劃方案員工制度培訓(xùn)篇二

以黨的__大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以全面提高三店教師綜合素質(zhì),，促進(jìn)三店教師專業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo)，以“新理念,、新課程,、新技術(shù)和師德教育”為重要內(nèi)容，以提高教師繼續(xù)教育工作針對性和實(shí)效性為重點(diǎn),，啟動第三輪教師全員培訓(xùn)，積極推進(jìn)“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,，為促進(jìn)我街教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供智力支持和保障;深入貫徹《國家通用語言文法》和《湖北省實(shí)施〈國家通用語言文法〉辦法》,，積極發(fā)揮學(xué)校語言文工作的基礎(chǔ)輻射作用，不斷拓展工作領(lǐng)域,，努力提高國家通用語言文的社會應(yīng)用水平,，全面完成區(qū)教育局下達(dá)我街的目標(biāo)任務(wù)。

二,、工作目標(biāo)

2,、全街中小學(xué)校班主任持證上崗率達(dá)100%;

3、全街中小學(xué)校教研(備課)組長持證上崗率100%

4,、市級培訓(xùn)項(xiàng)目送培率100%;

5,、全街中小學(xué)校校園用語、用規(guī)范率分別在95%和99%以上;

7,、全街中小學(xué)校教師普通話等級達(dá)標(biāo)率100%;

8,、完成第二輪繼教掃尾、換證的組織工作;

9,、做好第三輪繼教的摸底,、建檔、啟動工作;

10,、組織好暑期教師集訓(xùn),，保證參訓(xùn)率100%。

三,、主要工作

1,、做好第二輪培訓(xùn)的補(bǔ)培工作

認(rèn)真調(diào)查統(tǒng)計(jì),，對在—年年的第二輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中未完成相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分任務(wù)的教師，組織補(bǔ)培,。同時(shí),，對已完成學(xué)時(shí)學(xué)分的教師，做好新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書的換證工作,，使我街中小學(xué)繼續(xù)教育工作順利進(jìn)入第三輪,。

2、做好新課程師資培訓(xùn)的送培工作

按照“先培訓(xùn),，后上崗;不培訓(xùn)，不上崗”的要求,，繼續(xù)組織好新課程師資培訓(xùn)工作,。組織好義務(wù)段新課程改革跟進(jìn)年級(小學(xué)六年級)教師的培訓(xùn),。進(jìn)一步做好《科學(xué)》、《歷史與社會》等綜合課程培訓(xùn),。

3、做好教師(分科)崗位培訓(xùn)的送培工作,。

啟動新一輪中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)送培，大力宣傳,、介紹區(qū)新崗培在培訓(xùn)內(nèi)容和形工上改進(jìn),，以及實(shí)行分學(xué)科的菜單式培訓(xùn)核心,。重點(diǎn)抓好小學(xué)、初中語文,、數(shù)學(xué),、外語教師崗位培訓(xùn),。

4、做好班主任專業(yè)化培訓(xùn)的送培工作,。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動實(shí)施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》(教師廳3號)和《區(qū)教育局關(guān)于開展中小學(xué)班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作的通知》,，繼續(xù)做好我街中小學(xué)班主任的培訓(xùn)工作，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓(xùn),，并取得培訓(xùn)合格證書,，做到持證上崗,。建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)合格教師庫，要求學(xué)校在聘任班主任時(shí),，優(yōu)先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任,、津貼掛鉤新思路,。

5、做好教研(備課)組長培訓(xùn)的送培工作,。

進(jìn)一步抓好教(備課)組長培訓(xùn),，優(yōu)先選派表現(xiàn)好的中青年教師參訓(xùn)，提高教研(備課)組長的能力和素質(zhì),，做到持證上崗,。

6、做好信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)的送培工作,。

以中小學(xué)優(yōu)秀青年教師和骨干教師為重點(diǎn)送培對象，積極推進(jìn)課堂教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合,，加大信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)力度,，不斷提高課堂教學(xué)效率。

認(rèn)真貫徹落實(shí)市人事局,、市教育局《關(guān)于武漢市中小學(xué)(幼兒園)教師職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試工作的通知》(武人8號)精神，根據(jù)中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審對計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的要求,，繼續(xù)開展專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平,。

8、做好市級培訓(xùn)的送培工作

根據(jù)市教育局文件精神,，落實(shí)好我街參加市級培訓(xùn)的對象，認(rèn)真組織好市級新課程骨干教師培訓(xùn),、市級中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)、英特爾未來教育培訓(xùn),、研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位培訓(xùn)、“武漢市中小學(xué)英語教師——tkt培訓(xùn)”等培訓(xùn)項(xiàng)目的送培工作,，同時(shí)積極配合市,、區(qū)有關(guān)部門加強(qiáng)對培訓(xùn)教師的跟蹤管理和指導(dǎo),。

9,、做好校本培訓(xùn)工作

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)新洲區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)工作意見的通知》和《區(qū)教育局關(guān)于實(shí)施〈新洲區(qū)校本培訓(xùn)工作評估考核標(biāo)準(zhǔn)〉的意見》,，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理,，組織學(xué)校參與區(qū)級校本培訓(xùn)示范(先進(jìn))學(xué)校評選，不斷提高校本培訓(xùn)工作水平,。開展以“三個(gè)一”(即“定一個(gè)專題,，研一套理論,，育一批新人”)為特色的校本培訓(xùn),。在各中小學(xué)積極營造教師專業(yè)自主發(fā)展的學(xué)校文化，加大校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入力度,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，發(fā)揮本地名、優(yōu)教師的作用,，認(rèn)真規(guī)劃,、組織、實(shí)施好校本培訓(xùn)工作,，保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。

10,、精心組織好暑期教師集訓(xùn)

深化學(xué)洋思活動,，繼續(xù)以提高課堂教學(xué)效益為主線，組織開展中小學(xué)教師暑期全員培訓(xùn),。認(rèn)真總結(jié)年年暑期集訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，組織小學(xué)教師參加全區(qū)集中的分學(xué)科培訓(xùn)。充分準(zhǔn)備,，精心實(shí)施,，加強(qiáng)督查，保證集訓(xùn)效果,。組織三店教師參與編寫《特級教育名師文集》,。力爭1人入選，擴(kuò)大三店教師在全區(qū)的影響,，加大優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)的輻射面。

11,、組織好學(xué)歷培訓(xùn)

積極抓好中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn),，鼓勵和支持中小學(xué)教師按照專業(yè)對口、常用一致的原則,，參加多種形式的學(xué)歷學(xué)位教育,，進(jìn)一步加大宣傳和工作力度，組織未達(dá)到國家規(guī)定合格學(xué)歷要求的中小學(xué)教師進(jìn)行學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn),，組織具有國家規(guī)定合格學(xué)歷的中小學(xué)教師進(jìn)行提高學(xué)歷層次的培訓(xùn),，不斷提高教師學(xué)歷學(xué)位層次,。

12、提高語言文規(guī)范化水平

推進(jìn)語言文“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,，積極爭創(chuàng)區(qū)級“語言文規(guī)范化示范?！保粩嗵岣呱鐣谜Z用的應(yīng)用水平;加強(qiáng)學(xué)校用語用績效管理,，加大督促檢查力度,，提高中小學(xué)校語言文規(guī)范化水平;積極開展語言文法規(guī)同及常識的宣傳，做好第11屆全國推廣普通話宣傳周活動;繼續(xù)組織好中小學(xué)教師參加普通話培訓(xùn)測試,。采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的辦法,，組織中小學(xué)未達(dá)到二級乙等的非語文教師和未達(dá)到二級甲等的語文教師進(jìn)行強(qiáng)培訓(xùn)，鼓勵已達(dá)標(biāo)教師參加晉級培訓(xùn)測試,，努力提高中小學(xué)教師普通話等級達(dá)標(biāo)水平,。

四、工作措施

1,、完善繼教制度

為切實(shí)體現(xiàn)教師培訓(xùn)工作的連續(xù)性,、前瞻性，維護(hù)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作政策的嚴(yán)肅性,，根據(jù)上級精神,，結(jié)合我街實(shí)際，制定我街第三輪教師繼續(xù)教育工作管理辦法,，嚴(yán)格教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)分的考核,，建立并完善三店教師繼續(xù)教育的電子檔案和文檔案，落實(shí)相關(guān)制度,，確保新一輪教師全員培訓(xùn)工作按計(jì)劃有序推進(jìn),。

2、實(shí)行績效管理

將教師繼續(xù)教育工作和語言文工作納入街教育總支對學(xué)校的績效管理,，分解并下達(dá)相應(yīng)指標(biāo),，將指標(biāo)完成情況作為學(xué)校集體及主要負(fù)責(zé)人評先表彰的重要依據(jù)，繼續(xù)實(shí)行“末位否決”制度,，強(qiáng)化工作績效意識,。

3、強(qiáng)化過程管理

將績效管理與過程管理有機(jī)結(jié)合,，開展經(jīng)常性的教師繼續(xù)教育工作和語言文工作督導(dǎo)檢查,，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí),，及時(shí)通報(bào)工作的進(jìn)展情況，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后,。

4、創(chuàng)新工作模式

不斷改革教師培訓(xùn)工作的管理、內(nèi)容、形式和方法,，試行“雙向預(yù)約、一次安排,，定期培訓(xùn),，延誤自費(fèi)”的送培機(jī)制，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,，辦教師滿意的培訓(xùn),。

5、統(tǒng)籌培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

認(rèn)真貫徹《省人民政府轉(zhuǎn)發(fā)省教委關(guān)于全面開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育意見的通知》(鄂政發(fā)36號),、《財(cái)政部,、教育部關(guān)于印發(fā)〈農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理辦法〉的通知》(財(cái)教5號)等文件要求及__年區(qū)教師繼教工作會議精神，統(tǒng)籌中小學(xué)教師繼教培訓(xùn)費(fèi),，建立三店街教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障制度,，減輕教師培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，確保中小學(xué)教師培訓(xùn)順利開展,。

員工年度培訓(xùn)計(jì)劃方案員工制度培訓(xùn)篇三

以員工的物業(yè)管理基礎(chǔ),、概念等方面進(jìn)行員工培訓(xùn)計(jì)劃，將物業(yè)管理基礎(chǔ)先行鋪開,，以方便日后進(jìn)行專業(yè)性的員工培訓(xùn)課程,。項(xiàng)目物業(yè)經(jīng)理和美國阿肯道夫物業(yè)顧問按員工的表現(xiàn)及需要提交人員名單及員工培訓(xùn)計(jì)劃方案，上報(bào)物業(yè)公司管理層,，安排出外培訓(xùn)及考察,。

入職培訓(xùn)：由物業(yè)管理公司人力部負(fù)責(zé)對新入職員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)。

崗位培訓(xùn)：各部門根據(jù)實(shí)際需要及具體工作要求,，分別對員工分專業(yè)再培訓(xùn),。

1)知識即應(yīng)知。根據(jù)不同工種和崗位,，應(yīng)該掌握專業(yè)知識,、崗位規(guī)范、工作程序和工作標(biāo)準(zhǔn),。此外,，還應(yīng)該對凌波麗景別墅園區(qū)概況，及與服務(wù)有關(guān)的各種知識有一定的了解,，以隨時(shí)滿足業(yè)主/住戶的需要,。

2)能力即應(yīng)會。不僅要熟練本崗位的技能技巧,，要有應(yīng)變能力,，以滿足不同業(yè)主/住戶的要求。

培訓(xùn)的組織方式

為加速"凌波麗景"的物業(yè)管理水平的提升,，必須有一個(gè)完善而系統(tǒng)的員工培訓(xùn)計(jì)劃,，現(xiàn)公司委聘美國阿肯道夫物業(yè)顧問顧問公司根據(jù)凌波麗景物業(yè)管理處情況以內(nèi)部和外部資源兩方面進(jìn)行工作計(jì)劃。內(nèi)部培訓(xùn)由美國阿肯道夫物業(yè)顧問公司內(nèi)部專業(yè)人士進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)地指導(dǎo)培訓(xùn),。而外部則按需要安排有關(guān)管理人員到北京及國內(nèi)其他城市的項(xiàng)目進(jìn)行考察及現(xiàn)場陪訓(xùn),。

1)員工培訓(xùn)資格

按照各物業(yè)項(xiàng)目管理處的在職員工，按部門,、職級進(jìn)行分類,，依各專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。而培訓(xùn)工作除由美國阿肯道夫物業(yè)顧問制定的員工培訓(xùn)計(jì)劃外,，項(xiàng)目經(jīng)理可根據(jù)現(xiàn)場的需要提出培訓(xùn)建議及內(nèi)容,，由美國阿肯道夫物業(yè)顧問進(jìn)行培訓(xùn)安排。

2)員工培訓(xùn)安排

物業(yè)經(jīng)理將按現(xiàn)場項(xiàng)目各部門需要向人力資源部提交參與培訓(xùn)的人員名單及要求參加培訓(xùn),。

1,、每一課程約在兩小時(shí)至三小時(shí)之間;

2、基本課程在周六及周日早上九時(shí)至中午期間舉行;其他現(xiàn)場實(shí)地培訓(xùn)及針對性的培訓(xùn)課程,，安排在交接班上下時(shí)段進(jìn)行,。

3、內(nèi)部培訓(xùn)內(nèi)容在物業(yè)管理處內(nèi)進(jìn)行;

4,、而有關(guān)外部培訓(xùn)則須提交有關(guān)培訓(xùn)的人員名單,、地點(diǎn)及方案，經(jīng)物業(yè)公司批準(zhǔn)后安排,。

5,、培訓(xùn)教材由美國阿肯道夫物業(yè)顧問根據(jù)以往的管理經(jīng)驗(yàn)編制而成，其中包括基本物業(yè)管理概括,、崗位工作職責(zé),、緊事件的處理等，以此提高員工的服務(wù)素質(zhì),，達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn),。

1)培訓(xùn)評估

每一員工可按其職級參加基本課程及專題課程，而有關(guān)一個(gè)專題培訓(xùn)則需要由物業(yè)經(jīng)理推薦才可進(jìn)行,。每期培訓(xùn)結(jié)束后將會進(jìn)行測驗(yàn),，而完成其職級所需的基本及專題培訓(xùn)的全部課程后，將參加最后的書面與能力考核,。

2)培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)分四期,，首期以員工的物業(yè)管理基礎(chǔ)、概念等方面進(jìn)行員工培訓(xùn)計(jì)劃,，將物業(yè)管理基礎(chǔ)先行鋪開,，以方便日后進(jìn)行專業(yè)性的培訓(xùn)課程。此期為兩時(shí)半個(gè)月時(shí)間;第二期為專業(yè)性的課程，針對不同的功能部門工作需要,，安排有關(guān)的員工培訓(xùn)計(jì)劃課程,，此期為三個(gè)月時(shí)間，各個(gè)部門將同期隔斷分開進(jìn)行培訓(xùn);第三期為溫習(xí)及專題培訓(xùn),，根據(jù)首二期的培訓(xùn)工作后,，進(jìn)行員工溫習(xí)，同時(shí)按照"凌波麗景"的項(xiàng)目特性和管理要求,，安排專題培訓(xùn),，以配合現(xiàn)場實(shí)際需要。最后一期為外部培訓(xùn)及評估考核,，根據(jù)員工的職能職別,，由人力資源部，項(xiàng)目物業(yè)經(jīng)理和美國阿肯道夫物業(yè)顧問按員工的表現(xiàn)及需要提交人員名單及員工培訓(xùn)計(jì)劃方案,，上報(bào)物業(yè)公司管理層,，安排出外培訓(xùn)及考察。在考察完畢后,，對全體員工進(jìn)行全面評估及考核,，以核定員工培訓(xùn)計(jì)劃課程和人員的最終成效。

員工年度培訓(xùn)計(jì)劃方案員工制度培訓(xùn)篇四

新員工能在一個(gè)企業(yè)長期工作,，關(guān)鍵是要解決兩個(gè)問題：保障基本生存和個(gè)人持續(xù)發(fā)展,，在保障基本生存方面，很多企業(yè)的很多崗位都能滿足,，但他不是讓員工長期留在企業(yè)的根本原因,。新員工愿意和不愿意在某些企業(yè)工作，其給根本差異還是這個(gè)企業(yè)的環(huán)境--人文環(huán)境,，即能否給員工提供信任,、和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍和不斷成長的機(jī)會。

企業(yè)需要為客戶創(chuàng)造價(jià)值,，而只有結(jié)果才可以滿足客戶需求,，客戶才愿意用錢來交換;企業(yè)是靠結(jié)果生存，沒有結(jié)果就注定被淘汰,，達(dá)成結(jié)果是企業(yè)的商業(yè)底線;企業(yè)所必須達(dá)成的結(jié)果則需要依靠各位員工的齊心協(xié)力而共創(chuàng),！

"在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)成特定的結(jié)果，同時(shí)保證質(zhì)量和控制成本,。"--這就是企業(yè)和員工共同需要的"結(jié)果",。

態(tài)度不等于結(jié)果。"我已經(jīng)按照你說的做了",、"我已經(jīng)盡最大努力了",、"我該做的都做了",。雖看似執(zhí)行任務(wù)卻無果而終......對客戶沒有價(jià)值的結(jié)果，無論你多么辛苦,，都是一文不值,！

職責(zé)不等于結(jié)果。盡職盡責(zé),，也未必達(dá)成結(jié)果。比如門衛(wèi)的職責(zé)是"沒有通行證就不能進(jìn)入",，現(xiàn)在有位重要客戶到訪,，但與之接洽人員聯(lián)系不上。如果門衛(wèi)斷然拒客戶于門外,，按照職責(zé)評判,，他是無責(zé)任的，但卻可能喪失客戶而阻礙公司結(jié)果的達(dá)成,。

我們要結(jié)果不一定真有結(jié)果,，結(jié)果達(dá)成的第二個(gè)必備條件是要有"成功邏輯"。即根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)證明,，要確認(rèn)我們設(shè)計(jì)的達(dá)成結(jié)果的每個(gè)步驟是可以成功的,，也就是可以達(dá)成結(jié)果的。我們不僅要對結(jié)果又強(qiáng)烈的信心,，更重要的是要對其中的過程要有十足的把握,。不能盲目地認(rèn)為"我們是最棒的""人有多大膽地有多大產(chǎn)"就開始行動，其結(jié)果往往是打不成結(jié)果,，讓實(shí)施者對這種方法與理念失去信心,，甚至是對領(lǐng)導(dǎo)對公司失去了信心。

"成功的邏輯"離不開一下兩點(diǎn)：

2,、預(yù)備方案,。程序性知識是正常情況下的成功邏輯，不代表適合于所有情況,，每件事都會有其獨(dú)特的地方,，為了保證結(jié)果我們一定要有足夠的"備份"準(zhǔn)備。

個(gè)人與企業(yè)一樣,，成功來自于追求卓越的凈勝和不斷超越自我的努力,，承擔(dān)才能成長，責(zé)任勝于能力,。步入社會,，無論是生活還是工作中，都需要我們以積極的心態(tài)承擔(dān)100%責(zé)任,。

下面是關(guān)于"責(zé)任"小思考：

加入某日我在十字路口等待過馬路,，看到人行道綠燈亮起時(shí)才起身通行,，但是剛剛走到馬路中間，一輛汽車疾馳而來......很不幸,，我被酒后駕車的司機(jī)駕駛的未通過年檢的車輛給撞了,。

是誰的責(zé)任？

積極的邏輯,、當(dāng)事人的邏輯：即使將肇事司機(jī)判刑,、槍斃，我也不能死而復(fù)生,。承擔(dān)最大的后果,，就要對自己承擔(dān)最大責(zé)任。哪怕是在綠燈過馬路,，也要看一看是否有可能帶來危險(xiǎn)的車輛,。

如果我們以積極的邏輯思考問題，就不會抱怨：工作中的成績得不到認(rèn)可,、不被領(lǐng)導(dǎo)重視,、部門之間不協(xié)作等任何問題。因?yàn)轭A(yù)期無濟(jì)于事地抱怨,，不如以100%的責(zé)任來改變饑結(jié)果,。

有道是："沒有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。"步入職場,，我們不再是自我的個(gè)體，而是整體的一部分,，是關(guān)鍵鏈中的重要一環(huán),，整條鏈條的承重能力由最薄弱的一環(huán)決定，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的斷裂都可能導(dǎo)致整體的土崩瓦解,。

承擔(dān)責(zé)任就是各盡其職,、各負(fù)其責(zé)，絕對不用別人的錯(cuò)誤來證明自己的正確;為了達(dá)成團(tuán)隊(duì)的結(jié)果,，一100%的責(zé)任來承擔(dān)自己的結(jié)果,。

綜合上面所說的，企業(yè)75%的戰(zhàn)略失敗在于執(zhí)行,，有效策劃在戰(zhàn)略中得到有效執(zhí)行的不到10%,，72%的ceo認(rèn)為執(zhí)行好戰(zhàn)略比制定一個(gè)好戰(zhàn)略更難！企業(yè)不缺乏偉大的戰(zhàn)略思想,，而缺乏百分百的執(zhí)行,。

執(zhí)行力就是持續(xù)達(dá)成結(jié)果的能力！執(zhí)行力差就是沒有結(jié)果或者沒有持續(xù)的結(jié)果,。結(jié)果定義,、成功邏輯,、100%責(zé)任等基石奠定結(jié)果邏輯驅(qū)動執(zhí)行鑄企業(yè)競爭優(yōu)勢而基業(yè)長青、祝員工勝任崗位而大展宏圖,！

祝新員工：努力進(jìn)取,，早日從菜鳥轉(zhuǎn)送脫穎而出，成展翅翱翔的鯤鵬,！

員工年度培訓(xùn)計(jì)劃方案員工制度培訓(xùn)篇五

1.1 培訓(xùn)計(jì)劃分為公司級培訓(xùn)計(jì)劃,、部門內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃、外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃及各單項(xiàng)專業(yè)性計(jì)劃培訓(xùn),。

1.2 公司級培訓(xùn)計(jì)劃由行政部統(tǒng)一制定,，由相關(guān)責(zé)任部門落實(shí);部門內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃由部門自行制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，自行組織培訓(xùn)實(shí)施;外派學(xué)習(xí)計(jì)劃由各部門根據(jù)工作需要,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和培訓(xùn)申請，由行政部組織實(shí)施,。

1.3公司統(tǒng)一制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，根據(jù)工作情況實(shí)行全員培訓(xùn)，讓全體員工能充分了解公司各項(xiàng)工作流程,、制度和相關(guān)知識,。行政部并定期制定計(jì)劃，聘請相關(guān)專業(yè)老師組織專業(yè)知識培訓(xùn)或組織相關(guān)人員參加相關(guān)課程培訓(xùn),。

1.4 根據(jù)公司總的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,，行政部每月排定培訓(xùn)計(jì)劃，按照年度學(xué)習(xí)計(jì)劃推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,。

1.5 部門內(nèi)部培訓(xùn)方面,，部門內(nèi)部根據(jù)各自工作情況，制定部門內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃,，并組織實(shí)施,。行政部根據(jù)各部門的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行各部門培訓(xùn)學(xué)習(xí)的跟蹤和監(jiān)督，確保部門內(nèi)部培訓(xùn)的落實(shí),。

二,、培訓(xùn)的組織實(shí)施

2.1公司級內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施

由行政部根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，每月排定培訓(xùn)計(jì)

劃,，培訓(xùn)的責(zé)任部門制定培訓(xùn)教程及方案,，具體實(shí)施。

2.2 部門內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施

由各部門制定月度培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,。具體培訓(xùn)內(nèi)容及形式,、考核等由部門自行組織，行政部負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施,。

2.3 外派培訓(xùn)的實(shí)施

外派培訓(xùn)審批程序：擬外派培訓(xùn)者提出申請→部門審核→行政部審核→分管副總審核→總經(jīng)理批準(zhǔn),。

擬外派培訓(xùn)者應(yīng)填寫《員工外派培訓(xùn)申請表》,。培訓(xùn)結(jié)束后，須將培訓(xùn)申請表交行政部存檔,。

參加外派培訓(xùn)前已確認(rèn)必須取得相關(guān)證書(畢業(yè)證,、資格證、結(jié)業(yè)證等)者,，如未獲得證書且無正當(dāng)理由,，有關(guān)費(fèi)用由受訓(xùn)者本人負(fù)擔(dān)。

2.4 單項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)的實(shí)施

由行政部及相關(guān)責(zé)任部門負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃,，并組織實(shí)施;相關(guān)責(zé)任部門具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

(1)《20xx新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃》，由行政部具體負(fù)責(zé)計(jì)劃的制定并組織實(shí)施,。所有培訓(xùn)檔案由行政部統(tǒng)一裝訂存檔,。

a、 新員工崗前培訓(xùn)主要針對公司新接收的大中專畢業(yè)生,、社會招聘人員,，內(nèi)容為公司級培訓(xùn)，主要就企業(yè)文化,、規(guī)章制度,、消防安全知識等進(jìn)行培訓(xùn)并對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行筆試，考試合格后上崗,，之后由所在各部門進(jìn)行二級培訓(xùn),，就崗前培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容等。

b,、對新招聘員工的培訓(xùn),，采用課堂集中學(xué)習(xí)與各部門各自培訓(xùn)，使新員工逐步認(rèn)識公司,，加深對公司企業(yè)文化的理解,，獲得新感覺、新動力,。

(2)《20xx年度管理人員培訓(xùn)計(jì)劃》,，由行政部具體負(fù)責(zé)計(jì)劃的制定并組織實(shí)施。

a,、中高層管理培訓(xùn)重點(diǎn)在于管理者能力的開發(fā),，通過培訓(xùn)，激發(fā)管理者的個(gè)人潛能,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力,、凝聚力和創(chuàng)造力，使管理者加深對現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的理解,，了解企業(yè)內(nèi)外部的形勢,，樹立長遠(yuǎn)發(fā)展的觀點(diǎn),，提高管理者的計(jì)劃、執(zhí)行能力,。

b,、基層管理干部的重點(diǎn)在于管理制度的培訓(xùn)，有效團(tuán)隊(duì)建設(shè)及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,，上下級關(guān)系處理,，實(shí)踐等管理技能培訓(xùn)。

(3)《20xx年度崗位培訓(xùn)計(jì)劃》

a,、培訓(xùn)由相關(guān)部門擬定培訓(xùn)計(jì)劃,，并組織實(shí)施。必須做到所有員工持證上崗,，完成年度培訓(xùn),。所有培訓(xùn)檔案及證書由行政部統(tǒng)一存檔保管。具體崗位及需持證上崗要求,，由行政部確定,，具體培訓(xùn)由行政部門組織并完成培訓(xùn)。

b,、對公司崗位的專業(yè)技能培訓(xùn),，由行政部負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，具體崗位的培訓(xùn)形式,，根據(jù)實(shí)際工作崗位需要進(jìn)行安排。

(4)《20xx年普通員工培訓(xùn)計(jì)劃》,，由行政部具體負(fù)責(zé)計(jì)劃的制定并組織實(shí)施,。

a、20xx年要提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng),，提升其主動積極的工作態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作與溝通的能力,，增強(qiáng)敬業(yè)精神與服務(wù)觀念，加強(qiáng)其專業(yè)水準(zhǔn),。

(5)其它單項(xiàng)培訓(xùn),，根據(jù)公司實(shí)際情況，由行政部制定培訓(xùn)計(jì)劃,，并組織實(shí)施,。

2.5 流程制度培訓(xùn)

要做到有制度、有落實(shí),，才能顯現(xiàn)出流程制度的重要性及有效性,，才能

使團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力體現(xiàn)出來。讓大家適應(yīng)按流程辦事,，這也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ),。

所提供具有針對性,、實(shí)用性的培訓(xùn)課程，要派相關(guān)人員積極參與學(xué)習(xí),，并要求參訓(xùn)人員在公司內(nèi)部進(jìn)行分享,，擴(kuò)大培訓(xùn)的效果。

的培訓(xùn)工作中有針對性地進(jìn)行,，多開展同行業(yè)間的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí),，優(yōu)化培訓(xùn)流程，明確培訓(xùn)目的,，提高培訓(xùn)效果,。

三、培訓(xùn)的考核

3.1 培訓(xùn)考核由行政部統(tǒng)一進(jìn)行,。

3.2 公司級內(nèi)部培訓(xùn)考核按培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行考核,，原則上要求公司主管以上人員，年度參加公司組織的培訓(xùn)課時(shí)不低于10課時(shí);普通職工不低于8課時(shí),。各部門內(nèi)部年度培訓(xùn)不低于12課時(shí),。

一安排，責(zé)行政部門制定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)行,。原則上要求行政部門針對專項(xiàng)培訓(xùn)做到有計(jì)劃,、有組織、有考核,、有結(jié)果,，每缺少一項(xiàng)當(dāng)月扣罰行政部門工資。部門級內(nèi)部培訓(xùn),，各部門進(jìn)行月度分解計(jì)劃,，每月報(bào)行政部培訓(xùn)計(jì)劃，行政部按照部門內(nèi)部的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行檢查,，低于計(jì)劃培訓(xùn)課時(shí)或未組織,，視情況給予扣罰部門當(dāng)月工資。年底未完成年度培訓(xùn)課時(shí),，扣罰部門年度工資,。

3.4 員工如低于公司級統(tǒng)一培訓(xùn)要求的培訓(xùn)課時(shí)，取消全年先進(jìn)的評比資格和年度公資調(diào)整的資格,。

第二部分 公司20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃

一,、公司級培訓(xùn)計(jì)劃

第一項(xiàng) ： 20xx年度管理人員培訓(xùn)

1、中高層管理人員培訓(xùn)

1,、責(zé)任部門：行政部

2,、培訓(xùn)時(shí)間安排：每月安排1-2課時(shí)

3、培訓(xùn)形式：集中組織視頻授課方式為主;邀請專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行主題培訓(xùn)、外出參加培訓(xùn),。

4,、考核方式：課時(shí)不低于總培訓(xùn)課時(shí)的70%。低于要求培訓(xùn)課時(shí),，視為年度考核不合格,。

5、培訓(xùn)內(nèi)容：由行政部擬定,。

6,、參加培訓(xùn)人員：經(jīng)理助理以上人員

2、基層管理人員培訓(xùn)

1,、責(zé)任部門：行政部

2,、培訓(xùn)時(shí)間安排：每月安排1-2課時(shí)

3、培訓(xùn)形式：視頻授課,，組織經(jīng)驗(yàn)交流

4,、考核方式：班組長以上人員不低于總培訓(xùn)課時(shí)的80%。低于要求培訓(xùn)課時(shí),，視為年度考核不合格,。

5、培訓(xùn)內(nèi)容：由行政部擬定,。

6,、參加培訓(xùn)人員：主管人員

1、部門：行政部

2,、培訓(xùn)時(shí)間安排：安排入夏及入冬前,，具體培訓(xùn)時(shí)間由行政部根據(jù)公司安全管理需要，提報(bào)計(jì)劃,，行政部統(tǒng)一安排,。

3,、培訓(xùn)方式：由行政部擬定,，行政部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的組織。

4,、培訓(xùn)內(nèi)容：由行政部擬定,。

5、參加培訓(xùn)人員：全體職工

第三項(xiàng)：普通員工培訓(xùn)

1,、責(zé)任部門：行政部

2,、培訓(xùn)時(shí)間安排：視頻觀看每月組織一次，主題培訓(xùn)每季度組織一次,，具體培訓(xùn)時(shí)間由行政部根據(jù)工作需要提報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃,，統(tǒng)一安排。

3、培訓(xùn)方式：集中組織視頻觀看,，外請講師提供主題培訓(xùn),。

4、培訓(xùn)內(nèi)容：人際關(guān)系及有效溝通,，個(gè)人自我管理技能,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、職業(yè)素養(yǎng),。

5,、參加培訓(xùn)人員：全體職工

第四項(xiàng)：流程制度培訓(xùn)計(jì)劃

1、責(zé)任部門：行政部

2,、培訓(xùn)時(shí)間安排：集中安排在3月,、4月、5月份,，培訓(xùn)時(shí)間由行政部根據(jù)工作需要提報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃,，統(tǒng)一安排。

3,、培訓(xùn)方式：各職能部門負(fù)責(zé)各部門流程制度的培訓(xùn)講解工作,，根據(jù)流程制度的內(nèi)容多少制定培訓(xùn)課時(shí)，并報(bào)提報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃,。

4,、培訓(xùn)內(nèi)容：公司最新流程制度相關(guān)內(nèi)容。

5,、參加培訓(xùn)人員;全體職工

第五項(xiàng)：辦公軟件培訓(xùn)計(jì)劃

1,、 責(zé)任部門：行政部

2、 培訓(xùn)方式：專業(yè)老師授課

3,、 培訓(xùn)時(shí)間：由行政部根據(jù)工作需要,，統(tǒng)一安排。

4,、 培訓(xùn)內(nèi)容：word,、excel等常用辦公軟件的使用

5、 培訓(xùn)人員：全體職工

二,、部門內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃

各部門制定內(nèi)部年度培訓(xùn)計(jì)劃方案,，并組織實(shí)施。按照公司統(tǒng)一安排,，每月25日報(bào)下月度部門內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃,。按照年度部門內(nèi)部培訓(xùn)不低于12課時(shí)，部門內(nèi)部制定年度培訓(xùn)計(jì)劃及月度培訓(xùn)計(jì)劃,，并負(fù)責(zé)部門培訓(xùn)資料的編制,。

三,、單項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃

根據(jù)工作需要，各責(zé)任部門針對單項(xiàng)培訓(xùn)情況,，制定單項(xiàng)培訓(xùn)方案和計(jì)劃,，報(bào)到行政部。行政部月底匯總,，并監(jiān)督執(zhí)行,。

四、外派培訓(xùn)

各部門根據(jù)工作需要及相關(guān)會議,、上級要求參加培訓(xùn)等情況,，按照程序進(jìn)行提報(bào)，行政部統(tǒng)一安排,。

員工年度培訓(xùn)計(jì)劃方案員工制度培訓(xùn)篇六

我園現(xiàn)有教師14人,，有4人大學(xué)本科畢業(yè),6人大專畢業(yè)，4人正在參加本,、?？频暮趯W(xué)習(xí)或自考;現(xiàn)任教師中教齡最短的xx年，最長的20xx年,，教師的工作經(jīng)驗(yàn)較豐富,，但個(gè)體的業(yè)務(wù)能力還參差不齊。建園四年來在園本培訓(xùn)方面我們已積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，但也存在一些不足,，還有待于進(jìn)一步改進(jìn)。

二,、教師培訓(xùn)：

(一)目標(biāo)：通過崗位培訓(xùn),、繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、外出參觀,、課題研究、基本功考核等多種渠道,，并以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為基本形式,，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力及個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(二)教師培訓(xùn)措施：

1,、開展園本教研,，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)上的共同成長,。

每位教師都是活生生的個(gè)體,，都具有不同的能力和個(gè)性，在實(shí)際工作中都會遇到這樣,、那樣的問題,，也會產(chǎn)生這樣、那樣的想法，他們需要一個(gè)能施展才華發(fā)揮能力的平臺,。本學(xué)期我園將把教研活動內(nèi)容與教師的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，再以實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，進(jìn)行一定的程度的碰撞,、分享,，這樣的形式對提高老師的教育行為、提升老師的教育理念最有幫助,。而年級組的集體備課,，能更為有效地促進(jìn)參與進(jìn)來的所有教師都能獲得新的認(rèn)識，并在未來的實(shí)踐中做出新的嘗試,，進(jìn)而促進(jìn)她們實(shí)現(xiàn)專業(yè)上的共同成長,。所以說園本教研將為教師的專業(yè)成長構(gòu)筑一個(gè)理論與實(shí)踐的互動平臺，成為促進(jìn)教師專業(yè)共同成長的主渠道,。

2,、園本教研的方式

(1)定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，提高教師的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,。園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動已形成制度,。通過課題交流互動的活動，進(jìn)行課題研究及探討,，以課題研究帶動教學(xué)研究,，幫助老師解決實(shí)踐中存在的共性問題，促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。

(2)進(jìn)行專題研究實(shí)踐,。我園本學(xué)期加入了省級德育課題的研究，重點(diǎn)研究幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),，研究課題為“好孩子，好習(xí)慣”,。為使課題研究能落到實(shí)處，也為了在研究中提高教師的科研能力和執(zhí)教水平,，我們將有計(jì)劃,、有步驟地開展實(shí)驗(yàn)研究,，組織老師定期進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研討，使課題研究穩(wěn)步向前發(fā)展,。

(3)觀摩研討,。由教師們與業(yè)務(wù)園長商討進(jìn)行教學(xué)活動觀摩,，時(shí)間、內(nèi)容由老師在學(xué)期初就敲定,，業(yè)務(wù)園長再組織全園教師觀摩,，并讓教師自評、互評,，形成一定的共識,，提高教學(xué)實(shí)踐能力，調(diào)動教師的積極性,。這是理論聯(lián)系實(shí)際的一種培訓(xùn)方法,，讓教師把學(xué)到的理論運(yùn)用于評析中。老師們在活動中要學(xué)會觀察,、分析,、評價(jià)，還要發(fā)表自己的看法,，有助于老師獨(dú)立思考,、反思教學(xué)。

(4)堅(jiān)持開展師徒弟結(jié)對,、崗位練兵活動,。教師們從自身實(shí)際出發(fā),，選定師傅,，商定培訓(xùn)計(jì)劃，以師帶徒,，全面提高全園教師的教育教學(xué)能力。組織青年教師積極參加各種業(yè)務(wù)評優(yōu),，為青年教師提供互相學(xué)習(xí)的良好機(jī)會,，通過交任務(wù)、壓擔(dān)子,，放手讓更多的青年教師上公開課,、觀摩課,，使她們較快獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，迅速成長為幼兒園的骨干教師,。

(5)創(chuàng)造機(jī)會讓教師外出參觀、學(xué)習(xí),、聽講座,。要為教師提供多種學(xué)習(xí)機(jī)會，讓教師外出參觀,、學(xué)習(xí),，或接受先進(jìn)的理論，或參觀其他的實(shí)驗(yàn)園,，以提高教師的教育教學(xué)能力,。

(6)創(chuàng)造一切條件對教師進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn)。本學(xué)期我園進(jìn)行幼兒“早期閱讀”的教學(xué)實(shí)踐,，對于這個(gè)新的教材,，我們將通過“頭腦風(fēng)暴會”“教學(xué)沙龍”等促教師們探索其教學(xué)手段及方法。此外,，我們還將進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)研究培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn)、美術(shù)新畫法培訓(xùn)等,，以真正幫助教師解決工作中存在的新問題,，更好地為教學(xué)服務(wù)。

(7)踩實(shí)教師基本功的培訓(xùn),。本學(xué)期將改變以往每月做基本功作業(yè)的做法,，在園內(nèi)設(shè)立教師基本功作業(yè)展示窗，每學(xué)期展示教師各項(xiàng)基本功作業(yè)一次,，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)教師自身培訓(xùn)積極性提高。

(8)重視教師的繼續(xù)教育,。鼓勵教師積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),，以提高自身的學(xué)歷層次，迅速向大?；?、本科化發(fā)展。每位教師每年要完成繼續(xù)教育任務(wù),，要求教師利用時(shí)間自學(xué)幼兒教育理論,，做好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高專業(yè)理論水平,。

員工年度培訓(xùn)計(jì)劃方案員工制度培訓(xùn)篇七

一,、培訓(xùn)時(shí)間

常規(guī)：每年培訓(xùn)兩次

臨時(shí)：根據(jù)臨時(shí)要求通知

二,、培訓(xùn)地點(diǎn)：根據(jù)臨時(shí)要求通知

三、組織結(jié)構(gòu)

1,、應(yīng)急援助培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：胡麗萍,、趙祥愛秘書：楊慧萍

2,、培訓(xùn)老師

3,、培訓(xùn)人員(另附名單和聯(lián)系方式)

①20xx年度新上報(bào)的護(hù)理應(yīng)急援助小組成員

③病區(qū)護(hù)士長

四,、培訓(xùn)項(xiàng)目

1.心肺復(fù)蘇術(shù)及團(tuán)隊(duì)配合

2.電除顫術(shù)

3.心電監(jiān)護(hù)

4.吸痰

5.氧氣吸入

6.靜脈通道建立

7.簡易呼吸器的使用

8.輸液泵的使用

9.微量泵的使用

10.心電圖機(jī)的使用

11.20個(gè)應(yīng)急預(yù)案

五、培訓(xùn)形式

講課、操作,、自學(xué),、現(xiàn)場演練

第一階段：6項(xiàng)急救設(shè)備的使用和心肺復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)

①徒手心肺復(fù)蘇,、②非同步電除顫,、③心電圖描記,、④吸痰、⑤呼吸氣囊輔助呼吸,、⑥氧氣吸入,。

第二階段：急救現(xiàn)場情境模擬培訓(xùn)

心肺腦復(fù)蘇團(tuán)隊(duì)配合;

火災(zāi)、停電,、停氧應(yīng)急演練;

緊急狀況下護(hù)理人員調(diào)配現(xiàn)場演練

六、培訓(xùn)評價(jià)

理論考試,、操作抽考

七,、組織與實(shí)施流程

1、護(hù)理部負(fù)責(zé)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,、制作《宣城地區(qū)人民醫(yī)院護(hù)理應(yīng)急援助小組年度培訓(xùn)計(jì)劃》,。

2、護(hù)理應(yīng)急援助小組培訓(xùn)組負(fù)責(zé)制定復(fù)訓(xùn)安排表,，制作課件,、錄像或練習(xí)題，實(shí)施培訓(xùn)/復(fù)訓(xùn)項(xiàng)目,，完成教學(xué)記錄和登記培訓(xùn)卡,。

3,、護(hù)理部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備培訓(xùn)物品：急救設(shè)備,、模擬人、培訓(xùn)登記表等,，護(hù)理部協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題,。

4、各護(hù)士長督促本部門人員按時(shí)參加培訓(xùn),，本科室人員出勤率列入護(hù)士長年度考核項(xiàng)目,。

5.附護(hù)理應(yīng)急援助小組組成名單及聯(lián)系方式，并發(fā)放到各科

6.附護(hù)理應(yīng)急援助小組啟用流程表,，并發(fā)放至各科

員工年度培訓(xùn)計(jì)劃方案員工制度培訓(xùn)篇八

--建筑有限公司成立--于年,，經(jīng)歷了多次跨越性轉(zhuǎn)變，逐步發(fā)展成為一個(gè)現(xiàn)代先進(jìn)的可信區(qū)域行業(yè)省領(lǐng)軍企業(yè);公司具有房屋建筑工程施工總承包甲級資質(zhì),，可承擔(dān)各類房屋建筑工程的總承包和專業(yè)施工,。施工足跡遍布全省多個(gè)市區(qū);先后承建了省重點(diǎn)工業(yè)與名用建筑工程項(xiàng)目達(dá)數(shù)百項(xiàng)，榮獲多項(xiàng)省部級優(yōu)質(zhì)工程,、榕城杯,。

第二部分：企業(yè)安全文化

1、企業(yè)安全理念：以人為本,，安全發(fā)展,。

2、企業(yè)安全管理目標(biāo)：

(1)重傷事故頻率控制在0.1‰以下,，輕傷事故頻率控制在8‰以下;

(2)再建工程項(xiàng)目應(yīng)確保文明達(dá)標(biāo),，達(dá)標(biāo)合格率應(yīng)達(dá)到100%;部、省、市安全檢查優(yōu)良率應(yīng)達(dá)80%以上,。

3,、企業(yè)安全管理目標(biāo)：

(3)施工現(xiàn)場安全隱患整改率應(yīng)在98%以上，重大隱患整改率達(dá)100%,。

(4)安全目標(biāo)責(zé)任書簽訂率應(yīng)達(dá)100%,。

第三部分：企業(yè)安全培訓(xùn)

1、培訓(xùn)對象

新員工必須進(jìn)行安全教育,，并經(jīng)考試合格后,，方可進(jìn)入操作崗位?！靶聠T工”包括新進(jìn)公司的合同工,、臨時(shí)工、學(xué)習(xí)和代培員,，脫崗六個(gè)月又重新上崗的職工,。

2、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

每周三晚上公司會議室

3,、培訓(xùn)目的

安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識,，加強(qiáng)安全管理，保證安全生產(chǎn)工作的進(jìn)行,。

通過安全教育培訓(xùn),，提高作業(yè)人員的安全技能，熟悉安全技術(shù)操作規(guī)程,，提高安全行為的自覺性,。強(qiáng)化安全生產(chǎn)和保護(hù)他人意識，安全操作技能,，搞好安全生產(chǎn),。

4、培訓(xùn)方式

主要以多媒體教育的方式,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的講師宣傳教育,，再以考試考核為輔。

5,、公司安全培訓(xùn)內(nèi)容

(1)安全生產(chǎn)的重大意義：

安全生產(chǎn)對于保障廣大員工的生命安全和身體健康,，保障企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動持續(xù)、穩(wěn)定,、協(xié)調(diào),、發(fā)展，促進(jìn)社會穩(wěn)定,、和諧,，具有十分重大的意義,。如果安全生產(chǎn)管理失控，生產(chǎn)安全事故不斷發(fā)生(或者發(fā)生重,、特大事故),，不僅事故當(dāng)事人及其家庭要遭受重要創(chuàng)傷，而且還會給企業(yè)造成重大經(jīng)濟(jì)損失和嚴(yán)重的社會影響,，給企業(yè)的員工心理上造成創(chuàng)傷,，甚至還會造成社會上的一些不安全因素。因此,，事故會直接影響到企業(yè)的和諧與發(fā)展,，是大家都可以直接感受。

(2)國家安全生產(chǎn)方針,、政策,、規(guī)定：

國家安全生產(chǎn)方針是：安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理,。

國家頒布的法律法規(guī)主要有：《安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國建筑法》,、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》,、《勞動合同法》等等。

(3)本公司安全形勢,、安全生產(chǎn)規(guī)章制度,、安全紀(jì)律等：

的原則，安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理規(guī)程制度中最基本的一項(xiàng)規(guī)章制度,，是企業(yè)生產(chǎn)安全管理的核心。

(4)防觸電,、防火,、防坍塌,、防暑的事故急救常識：

例如：防暑降溫

b,、口渴后不宜狂飲,，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充鹽分;

c,、飲食不宜過于清淡;

d,、午睡時(shí)間不宜過長;

e,、忌受熱后“快速冷卻”,，下班后不能馬上開風(fēng)扇或洗冷水澡;

f、空調(diào)室內(nèi)外溫差不宜太大;

g,、不宜佩戴金屬首飾,。

或最大程度的減小施工強(qiáng)度;

員工年度培訓(xùn)計(jì)劃方案員工制度培訓(xùn)篇九

為了讓公司各類人員充分認(rèn)識消防工作重要性,，提高防止和處理突發(fā)性重大事故的能力,，并能夠在事故發(fā)生后,，快速有效地采取救援措施，特制定此培訓(xùn)和演練計(jì)劃,。

一,、培訓(xùn),。

1,、培訓(xùn)范圍

公司各部門中層干部,、應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍人員等全體員工,。

2,、職責(zé)

安環(huán)部是培訓(xùn)部門，負(fù)責(zé)編制年度培訓(xùn)計(jì)劃,，并且組織實(shí)施,。公司各相關(guān)部門按計(jì)劃要求配合實(shí)施培訓(xùn)工作。

3,、培訓(xùn)內(nèi)容

4,、培訓(xùn)實(shí)施

由安環(huán)部負(fù)責(zé)，公司相關(guān)部門按照培訓(xùn)計(jì)劃配合實(shí)施,，安排并且組織好相關(guān)人員參加培訓(xùn),。主要人員送出去培訓(xùn)，廠內(nèi)培訓(xùn)師資以內(nèi)請外聘方法解決,。培訓(xùn)過程中安環(huán)部要檢查進(jìn)度和培訓(xùn)質(zhì)量,。各類培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄，培訓(xùn)考試卷由安環(huán)部門保存,。

①熟悉公司應(yīng)急救援預(yù)案及如何進(jìn)行報(bào)警,，如何接聽事故警報(bào);

②如何啟動應(yīng)急預(yù)案程序;

③各部門依據(jù)應(yīng)急救援的職責(zé)和分工展開工作;

④組織應(yīng)急物資的調(diào)運(yùn);

①企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程;

②防火,、防爆,、防毒的基本知識;

③生產(chǎn)過程中異常情況的排除、處理方法;

④事故發(fā)生后如何展開自救與互救,，撤離與疏散的方法,。

二、演練

1,、演練頻率

每年進(jìn)行一次演練,，每年9月中下旬

2、演練地點(diǎn)

廠區(qū)內(nèi)

3,、演練指揮

由公司事故應(yīng)急救援指揮部統(tǒng)一組織,、指揮

4、演練內(nèi)容

①裝置：設(shè)備泄漏的應(yīng)急處置搶修;

②通訊及報(bào)警信號聯(lián)絡(luò);

③急救及醫(yī)療;

④消毒及洗消處理;

⑤染毒空氣,、水源檢測與化驗(yàn);

⑧廠內(nèi)交通控制及管理;

⑨泄漏污染區(qū)域內(nèi)人員的疏散撤離及人員清查;

⑩向上級報(bào)告情況及 向友鄰單位通報(bào)情況;

5,、演習(xí)要求

①先作模擬動作,再作實(shí)戰(zhàn)動作,動作正確果斷;

②讓普通員工上來感受滅火器操作,并作講解;

③掌握風(fēng)向,控制現(xiàn)場的煙、霧,、水流;

④盡量使用快到期滅火器,，開啟后的滅火器要反復(fù)使用使藥劑耗盡,以節(jié)約器材。