時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

勞動(dòng)技能工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)計(jì)劃篇一

要充分認(rèn)識(shí)到勞技是一門培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)知識(shí),，創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的課程，是有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的課程,。隨著“新課改”的繼續(xù)推進(jìn),，老師們必須進(jìn)一步端正教育思想，努力把先進(jìn)的教育理論內(nèi)化為行之有效的教育行為,。切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。把勞技課上的生動(dòng)，活潑,。激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)作情感,。

二、具體措施

1,、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排,，備課組活動(dòng)力爭(zhēng)做到常態(tài)化，定期組織進(jìn)行備課組教研活動(dòng),，商討教學(xué)內(nèi)容,。

2、積極參加區(qū)教研室組織的聽(tīng)課和培訓(xùn)活動(dòng),，教師之間相互交流聽(tīng)課心得并做好活動(dòng)記錄,。

3、認(rèn)真執(zhí)行“五認(rèn)真”之規(guī)定,，從認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n入手,，發(fā)揮集體的力量，突出團(tuán)隊(duì)精神。做到教師精講,，學(xué)生多練,。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)新能力。

4,、根據(jù)我校實(shí)際情況,，結(jié)合教材要求，繼續(xù)嘗試學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí),，回到家里，在家長(zhǎng)的監(jiān)督指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作,，并以文字+圖片的形式,，將在家實(shí)踐操作的情況反饋到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行交流評(píng)比,。

5,、繼續(xù)做好學(xué)生作品的成果記錄工作，對(duì)于比較有特色,、有創(chuàng)新的優(yōu)秀作品及時(shí)的上傳校園網(wǎng)并給與表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

6、抓好校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),，及時(shí)反饋,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高整個(gè)備課組的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

7、及時(shí)完成教導(dǎo)處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

8,、注意做好資料的收集整理總結(jié)工作，力爭(zhēng)使我校的勞技教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

勞動(dòng)技能工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)計(jì)劃篇二

本冊(cè)教材以社會(huì)生活為主要內(nèi)容,，編排了一些看看、說(shuō)說(shuō),、做做的內(nèi)容,。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐,，以提高動(dòng)手能力,。本冊(cè)教材內(nèi)容主要有：一，材料與工具,，二,，看圖表達(dá)，三，設(shè)想與選擇,，四,，杯墊，五,，筆架,，六，碟片架,，七,，折疊式課桌，八,，拱橋,，九，迷宮,，十,，我們的新操場(chǎng)。這些內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān),，而且,，教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材，以提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課的興趣,，提高動(dòng)手能力,。

本學(xué)期我擔(dān)任的五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)，分別為五{1},、五{2},、五{3}、五{4}四個(gè)教學(xué)班,，每班學(xué)生數(shù)為40人左右,。由于上學(xué)期我給五{1}、五{2},、五{3},、五{4}班上過(guò)勞動(dòng)技術(shù)課，所以對(duì)學(xué)生比較熟悉,。學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課還是比較喜歡,，他們喜歡動(dòng)手，喜歡做實(shí)驗(yàn),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有利于上好本學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)課,。但是也有極個(gè)別的學(xué)生上課不認(rèn)真，比較隨便,，影響了上課,，這學(xué)期對(duì)這些學(xué)生要加強(qiáng)教育,。所以，我有信心上好五年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù)課,。

根據(jù)本學(xué)期五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課的要求,、內(nèi)容和班級(jí)學(xué)生實(shí)際，我決定采取以下教學(xué)措施：

{1},，認(rèn)真鉆研教材,，熟悉教材，備好每一堂課,，尤其做到親自動(dòng)手,。凡要求學(xué)生會(huì)做的小制作、小物件,，首先自己會(huì)做,，并在課堂上認(rèn)真做好演示，激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)技術(shù)的興趣,。

{2},，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),，摸索信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合的方法,。通過(guò)運(yùn)用信息技術(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

{3},，上課作好充分準(zhǔn)備，按時(shí)進(jìn)課堂,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量。

{4},，關(guān)心好差生,，對(duì)動(dòng)手能力差的學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo)，提高這部分學(xué)生的動(dòng)手能力,。

{5},，做好期中、期末考核,，做好成績(jī)記錄,。

{6}，寫好教學(xué)反思,，取得上勞動(dòng)技術(shù)課經(jīng)驗(yàn),。

（ 縫紉縫制小掛飾 了解縫制作品的一般步驟和方法，學(xué)習(xí)鎖邊針?lè)?，能?dú)立完成作品,。培養(yǎng)初步的技術(shù)意識(shí),。

學(xué)習(xí)與制作

橡筋動(dòng)力車

①了解幾種不同金屬線材的性能，學(xué)習(xí)調(diào)直,、彎折,、收尾等方法。

②學(xué)習(xí)榔頭,、尖嘴鉗等工具使用方法能根據(jù)自己的設(shè)計(jì)完成2——3件作品,。

③了解簡(jiǎn)單的動(dòng)力原理，能根據(jù)要求和示意圖進(jìn)行橡皮筋動(dòng)力的制作與調(diào)試,。

種植 塑料棚栽培

勞動(dòng)技能工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)計(jì)劃篇三

勞動(dòng)于技術(shù)教育是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一個(gè)重要組成部分,，是國(guó)家制定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是一門綜合性強(qiáng),，與學(xué)生生活實(shí)際,、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際緊密聯(lián)系，以實(shí)踐為主的課程,。開(kāi)設(shè)勞動(dòng)與技術(shù)課目的在于貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針,，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

本學(xué)期我擔(dān)任的五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)。該年級(jí)的少數(shù)學(xué)生在課堂上有隨便不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象,，這就影響了上課的質(zhì)量,。當(dāng)然，該年級(jí)的大多數(shù)學(xué)生還是比較自覺(jué)的,，大多數(shù)學(xué)生還是喜歡上生活與勞動(dòng)課的,，他們還是喜歡動(dòng)手，做小制作,。

本冊(cè)教材以社會(huì)生活為主要內(nèi)容,，編排了一些看看、說(shuō)說(shuō),、做做的內(nèi)容,。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐,，以提高動(dòng)手能力,。本冊(cè)教材內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān)，而且,，教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充校本教材,，以提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課的興趣，提高動(dòng)手能力,。

1,、教育學(xué)生初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富,、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的道理,；從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng),、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情；遵守紀(jì)律,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞儉樸,、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具,、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì)；初步樹(shù)立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

2,、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的勞動(dòng)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用一些常用工具,；初步掌握自我服務(wù)勞動(dòng)和一般的家務(wù)勞動(dòng)的基本技能,；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)。

3,、通過(guò)勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐,，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察,、思維,、想象的能力和創(chuàng)造精神,，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

1、嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)少數(shù)紀(jì)律差的學(xué)生批評(píng)教育,，激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)技術(shù)課的興趣，使班級(jí)形成良好的教學(xué)氛圍,。

2,、鉆研教材，熟悉教材,，尤其做到自己先動(dòng)手,，要求學(xué)生會(huì)做的，自己要先會(huì)做,，在課堂上做好示范演示,。

3、利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合,，通過(guò)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育,，提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)的興趣,。

4、上課做好充分準(zhǔn)備,，按時(shí)進(jìn)課堂,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

5,、關(guān)心動(dòng)手能力差的學(xué)生,，做好個(gè)別輔導(dǎo)。

6,、按時(shí)進(jìn)行期中,、期末考核，做好成績(jī)記錄,，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

勞動(dòng)技能工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)計(jì)劃篇四

為貫徹落實(shí)新課標(biāo)關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)培訓(xùn)的精神，切實(shí)提高我學(xué)區(qū)小學(xué)生的綜合素質(zhì),，不斷推進(jìn)全面發(fā)展教育,，以更好地適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，現(xiàn)將我校勞動(dòng)技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃公布如下：

1,、結(jié)合農(nóng)事活動(dòng)進(jìn)行集中培訓(xùn),，主要包括集中學(xué)習(xí)、分片培訓(xùn),、組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、經(jīng)驗(yàn)介紹；

2,、結(jié)合教學(xué)工作進(jìn)行培訓(xùn),。

集中學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)理論、并學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向,、農(nóng)技推廣技能辦法,，重點(diǎn)村小以水稻栽種為重點(diǎn)、輔以其它農(nóng)業(yè)技術(shù),，其它村小圍繞主要項(xiàng)目有針對(duì)性的選擇培訓(xùn)內(nèi)容,。三、培訓(xùn)師資：由中心校安排對(duì)農(nóng)活比較專業(yè)的老師擔(dān)任勞動(dòng)技術(shù)教師,，培訓(xùn)內(nèi)容責(zé)任到人,。根據(jù)培訓(xùn)工作的需要，適時(shí)聘請(qǐng)職高專家或經(jīng)驗(yàn)豐富的老農(nóng)講課,，或聘請(qǐng)種植示范村干部,、種植能手，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

根據(jù)農(nóng)時(shí)適當(dāng)安排時(shí)間授課,、實(shí)習(xí),，

擬定旗教研室新定的《農(nóng)業(yè)新技術(shù)》一書。在培訓(xùn)工作中,，根據(jù)需要編印一些鄉(xiāng)土教材,、典型經(jīng)驗(yàn)小冊(cè)子，或者將好的技術(shù),、好的典型制成錄像帶,，發(fā)至各村小

另外，在抓好崗位培訓(xùn)的同時(shí),，學(xué)校將持之以恒的進(jìn)行著現(xiàn)工作

（1）活動(dòng)設(shè)計(jì)考慮為學(xué)生提供盡可能多的走出課堂,、參與和體驗(yàn)社會(huì)生活的機(jī)會(huì),為學(xué)生提供更寬廣的學(xué)習(xí)與發(fā)展空間,讓每一個(gè)學(xué)生都能得到實(shí)際鍛煉。

（2）活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)圍繞主題整合各科知識(shí),幫助學(xué)生提高綜合應(yīng)用各學(xué)科知識(shí)的能力,使學(xué)生形成較完整的經(jīng)驗(yàn),。

（3）活動(dòng)直接從社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐這一領(lǐng)域切入,，注意把社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)和勞動(dòng)與技術(shù)教育等其他指定領(lǐng)域的內(nèi)容融合起來(lái)加以設(shè)計(jì),體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的宗旨,。

（4）計(jì)出來(lái)的活動(dòng)生動(dòng)活潑,、豐富多樣,有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和提高他們活動(dòng)的興趣。

（5）動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮課程資源的特點(diǎn),、學(xué)?，F(xiàn)有師資、設(shè)備,、場(chǎng)所以及當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的其他條

（１）提前準(zhǔn)備,。全面考察、了解活動(dòng)所需的人力,、物力等條件,，確定參觀、訪問(wèn),、服務(wù),、實(shí)踐等活動(dòng)的對(duì)象,、時(shí)間和地點(diǎn),，與參觀、訪問(wèn)的對(duì)象（人或機(jī)構(gòu)）取得聯(lián)系,，共同商議活動(dòng)如何進(jìn)行,。

（２）定方案。由師生及其他有關(guān)人員共同擬定實(shí)施方案或計(jì)劃,。方案內(nèi)容包括:主題,、時(shí)間、地點(diǎn),、參加人員,、具體步驟,、組織形式、活動(dòng)方式和必要的活動(dòng)設(shè)備以及活動(dòng)的評(píng)價(jià)形式等,。

（３）施活動(dòng),。師生走出課堂進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。教師既要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，又要及時(shí)了解學(xué)生活動(dòng)的進(jìn)展情況,，做好組織和引導(dǎo)工作，還要注意與家庭,、社區(qū)保持密切聯(lián)系,。活動(dòng)如果沒(méi)有家長(zhǎng),、社區(qū)的大力支持,，是很難取得預(yù)期成效的。

（４）結(jié)工作,。學(xué)生把自己在小組活動(dòng)中的收獲匯集,、整理成各種形式:扮成果,并通過(guò)多種方式表達(dá)、交流和評(píng)價(jià),。教師則關(guān)注每個(gè)學(xué)生在已有水平上的發(fā)展,，及時(shí)準(zhǔn)確地給予肯定和鼓勵(lì)。

勞動(dòng)技能工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)計(jì)劃篇五

本學(xué)期我擔(dān)任的五（1）,、五（2）兩個(gè)教學(xué)班,，每班學(xué)生數(shù)為40人左右。由于我擔(dān)任這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,，所以對(duì)學(xué)生比較熟悉,。學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課還是比較喜歡，他們喜歡動(dòng)手,，喜歡做實(shí)驗(yàn),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有利于上好本學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)課。但是也有極個(gè)別的學(xué)生上課不認(rèn)真,，比較隨便,，影響了上課，這學(xué)期對(duì)這些學(xué)生要加強(qiáng)教育,。所以,，我有信心上好五年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù)課。

本冊(cè)教材以社會(huì)生活為主要內(nèi)容,，編排了一些看看,、說(shuō)說(shuō)、做做的內(nèi)容。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,，要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐,，以提高動(dòng)手能力。本冊(cè)教材內(nèi)容主要有：

1,、茶杯套

2,、奇妙的針?lè)ńM合

3、小錢包

4,、植樹(shù)

5,、可樂(lè)瓶

6、可愛(ài)的小淘童

7,、哈哈照相機(jī)

8,、常春藤插育苗法

9、校服上的小標(biāo)記

10,、養(yǎng)雞

11,、肉餅蒸蛋

12、休閑躺椅模型制作

13,、點(diǎn)亮金箍棒

14,、噴水動(dòng)力車的模型制作

15、獨(dú)輪手腿車的模型制作

16,、洗衣機(jī)的使用

17,、能歌善舞的傣族姑娘

這些內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān)，而且,，教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材,，以提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課的興趣，提高動(dòng)手能力,。

1,、情感目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣,。

2,、知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù),、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí),。

3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力,、交往協(xié)作能力,、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力,。

4、過(guò)程目標(biāo)：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集,、分析與處理的方法和研究探索,、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。

5,、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作,、分享,、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì),、對(duì)自我的責(zé)任感,。

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（實(shí)行）的有關(guān)要求,，結(jié)合學(xué)校科技特色,，以綜合為特征,，以實(shí)踐為核心,，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化素質(zhì)教育,，形成學(xué)校辦學(xué)特色,。根據(jù)本學(xué)期五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，我決定采取以下教學(xué)措施：

1,、把握綜合實(shí)踐活動(dòng)各指定領(lǐng)域共同的價(jià)值追求。

作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的組成部分,，研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育,、信息技術(shù)教育,，在性質(zhì)上，都具有鮮明的實(shí)踐性和綜合性,，都直接面向?qū)W生的生活和經(jīng)驗(yàn),，都超越具體的體系化的書本知識(shí)。在價(jià)值追求上，都以發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力,、探究能力,、社會(huì)責(zé)任感，豐富學(xué)生對(duì)自然,、對(duì)社會(huì),、對(duì)自我的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)為終極目的，而不是以掌握某種功利的.技術(shù)和書本知識(shí)為終極目的,。認(rèn)真鉆研教材，熟悉教材,，備好每一堂課，尤其做到親自動(dòng)手,。凡要求學(xué)生會(huì)做的小制作,、小物件，首先自己會(huì)做,，并在課堂上認(rèn)真做好演示,，激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)技術(shù)的興趣。

2,、把握各指定領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系,，注意各領(lǐng)域之間的相互滲透和延伸,。

在實(shí)施具體的活動(dòng)主題與活動(dòng)項(xiàng)目的過(guò)程中,，不應(yīng)僅僅局限在完成某一領(lǐng)域的具體任務(wù)上，而應(yīng)注重各領(lǐng)域任務(wù)和內(nèi)容的相互滲透和延伸,。如學(xué)生開(kāi)展關(guān)于綠化與環(huán)保問(wèn)題的研究性學(xué)習(xí),，學(xué)生了解了綠化的分布情況、種類,、好處,、破壞情況等，得出了加強(qiáng)綠化,、保護(hù)綠化的治理方案或建議,，教師可根據(jù)實(shí)際,，引導(dǎo)學(xué)生做些環(huán)境保護(hù)法律的社會(huì)宣傳活動(dòng)，開(kāi)展力所能及的環(huán)境治理的義務(wù)勞動(dòng),，這樣較好地把研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐,、勞動(dòng)與技術(shù)教育結(jié)合起來(lái),，使得三類活動(dòng)成為一個(gè)有機(jī)的整體,，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，摸索信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合的方法,。通過(guò)運(yùn)用信息技術(shù),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

3,、上課作好充分準(zhǔn)備,，按時(shí)進(jìn)課堂，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量,。

4、關(guān)心好差生,，對(duì)動(dòng)手能力差的學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo),，提高這部分學(xué)生的動(dòng)手能力。

5,、做好期中,、期末考核，做好成績(jī)記錄,。

6,、寫好教學(xué)反思，取得上勞動(dòng)技術(shù)課經(jīng)驗(yàn),。

勞動(dòng)技能工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)計(jì)劃篇六

勞動(dòng)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,，搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。提高勞動(dòng)技能,，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì),。因此為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作，特制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,。

本學(xué)期三年級(jí)共有學(xué)生13

8人,，學(xué)生普遍勞動(dòng)熱情不高而且思想教浮躁，雖然個(gè)別同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng),，但勞動(dòng)態(tài)度不夠端正,不愛(ài)動(dòng)手操作,。上課紀(jì)律良好，有個(gè)別學(xué)生上課紀(jì)律意識(shí)薄弱,，需要老師提醒,。由于勞動(dòng)課受條件的限制,，這些孩子缺乏參加實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

本冊(cè)勞動(dòng)課共20課,，內(nèi)容分為三部分,；①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)；②手工制作,；③生活小常識(shí),。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，而且具有思想性,、科學(xué)性,、實(shí)踐性和趣味性。教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分,，本學(xué)期安排了20課時(shí),，每周一節(jié)正課。

1,、使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,。

2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,，自立能力和耐心細(xì)致的高尚品質(zhì),。

3、提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué),，用科學(xué)的創(chuàng)新精神,。

通過(guò)我對(duì)班級(jí)情況的了解和對(duì)教材內(nèi)容的熟悉,，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)采取以下措施,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

通過(guò)了解,，班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,，過(guò)慣了飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣，面對(duì)這種情況,，首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,，告訴他們勞動(dòng)創(chuàng)造了人，勞動(dòng)是最光榮的,，講一些熱愛(ài)勞動(dòng)的小故事,，來(lái)培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2,、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》,，熟悉教材內(nèi)容,，備好每一節(jié)課。

3,、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革,，提高課堂效率。

4.采用邊"授"邊"練"的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),。

5.不斷激發(fā)學(xué)生興趣,，使學(xué)生在各個(gè)環(huán)節(jié)中都能全身心的投入。

6.重視學(xué)生每一次勞動(dòng)成果,，在班級(jí)舉行成果展示,，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)熱情,、創(chuàng)造火花,，體驗(yàn)活動(dòng)樂(lè)趣。

勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識(shí)的傳授,，更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養(yǎng),。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)方法,，學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律,，在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)方法的同時(shí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握知識(shí)，提高了技能,，陶冶了品德,。

勞動(dòng)技能工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)計(jì)劃篇七

勞動(dòng)技術(shù)教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能，更重要的是在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

教學(xué)模式的采用,，應(yīng)遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。在教學(xué)過(guò)程中,，既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)勞動(dòng)的基本技知識(shí),，又要進(jìn)行實(shí)踐操作，把兩者結(jié)合起來(lái),，并在這些過(guò)程中逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

創(chuàng)造性勞動(dòng)教學(xué)旨在培養(yǎng)開(kāi)拓性的勞動(dòng)人才，傳統(tǒng)教學(xué)注重知識(shí)積累,，停留于思維,、想象階段，創(chuàng)造性教學(xué)強(qiáng)調(diào)教會(huì)學(xué)生探求知識(shí),、大膽實(shí)踐,、勇于創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生具有時(shí)代性的創(chuàng)新意識(shí)。

本冊(cè)教材由湖北省教學(xué)研究室組編,，共有十課供選擇使用,，主要有：微型手電筒、音樂(lè)門鈴,、自制電池,、簡(jiǎn)易電熱切割器、花貓戲蝶,、“擊劍”游戲機(jī),、通斷檢測(cè)器、磁控轉(zhuǎn)盤,、電鈴,、電動(dòng)機(jī)模型。小學(xué)勞動(dòng)可是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科,，課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手,，手腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會(huì)。創(chuàng)造性勞動(dòng)教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),、投身創(chuàng)新實(shí)踐,、探索創(chuàng)造途徑、養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣,。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，勞動(dòng)創(chuàng)造了人，勞動(dòng)創(chuàng)造了美,。生產(chǎn)勞動(dòng)是人類生存,、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)。小學(xué)老動(dòng)教育課程是小學(xué)各科中的基礎(chǔ)學(xué)科,，在小學(xué)各科教學(xué)中有著不可動(dòng)搖的地位,。

教學(xué)重難點(diǎn)：本學(xué)期在勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)中，將注重對(duì)學(xué)生自主能力,、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。做到深鉆教材，全面理解教材,，明確教學(xué)目的,，把握教學(xué)難點(diǎn)，做到位學(xué)生備教材,、備操作,、備教具,，讓學(xué)生全面掌握每項(xiàng)勞動(dòng)技能、技巧,。

學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)課的學(xué)習(xí),、家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，具有了一定的勞動(dòng)技能,，但是對(duì)于本冊(cè)的小電工知識(shí)還是比較陌生的,。學(xué)生還不知道什么是小電工技術(shù)。通過(guò)上冊(cè)的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)小金工工具錘子,、剪子、鉗子,、銼刀,、螺絲刀等等的功能、用法有了解,，絕大部分學(xué)生對(duì)于錘,、剪、彎,、折、鋸,、銼,、磨等基本的技術(shù)基本上已經(jīng)掌握，有利于本冊(cè)的教學(xué),。教學(xué)本冊(cè)教材,，要注重對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的傳授、基本能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè),，在實(shí)踐中感受到成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),、珍惜勞動(dòng)成果的思想感情。還要注重對(duì)學(xué)生將進(jìn)行安全教育,，確保學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中的安全,。

1、教師把教材中的基礎(chǔ)知識(shí),、技術(shù)要求,、操作過(guò)程、注意事項(xiàng)等,，通過(guò)討論,、講解,、演示等各種教學(xué)手段傳輸給學(xué)生。

2,、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)到的勞動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí),、方法進(jìn)行實(shí)踐操作，鞏固學(xué)到的知識(shí),。

3,、通過(guò)教師講評(píng),、學(xué)生自評(píng),、學(xué)生互評(píng)等方法,，，教師對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中反饋的信息及時(shí)進(jìn)行處理,，并做好調(diào)整工作。

4,、不斷激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，使學(xué)生在各個(gè)環(huán)節(jié)中都能全身心的投入學(xué)習(xí),。

勞動(dòng)技能工作計(jì)劃 勞動(dòng)與技術(shù)計(jì)劃篇八

通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué),，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的勞動(dòng)技術(shù)基本知識(shí)和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能,、勞動(dòng)方法,，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

1,、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)交流、合作、討論的方式,，積極探索，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，逐步形成正確地勞動(dòng)技術(shù)價(jià)值觀。

2,、知識(shí)與技能：主要內(nèi)容包括“陶藝”“簡(jiǎn)易手工作品”“趣味小制作”共三章,，各章都力圖講清知識(shí)的來(lái)龍去脈，將基礎(chǔ)知識(shí)和怎樣操作呈現(xiàn)給同學(xué)們,。

八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來(lái),。有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)特差,，問(wèn)題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績(jī)，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用，注重方法,，培養(yǎng)能力,?？傮w上看,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，主動(dòng)性差，觀察能力,，知識(shí)的遷移能力較弱,，，良好的習(xí)慣要得到鞏固,，如獨(dú)立思考,，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)改正作業(yè),，超前學(xué)習(xí)等,，都應(yīng)得到強(qiáng)化。

1,、做好教學(xué)六認(rèn)真工作,。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，擴(kuò)充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課,，批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作測(cè)試試卷,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真,。

2、興趣是最好的老師,，愛(ài)因斯坦如是說(shuō),。激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹勞動(dòng)技術(shù)家,，勞動(dòng)技術(shù)史,，介紹相應(yīng)的勞動(dòng)技術(shù)趣題，給出相應(yīng)的勞動(dòng)技術(shù)思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

3、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，課外調(diào)查,，勞動(dòng)技術(shù)建模，野外測(cè)量,，課件演示,。使學(xué)生樂(lè)在其中，樂(lè)此不疲,。

4,、挖掘勞動(dòng)技術(shù)特長(zhǎng)生，發(fā)展這部分學(xué)生的特長(zhǎng),，使其冒尖,。

5、開(kāi)展分層教學(xué)實(shí)驗(yàn),，使不同的學(xué)生學(xué)到不同的知識(shí),，使人人能學(xué)到有用的知識(shí)，使不同的人得到不同的發(fā)展,，獲得成功感,，使優(yōu)生更優(yōu)，差生逐漸趕上,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2,、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，備好每一節(jié)課。

3,、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革,，提高課堂效率。

4,、改革勞動(dòng)課的評(píng)價(jià)制度

5,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣,。

6、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,，勇于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)踐能力。

總之,，在本學(xué)期教學(xué)中,，要以以上的總體計(jì)劃來(lái)完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才,。