時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園德育工作計劃大班 幼兒園德育工作計劃春季篇一

目標(biāo)1 尊敬長輩，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動成果,。

措施1 結(jié)合系列主題

活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察,、實踐,，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果,。

2,、通過故事、兒歌、情景表演,、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長輩,，并關(guān)心、熱愛自己的父母,。

3,、通過家園配合,，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事,，體驗勞動的快樂,，并學(xué)會主動關(guān)心家中成員。

目標(biāo)2 關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人,。

措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處,。

2、通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往,，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心,、幫助殘疾人。

3,、通過敬老節(jié)活動，教育幼兒主動關(guān)心家中老人,，使他們有一個幸福,、快樂的晚年,。

目標(biāo)3 了解一般的安全常識,，有一定的自我保護能力,。

措施1 通過小問號、小實驗,、科學(xué)小實驗等活動,，豐富幼兒日常的安全知識。

2,、利用智力游戲、情景表演,、體育游戲等,，提高幼兒的自我保護能力。

3,、請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。

目標(biāo)4 能主動使用日常禮貌用語,，待人有禮。

措施1 老師以身作則,，堅持正面教育，為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。

2、通過兒歌,、故事、情景表演等活動,，使幼兒懂得對人有禮貌。

3,、家園配合，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客,，教會幼兒應(yīng)有的禮貌,。

幼兒園德育工作計劃大班 幼兒園德育工作計劃春季篇二

經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們班的幼兒生活上、學(xué)習(xí)上都有很大的進步和提高,。這學(xué)期本班又插進一半新生,，不管是新生還是老生,，德育教育還是不容忽視，引導(dǎo)他們構(gòu)成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是十分重要的,。為此針對小小班幼兒的年齡特點，我們制訂以下做法:

幼兒入園之初,，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人交往、合作等意識,，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，透過一系列的教學(xué)活動,，教育幼兒熱愛父母、老師,、小伙伴，與同伴友好相處,，學(xué)會關(guān)心他人等等。

每位幼兒都能夠持續(xù)樂觀愉快的情緒,，用心活躍的參與各種游戲活動，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往，愿意理解群眾制度規(guī)范的約束等。

每位幼兒都能獨立喝水,、進餐,、吸手,、入廁、入睡,。配合成人穿,、脫衣褲等，幫忙老師做力所能及的事情,。教師帶給給幼兒更多自主活動的時間與空間,，讓幼兒獨立思考問題解決問題,。

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子,，要對老師、同伴,、親戚、家人有禮貌,，早上入園向老師問早問好,，不留意撞到同伴會說“對不起”，理解別人的東西或幫忙會說“謝謝”,，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī),。

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系，因此,，教師要做到平等對待每位幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)和保護每位孩子的特點，關(guān)心和愛護每一個孩子,，對于需要幫忙的幼兒及時給予幫忙，同時引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作,，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，個性需要得到幫忙和指導(dǎo),。

幼兒園德育工作計劃大班 幼兒園德育工作計劃春季篇三

冰雪融化，大地復(fù)蘇,，春姑娘披著淡綠色的衣衫,、隨著暖暖春風(fēng)輕盈而來，在這春意盎然,、播種希望的季節(jié)里,，大家又相會在了這片充滿歡歌笑語,、孕育著希望的土地上,，帶著自信,，我們迎來了新的學(xué)期，在新的學(xué)期里,，我們將一如既往的付出所有的熱情,，用足夠的耐心和愛心，呵護每一個孩子的心靈,，使其身心得到健康發(fā)展,、快樂成長。

近年來,，我園在培養(yǎng)幼兒德,、智,、體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上始終把幼兒德育工作放在園務(wù)工作的首要位置,，根據(jù)《幼兒園工作綱要》，我們本著“注意滲透,、培養(yǎng)情感”的原則,，不斷探索培養(yǎng)幼兒良好品德的有效途徑,，收到了一定的效果,。

今后一階段，根據(jù)我園教育事業(yè)發(fā)展的實際情況,，設(shè)想從以下幾方面來加強幼兒園德育常規(guī)工作的落實。

深入課堂,，拓展德育教育內(nèi)涵,，提高德育工作的實效性,。具體的實施途徑是以環(huán)境宣傳,、文藝活動（包括六一活動和大班的畢業(yè)匯演）,、家長活動（結(jié)合感恩節(jié)開展我為家長洗腳、捶背）為載體開展孝道宣傳,，以日常教育為依托開展孝道系列的主題活動,。

我園都是女教師,，愛美之心時常會表露,，為了讓老師的美得體、合時宜,，有時也需要結(jié)合一些規(guī)章制度來約束,。因此本學(xué)期我園開展了“優(yōu)秀師德,、優(yōu)美形態(tài),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”等“三優(yōu)”競賽活動，值班行政也要參照教師儀表標(biāo)準(zhǔn)來評價教師,。

如帶班前，教師檢查自身的儀表,，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服等,。在對幼兒進行禮貌教育時，教師在要求幼兒的同時也要嚴(yán)格要求自己,。如：早上幼兒來園,，互致問候語,，如有幼兒忘記時，教師應(yīng)主動進行問候,，并提醒幼兒與家長道別。在一日生活中,，教師主動使用禮貌用語，如“請”“謝謝”等,。

幼兒園的工作瑣碎,、細(xì)膩,，而幼兒園的德育工作也需細(xì)水長流,。因此我們更提倡在幼兒園的日常生活和教育中對幼兒進行德育教育。即要求教師在教學(xué)活動中,，注重培養(yǎng)幼兒道德情感,，把德育培養(yǎng)貫穿到一日活動的每個環(huán)節(jié)。

如：利用每天早談環(huán)節(jié),，結(jié)合一些身邊事，適時地引導(dǎo)并對幼兒進行品德教育,；

組織幼兒參加一些力所能及的勞動，樹立勞動最光榮的思想和積極向上的情感,；

在自由活動中培養(yǎng)幼兒積極探索的精神,，互相幫助,，心中有他人的良好品質(zhì)。在游戲中,，幼兒能輕松愉快地接受教師給予的思想影響，寓教于樂,。

幼兒德育既是縱向延伸,，也是橫向聯(lián)系的，可以散見于一日生活的各個環(huán)節(jié),，教師得善于把握德育教育機會，起到事半功倍的`教育作用,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，做到目標(biāo)明確，計劃落實,，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性、實用性強,，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作。

形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),；

特別重視做好每學(xué)期同每位幼兒家長均有一定程度的聯(lián)系；

加強對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班幼兒進行一次家訪,，家訪率達(dá)100%,，配班老師也要隨同進行家訪。

幼兒園德育工作計劃大班 幼兒園德育工作計劃春季篇四

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認(rèn)識,、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此,，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

1,、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德,。

2、心中有他人的意識不足,，不會同情,、體諒、幫助關(guān)心他人,。

3,、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕,，自來水任其流,，不尊重成人的勞動,。

4、意志品質(zhì)不夠堅強,，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神,。

5、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌,，不謙讓,，愛打架，說臟話,。

針對以上問題，我們要進行糾正,、改善,，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,，我們設(shè)計以下方案：

1、班級每天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃,、日計劃,，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2,、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,。

3、開展系列活動,，介紹先進人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律,、好行為的孩子,。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,，品德、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

幼兒園德育工作計劃大班 幼兒園德育工作計劃春季篇五

我班共有30名幼兒,，有一部分幼兒是新生，是由老人領(lǐng)養(yǎng)的，因此,，班上新生幼兒各方面能力較差，特別是在行為習(xí)慣,、社會交往、文明禮貌方面需老師的進一步培養(yǎng),。因此，根據(jù)《規(guī)程》要求,，依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)特制定本班德育計劃如下：

依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo),，利用一日活動中各個環(huán)節(jié)及各種節(jié)日，采用游戲,、活動、教學(xué)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力,，促進幼兒全面發(fā)展。

1,、目標(biāo)：愛老師，喜歡上幼兒園,。

措施：

（1）認(rèn)真做好家訪工作，讓師生間有初步的了解,。

（2）帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園，使幼兒萌發(fā)對幼兒園的愛,。

（3）利用小獎品鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。

（4）關(guān)愛每一位幼兒,，讓幼兒感受到老師像媽媽,。

2、目標(biāo)：知道自己是中國人,，知道尊敬國旗,，在他人影響下升旗時會立正,。

措施：

（1）帶領(lǐng)幼兒參加每周一的升旗儀式，在中班哥哥姐姐和老師的影響下,，

升旗時能立正。

（2）通過慶祝國慶活動讓幼兒初步知道自己是中國人,，初步了解自己住在上海,。

3、目標(biāo)：愛護動植物

措施：

（1）通過讓幼兒觀察自然角,，來培養(yǎng)幼兒要愛護動植物。,、

（2）利用游戲等形式來教育幼兒動物、植物是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

4,、目標(biāo)：愛自己

措施：

（1）通過“智力訓(xùn)練”讓幼兒認(rèn)識五官，并知道要愛護它,。

（2）在日常生活中,，以兒歌,、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來保護自己的五官。

（3）在日常生活中,，能及時糾正幼兒的不良習(xí)慣,。

（二）講文明

1,、目標(biāo)：學(xué)習(xí)聲音響亮的講話,，了解簡單的禮貌用語。

措施：

（1）鼓勵幼兒在回答問題時聲音響亮,，讓每個小朋友都 能聽到。

（2）通過“看看誰最有禮貌”的活動,，讓幼兒初步學(xué)會一些簡單的禮貌用語：早、好,、再 見,。

2、目標(biāo)：初步懂得個人儀表整潔,，樂意在成人協(xié)助下,，學(xué)穿脫衣服,。

措施：

（1）利用一些兒歌，讓幼兒初步學(xué)會穿脫衣服,，讓孩子樂意自己嘗試。

（2）利用家園聯(lián)系欄取得家長配合達(dá)到家園一致的教育,。

3,、目標(biāo)：初步懂得食物衛(wèi)生,，環(huán)境整潔，學(xué)習(xí)獨立進餐,。

措施：

（1）通過故事、兒歌等形式,，讓幼兒知道要愛護周圍的環(huán)境，保持清潔,。做到飯前便后要洗手,。

（2）通過評選“好寶寶”的活動，鼓勵幼兒學(xué)會自己進餐,。

（3）利用宣傳欄取得家園一致的配合，使幼兒盡早學(xué)會自己進餐,。

4,、目標(biāo)：初步能適應(yīng)集體規(guī)則,，學(xué)習(xí)有序走,。

措施：

（1）在各項游戲活動中，培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識,。

（2）通過體育游戲,，讓幼兒學(xué)會有序地走,。

（三）社會交往

1、目標(biāo)：喜歡集體活動,，有參加集體活動的興趣,。

措施：

（1）通過各類游戲,，讓他們感受集體活動的快樂。

（2）能注重個別差異,，讓他們選擇自己喜歡的活動，鼓勵他們愿意參加集體活動,。

2、目標(biāo)：初步體驗和成人,、同伴一起玩的快樂

措施：

（1）老師和幼兒建立親切的師生關(guān)系,，讓幼兒樂意與老師交談,，樂意與小朋友一起玩,。

（2）在各類游戲活動中,，老師能積極參與并帶領(lǐng)幼兒共同參加，讓幼兒體 驗到一起游戲的快樂,。

幼兒園德育工作計劃大班 幼兒園德育工作計劃春季篇六

素質(zhì)教育從娃娃抓起,，為提升幼兒的思想道德素質(zhì),，我們五常市幼兒園堅持以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)思想,，深入貫徹市教育局下發(fā)的《五常市教育局20xx德育工作實施意見》,，結(jié)合本園實際狀況特制定本學(xué)期德育工作計劃,。

職責(zé)心是孩子健全人格的基礎(chǔ),，是潛力發(fā)展的催化劑,。培養(yǎng)幼兒的職責(zé)意識,，能夠喚起幼兒愛祖國,、愛人民,、愛勞動,、愛社會主義的職責(zé)感和良好品質(zhì),。為培養(yǎng)幼兒的職責(zé)意識,，我們將循序漸進的開展主題活動:

1,、組織開展《我是幼兒園的小主人》活動,，透過學(xué)習(xí)《幼兒園是我家》,、《我愛我的幼兒園》等兒歌的學(xué)習(xí),，讓幼兒建立“小主人”的職責(zé)感，深刻理解自己是幼兒園中的一員,，要為幼兒園做力所能及的事。

2,、組織開展《我是小雷鋒》活動,，三月是“雷鋒月”,，透過學(xué)習(xí)雷鋒歌曲,、觀看雷鋒圖片等方式讓幼兒初步了解雷鋒,，進一步開展踐行活動,，大班幼兒走進托班幫忙托班的弟弟妹妹穿衣帶帽,，做一些力所能及的事；中班班幼兒也要挽起袖子,、拿起抹布在老師的帶領(lǐng)下清掃園內(nèi)樓廊；小班幼兒看關(guān)于雷鋒的圖片,，學(xué)唱歌曲,，聽講故事。結(jié)合家園共育,，讓爺爺奶奶每周為幼兒講述一個關(guān)于雷鋒的故事,，激發(fā)幼兒樂于助人的情感,。

3,、組織《我是中國娃》系列活動,，舉行每周升國旗儀式,，以個別幼兒為代表在國旗下獻詞或以班級全體幼兒朗誦的形式表達(dá)對祖國的熱愛。教師每周講述至少兩個歷史名人小故事,，學(xué)習(xí)有代表性的歌曲,，讓幼兒明白作為一名中國人感到驕傲,，并要求幼兒把聽到的故事帶到家庭中,，講給爺爺奶奶爸爸媽媽聽,，構(gòu)建“小故事進大家庭”模式，帶動家長共同培養(yǎng)幼兒職責(zé)感的意識,。大班將組織“我是中國娃”故事比賽，激發(fā)對祖國的熱愛,，培養(yǎng)愛祖國的職責(zé)感。

4,、建立“愛心植物站”，在操場綠地處建立“愛心植物站”,，幼兒可自發(fā)帶來植物及種子,，園內(nèi)班級每周輪換一次負(fù)責(zé)為植物澆水,、記錄植物的生長過程(繪畫,、拍照，大班可用文字方式),。

此刻幼兒都在處于“四二一”的家庭教育中,，孩子們的自理潛力在一點點削弱,，為培養(yǎng)孩子的自理潛力將開展以下活動:

1,、組織開展《自己的事情自己做》主題活動,，要求幼兒每一天來園后要獨立完成自己的衣服自己換，自己的玩具自己收,，自己的床鋪自己整理,。中大班開展“小能手大比拼”活動,，比一比疊被子，穿衣服等簡單的潛力,。結(jié)合家園共育,，讓家長為幼兒在家里設(shè)置一個崗位,，并提出職責(zé),，讓幼兒能夠建立起家庭職責(zé)感的同時自理潛力能夠得到很大的鍛煉,。

2,、為了提高幼兒的耐力,，培養(yǎng)幼兒的意志力,，我園將開展“每一天一分鐘”活動,，大中小班每一天堅持以情境游戲的方式讓幼兒堅持做一分鐘靜止動作，例如“我是小交警”游戲,，孩子能夠做交警的手勢一分鐘不動。

禮貌禮儀是道德培養(yǎng)的基石,，是幼兒園思想品德教育的重要資料。加強幼兒禮貌禮儀教育,，不僅僅是塑造幼兒健全人格、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣,，更是提高全民族素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會的需要,。為了推進和創(chuàng)新幼兒園的德育工作，提高幼兒的禮貌禮儀素養(yǎng),，道德自律的養(yǎng)成,，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì),，構(gòu)成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍,。

我園在本學(xué)期廣泛開展幼兒禮儀教育實踐活動，打造五常市幼兒園新的辦園特色。我們將從“坐,、立、行、走”入手,，透過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì)，讓幼兒養(yǎng)成禮貌的行為習(xí)慣,。開展“禮儀故事天天講，禮儀兒歌人人吟”,，教育幼兒學(xué)會共處,、學(xué)會講禮貌用語、學(xué)會做禮貌人,。結(jié)合一日生活滲透禮儀教育,，教師以身作則,，注重一言一行,，待人接物,，給幼兒創(chuàng)設(shè)禮貌的環(huán)境和氛圍。

在日?；顒又?，我們將堅持“五個抓”原則，即:1,、抓晨間接待,。設(shè)“禮儀小標(biāo)兵”,，每一天早上由教師帶領(lǐng)六位幼兒在園門口戴“禮儀小標(biāo)兵”袖帶,，向來園的小朋友,、老師鞠躬問好,；

2,、抓情景教育,，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的好處,；3,、抓區(qū)角,、游戲活動,，培養(yǎng)幼兒間的合作,、謙讓,、協(xié)商的潛力,；4,、抓“三習(xí)慣”培養(yǎng),，(包括生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣)對幼兒進行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育,；5,、抓重大活動教育,，利用“三八婦女節(jié)”,、“母親節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日,，讓幼兒學(xué)會和懂得關(guān)愛、孝敬和感恩,。并開展“小手拉大手”活動,，讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園,，走進家庭,，走向社會,，宣傳禮儀知識,，實踐禮儀行為,，增強禮貌禮儀教育的有效度，擴大禮貌禮儀教育的輻射面,。我們還將借助六一運動會的契機，讓家長了解我園禮儀教育的做法，向社會和家長展示我園禮儀教育的初步成果,，宣傳“禮儀教育從娃娃抓起”的重要性，讓社會和家長對禮儀教育有一個深刻的認(rèn)識,。

德育工作不容忽視,，每項活動我們將做到有計劃,、有部署,、有實施,、有總結(jié),，在總結(jié)中摸索經(jīng)驗,。開展活動不是德育工作的根本目的,，目的是讓孩子們能夠在活動中素質(zhì)得到提高,，道德得到規(guī)范，思想得到進步,，為幼兒的一生奠定良好的基石，為推動社會的和諧禮貌做貢獻。

幼兒園德育工作計劃大班 幼兒園德育工作計劃春季篇七

幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進行的,。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā)，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性,。為此,，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人,、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心,，積極主動,、遵守紀(jì)律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習(xí)慣的教育。

本學(xué)期思想品德教育的目標(biāo)和要求制定如下：

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動熱情使用禮貌用語,。根據(jù)各班實際,，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育,。

尊敬長輩,，愿意為他們做事,。

1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,，能夠控制自己的行為。

2,、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰,，不折花草等,。

3,、離開集體或家長要打招呼,。

1,、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,，說話和氣,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟,、小妹妹,。

2、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭執(zhí),，講道理,，不動手,、不罵人,、不欺負(fù)小朋友,。

3,、相信自己的力量,，做事有信心,，學(xué)會自我保護。

4,、講實話,，做錯了事敢承認(rèn),。

1,、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽,、奶奶,、外婆、阿姨等教育,、做朵小紅花送給媽媽。

2,、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母,、關(guān)心父母,，愿意幫助父母做些事。

3,、知道老師工作辛苦,。能尊敬老師，幫助老師,，聽從老師教導(dǎo)。

4,、知道自己是集體一員,，積極主動參加集體活動,。在活動中進一步培養(yǎng)集體感,、道德情感,。

5,、有初步的集體榮譽感。

1,、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,，敢于說出自己的想法,。

2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動,，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好,。

3,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,，不恥笑別人,。

1,、他們講解祖國物產(chǎn),、領(lǐng)他們觀察祖國的河山,，給民族,、革命傳統(tǒng),、社會主義建設(shè)的成就,，認(rèn)識國旗,、國徽、國歌,、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感,。

2,、了解先烈事跡,，初步懂得學(xué)先進,、愛模范。

3,、了解我國和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,，知道一些節(jié)日,，如兒童節(jié)、婦女節(jié),、勞動節(jié)等，通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬,，激發(fā)愛國情感,。

1,、“三月十四”植樹節(jié),，對幼兒進行綠化保護環(huán)境,，愛護草坪,，不摘花的教育,。

2,、具有初步評價別人的行為,，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點,，不譏笑別人的缺點和缺陷,；自己有進步不驕傲，愿意克服缺點,。

3、初步分清好與壞,、是與非、正確與錯誤,、真與假,、美與丑,、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣,，不學(xué)不模仿不良行為。

4,、要把培養(yǎng)幼兒道德情感,、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來,，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求,。

首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實可行的計劃,，各班老師根據(jù)園思想品德計劃結(jié)合本班實際,，制定行之有效的班級德育計劃,。

制定計劃是為了實施,，這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織力量,，通過各種途徑貫徹計劃,，認(rèn)真做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,，寓思想品德教育于各種活動中,，并認(rèn)真檢查和總結(jié),。

選擇配備思想好,、身體健康,、教育效果好的班主任,。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平,，支持和檢查班主任,。

定期做好家訪和召開家長會,，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來,。共同實現(xiàn)思想品德教育任務(wù)。

幼兒園德育工作計劃大班 幼兒園德育工作計劃春季篇八

堅持以黨和國家的教育方針政策為指針,，以落實第三次全教會、國務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會議精神為主線,，以組織實施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要資料,，以德育為靈魂,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,，以“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象工程”教育活動為載體,，大力推進《公民道德建設(shè)實施綱要》的深化落實,，在扎扎實實抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上,，以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局,。

1、樹立2~3所學(xué)前班德育工作特色試點學(xué)校,，推動全區(qū)學(xué)前班德育工作再上新臺階,。

2,、禮貌校達(dá)標(biāo)率100%，禮貌班達(dá)標(biāo)率95%,，禮貌生達(dá)標(biāo)率95%以上,。三年內(nèi)全區(qū)學(xué)生整體禮貌素質(zhì)在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高,。

3,、控輟率不能突破目標(biāo),，輟學(xué)率城市學(xué)前班在1%以下，農(nóng)村學(xué)前班在2%以下,。

4,、違法犯罪率為零,。

5、堅持市德育工作先進團體榮譽稱號,。

(一)創(chuàng)新及特色工作

1、不拘一格育人才,，創(chuàng)立德育特色校,。

面向未來，培養(yǎng)與國際接軌的人才,，迫使德育工作者要努力探索新時代德育工作的新思路,、尋找德育工作的新途徑,，各學(xué)校必須要針對學(xué)校校情,，結(jié)合學(xué)生實情,，創(chuàng)立具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才,，創(chuàng)立德育特色學(xué)校將是我區(qū)學(xué)前班德育工作的新方向,。全面開展“以個性育人,、抓小事育人,、分層次育人、按階段育人,、重素質(zhì)育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑,，培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會”和“七種本事”(“六會”：學(xué)會做人,、學(xué)會辦事,、學(xué)會求知、學(xué)會健身、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會生存,?！捌叻N本事”：科學(xué)研究本事,、發(fā)明創(chuàng)造本事,、組織管理本事,、獲取信息本事,、演講表達(dá)本事,、文字寫作本事,、社交和社會活動本事),。各學(xué)校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作,，創(chuàng)出特色,，抓出實效,。本年度德育辦以此為重點,，樹立2~3所德育工作有特色的先進試點學(xué)校,，從而帶動我區(qū)德育工作校校有特色,，構(gòu)成全區(qū)德育工作百花齊放,，異彩紛呈的新格局,，使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺階。

2,、網(wǎng)絡(luò)管理促提高,，資源共享,，互學(xué)共進,。

全球化,、網(wǎng)絡(luò)化,、多極化的新時代,，促使德育工作要緊跟時代步伐,，要標(biāo)準(zhǔn)高,，上檔次,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能,，構(gòu)成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局,。各校創(chuàng)立的德育工作網(wǎng)頁要充分展

現(xiàn)本校德育工作的全貌,，從而使全區(qū)德育工作資源共享，到達(dá)彼此互學(xué)共進的良好態(tài)勢,。

3,、要進一步做好我區(qū)學(xué)前班德育基礎(chǔ)訓(xùn)練工作,，在此之上,，不斷創(chuàng)新完善,。

(二)重點工作

1,、圍繞“我做合格小公民,，您做禮貌好市民,，小手拉大手,，為形象工程添光彩”為主題，深化哈爾濱人形象建設(shè)工程,。

首先，要提高認(rèn)識,，抓好落實,?！皹淞⑿率兰o(jì)哈爾濱人形象建設(shè)工程”,，是我市目前德育工作的重點,，各校領(lǐng)導(dǎo)要加強認(rèn)識,，抓好落實,，要把此項活動與其它教育活動緊密結(jié)合,，抓出實效,。

其次,，要精心策劃,，周密安排,。各校要把“形象工程”建設(shè)與“小公民”即(五小)教育活動緊密結(jié)合,，開展有本校教育主題,、有特色的系列教育活動(各校要制定活動方案),，力求實效，不走過場,，使此項教育活動既轟轟烈烈又扎扎實實。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場會,。

第三,，結(jié)合“形象工程”建設(shè),，深入有效開展“三禮貌”達(dá)標(biāo)活動。

以“小手拉大手,、共建完美家園”和“我做合格小公民,，您做禮貌好市民,，小手來大手,，為形象工程添光彩”等活動為載體,，教育學(xué)生從點滴做起,，告別一切不禮貌行為,。各校要加強“三禮貌”達(dá)標(biāo)工作的力度,，不斷改善工作方法,，增強“三禮貌”達(dá)標(biāo)工作的實效性,。

2,、以德育為靈魂，以“形象建設(shè)”工程活動為契機,，建設(shè)高素質(zhì)德育隊伍,。

高素質(zhì)德育隊伍是實現(xiàn)高效的德育工作的根本保證,。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍是我區(qū)德育工作永遠(yuǎn)不變的工作重點,。

第一,，要不斷加強學(xué)習(xí)，端正教育思想,。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機結(jié)合,，進一步樹立“德高為師,、身正為范”的教師形象,。

第二,，要以貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點,，在繼續(xù)開展“正師風(fēng),、鑄師魂,、正行風(fēng),、樹形象”,、“三心,、兩愛”等師德教育活動基礎(chǔ)上，經(jīng)過倡議“五不準(zhǔn)”,，各校要廣泛開展以學(xué)生、家長,、教師,、領(lǐng)導(dǎo)不記名方式對教師進行師德評議，評議結(jié)果在必須范圍內(nèi)公布,，從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，為形象工程添光彩,。

3,、加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格,。

各校要將心理健康教育做為學(xué)校德育科研課題，加強研究探討,，尋找有效的教育途徑，從小培養(yǎng)學(xué)生健康人格,，為學(xué)生健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。上半年我們將在1—2所學(xué)校進行試點,，開設(shè)心理健康教育課，下半年逐步推開,。

在突出特色,，狠抓重點,，努力創(chuàng)新的德育工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎扎實實抓好德育常規(guī)工作,。

1、繼續(xù)開展以“激勵永遠(yuǎn)”為主題的愛國主義影片觀映,、

國防知識教育,、“五導(dǎo)”活動及“長大的我把愛心回報社會”等教育活動,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用,，注重加強課堂教學(xué)德育滲透功能,。

3,、站在素質(zhì)教育的高度,，不斷加大后進生轉(zhuǎn)化工作力度,。

4,、以“兩法”為教育重點,，開展好對學(xué)生的法制教育活動，有效控制學(xué)生違法犯罪,。

5、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國》讀書系列教育活動,，要求各學(xué)校學(xué)生讀書參與率達(dá)100%,，各校結(jié)合讀書活動,，開展形式多樣的教育活動,。

6,、加大學(xué)?？剌z工作力度,，嚴(yán)把控輟率,，決不突破目標(biāo),。

7,、重視并加大學(xué)校環(huán)境育人的工作力度,。

以上是本學(xué)年度德育工作計劃,，望各學(xué)校在扎實做好德育常規(guī)工作基礎(chǔ)上,，狠抓重點工作的落實,，注重挖掘德育工作本校特色,，在創(chuàng)造性工作上下功夫,。

區(qū)德育辦要求各校德育工作必須做到“四有”即：有特色,、有創(chuàng)新,、有實效,、有痕跡。我們將以此對各校德育工作進行評估檢查,。

幼兒園德育工作計劃大班 幼兒園德育工作計劃春季篇九

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時期,，對幼兒進行初步得道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向十分重要的工作,。所以,，我們特制定此計劃。根據(jù)幼兒的年齡特點和〈〈綱要〉〉的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

1,、我班幼兒都是新生,，整體思想品德狀況不夢想,，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理本事和獨立性的太差(如：大部分幼兒都不會自我吃飯,，小便要教師脫穿褲子,，基本的常規(guī)都沒有,。)不能獨立完成自我力所能及的事,。

2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控本事較差。

3,、心中有他人的意識不足,，不會同情,、體諒,、幫忙關(guān)心他人,。

4,、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕,，自來水任其流,，等不尊重成人的勞動,。

5,、意志品質(zhì)不夠堅強,，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神,。

6,、禮貌行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌,，不謙讓,，愛打架，說臟話,。

針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德構(gòu)成與發(fā)展,。對此,，我們設(shè)計以下方案：

(一)常規(guī)教育，常抓不懈,。

1,、班級每一天進行晨談,，根據(jù)周計劃、日計劃,，切實際地開展,，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

2,、有重點圍繞季節(jié),、時事展開、豐富幼兒的知識,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,。

3、開展系列活動,，介紹先進人物(如：雷鋒),，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律,、好行為的孩子

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,，品德,、行為也得到同化。

5,、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

(二)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣,。

1,、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，對照本班幼兒水平,，進行有的放矢地教育,。

2、學(xué)習(xí)先進園的德育工作經(jīng)驗,，用于實踐,。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章,、理論,，對照實踐，尋找差距,，不斷做好本職工作,，抓好思品工作,。

幼兒園德育工作計劃大班 幼兒園德育工作計劃春季篇十

時間過的真快新的學(xué)期開始了，小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓(xùn)練,，逐步適應(yīng)幼兒園集體生活,，老師對這部分幼兒已比較熟悉，但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉,，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段,，特制定班教養(yǎng)工作計劃如下：

1、本班共有幼兒35名,，其中男22名女13名,，新入園的11名幼兒，都在2——3歲,，大部分孩子是獨生子女,，作為班主任，對孩子的年齡特點,，性格愛好要掌握的一清二楚,，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實際情況,，幼兒的特點發(fā)展幼兒特長,。

2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育,，經(jīng)過半年的觀察,，他們都有自己的愛好與特點：

（1）多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達(dá)能弱,，有年齡個別小的幼兒智力較差,、膽小不愛交往，不合群,。

（2）大部分孩子生活自理能力較差,，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關(guān)心與幫助。

（3）作為小班來說班額比較大,，相對調(diào)皮孩子多,，有的好動、有的說臟話,，針對這種情況就需要教師加強教育,，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。

（4）針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長,、腳臟,、衣服臟、頭發(fā)長等,，教師利用每周一查衛(wèi)生,，給幼兒剪指甲,，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、經(jīng)過近半年的訓(xùn)練,，幼兒口吃,，吐字不清，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變,，提高了孩子的口語表達(dá)能力,，教師會著重訓(xùn)練他們的普通話，從一個字一句話開始,，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準(zhǔn)確的發(fā)音,。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ)。

1,、繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力,。

2,、教學(xué)方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教育活動與游戲,，生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè),，家庭與社會教育，評價指南融為一體,，重視教育評價的發(fā)展性功能,，從而幫助老師順利開展教育教學(xué)工作。語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師,、同伴說話,。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語，學(xué)習(xí)普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣,。

3,、健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮,，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力,。初步學(xué)習(xí)安全保健知識,，養(yǎng)成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體,。

4,、社會領(lǐng)域：了解幼兒園,，愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感受與成人,、同伴一起活動所帶來得樂趣,，樂意招呼和應(yīng)答他人，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助,。能從性別,、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。逐步學(xué)會幼兒園一日生活的各種常規(guī),，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為,。

5、科學(xué)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜歡提問有好奇心,。學(xué)習(xí)運用多種感官對周圍新奇,、有趣的事物和現(xiàn)象；喜歡擺弄各種材料,；樂意參與探究活動,，學(xué)習(xí)用簡單的方式表達(dá)探索過程中的所見所聞。了解生活中常見的物品的數(shù)量,、形狀,、方位等明顯特征，學(xué)習(xí)簡單的比較,、分類,。愿意親近大自喜愛動植物，自覺愛護周圍的動植物,。

6,、藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物,，喜歡觀賞藝術(shù)作品和進行初步的藝術(shù)表現(xiàn)。學(xué)習(xí)用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌,，喜歡做韻律活動和進行簡單的節(jié)奏樂演奏,，樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術(shù)活動,。能借助動作表情,、語言等方式，初步感受和表達(dá)對藝術(shù)作品的理解,，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和興趣,。

幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育，幼兒園教育與社區(qū)教育三者結(jié)合起來的系統(tǒng)工程這三者中,，家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育,，幼兒園教育與家庭教育兩者同步，為教育目標(biāo)能夠得到實現(xiàn),。必須認(rèn)真做好家園共育活動：

1,、幼兒入園、離園,，教師要熱情接待家長,，歡送家長。

2,、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事,。

3、組織不定次數(shù)的家訪,，教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī),，家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗。

4,、制定好家園聯(lián)系冊,。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書面聯(lián)系的方式,，加強幼兒園與家園的聯(lián)系,，語言誠懇、細(xì)膩,。

5,、開展內(nèi)容豐富的家長會。通過新學(xué)期家長會或家長園地等途徑,，讓家長了解大班上學(xué)期教育教學(xué)的重點及對大班幼兒常規(guī)要求,，取得家長的支持和配合。

6,、訂好通訊錄,，加強電話聯(lián)系，增強家園共育,。

7,、每月進行一次家長開放日活動。幼兒園舉文藝演出等活動,，邀請家長參加,。

8、家長鼓勵、支持和引導(dǎo)幼兒把平時學(xué)的知識進行鞏固,。

9,、好幼兒園家長聯(lián)系工作，雙方共同努力,，讓孩子得到全面發(fā)展,。

戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著增強幼兒體質(zhì),，促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性,，市托幼辦創(chuàng)設(shè)"八個一"活動中，小班比較適合玩沙包,，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量,，制定好計劃，設(shè)計好方案,，并根據(jù)幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質(zhì),，才能達(dá)到預(yù)期的效果，每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動,。

組織學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，教師是活動的組織者和指導(dǎo)者,，教師應(yīng)在沙包活動中做到：

（1）先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣,。

（2）師幼一起探索沙包的各種玩法，先從簡單的玩法開始,，逐步深入,。

（3）幼兒掌握一定的技能技巧以后，以各種形式開展活動如：做游戲,、玩的好的進行表演,、分組表演等各種形式進行。

大膽進行教學(xué)改革,，適當(dāng)進行各個領(lǐng)域的整合,，因地制宜的實施教育，組織好幼兒的一日活動,，形式多樣,，動靜交替科學(xué)合理。

總之,，班主任工作事無巨細(xì),，盡量做到面面俱到，關(guān)心愛護每一位幼兒,，使每一位幼兒均衡發(fā)展,，健康快樂的度過每一天,。

幼兒園德育工作計劃大班 幼兒園德育工作計劃春季篇十一

為提升幼兒的思想道德素質(zhì)，我們五常市幼兒園堅持以黨的十九大精神為指導(dǎo)思想,，深入貫徹市教育局下發(fā)的<五常市教育局20xx德育工作實施意見>,，結(jié)合本園實際情況特制定本學(xué)期德育工作計劃。

責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),，是能力發(fā)展的催化劑,。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識，可以喚起幼兒愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛社會主義的責(zé)任感和良好品質(zhì),。為培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識,，我們將循序漸進的開展主題活動:

1、組織開展<我是幼兒園的小主人>活動,，通過學(xué)習(xí)<幼兒園是我家>,、<我愛我的幼兒園>等兒歌的學(xué)習(xí)，讓幼兒建立“小主人”的責(zé)任感,，深刻理解自己是幼兒園中的一員，要為幼兒園做力所能及的事,。

2,、組織開展<我是小雷鋒>活動，三月是“雷鋒月”,，通過學(xué)習(xí)雷鋒歌曲,、觀看雷鋒圖片等方式讓幼兒初步了解雷鋒，進一步開展踐行活動,，大班幼兒走進托班幫助托班的弟弟妹妹穿衣帶帽,，做一些力所能及的事;中班班幼兒也要挽起袖子、拿起抹布在老師的帶領(lǐng)下清掃園內(nèi)樓廊;小班幼兒看關(guān)于雷鋒的圖片,，學(xué)唱歌曲,，聽講故事。結(jié)合家園共育,，讓爺爺奶奶每周為幼兒講述一個關(guān)于雷鋒的故事,，激發(fā)幼兒樂于助人的情感。

3,、組織<我是中國娃>系列活動,，舉行每周升國旗儀式，以個別幼兒為代表在國旗下獻詞或以班級全體幼兒朗誦的形式表達(dá)對祖國的熱愛,。教師每周講述至少兩個歷史名人小故事,，學(xué)習(xí)有代表性的歌曲，讓幼兒知道作為一名中國人感到驕傲，并要求幼兒把聽到的故事帶到家庭中,，講給爺爺奶奶爸爸媽媽聽,，構(gòu)建“小故事進大家庭”模式，帶動家長共同培養(yǎng)幼兒責(zé)任感的意識,。大班將組織“我是中國娃”故事比賽,，激發(fā)對祖國的熱愛，培養(yǎng)愛祖國的責(zé)任感,。

4,、建立“愛心植物站”，在操場綠地處建立“愛心植物站”,，幼兒可自發(fā)帶來植物及種子,，園內(nèi)班級每周輪換一次負(fù)責(zé)為植物澆水、記錄植物的生長過程(繪畫,、拍照,，大班可用文字方式)。

現(xiàn)在幼兒都在處于“四二一”的家庭教育中,，孩子們的自理能力在一點點削弱,，為培養(yǎng)孩子的自理能力將開展以下活動:

1、組織開展<自己的事情自己做>主題活動,，要求幼兒每天來園后要獨立完成自己的衣服自己換,，自己的玩具自己收,，自己的床鋪自己整理,。中大班開展“小能手大比拼”活動，比一比疊被子,，穿衣服等簡單的能力,。結(jié)合家園共育，讓家長為幼兒在家里設(shè)置一個崗位,，并提出職責(zé)，讓幼兒能夠建立起家庭責(zé)任感的同時自理能力能夠得到很大的鍛煉,。

2,、為了提高幼兒的耐力,，培養(yǎng)幼兒的意志力,，我園將開展“每天一分鐘”活動，大中小班每天堅持以情境游戲的方式讓幼兒堅持做一分鐘靜止動作,，例如“我是小交警”游戲,，孩子可以做交警的手勢一分鐘不動,。

文明禮儀是道德培養(yǎng)的基石,，是幼兒園思想品德教育的重要內(nèi)容。加強幼兒文明禮儀教育,，不僅是塑造幼兒健全人格,、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，更是提高全民族素質(zhì),，構(gòu)建和諧社會的需要,。為了推進和創(chuàng)新幼兒園的德育工作，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),，道德自律的養(yǎng)成,，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個從善,、從真,、從美的良好禮儀氛圍。

我園在本學(xué)期廣泛開展幼兒禮儀教育實踐活動,，打造五常市幼兒園新的辦園特色,。我們將從“坐、立,、行、走”入手,，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì)，讓幼兒養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,。開展“禮儀故事天天講,，禮儀兒歌人人吟”，教育幼兒學(xué)會共處,、學(xué)會講禮貌用語,、學(xué)會做文明人。結(jié)合一日生活滲透禮儀教育,，教師以身作則,，注重一言一行，待人接物,，給幼兒創(chuàng)設(shè)文明的環(huán)境和氛圍,。

1.在日?；顒又校覀儗猿帧拔鍌€抓”原則,，即:1,、抓晨間接待。設(shè)“禮儀小標(biāo)兵”,，每天早上由教師帶領(lǐng)六位幼兒在園門口戴“禮儀小標(biāo)兵”袖帶,，向來園的小朋友、老師鞠躬問好;

2,、抓情景教育,，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的意義;

3、抓區(qū)角,、游戲活動,，培養(yǎng)幼兒間的合作、謙讓,、協(xié)商的能力;

4,、抓“三習(xí)慣”培養(yǎng)，(包括生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣)對幼兒進行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育;

5、抓重大活動教育,，利用“三八婦女節(jié)”,、“母親節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，讓幼兒學(xué)會和懂得關(guān)愛,、孝敬和感恩,。并開展“小手拉大手”活動，讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園,，走進家庭,，走向社會，宣傳禮儀知識,，實踐禮儀行為,，增強文明禮儀教育的有效度，擴大文明禮儀教育的輻射面,。我們還將借助六一運動會的契機,，讓家長了解我園禮儀教育的做法，向社會和家長展示我園禮儀教育的初步成果,，宣傳“禮儀教育從娃娃抓起”的重要性,，讓社會和家長對禮儀教育有一個深刻的認(rèn)識。

德育工作不容忽視,，每項活動我們將做到有計劃,、有部署,、有實施、有總結(jié),，在總結(jié)中摸索經(jīng)驗,。開展活動不是德育工作的根本目的，目的是讓孩子們能夠在活動中素質(zhì)得到提高,，道德得到規(guī)范,，思想得到進步，為幼兒的一生奠定良好的基石,，為推動社會的和諧文明做貢獻,。

幼兒園德育工作計劃大班 幼兒園德育工作計劃春季篇十二

1、增強教學(xué)中心,、課改科研和課堂效率三個意識,。

2、狠抓師德教育,，鼓勵在職進修,，開展崗位練兵，提高綜合素質(zhì),。

3,、完善規(guī)章制度，加強教學(xué)過程監(jiān)控,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強教研組建設(shè),，發(fā)揮群體教研優(yōu)勢,。

5、抓好畢業(yè)班和招生兩項重點工作,。

1,、實施全面質(zhì)量管理。各學(xué)科教師要把握好新課標(biāo)精神和教學(xué)大綱對本年級學(xué)生的'要求,，扎實作好教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作。對教材要反復(fù)研讀,、思考,、領(lǐng)悟，并根據(jù)各類學(xué)生的實際,，精心備課,、精心設(shè)計好學(xué)生智能的“最近發(fā)展區(qū)”，提前一周寫好教案,。注意加強對練習(xí)課,、作文課,、復(fù)習(xí)課、活動課的備課,。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，學(xué)生的課堂練習(xí)作業(yè)和家庭作業(yè)要全批全改。在面向全體的同時,，要抽出一定時間,，加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化和對好特長生的培養(yǎng)，力爭出成果,。但平時不得占用學(xué)生休息,、活動時間集體補課。實施好《學(xué)生素質(zhì)測評方案》,，使用好《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》,，對所開設(shè)的學(xué)科課程、活動課程,、校本課程都要運用分散與集中,、平時與期末相結(jié)合的方式對學(xué)生素質(zhì)進行綜合考查，各學(xué)科教師要加強對學(xué)生能力的培養(yǎng),，加強平時考查,、記載。

2,、自覺加強師德修養(yǎng),。堅持以良好的教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，形成良好的班風(fēng),。要關(guān)愛學(xué)生,，特別是學(xué)習(xí)暫時困難或行為習(xí)慣有問題的學(xué)生，對學(xué)生要從心靈深處熱愛,，并從嚴(yán)要求,。任何時候、如何情況下都不得體罰,、變相體罰和挖苦學(xué)生,，不得讓學(xué)生站在教室外面聽課、作業(yè),。杜絕教學(xué)安全責(zé)任事故,。

3、實行依法治教,。出臺教學(xué)工作考評方案,，加強教學(xué)常規(guī)管理，健全規(guī)章制度。平時教務(wù)處堅持實行教學(xué)巡查制度,。重申,，教師參加進修學(xué)習(xí)、聽課,、開會,，需要臨時調(diào)課的，必須事先到教務(wù)處登記,，經(jīng)同意并安排好后方可進行,，任何人不得私自調(diào)課，否則視為缺課,。

4,、加強教研組建設(shè)。本學(xué)期,，教務(wù)處加強對教研組工作的指導(dǎo)和考評力度,。規(guī)定，每周星期一晚上教師大會后為教研組,、備課組長例會時間,。各教研組、備課組要及時認(rèn)真規(guī)劃好一學(xué)期的各項教研活動,。要圍繞教研重點課題,，切實組織好日常教育理論學(xué)習(xí)、集體備課,、專題討論和研究課的聽課評課等常規(guī)工作,。平時的教研工作要注意做到三個結(jié)合：一是個體與群體相結(jié)合，增強團結(jié)合作意識,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,。二是常規(guī)教研與教改專題研究相結(jié)合，二者不可偏廢,。本學(xué)期每位教師除上好一節(jié)規(guī)定的研究課,，聽課至少30節(jié)（教研組長40節(jié)）外，教齡不滿五年的年輕教師還必須上好一節(jié)合格課,。此外,，教務(wù)處還將在后半期組織全校性的優(yōu)質(zhì)課、示范課比賽,。低段數(shù)學(xué)組和高段語文組仍按原有的課題進行,，三是理論學(xué)習(xí)與課改實踐總結(jié)相結(jié)合。重視理論對實踐的指導(dǎo)作用和總結(jié)對工作的促進作用,。四是課堂教學(xué)研究與課外活動研究相結(jié)合。抓好外語教學(xué),，凸顯辦學(xué)特色

5,、抓好畢業(yè)班,，確保出口質(zhì)量。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口,，其高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展,。本學(xué)期的畢業(yè)班工作要切實做到：①實現(xiàn)一個要求，即輕負(fù)高質(zhì)目標(biāo),。②完成兩個指標(biāo),，即合格率100%，語數(shù)雙科優(yōu)生率80%（90分以上）,。③注意三個“不”,，即不盲目趕進度，不搞題海戰(zhàn),，不擠占其它學(xué)科的教學(xué)時間,。④強化四個意識，即課改意識,、質(zhì)量意識,、合作意識、競爭意識,。

6,、加強教學(xué)科研，科研興教,，特色興校,。要注意引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)試教育的陰影中探索生命的歡樂和和精神的亮色。各教研組要結(jié)合本學(xué)科實際,，大力開展教學(xué)科研,，注意研究任何更好地發(fā)揮我校的小班化教學(xué)和分層推進等優(yōu)勢，抓好銜接教育研究,、數(shù)學(xué)主體性快樂教學(xué)研究,、語文閱讀教學(xué)研究等課題研究。并力爭有1-2個研究課題能在區(qū)以上立項,。

7,、招生工作。作到日?；?，宣傳經(jīng)常化,。

時 間工 作 內(nèi) 容負(fù)責(zé)人（部門）

第一周

1,、學(xué)生報名注冊，正式行課。

2,、新生入學(xué)教育,、教學(xué)常規(guī)教育。

3,、宣講學(xué)校教學(xué)工作計劃,。

4、制定各學(xué)科教學(xué)計劃,。

第二周

,

1,、交流和上交學(xué)科教學(xué)計劃和教研組、備課組計劃

第三周

1,、各興趣小組正式開展活動,。

2、第一學(xué)月工作小結(jié),。

第四周

第五周

教育科研講座（一）：關(guān)于分層教學(xué)若干

問題的思考

第六周

第七周

第二學(xué)月工作小結(jié),。

第八周

第九周

第十周

教育科研講座（二）：如何轉(zhuǎn)化后進生

幼兒園德育工作計劃大班 幼兒園德育工作計劃春季篇十三

經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們班的幼兒生活上,、學(xué)習(xí)上都有很大的進步和提高,。這學(xué)期本班又插進一半新生，不管是新生還是老生,，德育教育還是不容忽視,，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對小小班幼兒的年齡特點,，我們制訂以下做法：

一,、重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人交往、合作等意識,，因此我們將情感教育放在德育德育的首位,，通過一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母,、老師,、小伙伴，與同伴友好相處,，學(xué)會關(guān)心他人等等,。

二、重視性格培養(yǎng)每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒,，積極活躍的參與各種游戲活動,，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

三,、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng)每位幼兒都能獨立喝水、進餐,、吸手、入廁,、入睡,。配合成人穿、脫衣褲等,，幫助老師做力所能及的事情,。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問題解決[由網(wǎng)站收集整理]問題,。

四,、進一步加強禮貌教育與紀(jì)律教育每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師,、同伴,、親戚、家人有禮貌,，早上入園向老師問早問好,，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”,，下午離園會對老師和同伴說“再見”,，遵守班級班規(guī)。

五,、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系,，因此，教師要做到平等對待每位幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)和保護每位孩子的特點,，關(guān)心和愛護每一個孩子，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助,，同時引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作,，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要得到幫助和指導(dǎo),。