總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇一

一、 創(chuàng)新發(fā)展,，家長(zhǎng)教育工程穩(wěn)步推進(jìn)

一是機(jī)制創(chuàng)新,。積極爭(zhēng)取政府支持,，家庭教育指導(dǎo)師作為社區(qū)助理,，進(jìn)入高標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)開(kāi)展家庭教育工作,，同時(shí)，區(qū)婦聯(lián)被賦予社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)職責(zé),，從而從建制上將家庭教育工作納入了社區(qū)工作范疇，為有效開(kāi)展家庭教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。我們積極制定相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃,、業(yè)務(wù)考核計(jì)劃,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)計(jì)劃等，加快對(duì)社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,，對(duì)區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)示范社區(qū)的“雙師”工作進(jìn)行專題調(diào)研,，向區(qū)政府上報(bào)調(diào)研報(bào)告,，對(duì)立山區(qū)家庭教育工作起到了積極的推動(dòng)作用。

二是載體創(chuàng)新,。啟動(dòng)立山區(qū)家庭教育公益講座,，多位立山家庭教育專家開(kāi)展義務(wù)講座,、咨詢30場(chǎng);為全區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校義務(wù)講座10期。

三是課題創(chuàng)新,。常年堅(jiān)持指導(dǎo)全區(qū)家庭教育科研課題研究工作,，從家校聯(lián)合培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣入手,，帶動(dòng)家長(zhǎng)形成科學(xué)的教子觀,。召開(kāi)立山區(qū)課題組成員工作會(huì)議,，部署課題結(jié)題相關(guān)事宜,，并進(jìn)行結(jié)題指導(dǎo),。積極參加全并總課題組征文活動(dòng),，病組織課題推薦論文參與評(píng)審,。

二,、延伸領(lǐng)域,，未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)蓬勃開(kāi)展

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，為未成年人輸送先進(jìn)文化,。舉行全區(qū)第二批社區(qū)兒童之家啟動(dòng)儀式,，“兒童之家”全區(qū)聯(lián)動(dòng)，共同為特困兒童提供道德實(shí)踐,、課外活動(dòng),、家教指導(dǎo)的基地,。舉辦立山區(qū)第二屆兒童音樂(lè)節(jié)啟動(dòng)儀式暨“共享藍(lán)天共促和諧”關(guān)愛(ài)流動(dòng)留守兒童文藝匯演活動(dòng)、立山區(qū)暑期少兒書(shū)畫大賽,，成立了立山區(qū)少兒泥塑,、書(shū)畫小藝術(shù)家創(chuàng)作基地,。

三、關(guān)注民生,，特殊兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)不斷深化

啟動(dòng)特殊兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)。開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng),，分別走進(jìn)春蕾學(xué)校,、兒童福利院及困境兒童,，捐贈(zèng)錢物,。協(xié)調(diào)社會(huì)愛(ài)心人士為應(yīng)屆高考貧困女生共捐贈(zèng)。啟動(dòng)單親貧困母親子女高考助學(xué)活動(dòng),。

做好家庭教育工作,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，必須按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧家庭的戰(zhàn)略部署,，切實(shí)完成我區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)的落實(shí)工作,。我區(qū)在“關(guān)于家庭教育創(chuàng)建活動(dòng)”中努力形成“人人樹(shù)立家庭理念，戶戶爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭”的濃厚氛圍,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇二

__中學(xué)__學(xué)年學(xué)校宣傳工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，全校通訊員，恪盡職守,，盡心盡力地完成了年初制定的宣傳工作任務(wù)，一學(xué)年來(lái),，學(xué)校宣傳工作始終圍繞學(xué)校中心工作,，服務(wù)大局,，著力在增強(qiáng)凝聚力、擴(kuò)大影響力,、提升綜合實(shí)力上下功夫,，為學(xué)校的改革發(fā)展提供了有力的思想保證和輿論支持?，F(xiàn)就一年來(lái)學(xué)校宣傳工作情況作如下總結(jié)。

一,、加強(qiáng)制度建設(shè),，全面提高宣傳能力。

本學(xué)年重新規(guī)定了各科室和教研組工作的任務(wù)和目標(biāo),，對(duì)新聞報(bào)道稿件,、圖片等作出具體統(tǒng)一要求，并將各科室和教研組任務(wù)完成情況納入年終考核,。較好地解決了校園網(wǎng)內(nèi)容更新速度慢,，校報(bào)稿件不足的狀況,。同時(shí),，規(guī)范稿件審核程序，要求各通訊員的稿件在上傳,、上報(bào)前先經(jīng)過(guò)宣傳組長(zhǎng)審核，并在兩天內(nèi)在校園網(wǎng)上發(fā)布,，保證信息宣傳的及時(shí)和準(zhǔn)確。制定宣傳工作章程,，組建學(xué)校宣傳報(bào)道隊(duì)伍,，在20__年3月組建了陳勇斌等9人組成的學(xué)校信息宣傳小組,，一學(xué)年來(lái)，共撰寫報(bào)道近300篇,，其中綜合性報(bào)道50余篇,。

二、依托校園網(wǎng)絡(luò),，全方位宣傳學(xué)校工作,。

為更好的宣傳和展現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作，本學(xué)年初完成了校園網(wǎng)站的新設(shè)計(jì),，重新調(diào)整了校園網(wǎng)的內(nèi)容結(jié)構(gòu),，使校園網(wǎng)的頁(yè)面更緊湊,，更美觀。同時(shí)加強(qiáng)日常維護(hù),、信息審核,、更新,。一年來(lái)共審核、發(fā)布各類信息500多條,。全面展現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展新成就,、學(xué)生新風(fēng)貌、學(xué)校重大活動(dòng),、校園環(huán)境建設(shè)新成果、教學(xué)工作新突破等學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r,。

三、擴(kuò)大宣傳領(lǐng)域,，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

在立足校園網(wǎng)絡(luò)宣傳的前提下,，積極向市區(qū)級(jí)網(wǎng)站投稿,，一學(xué)年來(lái)共投稿200余篇,，被湖州市教育動(dòng)態(tài)錄用兩篇,，被吳興區(qū)錄用12篇,。同時(shí),，向湖州日?qǐng)?bào),、湖州晚報(bào)和湖州電視臺(tái)等報(bào)刊新聞媒體積極投稿,，被湖州晚報(bào)錄用17篇,，湖州電視臺(tái)報(bào)道我校校園文化建設(shè),、社團(tuán)建設(shè),、學(xué)生16歲集體生日,，先進(jìn)教師事跡等內(nèi)容共6次。極大提升了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,。

成績(jī)屬于過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能更好地走向未來(lái),，今后,，我們將進(jìn)一步解放思想,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，創(chuàng)新宣傳工作思路和方法,，加大協(xié)調(diào)統(tǒng)籌和綜合宣傳的力度,，服務(wù)教育教學(xué)工作，努力工作，使學(xué)校的宣傳工作再上新臺(tái)階。

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇三

最近大家是不是被一個(gè)名叫谷愛(ài)凌的女孩所吸引?14歲前拿多塊獎(jiǎng)牌,，16歲考入斯坦福，不到19歲在20__冬奧會(huì)上斬獲兩金一銀,。這真是傳說(shuō)中別人家的孩子,。我們家的孩子為什么不能這么優(yōu)秀呢?試想在我們要求孩子成為優(yōu)秀的人的時(shí)候,，作為家長(zhǎng)的我們是優(yōu)秀的嗎?現(xiàn)在就談一談我在教育孩子過(guò)程中的幾點(diǎn)體會(huì)。

一,、別讓工作忙成了不管孩子的借口

原來(lái)因?yàn)楣ぷ髅γ刻旎氐郊液?，孩子就?huì)纏著讓我陪著她，由于比較累我就會(huì)說(shuō)：“你不能自己去玩嗎?讓媽媽休息一下,?！焙⒆舆@個(gè)時(shí)候委屈的淚水刷的流了出來(lái)，這時(shí)我才意識(shí)到這樣做對(duì)孩子的傷害有多大。試想很多父母總是終日奔忙，從來(lái)無(wú)暇顧及孩子,。當(dāng)他們終于有一天想要好好關(guān)心孩子的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)無(wú)法與孩子進(jìn)行溝通,。

二,、你放下手機(jī),、孩子才能拿起書(shū)

在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候家長(zhǎng)如果在看電視和刷手機(jī),，孩子的注意力就不會(huì)集中,，就不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)放下手機(jī)拿起書(shū),，把家里營(yíng)造成學(xué)習(xí)的氛圍，她便能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)了,。她現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了每天看書(shū)閱讀的習(xí)慣,，并且能沉浸其中。

三,、對(duì)孩子要有耐心

孩子總是會(huì)有不同的問(wèn)題，我知道的就會(huì)給她耐心地講解,，不知道的了解后再告訴她。不能自己不懂糊弄孩子,，或者說(shuō)我也不知道，你怎么這么多問(wèn)題呀?如果這樣的話孩子以后有問(wèn)題就不會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)了,，好像自己?jiǎn)栴}多是一種錯(cuò)誤一樣,，這樣會(huì)消滅孩子對(duì)事物的好奇心探索欲。

四,、要做個(gè)“兔媽”,，而不是“虎媽”

尊重她的選擇,，幫助她達(dá)成目標(biāo),。學(xué)校舉辦的樂(lè)器興趣班，她堅(jiān)持要學(xué)習(xí)古箏,，我尊重了她的選擇,，并約定即然選擇了就要堅(jiān)持學(xué)下去。現(xiàn)在每天練得還不錯(cuò),。在生活和學(xué)習(xí)中從來(lái)不把她和別的同學(xué)比較,，如果那樣就會(huì)大大挫傷孩子的自尊心和積極性,。在她受到挫折的時(shí)候我會(huì)說(shuō)“挺好的,，加油,，只要你努力我相信你可以的!”

五、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力和意志力

我們要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力,。要求孩子除了整理自己的房間以外,，其他家務(wù)也要做,。雖然年紀(jì)還小不能做得很完美,，但在練習(xí)的過(guò)程中,，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事情從而變得更有自信。我們要培養(yǎng)孩子的意志力和自律能力,，而運(yùn)動(dòng)就是很好的方式,。為了讓孩子有這方面的意識(shí)，我們經(jīng)常帶她跑步,、游泳,、徒步,、騎自行車、滑輪滑等運(yùn)動(dòng),。在不斷的鍛煉的過(guò)程中，孩子的意志力有了很大的提升,，膽子也大了很多，身體素質(zhì)也非常不錯(cuò),。

六、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感

學(xué)習(xí)成績(jī)好只是代表孩子的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，我們也要培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感,。一點(diǎn)一滴從自我做起,，比如到公共場(chǎng)所不要亂扔垃圾。不嫉妒別的同學(xué)比自己做的好,。社會(huì)事件也會(huì)講給她聽(tīng),，聽(tīng)聽(tīng)她的觀點(diǎn)，我們也會(huì)共同討論事件中好與壞,。也會(huì)讓她看些名人傳記,，無(wú)論是從修養(yǎng)品性,，還是助力學(xué)習(xí)層面，都能指明她前進(jìn)的方向,。

孩子的陪養(yǎng)不單單是學(xué)校的事情,，更多的是家庭教育。不要讓一切理由成為影響教育孩子的借口,，愿我們都能從自身做起，成為優(yōu)秀的父母,。

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇四

教育好學(xué)生既是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。如何帶動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子教育的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合;真正辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，真正使學(xué)校教育和家庭教育密切結(jié)合;普及家庭教育科學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境,，是家長(zhǎng)學(xué)校的職責(zé)所在,。我校在教育教學(xué)中積極探索舉辦家庭教育工作的新途徑,、新方法,，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，逐步使家庭教育工作步入了規(guī)范化,、科學(xué)化,、系統(tǒng)化的軌道。我校主要從以下幾個(gè)方面來(lái)著手：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)規(guī)劃，家庭教育社會(huì)化工作格局基本建立,。

圍繞我校教育發(fā)展的目標(biāo),，為促進(jìn)學(xué)校教育的健康、持續(xù),、穩(wěn)定,、協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為青少年兒童的健康成長(zhǎng),，創(chuàng)造良好的家庭和社會(huì)環(huán)境，為推動(dòng)家庭教育工作科學(xué),、規(guī)范,、健康發(fā)展，我校根據(jù)上級(jí)工作計(jì)劃和工作精神,，提出了普及家庭教育知識(shí),、構(gòu)建家庭教育指標(biāo)體系,、家庭教育工作基礎(chǔ)建設(shè)的主要任務(wù)和具體目標(biāo),。

二、努力拓展家庭教育學(xué)習(xí)途徑,。

(一)在家庭教育講座中學(xué)習(xí)

本學(xué)年,，我校要求班主任老師除了在班級(jí)里開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)外，還要求班主任在家長(zhǎng)會(huì)上給予家長(zhǎng)有關(guān)家庭教育的問(wèn)題指導(dǎo),，同時(shí),，請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任教師彭村吉老師為高年級(jí)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了題為《父愛(ài)伴我成長(zhǎng)》的有關(guān)“父親教育方式”的專題講座。在講座中,，通過(guò)大量的事例和活動(dòng),，和家長(zhǎng)就家庭教育中父親為什么要和孩子一起成長(zhǎng)、父親教育孩子的方式和誤區(qū)等問(wèn)題進(jìn)行了交流,，受到家長(zhǎng)的好評(píng),。

(二)在網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)

網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校是作為一種開(kāi)展家庭教育工作的新手段、新形式,，是開(kāi)展家庭教育的有效工具,。我們積極更新八一希望小學(xué)家庭教育網(wǎng)站信息，讓家長(zhǎng)得到更加優(yōu)質(zhì)的及時(shí)的家庭教育知識(shí),。通過(guò)在網(wǎng)站上發(fā)布家長(zhǎng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)信息,，豐富了家庭教育內(nèi)容，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)家庭教育的家長(zhǎng)群體,。我校精心選擇信息內(nèi)容,，與時(shí)俱進(jìn)，豐富了我校家庭教育的內(nèi)涵,。

(三)在校訊通中學(xué)習(xí)

學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度定期發(fā)布家長(zhǎng)學(xué)習(xí)信息,，精選家庭教育故事和知識(shí)，與家長(zhǎng)分享,，指導(dǎo)家長(zhǎng)解決實(shí)踐生活中的教育難題問(wèn)題,，與自己的孩子同學(xué)習(xí)共進(jìn)步,。這種學(xué)習(xí)方式也受到家長(zhǎng)的喜歡,。

(四)在家庭教育作業(yè)中學(xué)習(xí)

本校家庭教育根據(jù)實(shí)際,。為家長(zhǎng)布置家長(zhǎng)作業(yè),，為家長(zhǎng)進(jìn)行專業(yè)化的家庭教育知識(shí)指導(dǎo),。

(五)在各項(xiàng)家庭教育的活動(dòng)中學(xué)習(xí)

本學(xué)年，我校充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源,，對(duì)我校的班主任進(jìn)行了安全網(wǎng)站的注冊(cè)學(xué)習(xí)以及網(wǎng)站功能的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，將班主任對(duì)家長(zhǎng)督促學(xué)習(xí)的完成率與班主任考核相掛鉤,，督促并指導(dǎo)家長(zhǎng)抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí),。在班主任的積極配合下，注冊(cè)率學(xué)習(xí)率達(dá)到了100%,。

三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施

1,、我校是地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，既有企事業(yè)單位職工子女,，也有南寶德、太保莊,、趙峪,、公家城子,、夏家莊子等周圍十幾個(gè)村子的農(nóng)民子女,，生源多樣,，和家長(zhǎng)聯(lián)系有一定困難,。

2,、我校盡管班主任老師建立了qq群,、微信群,，學(xué)校有固定的網(wǎng)站專欄進(jìn)行家?；?dòng)，但信息更新還需進(jìn)一步努力,。

總結(jié)近年來(lái)的家庭教育工作實(shí)踐,，我們有以下體會(huì)到：必須堅(jiān)持為未成年人和家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨;必須抓住提高家長(zhǎng)素質(zhì)這一關(guān)鍵;必須以科學(xué)的理論為指導(dǎo);必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新;必須構(gòu)建社會(huì)化工作格局,。

在今后的家庭教育工作中,，各位班主任及有關(guān)教師還應(yīng)盡自己的最大努力不斷學(xué)習(xí)家庭教育內(nèi)容,，從關(guān)心孩子生活入手,，積極解決家庭教育的難題,，主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng);從家庭教育的細(xì)節(jié)入手,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)熱情,，探索家庭教育現(xiàn)代化的有效途徑和方法,，努力做好八一希望小學(xué)的家庭教育工作,。

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇五

家庭是兒童生命的搖籃，父母是推動(dòng)搖籃的手,，從某種意義上講未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與其說(shuō)是孩子的競(jìng)爭(zhēng),，母寧說(shuō)是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng),。為提高家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量，光華幼兒園實(shí)施了和諧家庭教育工程，并做了大量的宣傳,、培訓(xùn)工作，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：

一,、做好教師的常規(guī)工作，提高自身素質(zhì)

為了提高教師家庭教育理論水平,，老師們自己學(xué)習(xí)了解家教信息,，掌握家教相關(guān)知識(shí),，形成新觀念,，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)效性,。在此期間,，教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長(zhǎng)育兒情況,，家庭中存在問(wèn)題,，撰寫教育筆記,，并通過(guò)自我學(xué)習(xí)，大大提高指導(dǎo)家庭教育的水平,。教師為了保證家庭教育工作的質(zhì)量,，在每次的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,，提前確定內(nèi)容,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備,。力求實(shí)用性,、針對(duì)性和有效性。

二,、家庭教育工作形式多樣,，內(nèi)容豐富。

(一)定期組織家長(zhǎng)課程,，開(kāi)展以班級(jí)為單位的專題教育,。

我園特別開(kāi)設(shè)了家庭教育專題講座,，講座內(nèi)容以教師根據(jù)實(shí)際需要或解決家長(zhǎng)的教育疑惑來(lái)準(zhǔn)備,，也可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),，家長(zhǎng)和教師面對(duì)面地溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，老師也了解了幼兒在家的各方面情況,，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃，使教育更有針對(duì)性,，也讓家長(zhǎng)找到如何配合老師的方法,。

(二)互動(dòng)式家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

利用“六一”等節(jié)日組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí),、生活,、游戲,、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容，與孩子一起參與游戲,，在歡快,、輕松的氣氛中，了解老師們?cè)鯓咏逃⒆?、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng),，并進(jìn)行家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋,。家長(zhǎng)紛紛表示會(huì)盡力地配合學(xué)校教育,。

(三)借助qq等其他方式,，宣傳家庭教育重要性,。

根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,，幼兒園開(kāi)設(shè)了幼兒園家庭教育工作qq群,向家長(zhǎng)解答家庭教育疑難問(wèn)題并隨時(shí)向家長(zhǎng)推薦一些先進(jìn)的教育理念及好的教育方法,。家長(zhǎng)志愿者也積極交流自己的學(xué)習(xí)中的心得體會(huì),，同時(shí)將好的教育理念傳授給其他家長(zhǎng),，充分發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用,。

總之,，我園在這一學(xué)期里，通過(guò)家長(zhǎng)講座學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式，對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子,、正確地引導(dǎo)孩子，提高了家庭教育的水平,，也讓家長(zhǎng)更加理解,、配合幼兒園的工作。這學(xué)一期,，我園家庭教育工作取得了一點(diǎn)成績(jī),，但還需要繼續(xù)努力,，把幼兒園的家庭教育工作做的更好,，家園形成合力，讓幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇六

我校積極致力于家校合作共同體的建設(shè),，是閔行區(qū)首批家庭教育讀書(shū)示范基地,。圍繞辦成“落地式”家長(zhǎng)學(xué)校的宗旨，積極探索家校合作常態(tài)化,、家校管理制度化,、家庭教育指導(dǎo)科學(xué)化,。通過(guò)制度建設(shè)不斷夯實(shí)工作機(jī)制;以家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,、家校社結(jié)合三個(gè)平臺(tái)的建設(shè)為抓手,，豐富工作內(nèi)涵;通過(guò)特色品牌項(xiàng)目的培育，提升家校合作的影響力和輻射,，連年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,。目前已形成了學(xué)校,、家庭、社區(qū)三結(jié)合的育人良好態(tài)勢(shì)?，F(xiàn)將本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)如下：

一,、建立健全家庭教育指導(dǎo)服務(wù)考核激勵(lì)機(jī)制

我校高度重視家庭教育指導(dǎo)工作,，做到三有：有經(jīng)費(fèi)保障;有激勵(lì)機(jī)制推進(jìn);有考核反饋,。學(xué)校設(shè)立家委會(huì)辦公室;每學(xué)期都表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者和家庭教育先進(jìn)個(gè)人;在__年度我校精神文明建設(shè)十佳好人好事的表彰中，就有我校家委會(huì)中的優(yōu)秀骨干;在班主任績(jī)效考核中,，設(shè)立了家庭教育考核項(xiàng)目;這些舉措,，保證了家長(zhǎng)學(xué)校工作的有效開(kāi)展。

二,、形成系列化,、專業(yè)化、制度化的家校管理體系

1,、設(shè)立校級(jí),、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì),。家委會(huì)分工明確,，制定了《實(shí)驗(yàn)西校家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)西校校級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)分工細(xì)則》等,。

2,、實(shí)行家委會(huì)例會(huì)制與視校制度。我校家委會(huì)工作實(shí)行每月例會(huì)制,，學(xué)期工作做好了有計(jì)劃、有總結(jié),、有表彰,。同時(shí)還建立了家委會(huì)的視校機(jī)制,。每周周四上午,，是家長(zhǎng)的視校工作日，家長(zhǎng)可以進(jìn)入課堂聽(tīng)課,、到學(xué)校公共場(chǎng)所走訪,，并做好記錄反饋,。對(duì)家委會(huì)視校中提出的問(wèn)題,，學(xué)生處,、教導(dǎo)處、總務(wù)處等相關(guān)部門與家委會(huì)代表共同研討,，找出解決方案,。

三、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)

1,、家長(zhǎng)學(xué)校有教材,。根據(jù)我校家庭教育問(wèn)卷調(diào)查反饋需要,，以《不輸在家庭教育上》為指導(dǎo)教材,，每學(xué)期組織家長(zhǎng)在自愿原則上進(jìn)行征訂學(xué)習(xí)。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校每月有作業(yè),。我校因年級(jí)制宜，科學(xué)設(shè)置每月家庭教育作業(yè)題,，并將優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)第一時(shí)間上傳學(xué)校家庭教育網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)分享,。每學(xué)年的第一學(xué)期，都會(huì)對(duì)六年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行全員父母上崗證培訓(xùn),。

3,、開(kāi)展有質(zhì)量的讀書(shū)沙龍活動(dòng)。定期開(kāi)展以班級(jí),、年級(jí),、校級(jí)層面的家庭教育讀書(shū)沙龍活動(dòng)，并邀請(qǐng)家庭教育指導(dǎo)專家進(jìn)校園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，不斷降低家庭教育育人錯(cuò)誤率,。本學(xué)開(kāi)展了“父親教育——親子閱讀活動(dòng)”,，父親與子女共讀《不輸在家庭教育上》,，共同書(shū)寫讀后感,，收到了良好的反響與育人效果。

4,、上好家庭教育的指導(dǎo)課。每學(xué)期利用家長(zhǎng)會(huì),，班主任在班級(jí)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)工作;學(xué)生處在校級(jí)層面開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作,。

四、推進(jìn)家校社三結(jié)合,，優(yōu)化家庭教育新環(huán)境

1、開(kāi)展網(wǎng)上微課學(xué)習(xí),。運(yùn)用微信,、qq，在班級(jí),、年級(jí),、校級(jí)三個(gè)層面上定期開(kāi)展網(wǎng)上微課學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)家校溝通交流學(xué)習(xí)的實(shí)時(shí)性,、有效性。

2,、開(kāi)展班級(jí)家庭教育交流,。以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),，進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)工作,，同時(shí)在各班開(kāi)展了家庭教育分享會(huì)，邀請(qǐng)?jiān)诩彝ソ逃杏忻黠@進(jìn)步的家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享交流,，加強(qiáng)同伴互助，達(dá)成育人共識(shí),。

五、創(chuàng)家庭教育特色品牌積極發(fā)揮示范輻射作用

1,、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)大講堂,。我校根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)的職業(yè),、特長(zhǎng),，積極組織家長(zhǎng)代表走進(jìn)班級(jí),、年級(jí),、校級(jí)的講堂,，為學(xué)生開(kāi)設(shè)公益講座,。內(nèi)容涉及軍事,、環(huán)境保護(hù),、職業(yè)生涯,、理財(cái),、消防安全,、生活技能等方面,，一方面增加學(xué)生知識(shí)的廣度與深度,，提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與積極性,，另一方面,，也能使得家長(zhǎng)進(jìn)一步發(fā)揮榜樣示范作用,，促進(jìn)家庭教育的良性循環(huán)。

2,、開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)。我校是上海市文明單位,，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是每一位西校人義不容辭的責(zé)任。我校的家委會(huì)積極組織,、參與到公益活動(dòng)中,。先后開(kāi)展了家長(zhǎng)、師生共赴復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院為患病兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng);赴平陽(yáng)敬老院敬老為老人們送去關(guān)懷與溫暖活動(dòng);赴崇明東灘濕地進(jìn)行植樹(shù)等活動(dòng),。

__學(xué)年第一學(xué)期,，在學(xué)校與校家委會(huì)的聯(lián)合倡議下,，我校與湖南省慈利縣龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué)以及內(nèi)蒙古寶龍山中學(xué)開(kāi)展了結(jié)對(duì)助學(xué)公益活動(dòng),，為遠(yuǎn)方的同學(xué)們捐贈(zèng)了過(guò)冬衣物及書(shū)籍文具等學(xué)習(xí)用品,，章校長(zhǎng)代表學(xué)校向龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué)贈(zèng)送了《不輸在家庭教育上》書(shū)籍,，并簽署了共建協(xié)議,，《華聲在線》以及《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》對(duì)我校的開(kāi)展的公益活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)導(dǎo),。

3,、發(fā)揮示范,、輻射作用,。我校扎實(shí),、有效,、創(chuàng)造性地開(kāi)展家庭教育工作,，得到了區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的肯定和表?yè)P(yáng),。__年12月,，我校面向全區(qū)進(jìn)行了家長(zhǎng)學(xué)校工作展示。區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心專家顧曉鳴老師,、吳輝老師,，以及內(nèi)蒙古通遼二中的領(lǐng)導(dǎo)老師一行20多人來(lái)我校,，就家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專家及內(nèi)蒙古考察團(tuán)的一致肯定認(rèn)同,。20__年1月,，我校家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)老師參加了全國(guó)家庭教育網(wǎng)舉辦的家庭教育培訓(xùn)，并就我校家庭教育工作做了經(jīng)驗(yàn)交流與分享,。

目前我校已經(jīng)與內(nèi)蒙古扎蘭屯教育局,、湖南省慈利縣龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué)、黑龍江省牡丹江市第四中學(xué)等學(xué)校建立起了家庭教育牽手項(xiàng)目,。我校家庭教育的成功做法也被中華家庭教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載。

家庭教育永遠(yuǎn)在路上,，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)深化家校合作共同體的建設(shè),，拓展家庭教育的深度和范圍，讓學(xué)習(xí)家庭教育成為我校家長(zhǎng)的一種生活方式,，共同構(gòu)建我校協(xié)同育人新局面!

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇七

家庭是兒童生命的搖籃,，父母是推動(dòng)搖籃的手,，從某種意義上講未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與其說(shuō)是孩子的競(jìng)爭(zhēng)，母寧說(shuō)是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng),。為提高家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量,，光華幼兒園實(shí)施了和諧家庭教育工程,，并做了大量的宣傳、培訓(xùn)工作,，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：

一,、完善和諧家庭家庭教育工程組織結(jié)構(gòu),，定期召開(kāi)家庭教育工作列會(huì)，依照《光華幼兒園家庭教育工作三年規(guī)劃》,，有序地開(kāi)展工作,。

二,、組織家長(zhǎng)學(xué)校舉辦了一期《如何培養(yǎng)幼兒園良好的行為習(xí)慣》講座，喚起家長(zhǎng)重視家庭教育的意識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)有效地開(kāi)展家庭教育,。

三,、繼續(xù)開(kāi)展“讀一本好書(shū)”活動(dòng),，為每個(gè)班級(jí)教師推薦家庭教育教材—《不輸在家庭教育上》作為工具書(shū),，讓教師直觀的了解家庭教育指導(dǎo)的效果和方法,，為更好的指導(dǎo)家長(zhǎng)做好知識(shí)儲(chǔ)備。幼兒園為教師配備《不輸在家庭教育上》33本,。

四,、我園利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日,、六一兒童節(jié)大型游園等活動(dòng)大力開(kāi)展家庭教育宣傳指導(dǎo)工作,。截止目前張貼海報(bào)4份,，發(fā)放傳單1000余份,，設(shè)計(jì)發(fā)放家長(zhǎng)培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查290份,。

五、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì),，召開(kāi)會(huì)議為班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員頒發(fā)證書(shū),，組織家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),，暢談想法。

六,、開(kāi)展“愛(ài)心圖書(shū)飄流”活動(dòng),，在幼兒園各班家長(zhǎng)中傳閱《不輸在家庭教育上》,，并完成“和孩子一起成長(zhǎng)”家長(zhǎng)作業(yè)單,，目前已有150余名家長(zhǎng)閱讀圖書(shū),，近100名家長(zhǎng)完成作業(yè),。采取自愿包退的原則向家長(zhǎng)推薦《不輸在家庭教育上》，本學(xué)期4名家長(zhǎng)購(gòu)書(shū)8本,。

七,、把幼兒園博客、班級(jí)博客,，作為家庭教育宣傳,、指導(dǎo)的陣地，專設(shè)家庭教育指導(dǎo)日志,，推薦有價(jià)值的文章，及時(shí)反饋幼兒信息,，作好與家長(zhǎng)的溝通交流,。幼兒園博客、班級(jí)博客已發(fā)布家庭教育日志130余篇,。

八,、為擴(kuò)大家庭教育宣傳面，讓更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)起來(lái),，也為讓家長(zhǎng)了解幼兒園開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)詳細(xì)，我園專門開(kāi)設(shè)了家庭教育專欄,，制作家庭教育宣傳版面,。

九、幼兒園于5月22日召開(kāi)了全園家庭教育工作表彰大會(huì),，對(duì)積極參加家庭教育學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),、在家庭教育方面優(yōu)秀的家長(zhǎng),、家庭教育工作突出的班級(jí)，進(jìn)行了大力的表彰,。

十,、考慮到部分家庭沒(méi)有電腦,，我們?yōu)闊o(wú)電腦家庭派送菜單1__年輕的家長(zhǎng),，特別關(guān)注孩子的教育問(wèn)題,，經(jīng)常和我們教師討論在家庭生活中遇到的各種各樣的教育問(wèn)題,。但由于某方面知識(shí)的缺乏，特別是幼兒心理發(fā)展規(guī)律的不了解,，對(duì)孩子的教育往往陷入困境,。積極創(chuàng)設(shè)良好的家園共育環(huán)境,，使其真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。

一,、做好教師的常規(guī)工作,，提高自身素質(zhì)

為了提高教師家庭教育理論水平，老師們自己學(xué)習(xí)了解家教信息,，掌握家教相關(guān)知識(shí),，形成新觀念,，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、科學(xué)性和實(shí)效性,。在此期間，教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長(zhǎng)育兒情況,，家庭中存在問(wèn)題,，撰寫教育筆記，并通過(guò)自我學(xué)習(xí),，大大提高指導(dǎo)家庭教育的水平,。教師為了保證家庭教育工作的質(zhì)量,，在每次的家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,，提前確定內(nèi)容,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備,。力求實(shí)用性,、針對(duì)性和有效性,。

二、家庭教育工作形式多樣,，內(nèi)容豐富,。

(一)定期組織家長(zhǎng)課程，開(kāi)展以班級(jí)為單位的專題教育,。

我園特別開(kāi)設(shè)了家庭教育專題講座,，講座內(nèi)容以教師根據(jù)實(shí)際需要或解決家長(zhǎng)的教育疑惑來(lái)準(zhǔn)備，也可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),，家長(zhǎng)和教師面對(duì)面地溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，老師也了解了幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃,，使教育更有針對(duì)性,，也讓家長(zhǎng)找到如何配合老師的方法。

(二)互動(dòng)式家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

利用“六一”等節(jié)日組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、生活,、游戲,、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容，與孩子一起參與游戲,，在歡快,、輕松的氣氛中，了解老師們?cè)鯓咏逃⒆?、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng),，并進(jìn)行家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋。家長(zhǎng)紛紛表示會(huì)盡力地配合學(xué)校教育,。

(三)借助qq等其他方式,，宣傳家庭教育重要性。

根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,，幼兒園開(kāi)設(shè)了幼兒園家庭教育工作qq群,向家長(zhǎng)解答家庭教育疑難問(wèn)題并隨時(shí)向家長(zhǎng)推薦一些先進(jìn)的教育理念及好的教育方法,。家長(zhǎng)志愿者也積極交流自己的學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，同時(shí)將好的教育理念傳授給其他家長(zhǎng),，充分發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用,。

總之，我園在這一學(xué)期里,，通過(guò)家長(zhǎng)講座學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式，對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子,、正確地引導(dǎo)孩子，提高了家庭教育的水平,，也讓家長(zhǎng)更加理解,、配合幼兒園的工作。這學(xué)一期,，我園家庭教育工作取得了一點(diǎn)成績(jī),，但還需要繼續(xù)努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好,，家園形成合力,，讓幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇八

父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義,。其實(shí)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L(zhǎng)過(guò)程,，我們?cè)诟改高@個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步?，F(xiàn)在就女兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我談幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的家庭環(huán)境

孩子的健康成長(zhǎng),，最離不開(kāi)祥和安寧的家庭環(huán)境。和諧安寧的家庭氛圍能給她心理上的安全感與幸福感,，要讓孩子全面發(fā)展,，和諧家庭至關(guān)重要。建立溫馨的家庭,，才能讓她有信心,、有興趣學(xué)習(xí)。在家中,，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間,，還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力,，有克服困難的意志,，有愛(ài)心。再次,，要抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲,。文化知識(shí)固然重要，但游戲?qū)⒆觼?lái)說(shuō)必不可少,，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅,，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂(lè)趣。讓孩子覺(jué)得生活在家庭中的幸福感,，給孩子一個(gè)寬松和諧的成長(zhǎng)空間,。

二、多加鼓勵(lì),，給孩子滿滿的愛(ài)

作為家長(zhǎng)和孩子交流時(shí)盡量低下身子,，多用“我們”，“你覺(jué)得”,，少用“你應(yīng)該”等,。多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，鼓勵(lì)她,、耐心引導(dǎo)她，并用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)支持她,，尤其在孩子遇到困難時(shí),，不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語(yǔ)，而是耐心開(kāi)導(dǎo),，積極提供解決問(wèn)題的辦法,。記得一天放學(xué),，還沒(méi)到家門口，她就對(duì)我說(shuō)今天語(yǔ)文課學(xué)習(xí)字典查字法沒(méi)有學(xué)會(huì)，班里好多小朋友都會(huì)了，當(dāng)時(shí)感覺(jué)很丟臉，課間悄悄地來(lái)到老師辦公室又認(rèn)真的向老師請(qǐng)教了一遍才學(xué)會(huì),，言語(yǔ)中透露出傷心和難過(guò),。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,，另一方面，回家認(rèn)真與她一起總結(jié)原因。主要是課堂上和同桌說(shuō)悄悄話了沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，也有她對(duì)本節(jié)內(nèi)容沒(méi)按老師要求做好預(yù)習(xí)的因素，她同意了我的看法,。最后,，我告訴她：“以后課堂上一定要用心聽(tīng)老師講課不能開(kāi)小差，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，改正問(wèn)題，這是好事,，這樣我們才能不斷進(jìn)步。”我?guī)еp松的語(yǔ)氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂(lè)與活潑。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,，嚴(yán)厲批評(píng)她,，可能會(huì)讓她更難過(guò),，而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己。

三,、積極培養(yǎng)孩子的興趣

孩子對(duì)任何事物的興趣不是與生俱來(lái)的，而是要經(jīng)過(guò)后天的培養(yǎng),。作為一名家長(zhǎng)我十分注重孩子多方面的能力培養(yǎng),。根據(jù)孩子的性格特征和愛(ài)好，讓她參加一些有益的課外活動(dòng),。女兒喜歡畫畫,，我就把她送到美術(shù)興趣班，女兒喜歡游泳,，我就給她報(bào)了游泳假期班,。也許是受到了我的影響的緣故吧,，女兒更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。為了積極培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，我給她買了一套寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)軟件,，讓她循序漸進(jìn)地跟著電腦邊學(xué)邊玩,。在培養(yǎng)孩子的興趣方面，我從不盲目跟風(fēng),，也不強(qiáng)加給孩子,，我想，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng),、快樂(lè)的學(xué)習(xí)才是最重要的,。

時(shí)光荏苒、歲月如梭,。我明白,，在我的職業(yè)生涯里，任何工作都可以變動(dòng),，而父母這個(gè)“職業(yè)”,，卻是我不可以也不能變動(dòng)的，因?yàn)檫@是責(zé)任,，這是義務(wù),，也是我一生最值得驕傲、最不容忽視的“職業(yè)”,。雖然我們不是最佳最好最棒的家長(zhǎng),，但是我們可以力爭(zhēng)做得更好，與孩子一起茁壯成長(zhǎng)!

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇九

一,、整體思考,，提高開(kāi)展家教指導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)。

開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作對(duì)提高學(xué)校教育的順利進(jìn)行有著極其重要的意義,。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：家庭好在植物的根苗,，根苗茁壯，才能枝繁葉茂,，開(kāi)花結(jié)果,，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的。通過(guò)家庭教育指導(dǎo)工作,，可以向廣大的學(xué)生家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針,、政策和法規(guī)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生的心理和心理發(fā)展特征,，掌握科學(xué)的教育方法和技能,，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生三者之間的心靈溝通，取得教育的良性互動(dòng),。因此,，素質(zhì)教育的全面深化，離不開(kāi)家庭教育指導(dǎo)工作,。正是源于對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的深入思考,，松隱小學(xué)在辦學(xué)的實(shí)踐中借助于家教指導(dǎo)這一載體走出了扎實(shí)的步伐。

二,、加強(qiáng)師資,，保證家教指導(dǎo)工作的正確實(shí)施。

正如學(xué)校教育一樣,，家庭教育指導(dǎo)的關(guān)鍵同樣在于教師,，為了轉(zhuǎn)變教師的觀念,，提高教師開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)的能力,。學(xué)校多次邀請(qǐng)市、區(qū)有關(guān)家教專家開(kāi)設(shè)講座,，組織研討活動(dòng),，開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),，不僅在廣大教師中樹(shù)立起了全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，而且使廣大教師掌握了許多家庭教育指導(dǎo)的方法和技巧,。如今，學(xué)校已建立兩支家教指導(dǎo)隊(duì)伍,，一支是志愿者隊(duì)伍，一支是骨干隊(duì)伍,。先后有兩人加入了上海市家庭教育心理學(xué)專業(yè)委員會(huì),，兩人參加了由中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì),、上海市家庭教育指導(dǎo)研究中心組織的骨干培訓(xùn)。多篇論文在市,、區(qū)刊物上發(fā)表,，多項(xiàng)成果獲全國(guó)、市等第獎(jiǎng),，學(xué)校還成立了家庭教育專題報(bào)告小組,。

三,、規(guī)范管理，提高家教指導(dǎo)工作的實(shí)效,。

制度是事業(yè)成功的保證，管理出效益,，為了提高家教指導(dǎo)工作的實(shí)效,，松隱小學(xué)切實(shí)加強(qiáng)了管理。

制度上做到“八有”,。即有班子,，有章程，有計(jì)劃,，有教材(相關(guān)資料和自編教材),，有教學(xué)，有簽到,，有請(qǐng)假手續(xù),，有考核等一系列制度，有力地規(guī)范上指導(dǎo)工作的效益,，取得了較好的效果,。

形式上注意靈活。松隱小學(xué)針對(duì)農(nóng)村家長(zhǎng)和學(xué)校實(shí)際情況，在開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)時(shí),，既有針對(duì)全體學(xué)生家長(zhǎng)的授課內(nèi)容，也有針對(duì)特殊群體的指導(dǎo)工作,，如對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生家長(zhǎng)的指導(dǎo),，家庭生活困難學(xué)生家長(zhǎng)的指導(dǎo)、祖輩家長(zhǎng)的指導(dǎo)及對(duì)外來(lái)學(xué)生家長(zhǎng)的指導(dǎo)等等,，對(duì)這些家長(zhǎng)的指導(dǎo)工作側(cè)重點(diǎn)也各有不同,。此外，作為一所頗具特色的農(nóng)村小學(xué),，如何將特色教育的理念向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,，也成了松隱小學(xué)家教指導(dǎo)工作的一大重點(diǎn)。

在開(kāi)展家教指導(dǎo)工作中,，學(xué)校還十分注重家訪工作,，要求做到普訪率100%，七類學(xué)生重點(diǎn)訪,，密切家校之間的聯(lián)系,，促進(jìn)教師、家長(zhǎng)的情感溝通,。與此同時(shí),，學(xué)校還十分注重利用資料向家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo)工作，學(xué)校的重大活動(dòng)或舉措,，向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳和說(shuō)明,，以求得家長(zhǎng)的支持和理解。實(shí)踐證明,，針對(duì)性強(qiáng),，能面向家長(zhǎng)的家教指導(dǎo)工作成效是顯著的。松隱小學(xué)特色教育工作的長(zhǎng)盛不衰,，家長(zhǎng)的支持熱情,，由此可見(jiàn)家教指導(dǎo)工作之一斑。

四,、深化研究,，提升家教指導(dǎo)工作的科學(xué)性。

隨著家教指導(dǎo)工作的不斷深入,，松隱小學(xué)深切地感到零碎的家教指導(dǎo)固然有一定的作用,，但顯然缺乏科學(xué)性、針對(duì)性,。為此,，在反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上,，學(xué)校提出了以科研提升家教指導(dǎo)工作的理念，并在九五期間開(kāi)展了《提高農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)家庭教育能力研究》的研究,，十五期間又針對(duì)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了《學(xué)習(xí)困難學(xué)生的心理需求和家庭教育指導(dǎo)》的研究,，此項(xiàng)課題的研究成果在全國(guó)首屆家庭教育指導(dǎo)研討會(huì)上做專題交流發(fā)表，并獲教科研論文一等獎(jiǎng),。如今,，學(xué)校又在開(kāi)展全國(guó)家庭教育專業(yè)委員會(huì)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)祖輩家長(zhǎng)家庭教育指導(dǎo)的研究》的研究。隨著研究的深入,，學(xué)校提出了符合農(nóng)村學(xué)校特點(diǎn)的家庭教育指導(dǎo)模式“區(qū)校聯(lián)動(dòng)”的實(shí)踐和探索,，并與鎮(zhèn)婦聯(lián)一起舉行“區(qū)校聯(lián)動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。在科研的帶動(dòng)下,，廣大教師對(duì)家庭指導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了,，松隱小學(xué)的家教指導(dǎo)工作走向了社區(qū)，呈現(xiàn)出一派勃勃的生機(jī),。

家教指導(dǎo)工作的深入開(kāi)展使松隱小學(xué)形成了家校共育新一代的良好局面,，調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)參與子女教育的積極性，也極大地改善了家庭教育中原先存在的簡(jiǎn)單化,、隨意性,，為學(xué)校深化素質(zhì)教育起到了保駕護(hù)航的作用，特別是在松隱小學(xué)二期課改試點(diǎn)工作,，特色教育中發(fā)揮了極大的作用,。

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十

下午要去上書(shū)法班了，唐同學(xué)在整理要帶的東西,，發(fā)現(xiàn)茶杯找不到了,，一想，原來(lái)是昨天晚上忘到畫畫班了,。我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”,，剛好書(shū)法班和畫畫班挨著呢，一會(huì)兒我們路過(guò)那里你上樓去拿就是了,?！?/p>

我騎電車送唐同學(xué)去上書(shū)法班,，走到畫畫班樓下,，我讓唐同學(xué)上去拿杯子，誰(shuí)知唐同學(xué)卻不愿意上去拿,，從電車上下來(lái)拿起他的東西跑開(kāi)了,，邊跑邊壞笑著說(shuō):“媽媽，你上去幫我拿啊,，拿回來(lái)之后給我送到書(shū)法班,，快點(diǎn)啊,。”

我無(wú)可奈何的望著唐同學(xué)跑開(kāi)的背影,，上樓去幫他拿水杯,，拿到水杯去書(shū)法班給他送，來(lái)到樓下電梯剛上去,，就在我等電梯的一瞬間我突然想:“我為什么要給他送?是他自己把杯子忘畫畫班了,，自己又不愿去拿，即使是上課期間他渴了,，那是他自己的選擇帶來(lái)的后果,，我為什么要替他負(fù)起這個(gè)責(zé)任?我應(yīng)該讓他體驗(yàn)他自己的選擇帶來(lái)的這個(gè)后果，看他剛才跑開(kāi)時(shí)的那個(gè)表情,，好像號(hào)準(zhǔn)我的脈了,，吃定我一定會(huì)給他送上去。如果我給他送上去那就是我在為他的這個(gè)選擇負(fù)責(zé),，他就不能從這個(gè)事情中學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)任,。”

記得《正面管教》里說(shuō)過(guò),，培養(yǎng)孩子責(zé)任感的第一步就是教導(dǎo)孩子依靠自己,。當(dāng)我們扮演“超級(jí)媽媽”的時(shí)候，孩子就學(xué)會(huì)了期待這個(gè)世界為他們服務(wù),，而不是他們?yōu)檫@個(gè)世界服務(wù),。如果他們不能如愿以償，就會(huì)認(rèn)為不公平,。

我不想做一位“超級(jí)媽媽”,，想到這，看著已經(jīng)下來(lái)的電梯,，我沒(méi)有上去,，狠狠心掉頭回家了。

書(shū)法班放學(xué)接住唐同學(xué)剛走出教室門口,，唐同學(xué)就說(shuō):“媽媽,，渴?！?/p>

我說(shuō):“那你知道媽媽為什么沒(méi)有給你送茶杯嗎?”

唐同學(xué)說(shuō):“不知道,。”

我說(shuō):“以后你自己的`事情要自己做,，不要想著依靠媽媽,，也別指望媽媽，你自己能做的事情媽媽不會(huì)幫你做,?！?/p>

家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十一

家庭是兒童生命的搖籃,，父母是推動(dòng)搖籃的手，從某種意義上講未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與其說(shuō)是孩子的競(jìng)爭(zhēng),，母寧說(shuō)是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng),。為提高家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量，光華幼兒園實(shí)施了和諧家庭教育工程,，并做了大量的宣傳,、培訓(xùn)工作，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：

一,、完善和諧家庭家庭教育工程組織結(jié)構(gòu),，定期召開(kāi)家庭教育工作列會(huì)，依照《光華幼兒園家庭教育工作三年規(guī)劃》,，有序地開(kāi)展工作,。

二、組織家長(zhǎng)學(xué)校舉辦了一期《如何培養(yǎng)幼兒園良好的行為習(xí)慣》講座,，喚起家長(zhǎng)重視家庭教育的意識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)有效地開(kāi)展家庭教育。

三,、繼續(xù)開(kāi)展“讀一本好書(shū)”活動(dòng),，為每個(gè)班級(jí)教師推薦家庭教育教材—《不輸在家庭教育上》作為工具書(shū)，讓教師直觀的了解家庭教育指導(dǎo)的效果和方法,，為更好的指導(dǎo)家長(zhǎng)做好知識(shí)儲(chǔ)備,。幼兒園為教師配備《不輸在家庭教育上》33本。

四,、我園利用家長(zhǎng)會(huì),、開(kāi)放日、六一兒童節(jié)大型游園等活動(dòng)大力開(kāi)展家庭教育宣傳指導(dǎo)工作,。截止目前張貼海報(bào)4份,，發(fā)放傳單1000余份，設(shè)計(jì)發(fā)放家長(zhǎng)培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查290份,。

五,、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)，召開(kāi)會(huì)議為班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員頒發(fā)證書(shū),，組織家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),，暢談想法。

六,、開(kāi)展“愛(ài)心圖書(shū)飄流”活動(dòng),，在幼兒園各班家長(zhǎng)中傳閱《不輸在家庭教育上》，并完成“和孩子一起成長(zhǎng)”家長(zhǎng)作業(yè)單,，目前已有150余名家長(zhǎng)閱讀圖書(shū),，近100名家長(zhǎng)完成作業(yè)。采取自愿包退的原則向家長(zhǎng)推薦《不輸在家庭教育上》,，本學(xué)期4名家長(zhǎng)購(gòu)書(shū)8本,。

七、把幼兒園博客,、班級(jí)博客,，作為家庭教育宣傳、指導(dǎo)的陣地,，專設(shè)家庭教育指導(dǎo)日志,，推薦有價(jià)值的文章，及時(shí)反饋幼兒信息,，作好與家長(zhǎng)的溝通交流,。幼兒園博客、班級(jí)博客已發(fā)布家庭教育日志130余篇,，家長(zhǎng)留言積極踴躍,，這是幼兒園和諧家庭教育工程工作總結(jié)范文。

八,、為擴(kuò)大家庭教育宣傳面,，讓更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)起來(lái)，也為讓家長(zhǎng)了解幼兒園開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)詳細(xì),，我園專門開(kāi)設(shè)了家庭教育專欄,，制作家庭教育宣傳版面。

九,、幼兒園于5月22日召開(kāi)了全園家庭教育工作表彰大會(huì),，對(duì)積極參加家庭教育學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)、在家庭教育方面優(yōu)秀的家長(zhǎng),、家庭教育工作突出的班級(jí),，進(jìn)行了大力的表彰。

十,、考慮到部分家庭沒(méi)有電腦,，我們?yōu)闊o(wú)電腦家庭派送菜單1__年輕的家長(zhǎng)，特別關(guān)注孩子的教育問(wèn)題,，經(jīng)常和我們教師討論在家庭生活中遇到的各種各樣的教育問(wèn)題,。但由于某方面知識(shí)的缺乏，特別是幼兒心理發(fā)展規(guī)律的不了解,，對(duì)孩子的教育往往陷入困境,。積極創(chuàng)設(shè)良好的家園共育環(huán)境，使其真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑,。