我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

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為人師表立德樹人的演講稿1

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??中國夢是人民的夢,，每個中國人都是中國夢的參與者,、書寫者，作為一名教師更要努力提高自身素質(zhì)與修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),，無私奉獻，為學生服務,，以生為本,，育人為本，教書育人,。教育作為一個民族最根本的事業(yè),，要為每一個孩子播種夢想,，點燃夢想,，最終實現(xiàn)夢想,，把自己的夢和中國夢有機地結(jié)合在一起,。

??一、教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂,。學生時代正處于人生觀,、價值觀形成時期,，我們老師說的、做的,，直接影響到他們對人生與社會的看法,，甚至會影響孩子習慣的形成。教師要時刻注意自己的言行和道德,，樹立積極向上的榜樣作用,。首先,，教師要做到恪守誠信。誠信是中國人引以自豪的傳統(tǒng)美德和財富,，也是教師取信于學生的必備前提,。在當前社會主義市場經(jīng)濟浪潮沖擊下，背信棄義的社會現(xiàn)象較為突出,。教師必須付出自身的真誠,，不欺騙學生和家長,，同時要教育學生守誠信,，以收獲更多的信任，走向更多的成功,。同時,，要模范遵守學術(shù)道德規(guī)范，實事求是,，潛心鉆研,。

??立德樹人同心共筑中國夢演講稿二、教師必須關(guān)愛學生,，尊重學生人格,，促進他們在品德、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。教育，首先應該是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè),，教師應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友,。愛需要教師對學生傾注相當多的熱情,，對其各方面給予關(guān)注。愛能使教師與學生達到心靈溝通,，共同分享成功的歡樂,，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系,，是促進學生學習的強勁動力,。愛學生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。

??在一節(jié)英語課上,，英語老師對學生說：“今天我們做一份試卷,，如果認真做，你們都能得85分以上”學生一聽,，個個挺直了腰板,，躍躍欲試,，期待老師發(fā)卷后，能大顯身手,，教室里異常安靜,，突然，安靜的教師里傳出一個男孩的聲音“老師,，我也能得85分,。”雖然聲音很小,，但足以讓全班同學聽見,，學生們的目光一下子全聚集到那個男孩的身上，他一下成了眾人的焦點,。男孩沒有低頭,，看得出他充滿了自信，可老師的一句話,，像一瓢涼水,，讓孩子心情一落千丈，“你得85分,，得個屁”老師輕蔑地說道,，聽到這話，孩子當時就低下了一直高昂的,、充滿自信的頭,。可以想象,，孩子當時的心情……即使孩子真的不行,，難道教師不能用愛的語言保護一顆易碎童心嗎?因此，教師要做到能愛,、善愛,。要愛學生成長過程中的每一個微小“閃光點”。而且愛要面向全體學生,?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光,，多給他們一份愛心,，一聲贊美，一個微笑,，少一些說教和責備,，你會收到意想不到的效果。

??三、學無止境,，教書育人是一項十分嚴肅的工作,，來不得馬虎，教師要不斷端正教育思想,，更新教育觀念,，不懈學習，使自己有“一桶”源源不斷的“活水”,，走在時代和學生發(fā)展的前頭,。教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者,，必須要有真才實學,。面對當今時代的發(fā)展，教師社會的進步,，科技的飛躍,，以及學生成長對“學高為師,，身正為范”的挑戰(zhàn),，如果教師不強化“自育”意識，勤學苦練,，做到“聞道在先”“術(shù)業(yè)有專攻,，”恐非易事。如今社會科學不斷大踏步的向前發(fā)展,，知識更新頻率非常之快,。因此，教師必須將最新,、最準確的信息傳授給學生,。學生們只有接受最新的理念知識了，才能夠從根本上提高思想認識,。

??四,、教師要為人師表，孔子說過：“其身正,，不令而行,。其身不正，雖令不從,。教師在傳授知識的同時,，更要重視學生的行為習慣，教授做人的道理,，”要立業(yè),，先樹人?！皩W生時代是世界觀,、人生觀,、價值觀、家庭觀,、愛情觀,、婚姻觀等形成階段，在他們的心目中,，教師是智慧的代表,，是高尚人格的化身。教師的一言一行,，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的誘導作用,，就好比一絲春雨”隨風潛入夜，潤物細無聲,?！耙虼耍處熞欢ㄒ米约旱哪７蹲饔?，為學生樹起前進的旗幟,，指明前進的方向，點燃他們心中的火種,。教師不僅要有做人的威望,，人格的力量，令學生所敬佩,，還要以的思想境界,，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學生,，使他們健康成長,。要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己首先不做,。使學生由”親其師“而”信其道“,，從而提高教育教學實效。

??我們常說：”十年樹木,，百年樹人,。“教育工作是辛苦的,，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作,，日復一日，年復一年,，備課,、上課、管理班級——但是，我們應該立足現(xiàn)今,，著眼未來,，以苦為樂，甘于寂寞,，勤勤懇懇,。教師是”辛勤的園丁，“教師是”燃燒的蠟燭,，“教師是”人梯“??教師的工作就是奉獻,，讓我們牢記學無止境，為人師表,，讓我們用行動去播撒愛,，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站在學習落實中國夢的高度,，在教育,、教學的工作實踐中，提高自身的素質(zhì),，讓我們在平凡的崗位上,，發(fā)揮出不平凡的作用。

??”中國夢“具有強大的凝聚力,、感召力,。在前進道路上,，雖然我們會面臨許多困難和挑戰(zhàn),，但我們?nèi)绻既纭贝砦瘑T們用語言和行動給出的答案——實干、實干,、再實干!“,，身體力行，言傳身教,，用自己的淵博學識與人格魅力,，影響和感召每一個學生，讓每一個學生都受到公平,、正義的教育,，掌握豐富的知識，練就過硬的本領(lǐng),，同心同德共筑中國夢,。

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為人師表立德樹人心得體會篇1

??轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺身為人師已經(jīng)有二十多年了,，一路走來,，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲,。每年的師德集訓都讓我收獲很多,，曾經(jīng)的困惑在培訓中慢慢釋然，找到了明確的答案,。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

??1,、愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責地完成每一項教學任務,，不求，但求更好,。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,，不斷進取。作為新時期的教師,，我們必須知道愛生是立業(yè)之本,，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書,、讀好書,，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活,。教育要讓學生終身受益,，而不是喪失學習興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),，才不會叫苦叫累,，學習讓我明白了，作為一名教師,，我們要甘為人梯,、樂于奉獻、靜下心來教書,、潛下心來育人,。

??2,、尊重、關(guān)愛每一位學生學生,。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥,。只有我們把學生看重了,，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師,，愿意學習這個老師所傳授的各種知識,。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛,、愛中有嚴,，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂,，相反,，我們就會覺得自己生活在地獄。

??3,、以身作則,。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的,，自己首先做到,，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈,。我們要學會喜歡學生,，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，我覺得“身臨其境”才是的教育,。

??4、刻苦鉆研業(yè)務,。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務,，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟,。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言,，對教師任教的學科也不可能有學習興趣,，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話,，教師要提高教學業(yè)務水平,，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學習，積極進取,，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦,、精益求精,。

??在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神,，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎,，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì),。從優(yōu)秀身上學到：對工作埋頭苦干,、精益求精的態(tài)度;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風;對教育事業(yè)作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態(tài)度,，真心實意,，踏踏實實，自覺刻苦自我完善,，打下良好的知識基礎(chǔ),，構(gòu)建完整的知識體系。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師,，必須要修品練功,，樹立良好的教師形象。桃李不言,，下自成蹊,。教師是學生矚目的焦點和榜樣，必須努力學習,，提高自我修養(yǎng),，成為學生心中的偶像和楷模,。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力,、學術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學生,，起良好的示范作用。教師要進德修業(yè),，為人師表,，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師,，信其道,。模范老師們對教學的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功,。要勇于改革和實踐,，探索和創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,，教師任重道遠,。因此，我們要更新觀念,，變教育者,、傳授者為指導者、促進者,、設計者,、溝通者，以生為本,，以情為主,，尊重學生愛學習、愛自由,、愛快樂的天性,，相信每個學生都想學好，能學好,。善于運用新的教學方法：喚醒,、激勵、評價,、追問,、點播、啟發(fā)啟發(fā),，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標,。教師只有做到以身立教,，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人,，以自己淵博的學識去引導學生學會發(fā)展，才會有學校教育的高質(zhì)量,。

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為人師表立德樹人心得體會篇2

??尊敬的評委老師,，朋友們、同事們：

??大家下午好,！

??非常高興能夠參加今天的演講比賽,，我的演講題目是《立德樹人，做德藝雙馨的人民教師》,。

??已經(jīng)從大學畢業(yè)一年多了,，但我一直清晰地記得母校教學樓上那8個金色的大字：德高為師，身正是范,。特別是我的角色從西部計劃志愿者轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣窠處熤?，我已無數(shù)次在心里重溫了這8個金字。

??黨的十八大報告強調(diào)：“努力辦好人民滿意的教育,?！薄芭囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?！边@讓我感到,，黨和國家比以往更加重視教育，并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的地位,。而我們?nèi)嗣窠處熂缟系膿右哺亓?，但這是無比光榮的責任和使命。

??子曰：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！币囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，教師應做到德才兼?zhèn)?，并且要堅持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展,。

??首先，要求學生做到的,，教師應先做到,。教師不但要注重言教，更要注重身教,。教師的一言一行,、一舉一動都被學生看在眼里，記在心里,。在少年兒童的成長階段,，教師對其的影響甚至會超越父母,。如果教師的不良言行被學生牢記或模仿，那么可能會對學生的一生造成難以彌補的惡劣影響,。所以,，教師不但要處處為人師表，在學生面前做好表率,，而且要心胸寬廣,，以德服人，做好“靈魂的工程師”,，堅決不能成為“靈魂的劊子手”,。

??其次，要學習不輟,，不斷提升業(yè)務水平,。在作為學生的時候，老師就經(jīng)常教育我們：“活到老,，學到老,。”當我們成為教師,，你會忘記這句古訓嗎,？我們都不是圣人，而圣人也注重不斷學習,。在這個知識爆炸的年代,，不學習就會被時代拋棄。教師不是一勞永逸的職業(yè),，我們每個人都需要虛心學習,，向大家學習，向大教育家學習,，向知名教師學習,，向身邊的優(yōu)秀教師學習，甚至要向自己的學生學習,。只有不斷學習和鍛煉,，我們的業(yè)務水平才能持續(xù)提高；只有不斷提高自己的業(yè)務水平,，才能傳授給學生更多更好的知識,。

??第三，要把愛與責任深刻融入到教育教學工作的方方面面,。猶記得潘秋堂副校長在為我們做的講座中強調(diào),，教師要愛自己的學生，認清自己是“平等中的首席”，努力做好“學生發(fā)展的服務者”,；要愛自己,，主動去做需要做的事,，有承擔責任的勇氣,。我認為，教師須充分尊重學生,，靜下心來傾聽學生,，用真心去關(guān)愛學生，把學生真正當“人”來看待和對待,，并且要做到愛崗敬業(yè),，勇于擔當，樂于奉獻,，甘為人梯,。

??朋友們，我們不能在進入社會之后,，發(fā)現(xiàn)一些老師對我們的教育有很多他們都沒有做到,，產(chǎn)生一種被欺騙的感覺，而當我們成為教師之后,，卻去重復他們走過的道路,。

??讓我們努力吧！努力對得起“太陽下最光輝的職業(yè)”的贊譽,，努力成為德藝雙馨的教師,，努力不辜負黨和人民的重托。

??謝謝大家,！

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為人師表立德樹人的演講稿4

??各位領(lǐng)導,、各位同事：

??大家好！今天,，我演講的題目是《愛心立德奉獻樹人》,。

??20xx年,，我從學校走進學校,，開始了向往已久的教學生涯,，這三尺講臺和我接下了不解之緣。彈指一揮間,，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩,。

??《左傳》曰：“大上有立德，其次有立功,，其次有立言,，雖久不廢，此之謂不朽,。”《管子》云：“一年之計,，莫如樹谷,；十年之計，莫如樹木,；終身之計,，莫如樹人,?！绷⒌聵淙俗怨乓詠砭褪且环N強有力的教育力量,，它夯實了教師,，立德樹人的基礎(chǔ)—愛心。

??冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉，有愛便有了一切,。”踏上三尺教臺,，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我們帶著一顆為學生的愛心走上講臺,，學生犯錯誤了,，老師與之談心，有難處了,，老師幫助解決，我們不斷地向?qū)W生“提醒幸?！保鴮W生也不斷地讓我們感受到幸福,。

??有了一顆愛心，才會有一張笑臉,。民主,、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標,。給學生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵,。“野蠻產(chǎn)生野蠻,，仁愛產(chǎn)生仁愛”,，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界,，笑對人生。微笑著,，欣賞學生做伯樂,，給其成功感,；微笑著,，鼓勵學生，做幫手,，助其自信感,，微笑著，寬容學生,，做彌勒,，育其責任感！笑臉下才有欣賞,，才有鼓勵，才有寬容,，才有愛,。

??因為有了愛,，地更闊，天更藍,；因為有了愛,，花更艷，草更芳,。而心中的那份愛,，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽,！

??甘愿吃苦,，樂于奉獻，不斷進取的教師精神,，鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻,。

??在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針,，我們能體會到最溫暖的春風和情感,，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的.時候,，我都會收到一些學生送來的賀卡,，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑,，我就會感到很幸福,、很快樂。這種甜美的感受,，并不在于學生的物質(zhì)回報,，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感,。作為教師的我們,，往往是兩袖清風,，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,，但我們在精神上是富有的,，有誰能像我們一樣，一舉手,、一投足,，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神,，一句關(guān)切的話語,，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂,！

??我們是教師,，就要奉獻，淡泊名利,、安貧樂道,，時刻不忘責任，一心想著事業(yè),?！芭踔活w心來，不帶半棵草去,。為了學生能共同進步,，促膝談心；為了學生能受到教育,；不知付出了多少時間與精力,！但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè),?！薄耙磺粺嵫獪毓释粒募靖柿貪櫦魏獭?，我無悔我的選擇,。“撐一支長篙,，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求，我深信,，終有一天,，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”,。

??我們的奉獻應該是赤誠的奉獻,、無私的奉獻,、崇高的奉獻。

??我們的奉獻像火把,，是無怨無悔的燃燒,，是至死不渝的真情。

??我們的奉獻像一泓清泉,，是長年的流淌,，是不計名利的付出。

??桃花開了又謝了,，燕子去了又來了,，學生來了又走了，我依然堅守在這兒,，守著我們的樂士,，守著我們的精神家園。山還是那座山,，河還是那條河,，日子就這樣過著，平凡卻不平淡,。一切都好像沒有變,，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的,，是我依舊年輕不變的情懷,！

??愛心立德，奉獻樹人,，將使我們教師擁有充實的人生，我相信,，當我們離開這三尺講臺時,，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過,。

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為人師表立德樹人的演講稿5

??尊敬的各位評委,、給位老師：

??大家好！今天我今天要演講的題目是《立德樹人,，當愛的使者》,。

??曾在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中生根發(fā)芽,。今天,，它終于結(jié)出果實,，我也成為一個人類靈魂的工程師。

??常言說：立人先立德,，樹人先樹品,。立德樹人，首先要立師德,，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導，一點一滴,，潛移默化,，耳濡目染，久而久之,，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽,。“隨風潛入夜,，潤物細無聲”,，用愛滋潤每一位學生。

??記得六年前,，初登講臺,，學校安排我任四年級英語和班主任工作。對于當時的孩子來說,，英語是一門副科,，不被家長和孩子重視，課堂上,，對英語的積極性一點也不高,。面對這種情況，我總是板著臉,，裝出一副嚴肅的樣子,，盡管他們上課正襟危坐，作業(yè)一本不差,，但效果一點也比之前好,。這時，我的心不禁顫動起來,，是不是我做錯了,？這時，老教師送來了他們的經(jīng)驗之談：與學生用心去溝通,，用心去愛他們,。

??慢慢地在以后的運動會、拔河比賽,、主題班會…班級和學校組織的大小活動我都會成為與學生交流和溝通的主陣地,。在學校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余，我會與學生也來場拔河比賽,；在主題班會上,，我會讓學生盡情的去發(fā)揮他們想說的話，這樣更好地讓我了解每一個同學的心靈深處,。班上有一個叫黎文孩子,，雙手有點殘缺，同學們對他都有些排斥,，而這個孩子個性又十分要強,，在一次課余之時，我發(fā)現(xiàn)這個孩子居然唱歌唱的很好聽,，于是,，在一次班會上，我讓他來展示一下他的才能,，那時起,，其他同學對他也都刮目相看。我盡量在每個學生身上尋找閃光點,，讓每個學生樹立起自信心,，他們對英語的學習興趣也提升了很多。將心比心,，以心換心,。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關(guān)系,。

??愛是教育的基石,。只有當教師真心實意地關(guān)愛每一個學生的時候，才能像吸鐵石一樣把學生吸引到自己的周圍,。愛的深切,，學生才會敞開自己的心扉，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時候，教育才會收到良好的效果,。

??面對著一張張純真質(zhì)樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報,，你播下的是一粒愛的種子,，收獲的卻是整個美麗的人生。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來,，等待我們的將會是豐碩的果實。