作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小班美術(shù)課教案公開課 小班美術(shù)課教案涂色西瓜篇一

美麗的蝴蝶（棉簽畫）,。

1、幼兒嘗試用棉簽點(diǎn)畫不同的顏色,。

2,、幼兒體驗(yàn)做畫的樂趣,。

棉簽，各色顏料,，蝴蝶輪廓底稿人手一份,。

一,、圖片導(dǎo)入

1教師出示蝴蝶輪廓圖，激發(fā)幼兒興趣,。

師：春天來了,，有只蝴蝶的花衣裳讓風(fēng)姑娘吹走了，我們離開幫它穿上花衣裳好嗎,？

二、給蝴蝶穿衣服

1,、教師講解并示范用棉簽點(diǎn)畫蝴蝶的衣服。

師,；現(xiàn)在老師用棉簽給蝴蝶穿上好看的衣服,，讓它變得更美麗好嗎,？拿一根棉簽蘸一種顏料，輕輕點(diǎn)一點(diǎn)就可以了,。

2,、請個(gè)別幼兒嘗試作畫,，教師指導(dǎo)。

3,、幼兒集體作畫,，教師巡回指導(dǎo),。

三、蝴蝶飛飛

1,、教師評價(jià)個(gè)別幼兒的作品，提出要求,。

2,、引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品,，感受蝴蝶的美麗。

小班美術(shù)課教案公開課 小班美術(shù)課教案涂色西瓜篇二

1,、學(xué)習(xí)用放射線和小短線來表現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)的造型,。

2,、在故事和兒歌的幫助下,，理解蜘蛛網(wǎng)的基本構(gòu)造。,，體驗(yàn)幫助他人的快樂,。

課件（蜘蛛、蜘蛛先生造房子的幻燈片,、蜘蛛網(wǎng)）幼兒畫冊,、水彩筆范畫,。

（一）故事導(dǎo)入，引發(fā)興趣,。

1,、課件出示蜘蛛,，讓幼兒觀察認(rèn)識(shí)蜘蛛。

2,、結(jié)合課件,，教師講述故事《蜘蛛先生造房子》。

問：蜘蛛先生在找什么,？

蜘蛛先生是用什么造房子的？

蜘蛛先生的房子是怎樣的,？

3,、出示相應(yīng)的蜘蛛網(wǎng)讓幼兒觀察蜘蛛網(wǎng)的構(gòu)造。

（二）兒歌示范,，理解蜘蛛網(wǎng)的構(gòu)造。

教師示范蜘蛛網(wǎng)的畫法,。

兒歌：蜘蛛先生造房子,，吐出許多長長線,，長線吐到墻角邊。再吐許多短短線,，短線連著長長線,，房子造得牢又密，躺在里面真舒服,！

兒歌中解決好繪畫中的兩個(gè)技能：一是放射線一直畫到邊,，二是短線和長線連在一起。

（三）幼兒創(chuàng)作,，為蜘蛛先生造房子,。

師：你們愿意為蜘蛛先生造房子嗎,？激發(fā)幼兒的創(chuàng)作激情。

幼兒創(chuàng)作,，教師注意觀察指導(dǎo),，放射線的畫法。

（四）作品展示,，讓幼兒說說自己為蜘蛛先生造的房子,，體驗(yàn)幫助別人的快樂,。總：謝謝小朋友們?yōu)橹┲胂壬斓姆孔?，蜘蛛先生很高興,。

作品展示在幼兒作品展示區(qū),，互相欣賞。

小班美術(shù)課教案公開課 小班美術(shù)課教案涂色西瓜篇三

1,、寶寶能高興得進(jìn)入活動(dòng),，練習(xí)手指的精細(xì)動(dòng)作，發(fā)展寶寶撕紙和使用膠棒粘貼的能力,。

2、鼓勵(lì)寶寶大膽地準(zhǔn)確說出“蝴蝶“,、”美麗”,；體驗(yàn)成功的喜悅,。

1、教師把裝有許多蝴蝶模型的盒子蒙上布讓寶寶用手去摸,，猜猜里面有什么,。教給寶寶說“蝴蝶”和“美麗”。

2,、發(fā)給每個(gè)寶寶一份活動(dòng)材料：膠棒,、蝴蝶翅膀、彩色紙,。引導(dǎo)寶寶用彩色紙進(jìn)行撕的練習(xí)，認(rèn)識(shí)形狀,，說出手里拿的紙的顏色,，讓他們將撕下來的紙塊涂上膠棒后粘在蝴蝶翅膀上作“美麗的衣裳”,。

3,、鼓勵(lì)寶寶們多給蝴蝶做衣裳,，比比誰的蝴蝶翅膀最漂亮。完成后把蝴蝶翅膀帶在寶寶的胸前,，請家長將寶寶輕輕抱起，引導(dǎo)寶寶將手臂隨節(jié)奏上下擺動(dòng),。對于能力較強(qiáng)的寶寶,，可以讓寶寶自己做蝴蝶飛的動(dòng)作，家長跟在寶寶后面學(xué)說兒歌,，注意節(jié)奏的輕緩。

4,、兒歌《蝴蝶蝴蝶真美麗》

蝴蝶蝴蝶真美麗，（模仿蝴蝶飛的動(dòng)作,，原地抖翅膀）

身上有件花花衣,。（互相拍打?qū)Ψ降纳眢w）

我們也來扮蝴蝶，（面對面拉住手,，向左移再向右移）

跟它一起做游戲。（拍手轉(zhuǎn)一圈回到原地）